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2016年黑龙江省鸡西市中考化学试卷
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项）
1．（2分）（2016•黑龙江）下列变化属于化学变化的是（ ）
A．瓷碗破碎 B．海水晒盐 C．铁钉生锈 D．干冰升华
2．（2分）（2016•黑龙江）物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途体现其化学性质的是（ ）
A．
金刚石用于切割玻璃 B．
石墨用于制铅笔芯
C．
金属用作导线 D．
用煤做燃料
3．（2分）（2016•黑龙江）下列实验操作正确的是（ ）
A．
读取液体体积 B．
液体的倾倒 C．
液体的加热 D．
稀释浓硫酸
4．（2分）（2016•黑龙江）下列食品中富含蛋白质的是（
A．鲤鱼 B．黄瓜 C．米饭 D．苹果 ）
5．（2分）（2016•黑龙江）切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇，葱分子性质的角度解释，这是利用（ ）
A．分子很小 B．分子在不断的运动
C．分子之间有间隔 D．分子可以再分
6．（2分）（2016•黑龙江）观察实验室是学习化学的重要方式．下列实验现象描述错误的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．木炭在氧气中燃烧发出白光
C．敞口放置的一瓶石灰水，表面形成一层白膜
D．棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体
7．（2分）（2016•黑龙江）氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，下列化肥中属于氮肥的是（ ）
A．CO（NH2）2B．K2CO3C．NH4H2PO4D．Ca3（PO4）2
8．（2分）（2016•黑龙江）下列有关说法错误的是（ ）
A．农业上用氯化钠溶液来选种
B．高锰酸钾和碘两种物质分别加入汽油中都能形成溶液
C．用洗洁精除去餐具上的油污是利用了乳化的原理
D．根据溶液的稳定性来推理，温度不变、水分不蒸发，蔗糖和水不分离
9．（2分）（2016•黑龙江）下列常见的生活物品中所含的主要材料，属于有机合成材料的是（ ）
A．不锈钢菜刀 B．桑蚕丝围巾 C．橡胶手套 D．玻璃水杯
10．（2分）（2016•黑龙江）元素周期表是学习化学的重要依据．下表是元素周期表的一部分，按表格提供的信息判断错误的是（ ）
A．碳、氢、氧三种元素都属于非金属元素
B．不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同
C．氧原子的核内中子数是8
D．氮原子的相对原子质量是14.01
11．（2分）（2016•黑龙江）“保护环境，人人有责”．下列说法不利于保护环境的是（ ）
A．用天然气替代煤可以减少酸雨的形成
B．分类放置垃圾，便于回收
C．高炉炼铁的废弃直接排到大气中
D．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源
12．（2分）（2016•黑龙江）下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ）
A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同【2016鸡西中考成绩,成绩查询】
B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
C．二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红
D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
13．（2分）（2016•黑龙江）科学研究表明，氮气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2
为（ ）
A．N2B．NO C．NO2D．N2O 2X+6H2O，则X的化学式
14．（2分）（2016•黑龙江）下列验证实验不能成功的是（ ）
A．
验证质量守恒定律 B．
测定空气中氧气含量
C．
探究铁钉生锈的条件 D．
证明CO2与NaOH反应
15．（2分）（2016•黑龙江）在粗盐提纯的实验操作中，下列说法正确的是（ ）
A．过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸
B．蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上
C．用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上
D．实验结束后所得到的白色固体为氯化钠
二、多选题（本体共5小题，每小题2分，共10分．每小题有1-2个正确选项．多选、错选、不选不得分，漏选得1分）
A．A B．B C．C D．D
17．（2分）（2016•黑龙江）推理是研究和学习化学的一种重要方法．下列推理正确的是（ ）
A．浓盐酸具有挥发性所以浓硫酸也具有挥发性
B．某固体中加入稀盐酸，生成无色无味的气体，证明该物质一定是碳酸盐
