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和孩子一起读书的感受篇一
《和孩子一起读书的感想》
阅读，让我和孩子一起快乐成长
读书可以丰富孩子的知识，给孩子一本书，就等于为他打开了一扇通向世界的门。
和孩子在一起读书时，在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事，我们收获的，不仅仅是知识，还有如此多的快乐，何乐而不为？
记得我们在读《小猪唏哩呼噜》的时候，我们分工明确，每人读一章节。儿子读总是一本正经地读，故事虽然精彩好笑，可从儿子的嘴里读出来却无比生硬，让我一点也笑不起来。于是，轮到我读的时候，就故意绘声绘色，手舞足蹈，以至于逗得儿子哈哈大笑。久而久之，儿子学会了带感情地读书，并且在读书的过程中，能充分感受到书中人物感情的变化。这也让我认识到，和孩子一起读书，不仅能使母子关系更加融洽，而且更能让孩子喜欢上读书并潜移默化地提高孩子的朗诵水平以及阅读理解能力。
有许多父母常常不知道如何与自己的子女沟通，其实，亲子共读就是最好的一种办法。陪孩子一起读书，可以帮助父母了解孩子的想法，更可以让书中的主人公待人处事的态度，在孩子的认同过程中获得更深刻的学习。而且亲子共读不仅有助于孩子的语文能力、认知能力的发展，更重要的是一家人通过共读、讨论书中内容的过程，让家人之间的情感更加亲密。
书是人类进步的阶梯。所谓开卷有益，让我们和孩子一同阅读，一同学习，一同快乐，一同成长，一同享受亲情！
和孩子一起读书的感受篇二
《和孩子一起读书感悟》
和孩子一起读书感悟
六（6）班 苏少媚的家长：张灿宁
阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的，好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。孩子从小就有对认识世界的渴望和好奇，书本为孩子打开了认识世界的窗口，所以我会为她买各种的图书、童话故事，和订各类的书刊。
父母是孩子最好的老师，言传身教的力量总是让人信服。我没有强迫女儿每天都要看书，要读多少页的书完成所谓的任务，我也没有要求她一定要看什么书，每次我看书看报的时候，她也会跟和我一起看，只要她喜欢看，对她没有坏处，她都可以自由的选择。由于我家里书城很近，我总是鼓励女儿多点去书城看书，她也会自己主动去。周末很多时候，我总会饭后和女儿去书城看书，每次看书的时候，发现有好的故事或者好的句子我总会和她分享，每次在书城看书我们都流连忘返。
我更喜欢和女儿一起读书，每次拿起她的语文书，她总提议每人读一段，很多时候我读错了字音，她总抱腹大笑。有时候我们会分别扮演书中的角色去对话，就这样我和女儿一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐和幸福，我会更希望通过这种氛围，让女儿有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”确实如此，书香让女儿乐在其中，墨海让女儿流连忘返，书籍在丰富她生命同时，更给予她积累了丰富的知识财富。在与女儿一起读书的日子里，我们彼此交流着读书心得，探讨书中人物，徜徉在书香世界里，让我品尝到无穷的乐趣，我发现自己也在“长大”，感悟着生命真谛，收获着无量的幸福„„
和孩子一起读书的感受篇三
《家长与孩子一起读书的心得体会》
家长与孩子一起读书的心得体会
——红苗三班 王瑜璇
与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。 红苗幼儿园一直都在举办此类活动，提醒了我，让我专门留出时间陪同孩子读书，感受非常好！
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个活动中，我们一起阅读了《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙！
和孩子一起读书的感受篇四
