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篇一：重点成语总结归纳
重点
成语总结归纳
高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语，
都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用，由于很多时候人们已习非成是，这就给
正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例，供大家复习。
同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。
1 曾几何时：表示
“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术：指“没
有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。
3 不可理喻：指“无
法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4 不以为然：指“不
认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔：贬
义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命：褒义
词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读：“不忍
心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助；敬词，
指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常
误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时：指在
当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者：指某
种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦：贬义
词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府：指为
人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。
14 身无长物：指人
贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛：指人
的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工：形容
人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。 17 求全责备：
指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻：塞住
耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。 19 瓜田李下：形
容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群：形容
非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化：形容
技艺高超。易误用为形容听得出神。
22 登堂入室：比喻
学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。 23 如坐春风：形容
受到良好的教化。与“景物”无关。
24 对簿公堂：在公
堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。
25 相敬如宾：特指
夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26 走马观花：比喻
粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。
27 师心自用：形容
固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。 28 安土重迁：安居故土，
不愿随便迁往别处。易理解相反。
29 罪不容诛：形容
罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。 30 屡试不爽：屡
次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至：指凡
能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰：指身
上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
33 侃侃而谈：形容
说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）
相混。
34 期期艾艾：形容
人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端：形容
迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑：千方
百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。 37 侧目而视：形容畏
惧而又愤恨，易误解为尊敬。
38 望尘莫及：比喻
远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。
39 改弦更张：比喻
改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。
40 不知所云：不知
说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
[成语知识二]：易混淆的成语
1、不三不四：在形
容人时多指人的品行不正派。
不伦不类：在形容
人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠：比喻
拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂：比喻坏
人和好人混在一起。
3、洋洋大观：形容
事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒：形容文
章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨：适宜
于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。
5
光阴与岁月。
的岁月。
6
说话理直气壮，从容不迫。褒义。【形容别人整了自己过后自己明白的词】
由似乎很充分，说个不休。贬义。
7
人读书多，学问大。
籍多，不能形容人。
8
话，不流露感情。形容态度镇定。
点也不受感动，一点也不动心。
9
赶得上或比得上。（多用于否定式）
远落后，赶不上。
10
喻关系密切。
系密切，利害相同。
11
喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
根本上解决问题。
12【形容别人整了自己过后自己明白的词】
一旦开始便不能停止。
事情糟糕到了无法挽回的地步。 满城风雨：非指自、蹉跎岁月：虚度峥嵘岁月：不平凡、侃侃而谈：形容振振有词：形容理、学富五车：形容汗牛充栋：形容书、不动声色：不说无动于衷：心里一、望其项背：表示望尘莫及：比喻远、息息相关：比休戚相关：比喻关、扬汤止沸：比釜底抽薪：比喻从、一发而不可收：一发而不可收拾：
[成语知识三]：近义成语辨析
1 耸人听闻 骇人
听闻：前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”，后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。
2 如虎添翼 为虎
添翼：前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶，助长
恶人的势力”，带贬义。
3 养痈遗患 养虎
遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。
4 无所不能 无所
不为：前者是褒义词，指“什么事情都会做”；后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。
5 无微不至 无所
不至：前者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”；后者是贬义词，形容“做事无法无天”。
6 迫不及待 刻不
容缓：二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切，而后者则形容事情紧
迫，必须立即去做。
7 因势利导 顺水
推舟：二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正
路”；后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。
8 披肝沥胆 肝胆
相照：二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后
者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。
9 貌合神离 同床
异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物，用
于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。 10 另眼相看 刮目相看：
二者都有“特别看待：之意。但前者是作横向比较，表示看待某个人不同于一般；后者是纵
向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。
11 望梅止渴 画饼
充饥：二者都指“用空想安慰自己”；但前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不
能解决问题。
12 色厉内茬 外强
中干：二者都指“外表强大而实质空虚”；但前者用于书面语，指精神状态。后者常用于口语，
指力量。
13 滥竽充数 鱼目
混珠：二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好，用于人或物，也可表自谦。
后者一般用于物，不表自谦。
14 川流不息 络绎
不绝：二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向，后者能表示
往不同的方向。
15 涣然冰释 烟消
云散 化为乌有 化为泡影：四个成语都表示“消失”，但它们适用的对象不同，依次为“嫌隙
或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。
16 视而不见 熟视
无睹：两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有
看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较
深。
17 参差不齐 良莠
不齐：二者都指“不整齐”。用于人，前者指水平不一，后者指好人坏人本质有别。用于物，
前者指高低长短不一，后者指好事坏事混在一起。
18 不胫而走 不翼
而飞：二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”，后者还可能指东西突然无故丢失。
19 步履维艰 寸步
难行：二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老
年人，而后者还可以比喻处境困难。
20 饱经沧桑 饱经
风霜：二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”，后者侧重于“经历长期艰难
困苦生活的磨炼”。
21 耳闻目睹 耳濡
目染：二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。后者
则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。
22 背道而驰 南辕
北辙：二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同，目的相反；后者指人的行为和
目的相反。
23 不堪设想 不可
思议：二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果，后者一般适用于奇
妙深奥的或不可理解的事情、道理。
24 信口雌黄 信口
开河：二者都指随口乱说。但前者语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；后者语意较轻，
指说话不假思索或漫无边际。
高考成语复习归类
第一类 望文生义
容易望文生义的成
语
１．明日黄花：比
喻过时的事物或消息。
２．火中取栗：比
喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 ３．万人空巷：形容庆祝、
欢迎等盛况。
４．不刊之论：指
正确的不可修改的言论。
５．不为已甚：指
对人的责备或责罚要适可而止。
６．望洋兴叹：比
喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
７．不足为训：不
形容女人的身材：身姿曼妙、杨柳细腰、绰约多姿、柔弱美丽、仪态万方、体态轻盈、婀娜多姿、丰韵娉婷、丰润标致、丰姿冶丽；
形容女人的容貌：千娇百媚、天生尤物、倾国倾城、国色天香、沉鱼落雁、闭月羞花
回眸一笑百媚生 可爱 娉婷 婉顺 袅娜 妩媚 丽人 贤惠 贤慧 魅力 典雅 感性 优雅 高贵 温柔 体贴 娇柔 柔美 婉丽 矜持 佳丽
貌若天仙 亭亭玉立 千娇百媚 窈窕淑女 秀丽端庄
国色天资 艳若桃李 温柔可人 活泼可爱 花枝招展
楚楚动人 秀色可餐 婀娜多姿 清新单纯 面若桃花
天生丽质 天生尤物 水灵秀气 美丽动人 樱桃小口
仙女下凡 仪态万千 倾国倾城 国色天香 沉鱼落雁
闭月羞花 端庄优雅 大家闺秀 优雅大方 秀外慧中
慧质兰心 如琬似花 宛如天仙 气质非凡 秀而不媚
完美无暇 娇羞可爱 温文尔雅 明艳动人 人面桃花
柳眉杏眼 绝代佳人 一代佳人 一代容华 绝色美人
月里嫦娥 华如桃李 桃羞杏让 如花似月 芙蓉如面
娇艳惊人 冠压群芳 风华绝代 粉妆玉琢 桃腮杏脸
温婉娴淑 明目皓齿 淡扫峨眉 清艳脱俗 香肌玉肤
仪态万端 婉风流转 美撼凡尘 聘婷秀雅 娥娜翩跹
俏丽多姿 风姿卓越 顾盼流转 举步轻摇 艳冠群芳
剪水双瞳 美艳绝伦 神仙玉骨 姑射神人 花容月貌
绝世独立 郎才女貌 面如傅粉 面如冠玉 袅袅娉娉
袅袅婷婷 柔枝嫩条 柔枝嫩叶 色衰爱弛 香消玉损
夭桃秾李 夭桃穠李 一顾倾城 倚姣作媚 玉碎香残
1、描写女性容貌美丽的成语：
女大十八变：指女子在成长发育过程中，容貌性情各方面都会发生很大的变化。
天生尤物：比喻艳质女子，宛如上天特别赐予的特殊的人。尤，特别，专用于形容艳丽媚人的女子。
倾国倾城：比喻女人美丽之极，专用于称赞绝代美人方面。
国色天香：原指牡丹花色俱佳，后又指女子才貌出众。形容女性的美丽。
沉鱼落雁：鱼见了沉入水底，雁见了从天上落下。形容女子容貌极美。
闭月羞花：闭，躲避，羞，害躁，使月亮见也躲避起来，花儿见了也自觉羞愧，一般用来形容女子容貌美丽。
秀色可餐：美丽的容貌或秀丽的景色可以当饭吃，形容女性容貌美丽动人或景色非常美，让人入迷忘情。常用来形容女子容貌美丽。
丰容盛鬋（shi）：丰，丰润，容，面容，鬋，下垂的鬓发。也泛指头发，丰润的容颜，密而长的头发，形容女子健康美丽。
体态轻盈：女子身材窈窕，婀娜多姿。只适用于形容身材苗条的美丽女子方面。
丰韵娉婷：丰韵，风韵，娉婷，姿态美好。形容女子丰润标致，姿态美好。
丰姿冶丽：冶丽，妖冶艳丽，形容女子容貌姿态妖冶艳丽。
珠围翠绕：比喻妇女们装饰华贵美丽，或形容侍候的美女众多。
珠光宝气：珍贵华丽的服饰等，多用于形容妇女服饰华贵，穿戴饰物光耀夺目。
嫣然一笑：巧笑的样子。凡女性美妙地一笑，用此语形容。
秋波微转：形容美女的眼神。凡美貌的女子看人，都可用此语形容。
含情脉脉：比喻女子情意满怀。形容女性想倾吐爱情，但又害羞得说不出来的用语。
齿若编贝：牙齿佝编排起来的贝壳，形容牙齿洁白整齐。
齿若瓠犀：瓠犀，瓠瓜的子，牙齿像瓠瓜的子一样方正洁白。
莺声燕语：多比喻女子说话声音柔和悦耳。
2、描写女性气质姿态的成语：
巾帼英雄：比喻勇敢而有英雄气概的女人。（专用于形容有英雄气概的女人）
女中豪杰：妇女中杰出人士。近义词还有：女中尧舜、女中丈夫
女子无才便是德：旧社会衡量妇女德行的一种标准，提倡妇女不必有学识、有才干，只须一切顺从。
女流之辈：指妇女，常含有轻蔑或自卑之意。
才貌双全：学识和相貌都很好。（多用于称赞女子有才能、样子长得美丽）
窈窕淑女：比喻女子秀外慧中，凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。
秀外慧中：外表秀美，内心聪明，常用于形容女子美丽而聪明。
惠心纨质：纨，洁白的细绢，形容女子姿质美好，心灵纯净。
惠质兰心：惠、兰，香草名，比喻女子心地纯洁，温柔雅静。
林下风气（致）：林下幽静的境界，风气，风致风度，比喻女子闲雅超逸的气度。
绰约多姿：柔弱美丽，仪态万方。多用于形容女性的姿态美方面。
仪态万方：仪态，容貌姿态，万方，多方面多种多样，形容千姿百态，非常美好。
千娇百媚：比喻女子或花朵姿态娇媚人见人爱，专用于形容女子或花朵的风度仪态。
3、描写女性家庭出身的成语：
大家闺秀：大户人家有才学的女儿，闺秀，有贤德和才学的女子。专称大户人家的娴淑女子。
小家碧玉：指小户人家的年轻美貌的女子。
金枝玉叶：旧指皇族，也指出身高贵的公子小姐。
鸦巢生凤：乌鸦窝里生出凤凰，比喻笨庸的母亲生出灵秀的女儿，也比喻贫穷之人家或地方产生出杰出的人才。
4、描写女性年龄婚嫁的成语：
豆蔻年华：唐杜牧《赠别》“娉娉袅袅十三余，豆蔻年华二月初”，后来称女子十三四岁的年纪。
二八年纪：即十六岁，指年轻美丽的女子。
破瓜之年：把瓜破成两个八字，即二八之年，指女子十六岁，或指八八六十四岁。
及笄年华：及到，笄，古代盘头发的簪子，古代女子已订婚者15而笄，未订婚者20而笄，指女子到了结婚的年龄。
花信年华：花信，开花的信息，指花期，指女子的年龄到了二十四岁，也泛指女子正处于年轻貌美的年龄。
待字闺中：指尚未出嫁的少女，闺中，指女子居住的卧室。（凡未出嫁的女子都可用此语，但已订婚的则不行）
女大不中留：中，适合，指女子到了成年必须及时出嫁，不宜久留在家。
云英未嫁：云英，唐代钟陵著名歌女名。云英尚示出嫁，泛指成年女子未嫁。
夭桃脓李：夭脓，形容花木茂盛，比喻年少貌美，多用作祝颂婚嫁之辞，也形容艳丽繁盛的桃李，又比喻文辞艳丽而内容缺乏风骨的文艺作品。
风韵犹存：女人风采姿色，不减当年。（凡40开外的女人，姿色不逊于年轻之时可用。）
徐娘半老：徐娘，指梁元帝妃徐氏，指有风韵的妇女已到或已过中年。
人老珠黄：比喻妇女老人被轻视，像珍珠年代久了变黄就不值钱一样。
彩凤随鸦：随，随从，彩凤凰嫁给乌鸦，比喻美丽聪明的女子嫁给丑恶愚鲁的男子。
琵琶别抱：旧时指妇女改嫁。出自白居易的《琵琶行》。
微时故剑：比喻贫穷时的妻子。只适用时已发迹或发达的人称其贫穷或未得志时的妻子。
糟糠之妻：指贫穷时人患难的妻子。
另性格：
水性杨花：性情行为像水一般流动，像杨花一样飘摆不定，形容行为不庄重、对爱情不坚定女子的用语。
哈哈，应该够用了吧！！！！
所有描写人的成语
1、描写人物神态的成语：心旷神怡、心平气和、目不转睛、呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸、愁眉紧锁、目瞪口呆、垂头丧气、嬉皮笑脸
2、描写英雄人物的成语：一身正气、临危不惧、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、力挽狂澜、急中生智、仰不愧天、镇定自若、化险为夷
3、描写友情的成语：推心置腹、肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、关怀备注、心心相印、海誓山盟、拔刀相助、亲密无间
4、描写人心理活动的成语：忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、心猿意马、心慌意乱、七上八下、心急如焚
5、描写努力的成语：见贤思齐、名列前茅、平步青云、弃暗投明、弃旧图新、青云直上、水涨船高、痛改前非、突飞猛进、脱胎换骨、再接再厉
6、描写人物神态的成语：神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、漫不经心、垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、炯炯有神
7、描写人的语言的成语：口若悬河、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语、夸夸其谈
8、描写学习的成语：学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、不甘示弱、全力以赴、力争上游、披荆斩棘
9、描写人的容貌或体态的成语：闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉、明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城、国色天香、鹤发童颜、眉清目秀、和蔼可亲、心慈面善、张牙舞爪、愁眉苦脸、冰清玉洁、雍容华贵、文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟、虎背熊腰、如花似玉、容光焕发、落落大方、骨瘦如柴、大腹便便、面黄肌瘦、其貌不扬、蓬头垢面、弱不禁风
10、描写骄傲的成语：班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目中无人、妄自尊大、忘乎所以、惟我独尊、自高自大、自鸣得意、自我陶醉、自命不凡、目空一切
11、人多：人山人海、人声喧哗、人声嘈杂、人如潮涌、摩肩接踵
12、高尚：暗室不欺、不同流俗、不欺暗室、不忘沟壑、赤子之心、德厚流光、高情远致、高山景行、功德无量、厚德载物、蕙心纨质、见危授命、精金良玉、敬老慈幼、良金美玉、明德惟馨、年高德劭、前人栽树，后人乘凉、青天白日、山高水长、拾金不昧、玉洁松贞、云中白鹤、志士仁人、鞠躬尽瘁，死而后已
13、尊贵：不虞之誉、不言而信、不恶而严、荣华富贵、山中宰相、师道尊严
14、正气：一身正气、无所畏惧、气冲牛斗、气冲霄汉、襟怀坦白、气壮山河、气宇轩昂、气吞山河、正气凛然、龙骧虎步、百战百胜、冲锋陷阵、英姿焕发、奋不顾身、奋勇当先、顶天立地、昂首挺胸、昂首阔步、赴汤蹈火、挺身而出、战无不胜、临危不惧、威震天下、面不改色、勇冠三军、骁勇善战、镇定自若、慷慨就义、大智大勇、仰不愧天、一视同仁、一清二白、大义灭亲、大公无私、义无反顾、堂堂正正、深明大义、童叟无欺、谦虚谨慎、廉洁奉公、毅然决然、正气凛然、正直无私、执法如山、刚正不阿、冰清玉洁、克己奉公、严于律己、两袖清风、忍辱负重、奉公守法、表里如一、斩钉截铁、头角峥嵘、忠心耿耿、忠贞不渝、贫贱不移、高风亮节、涓滴归公、虚怀若谷、豁达大度、鞠躬尽瘁，死而后已一代风流、一世龙门、庸中佼佼、目不邪视、仰不愧天、一视同仁、正义凛然
15、宽容：海阔天空、含垢纳污、呼牛呼马、豁达大度、既往不咎、宽大为怀、
宽宏大量、网开一面、息事宁人、下不为例、以德报怨、严以律己，宽以待人、知情达理
16、着名：草木知威、驰名中外、大名鼎鼎、德高望重、风云人物、功成名遂、功标青史、赫赫有名、举世闻名、如雷贯耳、声振寰宇、威望素着
17、杰出：风流人物、风华正茂、伏龙凤雏、盖世英雄、盖世无双、鹤立鸡群、鹤鸣之士、金榜题名、举世无双、绝世超伦、昆山片玉、人中之龙、首屈一指、铁中铮铮
18、助人：将伯之助、解衣推食、救死扶伤、绝甘分少、普度众生、轻财好施、设身处地、疏财仗义、为民请命、雪中送炭、与人为善、云行雨施、仗义疏财、助人为乐
19、荣耀：生荣死哀、死得其所、万古千秋、万古流芳、为国捐躯
20、有志气：乘风破浪、顶天立地、鸿鹄之志、九天揽月、夸父追日、老骤伏枥、老当益壮、力争上游、陵云之志、猛志常在、磨杵成针、十载寒窗、铁杵成针、心小志大、胸怀大志、雄心壮志、移山倒海、迎头赶上、愚公移山、争强好胜、知难而进、治国安民、志在四方、中流击楫、壮志凌云、自力更生、自强不息、自求多福、自食其力、有志者事竟成、燕雀安知鸿鹄之志
21、有作为：大显神通、大显身手、大有作为、大器晚成、奋发有为、公才公望、后生可畏、龙跃凤鸣、鹏程万里、前程万里、如日方升
22、奋发：发愤图强、奋发图强、奋发蹈厉、披荆斩棘、闻鸡起舞、我武惟扬
23、忠诚：碧血丹心、不避斧钺、成仁取义、赤胆忠心、赤心相待、赤心报国、蹈节死义、肝脑涂地、故旧不弃、故剑情深、寒花晚节、扪心无愧、心虔志诚、以身殉职、忠心耿耿、忠肝义胆
24、坚定：从容就义、海枯石烂、坚持不渝、坚韧不拔、坚定不移、雷打不动、木人石心、破釜沉舟、锲而不舍、誓死不二、心坚石穿、心如铁石、之死靡它、指天誓日、志坚行苦、至死不变、忠贞不渝、言必信，行必果、一口咬定
25、坚强：坚苦卓绝、宁死不屈、铁石心肠、威武不屈、不屈不挠、百折不挠、百炼成钢
26、节操：冰魂雪魄、冰清玉润、冰清玉洁、冰壶秋月、高风亮节、古井无波、坚贞不屈、俭可养廉、见利思义、宁为玉碎，不为瓦全、屈节辱命、岁寒松柏、守身如玉
27、真诚：抱诚守真、诚心诚意、讲信修睦、金石为开、开心见诚、披心相付、披肝沥胆、璞玉浑金、拳拳服膺、全心全意、推诚相见、推心置腹、真心实意
28、诚实：表里如一、开诚相见、恪守不渝、倾心吐胆、实心实意、天人共鉴、闭邪存诚、心口如一、胸无城府、言而有信、言行一致、坐言起行、肝胆相照 29虚心：不耻下问、不矜不伐、功成不居、功薄蝉翼、好问则裕、戒骄戒操、礼贤下士、抛砖引玉、谦让末遑、谦虚谨慎、深藏若虚、损之又损、闻过则喜、洗耳恭听、虚怀若谷、逊志时敏、移樽就教、载酒问字、择善而从、不骄不躁、功成不居、洗耳恭听、虚怀若谷、知之为知之、有则改之，无则加勉、满招损，谦受益
30、律已：防意如城、非异人任、修心养性、引咎自责、知过必改、自愧弗如、自怨自艾
31、谨慎：爱惜羽毛、画地为牢、谨言慎行、慎终追远、守口如瓶、临事而惧、临深履薄、如临探渊、如履薄冰、奉命唯谨、三思而行、小心谨慎、小心翼翼、瞻前顾后
32、廉洁：奉公守法、富贵浮云、廉洁奉公、两袖清风、先公后私、一尘不染、洗手奉职
33、无私：大公无私、公正无私、顾全大局、涓滴归公、开诚布公、克己奉公、摩顶放踵、舍己为人、先人后己、修身洁行、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
34、正直：不愧屋漏、大义凛然、风骨峭峻、刚肠嫉恶、光风霁月、光明磊落、浩然之气、襟怀坦白、明镜高悬、守正不阿、严气正性、正大光明、守经达权、堂堂正正、危言危行、行不更名，坐不改姓、行不由径、仗义执言、事无不可对人言
35、慷慨：高义薄云、慷慨解囊、乐善好施
36、勇为：见义勇为、路见不平，拔刀相助
37、公正：不偏不倚、大义灭亲、秦镜高悬、替天行道、天公地道、天网恢恢，疏而不漏
38、勤奋：发愤忘食、分秒必争、鸡鸣而起、磨穿铁砚、勤学苦练、夙兴夜寐、学而不厌、圆木警枕、幼学壮行、朝乾夕惕、只争朝夕、孜孜不倦、坐以待旦、手不释卷
39、刻苦：攻苦食淡、苦心孤诣、囊萤照读、任劳任怨、埋头苦干、卧薪尝胆、悬梁刺股、仰屋着书、映月读书、映雪读书、勇猛精进、引锥刺股、凿壁偷光、折节读书
40、专心：不敢旁鹜、不知肉味、目不窥园、倾耳而听、倾耳注目、一心一意、屏气凝神、全神贯注、专心致志、
41、有恒：持之以恒、坚持不懈、精卫填海、始终如一、始终不渝、水滴石穿、世上无难事，只怕有心人
42、勇敢：出生入死、奋不顾身、赴汤蹈火、浑身是胆、临危不惧、履险如夷、能征惯战、排除万难、前仆后继、群威群胆、杀敌致果、舍死忘生、视死如归、所向无前、挺身而出、铜头铁额、万死不辞、万夫不当、无所畏惧、降龙伏虎、一往无前、一以当十、以一当十、义无反顾、勇往直前、勇猛果敢、勇冠三军、浴血奋战
43、清高：超然物外、超尘拔俗、宠辱不惊、孤芳自赏、洁身自好、狷介之士、落落难合、特立独行、与世无争
44、同甘苦：风雨同舟、患难与共、同甘共苦、同舟共济、休戚相关、休戚与共、有福同享
45、奋勇：身先士卒、一鼓作气、一马当先、纵横驰骋
46、和善：和颜悦色、和蔼可亲、菩萨低眉、善气迎人
47、严明：秋毫无犯、铁面无私、铁面御史
48、明辨：爱憎分明、褒善贬恶、火眼金睛、信赏必罚、羞与为伍、彰善瘅恶
49、俭朴：布衣蔬食、粗衣粝食、粗衣淡饭、粗茶淡饭、恶衣恶食、饭糗茹草、荆钗布裙、克勤克俭、牵萝补屋、轻车简从、食不重味、因陋就简、饮冰茹檗
50、节约：节衣缩食、精打细算、开源节流、宽打窄用、厉行节约、勤俭持家、省吃俭用、细水长流、修旧利废
51、善良：设身处地、于心何忍
52、安分：规行矩步、浑俗和光、乐天知命、绳趋尺步、束身自好、随遇而安
53、厚道：情怨理遣、温柔敦厚
54、仁慈：仁至义尽、仁言利博、仁心仁闻、万家生佛
55、温润：平易近人、软玉温香、温良恭俭让、温润而泽
56、忍耐：忍气吞声、忍辱含羞、忍辱负重、唾面自干、委曲求全
57、团结：打成一片、二人同心，其利断金、坚如磐石、精诚团结、磐石之固、铜墙铁壁、同心同德、同心合意、万众一心、众志成城
58、齐心：和衷共济、戮力同心、齐心协力、群策群力、通力合作、同心协力、一体同心、一德一心、一心一德、众擎易举
59、帮助：博施济众、打抱不平、济困扶危、济弱扶倾、解囊相助、救困扶危、相濡以沫、夏雨雨人、燮理阴阳、抑强扶弱、以沫相濡、治病救人、助我张目、左提右挈
词语理解与运用
1喧腾：形容声音杂乱.
