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弥足珍贵的近义词(篇一)
《成语 近义词》
近义词
1. 填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )
①山谷里突然 了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈。
②大家先回去发几声感慨，该恕的、该罚的再听宣判。古往今来多少离合悲欢，谁曾见这样的哀怨 。
③夹进这本书是什么缘由？是为了纪念 绵绵的幽会？还是纪念命中注定的别离？
A．爆发 辛酸 情意B．暴发 心酸 情意C．爆发 心酸 情义D．暴发 辛酸 情义
2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①改革开放30年后的今天，干部队伍________化建设已经有了制度保障。
②现代科技的发展日新月异，___________从前的幻想今天都有可能成为现实。
③到半夜，小说终于脱稿了，他_____________地摸着胡子，长长地松了口气。
A.年轻 以至 踌躇满志 B.年青 以致 踌躇满志
C.年轻 以致 自鸣得意 D.年青 以至 自鸣得意
3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是
泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_______。这是一座_______着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。____在今天的众多的世界文化遗产中，它也是______的。
A．陵墓 点缀 虽然 绝无仅有 B陵寝 镶嵌 即使 独树一帜
C．墓茔 装饰 固然 独一无二 D .墓室 装点 尽管 举世无双
4.依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是 （ ）
①谈起抗震救灾，温总理______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。 ②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重 点，努力打造世界级的产业集群。
③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余， 老练不够。
A．感受 依托 未免 B．感触 依附 未免
C．感触 依托 不免 D．感受 依附 不免
5依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处 。
②“开发西部战略”的目标之一就是 我国东西部的差距。
③几项调控房价措施相继出台，说明政府 房价增长过快的态度相当坚定。
A.胜地 缩小 控制 B.圣地 减少 控制
C.圣地 缩小 抑制 D.胜地 减少 抑制
6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
(1)______节约，反对浪费，这是中华民族的优良传统。
(2)昨天，我去家俱店______了一套设计新颖的组合柜。
(3)人民参政、议政的民主权利应该得到充分的______。
A．厉行 预定 保障 B．厉行 预订 保障
C．力行 预订 保证 D．力行 预定 保证
7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①为了弄清这起偷渡人员被蛇头推入大海造成六死二伤的惨案的真相，福建警方决定成立专案组，立案 。
②网络给人们交流思想提供了便利，但一些 于网络的“情绪性言论”，产生的负面影响也很大，应引起高度重视。
③艾滋病成为人类的公害，已是不容置疑的事实， 防止艾滋病的行动，远不是一个国家、一个地区的事情。
A．侦查 漫延 于是 B．侦察 蔓延 于是 C．侦查 蔓延 因而 D．侦察 漫延 因而
8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _______的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _______地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了这次出国演出任务。
A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让
C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷
9依次填入句中横线处的词语，正确的一项是( )
①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。
②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急________。
③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
A．原形 处置 融化 B．原型 处治 融化
C．原型 处置 熔化 D．原形 处治 熔化
10依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是( )
(1)现代自然科学________是研究单个的事物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。
(2)在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个________的战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。
(3)从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现________、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。”
A．不止 无坚不摧 自以为是 B．不只 坚不可摧 自以为是
C．不止 坚不可摧 自行其是 D．不只 无坚不摧 自行其是
成语
1．下面句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．“我撕了你的嘴！”凤娇骂着，眼睛却情不自禁地朝着第三节车厢的车门望去。
B街上的人们有的喊着罗密欧，有的喊着朱丽叶，有的喊着帕里斯；大家沸沸扬扬地向我们家里的坟上奔去。
C．一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。
D．华盛顿不孚众望，无所争议地当选为美国历史上第一位总统，这也是人类历史上第一位真正民选产生的国家元首。
2.下列成语使用正确的一项是（ ）
A.每个人都有不足之处，你不应该求全责备他的缺点。
B．真是好事多磨，在经历了许多挫折之后，老王的公司终于正式成立了，他可以安之若素。
C.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些耸人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。
D.坐在记者身旁的一位外国人突然忍俊不禁地扑哧一声笑了起来。
3、下列语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
18岁的周洋在温哥华冬奥会上不负众望，赢得短道速滑女子1500米比赛金牌。心直口快的她不忘父母含辛茹苦养育之恩，对中央电视台记者说，拿了金牌可以让我爸我妈生活得更好一点。她的回答受到中国体育官员于再清的批评：首先还是要感谢国家。但网民们特别是年轻网民对于再清批评意见的指责却不绝如缕。
A. 不负众望 B. 心直口快 C. 含辛茹苦 D. 不绝如缕
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）
A.时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
B.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。
C.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。
D.有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。
5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．这种草药能治疗高血压病，而对人体又没有任何副作用，它的原理多见于各种医学书刊，临床使用又屡试不爽，你还有什么可怀疑的？
B．广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。
C．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性会自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
D．作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。
6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．洪战辉展示了当代中国青年崇高的人生追求，对那些逆境厄运加身，总是觉得低人一等，自嗟自伤、怨声载道的人来说，是一个很好的学习榜样。
