像字的比喻句

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篇一:《有像的句子一定是比喻句吗》

“像”字句一定是比喻句吗?

江苏省兴化市大营中学 赵兰珍

比喻是一种常见的修辞格,它主要可分为三类:明喻、暗喻、借喻。“像”、“好像”是明喻句常用的喻词,因此有些同学一看到“像”、“好像”一类词,就断定它们是喻词,用这类词的句子就是比喻句。其实不然,“像”“好像”不一定是喻词,带有这类词的句子不一定都是比喻句。如:

(1)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。

(2)线绕在锭子上,线穗子一层一层加大,直到大得沉甸甸的,像成熟

了的肥桃。

(3)两个女儿长得跟她娘像是一个模子里浇出来的。

(4)那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。

(5)周总理正亲切地注视着我,目光中充满了关切,充满了爱护,像在询问:同志,碰着了吗?受伤没有?

(6)“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。

(7)我们家乡有许多特产,像板栗、油桐,都是驰名全国的。

(8)像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,并且愿意和她亲近呢?

(1)、(2)句是比喻句,“街灯”是本体,“明星”是喻

体,“线穗子”是本体,“肥桃”是喻体,它们本体和喻体之间都有相似之处。(3)一(8)句不是比喻句。(3)、(4)句表示同类事物之问的比较,而比喻句中的本体和喻体在本质属性上一定是非同类事物。(3)句中的“女儿”和“ 娘”都是人,属于同类性质。“娘”是比体,不是喻体。(4)句中的“好像父亲死了似的”同样是比体,也不是喻体。(5)、(6)句表示猜测、推断。“像”、“好像”并不联系两种事物。(7)、

(8)句表示举例,“像”字只起引例作用,分别引出“板栗”、“油桐”和“这样的老师”作为例子。

由此可见,有“像”、“好像”的比喻句的特点是:(1)本体和喻体都出现;(2)本体和喻体必须本质不同或类属不同;(3)本体和喻体之间有相似之处。句中尽管有“像”、“好像”这一类词但不符合上述三个特点的句子则不属于比喻句。

(发表于《少年智力开发报》)

篇二:《如何判定比喻句》

如何判定比喻句

比喻分为本体、喻体和比喻词。本体(被比的事物或情境);喻体(作比的事物或情境);喻词(标明比喻关系的词)。

先说本体:

有人认为本体、喻体都是一个词,其实不然,本体、喻体不一定是一个词,也可以是一个短语或句子。比喻的本体和喻体也不一定是一种静止的事物,也可以是一起运动着的情景;可以是一种状态。确定比喻的本体和喻体的根据是看句子的表达意图。

例如:

那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来„„ (第七册《观潮》)

有人说这个句子是用“白色战马”来比喻钱塘潮的,也就是说,本体是“钱塘潮”,喻体是“白色战马”。这样分析不符合句子的愿意。从这个句子所处的上下文来看,整个自然段是从形状、颜色、气势、声响四个方面来描写钱塘潮的,这一句描写的是钱塘潮向人们涌过来的气势,比喻的本体是“那浪潮越来越近”的气势,比喻的喻体应是“千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”,只用“白色战马”是表现不出钱塘潮的气势的。 再说比喻词:

在比喻这种修辞中,“像”字是常用的一个比喻词,我们一般依据它来判断一个句子是否运用了比喻。但是,这里所说的“判断”只是就句子的形式而言,而且是在一般的情况下。换句话说,“像”字只是推断比喻的依据之一而不是完全意义上的确定比喻句的标准。我们分析语言现象时,在这个问题上常会出现一些偏差。要纠正这些偏差必需注意以下三个方面的问题。

一、用“像”字的不一定就是比喻句 下列几种类型的句子虽然都使用了“像”字,但它们都不是比喻句:

1、表比较

①我希望他们不再像我,又大家隔膜起来。

②这一切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。

句①中将“他们”与“我”两代人作比较,希望下一代要融洽相处,不要再彼此“隔膜起来”;句②中将“这一切”(《评注图像水浒传》中的一幅幅插图上的景象)和“家乡长江边焦山一带”的景象进行比较,说两者的状貌很相似。

