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用誉满天下造句篇一
《词造句》
严阵以待-待价而沽-沽名钓誉-誉满天下
1)严阵以待：严阵：严整的队列。待：等待。列好严整的队列等待回击敌人的进攻。泛指做好了充分的准备。
造句：敌人仓皇赶到黄河边时，一看我们已经严阵以待，便又仓皇撤退了。
2）待价而沽：沽：卖。等待好价钱才卖。比喻怀才者等待有人赏识重用才肯出仕效力。
造句：我这几年，一直闲在家里，并没有待价而沽，不欲求售者，以天下之无豪杰也。
3）沽名钓誉：沽：买。名：名声。钓：以某种手段猎取。誉：名誉。以某种虚假的手段谋取名誉。
造句：请不要把明星的公益活动看作是沽名钓誉的事情。
4）誉满天下：天下知名，举国称颂。
造句：他是一位誉满天下的学术大师，在国际上享有盛名。 歇后语：白仙鹤长了个秃尾巴-美中不足
意思：指总体情况很好，但仍有不足之处。
下不为例-例行公事-事半功倍-倍日并行
1)下不为例：下次不能以此为例。表示只能通融这一次。
造句：我可告诉你，这次你真不懂就算了，但下不为例。
2）例行公事：例：惯例。按惯例处理的公事。多借指只重形式而不讲实效工作。
造句：这种检查只是例行公事，很难发现有什么问题。
3）事半功倍：功：功效。用别人做事的一半力气，收到成倍的功效。形容费力小而收效大。
造句：做好了统筹工作，往往能取得事半功倍的效果。
4）倍日并行：日夜赶路。
造句：赤壁之战失败后，曹操倍日并行，一路往北狼狈逃去。 歇后语：百尺竿头挂剪刀-高才（裁）
意思：裁：指裁剪用的刀子，与“才”谐音。指很有学问或本事的人。 哭天抹泪-泪如雨下-下笔千言-言不由衷
1)哭天抹泪：形容哭哭啼啼，泪流满面的样子。
造句：遇到挫折不能总是哭天抹泪，而是要想办法尽力解决。
2）泪如雨下：眼泪像雨水一样流下来。形容极其悲伤的样子。 造句：一谈起她，我不禁泪如雨下。
3）下笔千言：下笔：落笔。言：字。一下笔就能写出成千上万字的文章。形容文思敏捷。
造句：小李少年博学，天资聪明，下笔千言，不足三十即已名声大振。
4）言不由衷：由：发自，从。衷：内心。言语不是发自内心。泛指心口不一，表里不一。
造句：他的这些话，有些是真实的，但大部分是言不由衷的。
歇后语：：拜堂的夫妻-谢天谢地
意思：形容事情进行得很顺利。
舟中敌国- 国泰民安- 安居乐业- 夜郎自大- 大智若愚
1)舟中敌国：同船的人都成了敌人。形容众叛亲离。
造句：他独揽大权，刚愎自用，自私冷漠，最终落得一个舟中敌国，众叛亲离的下场。
2）国泰民安：泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。形容社会安定。 造句：新年到了，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安！
3）安居乐业：安：安定。居：居住，过日子。乐：以……为乐。业：事业。安安定定地生活，快快乐乐地从事自己的工作。
造句：对于普通老百姓来说，能够安家立业，便是最大的福分了。
4）夜郎自大：比喻妄自尊大，不知天高地厚。
造句：你根本没有对市场做过认真的调查，就夜郎自大地认为能一举获胜，你的依据是什么呢？
5）大智若愚：有才能有智慧的人锋芒不外露，表面上好像很笨。
造句：你别以为他什么也不懂，其实他是大智若愚，早就明白你的意思了。 歇后语：斑马的脑袋——头头是道
意思：形容说话或做事条理清楚，道理充分。
愚公移山-山盟海誓-誓不罢休-休戚相关
1)愚公移山：比喻做事有坚定的信念和顽强，坚毅的斗争精神。
造句：你但凡能有那么一丝愚公移山的精神，这部书你早就完成了。
2）山盟海誓：原指分封功臣的盟誓，表示让功臣世袭爵禄，像山河一样永远流传。后指男女相恋的誓言，表示爱情专一，永恒不变。
造句：她独守空房，想起昔日与丈夫的山盟海誓，泪水黯然而下。
3）誓不罢休： 发誓决不善罢甘休。
造句：我是一个不达到目的誓不罢休的人。
4）休戚相关：欢乐，忧愁都相互关联。泛指各方利害一致。
造句：你可别小看配电室，它与整个生产，管理都休戚相关，这里一旦出了差错，那损失可就大了。
歇后语：搬起石磙砸碾盘——实（石）打实（石）
意思：石：与“实”谐音。石磙和碾盘都是石头制成的，用石磙砸碾盘是用石头打石头。比喻实实在在。
玉碎珠沉-沉默寡言-言听计从-从容自如
玉碎珠沉：珠宝沉没，美玉破碎。比喻美女死亡。
造句：正值小姐沉疴既久，玉碎珠沉之际，戴家遭到查封，全府老少三十余口，一律充军。
2）沉默寡言：沉默：深沉不语。寡言：少言语。深沉而少言语。 造句：他整日沉默寡言，一副忧心忡忡的样子。
3）言听计从：听：听从。计：计策。从：听从。说的话都听从，出的计策都采用。形容对别人十分信任，毫不怀疑。
造句：记得小时候，弟弟对我是言听计从，从不怀疑我的话的正确性。
4）从容自如：从容：镇定沉着。形容不慌不忙，得心应手。
造句：这个成熟稳重的男子，无论面对何事总能从容自如，淡定沉着。 歇后语：叭拉狗咬月亮-不知天多高
意思：比喻自己能力有限却不自知，自不量力。
老马识途-途穷日暮-暮鼓晨钟-钟鼓馔玉
歇后语：巴掌穿鞋-行不通
意思：比喻方法运用不当，事情无法实现。
1）老马识途：老马能认得路。比喻阅历丰富的人富有经验，熟悉情况，能在工作中起指引作用。
造句：周先生不愧是老马识途，一针见血地指出了此事的关键所在。
2）途穷日暮：比喻计穷力尽，走投无路。
造句：他破产后，加上身体不好，如今已是途穷日暮。
3）暮鼓晨钟：比喻唤起人们觉悟的学说或言论。
造句：若不是您的暮鼓晨钟，恐怕他现在也认识不到他所犯的错误。
4）钟鼓馔玉：指鸣钟鼓，食珍馐。形容富贵豪华的生活。
造句：在过去，那些享受锦衣玉食，钟鼓馔玉待遇的贵族当然不知道普通百姓的苦难生活。
尽善尽美-美中不足-足智多谋-谋财害命
歇后语：八月十五云遮月------扫兴
成语：命辞遣意-意气风发-发扬光大-大步流星
歇后语：八月十五种花生-瞎指挥
成语：星罗棋布-不耻下问-问舍求田-田夫野老
歇后语：八字才开笔-----差一半多
成语：吉光片羽-羽毛未丰-丰衣足食-食古不化
用誉满天下造句篇二
《五年级上册成语解释及造句》
五年级上册成语解释及近义词反义词和造句大全
囫囵吞枣；【解释】：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
【近义词】：不求甚解【反义词】融会贯通[造句];学习不能囫囵吞枣而是要精益求精
不求甚解；bù qiú shèn jiě【解释】：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入【近义词】：囫囵吞枣【反义词】：精益求精
造句；1；在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解
2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
千篇一律；【解释】：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。
【近义词】：千人一面、如出一辙【反义词】：千差万别、形形色色
造句；学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。 倾盆大雨；qīng pén dà yǔ【解释】：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
【近义词】：大雨如柱、大雨滂沱【反义词】：细雨霏霏 牛毛细雨
造句；3月的天说变就变，瞬间下了一场倾盆大雨。今天下了一场倾盆大雨。
毫不犹豫；áo bù yóu yù：意思；做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决 近义词；不假思索斩钉截铁 反义词；犹豫不决
造句；1看到小朋友落水，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。2我毫不犹豫的答应了她的要求。 饥肠辘辘jī cháng lù lù【近义词】：饥不择食【反义词】：丰衣足食
造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了
滚瓜烂熟gǔn guā làn shóu（shú)【解释】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
【近义词】：倒背如流【反义词】：半生半熟造句； 1、这篇课文我们早已背得滚瓜烂熟了 流光溢彩【liú guāng yì cǎi】解释；光影，满溢的色彩，形容色彩明丽
造句：国庆节，商场里装饰的流光溢彩。
津津有味；jīn jīn yǒu wèi解释：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
【近义词】：兴致勃勃有滋有味【反义词】：索然无味、枯燥无味
造句；1今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。
天长日久；tiān cháng rì jiǔ【解释】：时间长，日子久。【近义词】：天长地久【反义词】：稍纵即逝 造句：小缺点如果不马上改掉, 天长日久就会变成坏习惯
如醉如痴rú zuì rú chī【解释】：形容神态失常，失去自制。【近义词】：如梦如醉【反义词】：恍然大悟
造句；这么美妙的音乐，我听得如醉如痴。
浮想联翩【fú xiǎng lián piān解释】：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。【近义词】：思绪万千
造句；1他的话让人浮想联翩。 2:这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。
悲欢离合bēi huān lí hé解释；欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情
【近义词】：酸甜苦辣、喜怒哀乐【反义词】：平淡无奇
造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.