《和孩子一起读书的感想》
阅读，让我和孩子一起快乐成长
五年级二班学生 代金芮
家长 代瑞康
读书可以丰富孩子的知识，给孩子一本书，就等于为她打开了一扇通向世界的大门。
随着孩子越来越大，年级越升越高，加之受学校图书漂流活动的影响，我也越来越喜欢和孩子一起读书。
和孩子在一起读书时，在父子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事，我们收获的，不仅仅是知识，还有如此多的快乐，何乐而不为？
记得我们在读《小猪唏哩呼噜》的时候，我们分工明确，每人读一章节。那时，女儿读起来还是一本正经地读，故事虽然精彩好笑，可从女儿的嘴里读出来却无比生硬，让我一点也笑不起来。于是，轮到我读的时候，就故意绘声绘色，手舞足蹈，以至于逗得女儿哈哈大笑。久而久之，女儿学会了带感情地读书，并且在读书的过程中，能充分感受到书中人物感情的变化。这也让我认识到，和孩子一起读书，不仅能使父子关系更加融洽，而且更能让孩子喜欢上读书并潜移默化地提高孩子的朗诵水平以及阅读理解能力。
还记得我们在一起读《窗边的小豆豆》的时候，女儿被书中的巴学院吸引了。当她看到小豆豆上课居然在电车里时，她提出了一些古怪的问题“电车怎么开到学校里去的呢？”“为什么不在房子里上课呢？”……我鼓励她带着这些问题继续往下读，最后她终于体会到小林校长的用心良苦。当我们又读到“山的味道，海的味道”时，我问她为什
么校长要让学生带山的味道，海的味道呢？什么又是山的味道和海的味道呢？她总结性地回答说：“那是小林校长为了不让学生们偏食。陆地上的食物就是山的味道，海里出产的东西就是海的味道！”看来，和孩子一起阅读交流及共同讨论，孩子的语言归纳总结能力也同时得到了提高。当读到最后，巴学院因为战争而被炸弹烧毁时，女儿咬牙切齿地说道：“战争真是可恶！这么好的学校，就这么被毁了！”于是我接着给她讲了一些战争给人们带来的伤害以及世界人民对和平的渴望，使孩子对战争也有了初步的了解，也建立了她批判性的思考能力。
有许多父母常常不知道如何与自己的子女沟通，其实，亲子共读就是最好的一种办法。陪孩子一起读书，让我重温了孩童时的天真烂漫，与孩子一起讨论书中人物的种种表现，在不知不觉中，既可以帮助父母了解孩子的想法，更可以让书中的主人公待人处事的态度，在孩子的认同过程中获得更深刻的学习。而且亲子共读不仅有助于孩子的语文能力、认知能力的发展，更重要的是一家人通过共读、讨论书中内容的过程，让家人之间的情感更加亲密.
书是人类进步的阶梯。所谓开卷有益，让我们和孩子一同阅读，一同学习，一同快乐，一同成长，一同享受亲情！
和孩子一起读书的感受篇五
《与孩子一起读书的心得体会》
与孩子一起读书的心得体会
与扶养孩子相比，培育孩子带给父母的挑战要大得多，我们如何才能了解孩子、培养孩子呢，我想只要父母引导得当、教育得当，善于将孩子的个性弊端转变为一种成功的优势，每个孩子都会成为一个了不起的人。俗话说得好，“细节决定成败”，这里我想通过与孩子一起读书、学习为例，谈谈培育孩子读书的一些体会和启发。
第一，家长对培养孩子读书兴趣的认识。孩子的读书兴趣，往往是在小时候培养起来的。然而，很多家长都认为：“孩子还没上学，还没有一定的识字量，是不可能阅读的。”“到了一定年龄，孩子自然而然就会阅读。”其实，这些家长的想法是不正确的。他们进入了两个思维误区：一是忽视早期阅读的可能性和必要性；二是过于强调识字是阅读的基础，忽视了儿童在阅读过程中对汉字的伴随学习。有句俗语说的好，读万卷书，行万里路。只有让孩子爱上阅读，培养出读书的兴趣，孩子的眼界才能开阔。
第二，如何让孩子体会到书的神奇。孩子往往看到什么都要问个“为什么”，这时，家长不妨及时向这些表现出求知欲的孩子推荐书，当他们真正体会到“书真的有这么神奇”时，他们就会不知不觉地爱上阅读。
第三，如何让孩子体会到读书的乐趣。当你陪孩子读完
一本书后，不管它有多简单，做父母的首先应该表扬他：“孩子，你多了不起呀，你竟然又读完了一本！”这样会让孩子有一种感觉：读书是很伟大的事情。另外，家长还可以采取一点“手段”，如孩子提出问题把自己考住，来增强他的成就感，也许有一天，在你的正确引导下，你的孩子真的把你考住了。
