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西安外事学院教育信息化建设三年实施方案
根据陕西省教育厅《陕西省教育信息化建设三年行动计划（2012-2014）》提出的目标和任务，我校制定了结合我校实际情况的《教育信息化建设三年实施方案》。为了加快和推进我校的教育信息化建设，有计划、有步骤、有重点地开展教育管理和教育教学的信息化工作,根据我校的实际情况,特制定本方案。
一、我校信息化管理的现状
西安外事学院校园网是2002年开始建设的，采用星型拓扑结构对主要的教学科研楼宇进行了光缆铺设，先后通过和网通、电信等公司的NGN项目合作，进行了几次升级扩建，目前已经做到了全校范围内的各个楼宇千兆光纤互联，南北校区互连互通。校园网出口接入带宽达到2.6G，中国教育科研网CERNET和电信网ChinaNet双线路接入，建设了覆盖全校的网络无线节点基站600余个。对校内教学、科研楼宇和学生公寓均进行了网络节点的新建、补充等工作，百兆到桌面的网络节点达到万余个。
在网络应用方面，有学校对外宣传网站系统、教务教学业务管理系统、财务收费管理系统、学生助学系统、招生就业系统、网络自动化办公系统、电子邮件系统、网络课堂及考试系统和校园网络监控系统等应用平台，网络应用系统完
备。校园“一卡通”系统，极大的方便了全校师生的图书借阅、消费、门禁管理等日常活动；图书系统有多个电子图书镜像，配备的存储空间达30T，网上查询便捷。
虽然我校在信息化教育管理与教育教学方面做了大量的工作，但是目前我校的信息化建设在某些方面还存在着一定的问题。
1. 存在“信息孤岛”
学院经过多年的信息化建设，目前已初步完成校园基础网络建设。现已有学院网站、教学教务业务管理系统、财务管理系统、图书管理系统和校园一卡通等系统，这些系统工具在日常工作中发挥了其极为重要的作用。但一直以来以上系统“各自为政”，有大量的数据不能共享，也不能与其他相关业务部门进行同步更新，这对学校的管理上带来了很大的困难，同时也极大的加大了学校工作人员的工作量。
2.各办公系统版本陈旧
许多系统都是几年前应用部署的，由于后续服务没有跟上，系统没有及时更新到最新的版本，导致有些系统版本陈旧，不能完全适应日益变化的教学、办公管理的业务需求。
3.管理人员配备不足
由于各个信息化办公系统管理起来工作量大，而且没有配备专门的工作人员对系统进行维护管理，导致在使用规模上，只能限制使用范围，不能够全校范围内大量应用。
二、我校信息化建设的目标
根据我校信息化建设的现状以及存在的问题，通过共享数据中心平台、统一身份认证平台、统一信息门户平台、空中智慧校园平台等数字化校园平台的建设，建立学校的平台数据标准与技术规范；实现异构信息系统之间的数据交换和共享，消灭“信息孤岛”，保证数据的准确一致；统一管理全校师生身份数据，保障获取数据信息的安全与便捷；为校领导、教职工、学生等提供个性化的共享信息服务，变多点服务统一为“一站式”、“个性化”服务。
三、我校信息化建设的任务
1.建立信息化管理机构
教育信息化管理机构建设是教育信息化工作的首要任务。我校成立了以李玉华书记为组长的信息化领导小组，下设信息化管理办公室，负责校园网络的规划管理，校内信息化建设的规划与研发，统一对学校信息化教育管理与教育教学进行管理。
2.完善校园网络建设与管理
继续加强校园网络建设，根据需求逐步提高校园网络出口带宽，改善校园网内链路状况，提高设备可靠性和性能，增加与升级网络交换设备。为全校师生提供稳定的网络服务，为各个业务系统正常运行提供支持。
3.建立校园信息门户
通过统一身份认证平台的建设，为学院各类信息管理系统进行统一认证，为信息化管理与安全提供保障。通过信息门户的统一身份认证，为学生、教师和院领导提供个性化的门户，提高选课、授课与办公效率。
4.加强网络与信息安全
确保用户数据的安全，做好备份与访问权限保障。提高校园网内的网络安全与信息安全，防止门户网站、后端数据中心和各业务系统被入侵，实时监控校园网内的各种异常情况，做到防范与快速响应措施相结合。
四、我校信息化建设的方案
