2016年中考分数线预测原平

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2016年中考分数线预测原平(一)
2016忻州中考分数线预测

　　中国招生考试网为广大中考生提供：2016中考分数线查询、2016中考成绩查询时间、中考成绩查询入口,以及中考录取分数线等信息,帮助考生和家长了解考试成绩与录取情况。　　2016年忻州中考即将揭开序幕，忻州中考录取分数线预计7月12日左右公布，届时我们将会及时更新忻州中考录取分数线。以下是中国招生考试网根据2015年忻州中考录取分数线对2016年忻州中考录取分数线的预测，希望对各位考生及家长有所帮助！

 

2016年中考分数线预测原平(二)
2016厦门中考分数线预测

目前2016年厦门中考分数线还未公布,请考生们继续关注中考网!2016年厦门中考是在6月初开始进行的,届时的小编会在厦门中考分数线公布后第一时间更新2016厦门中考分数线,敬请期待!
以下是的小编预测的2016年厦门中考分数线,仅供考生们参考:
厦门市2015年中招第一批普高学校最低投档分数和位次公布　　7月16日,经市中招领导小组研究同意,市招生考试委员会办公室公布今年中招第一批录取学校中普高普通生和部分一级达标校定向生具体到各学籍学校的最低投档分数和投档位次,同时公布部分一级达标校中外合作班和厦门实验中学最低投档分数和位次.　　在符合各考试科目等级、综合素质评价毕业总评、招生片区等方面条件的前提下,各校第一批普高普通生录取的最低投档分数及全市位次如下:

学校名称	最低投档分数及全市最低位次
厦门一中	思湖片区最低投档分580分,最低位次为全市718位;集海同翔片区最低投档分584分,最低位次为全市549位;中美班最低投档分562分,最低位次为全市1934位.
厦门二中	面向全市最低投档分530分,最低位次为全市5275位.
厦门六中	思湖片区最低投档分546分,最低位次为全市3466位;集海同翔片区最低投档分551分,最低位次为全市2982位.
外国语学校	面向全市最低投档分571分,最低位次为全市1262位;中美班最低投档分561分,最低位次为全市2007位.
双十中学	思湖片区最低投档分578分,最低位次为全市844位;集海同翔片区最低投档分580分,最低位次为全市705位;中澳班最低投档分563分,最低位次为全市1847位.
科技中学	面向全市最低投档分543分,最低位次为全市3799位.
湖滨中学	思湖片区最低投档分511分,最低位次为全市7574位.
松柏中学	思湖片区最低投档分519分,最低位次为全市6527位.
集美中学	面向全市最低投档分532分,最低位次为全市5001位;中澳班最低投档分525分,最低位次为全市5800位.
厦门十中	集海片区最低投档分495分,最低位次为全市9461位;思湖片区最低投档分508分,最低位次为全市7860位.
海沧实验中学	集海片区最低投档分497分,最低位次为全市9165位;思湖片区最低投档分516分,最低位次为全市6817位.
学校名称	最低投档分数及全市最低位次
同安一中	同翔片区最低投档分548分,最低位次为全市3267位;思湖集海片区最低投档分为556分,最低位次为全市2395位.
启悟中学	同翔片区最低投档分404分,最低位次为全市17797位.
第二外国语学校	同翔片区最低投档分484分,最低位次为全市10758位.
厦门实验中学	面向全市最低投档分517分,最低位次为全市6749位.
翔安一中	同翔片区最低投档分390分,最低位次为全市18713位;思湖集海片区最低投档分为496分,最低位次为全市9254位.