牵肠挂肚qiān cháng guà dù【解释】：牵：拉。形容十分惦念，放心不下 造句；儿行千里母担忧，母亲总是那个为你牵肠挂肚的人
如饥似渴rú jī sì kě：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 造句；我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。 不言而喻bù yán ér yù【解释】：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
【近义词】：显而易见【反义词】：扑朔迷离造句；1 珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的 与众不同；yǔ zhòng bù tóng【解释】：跟大家不一样。
〖近义词〗别出心裁 〖反义词〗平淡无奇。造句；
1从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。2 他是个与众不同的孩子
大显身手【解释】：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。
【近义词】、大有作为【反义词】：无能为力造句；. 运动会时，将是我大显身手的时候。
心安理得xīn ān lǐ dé【解释】：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。【近义词】：问心无愧【反义词】：忐忑不安造句 1小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。 念念不忘niàn niàn bù wàng【解释】：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。
造句；1他们念念不忘要回到祖国。
呕心沥血ǒu xīn lì xuè【解释】：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【近义词】：煞费苦心、挖空心思【反义词】：无所用心、粗制滥造
造句我们的老师为培养新一代而呕心沥血。
小心翼翼的xiǎo xīn yì yì【解释】：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 【近义词语】一丝不苟【反义词语】粗心大意【造句】1
我们做事要小心翼翼的，不要马马虎虎的 不容争辩：不允许解释【近义词】不容置疑【反义词】畅所欲言
造句；劳动人民最伟大，这是一个不容争辩的事实！
依依不舍；yī yī bù shě【解释】：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容很留恋，十分舍不得
【近义词】：恋恋不舍【反义词】：一刀两断造句；1他有些依依不舍地离开了我们。
能书善画：意思是既擅长书法（写文章）又擅长画画，形容多才多艺。造句：小红很有才华，能书善画 顶天立地头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。造句：爸爸说；我们应该做一个顶天立地的人 低头折节dī tóu zhé jié低下头，丧失气节，屈服于他人。
一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节 凉飕飕 ：形容风很凉。【反义词】热腾腾，暖烘烘造句；秋冬只穿一件T恤，总是感觉凉飕飕的。 颇负盛名；pō fù shèng míng解释；相当的有名声，形容名人或名物有很大的名声。
造句；他的医术很高，在我们这里颇负盛名
香飘十里xiang piao shi li解释；香气传得很远，很香造句；小强家做的香油香飘十里,名不虚传啊 村落互相警戒，互相援助。造句；只要大楼住户能够守望相助，就不怕家里会遭窃。
大喜过望dà xǐ guò wàng 【解释】：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。 造句；1听到他们的好消息，我们都大喜过望。
心灵手巧xīn líng shǒu qiǎo 【解释】：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。
造句；1姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.
源源不断yuán yuán bù duàn:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人
造句；1母爱如水，温柔且源源不断。
络绎不绝luò yì bù jué【解释】：形容行人车马来来往往，接连不断。造句。参观展览会的人络绎不绝 守望相助shǒu wàng xiāng zhù 【解释】：守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各
受用不尽；解释；某件事、某个道理对我的益处很多、很大。爸爸的教诲，我一生受用不尽。 不动声色bù dòng shēng sè 【解释】：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。造句：她听了这个消息后，丝毫不动声色。
安然无恙；ān rán wú yang【解释】：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 我只是希望他们可以安然无恙的回来。
藕断丝连ǒu duàn sī lián【解释】：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。造句；他们俩表面上不来往，但实际上是藕断丝连
古往今来gǔ wǎng jīn lái：从古到今。泛指很长一段时间造句；古往今来人们总是努力让生活更好. 庞然大物；páng rán dà wù【解释】：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。造句；1这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有 气象万千；qì xiàng wàn qiān【解释】：气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。造句；1这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了
破烂不堪；pò làn bù kān破烂不堪的意思：形容东西十分旧，或已经很破了。破破烂烂的不成样子 造句；1这个书包用了一学期，就已经破烂不堪
满怀信心mǎn huái xìn xīn解释；心中充满自信心。造句；对下学期的学习成绩我满怀信心 一如既往；yī rú jì wǎng【解释】：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样 造句；小明同学的成绩一如既往的优异。
失魂落魄；shī hún luò pò：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
造句；你看起来失魂落魄的样子。
震耳欲聋；zhèn ěr yù long：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
造句；同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。
大吃一惊dà chī yī jīng：形容对发生的事感到十分意外造句；1毫无疑问，他们一定会大吃一惊 喋喋不休；
【解释】：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
造句；1她可以喋喋不休好几个小时。
雪上加霜；xuě shàng jiā shuāng【解释】：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。
造句；1今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜
来日方长lái rì fāng cháng【解释】：来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。造句；1爸爸摇着头说，孩子，别急，来日方长慢慢来.
忐忑不安；tǎn tè bù ān：忐忑：心神不定。心神极为不安。造句；她的表情实在让我忐忑不安。 聊胜于无 liáo shèng yú wú：聊：略微。比没有要好一点。造句：即使只拿到一块钱，都聊胜于无 举世闻名jǔ shì wén míng解释】：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名
【近义词】：誉满天下【反义词】：默默无闻造句；1西安是一座举世闻名的文化古城
众星拱月；zhòng xīng gǒng yuè【解释】：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月造句；1像众星拱月似的，学生们围在老师身边。
玲珑剔透líng lóng tī tòu【解释】：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。造句；玲珑剔透的水晶工艺品，令人叹为观止
诗情画意shī qing hua yi【解释】：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
造句1；初春的植物园充满诗情画意。
天南海北tiān nán hǎi běi【解释】：形容距离遥远的不同地区。亦形容（谈话）漫无边际
造句；这个旅游家的足迹遍及天南海北。
奇珍异宝；qí zhēn yì bǎo【释义】奇：稀奇；珍：珍宝；异：不同；宝：宝物 。珍异难得的宝物 造句；博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。
满腔怒火；mǎn qiāng nù huǒ解释：满腔：充满心中；怒火：非常生气。形容心里充满着极大的愤怒。 造句；1我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.
造句；他斩钉截铁地拒绝参加这个节目 斩钉截铁；zhǎn dīng jié tiě【解释】：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫
金碧辉煌jīn bì huī huáng【解释】：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目
造句；1皇帝住的宫殿，真是金碧辉煌啊！
不可估量（bù kě gū liáng）【解释】：估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。 造句：圆明园的毁灭是不可估量的损失
悬崖绝壁；xuán yá jue bì【解释】：悬崖：又高又陡的山崖。绝壁：陡直的山崖。形容非常险峻的山势。也作“悬崖绝壁”。
同仇敌忾；tóng chóu dí kài【解释】：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人
造句；1整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。
临危不惧lín wēi bù jù【释义】临：遇到；危：危险；惧：怕。面临着危险从容不迫，毫不畏惧 造句；1.方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里
勇往直前；yǒng wǎng zhí qián解 释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气
造句；1我们将不顾艰难险阻勇往直前。
前仆后继；qián pū hòu jì【解释】：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期，一个个杰出的战士都前仆后继
力挽狂澜；lì wǎn kuáng lán【解释】：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。 造句；关键时刻火箭还是显示出世界第一人的实力,力挽狂澜。
中流砥柱zhōng liú dǐ zhù【解释】砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体 造句；他的学说在当时起到中流砥柱的作用，见到他的人，无不肃然起敬
大义凌然dà yì lǐn rán【解释】：大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。造句；她在敌人的严刑拷打下宁死不屈，大义凛然
豪情壮志háo qíng zhuàng zhì【解释】：豪迈的情感，远大的志向。
造句；他们舞出中国人民的豪情壮志，敲出震撼大地的强音
不屈不挠bù qū bù náo【解释】：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强 造句：他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地
披荆斩棘pī jīng zhǎn jí
【解释】：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。 他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处
奋发图强fèn fā tú qiáng【解释】：图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意 造句；我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝 励精图治lì jīng tú zhì【解释】：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家 众志成城zhòng zhì chéng chéng【解释】：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。造句；党中央号召全国人民万众一心众志成城，与冰雪灾害展开斗争