1.建立信息化管理机制
我校认真学习贯彻省厅的《十年发展规划》和《三年行动计划》，成立以李玉华书记为组长的信息化领导小组，专
门成立了信息化管理办公室，在信息化领导小组的领导下开展工作。信息化管理办公室负责校园网络的规划建设与管理，维护学校的门户网站与网页，提供信息化教育管理与教育教学的各项服务支撑，进行校园信息化建设的统筹规划与研发，管理与维护各类教育教学资源，同时与学院办公室协调工作。
图1. 西安外事学院信息化组织架构
在各信息化业务应用部门，包括图书馆、人事处、教务处、学生处、保卫处、财务处、招生办、学生服务中心、后勤一卡通以及各个二级学院，指定专人负责信息化业务相关的管理工作，可以是专职人员，也可以由各单位相关人员兼任。各单位管理人员直接对信息化管理办公室负责，协调各
西安外事学院图书馆图书借阅管理
系统
学号：1206311206
姓名：万甜甜
时间：
引言 图书管理系统可以实现图书借阅的规范化、系统化、网络化管理，能够将所有图书资料聚集在一起实施统一运作，让需求者在网上就可以查询和借阅图书，推动本图书馆与其他图书管理实现信息资源共享与图书信息的同步更新。本文在分析图书管理系统特点、功能及其面临的问题的基础上，对图书管理系统的意义及作用进行探究。
西安外事学院图书馆建于1992年，由南校区图书馆和北校区图书馆组成，馆舍总面积23,159平方米，经过20多年改革发展，逐步形成了传统图书馆和数字图书馆相结合的架构，为师生提供了良好的学习、研修条件。
图书馆环境优雅，机构健全，服务周到。设有采编部、借阅部、信息服务部、电子阅览室、报刊阅览室、民办教育研究资料室、自修室、样本书库、基藏库。阅览自修座位2,000多席。两校区图书馆资源共享，为读者提供借、阅、咨询、信息一体化服务。
图书馆紧密结合专业设置、重点学科建设和学校发展需求，按照多元集纳的思路，积极开展文献信息资源建设。形成了中外兼收、文理兼备、电子资源丰富的馆藏特色。截至 2012 年底，馆藏书刊152万余册，为教学科研工作提供了充足的文献信息资源。
学校高度重视数字化图书馆的建设，作为国家数字图书馆成员馆，本馆积极引进电子资源，形成了镜像站、光盘数据库和虚拟网络信息资源相结合的电子文献信息系统。镜像站拥有中文电子图书近40万册(种)、电子期刊2,200余种，会议及学位论文214万余篇；光盘数据库包含所有随书光盘等大量科技信息资源，以丰富、快捷的信息资源为读者提供及时、全面的信息支持。
图书馆加快电子信息化进程，引进北邮电信公司MELINETS系统，从图书、期刊的采集、编目到书刊检索、典藏、流通等均使用计算机进行，为读者提供快捷、方便的服务。图书馆还建成了先进的计算机网络系统，与校园网、因特网互联，实现了24小时开机工作。积极参与陕西省高校文献信息保障系统的建设，与兄弟院校图书馆建立了广泛的馆际文献信息共享关系，可根据用户需要，通过复制、电子邮件(E-mail)、传真、邮寄、联机下载等方式向用户提供文献传递服务。图书馆阅览服务时间保持在101.5小时/周，为教学和科学研究提供了强有力的文献信息保障，满足师生需求。形成了理、工、经、管、文、法、艺等多学科藏书体系，涵盖校内所有专业。年接待读者67万余人次。
西安外事学院图书馆将紧紧抓住我国信息技术大发展和科教兴国战略的机遇，加快文献信息资源建设，自动化、网络化、数字化建设和图书情报专业队伍建设步伐，为尽快将本馆建设成为现代化文献信息中心而不懈努力。
第一章 系统规划
一、项目背景意义及必要性
图书管理系统可以实现图书借阅的规范化、系统化、网络化管理，能够将所
有图书资料聚集在一起实施统一运作，让需求者在网上就可以查询和借阅图书， 2
推动本图书馆与其他图书管理实现信息资源共享与图书信息的同步更新。本文在
分析图书管理系统特点、功能及其面临的问题的基础上，对图书管理系统的意义
及作用进行探究。
图书馆管理系统属于典型的信息管理系统,建立图书馆的信息管理系统能够对
图书进行合理化、信息化管理,这是现代图书馆管理的重要部分。为适应信息技
术高速发展和信息化建设的需要, 应率先开发与设计适合管理特征的图书馆管
