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如何形容男女同学情篇一
《形容男女的词》
女子：
捧心西子 文过饰非 宛转蛾眉 文章星斗 鲜眉亮眼 粉装玉琢 红飞翠舞 美如冠玉
信言不美 衣冠楚楚 玉貌花容 粉妆玉琢 粉装玉琢 红飞翠舞 玉貌花容 装点门面 装潢门面 倾国倾城 如花似玉
沉鱼落雁 国色天香 闭月羞花 婀娜多姿 粉妆玉琢 红飞翠舞 美如冠玉 捧心西子 宛转蛾眉 文章星斗 鲜眉亮眼 信言不美 衣冠楚楚 玉貌花容 粉妆玉琢 粉装玉琢 红飞翠舞 玉貌花容 装潢门面 倾国倾城 如花似玉 花枝招展
闭月羞花 冰肌玉骨 才子佳人 沉鱼落雁 齿白唇红 愁眉啼妆 出水芙蓉 绰约多姿 淡妆浓抹 二八佳人 姑射神人 国色天香 国色天姿 花容月貌 环肥燕瘦 娇小玲珑 绝代佳人 梨花带雨 林下风气 眉目如画 眉清目秀 美如冠玉 靡颜腻理 明眸皓齿 千娇百媚 倾城倾国 螓首蛾眉 如花似玉 双瞳剪水 亭亭玉立 我见犹怜 仙姿佚貌 小家碧玉 秀外惠中 夭桃秾李 一表非凡 一表人才 一笑千金 仪态万方 月里嫦娥 稚齿婑媠 掷果潘安 朱唇皓齿
静若处子 动若脱兔
气质美如兰 才华馥比仙闭月羞花
沉鱼落雁
出水芙蓉
倾国倾城
一代芳娇
形容妖艳：妖娆动人 艳光四射
北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。
眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。
形容清新：空谷幽兰 清丽脱俗
清水出芙蓉，天然去雕饰。
若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
暗送秋波
本指女子暗中以眉目传情，引申为献媚取宠，暗中勾结。秋波，比喻美女的眼睛。语本宋苏轼《百步洪》诗之二：“佳人未肯回秋波，幼舆欲语防飞梭。”
霞裙月帔
以云霞为裙，明月为披肩。借指仙女或美女
楚腰卫鬓
谓细腰秀发。借指美女
吹气胜兰
①谓美女气息之香胜于兰花。②形容文词华美
东施效颦
《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。”成玄英疏：“西施，越之美女也，貌极妍丽。既病心痛，嚬眉苦之。而端正之人，体多宜便，因其嚬蹙，更益其美。是以闾里见之，弥加爱重。邻里丑人见而学之，不病强嚬，倍增其丑。”后因以“东施效颦”嘲讽不顾本身件而一味模仿，以致效果很坏的人。亦为模仿别人的谦语。颦，同“矉”，蹙眉 蛾眉曼睩
形容女子容貌之美。蛾眉，比喻美女的眉毛像蚕蛾眉那样又细又弯；曼睩，眼珠转动 皓齿明眸
三国魏曹植《洛神赋》：“丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。”后因以形容女子的美貌。亦借指美女
皓齿青蛾
形容女子美貌。喻称美女或美好的人才
红颜薄命
谓美女遭遇不幸
刻画无盐
《晋书·周顗传》：“庾亮尝谓顗曰：„诸人咸以君方乐广。‟顗曰：„何乃刻画无盐，唐突西施也。‟”亦见南朝宋刘义庆《世说新语·轻诋》。无盐，齐国丑妇；西施，越国美女。谓以丑比美，比拟不伦不类
明眸皓齿
明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子的美貌。亦指代美女
柳腰莲脸
腰如柳，脸似莲。形容女性之美。亦代指美女
六朝金粉
①吴、东晋、宋、齐、梁、陈崇尚华靡，仕女以艳丽见称，因以指美女、粉黛。②指六朝国都金陵的奢侈豪华景象
美女破舌
谓用美女迷惑君王，扰乱国政，使谏臣的进谏不为君王所听信。舌，指谏臣
美女簪花
语出《太平御览》卷七四八引南朝梁袁昂《古今书评》：“卫常书，如插花美人，舞笑镜台。”后因以“美女簪花”形容诗文或书法的娟秀多姿
螓首蛾眉
如螓之首，如蛾之眉。谓额广而眉弯。形容女子美丽的容貌。亦借指美女
十二金钗
南朝梁武帝《河中之水歌》：“头上金钗十二行，足下丝履五文章。”“金钗十二行”本用以形容美女头上金钗之多，后以“十二金钗”喻指众多的妃嫔或姬妾
瘗玉埋香
指埋葬已故的美女
雾鬓风鬟
①指女子细密而蓬松的美发。②借指美女
雾鬓云鬟
形容女子细密柔美的头发。亦借指美女
妙笔生花 生花：长出花朵。比喻杰出的写作才能。
落花时节 春末。
葵花向日 向：朝着。形容下级对上级表示忠诚与仰慕。
耳热眼花 眼睛发花，耳朵发热。形容饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉
耳聋眼花 指年老体衰者听觉、视觉衰退。形容人对事物的知觉极为迟钝
粘花惹草 〖解释〗惹：招惹；草、花：比喻好。比喻到处留情，多指男女间的挑逗引诱。 异草奇花 〖解释〗原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。
叶瘦花残 〖解释〗比喻女人的衰老。
眼花心乱 〖解释〗形容心神迷惑不定。
眼花雀乱 〖解释〗形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。
眼花撩乱 〖解释〗形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。
眼花耳热 〖解释〗两眼昏眩，双耳燥热。形容饮酒微醉时的感觉。
羞花闭月 〖解释〗形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。
团花簇锦 〖解释〗形容五彩缤纷，十分华丽。同“花团锦簇”。
头晕眼花 〖解释〗头发昏，眼发花。
柳啼花怨 〖解释〗形容景象凄凉，心境凄恻。
火烛银花 〖解释〗犹火树银花。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。
花枝招颭 〖解释〗形容打扮得十分艳丽。同“花枝招展”。
花枝招颤 〖解释〗形容打扮得十分艳丽。同“花枝招展”。
花攒锦聚 〖解释〗形容五色缤纷、繁盛艳丽的景象。同“花攒锦簇”。
花攒锦簇 〖解释〗形容五色缤纷、繁盛艳丽的景象。
花样新翻 〖解释〗指独出心裁，创造新花样。同“花样翻新”。
花天锦地 〖解释〗形容繁华热闹。
花衢柳陌 〖解释〗指妓院聚集的街市。
花貎蓬心 〖解释〗指虚有其表。
花明柳媚 〖解释〗形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
花锦世界 〖解释〗指繁华之地。同“花花世界”。
花街柳市 〖解释〗指妓院聚集的街市。
花街柳陌 〖解释〗指妓院聚集的街市。
花阶柳市 〖解释〗指妓院聚集的街市。
花堆锦簇 〖解释〗形容五色缤纷，艳丽多彩。
花簇锦攒 〖解释〗形容五色缤纷、繁盛艳丽的景象。同“花攒锦簇”。
花晨月夕 〖解释〗有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。 花辰月夕 〖解释〗有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。 簇锦团花 〖解释〗簇：聚成团。锦：有花纹的丝织品。形容五色缤纷，繁华艳丽的景象。 春暖花香 【出处】明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。” 【解释】形容春天美丽的景色【示例】【故事】
走花溜冰 比喻吹牛，说大话
