表达歉意的话

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表达歉意的话篇一
《常见表示道歉和接受道歉的话语》

General apologies 一般道歉用语

1. Excuse me. 请原谅.

2. I'm so sorry. 很抱歉.

3.I'm awfully sorry. 非常抱歉.

4. I'm terribly sorry about that. 为此我非常抱歉.

5. I apologize. 我道歉.

6. My apologies. 我道歉.

7. Please forgive me. 请原谅.

8. I hope you will excuse me. 希望你能原谅我.

9. It seems i owe you an apology. 好像我该向你道个歉.

10. You have my sincere apology. 我诚心诚意向你道歉.

11. Please accept my sincere apology. 请接受我诚心诚意的道歉.

12. I can’t tell you how sorry i am. 我真的是很抱歉.

13. You cannot believe how sorry i am. 你不知道我感到多么抱歉.

14. Words cannot describe how sorry i am. 语言无法描述我对你的歉意.

15. I just don’t know what to say. 我真不知该说什么好.

16. I really feel bad about it. 我真的感到很内疚.

Apologizing for bothering someone 因打扰对方而致意.

1. Sorry to be a bother. 不好意思打扰你.

2. Sorry to be a pest. 不好意思打扰你.

3. Sorry to disturb you again. 抱歉, 又来打扰你.

4. I'm sorry, i didn’t mean to bother you. 对不起,真不想打扰你.

5. I'm afraid i’ve brought you a lot of trouble.

恐怕我给你带来了不少麻烦.

6. My son must have put you to a lot of trouble.

我儿子一定给你带来不少麻烦.

7. I'm sorry to have caused you so much inconvenience.

给你造成诸多不便,我很抱歉.

8. Sorry about the inconvenience. 对不起添麻烦了.

Apologizing for one’s mistake 因自己的过失而道歉.

1. I'm sorry for what i’ve done. 我为我的所作所为向你道歉.

2. I shouldn’t have done that. 我不该那么做.

3. I should have asked you first. 我应该先征得你的同意.

4. I honestly didn’t mean it. 我的确不是故意的.

5. I didn’t mean to do that. 我并不想要那么做.

6. I didn’t mean it that way. 事情闹成那样并非我的本意.

7. I don’t know haw that could have happened.

我不知道怎么会发生那样的事.

8. You were right and i was wrong. i apologize.

你是对的, 我错了. 我道歉.

9. It's my fault. i really feel bad about it.

是我的错. 我真的感到很难过.

10. It's all my fault. i’ll try to make it up to you.

这事儿全怪我. 我会尽力补救.

11. My mistake. it won’t happen again.

是我的错. 不会再发生类似的事情了.

12. It was so stupid of me. i really do apologize.

非常抱歉, 我当时真糊涂.

13. I'm sorry, i spoke out of turn.

对不起,我说错话了. (out of turn: 轻率,不合时宜)

14. I owe you an apology for what i did last night.

我应该为昨天晚上的事向你道歉.

15. Forgive me, i didn’t mean to offend you.

请原谅, 我不是有意惹你生气.

16. Please accept my apologies for any trouble my mistake has caused you. 因为我的失误给你添麻烦了,请接受我的道歉.

Accepting apologies 接受道歉

1. That's all right. 没关系.

2. You're forgiven. 我原谅你.

3. That's okay. 没事儿.

4. No harm done. 没什么.

5. No problem. we all make mistakes. 没问题. 人人都有犯错的时候.

6. Never mind. 无所谓.

7. Forget it. 忘掉它吧.

8. It's not your fault. 那不是你的错.

9. It really doesn’t matter at all. 真的没关系.

10. Don't worry about it. 别放在心上.

11. Think no more of it. 别再想它了.

12. Don't give it another thought. 不要再想了.

13. Ok. I accept your apology. 好吧. 我接受你的道歉.

14. I won't hold it against you. 我不会记仇的.

15. I'll let you off this time. 这回我放过你.

16. I'll give you another chance. 我再给你一次机会.

表达歉意的话篇二
《如何向女孩表达歉意》

感谢您的收看，在日常的生活之中，我们在和女孩子交往的时候，不管是不是女朋友，总会觉得自己做错或是说错了一些话。这个时候，我们就急切的想象女孩子来解释。毕竟女孩子不一样，她们的心是特别的细腻的，可能有些时候，我们想解释的很完美，但是解释来解释去却起到了越来越糟的情况。这是怎么回事呢，为什么自己总是解释不好呢，是不是自己的嘴很笨呢，很多的男孩百思不得其解，究竟是自己哪里做错了呢！

其实，在我们向一个女孩子表达歉意的时候，用的方法和我们普通的道歉是不同的，许多的男孩根本不知道这一点，以至于连连的碰壁。其实要向你女孩子道歉并非是一件很难的事情，只是你们不了解女孩的性格特点罢了。有些时候，女生不需要你来很紧张惊慌的解释，这个时候，你在她们的心里只能是一个小丑的角色，不会给女生留下任何好的印象。所以解释的方法真的很重要。如果你真的能了解女生的话，那这个问题就能迎刃而解了，不必在为这个，烦恼痛苦了，下面就和你们说说，你们失败的原因，和怎么向女生来表达歉意！

