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海滩的文段篇一
《在金色的海滩上》
教学目标
1．学习课文中小姑娘助人为乐、诚实纯朴的美好品质。
2．有感情地朗读课文。
教学重点、难点
通过课文中所叙述的具体事情，领会小姑娘的美好心灵。 教学时间 一课时
教学设计
一、教学目标
（一）课文通过发生在金色海滩上，小姑娘和画家之间发生的三件事，表现了小姑娘助人为乐、诚实纯朴的美好心灵。
（二）有感情地朗读课文。
二、教学重点、难点
通过课文中所叙述的具体事情，领会小姑娘的美好心灵。
三、教学过程
（一）出示课题，通读课文，了解课文大意。
1．齐读课题。
2．学生自己出声读课文，注意读准字音，标出自然段序号。
3．出示幻灯。
读准下列加粗字的音：
qún jiā jiāo
衣裙 画夹 礁石
qìn jiāo gē
沁出 焦急 搁在
sù kàn lòu
塑料 看着 漏出
4．指名按自然段读课文。学生边听边思考：
（1）事情发生在什么地方？
（2）课文讲了哪三件事？
5．填空练习。
（1）（ ）为（ ）看衣服。
（2）画家送贝壳给小姑娘，小姑娘（ ）。
（3）画家故意把贝壳丢在地上要小姑娘捡，小姑娘（ ）。
6．让学生找出以上三件事分别在文中的哪些段落。
第一件事：1～12自然段。
第二件事：13～17自然段。
第三件事：18～21自然段。
7．请三人各读一大段。
（二）抓住重点，理解内容。
1．文中哪一段写了海滩美丽的景色？
（1）速读全文，找出有关内容。
（2）指名读第6自然段。
（3）理解“一望无际”的意思。“一望无际”是指一眼望不到边。
（4）有感情地朗读第6自然段。
2．小姑娘为画家看衣服等了多久？从哪些语句看出来？
（1）同桌讨论学习。
（2）集体交流。
从以下语句可以看出小姑娘为画家看衣服时间很长。
“太阳刚冒出海面。”
“太阳越升越高。”
“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”
“海水轻轻地漫上沙滩。”
“小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。”
3．小姑娘为画家看衣服等了那么长时间，心里非常焦急，但是为什么不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来？
（1）从文中找出有关语句，用“因为……所以……”练习说话。 因为小姑娘答应了叔叔，一定得等他回来，所以她不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待。
（2）通过这件事看出小姑娘有什么品质？
体现小姑娘乐于助人和认真负责的好品质。
4．小姑娘把落在海滩上的贝壳，一颗一颗捡起来还给画家。画家的眼圈为什么红了？
（1）小组讨论。
（2）集体交流。
小姑娘把落在海滩上的贝壳一颗一颗捡起来还给画家，画家的
“眼圈红了”是因为他没有料到小姑娘会这样做，没有想到这个普通的小姑娘有着这样一颗金子般的心，有这样纯洁美好的心灵，画家被真诚深深感动了。 (三）总结全文。 1．本文写了几件事？
2．从这三件事中，你体会出小姑娘是个什么样的人？
（四）创设情境，配乐朗诵。
（1）文中出现几个角色？
（2）要读出什么语气。
（3）分角色配乐朗读课文。使同学们在一种美好的情境中去领会小姑娘美好的心灵。
【板书设计】
海滩的文段篇二
《在金色的海滩上》
在金色的海滩上》教学设计
教学目标：
1、 有感情地朗读课文，自主学习生字和词，能区分并运用多音字
“看”。学写“滩、堆、焦、礁、谁”五个生字，重点指导“滩”字，其余自学为主。
2 、了解沙滩上发生的事，感受大海沙滩贝壳的美。体会小姑娘天真、善良、诚实的美好品质。学习小姑娘乐于助人、 对人对事认真负责的精神。
3 、培养学生发现美和创造美的能力。
4、 初步了解寓情于事，寓人于景的写作方法。
教学重点： 了解大海沙滩上发生的事，体会小姑娘的美好品质，受到美的熏陶和感染，并在生活中传播美。
教学难点： “金色”的除了指美丽的沙滩外，还代表小姑娘“金子”般的心。
教学准备： 课前收集美丽大海沙滩的图、文，写人物美好心灵的词句。每人准备画一个自己最喜欢的贝壳。
教学安排： 2课时
教学过程： 第一课时
一、谈话导入新课
