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篇一:《萌芽题库》
第一辑人物画廊
自画像
1、 写出下列词语的反义词。
洒脱——( ) 勇敢——( ) 温柔——( )
2、 解释下列词语的意思。
纳闷:
冲击:
3、仿写句子。
例:我是一只海豚。
我是一只快乐的海豚。
我是一只在大海里快乐翻滚的海豚。
我是一只海豚。
。
。
亲人坊
1、 写出下列字的同音字,并组词。
玩——( )( ) 副——( )( )
2、仿照下列成语,写出带有数字的成语。
一干二净 ( ) ( ) ( ) (
3、选择填空。
A动作描写 B对话描写 )
(1)弟弟见姥姥“意志坚如铁”,无可奈何地 坐到沙发上,左手撑着下巴,皱紧眉头,冥思苦想着什么。( )
(2)他凑近姥姥说:“姥姥,你想这蛋糕好吃吗?”
“我想一定很好吃。”姥姥笑着答道。
“那您想吃吗?”弟弟又发问。
“想!”姥姥边说边摸了摸弟弟的头。( )
师生图
1、 给下面的字加上偏旁部首,再用该字组词。
申( )( ) ( )( ) ( )( )
分( )( ) ( )( ) ( )( )
2、 连线,把下面的字搭配成词。
(1) 羞 别 (2)辫 别 (3)梢 悄
差 火 辩 论 稍 儿
着 耻 辨 子 悄 微
3、下面的句子是从哪方面描写人物的?请你认真分析,选择答案填进( )里。(可以多选)
A语言 B动作 C神态
(1) 一句话说得丽丽羞红了脸,她低着头,像棵含羞草。( )
(2) 丽丽说:“和哥哥差不多。”( )
(3) 他回到家,进门就扬起试卷喊:“妈妈,看,我的算术得了
九十分!”( )
众生相
1、 在比喻句后面画“√”不是比喻句的画“×”
(1)发出“沙沙——沙沙”的声音,像一首独奏曲,警告别人不要乱扔垃圾。( )
(2)她一遍又一遍地扫着那宽阔的沥青路,好像不把这沥青路扫得一尘不染就誓不罢休。( )用一百字描写小草萌芽。
(3)你紧握巨笔般的扫帚,用青春蘸着汗水,用吉祥蘸着露水,一天天,一月月,一年年,在城市健美的肌肤上书写着两个字——清洁。( )
2、仿写词语。
急冲冲 ( )( )( )( )
第二辑 锦绣天地
自然颂歌
1、 分清字形,组字成词。
瑞( ) 漫( ) 竟( )用一百字描写小草萌芽。
端( ) 慢( ) 竞( )
2、 择关联词语,把序号填在文中的括号里。
既。。。。。。又。。。。。。 不但。。。。。。而且。。。。。。 既。。。。。。也。。。。。。 既然。。。。。。就。。。。。。
(1)它们( )共同之处( )各有风姿。
(2)它( )能降低土温,冻死害虫;它( )湿润土质。 乡村田园
1、正确答案填在下面句子后的括号里。用一百字描写小草萌芽。
A比喻句 B拟人句 C设问句 D反问句 E疑问句
(1)你们不是要寻找仙境吗?( )
(2)你欣赏过秋天早晨的田野吗?( )
(3)太阳出来了,先是一丝丝,像红色的线。( )
2、写出下面词语的近义词。
奇妙( ) 创造( ) 灵活( )
3、 写出下面词语的反义词。
直——( ) 外——( ) 苦——( ) 浅——( ) 长——( ) 真——( ) 人文风情
1、找出这段话中形容颜色的词,用曲线画出。
比如枣儿粽用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,剥开墨绿色的箬叶,只见洁白的米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。
2、在括号里填上恰当的量词。
一( )水池 一( )石榴花
一( )银针 一( )蒲扇
第三辑世间万物
植物乐园
1、“息”字的解释有:(1)呼吸时进出的气 (2)停止 (3)消息
(4)利息 “息息相关”的“息”应属于第( )种解释。
2、写出下列词语的近义词。
平凡( ) 然而( ) 品格( )