向你孩子表达歉意的方法是不同的！女孩子的心是柔软的一、道歉送小礼物容易成功、语速要合适

道歉的时候送一点小礼物

男生在向女孩子道歉的时候，如果，光是道歉，可能也许表面是原谅你了，但是这时候，心里面是不会对你有什么好的印象的，谁也不希望这样，我们需要的是能向女生完美的道歉，这时候，送一点小小的礼物就很是必要了，这会拉近你们之间的距离感，使道歉的气氛变得轻松愉快，这时候的女生，很容易就接受你的道歉了，就不会出现向有人说的，女生不原谅自己的问题了，所以向女生道歉的时候可以送一点小礼物，至于什么样的礼物，这个自己选择了，不需要很贵，觉得女生能够喜欢就行！

道歉时候的语速

有些男生，在道歉的时候，因为心里存在歉意么，总想第一时间得到解决，所以在说话的时候非常的着急，说话的速度非常的快，一口气，把道歉的话都说出来了，这个时候，由于自己说的太快，很有可能自己有什么地方，说错话的情况，就算是没有说错话，觉得女生这个时候，可能连你在说什么都不知道，不知道你在表达什么意思，当然这个时候的道歉只能是以失败告终了，所以在给女孩子道歉的时候，一定要控制好自己的语速，说话的时候一定要注意一下，不然，道歉很可能失败的哦！

道歉的时候不要紧张

这也是一些男生遇到的问题，特别是那些不会跟女孩子说话的男生遇到的问题，有些男的就反应，我怎么就不会跟女孩子说话呢，说话的时候总是磕磕巴巴，或是，有时候说一些女生不爱听的话题，其实，说自己怎么工作，枯燥无趣的话题，这是为什么呢，告诉你们，这就是我们心里的紧张的心理来作怪了，再加上道歉，这个时候的男的们就更加的紧张，一紧张就容易说错话，道歉当然就会失败了，所以道歉的时候，一定要放松！二、道歉要掌握方法、了解要道歉女生

道歉的时候地点很重要

在道歉的时候，一定要选择好地点，这样才能起到事半功倍的效果，那么什么样的地点才算好呢，其实这个选择的方法还是很多的，首先，看看女朋友喜欢什么样子的，让后根据这个定，如果真的不知道女生喜欢什么的话，告诉你们，女孩子都是喜欢浪漫的，所以这个地点么，一定要和浪漫沾边，这样成功的几率才会大大的增加，不少女孩子喜欢咖啡厅之类的，男的们，可以选择这一类的地方！

道歉时候一定要掌握方法

不管什么事情，掌握一个好的，有效的方法是最重要的，和女生道歉的时候，肯定和普通的道歉是不同的，不是说很难，而是说要有一定的技巧在里面，比如道歉的时候，说的话不能太死板，说出去的话，一定要能收回来，说话之前一定要细细的考虑一下，自己说的话女生们是否能够爱听，话说出去，究竟能起到什么效果，这都是要考虑的，只有考虑的足够充分，这样道歉才算的上是完美，当然，会很成功了！

了解你要道歉的女生

在给一个女生道歉，之前，了解变得尤为重要，只有从分的知道女生的爱好，和心里喜欢的是什么，这样才能对症下，至于怎么去了解一个女生么，每个人都有自己的办法，比如，问问她的朋友之类的了，反正方法是比比皆是，如果真的找不到了解女生的办法，只能临阵发挥了，这个时候在道歉的时候，就要仔细的观察女生的一举一动，和变化，根据女生的这种变化，来了解一个女生，从而知道要跟女生说什么样的话！从而达到道歉成功！三、道歉时要有趣味性、表情很重要

道歉的时候要有趣味性

一定要记住，道歉说话时候，最忌讳的就是说话死板，这样就算是说一万句，也是徒劳的，在道歉，或是说话的时候，最重要的就是逗女孩子开心，只有女孩子开心了，你才算是成功的，有些的人，说的确实不少，但是说的都是有些单板的话，比如说一些自己工作专业的知识，你们自己反思一下，这样的话，女生能爱听么，如果说的都是一些女生不爱听的，道歉女生表面上是原谅你了，但是心里，肯定是对你没什么好的印象的！

道歉时候的表情

一个好的表情，在和女生道歉的时候，也是相当的重要的，道歉时的一个好的表情，有时候，甚至胜过说几句话，什么样的表亲最后呢，道歉嘛，表情一定要陈恳，幽默，一定要带着笑容的，这样女生才会给你的外表打上一个满意分，其实我们没必要长得好，吸引女生主要是一种气质，只有气质过硬，女生才会对你的外表满意，表情不是一成不变的，可以根据场合，或是说话的内容，来调整自己，这样才能算得上是真正的成功！