B．被誉为“华夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群、璀璨夺目的“三雕”——砖雕、木雕和石雕艺术精品。
C．以分发给每人一百元钱然后遣散的方式来应对民工集中追索欠款，德龙建筑公司的这种做法也只能是扬汤止沸，对问题的解决是毫无帮助的。
D．著名导演李安凭借《断臂山》获得78届奥斯卡最佳导演、最佳配乐、最佳编剧三项大奖。一个华人导演能在世界最具影响力的电影节上获此殊荣，真是匪夷所思。
7．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。
B．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
C．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。
D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。
8. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 （ ）
A．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
B．这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。
C．在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。
D．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在各有千秋。
9下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。
B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。
D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
10.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。
B．他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。
C．小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失，所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。
D．我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。
近义词 答案
1. A（“暴发”指事物突然发生，包含“气势猛烈”之意。所涉及的对象多为具体事物。《现代汉语词典》解释：（1）指突然发财或得势（多含贬义），如暴发户。（2）突然发作：山洪暴发。“爆发”原指由于爆炸而突然、迅猛地发生，如火山爆发。引申指由于事物的内部因素所促成的突然的、气势猛烈的活动，涉及对象基本为抽象事物，如战争、革命、起义、力量、情绪、巨大的响声等。“辛酸”指“痛苦悲伤”，侧重于对过去经历的概括；“心酸”指“心里悲痛”，侧重于对人内心感受的概括。。“情义”多指亲属、同志、朋友之间的感情，所指的范围多限定在有一定感情基础的人之间，一般不用于单位和单位、国家和国家之间。“情意”指对人的感情，它所指的范围要比“情义”大，既可以指人与人之间有很深的感情，又可指人对国家的感情，还可以表示“情分”）
2.A
3.B【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。：墓茔：墓地，茔地。墓室：①犹墓庐；②犹墓穴。坟墓中放棺椁的处所。点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。装饰：打扮，修饰；装潢；点缀，装点；指装饰品；犹夸饰。装点：装饰点缀；点缀品；张扬，夸大。虽然：即使如此；犹即使。即使：连词，表示假设的让步。固然：连词。①表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，也不否认乙事实。尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副词，老是；总是；③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。独树一帜：树，立；帜，旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。举世无双：全世界找不到第二个。
4答案 C
解析 感受：接触外界事物得到的影响；体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪；感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依托：依靠。依托侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免 ：副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，
“科尔曼年轻气盛” 正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。 5答案 C
解析 胜地：有名的风景优美的地方。圣地：宗教徒与教主生平事迹有重大关系的地方；指具有重大历史意义和作用的地方。根据“井冈山”、“遵义、延安和西柏坡”这些地方，可以肯定应该选“圣地”。缩小，使由大到小。减少：减去一部分。“差距”是抽象的，只能用“缩小”，“减少”则表示具体的。控制：掌握住不使任意流动或越出范围；处于自己的占有、管理或影响下。抑制：大脑皮层的基本神经活动过程之一，减弱器官技能的活动；压下去，控制住。“房价”应该是压下去，控制住，所以选“抑制”。
6. 答案 B
弥足珍贵的近义词(篇二)
《2012成语近义词正式》
2012年成语、近义词（正式）
一成语
㈠翻译字面义，如大相径庭，则需特别识记，落实关键字字义。
㈡技巧
1色彩
① 褒、贬
无所不为、无所不至、趋之若鹜
始作俑者、上行下效、弹冠相庆
罄竹难书、推波助澜、颐指气使
歌舞升平、处心积虑、狗尾续貂
奇文共赏、师心自用、不假思索
倾巢而出、
殚精竭虑、东山再起、屡试不爽、叹为观止、雨后春笋、耳提面命、凤毛麟角、不瘟不火、蔚然成风 文不加点、不赞一词、不刊之论
匪夷所思、不可思议（中）
② 谦（我）、敬（别人）
蓬荜生辉、敝帚自珍、抛砖引玉、
不情之请、忝列门墙、一孔之见、美芹之策、
鼎力相助、不吝赐教、不耻下问、
一言九鼎、
③大词小用
车水马龙 、励精图治、宵衣旰食、
休养生息
④
2对象
①
② 人、物 单、复 春秋鼎盛、卓尔不群、脱颖而出、特立独行、良莠不齐、炙手可热、
七手八脚、怨声载道、莘莘学子
摩肩接踵（2人）、
③特殊
女子：豆蔻年华、遇人不淑
夫妻：举案齐眉、破镜重圆
书籍：浩如烟渺、汗牛充栋
建筑：美轮美奂、鳞次栉比
年龄: 耄耋之年、古稀之年
年富力强、长命富贵
崭露头角、黄发垂髫
时节: 草长莺飞、春意阑珊
人工建筑雕塑 ： 巧夺天工
鬼斧神工
假的象真的：
活灵活现、惟妙惟肖、栩栩如生
时态：曾几何时 书、口（身份、场合）
不知所云（说话者）
如坐（沐）春风（听众）
④主观、客观
耸人听闻、骇人听闻
3字义
①望文生义
七月流火、差强人意、久假不归
身无长物、如履薄冰、首当其冲
②本义与比喻义和引申义
A两用：粉墨登场、蠢蠢欲动、
秀色可餐、一泻千里、
捉襟见肘、
B无本义：江河日下、登堂入室
舞文弄墨、
C只有本义：（画卷）南腔北调
下里巴人、阳春白雪
③ 咬文嚼字：A某个字的理解
B某个字与语境不合
罪不容诛、罚不当罪、
4语法
①
② 否定句 不能带宾语 望其项背、等闲视之（反问）、
乐此不疲这份伤感
漠不关心人民疾苦
5语病：
① 重复:修饰语（定、状、补）
过分的溢美之词
难言之隐的苦衷
B状语：更加弥足珍贵（变本加厉）
让人贻笑大方
很弱不禁风
浑身遍体鳞伤
C人人有口皆碑
有虚怀若谷的胸怀
②搭配不当 好得不可开交 津津有味地挖起来
③ 自相矛盾
绝无仅有地剩下二三个
初春时节，春意阑珊
最感到左右为难的
6两用 A定语：到位的真知灼见（的建议）
①色彩（褒贬）
②对象（人、物）
③本义和引申义、比喻义
7近义词（替换）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
①重复
突然不期而遇
目前的当务之急
忍俊不禁地笑起来
历历在目地出现在眼前
责无旁贷的职责
感激涕零的留下眼泪
平凡普通的芸芸众生
显得相形见绌
每天日新月异
刻骨铭心的难忘教训
见到别人的待遇高就见异思迁
二近义词
㈠代入语境，看前后是否有固定搭配，本句优先。 例：共商（国事、国是）
人情（事故、世故）
寻物（启示、启事）
创作（原形、原型）
（做客、作客）他乡
（联播、连播）四遍
㈡存同析异（咬文嚼字分析字义）
①
②
③ 组词 造句，营造熟悉的语境。 释义
功效、工效 委屈、委曲
㈢技巧
1色彩
① 褒贬 舍本逐末 本末倒置 情不自禁 不由自主 身临其境 设身处地 骇人听闻 耸人听闻 良莠不齐 不稂不莠 不郎不秀 举重若轻 举足轻重 无足轻重 不以为然 不以为意 一挥而就 一蹴而就 不绝于耳 不绝如缕 8补充： 例：引荐、引见 简洁、简捷
大事、大肆 沟通、勾通 干预、干涉 染指、觊觎 俟机、伺机 窜改、篡改 以至、以致 谋取、牟取 修饰、粉饰
