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工厂门口的对联(篇一)
《工厂对联》
工厂对联
上联：抓机遇，保销售，重担肩上挑，苦干实干创佳绩 下联：顾大局，讲奉献，严细心头记，保质保量保安全 横批：厂兴我荣
上联：抓机遇，保增长，坚守岗位，顽强拼搏，全力支持销售一线 下联：顾大局，创佳绩，严细负责，精益求精，确保质量不忘安全 横批：众志成城
上联：抓机遇，保增长，生产销售团结一心共奋战
下联：顾大局，讲严细，质量安全齐抓共管把关严
横批：大显神威
上联：冲刺目标，和谐共赢，大河有水小河满
下联：进军五强，厂兴我荣，大家兴旺小家兴
横批：争做主人翁
员工宿舍对联：
上联：堂明室净，床洁被软，优质服务待同事
下联：问寒问暖，情真意切，相亲相爱一家人
横批：员工至如归
员工餐厅对联：
上联：饭香面熟，笑迎坚守岗位可敬员工 下联：菜美汤鲜，心向尽职尽责神威功臣 横批：让员工满意
工厂门口的对联(篇二)
《大门口对联》
大门口对联
学习勤奋争三好
德智优良树一流
博采百花酿蜜汁
广开学路育新苗
绽蕾花树株株秀
破土春笋节节高
勤奋学习争三好
刻苦钻研登高峰
幼苗逢喜雨百花吐艳
新树度春风万木争荣
钢铁铸锤镰开天辟地
灯烛煌火炬接力传薪
红孩子红领巾红心向党
新少年新风貌新春向阳
严教严管精心培育新秀
重德重才全面选拔人才
阳光下棵棵幼苗长成材
春风里朵朵红花吐芳菲
株株幼苗好似灵芝出土
张张笑脸有如春花绽蕾
一园新蕾逢喜雨百花吐艳
千顷幼苗沐甘霖万木争荣
看一代少年人人雄姿英发
为千秋伟业个个斗志昂扬
爱劳动爱科学创建千秋大业
讲文明讲道德造就一代新人
立壮志替万株幼苗灌输文化养料
树雄心为一代新人塑造美好心灵
争三好勤奋学习全面发展德智体
建四化钻研科技努力攀登高精尖
阳光普照园丁心坎春意暖
雨露滋润桃李枝头蓓蕾红
工厂门口的对联(篇三)
《学校大门口开学对联》
学校大门口开学对联 上联：立足现代面向未来桃李满天下 下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州 横批：教育为本
上联:走进文明店堂
下联:泛舟知识海洋
横批:一方净土
横批:誓夺第一(下同)
效苏秦之刺股折桂还需苦战 学陶侃之惜时付出必有回报 激流勇进
乘风踏浪我欲搏击沧海横流 飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒 傲视群雄
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年 莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来 壮志凌云
十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 一朝成就再忆全心全力有苦有乐 众志成城
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露 披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成 砺志报亲
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战定夺魁
笑书人生
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔 乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 意气风发
时光如梭看我少年学子六月追风去 云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来 风华正茂
冬去春来好景年年有
辞旧迎新成绩步步高
意气风发
寒冬散尽喜迎元旦佳节
春意盎然更看男儿发愤
志存高远
花开花落腊梅傲雪盼新春
春去春来长风破浪迎高考
金榜题名
辞旧迎新寒风阵阵催人逝
苦尽甘来捷报片片暖人心
师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门 培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林 功能技成
庖丁解牛久练而技进乎道 荀子劝学博学则青出于蓝 路在脚下
览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦 念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心 唯有努力
