表示歉意的话

【www.guakaob.com--意大利移民】

篇一:《常见表示道歉和接受道歉的话语》

General apologies 一般道歉用语

1. Excuse me. 请原谅.

2. I'm so sorry. 很抱歉.

3.I'm awfully sorry. 非常抱歉.

4. I'm terribly sorry about that. 为此我非常抱歉.

5. I apologize. 我道歉.

6. My apologies. 我道歉.

7. Please forgive me. 请原谅.

8. I hope you will excuse me. 希望你能原谅我.

9. It seems i owe you an apology. 好像我该向你道个歉.

10. You have my sincere apology. 我诚心诚意向你道歉.

11. Please accept my sincere apology. 请接受我诚心诚意的道歉.

12. I can’t tell you how sorry i am. 我真的是很抱歉.

13. You cannot believe how sorry i am. 你不知道我感到多么抱歉.

14. Words cannot describe how sorry i am. 语言无法描述我对你的歉意.

15. I just don’t know what to say. 我真不知该说什么好.

16. I really feel bad about it. 我真的感到很内疚.

Apologizing for bothering someone 因打扰对方而致意.

1. Sorry to be a bother. 不好意思打扰你.

2. Sorry to be a pest. 不好意思打扰你.

3. Sorry to disturb you again. 抱歉, 又来打扰你.

4. I'm sorry, i didn’t mean to bother you. 对不起,真不想打扰你.

5. I'm afraid i’ve brought you a lot of trouble.

恐怕我给你带来了不少麻烦.

6. My son must have put you to a lot of trouble.

我儿子一定给你带来不少麻烦.

7. I'm sorry to have caused you so much inconvenience.

给你造成诸多不便,我很抱歉.

8. Sorry about the inconvenience. 对不起添麻烦了.

Apologizing for one’s mistake 因自己的过失而道歉.

1. I'm sorry for what i’ve done. 我为我的所作所为向你道歉.

2. I shouldn’t have done that. 我不该那么做.

3. I should have asked you first. 我应该先征得你的同意.

4. I honestly didn’t mean it. 我的确不是故意的.表示歉意的话。

5. I didn’t mean to do that. 我并不想要那么做.

6. I didn’t mean it that way. 事情闹成那样并非我的本意.

7. I don’t know haw that could have happened.

我不知道怎么会发生那样的事.

8. You were right and i was wrong. i apologize.

你是对的, 我错了. 我道歉.

9. It's my fault. i really feel bad about it.

是我的错. 我真的感到很难过.

10. It's all my fault. i’ll try to make it up to you.

这事儿全怪我. 我会尽力补救.

11. My mistake. it won’t happen again.

是我的错. 不会再发生类似的事情了.

12. It was so stupid of me. i really do apologize.

非常抱歉, 我当时真糊涂.

13. I'm sorry, i spoke out of turn.

对不起,我说错话了. (out of turn: 轻率,不合时宜)

14. I owe you an apology for what i did last night.

我应该为昨天晚上的事向你道歉.

15. Forgive me, i didn’t mean to offend you.

请原谅, 我不是有意惹你生气.

16. Please accept my apologies for any trouble my mistake has caused you. 因为我的失误给你添麻烦了,请接受我的道歉.

Accepting apologies 接受道歉

1. That's all right. 没关系.

2. You're forgiven. 我原谅你.

3. That's okay. 没事儿.

4. No harm done. 没什么.

5. No problem. we all make mistakes. 没问题. 人人都有犯错的时候.

6. Never mind. 无所谓.

7. Forget it. 忘掉它吧.

8. It's not your fault. 那不是你的错.

9. It really doesn’t matter at all. 真的没关系.

10. Don't worry about it. 别放在心上.

11. Think no more of it. 别再想它了.

12. Don't give it another thought. 不要再想了.

13. Ok. I accept your apology. 好吧. 我接受你的道歉.

14. I won't hold it against you. 我不会记仇的.

15. I'll let you off this time. 这回我放过你.

16. I'll give you another chance. 我再给你一次机会.

篇二:《语言表达的得体》

语言表达的得体

一、 导入课题

所谓“语言表达的得体”就是要注意交际时语言环境的诸多因素，合理地选择、运用语言，使信息传送的渠道畅通。俗话说得好“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