舍生取义shě shēng qǔ yì舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命
任重道远rèn zhòng dào yuǎn【解释】：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远
再接再厉rèn zhòng dào yuǎn【解释】：一次又一次的继续努力，小明考试进步了，老师让他再接再厉
用誉满天下造句篇三
《五年级期末复习资料》
看拼音写词语：
第一单元
lǎo lɑo chuī yān xiē jiǎo niàn dɑo huǎnɡ rú jīnɡ xǐnɡ zī rùn ɡuǎi zhànɡ （ 姥姥 ）（ 炊烟 ）（ 歇脚 ） （ 念叨 ）（ 恍如 ）（ 径行 ）（ 滋润 ）（ 拐杖 ） bǎo lěi dào dã xū yào jī lì biān câ chãnɡ dān zhí qín yuán quán （ 堡垒 ）（ 道德 ）（ 需要 ）（ 激励 ）（ 鞭策 ）（ 承担 ）（ 值勤 ）（ 源泉 ） shì fǒu duàn liàn zhân xīnɡ jì niú mínɡ chán yǐn rãn rù shânɡ yǐnɡ xiǎnɡ （ 是否 ）（ 锻炼 ）（ 振兴 ）（ ）（ 鸣蝉 ）（ 引人入胜 ）（ 影响 ）
第二单元
fēn fānɡ wú xiàn yún jǐn huánɡ hūn chǎnɡ kāi miáo huì wēi fēnɡ xiānɡ jù （ 芬芳 ）（ 无限 ）（ ）（ 黄昏 ）（ 敞开 ）（ 描绘 ）（ 威风 ）（ 相聚 ） cānɡ jìn bāo lǎn kūn chïnɡ fǎnɡ zhī ɡuān chá zã mà zhînɡ dú lā jī （ 苍劲 ）（ 包揽 ）（ 昆虫 ）（ 纺织 ）（ 观察 ）（ 责骂 ）（中毒 ）（ 垃圾 ） shǎn shuî ɡuānɡ zã kě wù chī mí zînɡ hãnɡ diàn tánɡ zhân dînɡ chánɡ tǒnɡ （ 闪烁 ）（ 光泽 ）（ 可恶 ）（ 痴迷 ）（ 纵横 ）（ 殿堂 ）（ 震动 ）（ 畅通 ）
fù bù pàn duàn jù lí jiâ shào xiānɡ jiāo zōnɡ sâ lián xù zhǔn quâ （ 腹部 ）（ 判断 ）（ 距离 ）（ 介绍 ）（ 香蕉 ）（ 棕色 ）（ 连续 ）（ 准确 ） yī rán huì shēnɡ huìsâ mínɡ fù qí shí xiōnɡ xiànɡ bì lù zhǐ shǒu huà jiǎo （ 依然 ）（ 绘声绘色 ）（ 名副其实 ）（ 凶相毕露 ）（ 指手画脚 ） shì zi sōu suǒ yán sâ huā jiāo pâi hã xiã tiáo pā xià huī fù （ 柿子 ）（ 搜索 ）（ 颜色 ）（ 花椒 ）（ 配合 ）（ 协调 ）（ 趴下 ）（ 恢复 ）
zhī yā yī yī bù shě jīnɡ qiǎo tú àn zhú jiàn qí jì tãnɡ kōnɡ （ 吱呀 ）（ 依依不舍 ）（ 精巧 ）（ 图案 ）（ 逐渐 ）（ 奇迹 ）（ 腾空 ）
第三单元
qīnɡ chǔ mǎi mɑi ruì lì qiánɡ bì xínɡ xiànɡ bī zhēn shãn yùn tuī qiāo （ 清楚 ）（ 买卖 ）（ 锐利 ）（ 墙壁 ）（ 形象逼真 ）（ 神韵 ）（ 推敲 ） huà lïnɡ diǎn jīnɡ jīnɡ tàn bù yǐ zì xiānɡ máo dùn zhānɡ kǒu jiã shã hã shɑnɡ （ 画龙点睛 ）（ 惊叹不已 ）（ 自相矛盾 ）（ 张口结舌 ）（ 和尚 ）
shuì jiào máo lǘ tuǒ tiē jiē dào chuǎnɡ jìn lǐ mào qǐ pàn zhōu xuán （ 睡觉 ）（ 毛驴 ）（ 妥帖 ）（ 街道 ）（ 闯进 ）（ 礼貌 ）（ 期盼 ）（ 周旋 ） jiǎo jiã měnɡ ɡǔ jiān xiào tān xīn yào wán jìnɡ zhînɡ pú tɑo hú li （ 皎洁 ）（ 蒙古 ）（ 减小 ）（ 贪心 ）（ 药丸 ）（ 敬重 ）（ 葡萄 ）（ 狐狸 ）
pî bù jí dài chán zuǐ suān tián jīnɡ huānɡ shī cuî yí ɡuàn shuō huǎnɡ fân biàn （ 迫不及待 ）（ 馋嘴 ）（ 酸甜 ）（ 惊慌失措 ）（ 一贯 ）（ 说谎 ）（ 粪便 ） jiâ xīn jiē jì zhǎnɡ wî mï hu jiā jìnɡ pín hán zhānɡ yá wǔ zhǎo jiān ɡù （ 戒心 ）（ 接济 ）（ 掌握 ）（ 模糊 ）（ 家境贫寒 ）（ 张牙舞爪 ）（ 坚固 ）
第四单元
qī zi liǎn pánɡ xiã dài rãn cí zāo shîu dã dào bìnɡ mï huái yùn （ 妻子 ）（ 脸庞 ）（ 携带 ）（ 仁慈 ）（ 遭受 ）（ 得到 ）（ 病魔 ）（ 怀孕 ） zāi nàn dǎnɡ yuán zhǎn xīn wū yâ hǎi jiānɡ xiānɡ ɡǎnɡ shǔ yú piān zhānɡ （ 灾难 ）（ 党员 ）（ 崭新 ）（ 物业 ）（ 海疆 ）（ 香港 ）（ 属于 ）（ 篇章 ） mín zú ài dài bō fān lànɡ yǒnɡ tînɡ dào kâ zhōu qiú jiàn shǒu zhū dài tù bēn tãnɡ （ 民族 ）（ 爱戴 ）（ 波反浪涌 ）（ 痛悼 ）（ 刻舟求剑 ）（ 守株待兔 ）（ 奔腾 ） shǒu qū yì zhǐ jīn bì huī huánɡ chuān liú bù xī wî xīn chánɡ dǎn tàn wànɡ yáo huànɡ （ 首屈一指 ）（ 金碧辉煌 ）（ 川流不息 ）（ 卧薪尝胆 ）（ 探望 ）（ 摇晃 ） xīn shǎnɡ ɡǎn tàn ɡān yù nián línɡ wán qiánɡ tînɡ qiē zhã mï bǎnɡ yànɡ
（ 欣赏 ）（ 感叹 ）（ 干预 ）（ 年龄 ）（ 顽强 ）（ 痛切 ）（ 折磨 ）（ 榜样 ）
第五单元
rïnɡ yù dǒu yá pínɡ fēnɡ bīn kâ yì lì wî dǎo pãn jǐnɡ tǐnɡ xiù
（ 荣誉 ）（ 陡崖 ）（ 屏风 ）（ 宾客 ）（ 毅力 ）（ 卧倒 ）（ 盆景 ）（ 挺秀 ） bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ zī tài yōu měi chōnɡ mǎn shēnɡ jī qínɡ yǒu dú zhōnɡ huá lā lā （ 饱经风霜 ）（ 姿态优美 ）（ 充满生机 ）（ 情有独钟 ）（ 哗啦啦 ） fânɡ xì chïnɡ diã jiàn ɡã lãi shēnɡ hōnɡ mínɡ xiōnɡ tánɡ chãn zuì jiã zuî （ 缝隙 ）（ 重叠 ）（ 间隔 ）（ 雷声轰鸣 ）（ 胸膛 ）（ 沉醉 ）（ 杰作 ） xiōnɡ tánɡ xuán ɡuà qì shì fēi fán yǎn yìnɡ shān huí ɡǔ yīnɡ dūn huánɡ jì lù （ 胸膛 ）（ 悬挂 ）（ 气势非凡 ）（ 掩映 ）（ ）（ 敦煌 ）（ 纪录 ） zūn jìnɡ qīnɡ bō yín xián fǔ bài jīnɡ měi juã lún wãi miào wãi xiāo dì ɡuï （ 尊敬 ）（ 清拨银弦 ）（ 附带 ）（ 精美绝伦 ）（ 惟妙惟肖 ）（ 帝国 ）
第六单元
bào yǔ pī kāi zhà lãi bì shānɡ lěnɡ cháo râ fěnɡ jiē kāi shuān zhù （ 暴雨 ）（ 劈开 ）（ 炸雷 ）（ 毙伤 ） （ 冷嘲热讽 ）（ 揭开 ）（ 拴住 ） diān sān dǎo sì bù zú wãi qí xīn xǐ ruî kuánɡ hún wãi yì tán fân bǐ jí shū （ 颠三倒四 ）（ 不足为奇 ）（ 欣喜若狂 ）（ 混为一谈 ）（ 奋笔疾书 ） zhâ jiānɡ bān qiān bï lǎn qún shū chāo xiě tiě suǒ zhânɡ tuō dàn shēnɡ
（ 浙江 ）（ 搬迁 ）（ 博览群书 ）（ 抄写 ）（ ）（ 挣脱 ）（ 诞生 ） mï tuō chē shì shì jī xiâ tiě chuí zá kāi zhuānɡ zhì shí yàn jiān kǔ
（ 摩托车 ）（ 实施 ）（ 机械 ）（铁锤 ）（ 砸开 ）（ 装置 ）（ 实验 ）（艰苦 ） pī shān zhù lù wēi lì huānɡ shān yě lǐnɡ tí ɡānɡ yào shi ruì diǎn yùn shū （ 劈山逐鹿 ）（ 威力 ）（ 荒山野岭 ） （ 提纲 ）（ 钥匙 ）（ 瑞典 ）（ 运输 ） jiā tú sì bì fàn zi zì mïu shēnɡ jì mí liàn zhuān lì quán zì miǎn jǐ yǔ （ 家徒四壁 ）（ 贩子 ）（ 自谋生计 ） （ 迷恋 ）（ 专利权 ）（ 自勉 ）（ 给予 ） sān xīn âr yì wēi bù zú dào lú huǒ chún qīnɡ fān shān yuâ lǐnɡ xiānɡ sì bàn suí （ 三心二意 ）（ 微不足道 ）（ 炉火纯青 ）（ 翻山越岭 ）（ 相似 ）（ 伴随 ）
第七单元
qiānɡ bànɡ yā jiâ lǐ cǎi mēnɡ piàn zhîu yâ yī shɑnɡ xiū cán tuī cí
（ 枪棒 ）（ 押解 ）（ 理睬 ）（ 蒙骗 ）（ 昼夜 ）（ 衣裳 ）（ 羞惭 ）（ 推辞 ） kuǎn dài jiào liànɡ yī cǎo fù mù cuî shǒu bù jí dān wù jīnɡ yínɡ tîu liànɡ （ 款待 ）（ 较量 ）（ 依草附木 ）（ 措手不及）（ 耽误 ）（ 晶莹透亮 ） mínɡ mâi zhuānɡ zài xiào jìnɡ tiē bǔ qiān ɡuà ɡã bì mù chūn yǎnɡ wànɡ （ 明媚 ）（ 装载 ）（ 孝敬 ）（ 贴补 ）（ 牵挂 ）（ 隔壁 ）（ 暮春 ）（ 仰望 ） mânɡ hào rán yǐn jiǔ zàn shí yǒu yì wãi yī lǎo wēnɡ dī xiǎo chú tou （ 孟浩然 ）（ 饮酒 ）（ 暂时 ）（友谊 ）（ 唯一 ）（ 老翁 ）（ 抵消 ）（ 锄头 ） yuǎn tiào nínɡ shì yān wù mí mãnɡ yī yī xī biã yù mǎn tiān xià qī lí zǐ sàn （ 远眺 ）（ 凝视 ）（ 烟雾迷蒙 ）（ 依依惜别 ）（ 誉满天下 ）（ 妻离子散 ） lián pãnɡ jī lïnɡ bīnɡ lái jiānɡ dǎnɡ tì tiān xínɡ dào shuǐl ái tǔ yǎn suí jí （ 莲蓬 ）（ 基隆 ）（ 兵来将挡 ）（ 替天行道 ）（ 水来土掩 ）（ 随即 ） zhì cún ɡāo yuǎn shā ōu tiān yá chù dînɡ yán liào jīnɡ shãn zhēnɡ xiān kǒnɡ hîu （ 志存高远 ）（沙鸥 ）（ 天涯 ）（ 触动 ）（ 颜料 ）（ 精神 ）（ 争先恐后 ）
关联词语造句：
一、读读下面的句子，并用关联词语造句。
1 根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。
2 每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，，要“建筑人格长城”。
3齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一起吹给他听。
4 他不要许多人一起吹，而要一个一个地单独吹。
二 用关联词语将两句话合并成一句话。
1 法布尔从小就对昆虫十分着迷。 法布尔后来成了一名昆虫学家。
2 水滴的力量是微不足道的。 水滴的目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。
3 谈迁有厄运打不垮的信念。 谈迁能够名垂青史。
三 填写合适的关联词，并用所填的关联词语造句。
1.这样做，（ ）字音很容易读错，（ ）字词的意思很难正确理解。
2 （ ）是自己的书，（ ）可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。
3 你（ ）回去了，（ ）你栽的花留下来了。
4高尔基的儿子（ ）来到岛上，（ ）忙着栽种各种花草。
5高尔基（ ）积极投身于无产阶级的革命斗争，（ ）创作了大量的作品。
6（ ）他知道“给”永远比“拿”愉快，（ ）他时时处处都能留给人们美好的东西。 7 （ ）工作再难做，我（ ）不会退缩。
8（ ）爸爸妈妈常常严厉地斥责法布尔，（ ）没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
9 我们做事（ ）三心二意，（ ）一心一意。
10 （ ）你已经答应他了，（ ）不能反悔。
11 我们每一个人（ ）讲究个人卫生，（ ）讲究公共卫生。
12 遇到苦难，正确的做法（ ）逃避，（ ）勇敢面对。
13陈老师（ ）口才好了，（ ）他的文笔也很好。
14 我的奶奶（ ）满头银发，（ ）行动利索。
15 南极，很早就成为人们向往的地方，人们急切地想解开它那神秘的面纱。（ ）困难重重，（ ）没有使勇敢而充满智慧的人类失去信心。经过一代代人的不懈努力，如今，一批又一批的科学家终于登上了南极这块宝地。
四 将关联词语分别用到下面的句子里。
不但„„而且 „„ 因为„„所以 „„ 尽管„„还是„„
虽然„„ 但是 „„ 不但„„ 而且„„ 如果 „„ 就„„
即使 „„也 „„
1（ ）张僧繇给龙点上眼睛，龙（ ）腾空而起。
2 （ ）牧童喊破了喉咙，（ ） 没有人前来帮忙。