不畏( ) 特别( ) 伸展( )
动物百态
1、 填空
( )的羽毛 ( )的肉冠 ( )的眼睛 ( )的嘴巴 ( )的脖子 (
2、给下列字注音
喜好.( ) 肉冠.( ) 觉.得( )
滑稽.( )可笑 扁.( )嘴
奇特物品
1、写出带有颜色的成语。
白里透红( ) ( ) ( )
2、 比一比,再组词。
显( ) 用( ) 察( )
湿( ) 拥( ) 擦( )
第四辑 珍藏童年
童年金梦
1、补充动词
( )迷藏 ( )散文 ( )红叶
( )毽子 ( )故事 ( )秋菊
2、据意写词。
(1)帮助事物制造声势。( ) )的胸脯 ( )
篇二:《小六作文训练写植物》
小学语文作文基本功训练 怎样观察和描写树木花草
花草树木的种类繁多,形状各异。观察、描写花草树木,要抓住它们的特征。树木花草一般都有根、干、茎、枝、叶、蕾、花、果等部分,但这些部分不仅不同,而且有的有突出的特征。如有的根很细长,有的干很粗壮,有的花很美丽,有的叶很茂盛。在观察、描写的时候,就要抓住不同的特征。 如下面例段:
1 楼外近处,一棵威严的百年老榕树,顶着擎天的华盖,昂然挺立,遥相对望。大榕树盘根错节伸出来的根茎,比一般的小树还粗壮。青枝绿叶,俯临江水。
2 那一尺多高的万年青,远看就像古老的金字塔,近看却似一个青罗盖。那粗糙的身躯,顶着密集的枝叶,翠绿的枝叶一层层重叠着,有的蜿蜒向上,也有的垂直向下,这形状再配上那裸露的龙爪似的劲根,仿佛是一条翻腾的蛟龙。再看看枝条上那些绿油油的叶子,大的一寸来长,椭圆椭圆的,映出幽幽绿绿的光泽,使万年青显得更加生机勃勃。它虽无馥郁的馨香,也无红花的点缀,而只有朴素的绿叶为伴,但它那奇形怪状的样子,却叫人十分喜爱。
3 一座突兀峥嵘的石峰上,挺立着一棵松树。它高大挺拔,树杆笔直笔直的,栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。至树冠处才横伸出几杆枝丫、都朝向阳的方向平展着,密匝匝、绿苍苍的针叶,呈扇形状,有如一只巨鸟展开翡翠似的翅膀,随时准备凌空飞翔。
上面三个例段写的虽然都是树,但由于抓住了每种树的特征进行观察描写,因而树栩栩如生,各有特色。如例段(1),以"百年老榕树"的"威严"为特征,写它"顶着擎天的华盖,昂然挺立","盘根错节";例段( 2),抓住"万年青""青"的特征,写它"无红花的点缀","只有朴素的绿叶为伴","那绿油油的叶子","层层重叠","使万年青显得更加生气勃勃";例段(3),则抓住松树"高大挺拔"、"笔直"的特征,重点写它那"密匝匝,绿苍苍的针叶",给人留下了深刻的印象。
描写树木花草,还要注意其形态、颜色、气味及其萌芽、成长、开花、结果、枯萎的变化。 如下列例段:
1.春天的夹竹桃,繁花盛开,有的大红,有的桔黄,有的洁白。一丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉,十分美丽。秋天,西风萧瑟,娇气的树林纷纷落叶了。但是,一排排夹竹桃顶风傲立,那墨绿的枝叶互相交错,好像绿色的卫士手挽着手护卫在大路两旁。
2.月光下白的潇洒,紫的朦胧,还有淡淡的幽雅的甜香。非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出这是丁香。
3.三月的桃花粉红艳丽,吸引了多少游人,而校园路边的李花却使我不忍离去。五个白色的小花瓣合成了一个小脸蛋,花瓣中那许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。三四朵花围成小圈,在春天的吹拂下抖动,真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着"圆舞曲"……李花,它没有用艳丽的色彩来显示生命的欢乐,而是用洁白的心灵来报答春秋。
