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篇一:《描写蓝天白云(诗句)》
描写蓝天白云（诗句）
爱唱这样的歌：故乡的云，天边飘过故乡的云，它不停的向我召唤，当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼唤，归来吧归来哟，浪迹天涯的游子，归来吧归来哟，别再四处飘泊，踏著沉重的脚步。爱看这样的词：归来吧归来哟，浪迹天涯的游子，归来吧归来哟，别再四处飘泊，我已是满怀疲惫，眼里是酸楚的泪，那故乡的风和故乡的云，为我抹去创痕，我曾经豪情万丈，归来却空空的行囊，那故乡的风和故乡的云，为我抚平创伤，那故乡的风和故乡的云，为我抚平创伤。啊，故乡的云，我的梦，故乡的云，我的爱。
——导读
故乡，
在每个人的心里，
都如一盏照亮人生,
前行之路的明灯；
故乡在每个人的心里，
都是世界上最美丽,
最牵动自己心弦的地方；
故乡是每个人的根，
哪怕忙得日以继夜，
只要得以闲暇都必定,
会回去走走看看，
去呼吸一下故乡的空气，
或抬头看看故乡上空,
那片美丽的云。
故乡的云是花，
一朵朵挂在高高的树上；
故乡的云，
那么耀眼那么深刻；
故乡的云真的柔软，
象轻纱织成的衣裳。
童年的时候，
我最快乐的事情,
就要算是数云了，
一个人或者几个人，
仰面躺在天空下，
数着天上的白云。
云无常形，
水无常态，
天上的云是,
最变幻无测的，
正因为这样也是,
最有意思的。
故乡的云是帆，
把村庄当成了湾港，
故乡的云很轻，
象羽绒一样,
在天上悠悠荡荡；
故乡的云是鱼，赞美蓝天,白云,青山,绿树,的一句话。
一条条在水里游荡，
故乡的云很薄，
象蝉翼一样遮住月光。
小时侯，
幼稚的我，
常常在想一个问题：
是云大还是天大？
长大以后才知道,
还是天大啊！
天能托云，
天能载云，
云终究遮不住天，
任凭你千变万化，
仍然是被天所包容。
云在变天依旧，
人要是有天那样大的胸襟，
就能容纳生命长河中,
像云雾一样的万千变化，
就能托载起人间百态。
儿时的我，
对天上的云彩,
可以说是着了迷一样，
百看不厌。【描写蓝天白云（诗句）】描写蓝天白云（诗句）。
自打记事开始，
我就很喜欢看天上的云彩。
有时独自坐在庭院中,
会久久地看着天上的云彩；
有时行走在路上也总喜欢,
仰头观看天上的云彩，
或是望而却步，
或是和路人撞个满怀。
篇二:《描写蓝天的句子》
描写蓝天的句子
1.晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。
2.天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。
3.浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的金边。
4.天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。
5.天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。
6.蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游。
7.天放晴了，从窗口望出去，一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。
8.东方泛起了鱼肚似的淡白色，接着，渐渐光亮起来；那白色像水一般漫向天空，一会儿整个天空变得透明晶亮。
9.天空象是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云。
10.金黄色的云块散布在天空中，越来越细，仿佛是梳洗过的头发
篇三:《第五单元 《我爱绿树,我爱蓝天》教案》
第五章 我爱绿树，我爱蓝天
Ⅰ 我身边的环境
教学内容：
《品德与生活》p64-p70
教学目标：
1、感受美丽的环境给人们带来的愉悦，激发对美好环境的向往。赞美蓝天,白云,青山,绿树,的一句话。
2、认识到人们破坏大自然，给人类造成危害。
重点、难点：
认识到人们破坏大自然，给人类造成危害。
教学准备：
参观绿化带
课时安排：
3课时
教学过程：
第一课时 你喜欢哪儿
一、导入新课
1、老师送你们一首诗歌，你们想听吗？
我爱蓝蓝的天空，我爱清清的河水，
我爱绿绿的森林，我爱美丽的地球妈妈！
2、你喜欢这首诗歌吗？说说理由。
二、学习新课
1．打开书第66页，看图：
我们来听听小朋友的感受吧。
“多香啊！你们闻到了吗？”
“看看这绿油油的草地，多舒服啊？”
“我喜欢听青蛙和小虫的叫声。”
（指名一个学生读）“我的家，在大山脚下。„„”
2、他们为什么喜欢呢，你知道吗？
3、小组说一说：你身边的环境，你喜欢哪儿呢？为什么?
