【www.guakaob.com--高考】
对于有关恒成立、存在性问题,一直是高考命题的热点,往往以全称命题或特称命题的形式出现,同时结合函数的单调性、极值、最值等知识进行考查,在高考中多以压轴题或压轴题中的压轴问的形式出现。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了恒成立问题 恒成立问题的求解策略,希望对大家有所帮助!辽宁锦州义县高级中学高二数学组 王双双
高考数学复习中的恒成立问题,把不等式、函数、三角、几何等内容有机地结合起来,其以覆盖知识点多,综合性强,解法灵活等特点而倍受高考、竞赛命题者的青睐。涉及到一次函数、二次函数的性质、图象,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,有利于考查学生的综合解题能力,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用。因此也成为历年高考的一个热点。恒成立问题在解题过程中大致可分为以下几种类型:①一次函数型;②二次函数型;③分离变量型;④根据函数的奇偶性、周期性等性质;⑤数形结合。
一.一次函数型
给定一次函数y=f(x)=ax+b(a≠0),若y=f(x)在[m,n]内恒有f(x)>0,则根据函数的图象(直线)可得上述结论等价于
ⅰ)
或ⅱ)
亦可合并定成
同理,若在[m,n]内恒有f(x)<0,则有
处理含参不等式恒成立的某些问题时,若能适时的把主元变量和参数变量进行“换位”思考,往往会使问题降次、简化。
例1.对任意
,不等式
恒成立,求
的取值范围。
分析:题中的不等式是关于
的一元二次不等式,但若把
看成主元,则问题可转化为一次不等式
在
上恒成立的问题。
解:令
,则原问题转化为
恒成立(
)。
当
时,可得
,不合题意。
当
时,应有
解之得
。
故
的取值范围为
。
(1)判别式法
若所求问题可转化为二次不等式,则可考虑应用判别式法解题。一般地,对于二次函数
,有
1)
对
恒成立
;
2)
对
恒成立
例1.已知函数
的定义域为R,求实数
的取值范围。
解:由题设可将问题转化为不等式
对
恒成立,即有
解得
。
所以实数
的取值范围为
。
若二次不等式中
的取值范围有限制,则可利用根的分布解决问题。
例2.设
,当
时,
恒成立,求实数
的取值范围。
解:设
,则当
时,
恒成立
当
时,
显然成立;
当
时,如图,
恒成立的充要条件为:
解得
。
综上可得实数
的取值范围为
。
(2)、最值法
将不等式恒成立问题转化为求函数最值问题的一种处理方法,其一般类型有:
1)
恒成立
2)
恒成立
例3.已知
,当
时,
恒成立,求实数
的取值范围。
解:设
,则由题可知
对任意
恒成立.
令
,得
.
而
∴
∴
即实数
的取值范围为
。
例4.函数
,若对任意
,
恒成立,求实数
的取值范围。
解:若对任意
,
恒成立,
即对
,
恒成立,
考虑到不等式的分母
,只需
在
时恒成立而得.
而抛物线
在
的最小值
得
注:本题还可将
变形为
,讨论其单调性从而求出
最小值。
三.分离变量法
若所给的不等式能通过恒等变形使参数与主元分离于不等式两端,从而问题转化为求主元函数的最值,进而求出参数范围。这种方法本质也还是求最值,但它思路更清晰,操作性更强。一般地有:
1)
恒成立
2)
恒成立
已知当x
R时,不等式a+cos2x<5-4sinx+
恒成立,求实数a的取值范围。
分析:在不等式中含有两个变量a及x,其中x的范围已知(x
R),另一变量a的范围即为所求,故可考虑将a及x分离。
解:原不等式即:
要使上式恒成立,只需
大于
的最大值,故上述问题转化成求f(x)=4sinx+cos2x的最值问题。
f(x)= 4sinx+cos2x=-2sin2x+4sinx+1=-2(sinx-1)2+3
3,
∴
即
上式等价于
或
解得
.
