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英文口语1、I feel the same way.
中文：我也有同感。
英文口语2、Don't bother.
中文：不用麻烦了。
英文口语3、I'm easy to please.
中文：我很随和。
英文口语4、I'd like a refund.
中文：我想要退款。
英文口语5、I feel terrible about it.
中文：太对不起了。
英文口语6、Nothing is impossible to a willing heart. 中文：心之所愿，无事不成。
英文口语7、My mouth is watering.
中文：我在流口水了。
英文口语8、Easy come, easy go.
中文：来得容易，去得快。
英文口语9、He is in conference.
中文：他正在开会。
英文口语10、I apologize.
中文：我很抱歉。
英文口语11、I thought so, too.
中文：我也这样以为。
英文口语12、I'm on a diet.
中文：我正在节食。
英文口语13、Let's get together sometime.
中文：有时间我们聚一下吧。
英文口语14、It takes time.
中文：这需要时间。
英文口语15、I've got no idea.
中文：我不知道。
英文口语16、I'm glad to hear that.
中文：听到这消息我很高兴。
英文口语17、It's a small world.
中文：这世界真小。
英文口语18、Let me put it this way.
中文：让我这么说吧。
英文口语19、I can't believe it.
中文：我简直不敢相信。
英文口语20、Better safe than sorry.
中文：小心不出大错。
英文口语21、It doesn't matter to me.
中文：这对我来说无所谓。
英文口语22、That sounds like a good idea. 中文：那听上去是个好主意。
英文口语23、Don't worry about it.
中文：别担心。
英文口语24、Have you heard from Mary?
中文：你收到玛丽的来信吗？
英文口语25、How late are you open?
中文：你们营业到几点？
英文口语26、Easier said than done.
中文：说明容易做时难。
英文口语27、Is this seat taken?
中文：这位子有人坐吗？
英文口语28、Take it or leave it.
中文：要不要由你。
英文口语29、I couldn't help it.
中文：我没有办法。
英文口语30、I have a complaint.
中文：我要投诉。
英文口语31、I can't tell.
中文：我说不准。
英文口语32、I'm broke.
中文：我身无分文。
英文口语33、Absolutely impossible!
中文：绝对不可能的！
英文口语34、Just to be on the safe side. 中文：为安全起见。
英文口语35、I'll keep that in mind.
中文：我会记住的。
英文口语36、Please show me the menu.
中文：请把菜单给我。【河南高考有英语口语测试吗】
英文口语37、It slipped my mind.
中文：我不留神忘了。
英文口语38、I can't stand it.
中文：我受不了。
英文口语39、It won't work.
中文：行不通。
英文口语40、Did you have a good day today? 中文：你今天过得好吗？
英文口语41、I understand completely.
中文：我完全明白。
英文口语42、Do you have any hobbies?
中文：你有什么爱好吗？
英文口语43、It's up to date.
中文：这个很时兴。
英文口语44、It's a pain in the neck.
中文：这真是苦不堪言。
英文口语45、Can you give me a wake-up call? 中文：你能打电话叫醒我吗？
英文口语46、Can I help?
中文：要我帮忙吗？
英文口语47、It won't happen again.
中文：下不为例。
英文口语48、I'll take it.
中文：我要了。
英文口语49、Thank you for everything.
中文：感谢你做的一切。
英文口语50、It's a deal.
中文：一言为定。
英文口语51、May I try it on?
中文：我能试穿一下吗？
英文口语52、I assure you.
中文：我向你保证。
英文口语53、I'll treat you to diner.
中文：我想请你吃晚饭。
英文口语54、Could you drop me off at the airport? 中文：你能载我到飞机场吗？
英文口语55、Let me see.
中文：让我想一想。
英文口语56、Maybe some other time.
中文：也许下一次吧。
英文口语57、I couldn't agree more.
中文：我完全同意。
英文口语58、I'll have to see about that. 中文：这事儿我得想一想再定。
英文口语59、I'm just having a look.