理系统。
图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信
息数据的管理。现今，有很多的图书馆都是初步开始使用，甚至尚未使用计算机
进行信息管理。根据调查得知，他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表
格等纸介质的手工处理，对于图书借阅情况的统计和核实等往往采用对借书卡的【西安外事学院教务管理系统】
人工检查进行，对借阅者的借阅权限以及借阅天数等用人工计算，手抄进行。数
据信息处理工作量大，容易出错；同时由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。 数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改。图书馆采取手工方
式对图书借阅情况进行人工管理，由于信息比较多，图书借阅信息的管理工作十
分复杂。一般借阅情况是记录在借书证上，图书的数目和内容记录在文件中，图
书馆工作人员和管理员只是当时对它比较清楚，时间一长，如要进行查询，就得
在众多的资料中翻阅、查找，造成查询费时、费力。如要对很长时间以前的图书
进行更改就更加困难了。
基于这些问题，有必要建立一个图书管理系统，使图书管理工作规范化、系统
化、程序化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效地查询和修改图书情况。
图书馆有必要围绕信息意识、信息能力和信息道德三个维度来教导读者，让用
户认识信息价值并最大限度地应用信息，最终获取信息。信息道德是读者在获取、利用信息的过程中要遵守的规章制度、法律规范以及伦理道德等,这部分内容主
要包括以知识产权为主体的法律知识,及以此培养读者的信息道德。
二、系统的初步调查 1．我所在的学校，在三年的时间里，我经常光顾我校图书馆借阅图书，发现我
校图书馆的借阅操作仍使用手工管理。在本系统被批准立项之后，我实地去我校
图书馆进行了参观和学习，现对该单位图书馆的整体情况进行调研，调研分两步
进行，一是初步调研，二是详细调研。由于该图书馆职工人数较少，因此在调研
时采用了会议讨论法和个人访谈法两种方法，通过会议讨论法了解图书馆的整体
情况，对开发新系统的态度等。通过个人访谈法了解各个部门的主要职能及具体
运作方式、过程等。 2.对该图书馆进行初步调研的具体内容为：（1）图书馆的规模：现藏书册数、种
类；（2）图书馆的主要业务；（3）图书馆中的几个部门；（4）图书馆职工情况；
（5）职工受教育程度；（6）主要购书单位；（7）图书编码方式；（8）现在多少
读者在此借书；（9）读者借书凭证；（10）读者分类；（11）图书馆的上级领导；
（12）对开发新系统的态度；（13）开发新系统所需的时间（规定多长时间开发
完成）。
3.调查结果
3
3.1 图书馆组织结构图
3.2图书馆业务职能图
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4.核心业务流程图
用户管理
书籍类型管理
书籍管理
5
本科毕业设计(论文)指导记录
二 级 学 院： 专 业 班 级： 学 生 姓 名： 学 号 论 文 题 目：
指导教师签名：
职 称：
西安外事学院教务处 印制
说 明
1. 本记录册一生一份，每周指导两次；
2. 指导记录由指导教师填写，指导过程记录详实；
3. 指导方式对应打“√”，若为“其他”方式在括号内注明； 4. 若为网络指导（QQ、邮件等），可整理填写或打印后粘贴； 5. 若为纸质论文修改，可将修改原始稿件夹到本册内保存； 6. 若为电子论文批注修改，可将批注修改页打印或截图打印后粘贴，电子稿件指导教师自存。【西安外事学院教务管理系统】【西安外事学院教务管理系统】
