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老人与海里的精彩段落(篇一)
《老人与海精彩片段》
他竭力把钓丝拉紧，但钓丝已经绷得很紧，快要折断了，要是猛拉一下，就会把鱼钩在鱼嘴里挂的口子加宽，鱼若再一跳，就会把钩子弄掉。这时，大鱼突然晃荡一下，把老人拖到了船头那边去，他好容易撑住一股劲儿，放出一段钓丝，才没给拖到海里去。他知道鱼一定受伤了，他拉住钓丝不动，身子往后仰，抵挡钓丝的张力。他说：“鱼，你现在也觉得痛了吧！可是，老实说我也觉得痛啊。”
钓丝慢慢稳稳上升，接着小船前面的海面鼓起来，鱼露出来了，水从它的身上向两边直泻。它浑身明光耀眼，头和背呈深紫色的，两侧的条纹在阳光里显得宽阔，带着淡紫色。它的长嘴像棒球棒那样长，逐渐变细，像一把轻剑，它把全身从头到尾都露出水面，然后像潜水员般滑溜地又钻进了水去，老人看见它那大镰刀般的尾巴出没在水里。老人说：“他比小船还长两英尺呢。”钓索朝水中溜得既快又稳，说明这鱼并没有受惊。老人设法用双手拉住钓索，用的力气刚好不致被鱼扯断。他明白，要是他没法用稳定的劲儿使鱼慢下来，它就会把钓索全部拖走，并绷断。
第二天清晨，一只小鸟停在钓丝上，孤独的老人兴奋地和小鸟讲着话。大鱼还是拖着船游动，他一次又一次跳起，虽然钓丝不断送下去，但船走得非常快。老人把钓丝绷紧，身子一动也不动。第三天，鱼开始打转儿了，老人拼命拉紧钓丝，看见它尾巴从水面里露出来，游到前面来，举止从容不迫，非常优美，老人用力去拽，想把它拽近些。他忍住一切疼痛，拿出当年的威风，拼出力气来，对付大鱼最后的挣扎。鱼游过来了，它高高地举起鱼叉，使出全身力气，把鱼叉扎进鱼肚里，鱼往上一跳，仰身朝天，银花花的肚皮翻到水面上来。他动手去拖鱼，绑紧它，用一
个套锁栓住尾巴，另一个套锁栓住它的腰，把它捆在船旁边。
死鱼的血水招来鲨鱼。它们嗅出踪迹，顺着船和鱼所走的航线游来，大口大口的咬掉大鱼的肉。老人不忍心朝鱼多看一眼，它已经给咬得残缺不全了。他说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他，”他用鱼叉扎死了
第一条鲨鱼，但鱼叉也随着鲨鱼沉入了海底，于是老人又把刀子绑在桨板上去打鲨鱼，但鲨鱼一批又一批，来不及打退。他不忍心去想被撕得残缺不全的鱼肚子。他想：这一回它们可把我打败了，可是我只要有桨，有短棍，有舵把，就一定要揍死它们。鲨鱼一次又一次冲来，老人用棍子揍。晚上，鲨鱼成群窜来，老人只见它们身上的磷光，他不顾一切用木棒劈去，但是它们还是把鱼肉一块一块的撕咬了去。
《老人与海》说的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
从表面上来看，桑地亚哥老人不是最后的胜利者，因为大马林都被鲨鱼吃了，鲨鱼才是胜利者。但是，从更深层次来看，桑地亚哥老人就是胜利者，因为他虽然老了，但没有被困难吓倒，没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降，在与大马林鱼斗争两天两夜中，表现得那么坚强、那么自信、那么勇敢，纵使他最后得到的是鱼骨架，但他的人生价值得到了充分体现。文中老人几次梦到了狮子，狮子象征着力量、象征着坚强，桑地亚哥虽然没有轰轰烈烈事迹，但是他是一名古巴硬汉，古巴人民的英雄。《老人与海》揭示的哲理用老人的话来说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他，”这正是需要我们青少年一代学习的地方。一个人存在的价值，并不在于他获得了什么，重要的是他对自己的理想不懈。努力不一定成功，但是不努力一定不会成功。
老人与海里的精彩段落(篇二)
《老人与海经典句子》
1.It is what a man must do. 这是一个男子汉所应该做的。 2.I would rather be exact. Then when luck comes you are ready. 3.All my life the early sun has hurt my eyes, he thought. Yet they are still good. 生命中的旭阳刺痛了我的眼睛，他想。（据本人理解应为指早年初恋女友，那个护士的背叛）呵呵，还好这双眼睛现在还挺好。 4.My big fish must be somewhere. 一定有属於我的大鱼在什麽地方等著。5.The water was a dark blue now, so dark that it was almost purple. 如今的海水是深蓝色的，深到几乎成了紫色。 6.Most people are heartless about turtles because a turtle’s heart will beat for hours after he has been cut up and butchered. But the old man thought, I have such a heart too and my feet and hands are like theirs. 大多数人对待（海龟、甲鱼之类的动物吧）很冷酷无情，因为海龟的心会在它身体被剖开和屠杀时，被时光打败。（此句照应“A man can be destroyed but not defeated ” “一个人可以被毁灭但是不能被打倒！”）7.Now is no time to think of baseball, he thought. Now is the time to think of only one thing. That which I was born for. 现在没有时间考虑棒球了，他想。此刻是只能思考一件事情的时候。那是，我生来是为了什麽。8.It was considered a virtue not to talk unnecessarily at sea and the old man had always considered it so and respected it. But now he said his thoughts aloud many times since there was no one that they could annoy. 可以想象品德在海里就不必要说起了，而老人以前却总是思考著，尊敬著它。可是现在，自从没有了一个可能打搅的人，他就把那些想法高声的说出来，好多次。9.The tuna, the fishermen called all the fish of that species tuna and only distinguished among them by their proper names when they came to sell them or to trade them for bait, were down again. （金枪鱼，渔人在售卖它们或者交易他们用作诱饵时，……）10.He felt no strain nor weight and he held the line lightly. Then it came again. This time it was a tentative pull, not-solid nor heavy, and he knew exactly what it was. 他感觉没有什麽拉力和重量，而轻轻的抓住鱼线。之后它（指大鱼）又来了。这次它仅仅拉了一会儿，不沉也不重，而他已经清楚的知道那是什麽鱼了.11.If you said a good thing, it might not happen. 如果你说出了一件好的事情，那么那件好事可能就会不出现了。（大概可以理解为“天机不可泄露”） 12.What I will do if he decides to go down, I don’t know. What I’ll do if he sounds and dies I don’t know. But I ‘ll do something. There are plenty of things I can do. 我不知道，如果他下来或者如果他倒地一声死了，我要怎么办。但是我知道，我会做一些事情。还有很多东西我
