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篇一:《习惯诗歌》
一、告诉自己，我最棒
——养成自信乐观的习惯
1、要始终相信自己是最棒的
2、将自卑的心理从自己身边赶走
3、要有舍我其谁的气概
4、不要让消极成为习惯
5让乐观伴随自己的成长
6、自信也要学会谦虚
二、别为说谎找借口
——养成诚实守信的习惯
7、戒掉说谎
8、从遵守纪律做起
9、诚实的品格是可信的源泉
10、养成信守诺言的好习惯
11、勇于承认自己的过错
12、克服爱慕虚荣的缺点
三、自己的事情自己做
——养成独立自主的习惯
13、对自己的行为负责
14、从家务劳动做起
15、摆脱依赖的不良习惯
16、只有责任才能让你长大
17、养成早睡早起的习惯
18、做好自我保护
四、百炼才能成钢
——养成坚韧执著的习惯
19、先克服自己懒散的不良习惯
20、要像青松一样坚忍不拔
21、培养敢于直面挑战的勇气
22、真正勇敢的人是经得起风浪的
23、每一个小学生都应该志存高远
24、要有在挫折中前进的能力
五、控制了自己才能控制未来
——养成自律自制的习惯
25、做一个能够征服自己的人
26、坚决远离各种不良的诱惑
27、用自我控制摒弃逆反心理
28、从小就要分清黑白
29、学会控制自己的情绪
30、每天进行自我反省
六、人无礼则不生
——养成文明礼貌的习惯
31、讲文明礼貌是小学生的基本素质
32、掌握最基本的主行举止礼仪
33、掌握一些最基本的见面礼
34、做一个受欢迎的人
35、适当地展现出自己的风度
36、用品质和自我修养提升自己的气质
七、百善孝为先
——养成孝顺父母的习惯
37、孝顺父母是最基本的美德
38、父母是我们生命中最重要的人
39、主动地与父母谈心
40、让彼此尊重超越代沟
41、爱父母更要爱祖国
42、珍视生命中的亲情
八、勤俭是立世之本
——养成勤劳节俭的习惯
43、懒惰的习惯将会导致懒惰的人生
44、勤奋比聪明更重要
45、第一名的秘密就是比第二名更努力
46、节俭是一生用不尽的美德
47、从小就应该有一些理财观念
48、在花钱的时候领悟财富的真谛
九、重视每一秒钟的作用关于习惯的诗歌三句。
——养成珍惜时间的习惯
49、每一个小学生都应该做时间的主人
篇二:《诗歌：原来是我习惯了》
所投栏目：诗歌
正文字数：90
原来是我习惯了
原来是我习惯了寂静 才误把喧嚣当成轻语
原来是我习惯了悲伤 才误把雨水当成泪水
原来是我习惯了黑暗 才误把烛光当成希望
原来是我习惯了风雪 才不懂抱紧你的愉悦
原来是我习惯了惆怅 才不懂放开你的迷茫
学生姓名：梁皓
所在班级：317
指导老师：何宪昌
联系电话：15969144205
篇三:《诗歌四十首训练》
从军行 李白
注释：
（1）沙场：战场。
（2）碎铁衣：指身穿的盔甲都支离破碎（反映戍边抵抗匈奴的将领）。碎，破碎。
（3）突营：冲出敌人的包围。
（4）呼延：匈奴贵族，诗中指敌军的一员悍将。
译文：
将军戎马一生，伴随他出征的铁甲都已碎了，留下了累累的刀瘢箭痕。这次战争在塞外进行，城南是退路。但连城南也被敌人设下了重围，全军已陷入可能彻底覆没的绝境。将军急中生智，下令突围，在突围的关键时刻，将军将敌方大将一击射杀。敌军一时陷于慌乱，将军率残部乘机杀开重围，夺路而出，一骑绝尘，千余（虚数）共拼杀而回。
闺怨 王昌龄
1. 闺：一般指少女或少妇。古人“闺怨”之作，一般是写少女的青春寂寞，或少妇的离别相思之情。
2. 不知愁：又作“不曾愁”
3. 凝妆：盛妆。
4. 陌头：意谓大路上。
