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用两句话写出的情书篇一
《一封最动人的情书只需要三句话,你能否说出你的爱》
一封最动人的情书只需要三句话，你能否说出你的爱?
错过了青梅竹马，
避开了情窦初开，
到如今，人生的意义也只是剩下和你两鬓斑白
今天风很大，
你站在风口，
我的世界满是你身上的味道。
今天天气正好，
不早不晚，
在楼下赶上你的笑靥如花。
“你会不会喜欢我啊”
“不会啊”
“那我教你好了”
好 都买，
我来付钱，
还要其他的吗？
你落泪了，
我在想，
你是不是为我而哭泣。
见你时，欢声笑语。
念你时，索然无味。
相守时，夫复何求。
你是个钉子户啊，
在我心里住太久，
久到不知觉间成了房东。
倾盆大雨，
如我对你的思念，
转瞬滂沱。
我想和你走在一起，
走在深深寂寞的雪中，
整个世界连脚印也不孤单。
因为你出现了，
所以后背交给你，
前方我来挡雨。
不管你前进的路上是否回头，
在这里，
永远有一个等你的我。
时光荏苒，
白发朱颜，
而你一直在。
我想不出来第一次看见你的时候你穿的衣服是什么颜色， 是晴天还是雨天，
因为我从未想到那天之后我会喜欢你。
我不后悔我为你做的一切，
因为你跟重要，
比我都重要。
我想你了，
你还好吗！
能再相遇吗？
我跟你从开始就没有未来，我比任何人都清楚。 就算重来结局也是如此，我对你还有不舍还有想念。 只是没有结果。
你还好吗，
我还想你，
再次相遇我定握紧你的手。
我好想你，
你在哪里，
拥她幸福吗。
用两句话写出的情书篇二
《写情书的句子,句句感动。》
自从见到你，我平静的心湖就再也无法平静了。你知道吗？我每天的动力就是见到你并且和你说说话。不求你爱我，只愿在最深的红尘中与你相逢。自从见到你，我便从此惶恐不安了。你总是问我，为什么是我，我说，我先看见的你这都是冥冥之中注定的那些年，你是我见到最美的女生。没关系，如果还是我，千年后再等你一回。没关系，佛说，前世的五百次回眸换来今生的一次与你擦肩。我说，今生的一次与你错过，我还会再修五百年与你擦肩。佛说，前世的五百次回眸如果世界上还有浪漫，那我希望这个浪漫是我对你的爱 ，如果这个爱可以持续，我希望是一万年！如果爱能持续一万年，我愿意把所有的浪漫都浪漫在你身上如果说遇到你终究会流泪,那我宁愿闭上眼睛,这样泪就成了水世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。你的手，穿越在茫茫的人海，永远不会走丢。我先看见的你这都是冥冥之中注定的落花有意随流水，流水无情恋落花。真不愿这样的离开你，这完全不是我想象中的告别。这个世界上总有一个人，是你所想是你所念。想你有时是种幸福，想你有时又是种难过。自从我遇见你的那一天起，我就在心里恳求着，如果生活是条单行道，就请你从此走在我的前面，让我可以时时看见你。如果生活是条双行道，就请让我牵着你的手在茫茫人海中永远不会走丢。世间所有的相遇都是久别的重逢。喜欢一个人是不能转嫁的，如果你喜欢谁那就是谁了。。
用两句话写出的情书篇三
《情书告白新时代：三句话情书表达浓浓爱意》
情书告白新时代：三句话情书表达浓浓爱意
冗长又陈旧的表白情书已经很过时了。现在流行的是用最少的话来表达最深的情谊。三句话情书一时红遍了网络，情书只用三句话就可以表达自己深深的情义。一起来看看吧!
1.思念一点点透进窗，被时间无情地埋葬。
空欢颜洗尽多少哀肠，举杯饮风霜，留恋过往换来泪两行。
我押韵得漂亮，竟不敌这旋律的悲伤，一板一眼的唱腔，唤不回回眸一笑尽撕裂我胸膛。
2.只在做一件事的时候才会想你
那就是呼吸
3.亲爱的魔法师，你是怎么办到的?