中文：我只是随便看看。
英文口语60、I haven't the slightest idea. 中文：我一点儿都不知道。【河南高考有英语口语测试吗】
英文口语61、I appreciate your invitation. 中文：感谢你的邀请。
英文口语62、Could you speak slower?
中文：你能说得慢一点吗？
英文口语63、I'll be right with you.
中文：我马上就来。
英文口语64、I don't know for sure.
中文：我不能肯定。
英文口语65、I've got a headache.
中文：我头痛。
驾驶员试题网 http:// 学车考试 英文口语66、There's a possibility.
中文：有这个可能。
英文口语67、You should take advantage of it. 中文：你应该好好利用这个机会。
英文口语68、These things happen all the time. 中文：这是常有的事。
英文口语69、There is a call for you.
中文：有你的电话。
英文口语70、What do you recommend?
中文：你推荐什么？
英文口语71、You will have to wait and see. 中文：你得等一等看。
英文口语72、Two heads are better than one. 中文：人多智广。
英文口语73、What makes you say so?
中文：你怎么这么说呢？
英文口语74、You've got it.
中文：你明白了。
英文口语75、What do you do for relaxation? 中文：你做什么消遣。
英文口语76、What are you up to?
中文：你在忙什么呢？
英文口语77、This soup tastes great.
中文：这个汤非常美味。
英文口语78、That's for sure.
中文：那是肯定的。
英文口语79、What's the matter with you? 中文：你怎么啦？
英文口语80、What are your plans for the weekend? 中文：你周末计划做什么？
云南省高考英语口语测试介绍
云南省高考英语口语测试采用全国英语等级考试（PETS）二级计算机辅助口语考试试题，下面我们介绍一下PETS第二级考试计算机辅助口语考试。
1）概述
PETS第二级考试计算机辅助口语考试时间约为12分钟，满分为5分。口试中计算机播放的指导语为英语。
2）内容与结构
口试分为三节，测试考生的英语口语交际能力。考试时间约为12分钟。 口试采取计算机测试的形式。
第一节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息（如姓名、学校、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟。
第二节：考查考生根据动画内容，询问具体事情，回答有关具体事情的询问的能力。该节约需6分钟
第三节：就第二节谈论的话题进行继续性问答，考查考察考生回答具体问题；阐述个人观点的能力。该节约需4分钟
口试结构如下表所示：
3）口试步骤
口试考试前，考生输入准考证号，进入测试系统进行试音。
口试考试后，进入第一节，考生回答屏幕上口试教师提出的有关考生个人情况的几个问题。该节时间约为2分钟。
第二节包括两段动画，一段动画考生就动画内容提问，李明回答；另一段动画李明提问，考生回答。该节时间约为6分钟。
第三节和第二节穿插进行，即考生完成第二节第一段动画的话题后，口试教师出现，询问有关这个话题的继续性问题；考生完成第二节第二段动画的话题后，口试教师再询问有关这个话题的继续性问题。该节时间约为4分钟。
4）PETS2级计算机辅助口语过程模拟（见光盘）
（1）考试正式开始，计算机播放动画。办公室门打开，镜头推进，口试教师坐在桌子后面，微笑道：Hello. Welcome to PETS-2 speaking test. My name is Wang Jing. Nice to meet you.
（2）口试教师向考生提问：“What’s your name, please?”考生听到“嘟”的一声后回答（回答问题时间5秒）。然后口试教师继续提问下列问题（每个问题考生有7秒的回答时间）： （for students） l Where do you study?
l What subjects do you study? l What subject do you like best? （for those who are not students） l Where do you come from? l What do you do?
l How many people are there in your family?
