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下雨天喝咖啡的句子篇一
《下雨天忧伤句子》
下雨天忧伤句子
1.你曾说过，我面向北，你就在我的左手边
然而现在，我转了很多圈，依旧不见你的身影
2.或许想你 真的成为了我的习惯。
3.多年之后我老无所依，还等不等的到 你的归期
4.所有的结局都以写好
所有的泪水都已启程
却忽然忘了
是怎么样的一个开始
5.是不是还要自欺欺人
告诉自己我们还有以后
可是这次就算是敷衍我也做不到了
6.你有过这样的时候吗？
在熙熙攘攘的街上，看着各种各样的笑脸，找不到属于自己的
自己好像一直都那么不合群，不能配合着大家也学着微笑
好像自己永远都是个过客，无论走到哪，什么也不带走，什么也不留下
看着暗黄的灯光下，找不到熟悉的脸孔
你有过这样的时候吗？
早早的躺在床上，黑夜包围着自己，脑子里乱七八糟的想着些莫名其妙的问题，想到自己心寒，想到自己流泪，厚厚的棉被里，突然觉得好冷
习惯的把手伸到枕头下，拿出手机，却不知道该打给谁，看着一整天都没有响过的手机无奈的又塞回枕头下，脑子里不管想什么，好像都围绕着一
个主题
不知何时，静静的睡着了，醒来发现枕边却已经湿了一片
你有过这样的时候吗？
一个人把双手插在口袋里，在学校的长廊里走来走去，没有目的，就这样一步一步的走下去，直到走到自己累了
在自习课，因为思考一道题目而安安静静的一节课不说话，不管结果对不对，似乎已经没有重要
看着热闹的操场，突然嘴边扬起一丝微笑
你有过这样的时候吗？
下雨天，一个人趴在在窗台上望着窗外，因为雨的声音把自己的情绪渲染的有点悲伤
突然就有点思念一些人，可能是曾经的朋友，可能是一直喜欢的人，可能是远方的他。
滴滴嗒嗒，天空好像也像个孩子，哭了没停
也许天空也需要安慰，于是闭上眼睛心里默默给天空祈祷
你有过这样的时候吗？
在梦里梦到他的亲吻，他的拥抱，随之是他的离开，又哭着从梦中醒来
惊慌失措的跑到洗脸台洗把脸，看着镜子里憔悴落魄的自己
一瞬间又泪流满面
你有过这样的时候吗？
清晨醒来，家中空无一人，给自己泡了杯热牛奶，窝在沙发里，拿起一本厚厚的书，懒散而温暖的阳光照到身上，周围安详而寂静
不知不觉，又进入梦想，像一直懒猫
你有过这样的时候吗？
自己坐在某个角落，回忆着过去的一切，不知道自己下一场会遇到谁，会发生怎样的故事
面对着电脑，身边的咖啡已经凉透，耳机里传出悠扬安逸的音乐
什么时候，开始讨厌出门，开始讨厌面对他们，突然觉得自己跟冰冷的电脑很亲近，
有时，虚拟世界确实比现实世界更美丽
也许，我们都不是真正的快
下雨天喝咖啡的句子篇二
《下雨天。咖啡店》
《下雨天。咖啡店》我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。 我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间 挣扎。 甚么时候，我们才肯为自己拥有的一切满怀感激？題記 又是一個下雨天。我坐在咖啡厅内。雨水順著落地窗慢慢地划落，虽然隔着一扇窗子，我依然可以清晰地听到雨水和水泥地板碰撞的响声，我依然可以看到窗外的人们匆忙的脚步，还有冷漠的脸庞……。 咖啡厅内放着一首纯音乐。整一个店子里只有我一个人。我一个人喝着黑黑的咖啡。我加了很多很多的白牛奶。看着它们和黑色的咖啡凑在一起，然后渐渐地被黑色的咖啡吞噬，若不是亲眼见的，我还真的不相信这是加了牛奶的咖啡。 店子里，穿着服务生衣服的哥哥，正在专心致志的插着咖啡杯。好像外面的大雨跟他毫无关系一样。而一些姐姐们则因为无人来店里，在旁边打起了小盹。整一个店内，很温馨，很宁静。我静静享受这种感觉。这里的空气，很舒服。 就这样，我一边用白色的勺子搅和着咖啡，一边跟着店内的音乐哼了起来。虽然我不知道这首曲子的名字叫什么，也不知道它出不出名，是出自于谁的手中。可是我却觉得这样的咖啡店带给人一种很温暖的感觉。 我突然有一种这样的感觉，就是希望在这一刻永远的停留下来，其实也没有什么不好的。 手机响了，我的想法就这样随着手机的铃声碎了。服务员哥哥，抬头看了我一眼。而那些在打盹的姐姐，也被我的铃声吵醒了，她们站起来伸了一个大大的懒腰。 我抱怨着自己不记得把手机的铃声调成震动的。 打开手机。熟练的按这接听键。 "露。我和你妈妈今天就不回家才啊。午餐自己可以……'是爸爸。 "可以，你们就放心吧。我自己有一些钱，我自己去打一个盒饭。'我打断爸爸的话 "那就这样。爸爸和妈妈还有事。晚上见啊~!' "拜拜'我挂了手机。 一口气喝光杯子里所剩无几的咖啡。付了钱，带着纯白的雨伞，推开咖啡店的们。走了出去……。. 雨依旧在在下，我觉得其实活着真好。可以看到如此美景。 拥有生命，真的很好。 我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。 甚么时候，我们才肯为自己拥有的一切满怀感激？
下雨天喝咖啡的句子篇三
《幽默句子》
◆ 生活真是没劲儿，上个月我的一个哥们儿向我借了4000块钱，说要去做一个整形 手术，结果现在我完全不知道他变成什么模样了，Oh，4000块。
◆ 抢劫者须知：本行职员只懂西班牙语，请您抢劫时一定要有耐心，最好携带翻译 一名，谢谢!
◆ 你瞎了眼啊？这么大的盾牌你看不见，偏偏要把石头朝我脑袋上扔!