你的睡颜，让我在夜里不能入睡
你的笑容，又让我在昼间几乎沉醉
4.从爱你的青丝
一直等到
爱你花白的鬓角
5.你走近的步伐
你拥抱我的姿态
一语不发却又可笑的真实
如何真正掌握追女生的技巧？约会核心？
当你学会了这些核心技巧，你便可以让你从前搞砸的许多妹子起死回生，因为你比以前更懂得女人心！而这些方法之所以管用，因为这都是我们从无数的情感案例中总结出来的，而不是凭空想出来的。
而这些实用的技能，已经成功帮助10000名舞步学院的学员过上了情感自由的生活，更多的技能将会在我们每周的内部课进行全方位的详细解析。
同时，每天晚上9点在舞步学院直播间也会进行免费公开课，学习专业约会可以参加舞步学院《魔鬼训练营》课程，帮助你彻底从外到内的改变。
用两句话写出的情书篇四
《用三行字写的情书》
三行情书————浙江大学(转)
2010-12-07 10:24:41
最真挚的感情原本就不需要过多华丽的语言来描述，简单至极，也许就是真到了心底。
这里是才浙大学子中征集到的一部分情书。让我们一同踏上感动之旅，爱，其实可以如此简单·········
真的爱上一个人的时候
就会在她流泪之前伤怀
在她微笑只会展颜
茫茫人海中，
错过了该错过的，放弃了该放弃的，
于是，终于等到了你。
最平凡的细水长流
也因牵着你的手
而幸福荡漾
公交车上 拥挤
每一次摇晃
你都轻轻抱我更紧
I will waiting for you since October 12,2009
I am waiting for you every seconf for the moment
I will be always waiting for you until you give me your hand
你亲手为我烧的番茄汤
有点咸
我喝的一滴不剩
我行走于远方
夜夜思量，你的模样，
爱，未央
其实，我一直在你身后
只是，我在背光处
月光下的你，感觉不到我
我真的纸袋异地很苦
可是如果不是你的话
天天陪着我也没有用
你说，下辈子要做向日葵，永远生活在阳光的掌心里 我说，下辈子我要做太阳
我是认真的，很认真很认真
如果还能和你同桌
我一定勇敢地
请你一起去吃冰激凌
你是个有担当的人
在你的责任里加我一个吧
如果能一直走下去
你说你不是我的唯一
我想说
其实你是我的全世界
落叶归根，我总是要回去的
找个庸俗的女子，在庸俗的地方，庸俗地活一辈子
爱情，只是年轻时的事了
请你才我梦里出去
或者
再也不要离开
爱上我
是你一生的赌注
我怎么舍得让你输
那条路，我曾陪你走过无数个来回 到如今，只剩我独自徘回
真希望，牵着你的手，再走一回
飞蛾对灯火说的话
我想对你再说一次
在奋不顾身之前，我是知道结局的
人身上全部的细胞更换一次要用七年 可是，七年后的今天
你的痕迹却为何依然铭刻在我每一个细胞
七年
我知道我再没有那么多七年可以用来守候 可是，我不后悔，祝你幸福。
一年多了，我再也没在谁面前哭过 也没有人知道我爱哭了
在你走了一年多后
我心里只容得下一个人
认识你之后
我是谁
我会一直捕捉你的身影和讯息
即使有一天分道扬镳
就这样，默默地掺杂着心跳的喜欢
只要你愿意修
我的电脑
可以一直坏
用两句话写出的情书篇五
《写情书必备经典语句》
1、左手刻着我，右手写着你，心中充满爱，当我们掌心相对，心心相印时，所有的人都会看到——我爱你。
2、昨天太近，明天太远。选在今日，对你告白。对你的依赖，如同鱼儿离不开海洋，如同植物离不开阳光。给我一次机会，写满我们的幸福人生。
3、睁开我的眼睛，我的眼里只有你。闭上我的眼睛我的眼里只有你。带上眼镜我的四个眼里只有你。
4、真的，输了你，赢了世界又如何?
5、我要变成一个小精灵，潜入你的灵魂深处，去倾听你的心跳，你的呼吸，感受你的思想，你的愿望，这样我就可以和你心有灵犀了，知道如何好好爱你了。
6、我要你走近我，靠近我，拥着我，依着我，抱着我，吻着我;要你好好地爱我，而我会用心和你依偎在一起，你会发现此时的你我就是人生中那道最靓丽的风景线。
7、有你相伴的日子，即使平凡也浪漫!
8、一见钟情爱上你，二话不说抱住你，三天两头来找你，四下无人亲亲你，五天之内娶到你，六十年内不分离!
佛说‘爱就要表达出来’，天使说‘爱就得找邱比特’，神说‘爱就要找月老’，当今社会说‘爱就要找手机发信息’，于是我准备用手机，借月老的红线，拿邱比特的爱箭，尊照佛的指示表达出来‘我爱你’!
夜空因星月相伴才更加璀璨，人生因酸甜苦辣才有滋有味，生命因有你有梦才更加完美，世界因有情有爱才更加温暖。生命中有你而无憾!
我一直在为今天做练习：小时候，我练习如何表达想要的心意;后来，我练习如何努力去争取;现在，我终于鼓起勇气对你言语：你就是我最想要的，和我在一起，一辈子相守，可愿意?
走一遭，看一遭，凤姐更比芙蓉糟，求一遭，爱一遭，赵微怀孕大S豪门至今情难找，沉默一遭，孤独一遭，见了你又把情的门来敲，松松心，历历胆，今生爱你永不老。
用两句话写出的情书篇六
《用情书写如歌岁月》
用“情”书写如歌岁月
时光荏苒,岁月如歌，不知不觉中我已经在教育这片沃土中走过了二十多年。在这里我既有成功的喜悦，也有失败的遗憾，但我最大的感受，却是充实。班级管理，是一项非常琐碎的工作，它不仅需要教师的爱心、耐心与细心，更需要教师用真情去创造教育方法。
在从事了这么多年的班主任工作后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，“我”是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是影响学生学习气氛和情绪的主因…… 作为一个教师，我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具，也可以是给予鼓励的益友，我可以伤害一个心灵，也可以治愈一个灵魂，学生心理危机的增加或减缓，孩子长大后是仁慈还是残忍，都是我的言行所致。--（美国）教育心理学家海姆·吉诺特
因此我也 由衷的说教师真伟大 。一辈子默默无闻为人作嫁衣，关注的却是一个个鲜活的生命，是青少年的心灵，是宇宙万物最神圣、神秘、最具活力的对象。所以，我们的劳动成就了学生，“使自卑的心灵自信起来，使懦弱的体魄强壮起来，使狭隘的心胸开阔起来，使迷茫的眼睛明亮起来，他让愚昧走向智慧，让弱小走向强大”
因此它也要求班主任应该特别有学问、特别有爱心、特别有修养、特别有心计、特别爱读书、特别爱思考、特别爱研究、特别敢创新。