　　今年,我市继续将部分一级达标校普通生招生指标直接分配到公办初中校,招收定向生.其中:厦门一中、双十中学普通生招生计划的55%指标面向思明/湖里片区;外国语学校普通生招生计划的40%指标面向集美/海沧片区,15%指标面向思明/湖里片区;同安一中普通生招生计划的55%指标面向同安/翔安片区.各学籍校定向生录取的最低投档分和位次(全市)如下表:

【2016年中考分数线预测原平】【2016年中考分数线预测原平】

招生学校名称	学籍校名称	投档分	全市位次
厦门一中	厦门一中	571	1230
厦门一中	厦门二中	530	5211
厦门一中	华侨中学	565	1733
厦门一中	大同中学	566	1596
厦门一中	厦门五中	557	2329
厦门一中	厦门六中	558	2264
厦门一中	双十中学	567	1527
厦门一中	厦门九中	568	1490
厦门一中	科技中学	542	3938
厦门一中	厦门十一中	563	1842
厦门一中	湖滨中学	567	1554
厦门一中	槟榔中学	567	1540
招生学校名称	学籍校名称	投档分	全市位次
厦门一中	莲花中学	570	1348
厦门一中	松柏中学	566	1626
厦门一中	金鸡亭中学	537	4456
厦门一中	逸夫中学	532	5035
厦门一中	大同中学(前埔校区)	555	2510
厦门一中	音乐学校(鼓浪屿校区)	562	1878
厦门一中	观音山音乐学校	555	2505
厦门一中	云顶学校	538	4314
厦门一中	双十中学思明分校	571	1302
厦门一中	厦门三中	552	2804
厦门一中	禾山中学	526	5652
厦门一中	湖里中学	564	1791
厦门一中	金尚中学	551	2912
厦门一中	蔡塘学校	565	1722
厦门一中	五缘实验学校	570	1318
厦门一中	外国语湖里分校	556	2429
厦门一中	湖里实验中学	554	2664
厦门一中	音乐学校(通屿校区)	534	4719
厦门一中	火炬学校	564	1771
外国语学校	海沧中学(旧校区)	529	5314
外国语学校	海沧实验中学	553	2734
招生学校名称	学籍校名称	投档分	全市位次
外国语学校	东孚学校	549	3164
外国语学校	海沧中学(新阳校区)	533	4890
外国语学校	北师大海沧附属学校	566	1631
外国语学校	外国语海沧附属学校	549	3157
外国语学校	集美中学	559	2171
外国语学校	厦门十中	556	2398
外国语学校	杏南中学(杏南校区)	540	4133
外国语学校	乐安中学	553	2717
外国语学校	杏南中学(后溪校区)	549	3177
外国语学校	灌口中学	540	4109
外国语学校	上塘中学	547	3333
外国语学校	英才学校	559	2173
外国语学校	厦门一中	560	2087
外国语学校	华侨中学	562	1936
外国语学校	大同中学	561	2035
外国语学校	厦门五中	553	2712
外国语学校	厦门六中	547	3305
外国语学校	双十中学	566	1590
外国语学校	厦门九中	569	1401
外国语学校	厦门十一中	565	1730
外国语学校	湖滨中学	564	1792
招生学校名称	学籍校名称	投档分	全市位次
外国语学校	槟榔中学	562	1939
外国语学校	莲花中学	568	1498
外国语学校	松柏中学	565	1717
外国语学校	金鸡亭中学	542	3849
外国语学校	逸夫中学	530	5273
外国语学校	大同中学(前埔校区)	552	2792
外国语学校	观音山音乐学校	555	2562
外国语学校	双十中学思明分校	570	1359
外国语学校	厦门三中	552	2829
外国语学校	禾山中学	526	5676
外国语学校	湖里中学	563	1844
外国语学校	金尚中学	551	2958
外国语学校	蔡塘学校	561	2053
外国语学校	五缘实验学校	570	1329
外国语学校	外国语湖里分校	569	1419
外国语学校	湖里实验中学	553	2737
外国语学校	音乐学校(通屿校区)	533	4892
外国语学校	火炬学校	571	1303
双十中学	厦门一中	561	2021
双十中学	厦门二中	526	5703
双十中学	华侨中学	562	1927
招生学校名称	学籍校名称	投档分	全市位次
双十中学	大同中学	560	2076
双十中学	厦门五中	554	2660
双十中学	厦门六中	548	3220
双十中学	双十中学	571	1233
双十中学	厦门九中	563	1867
双十中学	科技中学	539	4253
双十中学	厦门十一中	562	1877
双十中学	湖滨中学	562	1942
双十中学	槟榔中学	562	1937
双十中学	莲花中学	568	1464
双十中学	松柏中学	565	1695
双十中学	金鸡亭中学	546	3464
双十中学	逸夫中学	536	4552
双十中学	大同中学(前埔校区)	560	2083
双十中学	音乐学校(鼓浪屿校区)	550	3078
双十中学	观音山音乐学校	556	2431
双十中学	云顶学校	524	5940
双十中学	双十中学思明分校	575	999
双十中学	东浦中学	548	3249
双十中学	厦门三中	558	2287
双十中学	禾山中学	528	5466
招生学校名称	学籍校名称	投档分	全市位次
双十中学	湖里中学	564	1794
双十中学	金尚中学	556	2443
双十中学	蔡塘学校	571	1298
双十中学	五缘实验学校	574	1074
双十中学	外国语湖里分校	550	3043
双十中学	湖里实验中学	560	2132
双十中学	音乐学校(通屿校区)	544	3696
双十中学	博林中学	524	5903
双十中学	火炬学校	560	2137
同安一中	翔安一中	530	5200
同安一中	新店中学	517	6688
同安一中	内厝中学	500	8878
同安一中	彭厝学校	529	5290
同安一中	莲河中学	516	6892
同安一中	刘五店中学	497	9240
同安一中	巷南中学	507	8058
同安一中	巷西中学	513	7192
同安一中	新圩中学	538	4279
同安一中	诗坂中学	533	4874
同安一中	巷东中学	527	5610
同安一中	大嶝中学	528	5504
招生学校名称	学籍校名称	投档分	全市位次
同安一中	翔安实验学校	532	5028
同安一中	同安一中	537	4435
同安一中	启悟中学	533	4889
同安一中	第二外国语学校	541	4038
同安一中	五显中学	500	8881
同安一中	国祺中学	524	5935
同安一中	东山中学	532	4951
同安一中	洪塘中学	516	6884
同安一中	育才中学	503	8506
同安一中	汀溪中学	518	6610
同安一中	莲美中学	498	9039
同安一中	新民中学	513	7276
同安一中	美林中学	517	6733
同安一中	柑岭中学	527	5555
同安一中	城东中学	525	5824
同安一中	凤南中学	514	7177
同安一中	竹坝学校	521	6286
同安一中	澳溪中学	495	9422
同安一中	梧侣学校	514	7146