向名校进军百炼成钢唱出青春无悔 圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待 一马当先
各界精英大展宏图夺英魁 莘莘学子汇聚一堂学本领 力争上游
龙腾虎跃朝气蓬勃
你追我赶誓夺第一
壮志凌云
良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖 书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高 师生同禧
送祝福不忘感谢恩师
庆元旦牢记备战高考
笑傲高三
感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得 苦尽甘来
十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下 师生同喜
舞风翔鸾旌歌闹处处迎新 披星戴月紫竹宁岁岁登高 勇登书山
点点心血勤育英才厚泽九州 滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 我本英雄
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师 天道酬勤再现辉煌王者风 舍我其谁
群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒 万木争春春在何处但将今夕放眼量 天南海北
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程 奋发图强
自强不息怀壮志以长行 厚德载物携梦想而抚凌 向名校进军
送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌 乐在其中
梅花香自苦寒来
熬头喜在汗水中
备战高考
六十同窗同甘共苦拼搏从此时 十二春秋风雨兼程成败在今年 美梦成真
怀揣大学美梦迎接新年号角 彰显青春活力挥洒苦涩汗水 自强不息
辞乙酉难忘闻鸡起舞 迎丙戌仍需刺股悬梁 壮志雄心
胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾 风华正茂豪气冲天应建定鼎之功 前程似锦
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名 志存高远
一路风雨前程磨砺意志 半载苦乐同享铸就辉煌
工厂门口的对联(篇四)
《2014的7字班级门口对联》
园内桃李年年秀 ---校中红花朵朵香 一片丹心随世古----千声赞语颂师恩 甘做人梯托俊彦----但求薪火有传人 尊师重教兴风尚----育德培才出壮苗 新诗万首园丁颂----明月一轮灯火勤 举国尊师兴伟业----全民重教育英才 辛勤育得芝兰茂----克奋换来桃李香 乐教梓楠同受范----喜观桃李广成材 乐做人梯通大厦----甘当绿叶托红花 喜捧丹心培后裕----愿遣朱墨画春山 烛炬昭昭辛燃夜----园丁眷眷总浇花 振兴教育期学校----陶冶人才有老师 师无长少皆称老----学有高低总是生 爱国心诚葵向日----迎春花早鼓催人 八骏日行千里地----七弦时谱万家春 倡导文明兴祖国----发扬传统振中华 春风南国来新燕----旭日东方起大鹏 春风已著花千树----丽日频添果万株 千家桃李皆呼春----万户屠苏不醒人 晴空好展青云翅----重彩难描赤县天 人逢盛世豪情壮----节到新春喜气盈 人杰地灵家计裕----物华天宝国基宏 日月祥光来第宅----乾坤瑞气到衍门 三阳开泰神州暖----四化宏扬圣地新 山川灵妙能作慧----花木精神亦永年 山河洗尽崎岖路----日月重开彩瑞天 四海九州皆丽日----三山五岭尽春晖 奔彼岸千帆竞渡－－ 越坦途万马扬鞭 奔腾骏马驰大道－－ 浩荡春风遍神州 伯乐明眸识好马－－ 良才妙手展宏图 伯乐选贤识骏骥－－ 英雄酬志效鲲鹏 策马前驱奔四化－－ 闻鸡起舞超群英 春返神州舒画卷－－ 马腾盛世入诗篇 春风得意人得志－－ 骏马扬蹄国扬威 春风骏马开新纪－－ 大业宏图壮国威 春风送暖花千树－－ 骏马扬蹄路万程 春风笑逐福音至－－ 天马喜随捷报飞