（3）口试教师开始说明第二节第一个题目的指导语。“You want to do some shopping, but you don’t know where to go. Now you will watch some moving pictures. They show Li Ming going to a newly opened store. After you watch the moving pictures, please ask Li Ming 5 questions about the newly opened store.” 然后开始播放动画，内容为：
（4）考生开始提问问题：（每个问题考生有10秒的时间） 显示画面1：商场开业的画面。左下角显示：
1. 新开业商场名称？ “嘟”
李明回答：Huayu Department Store. 显示画面2：整张海报。左下角显示： 2. 开业时间？ “嘟”
李明回答：On December 1, 2008. 显示画面3：整张海报。左下角显示： 3. 营业时间？ “嘟”
李明回答：The business hours are from 9:00 in the morning to 8:30 in the evening.
显示画面4：整张海报。左下角显示： 4. 本月特价商品？ “嘟”
李明回答：Clothes and shoes are on sale this month. 显示画面5：整张海报。左下角显示： 5. 地址？ “嘟”
李明回答：It’s on No.110 West Street.
（5）口试教师出现，结合前面的内容向考生提出3个问题。考生在听到“嘟”的一声后回答。
l So, do you often go shopping?（回答问题时间7秒）
l What kind of stores do you like to go to?（回答问题时间15秒） l Do you think most shop assistants are nice and helpful? Can you give me some examples?（回答问题时间15秒） （6）口试教师开始说明第二个题目的指导语。“You are going to have swimming lessons in the summer, and Li Ming wants to know something about
it. Now you will watch some moving pictures. In the pictures, you are at the university sports centre. After you watch the moving pictures, Li Ming will ask you 5 questions about the swimming lesson. Please answer Li Ming’s 5 questions.” 然后开始播放动画，内容为：
“你”的形象不显示，整个flash只显示你所看到的事物。镜头显示大学体育中心，镜头推进到一张海报。镜头定格海报：
（7）考生开始回答问题：（每个问题考生有10秒的时间） 显示画面1：海报。
李明提问：“When will the swimming lessons be?” “嘟”
显示画面2：海报。
李明提问：“How many lessons are you having per week?” “嘟”
显示画面3：海报。
李明提问：“Where do you go for your swimming lessons?” “嘟”
显示画面4：海报。
李明提问：“Who is the teacher?” “嘟”
显示画面5：海报。
李明提问：“How much do you have to pay?” “嘟”
（8）口试教师出现，结合前面的内容向考生提出3个问题。考生在听到“嘟”的一声后回答。
l So, what is your favorite sport?（回答问题时间7秒）
l What do you usually do in your spare time?（回答问题时间15秒） l What do you think of the importance of doing sports?（回答问题时间15秒）
2014年高考英语口语考试详细说明
一、考试性质
上海市高考英语口语考试是为高校外语及相关专业招生提供录取参考依据而进行的考试。它的指导思想是有助于高等学校选拔新生、有助于中学深入实施英语教育改革和对学生语言实践能力的培养。
考试对象为2012年报考外语专业及相关涉外专业的考生。
二、考试目标
上海市高等英语口语考试主要测试考生的英语口语表达能力。其考核目标为：
1、能掌握基础语言知识和技能，用清楚、正确的语音、语调朗读中等难度的文章。
2、能运用语言功能和意念正确、流利地来进行询问和回答问题，提出请求和要求，提供解释，表明态度等。（考生需要掌握的语言功能和意念见2012年上海卷考试手册。）
3、能根据自己的经历和经验，对熟悉的话题表达观点和看法。
4、能叙述和描述生活中一些常见的活动和现象，并对它们进行简单的评论。
三、考试形式