◆ 各位！今天是我太太30岁生日10周年纪念日!
◆ 钱输光了，家具也输光了，衣服也输光了，我现在出门像一个阿拉伯人.
◆ 亲爱的，我们正面临这样一个难题，目前每月必须的开支一共有三项：伙食费、 房租费和服装费，但我们目前的收入最多只能支付其中两项.
◆ 我比较健忘，于是老婆常叮嘱我，说下雨天外出办事千万别拉了雨伞，所以家里 现在已经有十把雨伞了.
◆ 除了一项，其余栏目填得都挺好，“关系”这一栏应该填“岳母”，而不应该填“紧
张”。
◆ 爸爸今天打了我两次，第一次是因为看见了我手里两分的成绩单，第二次是因为 成绩单是他小时候的。
◆ 悲剧好比是我不小心切掉了自己的小手指；喜剧好比是你不小心掉进了下水道。
◆ 争吵的时候，男人和女人的区别就像是步枪和机关枪的区别。
◆ 下面，我将公布史密斯先生的遗嘱，在公布遗嘱之前，我想满怀诚意地问一句， 史密斯夫人，您是否愿意接受我的求婚？
◆ 别骂自己的孩子是“小兔崽子”，因为从遗传学的角度来讲，这对家长是不利的。
◆ 老婆，我不该用床单擦皮鞋，不过出差刚回来，一时半会儿还改不过来，我错 了。
◆ 为提高产品的安全性，我们决定在可乐瓶子瓶盖上加印：请打开这一端；在瓶底 上加印：请打开另一端。
◆ 丈夫：哈哈哈，你戴的那顶帽子真滑稽，就像„„哈哈哈，对不起，哈哈哈，太好 笑了！ 妻子：哼！过几天等帐单来了看你还笑不笑。
◆ 指用人工方法使动植物受精，例如：原来必须用公牛让母牛受精，而现在这项工 作则是由农夫来做。
◆ 记者：根据最近一项民意调查显示，国民对国内外时事的关心度很低，议员先 生，您对此有何看法？议员：没有看法，我不关心。
◆ 玛丽，如果你不答应嫁给我，我就立刻去自杀，这是我的一贯做法。
◆ 俺村就剩俺一个光棍儿了，其它男人结婚生了小孩儿都已经结扎了，大夫，您也 给俺结扎了吧，我怕要是哪个女的怀孕了，这个责任俺可担当不起啊。
◆ 游客：大师，请问那边的草房子是厕所吗？
和尚：除了那间草房子，其余的地方都是厕所。
◆ 我不明白，你为什么放着值钱的东西不偷，却偏偏去偷那些不值钱的东西呢？
小偷：够啦！就为这个，老婆都数落我一个多月啦。
◆ （选择题）假如律师和政客同时掉进河里，请问你是去喝咖啡还是去看电影？
◆ 如果不是发生在我身上的话，那么这件事可真是太好笑了。
◆ 您想拥有一副好的牙齿吗？这里送给你三点经验：一、饭后漱口早晚刷牙；二、 每两年去医院检查一次牙齿；三、少管闲事。
◆ 秀发去无踪，头屑更出众！！！！
◆ 我们总是习惯性地认为脑子是人体最重要的器官，但是别忘了这个判断是谁做的 .
◆ 在教堂听讲经的时候我们应该保持肃静，打扰别人睡觉是很不礼貌的。
◆ 这些不是破烂！是我收集的古董！当然，如果你不喜欢的话，你可以扔掉.
◆ 人工智能和天然愚蠢无法相提并论——因为我们主张纯天然.
◆ 一个人如果面对众人批评仍微笑自如，那么他很可能已经找到了替罪羊.
◆ 昨天我报名参加了一个减肥训练班，他们要我在训练时穿宽松衣服，岂有此理？ 如果还有宽松衣服，那我还来报名干嘛？
◆ 年轻的时候，我们常常冲着镜子做鬼脸；年老的时候，镜子算是扯平了。
◆ 如果白痴会飞，那我的公司简直是个机场。
◆ 所有的男人生来平等，结婚的除外。
◆ 咱们是否可以找个地方喝上一杯，交个朋友？或者说，还是我直接给把钱包给 你？
◆ 昨天，科学家最新研究，一百名男子参加了试验，在每人喝下二十瓶啤酒后，所 有人都变得异常健谈却缺乏逻辑，易哭易怒，举止冲动，驾驶技术下降，体重均有所 上升。因此科学家得出结论，啤酒含有微量的雌性激素！
◆ 我想，只要我再稍微具有一些谦虚的品质，我就是个完美的人了。
◆ 如果您需要咨询或建议，我们将免费提供；如果您需要正确的答案，请您另外付 费。
◆ 过去，闹钟响的时候，我常常有把它拍了再继续睡的毛病，但是自从我在闹钟旁 边放了三个老鼠夹之后，我的毛病就根除了。
◆ 如果说贝多芬是“交响乐之父”，那么是不是说贝多芬的父亲是“交响乐之爷”？
◆ 我做过很多愚蠢的事情，但是我毫不在乎，我的朋友把它叫做“自信”。
◆ 盲人协会真诚劝告您：千万不要酒后驾车。
◆ 我想我应该去减肥了，上次献血的时候，居然流出了一百毫升的猪油。
◆ 把俩条虫子做实验。威士忌里的那条死了，证明喝威士忌肚子里不长虫子。
◆ 我的创造力高得无法形容，我的工作能力强得无法形容，我的文字能力妙得无法 形容。
◆ 假如计算机每重启一次，比尔盖茨都可以得到一元钱，那么他可要发了。
◆ 十年后，法院第二次判杀人犯死刑。
◆ 谨以此书献给我光辉卓越、沉鱼落雁的妻子，如果没有她，我将什么也不是。在 我痛苦的时候，是她给我安慰；在我失败的时候，是她重新给我信心。她从不发一句 牢骚，从不插手我的事业，从不刨根问底，也从不评头论足，生活的磨难她总是默默 承受„„（作者注——特别感谢我的妻子为本书作序）
◆ 我假装为老板工作，老板假装付给我薪水。
◆ 我和妻子已经18个月没说话了，我没机会打断她。
◆ 有没有听过“大猪说有，小猪说没有”的故事？
◆ 我从来不看电视，我只不过是经常核对一下报纸上的电视节目有没有印错。 ◆ 你的眼睛就象天上的明月，一只初一；一只十五。
◆ 你这个孩子怎么不懂事啊？舅舅正在这里，你怎么还会想到要去动物园看狗熊？
◆ 我的视力很差，比如说，看见那边墙上那颗图钉没有？你看得见吧，而我就看不 见。
◆ 每天我都不断地刷新一项世界纪录——我在世界上已经生活的天数。
◆ 店员：小姐，您这十张百元大钞都是假钞。靓女：啊！„„„„我被强暴了！
◆ 顾客：我付的是一样的价钱，为什么昨天给我的牛排又大又嫩，而今天给我的牛 排又小又老？侍者：因为昨天您坐在靠窗的位置上。
◆ 贼甲：数数今天一共抢了多少钱？贼乙：不用，明天看看报纸就知道了。
◆ 月经不仅仅是女人的痛苦，也是男人的痛苦。
◆ 在因特网世界，你的女朋友可能是一位男性，而你的男朋友可能是一位女性，这 很痛苦，但你得接受。
◆ 你的射击成绩真是太糟了，我要是你，我就立刻自杀，为以防万一你要多带一些 子弹的。
◆ 如果你要和老虎比谁更能挨饿，那你赢定了。
◆ 我把电视遥控器别在腰上，作出一付买了新手机的样子。*
◆ 只是有钱并不能让人幸福，所以我还偷些珠宝、邮票、手表什么的。
下雨天喝咖啡的句子篇四
《五年级语文模拟试卷》
一、基础知识积累（共47分）
1、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分）
A. 河堤（dī） 匣子（xiá） 空隙（kòng） 解剖（pōu）
B. 纸屑（xiè） 阻挠（rǎo） 行列（háng） 一刹（shà）那
C. 追悼（diào） 粘（nián）稠 动弹（dàn） 可恶（wù）
D. 塞外（sài） 粗糙（cāo） 破绽（dìng） 粗犷（guàng）
2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（ ）（1分）
A．火速 火光 灯火 火红 B．出口 伤口 口才 口技 ．．．．．．．．
C．报名 名医 名著 名贵 D．发货 发炮 发芽 蒸发 ．．．．．．．．
3、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。（1分）
A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率
B、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产
C、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童
D、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌
4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（ ）（2分）
五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语．．
是：①立刻 ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气
A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④
5、"鼎"字共____画，其中第6画是____；用音序法应查___，读音为____。（2分）
6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（ ）。（1分）
A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人
7、照样子，成语接龙（2分）
例：洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ ……
握手言欢→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
8、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（2分）
例：粗茶淡饭（山珍海味 ）
流芳百世（ ） 精雕细刻（ ）
雪中送炭（ ） 伶牙利齿（ ）
9、下面人名各取自什么成语?（2分）
例：杜鹏程（鹏程万里）
王任重（ ） 刘海栗（ ）
丁慧中（ ） 焦若愚（ ）
10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分）
①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 ( )
②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ( )
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。 ( )
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。 ( )
⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。 ( )
11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。（4分）
A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山
12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（3分）
（1） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （别人向王红说）
（2） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （陈述两人都参加演出了）
（3） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （王红告诉别人，李燕参加演出了）
（4） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （王红喊李燕参加演出了）
13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)（4分）
①门外汉 ②阶下囚 ③糊涂虫 ④智多星 ⑤三脚猫
⑥东道主 ⑦老油条 ⑧主心骨
1、把在团体中起主导的人喻为（ ）2、把没有专业知识的外行人喻为（ ）
3、把接待宾客的当地主人喻为（ ）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）
5、把世故圆滑的人喻为（ ）6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）
7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）8、把足智多谋的人喻为（ ）
14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分）
地球上水的总储量为138. 6亿立方米，（ ）淡水只占2.53%。（ ）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（ ）占淡水总储量的0.31%。（ ），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。 备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而