招花惹草 指挑逗、勾引女子。
沾花惹草 犹言沾风惹草。
月坠花折 月亮落下，鲜花夭折。比喻美女死亡。
月圆花好 花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
月夜花朝 有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。
月夕花晨 见“月夕花朝”。
月缺花残 缺：少。比喻美好的事物遭到摧残，也指美女之死。
月貌花容 如花似月的容貌。形容女子美貌。
玉软花柔 形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。
玉貌花容 形容长得漂亮，如花似玉。
玉惨花愁 形容女子忧愁貌。
油嘴花唇 形容说话油滑虚浮。
油渍麻花 形容油污斑斑的样子。
尤花殢雪 犹尤云殢雨。
咏月嘲花 指创作诗歌。花和月经常作为诗人歌咏的对象，故称。
吟花咏柳 犹言吟风弄月。
银花火树 比喻灿烂的焰火或灯火。
驿使梅花 《太平御览》卷九七○引南朝宋盛弘之《荆州记》：“陆凯与范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安与晔，并赠花诗曰：„折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。‟”后因以“驿使梅花”表示对亲友的问候及思念。
异木奇花 珍奇的花草树木。
驿路梅花 同“驿使梅花”。
一花独放 一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。
瑶草琪花 亦作“瑶草琪葩”。①仙境里的花草。②珍贵奇异的花草。
瑶草奇花 指仙境中的花草。
杨花心性 比喻轻薄浪漫，用情不专。
杨花水性 柳絮飘扬，水性流动，因以“杨花水性”比喻轻薄女子等用情不专。
烟花风月 指男女情爱之事。
寻花觅柳 见“寻花问柳”。
雪月风花 ①代指四时景色。②喻男女情事。
萱花椿树 指父母。萱花指母，椿树指父。
杏花春雨 初春杏花遍地、细雨润泽的景象。
心花怒发 犹心花怒放。
闲花野草 见“闲花野草”。
五花杀马 毛色凋落的马。比喻年老体衰。
五花大绑 先用绳索套住脖子，又绕到背后反剪两臂的绑人方式。
问柳寻花 ①玩赏春景。②后人以“花”、“柳”比喻妓女，故以“问柳寻花”谓狎妓。 问柳评花 比喻狎妓。
问官答花 谓答非所问。
头昏眼花 头脑昏晕，眼睛发花。
铁树花开 见“铁树开花”。
桃花人面 事本唐孟棨《本事诗》。崔护清明京都郊游，于一庭院，桃花之下邂逅一美妙女子。次年再访，物在人去，慨叹不已，题一绝句：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑东风。”后遂用“桃花人面”形容女子貌美。亦借指意中人。 桃花流水 形容春日美景。也比喻男女爱情。
水月镜花 水中月，镜中花。比喻虚幻景象。
水流花谢 谢：脱落。指河水流逝，花儿也凋谢了。形容景色凋零残败，用来比喻局面残破，好景已不存在，无法挽回。亦作“花谢水流”。
水流花落 ①喻飘泊不定或踪迹无常。②比喻时过境迁。
树上开花 “三十六计”之一。亦比喻将本求利，别有收获。
如花似月 见“如花似玉”。
如花似朵 犹言如花似玉。
惹草沾花 见“惹草拈花”。
巧语花言 同“花言巧语”。
墙花路柳 喻娼妓。
墙花路草 见“墙花路柳”。
琪花玉树 古人谓仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。
奇花异卉 ①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三：“奇树异草，靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。
琪花瑶草 琪、瑶：美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也形容晶莹美丽的花草。
跑马观花 语本唐孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”后用“跑马观花”比喻大略地观看一下。
攀花问柳 见“攀花折柳”。
攀花折柳 喻狎妓。
鸟啼花怨 形容悲伤怨恨。
鸟啼花落 形容凄凉的情景。
拈花摘艳 亦作“拈华摘艳”。指雕琢淫词艳句。
拈花弄月 玩赏花月。
拈花弄柳 比喻玩弄女人。
年登花甲 花甲：用干支纪年，指六十岁。年纪已到六十岁。
眠花醉柳 比喻狎妓。同“眠花宿柳”。
眠花藉柳 比喻狎妓。同“眠花宿柳”。
乱坠天花 比喻说话动人或文字精彩。多指话说得夸大或不切实际。
柳营花阵 旧指妓院或妓院聚集之处。
柳莺花燕 指柳上莺歌，花间燕语。指美好的春景。
柳营花市 旧指妓院或妓院聚集之处。
柳腰花态 形容女子婀娜娇美的体态。
柳巷花街 旧指妓院或妓院聚集之处。
柳圣花神 喻指风流女子。
柳弱花娇 形容女子苗条妍美。
柳衢花市 旧指妓院或妓院聚集之处。
柳暖花春 指花柳荣茂，春意正浓。
柳陌花衢 旧指妓院或妓院聚集之处。
柳陌花街 旧指妓院或妓院聚集之处。
柳陌花丛 旧指妓院或妓院聚集之处。
柳街花巷 旧指妓院或妓院聚集之处。同“柳巷花街”。
柳娇花媚 形容女子娇娆妩媚。
柳昏花螟 形容暮色中花柳的朦胧情景。
柳亸花娇 柳丝柔垂，花朵娇妍。比喻女子貌美。
柳宠花迷 形容媚人的春景。
柳暗花遮 形容深夜花柳形影朦胧的景色。
柳暗花明又一村 原形容前村的美好春光，后借喻突然出现新的好形势。
恋酒贪花 见“恋酒迷花”。
浪蕊浮花 指寻常花草。
口坠天花 据《大乘本生心地观经·序品》载，佛祖说法，感动天神，“六欲诸天及天子众，以天福力雨种种华：优钵罗华，波头摩华……于虚空中缤纷乱坠”，“天华乱坠满虚空，众香普熏于大会”。后遂以“口坠天花”喻指以夸诞之词动人听闻或以甘言骗人。华，同“花”。 开花结实 见“开华结果”。
酒地花天 形容吃喝嫖赌、荒淫腐化的生活。
镜里采花 见“镜里观花”。
锦阵花营 见“锦营花阵”。
如何形容男女同学情篇二
《形容男女的成语》
白华之怨
败柳残花
败柳残花
闭月羞花
碧海青天
冰肌玉骨
冰清玉洁
步步莲花
彩云易散 彪形大汉薄情寡义才貌双绝才貌双全惨绿少年城北徐公顶天立地断袖之宠断袖之癖乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽树 姹紫嫣红
沉鱼落雁
逞娇呈美
初发芙蓉
楚楚可怜
春暖花香
春色满园
春深似海
斗美夸丽
斗艳争辉
蛾眉皓齿
飞阁流丹
粉妆玉琢
风信年华
姑射神人
瓜字初分
国色天香
国色天姿
皓齿蛾眉
皓齿明眸
红粉青楼
红颜薄命
胡天胡帝
花容月貌
环肥燕瘦
回眸一笑
诲淫诲盗
蕙心兰质
及笄年华
佳人才子
巾帼奇才
巾帼须眉
巾帼英雄
巾帼丈夫
金屋娇娘
金屋贮娇
尽态极妍 断雁孤鸿风度翩翩风流才子风流倜傥蜂迷蝶猜蜂识莺猜傅粉何郎高大威猛孤鸾寡鹄寡鹄孤鸾鳏鱼渴凤鹤立鸡群华封三祝佳人才子见义勇为巾帼须眉惊才风逸惊才风逸救死扶伤君子好逑狂蜂浪蝶旷夫怨女浪蝶狂蜂浪蝶游蜂冷酷无情怜香惜玉邻女窥墙没心没肺美如冠玉面冷心硬面如傅粉面如冠玉男大当婚男大当娶男大须婚男尊女卑南户窥郎聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 后人乘凉 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁 死而后已 精金良玉 敬老慈幼 蕙质兰心 温文尔雅 玉树临风 亭亭玉立 吐气如兰 刚正不阿 恢宏大气 心细如发 明眸善睐 铁面无私 两袖清风 兢兢业业 一丝不苟 忠于职守 克己为公 志虑忠纯 善解人意 爱岗敬业 海纳百川 端庄贤淑 不温不火 乐于助人 小家碧玉 彬彬有礼