可以做。13.Then he looked behind him and saw that no land was visible. That makes no difference, he thought. 然后他望向背后，却发现，没有一块可以看见的陆地。他想，海洋没有制造什麽差异，跟之前没有什麽区别。 14.The position actually was only somewhat less intolerable; but he thought of it as almost comfortable. 实际上的方位只能稍微带给人少许无法忍受的感觉，但他几乎想象这是一件舒适的事情。 15.Then he thought, think of it always. Think of what you are doing. You must do nothing stupid. Then he said aloud, “I wish I had the boy. To help me and to see this.” 之后他总是想著，思考著这件事。思考你在干什麽。你不能做任何愚蠢的事情。然后他大声的说：“我希望身边有个男孩，可以帮助我，还有可以看到这。” 16.What a great fish he is and what he will bring in the market if the flesh is good. He took the bait like a male and he pulls like a male and his fight has no panic in it. I wonder if he has any plans or if he is just as desperate as I am? 这是一个多么庞大的鱼，如果到时候还新鲜的话，他就拿到市场卖了。他像一个男子汉那样，拿著诱饵还有拉著线，无畏的搏斗著。我想知道，他是否有任何的安排，或者，他只是像我一样，绝望了。 17.He was beautiful, the old man remembered, and he had stayed. 他很美丽，老人回忆著，还有他以前曾经逗留过。 18.Perhaps I should not have been a fisherman, he thought. But that was the thing that I was born for. 或许我不应该成为一个渔夫，他想。但是那是我生来的源由。 19.“ Fish,” he said softly, aloud, “ I ‘ll stay with you until I am dead.” “鱼，”他柔和地说著，却很响亮 ，“我会一直陪伴你直至我死去。” 20.He could feel the steady hard pull of the line and his left hand was cramped. It drew up tight on the heavy cord and he looked at it in disgust. “What kind of a hand is that,” he said. “Cramp then if you want. Make yourself into a claw. It will do you no good.” 他能感觉到支架艰难的拉著，但是他的左手却被夹住了。它被沉重的绳索卷住了，老人嫌恶的看著左手。 21.There is no sense in being anything but practical though, he thought. 著没有了任何知觉…… 22.I wish I could feed the fish, he thought. He is my brother. But I must kill him and keep strong to do it. Slowly and conscientiously he ate all of the wedge-shaped strips of fish. 我希望可以饲养这些鱼儿，他想著。他是我的兄弟。但是我必须杀掉他，还有保证强壮的身体来处理它。凭良心，他慢慢的吃掉了所有楔形的细长的鱼。 23.He looked across the sea and knew how alone he was now. But he could see the prisms
in the deep dark water and the line stretching ahead and the strange undulation of the calm. The clouds were building up now for the trade wind and he looked ahead and saw a flight of wild ducks etching themselves against the sky over the water, the blurring, then etching again and he knew no man was ever alone on the sea. 24.I hate a cramp, he thought. It is a treachery of one’s own body. It is humiliating before others to have a diarrhoea from ptomaine poisoning or to vomit from. But a cramp, he thought of it as a calambre, humiliates oneself especially when one is alone. 25.If I were him I would put in everything now and go until something broke. But, thank God, they are not as intelligent as we who kill them; although they are more noble and more able. 26.I wonder why he jumped, the old man thought. He jumped almost as though to show me how big he was. I know now, anyway, he thought. I wish I could show him what sort of man I am. But then he would see the cramped hand. Let him think I am more man than I am and I will be so. I wish I was the fish, he thought, with everything he has against only my will and my intelligence. 27.He was comfortable but suffering, although he did not admit the suffering at all. 28.He commenced to say his prayers mechanically. Sometimes he would be so tired that he could not remember the prayer and then he would say them fast so that they would come automatically. 29.I must save all my strength now. Christ, I did not know he was so big. “I ‘ll kill him though,” he said. “ In all his greatness and his glory. 30.Although it is unjust, he thought. But I will show him what a man can do and what a man endures. 31.The thousand times that he had proved it meant nothing. Now he was proving it again. Each time was a new time and he never thought about the past when he was doing it. 32.Still I would rather be that beast down there in the darkness of the sea. 33.He did not truly feel good because the pain from the cord across his back had almost passed pain and gone into a dullness that he mistrusted. But I have had worse things than that, he thought. 