辨析这类句子是否比喻句,主要看句中两个事物是否同类。比喻句中用来打比方的两个事物一般不是同类事物。

2、表想像

①那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

句①中把阳光斜射使薄雪色彩发生些微的变化想像成薄雪害羞了;句②中把冬去春来万物复苏想像成万物睡醒了。这两句赋予“薄雪”、“一切(春天的万物)”以人的动作和情态,其实属于比拟辞格中的拟人手法。

辨析这类句子是否比喻句,主要看是否用另类事物(或人)的特征来描述这类事物,且另类事物(或人)在句中是否出现,不出现的是比拟(拟物或拟人),出现的才是比喻。如果句①在“害了羞”后加上“的大姑娘”,那就是运用了比喻的辞格了。比喻与比拟都是由这一事物联想到另一事物,它们既有联系又有区别,要细心分辨。

青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都赶集似的聚拢来。(三年级下语文园地三)

3、表猜测

①她(把枣核)托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。

②这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏下几段空隙,像是特为月光留下的。 只要仔细揣摩一下句①就不难发现,这里并没有把枣核比喻成珍珠玛瑙,而是从托在掌心的动作猜测她对枣核的珍惜程度胜过珍珠玛瑙;句②则是从树木的排布情势所作的富有情趣的一种估猜。 这类句子中的“像”是表示推测、估猜的副词,而比喻句中的“像”是动词。如果句中的“像”可以用“大概”、“也许”、“或许”、“可能”等表猜测的词取代的则肯定不是比喻句。

4、表举例

①像大熊猫这样的珍稀动物,要加以保护。

②对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹。

句①是从珍稀动物中举出一个大熊猫的例子,句②是从在北平住惯了的人中举出一个“我”的例子。这两句显然不存在打比方的因素。 这类句子中的“像”字都是表举例的“如”的意思,辨析时只要将“例如”、“比如”等词代入,能取代“像”字的肯定不是比喻句。

二、比喻句不一定就用“像”字 在比喻句中,“像”字是一个比喻词;但是比喻句有三种形式,明喻、暗喻和借喻。 暗喻是把本体直接说成是喻体,用的比喻词是以“是”字为代表的“成为”、“成了”、“变成”等,如:

①你用平平仄仄的枪声/写诗/二万五千里是最长的一行。

②头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

③这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。

借喻则是用喻体代替本体,本体不出现(以下两例中括号里的即为本体),也不用比喻词,如:

②地上射起无数的箭头(雨道),房屋上落下万千条瀑布(雨帘)。

就是在明喻中也不是只有“像”这一个比喻词,除“像”字以外还有“好像”、“好似”、“有如”、“仿佛”、“……似的”等等。如:

①远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪。 ②细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。

③淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 ④紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。

说本体喻体之间的联系点:

鉴于以上所言判断比喻句的复杂性,要准确判断比喻句还应弄清比喻这种修辞的实

质,从根本上加以辨别。像字的比喻句

一般看是不是同类事物,如果是同类事物,就不能构成比喻。如:

如果你用上特质的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像„„ 海底动物发出的声音和蜜蜂、小鸟、小狗的声音是同类 事物,故不是比喻句。

构成比喻的基础,是不同事物之间的相似点。只有相似,才能构成比喻;只有不同,比喻才有意义。因而在辨析时,要弄清句子表达的思想内容,掌握比喻修辞的实质,特别是“相似”与“不同”这一特点,才能准确无误地判断。

但把“是否同类”作为判断比喻句的标准有时也说不通,因为所谓的"类“是相对的,牡丹与小麦不属于同类,但是他们同属于植物,动物与植物不属于同类,但是同属于生物。用是否同类判断比喻句尺寸很难把握,标准的不确定性会使人的思想产生混乱。

例如:

那哗哗的水声变成了千万架织布机的大合奏。

水声与大合奏同属于声音,但无人会怀疑这是比喻句。

那么用什么来判断呢?