举止娴雅 绝色佳人 绝世独立 姱容修态 旷夫怨女 兰质蕙心 郎才女貌 梨花带雨 离魂倩女 怜香惜玉 林下风范 林下风气 柳絮才高 路柳墙花 绿叶成阴 罗敷有夫 落雁沉鱼 落英缤纷 靡颜腻理 面如傅粉 面如冠玉 明眸皓齿 明眸善睐 男尊女卑 袅袅娉娉 袅袅婷婷 女貌郎才 飘茵落溷 破瓜之年 琪花瑶草 千娇百媚 螓首蛾眉 清词丽句 清辞丽句 清辞丽曲 秋风团扇 曲眉丰颊 人老珠黄 柔枝嫩条 柔枝嫩叶 如花似玉 软玉温香 搔头弄姿 扫眉才子 色衰爱弛
上烝下报 女中丈夫脾气暴躁 嘉言懿行匹夫无罪慢条斯理 翩翩年少诚实坦白 翩翩少年婆婆妈妈品貌非凡七尺男儿气宇不凡弃旧怜新噙齿戴发清新俊逸秋风团扇人面桃花桑弧蓬矢色衰爱弛上烝下报少心缺肝舍己为人沈腰潘鬓收放自如淑人君子堂堂正正铁骨铮铮铁石心肠投梭折齿投梭之拒忘恩负义温文尔雅武艺高强惜玉怜香闲花野草萧郎陌路心无所挂雄伟壮观 须眉男子血性男儿雅人深致野草闲花一表人才仪表不凡义薄云天逸群之才英俊潇洒英勇好斗莺俦燕侣玉树临风正义之士
水木清华 天生丽质 天生尤物 天香国色 亭亭玉立 投梭折齿 宛转蛾眉 文君新醮 我见犹怜 雾鬓风鬟 雾鬓云鬟 惜玉怜香 霞光万道 仙姿玉貌 闲花野草 涎玉沫珠 香消玉碎 香消玉殒 萧郎陌路 小家碧玉 心灵手巧 杏脸桃腮 杏腮桃脸 杏雨梨云 雄伟壮观 秀色可餐 煦色韶光 压良为贱 嫣然一笑 妍蚩好恶 妍姿艳质
艳色绝世 艳紫妖红 燕瘦环肥 燕语莺声 夭桃秾李 夭桃穠李 冶容诲淫 野草闲花 一顾倾城 宜嗔宜喜 宜喜宜嗔 倚姣作媚 旖旎风光 掷果潘郎足智多谋醉玉颓山坐怀不乱坐上琴心
莺俦燕侣 莺声燕语 尤物移人 余霞成绮 鱼沉雁落 逾墙钻隙 玉碎香残 遇人不淑 远山芙蓉 月貌花容 章台杨柳 朱唇皓齿 左家娇女
女大十八变
嫁鸡随鸡，嫁狗随狗 静如处女，动如脱兔 守如处女，出如脱兔 艳如桃李，冷若冰霜
如何形容男女同学情篇三
《形容男女词句》
女子：国色天香 花容月貌 仪态万端 风华绝代 善良美好 温和文静 明艳不可方物 柔情似水 端庄贤淑 至真至纯 尽善尽美 温婉娴淑 冰雪聪明 人淡如菊 品貌端庄 语笑嫣然 容光照人 玉洁冰清 杨枝玉露 丽质天成 粉脂凝香清艳脱俗 婉风流转 人淡如菊 聘婷秀雅 楚楚动人 请纯如水 亭亭玉立 出尘脱俗俏丽多姿 美撼凡尘 风姿卓越 艳冠群芳 美艳绝伦 娇艳如花 美若天仙 婀娜多姿 娉婷妩媚 红颜娇女 闭月羞花 沉鱼落雁 倾国倾城 千娇百媚 仪态万千明目皓齿 淡扫峨眉 香肌玉肤 剪水双瞳 神仙玉骨 吹弹即破 白璧无瑕 娥娜翩跹 顾盼流转 清丝纠缠 举步轻摇 肌肤胜雪 眉目如画1: 北方有佳人,绝世而独一顾倾人城，再顾倾人国。 2: ，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 3: 美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁 4: 媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙 5: 两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。 6 : 清水出芙蓉，天然去雕饰。 7: 梨花一枝春带雨 8: 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。 9: 轻罗小扇白兰花,纤腰玉带舞天纱.疑是仙女下凡来,回眸一笑胜星华. 10: 俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。 11: 有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁。 瓠犀发皓齿，双蛾颦翠眉。红脸如开莲，素肤若凝脂。 绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。 12: 腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。 13: 绝代有佳人，幽居在空谷 14: 脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠 15: 眉似远山不描而黛,唇若涂砂不点而朱~ 16: 面似芙蓉出水，腰如弱柳扶风 17: 胪边人似月，皓腕凝霜雪． －－－韦庄＜菩萨蛮＞ 18 : 月出佼兮，佼人撩兮． －－－＜诗经 陈风 月出＞ 19: 东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。 －－－宋玉＜登徒子好色赋＞ 20: 媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙－－何思澄《南苑逢美人》 21: 梨花一枝春带雨22: 俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。 23: 有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁。 瓠犀发皓齿，双蛾颦翠眉。红脸如开莲，素肤若凝脂。 绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。
－－－武平一＜杂曲歌辞·妾薄命＞ 24: 腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。 －－＜红楼梦＞ 25: 绝代有佳人，幽居在空谷 26: 南国有佳人,容华若桃李 2: 何彼浓矣,华若桃李 28: 其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘 兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。襛纤得衷，修短合度。肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露。芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟。丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯。践远游之文履，曳雾绡之轻裾。微幽兰之芳蔼兮，步踟蹰于山隅。”“休迅飞凫，飘忽若神，陵波微步，罗袜生尘。动无常则，若危若安。进止难期，若往若还。转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。 －－－－－曹植＜洛神赋＞ 29: 所谓美人者,以花为貌,以鸟为声,以月为神,以柳为态,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心.30: 双眸剪秋水，十指拨春葱 31: 折茎聊可佩，入室自成芳。 衔霜当路发，映雪拟寒开？ 