向女生道歉并不难，勇敢迈出第一步

有人觉得向一个女生道歉真的好难，但是认为这个并不难，只不过你不太懂女生罢了，如果真正的了解或是懂一个女生的话，你会觉得像女生道歉恰恰是快乐的，还有就是有些人都有一些，胆怯的心理。告诉

你们，这个可是不行的。男孩就是要大胆，这才是女生喜欢的类型，对于胆怯的人，一定要勇敢迈出第一步，第一步，对于胆怯是非常的重要的，只要敢于迈出第一步，那以后也很简单了，相信自己一定能成功，这个很重要的哦！大胆的去像女孩子道歉吧！

表达歉意的话篇三
《道歉的五种语言：揭开和谐人际关系的密码(免费完整版)》

《道歉的五种语言：揭开和谐人际关系的密码》

《道歉的五种语言》第一部分 第一章 为何需要道歉(1)

在完美的世界里，人们不需要道歉。可现实世界并不完美，所以我们不能没有道歉。

我的科研领域是人类学，即人类文化研究。人类学的一个定论是所有人都有道德观：有些事是对的，而有些事是错的。人类天生就有道德感。这在心理学上通常被称为良知。

在人类社会中，良知对人类行为的是非判断标准，会受到不同文化背景的影响。例如，在爱斯基摩（或因纽特）文化里，如果一个人在旅行时把食物都吃光了，他完全可以进入一个没有人的冰屋，随便吃屋里的一切食物。而在大多数的西方文化里，进入一座没有人的住宅会被认为是“破门而入”——这是一种该受惩罚的犯罪行为。尽管在不同的文化中有不同的是非标准，有时即使在同一文化里标准也不尽相同，但是所有人都具有是非观。

当正义感受到侵犯的时候，人们就会体验到愤怒。他（她）会觉得被冒犯了，并憎恨那个辜负了他们的信任的人。这种不公正行为就成了挡在两个人之间的障碍，导致关系破裂。这时，即使内心希望这样的事情没有发生过，但他们无论如何也不可能像没有发生时那样生活；因为被侵犯者的内心会呼唤公正。以上这些人类社会的客观现实奠定了一切司法体系的基础。

呼求和解

公正可能会给被冒犯者带来满足感，但它通常无法恢复关系。如果一个偷窃公司财物的雇员被抓到、受审并处以罚款或监禁，尽管人人都认为“正义得以伸张”，公司也不大可能将他恢复原职。然而，如果这名员工虽然偷窃了公司财物，但很快知错，向上级做了检讨，表示诚心悔过，还提出要赔偿所有损失并请求宽恕，那么他就仍有可能被允许继续留任。

人类具有惊人的宽恕能力。许多年前我曾游览英格兰的考文垂市，当脚步停在一座“二战”中被纳粹炸毁的大教堂的废墟前时，导游指着废墟旁边的那座新教堂，给我们讲述了它的来历。战后的几年里，一群德国人帮助建造了这座新教堂，作为对同胞的破坏行径的一种悔罪。那时，大家一致同意保留旧教堂的废墟，让它躺在新教堂的阴影之下。这两座建筑都具有象征意义：一个代表着人类的不人道行为，而另一个则是宽恕与和解的见证。

当不良行为造成关系破裂时，我们的内心会呼求和解。对和解的渴望往往比对公正的渴望更强烈。关系越亲密，对和解的渴求就越深切。当受到丈夫的不公对待时，受伤和愤怒的妻子在渴望公正和给予宽恕之间挣扎。一方面，她希望丈夫为自己的恶行付出代价；另一方面，她希望与他和好。而丈夫的真诚道歉才会使真正的和解成为可能。如果他不道歉，道德感将促使妻子去寻求公正。多年来，我曾多次亲眼目睹离婚诉讼，看着法官如何公正地裁决。我常常会想，真诚的道歉是否可以改变这个不幸的结果呢？

因为少了一个道歉„„

我曾凝视青少年眼中的愤怒，思索着，要是施虐的父亲肯道歉，生活会是何等的不同。父母的暴行带给青少年两种感受：第一，他们已感到遭受父母的不公对待，但父母却从未与他们和解。第二，他们感到父母不爱他们。在早前出版的《青少年爱的五种语言》（TheFiveLoveLanguagesofTeenagers）里，我论述了“如何有效地爱青少年”；而在这本书里，我们将会探讨“如何有效地向青少年道歉”。

道歉的必要性贯穿于所有的人类关系中。婚姻、育儿、恋爱和工作都需要道歉。没有道歉，愤怒就会积聚，并会促使我们寻求公正。如同我们看到的，当公正不能唾手可得时，我们经常会选择私下处理，对冒犯我们的人进行报复。愤怒因此而升级并可能以暴力收场。走进旧雇主的办公室枪杀老上司和三名同事的人，并不一定是真正的精神失常者。这一点可以从邻居们对行凶者的异常举动感到震惊这一事实中得到印证。因为他看起来“似乎很正常”。