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西安外事学院创建于1992年，是国家教育部批准的本科层次普通高等学校。目前，以实施本科教学为主，同时举办专科层次的高等职业教育。下设外国语、经济管理、信息工程、人文、医学、国际合作、成人与网络教育等7个二级院，附设职业中专、博迪学校。17个系，开设本科专业10个、高职专业25个、助学类专业23个。涵盖商科、人文科学、社会科学、理科、工科、农科、医科等7个大学科门类。多学科协调发展，具有良好的办学基础和鲜明特色。截至2006年7月，各类在校学生3万余名，其中高职生1.5万余名。 一、基础设施 学院位于西安高新技术产业开发区，校园面积2020亩，校舍建筑68.5万平方米。 根据各专业培养目标，主要建有千兆校园计算机宽带网、卫星数字传输接收系统、多功能多媒体转播网络、校园电视台和有线电视网等教学服务设施；建有多功能对外贸易模拟公司、会计模拟与电算化实验室、宾馆管理模拟实习中心、人机语音交互视听说系统、计算机网络中心、电视节目非线性编辑与采编中心、多媒体语音教室；建有电力拖动、电工电子线路、计算机程序控制、PLC与EDA、汽车检测与维修、高等护理等各类专业实验室和实训中心。在北京、上海、广州、杭州、大连等地建立了毕业生就业实习基地。 建有南北两座图书馆，馆藏图书146万册。建有多个塑胶标准田径运动场、篮球场、排球场、网球场。建有可供5000人观看比赛的中心运动场及各类体育教学设施。
二、办学思想和领导班子 学院始终坚持全面贯彻党的教育方针和国家政策法规，自觉接受政府教育行政部门的领导和社会监督，始终把社会效益放在首位，坚持学校的公益性质和不取回报的非营利原则。 学院确立了切实可行的发展目标，即立足陕西，服务西部，面向全国，培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。坚持教育创新和可持续的科学发展观，经过长期不懈地努力，使学院成为基础扎实，师资力量雄厚，设施先进完备，学科特色突出，国内一流，国际知名的民办普通高校。 学院设有理事会、党委、校务会，实行理事会领导下的院长负责制。 理事长、院长黄藤教授，现为十届全国人大代表，陕西中华职教社主任，教育学博士。具有10年公办高校工
作经验，6年国外学习生活阅历，15年民办高校工作实践。主编教育理论、人文科学丛书3套，出版教育理论研究著作2部，发表学术论文20余篇。曾获中国民办高等教育创新奖、中国高校杰出校长、陕西省优秀教育工作者、十大杰出青年、新长征突击手、陕西省职业教育先进个人等荣誉。 理事会和校务会特别重视发挥党组织的政治保证和监督作用，保证了党的教育方针和国家政策法规的全面贯彻。党委书记周延海教授，原任西北工业大学党委书记，省科委、省教委和省人大教科文卫委员会主任等职，长期从事教育教学工作，具有丰富的高校管理和思想政治工作经验。 学院十分重视并不断加强领导班子建设，组成了老中青结合、团结务实的校务委员会。校务会由以下同志组成：理事长、院长黄藤，党委书记周延海，常务副院长李玉华，理事、副院长刘其民、高战华，理事、党委副书记、副院长梁佐仁，副院长陈时伟，教务长李汝峰，总务长杨富学。 学院聘请了一批资深专家教授担任二级学院主要领导，医学院院长鞠名达教授，外国语学院院长周式中教授，经济管理学院院长张京鹏教授，信息工程学院院长尹季昆教授，人文学院副院长薛迪之教授。 三、师资队伍 学院始终把教师队伍建设摆在突出的重要地位，采取一切可能的措施，吸纳高层次人才，形成了年龄与专业结构合理，业务素质较高的专任教师队伍。这些同志中有很大一部分是在高等院校工作多年的专家教授，另一部分是年富力强的研究生和普通高校的本科毕业生。 学院非常重视骨干教师的聘任和青年教师的培养。充分利用社会优良教育资源，发挥了老专家、老教授在学科建设、科研、人才培养和教学管理工作中的重要作用。各专业均配备有学科带头人和副高职以上教学骨干，各门必修公共课、专业基础课和专业课均配有讲师以上的专任教师。对青年教师采取不同方式提高其业务素质。一是建立导师制，由老教授、专家传、帮、带； 二是送往国内、外大学进修学习；三是鼓励报考在职研究生，提高其学历层次；四是举办各类研究生课程进修班，通过二至三年的培养，使其大部分取得硕士学位或达到同等水平。 四、教学与学生管理 学院按照市场需求，适时调整专业结构。大力扶持特色学科，发展优势专业，扩大专业适应面，形成了合理的学科专业结构与布局，为招生和毕业生就业奠定了基础。 在教学管理方面，采取了一系列有效措施。例如成立教学委员会和教学督导组，进一步完善教学管理制度，规范了管理