34.“The fish is my friend too,” he said aloud. “ I have never seen or heard of such a fish. But I must kill him. I am glad we do not have to try to kill the stars.” 35.Then he was sorry for the great fish that had nothing to eat and his determination to kill him never relaxed in his sorrow for him. How many people will he feed, he thought. But are they worthy to eat him? No, of course not. There is no one worthy of eating him from the manner of his behaviour and his great diginity. I do not understand these things, he thought. But it is good that we do not have to try to kill the sun or the moon or the stars. It is enough to live on the sea and kill our true brothers. 36. I’m clear enough in the head, he thought. Too clear. I am as clear as the stars that are my brothers. Still I must sleep.
我的头脑还足够能清醒，他想。我太清醒了，清晰到就像群星是我的兄弟。所以我仍然必须睡觉。 37. “ It is not bad,” he said. “ And pain does not matter to a man.” “那还不错，”他说，“并且，疼痛、伤痕对一个人来说不应该让其成为问题。” 38. Now I must convince him and then I must kill him. 此刻我必须使他信服，然后我定杀了他。 39. I must hold his pain where it is, he thought. Mine does not matter. I can control mine. But his pain could drive him mad. 我一定要把握住他伤口所在之处，他想。我的伤口不是问题，我可以控制住自己，但是他的伤口会让他发怒，失去理智。 40. Keep your head clear and know how to suffer like a man. 保持你头脑的清醒，并且懂得如何像一个男子汉那样承受痛苦。 41. Then the fish came alive, with his death in him, and rose high out of the water showing all his great length and width and all his power and his beauty. 1.每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。3.一个人并不是生来要给打败的，你尽可以的消灭他，可就是打不败他。4.陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着,海岸只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈现蓝色,深的简直发紫了.5.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。6.人不抱希望是很傻的。7.但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。8.这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。9.他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得象他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。10.不过人不是为失败而生的。11.一个人可以被毁灭，但不能被打败。提问者评价
老人与海里的精彩段落(篇三)
《老人与海精彩语言》
老人与海里的精彩段落(篇四)
《老人与海(精彩语句)》
精彩语句 1.每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。(Every day is a new day. It is better to be lucky. But I would rather be exact. Then when luck comes you are ready.) 2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。(But, then, nothing is easy.) 3.不过，一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败它。（But man is not made for defeat, a man can be destroyed but not defeated.） 4.陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着,海岸只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈现蓝色,深的简直发紫了.(The clouds over the land now rose like mountains and the coast was only a long green line with the gray blue hills behind it. The water was a dark blue now, so dark that it was almost purple.) 5.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。(Now is no time to think of what you do not have. Think of what you can do with what there is.) 6.人不抱希望是很傻的。( It is silly not to hope, he thought.) 7.但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。(But none of these scars were fresh. They were as old as erosions in a fishless desert. Everything about him was old except his eyes and they were the same color as the sea and were cheerful and undefeated.) 8.这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。(They were strange shoulders, still powerful although very old, and the neck was still strong too and the creases did not show so much when the old man was asleep and his head fallen forward.) 9.他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得像他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。(His shirt had been patched so many times that it was like the sail and the patches were faded to many different shades by the sun.)