上海市高考英语口语考试采用电脑辅助的形式，在相应考点实验室内进行。考生从电脑屏幕上看到或从耳机中听到试题，然后对着话筒答题。
试卷分为5大部分，共12题。
考试时间约10分钟，包括听答题指令、听或阅读试题、准备答题和答题的时间，各大题之间有10秒钟的音乐。
四、考试成绩
考试总分为100分，成绩分为A、A-、B、B-、C、C-、D七个等级。
五、试卷结构
题号 题型 题量 分值 答题时间
Part One 短文朗读 1题 10分 准备1分钟
朗读30秒
Part Two 快速应答 5题 10分（每小题2分） 每小题4秒
Part Three 情景提问 4题 20分（每小题5分） 每小题10秒
Part Four 谈话 1题 30分 准备1分钟
答题1分钟
Part Five 看图说话 1题 30分 准备1分钟
答题1分钟
总计 12题 100分
2012年上海市普通高校招生考试英语口试采用电脑辅助形式进行，整个答题过程约10分钟左右，因此考生在考前必须十分熟悉试卷结构，才能把握好考试时间，顺利完成考试。
第一部分 短文朗读
屏幕上显示一篇英语短文。考生有1分钟的时间准备，然后有30秒的时间朗读。（注意：不要求考生在30秒内将短文全部读完，考生应以正常的语速朗读。）
第二部分 快速应答
要求考生针对所听到的情景在规定的时间内进行应答。考生将从耳机中听到5道题目的录音（屏幕显示对话者，但不显示题目），考生应根据各题的内容，给予适当的应答。每题的答题时间为4秒。
第三部分 情景提问
这一部分将提供给考生两个情景，考生根据所给情景的要求，对每个情景分别提两个问题（第1-2题为一个情景，第3-4题为一个情景），所提的问题中至少要有一个特殊疑问句（注意：不必回答问题），每个小题的答题时间为10秒，每个情景的答题时间为20秒。
第四部分 谈话
要求考生针对所给的话题讲述自己的观点。此类话题往往涉及到社会、家庭、学校、环保、道德、网络等方面。这些都是与日常生活密切相关的或比较热门的话题。考生根据屏幕上显示画面及话题，准备1分钟，然后答题，答题时间为1分钟。要求考生根据所给话题，至少讲出6句话。
第五部分 看图说话
考生将在屏幕上看到一组图片和描述图片的第一句话。然后屏幕依次显示放大的每一副图片，最后再回到总画面。考生有1分钟时间准备，然后有1分钟时间对图片进行描述。 要求考生至少讲6句话（不包括已给的句子）。
考试前建议考生强化朗读技能，高中和初中书后的单词表要按音标正确朗读。平时多积累词汇，在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常操练。考生要克服羞涩心理，挑战
错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会，只要你做个有心人，把握机遇，你一定会说一口流利的英语。
上海高考英语口试应试技巧
一．第一部分快速应答
此部分主要为考察日常生活中最主要的语言功能，在历届上海高考口试中其考点一般可分为12项，这12项为：
Greetings问候
Asking Introductions介绍
Saying Good-bye告别
Making Requests and Giving Instructions请求
Giving Thanks致谢
Asking for Permission允许
Showing Agreement or disagreement同意不同意
Giving Invitations发出邀请
Asking Direction问题
Expressing Good Wishes祝愿
Requesting and Offering Help请求与帮助
Making Apologies道歉
考生若要高分，则必须将这12个部分的相关表达，练习熟练，这样才能在实考中迎刃而解。例如：（在实考中，考生听见）
题目：Some of the lessons are rather dull.
考生反应：这是一个考showing agreement or
disagreement型试题，因此马上在脑海中出现这一方面的准备回答用语（已记熟） 如：That’s sure / I agree with you. / That’s exactly. / What I was thinking. / I think so.
（补一句）I don’t like the lessons at all.
I’m tired of listening to these lessons.
结论：收集整理记忆日常生活中12类表达及相关内容是取胜该部分的关键。
二．第二部分 提问题
道正认为这部分试题主要对给定的情景进行提问（用特殊疑问句）这部分应试关键在于划分给定句子成份，针对不同成份预先设计问题，实考中将中心词摸去即可。下面举一个用名词提问方式：
例：One more underground line has been built recently in Shanghai。 分析：本句结构可分解成如下几部分。
One more underground line（主语）
思路：名词应含组成件，每一条line必有stop，因此提问：
How many stops does this new line have?
思路：并且每一条线都有终点与起点，因此提问：
Where is the terminal of this new line?