导语：同学们，你们去过海边吗？谁来给大家描述一下自己所见到的海边的景色呢？是啊！大海是美丽的，海滩是美丽的。今天，让我们来到这金色的海滩上，感受美景，体验人间真情！让我们一起先来呼唤这个美丽的名字吧!（齐读课题）指导书写“滩”字。（左中右结构的字，要注意些什么？哪个部件最难写？）
二、初读课文，整体感知
（一）导语：同学们，在这么美的海滩上，到底发生了一件什么事呢？你能通过朗读去发现其中的美吗？那就让我们带上敏锐的眼睛，真诚的心灵去发现，去感悟吧！
（二）生自由读，初步读通课文。
1、提出朗读要求：请大家自由朗读课文，带拼音的词多读几遍，难读的长句子也多读几遍，努力做到读通顺、读正确。发现难读的词语我走过来时请告诉我，好吗？
2、认读生字词（学生提出的难读的词语）
（三）生再次读，初步读懂课文。
1、提出要求：课文写得美吗？你还想读吗？再快速默读课文，并完成
填空题：
（1）画家去拾贝壳，（ ）为（ ）看衣服。
（2）画家送贝壳给小姑娘，小姑娘（ ）。
（3）画家故意把贝壳丢在地上要小姑娘捡，小姑娘（ ）。
2、同学们，整篇课文就是由这三个片段组成的，请你找出以上三件事分别在文中的哪些段落？用自己熟悉的符号标一标。
三、深入局部，品读课文第一大段
（一）提出要求：同学们，我们都有一双发现美的眼睛。金色的海滩上发生着美丽感人的故事，1－16自然段中，画家去拾贝壳，小姑娘为画家看着衣服。这看似平凡的地方，这看似简单的事情却让我们感悟到了美。请同桌互相读1－16段，找找你觉得美的地方，用自己喜欢的线条划一划，反复地朗读，并互相说说美的理由。
（二）交流：
1、大海美（碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！）你真是一个能发现美的天使，谁也能读得那么美？
2、沙滩美（第一段）你觉得这一段中哪些词用得最美？重点分析“冒”：能换一个词吗？为什么说用“冒”更好呢！指导朗读
3、心灵美
导语：同学们，世上有些美我们能用眼睛看到，但也有一些美我们虽然看不到，却更值得我们赞美，那就是（心灵美）。
（小姑娘的语言、行为）从小姑娘的语言和行动中，你感悟到了什么？（负责守信„„）是啊！答应别人的事，就要努力去做到，这是一种责任，是诚实守信的高贵品质。小姑娘虽然很焦急，但她还是做到了！你从文中的哪里看出她很焦急了？指导朗读
（画家的语言、行为）小姑娘的心灵是美的，画家的心灵也是（美的）。你们从课文的哪些语句中看出来了？画家见小姑娘那么喜欢贝壳，所以才要去远处的礁石旁捡贝壳。他捡贝壳的目的是要来送给小姑娘的呀！这心灵又是多么美好！谁还想来读一读？
（老伯伯的语言、行为）当然还有老伯伯，也是一个好心肠的人。同学们肯定有充分的理由可以来证明。指名读一读、说一说。
（三）小结：大海美、沙滩美，而且小姑娘、画家、老伯伯的心灵更美，就让我们带着渴望和敬佩的心情把这一大段美美地读一遍吧！（指名分
角色朗读）
四、拓展升华、写字指导
同学们，你们很会发现美，但千万别忘了创造美比发现美更有价值哦！大家请看作业纸上的几个生字，你找到了什么规律？在写的时候，分别要注意些什么？你能提醒大家吗？（指名说）现在又是你创造美的时候了，请把字写漂亮，注意写字姿势。（每个写一个）
六、小结
同学们，刚才，我们在金色的海滩上边走边看边听边感悟。我们发现这美的故事还将继续传递下去。下节课我们继续！
第二课时
一、听写词语，连词成段复述第一段
1、听写词语：海滩、礁石、一堆堆、焦急、是谁
2、用上听写的几个词说一说第一大段主要写了什么？
二、总结学习方法，导入新课
导语：同学们，上节课我们和那位负责守信的小姑娘一起焦急地等待捡贝壳的画家。在这漫长的等待中，我们发现了美、创造了美。现在，让我们一起再次来到金色的海滩，去发现、去感悟、去创造！你还记得我们学习第一大段，采用的是什么学习方法吗？（先读相应的段落，再找美的地方，划一划、反复读，最后说说美的理由。）
三、品读课文第二段
（一）导语：那就让我们用同样的方法学习课文的第二大段（17－19自然段），也就是画家送贝壳给小姑娘，而小姑娘却不肯收。按照上面的方法开始吧！（学生自学）
（二）交流反馈
1、贝壳美（美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”画家向小姑娘介绍他捡到的贝壳„„）画家只捡到了这些贝壳吗？请你猜想一下他还捡到哪些贝壳？（指名
说）
贝壳品种繁多，真美！它们的名字也是千奇百怪，你能发挥想像，给贝壳取好听的名字吗？（师出示贝壳，学生取名）这贝壳到底是什么名字，并不重要，重要的是你们给它取了那么多有趣的名字，它一定会感谢你们的。