4.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的;有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星……,微风过去,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5.夜来香的叶子是对着长的,它刚出来的叶子是绿色的,它绿得像碧玉、像翡翠。到了七八月份,夜来香每天晚上伴着月亮开放。它还有个特点,太阳一出来,它就谢了。第二天又有一批新的花儿伴着月亮开放。它那四片浅黄色的花瓣,杏黄色的花蕊,凑成了一朵朵美丽的小花,看上去淡雅、清秀,散发出一股沁人心脾的花香,使你如醉如痴。它虽不像牡丹花那样引人注目,也不像君子兰那样名扬四方,然而,我爱它,它把自己仅有的芳香,无私地送给人们。
以上例段分别描绘了夹竹桃、丁香、李花、荷花、夜来香等五种花的不同形状、颜色、气味以及随季节变化的不同特点。例段(1)写夹竹桃随季节变化的情况:春天,"繁花盛开";秋天"那墨绿的枝叶""顶风傲立"。例段(2)抓住丁香花"色"和"香"的特点描绘。例( 3)写的是李花,作者运用比喻、对比等手法,重点描绘了花的颜色和形状。例(4)是写荷叶的形状、姿态与香味,比喻巧妙,语句精练。例( 5)抓住夜业香开花随时间变化的特点:"到了七八月份……,每天晚上伴着月亮开放",早晨"太阳一出来,它就谢了。第二天晚上,又有一批新的花儿伴着月亮开放。"
同学们都知道,文章中的写景状物,都是为突出文章的中心思想服务的,是要表达作者的某种思想感情的。描写树木花草也是一样,要寓情于景,情景交融,把无"知"无"觉"的植物写得有"血"有"肉"有"情感"。这样描写,树木花草就有"神"(神韵、精神)了。
请看下面例段,是怎样写树木花草的"神韵"的。
1.春风拂过,披着鹅黄嫩衣的杨柳,摇摆着轻柔的枝条,婀娜曼舞地吟颂催耕田。呼唤人们,快快在春耕里播下希望,在耕耘中把汗水流淌;在春风中遥望那压弯枝头的桃李,在春中憧憬那殷实的金粮。这缕缕希望的情丝,不正是从那嫩嫩的枝条里抽出的吗?丝丝缕缕扣人心弦,人的希望随着绿叶的萌生而萌生,由含苞到滋芽,由鹅黄变嫩绿,由嫩弱长丰满。绿色的汁液汩汩流动,人们的希望在盼望中生长。杨柳啊,和人类是多么的亲密无间!用一百字描写小草萌芽。
本段以拟人的手法写杨柳"吟颂催耕曲""呼唤人们,快快在春耕里播下希望";又从杨柳"由含苞到滋芽,由鹅黄变嫩绿,由嫩弱长丰满"的生长过程,联想到"人的希望随着绿叶的萌生而萌生",写出了人与自然"亲密无间"的关系,也表达了作者热爱大自然积极向上的思想感情。
2.盆栽里的仙人掌,它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。有水,没水,天热,天冷,它都在不乎。它那翡翠似的、长满硬刺的掌状茎一直向上伸着,像叠罗汉似的,一片"绿色的手掌"上面又长出一小片来,重重叠叠,以这个姿势矫健地挺立着。无论天气怎样亢旱,别的盆栽植物都已垂下了头,它却总是生机蓬勃,凌空直上,……这么雄纠纠的带刺的植物,谁料得到,它们却开着鲜艳的花朵!有些仙人掌的花美丽极了。
本段写仙人掌,除对它的形状进行了细致的描绘外,重点突出了仙人掌"坚韧的性格":"有水,没水,天热,天冷,它都不在乎";"无论天气怎样亢旱,……它却总是生机蓬勃,凌空直上"……还"开着鲜艳的花朵"。写出了仙人掌与众不同的"吃苦耐旱、拼搏向上"的"精神"。
3.红棉何以叫英雄花有好多说法。……--因为它孤愤,不需一片绿叶扶持;因为它傲风寒,以怒放宣告寒潮的败退;因为他不飘落一片花瓣,即使跌落泥尘,也是整朵整朵的,像不屈的英雄淌下的血泪。 本段的特点是没有描绘红棉(也叫木棉花)的色、形、味,而是以"孤愤"、"傲风寒"、"像不屈的英雄淌下的血泪"等拟人的方法,表达红棉的"性格"。