如果说话不注意场合，不注意方式，就难免会闹出笑话或者使自己、他人都陷入尴尬境地。

二、考点分析

2011年《考试说明》是这样解释的：“语言表达得体，要求根据语境和语体特点恰当地使用语言。”语境有“内部语境”和“外部语境”之分.“内部语境”指上下文，“外部语境”指言语交际的各种情境条件，主要包括交际的场合、对象、目的、表达方式等。说话、写文章遣词造句必须从内外部语境考虑,表达才得体。 具体说，就是在某种特定的场合，同某个或某些有关系的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的要求。

三、【命题概况】

近几年来，将语言表达的得体、简明、连贯、鲜明、生动以及正确使用修辞手法等考点融合在一起综合考查出现了这种题型：会要求同学们根据提供的信息拟写介绍词、生日贺卡、请柬，拟写标语、提示语，拟写解说词、欢迎词；根据提供的材料写点评、颁奖词、赞语„„。这些应用性强的命题形式出现在高考试卷中，显示出高考试卷越来越注重书本知识与生活的连接与沟通，注重考生语言应用能力的提高。

近五年语言得体考查概况

怎样才能做到得体？要注意一下几点：

1、敬谦恰当

好些汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。 口诀:“家大”、“舍小”、“令外人”。

(1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家严(父)、家慈(母)、家兄等。

(2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。

(3)称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。如令尊、令堂、令阃、令郎、令爱、令亲等。

(4)或用“小” 、“拙” 、“鄙’” 、“寒” 等等字表谦词。

常见的谦辞有“小女” 、 “犬子”、“拙见” 、“拙作” 、 “浅见”、 “鄙见’” 、“鄙人”、“寒舍” 、“愚兄”等等。

小女----称自己的女儿 拙见----称自己的见解 拙荆----称自己的妻子

鄙见----称自己的意见 寒舍----称自己的家 愚见----称自己的意见

(5)或用“贵”等字表敬词。常见的敬词有“贵”、“大”、“高”、“贤”、“尊”、“光”、“拜”、“赐”、“雅”、“惠”、“鼎”等等。

如贵庚、贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、雅正、拜托、赐教、惠顾、鼎力相助等

贵庚----称别人年龄 大作----称对方作品

高见----称对方见解 贤弟----称比自己小的男子

尊姓----问对方的姓 光临----称别人的到来

拜托----托人办事 斧正----请人改文章

雅正----（把自己的诗文书画等送给人时）请对方指正批评。

赐教----请求别人给予指教 惠顾----称对方到自己这里来

鼎力----对对方的帮助表示感谢

注意积累： 初次见面（久仰）、好久未见（久违）、请人批评、指点（指教、赐教）、请人帮忙（劳驾）、请人给个方便（借光）、请人协助（费心）、托人办事（拜托）、麻烦别人（打扰）、求人原谅（包涵）、请人接受（笑纳）、接受好意（领情）、向人祝贺（恭喜）、祝人健康（保重）、称对方的病（贵恙）、对方不适（欠安）、劝勿过悲（节哀）、宾客来临（光临、辱临）、未及迎接（失迎）、陪伴朋友（奉陪）、中途先走（失陪）、等候客人（恭候）、请人勿送（留步）、欢迎购买（光顾、惠顾）、对方来信（惠书）、对方赠送（惠赠）、对方保存（惠存）、自己的诗文请人看（斧正，雅正）、问人年龄（贵庚）、老人年龄（高寿）、问人姓名（贵姓）、答说己姓先说（免贵）、称人住处（府上、贵府）、称自己住处（敝处、寒舍、舍下）、

除此以外还有：谦称自己为“不才、不佞、后进”、谦指对方的表扬为“过奖”等。

只要掌握了这些谦敬词语的含义及使用对象，高考中这类试题就会迎刃而解。

例1：(05年全国卷)日常交际中,注重礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。

探望朋友,可以说“特意来看你”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。

(1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“ 您了”。

(2)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请您 ”。

(3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“您老人家 ”。 例2：（07全国2）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出来加以修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