你能用“海滩上的贝壳真多，有的像„„有的像„„还有的像„„”说一说吗？（同桌说、指名说）真是太美了！
2、心灵美
（小姑娘的语言、行为）同学们，不随便拿别人的东西，这是小姑娘的又一高贵品质。你想用什么词语来赞美她呢？（高尚纯洁„„） （画家的语言、行为）画家向小姑娘介绍那么多贝壳的目的还是想把贝壳（送给小姑娘）。这是一个多么善良、热情的画家啊！让我们再次用优美的朗读来体现贝壳的美，心灵的美吧！
四、品读课文第三段
（一）导语：同学们，画家和小姑娘又是以什么样的方式告别这美丽的海滩和大海的呢？请自由朗读课文最后一大段。
（二）表演：你发现美了吗？能把这美的情景表演出来，再现给大家吗？谁想来试一试？（学生上台表演师指导动作和神态）同学们，你们表演得真棒啊！你现在又看到了小姑娘的什么高贵品质呢？（诚实美好„„）
（三）朗读：同学们会演，当然更会读，那咱们就用优美的朗读来体现小姑娘的心灵美吧！
（四）写话：同学们，此时此刻的画家，心潮像海浪一样在翻腾些什么呢？此时此刻，你作为一个旁观者，你又想对小姑娘说些什么呢？请你选择其中一个写一写。（写在“贝壳”的后面）
（五）交流：指名说一说
（六）贴画：请把你们的赞美之词放到这金色的海滩上来吧！（学生贴）瞧，你们真是美的使者，给这金色的海滩又增添了许多光彩！
五、总结全文，拓展升华
同学们，这位天真可爱善良的小姑娘有着乐于助人、负责守信、高尚纯洁、诚实美好的品质。她淳朴的心灵深深打动了我们每一个人的心，同时她也给我们带来了美的享受，你们说，这金色仅仅代表的是海滩的颜色吗？（不是的）是啊，它代表的更是小姑娘那“金子”般的心啊！因为有了小姑娘、画家这样心灵美的人，所以我们会觉得生活是如此的美好！因为有了你们这群发现美、创造美的天使们，所以老师觉得心里无比自豪，同学们，就让我们肩并肩，手牵手，去热爱和创造更美好的生
活吧！最后，让我们再次深情地呼唤这个美好的名字吧！
六、布置作业
1、把你认为美的句子摘录在好词好句本上。
2、试着去做几件创造美的事情，下周班队课上交流。 板书设计： 在金色的海滩上 滩 焦
学习方法
读 段落 拾 看衣服 负责守信
划一划 送 不收贝壳 高尚纯洁 美
找 （美） 丢 捡还贝壳 诚实美好
反复读说 理由 再加上学生贴的贝壳
海滩的文段篇三
《4.海滩上》
海滩的文段篇四
《在金色的海滩上》
2012----2013学年下学期 三年级语文导学案 编写人孟红梅 班级＿＿＿＿ 小组＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿
课题：22《在金色的海滩上》 课型精度赏析课 课时1
教学目标：
1
2
3 掌握本课生字、新词。 理解课文内容，有感情地朗读课文。 学习课文中小姑娘助人为乐，诚实淳朴的美好品质。
教学重点:
1、通过课文中所叙述的具体事情，领会小姑娘的美好心灵。
2、引导学生抓住叙述重点事情的重点词，体会小姑娘的美好心灵。
教学过程：
1 预习自学。
2 自由读课文，读准下面的字词。
qún jiā jiāo
衣裙 画夹 礁石
qìn jiāo gē
沁出 焦急 搁在
sù kàn lòu
塑料 看着 漏出
（1）事情发生在什么地方？
（2）课文讲了哪三件事？
3、填空练习。
（1）（ ）为（ ）看衣服。
（2）画家送贝壳给小姑娘，小姑娘（ ）。
（3）画家故意把贝壳丢在地上要小姑娘捡，小姑娘（ ）。
二、合作探究。
1、文中哪一段写了海滩美丽的景色？
（1）默读全文，找出有关内容。
（2）理解“一望无际”的意思。“一望无际”是指一眼望不到边。
（3）有感情地朗读第6自然段。
2、小姑娘为画家看衣服等了多久？从哪些语句看出来？
3、小姑娘为画家看衣服等了那么长时间，心里非常焦急，但是为什么不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来？
（1）从文中找出有关语句，用“因为……所以……”练习说话。
（2）通过这件事看出小姑娘有什么品质？
4、小姑娘把落在海滩上的贝壳，一颗一颗捡起来还给画家。画家的眼圈为什么红了？
三、展示提升。
1、小组汇报合作的学习成果。
2、分角色配乐朗读课文。在美好的情境中去领会小姑娘美好的心灵。
四、达标检测。
1、挑写生字。2、学习了课文，我想对小姑娘说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
海滩的文段篇五
《沿海公路海滩段桥梁的设计重点》
沿海公路海滩段桥梁的设计重点