　　市中招领导小组决定,今年中招第一批于7月18日开始录取.参加录取的除上述学校外还包括五年制高职学校和在厦门地区的国家级重点中等职业学校,全部采用远程网上录取.

2016年中考分数线预测原平(三)
原平市实验中学2016届初三毕业典礼议程

原平市实验中学2016届初三毕业典礼议程

一、 宣布“实验中学2016届初三毕业典礼”现在开始。

二、 全体立正，奏国歌。

（稍息）（立正）

三、 初三学生代表黄欣琦发言。

（初中阶段，是属于我们的纯真年代，请记住我们在一起的时候，请珍惜我们之间的感情，请收藏这段难忘的经历。因为这是无价的财富。）

四、 初三教师代表崔月琴发言。

（三年，一千多个日日夜夜的牵绊和挂念，到这一刻，岂是三言两语就能割舍，那份柔肠百转只有我们个中人方能体会。）

五、 实验中学校长宋建熙致辞。

（感谢宋校长的殷殷期盼和嘱托。在校时我是学生，是老师的孩子，毕业了，我是实验中学的代表，需诚信做人，把我校的校训和学风保持好发扬好。）

六、 范亭中学副长常玉玺讲话

（范亭中学和原平一中有着悠久的历史和文化，从建校到现在为社会输送了一批又一批优秀的人才和合格的公民，是我们原平教育沃土上的两块璧玉。有多少人梦寐以求在这两所学校深造，又有多少人因为曾经是这里的学生而骄傲，