秀色空绝世，馨香为谁传？ 质傲清霜色，香含秋露华 32: 三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真， 肌理细腻骨肉匀。绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。 头上何所有，翠微枝叶垂鬓唇。背后何所见， 珠压腰衱稳称身。就中云幕椒房亲，赐名大国虢与秦。 紫驼之峰出翠釜，水精之盘行素鳞。犀箸厌饫久未下， 銮刀缕切空纷纶。黄门飞鞚不动尘，御厨络绎送八珍。 箫鼓哀吟感鬼神，宾从杂遝实要津。后来鞍马何逡巡， 当轩下马入锦茵。杨花雪落覆白苹，青鸟飞去衔红巾。 炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。 －－－－杜甫＜丽人行＞ 33: 低鬟向绮席，举袖拂花黄，烛送空回影，衫传箧里香，当由好留客，故作舞衣长。 飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊。小垂手后柳无力，斜曳裾时云欲生。 舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。 回履裾香散，飘衫钏响传，低钗依促管，曼睇入繁弦。 依歌移弱步，傍烛艳新妆，徐来翻应节，乱去反成行。 34: 一翦秋水神魅魂，半曲清歌影若飘。水袖击破霜里月，罗裙扫碎暗香疏。曼珠彼岸引三生，菩提非树惹凡尘。似叶如风难吹雪，最是无情也动人。 35: 最妙的--- 是那双亮丽的眸子 暗含着淡淡忧郁的神情 仿佛清愁洗过的一
般-----------筱文秀 “硕人其颀，衣锦褧衣。”身材长窈而匀称，体态丰满而轻盈，这就是美女的基本条件。本诗中的第二章对女性美的描写，铺张夸饰，精确传神，堪称妙绝，对后世这一体裁的文学作品影响极大。原诗是这样的：“手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”这就是美女细致入微的具体标准。这样美如绝伦的女子，哪个男子会不动心呢？对男子外在美的要求，其标准就有所不同。《诗经"旄丘》中有一段是这么写的：“琐兮尾兮，流离之子。叔兮伯希，裦如充耳。”意思是说，那个男子既年轻，又秀丽，比琉璃玉还美；好弟弟啊好哥哥，年轻英俊如琐玉。这里美男的标准就是俊丽，即现在人们所说的“小白脸”。但是在《诗经"简兮》中却有这样的描写：“硕人俣俣，公庭万舞。有力如虎，执辔如组。”意思是说，魁梧英武的男子，在宗庙前表演万舞，身强力壮如猛虎，手执缰绳如执组。这是要求男子魁梧雄壮，有男子气概。在这里，美男的标准就是要孔武有力。另一首诗《诗经"淇奥》中的思春女子以这样的审美标准来赞美自己的情人：“瑟兮涧兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。”这段话的意思是：仪态庄重，心胸宽广，威武雄壮，容光焕发，这样神采飞扬的君子，不能忘记他啊！这都说明，古代有许多女子很欣赏那堂堂一表的男子汉气概。。至于说《诗经"汾沮洳》中的诗句：“彼其之子，美无度。”其意思是，那个男子啊，美的没有限度，就是说美得无法言说的意思。当事者都无法用语言来形容那个男子的美了，我们就更不得而知了男子:中间有几个是贬义词，可是我挑不出来了……逸群之才 品貌非凡 惊才风逸 颜如宋玉 貌比潘安 才比子键 才高八斗轮廓分明 剑眉星目 剑眉入鬓 眉目疏朗 丰采高雅 神明爽俊面如冠玉、目如朗星、鼻若悬胆、唇若涂脂，长身玉立温文尔雅 淑人君子 雅人深致 雅量非凡清新俊逸 翩翩少年 风度翩翩 风流倜傥 谈笑风生 玉树临风 英俊潇洒血性男儿 正义之士 英勇好斗 昂藏七尺 彪形大汉 惨绿少年 弟男子侄 高大威猛断袖之宠 断袖之癖 断雁孤鸿 傅粉何郎 蜂迷蝶猜 蜂识莺猜 寡鹄孤鸾 孤鸾寡鹄 鳏鱼渴凤 华封三祝 狂蜂浪蝶 旷夫怨女 邻女窥墙 面如冠玉 南户窥郎 匹夫无罪 噙齿戴发 秋风团扇 弃旧怜新 桑弧蓬矢 色衰爱弛 沈腰潘鬓 上烝下报 投梭折齿 投梭之拒 萧郎陌路 须眉男子 莺俦燕侣 掷果潘安 掷果潘郎 坐怀不乱 坐上琴心 醉玉颓山面如傅粉 姿容既好，神情亦佳 昳丽 萧萧肃肃，爽
朗清举 肃肃如松下风，高而徐引 乱卒挥白刃，纵挥间，噤不忍下，更引而出之数矣身长七尺八寸，美词气，有风仪，而土木形骸，不自藻饰，人以为龙章凤姿，天质自然。（形容嵇康）
如何形容男女同学情篇四
《形容男女词汇》
玉树临风 一表人才 风流倜傥 气宇轩昂 英俊潇洒 高大威猛 出手阔绰 才貌双全 逸群之才 温文尔雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 惊才风逸 风流才子 雅人深致 城北徐公 堂堂正正 七尺男儿 英俊潇洒顶天立地 血性男儿 足智多谋 正义之士 英勇好斗 武艺高强 见义勇为 舍己为人 救死扶伤 坐怀不乱 翩翩少年 彪形大汉 佳人才子 君子好逑 男大当婚 男大当娶 鹤立鸡群 一表人才 仪表不凡 风度翩翩 气宇不凡 冷酷无情 薄情寡义 收放自如 心无所挂 忘恩负义 铁石心肠 面冷心硬 雅人深致 义薄云天 铁骨铮铮
貌美如花,如花似玉,玉洁冰清, 明艳动人, 美艳绝伦,楚楚动人, 娇艳如花, 美若天仙, 丽质天成,窈窕淑女,天姿绝色,清纯可人, 婷婷玉立, 妖娆动人,清丽脱俗, 明眸皓齿、肤若凝脂、柳叶弯眉、仙女下凡、出水芙蓉、艳若桃李 碧海青天冰 冰清玉洁 闭月羞花 粉妆玉琢 国色天香 国色天姿 皓齿蛾眉 皓齿明眸 环肥燕瘦 花容月貌 花颜月貌 巾帼奇才 巾帼须眉 巾帼英雄 嫁鸡随鸡，嫁狗随狗 静如处女，动如脱兔 佳人才子 举止娴雅 郎才女貌 怜香惜玉 绿叶成阴 明眸皓齿 搔头弄姿 守如处女，出如脱兔 闲花野草 小家碧玉 心灵手巧 杏脸桃腮 香消玉殒 惜玉怜香 仙姿玉貌 嫣然一笑 艳如桃李，冷若冰霜 燕瘦环肥 莺声燕语 尤物移人 千娇百媚 人老珠黄 天生尤物 亭亭玉立 妍姿艳质 相夫教子 无微不至 温柔体贴 成功男士背后的女人 冰雪聪明
“生命在于运动”。也不知道自己是否能理解其真正内涵，只是每次打完篮球，洗完澡之后会感觉全身轻松，生命得到重生，精神得以焕发，一种清晰，一种美。
在大学四年的日子里，我学会了跑步。落别人之后，坚定着信念跑步；辛酸之时，怀揣着害羞跑步；胜利之上，尝试着勇敢跑步。跑步，磨炼了我的脸皮，增添了我的自信，引领了我的健康。人生如步，在跑步的人生道路上，带上那双属于自己的隐形的翅膀去奔跑。
临近毕业，有人曾如是告诉我说：
大学是个自由的地方。可以是天堂，也可以是地狱，关键取决于你；
女怕嫁错郎，男怕入错行。可既然我们已走过大学，一再抱怨专业，抱怨学
校，抱怨社会，又何尝不是在抱怨自己；
要知道地球少了你，它照样公转和自转；
人生的位臵并不重要，重要的是前进的方向。别再浪费时间，浪费自己的时
间就是慢性自杀；
上帝要你活着，就一定有它的理由和安排；
有人问我真、善、美在哪，你扪心自问；
每个人至少有一个梦想，一个理由去坚强，江山如此多娇；
心有多大，舞台就有多大；思想有多远，我们就能走多远；
人有内，也有外。根深才能叶茂，渊远才能流长；
思想决定语言，语言决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运；
路漫漫其修远兮，士不可以不弘毅，任重而道远。给我一个支点，我可以撬动地球，给我一份工作，我要改变整个世界!