老人与海里的精彩段落(篇五)
《2014八年级语文暑期作业》
2013-2014年度暑期八年级语文 第一次作业（用红笔批改更正）
背诵、默写第1课《沁园春 雪》 毛泽东 背诵、默写第22课《唐雎不辱使命》
背诵、默写第 21课《陈涉世家》司马迁
背诵、默写第
24课《出师表》诸葛亮
背诵、默写《望江南》温庭筠
背诵、默写《渔家傲》范仲淹
背诵、默写《江城子
背诵、默写闻《武陵春》李清照 背诵、默写《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾 密州出猎》苏轼
2013-2014第二次作业年度暑期八年级语文
1、读《水浒传》并作读书笔记（必须）
【文章主要内容】
【精彩的故事回放】（可用小标题概括）
【优美语句集锦】
【精彩段落赏析】
【人物性格大盘点】
【给我的写作启示】
【读后感】写出不少于800字的读后感。
（选读）再推荐读海明威的《老人与海》
读完以上两部作品后，可以再读 中国古典四大名著：
《三国演义》罗贯中 《红楼梦》曹雪芹 《西游记》吴承恩 《水浒传》施耐庵
《鲁滨逊漂流记》笛福 《汤姆·索亚历险记》马克·吐温 《爱的教育》意大利作家德·亚米契斯 《朝花夕拾》鲁迅 《繁星》《春水》：冰心，母爱、童真、自然 《伊索寓言》、 《昆虫记》法布尔
《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基 《骆驼祥子》老舍 《海底两万里》凡尔纳 《名人传》罗曼·罗兰 《傅雷家书》傅雷《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特 《简·爱》夏洛蒂·勃朗特
我选的书目是：（ ）
（附纸）
8、背诵、默写《南乡子》
一、1、背诵并默写《观刈麦》白居易
2013-2014年度暑期八年级语文
第三次作业
2 、背诵、默写《月夜》 4 、背诵、默写《卜算子 5 、背诵、默写《破阵子》 6 、背诵、默写《浣溪沙》 3、背诵、默写《商山早行》 咏梅》 7、背诵、默写《醉花阴》 9、背诵、默写《山坡羊 骊山怀古》 10 、背诵、默写《朝天子 咏喇叭》 二、读《傅雷家书》并作读书笔记（必须）【文章主要内容】
老人与海里的精彩段落(篇六)
《小学语文毕业试卷》
小学语文毕业试卷
一、基础知识：（36分）
1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6分）
líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái
（ ） （ ） （ ） （ ）
kāng kǎi zī xún
（ ） （ ）
2．这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分）
suí fēng qián rù yâ，rùn wù xì wú shēng。
______________________________________________________________________________________________
3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（4分） 废（ ）忘（ ） 舍（ ）为人 同心（ ）力 居（ ）思（ ） 万古长（ ） 神机（ ）算
4．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!
（1）小明不禁忍不住笑出声来。（4分）
（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?
（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（8分） 例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常，人们会感冒。
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ______________________________________________例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” ______________________________________________________________________________________________
6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（4分）
（1）待到山花烂漫时，____________________。
（2）________________________，谁持彩练当空舞?
（3）________________________，不教胡马度阴山。
（4）王师北定中原日，________________________。
7．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（8分）
（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，（ ），（ ）。”（选自《为人民服务》）
（2）燕子去了，（ ）；杨柳枯了，（ ）；桃花谢了，（ ）。（选自《匆匆》）
（3）弈秋，通国之善弈者也。（ ），其一人专心致志，（ ）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（ ）。（选自《学弈》）
二、阅读：（34分）
1．课内阅读
回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟!
（1）将相“不和”的原因是____________________。“相”认为“将相和”就会____________________；“将相不和”就会____________________________。 （课文《将相
和》）
（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________________。 （课文《卖火柴的小女孩》）
（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“非这样做不可”，意思是____________。 “心跳得很厉害”，说明________________。 （课文《穷人》）
2．课外阅读（20分）
希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭（diã）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由 于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuâ）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
（1）联系上下文解释词语意思。（4分）
以手掩面——本文章由<六十铺中小学教育网>收集, 网址:class="txt">契机——
（2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分）
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ） B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ）
（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________________________（2分）
（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分）
A．___________________________________________________________________________________________
B．___________________________________________________________________________________________
（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分） ______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
（6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分） ______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________ 3．拓展阅读（6分）
（1）在你小学阶段学过很多古诗，你一定背得滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人名字。（4分） ____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
（2）请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。）（2分） ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________
三、作文：（30分）
作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。
题目：________留在我的记忆深处
提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整；
2．把题目补充完整，再写作文；
3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；
4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。
参考答案
一、1．伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨询
2．随风潜入夜，润物细无声
3．废（寝）忘（食） 舍（己）为人 同心（协）力
居（安）思（危） 万古长（青） 神机（妙）算
4．（1）“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。
（2）“已经”改为“快要”或“即将”
（3）把“不是很清楚吗?”换成“呢?”