程序；深化教学改革，试行分级教学和弹性学制，为学生个性发展和创新能力培养提供优越的条件；积极推进多专业证书制，增强学生就业与创业的竞争力；加强英语、计算机、护理等应用性较强课程教学改革。精简课时，强化基础训练和实践性教学环节等，切实提高了教学质量，取得了显著成效。 在教学方法改革方面，充分体现人才培养的时代特征，努力实现教学手段现代化。充实与拓展多媒体教室，积极尝试网络化教学。为学生自主学习创造了良好条件。 严格考试管理，改革考试制度。例如取消补考，建立重修制度；打破考试与考查的界限，建立闭卷、开卷、面试、口试、实验报告、读书报告等多形式考试及管理办法；打破校内外考试的界限，鼓励学生参加国家各类考试，成绩合格者该课程可在校内免试，并计算学分。 这些改革尝试，有效地调动了学生学习的积极性、主动性和创新精神，教育教学质量稳步提高。在陕西省统一组织的专升本考试中，我院学生被录取人数连年居全省民办高校之首，先后有千余名学生考入本科院校学习；在历次学历文凭统考中，通过率均名列西安地区第一位；在远程教育研究生软件工程单科考试中，取得清华大学远程教育全国第一名的优异成绩；在“陕西省大学生高等数学竞赛”中，有14名学生获奖。其中一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。 学院高度重视学生思想政治工作，狠抓“两课”教育，开展心理健康教育和心理咨询活动。重视学生党、团组织建设和发挥党、团员的先锋模范作用。先后有近万名学生参加业余党校学习，1600余名积极分子光荣入党。 在学生管理方面，学院坚持专职班主任与辅导员相结合的管理制度。由班主任、辅导员和公寓管理员共同形成了一个有力、有机的学生管理网络。使学生从进校到毕业，都处于学校的教育管理之中，有效保障了正常教学秩序。2005年，获得省教工委、教育厅授予的“文明校园”荣誉称号。 在此基础上，学院不断强化育人意识，突出素质教育，重视学生个性发展，涌现出一大批品学兼优的青年学生。苏昊同学蝉联2003、2004年世界电子竞技大赛中国赛区冠军。王颖同学获“全国三好学生”称号。白丽霞同学获CCTV杯全国英语演讲比赛陕西赛区第一名。在第七、八、九届“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛中，学院作为全国唯一一所民办院校发起单位，多人进入决赛，获得两个全国二等奖、六个三等奖和优秀组织奖。
在各类体育、文艺比赛中，获得多个一等奖和单项冠军。 五、产学研结合 学校根据高职教育特点，提出“两个坚持，两个加强”的思路。即：坚持依据经济社会发展和劳动力市场需求设置专业，确定人才培养目标；坚持按照专业技术体系和职业技能岗位要求，制定教学计划、改革教学及课程内容；加强“双师型”教师队伍建设；加强实践教学和校企合作。 根据各专业实践教学计划和人才培养目标，不断加强校内实习场所建设，保证了高职人才培养的基本要求，即满足实践教学的基本认知、基本操作和基本训练的功能。 重视职业技能认证培训工作，按照一专多能、一人双证的思路，使专业教育与技能培训相结合。学校已设立秘书、公关、导游、营销、物业、物流、人力资源、电子商务等资格认证培训点。2005年开展培训项目25个，组织参加国家各类专业技术资格、等级考试17次，参加培训、考试的学生近万人。 积极推进校企合作、校内外产学互动。按照专业技术体系和职业技能岗位要求，各二级院先后与百余家企事业单位，建立了长期教育实践与毕业生实习合作关系。学生通过教育实习，不仅得到了实践锻炼和培训，而且许多毕业生在实习单位就业。 重视专业教师梯队建设和“双师型”教师队伍建设。制定青年教师培养方案，安排教师到企业学习和培训，增强实践教学能力。