陈望道先生在《修辞学发凡》提到两个必须留神的重要点:一,两个事物之间必须有一点极其类似。二,两个事物又必须在整体上极其不同。这里没有提到”同类“和”不同类“,但是讲到了连个其其重要的概念,一是极其相似,二是极其不同,极其相似就是尽可能地接近,极其不同就是尽可能地远离。这看起来十分矛盾,但实际上并不矛盾。远离是从整体上看两个事物是不同质的,是两码事,接近是指两事物在某一方面有相似、相通之处。既远离又接近,是构成比喻缺一不可的条件。把两个相似事物联系起来,造成互相对照、补充、相应成趣的美感,句子获得极大的丰富性。从这个意义上看,比喻是有高下之分的。好的比喻句,离得很远(让人想象不到)有靠的很近(让人感觉确实如此)

例如:

从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷的从颐和园门内挤出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。

把“颐和园”和“魔术匣子”,联系起来是让人想象不到的,但是”变”的感觉是相同的,相似的。把“孩子”和“天使”联系起来,可以很好的表现孩子们的活泼可爱、惹人喜爱的特点。

从这个角度再看海底那一段文字,同样是声音,远近是有不同的,之所以不能算是比喻,就是因为海底声音的本身就是那样的,这个句子就是用人们熟悉的声音来认识没听到的声音,两种声音非常接近,甚至就是同一回事。而织布机的声音和水声虽然是同属声音类,但是他们是不同的,有不小的距离,极其不同的,这个句子也不是要让人认识声音的物理特性,而是要让人感受到瀑布的宏大气势,获得某种修辞效果。

从形式上来说,任何比喻句都能借助于典型的比喻词“像”字化成明喻“甲像乙”的形式,但化作这种形式并不能确保判断无误。在套用时还要注意两点:一看甲、乙是否具有相似点的两种不同的事物,二看内容上是否表达的重点。

且看下面的例句:

①她姐姐成了许多人眼中的西施,是一朵明艳的鲜花。

②篝火渐渐化作一轮火红的朝阳,夜幕中的草地又迎来了彩霞绚丽的一天。

句①可以化作“甲(她姐姐)像乙(西施)”,“甲(她姐姐)像乙(鲜花)”的形式。但前者因都是人物,虽有相似点但只构成两个人之间的比较,不是比喻;后者人与鲜花不同类,内容上用花的明艳来形象地表达她姐姐的漂亮,无疑是比喻。句②似乎也可以化作“甲(篝

火)像乙(朝阳)”的形式,且两者有相似点又不同类,但句子表达的重点却是时间的推移,是说黑夜过去了黎明到来了,篝火被朝阳所取代,说它是比喻句就是误判了。

比喻的作用: 比喻作为最常见的一种修辞手法,它的作用是能把道理说得更加浅显易懂,能把事物描绘得更加生动形象。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象化。

三四年级教材中的句子(幻灯片上蓝色的不是比喻句):

1. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。(7)

2. 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。

(9)

3. 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(10)

4. 有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。(13)

5. 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(13)

6. 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。(43)

7. 海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(87)

8. 有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.(88)

9. 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

(91)

10. 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。(101)

11. 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”(111)

12. 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。(137)

13. 有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。(138) (上册)

14. 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。(2)

15. 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。(2)

16. 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。(3)

17. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(8)

18. 我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。(9)

19. 我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团.(11)

20. 水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、

黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。(12)

21. 头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。(18)

22. 燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。(23)

23. 在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。(28)

四年级:

1. 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(3)

2. 同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。(8)

3. 一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。(11)

4. 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 (11)

5. 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火。(14)

像字的比喻句

6. 微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。(29)

7. 的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。(63)

8. 每根细丝嫌蜗牛的触角。(26)

9. 远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(82)

10. 城墙顶上铺着方砖,十分平整,像是很宽的马路,五六匹马可以并行。(82)

11. 正面,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。(88)

12. 排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。(91)