3 用“敲”字（ ）更能衬托出越野的宁静，( )读起来也响亮些。
4（ ）粮食是靠劳动得来的，（ ）我们应该爱惜。
5小明（ ）学习好，（ ）喜欢帮助后进生。
6你（ ）想有好成绩，平时（ ）应该刻苦学习。
按课文内容填空：
1－4单元
1.《题秋江独钓图》是_____朝________写的，这是一首_______诗，_____________一扁舟，一丈丝纶___________。一曲高歌__________，一人独钓一江秋。古人说：“诗中有画。”读了这首诗，我的眼前仿佛浮现出一幅画，画中有______________________等景物，表达了诗人____________的心情。
2.《寻隐者不遇》的作者是___代诗人______。全诗内容：____________________，______________________。______________________，____________________。我还知道他的另一首诗是《__________________》。 补充：这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事，诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格，以及诗人对隐者的仰慕。
3.《所见》的作者是_____代诗人_____，全诗内容：________________________，____________________。____________________，_____________________。
诗篇向我们展示了一幅_________________________图，抒发了_____________________________________，牧童“忽然闭口立”的原因是_______________。
4._______是生命之本，_____是一切前进活力的源泉，_______是做人的根本.
5.《陶校长演讲》一课中，陶校长在演讲里提到的“每天四问”是从_______、________、________、________四个方面来谈的。
6.陶行知先生曾说过，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这句话中的“真人”是指____________________的人。
7.让明亮的眼睛去发现_______________，______________。用绚丽的色彩去描绘_______________，_______________。
8.去吧，天空会________________，给你们送去_____________。去吧，大地会 ________________，给你们留下_________________。
9.开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻__________________，蝉背露出来了。背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是__________，一会儿____________。接着__________，前面_______________________，像两颗花椒籽一样又黑又亮。
10.观察是我们认识世界的基础。巴甫洛夫说过：“_______________________”。伽利略说：“___________________________________________。”苏霍姆林斯基认为：“观察对于儿童之必不可少，正如____________________________之必不可少一样，在这里，___________________________________。”
11.“但是很快就发生了奇迹般的变化。__________的翅膀____________，很快盖住身子，像____________________。蝉儿的肚子在_____________，每颤动一次，身上的颜色就________变化一次，渐渐地变成了__________，变成了___________。翅膀上出现了___________、__________斑纹。”这段话主要写了_____________________________________________________________________________________________________________________________________。之所以写得这么生动具体，缘于作者细致观察，因此苏霍姆林斯
用誉满天下造句篇四
《平岗小学2012年下期三年级语文第一单元测试题》
2012年下期三年级语文第一单元测试题
姓名：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿学校：＿＿＿＿学号：＿＿＿＿
(试卷制作：卢彬老师)
一、看拼音，写词语。(10分)
yǎng tóu huāng zhāng bēn tén wán shuǎ tán qín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mào zi yóu xì tū rán fēn sàn jiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出同偏旁的字，然后再组词。(8分) 氵：＿＿( ) ＿＿( ) ＿＿( ) 扌：＿＿( ) ＿＿( ) ＿＿( )
我发现：“氵”的汉字和_________有关；“扌”的汉字和_________有关。 三、把下列词语补充完整，并选词造句。(10分)
无可( ) ( ) 七( )八( ) 四( )八( ) ( ) ( )穿梭 ( ) ( )滔天 又( ) 又( ) 请从上面词语中选择两个词语各说一句话。
( )：______________________________________________________________ ( )：______________________________________________________________ 四、照样子填词。(12分)
1 苹果____________爪子_____________月儿______________
柳枝____________熊猫____________杨树________________
2 ____________太阳 _____________天空 ______________小草
____________云朵 ____________湖水 ______________衣裳
五、补充句子。(6分)
1、____________那么__________，那么__________。 2、____________像____________似的___________。
3、___________________________________就是_____________________(比喻句) 六、将下列古诗补充完整，再解答。(15分)
宿新市徐公店
篱落疏疏________________， ________________________。 __________________追黄蝶， ________________________。
1、 这首诗的诗人是__________朝的______________。
2、 诗中第一句写了___________________，第二句写了_________________。 七、阅读短文，按要求作答。(13分)
战胜命运的孩子
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。但不
幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。他们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，一位老人听见了他们的怨恨，就走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然．．聋了，但．眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管．．瞎了，但耳朵还是．．灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 听了老人的话，孩子们心里一亮，擦干眼泪，开始了新的追求。改学绘画的孩子因为耳聋，可以避免一切干扰，使他的精神高度集中；改学弹琴的孩子因为失明，能够免除许多无谓的烦恼，使他的心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子终于成为音乐家，誉满天下，技艺卓绝。
一天，他们又遇见那位老人，内心十分感激，紧紧拉住老人的手连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路。”
1、 从文中找出下列词语的近义词。(5分)
埋怨( ) 避免( ) 忽然( ) 名扬四海( ) 艺术超凡( )
2、 用“——”画出文中两个问句，并选择其中的一句改写为陈述句。(4分) _______________________________________________________________ 3、 文中哪句话给你留下深刻的印象，请摘录下来。(2分)
_______________________________________________________________ 4、 读了这个故事，你受到什么启发？(2分)
_______________________________________________________________ 八、作文。(26分)
选择你最喜欢的一个游戏，介绍游戏的过程，抓住人物的表现，写出游戏的快乐。题目自拟。
用誉满天下造句篇五
《苏教版语文第九册一》
苏教版语文第九册一 —— 七单元试卷
苏教版语文第九册第七单元试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
kuǎn dài bái zhòu xiū cán kuài zhì rén kǒu dān wù gé bì xiào jìng cuò shǒu bù jí
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面带点的字选择正确的读音。(4分)
禁军（jīn jìn） 一锭（dìng diàn） 押解（jiè xiè） 闷得慌（mēn mèn）
装载（zǎi zài） 伫立（zhù chù） 按捺（nà nài） 友 谊（yì yí）
三、读句子，解释带点词语的意思。（4分）
1、林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。 （ ）
2、这位武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。 （ ）
3、孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。 （ ）
4、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。（ ）
四、按要求完成练习。（21分）
1、当你读过《水浒传》后，你想到了哪些成语，请写在下面的横线上。（4分）
_____________ ______________ ________________ ________________
2、还记得朝代歌吗？请把它补充完整。（6分）
唐尧虞舜____________________， ___________________________。
____________________________， ______________________是对头。
隋唐五代又__________________， ______________________帝王休。
3、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（0.5×4=2分） _____________________________________________________________________________
4、判断下面的说法是否正确。（5分）
（1）秦始皇、秦桧都姓秦。 （ ）
（2）“朴”，在姓中，既可以读“piáo”又可以读“pǔ”。 （ ）
（3）“阎”当姓用可以简化成“闫”。 （ ）
（4）“区”，在姓中应读“ǒu”。 （ ）
（5）孔子姓孔，《三国演义》中的孔明也姓孔。 （ ）
5、根据意思选择正确的词语，一定要细心地比较比较。（4分）
瞻仰 凝视 眺望 浏览 俯视 张望 仰望 注视
（1）表示很快地大略地看一看。 （ ）（2）表示回头或向四周看。 （ ）
（3）表示恭敬地看。 （ ）（4）表示从高处往远处看。 （ ）
（5）表示从高处向低处看。 （ ）（6）表示目不转睛地看。 （ ）
（7）表示集中注意力看。 （ ）（8）表示抬头向上看。 （ ）
五、结合课文内容填空。（11分）
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是__________送给孟浩然的诗，诗中表达__________________
_________________________。诗中最能表达这种情感的诗句是
____________________________，
________________________________。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一句送别诗中的名
句__________________________，__________________________。
2、《清平乐 村居》为我们展现了一幅_______________________________的图画。其中“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”中“相媚好”的意思是________________，“翁媪”指的是_____________。“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”中“无赖”的意思是________________，“卧剥”的意思是________________。