如；《在山的那边》王家新：我听到海依然在远方为我喧腾……
2繁弦急管：形容各种乐器同时演奏的热闹情景。
如: 当夜幕降临的时候，整个城市都是～，红灯绿酒。★张晓风《行道树》
3纳罕：惊奇，吃惊。
如:我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。“走一步，再走一步”
4蹂躏：比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。
如: 我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。
5
如; 小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑的前仰后合，还令一向严肃的大人们都忍俊不禁。
6踉踉跄跄：踉踉跄跄是指走路不稳，跌跌撞撞的样子的意思。
如：看他那踉踉跄跄的样子，一定是喝醉了/
7 猝然长逝：突然、出乎意料地离开人世。
如：“从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了 逆来顺受”。——《我的信念》 玛丽·居里
8匿笑：暗中偷笑;偷偷地笑
如：泰戈尔所著的《金色花》中所写“我暗暗地在那里?匿笑?……”
9旖旎：柔和美丽，多用来描写景物。柔美、婀娜多姿的样子。用来比喻女子美丽。
10蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象，给人一种盛大的印象。也作“蔚为大观”。 如：每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风，观赏这蔚为壮观的景象。 11美轮美奂本只形容建筑之美。
如：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域 12险象迭生：危险的事情一次又一次地发生。
如：神秘的热带雨林里，总是险象迭生。
13披荆斩棘：劈开丛多生刺的野生植物。比喻在前进道路上清除障碍，克服困难。
14逞能：炫耀显示自己的本事才能。含贬义
如：一个人非要在自己不擅长的方面逞能，只能自取其辱。
15放荡不羁：放纵任性，不加检点，不受约束，侧重于说不受道德常规的约束。
如：苦禅很欣赏大千的放荡不羁性格和他那不随波逐流的隐士之风。
又如：她这种女人的勃勃野心，以及放荡不羁的习性，又开始渐渐的恢复，渐渐的显露了。 16嗔怪：责备，含有爱的成分。
如：孩子不懂事,你就别总嗔怪他了
17锲而不舍：，比喻有恒心，有毅力。
如：伟人们锲而不舍的精神值得我们学习。
18迥乎不同：形容差别很大，或完全不一样。
如： 臧克家《闻一多先生的说和做》：“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ” 忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁
如：他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，无异于直接走向死亡。《伟大的悲剧》 19获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪
如：这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作。
20呕心沥血:多形容费尽心思和精力，也形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
如：如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩
21好高骛远; 比喻不切实际地追求过高过远的目标，贬义词。同义褒义词：高瞻远瞩 如：好高骛远，贪抄捷径的心理，常常妨碍人们去认识这最普通的道理。
22大有裨益：形容益处很大。
23卑躬屈膝：形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。
如：不管有多大困难也不能向朝廷～，用变节投降的办法，苟安一时。
24销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现，没有了音讯。
如：他四处游荡，隐姓埋名，准备销声匿迹，结果在内江还是被陈敬瑄所杀。
多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。
如：她总是无忧无虑，与我的多愁善感形成了鲜明的差距。
25苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营。（褒贬即可）
如：我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样～地来偷做没出息孩子的玩艺。——鲁迅《风筝》
肆无忌惮：非常放肆，一点都没有顾忌，含贬义
如：即使老师在讲台上课，他也肆无忌惮地拿出手机玩。
心浮气躁：形容人性情浮躁，做事不踏实，含贬义
如：他总是心浮气躁，一遇到难题就没法独立思考。
26巧夺天工：人工的精巧胜过天然生成的。意思是形容技艺十分高超。(只形容人的技艺高超)
如：这件珍贵的艺术品真可谓是巧夺天工之作。
别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
如：这部电视剧，导演别具匠心，全部画面用冷色处理
虎视眈眈：像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取，含贬义
如：英法美三国虎视眈眈地盯着利比亚的石油资源。
心旷神怡：心情开阔舒畅，精神愉快
如：前面的景色豁然开朗，内卡河、王宫城堡尽收眼底，一幅秀丽的鸟瞰图令人心旷神怡。 27首屈一指：首先弯下大拇指，表示第一，引申为最好的。
如：哈佛大学是美国首屈一指的名校。
头晕目眩：形容被事情繁琐弄得不知所措。含贬义
如：都市世界的繁华，让我有种莫名的头晕目眩，感觉没了乡村的那种恬静
玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。
如：这块美玉在阳光的照耀下，显得格外玲珑剔透。
28随声附和：形容没有主见，别人怎么说，都跟着附和。多指献媚
如：他对每一个问题都认真进行思考，从不人云亦云，随声附和。
遥遥在望：距离很远的东西已在视线之内，可以望见。
如：同学们在运动会中取得了较好的成绩，胜利遥遥在望。
29马革裹尸：指用马皮把尸体裹起来。寓意将士要英勇牺牲在战场方为天职的英雄气概。
人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，声音嘈杂，就像煮开了锅，水在鼎里沸腾一样。 如：广场这时已是一片人声鼎沸。
黄草萋萋：形容杂草丛生的样子
如：这里荒草萋萋渺无人烟，是动物和昆虫的乐园！
30叱咤风云：形容威力极大。现代用来形容有重大影响力的人物。
如：过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话，但是他们没能留下深刻的印象。
31尽态极妍：容貌姿态美丽娇艳到极点。 使仪态和丽质最充分地显示出来。
如：1.如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！（冰心《观舞记》）
32粲然：笑容灿烂的样子
33一反既往：现在跟以前完全不一样有很大改变。
34一如既往：跟以前一样，没任何变化。
35面面相觑：形容人们因惊讶，恐惧或束手无策而互相望着，都不说话。
如：两兄弟望着地上破碎的花瓶面面相觑。
毛骨悚然：形容十分恐惧
如：这阴森的气氛让我毛骨悚然。
36气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄
如：他说了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
37中流砥柱:比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。
如：他的学说在当时起到中流砥柱的作用，见到他的人，无不肃然起敬。
38鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
如：小红在众多同学中艺压群芳，鹤立鸡群，实在让人称赞。
39寻章摘句：指读书时搜寻、摘录一些华丽词句，不做深入研究。也指写文章时套用、抄袭前人章法、词句，没有创造力。（含贬义）
如：我们在阅读时不能寻章摘句，不做深入研究。
40天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。
41鳞次栉比:
如：摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮
42群蚁排衙：如：（形容人）男生则如群蚁排衙般在外面等候。 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
43抑扬顿挫：形容声音起伏高低，停顿。
如：仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来
44重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，重犯以前的错误。贬义。
如：这就为我们敲响了警钟，必须高度重视威胁农业生产的病虫害，以免重蹈覆辙。
45藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人或坏事。用于坏人聚积的场所 。反义词（藏龙卧虎） 如：这个地方曾经是一个藏污纳垢的黑窝。[
46断壁残垣：形容荒凉破败的景象。
如：走到也是园滨文述农门首，抬头一看，只见断壁残垣，荒凉满目，看那光景是被火烧的。 47正襟危坐：危坐,严肃地坐着,形容严肃，拘谨的样子。
如：Ｒ先生把我请在一把上位的太师椅上坐下，正襟危坐和我对话起来
48袖手旁观：比喻置身事外，不协助别人。
如：同学之间有什么困难，应该极力帮助，而不应采取～的态度。
49强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
如; 我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。 50不可思议：不可想象，不可理解。
51期期艾艾：形容口吃的人吐词不清，说话不流利。
如：他开始嘀嘀咕咕地望着那一朵“娇艳的玫瑰”，象面对初恋的情人，期期艾艾地抱怨起来。 52不言而喻：不用说就能明白，道理浅显。
53歇斯底里：形容情绪，举止失控失常。
如：他甚至歇斯底里骂孩子，神经质抱住老婆哭鼻子
54咬文嚼字：过分斟酌字句，多指死抠字眼儿不注重精神实质，含贬义。
如：学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。
55根深蒂固：比喻不容易动摇，坚定。
如：江浙解放地区，地主阶级收到了严厉的打击，但他的势力仍然根深蒂固。
56恪尽职守：比喻谨慎认真做好自己的本职工作，含褒义。
如：.每个公务员都应该恪尽职守，不能徇私枉法。
57杳无信息：一点音讯也没有。
58蹑手蹑脚：形容走路脚步放得非常轻。也形容走路非常小心或偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 59有例可援：指引用已有的事例作为自己行动的依据或借口。
如：要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口有例可援，什么坏事情都可以干了。
60左右逢源: 含褒义（比喻做事得心应手，非常顺利），贬义（用来讽刺为人圆滑,善于投机） 61顶礼膜拜：虔诚地跪拜，形容崇拜到了极点。
如：这句话传扬开去，一时轰动了吉州百姓，扶老携幼，都来顶礼膜拜
63豁然贯通：指一下子明白了某个道理。
64长吁短叹：因伤感，烦闷，痛苦等不住的唉声叹气。
65
66
67鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。
68不容置疑：不允许怀疑，真实可信。
69如坐针毡：像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，。
70诚惶诚恐：畏惧。原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。
71顾名思义：从名称想到所包含的意义。
72粗制滥造：制造的产品只求数量多，不顾质量差。泛指工作草率马虎、不负责任。 73吹毛求疵：吹开皮上的毛，寻找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的毛病、缺点，寻找差错。(含贬义)
74自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。（含贬义）
75孤陋寡闻：形容学识浅陋，见闻不广
76不求甚解：原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况，
77气宇轩昂：多形容人精神饱满；气概不凡。
78一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也形容文笔奔放、流畅。 同“一泻万里”。 79乐此不疲：因为酷爱做某事而不觉疲倦。形容对某事十分热爱而沉浸于其中。
80门庭若市：门前象市场一样，形容人很多，非常热闹。
81花枝招展：
82不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到令人难以预料的地步。（含消极的） 83孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
84戛然而止：形容声音或其他事物突然中止。
85妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑.
86怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。
87兢兢业业：形容做事谨慎勤恳。
88妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。
89浑身解数：解决所有的本领,全部的权术手段。
90如火如荼：像火那样红，像荼（茅草的白花）那样白。原比喻军容之盛（语本《国语·吴语》），现用来形容旺盛、热烈或激烈
91叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
92沧海一粟：指微不足道的事。
93因地制宜：根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施。
94家喻户晓;家家户户都知道，形容人人皆知。
95鬼斧神工：形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。（既可以形容人工雕琢，也可以形容大自然。）
96轩然大波：比喻大的纠纷或乱子，指不好的影响。含贬义
97相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示（含褒义）
98心悦诚服：由衷地高兴，真心地服气。指愉快地接受某种观点、事实等，诚心诚意地信服或服从。【形容别人整了自己过后自己明白的词】
99无动于衷：心里一点儿触动也没有，毫不理会(置之不理)。 含贬义
100不动声色：指在紧急情况下，说话、神态仍然跟平时一样，没有变化。 形容非常镇静。
101深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
102怀古伤今; 追念古代的事情，感伤现在的事情。
103颔首低眉：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。
104骇人听闻：使人十分吃惊害怕，多指对社会上发生的风气令人感到害怕。含贬义
105广袤无垠：广阔得望不到边际,形容辽阔无边；无边无际。
106事半功倍：形容做事所花力量较小而收到的效果甚大。
107相形见绌：和同类的事物相比较,显出不足。
108风餐露宿：在野外的风雨中吃饭，在露天的环境中睡觉 形容旅途或野外工作的艰苦。
109遍稽群籍：指翻阅查找很多书籍
110：指双方争执不下的事情进行调和
111：周道如砥：形容公路的平坦，畅通无阻。
112芒刺在背：如同有芒刺扎在背上。形容内心惶恐，坐立不安。
113引颈受戮：伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
114荣膺：光荣地获得
115臆测：主观地推测、猜测、凭想象揣测
116开卷有益; 褒义词打开书本，总有益处。 常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。可以得到有用的知识。 117格物致知：推究事物原理，从而获得知识。
118
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121恣睢：放纵，放任。任意做坏事 涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤或激动。 谀词：为了讨好旁人极度奉承他人的话。 自知之明：指正确认识、估价自己的能力。
122廓然无累：心胸广阔平静，不为生活名利所累。
123不二法门：佛家用语，现用以比喻独一无二的方法或门径。
124言行相顾：指言行不互相矛盾;语言和行为相符。
125温声细语：用温和的声音轻轻地说话；声音温和而委婉，多形容女子。
○ 过目不忘：看过就不忘记。形容记忆力非常强。
○ 过目成诵：成诵：能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。 ○ 举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
○ 触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
○ 融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。 ○ 精明强干：机灵聪明，办事能力强。
○ 头角峥嵘：头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。
○ 聪明才智：指有丰富敏捷的智力和显着的才能。
○ 博闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
○ 一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
○ 十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
○ 闻一知十：听到一点就能理解很多。形容善于类推。
○ 见微知著：微：隐约；着：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
○ 博学多才：学识广博，有多方面的才能。
○ 见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
○ 殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
○ 博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
○ 雄才大略：非常杰出的才智和谋略。
○ 多才多艺：具有多方面的才能和技艺。
○ 真才实学：真正的才能和学识。
○ 满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。 ○ 经明行修：旧指通晓经学，品行端正。
○ 德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
○ 八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。
○ 才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
○ 栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
○ 出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
○ 人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
○ 国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。
○ 南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。
○ 后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。
○ 不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
○ 卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
○ 出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
○ 超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。
○ 盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。
○ 陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。
○ 智勇双全：又有智谋，又很勇敢。
○ 学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
○ 立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
○ 龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。
○ 腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。 ○ 锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。
○ 经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。
○ 金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。 ○ 铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。
○ 无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。 ○ 一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
○ 一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。
○ 出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
○ 下笔成章：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。
○ 倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。 ○ 扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。
○ 不栉进士：栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。
○ 升堂入室：升：登上；堂：厅堂；室：内室。古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。
○ 大智若愚：某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒。
○ 大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙。
○ 自成一家：指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。
○ 自出机杼：机杼：本指织布机上的筘，织布时每条经线都要从筘齿间穿过，比喻心思、心意。比喻写文章能创造出新的风格和体裁。
○ 别出机杼：别：另外；机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。
○ 自出心裁：心裁：心中的设计、筹划。出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。 ○ 独出心裁：犹独出心裁。指想出的办法与众不同。
○ 别出心裁：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
○ 别树一帜：树：立；帜：旗帜。比喻另创一家或另创局面。
○ 独树一帜：树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。 ○ 匠心独运：匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。
○ 别具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
○ 独具匠心：匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
○ 独具只眼：具有独到的眼光和见解。形容眼光敏锐，能看到别人不易发现的事物。
○ 别具只眼：具有独到的眼光和见解。比喻有独到的见解。
○ 别具一格：别：另外。另有一种独特的风格。
○ 别开生面：生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。
○ 独辟蹊径：自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。
○ 独到之处：指与众不同的特殊的地方或见解。含褒意。
○ 一家之言：指有独特见解自成体系的论着。
○ 足智多谋：足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。
○ 神通广大：神通：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。
○ 神机妙算：神、妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
○ 深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。
○ 料事如神：料：预料。预料事情象神仙一样准确。形容预料事情非常准确。 ○ 高瞻远瞩：瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。
○ 运筹帷幄：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。
○ 先见之明：明·指眼力。事先看清问题的能力。指对事物发展的预见性。 ○ 通权达变：通、达：通晓，懂得；权、变：权宜，变通。做理能适应客观情况的变化，懂得变通，不死守常规。
○ 未卜先知：卜：占卜，打卦，古人用火灼龟甲，看灼开的裂纹推测未来的吉凶祸富。没有占卜便能事先知道。形容有预见。
○ 真知灼见：灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。
○ 目光如炬：目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。
○ 远见卓识：见：见解，见识；卓：高超；识：知识。有远大的眼光和高明的见解。
○ 多谋善断：很有智谋，又善于判断。
○ 老谋深算：周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。
○ 发短心长：发短：指年老；心长：智谋深。头发稀少，心计很多。形容年老而智谋高。
○ 以一持万：持：把握。形容抓住关键，可以控制全局。
○ 胸中甲兵：甲兵：披甲的士兵。比喻人具有军事才能。
○ 巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 ○ 拿手好戏：原指演员擅长的剧目。泛指最擅长的本领。
○ 着手成春：着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。
○ 妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
○ 手到病除：刚动手治疗，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。
○ 起死回生：把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
○ 百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 ○ 百步穿杨：在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。 ○ 运斤成风：运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。
○ 一技之长：技：技能，本领；长：擅长、长处。指有某种技能或特长。 ○ 斫轮老手：斫轮：斫木制造车轮。指对某种事情经验丰富的人。
○ 三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。
○ 巧不可阶：阶：台阶，引伸为赶上。指巧妙得别人无法赶上。
○ 左宜右有：宜：适宜，适合。形容多才多艺，什么都能做。
○ 飞檐走壁：旧小说中形容有武艺的人身体轻捷，能够跳上房檐，越过墙壁。 ○ 呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。
○ 大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。
○ 秀出班行：秀出：高出，引伸为才能出众，优秀；班行：班次行列，指在朝为官的位次，后也指同列、同辈。才能优秀，超出同辈。
○ 当行出色：当行：内行。指做本行本业的事，成绩特别显着。
○ 目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。
○ 心手相应：心和手相配合。形容手法熟练，心里怎么想，手就怎么做。
○ 得心应手：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
○ 使臂使指：象使用自己的手臂和手指一样。比喻指挥自如。
○ 运用自如：自如：活动不受阻碍。形容运用得非常熟练自然。
○ 鸡鸣狗盗：鸣：叫；盗：偷东西。指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。 “学识”相关成语：
八斗之才
博大精深
博古通今
博览群书
博览五车
博通经籍
博学多才
博学多闻
不羁之才
才高八斗
才高识远
才高行洁
采笔生花
殚见洽闻 蹈机握杼 登高必赋 东观续史 杜断房谋 多才多艺 多见广识 多能多艺 多艺多才 腹饱万言 高才卓识 各有所长 宏才大略 金声玉振 经纶满腹 举十知九 立地书厨 梦笔生花 生而知之 识文断字 识字知书 文韬武略 无所不通 五步成诗 雄姿英发 学富才高 学富五车 学贯中西 真才实学 灼见真知 薄技在身 补天浴日 才兼文武 出将入相 大显神通 颠倒乾坤 颠乾倒坤 多谋善断 风云叱咤 伏虎降龙 高才疾足 高才捷足 恢恢有余 力敌千钧
科目：语文
课时：一节课
授课者：樊荣彦
听课时间：2016年2月28日
课题：二年级语文下册第一课《古诗两首》——《春游湖》
教学过程：
一、复习古诗《咏柳》
1、①我说你拼。举例：亻+以是什么字，组词。
②我说你解。举例：柳，右边是“木”，左边的笔顺是什么？
2、点名背诵（要字词清晰、有节奏）。
3、①安老师给的词句的意思，回答是哪一句原句。
②转换一下，说一说原句的意思。
4、集体背诵。
二、导入
1、由柳引出是春天来了，放幻灯片——美好的春天。
2、师：从幻灯片中看到了什么？或者想到了什么？
生1：柳树。
生2：白云、草。
（回答中若有不是春天的解说一下）
师：听过迎春花吗——最早开的是什么花——桃花——有一些人就浏览了桃花，来看看他们看到的都是什么呢？——春游湖。
3、自读两遍、齐读。
三、解释重点字词和句子
1、解释字“蘸”
师：谁能解释这个字？
生：过年吃饺子，要蘸东西吃。
2、说读音“夹”板书：jiā（夹子）
jiá（夹袄）——夹岸的意思呢？
生：两岸边。
师：很好，接近了。把“夹岸”的意思写在书上，就是：排列在岸的两边。
3、师：你还对哪一个词语不明白呢？
生：春雨断桥人不度
师：这一句都不懂吗？知道春雨吗？
生：知道，春天的雨
师：那断桥呢？
生：断了的桥，都断成两半了。
师：这些你都知道，那你不明白的是什么呢？不度？
生：恩。
师：过不去的意思。说到这，有人能告诉我这一整句的意思吗？
生：春雨把桥断了，人过不去。
师：解释的很棒。春雨过后，湖水已漫过桥面，人们就无法过河了。
师：还有什么不明白的吗？
生：撑。
师：小舟要动，需要怎么呢？
生：划。
师：划，也可以说撑（动作演示）。
师：这句的意思就是：柳荫下小舟撑出来。还有吗？
生：夹岸桃花蘸水开，怎么桃花蘸水开呢？
师：想想蘸的意思，蘸的是什么水呢？桃花还在树上绽放，可能是湖水吗？
生：不是。
师：那是露水吗？就那么一小滴？
生：不是。
师：那你认为是什么呢？
生：雨水。
师：对了，还有雨水。你想，雨水不断地落在桃花上，越积越多，怎么形容这样的桃花呢？就用到了蘸。看看这幅图（幻灯片演示）。
师：为什么要这样形容桃花呢？作者是去干什么的？
生：看景。
师：看的哪啊？（指向题目）
生：西湖。
师：是去游览西湖的。那么他看到了哪些景色呢？
生1：桃花、树。
生2：湖、燕子。
生3：划船。
师：刚才有同学说“划船”也很对，那你看他第四句为什么要写到小舟呢？
生1：好看。
生2：可以渡河。
师：因为它第三句有提示，“人不度”，人都过不去，这时小舟撑出来了，猜一猜第四局写的心情是什么样的幻灯片上的
生：惊喜。
师：那要怎么读出来呢？（挑人示范朗读）
4、齐读两遍——挑人读——齐读——自读——齐读
四、巩固
1、闭上双眼，根据老师的语言描述让学生自由想象并说一说都看到了什么画面。
2、去掉幻灯片的文字，试着背诵。
3、我会组词
夹度撑阴燕断（一人领读——两个人轮读）
齐读词组。
4、图片展示。
意见：
总体来看，这堂课很精彩。复习——导入——解释重点字词——由词引句义——完整翻译整首诗——引题目再导向重点句子——读——背——组词——图片。环节完整，效果很好，重点很突出。从课堂完整度来说，缺少了当堂作业。
第2篇：教师听课记录听课是我们中学教师最经常的活动，也是自我学习提高、促进专业发展的最有效途径。每学期除各教研组组织的正常的同事间的相互听课外，还有学校教务处组织的新教师的展示课、过关课，优秀教师的示范课、研讨课等等，提供许多听课学习机会。但是，在不少学校里，许多老师却将听课这种有意义的活动流于形式，把听课当作一项不得不完成的任务，敷衍了事，在听课过程中无所事事，精力不集中，甚至出现打瞌睡的现象，尤其是在听非本专业的课时这种现象更加普遍。听课时更是很少做听课记录，即使做听课记录，也仅仅是了了几笔，记下的仅是施教者板书的部分内容，而且听过就算了，很少对听课记录进行回顾整理，更没有进行深入剖析与反思。
听课记录是听课的第一手资料，是课后进行教学反思交流的材料和依据，更是促进教师专业成长和提高教学水平的极其宝贵财富。不仅要做好听课记录，而且课后要再次回顾，要对教学活动进行剖析与反思，多一份思考就多一份提高，反之，不愿做听课记录，不愿对听过的课再次作深入思考的教师，即使听N节课，也许只是一节课的N次重复，不可能有什么改进和提高。那么如何做听课记录，听课时应记录什么呢？
一、记录施教者亮点即成功之处
俗话说：三人行必有我师，我们在听课时首先要抱着学习取经的态度和目的，哪怕是才从学校毕业刚刚走上讲台的新老师，也一定有值得我们学习的东西，何况一般施教者都精心准备，是其才华和智慧的充分展示，一定会有许多地方值得我们学习和借鉴，我们要及时捕捉并记录下来。比如一种好的教学方法，一个巧妙的教学设计，一种新的思维方式，对某一问题的独特的处理技巧，一个意外
事件巧妙处理，一个巧妙的引入过渡承转，独具匠心的留白，甚至是一句实用的话，一个贴切的词语。例如，有一次作为地理教师的我，听一位数学教师讲授函数单调性的公开课，用“每况愈下”描述减函数的图象，用“蒸蒸日上”来形容增函数的图象，十分贴切形象。听课时就在听课记录上记录下来，促使我在以后的地理教学中，也学习使用精妙的贴切的成语来形象地描述地理事物，给学生留下很深的印象并取得较好的教学效果，获得较大的反响。’。
二、记录施教者瑕点即不足之处
听课时还要带着批判和审视的目光，无论多么资深的教师，准备得多么充分，教学过程中也难免有疏漏失误之处，也一定会有“败笔”之处的，记录下来，回顾、梳理和剖析这些“败笔”之处，吸取教训。作重新思考设计，以便在以后自己教学时得以改进和提高，同时以此为鉴，也可以使我们在以后的教学中少犯或不犯同类错误，减少失误，提高教学水平。
三、记录学生的困惑
每个学生都有自己的思维，他们会从各自角度去考虑问题，有时他们往往会有一些不同的问题和困惑，把它记录下来，这些可以促进教师寻找和探求新的好的方式、方法加以突破。例如，听一位教师在讲地球的公转，他安排学生读图1．19北纬40~地IX--~——至日正午太阳高度和昼夜长短的变化，并计算其昼长。这时学生发现这个地区冬至日和夏至日的昼长之和是24小时，并产生这样的困惑：全球各个地区是否都如此呢？我及时将学生的困惑记录下来，促使我课后进一步思考并寻找好的方法，来讲清这个问题。最后请教数学教师，通过引导学生利用数学平面几何知识加以证明，得出肯定结论，这才彻底地讲清这个问题。借助数学知识解决学生的困惑，提高了教学效率，增强了教学能力。
四、记录学生的独特见解和发现
每个学生都有自己的思维，他们会从各自角度去考虑问题，有时他们往往会有独特见解和发现。例如，我在听一位新教师讲授“中国南北气温的差异”，他安排学生阅读“我国1月平均气温”和“我国7月平均气温”两幅图，让他们观察两个月份的最高温和最低温以及相应的地点，使学生得出我国“冬季南北温差大，夏季普遍高温”的结论。这时学生却发现并提出（
有的学生认为，从图中后加的20℃等温线分布状况分析，可以看出夏季我国大部分地区普遍高于20％，属于高温季节。所以加上这条等温线可以帮助人们得出我国夏季气温的总体特点。有的学生认为，7月等温线图中的虚线出现在有山脉的地区，说明山区海拔变化大，等温线密集，温度变化大。而1月等温线图上没有虚线，说明冬季气温随着海拔的变化而变化不如随着纬度的变化明显。这就使学生对“我国南北气温的差异”理解更加透彻。所以，记录并利用学生在课堂教学中提出的独到的见解和发现，是对教学设计疏漏的补充和完善，不仅可以拓宽了教师的教学思路，也提高了教师教学能力，增强了教学效果。