15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分）
①寒冷对冬天正如炎热对_________。 ②微笑对高兴正如流泪对__________。 ③__________对马路正如狭窄对小道。 ④_________对山峰正如低陷对山谷。
16、按要求变换句式。（每句1分，共7分）
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
陈述句：________________________________________________________ ②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述） 改：____________________________________________________________ ③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
改：____________________________________________________________ ④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）
缩：____________________________________________________________ ⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。（2分）
改为肯定句：
改为反句问：
⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。（1分） 合成一句话：
17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（1分）
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 （ ）
18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分） 下雨天留客天留我不留
①_______________________________________
②_______________________________________
19、抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是（ ）（1分）
A．如果在堤上有人，大堤就会存在 B．只要大堤存在，大堤上就有人
C．如果人不在，大堤就保不住了 D．只要我们在，就会全力保住大堤
二、阅读能力。（阅读片段，回答问题，共38分）
（一）
我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出（ ）的天，（ ）的云，（ ）的花，（ ）的树。
湖是 甲，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。 湖是 乙，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。
湖是 丙，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的……
1、给短文加上合适的题目。（2分）
2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。（2分）
3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写（ ）（2分）
A．软的 硬的 活的 B．活的 软的 硬的
C．软的 活的 硬的 D．硬的 活的 软的
4、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个 句，起 的作用。（2分）
5、用“ ”划出文中的比喻句。用“ ”划出文中的拟人句。（2分）
6、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。
①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（ ）
②“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（ ）
（二）鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。 大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于 得来的。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。
下雨天喝咖啡的句子篇五
《五年级语文上册竞赛试题六答案》
五年级语文上册竞赛试题六（答案）
姓名
一、基础知识积累(共47分)
1、下列加点字注音完全正确的一组是( A )(3分)
A. 河堤(dī) 匣子(xiá) 空隙(kòng) 解剖(pōu)
B. 纸屑(xiè) 阻挠(rǎo) 行列(háng) 一刹(shà)那
C. 追悼(diào) 粘(nián)稠 动弹(dàn) 可恶(wù)
D. 塞外(sài) 粗糙(cāo) 破绽(dìng) 粗犷(guàng)
2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是( D )(1分)
A.火速 火光 灯火 火红 B.出口 伤口 口才 口技
C.报名 名医 名著 名贵 D.发货 发炮 发芽 蒸发
3、下面各组词中，完全能搭配的是( AD )组。(1分)
A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率
B、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产
C、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童
D、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌
4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是( B )(2分)
五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：①立刻 ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气
A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④
5、"鼎"字共_12_画，其中第6画是___;用音序法应查_D_，读音为_ding_。(2分)
6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是( C )。(1分)
A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人
7、照样子，成语接龙( )2分
例：洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ ……
握手言欢→( 欢声笑语 )→( 语重心长 )→( 长命百岁 )→( 岁月静好)
8、成语对对子(注意对仗要工整，意思要相对)。(2分)
例：粗茶淡饭(山珍海味 )
流芳百世( 遗臭万年 ) 精雕细刻( 粗制滥造 )
雪中送炭( 火上浇油 ) 伶牙利齿( 张口结舌 )
9、下面人名各取自什么成语?(2分)
例：杜鹏程(鹏程万里)
王任重( 任重道远 ) 刘海栗( 沧海一粟 )
丁慧中( 秀外慧中 ) 焦若愚( 大智若愚 )
10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。(5分) ( ) ②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ( ) ②我对语文很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。 ( ) ③通过一个学期的不懈努力，我的学习成绩有了很大的提高。
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。 ( )
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫。
⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。 ( )
11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择2个写诗句。(4分)
A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山
A、不知庐山真面，只缘身在此山中
B、有意在花花不开，无心插柳柳成荫
C、天街小雨润如酥，草色遥看近却无
E、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜
G、会当凌绝顶，一览众山小
12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。(3分)
(1) 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 (别人向王红说)
(2) 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 (陈述两人都参加演出了)
(3) 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 (王红告诉别人，李燕参加演出了)
(4) 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 (王红喊李燕参加演出了)
13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)(4分)
①门外汉 ②阶下囚 ③糊涂虫 ④智多星 ⑤三脚猫
⑥东道主 ⑦老油条 ⑧主心骨
1、把在团体中起主导的人喻为( 8 ) 2、把没有专业知识的外行人喻为( 1 )
3、把接待宾客的当地主人喻为( 6 ) 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为( 2 )
5、把世故圆滑的人喻为( 7 ) 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为( 3 )
7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 5 )8、把足智多谋的人喻为( 4 )
14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。(2分)
地球上水的总储量为138.6亿立方米，(其中 )淡水只占2.53%。( 而 )对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，( 只 )占淡水总储量的0.31%。( 因此 )，万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。
备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而
15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。(2分)
①寒冷对冬天正如炎热对_夏天_。 ②微笑对高兴正如流泪对_悲伤_。 ③_宽阔_对马路正如狭窄对小道。 ④_高耸_对山峰正如低陷对山谷。