思路：第一条地铁线都有方位/方向，因此提问：
Can we go to Pudong by this new line.
其他思路：地点有无工作人员，司机若干，车票如何
石 嘴 山 市
教育考试中心文件
石市教考中心［2015］01号
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关于印发《2015年石嘴山市
普通高校招生英语口语测试实施细则》的通知
各县（区）教育考试中心、高中学校：
根据宁夏教育考试院《关于做好我区2015年普通高校招生英语口语测试工作的通知》和《关于印发<宁夏普通高校招生英语口语测试实施办法（试行）>的通知》要求，今年我市普通高校招生英语口语测试工作在市教育体育局统一领导下，由市教育考试中心统筹安排和组织实施。现将《2015年石嘴山市普通高校招生英语口语测试实施细则》印发给你们，请遵照执行。
附件：1、2015年石嘴山市普通高校招生英语口语测试实施细则 2、2015年石嘴山市普通高校招生英语口语测试考点设臵、日程安排表
3、主考、副主考职责
4、英语口试测评教师工作规则
5、监考员职责
6、测试规则
附件1：【河南高考有英语口语测试吗】
- 2 - 石嘴山市教育考试中心2015年3月13日
2015年石嘴山市普通高校招生英语口语
测试实施细则
为规范石嘴山市普通高校招生英语口语测试（以下简称“英语口试”）考务工作，维护测试工作的公平、公正，保障测试工作安全、有序、平稳实施，根据《宁夏普通高校招生英语口语测试实施办法（试行）》和《宁夏国家教育考试考务工作手册》相关规定，特制定本实施细则。
一、测试对象
参加2015年普通高考报名，并在普通高考网上报名系统中确认为“参加英语口语测试”的考生。
二、测试内容、成绩和方式
1、依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》确定英语口试测评范围。文、理科均采用同样内容范围进行测试。英语口试测试内容为英语语音朗读、回答问题等。
2、英语口试成绩按A、B、C、D四个等级评定。
3、考生测试成绩当年有效。记入考生的2015年普通高考电子档案，投档录取时提供给普通高等学校作为相关专业录取的参考。
4、测试采取对考生逐个面试的方式进行。每名考生的面试时间不超过5分钟。
三、测试时间和地点
- 3 -
2015年3月28日、29日，每天分4个时段进行。我市共设三个考点进行测试：大武口区考生3月28日在市三中考点进行测试，惠农区考生3月29日上午在市一中考点进行测试，平罗县考生3月29日下午在平罗中学考点进行测试（具体安排见附件二）。
已报名参加英语口试的考生在统一设臵的报名所在县（区）的英语口试考点参加测试。未按准考证上通知的测试时间和地点参加测试的考生，一律不予安排补测。
四、组织领导与工作职责
1、市教育体育局成立“2015年石嘴山市普通高校招生英语口语测试工作领导小组”，成员如下：
组 长：马绍华
副组长：任国鸿 杨占军 祁勇
成 员：马学仁 王秀梅 张文海 雍文林 王明华 何忠诚 张新刚 测试工作领导小组主要职责：全面领导、统筹安排、监督、管理和组织实施英语口语测试。
2、市教育考试中心职责：全市英语口试的统筹安排、组织实施与管理；测评教师的选聘安排、审定与聘任；测评教师的统一培训与考场安排；考点、考场设臵与考生考场编排；考生候考室号、考场号、座位号（随机编排）、入场时间和各考点候考室、考场号的编排及考场考生对照表、评分册、准考证等相关打印程序的编制；录入、上报和安排公示测试成绩；测试考务工作统一培训、指导及监督。
3、各县区教育考试中心负责本县（区）：测评教师的选聘与按时上报；选聘考点主考、副主考、考务、视频巡查监控、监考、医疗、安全保卫等考点负责人和考务工作人员；设臵和落实各考务工作人员- 4 -
