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小品剧本是一种文学形式，是舞台艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。属表演艺术范畴。以下是中国招生考试网分享的《时间 梦想》小品剧本，希望能帮助到大家!
人物：亮子(校记者团团长)，学生记者，接受采访的学生等
地点：校园等
字幕(淡入)：梦想三公斤
献给曾经有梦和正在为梦想而苦苦奋斗的你们!
第一幕
地点：校园人物：亮子，骑自行车递信者
校园(全景淡入)
画外音：大脚是某某大学学生记者团团长，肩负着宣传报道本校事迹的重大责任。一天，他收到了一封奇怪的来信，这封信里写了什么?到底有着怎样的玄机?故事是从这里开始的
镜头一
学生(递给大脚一个信封)：你的
亮子(接过信封，挠头，疑问状)：我的?
学生(骑车远去)：自己看吧，沙扬娜拉!
信封封面(镜头特写)
邮寄人：中国大学生梦想协会(突出)
亮子撕开信封，开始默读。然后，若有所思，微笑，漫步走开
镜头逐渐模糊
画外音：一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑问，也陷入了沉思，原来信的内容是......
第二幕
地点：会议室人物：记者团全体成员
信被列席者传递，大家都展现出一副奇怪的样子
学生(小声念到)：您好，这里是中国大学生梦想协会。我们正在举行以梦想为主题的全国性大赛。具体内容是征集在校生的梦想，我们采取重量计量制。凡目标清晰者，计0\5公斤;凡目标模糊者，计-0\5公斤;凡目标清晰而且正在努力实施者，计......如果您的梦想超过3公斤，请把它邮寄给我们，贵校学生将会有资格直接晋级到全国未来人才发展计划中去。欢迎您的参与!
大家(议论纷纷)：好抽象啊，这么还有这么一个协会
我猜这个协会是骗人的吧，不过如果是真的，还是很有意义的
哈，才三公斤!随便问上几个人不就有了吗
亮子：大家静一静!我们今天开这个会呢，就是要参加这一个评选，我已经想好，本次活动如果晋级，将有效促进学校评建工作的进行，还有利于扩大咱们社团的凝聚力。为什么不围绕这个主题开展一次调查采访活动呢，你们有信心吗?
议论纷纷：太容易了
好啊，可以试试看
没问题
亮子：既然大家没什么意见，咱们现在就分工，明天八点求真大道集合，采访活动正式进行。小敏，你先分一下组......
镜头淡出
第三幕
地点：求真大道
人物：学生记者a，b，c，d，e;男生1234;女生1
学生记者带着记者证，开始是一群，大脚分任务，指点方向，大家分头行动
片段一
求真大道，遇一拿书男生
a您好我们是大学生通讯社的，我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么?
男生1：梦想?想?我想当一个科学家，可那是小时候的事情啦，兄弟
a那现在呢?
男生1(摇晃课本)：看到了吗?考试啊，先不要挂了科再说嘛!
片段二
餐厅
b您好我们是大学生通讯社的，我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么?
男生2(夸张喝面状)：先等我喝完好吗?
男生2：问吧!哦对了，你问我的梦想是什么对吧?
b恩呢
男生2：看到了吗?梦想不能填肚子，还不如一碗米线来得实在。我以前一直活在梦想里面，现在呢，人嘛，要现实些，走哪里说哪里，什么梦想不梦想的，那都是哄小孩的
b那您还有梦想吗
男生2：我姓曾，曾经的曾，understand?不好意思，兄弟们还等着我联盟，告辞!
拎包而走
片段三
自习室外
c同学你有梦想吗
女生1：有啊考研呗考上研就是我的梦想
c那考完研呢，考完研
女生1：对不起，还真没想过。目前就是想考研，考完就可以好好放松了
片段四
路上
d
男生3：很难说，我想赚很多很多的钱，算梦想吗
d当然可以算但是您想怎么怎么去实现自己的梦想呗
男生3(挠头)：这个嘛，我还得考虑考虑，挺难的
片段五
e
男生4：当然有过梦想啊!不过现在都不敢想了，大家都会笑我，别装了!
e为什么?
男生4(无奈)：痴人说梦，他们说，不如自在点，想多了脑子疼，干多了身子累!