春光原自梅梢发－－ 诗句竞于马背吟 春花吐艳香千里－－ 快马加鞭跃九州 春江花月宜人景－－ 龙马海风强国图 春日寻芳骑骏马－ 国家思治用贤才 春阳送暖芳菲地－－ 骏马奔驰锦绣程 大道扬鞭驰骏马－ 高天阔地展雄才 大路长征驰骏马－ 中华伟业展雄才 鹏俯视万春寨;－－－ 天马驰骋五里街 大鹏欢喜天空阔－－ 骏马何愁道路长 大鹏展翅青云路－－ 骏马奔驰浩荡春 得意春风催骏马－－ 及时惠雨润鲜花 东方古国红旗舞－－ 大路长征骏马驰 伏枥犹存千里志－ 添翼更上九重天 改革新潮催骏马－－ 振兴大业起宏图 好借春风酬壮志－－ 快催骏马跃前程 好凭妙手书鹏赋－－ 当显雄才唱大风 好雨知时群卉盛－－ 春风得意四蹄轻 红旗辉映神州地－－ 骏马喜迎大治年 红旗招展九州画－－ 骏马奔腾万里春 红旗指引强邦路－ 骏马驰骋富国途 宏图锦绣众人绘－－ 大道逶迤万马驰 江涛气势风雷动－－ 龙马精神世纪兴 金戈铁马奔大道－－ 碧血丹心献中华 金蛇狂舞九州景－－ 骏马欢腾四海春 金蛇起舞颂功去－－ 骏马奔腾报捷来 金蛇喜舞九州富－－ 骏马欢腾四海春 举红旗旗开得胜－－ 乘骏马马到成功 骏马奔腾春色丽－－ 艳阳照耀岁华新 骏马奔腾千里路－－ 新春更上一层楼 骏马奋蹄千里路－ 大鹏舒翼九重天 快马加鞭争朝夕－ 壮志凌云写春秋 蓝图全靠能人绘－－ 骏马还凭伯乐挑 老骥常存千里志－－ 夕阳惯照万重山 灵蛇匿迹飞青霭－－ 天马行空驾白云 龙马精神驰大道－－ 鲲鹏志向搏高天 龙马精神壮四海－－ 风云气象会三春 绿水青山迎宝马－－ 红梅白雪送灵蛇
1
诚心乐作人间事－－ 俯首甘为孺子牛 为人师表诲而不倦－ 替国树才教必有方 燕舞莺歌喜盈大地－ 桃欢李笑春满校园 指点江山春光满目－－－ 激扬文字彩笔生花 尊师爱生风尚美－－ 勤学苦练气象新 小龙游罢清平世－－骏马腾欢大有年 新春贴留吉祥草－－骏马图挂墨韵斋 新骏扬鞭奔大道－－亲朋酌酒贺丰年 新岁更腾千里马－－壮心高展九霄鹏 雄关似铁千骑越－－捷报如云万里飘 兢兢业业育桃李;－－－ 勤勤恳恳做园丁 人梯巧搭登攀路;－－－ 心血勤浇栋梁材 术业宜从勤学始;－－－ 韶华不为少年留 学海无涯勤可渡;－－－ 书山万仞志能攀 尊师爱生风尚美;－－－ 勤学苦练气象新。 为人师表诲而不倦－－ 替国树才教必有方。 穷而有志思壮举－－ 学不自满求创新。 校园沸腾春来早;－－－ 师生团结佳话多。 尊师爱生风尚美;－－－ 勤学苦练气象新。 学海无涯勤可渡;－－－ 书山万仞志能攀。 术业宜从勤学始;－－－ 韶华不为少年留 润余岁足辉煌路―――园美家和锦绣程 步步如意
万里征途千里马－－十年树木百年人 午岁争迎千里马－－新春更上一层楼 向阳花木三春秀－－得意马蹄一路风 小龙大殿鹏飞志－－骏马方乘改革风
雄狮竞舞中华志－－骏马奔腾民族风 雄心驯服腾云马－－壮志敢擒出海龙 扬鞭策马开新纪－－立志兴邦展壮猷 一代英豪图伟业－－九州骏马踏雄风 一路马蹄花引蝶－－万家春色柳闻莺 万缕彩霞迎旭日－－千匹骏马带朝烟 万马奔腾五彩路－－百花齐放四时春 万马千军创大业－－五湖四海涌春潮 万缕彩霞迎旭日－－千匹骏马带朝烟 万马奔腾五彩路－－百花齐放四时春 万马千军创大业－－五湖四海涌春潮 伟业千秋人奋志－－征途万里马嘶风 魏武挥鞭吟老骥－－悲鸿泼墨画神驹 文明社会春风意－－龙马精神海鸥姿 文明盛世飞春色－－锦绣前程亮马蹄 文章须纳风云气－－翰墨应催骏马图 教育为本
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立足现代面向未来桃李满天下 脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州 誓夺第一
效苏秦之刺股折桂还需苦战 学陶侃之惜时付出必有回报
师生同禧
送祝福不忘感谢恩师 庆元旦牢记备战高考
乐在其中 梅花香自苦寒来 熬头喜在汗水中
上联:走进文明店堂 －下联:泛舟知识海洋 横批:一方净土
从来富贵都是梦――未有圣贤不读书
至要莫若教子――至乐无如读书 书到用时方恨少――事非经过不知难 天地间诗书最贵――家庭内孝悌为先 不学诗无以言―――不学礼无以立 横批：诗礼传家
春色满园竞秀气 ――代英才映文光
万里春风催桃李 一腔热血育新人 不尽琴江沧浪兴――更感母校哺育恩 盛世春风拂晓霞――尚荣知耻有新花； 乐做人梯通大厦――甘当绿叶托红花 无私奉献 (名微功高)
新诗万首园丁颂――明月一轮灯火勤 苦中有乐 (兢兢业业)
师无长少皆称老――学有高低总是生
学高为师 (尊师爱生)
园中桃李年年艳――国厦栋梁节节高 满园芬芳 (不忘师恩)
园丁辛苦一堂秀――桃李成材四海春 甘做人梯 (苦尽甘来)
园丁励志栽桃李――伯乐成心育英才 匠心独运 (师情永驻)
春催桃李遍天下――雨润栋梁竖九州 春华秋实 (满园春色)
传播中外文明史 ――培育古今栋梁儿
砚腾云海播桃李 ――笔舞龙蛇绣江山
遍地蕙兰思化雨 ――满园桃李谢春风
力争上游
龙腾虎跃朝气蓬勃―― 你追我赶誓夺第一
校园沸腾春来早――师生团结佳话多
尊师爱生风尚美――勤学苦练气象新
兢兢业业育桃李――勤勤恳恳做园丁
人梯巧搭登攀路 ――心血勤浇栋梁材
术业宜从勤学始 ――韶华不为少年留
学海无涯勤可渡――书山万仞志能攀
为人师表诲而不倦 ――替国树才教必有方
燕舞莺歌喜盈在地――桃欢李笑春满校园