摘 要：实用价值和观赏价值是所有建筑物永恒不变的话题，所有建筑设计都应当本着安全、实用、经济和美观的原则。作为公共建筑的桥梁，交通和载重是其最基本的使用功能，其安全性是必须有一定的保障的，而且，随着社会的发展，人们越来越关注建筑物的形象问题。曾经桥梁是文人墨客的喜爱之物，现代桥梁也似乎必须履行美观的义务。桥梁就像一座城市的腰带，一座优质美观的桥梁无疑会为其所在城市增添无限美丽。和其他建筑一样，建筑技术是桥梁的建筑功能与建筑形象的保障。所以好的桥梁一定要设计合理。在设计的过程中，桥梁所处的环境是一个关键考虑的因素，环境不仅影响着桥梁的设计形象，也影响着施工技术。一座沿海公路海滩段桥梁的设计，在方案设计阶段，初步设计阶段和施工图设计阶段都需要注意诸多问题。
关键词：桥梁；海滩段；设计；重点
1 了解设计用基本资料
搜集资料是设计的必备前提，一座桥梁的成功设计，充分调查和收集相关资料是关键。周围环境影响工程设计。需要了解的一些基本资料详述如下：清楚所要设计的桥梁以后的交通状况，也就是说了解桥梁上的交通种类及其强度要求，包括车辆荷载等级，实际交通量和增长率，需要的车道数及人行道的具体要求；
根据大致情况，确定几个可供选择的桥位，以备进行比较最后择优而选；由于气候对建筑设计也有重大影响，所以了解当地的气候
状况也是十分必要的，包括气温，降雨量和风速以及刮风大概频率情况；较精确测量桥位周围的地形，了解沿海地段的基本概况。抗震设防烈度是个关键因素，应当向有关部门及时了解所要设计桥梁所处位置的地震记录和所属基本烈度区。了解当地施工条件，包括材料供应，电力供应是否方便。
2 参照桥梁设计原则
安全、实用、经济和美观是桥梁设计的基本原则。沿海公路海滩段桥梁的设计在遵循着四项基本原则的基础上由于地段状况特殊应当尤为注意安全问题。下面分别分析各项原则。
2.1 安全原则
在安全方面首先得注意强度问题，由于沙滩表面土质较松散，所以桥梁的结构稳定性和桥身强度一定要有保障，其耐久性也是重要的考核方向。其次为了避免车辆因突发事故撞入人行道，桥梁应当具有相当高强度的防撞栏，这是保障桥梁上行人的人身安全的重要措施。最后由于地段沿海，所以桥梁应当设有健全的照明设施。
2.2 实用原则
实用性方面需要注意以下三方面：便于交通是桥梁实用性的首要考虑因素，桥头和桥尾处应当和公路段衔接顺畅，并且开阔，便于各种车辆通行，并且不至于在通车高峰期造成交通拥堵；桥梁的承重能力一定要有一定的保障。在通过设计荷载验收时，应当保证不出现明显裂缝和过于明显的变形；桥身设计应当符合可持续发展的原则，包括桥面宽度，设计时应当站在长远发展的立场上，宽度设
计不光应当保证在当时方便使用，而且应该保证在未来几年中都能够符合使用要求。
2.3 经济原则
在经济这方面首先需要注意的是桥梁的经济消耗，不光桥初造时候的造价，也包含今后在使用过程中解决出现的问题，也就是说桥的维修经济消耗。这就要求造价和维修两方面的综合经济指标要低。桥梁设计应注意维修过程中应力求保证不中断桥梁。其次在设计过程中应当遵循因地制宜的原则。应当充分利用施工现场及周围的材料，合理分配材料可以有效降低建造桥梁的造价。最后所建设的桥梁应当很好的促进桥两岸的经济发展。
2.4 美观原则
大部分城市对桥梁的视觉效果有很高的要求，尤其是风景区地段，桥梁的形象美对整个城市的容貌很重要，所以人们期待自己居住的城市架起的桥很有样子。桥梁的形象设计应当与周围的环境相相映成辉，尤其是沿海地段，海滩桥梁，应当利用海景给桥的设计增彩。一座桥梁的美应该是全方位的美，不论是整体还是细节，不论是正面还是侧面，各个部分，各个角度都应该是美的。值得注意的是，造型美受施工技术的影响。在追求造型美的同时不能影响了安全性。
3 各阶段桥梁的设计
3.1 方案设计阶段
首先应当有各种合理依据，比如要给出相关书面设计说明，比如
土地使用合同书、可行性研究报告，规划设计要点以及设计任务书等等一系列材料，这也是进行桥梁设计所用的基本书面文件；桥梁的总体图需要相关说明，比如桥的总体布局、环保性能、所采用的节能系统、桥梁的总占地面积，桥梁周边的绿化情况等等；沿海桥梁的总体构思，整体造型大概桥身的立面特殊处理情况，由于濒临海域，所以桥梁的防汛安全以及防火安全措施，另外，桥梁的经济指标以及技术指标都应当做出说明；桥梁整体结构设计所依据的条件的相关说明，包括风给桥梁各个受力面带来的压力，地震对桥梁的影响的先关说明，详细的地质报告以及必要的地基处理方式等等；给排水、照明设备等专业设计说明，主要有各专业设计依据说明，包括电源、电压、容量、供电配电系统说明。其次要有桥梁方案设计图纸。包括总平面图（用地红线桥梁所处位置，周边道路消防车道，桥的两端布局，车辆行道以及人行道的布局，周边绿化设施，总平面设计技术经济指标）和具体桥梁平面图（标注轴线尺寸，桥梁各部分标高，桥栏杆以及护栏的粗细程度，其立面图、透视图，建筑模型，根据需要绘制的鸟瞰图等）两部分。