镜头继续闪现许多采访镜头，被访对象摇头，记者们失望
第四幕
地点：校园集合地人物：学生记者，男生
亮子(收过所有纸条，放到信封里)：同志们，这是咱们一上午的成果
把信封放在秤上，秤砣显示：0\5公斤
大家(议论纷纷)：不会吧
哎呀，怎么采访了大半天，才这么轻啊
就是啊，问了那么多人，他们也不配合配合，咱们反正不能造假吧
大家摇头
亮子：我也没想到这么轻，要是这样下去的话，那我们就没资格晋级了
大家：对啊，这可怎么办啊
此时，路旁走过一学生，精神抖擞，容光焕发，气质非凡，大家惊呆了
记者1：不妨问问他
记者2：走，问问去
记者1：同学您好，我们是大学生通讯社的，我们学校正在参加一个评选活动，想问您一个问题：您的梦想是什么?
学生(干脆利落)：一名小学语文教师
记者2：您想怎么去实现?
学生：我现在怎么怎么做。。。。
(拿着梦想去称，感叹)：哎0\5公斤，这么重
记者(合)：谢谢你，同学
男生：不客气，不过顺便想问一句：你们的梦想是什么?
大家相互看对方，傻眼，做低头回忆状——
片段一：一男生打cf，念念有词，然后以馒头沾墨汁
片段二：一女生上课说话，睡觉，玩手机
片段三：一男生睡觉，把闹铃关死：才几点啊，阻挡我睡觉者，杀!
片段四：一女生作弊，做抄书状，见监考老师过来，赶忙停止
镜头再次闪现0\5公斤
第五幕
地点：校园，教室，操场，宿舍等人物：学生记者
背景音乐：《最初的梦想》
片段一：一学生黑板上写下：说一说我的梦想。激情演讲
片段二：一学生刻苦做题，时而思考，时而奋笔疾书
片段三：一学生大声背英语：
westillhavealongwaytogo，mydreamis......(我还有很长的路要走，我的梦想是......)
片段四：三个学生在做采访任务，积极提问，然后起身微笑握手
片段五：几个学生跑过操场，锻炼身体
片段六：一学生从容自信做试卷，早早交卷
片短七：台灯下，一学生在日记本上写下：明天，你好!
第六幕
地点场人物设置同第一幕
片段一
a(求真大道，遇一拿书男生)您好我们是大学生通讯社的，我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么?
男生1：梦想?我想当一个科学家，以前是，现在也是
a你怎么去做?
男生1(举起课本)：看到了吗?知识可以改变命运
可以祝福我吗?
片段二
餐厅
b您好我们是大学生通讯社的，我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么?
男生2(紧忙停下夸张喝面状)：我的梦想是做一个商人
b离梦想还远吗?
男生2：看到了吗?填饱肚子，五谷杂粮就够了，人没有梦想，和咸鱼有什么区别?
b谢谢你!
男生2：同学，我姓未，未来的未，understand?
两人相视而笑，握手
片段三
自习室外
c同学你有梦想吗
女生1：有啊，考上研我想努力去锻炼自己做一个大学教师的素质，那才是我的梦想
片段四
路上
d
男生3：我想赚很多很多的钱，现在刚报了一门会计，只有实力强了，梦想才会实现!
片段五
e
男生3：虽然生活在现实中，但我依然有梦想，谁说痴人说梦，我知道自己在做什么。</p>
你知道吗?
调查组成员相视一笑，点点头
第七幕
地点：校园集合处人物：学生记者
提麻袋，很重的样子，等待把信封放在秤上
大家站着，表情都很凝重
把信封放在秤上，显示为三公斤
记者a：我明白了一个道理，没有梦想的世界，是多么缺少分量
记者b：我也明白了一个道理，要想改变世界
记者c：我懂得了，不能光有梦想，还要有行动力
记者d：还有，要想改变世界，就得先改变自己
亮子微笑点头
镜头淡出
第八幕
地点：操场人物：全体演员
呈三角形，一起跳《我相信》舞蹈
刚开始三个，后来五个，慢慢扩充
字幕：
你还有梦吗?你的他们还有梦想吗?
改变世界，就从改变自己开始吧。
愿你那颗充满梦想的心永远坚强!
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