（4）在“写作水平”前面加“提高”。
5．（1）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。
（2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。
（3）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。
6．（1）她在丛中笑 （2）赤橙黄绿青蓝紫
（3）但使龙城飞将在 （4）家祭无忘告乃翁
7．（1）或重于泰山 或轻于鸿毛
（2）有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候
（3）使弈秋诲二人弈 惟弈秋之为听 思援弓缴而射之
二、1．（1）“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了
使秦王不敢进攻赵国
削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打
（2）幻想 悲惨 同情
（3）必须这样做或不这样做不行 如非常紧张
2．（1）指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。 指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。
（2）A② B①
（3）活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。
（4）马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
（5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。
（6）学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。
3．（略）
三、（略）
一 、基础知识（40分）
1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）
从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
2．看拼音，写词语。（5分）
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū
3、给“强”与“和”字选择正确的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
倔强（ ） 强（ ）迫 和（ ）稀泥
附和（ ） 勉强（ ）和（ ）气
4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。（2分）
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立（D ） ②危及生命（B ）
③居安思危（A ） ④正襟危坐（C ）
5、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（A ）（2分）
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）
（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？革故鼎新、推陈出新
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？狐假虎威 对牛弹琴
出口成章，根据提示写名句。（8分）
（1）弈秋，（ 通国 ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ 专心致志 ），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（一去不复返 ）呢？
（3）正月十五，处处（ ），整条大街像是办喜事，（ ）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ 固有一死 ），或（ 重于泰山 ），或（ 或轻于鸿毛 ）。
（5）填写诗中春。
A、好雨知时节 __当春乃发生______ ____。B、__春色满园关不住____________,一枝红杏出墙来
（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”顿觉清香满口。（晓出静慈寺送林子方）
（7）眼泪无法洗去（ 痛苦 ）。——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》
（8）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ 消灭 ）他，可就是（ 打不败 ）他。——（美国）海明威（《老人与海 》）
8、按要求写句子。（8分）
（1）、仿写句子。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
老人与海里的精彩段落(篇七)
《经典作文选段》
一、 话题作文精彩段落诵读
① 屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