② 谦敬
大力、鼎力 征询、垂询 管见、 斧正、雅正 惠存、惠顾 令郎、令爱 令尊、令堂 家慈、家严 ③ 口、书
亟待、急需 启程、动身 商榷、商量 憧憬、向往 甄别、鉴别
④
2对象
① 人、物
屯集、囤集 起用、启用 搜剿、搜缴
② 具体、抽象
界线、界限 修建、构建 贯穿、贯串 泄露、泄漏 侵占、侵犯
③ 客观、主观（被动、主动） 误解、曲解 解释、解读 逐渐、逐步
④ 方向（上下平级） 聆听、倾听 抚养、扶养 呈报、报送 漫延、蔓延 ⑤ 特殊对象
祈求、乞求 祛除、驱除 实行、施行 侦察、侦查 熟悉、熟习 退化、蜕化
权利 权力 权益 ； 化妆、化装（2） 卸妆、卸装（演员）
推脱、推托、推诿
⑥
3词义
① 范围大小
包括、囊括（绝大多数词语） 留传、流传
② 语义轻重（强弱） 契合 吻合 收集 搜集 单、复 七百个岁月 莘莘 大词小用 造诣
违反 违犯 赞叹 赞扬
③ 语义丰富（包含）或侧重 鉴赏 鉴别 专程 专诚 实效、时效 形迹、行迹 ④ 时态
目前、日前 营利、盈利 培育、培植
4语法
①
②
③ 词性 （名、动） 否定句 反问句 品味、品位 必须、必需 质疑、置疑 不免、未免
况且、何况
5其它练习：
伏法者（罪犯依法被处决） 服法着（服从）
降服、降伏 灌注、贯注 偶然、偶尔 震荡、振荡 遏制、遏止 截止、截至 终止、中止 审定、审订 醒悟、省悟 要义、要旨 释怀、忘怀 索性、干脆
偏见、成见 草率、轻率（话语） 食言、失言 供奉、贡奉 不只、不止 演练、演示 考察、考查 出台、出笼
名重、名噪 急迫、急切（心情） 题名、提名 一起、一齐 学历、学力 意气、义气 反应、反映 题材、体裁 授权、受权 圣地、胜地 勉励、勉力 滥用、乱用 实验、试验 肤浅、浮浅 变换、变幻 不齿、不耻 损害、伤害（有生命的）
溶解、融解、熔解
清静、清净（耳根）
技巧（文艺）、技能（生产技术） 肃静（人）、寂静
着实、委实（解释原因）
弥足珍贵的近义词(篇三)
《2015届高三语文词语题测试》
2015届高三语文词语题测试（2014年高考语文卷词语汇编） 2014.8
1.（新课标卷Ⅰ）13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _______的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _______地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了这次出国演出任务。
A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让
C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷
2.（新课标卷II）13依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①消防工作必须立足于_____，从提高公众的防火意识做起。
②即使现有的产品杨销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。
③如果我们不从小事做起，_____，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。
A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐
C 未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 D．未雨绸缪 防患未然 防徽杜渐
3.（浙江卷）3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A．从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句问候，也是给母亲最好的安慰。
B．社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞同这种观点的，远不只一个人。
C．相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。
D．解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。
4.（重庆卷）2.依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是
①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能______膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。
②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢？与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。
③有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。
④现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站，______网格暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。
A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制
C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御
5.（安徽卷）17．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）
A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。 ．．．．
B．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、．．．．
中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
C．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表．．．．
明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。
D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。 ．．．．
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6.（北京卷）阅读下面的文字，完成1—4题。
“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅（gāi），深受人们喜爱。
春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑 甲 （题写／题签）的楹（yíng）联等。对联的撰写，往往注重其 乙 （蕴涵／内涵）与品位。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富， 丙 （吟咏／涵咏）起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌（jùn）刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。
2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（2分）
A．万户栖柳依依 B．千家喜气洋洋
C．春回爆竹声声 D．春来微风缕缕
3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2分）
A．题写 内涵 吟咏 B．题签 内涵 涵泳
C．题写 蕴涵 涵泳 D．题签 蕴涵 吟咏
4．下列关于“对联”的表述，正确的一项是（2分）
A．字数限于四言和六言 B．上下联讲究对仗和押韵
C．只适合在喜庆场合张贴 D．常常与书法艺术相结合
7.（北京卷）5．下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是（3分）
A．世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。
B．河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。
C．俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。
D．“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。
8.（广东卷）2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A．连篇累牍 B．如鲠在喉 C．梳理 D．受众
9.（江苏卷）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。
A．用心 别树一帜 浑成 B．匠心 别树一帜 饱满
C．匠心 别有洞天 浑成 D．用心 别有洞天 饱满
2
10.（江西卷）3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