上述各例段告诉我们,观察和描写花草树木,要注意三点:第一,要抓住它们各自的特征;第二,要仔细观察其形态、颜色、气味及生长过程;第三,要写出树木花草的"神韵",做到情景交融。这三点当然不是孤立的,在观察和描写时,应有机结合,融为一体。
读一读,练一练:
1.读读下面描写树木花草的例段,想一想:每个例段描写的是什么?抓住了描写对象的什么特征?是怎样进行描绘的?按要求完成各段的练习。
走近枫林,看那树身不但粗壮,而且高大,高高的树干上伸出无数的枝叉。那片片红叶在微风中轻轻地抖动,不时飘飘悠悠地落下来,给山路铺上了一条红色的地毯。踩上去感到那么柔软,那么舒服。我轻轻拾起一片枫叶,那红彤彤的叶面上布着清晰的叶脉,边缘上长出均匀的锯齿。样子虽然像张开五指的小手,但颜色却像一团燃烧的火焰。
①这段话主要是描写_______。哪两句是写枫叶的形状的?用" "标出来。
②段中用了两个比喻,把有关的句子找出来写在横线上。
___________________________________________________________________________________ 黄土高原有种乔木,叫做钻天杨。主干挺直,枝枝相抱,叶叶聚拢,青翠碧绿,钻天而立。它不嫌黄土高原的贫瘠,不畏西北风雪的严寒,生命旺盛,团结向上。
①这段话用了______、______两种方法描写钻天杨的外形特征。
②用" "标出写"神韵"的句子。
我看到一片茫茫的竹林,被一场大雨洗涤得绿生生的,像一泓湖水向天边漫下去,染绿了风,染绿了雨,染绿了我的眼睛,染绿了我的心境。
①这一段话主要是描写竹林的________②段中一共用了______个"绿"字。这样写有什么作用?③用" "标出排比句。
我觉得,竹子的情与性在其坚节、劲直、虚心、磊落、根固。说其美,美在这里。我爱它,爱在这里。
这段话的第一句是写竹子的______。第三句表达作者爱竹子的______。
山坡上,一墩墩耐冬花,婆婆娑娑,生机勃勃。翠绿枝头,红花点点,像是燃烧着的火苗,鲜艳夺目。花分五瓣,火红纯赤,其蕊金黄,微透芳香。那绿叶、红花、黄蕊蕊上,好似抹着一层奶油油的蜡光。
①这段话描写了耐冬花的形状、______、______。
用" "标出段中的比喻句。
牡丹池内,花团锦簇,五彩缤纷。那姚黄,双手捧出一堆黄澄澄的金子,在阳光的照射下,闪着金
光,富丽壮观;二乔也不示弱,她抖开一条两色红的舞裙,翩翩起舞,迎风摆动着花瓣,仿佛在向游人点头致意,娇美无比;那"妩媚仙子"穿着洁白的浴衣,像刚出水的美人,鲜亮诱人。
这一段描写的是"牡丹池内"的"花团锦簇"。写了______、______三种牡丹花的形状和颜色。是用______的方法来写的。
山上到处都是绿油油的小草。我们在草地上翻滚、追逐,身上、头上粘满了刺刺草。伙伴们互相望着那逗人的样子,都哈哈大笑起来。草丛里还隐藏着黄色的豆瓣草。用手一按,它就"叭"地一声裂开了。我们淘气地把它挂在耳朵上,像戴着一对儿小耳坠,别提多有意思了。
这一段写了______草和______草的特点,还写了______表达了小作者天真烂漫的童心。
2.到大自然里去仔细观察树木花草,按下列要求写话。
①描写一棵你最喜欢的树,用一段话把它的特征写出来。
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篇三:《描写秋天的好段100字》
描写秋天的好段100字
1、我们走进秋天,那稻穗儿向日葵苹果葡萄玉米高粱,都成熟了,那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
2、田野里热闹非凡,玉米高兴极了,咧着嘴直笑,露出了满嘴的金牙。大豆非常兴奋,笑破了小肚子。稻子显得很有礼貌,弯着腰,整齐地鞠着躬。描写秋天的好段100字。高粱还不好意思地低着头呢!