其实，他是一个被不公正感煎熬着的人，而且已经到了那种只有通过杀戮报复才能伸张正义的程度。如果他勇于以爱心相待，其他人也勇于道歉的话，事情可能就会是另一种结果。

在婚姻里，家庭战争的根源常常在于不愿意道歉。妻子说：“他根本不拿我当回事儿，只想和我上床。他怎么能那样！”丈夫则答道：“她把我当成3岁小孩儿，处处想控制我。我娶她可不是为了再给自己找个妈。”于是，两人都受到伤害，感到愤怒和挫败，但谁都不愿意道歉,于是就开战。这场战争有时会持续数年，并常以离婚或死亡而告终。相反，健康婚姻中的夫妻总是愿意道歉的。

《道歉的五种语言》第一部分 第一章 为何需要道歉(2)

40升的容器

道歉就是要为我们的行为负责，并对被冒犯者做出补偿。真正的道歉能够实现宽恕与和解，继续发展双方之间的关系；没有道歉，冒犯横在中间，损毁了双方的关系。乐于道歉、宽恕与和解，常常是良好关系的标志。很多关系冷漠而又疏远，就是因为我们拒不道歉的结果。

真正的道歉也会减轻内疚感。良知如同绑在背上的40升的容器，你每冒犯别人一次，就如同往背后良知的桶里加进8升的液体。四五次之后，容器就会被填满，你也会变得越来越吃力。沉重的良知负担让人充满内疚和羞愧感。倒空这一负担唯一有效的方法，就是向你所冒犯的人道歉。只有这样，你才能够正视镜中的自我、正视他人的眼神。但这并不是因为你变得完美了，而是因为你愿意为自己的过错承担责任。

小的时候，我们可能学过道歉的艺术，也可能没学过。在健康的家庭里，父母会教导孩子进行道歉。然而，很多孩子在不健康的家庭中长大，家里充满了伤害、愤怒和痛苦，并且从来没有人道过歉。

道歉可以学习吗

值得庆幸的是，道歉的艺术是可以学习的。通过研究，我们发现道歉包含五个最主要的方面，我们称其为道歉的五种语言。每一种语言都很重要，但就个人而言，其中的一两种语

言在沟通中也许会比其他的更有效。良好关系的关键是学习并愿意说对方能接受的道歉语言。因为说出对方偏爱的主要道歉语言，会使他们更容易真正地宽恕你。反之，宽恕起来就相对困难，因为他们不确定你是否在真正道歉。

了解和使用道歉的五种语言会大大改善我们的所有关系。

在接下来的五章里，我们将对这五种语言逐一加以说明。第七章将教你如何发现自己和对方的主要道歉语言，以及这一发现如何使你的道歉最有效果。本书将主要着眼于道歉、宽恕及在所有关系中使用道歉语言的一些挑战。

20世纪70年代的一部流行电影《爱情故事》（LoveStory）中有这样一句名言：“爱意味着永远用不着说‘对不起’。”其实恰恰相反，爱常常意味着说“对不起”，真爱包含着冒犯者的道歉和被冒犯者的宽恕。这是修复破裂关系，建造充满爱的关系的有效途径。这一切均始于在冒犯他人之后，学会如何使用正确的道歉语言。

《道歉的五种语言》第一部分 第二章 道歉语言之一:表达歉意(1)

大多数人希望道歉是真诚的。但是，该如何判断一个人的道歉是否真诚呢？问题就出在这儿。何为真诚的理解是因人而异的。一个人认为是真诚的，另一个人可能会不以为然。

在第一章中，我们曾指出存在五种不同的道歉语言。大多数人使用其中的一两种语言就能更有效地表达诚意，而不必把五种语言全都用上。只要对方认为你的道歉是出自真心的，就很可能会接受。

道歉的第一种语言是表达歉意。最常见的说法是“对不起”。表达歉意是道歉的情感层面，向被冒犯者表达你因自己的行为深深地伤害了他而内疚、羞愧和痛苦。有趣的是，罗伯特·福尔格姆（RobertFulghum）在他的《生命中不可错过的智慧》（AllIReallyNeedtoKnowILearnedinKindergarten）一书中，把“伤害别人时要说‘对不起’”列为他学到的一条最重要的道理。因为，表达歉意是良好关系的基石。

道歉始于怀有歉疚之意。我们为给别人造成的痛苦、失望、不便感到后悔，要为自己的行为、自己的无能为力和对他人造成的影响道歉。被冒犯的人正在经受情感上的折磨，他们希望你多少能感受到他们的痛苦。他们想看到一丝诚意，表明你已经意识到自己给他们带来的伤害有多深。对一些人来说，这一点正是他们想听到的。如果不将歉意表达出来，他们就不会觉得你的道歉足够充分、满有诚意。