16、按要求变换句式。(每句1分，共7分)
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
陈述句：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”(改为间接叙述) 改：李宁严肃地对小明说，如果小明再迟到，他就一个人去。
③这不是伟大的奇观吗?(改为双重否定句)
改：难道这不是伟大的奇观吗？
④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。(缩句)
缩：他注视着锅炉和木箱
⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。(2分)
改为肯定句：同学们都说李医生是好人
改为反句问：有哪一个同学说李医生不是好人呢？
⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。(1分) 合成一句话：毛泽东既是伟大的文学家，又是杰出的军事家
17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法?填在括号里。(1分)
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( 拟人 )
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。 ( 设问 )
18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。(2分) 下雨天留客天留我不留
①____下雨天，留客，天留，我不留______
②___ 下雨天，留客天，留我不？留。_______
19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是( D )(1分)
A.如果在堤上有人，大堤就会存在 B.只要大堤存在，大堤上就有人
C.如果人不在，大堤就保不住了 D.只要我们在，就会全力保住大堤
二、阅读能力。(阅读片段，回答问题，共38分)
(一)
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
1、为什么文中用“落”而不用“停”, (2分)
___停落时的美感，动作、姿态美。___________
2、用“ ”线画出最能点明全文中心的句子。(1分)
3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图： 作衬， 作谱，作符。表达了作者怎样的思想感情。(4分)
___赞美春天。___________________________________________________ ______________________________________________________
(二)
我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出( 蓝 )的天，( 白 )的云，( 红 )的花，( 绿 )的树。
湖是 （甲），层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。
湖是 （乙），微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。
湖是 （丙），像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花;你
想知道节日是否精彩吗?那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。 湖是美的……
1、给短文加上合适的题目。(2分)
____我最爱的湖____
2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。(2分)
3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写( B )(2分)
A.软的 硬的 活的 B.活的 软的 硬的
C.软的 活的 硬的 D.硬的 活的 软的
4、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个_过渡_句， 起_承上启下_的作用。(2分)
5、用“ ”划出文中的比喻句。用“ ”划出文中的拟人句。(2分)
6、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。
①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。( √ )
②“；( )
(三)鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。
大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于________________得来的。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。”
我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。
1、 将句子填写完整(2分)
他的意思是说，他的知识和成就是由于__爱惜时间、努力工作__得来的。
2、用“ ”画出文中的过渡句。(1分)
3、短文是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的?(2分)
①__________________________________________________
②__________________________________________________
4、请你写出两句珍惜时间的名言。(2分)
①__________________________________________________
②__________________________________________________
5、续写句子(2分)
鲁迅先生说：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
我说：“ 时间，就等于_________________________”
6、请你写出一个名人珍惜时间的例子(字数不超过25字)(2分)：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、创意写作(15分)
请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，中心突出，不多于250字。
小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪
因为“落”更能准确地写出停歇燕子的姿态。
下雨天喝咖啡的句子篇六
《马冲口模拟题1》
马冲口小学小学2012年上学期末毕业模拟检测卷（一）
学校 班级 姓名
积累与运用
一、 拼音。1、看拼音写词语。(5分)
Wān yán mãi gui jǐn shân nián chïu kuì jiù
( ) ( ) ( ) ( )
( )
Miǎn tiǎn pãng pài lǎn duî jiān ，áo mí wǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点字选择正确的读音。（4分）
奴隶（dì nì） 荒谬 (miào miù) 水浒(hǔ xǔ) 擂鼓（lãi lěi） ．．．．
葫芦(lú lu) 削弱 (xiāo xuē) 威吓(hâ xià) 苍穹(qïng qiï．．．．
ng)
二、 字词。1、按查字典的要求填空。（4分）
“绝”字用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）：用部首查字法
应先查（ ）部，再查（ ）画；第九画名称是（ ）。“绝”字在字典里的解释
有：①断绝；②穷尽；③独一无二；④极，最。在“绝顶”一词中应选第（ ）
种解释；请用第③种解释租一个词（ ）。
2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（1分）
A. 香味四溢 长此已往 千里迢迢 泛烂成灾
B. 坐无隙地 目之所及 迫不急待 饱经风霜
C. 荡然无存 前俯后仰 置之不理 口若悬河
D. 千丝万缕 踉踉跄跄 兴国安帮 斩钉截铁
3、用“精”组词并分别填空。（3.5分）
⑴詹天佑告诉工程技术人员，计算要（ ）。
⑵爸爸一定能赞赏我这首（ ）的诗。
⑶今天，马老师穿了一件色彩鲜艳的衣服，看起来十分（ ）。
⑷王晓亮在手工课上制作了一个（ ）的小玩具。
⑸李晓光平时做事很（ ）。
⑹艺术家的（ ）技艺让人赞不绝口。
⑺这台（ ）的仪器室我国科学家自行研制的。
4、把词语补充完整，并按要求分类并写成语。（5分）
①面面相（ ） ②与世长（ ） ③自（ ）自（ ） ④（ ）（ ）
吞枣
⑤才华横（ ） ⑥（ ）而不舍 ⑦惊（ ）骇浪 ⑧虎背（ ）腰
描写人物神态的词语是 ，我能写出两个这样的词语 、 描写人物外貌的词语是 ，我也能写出两个这样的词语 、 描写人物精神品质的词语有 ，我还能写出两个 、
跟“细嚼慢咽”意思相反的词语是 。
三、 句子。1、按要求改写句子。（6分）
① 水果市场有苹果、梨、葡萄、西瓜。（用上排比的修辞手法）
② 铜奔马全身的种类集中在健壮的右后蹄上。（缩句）
③ 我们来到沙滩上。（至少扩写两处）
④ 整天钻在书本里，不问天下事是不行的。（改为反问句）
⑤ 我们需要自强不息的精神。（改为双重否定句）
⑥圆圆开心地对我说：“妈妈，我祝你生日快乐！”（改为转述句）
2、，修改病句。（3分）
①今年。我家添置了空调、电脑、沙发和家具。
②我国的人口是世界上最多的国家。
③在老师的帮助下，他终于端正了学习态度。
3、写出下面句子的修辞手法。（2.5分）
①溪水叮叮咚咚唱着歌儿流向江河。（ ）
②不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吹完。（ ）
③蜷缩成一团的穿山甲像一粒足球。（ ）
④我们已经越过雪山了吗？回答是肯定的。（ ）
⑤“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这脍炙人口的诗句，是我国南宋时期伟
大的民族英雄文天祥所做。（ ）
4、用关联词语将下面每组中的两句话合为一句话。（2分）
① 我身在何处。我忘不了林老师殷切的教导
。
② 你坐在家里发呆。你四处走走，呼吸新鲜空气。
5、以文明用语的要求将下面的话换个说法。（2分）
① 喂，妈，今天开学了，快给我钱。
② 小红，把窗关一下。
6、把下列句子补充完整。（6分）
① 日初出 ，及日中 ，此不
为 。
② 要知松高洁， 。
③ ，烈火焚烧若等闲。
④ ，敬业奉公宠辱不惊。
阅 读
阅读课文片段，回答问题。
（一）
最令人开心的是下雨天，越是（清 倾）盆大雨我越高兴，因为那是我便
有（充足 充分）的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶
我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回
不去了。”其实，我心里却（喜悦 高兴）地喊着：“大些！再大些！”
1、在正确的字词下打“∨”。（1.5分）
2、用“（1分）
3、根据片段内容会的问题。（3分）
“我”喜欢下雨的原因是 ，可有时还要装着皱起眉头，
这是因为 ，从这里可以看出“我”是个 的小女孩。
（二）
刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈
祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条健壮的右腿，而左腿，膝
盖以下被全部截去了，靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去
的，我们不知道。只是有一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说时，笑着对
