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2015国家公务员笔试成绩为行政职业能力测验和申论的成绩之和。2015国考笔试成绩综合成绩的计算方法为：公共科目笔试总成绩占50%，面试成绩和专业科目考试成绩共占50%。
2015国家公务员考试成绩评判方式.客观性试题采用机器阅卷，成立阅卷工作小组组织机器阅卷工作，阅卷过程遵守严格的阅卷工作程序和工作纪律，所有考生答题卡都至少经过双评，以保证阅卷分数准确无误。 主观性试题采用人工或网络阅卷方式，为保证阅卷的公平公正，采取背对背双评，双评给出的分数在设定的评分误差范围的，按规定确定分数;超出评分误差范围内的，交由第三人或专家组评阅，以保证主观试卷阅卷误差在规定的范围内。
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新疆高考志愿填报指南：报时需绕过四个坑
考生和家长在填报志愿的时候，要能够在正确理解数据分析的意义、深度把握高校和专业的信息同时，科学识别自己的兴趣所在。那么，下面就为大家整理出的四个“坑”，我们一起来看看吧!
“坑”一：“踩线进门”是最好的志愿填报结果可能部分考生和家长会有这样一种思想，志愿填报的最佳结果是一分都不浪费，踩着录取线进入学校或学校的某一热门专业就是最好的结果。其实不然，大学是人生中非常重要的阶段，许多同学第一次离家远行，第一次深入接触社会，许多同学在大学期间找到未来人生的方向和终身从事的事业。志愿填报不是做买卖，最经济的方式不见得就是最适合的方式，“踩线进门”不一定就是赚了便宜。之所以这样说有三方面的依据：
首先，个人的特点和成长环境不同，有些人适合逆境，有些人惧怕压力，笔者见过不少同学虽然踩线进入了大学或者专业，但因基础差、学习困难而严重影响学业的发展。
其次，有些压线进档的考生发现所选并非是最适合自己的。志愿填报选择的应该是最适合自己的学校和专业，而不是最适合的录取线;
再次，考生想踩线进档，却往往遭遇退档，平行志愿投档模式下，虽然高校的调档比例降低，但并不是百分之百，所以即使考生能够压线进档，也不能保证百分之百被高校录取。鉴于此，在选择过程中其实大可不必为一分两分耿耿于怀。
“坑”二： 拒绝招生老师的“忽悠”，只听自己的
在每年的招生季，各高校的招生宣传人员都会奔赴各地向考生和家长介绍、宣传和推荐自己的高校，这种宣传有时就像是在推销一件商品，有的宣传可能会给人一种不真实感，甚至像是在忽悠。面对这种情况，有的考生和家长会选择无视，只按照自己的判断去选择。那么，面对招办老师的“忽悠”到底要不要听?答案是肯定的，只是关键在于不仅要听，更要有针对地听。
招生老师介绍高校优势的信息，家长和考生要接收，因为这些优势在高校官方网站的简介中未必会看到。此外，招生老师介绍的有关学校的内容可以不听，但要结合自身的需求问一些个性化、针对性强的问题，比如有考生对南京大学[微博]的天文学专业感兴趣，就可以针对这个专业提问一些天文学专业往年的录取分数、专业培养要求、以后的就业形势等。通过和招生老师的交流，考生可以直接获得自己所需要的有关高校或者专业的信息，提高信息获取的效率。【新疆教育信息网成绩查询】
“坑”三：不能转专业的高校不能选
由于高中和大学的学科教育存在很大的差异，进入大学之前很少有考生对于自己所学的学科有比较深入的了解，加之学习一个不适合自己的专业也令不少考生难以接受，所以很多考生和家长在志愿填报后仍然因担心专业被调剂而忐忑不安。这就让很多考生和家长将入学后转专业看作规避选错风险最好的救命稻草。在笔者参与的招生咨询中，会有90%的考生和家长会咨询转专业的相关的问题。考生和家长如此重视转专业的问题，大概也是缘于以下三点考虑：
一是兴趣爱好使然，担心自己不能被喜欢的专业录取，希望入校后能够再次拥有选择的机会;二是害怕录取的专业并不适合自己，担心不能顺利完成学业;三是如果不能录取到“热门”专业或者学校的特色专业，通过转专业还有弥补的机会。
事实上，即使一所高校允许进校后转专业，但并不是所有人入校后都能够拥有转专业的机会，不同高校对于转专业的规定、时间以及考生成绩等方面的要求也不尽相同，有的学校转专业的比例比较高，有的则比较低;有的高校对学生在校成绩要求较高，有的则要求一般。通过对学生的追踪考评，笔者发现有相当一部分被调剂到其他专业的考生在入学后经过一段时间的学习，会对自己学习的专业产生兴趣，进而放弃最开始希望转专业的想法。
“坑”四：填志愿，把此“兴趣”当彼兴趣
在选择专业时，志愿指导专家经常鼓励考生结合自己的兴趣去选择，但有些考生却表示自己按兴趣选了专业，结果并不满意，不只专业没有学好，最后兴趣也没了。这种现象为考生和家长提出了一个新的问题——如何识别自己的兴趣?不少高中生在兴趣识别时往往认为高中时成绩比较好的科目就是兴趣所在，但高中时学习的科目对应的往往是大学里基础学科的专业，感觉上也比较宏观。
还有一部分考生的兴趣来源于影视作品或现实生活中的高科技终端产品，笔者曾接到过一位家长的咨询，“孩子喜欢机器人，人工智能方面，报你们学校哪个专业比较合适?”这个问题很难回答，本科教育在学科层面仍然是基础教学，而高科技终端产品已经到了应用层面，并且往往是多学科交叉的复合体，比如说社会上流行的苹果手机，有些人喜欢是因为它的操作系统，有些人喜欢是因为它的屏幕和镜头，有些人喜欢是因为它的工业设计，有些人喜欢是因为它的市场营销，你又是因为它的哪项特点而喜欢?