道歉莫要画蛇添足

真诚的道歉不能找借口，在道歉之后马上又来个“但是„„”，而应该另找时机进行沟通。罗德尼和第二个妻子结婚已经3年了，他说:“我知道什么时候妻子的道歉是真诚的。她会说‘对不起，我知道冲你大喊大叫伤害了你’，而且不会接下来指责是我先惹她生气的。我前妻却总是把所有的事情都怪在我头上。”

许多接受我们调研的人都说过类似的话：“她先是道歉，然后开始责怪我，说我先惹火

了她。这种责备让她的道歉显得很不真诚。”

《道歉的五种语言》第一部分 第二章 道歉语言之一:表达歉意(2)

布伦达还清楚地记得她丈夫的一次不成功的道歉。那是在他们参加我的婚姻研讨会的前一天晚上，她丈夫把她留在家里照看4个孩子，自己去参加一个同事50岁生日的聚会。因为丈夫通常上的是从晚上10点到第二天早上6点的夜班，所以布伦达特别期盼晚上一家人团聚的宝贵时光。

布伦达回忆说：“他不顾我的气愤还是去了，并说一个小时以后回来。结果两个半小时之后，我们都已经睡下了，他才回来。他道了歉，但随后辩解说我像孩子一样无理取闹，而且他有权利外出。

“所以，无论他说什么道歉的话都没用了，因为他其实是在责备我。我曾祷告等他回来以后自己的态度要好点儿。但我一肚子气，祷告也不管用了。”

一旦我们在口头上把责任推卸给对方，道歉就变成了攻击。而攻击永远不会带来宽恕与和解。

乔安妮是一个27岁的单身女子，有一个认真谈了3年的男朋友。她说：“我认为，不管什么时候，要是道歉之后又为冒犯行为找借口，那么原先的道歉就被一笔勾销了，不管你是有意还是无意。只要坦白承认你伤害了我或者没能达到我的期望就可以了。要道歉就专门道歉，别道完歉又为自己的错误找借口。”

艾里斯和玛丽是两姐妹，她们之间常常闹矛盾。两个人都想搞好关系，但是都不知道怎么办才好。我问玛丽：“艾里斯发完脾气后会道歉吗？”她点头说：“是。”

“她每次都会道歉，但最后总会加上一句‘我只是希望你不要再贬低我。我知道我没你有学问，但是你也不能因此就不把我当回事儿’。你说这算什么道歉啊？她反倒把所有责任都推到我身上了。

“我觉得她的自尊心一定挣扎得很厉害。但无论如何，她的道歉更像是对我的攻击。”

道歉不是操纵对方的工具

表达歉意不是为了操纵对方，迫使其做出相同的回应。道格和南茜约会已经两年了，现在两人的关系正面临一些问题。南茜说：“道格有时会说‘对不起’，但随后他期望我也对他说‘对不起’。是他引起争吵，所以我觉得自己没有必要向他道歉。这种事我做不来。我希望他在说‘对不起’的同时别指望我有什么回报。这才说明他是真的感到抱歉。”

有时我们没有意识到自己无意间伤害了别人。即便如此，也要表达歉意，良好的关系正是在这样的基础上培养起来的。在出电梯的时候撞到了人，我会说“对不起”。我道歉不是因为有意撞了他，而是因为我知道自己的无意行为让他感到不便或恼火。在亲密的关系中也是同样的道理。当你意识到自己无意间令配偶感到不安，可以跟对方说：“很抱歉我的做法

让你这么难受。我不是有意要伤害你。”

道歉时应该具体谈论自己的行为，并对给对方造成的伤害表示理解。仅仅为了不让对方继续纠缠自己而道歉并不是真诚的道歉。琳达就有这样的感受。她说：“刚结婚的时候，我丈夫做了件极具破坏性的事情，但他坚决拒绝道歉，也不悔改。最后他虽然说了‘对不起’，但那只是为了摆脱我的敷衍之词。其实行动比语言更能说明问题。他的做法实际上是在说：‘别再谈这事了，我想摆脱这个话题。’他根本意识不到他的所作所为是错的，并深深地伤害了我。”

《道歉的五种语言》第一部分 第三章 道歉语言之二:承认过错(1)

拉里是一位公司老板，通常表现得沉稳镇静，但是有一天他再也耐不住性子，非常严厉地训斥了一名员工。拉里说的都是事实，那名员工也确实需要教训，但拉里带着怒气训斥了他，而且用词尖刻。事后，他觉得那样做不太好，不过转念一想，又安慰自己：我说的都是事实，那家伙的工作确实需要改进。他得知道我可不是容易对付的。

简总是记不住约定，尤其是安排在周末的约定，因为通常周末时她都不会查看日程表。这次的社区规划会议又是开了一半她才赶到。她的脑海里闪过一堆弄错会议时间的理由，第一个就是她刚刚做了一次跨国旅行回来，所以自己连当天是哪一天都搞不清楚，更不用说具体的时间了。然而，参加会议的人都觉得她应该为又一次迟到道歉。