3.2 初步设计阶段
选定了设计方案就要进行下一步设计，那就是初步设计阶段。如果技术可行、经济合理，就顺理成章地提出设计标准、基础型式、结构方案以及电力设计方案。设计文件由设计说明书、设计图纸、主要设备和材料表，工程概算书四部分组成，应当包括：桥梁的设计依据及指导思想；施工工艺、主要设备选型和配置；占地面积和
土地使用情况；外部协作配合条件；综合利用、环境保护和抗震、人防措施；生产组织、劳动定员和各项技术经济指标；建设进度及期限；总概算。
初步设计的深度应达到以下要求：第一，土地征用；第二，控制投资；第三，主要设备材料订货；第四，技术设计（或施工图设计）和施工组织设计的编制；第五，施工准备和生产准备等。
初步设计经批准后，是编制技术设计和施工图设计的依据，也是确定建设项目总投资，编制建设计划和投资计划、控制工程拨款、组织主要设备材料订货、进行生产和施工准备等的依据。经批准的初步设计，一般不得随意修改、变更。如有重大变更时，须报原审批单位重新批准。
3.3 技术设计阶段
由于海滩段的桥梁设计环境比较复杂，所以需要加上技术设计这一阶段。由于初步设计阶段内容比较广泛，难免在技术设计上不够全面，以此有必要在技术设计这一阶段进一步确定各环节所要采用的技术流程以及流程中的各个细节所用到的技术难题，并及时检查先前选用的设备是否合理。技术设计应根据批准的初步设计文件编制。技术设计文件需要由相关部门批准。
3.4 施工图设计阶段
施工图设计是设计的最后阶段，它的设计主要根据前几部设计内容而定。其主要工作是绘制工程详图和附件。这一步是将抽象的桥梁形体化的桥梁性工作。这一阶段的图应该包括施工总平面图，桥
海滩的文段篇六
《中国最美的十大海滩》
一：亚龙湾
天下第一湾亚龙湾位于中国最南端的热带滨海旅游城市--三亚市东南28公里处，是海南最南端的一个半月形海湾，全长约7.5公里，是海南名景之一。亚龙湾中心广场、贝壳馆、蝴蝶谷联票价格为46元。亚龙湾沙滩沙粒洁白细软，海水澄澈晶莹，而且蔚蓝。能见度7-9米。海底世界资源丰富，有珊瑚礁、各种热带鱼、名贵贝类等。年平均气温25.5°C，海水温度22-25.1°C，终年可游泳。
亚龙湾集中了现代旅游五大要素：海洋、沙滩、阳光、绿色、新鲜空气于一体，适宜四季游泳和开展各类海上运动。这里海湾面积达66平方公里，可同时容纳十万人嬉水畅游，数千只游艇游弋追逐。这里的海水清澈见底，可以清晰地看见10米以下的海底景观。这里8公里长的海滩宽阔平缓，沙粒洁白细腻，自然资源国内绝无仅有，可与国际上任何著名的热带滨海旅游度假胜地相媲美。
二：蜈支洲岛
作为中、高端旅游者必选的海南旅游景点，蜈支洲岛集热带海岛旅游资源的丰富性和独特性于一体。蜈支洲岛享有“中国第一潜水基地”美誉。海底世界五彩斑斓，有中国保护最完好的生态珊瑚礁。蜈支洲岛地处三亚海棠湾，避开了台风走廊，所以不同于一般的北部小岛，小岛是天然的热带植物王国，树木苍翠青葱，能看到恐龙年代的龙血树。
蜈支洲岛是躲在亚龙湾美景身后静静绽放光彩的度假天堂。与亚龙湾相比，它更宁静，也更清丽，有人曾把它称作中国的马尔代夫。更多的人把这里当作和情人逃离尘世后的天堂，因为它有一个更为浪漫和顺口的名字：“情人岛”。蜈支洲岛的中部坡地逶迤，藤蔓缠结，是一片热带植物林，西部及北部形成一弯路玉带状的银色沙滩，沙质均匀细腻，海水颜色明丽动人，层次分明。东部、南部两峰相连，最高峰海拔79.9米，礁石林立，惊涛拍岸。大风或大潮时，海浪咆哮奔腾激起的浪花可高达十米，形成独特的山海奇观。 蜈支洲岛坐落在三亚市北部的海棠湾内，距海岸线2.7公里，方圆1.48平方公里，呈不规则的蝴蝶状，北面与南湾猴岛遥遥相对，南邻号称天下第一湾的亚龙湾。该岛是海南岛周围为数不多的拥有淡水资源和丰富植被的小岛，岛上共有二千多种植物，种类繁多。并生长着许多珍贵树种，如有被称为植物界中“大熊猫”的龙血树，并有许多难得一见的植物现象，如“共生”、“寄生”、“绞杀”等。该岛东、南两峰相连，最高峰79.9米，悬崖壁立。不仅如此，神奇的海底世界更是丛生着五彩斑谰、形态各异的珊瑚。是最佳的潜水观光圣地，同时也使海南沿岸自然资源保存最完美的地区。