2016年中考分数线预测原平(四)
2016年忻州市高中阶段教育学校招生录取方案

2016年忻州市高中阶段教育学校招生录取方案

一、根据省教育厅文件精神，结合我市实际制定2016年普通高中、职业高中（职业中专）招生录取办法：

（一）录取原则

坚持公开、公平、公正的原则，严格按照考生志愿从高分到低分择优录取。 （二）录取批次

第一批：忻州市第一中学校

第二批：忻州市第十中学、山西省定襄县定襄中学校、原平市范亭中学、原平市第一中学、山西省河曲县中学校、忻州师范学院附属外国语中学、忻州实验中学校、忻州一中新校区

第三批：其他普通高中、职业高中（职业中专） （三）录取办法

1．根据学校招生计划、考生志愿及中考成绩，划定各学校统招录取线。

2．忻州市第一中学校、忻州市第十中学分校定额招生计划在统招线下30分以内完成。未完成的分校定额招生计划由本县（市、区）统筹择优录取；本县（市、区）仍完不成分校定额招生计划的，全市统筹择优录取。其余学校的录取控制线由其教育主管部门根据实际情况划定后，报市中考招生办备案。

3．各学校录取新生时，如遇同等分数，按照语文、数学、英语、理综、文综的顺序优先录取单科成绩高的考生。

二、山西省2016年五年制高职（五年一贯制、三二分段）院校和普通中专学校填报志愿的时间、办法及招生计划请登录：/news/zzks/index.html 输入准考证号、密码（身份证后6位），进入高职、普通中专填报志愿系统。

三、附件：

附件1：2016年普通高中、职业高中（职业中专）招生录取工作日程安排

附件2：山西省2016年五年制高职（五年一贯制、三二分段）院校和普通中专学校招生录取工作日程安排

附件3： 2016年忻州市普通高中和职业高中（职业中专）学校志愿填报说明 附件4：网上填报普通高中、职业高中(职业中专)志愿表 附件5：忻州市2016年普通高中学校名称、编码及计划 附件6：忻州市2016年职业高中（职业中专）学校名称、编码

附件7：忻州市2016年忻州市第一中学校、忻州市第十中学招生指标分县(市、区)计划

附件1：

发表时间：2016/6/30 16:11:59

2016年普通高中、职业高中（职业中专）招生录取工作日程安排 1、7月5日公布中考成绩，7月9日查卷； 2、7月7日——7月11日网上填报志愿； 3、录取工作7月15日——7月25日进行； 4、补录工作8月5日——8月15日进行。

附件2：

山西省

附件3：

2016年忻州市普通高中和职业高中（职业中专）学校志愿填报说明

一、考生登录忻州市中考网址：

输入准考证号、密码，进入中考网上填报志愿系统。

二、进入中考网上填报志愿系统后，仔细阅读“志愿设置说明”，点击“下一步”按钮，进入填报志愿【2016年中考分数线预测原平】

页面。

1、考生按操作界面显示的志愿栏设置，根据可填报的学校志愿，将所选的学校编码及名称填入对

应的录取批次栏目内。确认无误后，点击“确认”按钮提交志愿信息（一经确认不能更改）。 2.网报志愿期间考生可查询、修改（未点击“确认”提交前）自己的志愿信息并可打印，逾期不能修

改，系统会记录详细的操作日志。

3.考生须在规定时间内填报志愿，逾期系统将关闭。未填报志愿的考生将视为主动放弃填报志愿，

其后果由考生本人及其监护人负责。

三、考生登录系统的准考证号为报考2016年山西省高中阶段教育学校招生考试使用的准考证号，

初始登录密码为考生的报名号。考生首次进入系统后必须更改初始登录密码，密码要牢记并保密，切勿泄漏，因密码外泄而导致报考志愿被他人更改及其它后果的，由考生本人负责。考生如果忘记密码，必须由本人持准考证到所在县（市、区）招办重置密码。在填报志愿期间，各县（市、区）招办要安排专人负责考生密码的重置、管理工作。 四、普通高中、职业高中（职业中专）志愿表的设置