5. 觅封侯：指从军远征，谋求建功立业，封官受爵。
韵译：
闺阁中的少妇，从来不知忧愁；春来细心打扮，独自登上翠楼。
诗题为《闺怨》，起笔却写道：“闺中少妇不知愁”，紧接着第二句又写出这位不知愁的少妇，如何在春光明媚的日子里“凝妆”登楼远眺的情景。于是，一个有些天真和娇憨之气的少妇形象跃然纸上。闺中少妇果真不知愁吗？当然不是。读过全诗之后我们知道，这是一位丈夫远征他乡，自己独守空房的少妇，即使在唐朝封建礼教尚不严格束缚妇女的时代，她平日里也是不能随便出门的。 鉴赏：
第三句是全诗的关键，称为“诗眼”。这位少妇所见，不过寻常之杨柳，作者何以称之为“忽见”？其实，诗句的关键是见到杨柳后忽然触发的联想和心理变化。杨柳在古代人的心目中，不仅仅是“春色”的代替物，同时，它又是友人别离时相赠的礼物，古人很早便有折柳相赠的习俗。因为那迷茫和朦胧的杨花柳絮和人的离愁别绪有着某种内在的相似。
故少妇见到春风拂动下的杨柳，一定会联想很多。她会想到平日里的夫妻恩爱，想到与丈夫惜别时的深情，想到自己的美好年华在孤寂中一年年消逝，而眼前这大好春光却无人与她共赏……或许她还会联想到，丈夫戍守的边关，不知是黄沙漫漫，还是和家乡一样杨柳青青呢？
在这一瞬间的联想之后，少妇心中那沉积已久的幽怨、离愁和遗憾便一下子强烈起来，变得一发而不可收。“悔教夫婿觅封侯”便成为自然流淌出的情感。说到“忽见”，杨柳色显然只是触发少妇情感变化的一个媒介，一个外因。如果没有她平时感情的积蓄，她的希冀与无奈，她的哀怨与幽愁，杨柳是不会如此强烈地触动她“悔”的情感的。故曰少妇的情感变化看似突然，实则并不突然，而在情理之中。
这首闺怨诗、描写了上流贵妇赏春时心理的变化。王昌龄善于用七绝细腻而含蓄地描写宫闺女子的心理状态及其微妙变化。诗的首句，与题意相反，写她“不知愁”：天真浪漫，富有幻想；二句写她登楼赏春：带有幼稚无知，成熟稍晚的憨态；三句急转，写忽见柳色而勾起情思：柳树又绿，夫君未归，时光流逝，春情易失；四句写她的省悟：悔恨当初怂恿“夫婿觅封侯”的过错。诗无刻意写怨愁，但怨之深，愁之重，已裸露无余。
忽见陌头杨柳新绿，心里难受；呵，悔不该叫夫君去觅取封侯。
塞下曲 李白
【译文】五月的天山雪花仍在飘洒，看不见雪花开放只有刺骨的严寒。笛子吹着折杨柳的曲调，又何处寻觅杨柳青青的春天。白天随金鼓之声作战，晚上靠着马鞍入眠，只愿挥起腰下的宝剑，过关斩将，打败敌人。
表达了边关将士思念家乡，为国效力的精神。（“折杨柳”是一首思念家乡的曲子）
作品鉴赏：
《塞下曲》出于汉乐府《出塞》《入塞》等曲（属《横吹曲》），为唐代新乐府题，歌辞多写边塞军旅生活。李白所作共六首，此为其第一首。作者天才豪纵，作为律诗亦逸气凌云，独辟一境。像这首诗，几乎完全突破律诗通常以联为单位作起承转合的常式，大致讲来，前四句起，五六句为承，末二句作转合，直是别开生面。关于习惯的诗歌三句。
起从“天山雪”开始，点明“塞下”，极写边地苦寒。“五月”在内地属盛暑，而天山尚有“雪”。但这里的雪不是飞雪，而是积雪。虽然没有满空飘舞的雪花（“无花”），却只觉寒气逼人。仲夏五月“无花”尚且如此，其余三时（尤其冬季）寒如之何就可以想见了。所以，这两句是举轻而见重，举隅而反三，语淡意浑。同时，“无花”二字双关不见花开之意，这层意思紧启三句“笛中闻折柳”。“折柳”即《折杨柳》曲的省称。这句表面看是写边地闻笛，实话外有音，意谓眼前无柳可折，“折柳”之事只能于“笛中闻”。花明柳暗乃春色的表征，“无花”兼无柳，也就是“春色未曾看”了。这四句意脉贯通，“一气直下，不就羁缚”（沈德潜《说诗晬语》），措语天然，结意深婉，不拘格律，如古诗之开篇，前人未具此格。