三：南澳岛
海滩的文段篇七
《海滩》
从少年时代起，我就喜爱读书，尤其喜欢情节曲折、跌宕起伏的长篇小说，虽然很多读 过的小说的内容都已淡忘， 但唯独对凡尔纳的 《80 天环游世界》 始终难以忘却， 环球旅行、 周游世界的梦想就此在我的脑海生根发芽。于是，当今天我每天忙于案头的工作时，都会急 切地想抛开工作中的种种压力，给自己一个非走不可的理由，将自己流放，流放于远行的路 上，去实现周游世界的梦想……上海学员 王晨波 摄 说起旅行、度假，各人的喜好不同，我就对世界各地的海岛，尤其是亚洲的度假海岛情 有独钟。每当精神困顿时，脑海里都会莫名地闪现一张张精美的海岛风光片：海浪拍打着的 水上屋，在夕阳映照下恍若梦幻的水上香格里拉，游人无所事事地躺在遮阳伞下…… 使我钟情于海岛度假的另一个理由是： 作为一名旅行摄影师的我， 更期待用手中的相机， 去记录世间的美好享受， 去发掘藏在当地人内心深处的情感， 也让周遭的好友亲朋分享旅行 和摄影的快乐。于是，旅行、度假、摄影，构成了我工作之外的全部。在光与影的世界里， 我拥有了不受疆界束缚的影像空间。 奢华的马尔代夫 奢华的马尔代夫上海学员 王晨波 摄 12 月，当北京飘起冬天的第一场漫天大雪的时候，我搭乘新加坡航空公司的航班，在 新加坡转机飞行了 4 个小时后，抵达马尔代夫首都马累，再转乘其国内航空公司的双螺旋 桨飞机约 1 小时，再由 Alila Villas Hadahaa 的专用快艇，在漆黑的海面上飞驰约 1 个半小 时， 终于顶着深邃的夜空中的点点繁星来到了此行的目的地： 马尔代夫这个略带神秘色彩的 小岛——Alila Villas Hadahaa。 在 Alila Villas Hadahaa 岛上一早醒来，立刻被眼前的景致所震撼：整个房间被 180 度 的海天一线所包围，低头就是粉蓝色透视见底的珊瑚礁，所有的舟车劳顿顷刻间荡然无存。 我赶紧拿起相机，一脚踏上了松软的沙滩，在那个水清沙白的世界里，躺在无人的海边，把 防晒霜重重地抹在身上，让阳光辣辣地洒在身上，而海水却凉凉地在脚下轻漾，小蟹在沙滩 上快步横行，鱼群不畏生人地游到浅滩……所有的一切构成了这个印度洋上的童话般岛国。 在海滩上摄影，首先应注意的就是保护好手上的相机，以免被海水打湿。要拍出马尔代 夫海滩绝美的一面，一定要注意选取适当的前景，尤其当使用广角镜头拍摄时，还可利用曲 折的海岸线、栈桥等作为引导线，让观者将视线集中到你拍摄的主体上。同时，马尔代夫的 白天光线极为强烈，拍摄时一定要注意根据相机测光结果调整曝光补偿。也许白天你所看到的海滩光线过于刺眼， 那么在
马尔代夫度假， 你有足够的时间在傍晚 再回到这里从容地拍摄。将相机固定在脚架上，尽量使用 F11—F16 的小光圈，以获得最大 的景深效果。 上海学员 王晨波 摄 在 Alila Villas Hadahaa，别墅依海滩建造，每套别墅都是完全独立的私密空间，客人 可以享受别墅套房里的各类设施， 也可以躺在沙滩躺椅看书、 晒日光浴， 不用担心有人打扰。 从屋内推门开窗皆是海景，卧室大床正对着落地窗，窗外是无任何遮挡的海面，可以躺在床 上看到海上的日出。 傍晚日落之时， 坐在露台上， 喝着原汁原味的冰橙汁， 对着天幕享受着夕阳的壮观美景， 此时你会感觉拥有宇宙神力的太阳正在为你而表演日落的辉煌。 日落时分的光线也是最为迷人的时刻， 夕阳映射在沙滩上， 脚下细细软软的沙子立刻变 得立体起来。当然，随着光线的变暗，此时的拍摄需要使用长时间曝光，一个稳定的三脚架 是必不可少的。除此之外，为了防止因按动快门所引起的震动，还可以使用快门线及相机的 反光镜预升功能。 当夕阳渐渐隐去，不要立即收相机、脚架离开，也许一天中最满意的一张照片就诞生于 日落之后，日落之后的余晖在画面上所产生的色彩往往比之前更生动。 浪漫的巴厘岛 上海学员 王晨波 摄 如果说椰林、沙滩、阳光对于每个度假海滩来说都大同小异的话，那么我之所以一次又 一次地前往巴厘岛， 则是因为那生姜与各类草本药调配而成的精油轻轻涂抹在你身上， 一阵 灼热感袭来，感觉全身的血液一下加快了循环！ 行走在巴厘岛，见到最多的是人们温馨的微笑，那样的感觉真的很好，很温暖，也很踏 实。而巴厘岛孩童那一张张充满童趣的笑脸则是绝佳的拍摄对象。 我在拍摄时尽可能选择较为干净的背景，用 200mm 焦距的镜头，远离孩童并尽可能以 抓拍形式进行拍摄，孩童那一个个纯真、活泼的笑容跃然纸上。我还尽可能利用 F2.8 或 F4 这样的大光圈， 将焦点对准被摄人物的眼睛进行选择性对焦。 这样做的好处一是可以提高快 门速度，手持拍摄不会因手震引起画面不实；同时也可以将背景置于焦点之外，使主体之外 的杂乱背景被虚化，更突显主体。 慵懒的长滩岛 从没有 Morning Call 的早晨，睡到自然醒。长滩似乎早已经习惯容纳慵懒的人，酒店 早餐一直供应到 12 时，随便吃一点然后穿着人字拖、泳装，晃晃悠悠地走到沙滩上。脚踏 在白滑柔绵的细沙上，心情无比舒适，看小孩堆沙丘城堡或是钻到海里畅游，或是什么都不 做发发呆也好。 在亘古不变的海浪及微风徐徐吹过椰子树梢的曼妙天籁声中， 享受到真正不 受干扰的绝对休闲度假感觉。