13. 我虽未见叶老先生,却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。(127)

14. 阳光都变成绿的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。(127)

15. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(143)

补充材料:

除此三种基本类型之外,根据比喻的三个部分的结合情况,其变化形式有:博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻等九种。

◇明喻

明喻是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相类的关系,说甲(本体)像(喻词)乙(喻体)。常用:像、好像、比如、仿佛、宛如、仿佛、好比、比方说、像……一样、如……一般、仿佛……似的、……一样、……似的等喻词来联系。

◇暗喻

暗喻是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系,说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由:是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。暗喻又叫隐喻。

例如:

①何等动人的一页又一页篇章 !这是人类思维的花朵。(徐迟《哥德巴赫猜想》) ②她是夜明珠,

暗夜里,

放射出灿烂的光芒;

篇三:《小学生比喻词语及比喻句大全》

小学生比喻词语及比喻句大全

比喻句的意义

比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。

比喻句的作用

(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.

(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白.

(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.

温馨提示:在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。

比喻句,其实就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。

运用比喻句应该注意:

感情色彩

(1)比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。

突出事物的特点

(2)在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。 比喻原理

(3) 了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理

生动

(4)使文章更生动

如何判别是不是比喻句

有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。

有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。

一、表示比较

1.江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》) 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。

2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(《卖火柴的小女孩》)句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。

3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。

二、表示举例

1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。

2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

3.“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。

三、表示猜测

1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。

2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性,只是猜测而已。

3.这人很面熟,好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断,不是比喻。

一些常用的比喻句

1) 父爱如山,母爱如海。

2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

3) 月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

4) 春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

5) 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

7) 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

8) 西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。

9) 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

10) 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

11) 水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。

12) 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

13) 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

14) 春天是一首美妙的乐曲,让世界充满生机;

15) 春天是一只快乐的小鸟,让世界充满活力;

16) 春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。

17) 母亲像明亮的太阳,让我心中温暖;母亲像温和的阳光,让我满怀期望;母亲像参天的大树,让我感觉凉爽;母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸;母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明;母亲是大地,我就是小草;母亲是绿叶,我就是鲜花;母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向;母亲是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命;母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖;母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆;母亲是天边的启明星,总是早早地起来忙碌;母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊;母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇;母亲是威严的老师,让我学会了怎样做人;母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦;母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦;母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家;母亲是我的闹钟,天天随时把我唤醒。

18) 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

19) 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给

燃烧起来了。

20) 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

21) 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

22) 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

23) 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。像字的比喻句

24) 岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

25) 那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

26) 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

27) 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

28) 金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

29) 花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

30) 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

31) 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

32) 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

33) 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

34) 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

35) 香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

36) 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

37) 爱护书籍吧,它是知识的源泉。

38) 一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。

39) 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

40) 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

41) 书是智慧的钥匙。

42) 政治家说:"书是时代的生命" ;企业家说:"书是致富的信息" ;文学家说:"书是人类的营养品" ;学生们说:"书是不开口的老师";迷惘者说:"书是心中的启明星";探索者说:"书是通向彼岸的船" ;奋斗者说:"书是人生的向导";急于求知者说:"书是饥饿时的美餐" 。像字的比喻句

43) 它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500多公里。

44) 幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

幸福是迎面的清风,能吹来落叶,也能吹走沙砾;能在广阔的大海吹荡起一波涟漪,也能拂走心中所有不愉快的感觉。

幸福是暖炉,能融化坚固的冰块,给寒冷的人以温暖,给失魂落魄的人以安慰;幸福是清泉,能滋润干燥的沙漠,给饥渴的人以清凉,给奄奄一息的人以生命。

45) 生活就像爬大山,生活就像淌大河。

46) 这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

47) 这莲花,好似亭中妩媚的女子,在轻歌曼舞。

48) 教育家说:"书是智慧的钥匙." ;史学家说:"书是进步的阶梯." ;政治家说:"书是时代的生命." ;经济家说:"书是致富的信息." ;文学家说:"书是人类的营养品." ;学生们说:"书是离不开的老师." ;迷惘者说:"书是心中的启明星." ;探索者说:"书是通向彼岸的船." ;奋斗者说:"书是人生的向导.";急于求知者说:"书是饥饿时的美餐."