4、小组派代表说。
三、活动：
1、说一说（第67页）赞美蓝天,白云,青山,绿树,的一句话。
我喜欢生活在这样的环境里:__________________________________
因为:_______________________________________________________
2、看图：如果生活在这样的环境中，你会有什么感受？
四、总结
我们每一个人都喜欢生活在空气清新，风景优美的环境中；我们每一个人都不希望自己生活在空气污浊，垃圾遍地的受污染的环境中。这需要大家共同的努力，让我们为了使自己生活的环境更加美好而一起加油吧！是谁把环境弄脏的呢？下节课我们继续学习。
第二课时 谁把这儿弄脏了
一、看图了解
1、说说看：（看图）谁把这儿弄脏的？
2、第一幅图：赞美蓝天,白云,青山,绿树,的一句话。
①臭烘烘的，是谁弄脏的呢？（废品、废品燃烧„„）
②白毛巾为什么会变成黑毛巾了呢？
3、第二幅图：
想一想，这些污水都流到哪儿去了呢？会有什么危害呢？
4、小资料
没有及时处理的垃圾、污水，会污染空气、水、土壤，传播疾病，破坏大自然，给人类造成危害。
5、对比看图：（第69页）
a、 小河的水清清的，亮亮的，村子里的人都用这里的水。
b、 小河的水变脏了，小鸭不敢下水了，鱼儿、虾儿都没了。
6、对比图片，你想到了什么呢？
二、联系实际
1、你们那儿的河是什么样子？水干净吗？鱼儿多吗？
2、小结：是的，脸脏了，可以洗一洗，桌子脏了，可以擦一擦。
小河脏了，怎么办？
3、小资料：
污水、废气、烟雾、噪音，这些都是污染。一缕油烟，一粒
沙尘，一节废电池，在不知不觉中改变着世界，伤害着我们。
4、找一找，我们的身边还有哪些讨厌的污染？
5、填一填（第70页）
家里：______________________________________________________________
我家周围：__________________________________________________________
学校里：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
我的看法：____________________________________________________________
三、总结
第三课时
活动课
一、 调查
1、 按照事先制定好的路线，对绿化带的主要植物进行观察，记录植物的名字。
表1：绿化带植物种类调查表
地点：______________ 时间：____________ 观察者：___________________
篇四:《描写湖水的句子》
1、夏天，湖水风平浪静宛若一面巨大的镜子。
2、在蔚蓝的天空掩映下湖水是那样湛蓝，那样晶莹透澈。
3、这是一湾清澈的湖水，湖面水平如镜，倒映着蓝天白云、青山绿树，一切美不胜收，让人仿佛走进画卷之中。
4、清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就象神话故事中的宝镜一样。描写湖水的句子。
5、湖面上层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，再嬉戏。
6、像宝镜一样的湖水映出了蓝天白云的倒影；映出了小草那绿油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。
7、在那一望无际的天空中漂浮着几朵白云，在蔚蓝的天空掩映下湖水是那样湛蓝，那样晶莹透澈。
8、阳光照在波光细细的湖面上，9、盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的。
10、江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。
11、漓江的湖水真绿呀!好似一颗碧绿的翡翠。描写湖水的句子。
12、湖水静静的，像一块无限的翡翠闪烁着美丽的光泽。
13、湖面被蒙上了一层薄薄的雾，使其美丽的身影并不那么真切，一切又如同是一个美丽的幻境。
14、小河有永远看不厌的风景:柳树、翠竹、水码头、石板桥；清澈见底的水下，有无法捕捉的“耗儿鱼”和采之不尽的水草；久雨初晴的日子，阳光下的小河便成了“半边天”们的世界--所有的声音，所有的色彩和无数优美的曲线都在这里交织、展现……
15、脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。
16、雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠。
17、湖水流得可真急!“哗啦啦”向一支动听的歌曲。
18、青海湖的蓝，蓝的纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
19、一池碧蓝的湖水，水鸟贴着水面飞翔，水边金黄色的芦苇草随风轻轻摇摆。
20、一阵微风吹过，湖水微波荡漾，像一朵朵涟漪。
21、阳光洒在湖面上，就像湖水姑娘穿上了银光闪闪的公主裙一样漂亮。
22、薄薄的青雾浮在湖面上，使这湖面又好象是笼着青纱的梦。
23、明媚的阳光洒向湖面，好像一颗颗小星星落到湖水里一样一闪一闪的。
24、江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缰，如猛虎出山。
25、湖水之蓝蓝得晶莹可爱，如“蓝锦缎似的”。
26、湖的蓝，蓝的纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，()那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
27、小河解冻了，清凌凌的河水带着碎冰碴儿欢快地流淌着，弹奏着美妙的琴声。
28、湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。
29、湖水蓝蓝的，真像一颗蓝宝石镶嵌在大地之上。
30、湖水犹如一条条快马融入大海之中。
31、浩渺的江面，烟波荡漾着山形塔影。
32、汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。
33、那是条平常而又美丽的小河，河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光，她日夜流趟，渐渐消失在山的转弯处。站在高处看，它就像一条漂亮的带子飘绕在山间
34、阳光照耀着湖水，好像无数钻石散落湖面，发出耀眼的光芒。
35、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
36、向远处眺望，只见清澈的长江好像一条白色的绸带子直通天上。
37、湖水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。
38、让我们把这清澈的湖水，作为一面永远的“明镜”吧。
39、宽阔的长江，就像一条烫平的金色飘带，没有一丝皱纹。
40、平静的湖水像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。
41、远处望去，只看见白茫茫的一片湖水和天空合为一体，都分不清是水还是天
42、高低不平的草滩上嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就象神话故事中的宝镜一样“。
43、极目远眺，江峡如天际银河奔流东去。
44、河面上水平如镜，朝阳洒下来的光射在水面上，像是一个个柔和的光环漂浮在河上。
45、它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。
46、粼粼水波，像丝绸上的细纹，光滑嫩绿。
47、湖面平静得像一面明镜，阳光一照，跳动起无数耀眼的光斑。
48、那时天近傍晚，从车窗望去，岱色山峰连绵一片，山脚是平静的湖水，倒映着苍白的落日，铅色的云将湖面映成灰色，湖水平静的没有一丝波纹，宛若一面天镜。
49、清清的江水明澈见底，船儿连同游人全倒映在波光粼粼的江水之中。
50、湖水真清呀!你看!清澈见底，可以看到水底的沙石。
51、涓涓细流，汇在滔滔不绝的大江里；江水像微微拂动的丝绸。
52、金色的阳光照耀着湖水，湖面就像一个巨大无比的笑脸，露出了灿烂的笑容。