上海学员 王晨波 摄 傍晚的长滩岛别有一番风韵，这时或漫步沙滩、或坐在帆船侧翼的编织网上、或是啜饮 着香浓的现榨芒果汁，你总能找到最适合的方式观夕阳海景。 步出酒店，发现沙滩上静静躺着的几艘划艇，耀眼的色彩在夕阳下显得格外夺人眼球， 远处戏水的孩童拿着滑水板走过，还有几个游人悠闲地坐着望着远处，好一幅和谐的画面。 但是此时的天空可能光线依旧很强， 与海滩的光比依然很大， 直接拍摄就会造成前景曝 光严重不足。对此，最好的解决之道就是给相机装上 ND8 中灰渐变镜，它可以减弱天空部 分 3 档曝光量，于是天空和地面的光比得到了很好的平衡。 上海学员 王晨波 摄 而在不远处的沙滩上，当地的孩子用灵巧的双手，在点燃的烛光下，堆出了一个金光灿 灿的宫殿， 营造出一幅绝对赏心悦目的画卷， 渔舟和风帆唱晚， 红彤彤的夕阳向海平面下落， 色彩变幻璀璨美丽。那暖暖的斜阳，为整个沙滩度了一层金光，于是整个世界就沐浴在一个 金碧辉煌的童话世界里。 此时则成为拍摄夕阳的最佳时机， 但要拍出真正迷人的日落景色， 拍摄时应注意不能通 过相机的取景器对着太阳测光， 而应该避开太阳对着其他部分的天空测光， 然后锁定曝光值， 重新构图，并将数码相机的白平衡设定在阴天模式，以获得温暖的色调。 在长滩岛上，你还可以见到数不清的帆船，每艘船都有一至二面的风帆，风帆的颜色五 彩斑斓，不停穿梭在海上，仿佛流动的画卷。这时使用 16 毫米的广角镜头，尽可能靠近帆 船拍摄，广角镜头的透视效果使风帆占据画面的大部分，画面一下子充满了张力，给人以强 烈的视觉冲击力。上海学员 王晨波 摄 旅行途中，每个人看到的风景都不相同，那是因为每个人看风景时的心境不同，而我想 去更远的地方，看更纯净的风景，亚洲这一个个充满异域风情的小岛，几百年来以亘古不变 的纯美、浪漫的热带风情，宛若一个个清纯透明水晶般湛蓝的梦，吸引着我象候鸟般每年都 前来，乐此不疲，纵情享受着这美好人生。 我的拍摄秘诀 一幅好照片要有一个能吸引观赏者注意力的主体， 所以无论拍摄何种题材的照片， 在按 下快门拍摄前我都先问自己： 我想拍什么？什么是我想表现的主题？我怎样才能突出这个被 摄主体， 又如何将观赏者的目光吸引过来？我如何使画面简洁， 在画面中只保留那些有利于 把视线引向被摄主体的内容，而排除或压缩那些可能分散注意力的内容？ 只有当这些问题都找到了答案，我才会按下快门。这就是我的拍摄秘诀。
海滩的文段篇八
《中国十大最美丽的海滩》
中国十大最美丽的海滩
亚热带风情：鼓浪屿（厦门）
鼓浪屿位于福建省厦门岛西南隅，与厦门市隔海相望。原名圆沙洲、圆洲仔，因海西南有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，明朝雅化为今名。由于历史原因，中外风 格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留，有“万国建筑博览”之称。小岛还是音乐的沃土，人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，又得美名“钢琴之岛”、“音 乐之乡”。
鼓浪屿楼房鳞次栉比，掩映在热带、亚热带林木里，日光岩奇峰突起，群鸥腾飞„„组成一幅美丽的画卷。
特产：鱼皮花生 叶氏麻糍 鼓浪屿绿豆糕 浪屿馅饼 黄胜记肉干 蚝仔煎 花生汤
美味海鲜：青岛（山东）
要在中国人已经知道的几个著名沙滩里找出不那么拥挤的，实属不易。有全长 20公里的洁白沙滩，这里海水碧蓝，沙滩长10多公里，宽有150米，最和别处不同的是，这里的沙子细得像粉，抓一把沙子再扔掉后，手掌上干干净净的，留 不下任何泥尘。这种沙子在国内外都是少见的。西班牙只有大加那利岛南部海滩的沙子如此。
极致美景：亚龙湾（海南三亚）