五、记录自己昕课中闪现的灵感
在听课过程中，听课教师往往会因为一些特殊情景或一些偶发事件而产生瞬间灵感，“这些智慧的火花”若不及时去捕捉并记录下来，就会因时过境迁而烟消云散。例如，一位教师讲述正午太阳高度在一年中的变化时，分析强调太阳直射北回归线时，南半球各地正午太阳高度达到一年中的最大值，而不能说北半球各地正午太阳高度达到一年中的最大值，只能说北回归线以北的地区正午太阳高度达到一年中的最大值。讲述了半天，还是有学生不是很清楚。刚巧我看到教室里的学生南北坐向，突然想到以中间一排为赤道，前后第三排为回归线，教师为太阳，进行演示，请不同位置的学生观察并回答其所代表的纬度地区，在一年中其正午太阳高度的变化及何时达到最大值。在听课时将此想法及时记录下来，在下节课自己施教时就加以运用，发现此演示做法极大地调动学生积极性，活跃了课堂气氛，而且耗时不多，效果十分显著，有效地提高了课堂教学质量。甚至是一句实用的话，一个贴切的词语。例如，有一次作为地理教师的我，听一位数学教师讲授函数单调性的公开课，用“每况愈下”描述减函数的图象，用“蒸蒸日上”来形容增函数的图象，十分贴切形象。听课时就在听课记录上记录下来，促使我在以后的地理教学中，也学习使用精妙的贴切的成语来形象地描述地理事物，给学生留下很深的印象并取得较好的教学效果，获得较大的反响。
第3篇：实习生听课记录范文2016年5月3日我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。
本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下：
教学任务。在教育实习的三周内，听取指导教师的课；写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议；平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。
近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的##第1篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励
的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。
实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。
一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走……
如果说我以后要成为一个老师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开始是成功的一半。在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢！谢谢你们
第4篇：幼儿园听课记录活动名称：动物出租公司
活动目标：1、理解“动物出租公司”是出租动物帮助别人解决困难的并体验“出租公司”给别人带来了方便和快乐的情感。
2、在看看，讲讲，议议的过程中，提高观察与分析能力。
活动过程：开始：一、导入今天，森林里开了一家出租公司
师：什么叫出租车？——借东西给人家
基本：二、老师提问
师：猜猜什么东西可以借给人家？——车子借给人家。
三、出示图标
师：出租公司里有什么呀？——小鸟，狗，袋鼠。
师：动物借给人家有什么用？——狗可以看门。
四、出示图标小女孩
师：谁来了？——小女孩。
师：小女孩的围巾吹到了树上，谁可以帮她找回围巾？为什么？——小鸟。可以飞过去把围巾拿下来。
五、出示图标老爷爷
师：又来了个老爷爷，他想找个动物陪陪他，谁可以呢？——袋鼠。小狗跟他一起玩。
六、出示图标妈妈
师：妈妈买了这么多的东西，谁可以帮她运会去？——袋鼠，可以跳，它的袋子可以的。
七、招聘动物
请小朋友扮演动物，看看他能不能被聘用。
八、怎样对待小动物
师：动物是我们的朋友，我们要爱护它们。
活动评价：教师以讲故事的形式导入活动，刚开始幼儿还是没能理解“出租公司”的意思，我认为目标还是没有达到。整个过程很清晰，一层一层连续下去，还让幼儿大胆地表演，这一点蛮好的，让幼儿学会了观察。
第5篇：《画风》听课记录《画风》听课记录小学语文听课记录，
师：我们已经学过画风了，一起来学习。
读儿歌：宋涛………………
我们拿出小手一起怕节奏一起读好不好？
生：一起读
师：我们在读的过程也就学了一些生字，来读一读
生：读
师：谁再来读一读。嗯，多好呀。
生：
师：这两组词你有什么发现？
生：赵小艺是花旗帜飘风车转的，……
师：还有什么发现？
生：上一行是人物，后面一行是什么东西怎么样
师：真聪明，我们一起来读读。下面的东西都是他们画的是不？（板书：旗帜风车……）
这些东西和文章“画风”有什么关系？上节课说风摸不着，看不到，是谁说的？
生：陈丹
师：谁来读读这句话
生：陈丹说：“风看不见，摸不着，谁也画不出来。”
师：陈丹是说有人画出来吗？
生：没有人画得出来
师：我们所有的“陈丹”一起肯定的说说
生：学生读
师：有人画的出来吗？
生：有
师：请你看课文，谁能画出来？是怎么画出来的？
生：读书
师：谁画出来了
生：赵晓艺陈丹……
师：（出示课件）
生：读（旗杆、弯弯的大树乌云拿风车的小男孩，风车在呼呼的转）
师：这些“他”、“她”是谁？
生：陈丹宋涛赵晓艺
师：谁能把这些人的名字带进去读？
生：读
师：弯弯的好像读得特别好我好像看到很多动词呀从那些地方看出画的是风呀？
生：转—最能体现飘乌云斜斜的雨丝
师：风画出来了吗？
生：画出来了
师：谁能读出来？
生：读
师：你们最喜欢风车是吗？我们一起读
生：读
（落实意识很好。学生读得不好，老师随机的点拨和指导，让孩子读好，读准。课堂的氛围很好，学生的积极性得到了充分的发挥。）
师：自己随便选几句，好好的读一读
生：读
（给所有孩子读的机会，满足孩子的内需）
师：黄老师自己来读一读好吗？——读
生：好
师：读（把“呼呼”读成“呼”——叠词的改成单词）
生：老师少读了一个字
师：这样好不好
生：不好
师：那我们读读看，哪个好？
生：叠词好。
师：少一个字感觉就差远了，是不是？
生：是
师：出示图片
生：一张张画加上了风，就显得更美了
师：多美的画呀，因为他们画上了什么了，才显得更美了？
生：风
师：刚开始不是不能画吗？可见他们想了很多的办法
一起看课文4-8自然段，看看他们怎样想办法的？
生：赵晓艺眨眨眼想了想---动脑筋了
陈丹书我也学会画风了——（老师没有评价，学生举手说他有意见，多了一个字）
师：陈丹高兴吗？
生：高兴
师：原来不会画，现在都会画了，是一群怎样的孩子呀？
生：一群聪明的孩子
师：是呀，一群爱动脑筋的孩子、看，风真的来了---出示：三个小朋友这样正说着……
出示：风来了，风来了，风把红旗吹飘了，风儿藏在舞动的红旗里了；
风来了，风来了，风把小树吹（）了，风儿藏在摇摆的小树里了；
风来了，风来了，风把雨丝吹（）了，风儿藏在（）的雨丝里了；
……
生：一起读这句话
师：老师加上一个题目，就变成一首小诗了。我们都是爱动脑筋的孩子，我们一起来写写好吗？
出示：风来了，风来了，
风把（）吹（）了，
风儿藏在（）的（）里。
生：学生写
（孩子是快乐的，所以写作就快乐了。孩子们愿意写，是基于前面老师的引导和示范。感觉示范的速度太快了，不知道学生能否接受。写作的双重目的很好：理解课文、迁移课文、学习写诗歌。这样的训练意识很好）
师：谁来交流一下。
生：交流。
陈诺：风来了，风来了，风把小草吹弯了，风儿藏在弯弯的小草里。
风来了，风来了，风把头发吹飘了，风儿藏在飘飘的头发里。
师：小组交流一下自己的诗歌好吗？
生：好（交流）
师：看来我们班有很多的小诗人呀！课后写出来、读出来，还可以配上图画呢。
生：还可以配上音乐
师：是呀！我们古代就有很多的诗人写过这样的诗，一起来学习《风》
（到这个环节学生过于兴奋了，所以老师还要适当的整肃一下纪律）
生：解落三秋叶，风吹万杆斜……
师：还有呢。我们一起学学叶圣陶的《风》
生：读
师：老师范读一段
生：一起读
师：谁也能学着说说这样的诗句？
生：学生回答（学生的回答很不错，看来模仿是文学创作的基础技能是很对的，呵呵）
师：其实呀，生活中风的作用很大。这节课我们就到这儿。谢谢大家！
第6篇：《雷雨》听课记录《雷雨》听课记录小学语文听课记录，
一、导入：闭上眼睛听雷雨的声音，引出课题
二、预习：
自己读读课文，那几段是写雷雨前、雷雨时、雷雨后的？
（教师的语言很简洁明了，让学生明白自己学习的任务。）
三、检查预习：
1-34-67-8
读了课文，你知道是一场怎样的雨？
四、默读课文第二段，想想哪些句子写雨下得很大？可以用横线画出来。
（不动笔墨不读书，这是好习惯，需要从低年级开始培养）
生：第五自然段：雨越下越大，树呀，房子呀都看不清了。
师：谁能说说，为什么树房子都看不清了。用因为所以说说。
生：因为……所以
师：还有谁会说？
生：因为雨下在窗户上，所以树呀房子呀都看不清了。
师：你会说吗？跟你的同桌说一遍。
很多小朋友今天很能干，一说好就坐好了。
（教师的评价语言不错，很简洁，也很有效）
还有哪句话写出了雨很大？
生：哗哗哗，雨下起来了。
师：你知道什么？
生：哗哗哗，说明雨很大
师：我仿佛看见有人用脸盆在倒水。谁能读出雨很大的感觉？
生：读
师：谁能读得更大一点？更急一点？
生：读
师：我们一起读读好吗？（老师读第一个“哗”，女同学、男同学分别读第二第三个）
五、学习第一段：大自然会告诉我们一些现象，默读1-3小节
1、默读：找找大自然有哪些变化？
2、交流：云——压
结合写“压”：你写的时候会注意哪点？---竖撇点
老师示范，点明写字的要求：抬头
（老师示范的时候学生自己在写，没有达到示范的作用。呵呵，还要明确一点任务）
写好的同学想想，你有什么好的办法把它记住？
（怎么写，怎么记最好一起教，让学生在写的时候就记。不过这是小节。）
怎样的云压下来了？（黑沉沉）
你能读一读吗？我觉得不够黑啊！
满天的乌云，说明什么？很多
学生：还有厚厚的云
师：很多、很厚、黑沉沉的云压下来，这时候是多么的闷呀？
出示：蝉为什么一点也不叫呀？（太闷了）
3、还有哪些也变了？——风
树枝会怎么乱摆？——摇来摇去歪了飘呀飘
大风还会吹到什么？——灰尘蜘蛛
学习“蜘蛛”
（训练学生的说话能力意识还是比较强的，低年级这很重要。会连贯的表达，自然语文能力就得到了提高。）
学习：垂——想象一下，蜘蛛是怎么逃走的？
还有什么表现？——闪电越来越亮（用竖线表示）
雷声越来越响（用圆圈表示）
大家能读出来吗？
（这个创意很有趣，对于调节课堂的氛围很有好处。）
训练：把“渐渐”放到下面的句子中：
天黑下来了。
粉红色的花儿开放了，真美呀！
太阳像个大火球，浅水洼中的水干了。
4、积累：学习下雨的词语：乌云密布等
六：下课
总体感觉：
1、教师的教学设计层次清楚，思路明晰
2、能够注重学生各方面能力的培养。如：说话、想象等
3、教师本身的素质很好，语言表达简洁明了，指令明确
建议：
整个课堂教学的氛围是不错的，但是缺乏“主体性”：学生自己的学习、创造性的表现，这一类的东西很少。为什么？因为老师引导、指引、指令性学习行为过多了。也许这和低年级课堂教学特点有关。
在情景的营造上，学生是被动接受的，是不是可以创造一种互动的、活泼的学习环境，让孩子们更快乐的学习。
当然，说说容易，做做难。听了阎春燕老师的课，还是感觉获益匪浅的。谢谢
律师事务所见习日记
2016-2-24 星期三今天是农历年初十一。昨天方律师叫我今天早上八点三十分到律师事务所，今天我不到八点十五分就到了律师事务所。到了八点三十分，我终于盼到律师事务所开门了。我进去后礼貌而又客气地问其中一名员工——后来我称呼此人为林哥——方律师是否到了，我是来跟他实习的。他说方律师仍未回，叫我先到坐在一旁等他。我盼呀盼，好不容易才等到方律师，那时已有十时许了。期间，这里的人都不时地聊天，说说新年期间的趣闻，完全还处于放假的状态。方律师吩咐我把两个案件(买卖纠纷案及物权纠纷案)看完就出去了。之后，他一整天也没有回来。今天一整天不时听到这里的员工在二楼打麻将的声音。开工的第一天像放假而不是工作。而我，正处于努力适用当中。
2016-2-25 星期四昨天一口气把方律师交代要看的两个案件看完了，尽管棠下的那个物权纠纷案令我感到头晕——实在是讲述案情的资料太厚了，一看到就觉得痛苦。今天，我又试着以无比的耐心去看物权纠纷案。在细看了几遍后，我终于把物权纠纷案看懂。原来它与老师在课堂上要我们做练习的案情法律适用基本一致，但就是对案情详略叙述不一，所以我才会对物权纠纷案这个厚厚一叠资料的案件感到头晕。不是案情的复习性而是厚厚的资料给我打垮，这实在是令人可笑的理由。我定要把这个不成理由的缺点克服。假如我连这小小的事情都不能干好，又何谈将来的长远发展呢?
2016-2-26 星期五今天，方律师同样没有进办公室。其实我感到很困惑——在律师事务所里，我基本没有看见律师们在办公室里办公。而我又常听闻方律师要出差。如此频繁地出差，地域涉及的范围如此广。让我感觉地域差异似乎完全不存在。无论是出市还是出省，这好像一般上班族上下班那样自然，似乎已成为他们呼吸的一部分。也许这就是律师与平常人的其中一个区别。当代的律师涉及的业务范围不仅仅是诉讼业务，更多的是非诉讼业务。非诉讼业务的开展就要求我们具备更泛更为丰富的知识面。
2016-2-27至2016-2-28 周末 律所公休
2016-3-1 星期一今天，一切如常地平静地开展。自律师事务所开工的第一天后，方律师已连续好几天没有踏进办公室。他当然也没有再吩咐我要干什么。为了熟悉案情，我再三地看案件以准备后天的开庭。看完后，无聊的我不禁开始漫游太空，心想：这不会又是一次浪费时间的虚度吧!毕竟在这之前的法院实习已给足了我足够的教训。想想要是那样的话，那真的那可怕，而我又是会为此感到深深的不甘以及时失落。虽说我们的青春还挥霍得起，但我们又有多少个这样的青春可以供我们挥霍呢?我也希望自己能过一个充实而有意义的实习日子。
2016-3-2 星期二之前，我一直以为明天开审的那宗案件对我来说只是一宗旁听的案件。我看资料只是让我尽量熟悉案件能够快速把握弄懂整个开庭过程的重点。但事实上不是这样!今天早上，方律师居然同我讲明天这宗案件由我去做诉讼代理人，他就不到场了。顿时，空气对我而言已经是凝结了。扪心自问，我能行吗?要是输了，那该怎么办?我能出承担这个责任吗?方律师也大概教我明天该怎样做。但试问，这能假设得了吗?我现在能怎么办呢?努力再看看资料，不仅要把资料看熟还要看透。在强大的压力下，我也只能拼死一搏了!
2016-3-3 星期三今天早上九时于仓后法庭开庭。方律师下午三时在惠州还有一宗案件要开庭，所以上午的案件他交托给我开了。说真的，之前的我还是相信自己能够应付的，毕竟我已熟悉了整个案件，而且方律师又在昨天教了我大概如何应付对方。但预设的情景跟现实的情况实在太不一样了。我整体上全过程都处于挨打的份上，法官问我的问题我也哑口无言，不断地跟方律师发短信求救，但奈何远水救不了近火。整个过程只有一个感觉——糟透了!心里的那份苦实在是无法言喻。我今天的行为总结来说就是失败。我在法庭模拟课情景在现实并没有上映。心里的承受能力不是太差了，抗辩性不强——应该说完全没有才对。
2016-3-4 星期四方律师今天打电话来问我昨天出庭的律师的联系方式是什么。我一下子懵了，我完全不知道。他又问我说难道我昨天在审判记录上签字时没有注意到吗。事实上，我真的没有看。心理压根就没有要看对方律师的联络方式、哪里人，感觉自己仍未投入到一个律师的角色中，完全没有这方面的思维意识。方律师并没有指责我，但这比狠狠地骂我让我更难受。我昨天我不是抄对方的答辩理由吗，为什么当时就没有想过哪怕是多眼地看一下对方律师的来历呢。其实，作为一名律师应当不仅在处理法律事务时要有法律思维更要在日常生活里以法律思维思考问题。
2016-3-5 星期五今天方律师吩咐我写买卖合同纠纷案的代理词。之前方律师说到时再送份代理词，将代理词润饰下就行。我还以为这份代理词是方律师自己写。直到今天我才知道这份代理词是要我写的。当他问我会写代理词的时候，我居然说不会写没有教过。后来我回家翻阅书时才发现原来我上课时学过，但我居然完全忘记了，真不知道自己当时的脑袋怎么了。我觉得录音的有效性这方面很难写。我翻阅《证据学》从而知道要从证据的三性(合法性、关联性及真实性)着手。但是我就是不知道该如何写。因此，我只好先写自己比较有把握的部分，而录音的三性容后再思考该如何去写。
2016-3-6至2016-3-7 周末 律所公休
2016-3-8 星期一今天早上，方律师突然叫我把代理词拿给他看。我的直觉反应就是有点类似反问地回答方律师这个不是明天才要交给他。他说先看看有什么修改的地方明天定稿。我只好把先的那部分交给他看，乖乖地交待着我不懂怎样写录音的有效性。方律师看后，他说我把合同的有效性写得太过理论以至于容易给审判员以空洞套话的感觉。他同时从证据的三性这方面列了提纲给我，让我朝着这个方向去写。于是整个早上我就忙于修改及重写代理词。套句俗话“时光飞逝，明月如梭”，我直到感到肚子饿了才发现已经十二点有多了。而此时，方律师也准备离开办公室。我趁方律师离开后赶快订餐吃饭。这实在是饿得要命!晚上我把代理词发给方律师看看，然后他跟我说录音的有效性要从肯定方面上着笔不要反推。于是我按照他的要求把它修改好再发给方律师批阅。代理词的终极版就这样诞生了!
2016-3-9 星期二今天要到棠下法庭开庭。这次是我跟着方律师，不用再像上次那样胆战心惊。到今天我想起仓后法庭的那次开庭，我到现在还是心悸尤存。在去的途中，我看见了我所念的高中学校的校门，心中感慨不已。复杂的情绪不断涌上心头。正式开庭后，方律师给我的感觉很镇定——虽然这是每个基本律师都应该具备的素质。开庭对他来说只是小菜一碟。那份沉着、镇定、理性、谨慎让我敬佩不已!当事实摆在大家面前，有时候打官司打的是策略。在回去的路上，方律师跟我聊了些现在司法行业里的一些情况，让我获益良多。
2016-3-10 星期三今天早上我去了趟仓后法庭把代理词交给法官。下午，方律师让阿蓝和我放假。这可能是因为三月八日下午律师里所有的女性都放假而方律师没有让我们放假而补放的。真的是没有听过有私人性质的工作单位会放三八妇女节的假!毕竟它不是法定假期，而且现实中很多法定假期根本没有让人们享受到这项权利。
2016-3-11 星期四又再一次来到仓后法庭。这次也是买卖纠纷案，但这次不同的是方律师没有叫我事先熟悉案件，不过我暗地里已先看了这个案子。一开始，方律师就已经记错时间 ，但这也不影响接下来的发展。方律师跟对方代表谈了将近一个多小时和解。我不知道对方怎么了，居然没有请律师——他们本身的目的是和解，但今天同时也是要开庭的呀。非法律人是不是就缺乏了某些法律素养呢?我感觉他们很单纯，也许他们在商场上有些成就，但在这次开庭过程中就唯独缺少了谋略而只有浓厚的诚意顶替。距离上次模拟法庭实习后，我今天再次看见这样如此“乖巧”人完全供认不讳寄托于一个变动性很大的和解上而置一个不推进利于自己的判决不顾。这实在让我太困惑了!
2016-3-12 星期五今天中午休息时间我扔垃圾时，突然有一个人来寻求法律服务。正处于休息时间，律师事务所里没有一个律师在。我就告诉他现在是午休时间请他在上班时间再来寻求帮助。在律所里经常看不到律师在办公室里，只有邓律师每天在律所里。而更令我讶异的是，邓律师她每天都很闲。她这样的情况可以吗?也许她在暗地里做了很多事情只是我不知道而已。如果单从表面来看她的工作量来看，这不失为一个舒适而有质量的工作。
2016-3-13至2016-3-14 周末 律所公休
2016-3-15 星期一今天有一位客户来咨询方律师。也许对学习法律的人来说是一个非常浅白易懂真理，但非法律人有时候会对这个所谓真理费尽心思都弄不清。他们对这种情况感到非常困惑甚至到了偏执的程度。在旁边旁听的我对这种感到非常好笑。但细想这个问题后其实这是个有意义的问题而非一个好笑的笑点。因为这代表着法律人与一般人之间存在着不同，而正是因这种不同才存在着一般人需要法律人服务的需求。这要求法律人在服务的过程中用显浅易懂的生活用语向客户解释。而我呢，还需要在此多加努力的。
2016-3-16 星期二今天下午，方律师带我到古镇拜访客户。当然，这也不是纯粹拜访客户而是要完成一个小小的程序。我觉得有时候一些看起来很无聊不必要的事情在律师手上完成就不是一件单纯无意义的事情。也许只是我们的脑袋还没有想到这件事情的重要性。小小的事情却让事情到达极致。小小的事情因而不再渺小了!同样，其随后到荷塘拜访客户的一些行为让我倍感无聊。但随后细想，我觉得其实方律师通过这些看起来没有意义的事情来告诉客户一个信息——我很重视你，全心全意为你服务。这样一个小小的动作其实存在着他深层的意义。我还需要在此多加努力。
2016-3-17 星期三学校的思维方式和律师的思维方式有很大的不同。很多问题在学校里碰都不会碰到，想也不会想到，即使想到了你也以为会很简单。律师办案的话，关键不在他的理论-功底，当然理论很重要，关键的在于他的人脉。案源是很多年轻律师首先应该解决的问题，而发达的人脉就是问题的答案。当然人际交流有很多的技巧，并不一定要别人介绍才能认识，很多朋友都是可以争取的。方律师就是一个交际高手!而我还是没有摆脱那种青涩幼稚的状态。好好加油吧，相信我一定能行的!
2016-3-18 星期四接下来的星期六就是公务员考试。而我也报名了公务员考试。趁着今天律师事务所没有什么事情赶快复习公务员考试。我感觉自己不断在重复临急抱佛脚的行为。其实这样的行为很令人懊恼、讨厌。但我却周而复始地不断呈现这样的行为。我真的要下定决心改掉这种不良的习惯。尤其是准备当一名律师，事前的准备是很重要的，一切皆马虎不得!
2016-3-19 星期五今天，那位审买卖纠纷案的仓后法庭的法官找方律师谈说从录音的谈话听出双方对货款的具体数额有相当大的争议并不是原告认为的已经确认了。其实被告方的河南腔调实在是没有人能听得懂。大家都处于一种矇或者我都不知该怎样形容的状态。而这种状态很容易导致事实的偏离从而不能真正地梳理案情、正确适用法律。地域的差异性具有巨大的影响力。尽管这位法官跟方律师很要好，可能他在暗地里会支持或偏袒方律师，但不可否认的是他在总体上还是依据事实而适用法律审案的。但这种暗地里的支持偏袒在某些情况对律师来说很重要。其实，开庭只不过是走一个程序，案子的胜负早在开庭前就已经决定了。
2016-3-20至2016-3-21 周末 律所公休
2016-3-22 星期一今天有一位律师到办公室需要阿蓝带他到仓后法庭。这位律师开庭完毕后，他跟我交流了一些情况。他个人认为现今的应届法学毕业生最佳的就业选择就是一毕业过了司法考试后就考公检法的公务员。虽然律师的自由度相对大，但公检法却有稳定的案件来源不需要个人费尽心思开托案件来源。其实，这也是我现今心中的最佳蓝图的选择。要想通往公检法公务员之路，首先要通过司法考试。现在再也不像从前那样不需通过司法考试就可以考公检法公务员。其实，这也是令人欣喜的事情。至少我们可以看出我们国家对司法的重视以及我们国家司法业的发展。
2016-3-23 星期二公务员考试的结束意味着司法考试的开始。作为一名法学专业的大学生，我觉得我无论将来是否需要都应该去尝试考司法考试。因为这至少可以对我们大学四年学习进行一个检测，而且通过一系列的复习能够让我们温故而知新，更加充实我们的专业知识。更何部取得司法证是我未来必须完成的一件事情!司法证的取得与否直接影响我人生的规划历程。趁着今天没有事情要忙我干劲十足地开始了我司法考试复习的生活。
2016-3-24 星期三今天下午，有几个人来咨询方律师离婚问题。他们咨询了一个下午，他们也没有决定是否要方律师服务。平日我们看香港电视讲到律师的时间是用秒来计算。但事实显然不同于电视剧。当然，老师上课时也曾经说过这是中国人所谓的重情而导致的。回归此次离婚案上，我觉得法条我也懂。但是，真正面临如何取证，判断证据力度的大小，如何游走法律的灰色地带……这都是我所不懂的，也是需要实践累积的。尽管我不是很赞同游走于法律的灰色地带，但我不可否认现实中存在这样的事实。只有体验多，我们的思想才能够成熟，真正判断法律这个行业是否适合自我。
2016-3-25 星期四今天一整天我都在与阿蓝一起整理卷宗。我跟阿蓝好不容易把卷宗分类整理好。但悲剧随之发生——方律师说我们分类排序的方式不合理，考虑得不够周详。在这样的情况下，我跟阿蓝不得不又重新将卷宗分类排序。那可是相当大的一项工程呀!可把我跟阿蓝累死了!不过，从这次看出我在思考问题时缺乏一颗细腻的心，是一位粗枝大叶人。从现在开始，我要改掉这种不好的习惯。我要在把握大方向的前提下注重各个细节。
2016-3-26 星期五今天我在方律师的书柜里拿《富律师与穷律师》来阅读。这本书是一位法官通过与大量的律师交流而总结的关于富律师与穷律师区别的一些观点。这是方律师少数收藏在书柜里的其中一本书。这是否意味着这本书对我们这种想从事法律职业的人士有某些启发的作用。阅读之后，我不禁自问：我能否熬过那段艰苦而可能没有收获的时期吗?在踏入律师征途的初始，律师的生活只能用“工作量大、实效不多”来形容。如果想当一名出色的律师，那么就必须我充分的准备来度过迈向成功之路前的律师生涯初始试炼。
2016-3-27至2016-3-28 周末 律所公休
2016-3-29 星期一今天早上，有一宗案件在江海区开庭——我看方律师的日历里圈写着。我以为他会带我去开庭。结果，却不然。心里有点淡淡的失落。虽然实则观看开庭没有什么了不起的地方，但是每一次开庭过后，方律师都会跟我谈谈这个案件出现的一些情况及现在法律界的一些现实情况。每一次旁听，我都会有点不多但是总有不同的感受利益。这与以前在学校里的法庭模拟课甚至是真实地到法院旁听的情况不同，似乎存在着一种名叫真实有联系的感觉，不再像以前那样冷冰冰的，一点儿交流真切的感觉也没有。今天很难得才有机会开庭，方律师都没有带我去旁听。我看方律师开庭的日程表暂时只有四月九日的潮莲那件案件了。叹息呀!