志愿表按录取批次分三批设置。第一批设一个志愿栏，第二批设五个志愿栏，第三批设五个志愿栏。 五、考生根据自己的中考成绩，参照各学校招生计划及生源范围选报志愿，并将所选学校编码及名

称填入志愿表各批次相对应的志愿栏内。

六、普通高中、职业高中（职业中专）志愿网上填报的时间及注意事项： 1.考生填报志愿的时间为7月7日8时至7月11日18时。

2．系统要求考生必须在登录系统30分钟内完成志愿填写并保存，时间终止时，系统将自动退出

当前登录，考生需再次登录进行填报。建议考生填写志愿前可先下载打印志愿表进行志愿预填，待填好后再上网输入选报的志愿信息。（考生填报的志愿信息，只有在点击“确认”成功后，方可生效。）

3.考生志愿必须由考生本人填写，任何单位或个人不得强迫或者代替考生填报志愿，如出现上述情

况，考生可向当地的教育纪检部门投诉。

4.填报志愿时，考生和家长严格按照市中考招生办公布的招生学校及生源范围选报志愿，要特别注

意各类学校的录取批次和顺序，以及各学校的办学性质和收费标准。

5.考生若被所报普通高中学校录取，则应按时报到，否则将被取消录取资格，不能参加其他普通高

中录取。

6.市中考招生办将按考生所报志愿依次进行录取。考生若被前面志愿录取，不再考虑后面志愿,所

以不要盲目填报。

附件4：

网上填报普通高中、职业高中(职业中专)志愿表

附件5：

忻州市2016年普通高中学校名称、编码及计划

2016年中考分数线预测原平(五)
2016年上期音乐期末考试

2016年上期音乐期末考试

一．听音乐片段，写出作品名称。

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7.

二．连线题。（把下列作品与相应的信息进行正确组合）

8.《月光奏鸣曲》 海顿 钢琴独奏曲

9.《杏花天影》 贝多芬 弦乐四重奏

10.《小夜曲》 王原平 小提琴独奏

11.《楚商》 陈钢 琴歌

12.《阳光照耀着塔什库尔干》 姜夔 编钟曲

三．选择题（聆听音乐作品，回答问题）

（一）听音乐片段一，回答13---15题

13该作品的名称为：（ ）

A. 《大漠之夜》 B.《乌夏克木卡姆》

C. 《游园惊梦》 D.《哀郢》

14.该作品的演唱形式是：（ ）

A. 无伴奏合唱 B . 混声合唱

C. 女声独唱 D. 男生合唱

15.该作品分为几个部分：（ ）

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

（二）听音乐片段二，回答16----17题

16.该作品的名称是：（ ）

A. 《c小调第五（命运）交响曲》 B. 《小步舞曲》

B. C. 《卡门序曲》 D. 《田园交响曲》

17.该作品的作曲家是：（ ）

A 巴赫 B 贝多芬

C 莫扎特 D 柴可夫斯基

（三）听音乐片段三，回答18-----20题

18.该作品的名称是：（ ）

A. 《G弦上的咏叹调》 B.《弥赛亚》

C.《春之声圆舞曲》 D.《水上音乐》

19.该作品的节奏是：（ ）

A. 庄板 B. 广板 C. 小快板 D. 柔板

20.该作品的作曲家与国籍分别为：（ ）

A.巴赫 奥地利 B.莫扎特 德 国

C.巴赫 德 国 D.莫扎特 奥地利

2016年中考分数线预测原平(六)
2016新年校长致辞

尊敬的各位老师、亲爱的同志们：

今天我们欢聚一堂，共贺元旦佳节，我们稳健豪迈地走过了2015年，满怀收获的喜悦和奋进的豪情，迎来了充满生机和希望的2016年！在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表学校领导，向一年来辛勤耕耘的全体老师，表示衷心的感谢和诚挚的敬意；向朝气蓬勃的同学们，道一声节日的祝福和亲切的问候；向长期以来关心、支持学校发展的各级领导、各位家长及社会各界朋友们，致以衷心的感谢！祝大家新年快乐，身体健康，万事如意!