我们说：“„„女娲用手捏泥人捏的累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地
上的泥巴变成了人。只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩掉了腿和胳膊。我
就是那个时候被她甩掉一条腿的。1、用“（1分）
2、从刘老师对我们讲女娲造人的传说时，说到自己没有一条腿的趣事中，可以
看出刘老师是个怎样的人？（2分）
4、写出你对画“﹏﹏”这一句话的理解。（2分）
阅读下面短文后再回答问题。
珍 惜 时 间
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年时间里，
写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天才，
我是把别人喝咖啡的时间，都用在写作上。”意思是说，他的知识和成就，是由
于珍惜时间，努力学习和工作得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过：
“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲倦，常常白天做别
的工作，晚上写文章，一些就到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。
有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
鲁迅到晚年，对时间抓得紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么
不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病
好了要做什么事，病稍微好一些他就动手做起来。他在逝世前，生着病，体温很
高，体重轻到不足八十斤，可是他仍然紧张地工作和翻译文章。他在逝世前三天
还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言 在逝世的前一天还记了日记
鲁迅一直战斗到他离开我们的那一天 从来没有浪费过时间
鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，
绝不叫人等他，就是下着大雨，他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过：“时
间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
1、鲁迅是我国伟大的家、家，我们学过他的作品
有 ，
有 ，还有 。（3分）
2、写出下列词语的反义词。（2分）
节省（ ） 延长（ ） 伟大.（ ） 紧张（ ）
3、给文中没有标点符号的地方加上标点符号。（2.5分）
4、联系上下文理解下列词语意思。（2分）
如饥似渴——
无缘无故——
5、写出下面句子的意思。（2分）
鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间，都用在写作上。”
6、文章的第二自然段是围绕那一句话写的，请用“——”画出来。（1分）
7、用“﹋﹋”勾画出在文章中起承上启下作用的一句话。（1分）
8、你也来积累两条珍惜时间的格言吧。（2分）
习 作
要求：1、认真阅读上面这篇《珍惜时间》短文，写一篇读书笔记，题目自拟。
2、做到内容具体，详略得当，语句通顺，准确使用学过的标点符号。
3、字数在450字以上。
下雨天喝咖啡的句子篇七
《竞赛辅导1 Word 文档 (3)》
竞赛辅导
1、"鼎"字共____画，其中第6画是____；用音序法应查___，读音为____。
2. “临” 字，按部首查字法查，再查画，意思是。“身临其境”的意思是 。
如果您不认识“靡”字，应按（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）。如果你不会写“zhi烤”的“zhi”字，应按（ ）查字法查字典，先查（ ）。《新华字典》正文按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是（ ）在前，（ ）在中，（ ）在后，“深入浅出”四个字的先后顺序是（ ）。”“截”字是（ ）结构，它的第十三笔是（ ）。
请你写出“贯”字的笔顺 。
3、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（ ）
A．火速 火光 灯火 火红 B．出口 伤口 口才 口技
C．报名 名医 名著 名贵 D．发货 发炮 发芽 蒸发
4、照样子，成语接龙 。
例：洗心革面——面目全非——非同小可——（ ）
握手言欢——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
5、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。
例：粗茶淡饭（山珍海味 ）
流芳百世（ ） 精雕细刻（ ）
雪中送炭（ ） 伶牙利齿（ ）
6、 下面人名各取自什么成语?（2分）
例：杜鹏程（鹏程万里）
王任重（ ） 刘海栗（ ）
丁慧中（ ） 焦若愚（ ）
7、 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。
A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山 1
8、 给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（3分）
（1） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （别人向王红说）
（2） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （陈述两人都参加演出了）
（3） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （王红告诉别人，李燕参加演出了）
（4） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （王红喊李燕参加演出了）
9、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)
① 门外汉 ② 阶下囚 ③ 糊涂虫 ④ 智多星 ⑤ 三脚猫
⑥ 东道主 ⑦ 老油条 ⑧ 主心骨
(1)、把在团体中起主导的人喻为（ ）（2）、把没有专业知识的外行人喻为（ ）
（3）、把接待宾客的当地主人喻为（ ）(4)、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）
（5）、把世故圆滑的人喻为（ ） ( 6)、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）
（7）、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）(8)、把足智多谋的人喻为（ ）
10、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。
地球上水的总储量为138. 6亿立方米，（ ）淡水只占2.53%。（ ）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（ ）占淡水总储量的0.31%。（ ），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。
备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而
11、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。
2
①寒冷对冬天正如炎热对_________。 ②微笑对高兴正如流泪对
__________。
③__________对马路正如狭窄对小道。 ④_________对山峰正如低陷对山谷。
12、按要求变换句式。
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句） 陈述句：
________________________________________________________
②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述） 改：
____________________________________________________________ ③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
改：
____________________________________________________________ ④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句） 缩：
____________________________________________________________ ⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。
改为肯定句：
改为反句问：
⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。
合成一句话：
3
13、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 （ ）
14、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。 下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留
①_______________________________________
②_______________________________________
15、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是（ ）
A．如果在堤上有人，大堤就会存在 B．只要大堤存在，大堤上就有人
C．如果人不在，大堤就保不住了 D．只要我们在，就会全力保住大堤
二、阅读能力。
（一）
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
1、文中用“落”而不用“停”,因为“落”更能准确地写出停歇燕子 的姿态。（2分）
2、用“ ”线画出最能点明全文中心的句子。（1分）
3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图： 作衬， 作谱，作符。表达了作者 的思想感情。（4分）
（二）
4
我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出（ ）的天，（ ）的云，（ ）的花，（ ）的树。 湖是 甲，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。
湖是 乙，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。
湖是 丙，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。 湖是美的……
1、给短文加上合适的题目。（2分）
2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。（2分）
5
下雨天喝咖啡的句子篇八
《五年级语文综合知识竞赛试卷》
五年级语文综合知识竞赛试卷
一、基础知识积累（共47分）
1、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分）
A. 河堤（dī） 匣子（xiá） 空隙（kòng） 解剖（pōu）