如何形容男女同学情篇五
《男 女 同 学 如 何 相 处》
男 女 同 学 如 何 相 处 ？
（讲话稿）
男女同学如何相处？这个问题说了比不说强，早说比晚说强。
一 、男、女同学应持什么关系？
男女同学应保持自然、健康、和谐、融洽的友谊关系。其含义是在思想、工作、学习上的互相帮助，互相鼓励，互相促进，而不是别的目的。要破除封建的男、女之间的隔阂。
男、女生在性格等方面可以互补，男、女合校、合班有益于身心的健康发展。高中生，人大了，有同异性建立友谊的愿望，交际有了有目的的选择，这是自然规律，不足为奇，但作为中学生，不宜过早、过深地“交朋友”，它会带来不良后果。对中学生来说，男女同学友谊（异性友谊）是敏感、潜在、隐秘的话题和情感体验，象一个难以启齿的美妙的梦，深埋心底，难与人说，又非常想说，给人留下一片遐想。向往异性，这是青春的一种生理反应和正常的心理现象，并不是什么恋爱。真挚、正常、纯洁、高尚的异性友谊对于培养健全的心理状态大有益处。
真挚的异性友谊是一面镜子，男女同学可以从中认识自己，认识对方，认识生活和世界。正常的异性友谊可以帮助双方树立正确的道德观、荣辱观，并为形成科学的世界观打下良好基础。
纯洁的异性友谊可以使男女同学净化思想，陶冶情操，增长见识，充实生活。高尚的异性友谊可以使单调、枯燥的校园生活充满情趣和欢乐。在学校里，异性交往是回避不了的。异性交往是维持心理平衡的需要，中学时期，学生心理变化较大，内心矛盾冲突激烈，情绪变化多端，需要将感情寄托转向他人，否则会孤独焦虑。异性交往，有助于双方取长补短，因为男、女同学在生理、心理上均存在明显差异，正是这种差异促使他们产生相互交流的愿望，交流可以完善人的性格，修养人的品格。如一般男生擅长抽象的宏观的思维，女生擅长形象的微观的思维；男生性格坚强、勇敢、果断，女生性格则温柔、细腻、缠绵；男生粗心，女生细致。男生爆发力强，女生耐力大……异性交往有助于男女同学自重和文明。如劳动中没有女生参加，男生会松松垮垮。平时没有男生时，女生好唧唧喳喳，
小心眼儿，嫉妒。甚至事失态。男生的出现，可以使女生笑声甜润许多，温顺而娴静。可见，男女声交往，有助于同学们自觉地向更文明、更高雅、更高尚的方向发展。对待异性交往，有两个极端：一是疏远冷淡，心向往之；二是亲密过度，谈情说爱，使友谊畸形发展。我们应该破除旧有观念，自觉抵制不良思想侵蚀，培养现代人的意识和气质。男女同学可以广泛接触、正常交往，明确界限、友好相处。只要彼此信任，不怀邪念，光明磊落，相互尊重，就可以建立自然、健康、和谐、融洽、珍贵、纯真的异性友谊。异性友谊与恋爱是不同的。从形式上看，异性友谊是公开的、大方的；从态度上看是明朗的、泰然的；从范围上看是广泛的、多向的。其界限不难区分，同学们要控制自己的情感和理智，做情感的主人，不逾越友谊的范围，要培养自制力、驾驭力。我校同学基本上做得很好，但也有少数同学有早恋倾向。
二、早恋的危害
早恋是指人在生理、心理尚未成熟，外界条件还不具备的情况下发生的恋爱。早恋有许多危害：
1、影响发育平衡。中学阶段男、女生处于心理和生理发育的重要阶段，是人生发育的高峰期，正常的发育是多方面平衡的综合发育，发育各个方面的互相影响和促进可带来过早成熟和与之有关的心理状态的变化，破坏发育平衡，容易出现心理发育畸形。
2、影响学习。学习是艰苦的，需要付出巨大的耐力和精力要求聚精会神，全力以赴，同学们耗不起时间和精力，同学们求知欲很强，记忆力好，想象力丰富，一般只要不分散注意力，专心致志，勤奋学习，就能成材，而早恋是一副沉重的担子，影响学业完成，冲淡对志向的追求，各种有益的爱好、特长、情趣也为之所取代。兼顾恋爱与学业也是幻想与徒劳，只能耗费宝贵的青春时光，荒废学业，阻碍进步。
3、早恋成功率低。中学生思想单纯，人生观没有确立，未来人生道路未确立，阅历浅，缺少生活经验思想基础，好奇心强，好冲动，自我控制力差。情感有时就象一匹难以驾御的烈马，成人都畏惧三分，何况未成年的孩子呢？因而早恋成功率很低，容易使人步入窘境。
4、造成心理创伤。单恋使自己忧愁，失恋会造成痛苦，使人萎靡不振，愁
肠白结，头疼失眠，精神涣散，神倦力乏，严重的荒废学业，疾病缠身，甚至铸成大错，造成悲剧。失恋给心理造成的创伤，往往终身难以抚平。同学们要想远一点儿，从现在起积累知识，才能“德才兼备”，长大不愁。同学们，如果考上了大学，你们可以在高等学府里结识更多更有才华的男孩和女孩，可以在更长的时间，更广的空间里选择自己的人生伴侣啊，不是吗？
三、如何培养正确的异性友谊
1、更新观念
进入信息时代，应建立一种新的、开放型的人际关系，要肯定、支持男女同学间正常交往，自己也应主动、大胆地结交异性朋友，发展自己个性，促进自己学习。
2、树立正气
要堂堂正正，一身正气，不抱杂念，不想入非非，对别人不冷眼，不捕风捉影，不制造流言。要反对不健康的异性交往及早恋现象。
3、交往适度
男、女同学生理、性别上毕竟存在差别，要互相尊重，讲文明礼貌，不讲粗话脏话，不议论只在同性面前才能议论的话题，在友谊的长河中，往往不知不觉地流进爱情的泉水，使友谊变成爱情，要有意识地防止。
4、要使男、女生之间的友谊交融于集体的友谊之中。
同学们：你们正处在人生中的黄金时期，也正站在人生的十字路口上，今后的路该怎样走？这是一个必须要很好解决的问题，而如何与异性同学相处对现在的你们又是至关重要的。我相信你们在自己人生的关键时刻一定能把握好前进的航程！
如何形容男女同学情篇六
《男女同学正常交往》
男女同学正常交往
异性同学之间的良好交往对于促进双方的学习进步，发展全面的个性特征都有着积极的意义的。研究表明，男女同学在思维方式、学习方法、应变能力等各方面都有自己的特点，因此，在正常的异性交往中，男女生之间可以取长补短，共同进步。
同时，中学生的男女交往对于某些同学的不良行为习惯的抑制，不良情绪的克服，自我形象的改善，良好的行为习惯的培养都具有积极的作用。调查表明，男女中学生的交往可以增加异性的了解，使自身的情感体会得到丰富，社会交往的范围不断扩大，在学习上也可以得到异性同学的帮助，增加人际沟通的社会交往能力，促进人格的健康发展。而那些只在同性同学中交朋友的学生，往往缺乏健全的情感体验，与异性沟通的社交能力比较差，社交范围和生活围子也比较狭小，以至人格发展不甚完善。