第四，让爱读书的伙伴引导不爱读书的孩子。很多时候，孩子相互间的影响比大人对他的影响更大、更直接。近朱者赤，近墨者黑，对孩子来说更是如此。因而，家长要鼓励孩子和那些爱读书的孩子交朋友，在那些爱读书的小伙伴的感染和熏陶之下，孩子渐渐也会爱上读书。
这是从与孩子一起读书，培养孩子读书兴趣过程中的一点小小感受和体会，与各位家长和老师沟通、探讨。
严乐松的家长：胡金婵
和孩子一起读书的感受篇六
《和孩子一起读书心得》
做儒雅少年---陪孩子读书心得
伴随着孩子一天天长大，做为家长，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探索的过程，也谈不上什么经验，只是教育孩子过程中的一些体会，和大家一起分享。 书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得。有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。同时，为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言。引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。有空的时候，我会很喜欢给孩子读读书。在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。在培养孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子一起在书城看看书。在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的
书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染。常在书边逛，自会沾书香。有时回家的时候再买上一两本。
现在，我们的孩子已经升入小学四年级，他们开始有对知识需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处幻想的憧憬。一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧！
和孩子一起读书的感受篇七
《家长与孩子一起读书的心得体会》
大手拉小手——阅读心得体会
作为80后的爸爸妈妈都是具备良好的素质和文化底蕴的一代，自然对于正确的引导和教育下一代就显得尤为重要。我们一直努力给儿子创造一个良好的学习环境。毕竟童年是美好的，每个孩子的童年对于他的一生都会起到重要的影响。
在小（2）班老师的精心教育和积极引导下，儿子渐渐地喜欢上了阅读书籍，讲故事已经成为睡觉之前的必修课了。在故事的海洋中自由自在地傲游，教会他什么叫“勿以善小而不为，勿以恶小而不为之”，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。从小就要树立积极向上健康全面的生活学习世界观。特别是老师推荐我们阅读的绘本故事更是小朋友阅读的好伙伴，儿子每次翻开绘本都会被那色彩斑斓的图画所吸引。通过一个个优美动听的小故事，让儿子懂得一些生活中的道理。也许，这就是所谓的“小故事大道理”吧！每当生活中出现与故事中同样的场景，儿子总会告诉我说：“妈妈，故事里讲过的，好孩子应该这样做！”听到儿子讲这样的话语，我心里高兴极了，原来那个调皮任性的儿子不见了，在我眼前的是一个乖巧懂事的好娃娃。
幼儿园开展的大手拉小手——亲子阅读活动，家长和孩子都受益匪浅。作为家长的我们不再对孩子急躁和忽略，学会用孩子的眼光去看待孩子所做的事情，那么就是另外一番见解。非常感
谢老师们开展的这次活动。让我们不再去忽略儿子，和儿子共同度过美好的童年时光。童年时光一去不复返，作为父母的我们有责任和义务让儿子的童年生活丰富多彩、五彩缤纷。让儿子快乐的笑声化成一个个五彩斑斓的贝壳，撒满童年的海滩！