六、考考你，一定要多想想。（9分）
众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，
冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。
1、本文课题为《 __ 》选自 _ 代 _ 写的长篇小说《 》。这部小说成功塑造了
一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一，其它三部是______________、______________、________________。
2、文中的 __ 、 __ 、 __ 、 __ 等词语写出了洪教头傲气十足的样子， __ 这
个词写出了林冲被逼无奈。
3、这部长篇小说中还有许多故事，
如： ________ 、 _________ 、 _____________ ……
苏教版语文第九册第六单元试卷
一、看拼音，写词语。（11分）
shì shì wú jī zhī tán nù fà chōng guān hùn wéi yì tán
（ ） （ ） （ ） （ ）
jī xiè pī shān zhù lù lěng cháo rè fěng ān rán wú yàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、先解释带点字的字义，再解释整个词语的意思。（10分）
博览群书______________ _________________________________________
家徒四壁______________ _________________________________________
一袭破衫______________ _________________________________________
奋笔疾书______________ _________________________________________
孜孜不倦______________ _________________________________________
四、按要求完成练习。（7分）
1、经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——
《国榷》。
这段话中4次用到了数据，说说这样写的好处。
_______________________________________________________________________________2、雷暴就是放电现象，这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。
仿照例句用带点的词造句：
____________________________________________________________
4、在括号中填上合适的关联词。
不少小朋友都知道，我们居住的陆地是非常大的。（ ），地球上还有比陆地更辽阔的地区，那是海洋。陆地（ ）很大，（ ）占不到地球总面积的三分之一，而海洋的面积相当于陆地面积的两
倍以上，海洋（ ）广阔无边，（ ）深不可测，里面蕴藏着丰富的资源。
五、修改病句。（5分）
1、秋天的杭州是一个金色的季节。
2、公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
3、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
4、小莉从小养成了饭前洗手的好习气。
5、无论干什么事，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。
六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)
（ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
七、结合课文内容填空。（8分）
1、富兰克林能解开雷电的秘密，靠的是_____________________________________________；谈迁能编写出500多万字的《国榷》，靠的是___________________________________________；
诺贝尔能发明火药，靠的是
________________________________________________________。从他们的身上你得到的启发是__________________________________________________________。由他们你还想到了哪些人，请
你举出一例，简要的介绍他(她)的事迹：________________________
______________________________________________________________________________由他们你想到了什么名言警句，试着写一句：____________________________________________。
八、考考你，健康小顾问。（3分）
有的同学喜欢咬笔头；有的同学不记得饭前便后应洗手；有的同学夏天喜欢吃很多的冷饮；有的同学特喜欢吃油炸食品。这些生活和饮食习惯都很不好。请你这个健康小顾问从中选出一个，用你所知道的
知识，劝说同学们一定要改掉这个坏习惯。
______________________________________________________________________________ 五单元一、按要求写词语，一定要细心。(8分)
1、写出描写泉声的词：___________ ___________ ___________ ___________
2、写出描写瀑布的词：___________ ___________ ___________ ___________
二、仔细看一看，划去（ ）中不正确的字。(4分)
一（幅 副）画 谈笑风（生 声） （恬 甜）静 安（祥 详 ）
惊叹不（已 己） 迫不（急及）待 （暮 幕）色 落（坐 座）
三、照样子，把下列句子写完整。（6分）
例：大海真大，一眼望不到边。
1、 上海的金茂大厦可真高哇，___________________________________
2、小溪里的水清得很，__________________________________________
3、大街上的人多极了，__________________________________________
4、鼎湖山的泉声真好听，________________________________________
四、按要求完成练习。(9分)
1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语。（至少四
个） ____________________ 。（2分）
2、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里 ,并仿造例句，用带点的词造句。
壁画上的飞天，有的臂垮花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拔银弦；有的到悬身子，自天而降；
有的彩戴飘佛，漫天遨游……（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（7分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、口才展示，请按要求完成题目，相信你一定能写出精彩的内容。（6分）
1、莫高窟是神奇的地方，学过课文的你，对它一定特别神往。请你为这一旅游胜地设计一条广告语，
让那些对莫高窟一无所知的人也对它充满向往。
______________________________________________________________________________
_2、请为我们刚刚铺好的草地设计一条公益用语，提醒同学们爱护草地。
_______________________________________________________________________________3、白帆正在欣赏黄果树瀑布，突然发现有人把饮料瓶随手扔到水中。你若是白帆，你会怎么劝说他。
六、按课文内容填空。(15分)
1、回忆课文，完成连线题和填空题。
像琵琶 飞瀑急流跌入深潭的声音 清脆
像小提琴 细流汇聚于空谷的声音 轻柔
像铜管齐鸣 石缝间滴落的涧水的声音 雄浑磅礴
像大提琴 草丛中流淌的小溪的声音 厚重回响
这段文字用四种_____________来形容四种不同的泉声。即平缓的溪声、__________________、 _____________________、_______________________ 、_____________________________。
2、莫高窟有神态各异的彩塑；有____________的____________；还有__________的
__________。其中给你印象最深刻的是_______________, 因为
_____________________________________。
七、阅读短文，完成练习。(22分)
（一）节选《黄果树瀑布》 （10分）
黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比他宽的多。所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，
人就像漂浮在一片声浪中，每个细胞都灌满了活力。
1、在括号内填上适当的关联词。（1分）
2、这一小节从___________ 、___________和___________三个方面描绘黄果树瀑布，表现了黄
果树瀑布的__________和___________的特点（5分）
3、仿照例句（注意带点字），再写一句话。（2分）
______________________________________________________________________________
4、李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”来赞美庐山瀑布，你想用什么来赞美黄果树瀑布？也可
以是诗，可以是歌，可以是…… （2分）
四单元一、看拼音，写词语。(10分)
hǎi jiāng wū yè liǎn páng bō fān làng yǒng
用誉满天下造句篇六
《5年级试卷》
2014——2015学年度第一学期期末学业水平检测
五年级语文试题
（时间：90分钟 满分：100分）
一、积累与运用。（26分）
1.请你用正楷字抄写诗句，书写要规范、端正，有书法味哦！
2.看拼音写词。
pú
tá
o yà
o shi w
ū yè duàn li
àn
重dié 海jiāng zūn 敬 爆zhà
3.给句子中加点字选择正确的读音,打“√”
（1）有一尊卧佛．长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。(fú fó ） “哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂．过树梢，渐近渐响.（ fú fó ） （2）透过树的缝．隙（ fēng fâng ），便看到一道瀑布悬．挂在岩壁上（ xuán xián ） （3）两个年龄相差
．（chā chà ）十岁的差．（chā chāi）人押解．（jiě jiè）着林冲来到柴进庄上，柴进请两个差人暂时解开木枷。
(4)谈迁没有被厄运打垮，他很快从痛苦中挣．脱出来。（zhēng zhâng） 4.下列词语是同一类的一组是（ ） A官逼民反 忍无可忍 替天行道 八仙过海 B脍炙人口 誉满天下 措手不及 举世闻名 C孜孜不倦 锲而不舍 持之以恒 坚持不懈 D掩耳盗铃 自相矛盾 三顾茅庐 叶公好龙
5. 李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药物学巨著《本草纲目》。这真是：_______________(歇后语)，请你再写一个歇后语_______________________________________
6.加点字解释不恰当的是____
⑴ 锲而不舍．（丢开，放弃） ⑵ 徒．有虚名（仅仅，空） ⑶ 依草附．木（靠近） ⑷ 奋笔疾．
书（疾病） 7.选择一个准确的词语写在横线上。
壶口瀑布从高处_____下来，声如雷鸣（落 洒 泻 飘） 8.分别用文中两个4字词语形容下列事物。 黄山迎客松： 莫高窟彩塑：
9.“鲜花伴骨灰”中不用“拌”，好处是__________________________________ 二、课文语言积累（20 分） 1.读一读，在横线上填入课文题目。
“案前常备工具书，__________________；用词造句要斟酌，写诗作文须_________。”老师的教导我一直铭记着，真是时光易逝，__________________啊！
2.富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了____________ ；谈迁面对_____________
的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著____________，这些事例都给予我们启示：目标专一而不______________ ，持之以恒而不 ________________，就一定能够实现我们美好的理想。
3..壁画上的飞天，有的__________,采摘鲜花；有的__________，__________；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，___________；有的舒展双臂,翩翩起舞„„ 4.根据提示填写课文中的诗句。
“让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔， 。用绚丽的色彩去描绘 ___________________，沃野的耕耘”表现了自然的美好；“意欲捕鸣蝉， ” 表现了童真童趣.