3、虽然秋天的花木大多枯萎了,但是只要你细心地去找,就会发现那美丽的秋菊,五颜六色,千姿百态。你看那一片片细长的花瓣儿,真令人喜欢,4、秋天野菊花也香了,我走在田间羊肠小道上,轻轻一闻那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰金银花喇叭花仙人掌花一样好看,一样美丽。
5、秋天是金黄色的。瞧,那金黄的玉米娃娃脱了绿衣,露出了那珍珠般的脸蛋。还有那金黄色的大柿子对我微笑,馋的我口水都快流下来了。描写秋天的好段100字。
6、秋天的天特别蓝,好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜,好像被过滤过一样。
7、秋天的天,高远而纯净;秋天的风,清新而凉爽;秋天的雨;绵密而灵逸;秋天的色彩,缤纷而绚丽;秋天的气氛,成熟而迷人--不得不让人陶醉在秋的仙境之中。
8、一到秋天,香山里的枫树就会脱去满身的绿装,换上红色的衣服。在远处看,一片片的红叶把香山装扮得像位待嫁的新娘,美丽极了。如果是爬到山顶再向下看,整座山都好似被红色的颜料泼过一般,红得那样厚重,那样浓烈。
9、终于到达了果园。我们忽然发现,果园里还种了一些菊花。这些菊花有红的蓝的黄的白的--它们颜色不同,姿态也不同:菊花们有的含苞欲放,有的开了一半,有的已经绽开了笑脸--千姿百态,十分美丽。
10、穿过那片金黄,穿过清清的小溪,沿着川西特有的青石板路,来到半山腰。一眼望去,青绿橙黄火红--山林满是斑阑的色彩;特别是那秋日里火红的青杠树林,壮壮的身体,把红红彤彤的枝叶高高地举起,得意着喧闹着仿佛是要告诉所有的人:火红的秋天来啦!
11、秋天到了,下起了一场秋雨,我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳,树叶也黄了,树上挂满了果子,你看,有柿子苹果梨秋雨给大地带来了金黄色,大地变成了金黄色的世界!多么漂亮的田野,多么可爱的草地,多么美丽的大自然!我们要好好珍惜这美丽的大自然!
12、秋天,有那金黄的稻穗儿,秋天,有那金黄的稻穗儿,油黄的向日葵,火红的苹果,紫色的葡萄,黄色的玉米,红彤彤的高粱,是这样的美丽!
13、秋姑娘随着凉爽的风来了,天空中的大雁一会排成[一"形,一会排成[人"字形,还有一些落伍的大雁在鸣叫,麻雀在水泥坑里叼水泥来垒窝,一些蚂蚁兄弟正往家里搬运食物,准备过冬。
14、秋姑娘来到了我们的校园,原本绿色如茵的小草变成了淡黄色,树妈妈的[头发"也[刷刷"的往下掉,还有两棵不知名子的小树上的叶子一部分黄一部分红,景色非常美丽。
15、快到果园了。我们从汽车上望向果园:哇!果园密密麻麻的种了好多果树啊!有苹果树梨树橘子树--成百上千棵果树挤在一块儿,简直就像树的海洋!树的枝头硕果累累,结满了香甜的水果,有火红的苹果黄澄澄的梨橙色的橘子--真是令人眼花缭乱!