即将过去的2015年，是太平街学校在激烈的竞争形势下励精图治、开拓创新、承担压力的一年，也是我校艰苦探索、继续奋进、令人振奋的一年。一年来，我们秉承 “科学管理、规范行为、深化课改、健康发展”的办学理念，践行”全面立德树人、全面规范办学行为、全面深化课程改革、全面提升教育教学质量“的战略思想，在继承中创新，在创新中发展，在发展中超越，努力提升办学软实力，精心打造学校硬品牌。在市教育局的正确领导和支持下，经过全校师生的共同努力，学校教学设施、教学器材得到进一步改善，各项管理规范有序，教育教学工作取得了很大的成绩，。

这一年，学校的硬件建设提档升级。新建了600平方米的教学楼、120平方米的会议室，在餐厅旁的六个新教室主体竣工，改建了教师办公室和师生安全通道，安装了2个计算机教室，增添了音体美器材、教师办公桌椅，更换了小学课桌凳，进一步改善了学校办学条件，为学校的进一步发展奠定了基础。

这一年，我校成立了太平街学校党支部，学校的校园德育建设日益彰显。我们全面启动了“树心中偶像，做美德少年”特色主题系列活动，拉开了全面立德树人的序幕，强化学校德育及班级德育，坚持“人人有事做、事事有人管，小事不过时、大事不过日”的工作理念，强化师生行为习惯的养成，激发广大师生积极释放自身正能量，在活动中不断发展自我，完善自我，使太平街学校真正成为师生快乐成长的和谐家园。2015年10月份，九一班的任晓婷同学和六甲班的秦果婷同学荣获原平市首届”美德少年“荣誉称号。

这一年，我们进一步遵循科学管理的思想，推进民主管理的进程。选举产生了第一届教职工代表，重大决策由教代会通过；选举产生了新一届学生会，参与学校日常管理；学校家长会工作扎实有效，每个班级的家长会各具特色，构建了学校、家庭、教师、家长、学生之间相互沟通、理解、促进相互发展的平台，家校共管、师生共进，效果喜人。

这一年，学校的教学改革深入推进。学校积极组织教师开展“三三九任务型教学模式”的教学活动，学生养成了课前先学的习惯，教师在课堂上根据学生预习展示情况，以学定教，引导学生探究课堂核心任务，拓展提高，学生通过课后的复习和教师指导，巩固所学知识。太平街学校的课堂，正在真正走向“学生主体、教师主导”的课堂。大大提高了课堂教学效率。 这一年，教师的执教水平显著提高。我们通过加强师德建设，引领师生阅读，开展教研活动，组织学习培训等形式，不断提升教师教育教学水平。本年度我校完成了全国教育科学”十二五”规划教育部规划课题组“少教多学”的课题研究，进入结题申报阶段。李玲、高晓霞、温素霞三位教师被评为原平市种子教师。

这一年，我校再一次谱写了太平街学校中考升学新历史。初三360名毕业生参加中考，实现了达线原、范中以上名校分数线确保150人，力争突破180人的既定目标，再一次刷新太平街学校中考达范中、原中录取线人数新纪录，重点高中升学率达百分之五十，名列全市前茅。 这一年，学校注重学生的全面发展和个性特长的培养。学校被认定为原平市仅有的三所国家级足球学校之一，组建了校足球队，并开始了训练。参加的各种竞赛活动捷报频传。2015年4月，曹賽钰同学在忻州市青少年“中华魂”（放飞梦想）主题教育演讲比赛中荣获中学组一等奖，6月参加了全省预决赛，获得优秀奖；2015年国庆，我校在全市中学生秋季田径运动会中获得初中女子团体第五名的好成绩。刘海丽荣获初中女子组800米第一名；候佩芳荣获初中女子组200米第二名；吕佳璇荣获初中女子组跳远第三名的好成绩；王泽堃荣获“体育