和孩子一起读书的感受篇八
《和孩子一起读书心得体会》
导孩子去运用这些知识，同时通过现实中的事例来将寓言故事中的寓意体现出来，这样，孩子才能真正理解这些故事的寓意，并化为自己的知识，牢记在心。
当然，陪孩子读书不是象我写得那么容易，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐心，要想办法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。其实每位家长都有自己教育孩子的方法，因根据不同的孩子个性去因材施教，与孩子多沟通，掌握孩子的兴趣与爱好，我相信我们每一位孩子都是很棒的！
和孩子一起读书的感受篇九
《和孩子共同读书的感悟》
和孩子共同读书的感悟
以前在日常生活中，静下来安静地看书并不是自己经常做的事。自己喜欢的就是看看电视、报纸，新闻时事类的书籍。自从有了孩子，我们一家在一起看电视的时候只是偶尔的事，晚饭后睡觉前和孩子共同读书变得多了起来。
孩子小的时候，每次睡觉前总是缠着我们给他讲故事，才肯入睡。上幼儿园后，就开始给他念故事听。而他自己真正的去阅读一些书还是上一年级学拼音之后。
自己也读过一些关于孩子教育的书籍，知道阅读对孩子的好处。也知道和孩子共同读书对他的帮助，尤其是他认识字不多，理解能力不够的阶段。当你给孩子读书或你和孩子共同阅读的过程中，你会收获一份浓浓的亲情，一份可以给孩子带来美好的爱的时刻，一份触及孩子心灵深处的与家人的信赖与温暖的情感联结。
我印象最深的就是和孩子共同读的一本叫《爱心树》的绘本。故事讲述一棵大树和一个男孩的故事。故事温馨动人而又略带哀伤。当我们共同读完书的时候，当我听到他用哽咽的声音和我说话，用眼泪汪汪的眼睛看着我的时候，我深深地被孩子那颗善良、感恩的心打动了。
和孩子共同读书，在家庭内创造一个良好的氛围，是对孩子潜移默化的熏陶。一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅
读的的家庭是无趣的。孩子养成良好的阅读的习惯，表面上看不出什么，实际上就是润物细无声地滋润着他的潜能，总有一天你会惊喜的发现，孩子手中的笔已不知在什么时候开出芬芳的花朵。
和孩子一起读书的感受篇十
《和孩子一起读书心得》
和孩子一起读书的心得
建伟从小就爱玩，经常跑出去玩，但是自从学校组织了五月读书节读书活动后，那个经常出去跑的他不见了。而你总是缠着我给他找书-买书。他在四年级下半学期就把小学生必读精选读完了。之后又跑去找他哥哥要初中的。
记得最开始的时候，他经常看一些漫画书，像阿衰正传.疯了 桂宝等。不过久而久之 ，他也看起了叶圣陶童话故事精选，安徒生童画等等。每当和他在一起看书时，看着他那老老实实读书的样子真是又高兴 又欣慰。没有了出去的瞎玩闹。多的是在家里安安静静的读书。
他4年级时告诉我说，他最爱看的是伊索寓言，因为那里告诉了他很多道理。现在他又告诉我说，他喜欢看鲁滨逊漂流记。他说他喜欢里面跌宕起伏的故事情节，更喜欢鲁滨逊在无人岛上的求生经历。他说如果是他到了一个无人岛上，他会比鲁滨逊做的还要好。听到他的话 真的真的让我感到很意外。让我觉得他长大了，是个顶天立地的男子汉了。
随着他年纪的增大明显地看出他越来越懂事了，他把孔融让梨的精神带到了生活中，把知之为知之不知为不知拿到了学习中，在家了经常向哥哥问问题。他
的成长我们有目共睹 ，他的进步我们也都有鼓励。 这几次考完试后，我问他想要考好了想要什么礼物啊？他总是毫不犹豫的说 想要书。所以每次都要买好几本书来奖励他。从漫画到故事书再到名著，这一切都让我们感到了他的进步。读书让他越来越文艺，越来越有文化。他的读书带动了我们一大家子的学习热潮。高尔基曾经说过读书是人类进步的阶梯，这个道理适用于说有人，我觉得每一个人一天都至少有一个小时的阅读时间，为了孩子为了自己，我在此呼吁所有家长用自己的行动来带动孩子们。让我们一起读书吧。
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