B. 纸屑（xiâ） 阻挠（rǎo） 行列（háng） 一刹（shà）那
C. 追悼（diào） 粘（nián）稠 动弹（dàn） 可恶（wù）
D. 塞外（sài） 粗糙（cāo） 破绽（dìng） 粗犷（guàng）
2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（ ）（1分）
A．火速 火光 灯火 火红 B．出口 伤口 口才 口技
C．报名 名医 名著 名贵 D．发货 发炮 发芽 蒸发
3、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。（1分）
A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率
B、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产
C、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童
D、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌
4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（ ）（2分）
五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：①立刻 ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气
A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④
5、"鼎"字共____画，其中第6画是____；用音序法应查___，读音为____。（2分）
6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（ ）。（1分）
A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人
7、照样子，成语接龙（2分）
例：洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ „„
握手言欢→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
8、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（2分）
例：粗茶淡饭（山珍海味 ）
流芳百世（ ） 精雕细刻（ ）
雪中送炭（ ） 伶牙利齿（ ）
9、下面人名各取自什么成语?（2分）
例：杜鹏程（鹏程万里）
王任重（ ） 刘海栗（ ）
丁慧中（ ） 焦若愚（ ）
10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分）
①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 ( )
②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ( )
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。 ( )
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。 ( )
⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。 ( )
11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。（4分）
A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山
12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（3分）
（1） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （别人向王红说）
（2） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （陈述两人都参加演出了）
（3） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （王红告诉别人，李燕参加演出了）
（4） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （王红喊李燕参加演出了）
13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)（4分）
①门外汉 ②阶下囚 ③糊涂虫 ④智多星 ⑤三脚猫
⑥东道主 ⑦老油条 ⑧主心骨
1、把在团体中起主导的人喻为（ ）2、把没有专业知识的外行人喻为（ ）
3、把接待宾客的当地主人喻为（ ）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）
5、把世故圆滑的人喻为（ ）6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）
7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）8、把足智多谋的人喻为（ ）
14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分）
地球上水的总储量为138. 6亿立方米，（ ）淡水只占2.53%。（ ）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（ ）占淡水总储量的0.31%。（ ），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。
备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而
15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分）
①寒冷对冬天正如炎热对_________。 ②微笑对高兴正如流泪对__________。
③__________对马路正如狭窄对小道。 ④_________对山峰正如低陷对山谷。
16、按要求变换句式。（每句1分，共7分）
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
陈述句：________________________________________________________
②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）
改：____________________________________________________________
③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
改：____________________________________________________________
④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）
缩：____________________________________________________________
⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。（2分）
改为肯定句：
改为反句问：
⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。（1分）
合成一句话：
17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（1分）
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 （ ）
18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分）
下雨天留客天留我不留
①_______________________________________
②_______________________________________
19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是（ ）（1分）
A．如果在堤上有人，大堤就会存在 B．只要大堤存在，大堤上就有人
C．如果人不在，大堤就保不住了 D．只要我们在，就会全力保住大堤
二、阅读能力。（阅读片段，回答问题，共38分）
（一）
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
1、文中用“落”而不用“停”,因为“落”更能准确地写出停歇燕子
的姿态。（2分）
2、用“ ”线画出最能点明全文中心的句子。（1分）
3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图： 作衬， 作谱，
作符。表达了作者 的思想感情。（4分）
（二）
我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出（ ）的天，（ ）的云，（ ）的花，（ ）的树。
湖是 甲，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。
湖是 乙，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。
湖是 丙，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的„„
1、给短文加上合适的题目。（2分）
2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。（2分）
3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写（ ）（2分）
A．软的 硬的 活的 B．活的 软的 硬的
C．软的 活的 硬的 D．硬的 活的 软的
4、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个 句，
起 的作用。（2分）
5、用“ ”划出文中的比喻句。用“ ”划出文中的拟人句。（2分）
6、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。
①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（ ）
②“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（ ）
（三）鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。
大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于 得来的。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。” 我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。
1、 将句子填写完整（2分）
他的意思是说，他的知识和成就是由于 得来的。
2、用“ ”画出文中的过渡句。（1分）
3、短文是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的？（2分）
① ②
4、请你写出两句珍惜时间的名言。（2分）
①
②
5、续写句子（2分）
鲁迅先生说：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
我说：“ 时间，就等于 ”
6、请你写出一个名人珍惜时间的例子（字数不超过25字）（2分）：