道德风尚奖”和初中男子组1500米第五名；何怡文、吕佳璇、候佩芳、刘海丽四位同学在初中女子组4ｘ100米接力赛中获得第六名的好成绩。2015年11月份，九一班的李思宇在原平市我与”中华魂“读书活动的故事征文评比中荣获中学组二等奖。

这一年，学校的安全工作卓有成效。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我校开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。以主题班会、黑板报、国旗下的演讲等多种形式的活动，及每月一次的安全排查、每月一次的消防安全演练等活动，让每个学生有了“安全在我心中”的意识，在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。 几多耕耘，几多收获。一年来，学校荣誉不断。原平市教育局在我校成功举办了原平市学校食堂管理现场会，成为全市住宿制学校食堂管理的楷模。教育局对我校的典型经验进行了专题报道，产生了良好的社会反响。2015年5月，中国关工委、安利公益基金联合授予我校“春苗营养计划”优秀管理奖。太平街学校得到了领导的表扬、社会的赞誉和家长的认可。 但是，太平街学校在发展的道路上也不是一帆风顺的，有挫折和艰辛、有矛盾和痛苦。。。。。。学校编制至今未批、教师严重缺编、个别教师、学生的心理健康教育缺失等困扰着我们。不过，我们要充分认识到，太平街学校的发展道路是光明的，要有充分的信心和智慧去应对前进中得的一切困难和问题。

老师们，同学们，2015年以其前所未有的成绩，在太平街学校的发展史上，书写了浓墨重彩的一笔，必将为每个太平人所铭记。我提议，让我们把最热烈的掌声送给硕果累累2015年，送给默默耕耘、勤奋学习的每一位太平人！

因为有竞争，我们激情澎湃；因为有目标，我们只争朝夕；因为有理想，我们勇往直前。让我们共同品味岁月的甘甜，分享成功的喜悦。2015年是国家“十二五”规划的总结之年，也是我校全面推进科学办学的关键之年。“空谈误国，实干兴邦”，借用习总书记的一句话与大家共勉。我希望老师们用执着坚定的信念，投入扎实的行动，同舟共济，团结协作；我希望同学们用汗水圆升学梦，用成绩报父母恩。

2016年中考分数线预测原平(七)
2012年原平市中考数学学科第三轮的复习计划

2012年山西省原平市数学学科第三轮的复习计划 每年的中考数学成绩占120分的比重,如何在短时间内提高复习的效率和质量,是数学教师关心研究的问题。注重学法指导,建立和谐民主的课堂,让学生学会学习数学,能切实提高数学复习的质量。山西省基础教研室在太原组织了中考研讨会,听了专家的报告,学习了很多宝贵经验。结合这些经验和我市的实际情况,谈一谈我的一些思考和体会,求得大家的批评和指正。

一、制定合理的复习计划

切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去,避免复习时的随意性和盲目性。我们将中考的数学复习分为三轮进行。 第一轮:基础知识系统复习。

1、在复习时我们首先要认真研究新课程标准,和吉林省学业考试指导纲要,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习。我们按照数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个模块,按照课程标准给学生重新梳理哪些知识点是识记,哪些知识点是理解,哪些知识点是运用。如在复习实数时,我们将实数的有关知识按照课标要求中的识记、理解、运用整理出来,然后以教科书为蓝本进行基础知识复习。将每个知识点给学生整理出来,在这里我们要求学生过“三关”,第一关“记忆关”必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果 ;第二关过基本方法关,如:待定系数法求二次函数基础知识;第三关过基本技能关,如,给你一个题,你找到了

它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构。

2、我们通过典型的例、习题讲解让学生掌握学习方法,对例、习题能举一反三,触类旁通,变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。

3、我们定期检测,及时反馈。练习要有针对性、典型性、层次性,不能盲目的加大练习量。要定期检查学生完成的作业。我们对于作业、练习、测验中的问题,采用集中讲授和个别辅导相结合,因材施教,全面提高复习效率。