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工厂门口的对联(篇五)
《百强重点名校高考备考_学校大门口开学对联(完美整理版)》
学校大门口开学对联 杂谈
0812 1639
上联：立足现代面向未来桃李满天下 下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州 横批：教育为本
上联走进文明店堂
下联泛舟知识海洋
横批一方净土
横批誓夺第一(下同)
效苏秦之刺股折桂还需苦战
学陶侃之惜时付出必有回报
激流勇进
乘风踏浪我欲搏击沧海横流
飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
傲视群雄
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年 莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来 壮志凌云
十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 一朝成就再忆全心全力有苦有乐 众志成城
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露 披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成 砺志报亲
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战定夺魁
笑书人生
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔 乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 意气风发
时光如梭看我少年学子六月追风去 云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来 风华正茂
冬去春来好景年年有
辞旧迎新成绩步步高
意气风发
寒冬散尽喜迎元旦佳节
春意盎然更看男儿发愤
志存高远
花开花落腊梅傲雪盼新春
春去春来长风破浪迎高考
金榜题名
辞旧迎新寒风阵阵催人逝
苦尽甘来捷报片片暖人心
师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门 培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林 功能技成
庖丁解牛久练而技进乎道
荀子劝学博学则青出于蓝 路在脚下
览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦 念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心 唯有努力
向名校进军百炼成钢唱出青春无悔 圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待 一马当先
各界精英大展宏图夺英魁 莘莘学子汇聚一堂学本领 力争上游
龙腾虎跃朝气蓬勃
你追我赶誓夺第一
壮志凌云
良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖 书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高 师生同禧
送祝福不忘感谢恩师
庆元旦牢记备战高考
笑傲高三
感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得 苦尽甘来
十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
师生同喜
舞风翔鸾旌歌闹处处迎新 披星戴月紫竹宁岁岁登高 勇登书山
点点心血勤育英才厚泽九州 滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 我本英雄
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师 天道酬勤再现辉煌王者风 舍我其谁
群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒 万木争春春在何处但将今夕放眼量 天南海北
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程 奋发图强
自强不息怀壮志以长行 厚德载物携梦想而抚凌 向名校进军