五六句紧承前意，极写军旅生活的紧张。古代行军鸣金（錞、镯之类）击鼓，以整齐步伐，节止进退。写出“金鼓”，则烘托出紧张气氛，军纪严肃可知。只言“晓战”，则整日之行军、战斗俱在不言之中。晚上只能抱着马鞍打盹儿，更见军中生活之紧张。本来，宵眠枕玉鞍也许更合军中习惯，不言“枕”而言“抱”，一字之易，紧张状态尤为突出，似乎一当报警，“抱鞍”者便能翻身上马，奋勇出击。起四句写“五月”以概四时；此二句则只就一“晓”一“宵”写来，并不铺叙全日生活，概括性亦强。全篇只此二句作对仗，严整的形式适与严肃之内容配合，增强了表达效果。
以上六句全写边塞生活之艰苦，若有怨思，末二句却急作转语，音情突变。这里用了西汉傅介子的故事。由于楼兰（西域国名）王贪财，屡遮杀前往西域的汉使，傅介子受霍光派遣出使西域，计斩楼兰王，为国立功。此诗末二句借此表达了边塞将士的爱国激情：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”。“愿”字与“直为”，语气砍截，慨当以慷，足以振起全篇。这是一诗点睛结穴之处。
这结尾的雄快有力，与前六句的反面烘托之功是分不开的。没有那样一个艰苦的背景，则不足以显如此卓绝之精神。“总为末二语作前六句”（王夫之），此
诗所以极苍凉而极雄壮，意境浑成。如开口便作豪语，转觉无力。这写法与“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”二语有异曲同工之妙。此诗不但篇法独造，对仗亦不拘常格，“于律体中以飞动票姚之势，运旷远奇逸之思”（姚鼐），自是五律别调佳作。
诉衷情 陆游
词句注释：
⑴诉衷情：词牌名。
⑵万里觅封侯：奔赴万里外的疆场，寻找建功立业的机会。《后汉书·班超传》载：班超少有大志，尝曰，大丈夫应当“立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”
⑶戍（shù）：守边。梁州：《宋史·地理志》：“兴元府，梁州汉中郡，山南西道节度。”治所在南郑。陆游著作中，称其参加四川宣抚使幕府所在地，常杂用以上地名。
⑷关河：关塞、河流。一说指潼关黄河之所在。此处泛指汉中前线险要的地方。梦断：梦醒。
⑸尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。这里借用苏秦典故，说自己不受重用，未能施展抱负。据《战国策·秦策》载，苏秦游说秦王“书十上而不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归”。
⑹胡：古泛称西北各族为胡，亦指来自彼方之物。南宋词中多指金人。此处指金入侵者。
⑺鬓：鬓发。秋：秋霜，比喻年老鬓白。
⑻天山：在中国西北部，是汉唐时的边疆。这里代指南宋与金国相持的西北前线。
⑼沧洲：靠近水的地方，古时常用来泛指隐士居住之地。谢朓《之宣城郡出新林浦向板桥》诗有“既欢怀禄情，复协沧州趣”句。这里是指作者位于镜湖之滨的家乡。
译文：
回忆当年鹏程万里为了寻找建功立业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。如今防守边疆要塞的从军生活只能在梦中出现，梦一醒不知身在何处？灰尘已经盖满了旧时出征的貂裘。
胡人还未消灭，鬓边已呈秋霜，感伤的眼泪白白地淌流。这一生谁能预料，原想一心一意抗敌在天山，如今却一辈子老死于沧洲！
贾生 李商隐
注释：