考生结合自身的特点和需求选择专业是志愿填报时一项非常重要的工作，而且按照兴趣选择专业对于本科志愿填报也是很有必要的，只不过关键在于考生要能够准确识别自己的兴趣所在，高考(课程)君在此给大家三个建议：一是拆分你的复杂“兴趣”，找到其中与本科专业直接相关的内容;二是找一些职业规划、性格分析的工具，认识清楚自身的需求和特色，在本科专业中找到与自己契合度最高的方向;三是选择科类齐全的综合性大学，延展性高的基础学科专业，通过大学阶段的学习了解，再有目的地进入有利于自身发展的具体方向。
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送到10659200111，中国移动、中国联通的手机用户发送到
106211002
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甘肃 预计6月22日14时 移动号码拨打125809小灵通或固定电话拨打16887801 电信168声
讯台和甘肃移动公司12580信息服务中心
湖北 预计6月23日上午 湖北教育考试网()
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河南 预计6月25日零时 ()河南招生考试信息网()、声讯
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宁夏 预计6月23日 宁夏教育考试院信息网()声讯电话12580、学校、
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查询高考成绩。 古
青海 预计6月26日 青海招考网(或) 声讯
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山西 预计6月24日 询高考主观分编辑：9+考生号发送到1062806201查询高考客观分编
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陕西招生考试信息网(或) 新疆招生网()
新疆数字校园网门户网站(/edu/) 12590333自动
新疆 预计6月24日18:00 语音台或直接拨打高考查询号码1259033301人工查询：通过拨打
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西藏
云南 预计6月24日 西藏教育考试院()、查分电话96833513 预计6月23日 云南省招考频道()
浙江省教育考试院网站()浙江省教育厅网站
浙江 预计6月22日22时 ()、声讯电话16885678手机查询：拨12580或短信发
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【新疆教育学院专业】新疆教育学院招生网站-新疆教育学院分数线 一、基本情况：1、院校全称：新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）2、院校地址：校本部（乌鲁木齐市光明路333号） 校本部邮政编码：830043东校区（乌鲁木齐市五星北路西二巷28号) 东校区邮政编码：830063新疆师范高等专科学校学前教育
学院（原新疆幼儿师范学校）
（乌鲁木齐市天山区中湾街45号）新疆师范高等专科学校学前教育学院（原新疆幼儿师范学校）
校区邮政编码：8300023、办学性质：国家公办、普通专科4、院校代码：
14421 疆内代码：5040二、录取原则：1、严格执行国家招生政策和纪律，实行“学校负责，招办监督”体制，在省（市、自治区）招办统一组织下，全面实行计算机远程网上录取。 2、遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则，以考生高考成绩和填报的志愿为主要依据，德、智、体、美全面衡量，综合评价，择优录取。 3、各专业录取时均不限制男女生比例。 4、体检标准：根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，师范类专业：男生身高低于1.65米，女生身高低于1.55米，建议慎重报考；体育类专业；男生身高低于1.65米，女生身高低于1.55米，建议慎重报考。 三、普通类专业录取规则：1、按照志愿优先的原则，第一志愿报考学校的上线考生，学校优先录取。 2、第一志愿生源不足，学校择优录取非第一志愿报考学校的上线考生。 3、进档考生按以下原则确定录取专业： （1）优先满足第一专业志愿，按分数高低录取，总分相同情况下，文史类按语文、文综、数学、外语排序，理工类按数学、理综、语文、外语排序。 （2）第一专业志愿满额情况下，其它专业志愿视为平行志愿，按照“分数优先、遵循志愿”的原则依次确定考生专业，分数相同时，专业志愿优先。 （3）在专业录取计划已经满额时，对于不服从专业志愿调配的考生，作退档处理；在专业录取计划不满额时，则从填有愿意服从专业调配志愿的考生中择优录取。 四、艺术类、4. 学校网址： 高考派—高考志愿填报专家