2016-3-30 星期二昨天接到陈翰老师的电话，我跟他回顾了我的实习过程，谈了我的实习感受。说真的，自己谈话的要点觉得经过老师的口说出来感觉就是不一样，那可我所说的要简洁有力多了。这种简单而有力的击中要点的语言能力是我们要好好学习的。不知这是天赋还是经验的累积而成就的呢?我不知道，但我知道的是我们现在必然不断加倍地努力——我们这一辈人似乎总是能够为自己的懒惰找到最佳的借口，我们的勤奋努力度远远不够。作为一名应届毕业生，我终于懂了大学生活是应该如何过、如何享受这个过程。但讽刺的是，我即将不是一名在校的大学生了。
2016-3-31 星期三今天早上，方律师叫我上网查有关海上救助的资料。我刚上网看了看海上救助的含义和内容及把海商法第九章海难救助的法条复制下来，方律师就回来了。他把相关法条看了看，于是跟我讲有件这样的案件要找律师，他从未接触过此类案件，所以找找资料看看。林哥笑说，此案标的如此之大，如果方律师接到就好了。后来，方律师自己找了关于强制拍卖船舶的相关规定。坦率说一句，我的海商法真的是白学了。我感觉对它是如此地陌生，压根连一丝记忆也没有。这是我的悲哀，也是我的愚蠢!籍此机会，我要把海商法补回来。
2016-4-1星期四今天，方律师又回来办公室了。最近他回来办公室的机率似乎大了点。不过，他也只是回来打电话或者干些什么之类的又回去了。当然，他最通常回来都是因为要见客。他在今天早上离开办公室之际吩咐阿蓝把有关股权转让的文件全部打印出来后交给我看看。我咋看之下感到十分讶异——这个谢代平的案件不是在三月二十九时日就开庭审判了吗，为何现在……后来我再看看方律师的日程表，发现于四月十二日上写着谢代平案。现在终于明白方律师在三月二十九日那天没有带我去听庭了。现在方律师又叫我把这件案件的资料看看，他应该是要于四月十二日那天带我去听庭了。因为他有把要带我去听庭的案子让我熟悉的习惯。
2016-4-2 星期五今天下午，方律师突然带客回办公室。在我做好倒水给客人后，我就回到自己的位子上实行名为看书实则暗暗注意方律师跟客人谈话的内容。方律师跟他聊着聊着，看了看他给的资料后说“这专官司必输，你被别人设计了”。现今中国大陆的鉴定技术对一年内的笔迹鉴定能力有限，通常都检查不了，更何况此案是在当事人双方签字后的两天把这们客户告上法庭。更奇怪的是，平常我们签合同的时候都是一式两份的，而此案的合同签订只有一份，还是被对方持有。再加上，这们客户不知是缺少心眼还是怎样的，在签名地方上面有如此之大块的空白地方居然完全没有用笔把它涂画下以防对方在事后加些其他不利于自己的条款。种种的情况都显示着对这位客户很不利。方律师说现在只能尽量减少损失而已，咱们也就只能玩程序拖时间。
2016-4-3至2016-4-4 周末律所公休
2016-4-5 星期一 清明节律所公休
2016-04-06星期二无聊的开始了一天的运作。本以为会是伴随着无聊的结束。结果，方律师在下午四时许回到办公室。他整理了些文档资料后就拿出四份民事裁判书吩咐我写三份上诉状、一份申请执行书。他说，买卖合同就随便找个理由塞进去写，这主要是为了玩程序拖时间而已。而票据追索权纠纷案就从无票据基础关系这方面写。我当时听到票据基础关系时就愣住，心想：这个是什么东西?怎么心理一点儿概念也没有?票据的无因性我就知道，但票据基础关系我真的不懂。这也甭管了，直接上网查。网上就说票据的基础关系是票据原因关系、票据资金关系以及票据预约关系。看了看，就只觉得票据原因关系有点联系，其他两个好像没有什么关系。后来又查了查法条，《票据法》第10条规定了票据与其基础关系。我就打算按这个来写。尽管如此，我还是觉得很难着手写。
2016-04-07星期三今天，我致力于完成方律师昨天下午交代我写的三份上诉状及申请执行书。坦率地说一句，我真的不知该从何入手。心里纷乱不已，有股莫名的烦燥困扰着。但无论怎样困难，我还是必须得把它完成。总不能因为困难就一直搁之不理，尽管这也是我最爱干的事情。我真的对那个上诉人感到深深的无奈——他既然打官司了，那又为什么全都认了呢。唉!这也把我害惨了——总觉得自己写的上诉状实在不好写。自己当学生的这种死脑筋就是不会灵活变通，老是觉得原告这样主张而被告又如此合作全认了，这不就歇菜了吗?为什么还要死要上诉呢——尽管我已知上诉人纯属只是在拖时间?写吧，努力地写吧!
2016-4-8星期四今天早上我一直在等着方律师回办公室。因为他之前曾说今天早上要回来，叫我最好在他今天回来时给他看看我的执行书和上诉状有什么需要修改的地方。不过，他今天早上并没有回办公室。我还一直以为他会回呢!最后是他叫我把执行书和上诉状发到他邮箱里去。其实我昨天早上就已经写好，只不过我对470那份上诉状写得不是很满意，总体上我对上诉状的感觉好像是自己在捏造故事似的只不过是多了些法律方面的东西。心理一直忐忑不安，担心会被方律师骂——虽然这到目前为此仍未发生过。结果，我根本不需要对它们做任何实质性的修改。今天下午，方律师叫我可以把执行书和上诉状打印出来，只是把470和471的字体改为楷体gb2312就行。心里的那份不安终于安定下来。总算是踏实了!
2016-4-9星期五今天有一位客户带他的妹妹来咨询方律师关于合伙合同的问题。正如方律师所说的，正是大家都是好朋友才会一起合伙做生意的。如果相互间都不是好朋友，才不会一起合伙做生意。但合伙问题涉嫌的不仅是生意问题，还是朋友关系的和-谐。涉及到金钱，我总觉得朋友关系很脆弱——不知道是否因为我深受电视剧的毒害呢。先小人后君子成为了合伙的必要。签订合伙合同、明确双方的权利义务，有利于避免合伙纠纷的发生。即使将来真的发生纠纷也可以拥有有力的证据。因此，签订合伙合同时要慎重注重合同的内容——想像我们处于最糟的情况下该如何保护自我的权益。
2016-4-10至2016-4-11周末律所公休
2016-4-12星期一今天，我和阿蓝在空闲时看了《法苑》介绍的电影《十二怒汉》。坦率地说，我看不明白——无论是那些陪审团的推理还是整部电影的意义。虽说该电影探讨的是人性与法律的关系，但我真的是弄不懂——即使我已经不断重复地回想或重看。也许我在将来的某一天会豁然开朗，弄懂《十二怒汉》想要表达的深层含义。毕竟，对于问题的深层意义的思考是需要一定的人生阅历为基础的。
2016-4-13 星期二今天，我如常到律师事务所实习。九时许，林哥突然进办公室问我方律师是否有交待过司法局的事。我困惑不已，方律师根本一丁儿都没有谈及。后来林哥叫我接方律师的电话。原来方律师忘了叫我替他到司法局的法律援助那里代班。就这样，我在什么都不知道的情况下来到法律援助那里。我签到时看了看签到这个月分配的签到表，发现江门其实有挺多的律师事务所的，只是我没有发现而已。整整一个早上，只有一通来电来咨询。他咨询问如何到警-察局拿证据，坦率说一句我根本就不知道。在这种情况下，我叫那个实习律师来听。这应该没有关系吧?不过，我就这样因此浪费了一次宝贵的经验。
2016-4-14 星期三今天就是纽邦买卖纠纷案上诉期限的最后一天。方律师跟这件案的委托人谈起这件事。他们均对被告的行为感到奇怪。因为通常大家都会耍程序或者什么的，但对方完全没有这种动作。被告方并没有暗地里转移财产，也没有上诉。更奇怪的是他们也不属于那种即使强制执行也没有财产执行的那类，而他们这种完全漠不关心的行径实在令人感到困惑不已。这也是我第一次亲自感受到居然有这种人的存在。真不知道该用哪种形容词来形容他们。我对他们真的很无语!如果在律师生涯中常遇到这类人，那么律师这行业实在是太好混了!但事实上，这类人是世间罕有的果实，另类的程度不一般啊!
2016-4-15 星期四今天阿娟跑进来问我买哪些司法考试资料比较好。林哥、阿娟与我在这方面的交流时非常融洽。并不是我平常跟大家有矛盾，只是我感觉自己始终跟男性有沟通有问题。其实，我跟女性总不能保持一个长远的联系。总之，我的沟通交际就是存在着一个致命的缺点。这究竟是我的性格、习惯还是别的原因而导致我现在所面临这种困窘呢?我很困惑，也很想改变这样的状况。这是很迫切而重要的问题!人不可能永远生活在自己建造的象牙塔里!我深信只有改变才能迎来我生命里的机遇!
2016-4-16 星期五今天，方律师的大哥——也是一名律师——到方律师的办公室跟客户会面。席间这位方律师多次谈到不愿透露他们律师事务所上次接的同类型的案子实际所花费的具体数额。这让我感觉这里面有太多的猫腻!而且这位方律师在期间打了一通银行经理的电话查询案件被告的经济情况。银行不是应该保护客户的信息不被别人知道的吗?为何这位经理如此轻易地违反他的职业操守呢?甚而，这位方律师说这件案子我是约几们法官出来看谁更愿意接这个案子帮助他。这又让我更困惑——案件不是有它的管辖限制的吗，能如此轻易选择法官审判案件?越接触到一些事情，感觉这个行业的潜规则影响巨大，仿佛世上根本没有纯净的正义。人们不断在灰色地带里活动。
2016-4-17至2016-4-18 周末 律所公休
2016-4-19 星期一快五了，而我也将要结束实习。阿蓝整个人都显得懒洋洋的，对事情完全没有干劲，一心等待五一假期的到来。这间律师事务所在放假和社保这两方面是彻底地贯彻国家的规定。这可以说是相当不错!据我所了解，其实还存在着大量的工作单位是不买社保，一年只有几天的假期。而且我还在网上看见即使是律师事务所也是有的不按照国家规定购买社会保险的。其实，这些都是法律规定必须履行的义务，但是人们在现实中可能还是未能做到全部实现。
2016-4-20 星期二今天是我实习的最后一天。方律师居然跟我说很抱歉——由于他最近案子接得比较少而没能让我学习到更多的东西。不管这是出于礼貌还是事实，我都觉得他不需要这样跟我说。因为毕竟是我向他学习，求他给我一个学习的机会，应该是我主动地诚恳地向方律师感谢他在这段日子给我的指导与照顾。无论如何，实习总算结束了。也许在我的脑海里会自我觉得自己接触的事情其实很少，但在与同学交流实习情况时他们总觉得我的实习生活其实已经相当丰富多彩了。扪心自问，其实我也算很幸运——起码我能遇到一位愿意教我的律师。
律师事务所见习日记 [篇2] xx月xx日今天是去律所实习的第一天，总结下今天的收获和不足。收获在于今天和带我的律师有所交流，明天得到一个去法院出庭旁观的机会。另外目前个人感觉给律所里的实习律师和执业律师初步留下了一个还算良好的印象。不足之处在于，今天刚去没有想象中的忙碌和充实，枯坐了一天只看了自己带去的书，没有看到案例和卷宗。之前没有过实习的经验什么也不懂，帮忙都不知道怎么帮。 其实目前我还在读研究生，只是这个学期没有课，剩下的仅仅只有一个毕业论文，所以希望出来感受一下律所的气氛另外希望能够多学习点东西，虽然看了不少帖子都说实习其实有些浪费时间，但是我相信正是通过实习让我懂得了时间的宝贵和律师道路的艰辛。准备司法考试的时候我曾经在自己的qq状态上留言：想过成功想过失败，就是没有想过放弃!律师之路虽然可能会伴随着艰辛与困苦，但是在面对艰难困苦的时候我都要想想这句话。
xx月xx日今天是实习的第二天，上午跟着带我的律师去法院出庭。第一次听庭审，开始有些迷糊，后来慢慢开始找到感觉，能够认真分析其中的法律关系。案件其实不难，对方律师在庭上咄咄逼人，而且在法官问被告时在一边递小话，这也让法官生气不已。带而我方律师则镇定从容颇有大律师的范儿。看来，话不在多而在精，尊重他人也能为自己赢得尊重和好感!
带我的律师对我还不错，对于案件也乐意跟我讲讲而且让我看看案卷。欲做事先做人，我要在所里更加的从容和自信。更加的用心把握每一个机会。晚上看了律师梦飞翔前辈的帖子，心里或多或少的得到了些安慰和希望。相信用心做，律师这条路能够让我走的更平稳更长久。
xx月xx日第三天，仍然是阅卷。有点流水帐的记法，是为了纪念自己这段青葱岁月。
今天帮着律师跑了趟市图查报纸，整个报刊的阅览室里清一色全是老爷子或者中年大叔在看报纸，太搞笑了。今天在查报刊的过程中，领悟了一个人与人相处的道理： 尊重他人就是尊重自己，尊重他人也许就能在不经意间获得一个朋友，在困难时就多一双手帮助你。
市图的大姐们工作其实也挺无聊的，尤其是书库的管-理-员，成天只有一个人面对着数不胜数的报纸和杂志，房间不通凤，进去一会就开始冒汗。那种环境换成是我，真心无法坚持下去。
发觉在律所想安静的看会卷子是一件挺难的事情，总有各种嘈杂打断思路。看来还是没有摆脱校园的气息，明天要多与所里的同事交流，走出内心的舒适区，锻炼自己的沟通能力。继续加油!