（1）时下，概括中国教育病症最流行的 莫过于“应试教育”。
（2）你们这样对待远道而来的客人， 太不礼貌了吧。
（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动 。
A、词语 不免 无可厚非 B、词汇 不免 无可厚非
C、词汇 未免 无可非议 D、词语 未免 无可非议
11.（湖北卷）3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的 ，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格 ，为中国美术事业作出了突出的贡献。
②无论脚步走多远 ，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又 ，它就像一个味觉定位系统，一头 了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
A．滋润 绚丽多彩 顽固 框定
B．滋润 绚丽多彩 稳固 锁定
C．滋润 多姿多彩 稳固 框定
D．滋润 多姿多彩 顽固 框定
12.（辽宁卷）13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A．在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音。
B．他对市场发展趋势洞若观火，在市场竞争中游刃有余，这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。
C．张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格外圆内方，所以既受尊重，又有很多朋友。
D．这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
13.（全国大纲卷）2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。
B．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年。
C．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。
D．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。
14.(山东卷)3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是
①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广， 之强烈，出乎意料。
②有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势 。
③这几年虽然很艰难，但我的付出 没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践我练就了比较过硬的本领。
A．①反映 ②曼延 ③总算
B．①反应 ②蔓延 ③总算
C．①反映 ②蔓延 ③终于
D．①反应 ②曼延 ③终于
3
15.(山东卷)4. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是
A．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
B．这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。
C．在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。
D．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在各有千秋。
16.（四川卷）3、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生在成都分不开，他爱到茶馆听评书，评书艺人生动幽默的话语，就成了他今后文章中的语言。
B. 生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下讲隔离的栖息地连接起来，从而将大大提升野生动物种群的稳定性。
C. 熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝的肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。
D. 随着科技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关的老行业正逐渐从我们的视线中消失。
17.（天津卷）3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是
中国文人对审美具有 感知力，他们可以再安然怡悦中 鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“ ”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细 用心倾听 星垂平野阔，月涌大江流
B.精细 凝神谛听 明月松间照，清泉石上流
C.精确. 凝神谛听 星垂平野阔，月涌大江流
D.精确 用心倾听 明月松间照，清泉石上流
18.（全国大纲卷）19．下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。（5分）
他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵塵战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。
答：
4
1.【试题答案】C
【试题考点】成语
【试题解析】所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的：“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人；“义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。①句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道义上的，故应填“义不容辞”；②句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”；③句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”。故只有选C项。
2.【答案】B【解析】解答此题，首先要正确理解题中各个成语的意义和用法，然后仔细分辨各句语境。
考点定位：此题考点为正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
3.答案：A
解析：A项，“推托”是借故拒绝或推辞，使用正确；Ｂ项，不止，表示超出某个数目或范围。“不瘟不火”指戏曲不沉闷乏味,也不急促。此处应为“不温不火”，指的是不冷淡也不火爆，形容平淡适中。Ｄ项，“大而化之”意思为形容做事情不小心谨慎，此处犯了望文生义的错误
4.【答案】 B
【解析】本题考查“正确使用词语（包括熟语）”的能力，主要考查常用近义词的辨析使用，能力层级为E。抵消：两种事物的作用因相反而互相消出。抵制：阻止某些事物，使不能侵入而发生作用。抵御：抵挡；抵抗。防御：抗击敌人的进攻。
本题难度不大，但特别要主要语境和词语间的搭配。①小题，“损害”只能“抵消”，排除A和 B；③小题，“自我”和“防御手段”综合考虑较妥当，排除D。（②小题，“抵御”和“侵袭”比较搭配；④小题，“抵制暴力”较常用。）
5.【解析】A（弥足珍贵，形容十分珍贵、非常珍贵。含褒义。B登堂入室，登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。望文生义。C蒸蒸日上，一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。适用对象错。D当仁不让，原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。不合语境。）
6. 2．答案：C
解析：“万户”“千家”词性与“冬尽”不匹配，排除A、B；“缕缕”平仄与上联的“点点”不匹配，排除D。C项在内容上能够够照应“过年”，词性、结构、平仄也合适。
3．答案：A
解析：“题写”指书写，“题签”多指为书籍、卷册封面题写标签；“内涵”多指内在涵养，“蕴涵”指包含；“吟咏”指吟唱，声调有抑扬地念，“涵泳”指深入领会。
4．答案：D
7.答案：C
解析：C“兵马未动，粮草先行”，指出兵之前，先准备好粮食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括“抢占市场”等行为。A“按下葫芦起了瓢”，意思是顾了这头丢那头。B“一家人不说两家话”，意思是自家人不说客气话。D“君子之交淡如水”，指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水。
8.【答案】A
【解析】本题考查考生对词语的正确理解和运用的能力；能力层级Ｅ。
今年的命题思路与2013年大致相同，继续采用一个语段集中考查四个词语（成语）的使 5
弥足珍贵的近义词(篇四)