49) 仙人掌,正在用它的“武器”,与太阳作斗争。

50) 书犹药也,善读之可以医愚。

51) 书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

52) 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

53) 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

54) 就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

55) 顿时,我的泪水像断了线的珍珠一样,夺眶而出。

56) 在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就像晚年石钟乳一样。

57) 钱钟书围城里说:打呼噜像放长线的风筝。

58) 西湖像一块碧玉,一面镜子。

59) 我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。

60) 只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有,枯燥了。

61) 天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。

62) 夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

63) 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

64) 太阳会发光,会发热,是个大火球。像字的比喻句

65) 人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。

66)炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像一只恶狼。

67) 他打破了一块玻璃,吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。

68) 春天到了,大地变成了一片绿毯。

69) 一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。

70) 文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

71) 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。

72) 远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

73) 开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

74) 敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后。

75) 鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。

76) 红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

77) 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

78) 北极星像盏指路灯一样挂在天空。

79) 梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。

80) 梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。

81) 老师是辛勤的园丁,教导着我们。

82) 美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。

83) 像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地。

84) 我的眼泪像断了线似的掉了下来。

85)豆大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着一切。

86)他们朴实得就像那片高粱。 (《安塞腰鼓》)

87)心像玻璃一样碎了。

88)敌人的子弹像雨点般的向我们的阵地射来。

1.就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.

2.书的比喻

教育家说:"书是智慧的钥匙."

史学家说:"书是进步的阶梯."

政治家说:"书是时代的生命."

经济家说:"书是致富的信息."

文学家说:"书是人类的营养品."

学生们说:"书是不开口的老师."

迷惘者说:"书是心中的启明星."

探索者说:"书是通向彼岸的船."

奋斗者说:"书是人生的向导."

篇四:《简单比喻句大全》

1、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

2、美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。

3、菜地里,流着水茵茵的绿色,青菜、卷心菜,韭菜、菠菜,都给露水洗得油光崭亮。

4、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。简单比喻句大全

5、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

6、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

7、那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

8、那鸭梨又甜又香,9、原始森林就像是一个性格粗犷、骠悍的山野大汉。

10、我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

11、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。简单比喻句大全

12、像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地。

13、他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了。

14、春天到了,大地变成了一片绿毯。()

15、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

16、瓜园远看一片绿汪汪的,那西瓜一个个又大又圆,穿着绿条纹外衣,静静地躺在瓜地里。

17、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。烟台梨,个大皮黄,就像一个大肚子葫芦,咬一口,甜滋滋的梨水流在舌头上,渗入嗓子,就像吃了蜜一样。

18、红油油黄灿灿的苹果,把枝桠都压弯了,真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。

19、菜园里,韭菜吐芽,菠菜努嘴,黄瓜秧分叶,豆角苗破土,畦畦朝气勃勃。

20、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(暗喻)

21、雪,是在为人们跳舞。雪,是在为人们欢笑。雪,是在为人们歌唱。

22、雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美雪是wow的高级魔法暴风雪。

23、借问飘飞雪:盈盈欲为谁?空留昨日情,不见旧时人。蕊寒香冷菊难觅,泪洒空枝梦不寻。踏雪有痕藏不住,疏影一抹亦报春。

24、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。

25、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。

26、地上长着厚厚的苔藓,踩上去软绵绵的,像铺上了一层绿。

27、那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡,在蓝色天幕上闪烁。

28、太阳会发光,会发热,是个大火球。

29、她又一次出现在我的眼前,她那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

30、这葡萄别说吃了,看一眼也舒服半天,要是吃它一串,准要甜几天哩!

31、雨中的桃林,没有尘埃,没有鸣噪,幽静得像是仙境。

32、满山遍野的雪,就像那仙女头上的白头巾,盖在了大地上。

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