5.___________________，修行靠个人。________________，小小胡琴拉断腰 6.“虚实结合，学会写景”，这是本册第五单元的学习主题，请你在下面句子中用“—”画出写实的内容，用“------”画出写虚的内容。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。 这样写的好处____________________________________________________________ 三、阅读（29分）
(一) 黄果树瀑布片段
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。 黄果树瀑布，真是大自然的杰作！ 1.我会从文中找出下列词语的近义词。
人喊马叫（ ） 喧闹（ ）
2.我能正确选择“练”字的意思。
练：①练习，训练 ②经验多，纯熟 ③白绢
(1)瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。（ ） (2)经过苦练，他终于成为一名合格的技工。（ ）
(3)别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。（ ）
3.我会不改变意思，把“黄果树瀑布，真是大自然的杰作！”改成反问句。 ________________________________________________________________ 4.短文是按照_____________的顺序写的，请依次写出体现这样顺序的词句
_______________________________________________________________________ 5.短文从_________和___________两个不同的方面写出了黄果树瀑布___________________________的特点。 （二）课外阅读
父亲
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿 ，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在船舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他的胸口。一时间他全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。一切仿佛如常，而小女儿因为太小，尚不能注意到父亲每一分钟都比上分钟更衰弱、苍白，他远睫海平线的眼光是那样的忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，
在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，
看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空„„
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天， 而且不为人知。唯一可能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在了一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫神迹„„“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。” 1.联系上下文解释下列词语。
不为人知:_________________________________________
洞穿：_________________________________________
2．请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。
(1)“这是医学史上罕见的奇迹”中的“这”指 ___________________________________________________________ (2)用“ ”画出父亲有意隐瞒受伤的句子，再说说父亲的用意。 _________________________________________________________
(3)“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 父亲为什么不等到明天亲口对妻子说？
_______________________________________________________ ______________________________________________________
3．“他投向海平线的目光是那样忧伤。”这句话中“忧伤”的意思是 ，父亲的目光为什么充满了“忧伤”？
______________________________________________________________________ 4.老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”，你认为有道理吗？
_____________________________________________________________________ 四、习作。（25分）
来，要求400字左右，题目自拟，做到文从字顺，表达真情实感。
用誉满天下造句篇七
《2012年下学期三年级语文期中检测卷》
2012年下学期三年级语文期中检测卷
(时间: 120分钟 满分:100分)
学校：＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿
一、语海畅游。（23分） 1、读拼音写词语.(6分) Yá chǐ pù bù wěi gǎn fǎng fú xǐ yuè jiǔ tán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、组词语。（5分）
剑（ ） 愉（ ） 状（ ） 仪（ ） 枣（ ） 箭（ ） 喻（ ） 妆（ ） 议（ ） 策（ ）
3、补充词语。（4分）
揠（ ）助（ ） 斩（ ）截（ ） 精（ ）力（ ） 春（ ）花（ ）
4、我会查字典。（6分）
“录”字用音序查字法应查大写字母____，再查音节____，用部首查字法应查____部，再查____画。“录”的意思有①记载，抄写；②录制；③采取或任用。“录音”中的“录”应取（ ）意思；“录用”中的“录”应取（ ）意思。
5、我会填：（2分）
一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )画面
二、句子练习。（9分）
1、我会把句子补充完整，使句子更生动。（6分） (1)、（ ）的黄鹂在枝头（ ）地歌唱。 (2)、雨水（ )的打在树叶上，发出（ ）的声音。 （3）、海鸥的羽毛被粘稠的石油粘住了。（改为“把”字句）
—————————————————————。
2、读一读，比一比。（3分） ①、缤纷的彩蝶飞来飞去，菜花的蜂儿嗡嗡地叫着。 ②、缤纷的彩蝶舞姿轻盈，菜花的蜂儿。
我觉得（ ）句好，因为：________________________________________。
三、课文加油站。（每小题各2分,共14分） 1、翠鸟（ ）开苇秆，像箭一样 ( )出去，（ ）起小鱼，（ ）着水面往远处飞走了。
2、站在瀑布的脚下仰望，好伟大呀，_________________。
3、天才是百分之一的( )加百分之九十九的( ) 。 。 4、宋朝的（ ）利用水的（ ）捞起了八只笨重的大铁牛。 5、张衡发明的（ ）是世界上最早测定（ ）的仪器。 6、春色满园关不住，_____________________。 7、最近李小红很贪玩，我想对她说这句名言：
————————————————————————。 四、我爱阅读。（24分） （一）、课内阅读我最棒!(每小题各2分,共10分)
（ ）南半球正是夏天，（ ）南极大陆仍（rén réng )然覆盖．着厚厚的白雪，（ ）在考察队建立的长城站附近，（ ）能看到一些露( lòu ．lù)出的地面。我看到长城站旁边有几只黑白相间( jiān jiàn )的小动物。啊，原．
来是企鹅！考察队的叔叔( shū shu )告诉我，长城站对面有个企鹅岛，岛上的企．
鹅成千上万，可壮观了！我真想早点儿到企鹅岛上去看看。
1. 给文中带点的字选择正确的读音打“√”。
2. 把“只有、尽管、才、可是”填在文中恰当的地方。 3.“啊，原来是企鹅！”这句话应读出（ ）的语气 。 4. 从文中哪句话可以看出企鹅数量之多?请用_____画出来。
5. 如今登上南极考察的人越来越多，请你设计一个保护环境的标语牌：
——————————————————————————。
(二)、 课外阅读我也行!(第5.小题4分,其余每题各2分,共14分)
战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子说（ ）你的耳朵虽然坏了（ ）但眼睛还是明亮的( )为什么不
改学绘画呢( )接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”
1.在第三自然段的( )里加上正确的标点。 2.根据短文内容搭配词语。
避免（ ） 集中（ ）埋怨（ ） 免除（ ） 3.在文中找出下列词语的近义词。
喜欢（ ） 埋怨（ ） 名扬四海（ ) 艺术超群（ ） 4.读一读文中画线句子，用带点词造句。 虽然„„但是„„
——————————————————————————————— 5.两个孩子埋怨命运的不公是因为（ ）。在一位老人的（ ）下，他俩（ ），最终（ ）。 6.读了这篇短文,你有什么感想?