（1）家父 您父亲或令尊 （2）犬子 儿子 （3）小有名气 很有影响 （4）有幸 应邀

2、看准对象

说话写文章首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅读者，要充分考虑对象的特征。俗话说，到什么山唱什么歌，看什么人说什么话。由于人们的社会地位、职业、年龄、性别、性格、文化水平、心理情绪、生活经验等不同，人际关系又有亲疏、长幼之分，针对这些交际对象的差别要选用不同的表达方式和语言形式。一般来说，家庭亲朋用亲昵语体，同事同辈用随意语体，长辈宾客用恭敬语体，知识分子用郑重语体，工人农民用俚俗语体。

同一意思，对不同的人就应有不同的说法。

材料1：《问年龄》

小李在出差途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小李听了十分尴尬。

材料2：《悲剧是这样产生的》

在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是些什病？” 护士随口答道：“多啦，都是些难治的病。”

病人又问：“象我这样的病多久能治好？

护士不耐烦了，回答：“你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。”表示歉意的话。

这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。

例3：下面是一个中学生写给一位语言专家的信的正文，有三处措辞不妥，请把不当之处的序号填在下面的横线上。

我能给您写信，很为你感到荣幸①。您是大语言学家②，知识渊博，写了那么多书，给我们这些初生牛犊③以很深的影响。我喜欢读您的书，可当地偏僻，很难买到，麻烦您为我寄一本您写的《古汉语常识》，并一定④复信教诲⑤。

措辞不当之处①③④（①应是“我”感到很荣幸；③处可改为“学生”或“青年人”；④处针对专家用“一定” 欠妥，宜用“恳请”）。

3、分清场合

不同的场合说不同的话。环境场合分为四种类型：①正式场合，说话要庄重、规范，用书面语；②工作场合，用语准确、简要，常用术语；③生活场合，说话自然、灵活，多用口语；④娱乐场合，说话风趣、生动。所谓“到什么山上唱什么歌”，所谓＂因境设辞”，指的就是要适应不同的场合，说话用语巧妙自然。

语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。

材料3：假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖，有人向你祝贺，备加赞赏，在下列两种不同的情况下，你的回答分别是什么。

①、与你平时很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺时，你的回答是：

嗨，没啥，别说得那么玄乎，这差得远呢! (要口语化)

②、在庆祝大会上，面对向你祝贺的广大与会者，你的回答是：

谢谢大家的勉励，太多的夸奖会使我陶醉。其实我更应当站在这一起点上，继续努力，与大家共同拼搏，取得更大的成绩。

材料4：《标语的位置》

不久前，我去参加追悼会，在火葬场的入口处见到一条宣传计划生育的标语：“经济搞上去，人口降下来。”这标语的内容挺好，但不知为什么此时此地见了，心里总觉得不太舒服。

例4：法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？（ ）

A、传证人XXX到庭 B、把罪犯XXX的老婆带上来。表示歉意的话。

C、传证人XXX到这里来 D、叫罪犯XXX的妻子来

例5：在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ）（06安徽卷）

【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。表示歉意的话。

【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。

A.对不起，已经超时了。 你停一下，我来说两句。

B.对不起，已经超时了。 不好意思，我打断一下。

C.已经超时了，对不起。 不好意思，我打断一下。

D.已经超时了，对不起。 你停一下，我来说两句。

[解析]场合，即交际的环境。正式场合，用语要规范庄重；日常生活，用语要亲切、自然灵活。场合不同了，用语也必须因地而异，讲究分寸。一般情况下，表示礼貌、歉意的话放在句子的前面，打断别人的话要礼貌、委婉。本题CD两项先说“已经超时了”感觉生硬，A项先说“你停一下”不够委婉 .