第二轮:专题复习

第二轮专题复习的主要目的是为了将第一轮复习知识点、线结合,交织成知识网,注重与现实的联系,以达到能力的培养和提高。“专题复习”我们按照中考题型分为“填空、选择专题”、“规律性专题”、“探索性专题”、“阅读材料专题”、“开放性专题”等。在进行这些专题复习时,我们根据历年中考试卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练,就中考的特点我们从以下几个方面收集一些资料,进行专项训练:①实际应用型问题;②突出科技发展、信息资源的转化的图表信息题;③体现自学能力考查的阅读理解题;④考查学生应变能力的图形变化题、开放性试题;⑤考查学生思维能力、创新意识

的归纳猜想、操作探究性试题;⑥几何代数综合型试题等。在进行这些专题复习时,教师要引导学生从各个侧面去展开,并将近几年中考题按以上专题进行归类、分析和研究,真正把握其命题方向和规律,然后制定应试对策。初步形成应试技巧,为下一步的“强化训练”复习打下坚实基础。

第三轮:综合训练(模拟练习)。

这一阶段,重点是查漏补缺,提高学生的综合解题能力。我们通过讲评训练学生的解题策略,加强解题指导,提高学生的应试能力。具体做法是:从近一、两年的中考卷中选题,编制与中考数学试题完全接轨的、符合新课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷进行训练,每份的练习要求学生独立完成,老师要及时批改,重点讲评,讲解时要善于引导学生自己去发现规律、问题,使学生在主动学习中去体会,感悟概念、定理和规律。对在练习中存在的问题,要指导学生进行回味练习,扫清盲点,帮助学生对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫。在复习中要求学生严格按照中考要求答题,按标准格式答题,纠正答题过程中的不良习惯,对于试卷的错误要认真分析,找出错误的原因和解决的办法。并对每次训练结果进行分析比较,既可发现问题,查漏补缺,又可积累考试经验,培养良好的应试心理素质。。

二、教会学生掌握复习策略,提高复习效果

1、教会学生思考。要让学生养成独立思考的好习惯,不要过多地依赖同学和老师。千万不能一遇到不会做的题就请教同学和

老师,应给足自己足够的时间进行独立思考,老师讲的题、与同学讨论的题易忘,自己做的题、特别是做错后改正过来的题便不易忘记。

2、精选精练反思提高:学数学要做一定量的习题,而且要追求做题的质量。要精选精做,讲效果。题海战术要不得,但一定量的训练是必不可少的,按考纲的要求,数学试题的难度分布仍为7:2:1,这就意味着基础题占了近90分。假使中考试题的难度加大,但对基础的考查不会减弱,要告诫学生雄厚的基础知识是能力的载体。要让学生静下心来,通过学习回忆,从中悟出规律来。有所思,有所悟,便会有所发现、有所提高、有所创新,便能悟出道理、悟出规律、悟出灵感。

3、建备忘录:让学生给自己准备一个记录本,对一些典型题解、疑难、易错和易忘问题以及一时解决不了的问题等,随时记录,以备在日常学习中加以解决。经常性地反思自己的错误,使自己的弱项变为强项,劣势变为优势。

4、要注意体会、归纳题目中的数学方法和数学思想。 中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查,初中数学中常用的基本方法有:配方法、换元法、待定系数法、观察法等;数学思想有:函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。在中考数学复习中,教师应有意识、有目的、适时地渗透数学思想方法,培养学生有效地利用数学思想方法解决相关问题。同时要求学生不要只顾解题,要注意体会、归纳题目中的数学方法和

数学思想。

5、教师要适时给予学生学法指导,培养学生兴趣。教师要从讲课复习、做练习(试题)、改正试卷、小结等等方面,对学生进行学法指导,使学生在学习的每个环节上量力而行,合理利用时间,发挥学习效能。使学生学习得法,增强自信,培养兴趣,做到事半功倍。

新课标理念下的中考复习还是一个新的课题,我们的研究还需要进一步在实践中去验证和修正,以上有不妥之处请各位同仁给予批评指正。

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