（四）月夜
入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空，月光如水。月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽的脸庞。月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。 雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。不一会儿，月色朦胧。淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪闪。月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。
这是一篇描写月夜的短文，写得比较精彩，请你阅读后简要分析一下它写得好的理由（至少四个）。（8分）
1．
下雨天喝咖啡的句子篇九
《五年级语文综合知识竞赛试卷》
五年级语文综合知识竞赛试卷
一、基础知识积累（共47分）
1、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分）
A. 河堤（dī） 匣子（xiá） 空隙（kòng） 解剖（pōu）
B. 纸屑（xiâ） 阻挠（rǎo） 行列（háng） 一刹（shà）那
C. 追悼（diào） 粘（nián）稠 动弹（dàn） 可恶（wù）
D. 塞外（sài） 粗糙（cāo） 破绽（dìng） 粗犷（guàng）
2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（ ）（1分）
A．火速 火光 灯火 火红 B．出口 伤口 口才 口技
C．报名 名医 名著 名贵 D．发货 发炮 发芽 蒸发
3、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。（1分）
A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率
B、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产
C、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童
D、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌
4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（ ）（2分）
五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：①立刻 ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气
A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④
5、"鼎"字共____画，其中第6画是____；用音序法应查___，读音为____。（2分）
6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（ ）。（1分）
A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人
7、照样子，成语接龙（2分）
例：洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ „„
握手言欢→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
8、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（2分）
例：粗茶淡饭（山珍海味 ）
流芳百世（ ） 精雕细刻（ ）
雪中送炭（ ） 伶牙利齿（ ）
9、下面人名各取自什么成语?（2分）
例：杜鹏程（鹏程万里）
王任重（ ） 刘海栗（ ）
丁慧中（ ） 焦若愚（ ）
10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分）
①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 ( )
②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ( )
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。 ( )
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。 ( )
⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。 ( )
11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。（4分）
A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山
12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（3分）
（1） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （别人向王红说）
（2） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （陈述两人都参加演出了）
（3） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （王红告诉别人，李燕参加演出了）
（4） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （王红喊李燕参加演出了）
13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)（4分）
①门外汉 ②阶下囚 ③糊涂虫 ④智多星 ⑤三脚猫
⑥东道主 ⑦老油条 ⑧主心骨
1、把在团体中起主导的人喻为（ ）2、把没有专业知识的外行人喻为（ ）
3、把接待宾客的当地主人喻为（ ）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）
5、把世故圆滑的人喻为（ ）6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）
7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）8、把足智多谋的人喻为（ ）
14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分）
地球上水的总储量为138. 6亿立方米，（ ）淡水只占2.53%。（ ）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（ ）占淡水总储量的0.31%。（ ），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节
约用水已成为人类生活的当务之急。
备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而
15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分）
①寒冷对冬天正如炎热对_________。 ②微笑对高兴正如流泪对__________。
③__________对马路正如狭窄对小道。 ④_________对山峰正如低陷对山谷。
16、按要求变换句式。（每句1分，共7分）
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
陈述句：________________________________________________________
②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）
改：____________________________________________________________
③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
改：____________________________________________________________
④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）
缩：____________________________________________________________
⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。（2分）
改为肯定句：
改为反句问：
⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。（1分）
合成一句话：
17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（1分）
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 （ ）
18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分）
下雨天留客天留我不留
①_______________________________________
②_______________________________________
19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是（ ）（1分）
A．如果在堤上有人，大堤就会存在 B．只要大堤存在，大堤上就有人
C．如果人不在，大堤就保不住了 D．只要我们在，就会全力保住大堤
二、阅读能力。（阅读片段，回答问题，共38分）
（一）
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
1、文中用“落”而不用“停”,因为“落”更能准确地写出停歇燕子
的姿态。（2分）
2、用“ ”线画出最能点明全文中心的句子。（1分）
3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图： 作衬， 作谱，
作符。表达了作者 的思想感情。（4分）
（二）
我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出（ ）的天，（ ）的云，（ ）的花，（ ）的树。
湖是 甲，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。
湖是 乙，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。
湖是 丙，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的„„
1、给短文加上合适的题目。（2分）
2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。（2分）
3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写（ ）（2分）
A．软的 硬的 活的 B．活的 软的 硬的
C．软的 活的 硬的 D．硬的 活的 软的
4、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个 句，
起 的作用。（2分）
5、用“ ”划出文中的比喻句。用“ ”划出文中的拟人句。（2分）
6、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。
①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（ ）