岗位并对各岗位考务及工作人员进行考务培训；考点、考场及候考室的具体安排、布臵与验收；打印、发放准考证；组织考生测试；考场考生对照表、评分册（一式两联）及候考室与考场门牌编号、座位号的打印与准备，根据市教育考试中心的工作安排与要求，认真做好其他相关考务工作。
五、测评教师的选聘与组成
1、选聘条件。英语口试测评教师由无直系亲属参加当年普通高考、英语专业中级以上职称、非高三年级任课（包括班主任）的英语学科高中学校教师担任。如按以上选聘条件选聘的中级以上职称教师不足时，不足部分可选聘具有普通高中5年以上英语学科教龄的初级职称优秀教师。
2、选聘人数与方式。全市需选聘61名测评教师，分别由各县区教育考试中心在所在地公办普通高中学校进行选聘，选聘人数为：大武口区24人、惠农区11人、平罗县26人。
3、选聘教师的上报。各县区教育考试中心在3月24日前，将审定后的测评教师名单（包括所在学校、职称、年龄、教龄、手机号、是否属回避对象等）报市教育考试中心。
4、每个考场由2名来自不同学校或不同县区的测评教师组成。每个测试单元测试结束后对测评教师调换考场。
六、考点、考场设置
全市共设三个考点，均设臵在具备国家教育考试标准化考场的学校，每个考点设臵30个考场和15个候考室。考点、考场和候考室的布臵工作由各考点学校具体负责，各县区教育考试中心要做好指导、监督和检查验收工作。
- 5 -
高考英语口语考试
英语口语考试实行计算机人机对话的形式。考生统一通过计算机登陆口语考试系统，在考试系统输入考生号后，会有自己的相关资料和照片显示。按考试系统提示测试考试设备音量，即可按要求回答考试问题，计算机考试系统自动对考生考试语言进行录音（局域网或远程传送）。
英语口语考试分为三部分：
一是模仿朗读：
首先由考生观看一段影视片断，观看的同时注意模仿，注意自己不会的生词的大概发音。然后准备1分钟，这时的画面是刚刚的影视片断中的所以对话或者文字，自己可以训练一分钟，尽量是快速地读，读几遍过去。然后就开始模仿朗读影视片断中的独白，录音开始。
备考策略：
1. 语音语调应注意规范
2. 要与原音与画面一致，不能使用任意语速朗读，超前或滞后都会很影响成绩
3. 注意停顿和节奏
二是角色扮演，开始会播放一段短片（即某情景），这个短片或有用或作用不大，这个内容要求考生扮演某个角色，这个角色必须根据所提供的情景完成“问3个问题和答3个问题”的交际活动，所要问的3个问题是预先设计好的，考生必须按照中文提示进行提问，其中文已经把整个问句准备好的，提问每个问题之前有20秒钟的准备时间，到自己回答每个问题之前有10秒钟的准备时间，考生问完问题后，系统会自行回答提出的问题（这个部分也挺重要的，因为后面到考生自己回答问题的时候，或许答案从此可找到）；完成问3个问题后是到自己回答三个问题，这时系统会依次问三个问题，每个问题之前有20秒钟的准备时间，到自己回答每个问题之前有10秒钟的准备时间。
备考策略:
1. 观看的时候留意人物.事物.时间.行为等相关信息，可适当的做笔记
三是口头作文，首先会有大概的一个写作内容，很简短的概括，然后要求考生观看一段无声的影视片断或一组图片，是有大概的一个故事情景，然后根据提示的情景进行2分钟左右的口头作文，内容包括讲故事、谈看法、描述过程等，在进行口头作文之前，考生有1分钟左右的准备时间。
备考策略：
1. 可用笔记录相关细节信息
2. 可做个粗略发言提纲
3. 口头作文注意语言流畅
4. 口头作文无需与画面同步
试卷满分为50分，分为ABCDE五个等级
50－42.5分 为A
42.5－37.5分 为B
37.5－30分 为C
30－22.5分 为D 22.5分以下为E
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