组织教师参加职业资格、技能培训与考试，试行教师“双证”制度(最低要求比学生高一个等级)；鼓励教师参加科学研究、教育教学改革；积极招聘企业、行业和社会离退休专业技术人员，担任实践教学的指导教师。 不断探索和加强校外实习基地建设，同时，建立相应的实习指导教师队伍。1999年以来，先后在北京、上海、广州、杭州、大连等地，建立了实习就业基地，并在当地注册登记，成为规范的法人职业培训与就业服务机构。为学生进入企业强化专业技能训练、进行岗前培训和顺利就业，创造了条件。 教育部周济部长在第三次全国高等职业教育产学研结合经验交流大会上讲话时，对我校的工作给予了充分肯定，他说：“西安外事职业学院是一所民办高校，有二、三百人专职或兼职负责学生就业工作，其中有一百多人在珠江三角洲、长江三角洲帮学生联系就业、找工作，学院的办学和管理，真正地转到以就业为导向。这种做法值得公办高等职业院校学习和借鉴”。 1996年，创建了全国第一家民办教育研究机构“七方教育
研究所”,致力于民办教育理论与实践的探索。现有专职研究人员10名，其中副高以上职称6名，博士3名，硕士2 名；先后聘请厦门大学、北京师范大学、华东师范大学、北京大学等公办高校30余位知名学者担任兼职研究员；主办《民办教育研究》、《西安外事学院学报》(双月刊)；近三年主持和参与完成国家教育科学“十五”规划重点课题、陕西省哲学社会科学“十五”规划课题等10项；组织青年教师承担福特基金会资助的“中国民办大学管理水平和教育质量” 子课题立项11个；正式出版“七方民办教育丛书”12部；作为《陕西省民办教育促进法实施条例》主要起草单位，全程参与了文件的起草、讨论和定稿工作；主办“七方民办高等教育国际论坛”，来自中国、美国、墨西哥、日本、泰国、以色列等国家50余所大学和科研机构的90余名专家学者参加了大会；研究所的突出贡献，得到学术界同行的肯定和赞誉。2005年，中国高教学会授予七方教育研究所“首届全国高校优秀高等教育研究机构”称号。 以七方教育研究所为龙头，根据不同专业大类，先后成立了中国传统文化研究所、西部经济发展研究所、艺术研究所、信息研发中心、计算机软件开发研究室、七方先锋文化传媒公司、教育技术研发公司等学术研究、技术开发机构。在高职教学与改革、技能培训、指导学生参与学术科研活动等方面，作出了积极有益的探索，成效显著。
六、合作交流 学院通过与国内名校和国外大学的合作交流，引进新的教学模式，开拓教学领域，提高办学水平。先后与清华大学、北京外国语大学，美国加州艺术大学，澳大利亚南悉尼学院，英国桑德兰大学、布鲁内尔大学，日本高松大学、浜松大学、城西国际大学等中外高校建立了友好合作关系。这些视野较宽的交流活动，提高了学院的文化品位，有效的推进了教学和管理工作与现代教育、国际教育的逐步接轨，为发展本科教育提供了良好的外部支持。 经省教育厅批准，学院2000年开始与澳大利亚西南悉尼学院联合举办的合作项目，迄今已招收六届学员。学院下属的国际合作学院可容纳数百名留学生学习汉语和其他多种专业。目前，已有英、美、日、韩等多国留学生在读。 七、开设专业： 统招本科专业10个：英语、国际经济与贸易、财务管理、计算机科学与技术、电子信息工程、市场营销、物流管理、新闻学、艺术设计、护理学 统招专升本专业6个：英语、国际经济与贸易、财务
摘 要
本毕业设计题目是西安外事学院一号教学楼设计，为七层框架结构八度设防抗震，基本风压为0.35kN/m2，地面粗糙度属于B类，为了计算时做到更趋于精确，在建筑设计时把结构设计为对称结构。
框架结构主要承重构件为梁，柱，通常计算时把梁和柱的节点的链接方式看为刚接。为计算分析方便起见，可把实际框架结构看成纵横两个方向的平面框架。本设计的计算主要包括恒荷载、活荷载、风荷载、地震荷载下各个荷载之间的组合，最后选取对结构最不利的荷载组合来配筋，配筋时采用控制截面法来计算。框架结构设计时，荷载效应组合采用简化的方法处理，即对所有可变荷载乘以荷载组合系数。求某一指定截面的最不利内力时，直接确定此最不利内力的活荷载布置。结合土层地质情况和地基承载力，基础为独立基础。本设计选了结构中的一榀框架来计算，主要计算了梁和柱在各种荷载组合下的剪力、轴力、弯矩，再按照最不利截面来计算配筋和混凝土强度。