1. 贾生：指贾谊（前200—前168），西汉著名的政论家、文学家，力主改革弊政，提出了许多重要政治主张，但却遭谗被贬，一生抑郁不得志。
2. 宣室：汉代长安城中未央宫前殿的正室。逐臣：被放逐之臣，指贾谊曾被贬谪。
3. 才调：才华气质。
4. 可怜：可惜，可叹。虚：徒然，空自。前席：在坐席上移膝靠近对方。关于习惯的诗歌三句。
5. 苍生：百姓。问鬼神：事见《史记·屈原贾生列传》。汉文帝接见贾谊，“问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。”[2] [3]关于习惯的诗歌三句。
白话译文：
汉文帝求贤，宣示召见被贬臣子。贾谊才能，确实高明无人能及。只是空谈半夜，令人扼腕叹息。文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。[2]
创作背景：
关于此诗的写作年代，有两种说法。其一为冯浩在《玉溪生诗集笺注》中所言，“此盖至昭州修祀事，故以借慨”，意谓此诗为李商隐在大中二年（848年）正月受桂州刺史郑亚之命，赴昭州任郡守时所作。因李商隐时为一郡之长，故须主奉祭祀大事，于是借题发挥，创作了本诗。另一说为杨柳提出，认为此诗当于大中二年三、四月间李商隐离开桂林北上后滞留荆巴时期所作。(见《李商隐评传》）
这首诗的作者李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期，他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈深为不满。而且李商隐被卷入了牛李党争，屡受排挤，怀才不遇。于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨，通过讽刺汉文帝虽能求贤却又不知贤的行为，反映了晚唐的社会现实——即晚唐帝王也像文帝一般，表似开明，实则昏聩无能。
贾生 王安石
注释：
⑴贾生：即贾谊，西汉著名政治家和文学家。
⑵略：大致，差不多。据《汉书·贾谊传》载，当时贾谊提出的更定法令等建议，最后多为文帝所采纳。故班固谓：“谊之所陈，略施行矣。”
⑶君王：指汉文帝刘桓（前179-前157在位）。薄：轻视，亏待。班固谓：“谊亦天年早终，虽不至公卿，未为不遇也。”（《汉书·贾谊传》）
⑷爵位：官爵和职位。废：弃置，废弃。
⑸何啻：何止。啻：仅，止。公卿：达官贵人。
鉴赏：
此诗咏贾谊，通篇发议论，但所持观点与李商隐的诗明显有别。诗的前两句“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？”一写贾谊，一写文帝。“谋议”，谋略、建议，诗中指贾谊的治国安民之方；“略”，此处有“大体上”之意；“薄”，指轻视，与表示推服器重之“重”相对。这两句是反诘句，意为贾谊所献的“谋议”，大体上都能获得施行，谁能说文帝轻视贾谊呢？以贾谊进言与文帝纳言相对照，承班固《汉书·贾谊传》中之“赞”词：“追观孝文玄默躬行以移风俗，谊之所陈略施行矣”，与前人写贾谊怀才不遇之作唱反调。后两句“爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”一写爵位高的“公卿”，一写君王。“自”，含有空自之意；“何啻”，系以反问的语气表示不止；“万”，此处非实指，而只是极言其多；“公卿”，泛指达官贵人。这两句也构成了一个反诘句，意为：自古以来，不知有多少达官贵人，尽管他们的官爵职位很高，但其言论都被君王废弃了。弦外之音是贾谊比那些达官贵人更为幸运。