下雨天喝咖啡的句子篇十
《五年级语文综合知识竞赛试卷》
五年级语文综合知识竞赛试卷
一、基础知识积累（共47分）
1、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分）
A. 河堤（dī） 匣子（xiá） 空隙（kòng） 解剖（pōu）
B. 纸屑（xiâ） 阻挠（rǎo） 行列（háng） 一刹（shà）那
C. 追悼（diào） 粘（nián）稠 动弹（dàn） 可恶（wù）
D. 塞外（sài） 粗糙（cāo） 破绽（dìng） 粗犷（guàng）
2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（ ）（1分）
A．火速 火光 灯火 火红 B．出口 伤口 口才 口技
C．报名 名医 名著 名贵 D．发货 发炮 发芽 蒸发
3、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。（1分）
A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率
B、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产
C、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童
D、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌
4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（ ）（2分）
五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：①立刻 ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气
A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④
5、"鼎"字共____画，其中第6画是____；用音序法应查___，读音为____。（2分）
6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（ ）。（1分）
A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人
7、照样子，成语接龙（2分）
例：洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ „„
握手言欢→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
8、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（2分）
例：粗茶淡饭（山珍海味 ）
流芳百世（ ） 精雕细刻（ ）
雪中送炭（ ） 伶牙利齿（ ）
9、下面人名各取自什么成语?（2分）
例：杜鹏程（鹏程万里）
王任重（ ） 刘海栗（ ）
丁慧中（ ） 焦若愚（ ）
10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分） ①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 ( )
②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ( )
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。 ( )
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。 ( )
⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。 ( )
11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。（4分）
A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山
12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（3分）
（1） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （别人向王红说）
（2） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （陈述两人都参加演出了）
（3） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （王红告诉别人，李燕参加演出了）
（4） 王 红 李 燕 参加 演 出了 （王红喊李燕参加演出了）
13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)（4分）
①门外汉 ②阶下囚 ③糊涂虫 ④智多星 ⑤三脚猫
⑥东道主 ⑦老油条 ⑧主心骨
1、把在团体中起主导的人喻为（ ）2、把没有专业知识的外行人喻为（ ）
3、把接待宾客的当地主人喻为（ ）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）
5、把世故圆滑的人喻为（ ）6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ）
7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）8、把足智多谋的人喻为（ ）
14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分）
地球上水的总储量为138. 6亿立方米，（ ）淡水只占2.53%。（ ）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（ ）占淡水总储量的0.31%。（ ），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。
备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而
15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分）
①寒冷对冬天正如炎热对_________。 ②微笑对高兴正如流泪对__________。 ③__________对马路正如狭窄对小道。 ④_________对山峰正如低陷对山谷。
16、按要求变换句式。（每句1分，共7分）
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
陈述句：________________________________________________________
②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）
改：____________________________________________________________
③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
改：____________________________________________________________
④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）
缩：____________________________________________________________
⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。（2分）
改为肯定句：
改为反句问：
⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。（1分）
合成一句话：
17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（1分）
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 （ ）
18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分）
下雨天留客天留我不留
①_______________________________________
②_______________________________________
19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是（ ）（1分）
A．如果在堤上有人，大堤就会存在 B．只要大堤存在，大堤上就有人
C．如果人不在，大堤就保不住了 D．只要我们在，就会全力保住大堤
二、阅读能力。（阅读片段，回答问题，共38分）
（一）
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
1、文中用“落”而不用“停”,因为“落”更能准确地写出停歇燕子 的姿态。（2分）
2、用“ ”线画出最能点明全文中心的句子。（1分）
3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图： 作
衬， 作谱，
作符。表达了作
者 的思想感情。（4分）
（二）
我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出（ ）的天，（ ）的云，（ ）的花，（ ）的树。
湖是 甲，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。 湖是 乙，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。
湖是 丙，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的„„
1、给短文加上合适的题目。（2分）
2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。（2分）
3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写（ ）（2分）
A．软的 硬的 活的 B．活的 软的 硬的
C．软的 活的 硬的 D．硬的 活的 软的
4、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个 句，起 的作用。（2分）
5、用“ ”划出文中的比喻句。用“ ”划出文中的拟人句。（2分）
6、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。
①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（ ）
②“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（ ）
（三）鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。
大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于 得来的。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。”
我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。
1、 将句子填写完整（2分）
他的意思是说，他的知识和成就是由于 得来的。
2、用“ ”画出文中的过渡句。（1分）
3、短文是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的？（2分）
① ②
4、请你写出两句珍惜时间的名言。（2分）
①
②
5、续写句子（2分）