当然，青春期的异性交往虽然对中学生的成长有许多有利的成分，但是，如果男女同学之间的交往处理不当，也同样会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，给中学生带来情绪和行为上的困扰。这些困扰主要表现在以下三个方面：
（1）异性同学过于频繁地单独交往，这时的异性关系容易超越普通交往的界限，而萌发出对异性的情爱，但是，中学生从自身的实际情况来看，难以承担对这种情爱的责任。
（2）与异性同学缺乏交往，可能会导致中学生矛盾的心理状态，也就是说，在内心朝思暮想，但是，表现上却做出排斥异、拒不接纳的姿态。
（3）如果与异性同学交往不当，可能会造成中学生对异性同学不友好或持有偏见，回避或拒绝与异性的任何形式的接触与交流。
建议:
中学生与异性同伴交往的原则可以归结为两点：一是自然，二是适度。
（1）所谓自然原则，就是指在与异性同学的交往过程中，言语、表情、行为举止、情感流露要自然顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性交往的前提。自然原则的最好体现是：像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因异性的加入和存在而变得不舒服。
（2）所谓适度原则，是指交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数所接受。人既有自然属性又有社会属性，但只有社会属性才是人的本质属性。因此，在与异性交往的过程中，要把握好友谊和爱情的界限，把握好交往关系的程度。
除以上的两个基本原则之外，真诚、礼貌、冷静、理智等也是不可缺少的。 真诚是交往的前提，诚实守信是一个人最基本的道德标准。只有真诚，彼此尊重，相处在一起的时候才会觉得自然，才会有更多的思想交流。以坦率真诚的态度与异性交往，你往往会发现对方也会真诚地对待自己。
由于男女双方在生理上有很大的差别，因此在交往中也要注意相互的礼貌，应该有一对特殊的要求和规范。比如，在空间上要保持一定的距离，在语言上不要随意探及异性的隐私，要注意自己的行为举止，不要讲一些让异性尴尬的话语，等等。
处于青春期的中学生充满了激情，情绪时常会不稳定，因此，在与异性交往的时候，要注意控制自己的情绪。比如，情绪喜怒无常，经常会从兴奋的高峰一下子跌入抑郁的低谷，那么这种情绪发展下去，很容易引起异性的误解和反感，也可能会失去许多朋友。可见，冷静、理智的态度在异性交往中也起着非常重要的作用。 点金石 在与异性交往时，中学生朋友要树立健康的异性交往观，正确处理异性友谊关系，领悟这首“不”字歌。
不必过分拘谨，不应过分随便，不宜过分冷淡，不可过分卖弄，
不要过分严肃，不能违反道德。
如何形容男女同学情篇七
《男女同学如何相处》
男女同学如何相处
我们也许有这样的体验：青春期的最初阶段，男女同学相处似乎比较困难，即使是童年时代很要好的异性同学，这时也会不自然的退避。女生月经的来潮、男生出现遗精，使彼此在自己身上发现了青春期的生理变化，明确了人类的性区别，随之产生了对性的害羞、困惑和疑惧。男女同学在学习、娱乐及各项活动中，界限分明，偶有接触也显得很不自然，不像儿童时代那样无拘无束、天真烂漫。这段时期，心理学上称"异性疏远期"。同时，我们有些同学或多或少地受封建落后观念"男女授受不亲"的影响，认为男女交往有伤风化。因此，慑于舆论、慑于所谓的名声，男女同学间壁垒森严，互不搭界。
男女同学如何相处？
1、要养成健康的交往意识，提倡男女同学间的广泛接触，友好相处，不管是男同学还是女同学，不要先把性别作为是否可以接触的前提。男同学、女同学都是同学，同学之间不存在可以接触、不可以接触的问题，更不能人为地设置影响互帮互学共同进步的心理障碍。 在集体活动中互相增进了解、沟通情感，清除由于不相往来而造成的隔阂。 学生时代的男女同学之间，应建立亲如兄弟姐妹那样的友谊关系，尤其是男女同学单独相处时，一定要理智处事，光明磊落，善于把握自己的感情。异性同学之间的友谊只要建立在"彼此不欺骗"、"尊重自己也尊重他人"的基础之上，都应该被认为是真诚的、纯洁的，而且值得珍视的。男女同学之间的正常交往，这对于培养我们健全的心理状态是大有益处的，特别要倡导男女同学充分尊重；女同学更要自尊自爱、自重自强。 男女同学之间在学习上互相帮助，工作中互相支持，生活上互相照顾，这不但有利于形成良好的班集体；同时，也只有在这样的环境中才能使自己各方面得到较快的长进。“同学”这一称呼永远留在珍贵和美好的记忆之中吧!
1.不必过分拘谨
2.不应过分随便
3.不宜过分冷淡
4.不该过分亲昵
5.不可过分卖弄
6．不应过分严肃
通过异性交往，可以了解同龄异性的各种特征，增长对异性的
认识，有助于今后的人际交往。通过异性交往，可以发现和认识自身的价值，逐步形成切实际的自我评价。通过异性交往，可以取长补短，互相缴励促进彼此学业的共同进步
进入青春期以后，随着生理上的日益发育成熟，性意识开始萌动，男女同学都会产生对异性的好感和爱慕，有一种与有好感的异性同学相互接近、了解、交往并结为朋友的需要,这是很正常的心理现象.如果与异性交朋友是一件没有压力的自然的规象.可以把对异性的好感变成学习的动力,最大限度地发挥自我；互相学习,取长补短。这样出来的孩子能更好地适应现代社会。那么,怎样才能正确地把握与异性同学交往的“度”呢?
1.不必过分拘谨
要注意消除异性间交往的不自然感,从心理上像对待同性那样去对与异性的交往,该说的说,该做的做,心里坦坦荡荡,行为落落大方.友谊本来就是感情的自然发展,不应有任何矫揉造作不然会使人生厌。
2.不应过分随便
男女毕竟有别,诸如嬉笑打闹,你推我拉之类的举止应坚决避免.有些话题只能在同性之间交谈,有些玩笑不宜在异性面前乱开这些都是需要注意的.
3.不宜过分冷淡
男女同学交往时,过分冷淡会伤害对方的自尊心,也会使人觉得你高傲无礼,不可接近.