16、金秋时节,天高云淡,一群大雁一会儿排成[人"字形,一会儿排成[一"字形,在蔚蓝的天空中缓缓向南飞去。
17、秋天的果园更是别具声色了。树上果实累累,红红的柿子像一盏盏小灯笼。黄黄的橘子你挤我碰,好像争着要给农民伯伯摘呢!红艳艳的苹果长得又大又甜,就像小姑娘的脸蛋。农民伯伯看在眼里,喜在心里。
18、秋天的果园里苹果熟了,红彤彤的好像一盏盏小灯笼。看着让人直流口水,远远看去这里真是一片红色的海洋,好像有一片红霞飞进了果园里,农民们说,他们为了这些苹果付出了许多劳动,摘一个咬一大口,简直比吃了蜜还要甜。
19、秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳,这时的小草虽然已不是春天的那个嫩娃娃了,也不是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了,但小草依然挺立着,风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得人们的赞赏。
篇四:《景物描写片段100字》
1、[秋]秋天是丰收的季节。一望无际的田野里,金灿灿的稻子成熟了,就像一块块金子;果园里硕果累累,有红通通的苹果,梨子像小葫芦似的吊在树上;树叶枯黄了,纷纷落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞;一阵风吹来,给人们带来一丝凉意。
2、[秋]秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。景物描写片段100字。农民伯伯在希望的田野上,收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。
3、[冬]北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。于是,家乡又进入了风雪载途的寒冬,洁白的雪花漫天飞舞,大地银装素裹,4、[冬]冬天是寒冷的季节,我们每个小孩儿都盼望着下雪。景物描写片段100字。那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了,把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
5、[夏]夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。
6、[冬]冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了,只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹。
7、[秋]欣赏“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的胜景。让我们记得“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的眷恋。我们转而欣赏她生命的鼎盛,繁华的朝气。我不禁向秋天问候:你好。
8、[春]当天空飞过新年后的第一只雁,一个美好的季节开始了。冰皮始解,波色乍明,树梢渐渐变得绿茸茸。春雷响过,大地重新被赋予了生命,每一次的重生都更令人为之动容。清晨,会有替代闹钟的鸟鸣,傍晚,有甚于油画的晚霞。仅是开始就如此美艳,日后的无限风光更是别致。撷一朵小花,别在少女的发际,取一枝柳条,削成有趣的柳笛。就是墙边的狗尾巴草,也能编出一只可爱的戒指,讨来孩子们的满心欢喜。一年之计在于春,美丽的春天,给这一年送来个美丽的起点。
9、[秋]当一只黄蝶般的枯叶旋转飘落,农民已开始忙碌于玉米、高粱的海洋。碧云天,黄叶地,累累硕果,满院秋意。秋是高贵的,所有人为她的到来变得格外繁忙。割下一片片稻谷,摘下一架架丝瓜,将红透的苹果采下,把雪白的棉花收集。人们为了迎接她而把一切收拾得整整齐齐,粮仓也因此变得满满当当。人们享受着奔波,享受着忙碌。布谷鸟的声音格外悦耳,谷中的山歌也格外嘹亮。或许停下来侧耳倾听,铺满地的落叶,一脚踩上去,清脆的脆裂声让耳朵也变得十分享受。