xx月xx日今天在所里又看了一天案卷和书籍。正如外面灰暗的天空，我的心情也有些低落。一起来的实习生已经开始帮着律师起草答辩状和合同了，而我仍然在看案卷。有点小失落吧～
不知不觉在所里实习也待了2个星期了。跟着律师出了两次庭、会见了一次当事人，阅读了一个最高院再审的案件，提出了自己的意见，除此之外阅读了差不多10多本案卷。
短暂的回顾，感觉收获肯定是有的，但是和自己想象中的肯定是有差距的。
转眼间，我在**社区挂职已经将近一个月了，这一个月的时间，我体味了基层工作的艰辛，感受了基层工作者的热情与投入。
转眼即逝的一个月里，我的主要工作是协助社区工作人员完成日常工作任务，但这些天我接触群众的机会增加了很多。还记得上个星期，我与社区工作人员一起检查了社区的治安状况，并协助交警维护交通秩序。我们先是来到海港网吧，检查网吧内是否有未成年人进入，随后，我们来到**第一初中附近，检查学校附近的超市中是否有卖不适宜青少年的物品。接着，大约下午5点正值下班高峰期时，我们协助交警一起维护交通秩序，在我们的劝导下，不少人都按照规定将车停在停车线内。当了1个小时的交通协管员，我对交通规则有了更深刻的理解，也明白了交警的辛苦与奉献精神。第二天，我们和党员志愿服务队一起来到海港菜市场，将停放的车辆排放整齐，同时向居民分发了关于“迎国庆讲文明树新风”的宣传资料。这两天的工作，很辛苦，但是我也很开心。因为这是我在居委会挂职过程中第一次离开办公室，真正深入到群众中去，了解居民的生活状况与现实问题，虽然现在自己没有能力去帮助他们解决一些问题，但通过向杨主任、张书记学习，我也了解了处理问题的一些方法，相信不久的将来我也能很好地服务他人，做一个对社会有学用习的网人。
暑假已经过半了，为了使社区的青少年过一个有意义的暑假，我与关工委的陆主任设想了几个活动方案。就在上个星期六，我和他们一起组织了青少年的“迎国庆”诗歌朗诵比赛。这次活动举办得非常地成功，所有的人都觉得很尽兴，在与小孩子们的亲密接触中，我学到了不少，我学习了与小孩子的相处之道，懂得了要组织一场成功的活动是需要多方面配合的，我们需要将所有可能发生的情况都设想好，并充分地考虑活动是否能很好地调动参与者的积极性。只有将所有的事情都事先考虑好，我们才可能将一场活动办得成功。
这个星期，为了迎接上级对**市文明城市及卫生城市的复查，居委会的工作人员都开始整理创文、创卫台账。在帮助他们整理台帐的过程中，我学习了台账写作及整理的方法。整理台帐的工作，很乏味，很辛苦，但是我一直都坚持着。因为，社区工作者在整理台帐的同时，还要完成日常工作任务，他们无论再苦再累都毫无怨言，那我这点辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的埋怨，重整自己的心态，我继续着我的工作，尽力帮他们多做一些事情，以减轻他们的工作量。
在居委会挂职的过程中，我被人民公仆那无怨无悔的无私奉献的精神感动了，他们的工作很繁杂，但是他们没有半点怨言，用他们的话来说，就是“群众的事没有小事，只要群众有问题要帮忙就要尽全力帮忙”。这次的挂职锻炼，我学到了很多书本上根本就学不到的知识，我会继续努力，以饱满的热情去迎接新的挑战！
范文二：基层挂职锻炼个人总结20XX年5月19日，我非常荣幸满怀信心、心潮澎湃地来到了xx镇xx村，开始了为期半年的基层实践锻炼生活。在这期间，我及时转变角色，积极与村干部群众交朋友，很好地融入到了这个大家庭中。村书记及其他村干部都给了我无微不至的关怀和帮助，所以我很快就适应了这里的工作和生活。我时刻保持一种谦虚的态度，努力工作、勤于学习，充分发挥个人特长以及在工作中积累的经验，积极为基层出力献策，充分抓住能够了解农村、认识农村、锻炼自己的机会。总之，这半年收获很大，现将自己的在农村锻炼期间的工作、学习、收获和体会等情况总结如下：
一、珍惜机会努力工作、在实践中接受锻炼
半年的村书记助理生活，真的不是几句话可以说得清的，几张纸可以写得完的。过去的每一件事情，都历历在目。在工作中，我充分发挥个人特长以及在工作中积累的经验，积极为村出力献策，自己也得到了最大程度的锻炼。
第一，坚持理论学习毫不松懈。xx党委是一个非常注重理论学习的单位，村书记对上级政策、文件精神的理解、把握能力都非常强，他不但要求自己要学习吃透，还要求班子其他成员也必须做到。我作为书记助理，每个月都参加村党委班子学习、村两委班子联席会、党员党日活动等等，和全村党员、干部一起学习讨论上级决策部署及有关文件精神，不断用新理论武装头脑。同时，我还注重自学，包括通过上网、看新闻、看报纸等渠道了解国内国际形势；通过阅读书籍来增强自己的理论修养，这期间我阅读了《罗斯福传》、《毛泽东》、《他改变了中国—江泽民传》等人物传记。
第二，全程负责各级领导参观接待工作。xx投资3000多万元建设的智能温室是集名特优新品种种植、高新农业科技示范和观光旅游为一体现代农业杰作。自全市推动设施农业建设现场会在我区召开以后，这里就吸引了全国各地乃至国外的考察团来此参观视察，其中也有好多中央领导。这半年我参与的接待工作，大大小小累计共有百余次，有的时候一天就得接待五、六个考察团参观。由于经常参与接待、接触智能温室，我从对设施农业的一无所知的门外汉，到现在成了一名一口气能给参观者讲上半个钟头的“导游”，大大丰富了我对现代农业的理解。为了使接待工作更上水平，我还协助村里整理了一套解说词，期间我还到中北镇热带植物观光园学习专业导游的解说语言，使我们的解说水平得到不断改进和提高。
第三，为打造xx旅游品牌贡献力量。xx目前已经建设了20160㎡智能温室、1000亩垂钓园、1000亩采摘园和1000亩二代日光温室，为了提高这个景区的知名度，我配合村里做了一系列的宣传报道工作。一是参与制作了xx园的宣传册，经过几
轮的修改已经基本定稿，但由于村整体规划的调整，这个宣传册没有批量印刷；二是配合天津电视台录制了《xx园专题片》，将于11月下旬在公共频道晚九点时段连续播放一周；三是积极参与天津市100个旅游村建设工作，通过我们全体筹备小组人员的努力，xx村的特色点建设得到了专家组的高度认可，并顺利通过了验收；四是积极参与市文化局、旅游局和天津电视台联合组织的“寻找美丽乡村”评选活动，这次评选采用短信、网络和专家投票的方式进行。我作为村评选工作小组成员，积极组织村、厂干部职工参与我村的评选，并利用自己大学时计算机专业特长，为网络投票给予技术支持，最终我们在40个候选村中脱颖而出（一共评出10个美丽乡村）。
第四，发挥优势勇挑村里写作重任。回顾半年，已经为村庄撰写了多种材料。迄今为止，比较引人注目的有以下几个。一是起草了《xx村创建全国精神文明先进单位申报材料》，这个材料从镇里到区里都比较重视，全区只有两个名额。我通过了解村最近几年精神文明建设的情况，翻阅了一些材料，查找了网上的相关素材，连续奋斗几天终于完稿，最后得到了镇、区领导的认可；二是在庆祝建党87周年，xx村党委作为先进党组织要在大会上进行典型发言。我撰写了题为《抢抓机遇干事创业，努力实现xx村又好又快发展》的发言材料；三是起草了《xx村创建文明生态村》和《xx村创建西青区2016年文明村材料》，从中规范了格式、理清了层次、丰富了内容，为村干部以后写材料留下了可参考的资料；四是写了《xx农业科技示范有限公司创建节水型企业申报材料》和《三北防护林建设突出贡献单位事迹材料》；五是起草了xx发展设施农业情况的报告《高标准高起点推动设施农业发展》，为区决策层提供了基层工作素材；六是协助村里起草了《xx上半年工作报告和下半年工作计划》，打破了村里原有工作报告的结构，使之更具有条理性和说明性。除此之外我还写了高书记参加座谈会的两个发言提纲、改革开放三十年的访谈和村实行村务公开、民主管理等几个小材料。
第五，积极投身村重点工程建设。一是参与村远程教育活动场所建设。xx村是区重点建设的两个远程教育点之一，村领导对这项工作非常重视。为了把这项工程做好，村党委决定重新装修原冷食厂闲置的办公楼作为远教活动场所。在我去村里锻炼之前，这项工程还没有开始，我去了以后，村领导把这项工作交给了我和村里主管党务的委员。整个建设过程从整地面、换窗户、粉刷屋子开始，到最后安装投影仪、组装电脑、接通网络及视频信号正式投入使用，都凝聚着我的辛勤汗水，当市委组织部领导检查建设成果时表示了非常满意，当全村党员干部群众能够在这里学习开会时，我感到了一分耕耘一分收获的喜悦。二是参与村农户建二代日光温室工作。按照加快设施农业建设步伐，改善农户的种植条件，提高农作物产量和品质，从而提高农民收入的目的，村里决定建设1000亩二代以上日光温室。其做法是将农户原有的大棚拆除，然后在原地翻新，因为有市区的政策，在加上村里的补助，可以为每个农户减少一半以上的建设费用，确实是机会难得。但还有一部分农户不赞成。为了使这些农户能够认识到这次机会的难得，理解村里为大家做好事的初衷，我们直接到农户家里给其做工作。经过大家的不懈努力，现在基本上得到了大多数农户的认可。三是参与智能温室的完善改进工作。为了能够打造一个四季常新、常绿、常花、常果的现代农业示范区，吸引更多的游客前来观赏游玩，就必须不断完善功能、改进不足、引进新品种。我在班子会议上出谋划策，积极和村干部交流思想，
提出自己的想法。期间我跟随村里到杨柳青果蔬博览园、张家窝花卉基地、北京的观光农业示范园参观学习。十一国庆节过后，我和其他三名同志组成一个团队去广东省佛山市顺德区陈村镇购买南方果树，以补充调整智能温室的南果北种区，为xx智能温室发展贡献了一点微薄之力。
第六，圆满完成组织部交给的各项任务。作为组织部的干部参加这次实践锻炼活动，我意识到要比别人更加认真、负责地对待这次来之不易的机会。全身心投入到基层工作中，勤于思考、注重总结，为组织部领导提供可靠的参考资料。基层锻炼期间，我参加了组织部组织的下派干部座谈会、大学生村官培训座谈会、区组工干部培训班等工作，为部领导决策提供了一些有参考价值的建议；给大学生村官讲解了如何转变角色，快速融入农村工作；和全区广大组工干部共同探讨学习了发展党员程序。除此之外，我还参加了张家窝、xx、王稳庄三个镇的党务干部培训班，给他们讲了如何规范发展党员程序。这些工作不仅充实了我在农村的实践锻炼生活，而且培养了自己学习——总结——提高的能力。
二、取得的主要收获
半年的农村工作经历填补了我头脑中的空白，使我开阔了眼界，打开了工作思路，这个大舞台确实是个锻炼人、磨炼人的地方。忆往昔，峥嵘岁月稠。回忆起来，这段时光令人难以忘怀，通过镇、村领导的支持和帮助，我的收获颇丰：
一是改变了我对农村的认识。通过一起工作学习，我对农村及农村工作，有了一定的了解，改变了以前对农村的肤浅认识。一个农村就是一个小社会，麻雀虽小五脏俱全。农村的经济建设、社会建设、政治建设、文化建设和党的建设一个也不能少，精神文明与物质文明也要同步发展。没有农村的现代化，就没有整个国家的现代化，只有建设好社会主义新农村，才能实现全面建设小康社会的宏伟目标。以前我心目中的农村就像一个大市场，农民就像市场里的小贩，村干部就像是市场管理员，农民干自己的买卖，村干部拿点工资维持一下市场秩序。现在我的认识逐步提高，我认识到了新农村建设的重要性；理解了一个好班子、一个好带头人对一个村的意义；见识到了如今村干部的理论水平和实践能力有的也相当高；同时认识到了农村工作的内容复杂、任务艰巨，每个村有每个村的特点，每个村的情况、处理问题的方法也不尽相同。通过对农村工作及村干部的了解，使我对农村有了新的、客观的认识。
二是丰富了我对农业的见识。来到xx，我第一次见到了什么是智能温室、什么是日光温室；第一次见到了无土基质栽培和营养液栽培方式；第一次了解了都市型
现代农业和观光旅游农业，把传统的一产直接向三产跳跃；第一次亲眼看到了长在空中的红薯和能长三四百斤的大南瓜；第一次能够认出四十多种名特优新蔬菜品种和六十多种南方树木；第一次把关注“三农”问题放在了自己的心间，在这里我有着数不清的第一次。虽然我也出生在农村，但对现在的农业、农村、农民问题了解的很少，关心的也很少，通过这次基层锻炼，丰富了我的见识，增加了我的知识储备，提高了我对“三农”问题的认识和理解。
三是拓宽了处理问题的思路。通过这次下村锻炼，我发现农村工作不像机关工作那么谨小慎微，他们解决问题的思路、办法有时候很灵活很奏效。在村锻炼的半年里，我非常愿意和村干部们共同探讨问题、互相学习借鉴一些好的工作方法和经验，找到了与他们之间的共同语言。在和他们交流过程中，了解了他们对事物的想法、看问题的角度、处理问题的办法，这些看似平常的沟通与交流，让我们彼此之间都发生着很多思想上的转变，彼此间收获良多。半年里，我多次参加村班子讨论村里大事的专项工作会议，认真倾听他们的谈话内容，并尽可能参与其中进行讨论。这使我的工作思路更加宽阔、想问题办事情的思路更灵活。
四是增强了对工作实用性的把握。在村里的工作更加务实，很多都是直接触及老百姓的实际利益。比如自来水管网入户改造工程、修公路建路灯工作、创卫工作、发放粮食补贴工作等等都直接反映了广大人民的根本利益，这就是工作，一切为了人民，全心全意为人民服务。联系到我们的党建工作，一定要找到抓手体现实用性，否则就会流于形式。锻炼期间，通过与村里共同起草了几个材料，让我更加清楚的认识到材料的形式与内容的关系。如果一篇材料没有实实在在的内容，形式再花哨，再讲究也只是一纸空谈，必须赋予它丰富的内容，使之成为具有实用性的东西，才会产生价值，现在我工作中对客观事物、实际问题的把握能力比原来有所加强。
三、几点体会
区委组织部这次下派年轻干部到基层锻炼，我认为可以达到磨炼意志、积累经验、增长才干的目的，我在其中也是收获不少、感慨不少，有几点体会：
一是能够到农村锻炼感到非常幸运。这次基层锻炼能够被选派到xx镇xx村，我感到非常幸运。今年，我区启动了xx５万亩都市型现代农业示范园区建设工程，以此带动全区设施农业发展，xx正是全区现代农业示范区里的设施农业核心区。在中央把“三农”问题放在重中之重的战略背景下，在全市推进城乡一体化发展，加快社会主义新农村的历史环境下，在我区5万亩都市型现代农业建设的形势下，我又被选派到大力发挥设施农业的xx村，我感到机会十分难得。通过在这里亲身参与村里的各项建设，使我对社会主义新农村有了更深层次的认识和理解。
二是必须让农民充分发挥自主性与创造性。广大农民和农村干部是新农村的主体，而农民的目光又相对来说看得比较短，只注
重眼前的利益。有些农民不愿接受新事物，还存在“孩子老婆热炕头”的小农经济思想，贪图安逸、不思进取。农村要想实现现代化，首先要从思想上坚决根除这些小富即安、不求上进的想法，让广大农民自发的奔着小康生活奋斗，从而不断缩小城市与农村的差距，实现城乡统筹发展。
三是要解决留村农民的就业问题。我国十三亿人口有九亿在农村，在这九亿农民中通过考大学走向城市的只占一小部分，还有一部分农民为养家糊口离乡背井到外地打工挣钱，还有一大部分在留在农村，这部分人当中有很多属于劳动力范畴，但却没有像样的工作可干。他们的文化比较低的，没有技术、没有资金、没有致富路子，还有一些传统观念中的妇女同志，在家里看孩子、做家务。这些人的数量远远大于城市里没有工作的人数，他们也是制约农村发展的阻力之一。所以，在农村如何创造出更多的就业岗位使这些人都有班上，是缩小城乡收入差距的一个重要途径。
四是无论干什么事都要有超前的意识能力。看问题的角度不同，就会产生不同的效果，作为一名决策者或者称为决策的参谋者眼光一定要看得长远，不能鼠目寸光、投鼠忌器，那样什么事也做不成。桐胜书记的眼光非常超前，他经常跟我们说，“等大家都醒过盹了，等一般的老百姓都认可了，那时候就已经晚了，作为一名村干部、领导者，必须有超前的眼光。”现在全市上下正在深入开展的科学发展观活动，同样要求我们要突破固有模式和思维定势的束缚，进一步解放思想、更新观念，用科学的、超前的举措开创工作新局面。
五是体会到了依靠群众的重大意义。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想的基本方面之一。我在xx村锻炼期间深深地理解为什么必须仅仅依靠人民群众，因为只有依靠群众的力量，我们的事业才能不断取得胜利。今年年底之前，xx要建设1000亩二代以上日光温室大棚，如果能够得到广大农户一致拥护，这项工作很容易；如果农户不拥护，那么推进这项工作就算明年也完成不了。所以，在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上，胡锦涛总书记再次强调了“必须仅仅依靠人民群众”。我通过半年的基层锻炼，也更加明白了依靠人民群众的重大意义。
范文三：基层挂职锻炼总结现如今，随着中央重视基层导向方针的进一步明确，全国各地机关单位在基层加大了干部培养力度，越来越多的干部被选派到基层挂职锻炼。现在挂职锻炼已经成为各级党委培养干部的重要方式，我做为一名青年干部，于200*年来到清溪团镇委进行挂职锻炼，我个人在工作上缺乏经验，对于这次上级领导派我来到基层单位进行挂职锻炼，我由衷的表示感谢，我深知这对一个刚参加工作的青年干部来说，是一次难得的锻炼机会，所以我不能辜负组织的培养和期望。带着求学的心情，我被分配到了团市委的办公室。作为新的挂职干部在这样的一个团结向上的队伍中，在这样的一个注重实干的群体里，在黄主任与张主任耐心的努力指导下，我找准了自己的位置，发挥了自己的优势，以高标准严格要求自己，多说多干，扎扎实实完成每一件事。在这里，我真切地感受到团市委领导的解放思想、与时俱进、开拓创新、精明务实的精神；在这里，我深深地感悟到，只有在工作中学习，在学习中工作，在生活中学习，在学习中生活，才能提高自己的个人素质，才能提高观察事物和分析问题的能力；同时，我也体验到团市委领导干部的创新性与灵活性有机结合的科学工作方法和高效工作节奏。
人生没有彩排，每天都是现场直播，在团市委挂职六月，比照无数，收获无止境！以下是我在团市委挂职的几点感受：
一、收获，团市委是一个让人经受锻炼、不断成长的地方。在这里，永远充满着一股让人奋进的力量，充满着让人激情燃烧青春的动力。用“弥足珍贵”来形容此次挂职锻炼一点也不夸张。作为一名基层的团干，是领导的关怀和组织的培养才给了我这次学习的机会，在同事的帮助下，我很快融入了新的工作环境。半年间，在黄主任与张主任的指导下，我参加的青年论坛、第九届“东莞市十大杰出青年”颁奖典礼等大型的活动的筹备工作，锻炼了自己的综合协调能力，增长了见识，开阔了视野、收获了新知。
二、感动，团市委是一个值得回味、让人眷恋的家。在这里，有众多的良师益友，有浓浓的兄弟姐妹情谊。感动着，那是面对同事们的离别而不舍的泪水。留恋着，那是和同事们日日夜夜并肩工作后美好的回忆。怀念着，那是团市委领导干部给予工作的支持和生活上的关怀，涌上心头的暖流。在这短暂而珍贵岁月里，各位领导、同事、朋友在工作中给予了我大力的帮助，生活中给予了细心的照顾，是你们的鼓励让我成长成熟，是你们的关爱助我战胜艰难困苦。此时此刻，心中充满了对朋友们依依不舍和无限感激之情。