C．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度
D．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，说明碳酸钠属于碱类
18．（2分）（2016•黑龙江）下列实验目的对应实验方案正确的是（ ）
19．（2分）（2016•黑龙江）下列图象反应的对应关系错误的是（ ）
A．
向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温
B． 氢氧化钠溶液加水稀释
C．
镁在氧气中燃烧
D．
加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物
20．（2分）（2016•黑龙江）下列说法错误的是（ ）
A．质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应，所得溶液呈碱性
B．2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该物质一定含有碳、氢两种元素
C．等质量的二氧化碳和三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为5：4
D．足量的镁和锌分别与质量相等、质量分数相等的稀盐酸充分反应，生成氢气的质量相等
三、填空题（本题共5小题，每空1分，共20分） 21．（4分）（2016•黑龙江）用化学用语表示：
（1）空气中含量最多的气体 ；
（2）地壳中含量最高的金属元素 ；
（3）硫酸亚铁是由 和SO4构成的；
（4）标注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合价 ．
22．（5分）（2016•黑龙江）化学与生活密切相关：
（1）人体胃液中含有的酸是 ；
（2）关闭燃气开关，运用的灭火原理是 ； 2﹣
（3）打开可乐瓶盖时，液体会喷出，这是因为 ；
（4）二氧化碳可做为棚室蔬菜的气体肥料，但过量排放会造成温室效应，为减缓温室效应，你的建议是 ；（答一点）
（5）预防龋齿的微量元素是 ．
23．（4分）（2016•黑龙江）水是常见的物质之一，是生产生活中必不可少的物质，请回答下列问题：
（1）生活中常用 来区分硬水还是软水；
（2）将硬水软化可采用 的方法；
（3）一个水分子是由 构成的；
（4）电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成．反应的化学方程式是 ．
24．（4分）（2016•黑龙江）甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
（1）在t1℃时，甲、乙溶解度大小关系为 ；
（2）若甲物质中含有少量的乙物质，可用 的方法提纯甲；【2016鸡西中考成绩,成绩查询】
（3）在t2℃时，将20g甲物质加入到50g水中，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液质量为 g．
25．（3分）（2016•黑龙江）将一定质量的铝和铁的粉末放入硝酸镁和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，所得溶液质量与反应前溶液质量相比 （填“变大”、“变小”或“不变”），滤液中一定含有的阳离子；向滤渣中加入稀盐酸，如果有气泡产生，滤渣中一定有 ．
四、简答题（本题共3小题，26、28每小题各3分，27小题4分，共10分）
26．（3分）（2016•黑龙江）保护绿水青山，缔造大美龙江．请同学们回答下列问题：
（1）防治水体污染的措施．（答一点）
（2）看图回答，空气污染的来源及防治措施．（各答一点）
27．（4分）（2016•黑龙江）化学与生活：
（1）超市通常用加热的方法在塑封食品包装袋，这是应用了塑料的什么性质？但是废弃塑料带来的“白色污染”问题，尤为严重．你能采取什么方法解决这个问题？（答一点）
（2）在探究燃烧的条件实验时，某同学将食品包装袋中的干燥剂（主要成分是生石灰）加入如图水中，一会儿，铜片上的白磷燃烧．请说出产生此现象的原因．
棣花中学2015-2016学年度第一学期
中考成绩通报分析
一、基本情况
本次中考历时两天，我校共有258人参考。其中七年级83人，人均总分425.7。八年级90人，人均总分524.97。九年级85人，人均总分478.5。试题考察面广，难易适中,注重考察双基。考试过程组织严密，程序规范，监考严格，阅卷客观公正，成绩可信度较高，一定程度上反映了前期教学情情况，为科学调整后期教学策略提供了依据。
二、成绩与经验
1、班际之间差距进一步缩小，年级总体发展较为均衡。
②科均成绩: 九年级:
八年级:
七年级:【2016鸡西中考成绩,成绩查询】
③年级前40名各班人数:
从以上数据，班级间人均总分差距最大为八年级，二班比一班多5.3分；最小为七年级，一班比二班高0.7分。科均分差距最大为九年级化学，二班比一班高4.3分；最小为九年级思品、七年级数学，一班比二班高0.2分；年级前40名中，差距最大为九年级，一班比二班多4人；差距最小为七年级，二班比一班多2人。
2、全优生人数增多。像九年级的韩娇、张琦、李金萍、李盈、陈合欢等同学，八年级的张明博、牛卫卫、李芬芬、雷一凡、张煜等同学，七年级的张雨彤、张肖梅、张夏波、许宇泉、张思妙等同学，他们胸有大志，学习自觉，学科均衡，成绩优异，成为其他同学赶超的对象。