此诗采用两个反诘句，寓答于反问之中，以贾谊的“谋议略施行”与身居高位的达官贵人“言尽废”相对照，以文帝采纳贾谊的“谋议”，古来君王废弃众多地位显赫的达官贵人的言论相对照，突出贾谊超群的才能与汉文帝的爱惜贤才。王安石早年就有题为《贾生》的诗：“汉有洛阳子，少年明是非。所论多感慨，自信肯依违。死者若可作，今人谁与归。应须蹈东海，不若涕沾衣。”李壁注释此诗：“言（鲁）仲连蹈东海，不若谊仕汉，切于救时。”王安石的《贾生》不像李商隐的《贾生》那般讽文帝悼贾生，反而赞文帝褒贾生。这是因为王安石受到宋神宗
的殊遇，依托他推行新法，他也就有了新的体验，认为贾谊只是遭到周勃、灌婴等人的谗毁而未能如愿以偿而已。
李商隐与王安石的同题诗《贾生》，虽然都是咏贾谊，但各自的着眼点不同，笔法相异，主要在于两位诗人的思想有别，他们根据各自的思想对同一人物发表独特的见解，前者欲抑先扬，以古讽今，笔锋犀利而含蓄，后者褒贬分明，对比强烈。
采莲曲 王昌龄
注释：
①罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。
②一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。
③芙蓉：指荷花。
④乱入：杂入、混入。
⑤看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。
⑥闻歌：听到歌声。
⑦始觉：才知道。[2]
译文：
采莲姑娘，绿裙飘飘，色如荷叶，难分彼此。朵朵荷花，迎风盛开，姑娘脸庞，相映成辉。池塘荷叶茂密，一片天然美景，采莲姑娘，隐藏不见。听到歌声，才知她们正在忙着采莲。
采莲曲 白居易
鉴赏：
“菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通”首句即展现出非常美妙的意境。水面上碧波荡漾，浮游水面之菱叶，上下左右摇摆，是为萦波；加上荷花迎风招展，与菱叶交相争艳，令人心旷神怡。而荷花深处，小舟翩翩，又增添了景物的动态感。
“逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中”是上承“荷花深处小船通”而来，由写景转为写景中之人。荷花深处，遮天蔽日，凉风习习，是水乡少男少女在劳动之余私下相会的极佳场所。这里并没有说明他们是故意寻找还是无意撞见，也许是兼而有之吧。诗歌仅以欲语而止、搔头落水两个动作细节的描写，就活灵活现刻画出一个痴情、娇羞、可爱的少女形象。恋人相遇，互诉衷肠，何止千言万语，而此时此地，这个娇羞的少女却一句话也说不出来，惟有低头含笑而已；而且情贯一心，甚至不小心将碧玉搔头落入水中，这些都是初恋少女在羞怯、微带紧张的状态上才会有的情态，被诗人细心地捕捉住并传神地再现出来。
这首诗表现了一位采莲姑娘腼腆的情态和羞涩的心理。全篇语言清新、明快，富有江南民歌的活泼、风趣，犹如一幅纯洁、质朴的爱情的画面。
观新雨 李约
译文:
旱情严重，桑树枝不生叶，土地干燥，腾起的尘土好像烟雾，人们吹奏着乐器到龙王庙前面求降雨。但是，富贵人家却整天听歌看舞，还怕春天的阴雨使管弦乐器受潮而发不出悦耳的声音。
篇四:《关于习惯的诗歌》
篇一:爱是一种习惯
作者:伏虎
母亲哺育什么
什么就是她的宝贝
哺育是一种习惯
孩子是她的宝贝
农民浇灌什么
什么就是他们的宝贝
劳动是一种习惯
庄稼是他们的宝贝
在这苍茫的人世上
我渴望什么
什么就是我的宝贝
爱是一种习惯
她就是我的宝贝
奉献成了我的喜欢
付出就是我的意愿
篇二:习惯了