例6：（2011年湖北卷）从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景： ②语言表达简明、生动、得体： ③不超过20字。

【参考答案】①让校园永远明朗清净，让心灵不受烟雾缭绕②书香何需烟草香。【解题思路】注意审题，内容要符合要求，句式简单，语言简洁，有警示作用。

4、目的明确

说话也好，写作也好，都带有一定的目的，或叙述事件，或说明事理，或描述现象，或抒发感情，等等。因此，在说话或写作之前，先要明确目的。

语言的表达要适合表达目的的要求，是说语言的表达应有明确的目的性，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓有的放矢。

商场里,某女士看中了一套服装,爱不释手。想买,可是价格太贵。正在犹豫之时,售货员走过来递了一句:想买就买,不买别摸。女士气得转身就走。

例:某商家推销女士化妆产品,打出广告词:淡妆浓抹总相宜。得到了很好的效应。

例7：根据下面的要求，分别写两段话来说明文具盒（铅笔盒）

目的1：为找回自己的文具盒

目的2：向别人介绍、推荐自己的这种文具盒

例8：下面哪条标语贴在施工路口比较好，为什么？

标语A：前方炮声隆隆，珍爱你的生命，请勿前行。标语B：前方施工放炮，严禁通行。

提示语如果用于警示的目的，用语就要严肃，带祈使口吻。

5、把握文体语体

语体，是适应特定的语言环境而形成的不同的语文体式。

不同文体的语言差异:

议论文——准确严密 记叙文——流畅生动 说明文——平实严谨

新闻稿——简洁扼要 广播稿——明白清楚 广告词——通俗凝炼

合 同——严密清楚 贺 辞——热情洋溢

语体又分: 口头语和书面语 口头语：通俗易懂 书面语：庄重典雅

例9：2011年湖南卷：下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是

A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。

D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

答案： D．解析：本题考语言表达得体，并结合手机短信，属于旧题新考，与07年同。根据语体，排除

A、C，此处不宜用“通知”或“奉告”；比较B、D，“事务繁忙”只是不想来的一种托辞，“航班取消”是想来而无法来的实情，所以选D。

例11：根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（04江苏卷）

材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀，③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼梦>导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。

要求：内容适当。表达得体。符合口语特点。将转述的话写在相应的横线上。

学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社员的身份向同学们介绍说：

①_________________________________②_________________________________

③_________________________________④__________________________________________

五、总结

解答语言表达的得体题时，要做到文体和语体统一；内容场合一致；身份关系符合；分寸火候恰当。语言得体涉及的面也很广，它不仅是语言形式问题，也和人的思想水平、道德修养、知识背景、情感气质等因素有关。要使自己的语言得体，对以上各方面都不能忽视。

附：实战演练 1、（08年辽宁卷）下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……

（1）“光临”改为“回到”；（2）“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”；（3）“高足”改为“学生”；（4）“欣慰”改为“高兴”。每找出并改对一处，给1分；只找出而未修改或修改不恰当的，不给分。如有其他答案，可根据合理程度酌情给分。

2（08年山东卷）17、阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。

一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“_______ 。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。答：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗也如此。（学习、工作）

3（2010年重庆卷）根据下面的情景和要求，代拟一段对话。

情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；（2）符合情景与身份，语言得体。

老师婉拒说： 学生坚持说：

【参考答案】老师婉拒说：你的肩膀还很稚嫩，还是让我来担当自己的重任吧。学生坚持说：你不磨练我稚嫩的肩膀，我以后怎么担当重任呢？

4、（全国卷Ⅱ）水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。 （1）将“两位”删去。或改为“二人”、“两人”、“两个”；（2）“他”改为“杨先生”；（3）“拜读”改为“看”；（4）“大作”改为“作品”。

5、选出用词注意了感情色彩，用语得体的一项

A．骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们亲手挖掘的。

B．他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。

C．表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。

D．世界各个足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠 。答案：A

6、敬语使用得体的一项是 A．读者给报社编辑写信说：“敬颂编安。”B．长辈给侄儿李冰写信说：“顺颂安康。”C．老李给同事老张写信说：“谨致鸣谢。”D．小明给同学小王写信说：“特此函达。”答案：A（B：尊卑长幼颠倒 C：用于公开致谢 D：用于公文）