杨·肖恩正在接受一项痛苦的治疗。妈妈为了让他感觉舒服一些，一直陪在他身边，还坚持让他吃止痛药。不幸的是，肖恩恶狠狠地把可怜的妈妈撵走了。他知道自己的做法很无情，也缺少尊重，但是他的自我安慰是：药物可以让任何人变得不理智，所以妈妈会理解我的。

以上是三个不同的情景：言语刻薄、经常迟到、恶语相向。拉里、简和肖恩都有深深的内疚感。然而，借口又使他们觉得没有必要道歉。

这些行为给人际关系造成了裂痕。一个简单的道歉不仅会使结果迥然不同，更重要的是，道歉意味着为自己的行为承担责任。

为什么一句“我错了”让一些人那么难以启齿呢？通常，不愿意承认错误是和自尊心分不开的。承认错误会被视为软弱，因为只有失败者才会认错，聪明人则会努力证明自己的行为是正当的。

这种自我开脱的种子通常是在童年时播种下的。如果孩子因为一个小错误受到过度的惩罚、谴责或者羞辱，他的自尊感就会降低，并在潜意识里把错误行为和丧失自尊建立起必然的联系。于是，承认错误就意味着“坏”。所以，在这种情感模式中成长起来的孩子，成年后很难承认自己的错误。

幸好，作为成年人的我们能够理解这些负面的情感模式，同时又不会被其所束缚。其实没有谁是十全十美的。成熟的成年人知道如何冲破受伤的童年情感模式，并勇于承担自己的责任；而不成熟的成年人总是为自己的过错辩护。

表达歉意的话篇四
《语言表达的得体》

语言表达的得体

一、 导入课题

所谓“语言表达的得体”就是要注意交际时语言环境的诸多因素，合理地选择、运用语言，使信息传送的渠道畅通。俗话说得好“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

如果说话不注意场合，不注意方式，就难免会闹出笑话或者使自己、他人都陷入尴尬境地。

二、考点分析

2011年《考试说明》是这样解释的：“语言表达得体，要求根据语境和语体特点恰当地使用语言。”语境有“内部语境”和“外部语境”之分.“内部语境”指上下文，“外部语境”指言语交际的各种情境条件，主要包括交际的场合、对象、目的、表达方式等。说话、写文章遣词造句必须从内外部语境考虑,表达才得体。 具体说，就是在某种特定的场合，同某个或某些有关系的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的要求。

三、【命题概况】

近几年来，将语言表达的得体、简明、连贯、鲜明、生动以及正确使用修辞手法等考点融合在一起综合考查出现了这种题型：会要求同学们根据提供的信息拟写介绍词、生日贺卡、请柬，拟写标语、提示语，拟写解说词、欢迎词；根据提供的材料写点评、颁奖词、赞语„„。这些应用性强的命题形式出现在高考试卷中，显示出高考试卷越来越注重书本知识与生活的连接与沟通，注重考生语言应用能力的提高。

近五年语言得体考查概况

怎样才能做到得体？要注意一下几点：

1、敬谦恰当

好些汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。 口诀:“家大”、“舍小”、“令外人”。

(1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家严(父)、家慈(母)、家兄等。

(2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。

(3)称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。如令尊、令堂、令阃、令郎、令爱、令亲等。

(4)或用“小” 、“拙” 、“鄙’” 、“寒” 等等字表谦词。

常见的谦辞有“小女” 、 “犬子”、“拙见” 、“拙作” 、 “浅见”、 “鄙见’” 、“鄙人”、“寒舍” 、“愚兄”等等。

小女----称自己的女儿 拙见----称自己的见解 拙荆----称自己的妻子

鄙见----称自己的意见 寒舍----称自己的家 愚见----称自己的意见

(5)或用“贵”等字表敬词。常见的敬词有“贵”、“大”、“高”、“贤”、“尊”、“光”、“拜”、“赐”、“雅”、“惠”、“鼎”等等。

如贵庚、贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、雅正、拜托、赐教、惠顾、鼎力相助等

贵庚----称别人年龄 大作----称对方作品

高见----称对方见解 贤弟----称比自己小的男子

尊姓----问对方的姓 光临----称别人的到来

拜托----托人办事 斧正----请人改文章

雅正----（把自己的诗文书画等送给人时）请对方指正批评。

赐教----请求别人给予指教 惠顾----称对方到自己这里来

鼎力----对对方的帮助表示感谢

注意积累： 初次见面（久仰）、好久未见（久违）、请人批评、指点（指教、赐教）、请人帮忙（劳驾）、请人给个方便（借光）、请人协助（费心）、托人办事（拜托）、麻烦别人（打扰）、求人原谅（包涵）、请人接受（笑纳）、接受好意（领情）、向人祝贺（恭喜）、祝人健康（保重）、称对方的病（贵恙）、对方不适（欠安）、劝勿过悲（节哀）、宾客来临（光临、辱临）、未及迎接（失迎）、陪伴朋友（奉陪）、中途先走（失陪）、等候客人（恭候）、请人勿送（留步）、欢迎购买（光顾、惠顾）、对方来信（惠书）、对方赠送（惠赠）、对方保存（惠存）、自己的诗文请人看（斧正，雅正）、问人年龄（贵庚）、老人年龄（高寿）、问人姓名（贵姓）、答说己姓先说（免贵）、称人住处（府上、贵府）、称自己住处（敝处、寒舍、舍下）、