在团市委挂职短短六个月，我感受颇多，离别时，总有许多感慨。经过学习锻炼，自己进一步更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识；大局意识、开拓意识、发展意识、服务意识、合作意识也可以说是经历了一个从无到有，由浅至深的过程；学习的自觉性，思想政治素质、实际工作能力等也得到了提高。在团市委挂职锻炼的这段时光将成为我一生珍惜的宝贵经验、一生难忘的美好回忆、一生受益的无价财富。我相信，一份耕耘、一份收获，我将倍加珍惜人生中这难得的机遇，充分运用在团市委挂职锻炼学到的工作方法和经验，为自己以后的工作积累宝贵的、可资借鉴的经验。借此我衷心感谢团市委的全体领导干部，感谢团市委给了我这次机会。
范文四：基层挂职锻炼总结转瞬间来基层快一年了，虽时间不长，但感触颇多。这段时间的工作和生活，让我更深地体会到区分行党委和组织部门安排年轻干部到基层挂职锻炼的良苦用心。深入基层接受教育、挂职锻炼是丰富阅历、增长才干、提高素质最切实有效的方式。我愿与大家分享把这一个月来初到基层行工作的一点体会。
虽然曾在县支行的会计和信贷岗位上工作过6年，但随着农发行业务领域的拓展，业务种类的充实、经营发展理念的转换，如今支行的工作内容和经营管理模式发生了很大变化，与在区分行机关工作的思维角度和方法模式也有所不同，加之县与在地域、经济、文化、人文、民俗方面的差异，这种种差异都要求我尽快转换思维、转换视角、转换观念、转换角色，做到情感相融、同甘共苦，让自己迅速融入到这个新的集体之中，真正成为县支行的一份子。
一、对挂职锻炼的理解
多种多样的磨砺，可以积累经验，能够丰富人生。作为区分行首批挂职干部而言，我们要对挂职锻炼有一个端正的认识，树立从零干起，甘于吃苦、勇于奉献的信念，踏踏实实、勤勤恳恳在基层学习锻炼做好服务。置身一个全新的环境到县级支行，深入农行工作的一线前沿，这是一种挑战，更是一种机遇。我们应尽快适应新环境，克难奋进，解决好挂职期间遇到的学习、工作、生活、社交等各方面的变化和困难，让自己经受住各种挑战和磨练，实现自身工作能力和水平的全方位提高。挂职锻炼是区分行党委为我们开辟了一个更为广阔的天地，搭建了一个深入学习的平台，我们应全身心的投入到基层，扎扎实实去学习和工作，以提高综合素质和服务能力，切实起到锻炼的目的，踏踏实实为基层行做些实事。
二、对基层行工作的浅显认识
县支行作为－线基层单位是政策执行的终端，麻雀虽小，五脏俱全。有会计结算、客户营销、计划信贷、信息技术、文书档案等日常业务，还有行政后勤、党群工建等常规管理工作。从我来库车行，就参与了筹办职工食堂、社区净化环境卫生、治安整顿、民族团结、计划生育、精神文明创建、行务接待等工作，接受了企业文化建设检查、安全保卫、保密工作检查等其他非业务工作，这对于一直从事业务工作的我而言，其间的庞杂繁琐是我始料不及的，其中的艰辛也是我从来没有遇到过的。由于领导班子成员变动，需要调整成立名目繁多的领导小组就有40多种。支行一个部门要面对上级行的多个部门，一个岗位要承担上面几个岗位或部门的工作，同时还要很好的完成当地相关部门安排的各种形式多样的工作任务，让我切实感受到“上面千条线，下面一根针，左右逢其源，方可安太平”之难。
通过和县支行员工的接触，从他们身上我看到了农发行员工在条件有限的情况下默默无闻认真工作、在平凡岗位上无私奉献的宝贵精神，深切体会到县支行的经营管理在新疆分行整个系统建设中的重要性，体会到基层实际工作的艰辛和复杂。
一是县支行工作的综合性较强，既要求较高的业务水平和研究分析能力，又要求有较强的综合协调能力和切实执行能力，才能够准确领会政策文件精神和贯彻上级部署的各项工作任务。
二是县支行是我行工作的前沿战线，直接与企业、当地政府和相关部门打交道，涉及到方方面面，相对变数较大，工作较复杂，企业情况各有不同，不是一眼能够看到底、一个药方治百病的，需要灵活机动、区别对待，具体问题具体分析，根据实际情况开展工作，不能因循守旧，死搬教条，所以对原则性与灵活性相结合的要求比较高。
三是县支行工作比较具体，直接面对政策执行终端的一线员工和企业人员，要把政策文件要求转化为通俗易懂的群众语言，才能做好服务工作，所以在工作中对理论与实际结合的要求比较高。尤其在南疆，少数民族占比较大，双语服务的必要性显得更加重要，大多数长期在南疆工作的同志都会双语，对此，我给自己制定了每周学两句维语的计划。
四是支行工作头绪比较多，人员相对少，面对庞杂细琐的各项工作，要注意细刷梳理，抓住重点，统筹兼顾，所以在工作中，对重点工作与全面推进的统筹协调要求比较高。
三、在基层行应如何挂职锻炼
首先是当好学生，挂职锻炼是让我们到基层行去学习提高，应不拘于原来的工作领域和业务范围全面加强学习，注意理论联系实际，在实践中学习、分析、研究、总结，学习领导们长期积累的工作方法、经验和高超的领导艺术，汲取群众们丰富实际的民众智慧，不断积累充实自身的工作经验。
其次是做好助手，服从支行和地区行的调遣，真正将自己溶于县支行的集体中，以支行主人翁的姿态全力完成行领导和上级行安排部署的各项工作任务，立足本岗，做好分管的工作，团结班子成员，帮助行领导想办法、出点子，多深入群众，尊重每一个同事，真心、细心、尽心地倾听群众的心声，坚持原则、切合实际地帮助群众解决工作生活中遇到的困难，协助行长全力推进我行工作再上一个新台阶。
三是搭建好桥梁和纽带，及时将支行干部员工的心声和基层行在工作中遇到的困难，向上级行反映；同时也积极向支行干部员工宣传自治区分行工作的流程和要求，循其规范的流程和要求做好基层工作，以进一步提高贷款申报、审贷的效率；另外发挥在自治区分行工作掌握的政策和资源，积极主动与当地财政、农业、扶贫办、民委等部门接洽，帮助支行符合各类贴息贷款条件的企业能够享受相关贴息政策，切实推进银企双赢。
在挂职期间，我们应更加严格要求自己，多学习、多实践、多总结，立足岗位，脚踏实地，进一步增强大局意识、服务意识，努力使自己在政治思想素质、组织协调能力、宏观思维能力等方面都有一定的提高，圆满完成挂职任务。
本人是来自**地区***的第六批挂职干部，现年*0岁、大学文化程度、中共党员、原任和田地区策勒县乌鲁克萨依乡副乡长，本人经过策勒县组织部的严格考核，于XX年*月*1日选派到北疆较发达地区进行两年的异地挂职锻炼，来到****州后分到****市****路街道办事处挂职，任党工委副书记，分管党建、精神文明工作。本人在两年的挂职锻炼中在****市委组织部的具体指导和管理下，通过办事处领导和帮带人在工作上的支持、配合，学习上帮助、生活上关心照顾、纪律上严格要求下，始终以自治区党委提出的“三个提高、五个满意”的要求、刻苦学习、认真工作，积极参与实践锻炼，使本人在政治思想素质，汉族水平、领导能力等方面都有了明显提高。
1、认识明确、思想转变，充分认识到挂职锻炼培训工作的重要意义。
去年年初，当我收到挂职锻炼的通知时，心时很不平静，当时我首先考虑到这样几个问题，自治区党委为什么要选派南疆少数民族干部到北疆进行挂职锻炼？为什么在财力、物力、人力都十分困难的情况下，还要花费如此大的代价培训南疆少数民族干部？
听说我们在****市挂职，****到底是个什么样子？我去了以后能不能适应新的工作、生活环境？这一连串的问题在我脑海里一遍一遍闪过，我的情绪异常低落，来到****市后，****州、市及办事处党工委分别以不同的形式迎接我们南疆少数民族干部的到来，各级领导的热情和为我们准备的一切打消了我先前的很多顾虑。我边学习、边工作、边思考，终于认识到选派南疆少数民族干部到北疆挂职培训在提高南疆基层干部整体素质，加快南疆经济发展，缩小南北疆差距，加快南疆脱贫致富步伐，加强民族团结，维护社会稳定等方面都具有深远的历史意义和重大的现实意义，我想我当初能被组织选派到北疆挂职锻炼这是我的自豪和荣幸。
2、坚持政治理论学习，政治思想素质明显提高
俗话说：“刀不磨要锈、水不流要臭、人不学习要落后”，只要不断学习，用正确的理论充实自己，才能适应新形势的需要，因此自己除参加各类培训、集中学习外，还利用业余时间读书看报，提高了自己的政治思想素质，通过学习邓小平理论、《三个代表》重要思想，社会主义经济市场知识，十六届四中、五中全会精神、新疆地方史、民族观、宗教观和保持共产党员先进性教育，通过集中学习和自学加深了对党的基本理论、路线、方针、政策的理解，增强了维护社会稳定的政治意识，不断增强了民族团结观念，牢固树立稳定压倒一切的思想，提高了反对民族分裂主义和非法宗教活动的自觉性，通过参加保持共产党员先进性教育活动，使自己进一步提高了认识，不断强化了党员意识和党的观念，提高了理论水平和思想觉悟，进一步坚定了共产主义理想、信念。
3、加强学习、提高了汉语水平
汉语是我国的国语，是世界上使用人数最多的语言之一，对于一个基层干部来说，如果不懂汉语就不可能很好的吃透政策，执行好政策，工作能力的发挥就会受到限制，如果不懂汉语接收事物，掌握新知识的范围就会缩小，所以我首先认识到学汉语的重要意义，把学习汉语作为一项重要任务，平时做到多谈多说、多看、多听、多写，积极参加组织部和办事处部署的各类考试，按学习计划每天分学习任务压胆子，每天早晨阅读报纸，收看汉语电视，每天收听汉语新闻，从而有效的提高了汉语表达能力，按要求认真写《五个本》计划、总结、心得体会、调研报告、信息等，通过多练习，写作能力也明显提高了，现在我用汉语能顺利的开展日常工作，流畅的写出XX-*000字左右的材料，两年来共写体会2*篇，调研报告6篇，信息21篇。
4、积极参与实践锻炼使领导能力水平得到了一定的锻炼
作为办事处党工委副书记积极配合办事处领导各项工作，随同办事处领导下村检查工作，进行入户，主动的参加各项活动、会议，学到了许多先进经验，了解了科学的工作方法，通过与当地干部互相沟通，一起开展工作，提高了本人的工作能力。
XX年《七一》时根据办事处的安排，本人为广大党员、入党积极分子讲了两个小时的课，并得到了他们的好评，XX年9月在南五工一村处理村民上访问题，因本村维吾尔族群众比较多，我经常与他们交流讲政策、讲原则，让该村村民充充相信党和政府，通过我的努力该村村民表示不再越级上访。去年12月我为检查各个村的党建和精神文明工作，牺牲了休息时间，加班加点亲自带组检查“双文明”工作为全市“双文明”检查验收工作打下了基础，在实践锻炼中我在市委组织部的带领下在榆树沟镇了解并学习了蕃茄、棉花膜下滴灌技术，这项技术更适应干旱缺水地区，特别是南疆地区，该项目不仅改变了传统的农业用水方式，大幅度提高用水效率，而且节水、省肥、省农药，带动农业经济的快速发展。
在办事处科技办的带领下我们到二六工镇和米泉市学习了栽培“鸡腿菇”技术，这项技术也更适应在南疆栽培，这项技术的效益高，一年可完成*-4个生产周期，而且能实现农作物间作套种，一年一亩地可获纯利润4、5万元，通过两年挂职锻炼中我积极参与实践锻炼不仅领导能力水平得到了一定的锻炼而且学到了适用于和田发展的先进技术和经验。
5、自觉遵守各项管理制度，不断提高组织纪律性
到****市挂职以来按要求首先在三个方面有所转变，即：从领导转变学员，从家庭生活转变为集体生活、从工作状态转变为学习状态，认真学习了****州、市和办事处制定的南疆异地挂职干部管理办法和各项规章制度，深刻领会了每章、每条的内容，无论任何时候干什么事情首先把制度放到第一位，按制度办事，作为组长严格要求自己，各方面都做出表率。关心其他挂职干部的工作、学习、生活、经常了解她们的情况，与她们进行交流、谈心，挂职干部生活有了困难，主动帮助解决困难，个别同志之间产生了矛盾做好教育工作，保证我们这小家庭的团结和谐，作为党工委副书记，本人从来没有标榜自己的领导职务，始终做到爱护一般干部、自觉遵守各项管理制度，谦虚的向别人学习，给办事处领导和机关干部留下了南疆人的热情、诚信、谦虚，吃苦耐劳的印象。
南北疆有以下几方面的差距：
1、北疆社会稳定，各民族团结，人民安居乐业
稳定是发展的前提，没有一个稳定的局面就谈不上经济发展和社会的稳定，****市为了维护社会稳定采取加强基层组织建设，建立基层保护社会治安网，村组都建立文化技术学校、娱乐室、文化科技中心等教育措施，全面教育、乡村基层干部抓好党建工作，发挥党员的带头作用，做好宣传工作，有效的稳定了群众的思想，为经济发展提供有力的思想保证，因此北疆每个人的意识稳定是大局，是发展的观念。在这个思想的基础上****市社会稳定、民族团结、人民安居乐业。
2、北疆干部的思想大解放，综合素质高，能力强，脑子活、学科技、用科技意识高，接受新技术意识快，市场意识、改革意识强、调整农业产业结构的认识到位。
3、地理条件优越、交通方便，产品销售快，市场条件好，市场机制完善。
4、注重招商引资，旅游业发展较快
在实践锻炼中从我看到的、听到的、日常工作中感觉到的最深的是招商引资工作，如果你在街上抬起头就可看到广告牌、做生意的商人，特别是注重宣传自己做出的产品、宣传自己的特色，他们利用电视广告、公益广告、报纸广告、网络广告等方式宣传产品吸引投资商，****市好的城市环境和氛围吸引了不少的投资商，****市的基础设施建设吸引了内地的许多大企业进驻到这投资办厂搞开发，****人真正体现了“你投资、我服务、你发财、我发展”的招商理念，他们通过招商引资达到经济发展的目的，在****旅游业较为发达，有美丽的山河、迷人的草原，这里的农牧民利用这种自然优势发展旅游业，在这里有三四棵树的地方有一两个蒙古包，一片树林就有一个渡过假村，现在旅游业是****农牧民增收的一个新的增长点。
总之，我在****市两年挂职锻炼中在****市委组织部和****路街道办事处领导的正确指导、帮带人的关心照顾下，严格要求自己、刻苦学习、认真工作、遵守各项管理制度、积极参与实践锻炼，使自己的政治思想素质、汉语水平和领导水平都有了提高，使本人深刻的认识到没有社会的稳定就谈不上经济发展的道路，以后我一定会一直努力的学下去，在北疆挂职锻炼中把学到的好经验，好的工作方法，科学的管理办法，运用到家乡的实际工作中，为南疆的经济发展和社会稳定做出自己的新贡献，以优异的成绩向党组织和家乡汇报。
范文二：基层挂职锻炼个人总结20XX年5月19日，我非常荣幸满怀信心、心潮澎湃地来到了xx镇xx村，开始了为期半年的基层实践锻炼生活。在这期间，我及时转变角色，积极与村干部群众交朋友，很好地融入到了这个大家庭中。村书记及其他村干部都给了我无微不至的关怀和帮助，所以我很快就适应了这里的工作和生活。我时刻保持一种谦虚的态度，努力工作、勤于学习，充分发挥个人特长以及在工作中积累的经验，积极为基层出力献策，充分抓住能够了解农村、认识农村、锻炼自己的机会。总之，这半年收获很大，现将自己的在农村锻炼期间的工作、学习、收获和体会等情况总结如下：
一、珍惜机会努力工作、在实践中接受锻炼
半年的村书记助理生活，真的不是几句话可以说得清的，几张纸可以写得完的。过去的每一件事情，都历历在目。在工作中，我充分发挥个人特长以及在工作中积累的经验，积极为村出力献策，自己也得到了最大程度的锻炼。
第一，坚持理论学习毫不松懈。xx党委是一个非常注重理论学习的单位，村书记对上级政策、文件精神的理解、把握能力都非常强，他不但要求自己要学习吃透，还要求班子其他成员也必须做到。我作为书记助理，每个月都参加村党委班子学习、村两委班子联席会、党员党日活动等等，和全村党员、干部一起学习讨论上级决策部署及有关文件精神，不断用新理论武装头脑。同时，我还注重自学，包括通过上网、看新闻、看报纸等渠道了解国内国际形势；通过阅读书籍来增强自己的理论修养，这期间我阅读了《罗斯福传》、《毛泽东》、《他改变了中国—江泽民传》等人物传记。
第二，全程负责各级领导参观接待工作。xx投资3000多万元建设的智能温室是集名特优新品种种植、高新农业科技示范和观光旅游为一体现代农业杰作。自全市推动设施农业建设现场会在我区召开以后，这里就吸引了全国各地乃至国外的考察团来此参观视察，其中也有好多中央领导。这半年我参与的接待工作，大大小小累计共有百余次，有的时候一天就得接待五、六个考察团参观。由于经常参与接待、接触智能温室，我从对设施农业的一无所知的门外汉，到现在成了一名一口气能给参观者讲上半个钟头的“导游”，大大丰富了我对现代农业的理解。为了使接待工作更上水平，我还协助村里整理了一套解说词，期间我还到中北镇热带植物观光园学习专业导游的解说语言，使我们的解说水平得到不断改进和提高。
第三，为打造xx旅游品牌贡献力量。xx目前已经建设了20160㎡智能温室、1000亩垂钓园、1000亩采摘园和1000亩二代日光温室，为了提高这个景区的知名度，我配合村里做了一系列的宣传报道工作。一是参与制作了xx园的宣传册，经过几
轮的修改已经基本定稿，但由于村整体规划的调整，这个宣传册没有批量印刷；二是配合天津电视台录制了《xx园专题片》，将于11月下旬在公共频道晚九点时段连续播放一周；三是积极参与天津市100个旅游村建设工作，通过我们全体筹备小组人员的努力，xx村的特色点建设得到了专家组的高度认可，并顺利通过了验收；四是积极参与市文化局、旅游局和天津电视台联合组织的“寻找美丽乡村”评选活动，这次评选采用短信、网络和专家投票的方式进行。我作为村评选工作小组成员，积极组织村、厂干部职工参与我村的评选，并利用自己大学时计算机专业特长，为网络投票给予技术支持，最终我们在40个候选村中脱颖而出（一共评出10个美丽乡村）。
第四，发挥优势勇挑村里写作重任。回顾半年，已经为村庄撰写了多种材料。迄今为止，比较引人注目的有以下几个。一是起草了《xx村创建全国精神文明先进单位申报材料》，这个材料从镇里到区里都比较重视，全区只有两个名额。我通过了解村最近几年精神文明建设的情况，翻阅了一些材料，查找了网上的相关素材，连续奋斗几天终于完稿，最后得到了镇、区领导的认可；二是在庆祝建党87周年，xx村党委作为先进党组织要在大会上进行典型发言。我撰写了题为《抢抓机遇干事创业，努力实现xx村又好又快发展》的发言材料；三是起草了《xx村创建文明生态村》和《xx村创建西青区2016年文明村材料》，从中规范了格式、理清了层次、丰富了内容，为村干部以后写材料留下了可参考的资料；四是写了《xx农业科技示范有限公司创建节水型企业申报材料》和《三北防护林建设突出贡献单位事迹材料》；五是起草了xx发展设施农业情况的报告《高标准高起点推动设施农业发展》，为区决策层提供了基层工作素材；六是协助村里起草了《xx上半年工作报告和下半年工作计划》，打破了村里原有工作报告的结构，使之更具有条理性和说明性。除此之外我还写了高书记参加座谈会的两个发言提纲、改革开放三十年的访谈和村实行村务公开、民主管理等几个小材料。
第五，积极投身村重点工程建设。一是参与村远程教育活动场所建设。xx村是区重点建设的两个远程教育点之一，村领导对这项工作非常重视。为了把这项工程做好，村党委决定重新装修原冷食厂闲置的办公楼作为远教活动场所。在我去村里锻炼之前，这项工程还没有开始，我去了以后，村领导把这项工作交给了我和村里主管党务的委员。整个建设过程从整地面、换窗户、粉刷屋子开始，到最后安装投影仪、组装电脑、接通网络及视频信号正式投入使用，都凝聚着我的辛勤汗水，当市委组织部领导检查建设成果时表示了非常满意，当全村党员干部群众能够在这里学习开会时，我感到了一分耕耘一分收获的喜悦。二是参与村农户建二代日光温室工作。按照加快设施农业建设步伐，改善农户的种植条件，提高农作物产量和品质，从而提高农民收入的目的，村里决定建设1000亩二代以上日光温室。其做法是将农户原有的大棚拆除，然后在原地翻新，因为有市区的政策，在加上村里的补助，可以为每个农户减少一半以上的建设费用，确实是机会难得。但还有一部分农户不赞成。为了使这些农户能够认识到这次机会的难得，理解村里为大家做好事的初衷，我们直接到农户家里给其做工作。经过大家的不懈努力，现在基本上得到了大多数农户的认可。三是参与智能温室的完善改进工作。为了能够打造一个四季常新、常绿、常花、常果的现代农业示范区，吸引更多的游客前来观赏游玩，就必须不断完善功能、改进不足、引进新品种。我在班子会议上出谋划策，积极和村干部交流思想，