3、学习标兵继续领跑。像九年级的赵子琨、雷龙泉、李雨强、韩兰兰、李博、雷雨萌、张鹏杰、张晨阳、姜雨溪，八年级的李红红、王程毅、许志强、贾程皓、张璟、贾旭阳、李娜、姜孟莉、余倩、姜晨晓，七年级的雷雨林、陈晨、张明乐、赵琳、孙阳阳、周欣怡、代靖靖、雷育嘉、刘月定、付延玉，他们不畏困难，学有目标，踏实勤奋，为其他同学树立了学习的榜样。
4、中等生潜力巨大。像九年级总分在499-420之间的林丹红、张侨兴等23名同学，八年级总分在540-480之间的赵洋、李涵宇、吕玉娇等14名同学，七年级总分在499-420之间的张智远、李明青、张雯雯等26名同学，只要在个别薄弱学科上有所突破，就完全可以挤入优生行列，成为未来重点高中的有力竞争者。尤其像李涵宇、陈瑶池、薛琦玉等为数很多的同学，天资聪颖，潜力巨大，只要调对方向，踏实肯学，成绩将会有大的飞跃。
5、各年级均出现了一批优秀进步生。八年级与去年期末考试相比，进步在6名以上的有11名同学。其中：雷晨由年级38名进步到年级20名，进步了18个位次；贾豪彤由年级45名进步到年级29名，进步了16个位次；雷
星由年级44名进步到年级33名，进步了11个位次；陈莉萍由年级54名进步到年级44名，进步了10个位次；王程毅由年级17名进步到年级7名，进步了10个位次；贾思凡由年级43名进步到年级35名，进步了8个位次；郭聪由年级30名进步到年级22名，进步了8个位次；李景阳由年级30名进步到年级24名，进步了6个位次；王叶由年级27名进步到年级21名，进步了6个位次；陈续情由年级36名进步到年级30名，进步了6个位次；牛卫卫由年级8名进步到年级2名，进步了6个位次。
九年级与去年期末相比较，进步在8名以上的有12名同学。其中：张鹏杰由年级52名前进到年级14名，进步了38个位次；李潇由年级81名前进到年级62名，进步了19个位次；张亚娟由年级76名前进到年级54名，进步了18个位次；李梦婧由年级39名前进到年级23名，进步了16个位次；雷雨萌由年级27名前进到年级13名，进步了14个位次；陈合欢由年级19名前进到年级5名，进步了14个位次；张侨兴由年级51名前进到年级39名，进步了12个位次；李云龙由年级67名前进到年级56名，进步了11个位次；刘苏曈由年级56名前进到年级46名，进步了10个位次；巩春波由年级30名前进到年级22名，进步了8个位次；董浩男由年级77名前进到年级69名，进步了8个位次。
我们要学习这些同学在学习上不甘人后、敢于向强手挑战的拼搏精神，认认真真用好每一分钟，集腋成裘、积土成山，用足够的耐心，累积每一次微小的进步。
6、学困生面缩小。总分在300分以下的学生人数比去年同期减少，分别为九年级1人，八年级3人，七年级9人。
以上成绩的取得，首先得益于教师教风的改进。本期以来，各年级均涌现了一大批责任心强、乐于奉献的教师群体。像九年级英语教师彭江涛老师，思品教师王淑亚老师，历史教师胡昌军、方萍老师，八年级语文教师李鹏昌、周丹宁老师，英语教师叶红、孙芳丽老师，历史教师李博老师，地理教师赵永恒老师，物理教师李琨老师，七年级数学教师刘延莉老师等，牺牲休息时间，检查学生知识掌握情况。他们是我们学习的榜样。
其次，得益于班主任的紧跟严管和班干部的敢抓善管。本期以来，各班主任在班级管理上下足了功夫，培养出了一批优秀班干部群体。像九年级一班、八年级一班的班干部们，他们有热情，责任心强，敢于管理，善于管理，
已经成为班级管理的主力军。
第三，得益于学优生示范引领。一个班级学风的好坏，学优生起着决定性作用。本期以来，在年级组、班主任的大力倡导下，学优生在班级学风建设方面的作用越来越明显。像三一班、三二班、二一班的学优生们，始终坚持“一到校就进班，一进班就学习”的良好习惯，在他们的拉动之下，班级整体风气正、学风浓，已经成为其他班级的楷模。
三、问题与建议
1、多数科目人均、及格率、优秀率、人均总分与去年同期比较，下滑严重。
①七年级：
②八年级
③九年级
在人均总分方面：三个年级中，只有九年级高出去年同期2.6分；而七年级、八年级分别低于去年同期成绩24分、44分之多。学科及格率、优秀率方面：九年级只有3科均高出去年同期，占学科比为42.9%。分别是英语人均高出去年同期2.45分，及格率高出去年同期2.3个百分点，优秀率与去年同期持平。历史人均高出去年同期9分，及格率高出去年同期22.3个百分点，优秀率高出去年同期20个百分点；物理人均高出去年同期10.8分，及格率高出去年同期18.8个百分点，优秀率高出去年同期13个百分点。其余4个学科有不同程度下滑。其中语文人均比去年同期低7.5分，及格率低22.4个百分点，优秀率低7个百分点；数学人均比去年同期低5.3分，及格率低9.4个百分点，优秀率与去年同期持平；思品人均比去年同期低1.6分，及格率高11.8个百分点，优秀率低24.8个百分点；化学人均比去年同期低5.2分，及格率低2.4个百分点，优秀率低20个百分点。
八年级只有两科及格率、优秀率高于去年同期，学科占比为25%。分别是语文人均高出去年同期9.6分，及格率高出去年同期25.1个百分点，优秀率高出去年同期5.6个百分点。历史人均高出去年同期5.5分，及格率高出去年同期12.9个百分点，优秀率高出去年同期17.7个百分点。其余六科有不同程度下滑。其中数学人均比上期同期低29.2分，及格率低39.1个百分点，优秀率低22.3个百分点；英语人均比上期同期低3.5分，及格率低8.9个百分点，优秀率低5.2个百分点；思品人均比上期同期低6.4分，及格率低11.1
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