② 窗外，江南的春雨潇潇。远处高楼上五彩霓虹灯明灭不定，近处有流行音乐在卡拉OK泛滥新潮。我独坐书房，像独守汪洋大海中的一座孤岛，挑灯夜读*百年前的**。
③ 中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念；中国大地上有无数座祠堂，但没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。这座带有传奇色彩的建筑，令海内外所有的崇拜者一提起它就产生一种神秘的向往。
④ 书圣”王羲之就曾恣情于山水，将自己的胸怀放置于明山秀水中，涤荡自己的心灵，让心灵在他的旅行之中更加澄清。试想在茂竹修林、流觞曲水的兰亭里，一群文人雅客共同赏景作赋，这是何等惬意的一件事。
每当读到“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”时，我的心灵仿佛也在其中神游了一番，领略了多彩的风景。
阅读古人美好的诗作可以让心灵得到畅游；观赏画家充满生命力的画作，也能让心灵获得一份轻松与自在。
喜欢凡高慵懒地躺在阳光下，他的心灵如跳动的光芒激情四射。于是他的画作热烈大胆，充满了难以言状的生命的冲动。
每当看到他的《向日葵》，我的心灵便置于阳光下，卸下了阴霾，换上了温暖与明亮。心灵来到了阳光下的向日葵地中，到处充满了希望，满眼是生命的光彩。
我在前人的心灵旅行中，找到属于我自己的心灵之旅。我终于找到了一边行走一边歌唱的轻松。我们在渐渐成长，但始终拥有一颗不老的心。
⑤ 去塞外，看大漠的孤烟熏黄一片天，让长河落日在心中烙下一枚深深的印迹；去江南，看疏影横斜暗香浮动的园林小景，听晏殊的新词一曲，望似曾相识的燕儿归来。身体的旅行让我们快然惬意。我们在路上，我们是生活的旅者。
去《雪国》，领略熊熊火光中驹子的绝望，效仿她奔波于理想与现实之间永不言弃的意志；去海边，感受海子面朝大海、春暖花开的忧伤，为心灵腾出一片净土。心灵的旅行让我们因寄所托、轻松自在。我们在路上，我们是心灵的旅者。
⑥ 曾不只一次拜读过余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下。总是对那充满诗意的书品产生了无尽的困惑：先生为何称旅行为苦旅？既然是苦旅，先生又缘何一次次地踏上旅程？ 循着先生的脚步，我展开了我的西行。旅行很快乐。我看见了封尘千年的兵马俑，我看见了大漠深处的月儿泉。我快乐，因为浩瀚的秦史就展现在我的面前；我快乐，因为断绝人烟的大漠深处竟有如此一片绿洲。我的快乐是形体上的。
⑦ 看罢一卷古诗词，闭目冥思。心灵在古人那字字珠玑的篇章中穿行„„心灵在陶潜的指引下，感受到“采菊东篱下，悠然见南山”的那一片恬淡与自然；在文天祥的引领下，触摸到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的那一片赤诚与热情；在孟郊的导航下，浸心于“慈母手中线，游子身上衣”的那一片朴实与爱心。我让心灵卸下一大堆沉甸甸的背囊，我让心灵遨游在古人用辞藻堆砌起来的美丽世界。
心啊，飘啊飘„„
⑧ 一连几天的阴雨，使得屋中弥漫着潮湿的味道，我的心情郁闷得不行，烦躁不安。那日突然放晴，母亲便抱了被褥扯着我去晒太阳。阳光明亮而温暖，带着清新的甜香，我倚坐在
藤椅中，像一只倦懒的猫，昏昏欲睡。
仿若时光的逆流，恍然间，我已站在家乡的田野里。阳光实在明媚，暖意融融。我在黄灿灿的油菜花地中奔跑、跳跃。风吹过我的脸颊，甜的。弟弟在身后不远处大声地唱着歌，他还年幼，歌声稚嫩可爱。我们一同摘了油菜花胡乱扎在头上、衣服里，笑声欢乐而放肆。年少的时光，总是那样欢喜。
⑨ 入夜，没有风也没有星星，静如水，凉亦如水。独自一人在孤灯的相伴下夜读，宁静而平和，端起几上的一杯水，遥望那亦如水的夜空，不禁浮想联翩。入口的液体淡而无味，没有酒醇，没有茶香，但正因其淡，才体现了它自身的价值。当你饮腻了美酒，喝惯了好茶，再来一杯白开水，会感到前所未有的真实。这就是生活的本色——平淡但充实。瞧，从这很简单、很平常的水上，居然也能品出生活。这看似简单的化合物实则是多么丰富啊！我们似乎该向水学点什么
⑩ 我在千年之后化为一只杜鹃，把血喋在如此光洁的凤尾香罗上，凝成一朵永无消息的石榴红，然而你已无法看见，你消瘦的身影，已隐没在洛水在蓬山，或者在蓝田。
你永远不会知道，我是你修长十指下，那五十弦中唯一断裂的孤弦。多么幸福的苦痛，我在你的手下断裂，去寻找飒飒东风中来去无言的蝴蝶。
千百年来你永远寂寞，金烬暗了，垂杨断了，你只能独自归，独自归，万里云罗一雁飞。你只有追忆，只有惘然，只有杜叶香中，月露里，成谜的诗魂。
⑾我要做远方的忠诚的儿子
和物质的短暂情人
和所有以梦为马的诗人一样
我不得不和烈士和小丑走在同一道
路上
万人都要将火熄灭我一人独将此
火高高举起
此火为大开花落英于神圣的祖国
和所有以梦为马的诗人一样
我借此火得度一生的茫茫黑夜（海子《祖国，或以梦为马》）
⑿天，阴阴欲雨。
我坐在桌前，一边看书，一边思索，这是一种习惯。
看的是美国作家海明威的《老人与海》，是一本我很喜欢的书。没有别的原因，只为书中蕴涵着的"硬汉形象"而深深吸引，这是一种很纯真也很质朴的感情。无形之中，却投射出一往无前的勇气与毅力，如同诠释着存在永恒的信念：人生当如铁。