7、下文中有几处不得体的地方，在文后括号里填入这几处序号，并改正。

听说贵公司近日在资金周转方面存在困难（a），如有用得着我们的地方（b），我们一定鼎力相助（c）。本企业能从各处弄得到钱（d），还有不少财务专家（e），如你们需要指点的话（f），我们将不吝赐教（g）。当然，我们决不勉强（h）。请你们好自为之（i）。

听说贵公司近日在资金周转方面存在困难（a），如有用得着我们的地方——需要（b），我们一定鼎力相助——全力相助（c）。本企业能从各处弄得到钱——筹措到资金（d），还有不少财务专家——懂财务的人（e），如你们需要指点的话——帮助（f），我们将不吝赐教——毫不吝惜（g）。当然，我们决不勉强-（删除）（h）。请你们好自为之——认真考虑（i）。

8、仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。(6分)

提示语：（公园草坪）严禁入内。改写为：你珍惜我的生命，我绿化你的视野。

篇三:《三种法语表示“ 道歉 ”的用法》

三种法语表示“ 道歉 ”的用法

1．Excusez-moi.

2．Pardonnez-moi ( 或Pardon )

3．Je suis désolé.

以上是法国人经常使用的表示道歉、对不起的说法，但是它们使用的场合却有所不同：

1．Excusez-moi ; 用于准备麻烦别人，类似于中文的“ 借光 ”、“ 劳驾 ”。 如：Excusez-moi, où est l’Hopital N° 2 ?

2．Pardonnez-moi ; 用于请别人重复，类似于中文的“ 你说什么 ”？ 如：Pardonnez-moi ( Pardon ), je ne vous ai pas bien suivi.

3．Je suis désolé. 用于做错了事，或无力帮助。类似于中文的“ 对不起 ”。 如：Je suis désolé, je ne le sais pas.

Je suis désolé, je suis en retard.

篇四:《表示歉意的话语》

1、若无宽恕，生命将被无休止的仇恨和报复所控制。我真的无意伤害你，真的很想与你和好如初，请原谅我吧。

2、虽然我常常惹你生气，但这并不是我的本意。我是多么的爱你，爱到连生命都可以舍弃。表示歉意的话语。

3、对不起，昨天不是有意气你的，你还好吧?在家干什么呢，没有生我气吧?

4、什么样的话语都代替不了我愧疚的心情，我该怎样才能得到你原谅呢?

5、我的手机会一直为你开着，如果你肯原谅我，随时可以联系我。

6、对不起宝贝，人在江湖，身不由己。

7、对不起，是我伤了你的心，8、虽然我们时常吵架，还有对你所说的话，都是一气之下所说的气话，但在我心里还是很爱你。

9、假如昨天有什么得罪了你，迁怒了你，那我今天来道歉，使明天你我同在一把雨伞下。

10、对不起，这两天惹你生气了!不是有意的，原谅我吧!别往心里去!

11、请接受我真诚的道歉!对不起!

12、也许是缘分，我们都不愿伤害最不愿伤害的人，但还是发生了，相信我，因为我爱你，让我们彼此好好珍惜!

13、所有的理由和解释都是苍白无力的，我选择在沉默中等待你的原谅。

14、你的无心伤害，伤的是你，痛的是我。表示歉意的话语。

15、难道你不能容忍一个爱你的人犯的一次错误吗?如果你可原谅我，我将用我的实际行动来弥补我的过失!

16、我知道。你一定是生气了。因为我看到:你的头发炸起来了。

17、很想和你去吹吹风，吹掉我给你的不愉快，只留下我给你的开心。

18、原谅我吧!我知道我错了，你若不能原谅我的话，那就不断的打电话骂我吧!我愿意被你骂到老!

19、这次真的很抱歉，希望你能原谅。

20、我已经不再生你的气了，象我这样胸襟开阔、德高望重的人肯定会原谅你还在生我的气的!

21、如果我的问候打挠了你我很无奈；如果你我相处是种负担我很痛心；如果心的距离已经远离我很遗憾；如果一切已经过去请你明示。

22、一颗傻傻的心，在痴痴的等着你的原谅!

23、希望你能接我的电话，有什么事，可以说，好吗?亲爱的。我等你的电话。

24、亲爱的，我错怪你了，原谅我好吗?