《2012阅读部分答案》
作文题型举例：
一、话题作文
例1 一个人在成长的过程中，既需要鼓励、表扬，又需要批评、教
导，这样，才能不断地提高自己。学了《“精彩极了”和“糟糕
透了”》一课，我们知道巴迪在父母不同的爱的鼓励中长大成才，
说明每个人都需要“精彩极了”和“糟糕透了”这两种爱。在
你的成长足迹中，得到过父母给予的哪一种爱？请以“不一样
的爱”为话题，自拟题目写一篇400字以上的习作，内容具体，
条理清楚，语句通顺。
例2 “诚信”是中华民族的传统美德，是这个世界一张美好的通行
证，是人生一幅健康的心电图，是人生旅途中最美好的行囊。
学了《商鞅南门立木》这篇课文，让你进一步感受到言而有信、
说到做到的重要性。在生活中，你一定遇到过许多在关诚信的
事，请以“诚信”为话题写一篇400字以上的作文，题目自拟。
要求通过具体的事例，融入自己对诚信的体验和认识，语句要
通顺。（2011年高考作文题目）
例3 “爱是人间的春风，爱是生命的源泉。”学了《秋天的怀念》一课，你一定更加感受到母爱的伟大。请以“母 （父）爱”为话题，选择你与母（父）亲之间发生的一件让你感动的事写下来。注意语句通顺，内容具体，感情真实。题目自拟，400字以上。
例4 人生中最美好的阶段莫过于学生时代，而最无忧无虑、最令人难忘的要数小学生活了。
学了《校园交响诗》一课，那活泼热闹，总在课间叽叽喳喳嬉闹的操场；那温柔慈祥，却在你犯错时毫不留情的老师；那平时悄无声息，却在节日里大放光彩的露天舞台……
这一切的一切犹如一幅画，难道不就像一首首优美的校园交响诗，印刻在我们的脑海
中？请以“难忘”为话题，从你的小学生活中选一段最难忘而又最美好的镜头，写出你
对老师、同学的感激之情与留恋，写出对校园生活的不舍。要求自拟题目，语句通顺，
400字以上。
例5 学了《一个出色的老师》一课，我们知道弥足珍贵的手表丢失
了，可以重新找回，可一旦公德心丢了，想再找回，可就难了。
“公德心”时常被我们挂在嘴边，可真正能成为一个有公德心
的好公民，却不是一件易事，难就难在它的“小”，小到有时让
人将它忽视。俯身拾起路上的纸屑，举手之劳，却能为环境增
添一抹亮色；公交车上为身边的老幼让出座位，小事一桩，却
能为他人的心灵送去些许温暖；公共场合降低自己音量，并非
难事，却能让大家享受片刻安静……也许，只因一个小小的举
动，我们的生活就会更美好。请以“公德”为话题，选择生活
中一件与“公德”有关的事，自拟题目写一篇作文。
例6 渔夫和桑娜没有富裕的家庭，没有高深的学问，但他们却拥有与
邻里互助的美德；他们也没有用华丽的语言去表述什么是世界上最美的心灵，却用朴实的行动做出了最好的诠释。在真情面前，没有“富”与“穷”之分，只要付出真心，就能收获温暖。请
以“真情”为话题，自拟题目写一篇400字以上的习作。
例7 我们感受到老师是学生最好的教材，他的言行举止将影响到学生
的一生。《理想的风筝》
一课中的刘老师用自己的行动教给学生坚强。他热爱生活、自
强不息，没有豪言壮语，
却足以给人力量；他没有健全的身体，却足以顶天立地。他的
乐观和自信感染着他身
边的每一个人，同时也感染了我们，告诉我们：要勇于直面困
难，做一个对生活充满
爱和追求的人。在生活中，你遇到过这样的老师吗？请以“老
师”为话题，自拟题目
写一篇400字的习作。
例8 在人来人往的书店里，放学后急匆匆赶到书店的小主人公，贪婪
而又胆怯地吸收着书
籍的养分。书中的精彩世界使她甘愿忍受饥饿和腿酸腰麻的辛
苦，而在书外的世界，
又因害怕只看不买而被店主发现，这种复杂的感受正是窃读的
百般滋味。《窃读记》中
小主人公费尽心机寻找机会读书的精神令人感动。那么拥有丰
富阅读资源的我们，就
更应该抓住机会多多阅读，让读书陪伴我们快乐成长。请以“读
书”为话题，写一篇
例9
例10
例11
例12 400字以上的习作。 微笑是人类最美的表情，是一句不学就会的世界通用语，若人人都擅长运用这句世界通用语，这个世界一定会更美好……请以“微笑”为话题，自拟题目写一篇记叙文。要求语句要通顺，400字以上。（2011年河池市中考作文题目“动人的微笑”） 亲爱的同学们，我们的生活丰富多彩，我们有难忘的一堂课，有快乐的游戏活动。我们会沉浸在一篇美文中，也会陶醉在一个个幸福的节日里。在我们成长的今天，身边也有许多人在关爱着我们，也许他是我们的亲人，也许他是我们的老师，甚至他是一个陌生人。此刻坐在这里，你想到了什么人？请你以“我又想起了 ”为题写一篇习作。要求：⒈先把题目补充完整；⒉选择一两件具体的事来表现他某个方面的品质；⒊内容具体，条理清楚，语句通顺，400字以上。 一片片葱绿苍翠的树木，一丛丛万紫千红的鲜花，还有各种奇山异水、珍禽异兽，尽在这个令人陶醉的大自然里。让我们一起去阅读大自然的精彩，感受大自然的美妙，一起去探索大自然的奥秘吧！请以“自然景观”为话题，描写家乡一处自然景物。内容具体，条理清楚，语句通顺，题目自拟，400字以上。在我们身边，到处都有“美”的踪迹。旭日东升，山明水秀，
神奇溶洞是自然之美；长城、故宫、颐和园是建筑之美；青花、
敦煌壁画是文化艺术之美；运动员矫健的身姿是力量之美；对
盲人伸出扶助的手，为灾区献爱心是真诚之美……请以“美”
为话题，自拟题目写一篇作文。
二、看图作文
看图完成作文。从下面两幅漫画中任选一幅作文。作文前，认真观看漫画，注意漫画画了什么？把你从漫画中看到的，想到的和领悟到的生动、形象地写下来，题目自拟。
漫画一： 漫画二：
三、口语交际
例1 上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周
既无车辆来往，又无交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿
伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么办？
你是这样劝说的：
例2 马上就要期末考试了，一向成绩优秀的小东突然患病需要住院
两周，好朋友小方前去探望，面对病床上焦躁不安的小东和床
边忧心忡忡的小东妈妈，小方安慰小东后又安慰小东的妈妈说： （所填话不能超过25个字）
例3 请结合下面材料，并根据下面假设的各种情况，向自己的父母说一些真话，诉一片真
情。亲爱的同学们，你在人生的旅途中，已经走过五千多个日
日夜夜，迎送了十几个
春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日用一样紧紧相伴在你的身边，用
一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动
力。面他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心
蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！
⑴ 当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：
⑵ 当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道： ⑶ 当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：
⑷ 当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说： ⑸ 当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：
二、阅读题型举例
（一）《秋天的怀念》选段 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子，还有那个未成年的女儿„„” 淡雅 ，白色的花 高洁 ，紫色的花 热烈而深沉 我俩在一块儿，要好好儿活„„ ⒈ 在横线上把文段补充完整。 ⒉ 写出下面词语的近义词。 艰难——（ 困难 ） 烂漫——（ 灿烂 ） ⒊ 这段话选自课文《 秋天的怀念 》，作者是 史铁生 。 ⒋ 用：体会到 在母亲的记忆里子只有儿女，根本就没有自己。这就是母亲， ⒌ （4分） 什么？请你发挥想象，写一段话。
（二）《商鞅南门立木》选段
弥足珍贵的近义词(篇五)
《2012阅读部分答案11》
作文题型举例：
一、话题作文
例1 一个人在成长的过程中，既需要鼓励、表扬，又需要批评、教
导，这样，才能不断地提高自己。学了《“精彩极了”和“糟糕
透了”》一课，我们知道巴迪在父母不同的爱的鼓励中长大成才，
说明每个人都需要“精彩极了”和“糟糕透了”这两种爱。在
你的成长足迹中，得到过父母给予的哪一种爱？请以“不一样
的爱”为话题，自拟题目写一篇400字以上的习作，内容具体，
条理清楚，语句通顺。
例2 “诚信”是中华民族的传统美德，是这个世界一张美好的通行
证，是人生一幅健康的心电图，是人生旅途中最美好的行囊。
学了《商鞅南门立木》这篇课文，让你进一步感受到言而有信、
说到做到的重要性。在生活中，你一定遇到过许多在关诚信的
事，请以“诚信”为话题写一篇400字以上的作文，题目自拟。
要求通过具体的事例，融入自己对诚信的体验和认识，语句要
通顺。（2011年高考作文题目）
例3 “爱是人间的春风，爱是生命的源泉。”学了《秋天的怀念》一课，你一定更加感受到
母爱的伟大。请以“母 （父）爱”为话题，选择你与母（父）
亲之间发生的一件让你感动的事写下来。注意语句通顺，内容
具体，感情真实。题目自拟，400字以上。
例4 人生中最美好的阶段莫过于学生时代，而最无忧无虑、最令人难忘的要数小学生活了。
学了《校园交响诗》一课，那活泼热闹，总在课间叽叽喳喳嬉闹的操场；那温柔慈祥，却在你犯错时毫不留情的老师；那平时悄无声息，却在节日里大放光彩的露天舞台……