提出自己的想法。期间我跟随村里到杨柳青果蔬博览园、张家窝花卉基地、北京的观光农业示范园参观学习。十一国庆节过后，我和其他三名同志组成一个团队去广东省佛山市顺德区陈村镇购买南方果树，以补充调整智能温室的南果北种区，为xx智能温室发展贡献了一点微薄之力。
第六，圆满完成组织部交给的各项任务。作为组织部的干部参加这次实践锻炼活动，我意识到要比别人更加认真、负责地对待这次来之不易的机会。全身心投入到基层工作中，勤于思考、注重总结，为组织部领导提供可靠的参考资料。基层锻炼期间，我参加了组织部组织的下派干部座谈会、大学生村官培训座谈会、区组工干部培训班等工作，为部领导决策提供了一些有参考价值的建议；给大学生村官讲解了如何转变角色，快速融入农村工作；和全区广大组工干部共同探讨学习了发展党员程序。除此之外，我还参加了张家窝、xx、王稳庄三个镇的党务干部培训班，给他们讲了如何规范发展党员程序。这些工作不仅充实了我在农村的实践锻炼生活，而且培养了自己学习——总结——提高的能力。
二、取得的主要收获
半年的农村工作经历填补了我头脑中的空白，使我开阔了眼界，打开了工作思路，这个大舞台确实是个锻炼人、磨炼人的地方。忆往昔，峥嵘岁月稠。回忆起来，这段时光令人难以忘怀，通过镇、村领导的支持和帮助，我的收获颇丰：
一是改变了我对农村的认识。通过一起工作学习，我对农村及农村工作，有了一定的了解，改变了以前对农村的肤浅认识。一个农村就是一个小社会，麻雀虽小五脏俱全。农村的经济建设、社会建设、政治建设、文化建设和党的建设一个也不能少，精神文明与物质文明也要同步发展。没有农村的现代化，就没有整个国家的现代化，只有建设好社会主义新农村，才能实现全面建设小康社会的宏伟目标。以前我心目中的农村就像一个大市场，农民就像市场里的小贩，村干部就像是市场管理员，农民干自己的买卖，村干部拿点工资维持一下市场秩序。现在我的认识逐步提高，我认识到了新农村建设的重要性；理解了一个好班子、一个好带头人对一个村的意义；见识到了如今村干部的理论水平和实践能力有的也相当高；同时认识到了农村工作的内容复杂、任务艰巨，每个村有每个村的特点，每个村的情况、处理问题的方法也不尽相同。通过对农村工作及村干部的了解，使我对农村有了新的、客观的认识。
二是丰富了我对农业的见识。来到xx，我第一次见到了什么是智能温室、什么是日光温室；第一次见到了无土基质栽培和营养液栽培方式；第一次了解了都市型
现代农业和观光旅游农业，把传统的一产直接向三产跳跃；第一次亲眼看到了长在空中的红薯和能长三四百斤的大南瓜；第一次能够认出四十多种名特优新蔬菜品种和六十多种南方树木；第一次把关注“三农”问题放在了自己的心间，在这里我有着数不清的第一次。虽然我也出生在农村，但对现在的农业、农村、农民问题了解的很少，关心的也很少，通过这次基层锻炼，丰富了我的见识，增加了我的知识储备，提高了我对“三农”问题的认识和理解。
三是拓宽了处理问题的思路。通过这次下村锻炼，我发现农村工作不像机关工作那么谨小慎微，他们解决问题的思路、办法有时候很灵活很奏效。在村锻炼的半年里，我非常愿意和村干部们共同探讨问题、互相学习借鉴一些好的工作方法和经验，找到了与他们之间的共同语言。在和他们交流过程中，了解了他们对事物的想法、看问题的角度、处理问题的办法，这些看似平常的沟通与交流，让我们彼此之间都发生着很多思想上的转变，彼此间收获良多。半年里，我多次参加村班子讨论村里大事的专项工作会议，认真倾听他们的谈话内容，并尽可能参与其中进行讨论。这使我的工作思路更加宽阔、想问题办事情的思路更灵活。
四是增强了对工作实用性的把握。在村里的工作更加务实，很多都是直接触及老百姓的实际利益。比如自来水管网入户改造工程、修公路建路灯工作、创卫工作、发放粮食补贴工作等等都直接反映了广大人民的根本利益，这就是工作，一切为了人民，全心全意为人民服务。联系到我们的党建工作，一定要找到抓手体现实用性，否则就会流于形式。锻炼期间，通过与村里共同起草了几个材料，让我更加清楚的认识到材料的形式与内容的关系。如果一篇材料没有实实在在的内容，形式再花哨，再讲究也只是一纸空谈，必须赋予它丰富的内容，使之成为具有实用性的东西，才会产生价值，现在我工作中对客观事物、实际问题的把握能力比原来有所加强。
三、几点体会
区委组织部这次下派年轻干部到基层锻炼，我认为可以达到磨炼意志、积累经验、增长才干的目的，我在其中也是收获不少、感慨不少，有几点体会：
一是能够到农村锻炼感到非常幸运。这次基层锻炼能够被选派到xx镇xx村，我感到非常幸运。今年，我区启动了xx５万亩都市型现代农业示范园区建设工程，以此带动全区设施农业发展，xx正是全区现代农业示范区里的设施农业核心区。在中央把“三农”问题放在重中之重的战略背景下，在全市推进城乡一体化发展，加快社会主义新农村的历史环境下，在我区5万亩都市型现代农业建设的形势下，我又被选派到大力发挥设施农业的xx村，我感到机会十分难得。通过在这里亲身参与村里的各项建设，使我对社会主义新农村有了更深层次的认识和理解。
二是必须让农民充分发挥自主性与创造性。广大农民和农村干部是新农村的主体，而农民的目光又相对来说看得比较短，只注
重眼前的利益。有些农民不愿接受新事物，还存在“孩子老婆热炕头”的小农经济思想，贪图安逸、不思进取。农村要想实现现代化，首先要从思想上坚决根除这些小富即安、不求上进的想法，让广大农民自发的奔着小康生活奋斗，从而不断缩小城市与农村的差距，实现城乡统筹发展。
三是要解决留村农民的就业问题。我国十三亿人口有九亿在农村，在这九亿农民中通过考大学走向城市的只占一小部分，还有一部分农民为养家糊口离乡背井到外地打工挣钱，还有一大部分在留在农村，这部分人当中有很多属于劳动力范畴，但却没有像样的工作可干。他们的文化比较低的，没有技术、没有资金、没有致富路子，还有一些传统观念中的妇女同志，在家里看孩子、做家务。这些人的数量远远大于城市里没有工作的人数，他们也是制约农村发展的阻力之一。所以，在农村如何创造出更多的就业岗位使这些人都有班上，是缩小城乡收入差距的一个重要途径。
四是无论干什么事都要有超前的意识能力。看问题的角度不同，就会产生不同的效果，作为一名决策者或者称为决策的参谋者眼光一定要看得长远，不能鼠目寸光、投鼠忌器，那样什么事也做不成。桐胜书记的眼光非常超前，他经常跟我们说，“等大家都醒过盹了，等一般的老百姓都认可了，那时候就已经晚了，作为一名村干部、领导者，必须有超前的眼光。”现在全市上下正在深入开展的科学发展观活动，同样要求我们要突破固有模式和思维定势的束缚，进一步解放思想、更新观念，用科学的、超前的举措开创工作新局面。
五是体会到了依靠群众的重大意义。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想的基本方面之一。我在xx村锻炼期间深深地理解为什么必须仅仅依靠人民群众，因为只有依靠群众的力量，我们的事业才能不断取得胜利。今年年底之前，xx要建设1000亩二代以上日光温室大棚，如果能够得到广大农户一致拥护，这项工作很容易；如果农户不拥护，那么推进这项工作就算明年也完成不了。所以，在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上，胡锦涛总书记再次强调了“必须仅仅依靠人民群众”。我通过半年的基层锻炼，也更加明白了依靠人民群众的重大意义。
范文三：基层挂职锻炼总结转瞬间来基层快一年了，虽时间不长，但感触颇多。这段时间的工作和生活，让我更深地体会到区分行党委和组织部门安排年轻干部到基层挂职锻炼的良苦用心。深入基层接受教育、挂职锻炼是丰富阅历、增长才干、提高素质最切实有效的方式。我愿与大家分享把这一个月来初到基层行工作的一点体会。
虽然曾在县支行的会计和信贷岗位上工作过6年，但随着农发行业务领域的拓展，业务种类的充实、经营发展理念的转换，如今支行的工作内容和经营管理模式发生了很大变化，与在区分行机关工作的思维角度和方法模式也有所不同，加之县与在地域、经济、文化、人文、民俗方面的差异，这种种差异都要求我尽快转换思维、转换视角、转换观念、转换角色，做到情感相融、同甘共苦，让自己迅速融入到这个新的集体之中，真正成为县支行的一份子。
一、对挂职锻炼的理解
多种多样的磨砺，可以积累经验，能够丰富人生。作为区分行首批挂职干部而言，我们要对挂职锻炼有一个端正的认识，树立从零干起，甘于吃苦、勇于奉献的信念，踏踏实实、勤勤恳恳在基层学习锻炼做好服务。置身一个全新的环境到县级支行，深入农行工作的一线前沿，这是一种挑战，更是一种机遇。我们应尽快适应新环境，克难奋进，解决好挂职期间遇到的学习、工作、生活、社交等各方面的变化和困难，让自己经受住各种挑战和磨练，实现自身工作能力和水平的全方位提高。挂职锻炼是区分行党委为我们开辟了一个更为广阔的天地，搭建了一个深入学习的平台，我们应全身心的投入到基层，扎扎实实去学习和工作，以提高综合素质和服务能力，切实起到锻炼的目的，踏踏实实为基层行做些实事。
二、对基层行工作的浅显认识
县支行作为－线基层单位是政策执行的终端，麻雀虽小，五脏俱全。有会计结算、客户营销、计划信贷、信息技术、文书档案等日常业务，还有行政后勤、党群工建等常规管理工作。从我来库车行，就参与了筹办职工食堂、社区净化环境卫生、治安整顿、民族团结、计划生育、精神文明创建、行务接待等工作，接受了企业文化建设检查、安全保卫、保密工作检查等其他非业务工作，这对于一直从事业务工作的我而言，其间的庞杂繁琐是我始料不及的，其中的艰辛也是我从来没有遇到过的。由于领导班子成员变动，需要调整成立名目繁多的领导小组就有40多种。支行一个部门要面对上级行的多个部门，一个岗位要承担上面几个岗位或部门的工作，同时还要很好的完成当地相关部门安排的各种形式多样的工作任务，让我切实感受到“上面千条线，下面一根针，左右逢其源，方可安太平”之难。
通过和县支行员工的接触，从他们身上我看到了农发行员工在条件有限的情况下默默无闻认真工作、在平凡岗位上无私奉献的宝贵精神，深切体会到县支行的经营管理在新疆分行整个系统建设中的重要性，体会到基层实际工作的艰辛和复杂。
一是县支行工作的综合性较强，既要求较高的业务水平和研究分析能力，又要求有较强的综合协调能力和切实执行能力，才能够准确领会政策文件精神和贯彻上级部署的各项工作任务。
二是县支行是我行工作的前沿战线，直接与企业、当地政府和相关部门打交道，涉及到方方面面，相对变数较大，工作较复杂，企业情况各有不同，不是一眼能够看到底、一个药方治百病的，需要灵活机动、区别对待，具体问题具体分析，根据实际情况开展工作，不能因循守旧，死搬教条，所以对原则性与灵活性相结合的要求比较高。
三是县支行工作比较具体，直接面对政策执行终端的一线员工和企业人员，要把政策文件要求转化为通俗易懂的群众语言，才能做好服务工作，所以在工作中对理论与实际结合的要求比较高。尤其在南疆，少数民族占比较大，双语服务的必要性显得更加重要，大多数长期在南疆工作的同志都会双语，对此，我给自己制定了每周学两句维语的计划。
四是支行工作头绪比较多，人员相对少，面对庞杂细琐的各项工作，要注意细刷梳理，抓住重点，统筹兼顾，所以在工作中，对重点工作与全面推进的统筹协调要求比较高。
三、在基层行应如何挂职锻炼
首先是当好学生，挂职锻炼是让我们到基层行去学习提高，应不拘于原来的工作领域和业务范围全面加强学习，注意理论联系实际，在实践中学习、分析、研究、总结，学习领导们长期积累的工作方法、经验和高超的领导艺术，汲取群众们丰富实际的民众智慧，不断积累充实自身的工作经验。
其次是做好助手，服从支行和地区行的调遣，真正将自己溶于县支行的集体中，以支行主人翁的姿态全力完成行领导和上级行安排部署的各项工作任务，立足本岗，做好分管的工作，团结班子成员，帮助行领导想办法、出点子，多深入群众，尊重每一个同事，真心、细心、尽心地倾听群众的心声，坚持原则、切合实际地帮助群众解决工作生活中遇到的困难，协助行长全力推进我行工作再上一个新台阶。
三是搭建好桥梁和纽带，及时将支行干部员工的心声和基层行在工作中遇到的困难，向上级行反映；同时也积极向支行干部员工宣传自治区分行工作的流程和要求，循其规范的流程和要求做好基层工作，以进一步提高贷款申报、审贷的效率；另外发挥在自治区分行工作掌握的政策和资源，积极主动与当地财政、农业、扶贫办、民委等部门接洽，帮助支行符合各类贴息贷款条件的企业能够享受相关贴息政策，切实推进银企双赢。
在挂职期间，我们应更加严格要求自己，多学习、多实践、多总结，立足岗位，脚踏实地，进一步增强大局意识、服务意识，努力使自己在政治思想素质、组织协调能力、宏观思维能力等方面都有一定的提高，圆满完成挂职任务。
范文四：基层挂职锻炼总结转眼间，我在**社区挂职已经将近一个月了，这一个月的时间，我体味了基层工作的艰辛，感受了基层工作者的热情与投入。
转眼即逝的一个月里，我的主要工作是协助社区工作人员完成日常工作任务，但这些天我接触群众的机会增加了很多。还记得上个星期，我与社区工作人员一起检查了社区的治安状况，并协助交警维护交通秩序。我们先是来到海港网吧，检查网吧内是否有未成年人进入，随后，我们来到**第一初中附近，检查学校附近的超市中是否有卖不适宜青少年的物品。接着，大约下午5点正值下班高峰期时，我们协助交警一起维护交通秩序，在我们的劝导下，不少人都按照规定将车停在停车线内。当了1个小时的交通协管员，我对交通规则有了更深刻的理解，也明白了交警的辛苦与奉献精神。第二天，我们和党员志愿服务队一起来到海港菜市场，将停放的车辆排放整齐，同时向居民分发了关于“迎国庆讲文明树新风”的宣传资料。这两天的工作，很辛苦，但是我也很开心。因为这是我在居委会挂职过程中第一次离开办公室，真正深入到群众中去，了解居民的生活状况与现实问题，虽然现在自己没有能力去帮助他们解决一些问题，但通过向杨主任、张书记学习，我也了解了处理问题的一些方法，相信不久的将来我也能很好地服务他人，做一个对社会有学用习的网人。
暑假已经过半了，为了使社区的青少年过一个有意义的暑假，我与关工委的陆主任设想了几个活动方案。就在上个星期六，我和他们一起组织了青少年的“迎国庆”诗歌朗诵比赛。这次活动举办得非常地成功，所有的人都觉得很尽兴，在与小孩子们的亲密接触中，我学到了不少，我学习了与小孩子的相处之道，懂得了要组织一场成功的活动是需要多方面配合的，我们需要将所有可能发生的情况都设想好，并充分地考虑活动是否能很好地调动参与者的积极性。只有将所有的事情都事先考虑好，我们才可能将一场活动办得成功。
这个星期，为了迎接上级对**市文明城市及卫生城市的复查，居委会的工作人员都开始整理创文、创卫台账。在帮助他们整理台帐的过程中，我学习了台账写作及整理的方法。整理台帐的工作，很乏味，很辛苦，但是我一直都坚持着。因为，社区工作者在整理台帐的同时，还要完成日常工作任务，他们无论再苦再累都毫无怨言，那我这点辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的埋怨，重整自己的心态，我继续着我的工作，尽力帮他们多做一些事情，以减轻他们的工作量。
在居委会挂职的过程中，我被人民公仆那无怨无悔的无私奉献的精神感动了，他们的工作很繁杂，但是他们没有半点怨言，用他们的话来说，就是“群众的事没有小事，只要群众有问题要帮忙就要尽全力帮忙”。这次的挂职锻炼，我学到了很多书本上根本就学不到的知识，我会继续努力，以饱满的热情去迎接新的挑战！
范文五：基层挂职锻炼总结现如今，随着中央重视基层导向方针的进一步明确，全国各地机关单位在基层加大了干部培养力度，越来越多的干部被选派到基层挂职锻炼。现在挂职锻炼已经成为各级党委培养干部的重要方式，我做为一名青年干部，于200*年来到清溪团镇委进行挂职锻炼，我个人在工作上缺乏经验，对于这次上级领导派我来到基层单位进行挂职锻炼，我由衷的表示感谢，我深知这对一个刚参加工作的青年干部来说，是一次难得的锻炼机会，所以我不能辜负组织的培养和期望。带着求学的心情，我被分配到了团市委的办公室。作为新的挂职干部在这样的一个团结向上的队伍中，在这样的一个注重实干的群体里，在黄主任与张主任耐心的努力指导下，我找准了自己的位置，发挥了自己的优势，以高标准严格要求自己，多说多干，扎扎实实完成每一件事。在这里，我真切地感受到团市委领导的解放思想、与时俱进、开拓创新、精明务实的精神；在这里，我深深地感悟到，只有在工作中学习，在学习中工作，在生活中学习，在学习中生活，才能提高自己的个人素质，才能提高观察事物和分析问题的能力；同时，我也体验到团市委领导干部的创新性与灵活性有机结合的科学工作方法和高效工作节奏。
人生没有彩排，每天都是现场直播，在团市委挂职六月，比照无数，收获无止境！以下是我在团市委挂职的几点感受：
一、收获，团市委是一个让人经受锻炼、不断成长的地方。在这里，永远充满着一股让人奋进的力量，充满着让人激情燃烧青春的动力。用“弥足珍贵”来形容此次挂职锻炼一点也不夸张。作为一名基层的团干，是领导的关怀和组织的培养才给了我这次学习的机会，在同事的帮助下，我很快融入了新的工作环境。半年间，在黄主任与张主任的指导下，我参加的青年论坛、第九届“东莞市十大杰出青年”颁奖典礼等大型的活动的筹备工作，锻炼了自己的综合协调能力，增长了见识，开阔了视野、收获了新知。
二、感动，团市委是一个值得回味、让人眷恋的家。在这里，有众多的良师益友，有浓浓的兄弟姐妹情谊。感动着，那是面对同事们的离别而不舍的泪水。留恋着，那是和同事们日日夜夜并肩工作后美好的回忆。怀念着，那是团市委领导干部给予工作的支持和生活上的关怀，涌上心头的暖流。在这短暂而珍贵岁月里，各位领导、同事、朋友在工作中给予了我大力的帮助，生活中给予了细心的照顾，是你们的鼓励让我成长成熟，是你们的关爱助我战胜艰难困苦。此时此刻，心中充满了对朋友们依依不舍和无限感激之情。
在团市委挂职短短六个月，我感受颇多，离别时，总有许多感慨。经过学习锻炼，自己进一步更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识；大局意识、开拓意识、发展意识、服务意识、合作意识也可以说是经历了一个从无到有，由浅至深的过程；学习的自觉性，思想政治素质、实际工作能力等也得到了提高。在团市委挂职锻炼的这段时光将成为我一生珍惜的宝贵经验、一生难忘的美好回忆、一生受益的无价财富。我相信，一份耕耘、一份收获，我将倍加珍惜人生中这难得的机遇，充分运用在团市委挂职锻炼学到的工作方法和经验，为自己以后的工作积累宝贵的、可资借鉴的经验。借此我衷心感谢团市委的全体领导干部，感谢团市委给了我这次机会。
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