海南亚龙湾位于三亚市东南28公里处，是海南最南端的一个半月形海湾，全长约7.5公里，是海南名景之一。亚龙湾沙滩绵延7公里且平缓宽阔，浅海区宽达 50-60米。沙粒洁白细软，海水清澈澄莹，能见度7-9米。海底世界资源丰富，有珊瑚礁、各种热带鱼、名贵贝类等。年平均气温25.5°C，海水温度 22-25.1°C，终年可游泳，被誉为“天下第一湾”。从任何一家酒店大堂、园林，或酒店旁的小路穿过，都可免费进入海滩。
亚龙湾集中了 现代旅游五大要素：海洋、沙滩、阳光、绿色、新鲜空气于一体，适宜四季游泳和开展各类海上运动。这里海湾面积达66平方公里，可同时容纳十万人嬉水畅游， 数千只游艇游弋追逐。这里的海水清澈见底，可以清晰地看见10米以下的海底景观。这里8公里长的海滩宽阔平缓，沙粒洁白细腻，自然资源国内绝无仅有，可与 国际上任何著名的热带滨海旅游度假胜地相媲美。
海天佛国：千步沙（浙江普陀山东海岸）
位于浙江省舟山群岛的普陀山，自几宝岭北麓至望海亭下一片沙滩，长约1750米，称千步沙，为普陀山上最大的沙滩。位于浙江舟山市，是四大佛教圣地之一，观世音菩萨的道场，呈狭长形的普陀山恰似一座仙岛，矗立在东海之上。是舟山群岛山的一个小岛。
在普陀山的东海岸，有一长约近两公里的沙滩，称为千步沙，是普陀山上最大的沙滩。沙面宽坦平缓，沙质干净柔软，可与北海银滩比美。沙滩北端有一巨石，植 根沙间，潮落则石出，上书“听潮”二字。 经过普陀山一天的旅游，傍晚时分在此洗个海水浴，既解乏又惬意，可充分感觉海天佛国的意境。 特产：普陀佛茶、观音饼、南海紫菜、各类海鲜、普陀水仙花
和爱人一起看日出：成山头（山东荣成）
成山头，又称成山角，又名“天尽头”，位于山东省荣成市龙须岛镇，因地处成山山脉最东端而得名。成山头三面环海，一面接陆，与韩国隔海相望，仅距94海里，最早看见海上日出的地方，自古就被誉为“太阳启升的地方”，春秋时称“朝舞”，有“中国的好望角”之称。
特产： 螃蟹 马步鱼
夏日热吻：黄金海岸(河北昌黎)
美丽的秦皇岛黄金海岸位于渤海岸边，海岸线全长52.1公里，具有沙细，滩软，水清，潮平的特点，是进行海水浴、阳光浴、沙浴、森林浴、空气浴的理想地点。
黄金海岸最吸引人的运动就是滑沙了，你可先乘坐索道缆车直达沙顶，沿途只见一道道沙山连绵不断，风光独特，坐在竹木制成的滑沙板上，从几十米高的沙山上呼啸而下，速度也越来越快，冲到平地后由于惯性的作用，还会继续向前滑出几十米远，感觉既新鲜刺激又安全可靠。
海滩的文段篇九
《海滩》
《海滩》我爱美丽富饶、物产丰富的家乡，更爱家乡那金色的海滩。因为那是我课余的乐园，它给了我无穷无尽的乐趣。家乡的海滩一年四季都是美丽的、诱人的。尤其是春、夏两季更令人留恋，令人陶醉。每当春末夏初，千米长的沙堤上，古树长出了茂密的叶子，层层叠叠，那米兰似的白色小花散发出沁人心脾的香味。这可是个拾海螺的好时节。每逢星期天，同村的小伙伴会不约而同地提着小竹篮，叽叽喳喳地飞向海滩。如果潮还没退尽，男孩就互相追逐，不时撩起海水泼向对方，嘴里喊着：“冲啊，杀啊！”我们几个女孩呢，心里痒痒的，又怕那汹涌的海浪，于是卷起裤管，甩掉鞋子，手拉手小心翼翼地把小脚丫伸到刚没脚背的海水里，让海水舔着我们的小脚丫。凉丝丝的，嘻嘻，好舒服！待到潮水退尽，海滩一角的礁石袒露出紫褐色的胸膛。男孩们便八仙过海，各显神通。他们有的像壁虎似的，贴着悬崖上浪花啃出的小孔爬行，有的像猿猴般跳跃在嶙峋的岩石上；还有的举着一大把美丽的蝾螺朝我们女孩挤眉弄眼，嘲笑着：“小丫头，敢过来吗？”瞧着礁岩上尖尖的牡蛎，我们心里直发毛，只得拣平滑一点的石岩，小心地一扭一扭地走，可是嘴里哪肯服输：“有本事夏天拾泥螺较量。”盛夏，沙莓子成熟了，通红通红，像一盏盏火红的灯笼挂在枝头，令人馋涎欲滴。这时候，潮水刚退，男孩便开始下海弄潮。他们能捉到碗口大的青蟹、手臂粗的青鱼、咕咕叫的花鱼儿，有能耐的还能捉到胳膊粗、八只脚的章鱼等。到潮水退尽时，就轮到我们女孩大显身手了，拾泥螺，是我们渔家小孩的家常便饭。你看，不管是那穿着泥绸子的，还是叠在一起的对子泥螺，无论怎样伪装，也逃不过我们的眼睛。捉在手里滑溜溜的，心里多美啊！太阳还有丈把高时，我们已经满载而归了。我拎着篮子走出海滩，饿了，摘些沙莓子尝尝，又酸又甜，既解馋又解饿；累了，仰面躺在海滩上，暖烘烘的，舒服极了。每次赶海总是滚了一身海水一身泥巴，提了满满一篮的海货，而妈妈并不会过分责备我们。家乡的海滩不仅是我童年的乐园，也是一座巨大的宝库。啊，家乡的海滩，我永远忘不了的海滩。
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