这一切的一切犹如一幅画，难道不就像一首首优美的校园交响诗，印刻在我们的脑海
中？请以“难忘”为话题，从你的小学生活中选一段最难忘而又最美好的镜头，写出你
对老师、同学的感激之情与留恋，写出对校园生活的不舍。要求自拟题目，语句通顺，
400字以上。
例5 学了《一个出色的老师》一课，我们知道弥足珍贵的手表丢失
了，可以重新找回，可一旦公德心丢了，想再找回，可就难了。
“公德心”时常被我们挂在嘴边，可真正能成为一个有公德心
的好公民，却不是一件易事，难就难在它的“小”，小到有时让
人将它忽视。俯身拾起路上的纸屑，举手之劳，却能为环境增
添一抹亮色；公交车上为身边的老幼让出座位，小事一桩，却
能为他人的心灵送去些许温暖；公共场合降低自己音量，并非
难事，却能让大家享受片刻安静……也许，只因一个小小的举
动，我们的生活就会更美好。请以“公德”为话题，选择生活
中一件与“公德”有关的事，自拟题目写一篇作文。
例6 渔夫和桑娜没有富裕的家庭，没有高深的学问，但他们却拥有与
邻里互助的美德；他
们也没有用华丽的语言去表述什么是世界上最美的心灵，却用
朴实的行动做出了最好
的诠释。在真情面前，没有“富”与“穷”之分，只要付出真
心，就能收获温暖。请
以“真情”为话题，自拟题目写一篇400字以上的习作。
例7 我们感受到老师是学生最好的教材，他的言行举止将影响到学生
的一生。《理想的风筝》
一课中的刘老师用自己的行动教给学生坚强。他热爱生活、自
强不息，没有豪言壮语，
却足以给人力量；他没有健全的身体，却足以顶天立地。他的
乐观和自信感染着他身
边的每一个人，同时也感染了我们，告诉我们：要勇于直面困
难，做一个对生活充满
爱和追求的人。在生活中，你遇到过这样的老师吗？请以“老
师”为话题，自拟题目
写一篇400字的习作。
例8 在人来人往的书店里，放学后急匆匆赶到书店的小主人公，贪婪
而又胆怯地吸收着书
籍的养分。书中的精彩世界使她甘愿忍受饥饿和腿酸腰麻的辛
苦，而在书外的世界，
又因害怕只看不买而被店主发现，这种复杂的感受正是窃读的
百般滋味。《窃读记》中
小主人公费尽心机寻找机会读书的精神令人感动。那么拥有丰
富阅读资源的我们，就
更应该抓住机会多多阅读，让读书陪伴我们快乐成长。请以“读
书”为话题，写一篇
400字以上的习作。
例9 微笑是人类最美的表情，是一句不学就会的世界通用语，若人
人都擅长运用这句世界通用语，这个世界一定会更美好……请
以“微笑”为话题，自拟题目写一篇记叙文。要求语句要通顺，
400字以上。（2011年河池市中考作文题目“动人的微笑”）
例10 亲爱的同学们，我们的生活丰富多彩，我们有难忘的一堂课，
有快乐的游戏活动。我们会沉浸在一篇美文中，也会陶醉在一
个个幸福的节日里。在我们成长的今天，身边也有许多人在关
爱着我们，也许他是我们的亲人，也许他是我们的老师，甚至
他是一个陌生人。此刻坐在这里，你想到了什么人？请你以“我
又想起了 ”为题写一篇习作。要求：⒈先把题目补充
完整；⒉选择一两件具体的事来表现他某个方面的品质；⒊内
容具体，条理清楚，语句通顺，400字以上。
例11 一片片葱绿苍翠的树木，一丛丛万紫千红的鲜花，还有各种奇
山异水、珍禽异兽，尽在这个令人陶醉的大自然里。让我们一
起去阅读大自然的精彩，感受大自然的美妙，一起去探索大自
然的奥秘吧！请以“自然景观”为话题，描写家乡一处自然景
物。内容具体，条理清楚，语句通顺，题目自拟，400字以上。
例12 在我们身边，到处都有“美”的踪迹。旭日东升，山明水秀，
神奇溶洞是自然之美；长城、故宫、颐和园是建筑之美；青花、
敦煌壁画是文化艺术之美；运动员矫健的身姿是力量之美；对
盲人伸出扶助的手，为灾区献爱心是真诚之美……请以“美”
为话题，自拟题目写一篇作文。
二、看图作文
看图完成作文。从下面两幅漫画中任选一幅作文。作文前，认真观看漫画，注意漫画画了什么？把你从漫画中看到的，想到的和领悟到的生动、形象地写下来，题目自拟。
漫画一： 漫画二：
三、口语交际
例1 上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周
既无车辆来往，又无交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿
伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么办？
你是这样劝说的：
例2 马上就要期末考试了，一向成绩优秀的小东突然患病需要住院
两周，好朋友小方前去探望，面对病床上焦躁不安的小东和床
边忧心忡忡的小东妈妈，小方安慰小东后又安慰小东的妈妈说： （所填话不能超过25个字）
例3
请结合下面材料，并根据下面假设的各种情况，向自己的父母
说一些真话，诉一片真
情。亲爱的同学们，你在人生的旅途中，已经走过五千多个日日夜夜，迎送了十几个
春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日用一样紧紧相伴在你的身边，用
一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动
力。面他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心
蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！
⑴ 当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：
⑵ 当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道： ⑶ 当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：
⑷ 当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说： ⑸ 当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：
二、阅读题型举例
（一）《秋天的怀念》选段 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子，还有那个未成年的女儿„„” 淡雅 ，白色的花 高洁 ，紫色的花 热烈而深沉 我俩在一块儿，要好好儿活„„ ⒈ 在横线上把文段补充完整。 ⒉ 写出下面词语的近义词。 艰难——（ 困难 ） 烂漫——（ 灿烂 ） ⒊ 这段话选自课文《 秋天的怀念 》，作者是 史铁生 。 ⒋ 用：体会到 在母亲的记忆里子只有儿女，根本就没有自己。这就是母亲， ⒌ （4分） 什么？请你发挥想象，写一段话。
弥足珍贵的近义词(篇六)
《三年级7篇语文阅读训练试题及答案》
阅读训练场
1观 日 出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的
大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪
烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色
的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变
成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，
在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边
儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起
了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，
一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有 个自然段，‚天空泛起了粉红色的霞光‛是
在第 个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（ ） 慢——（ ）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上
面打√）
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有 话。第二句的意思是
讲 。第七句的意思是讲 。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，
这几句话是按照 顺序来写。
2时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少
年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败
光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜，试探地问：‚假如你能返老还童……‛
‚返老还童？‛流浪汉抬头将老人打量一番，‚扑通‛一声跪
下，苦苦哀求，‚假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤
奋好学的人！‛‚好吧！‛时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上
还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到
几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍
然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭
了起来。正巧又碰到时光老人。他‚扑通‛一声跪下，乞（ qǐ ）
求时光老人再给他一个青春。‚我做了一件蠢( chǔn )事！‛时光
老人冷笑着：‚给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。‛
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）
2、‚笑‛有许多种，请你再写出几种不同的‚笑‛来。（3分）
例如：冷笑
___________________________________________________________
_________
3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）
后悔（ ） 央求（ ） 4．组词。（4分） 呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ） 鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ） 5．用‚假如……就……‛造句。（2分）
6.后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说
‚我做了一件蠢事！‛？（3分）
___________________________________________________________
__________
7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什
么？（3分）
___________________________________________________________
3啄木鸟和树
大树叫起来：‚别动我！别动我！我疼死了！‛
‚树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！‛啄木鸟说。
‚简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这
不过是打击
我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！‛树
发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意
去帮助这棵树
啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵‚年轻力壮‛的树终于变成了肚里
空空的废物。
1.短文一共有 个自然段（2分）
2.这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打‚√‛。（4分） a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ） b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ） c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（ ）
3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由（2分
4‚煮书‛
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着‚煮书‛两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：‚书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？‛爷爷笑了：‚书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。‛爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：‚你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。‛‚爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？‛‚你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？‛爷爷的话使我豁然开朗，‚煮书‛还真有道理呢。
1、 根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。 ①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ） ②一下子明白过来。 （ ）
③心里不明白，不理解。 （ ）
2、造句。不仅……还……
3、你认为‚读书破万卷，下笔如有神‛的意思是： 。
4、杜甫是怎样‚煮书‛的，请用‚~~~~~‛画出相关部分的句子；我们学语文该怎样‚煮书‛？请用‚ ‛画出相关部分语句。
5、‚煮书‛有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？
5乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕‚_______________‛这句话来写。文中的省略号（……） 表示_____________多。（2分）
3、根据短文连线。（4分）
弥足珍贵的近义词(篇七)
《词语小考答案》
1、【试题答案】C
【试题考点】成语
【试题解析】所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的：“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人；“义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。①句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道义上的，故应填“义不容辞”；②句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”；③句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”。故只有选C项。
2【答案】B【解析】解答此题，首先要正确理解题中各个成语的意义和用法，然后仔细分辨各句语境。
考点定位：此题考点为正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
3.答案：A
解析：A项，“推托”是借故拒绝或推辞，使用正确；Ｂ项，不止，表示超出某个数目或范围。“不瘟不火”指戏曲不沉闷乏味,也不急促。此处应为“不温不火”，指的是不冷淡也不火爆，形容平淡适中。Ｄ项，“大而化之”意思为形容做事情不小心谨慎，此处犯了望文生义的错误。
4【答案】2. B
【解析】本题考查“正确使用词语（包括熟语）”的能力，主要考查常用近义词的辨析使用，能力层级为E。抵消：两种事物的作用因相反而互相消出。抵制：阻止某些事物，使不能侵入而发生作用。抵御：抵挡；抵抗。防御：抗击敌人的进攻。
本题难度不大，但特别要主要语境和词语间的搭配。①小题，“损害”只能“抵消”，排除A和 B；③小题，“自我”和“防御手段”综合考虑较妥当，排除D。（②小题，“抵御”和“侵袭”比较搭配；④小题，“抵制暴力”较常用。） 5【解析】A（弥足珍贵，形容十分珍贵、非常珍贵。含褒义。B登堂入室，登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。望文生义。C蒸蒸日上，一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。适用对象错。D当仁不让，原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。不合语境。）
6、（1）．答案：C
解析：“万户”“千家”词性与“冬尽”不匹配，排除A、B；“缕缕”平仄与上联的“点点”不匹配，排除D。C项在内容上能够够照应“过年”，词性、结构、平仄也合适。
（2）．答案：A
解析：“题写”指书写，“题签”多指为书籍、卷册封面题写标签；“内涵”多指内在涵养，“蕴涵”指包含；“吟咏”指吟唱，声调有抑扬地念，“涵泳”指深入领会。
（3）．答案：D
7．答案：C
解析：C“兵马未动，粮草先行”，指出兵之前，先准备好粮食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括“抢占市场”等行为。A“按下葫芦起了瓢”，意思是顾了这头丢那头。B“一家人不说两家话”，意思是自家人不说客气话。D“君子之交淡如水”，指君子之间建立
在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水。
8【答案】A
【解析】本题考查考生对词语的正确理解和运用的能力；能力层级Ｅ。
今年的命题思路与2013年大致相同，继续采用一个语段集中考查四个词语（成语）的使用的形式，符合高中学生现阶段的语言运用实际。相较往年，今年考查的词语为两个成语、两个词语（均为实词，一个动词，一个名词），没了虚词。 A项“连篇累牍”，累：重叠；牍：古代写字的木片。形容篇幅过多，文辞冗长。多为贬义，原句并未体现出贬义。
B项“如鲠在喉”，鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。用在此处正确。