我曾读过这样一个故事,虽然不大但却深深地印在我的脑海里,因为它让我看到师生间的理解才是教育成功的秘诀。也指导着我的班主任工作。故事说有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带散了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。 真是一位细心的母亲。“蹲下来看看孩子的世界”，与学生换位，反思我们的教育，真的有点可怕。学生犯了错事时，经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感，设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢？难怪很多老师在教育学生之后，没有期待到想象的效果时，也多半觉得委屈，“好心没好报”。其实，这样的大动肝火，不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。 教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生，这样的教育有安全感，有安全感的教育才会有效，学生才会有自信，才会有追求，才会有奋斗的行动。从此我谨记 ，教育行为开始之前一定要换位思考。（举例）
伟大的思想家泰戈尔也说过这样一句话：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水。”
我想，作为班主任我们一定要树立正确的学生观，学生都是可以教育可以塑造的。我们不能感情用事，用一成不变的老眼光看学生。难管学生犯了错误，更应该动之以情，晓之以理，让他虚心接受你的批评，而不是以伤害学生自尊心为乐趣，这样更容易激发学生的反叛心理，那样班主任工作就更难做。所以批评更应就事论事，今天的事就说今天的，把以前的、其他的都抖落出来说几句，学生心里会想：“我就算改好了，老师也不会忘记我以前犯的错，也不会相信我！”这样很不利于学生改正错误。 有时老师由于急躁的情绪或一时不冷静会说出一些过火的话，如：“我怎么会遇上你这样的学生！”“咱们班有了你算是完了！”“你真是无药可救了，还是回家自学去吧！”这些定性的话、消极的断言，会严重伤害了学生的自尊心，使他们失去了努力改正缺点的勇气和信心，严重抑制了学生的主动性。我们作为一名教师，只有走进学生的心灵，得到学生在感情上的接纳，才能更好地教育学生。这就要求我们在处理班务事情时还得懂得一些教育心理学知识，要进行换位思维，站在学生的角度上考虑一些问题，这样才能保持一颗理解的心，才能真正走进高中学生们的真实的心理世界。俗话说“教无定法”，我认为管理也无定法。教育学生关键是一个“理解”。 只有用爱去理解他们，用爱去宽容他们，用爱来武装
自己，再捣蛋、淘气的学生也会变成一只柔顺的羔羊。 “亲其师才能信其道”，教师热爱学生、对学生寄予希望，学生在心理上就会得到满足，从而乐于接受班主任的教育和管理。每个学生都是活生生的有感情有思想的人，只要付出爱心，枯草也会发芽；只要一缕阳光，他们就会灿烂。总之，心灵的桥梁要用情感去架设，用尊重、信任、体贴去充实。
当然，在这个 “班主任兵法盛行的年代里；在这个与“学生斗其乐无穷”的年代里；在这个社会浮躁的年代里，做一个班主任不容易，做一个好的班主任更不容易。 总结起来我觉得，做人要有风度，做老师更要有风度。“风度”就是我理解的“风情”。一位班主任要有自己的人格魅力，这样才能吸引学生。这种人格魅力表现在言谈举止上，“言谈”，让自己的语言美起来，用优美的语言感化学生。给他们一个美的的语言氛围。因为社会环境的使然，我们的学生很少能有一个净化的语言环境空间，社会上的一些俗语，网络上的一些污言，怎能培养出一个有着典雅语言风范的学生。现在只有学校这块阵地可以来用，作为一名班主任老师应更加珍惜，给他们创造这样一个优美的语言环境。
教书很重要，做人更重要。教孩子做人，怎么教呢？教他做一个高尚的人，纯粹的人，脱离了低级趣味的人，老说不练，不行。做为班主任老师从细节教起吧！俗语说；细节决定成败。比如每天放学时对孩子们的叮嘱，安全意识的提醒，天气变化时对他们健康的关注、、、、这些小小的细节的挂怀，日子一久，孩子们都会这样去对待老师、家长、亲人，家长们每次开家长会都会跟我说，孩子在我跟前懂事了，乖巧了！这就是我说的“举止”。 “言谈举止”是培养合格人才的基本要求，也是我们班主任老师“风度”“风情”的直接体现。
再者，热情。它是指对教学育人工作的热爱。热爱，对我来说就是全身心的付出。付出时间；付出汗水；付出热血。付出时间，时间是证明我们热情最好的尺子。做为班主任老师每天早出晚归。因为我知道，只有多接触学生才能了解他们。一个天天坐在办公室，天天不在教室的班主任是带不出好班的。所以，我总是找时间，有事没事往教室跑，和他们一起聊天，关注他们的情绪变化，思想动态。中午是一个极佳的时间，每周我会抽时间中午留校。这样可以管理班级，督促他们好好学习；不走，可以和他们加强交流，更快更多地认识他们；不走，可以加强学习，提升自己的理论素养。任教以来我都能尽量坚持有中午在班的时候，对学生的热情从没有减退。 热情，还表现在我对他们的关爱上；有时我看到学不会的学生心里也急呀。学生都是单个个体，参差不齐，有些基础比较差。有时心一急，我还会跨科去帮助他们，和他们一起学习做题，有时甚至便抢起他们的作业，帮他们来做，给他们讲，一直到明白。
第三，激情。老师，不能是一个目光平凡的人。因为你在给别人指明人生的方向。如果你是一只迷途的羔羊，又怎能给孩子们指明方向呢？
所以我要让生活充满激情，让教室充满激情，让学生充满学习的激情。
我要做一只海燕，充满激情地翱翔在暴风雨中！
我要做一只斑羚，充满激情地跨越在彩虹上！
我要做那棵小草，充满激情地迎接阳光雨露！
最后送大家两句话：
聪明的教师在教室里为学生送来知识，
伟大的教师在灵魂里为学生点燃智慧。
用两句话写出的情书篇七
《甜蜜情书写出你的爱》
:甜蜜情书写出你的爱
A long time ago, when I was living in my favorite apartment behind a bamboo patch in Tuscaloosa, Alabama, I wrote my first love letter. It was a liquid hot afternoon, and I was sitting on my screened porch, enjoying my boredom, thinking that I was full up with the very thought of her. I drew a pretty cool heart on a piece of newsprint, rolled that into a manual typewriter, and then pecked out about 15 sentences. I took more than an hour. I had to. I couldn’t edit, and I couldn’t use Wite-Out. It worked too. That woman was happy.