________________________________________________________________________________________________________________________。
五、习作（30分，其中书写分5分）
题目：我会____________
提示：回忆你所做过的家务活，小制作或你参加的其他活动，想想你是怎么做的， 感受如何，选择你印象深刻的内容写下来。
要求：1、把题目补充完整。
2、按事情发展的先后顺序把事情写清楚，注意语句通顺、连贯。 3、书写认真规范，不少于300字。
用誉满天下造句篇八
《五年级第九册语文1~14课复习要点》
五年级第九册语文1~14课复习要点
一、每课生字词都要掌握，每课后面的词语必须都要会正确默写。 二、多音字组词： 正
zhēn
ɡ
(
)
zhânɡ ( ) 处
chù chǔ
( ) ( )
恶
ě wù
( ) ( )
爪 zhǎo ( ) ǐ ( ) ânɡ zhuǎ
( )
济
jjì
( )
盛
ãnɡ 壳 kã ( ) mú ( ) qiào
( )
模
mó
( )
剥
bō bāo
刹 shā ( ) jǐ ( ) chà
( )
几
jī
( )
纤
xiān qiàn
奔 bēn ( ) ( ) bân
( )
给
ɡě jǐ
( )
三、理解下列词语意思或带点词语意思。 娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。
身临其境：临：到。其：那个。境：地方。亲身来到了某种境地。 戛然而止：形容声音突然停止。
引人入胜：胜：美妙的境地。把人带到美妙的境界。 温馨：温和芬芳，温暖。 饱览：尽情地观赏。
凶相毕露：凶恶的相貌完全暴露出来。 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。
名副其实：副：符合。名称或名声与实际相符合。 端详：仔细地看。
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
窥探：暗中打听察看。 痴迷：深深地迷恋。
金蝉脱壳：比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。 依依不舍：形容留恋，不忍分离。
奔腾不息：息：停止。一般指江水翻起波浪急速流淌。 爱戴：敬爱拥戴。（只能用于下级对上级，晚辈对长辈。） 四、每课中心以及要点要会背诵和默写。
1．《师恩难忘》 作者：刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。课后第2题读熟背诵。
2.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问问自己，以此激励和鞭策自己不断进步，体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。 3.《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。这首诗歌的特点是：寓问于答，平白如话。诗歌体现了隐者高洁的性格以及诗人对隐者的仰慕。“只在此山中，云深不知处”的意思是：师傅就在这座山中采药，但是深山老林里云雾弥漫，不知道究竟在什么地方。
《所见》的作者是清代诗人袁枚。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图，抒发了作者对乡村田园风光的喜爱之情。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的意思是：意欲：想要；大概是想要捕捉那正在鸣叫的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。
4《去打开大自然绿色的课本》诗人把“大自然”说成“绿色的课本”是因为：大自然里充满着知识和奥秘，能给我们带来快乐，有益我们的健康成长。
5.《装满昆虫的衣袋》 法布尔的特点：（1）热爱科学（2）具有孜孜以求、锲而不舍的探索精神。 这篇课文用“装满昆虫的衣袋”做题目是因为：（1）表明法布尔捉的昆虫之多以及他对昆虫的喜爱；（2）象征法布尔热爱科学、孜孜以求、锲而不舍的探索精神。
6《变色龙》一文让我们认识了模样奇特、捕食敏捷、善于伪装的变色龙。 7.《金蝉脱壳》4、5小节要做到一字不错地背诵、默写。 8.《成语故事》三个成语的意思要记住。 自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。
滥竽充数：滥，过度，没有节制。比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混
在好的里面充数。
画龙点睛：睛；眼珠子。比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
《画龙点睛》全文背诵。
9.《推敲》表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
韩愈认为“敲”比“推”好的三大理由：（1）说明访问者有礼貌。（2）更能衬托月夜的宁静。（3）读起来响亮些。
如今， “推敲”的意思是:指人们在写诗和作文时斟酌文字。 比较“访问”与“拜访” 、“即兴”与“即时”的不同： 访问：有目的地去探望人并跟他谈话。 拜访：充满敬意地去访问。 即兴：对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。 即时：立即。 10.《嫦娥奔月》 心地善良、舍己为民的嫦娥。 11．《伊索寓言》 三则寓言告诉我们的道理要牢记。
《狐狸和葡萄》告诉我们：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。 《牧童和狼》告诉我们：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。 《蝉和狐狸》告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
13.《在大海中永生》全文背诵。全文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的顺序，记叙了
伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了邓小平的丰功伟绩，表达了人民对邓小平的深深怀念之情。
14.《高尔基和他的儿子》全文背诵。课文通过高尔基和10岁儿子之间发生的“栽花赏花”“写信教
子”两件小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的爱子之心。
文中有两个“美好的东西”，第一个指“鲜花”，第二个指“自己付出后带给别人的快乐” “‘给’，永远比‘拿’愉快„„”的意思是：给，给予，付出，留给人们美好的东西。拿，向人们
索取。生命的意义在于付出，而不在于索取，给别人快乐，自己也能得到快乐。
高尔基：前苏联作家。代表作：《母亲》、《童年》、《海燕之歌》等，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
这句话出自他的散文诗《海燕之歌》。
15.练习1：积累带“风”的诗句：“夜来风雨声，花落知多少。” “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉” “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。” “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”
“口语交际”中“学会请教”要会说。 16.练习2：歇后语要会背、会默、会造句。
三句和“观察”有关的名人名言要会背会默。 17.六句谚语要会背、会默、会运用。背诵《幸福》。 “口语交际”中“学会拒绝”要会说。
L15-19、L24课复习要点 一、辨析组词
魔（ ）孕（ ）仁（ ）遭（ ）陡（ ）悬（ ）具（ ） 磨（ ）盈（ ）任（ ）糟（ ）徒（ ）县（ ）县（ ）
缝（ ） 胸（ ）载（ ）秦（ ）耽（ ） 尊（ ） 绣（ ） 逢（ ） 脑（ ）栽（ ）奏（ ）担（ ） 遵（ ） 透（ ）
崖（ ）爆（ ）揭（ ）劈（ ）怒（ ） 已（ ） 慢（ ） 涯（ ）暴（ ）竭（ ）避（ ）努（ ） 以（ ） 漫（ ）
二、多音字组词：
得
dã děi fú
( ) ( ) ( ) ( )
佛
载
zǎi zài
( ) ( )
恶
â wù
( ) ( )
fânɡ ( ) 荷 â （ ) 缝
fãnɡ ( )
hã ( )
fó
薄áo ( ) ó ( )
三、理解下列词语意思或带点词语意思。
1.轩然大波：高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风波。 2.另眼相看：用另一种眼光看待。 3.痛切：悲痛、关切。
4.金碧辉煌：碧，青绿色。金色和绿色交相辉映，形容建筑物等华丽精美、光彩夺目。
5．卧薪尝胆：薪，柴草。比喻刻苦自砺，发愤图强。 6：首屈一指：首，首先，第一。 居于首位。
7.川流不息：川：河，水道。息：停。河水流动不停。形容来来往往的行人、车马等像水流一样连续不断。
8.誉为： 誉：称许，赞扬。
9.情有独钟： 钟，(情感)集中、专注。形容对某一人或事物感情十分专注。
10. 绝：（1）断 （2）穷尽，完了 （3）（水平、程度）达到极点的（4）最，特别（5）没有出路的，无法挽救的 （6）气息终止，死 （7）绝对，完全 下面的“绝”应该选什么意思？写在括号里。
精妙绝伦：（ ） 断崖绝壁：（ ） 络绎不绝：（ ） 绝大多数 （ ） 悲痛欲绝：（ ） 绝无此事： （ ） 弹尽粮绝：（ ） 黄山四绝：（ ） 黄山绝胜处（ ）
11：“黄山绝胜处”：胜：优美的。处：地方。
12.饱经风霜： 饱：充足，充分。形容经历过很多艰难困苦的磨炼。 13．争先恐后： 恐：害怕。争着抢在别人前头，唯恐落后。 14.透：在词典上的解释有：
（1）穿通；通过 （2）露出 （3）泄露，暗中说出去 （4）极度，达到充分的程度 （5）彻底；
清楚
下面的“透”应该选什么意思？写在括号里。
阳光透出来了（ ） 晶莹透亮（ ） 透过树的缝隙（ ） 透露秘密（ ） 他通过反复阅读，吃透了文章的中心。（ ） 15.神态各异：异：不同。
16.惟妙惟肖：妙：美妙。肖：逼真。模仿或描写得非常美妙，非常逼真。 17.遒劲：雄健有力。
18．无稽之谈：稽：核查。没有根据、无从考查的话。 19.安然无恙：恙：疾病。平安，没有什么问题。
用誉满天下造句篇九
《四升五语文试卷》
四升五语文试卷
一、基础知识（27分）。
1． 看拼音，写词语。（10分）
qīng châ zhēn xī liú lián fēi xiáng hã xiã
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biān fú yù wàng zhân hàn shùn jiān shuài lǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.为下列汉池选择正确的读音。（用线连起来）（6分）
chàng kē b
畅 磕 缤
càng kâ b qū zãn t
屈 诊 蹋
juã zhěn t
3.给下列多音字组词。（4分）
pū( ) tán( )
铺ù( ) dàn( )
óng( ) kã ( )
重 zhòng( ) qiào( ) 4下列各项中没有错别字的一组是（ ）。（3分）
A 神气十足 与世常辞 不假思索
B 改天换地 怦然一震 傲然挺立
C 尊从 泛滥 领悟
5.下列词语中有的能改为AABB式,请写下来。（4分）
马虎 乐趣 妥帖 积极 īng īn à ā
仔细 可怜 的确 兴奋
————————————————————————————— —————————————————————————————
二、积累运用（27分）
1．在括号里填上适当的词语。（8分）
（ ）的草地 （ ）的阳光 （ ）的花香 （ ）的小花 （ ）的力量 （ ）的曲线 （ ）的雨点 （ ）的外壳
2.从下列括号中选择恰当的词语。（6分）
(1)四月的维也纳真令我(失望 绝望 希望).