4.不该过分亲昵
男女同学交往时要注意自尊自爱,言谈举止要做到文雅庄重，切不可出现勾肩搭背之类的行为,更不可搔首弄姿,卖弄风情。异性的过分亲昵行为,不仅会使你显得轻浮,引起对方反感,而且还容易成不必要的误会。
5.不可过分卖弄
在与异性同学的交往中,如果想显示自己见多识广而哇啦 哇啦讲个不停,或者在争辩中得理不让人,无理赖三分,这只能表现出你的浅薄无理.当然,也不要总是缄口不语,或只是在谈话中“嗯嗯” “啊啊”这样，尽管你面带笑容，也会使人觉得与你交往索然无味。
6．不应过分严肃
过分严肃会使人对你望而生畏，敬而远之。有幽默会给你带来好人缘，容易得到异性同滑的喜欢。但如果为了显示自己的机智聪明，故意显滑稽出洋相，那反而会影响你的形象，甚至让人反感。
这样正常的异性交往有几点好处：
一． 通过异性交往，可以了解同龄异性的各种特征，增长对
异性的认识，有助于今后的人际交往。
二． 通过异性交往，可以发现和认识自身的价值，逐步形成
切实际的自我评价。
三． 通过异性交往，可以取长补短，互相缴励促进彼此学业
的共同进步
如何形容男女同学情篇八
《男女同学如何相处》
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中学心理健康教育课教案：男女同学如何相处1
2008-08-16 14:24
教学目的要求:1.了解什么是异性疏远及其产生原因。2.懂得异性疏远对于学习和成长不利。3.树立良好的性道德观念,使男女同学相处健康发展,身心健康成长。
教学重点:1.如何改变异性疏远现象。2.异性疏远的原因。3.男女同学交往中要注意的问题。
教学难点:异性疏远现象的成因。
教学课时:1课时
讲授时间：班会时间。
教具和方法:投影教材、录像教材,多媒体电脑、录像、视频投影仪、电视机。讲授与讨论相结合、角色扮演。
教学提纲:(电脑显示)
(一)什么是异性疏远现象。(二)异性疏远的成因。(三)如何改变异性疏远现象。(四)男女同学交往中要注意的问题。
教学过程:
一.新课导入:(2--3分钟)同学们跨进了中学的校园就意味着进入了或即将进入人生的黄金时期--青春期。青春期是儿童向成人的过渡时期.这一时期身体发育发生着巨大变化,同学们的自我意识增强,社会交往逐渐增多,在心理上充满着矛盾和动荡.17世纪有一位牧师把青春期比作"一条没有舵.没有压舱柴米又没有领航员引导的刚刚驶向大海的新船"。因此,青春期的少男少女们可能会面临较多的困难,比如男女同学如何相处就是我们日常学习生活中所面临的一大问题.下面就让我们共同来学习:男女同学如何相处(板书)。
二.电脑显示教学提纲
什么是异性疏远期。异性疏远现象的成因。如何改变异性疏远现象。异性交往中要注意的问题。（一）什么是异性疏远期(板书)(7--8分钟)随着青春期的到来,同学身心会发生一系列的变化,尤其是性心理的萌芽,使我们开始真正意识到两性关系的存在,幼儿园及小学时期男女同学那种无拘无束的融洽关系有所改变,下面我们以生活中发生的<<一张贺卡的风波>>为例,来看一看有些什么改变。
(1)角色扮演:<<一张贺卡的风波>>
男同学海兵和女同学小梅从小学到初中都是班里很要好的同学, 进入高中不后又同时分在高一X班.中秋节这天是海兵的十六岁生日,下午放学的时候,小梅送给海兵一个贺卡,海兵接过来一看:映入眼帘的是三行方案文字和一"心"形图案. 第一行是:"祝海兵同学生日快乐"，最后一行是你的同学小梅， 中间的"心"形图案的下面印有"勿忘我"三个字。海兵开始很高兴，但过了一会儿海兵却感到高兴不起来了，好像听到不少同学都在笑话他、鄙夷他。晚自习时，小梅向他请教一道数题，海兵竟不理她。第二天，海兵还找到老师要求转到别的班去。
请同学们思考下列问题：①海兵为什么要转班？②你是否赞同他转班？为什么？③假如你是海兵或小梅你会怎么做？
学生讨论回答
老师小结：由于性意识的萌芽，男女同学之间这时往往会出现回避、不说话，互相瞧不起。表现在男女同学之间多就几句话，就被别的同学笑话。同坐一桌的男女同学在桌子中间划一道"三八线"还有的把男女同学之间正常的交往当作不道德行为等等。这种现象就叫异性疏远现象。这个阶段从心理学来说叫异性疏远期。异性疏远现象的出现标志着人生的性意识的觉醒。(２)请学生举出其他一些异性疏远的例子。
（二）产生异性疏现象的原因（板书）（15分钟）有生理上的原因和心理上的原因。
1.生理原因：（板书）
看教学录像片《青春的奥秘》中的青春的巨变一段。
老师归纳：生理原因是身体的发育和第二性征的出现。
2.心理上原因：由于男女同学生理上的原因，使之产生恐惧羞怯、焦虑、烦恼，不愿让人知道，就容易造成男女同学之间疏远、甚至对立情绪。即异性疏远现象是性心理的发育，性意识的出现而产生的一种闭锁心理，这是一种正常的心理现象。
提问：异性疏远现象对我们的学习和身心健康是否有害？
不利的表现有哪些方面？（投影显示问题）
学生讨论回答
老师归纳；（电脑显示）
①不利于学习上互相帮助。 ②不种于班集体活动的正常开展。③不利于男女同学之间的团结.④不利于同学们的身心健康。
既然异性疏远会带给我们这么多不种影响，如何改变这一现象？
(三)如何改变性疏远现象（板书）（10分钟）
1.如何消除异性疏远现象（投影显示）
请学生讨论回答
教师归纳：
(1)主动接受青春期性健康教育、消除不正常的心理。
(2)互相尊重、互相帮助。男同学主动帮助女同学，树立"女优先"的品德。女同学要自尊自爱，对男同学真诚相等。
2.男女同学和睦相处会对我们的学习生活有哪些有益的方面？（投影显示） 学生讨论回答。
教师归纳：
(1)有益于丰富我们的校园生活。
(2)取长补短。
(3)"相吸相悦"效应。
(4)有益于个性发展，达到自我完善。
(5)有利于身心健康。
3.如果男女同学完全没有界限，过分亲密交往可不可以？
(四)异性交往中要注意的问题（板书）（10分钟）
学生讨论、回答
教师归纳（电脑显示）：
1.交往的动机要良好,以增进了解发展友谊,互相帮助共同提高为目的。
2.态度要明朗,言谈举止要大方。
3.划清友情和爱情的界限。
4.防止交往过密的出现,正确对待男女同学正常交往。
5.多参与有益的集体活动。
6.树立远大的理想和崇高的人生目标,珍惜时光。
如何形容男女同学情篇九
《形容男女的词汇》
形容女人的词汇：
Gentle(温柔的）considerate（体贴的）The love of beauty（爱美的）Calculation of（心思缜密）sexy（性感的）fantasy（幻想） 形容男人的词汇：
Romantic（浪漫的）handsome（潇洒的）Thick line of people（粗线条）More realistic（更现实）
如何形容男女同学情篇十
《男女同学交往教案》
《成长中的变化》教案
【教学目标】：