⒀生命中我们常常忽略窗棂边的栀子花，而去徒然想象邻家花园中的花一定更为馥郁芬芳，就如同我们明明就住在一个星星上，却总以为夜空中的星辰如同宝石般晶莹透亮。漫漫人生中，我们不也总认为自己的生命总是坎坷荆棘不断，而别人的生命总充满花儿般的芬芳？！然而，没有谁可以拒绝痛苦，没有哪个生命不烙刻苦痛的伤痕。别人的微笑中也可能隐藏深深的痛楚，只是在寂静的暗夜，你未曾听过他的呜咽的哭泣。
⒁没有了征人送行，又怎会有为良人缝寒衣的怨妇在七月流火中的叹息？没有了君臣相隔，怎会有“文死谏，武死战”的激昂正气和《出师表》的赤子忠心？没有了父亲去无所侍的小儿女“清辉之臂”的月下守望，没有了朋友远离塞外风寒的痛苦，又怎会有一出出《阳关三叠》，一枝枝折柳赠别，一涟涟十里长亭的泪，一句句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的相安互慰？
⒂我把屈子说成是晶莹的，远观他朝搴之木兰，远观他夕揽州之宿莽。何为晶莹？远远望去，他的赤子之心，那颗“来吾道夫先路也”的剔透之心。那，他的纤瑕呢？我宁愿把他的纤瑕
比作与常人一样的复杂而饱受折磨的灵魂近观，看他的纤瑕，上官大人的争宠，楚王的昏庸使其心灵苦痛，然而，几人能看到他的纤瑕？
⒃秋白选择了投身革命，并一度处在权力的中心。可是，革命诚然需要浪漫和激情，但更需要除此之外的其他素质。秋白无法同时拥有其他，便常常在现实的挫折和磨砺前感到力不从心，甚至怀疑自己无能。此时，他已感到无暇自顾。至于月夜下的箫声，那更成了一个无从谈起的梦。
秋白留给后人的印象，始终是个备受争议的角色。这缘于他在国民党狱中写的名为《多余的话》的自白。
他在其中，完整地表现了参与革命以来有过的热情、执着、迷茫、孤独与无奈。正是这份自白，让他的被捕成了“叛变”，就义成了“讨饶不成”。
可是他死时，同所有英雄一样，都很英勇。他高唱着《国际歌》，指定一处草坪盘腿坐下，直待那声枪声的响起。
⒄用歌声动人，听者有泪；用行者之心动人，行者无疆。徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧！你用软弱的肩膀支撑着倾倒的教室，用一颗善良的心帮助那些孩子。这本不是你个人的承担，而你却一心奔向大山，纵然你个人的力量不能让孩子们的眼中铺满阳光，但是你用爱点燃的火把，刺痛了人们的眼睛，同时也苏醒了人们的心扉。如果说眼泪是一种财富，那么你就是一位富有的人，让我们泪流满面，只因为你心中存有爱之天使！
⒅在神圣的文学殿堂里，我也可以感受到恬美空灵的自然之息┄┄ 我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮，也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”┄┄在文学里融入自然会感到别有一番风味。
在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，拜访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花南┄┄人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史长河中闪烁，在我的心灵中升华┄┄我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。 ⒆有这样三面墙，它们如同一座座无字的耻辱碑，为我们映照出人类历史不光彩的一面――中国的长城，如同一道蜿蜒而倔强的屏幕，它用鲜血与泪水为我们投影了从秦始皇开始，中国封建王朝数千年的残酷镇压与血腥统治。封建王朝统治者的灵魂中无不镌刻着四个字：天下为私。
德国的柏林墙是历史的见证者，它告诉我们一个本来和睦的大家庭怎样由于人类自身的弱点而分崩离析，民族的分裂怎样如一把钢刀插入了这个民族的膏肓。
巴以边境上的哭墙早已被无数的泪水浸泡。每天清晨，你都能看到有人虔诚地跪在那里，用心灵向哭墙讲诉着自己的愤懑、惆怅与悲伤
⒇人的全部尊严就在于思想。
――帕期卡尔
我久久地凝视着帕斯卡尔这句话，陷入深远而痛苦的沉思：人类历史上思想给思想者从未带来过尊严，而经常是折磨、迫害、牢狱和死亡!思想犯戴枷长街游行时，没有思想的群氓往他的脸上吐痰。秋瑾是一个谭嗣问式的思想犯，被杀头后，“人民”用馒头沾她的鲜血吃。古拉格群岛上，把一个有思想的诗人的手指头折断，用饥饿折磨他，使诗人丧失一切诗思，变成一头只知饥饿和断指疼痛的牲口。尊严的思想为思想者带来的反而是卑贱和死亡„„
（21）很多时候，音乐是远方若即若离、若隐若现的风景。
当你搭上夜行列车，独自走向一个不可知的地方，身边没有朋友远方没有诱惑，陌生的人
群将你围成孤岛；
天渐渐暗下来，星子象一盏盏灯神秘而安静地在天宫点亮。
这时候突然有音乐在你耳边响起，似水流过寂寞山间似雾漫过空旷田野，
你看到一些模糊而又熟悉的温暖从心底掠过，觉得那该是一些叫作“往事”的东西， 它们象云雾一样围绕在身边，捉摸不定却又无所不在，令你无法逃脱也不想逃脱。 这时候你闭上眼睛，蓦然看见一条林中小路，月光斑驳，叶落无声，
你看见有一个人从阴晦处向你走来，沉默而友好，
你在与他擦肩而过时突然看见了自己的一生——
这个寂寞中与音乐相逢的夜晚，你是这么容易找到了自己！
（22）这一生中，到底听过了多少音乐，你已经记不得了；
仿佛中，“二泉”月冷神伤，《梁祝》蝶羽飘零，《春思》的女子青丝绾结，素手罗裙， 一笛“阳关”，吹得谁泪落缤纷呢？
而最难忘却是在某一个独自守候的黄昏，寂寥中翻出一些早已泛黄的信，
字迹也该淡了吧，窄窄的字行间，你还是听见了往事平平仄仄敲打着岁月走来的脚步声。 这时候，风在一个很遥远的地方吹着，雨丝在窗外为你挂起欲遮心事的帘子：