送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌 乐在其中
梅花香自苦寒来
熬头喜在汗水中
备战高考
六十同窗同甘共苦拼搏从此时 十二春秋风雨兼程成败在今年 美梦成真
怀揣大学美梦迎接新年号角 彰显青春活力挥洒苦涩汗水 自强不息
辞乙酉难忘闻鸡起舞 迎丙戌仍需刺股悬梁 壮志雄心
胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾 风华正茂豪气冲天应建定鼎之功 前程似锦
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名 志存高远
一路风雨前程磨砺意志 半载苦乐同享铸就辉煌
工厂门口的对联(篇六)
《黄埔军校门口及教师辛苦的对联》
教师辛苦对联
上联:一名教师两千工资三餐不定还要四处奔忙弄得五脏俱伤六亲不认却得七点出门八点上班人称老九十分辛苦还需向家长领导百依百顺实有千种艰辛万般无奈;
下联:万人唾骂千夫所指百年树人已然十分扯谈费尽九牛之力八斗之才累得七窍生烟六神无主五官僵硬四大皆空仍要对无德学生三跪叩首逼得两腿一蹬一命呜呼
横批:教师光荣
黄埔军校门口一幅对联
升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门。 横批：革命者来
升官发财请往他处，德备才高请入师门。 横批：教书育人
工厂门口的对联(篇七)
《文化综合素质》
2011年甘肃省普通高等教育 2．下面四个词语中，笔划最少的词是 （ ） 对口招收中等职业学校学生招生考试
文化综合素质试卷
复查人签名 核分人签名
《 语 文 》部分 （50）分
1．在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。（每空1分，共4分）
要享受读书的乐趣， 得思考。 通过思考，你 获得知识，为认识真理 兴奋，为解决疑难而激动，你才能真正体会到创造的愉快，感到书愈读愈有味道。
2．在横线处写出诗文的原句（选做其中3道题，每题2分，共6分）
① 故不积跬步，____________________；不积小流，___________________。 ② 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是________的叶子。叶子出水很高，像_________的舞女的裙。 ③ 子曰：“工欲___ _其事，必先_______其器”
④ 恰同学少年，___________________；书生意气，挥斥方遒_______________激扬文字，粪土当年万户侯。
⑤ 无边___________萧萧下，不尽___________滚滚来。
⑥ 是故弟子不必___________师，师不必___________弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
二、选择 (共10题，每题2分, 20分)
1.下面词语注音有误的一项是： （ ） A．噩（è）梦 窒（zhì）息 B．颤(chàn)抖 眺 (tào)望 C．殉（xùn）情 梦寐(meì) D．模(mǒ)糊 溺(nì)死
A． 凝成了 B． 浸湿 C． 朦胧 D． 海潮
3．下列数量词的搭配， 符合普通话规范的是 （ ） A．一只猪 B．一头马 C．一个笔 D．一尊菩萨 4．“花甲重逢增加三七岁月，古稀双庆再多一度春秋”这副对联所隐含的年龄是 A．121岁 B．131岁 C．141岁 D．151岁 （ ） 5．下列材料适合写感谢信的是 （ ） A．同学王某生病，团支书代表全体团员去看望。
B．某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去该教授家里悼唁，并安慰家属。
C．某贫困山区希望小学获得某职业学校学生会赠送的图书两千册。 D．刘明骑自行车去上班，快到工厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场晕倒在地，肇事者将其送去医治。 6．被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是 其作者是 （ ） A．史记 司马迁 B．资治通鉴 司马光 C．战国策 刘向 D．资治通鉴 司马迁
7．刘新生病了，不能到学校上课，需要请假在家休息五天，他应该给老师提交一张 。 （ ） A．托人办事条 B． 留言条 C．借条 D．请假条 8．以下几种朗读停顿方法，柳永的《雨霖铃 寒蝉凄切》中“念去去千里烟波” 朗读停顿正确的一项是 （ ） A．念去去∕千里烟波 B．念∕去去千里烟波 C．念去去千里∕烟波 D．念去去千里烟∕波 9．有人模仿杜牧的《清明》写了这样一首诗：清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。