本计算书包括了板，梁，楼梯，框架的所有计算内容。
关键词：框架结构；建筑设计；结构设计；内力组合；内力计算
ABSTRACT
This graduation design is seven story frame structure, design including the calculation of building structure and structure, the project is the seven degreeseismic fortification, the venue for the xx site, the basic wind pressure is 0.35kN/m2, the surface roughness of B, in order to achieve more accurate calculation,in the architectural design of the structural design for the symmetric structure.
The main structures bearing component for beam, column, usually calculated to Liang Hezhu node link as rigid joint. For calculation convenience, the plane framestructure as the two directions. Calculation of the design of the main including dead load, live load combination between each load, wind load, seismic load, the final selection of the most unfavorable load combination structure toreinforcement, reinforcement used to calculate the control section method.Frame structure design, load effect combination using the simplified method, i.e. on all variable load multiplied by the load combination coefficient.The most disadvantageous force for a specified section, according to the influence line method, directly determine the most unfavorable live load distribution of internal force. Combined with the geological conditions and the foundation bearing capacity of soil foundation, strip foundation. The design of a frame structure tocalculate, Liang Hezhu under all load combinations of axial force, shear, bending moment are calculated, then according to the most disadvantaged sections to calculate the reinforcement and the concrete strength.
This included the plate, beam, stairs, all calculation content framework..