10、[冬]当晶莹洁白的天鹅绒漫天飞舞,冬的气息随之扑面而来。千里冰封,万里雪飘。房檐上的冰挂似乎成了一道风景线,无论走到哪里,都觉得它是美丽的。路边各种憨态可掬的雪人在做冬的迎宾,冬也毫不吝啬地洒下更多遗韵。接一片雪花在手上,六片瓣儿,每一朵都是独一无二。贪婪地想保存下每一片剔透的美丽,它却因承受不起高温而悄悄融化。冬是冷艳的,是一种苛求完美的冷艳。而正是这种苛求,冬真的变得完美。
11、[春]每逢“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的时节,春天的脚步就近了。享受着春天拂面的细腻,享受着清香爽朗的春韵,轻轻地抚摸一缕缕纤细的枝条,我们向春天祝福,祝福她又一次绽放新的生命,祝福她再一次为我们,为大自然增添绚丽的风景,祝福他的生命从此多姿多彩。我不禁向春天问候:你好。
12、[春]春天来了,泉水汩汩地冒着泡泡,小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,山坡上绿油油地,洁白的小羊羔像一团团棉花,在草原上撒欢,门前的柳树枝条软软地垂下了,并泛着绿色,田野里农民伯伯开始辛勤地耕作,春天为家乡带来了无限生机,我爱家乡的春天。
13、[夏]当第一抹跳动的翠绿映入眼帘,便是快乐的夏。池塘边,榕树上,知了在声声地叫着夏天。夏天绝不会寂寞,处处的蝉鸣蛙鼓,就能轻易赶走一切空虚。那锦簇的花团,令人眼花缭乱,轻易就被骗了去,以为那是天上下凡来的仙子,所遗在人间的耀眼宝物。门口那棵老槐树,将太阳的光斑摇碎在巨大的绿色树冠中,太阳向大地打招呼的手印就这样印在水泥路上。行人匆匆,谁也不会去注意,这手印有大有小,一个个都在给人们加油打气,希望这一天能够过得比昨天更快乐美好。
14、[夏]在炎热的夏日里,太阳像一个大火球似的挂在天上,烤的大地滚烫滚烫的。这时,树上的知了也热得不停的叫:“热呀,热呀,热死我了!”小狗趴在冰冷的地上,吐出舌头,直踹热气;小草热得弯下了腰,花儿像一个个发了烧的孩子,没精打采;在烈日下工作的人们,被热得大汗淋淋,还有的人躲在家里吹吹空调,不敢出门。
15、[春]春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间,为我们带来了生机勃勃地春天。春天是万物苏醒的季节:小草从土里面探出了小脑袋,仿佛给大地披上了一件绿衣;树木也长出了绿色的叶子,近看像一条绿色的带子,远看像一把小小的伞;在春天的抚摸下,满山遍野的野花张开了眼,一朵,两朵,一丛,两丛……小燕子也从寒冷的北方飞到了暖暖和和的南方。田野里,辛勤的农民伯伯弯着腰,播撒着未来的种子。()
16、[春]春天,柳树姐姐脱掉了白连衣裙,换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋,小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了,也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。
17、[秋]秋天吹黄了树叶,也吹黄了田野,大地一片金黄,农民伯伯沉浸在丰收的喜悦之中。秋天硕果累累,也是家乡最为忙碌的季节,我们也多想为家里人干些力所能及的活儿,与家人一起分享丰收的快乐。
18、[冬]冬季,我们呼吸着腊梅散发出诱人的香气和不屈不饶的精神。北风呼呼地吹,大家穿上厚厚的衣裳,动物都挖洞冬眠,到下一年的春天才醒。小燕子无影无踪。山河有一层厚厚的雪花,枯树用雪当花。我不禁向冬天问候;你好。
19、[夏]夏天到了,麦田里翻着金色的波浪。碧绿的原野里吹来阵阵花的清香,夜幕降临。满天的星星眨着眼睛,远处传来悠扬的蛙鸣,人们围坐在老榆树下,谈论着美好的年景,颂扬着觉的惠明政策。
20、[夏]“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。我们感受到了夏季的繁荣活泼。一切生物都是兴奋的,这时我们才领悟到,夏季是奔放的,是豪迈的。远远地我们听见他热情的呼唤,听到了温馨的乐章。我不禁向夏天问候:你好。
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