25、如果一句“对不起”能化解所有怨恨，那我说，但，不是由衷的；如果一句“我爱你”能表达一切情感，那我说，但，不是假意的。

26、终于体会到了五内俱焚的痛楚，只盼落崖的感觉在嘭然落地声中结束!

27、愧疚的我不知道该怎样开口，但还是要说声对不起。

28、吓着你了吗?只是一个小玩笑，别介意哦!

29、我不好，我检讨；我不对，我有罪；是我错，我该过。亲爱的，请你原谅我!

30、我错了!娘子温柔贤淑，持家有道，知书达理，是我不懂得欣赏，我对不起你，请你原谅我!

31、我已彻底想通了，也许一直以来我给你压力太大了，我知道你也很苦，很累。()有些事，你有你的难处，你的苦衷。

32、无心让我伤害了你。我的心里也不好受!希望你能理解，可以给我一个改过的机会!重新开始接受我!

33、也许是我不懂的事太多，也许是我的错，也许一切已经慢慢的错过，可我依然期待你的谅解和呵护!

34、在这我真诚地请你原谅，别生气了好吗?

35、我知道你生气了，而且你每次生气我都好害怕，理解我，好吗?原谅我，好吗?

36、都是我乱说惹的祸，对不起，我再也不乱说了，请你原谅我吧!

篇五:《表示道歉的话》

1、无心让我伤害了你。我的心里也不好受!希望你能理解，可以给我一个改过的机会!重新开始接受我!

2、也许是缘分，我们都不愿伤害最不愿伤害的人，但还是发生了，相信我，因为我爱你，让我们彼此好好珍惜!

3、由于工作上的疏忽，给您带来的不便，我们真心希望得到您的谅解。

4、如果你生气就直接骂我吧，千万不要对着我掉眼泪，那样的话我的心都会碎成千万片。

5、希望你能接我的电话，有什么事，可以说，好吗?亲爱的。表示道歉的话。我等你的电话。

6、一颗傻傻的心，在痴痴的等着你的原谅!

7、原谅我吧!我知道我错了，8、终于体会到了五内俱焚的痛楚，只盼落崖的感觉在嘭然落地声中结束!

9、这次真的很抱歉，希望你能原谅。

10、吓着你了吗?只是一个小玩笑，别介意哦!

11、我已经不再生你的气了，象我这样胸襟开阔、德高望重的人肯定会原谅你还在生我的气的!

12、在这我真诚地请你原谅，别生气了好吗?

13、若无宽恕，生命将被无休止的仇恨和报复所控制。我真的无意伤害你，真的很想与你和好如初，请原谅我吧!

14、大人息怒!小的知错了，由吾之过失，而使大人如此之伤痛。此乃吾痛心疾首，吾将竭尽全力，还大人开心笑容!

15、我知道你生气了，而且你每次生气我都好害怕，理解我，好吗?原谅我，好吗?

16、风往北吹，因为北方有季节的期盼；我往北追，是因为北方有我的期盼；()你往北飞，是因为什么?因为我的错吗?

17、我想，我犯的错误并不太大，但需要一辈子来向你解释，听听成吗?

18、好想和你吹吹风，吹走我带给你的不愉快；好想和你淋淋雨，浇走我带给你的不如意。留下我们相爱的幸福与甜蜜，对不起!

19、想编个幽默的故事，告诉你那个开了四年的玩笑，却又怕弄湿了干干净净的秋季，请原谅我。

20、今晚的夜空没有星星，就好像我的身边缺少了你；我不是故意让你生气的，回到我身边来，好吗?

21、看你伤心的面容，我的心是秋叶般的失落与绞痛；想对着你忧愁的眼睛，说声对不起；可是我没有那个勇气，就让这条单薄的短信，对你说声:原谅我的——情非得已。表示道歉的话。

22、也许是我不懂的事太多，也许是我的错，也许一切已经慢慢的错过，可我依然期待你的谅解和呵护!

23、我的错误让我夜不能寐，在此时向你说:“我错怪你了，没有你的原谅，我宁愿长眠此生”。

本文来源：http://www.guakaob.com/yimin/335070.html