除此以外还有：谦称自己为“不才、不佞、后进”、谦指对方的表扬为“过奖”等。

只要掌握了这些谦敬词语的含义及使用对象，高考中这类试题就会迎刃而解。

例1：(05年全国卷)日常交际中,注重礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。

探望朋友,可以说“特意来看你”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。

(1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“ 您了”。

(2)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请您 ”。

(3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“您老人家 ”。 例2：（07全国2）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出来加以修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

（1）家父 您父亲或令尊 （2）犬子 儿子 （3）小有名气 很有影响 （4）有幸 应邀

2、看准对象

说话写文章首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅读者，要充分考虑对象的特征。俗话说，到什么山唱什么歌，看什么人说什么话。由于人们的社会地位、职业、年龄、性别、性格、文化水平、心理情绪、生活经验等不同，人际关系又有亲疏、长幼之分，针对这些交际对象的差别要选用不同的表达方式和语言形式。一般来说，家庭亲朋用亲昵语体，同事同辈用随意语体，长辈宾客用恭敬语体，知识分子用郑重语体，工人农民用俚俗语体。

同一意思，对不同的人就应有不同的说法。

材料1：《问年龄》

小李在出差途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小李听了十分尴尬。

材料2：《悲剧是这样产生的》

在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是些什病？” 护士随口答道：“多啦，都是些难治的病。”

病人又问：“象我这样的病多久能治好？

护士不耐烦了，回答：“你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。”

这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。

例3：下面是一个中学生写给一位语言专家的信的正文，有三处措辞不妥，请把不当之处的序号填在下面的横线上。

我能给您写信，很为你感到荣幸①。您是大语言学家②，知识渊博，写了那么多书，给我们这些初生牛犊③以很深的影响。我喜欢读您的书，可当地偏僻，很难买到，麻烦您为我寄一本您写的《古汉语常识》，并一定④复信教诲⑤。

措辞不当之处①③④（①应是“我”感到很荣幸；③处可改为“学生”或“青年人”；④处针对专家用“一定” 欠妥，宜用“恳请”）。

3、分清场合

不同的场合说不同的话。环境场合分为四种类型：①正式场合，说话要庄重、规范，用书面语；②工作场合，用语准确、简要，常用术语；③生活场合，说话自然、灵活，多用口语；④娱乐场合，说话风趣、生动。所谓“到什么山上唱什么歌”，所谓＂因境设辞”，指的就是要适应不同的场合，说话用语巧妙自然。

语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。

材料3：假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖，有人向你祝贺，备加赞赏，在下列两种不同的情况下，你的回答分别是什么。

①、与你平时很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺时，你的回答是：

嗨，没啥，别说得那么玄乎，这差得远呢! (要口语化)

②、在庆祝大会上，面对向你祝贺的广大与会者，你的回答是：

谢谢大家的勉励，太多的夸奖会使我陶醉。其实我更应当站在这一起点上，继续努力，与大家共同拼搏，取得更大的成绩。

材料4：《标语的位置》

不久前，我去参加追悼会，在火葬场的入口处见到一条宣传计划生育的标语：“经济搞上去，人口降下来。”这标语的内容挺好，但不知为什么此时此地见了，心里总觉得不太舒服。

例4：法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？（ ）

A、传证人XXX到庭 B、把罪犯XXX的老婆带上来。

C、传证人XXX到这里来 D、叫罪犯XXX的妻子来

例5：在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ）（06安徽卷）

【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。

【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。

A.对不起，已经超时了。 你停一下，我来说两句。

B.对不起，已经超时了。 不好意思，我打断一下。

C.已经超时了，对不起。 不好意思，我打断一下。

D.已经超时了，对不起。 你停一下，我来说两句。

[解析]场合，即交际的环境。正式场合，用语要规范庄重；日常生活，用语要亲切、自然灵活。场合不同了，用语也必须因地而异，讲究分寸。一般情况下，表示礼貌、歉意的话放在句子的前面，打断别人的话要礼貌、委婉。本题CD两项先说“已经超时了”感觉生硬，A项先说“你停一下”不够委婉 .