很久以前，我住在亚拉巴马州塔斯卡卢萨市。有一天在我最喜欢的那套公寓里时，我写下了我的第一封情书。公寓在一片竹林后面。那是一个天气炎热的下午，阳光穿透竹林在门廊里留下许多斑点，我坐在门廊里无聊着，却满脑子里想的都是她。我在一张新闻用纸上画下了一颗相当漂亮的心，把它放进手动打印机里，然后打印出了大约15个句子。我花了一个多小时。这是必须的。我不能编辑，我也不能用修正液涂改。见效了。那个女人高兴了。
So happy that she stuck it on the door of her refrigerator, where it clung to a magnet-laden collage of birthday cards, Easter cards, thinking-of-you cards. This irked me. “It’s a love letter,” I told her. “It’s only for you. You’re supposed to save it. It’s supposed to be folded up in a book somewhere.” She didn’t get it. She treated it like a card.
她很开心，于是她把情书贴在冰箱门上。冰箱门上贴满了生日贺卡、复活节卡片和思念卡，它们仿佛组成了一幅拼图。这个让我很恼火。我对她说：“这是一封情书。只写给你一个人的情书。你应该保存它。它应该夹在一本书里什么的。” 她不听。她把情书当一张明信片一样对待了。
When writing a love letter, remember: It's not a card. It's a letter.
在写情书的时候，记住：它不是明信片。它是一封信。
First, sit. Letters take time.
首先，坐下。写信是要花时间的
Letters have a rhythm. Letters must be written, and writing takes a while. Three lines can’t do the work of three paragraphs. This is not to say your letter must be long. Three paragraphs can do the work of three pages. Just give them some time.
情书是有韵律的。情书应该是书写出来的，而写信要花点时间。三行文字的情书是不能和三段文字的情书相提并论的。这不是说你的情书一定要长。三段也可以起到三页的作用。花些时间吧。
Be loyal to the past you share.
认真分享的往事
If your love emerged on a kayak trip, then you don’t just mention that experience — you make it. Let the river become your palette. Tell a story that only the two of you know. Or narrate a moment in which she was unaware that you were watching her. Use detail to show what you remember and that you remember.
如果你是在一次独木舟之旅遇到你的爱情的，那么你就不要只提那次经历了，让那条河流成为你的调色板，在你的笔下再创造一次那样的经历。讲述一个只有你们两个人知道的故事。
或者描述一个她没有留意到你在注视着她的时刻。使用细节来展示你记住的美丽往事。
Let the example precede sentiment.
先举例后动情
A good love letter declares itself plainly, then illustrates particularly. “I saw you watching the men play chess in the park. So quiet. I love the way you look at things.” Show her what you love in her before you tell her what you love in her. Show, then tell.
一封好的情书本身既能简单地说明，也能具体地描述。“我看到你在公园里看他们下国际象棋。很安静。我喜欢你看东西时的那种表现。”在你告诉她哪些方面惹你喜欢之前，先向她展现你喜欢她的那些地方。先展示，然后再说。
Don’t repeat yourself.
不要老重复
Emotional declarations matter more if you space them a little. Even in a short letter, you must create room. With love, there’s value in scarcity. That’s why it feels like such a jackpot.
情绪表达更重要，如果你给它们腾出一点空间的话。即使是在一封简短的情书里，你必须要创造出空间。有了爱，贫乏中也会有价值。这也是最吸引人的地方，那感觉就像中了头彩一样。
Most of all, remember that it’s private.
最重要的是，记住，情书是私信
Say something that surprises you about yourself. Let her know that she is redefining your terms. In this way most, a love letter is like love itself. There must be risk.
说一些能让自己惊喜的关于自己的事情。让她知道她要去重新认识你。这样的话，情书更像是恋爱，有一定的风险。
用两句话写出的情书篇八
《微情书》
1.如果曾经有一个人为了你而等待，不管是三年还是三个月，请不要那样轻率地选择拒绝。这世间的缘分并不像空气那样廉价，再平凡不过的相遇与相识， 亦是前世的修行在今生的回报。在亲情以外，没有谁人能够轻易而又不求回报地为一个人付出一段寂寞的等待。即使没有欣喜的结果，也一度温暖过冷若冰霜的心 灵。
2.有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。 每个人，在困惑苦闷的时候，都需要身边有朋友能够开解一下自己，其实，并非我们不懂得那些道理，只是我们特别需要听到别人把它再复述出来，以来验证和坚定那些道理的真理性。
3.有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道无路可走，却还在前行，因为这已成了一种无法改变的习惯...