天未降雪，所以不必红泥小炉，即使有酒新醅，会有谁来同醉？
无绪中，你顺手放进一张碟，你想随便有点什么声音吧，也好过这面对四壁无人可诉的清冷。 萨克斯便低低而清越地响起来，几组简单的音符翻来覆去地跳跃，低音温厚，中音缠绵，高音急切；
夜越来越静寂，外面的雨声渐渐清晰起来，你似乎能听见一些叶子在跟雨的低诉中慢慢浮出的叹息，
哦，回家，回家，回家„„
你在那一刻已是泪流满面。
（23）荷尔德林说过：人诗意地栖居大地。生存于天地间的生物数不胜数，然而只有人才能活出精彩，活出诗意。生存不等于生活。生存是生活的前提，而生活是生存的升华。从某种意义上讲，懂得生存者并不一定懂得生活。
人类在与大自然的生存斗争中创造了文明，凝聚了宝贵的精神文化，从而丰富了人们的生活。当生存对人的威胁进一步降低时，人们开始探索什么是生活，应该怎样生活。
（24）青年作家陈建功说："只要星星还在天空闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。"的确，既然人生是一条曲线，我们畏头缩颈又有何用？倒不如昂起头来，大踏步前进为好。人生之途是曲折的，人类历史是曲折的，可这决不说明人生前途的黯淡、历史潮流的倒退。人生之途虽然曲折，但前景却风光无限；人类历史虽然曲折，但时代却在飞跃。无论人生，无论历史，都是在曲折中前进，挫折、低谷，只是前进中之"小插曲"而已。因而，事业上的巨人们，在受挫时是决不会消沉的，因为他们透过暂时的风雨，能窥探到未来的阳光。
（25）鸣蝉奋力地甩掉了外壳，因而获得了高空自由的歌唱，壁虎勇敢地挣断了尾巴，因而在危难中保全了它弱小的生命；算盘若填满自己的空位，变得座无虚席，将丧失自己的运算功能。
对那些不该拥有的东西，我们应该舍弃。
现实生活是复杂的，而我们的承受力有限。如果大脑是一个仓库，不管仓库多大，一种东西充斥其中时，另一种东西定然无法进入。比如读书，当我们痴醉于金庸古龙梁羽生的刀光剑影中，我们又怎能专注于复杂的几何方阵，怎能用心于浩繁的英语单词呢？想读的和该读的，你必须在两者间作出选择。
人的一生中有很多事情需要作出类似的选择。舍弃应该舍去的，你便是智者；舍弃不该舍去的，你就是愚夫。世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及家具、财产、衣物，甚至没
有顾及生命，却从熊熊大火中救出了几箱书。舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。而有些人，终生抱着"人为财死，鸟为食亡"的信条，追逐着金光闪闪的财宝。为了庸俗的追求，他们舍弃了人格和道德，舍弃了人性中的真善美。错误的舍弃，使他们的一生龌龊卑鄙。
（26）茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生，世界，历史莫不如此。缎带浮嚣以宁静，给躁急以清冽。给高蹈以平实，给粗犷以明丽，惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张，连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。
（27）心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
（28）在年轻的又古老的岁月里，将凤仙花瓣缠在指尖的年龄，往事如冬日下午四点钟的阳光般温馨。草长莺飞的季节里遍地是开花的蒲公英，有心无心地将他们吹散，夕阳西下，朵朵飘向天涯。
(29) 曾看到过一句话：“生命是一条川流不息的河，我们都是过河的人。”走在左岸的堤上，我们争取，我们拼搏，我们奋斗，亦同样懦弱，我们对现实无可逃避，但我相信，河的左岸存在于世人的每一段成长的征程里，存在于李清照婉约的词句里，多少风住尘香的夜晚，月满西楼。在河的左岸，也就是现实的人生里，惟有努力地做，努力地思想才能取得一段应得的人生篇章。苍天在上，阳光在上，从生到死，只有面临喜悦时，所有的恩恩怨怨才抽象成一幅古老的图腾。在河的左岸，一切收获都伴随着汗水与泪水的沉浮，汗水里闪烁着未来的生活，汗水里沉浮着一个实实在在的家。我们在左岸艰辛地做，艰辛地生活，才发现到最后我们都是同样的结局，我们过了河，然后留一个个等待过河的人。
(30) 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来 (食指《相信未来》)
（31）我觉得语文是初升的朝阳，喷薄而出，霞光万道；语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动；语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川。
语文是古都洛阳国色天香的牡丹；语文是夜星下静谧的荷塘；语文是古道边长亭外无声的冷月；语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。
语文就是青天里那一行白鹭；就是沉舟侧畔的千点白帆；就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。
语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼；语文是水浒好汉闯神州的风风火火；语文是林黛玉泪珠