例6：（2011年湖北卷）从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景： ②语言表达简明、生动、得体： ③不超过20字。

【参考答案】①让校园永远明朗清净，让心灵不受烟雾缭绕②书香何需烟草香。【解题思路】注意审题，内容要符合要求，句式简单，语言简洁，有警示作用。

4、目的明确

说话也好，写作也好，都带有一定的目的，或叙述事件，或说明事理，或描述现象，或抒发感情，等等。因此，在说话或写作之前，先要明确目的。

语言的表达要适合表达目的的要求，是说语言的表达应有明确的目的性，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓有的放矢。

商场里,某女士看中了一套服装,爱不释手。想买,可是价格太贵。正在犹豫之时,售货员走过来递了一句:想买就买,不买别摸。女士气得转身就走。

例:某商家推销女士化妆产品,打出广告词:淡妆浓抹总相宜。得到了很好的效应。

例7：根据下面的要求，分别写两段话来说明文具盒（铅笔盒）

目的1：为找回自己的文具盒

目的2：向别人介绍、推荐自己的这种文具盒

例8：下面哪条标语贴在施工路口比较好，为什么？

标语A：前方炮声隆隆，珍爱你的生命，请勿前行。标语B：前方施工放炮，严禁通行。

提示语如果用于警示的目的，用语就要严肃，带祈使口吻。

5、把握文体语体

语体，是适应特定的语言环境而形成的不同的语文体式。

不同文体的语言差异:

议论文——准确严密 记叙文——流畅生动 说明文——平实严谨

新闻稿——简洁扼要 广播稿——明白清楚 广告词——通俗凝炼

合 同——严密清楚 贺 辞——热情洋溢

语体又分: 口头语和书面语 口头语：通俗易懂 书面语：庄重典雅

例9：2011年湖南卷：下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是

A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。

D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

答案： D．解析：本题考语言表达得体，并结合手机短信，属于旧题新考，与07年同。根据语体，排除

A、C，此处不宜用“通知”或“奉告”；比较B、D，“事务繁忙”只是不想来的一种托辞，“航班取消”是想来而无法来的实情，所以选D。

例11：根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（04江苏卷）

材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀，③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼梦>导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。

要求：内容适当。表达得体。符合口语特点。将转述的话写在相应的横线上。

学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社员的身份向同学们介绍说：

①_________________________________②_________________________________

③_________________________________④__________________________________________

五、总结

解答语言表达的得体题时，要做到文体和语体统一；内容场合一致；身份关系符合；分寸火候恰当。语言得体涉及的面也很广，它不仅是语言形式问题，也和人的思想水平、道德修养、知识背景、情感气质等因素有关。要使自己的语言得体，对以上各方面都不能忽视。

附：实战演练 1、（08年辽宁卷）下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……

（1）“光临”改为“回到”；（2）“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”；（3）“高足”改为“学生”；（4）“欣慰”改为“高兴”。每找出并改对一处，给1分；只找出而未修改或修改不恰当的，不给分。如有其他答案，可根据合理程度酌情给分。

2（08年山东卷）17、阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。

一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“_______ 。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。答：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗也如此。（学习、工作）

3（2010年重庆卷）根据下面的情景和要求，代拟一段对话。

情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；（2）符合情景与身份，语言得体。

老师婉拒说： 学生坚持说：

【参考答案】老师婉拒说：你的肩膀还很稚嫩，还是让我来担当自己的重任吧。学生坚持说：你不磨练我稚嫩的肩膀，我以后怎么担当重任呢？

4、（全国卷Ⅱ）水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。 （1）将“两位”删去。或改为“二人”、“两人”、“两个”；（2）“他”改为“杨先生”；（3）“拜读”改为“看”；（4）“大作”改为“作品”。

5、选出用词注意了感情色彩，用语得体的一项

A．骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们亲手挖掘的。

B．他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。

C．表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。

D．世界各个足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠 。答案：A

6、敬语使用得体的一项是 A．读者给报社编辑写信说：“敬颂编安。”B．长辈给侄儿李冰写信说：“顺颂安康。”C．老李给同事老张写信说：“谨致鸣谢。”D．小明给同学小王写信说：“特此函达。”答案：A（B：尊卑长幼颠倒 C：用于公开致谢 D：用于公文）

7、下文中有几处不得体的地方，在文后括号里填入这几处序号，并改正。

听说贵公司近日在资金周转方面存在困难（a），如有用得着我们的地方（b），我们一定鼎力相助（c）。本企业能从各处弄得到钱（d），还有不少财务专家（e），如你们需要指点的话（f），我们将不吝赐教（g）。当然，我们决不勉强（h）。请你们好自为之（i）。

听说贵公司近日在资金周转方面存在困难（a），如有用得着我们的地方——需要（b），我们一定鼎力相助——全力相助（c）。本企业能从各处弄得到钱——筹措到资金（d），还有不少财务专家——懂财务的人（e），如你们需要指点的话——帮助（f），我们将不吝赐教——毫不吝惜（g）。当然，我们决不勉强-（删除）（h）。请你们好自为之——认真考虑（i）。

8、仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。(6分)

提示语：（公园草坪）严禁入内。改写为：你珍惜我的生命，我绿化你的视野。

表达歉意的话篇五
《汉语道歉语的话语研究》

语言教学与研究2010年第6期

汉语道歉语的话语研究

傅

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