4爱是两个人的事，如果你还执着着，纠缠着，原地打滚痛苦的爱着。时过境迁之后，你会发现，是自己挖了个坑，下面埋葬的全部都是青春
5有时，我们挣扎着喝完一杯苦味的咖啡，直到最后一口才尝到杯底甜蜜的糖味。这就是生活，加了糖，只是未被搅动激活起来。
6.寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你 在每个星光陨 落的晚上一遍一遍数我的寂寞
7.爱，就是找到一个人，在TA面前你依然可以做自己。
8.幸福原来很简单，左手牵你，右手写爱。我们的幸福在彼此凝视的眼眸中，在相聚离别的思念中，在倚窗观澜的月光下，在闻香吟咏的诗词里，在默默无语的牵挂中，在滚滚红尘的牵手处，在你我相拥的日子里„„
9.越走越浅的是爱情；越走越急的是岁月，越走越慢的是希望；越走越多的是年龄，越走越少的是时间；越走越长的是远方，越走越短的是人生；越走越远的是梦想，越走越近的是坟墓；越走越深的是亲情，越走越明白的是道路，越走越糊涂的是方向
10.这个世界最无力的一个问题是【在你眼中，我算什么？】 这个问题，一问出来，就证明，你在他眼中，已经不算什么了！无论如何，再想问，也要憋住！
11.幸福就是重复。每天跟自己喜欢的人一起，通电话，旅行，重复一个承诺和梦想，听他第二十八次提起童年往事，每年的同一天和他庆祝生日，每年的情人节、圣诞节、除夕，也和他共度。甚至连吵架也是重复的，为了一些琐事吵架，然后冷战，疯狂思念对方，最后和好。
12.有没有一双手，握住就不轻易放开。有没有一个肩膀，可以依靠一辈子都有安全感。有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开。有没有一句誓言， 就
算两鬓斑白，步履蹒跚也要携手共度。有没有一种约定，相约每一个来生都要和你相遇。有没有一个人，用尽了一生的力气还舍不得将他遗忘
13.第一步，抬头。第二步，闭眼。这样，眼泪就都流进心里了。我想起来了我从来没有不喜欢你，那些让你伤心的难听话，全是我撒谎。 总有那么一两句话，滴墨成伤
14.每个人这辈子，心中都有过这么一个特别的朋友，很矛盾的行为。一开始你不甘心只做朋友的，时间久了，突然发现这样最好。你宁愿这样关心他 （她），总好过你们在一起而有天会分手。你宁愿做他（她）的朋友，彼此不会吃醋，才可以真的无所不谈。这种友谊不低于爱情，这样的关系俗称：知已！
15.男生对女生说：我是最棒的，我保证让你幸福，跟我好吧。——这是推销。 男生对女生说：我老爹有3处房子，跟我好，以后都是你的。——这是促销。 男生根本不对女生表白，但女生被男生的气质和风度所迷倒。——这是营销。 女生不认识男生，但她的所有朋友都对那个男生夸赞不已。——这是品牌!
16.世界上有两件事最难：一是把自己的思想装进别人的脑袋里；二是把别人的钱装进自己的口袋里。 前者成功了叫老师，后者成功了叫老板，两者都成功了叫老婆。 跟老师斗是不想学了，跟老板斗是不想混了，跟老婆斗是不想活了。所以男人就应该听老妈话，跟老婆走，别再拉别人“温暖的手”，以防将来成祸首。
17.不管这一生你怎样的荒唐，下一世我一定会变成你想要的模样。让你履行这一世你曾对我说过的誓言。站在寒冷街头等你来牵我的手。决不再放你走。此生我给你自由，来世记得给我幸福
18.一个单纯的人有两种表现：太容易相信一个人；太容易怀疑一个人。
19.微博经典语录：一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。-------- 徐志摩
20爱是人生的一部分，付出了爱，并不意味着就一定能收获到爱。人生中的爱情就像刷牙一样，一边是洗具，一边是杯具！
用两句话写出的情书篇九
《公务员写出的情书》
公务员才能写出的情书
关于《在“三个建设年”工作中》的在忙已不能
脱离我们关系的建立
指导思想：
三月春风送暧，桃李杏花齐奏。在这美好的季节里，我终于决定给你写这封信，借此表达我对你的真挚的感情;其次是为了总结过去，正视当前存在问题；随着“三个建设年”的遂步开展，我们的恋爱关系也要进一步加快确立，全面掀起恋爱生活新高潮。我们相识一年以来，虽非轰轰烈烈，但亦不是波澜不惊。
从总的情况分析，有以下四个特点：
1、领导重视，恋爱工作获得新机遇。我们两单位的领导对大龄青年的婚姻问题都十分重视，发动了大批社会力量，进行了一次广泛的情况摸底调查，同时因地制宜，亲自动员部署，开展了丰富多彩的联谊活动。因此，我才有幸认识了你，才能够开始书写我人生旅途上崭新的一笔。可以这么说，领导重视为我们相识提供了根本保证。
2、部门支持，各项追求任务取得新进展。各级各部门都十分关心支持大龄青年的恋爱工作。你瞧，居委会的大妈经常上门了解我们之间的进展情况;每次和你约会回来晚了，小区的门卫总是毫无怨言地给我开门;就连去花店买鲜花时，老板听说是给女朋友买花，特意赠送了一支红玫瑰。所有的一切都令我感动，使我深深体会到在社会主义大家庭下自由恋爱是一件多么幸福的事!