作者:河豚
没有你的日子
真是好孤单
习惯了在那个时候想你
习惯了在被子里把你思念
习惯了你体香般的味道
习惯了你小鸟依人的模样
习惯了你撒娇时的天真
习惯了你的任性与乖巧
总而言之
我习惯了一个人
在夜里想你
习惯了一个人的孤独
习惯了一个人在夜里的无助和沮丧
总而言之
没有你的日子
真是不好过
你那漂亮的脸蛋
爱哭爱笑的性格
我也再也看不到
只有一个人
静静的想
静静的盼
篇三:习惯
作者:雨行
当清晨
万米阳光的轻柔
照进透明的眼泪中
当月光的第一份
纯美融入相思的双眸中
我知道
很多东西已经被习惯俘虏了
从离开的那一天起
我习惯
在每天晚上睡觉前
看一看照片上你迷人的微笑
习惯
在夜深人静的晚上
借着月光的轻柔
伸出自己的右手
感受手心来自你的温度
习惯在闭上眼睛
聆听带着泥土
和小草的芬芳的
春风带来的你的声音
当想你成为一种习惯的时候
再长的黑夜
我也不会惧怕
当想你成为一种习惯的时候
再大的痛苦
我也学着去从容
当想你成为一种习惯的时候
我懂得了
坚持的真正意义
当想你成为一种习惯的时候
咸咸的眼泪中
我闻到了幸福的味道
飘落了花
飘落了叶
飘落了季节的时候
当想你成为一种习惯的时候
我寂寞的发丝
在风中翩翩起舞
你是如此
怜我秋风一般的瘦
你不经意的扣开了
我那扇尘封的门
走入我生命里
我有点惊喜
有点慌乱
有种说不出的感觉
似曾相识
只能以缘来诠释
是缘的牵系
才能有幸携手同行
也才可无怨的分担
彼此的悲喜
遇你之前
我花了太多的时间去沉吟
太多的时间去跋涉
苦了
累了之后
我发现了身旁的你
原来你一直都在等我
等我转过
被无数次泪水冲刷过的脸
而今
当想你成为一种习惯的时候
我才猛然醒悟
你就是等待中的禅缘
更是没有错过的欣喜
收拾起昨日的创伤
装进曾经的背包
扔近路边的垃圾桶中
整理一下纷乱的心绪
把你牢牢的锁在
我人生的行囊中
篇四:习惯一个人
作者:萧萧烟雨
我要习惯一个人
尽管世界充满孤独
我要将自己深锁丛林茅屋
让黑夜蚕食星林暗曙
炊烟茗茶沉浸园林深处
雅静悠然满载曲径通幽路
日落而息，日出东篱采雏菊
点灯独品月夜凄美花飘絮
我要将自己深沉于海底石处
让珊瑚的蔚蓝将我救赎
桑田沧海把浩瀚胸怀放逐
自由逍遥伴我翩跹起舞
潮起潮落，花开花败皆由去
千年沉睡将寂寞品苦
我不愿与人接触
喜欢在自由的世界飘然起舞
对虚情假意冷漠无情的厌恶
夹生了人世间真情真义的冷酷
铺天盖地的疑误
解释都成了缭绕云雾
我愿一个人自我无助
坦然面对世界的现实残酷
除了朋友、亲人和父母
没人会将真心付出
习惯独自失声痛哭
慢慢咀嚼撕裂绞痛的伤处
我愿一个人把梦追逐
孤独与鲜花，冷嘲与掌声铺满前路
寂寞冷酷是我的天赋
就算未来前程注定已输
坚定不归的征途
在自由的是世界我主沉浮。
一个人的生活
一个人的醉舞
一个人的歌曲
一个人的旅途
一个人的梦想
一个人的精彩
我要习惯一个人
尽管世界充满孤独
篇五:习惯
作者:恒诺
习惯似乎
没有什么刻意的
譬如早安晚安
在晴天在阴天
暗中纵容着
习惯的本性
念你
似乎也没有什么特意的
我的爱人
有世上最好听的名字
在晴天在阴天
在我心里
一遍一遍地低唤
篇六:习惯
作者:柒岌
我应该习惯你的习惯
才显得不那么悲观，
我应该习惯你的习惯
才看清你对我的厌倦，
我应该习惯你的习惯
才了解你对爱的搁浅，
我应该习惯你的习惯
才明白你对她的依恋。
我应该习惯你的习惯
才不会总惴惴不安，
我应该习惯你的习惯
才情愿将苦涩掩埋，
我应该习惯你的习惯
才笑得悲喜参半，
我应该习惯你的习惯
篇五:《学习习惯的诗歌》
诗歌一:咏学习