(2)她走得很(流利 流畅 流动),没有一点儿磕磕绊绊。
(3)我想它们刚冒出来时肯定很(壮丽 壮观 茁壮)。
3．按要求改写句子。（6分）。
（1）你怎么能让他们这样对待妈妈？（改为陈述句）
_________________________________________________________
(2)我紧紧的搂住温迪,激动的泪水夺眶而出。（缩写句子）
_________________________________________________________
(3)飞蛾在我的头顶上飞。（扩写句子）
__________________________________________________________
4.根据课文内容填空。（7分）
（1）谁都有生活的____________,谁都可以创造一个属于自己的__________
_______在这个____________________的早晨,安静告诉我这样的道理。
(2)人的生命是有限的,可是,_____________是无限的。我要把有限的生命，
投入到_____________________之中去。（雷锋）
（3）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，_____________, _______________。（爱因斯坦）
三、判断句子对错，对的打“√”， 错的画“×”。（10分）
1．蔡桓公的病没治好，是因为扁鹊的医术高明。 „„„„„„„( )
2. “有志有在年高”。指人贵在有志，有能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异成绩。„„„„„„„„„„„„„„„( )
3. “江南好,风景旧曾谙”中的“谙”是熟悉的意思。„„„„„( )
4. “感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”这句话是作者的想象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ ( )
5．“港、脏、凯、揭、绣”是按音序排列的。„„„„„„„ ( )
四.根据意思造句。（6分）
1．骄傲 （自以为了不起，看不起别人。）
_____________________________________________________________
2. 骄傲 (自豪)
_____________________________________________________________五
五.课内阅读，回答问题。(14分) 我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
我把那个女孩说的话写给他：鱼游到了你的纸上来啦！”
他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:
1．“交谈”的意思是______________。近义词是什么_______________（4分）
2.读画“___”的句子，我们可以体会到聋哑青年_______________________
的优秀品质。（4分）
3.“鱼游到了你的纸上来啦！”这是对聋哑青年的赞赏,是赞赏他什么呢？(3分)
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.读画“﹏”的句子,说说你的理解。（3分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
六、课外阅读，回答问题。（14分）
“先生，您认错人了”
有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件很苛刻。前往应聘的都是（具 巨）有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，（像 向）他乡遇故知一样，热情地说“你不是哈佛大学××专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”
应聘的中国年轻人心里一（抖 震）：“他认错人了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年（冷静 冷漠）地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人露出惊奇之色，他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试„„”
1. 把文中括号里不恰当的字词用“×”划掉。（2分）
2. 全文共（ ）个自然段。（2分）
3. “先生”，您认错人了。”这句话是____________说的。（2分）
4. 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为__ _____________________________________________(3分)
七、综合阅读（２２分＝１７＋５）
战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子， 突然耳朵聋了； 想当美术家的孩子， 忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说；“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽（jìn jǐn）管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮。他们擦干了眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明倒有利，因为，它能够免
除许多无谓的烦恼，使心里无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，誉满天下，技艺卓（ zhuō zhuó）绝。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢我，该谢谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”
1、阅读理解。（17分=2+2+3+5+2+3）
（1） 请你从短文中找出下面词语的近义词。
名气四海——（ ） 艺术超凡——（ ）
（2） 给文中带点的字选择正确的读音。
你的眼睛尽（jìn jǐn）管坏了 技艺卓（zhuō zhuó）绝 ．．
（3）“孩子们听了，心里一亮”，此时；他们会想些什么呢？
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______________________________________________________-
（
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(6)两个孩子是我们学习的榜样,你想学习他们什么呢?
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2、阅读延伸。（5分）
现实生活中像这两个孩子身残志不残的例子很多，请你举一个例子和大家分享。
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用誉满天下造句篇十
《五年级第九册语文1~14课复习要点》
五年级第九册语文1~14课复习要点
一、每课生字词都要掌握，每课后面的词语必须都要会正确默写。 二、多音字组词： 正
zhēn
ɡ
(
) ( )
zhânɡ ( ) 处
chù chǔ ( ) 恶
ě wù
爪 zhǎo ( ) 济 jǐ ( ) ǎ ( ) jì ( ) 盛
ânɡãnɡ 壳 kã ( ) 模 mú ( ) qiào ( ) mó ( ) 剥
bō bāo 刹 shā ( ) 几 jǐ ( ) chà
( )
jī ( ) 纤
xiān qiàn 奔 bēn ( ) ɡě ( ) bân
( )
给 jǐ
( )
三、理解下列词语意思或带点词语意思。 娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。
身临其境：临：到。其：那个。境：地方。亲身来到了某种境地。 戛然而止：形容声音突然停止。
引人入胜：胜：美妙的境地。把人带到美妙的境界。 温馨：温和芬芳，温暖。 饱览：尽情地观赏。
凶相毕露：凶恶的相貌完全暴露出来。 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
名副其实：副：符合。名称或名声与实际相符合。 端详：仔细地看。 窥探：暗中打听察看。 痴迷：深深地迷恋。
金蝉脱壳：比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。 依依不舍：形容留恋，不忍分离。
奔腾不息：息：停止。一般指江水翻起波浪急速流淌。 爱戴：敬爱拥戴。（只能用于下级对上级，晚辈对长辈。） 四、每课中心以及要点要会背诵和默写。
1．《师恩难忘》 作者：刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。课后第2题读熟背诵。
2.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问问自己，以此激励和鞭策自己不断进步，体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
3.《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。这首诗歌的特点是：寓问于答，平白如话。诗歌体现了隐者高洁的性格以及诗人对隐者的仰慕。“只在此山中，云深不知处”的意思是：师傅就在这座山中采药，但是深山老林里云雾弥漫，不知道究竟在什么地方。
《所见》的作者是清代诗人袁枚。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图，抒发了作者对乡村田园风光的喜爱之情。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的意思是：意欲：想要；大概是想要捕捉那正在鸣叫的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。
4《去打开大自然绿色的课本》诗人把“大自然”说成“绿色的课本”是因为：大自然里充满着知识和奥秘，能给我们带来快乐，有益我们的健康成长。
5.《装满昆虫的衣袋》 法布尔的特点：（1）热爱科学（2）具有孜孜以求、锲而不舍的探索精神。 这篇课文用“装满昆虫的衣袋”做题目是因为：（1）表明法布尔捉的昆虫之多以及他对昆虫的喜爱；（2）象征法布尔热爱科学、孜孜以求、锲而不舍的探索精神。
6《变色龙》一文让我们认识了模样奇特、捕食敏捷、善于伪装的变色龙。 7.《金蝉脱壳》4、5小节要做到一字不错地背诵、默写。 8.《成语故事》三个成语的意思要记住。
自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。
滥竽充数：滥，过度，没有节制。比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好
的里面充数。
画龙点睛：睛；眼珠子。比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。 《画龙点睛》全文背诵。
9.《推敲》表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
韩愈认为“敲”比“推”好的三大理由：（1）说明访问者有礼貌。（2）更能衬托月夜的宁静。（3）读起来响亮些。
如今， “推敲”的意思是:指人们在写诗和作文时斟酌文字。 比较“访问”与“拜访” 、“即兴”与“即时”的不同： 访问：有目的地去探望人并跟他谈话。 拜访：充满敬意地去访问。 即兴：对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。 即时：立即。 10.《嫦娥奔月》 心地善良、舍己为民的嫦娥。 11．《伊索寓言》 三则寓言告诉我们的道理要牢记。
《狐狸和葡萄》告诉我们：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。 《牧童和狼》告诉我们：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。 《蝉和狐狸》告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
13.《在大海中永生》全文背诵。全文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的顺序，记叙了伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了邓小平的丰功伟绩，表达了人民对邓小平的深深怀念之情。 14.《高尔基和他的儿子》全文背诵。课文通过高尔基和10岁儿子之间发生的“栽花赏花”“写信教子”两件小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的爱子之心。
文中有两个“美好的东西”，第一个指“鲜花”，第二个指“自己付出后带给别人的快乐”
“‘给’，永远比‘拿’愉快„„”的意思是：给，给予，付出，留给人们美好的东西。拿，向人们索取。生命的意义在于付出，而不在于索取，给别人快乐，自己也能得到快乐。
高尔基：前苏联作家。代表作：《母亲》、《童年》、《海燕之歌》等，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话出自他的散文诗《海燕之歌》。
15.练习1：积累带“风”的诗句：“夜来风雨声，花落知多少。” “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉” “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。” “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”
“口语交际”中“学会请教”要会说。 16.练习2：歇后语要会背、会默、会造句。 三句和“观察”有关的名人名言要会背会默。 17.六句谚语要会背、会默、会运用。背诵《幸福》。 “口语交际”中“学会拒绝”要会说。
L15-19、L24课复习要点 一、辨析组词
魔（ ）孕（ ）仁（ ）遭（ ）陡（ ）悬（ ）具（ 磨（ ）盈（ ）任（ ）糟（ ）徒（ ）县（ ）县（
缝（ ） 胸（ ）载（ ）秦（ ）耽（ ） 尊（ ） 绣（逢（ ） 脑（ ）栽（ ）奏（ ）担（ ） 遵（ ） 透（
崖（ ）爆（ ）揭（ ）劈（ ）怒（ ） 已（ ） 慢（涯（ ）暴（ ）竭（ ）避（ ）努（ ） 以（ ） 漫（
二、多音字组词：
得
dã ( ) ) â ( děi ( ) 载
zǎi ( zài
( )
恶
wù
( 佛 fú
( ) fânɡ ( ) 荷 â （ fó
( )
缝
fãnɡ ( )
hã (
薄áo ( )
） ） ） ） ） ） ) )
) )
bó ( )
三、理解下列词语意思或带点词语意思。
1.轩然大波：高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风波。 2.另眼相看：用另一种眼光看待。 3.痛切：悲痛、关切。
4.金碧辉煌：碧，青绿色。金色和绿色交相辉映，形容建筑物等华丽精美、光彩夺目。 5．卧薪尝胆：薪，柴草。比喻刻苦自砺，发愤图强。 6：首屈一指：首，首先，第一。 居于首位。
7.川流不息：川：河，水道。息：停。河水流动不停。形容来来往往的行人、车马等像水流一样连续不断。
8.誉为： 誉：称许，赞扬。
9.情有独钟： 钟，(情感)集中、专注。形容对某一人或事物感情十分专注。
10. 绝：（1）断 （2）穷尽，完了 （3）（水平、程度）达到极点的（4）最，特别（5）没有出路的，无法挽救的 （6）气息终止，死 （7）绝对，完全 下面的“绝”应该选什么意思？写在括号里。
精妙绝伦：（ ） 断崖绝壁：（ ） 络绎不绝：（ ） 绝大多数 （ ） 悲痛欲绝：（ ） 绝无此事： （ ） 弹尽粮绝：（ ） 黄山四绝：（ ） 黄山绝胜处（ ）
11：“黄山绝胜处”：胜：优美的。处：地方。
12.饱经风霜： 饱：充足，充分。形容经历过很多艰难困苦的磨炼。 13．争先恐后： 恐：害怕。争着抢在别人前头，唯恐落后。 14.透：在词典上的解释有：
（1）穿通；通过 （2）露出 （3）泄露，暗中说出去 （4）极度，达到充分的程度 （5）彻底；清
楚