3、加大投入，约会档次迈上新台阶。我们相识以来，我将恋爱专项资金从工资的10%上调到20%，对我们的约会地点实现全面升级。尽管今年的补贴因为单位财政税收的削减而减少，但我不想亲爱
的你生活质量受到金融危机的影响。
4、建立长效机制，成效显著。我们用一年的时间完善了各项制度，包括每日一小时，每周一半天，重点节假日一整天的“三个一”沟通制度，通过电话、QQ、朋友、同事牵头约会等多种形式进行交心、谈心活动已有230人次；同时颁布了《关于“老婆永远是对的”的规定》，《关于和平共处相互体谅五项原则》，《关于用情不专、恶意欺骗、无理取闹等违规行为的处罚办法(征求意见稿)》等，为我们的感情保持健康发展提供了制度保证。通过一系列长效机制的建立，贯彻落实情况进行了督促检查；我们共同取得了以下成绩：一是强化了对单身生活孤单的认识;二是在何时成立小家庭上形成了共识;三是在如何抚养子女方面明确了责任。据不完全统计，本月份以来我们吵架的次数仅为2次，占约会总数的5%，比上月同期减少了10%，可喜可庆! 但是，成绩面前我们不能盲目乐观，还要研究制定加强和改进我们的有关措施，而是要以科学发展观为指导，立足长远，认真查摆存在问题：一是进展不平衡。有时你对我热情似火，有时又爱理不理的，对婚姻立场不坚定;二是认识不平衡。主要表现在有时你想逛商场而我想上书店，有时我要应酬领导而你却催我赶紧回家;三是经济基础设施仍显薄弱，无法满足我们日益增长的物质生活需要。
亲爱的，当前恋爱和结婚面临着前所未有的机遇。自由恋爱政策为我们相互寻找到对方提供了政策保障;各婚纱影楼也实施了倾情奉献的举措;还有广大酒店也隆重推出各类打折消费活动。我们有理由相信：结婚事业的春天就要来临了!为了充分巩固我们的恋爱成果，提高未来婚姻生活的质量，我提出如下建议：
1、全面规划、统筹兼顾。婚姻诚可贵，但是我们绝不能过于沉
迷其中而荒废了事业。要充分尊重生活规律，正确处理好婚前和婚后生活与工作的关系，不断提高规划婚姻生活的科学性和可行性。
2、在“四帮四促”的帮助下，广开渠道，落实资金。能否顺利完成结婚这件人生大事，资金是关键。首先要立足当前，加大对结婚消费投入的倾斜力度;其次要严格执行双方父母关于征集结婚资金的有关规定，做到足额征收、及时到位。要克服“等、靠、要”的思想，广泛发动亲戚、朋友、同学、同事的力量，不断拓宽资金筹措渠道，多元化、多层次筹集结婚资金，解决资金短缺和到位难问题。
3、突出重点，强化配合。从现在起离我们的婚期，只剩下100多天了，要有负责指导和日常事务处理的领导。时间紧，任务重，我们必须加大力度，加强配合。当前的重点是深入调研、掌握最新的楼盘资料，采取实地考察和经济形势分析相结合，赶在房价突破0.4万之前买下房产。
最后：亲爱的，当前我们面临的机遇很好。希望我们要增强信心，把握时机，铁心拼搏奋战一百天，全面完成各项目标任务，为全国单身汉队伍又减少两位做出更大的贡献。
主题词： 公务员 情书 领导 三个建设年 工作 个人工作室 2011年4月23日 单马在江南 印000份
用两句话写出的情书篇十
《高三语文同步测试题-11》
高三语文同步测试题-11
散文赏析（一）
阅读下面的文字，完成1—4题。
垂 钓
余秋雨
去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩却逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。
在一小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂约的老人。
胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钓，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钓起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。
奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢？正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓提起竿，没有鱼，但看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。
胖老人每次起竿都是要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：‚你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！‛而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。
两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。
过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚 步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。
妻子说：‚我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗？‛
我说：‚说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。‛
确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦老人的固守有何意义？大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得由对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。 两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。
（选自《霜冷长河·垂约》有删节）
1．散文中的环境描写，渲染了一种
2．胖瘦两位垂钓者的性格和追求各是什么？
答：胖老人瘦老人 3．请分别说明划线词、句在文中的意思。
（1 （2）最大的对手也就是最大的朋友
（3）他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴
答：（1）
（2）
（3）