注:注意到题目中出现了sinx及cos2x,而cos2x=1-2sin2x,故若把sinx换元成t,则可把原不等式转化成关于t的二次函数类型。
另解:a+cos2x<5-4sinx+
即
a+1-2sin2x<5-4sinx+
,令sinx=t,则t
[-1,1],
整理得2t2-4t+4-a+
>0,( t
[-1,1])恒成立。
设f(t)= 2t2-4t+4-a+
则二次函数的对称轴为t=1,
f(x)在[-1,1]内单调递减。
只需f(1)>0,即
>a-2.(下同)
四.根据函数的奇偶性、周期性等性质
若函数f(x)是奇(偶)函数,则对一切定义域中的x ,f(-x)=-f(x)
(f(-x)=f(x))恒成立;若函数y=f(x)的周期为T,则对一切定义域中的x,f(x)=f(x+T)恒成立。
例1若f(x)=sin(x+
)+cos(x-
)为偶函数,求
的值。
分析:告诉我们偶函数的条件,即相当于告诉我们一个恒成立问题。
解:由题得:f(-x)=f(x)对一切x
R恒成立,
sin(-x+
)+cos(-x-
)=sin(x+
)+cos(x-
)
即sin(x+
)+sin(x-
)=cos(x+
)-cos(x-
)
2sinx·cos
=-2sinx·sin
sinx(sin
+cos
)=0
对一切x
R恒成立,
只需也必须sin
+cos
=0。
五.数形结合
若把等式或不等式进行合理的变形后,能非常容易地画出等号或不等号两边函数的图象,则可以通过画图直接判断得出结果。尤其对于选择题、填空题这种方法更显方便、快捷。
例1、当x
(1,2)时,不等式(x-1)2<logax恒成立,求a的取值范围。
分析:若将不等号两边分别设成两个函数,则左边为二次函数,图象是抛物线,右边为常见的对数函数的图象,故可以通过图象求解。
解:设y1=(x-1)2,y2=logax,则y1的图象为右图所示的抛物线,要使对一切x
(1,2),y1<y2恒成立,显然a>1,并且必须也只需当x=2时y2的函数值大于等于y1的函数值。
故loga2>1,a>1,
1<a
2.
例2、已知关于x的方程lg(x2+20x)-lg(8x-6a-3)=0有唯一解,求实数a的取值范围。
分析:方程可转化成lg(x2+20x)=lg(8x-6a-3),从而得x2+20x=8x-6a-3>0,注意到若将等号两边看成是二次函数y= x2+20x及一次函数y=8x-6a-3,则只需考虑这两个函数的图象在x轴上方恒有唯一交点即可。
解:令y1= x2+20x=(x+10)2-100,y2=8x-6a-3,则如图所示,y1的图象为一个定抛物线,y2的图象是一条斜率为定值8,而截距不定的直线,要使y1和y2在x轴上有唯一交点,则直线必须位于l1和l2之间。(包括l1但不包括l2)
当直线为l1时,直线过点(-20,0)此时纵截距为-6a-3=160,a=
;
当直线为l2时,直线过点(0,0),纵截距为-6a-3=0,a=
∴a的范围为[
,
)。
由上可见,含参的恒成立问题因其覆盖知识点多,方法也多种多样,但其核心思想还是等价转化,抓住了这点,才能以“不变应万变”,当然这需要我们不断的去领悟、体会和总结。
恒成立问题的求解策略
下面先介绍两个重要结论:
(1)在区间[m,n]上f(x)>0恒成立
在[m,n]上
,在区间[m,n]上f(x)<0恒成立
在[m,n]上
(2)
恒成立
现举例说明恒成立问题的求解策略。
一、直接利用结论
例1 设x>0,y>0,
则
恒成立的a的最小值是( )
A.
B.
C. 2 D.
解:
恒成立,只要
即可。
因为
即
,所以
,选(B)。
二、正难则反
例2 关于x不等式
的解集为
,求a的范围。
解:
解集为
恒成立。
所以
设
所以
所以
,所以
。
三、反客为主,转化为一次函数
例3 设不等式
对满足
的一切m都成立,求x的取值范围。
解:将x的不等式整理成关于m的不等式
把m看成主元,构造函数
上述函数图像表示的是一条线段,从而要
即
解得
四、判别式法
二次函数
,恒成立
二次函数
恒成立
例4 不等式
,对
恒成立,求
的取值范围。
解:当
时,命题成立。
当
时,要使
对
恒成立,只须抛物线
图像在x轴上方。
所以
即
解得
所以m的取值范围是
五、图像法
例5
[-1,1]时,不等式
恒成立,求a的取值范围。
解:构造函数
,
,
时,不等式
恒成立等价转化为:
时,f(x)图像恒在g(x)图像的下方,当直线
与
相切时,由点到直线的距离公式
,得
,所以a取值范围是
。
六、分离参数求最值
例6 设
,当
时,
恒成立,求m的取值范围。
解:即
恒成立,即
成立
即
,故只须求出
在[-1,2]上最大值即可。
,x=1。
,
,
,
。
所以
,所以m的取值范围是m>7。
七、利用函数的单调性
例7 设
,当
时,f(x)有意义,求a的取值范围。
解:
,此不等式在
上恒成立。
令
,可判断u(x)在(
,
)上单调递增。
因为
,所以
要使a>u(x)恒成立,则
,所以a的取值范围是
。
甘肃省临泽第一中学(734200)
上一篇:高考倒计时演讲