借问青山何处有，学童遥指盆景中。这首诗对 现象进行了辛辣的讽刺。 A．盆景泛滥 B． 环境破坏 C．气候恶劣 D．不讲卫生 （ ） 10.“山如眉黛，小屋恰似眉梢痣一点。”这句话两次使用了 的修辞方法。 A．拟人 B．排比 C．比喻 D．夸张 （ ）
三、阅读下文，完成文后习题（共二题，10分）
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血„„我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花„„
但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊! 趁你父母健在的光阴。 （选自毕淑敏《孝心无价》，有删改） 1．文章开篇列举了________________、__________________两种人。作者对这两种人持_________ (肯定|否定)的态度。（2分）
2．请仿照“孝心也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信„„”这段话的句式，填写两句话，说说你所理解的孝心。（8分）
孝心也许是_________________________，也许是______________________。也许是______________________________，也许是_________________________。
《 数 学 》部分 （50分）
一、填空题（本大题共3小题，每小题4分，共12分，请直接将结果填写在题中横线上）
1、1-2+3-4+5-6+„„-200= . 2、若sin=
3
，则cos=5
四、综合写作训练 (共10分)
某中职学校三年级学生苏明阳顶岗实习联系去一家新疆的企业工作。由于家里生活困难，在支付了他三年级的学费后无力支付他外出工作的费用。班主任王正刚老师知道后，主动与他协商解决这个问题，打算私人借给苏明阳现金2890元，但要求他手书一张借条。苏明阳把借条拿来后，王老师笑着说：“你的这张借条写的太朦胧，我可不敢借钱给你。”
下面是苏明阳写的借据，请你根据借条书写要求，找出错误并按照例1依次把找到的错处标注出来（4分），并帮他在空格处重写一张符合书写要求的借条。（6分）
3、如图1所示的工件是由一个棱长为1分米的正方体和一个所有棱长都为1分米的正四棱锥相接而成的，则这个工件的表面积为 平方分米. ．．．
二、选择题（本大题共6小题，每小题5分,共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的)
1、设集合M=
a，则下列表示正确的是 （ ）
A．a=M； B. aM； C. aM； D. aM. 2、不等式x2x30的解集为 （ ）
2
（-31，）（-1，3）（-，-3）（1，+）（-，-1）（3，+）A．；B. ；C. ； D. .
aba(5,12)b(2,8)3、已知，，则 （ ）
A．5；
； D.449.
4、圆
x2y22x4y0的圆心坐标和半径r分别为 （ ） A．（1，-2），r5； B．（1，-2）
，r； C.（-1，2），r5； D.（-1，2）
，r.
5、从4位男生和3位女生中选择2位同学从事某项志愿者服务活动，要求有男有女，则不同的选法共有 （ ）
A. 12种； B. 7种； C.14种； D. 24种.
6、若0a1b,xlne,y2a
,zlogab
,则x、y、z的大小关系是
A．x<y<z； B．z<y<x； C. x<z<y； D. z<x<y. （ ）
三、解答题（本大题共1小题，共8分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
已知直线l:3x4y10和点C(1,1)， （1）求过点C并与直线l平行的直线l
1的方程；
（2）求以点C为圆心并与直线l相切的圆C的方程.
《 英 语 》部分 （ 30 ）分
一、填空题 根据提示在横线上分别写出英语或汉语的相应词汇或短语(共20空，每空0.5 分，共 10 分)
1. Would you please tell us the story _____________ (用英语)? 2. I teach English in a kindergarten in my _______ (业余时间). 3. You must ____________ (填写)this form first.