4．下列对这篇散文的理解，正确的两项是 （ ）
A．文章认为，正确的钓鱼法应该像胖老人那样，多挂钓钩，大鱼小鱼都要，而不能像
瘦老人那样自命清高，执着固守，只想钓大鱼。
B．作者没有否定胖老人的丰收，也没有否定瘦老人的固守，而是认为这两位垂钓者代
表了人生追求的两个方面。
C．胖老人与瘦老人尽管在钓鱼时相互嘲讽，但在生活中，都是亲密无间的好朋友，很
难分开。
D．作者之妻似乎更赞同胖老人的生活态度，人世间许多人因固执而瘦削，过于顶真，
失去了生活的乐趣。
E．文章写两位垂钓者，以此阐发了一个深刻的哲理：任何一个事物的整体，都是由许
多对立的方面构成的。
散文赏析（二）
阅读下面的文字，完成1—5题。
泪珠与珍珠 [台湾]琦 君
①我读高一时的英文课本，是奥尔珂德的《小妇人》，读到其中马区夫人对女儿们说的两句话：‚眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。‛全班同学都读了又读，感到有无限启示。其实，我们那时的少女情怀，并未能体会什么忧患。只是喜爱文学句子本身的美。
②又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏‚雨后的青山，好像泪洗过的良心‛。觉得她的比喻实在清新鲜活。不知愁的少女，总是写泪与愁的诗。看到白居易新乐府中的诗句：‚莫染红素丝，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得……‛大家都喜欢得颠来倒去地背。老师说：‚白居易固然比喻得很巧妙，却不及杜甫的四句诗，既写实，却更深刻沉痛，境界尤高，那就是，‘草自使泪枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地总无情’。‛
③他又问我们：‚眼泪是滚滚而下的，怎么会横流呢？‛我抢先回答：‚因为老人的脸上布满皱纹，所以泪水就沿着皱纹横流起来……‛大家听了都笑，老师也颔首微笑说：‚你懂得就好。但多少人能体会老泪横流的悲伤呢？‛
④人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老‚眼枯见骨‛的哀痛。如今海峡两岸政策开放，在返乡探亲的热潮中，能得骨肉团聚，相拥而哭，任老泪横流，一抒数十年阔别的郁结，已算万幸。‚未老莫还乡，还乡须断肠‛。这也就是探亲文学中，为何有那么多眼泪吧！
⑤说起‚眼枯‛，一半也是老人的生理现象，我丈夫一向自诩‚男儿有泪不轻弹‛，现在也得向眼科医生那儿借助‚人造泪‛以滋润干燥的眼球。欲思老泪横流而不可得，真是可悲。
⑥记得儿子幼年时，我常常要为他的冥顽不灵气而掉眼泪，儿子还奇怪地问：‚妈妈，你为什么哭呀？‛他爸爸说：‚妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她的眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。‛孩子傻愣愣地摸摸我满是泪痕的脸，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢！
⑦沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲洗出来，难怪奥尔珂德说，‚眼因流多泪水而愈益清明‛了。
⑧记得有两句诗说：‚玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？‛想象得真美。然而我还记得阿拉伯诗人所编的故事：‚天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。‛其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子包围起来，反而形成一粒
圆润的珍珠。可见生命在奋斗过程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢？
⑨最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画，是一尊流泪的观音，坐在深山岩石上。他解说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，所以她一直流着眼泪。眼泪不为一己的悲痛而为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。
⑩基督徒在虔诚祈祷时，想到耶稣为背负人间罪恶，钉在十字架上滴血而死的情景，信徒们常常感激得涕泪交流。那时，他们满怀感恩的心，是最纯洁真挚的。这也是奥尔珂德说的‚眼因流多泪水而愈益清明‛的原因吧！
[注]本文选自《琦君自选集》，略有删节。琦君，女，生于1917年。著名作家，曾任教于台湾中央大学。《泪珠与珍珠》作于1987年。
1．本文文笔轻松自然，意蕴却丰厚深沉；行文舒卷自如，结构却浑然一体。这是因为巧妙 地借用两句话统摄全篇，贯穿始终。这两句话是。
2．作者在第②段中引用冰心的文句“雨后的青山，好像泪洗过的良心”，并说明当时只“觉 得她的比喻实在清新鲜活”。冰心这一比喻妙在何处，请作简要的点评。
答：雨后的青山是有颜色的，有形象的，而良心
3．“眼因流多泪水而愈益清明”一句，意蕴无穷，但至于有两点内涵文中有较为显豁的表达。 请细加体味，用自己的话简述。
答：第一点是
第二点是
4．本文题目“泪珠与珍珠”意在表现什么？
答：一是表现二是表现 5．下列对文章作的评点，哪两项是不恰当的 （ ）
A．体味忧患与苦痛的价值，探询亲情与人生的真谛。
B．七十老妪仍有少女情怀，足见泪珠可以使人永葆青春。
C．珍珠是牡蛎的泪珠——动人的联想，升华了文章的情愫。
D．宕开一笔写观音流泪，耶稣滴血，为文章增添神秘感。
E．珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。
小说赏析（一）
阅读下面的文字，完成1—4题。
爱的阅读
人很难把握生命。一位医生说，毛病不断的人，不见得短命。就像一只瓷瓶，纵然已显裂纹，但仔细爱护，亦可避免破碎。而一只好碗，一不当心也会粉身碎骨。这样的话就应他和她身上。
相伴走了三十年，一向无甚大病的她倒要走在长病的他之前了，昨天去参加了一个‚文革‛中与她同囚‚牛棚‛[注]的一位老先生的追悼会，回来路上竟猝然倒地。