Keywords: frame structure; architectural design; structure design; the combination of internal force calculation of the internal force
目 录
1 设计任务及要求 ........................................................ 1
1.1 设计原始资料 .................................................... 1
1.1.1 工程概况 .................................................. 1
1.1.2 自然条件 .................................................. 1
1.2 建筑设计任务及要求 .............................................. 2
1.3 结构设计任务及要求 .............................................. 2
2 建筑设计总说明 ........................................................ 2
2.1 工程设计依据 .................................................... 2
2.2 工程概况 ........................................................ 2
1.2.1地理位置和环境条件 ........................................ 2
1.2.2设计资料 .................................................. 3
1.2.3设计规模 .................................................. 3
2.3 平面设计 ........................................................ 3
2.1.1 平面布置 .................................................. 3
2.1.2 柱网布置 .................................................. 3
2.2 剖面设计 ........................................................ 3
2.2.1 房间各部分高度选择 ........................................ 3
2.2.2 屋面构造说明 .............................................. 3
2.2.3 楼面构造说明 .............................................. 4
2.3 墙体构造设计 .................................................... 4
3 结构方案设计说明 ...................................................... 5
3.1 主要结构基本尺寸确定及截面几何特征 .............................. 5
3.1.1 主要结构的确定 ............................................ 5
3.1.2 框架梁截面尺寸确定 ........................................ 5
3.1.3 框架柱截面尺寸确定 ........................................ 5
3.1.4 楼板截面尺寸确定 .......................................... 6
3.2 框架的计算单元 .................................................. 6
4 荷载计算 .............................................................. 8
4.1 恒荷载标准值 .................................................... 8
4.2 楼屋面活荷载 .................................................... 9
4.3 单位面积墙体荷载计算 ............................................ 9
4.4 梁、柱荷载计算 ................................................. 10
4.5 主楼楼层质点Gi重力荷载的计算 .................................. 11
4.6 重力荷载代表值示意图 ........................................... 14
5 水平地震荷载作用下框架的内力和侧移计算 ............................... 15
5.1 梁、柱线刚度计算 ............................................... 15
5.1.1 梁的线刚度 ............................................... 15
5.1.2 柱的线刚度 ............................................... 15
5.2 柱的侧移刚度D值 ............................................... 15
5.3 结构自振周期的计算 ............................................. 16
5.4 水平地震力的计算 ............................................... 17
5.5 水平地震力作用下的变形验算 ..................................... 18
5.6 水平地震作用下横向框架内力计算 ................................. 18
5.6.1 梁柱端弯矩计算 ........................................... 18
5.6.2 梁柱剪力轴力计算 ......................................... 19
6 水平风荷载作用下框架内力计算 ......................................... 23
6.1 风荷载标准值的计算 ............................................. 23
6.2 风荷载作用下的水平位移验算 ..................................... 24
6.3 风荷载作用下框架的内力计算 ..................................... 25
7 竖向荷载作用下的受荷总图 ............................................. 25
7.1 屋面荷载简化计算 ............................................... 26
7.2 楼面荷载简化计算 ............................................... 28
8 框架内力计算 ......................................................... 30
8.1 恒荷载作用下的内力计算 ......................................... 30
8.2 活荷载作用下的内力计算 ......................................... 38
9 内力组合 ............................................................. 45
9.1 框架结构梁的内力组合 ........................................... 45
9.2 框架结构柱的内力组合 ........................................... 45
10 梁柱配筋计算 ........................................................ 58
10.1框架梁截面设计 ................................................ 58
10.1.1正截面受弯承载力计算 .................................... 58
10.1.2 斜截面受剪承载力计算 .................................... 64
10.2框架柱截面设计 ................................................ 64
10.2.1 轴压比验算 .............................................. 64
10.2.2 截面尺寸复核 ............................................ 65
10.2.3 正截面受弯承载力计算 .................................... 65
10.2.4斜截面受剪承载力计算 .................................... 68
11 楼板截面设计 ........................................................ 75
11.1 荷载设计值计算 ................................................ 75
11.2 屋面板配筋计算 ................................................ 76
11.3 楼面板配筋计算 ................................................ 78
12 楼梯设计 ............................................................ 79
12.1 设计资料 ...................................................... 79
12.2 梯段板设计 .................................................... 80
12.3 平台板设计 .................................................... 81
12.4 平台梁设计 .................................................... 83
参考文献 ............................................................... 85
致 谢 ................................................................. 86
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