4. My family often go to that restaurant, the food there is very _____________ (美味的).
5. I think I can be a good computer ____________ (程序员).
6. You should tell your parents about your ________ (未来)plan. 7. In our mind, work is ________ (艰难的), boring and unpleasant. 8. I sometimes watch movies on the _______________ (互联网). 9. ___________ (成千的)buyers come to visit the fair every day. 10. Thank you for all this ______________ (信息).
11. It is considered good manners to finish everything on your
plate.______________
12. I linked some websites to my blog._____________
13. She got her master’s degree in medical science.__________ 14. She often helps her mother look after her sisters._________ 15. The family usually came here once a week._____________ 16. Sydney is the most populous city in Australia.____________ 17. We have a one-day tour plan for you.________________
18. Foreign tourists often stand out in a foreign country._____ 19. I have to draw upon body language to communicate.__________ 20. Everyone can have a chance to study abroad.______________
二、选择题 根据题意选择正确的一个，将序号填入题前的括号里 (共20题，每小题 0.5 分,共 10 分)
( ) 1. However wealthy you are it can not ______ a healthy body.
A. match B. suit C. defeat D. compare
( ) 2. —Did you come to the museum by bike yesterday?
—No. Two metres of snow fell during the night. As a result,
several main roads _____.
A. were blocked B. were being blocked
C. had been blocked D. have been blocked
( ) 3. —Waiter!
—__________?
—I can’t eat this. It’s too salty.
A. All right B. What’s the matter C. Yes, sir D. Pardon
( ) 4. He sat down beside Christina, _____ the warmth of the sun against
A. paint B. painting C. painted D. to paint ( ) 15. I don’t think that his watch is _____.
A. worthy he price B. worth the price
C. worth of the price D. worthy to buy
( ) 16. —Tomorrow is a holiday! Why are you doing your homework? —I’m doing this exercise now so that I won’t have ______ on
Sunday.
his face.
A. was felt B. was feeling C. felt D. feeling
( ) 5. To learn is one thing, to teach is ______.
A. the other B. others C. other D. another ( ) 6. —I wish Bill would drive us to the train station.
—He has _______ to take us all.
A. very small a car B. such small a car
C. too small a car D. a too small car
( ) 7. On hearing the bad news, he got up quickly, _____ the lunch
unfinished
A. leave B. leaving C. to leave D. left ( ) 8. —The light in the office is still on.
—Oh, I forgot______ .
A. to turn it off B. turning it off
C. turn it off D. having turned it off
( ) 9. The students were told to make _____ study of the air situation
in _____ city of Lanzhou.
A. a; the B. the; the C. /;the D. a; / ( ) 10. —Could I speak to the head teacher? —_____ on for a moment, please.
A. Go B. Hold C. Get D. Take
( ) 11. Most of the housework was done by two members of the family, my
sister and _____.
A. mine B. my C. me D. myself
( ) 12. I was _____ in the middle of my call because I had no more pennies
to put in the box.
A. broke in B. hung up C. put down D. cut off
( ) 13. I know you have many ideas, but you have trouble _____ them. A. remember B. to remember C. remembered D. remembering ( ) 14. If _____ green, the door might look more beautiful.
A. to B. for C. them D. it
( ) 17. Tired after the day’s work, _____ to enjoy the evening. A. he found it difficult B. difficult he was
C. he found difficult D. he was difficult
( ) 18. The boy was wounded _____ his left leg _____ a stone. A. in; with B. in; by C. on; with D. on; by
( ) 19. The police _____ for the thief everywhere when he suddenly
appeared in a theater.
A. search B. are searching C. were searching D. to search ( ) 20. I like to have my bed _____ clean and tidy.
A. looked B. looking C. to look D. look
三、阅读理解(共10题，每小题 1 分,共 10 分) 阅读短文，选择正确答案，将序号填入题前的括号里
I go to the barber every three weeks. I don’t like very short hair, so my barber doesn’t cut off much. I have known him for almost four years now, and when I go to him, we always talk a lot. He tells me all his news, and I tell him all mine. He meets a lot of interesting people in his shop and he talks to most of them, so he always has a lot of news for me.