C项“梳理”，本指用梳子整理(须、发等)，也指纺织工艺中用植有针、齿的机件处理纤维，使之整洁的过程。语段中用以指对细节的整理，使用正确。
D项“受众”，指的是传媒信息、文艺作品等的接受者。从宏观上来看，“受众”是一个巨大的集合体；从微观上来看，“受众”又可以体现为具有丰富的社会多样性的人。适用对象正确。
9【答案】C
【解析】用心：集中注意力，多用心力。匠心：巧妙的心思。别树一帜：比喻另创一家或另创局面。别有洞天：洞中另有一个天地，形容风景奇特，引人入胜。浑成：天然形成。饱满：丰满、充足。
依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“不露痕迹”“奇绝”等字眼，第一空应选填“匠心”一词，突出“巧”字；“园林”是风景胜地，所以排除“别树一帜”；“点睛之笔”不能用“饱满”一词来修饰，因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处，不是描绘。
【评点】单纯词语辨析选择是上世纪九十年代全国高考试卷中出现过的题型，单纯成语辨析选择是近两年来江苏高考出现的新题型，“传统”与“现代”混搭考查，是今年高考江苏省的首创。从所给语段的语境角度而言，此道题的难度不大，应该很容易选出正确答案。
10【答案】A
【解析】按照“对仗”的规则[名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等；结构对结构（主谓、动宾、定中等）]可知：“墙头”对“水面”和“楼上”，（定中短语相对）“雨细”对“风回”，（主谓短语相对）“墙头雨细”和“水面风回”相对：即可选A项了。
【评点】略知诗句对仗知识的考生，此题并不是很难的，可谓送分题。 11【答案】D。
【考点】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【解析】【词汇，又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。“词汇”也可以用来指一个人或者一部作品所使用的词语的总汇。“词汇”还可以指语言中词汇的某个特定部分，例如：“基本词汇”“一般词汇”“科技词汇”“外来词汇”“方言词汇”“行业词汇”。“词汇”不论用来指哪类词语，都表示某种词语的“总汇”。也就是说，是指词语的某种集合体，因此，“词汇”不能用来指单个儿的词。这是目前使用“词汇”时往往出现错误的地方。对此，著名语言学家王力曾说：“一部词典只有一个词汇，不能有几千几万个词汇。我们只能说这部词典共收录两万个词，或两万个单词。”因此，“这篇文章里有不少新词汇”“读范文的时候要注意学习词汇的使用”“这几个词汇的意思要细心体会”
之类说法中的“词汇”都应当改为“词”或“词语”。可见，（1）中应选“词语”。“不免”、“难免”和“未免”的区别：1、“未免”这个词用得最少、用起来也最为简单。它必须与“程度副词‘太、过分、过于、不大、不够、有点、有些„„’以及数量词‘一点、一些’合用”，否则句子不成立。如果想对某个超出正常范围的事件、情况进行主观评价进行表达的时候，出于礼貌最好用上“未免”。2、“不免”是使用频率最高的词。若表示一种理想结果或中性结果时，应使用“不免”；若表示一种不理想的结果时，可以用 “不免”，也可以用“难免”。3、如果要表示具有消极意义的某种客观事件发生或客观结果出现的“不可避免性”时，我们常常选择“难免”，也可用“不免”，但是在否定句式中只能用“难免”而不能用“不免”的。4、“未免”和“不免”的词汇化程度较高，它们一般不会离合使用，而且主要用来修饰主干谓语而不是做谓语；而“难免”在不同，经常离合使用，尤其是在做主要谓语时。根据第一点，（2）中应选“未免”。无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。无可厚非：指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。（3）中应选“无可非议”才合适。】
12答案 D【命题立意】本题考查正确使用词语（包括熟语）能力。能力层级为表达应用（E），难度较大。
【解题思路】此题的两句都紧扣现实生活，体现了时代特色。滋养：①养育;培养，如滋养身体；②养分;养料。如丰富的滋养。滋润：①湿润,不干燥，如：滋润的土地；②浸润;使湿润，如：雨露滋润禾苗壮。滋养，一般做拟人的修辞，荆楚文化对国画的作用，用“滋养”比较好。//创作风格，一般多用形式多样，故第二空选“多姿多彩”。“绚丽多彩”多用于色彩繁多。//“顽固”程度重，更能体现故乡的味道在人脑海中根深蒂固。//框定：多指限定在一定的范围内。此处用锁定，强调难以摆脱。
13、D
【试题解析】试题分析：解答此类题要注意：①审明题意。看清选择正确的一项，还是错误的一项；理解句意，辨明褒贬和语体色彩。②准确理解成语（熟语）的含义。要辨明成语的感情（褒贬）色彩、语体色彩、语义轻重、范围大小、搭配习惯、敬称、谦称等，不能望文生义。③分析逻辑关系。从修饰与被修饰的关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。A项，“空谷足音”意为“在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访”。B项，“洞若观火”意为“形容观察事物非常清楚，好象看火一样”。C项，“外圆内方”意为“比喻人表面随和，内心严正。也指钱币”。D项，“倚马可待”意为“靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，文章写得快。倚：靠”。此词可作谓语、定语；特指人的文思敏捷，不能用来形容做事比较快，不能等同于“指日可待”。
14拼命地奔逃。就这样，晋军取得了“淝水之战”的重大胜利。这就是“风声鹤唳”的典故。形容惊慌失措，或自相惊忧。句子说的是小镇春天美景，不符合语境。D叹为观止，谓赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。句子说的是高价票让人们无法亲临现场，用“忘而却步”比较合适。
考点：正确使用词语(包括熟语)，能力层级D（表达应用）。
15【试题答案】B
【试题考点】本题考查正确使用词语的能力，能力层级为E级。
【试题解析】
反映:①光的反射、反照,比喻把客观事物的实质表现出来;②把情况、意见等告诉
上级或有关部门。反应:①有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动;②化学反应;③打针或服药所引起的呕吐、发烧、头痛、腹痛等症状;④事情所引起的意见、态度或行动。根据语境，第一句应用“反应”。
“曼延”指延伸得很长;连续不断。“蔓延”指如蔓草滋生，连绵不断。引申为延伸，扩展。根据语境“火势”，该句应用“蔓延”。
“总算”表示经过相当长的时间或经过一番努力以后某种愿望终于实现。“终于”是副词。到底；终究；毕竟。根据语境“几年虽然很艰难”，该句应用“总算”。
16、【试题答案】D
【试题考点】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层级为 E级。
【试题解析】A项，“不寒而栗”指天不寒冷而发抖，形容非常害怕，恐惧。用在此处不合语境。B项，“反戈一击”指调转矛头，向自己原来的营垒进攻。比喻掉转方向，对自己阵营的坏人坏事进行斗争。所给语境是蓝军对另一方的行为，用词不当。C项，“广开言路”指尽量给下面创造发表意见的条件。是上级对下级而言，句意是代表们积极发言，应该是会议组织者广开言路，而不是代表。D项，“各有千秋”意思是各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。用在此处恰当。
17【解析】正确答案为D选项。
该题考查的是词语（成语）的意思辨析。该题四个句子A和C选项的两个句子，体现了浓郁的四川地域文化，李劼人是川籍作家，熊猫是四川的标志性动物；而D选项则和传统的手工艺消失的现象相关。
此题与2013年相比，尽管考查的内容均是2字词语加上4字成语的辨析，但去年考查的是给定词语，区别“不止”和“不只”、“无坚不摧”和“坚不可摧”、“自以为是”和“自行其是”这三组词语（成语）的意思（相当于6个词语），再做组合选择。词语的干扰更大，难度也就更大一些。
而今年只给定了四个词语（两2字词语和两4字成语）组成，选出其中使用正确的一项。A选项中“今后”一词，是“此后，从这以后”的意思，“这”是一个时间点，而李劼人不可能听一次评书就掌握了四川方言中幽默的精髓，“以后”以此更恰当。B选项中“从而”一词的使用是与“进而”一词混淆了的。“从而”重在表目的关系和因果关系。“进而”重在表递进关系。此外，如果进一步采取的行动，从某种意义上说，可以看作是前一行动所产生的结果，那么既可以用“进而”，也可以用“从而”，但意思上还是有差别的。C选项主要是成语的意思理解错误，“安之若素”的意思是“表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。”D选项中“息息相关”，是“形容彼此的关系非常密切。”此处恰当。
18【答案】B
【解祈】精细：楕美细膩；精明能干；精密细致。精确，指极准确；非常正确；精密而准确。语出隋江总《摄山栖霞寺碑》：“慧振法师志业该练，心力楕确。”题中侧重“细膩”而非“准确谛听，动词，意思是仔细地听。凝神谛听就是聚精会神地仔细听。倾听：就是凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。“明月松间照，凊泉石上流”是清幽的氛围，“星垂平野阔，月涌大江流” 是仕阔的场景。