他怎么都不能接受这个突降的不幸。他跪在她面前，紧握那只失血的手，一遍又一遍地念：‚说好的，将来你是要先送我的，你怎么可以先走了呢！怎么可以不管我了呢？‛她仿佛听到了他的声音，失神的目光亮了一亮，闭着的嘴张开了，发出了耳语般的声音，好像是说，对不起啊，对不起啊……
男子的哭声，使人心碎，他们的女儿拉开了跪地不起的父亲。
丧事之后，他和女儿整理了她的遗物。她的多种爱让她收藏了好些东西：有书有画，还有一大叠集邮本。每一样东西，都让他重温妻的一切：恬静的笑脸，柔柔的声音，偶尔也发一点小脾气，还有那双为他常年端汤端药的粗糙得一点不像读书人的手……
他忍不住又一次泪满衣襟，他摩挲着一摞妻用过的书、笔记本，一页页翻着。突然，他
觉得手上有些异样，仔细一看才发现，这个笔记本的内芯，每两页的四周都粘上了。
他终于小心翼翼地启开了粘着的纸边。出现在眼前的是，几十张蓝色的信纸，每一张上都有着长短句——这是一个男人写给女人的几十封情书。诗人正是不久前去世的那位老先生。银钩铁划，写活了一场持续了二十多年的静悄悄的爱！
他像一座雕像般地沉默着。久久，女儿一双手轻轻地按在父亲的肩上。望着满头白雪的老父，女儿的手战栗了，声音哽噎了：爸爸，请你原谅妈妈吧，她已经走了，对死者是要宽恕的……
父亲像是睡着了，好一会儿睁开眼睛，望着女儿缓缓说道：‚孩子，应该请求原谅的不是你妈妈，而是你爸爸……‛女儿惊恐又疑惑地说道：‚可是，可是妈妈毕竟骗了您这么多年……‛‚孩子，你听我说。‛父亲擦去了女儿的眼泪。‚不要说‘骗’这个字。一天两天，一年两年，瞒着，那是骗。二十多年就不能说‘骗’字了。这世上有谁肯用二十多年的生命来骗我？这样的骗，难道不是爱吗？孩子，我是幸福的，我得到了你母亲几十年的爱，如果她还在，我还会得得到很多。可是，遗憾的是，我知晓得太晚了，我没有能让你母亲得到幸福……‛
‚爸爸！好爸爸！‛女儿悲声如箫。
[注]“牛棚”：指“文革”时期关押着所谓“牛鬼蛇神”的地方。
1．小说的开篇，援引医生的话，“一只好碗，一不当心也会粉身碎骨”，这个比喻的意思是 什么？“她”临终前，为什么努力想对“他”说“对不起？”“他”当时是如何理解“她” 的意思的？
答
2．请以起因、经过、结果的顺序，分三条概述“她”和“老先生”之间“持续了二十多年 的静悄悄的爱”。
① ② ③
3．整理遗物，发现了情书，“他像一座雕像般地沉默着”、“像是睡着了”，这两句描写意在 表现什么？这样写有哪些妙处？
答
4．下列对小说的赏析，不正确的三项是 （ ）
A．这篇微型小说采用明暗双线结构，将三人之间漫长的情感历程，浓缩在临终决别和
整理遗物两个片断中，紧凑凝练。
B．妻子挣扎在情感和理智的矛盾冲突之中，是一个悲剧形象，作者对她的移情别恋在
进行谴责的同时，也寄予深切的同情。
C．妻子对久病的丈夫关怀备至，忠贞不渝；对诗人长达二十多年的苦苦追求，始终不
为所动，表现了知识女性的高尚道德。
D．女儿认为母亲背叛父亲，丈夫认为妻子深受自己。两相对照，突出表现了“他”宽
厚善良的性格和对妻子深厚的感情。
E．从文中几处描写来看，“她”和“老先生”同病相怜，志趣相投，而和“他”的结合，
则是丧失理性的特殊时代的不幸产物。
F．本文突破了同类题材道德评判简单化的模式，以深沉、凝重的笔调，写出了人之宽
容，人性之美。
小说赏析（二）
阅读下面的文字，完成1—4题
吃一口自己田里的米
杨汉光
我把母亲接到城里住，她的一亩三分责任田就租给同村的张六叔耕种，田租是每年300斤大米。
开始，张六叔把上好的大米送进城来，煮出的饭又软又香。母亲说，张六叔心眼儿好，做什么事都不会亏待人。可是两年后，张六叔送来的米就不好了，煮出的饭粗糙无味，难以下咽，我不想吃这种饭，叫母亲也不要吃，但母亲照吃不误，她说吃老六送来的米，就想起乡下的田。张六叔又一次送米来时，母亲抓起一把米，看了看问：‚老六，我租给你的田专出这种糙米？‛张六叔不好意思地说：‚这种米是在城里便宜买的。现在种田不容易。‛母亲说：‚我知道种田难。这样吧，那田租减一半，你以后每年送150斤米给我就行了，但一定要我那块田种出的大米。‛张六叔非常感激，立即把糙米拉走，改送好米来。
大约又过了两三年，有一天，张六叔空手来我家，对母亲说：‚老嫂子，这田是越种越难种了。你是不是再减点田租？‛母亲笑一笑说：‚老六，我不跟你说田租了。我的田你照种，送多少米来随你的心意，十斤八斤也行。吃一点乡下的米，我心里舒坦。‛
此后，张六督真的每年只送几斤米来。我说：‚这个老六叔，也太吝啬了。‛母亲说：‚不要多讲，随他。种田苦，你看他头发都快白完了，老得多快。‛
谁知，老六叔还不知足，这年冬天，他进城来对母亲说：‚老嫂子，种田实在难啊！要贴百把块钱给我，我才敢种你的田。‛一向宽容的母亲也捺不住性子了，她没好气地说：‚老六，你不要得寸进尺。天下哪有倒贴钱的道理？这田你不种就算了，我另租给人种。‛张六叔说：‚那你就租给别人种吧。‛
我陪母亲回乡下的老家，处理那一亩三分地。我许多年没有回老家了。看见村里新建了一些小洋楼，原来最穷的刘二叔也住上的洋楼。母亲说：‚刘二叔心眼儿好，我们就把田租给他种吧。‛
我和母亲走进刘二叔的家里，说想把田租给他种。可我们还没讲完，刘二叔就摇头拒绝了。母亲说：‚老二，你听我说完。我是送田给你种，并不收田租，一年只要两斤米，吃一口家乡饭就行。‛刘二叔说：‚老嫂子，要米你就拿，你的田我却不敢种，一年苦到头，连小孩子的学费都交不起。我两年前就改跑生意不种田了。你看河对面，野草长得最高的那一块就是我的田。‛我向门外望去，小河两边茫茫的田野上，确实东一块西一块地长着高高的野草。
我和母亲再也不敢提租田的事。母亲老了，已经没有能力回乡种田。我们也不得不像刘二叔一样，让那一亩三分田生长野草，另外再拿钱交公粮、水费和这种费那种费。
第二年夏天，母亲一个人悄悄地又回老家去。我不放心，追到老家。那时正是收割稻谷的时节，田野上打谷机响个不停。母亲顶着烈日，在她的一亩三分田上割野草。我站在田边问：‚妈，你干什么？‛母亲说：‚这么肥的田，丢荒可惜啊！‛母亲连头都不抬一下，双手颤巍巍地割着野草。我理解母亲对土地的深情。我不忍心劝阻母亲，但又不愿让她受苦，于是只好走下田去，递给母亲一瓶矿泉水，接过她手里的镰刀。
从此，我每年都请人耕种母亲的一亩三分田。虽然田里的收获远不够我支付工钱，但我依然坚持下去，只为让母亲能吃上自己田里的米。
1．这篇小说围绕母亲的“一亩三分田”展开了怎样的情节，请分条概述。
2．小说中“母亲”的形象具有浓厚的乡土气息，结合文中的材料，简要分析“母亲”身上 透出的人性之美。
3．纵观全文，结尾一段具有怎样的作用：请简要评析。