Every year my barber goes to France for two weeks for his holidays, and when he comes back to England, he has a lot of interesting news. While he is cutting my hair, he tells me about beautiful old cities and quiet villages, strange food and drinks and many other things. I sit there and listen to the old man with open ears. One minute, my barber’s chair is a seat in a French train, and the next minute it becomes a chair in a restaurant in Paris.
Although my barber is old, he always tries new things. He never says, “I have never eaten this food before, so I am not going to eat it now.” He says instead, “Try everything once.”
( )1.The barber doesn’t cut off his hair much, because _____. A. the author doesn’t like very short hair
B. the barber doesn’t like very short hair C. the author can’t cut hair by himself D. the barber can’t cut hair by himself ( )2.How long has the author known the barber?
A. Five years B. Almost four years
C. Almost six years D. Ten years
( )3.Where does the barber go for his holidays every year? A. England B. America C. France D. Germany ( )4. What does the phrase “with open ears” mean? A. he can open his ears B. his ears were broken
C. listen to the barber D. he stretched his ears ( )5. Why does the barber never say, “I have never eaten this food before,
so I am not going to eat it now”?
A. Because he is too old to eat it
B. Because he likes to eat C. Because he wants to eat
D. Because he always tries new things
四、阅读短文判断对错，将T（对）或F（错）代码填入题前的括号里
I’d like to say a few words about the structure of our company. Mr. Smith, the Managing Director is responsible for running the company.
He is assisted by four departments. These are Human Resources; then there is the Financing Department, we have the Management Services Department, led by Peter Jenkins and the R&D Department—research and development—which works closely with other department on new product development.
Directly under the Managing Director there are five Regional Managers. Each of them is responsible for the day-to-day management of a certain region—these are geographically the North, South, East, West, and Central Regions. The five regions are supported by two sections—Marketing and Technical Services. They work closely with the regions on the marketing and technical side.
( ) 1. Peter Jenkins is responsible for running the company
( ) 2. Mr. Smith is the leader of the Management Services Department ( ) 3. There are five Regional Managers
( ) 4. The five regions are supported by two sections
( ) 5. Regional Managers are responsible for the day-to-day management
《 计算机应用基础 》部分 （50）分
一、填空题(共10空，每空1分，共10分)
1.CPU是计算机的核心元件,一般由运算器、 和寄存器组成。
2．在“资源管理器”窗口中，选取多个不连续文件，应按住 键不放，再依次单击要选取的文件。
3．CPU不能直接访问的存储器是 。
4．Windows中文件名和文件夹名不能超过 字符。 5．Internet使用的协议是 。
6．计算机中数据存储的基本单位是 。 7．在Excel的一个单元格中输入“=6/18”，则该单元格显示 。 8．Excl中，单元格的引用地址有绝对引用、相对引用和 。
9．WORD中使用“插入表格”对话框插入表格时，表格的行数没有限制，但表格的列数应在1与 之间。
10．Word中，若仅打印文档的第1、4、18页，可在“打印”对话框的“页码范围”文本框输入 。
二、选择题(每小题1分,共30分)
1．下列四种设备中，属于计算机输入设备的是 （ ）
A.UPS B.打印机 C.绘图仪 D.鼠标器
2．计算机中主板上的总线分为 三类。 （ ）
A.控制总线、地址总线和数据总路线 B.电源线、数据线和网线 C.鼠标线、显示器线和键盘线
D.硬盘数据线、光驱数据线和主板连线
3．下列存储设备中，读取速度最快的是 （ ）
A.硬盘 B.U盘 C.移动硬盘 D.光盘和光盘驱动器
4．操作系统的作用是 （ ） A．把源程序译成目标程序 B.管理用户的资源
C.实现软硬件的连接 D.控制和管理系统资源的使用
5．下列描述中合法的是 （ ） A．自己买电脑附带的系统光盘可以随便复制到别人计算机上 B. 自己买电脑附带的系统光盘可以随便送给别人 C. 自己买电脑附带的系统光盘可以制作一个备份盘