1、使学生初步了解青春期的健康常识，知道在自己的成长发育过程，身体心理和行为方面会发生哪些变化。
2、初步形成性别意识和自我保护意识。
3、知道自己身体、心理、行为等方面所发生的变化是正常的，培养乐观、向上、积极的生活态度。
第一课时
一、导入
孩子们时间过得很快啊，一转眼间我们已经到六年级了，从一个懵懂无知的孩子，到现在小大人了，你们有变化和什么感受呢？这节课，就让我们一起走进我们的成长中，去感受我们的变化吧。
１、出示一、二年级同学做游戏的照片，做调查并导入“还记得在一、二年级时常玩的游戏吗？”
2、现在我们都喜欢玩哪些游戏呢？（强调男女生各自喜欢的游戏）
３、一起做一做小时候的游戏，看看有什么感觉，和现在的游戏相比有什么不同？为什么会有这么大的变化呢？（因为随着年龄的增长，男孩和女孩在身体、心理和行为上也有了很大的变化。）
二、分组活动
讨论：随着年龄的增长，人们叫我们大孩子了，我们的身体都发生了哪些变化。
三、小结
身体上的变化，说明我们已经长大了，飞扬的青春正在向我们走来，我们要喜悦地接受我们在身体上的变化。
四、说变化。
随着年龄的增长，我们身体上发生变化的同时，男女生的心理和行为也发生了相应的变化，你们注意到了吗？
1、小组合作探究
讨论：男女生的心理和行为发生了哪些变化？
2、互动留言
男同学谈谈眼中的女同学，女同学说说眼中的男同学。
五、总结
同学们，青春期是我们成长发育过程中一个重要的转折点，要正确认识我们在这个时期发生的变化，这样才能为我们一生的健康成长打下坚实的基础。
《男女同学如何交往》教学设计
交往是男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，注意不要随意干扰别人的生活和学习。男同学有体质方面的优势，所以要特别注意学会尊重和爱护女同学，养成良好的习惯。
学科： 小学《品德与生活》
课例名称： 《男女同学如何交往》
执教教师： 胡虎林
指导教师： 马雅娉
课型： 活动性学习
年级： 六年级（上册）
教学设计：
教材分析：本课教学内容来自第二单元《男女同学怎样交往》的最后一课，教材由“成长中的变化”、“男女同学怎样交往”两部分组成。比较全面的展示了“男女同学交往“中存在的现象及问题，让学生真正感受到了交往中的快乐。
男女同学怎样交往旨在教育学生如何学会与同学交往，并且如何与异性交往，在本教学的设计中，教师要充分根据学生的心理特点，年龄特征重点引导。在如何建立男生与女生之间正常的学习关系中，要利用情景设置、思考评价、心理辅导等方法，帮助学生树立正确的交往观念。
（一）教学理念
实践用教材教而不是教教材的做法，引导学生自主合作学习，利用情景设置，注重过程体验。
（二）教学目标
1、初步培养学生树立正确的交往意识。
2、引导学生明白怎样建立正确的男女同学关系。
3、培养学生正确的男女同学之间交往关系是学习的动力。
4、养成良好的交往习惯。
重点：通过课堂情景设置、思考评价、领悟男女同学之间正常交往的及意义。
难点：在生活中能逐步养成正常交往，珍惜友谊的好习惯。
（三） 板书设计
优势互补 互相尊重 正常交往 珍惜友谊
（四）教学环节
播放歌曲《花季雨季》导入新课。
导语：我们生活在班集体这个大家庭，在这个家里，有男有女，有吵有闹，我们的班集体怎样才能和睦相处，只有互相帮助，才能产生巨大的凝聚力。我们渐渐长大，知道男女有别，那么男生跟女生怎样交往？
板书课题：男女同学怎样交往
活动一 畅所欲言 男女优势
教师活动：质疑引导学生根据自己的体验和观察谈谈男女同学的优势在哪里？
学生活动：积极发言 各抒己见（①女生说女生的优势 ②男生说男生的优势 ③男生说女生的优缺点 ④女生说男生的优缺点）
创作意图：激活学生的思维，激发学生的参与热情。
教师活动：男女同学各有优势，在共同的学习和活动中应该怎样团结合作呢？
学生活动：小组交流 畅所欲言 （男生对女生的帮助 女生对男生的帮助）
创作意图：把学生由被动听取知识，带进主动参与的课堂，从有话可说到有话想说。
活动二：领悟生活 优势互补
课件出示某班男女同学很少交往，但自从全班同学进行了一次爬山比赛后，情况大有转变，男女同学混编一组，开始爬山，大家兴致很高，可到了中途，女同学吃不消了，坐下来休息都不想起来。
教师活动：质疑 对于这样的同学大家说该怎么办？
学生活动：积极发言 表达自己对这种现象的看法（有的学生很生气，有的埋怨，有的在喝彩 ， 还有说应该帮助她。）
创设意图：激发学生的内心，表达自己最真实的想法。
教师活动：继续观看课件 在男同学的督促和鼓励下， 女生才坚持继续攀登，快到山顶时，男同学勇敢地挑起了“重担“将女同学的背包移到自己身上，有的男同学还搀扶着女同学一起到了山顶。
质疑：（这样做对吗？我们班的男女同学如何交往呢？）
学生活动：小组讨论 发表见解 （大到整个社会，小到一个单位，乃至每个家庭；都应该互相帮助，正常交往。）
设计意图：从画面中检查自己，寻找缺点，改正缺点，做到和同学正常交往，互相帮助。
活动三：合作探究 互相帮助
课件出示：自从爬山后，本班同学交往大有改观。班上男同学与其他班进行篮球比赛时，女同学会主动到场为男同学加油助威、端茶、送水。
女同学在排练六一节目时，男同学会主动为女同学搬桌子、抱电器。学习好的同学主动帮助学习差的男生，同学之间互相帮助，友情不断加深。
教师活动：看完这个片段，同学们有什么想法？
学生活动：畅所欲言 同学之间有了好的交往，就有了好的集体。 在班集体中，男女同学就应互相帮助，如同一个大家庭，和谐奋进，共同努力。
设计意图：激发学生，以榜样的新式，在心中明白，男女同学相互交往所带来的融洽、和谐的氛围，及良好的效果。
教师活动：你们班上或小组中，男女同学交往存在哪些好的现象？ 学生活动：相互交往 实话实说
设计意图：自己的交往方式与画面中同学相对照，有则保持，无则努力学习，改变自己的交往观念，互相帮助，珍惜友谊。
教师活动：质疑 男女同学交往有什么意义？对我们今后的交往有什么启示？
学生活动： 小组讨论 相互交流 （有利于集体建设，有利于扩大交往范围，有利于取长补短提高学习效率，有力促进个性的全面发展。）
设计意图：明确男女同学交往的作用。
活动四：你说我评 生活在线
教师活动：出示故事：小明和小美两家是邻居，他们俩经常在一起玩，但很少参加班里的集体活动，连集体春游，他俩都悄悄地远离大家，单独在一起。
质疑：试分析小明和小美的交往有何不妥之处?他们的的交往意识可能对其产生什么不良影响？
学生活动：小组分析 发表见解 （①交往过密 ②会对他们造成情绪和行为上的困扰，影响学习和身心健康。）
设计意图：让学生明白男女同学交往，应以正确的态度和恰当的方式交往，而不能影响学习和身心健康。
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