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劝学重点句子默写
劝学的词句(一)
1、_________________，不复挺者，輮使之然也。
2、_________________，金就砺则利，_________________，_________________
3、_________________，非利足也，_________________；
4、_________________，善假于物也
5_________________，_________________；不积小流，无以成江海。
6、_________________，_________________，用心躁也。
劝学 词句整理
劝学的词句(二)
劝学
一、 通假字
（1） 輮以为轮：同“煣”，以火烘木，使其弯曲 ．
（2） 虽有槁暴：①同“又”，再； ．．
②同“曝”，晒干
（3） 则知明而行无过矣：同“智”，智慧 ．
（4） 君子生非异也：同“性”，天赋，资质 ．
二、 一词多义 假舟楫者，非能水也：„„的人 ．
者
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也：„„的原因 ．
知明而行无过矣：连词，表并列 ．
吾尝终日而思矣：连词，表修饰 ．
而君子博学而日参省乎者已：连词，表递进 ．
假舟楫者，非能水也，而绝江河：连词，表转折 ．
积善成德，而神明自得：连词，表顺承 ．
三、 古今异义
（1）劝学 古义：勉励，劝勉 ．
今义：劝告
（2）金就砺则利 古义：金属制的刀剑等 ．
今义：金子
（3）輮以为轮 古义：把„„作为 ．．
今义：认为【劝学的词句】
（4）君子博学而日参省乎者已 古义：广泛的学习 ．．
今义：学识渊博
（5）蚓无爪牙之利 古义：爪子和牙齿 ．．
今义：坏人的党羽、帮凶
四、 词类活用
（1） 君子博学而日参省乎者已：名词作状语，每日 ．
（2） 假舆马者，非利足也：形容词的使动用法，使„„快 ．
（3） 假舟楫者，非能水：名词作动词，游泳 ．也．
（4） 上食埃土，下．．饮黄泉：名词作状语，①向上，②向下【劝学的词句】
五、 特殊句式【劝学的词句】
（1） 状语后置句
① 青，取之于蓝而青于蓝：应为“于蓝取之而于蓝青” ② 冰，水为之而寒于水：应为“于水寒”
（2） 判断句
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也：“„„者，„„也”表判断
（3） 省略句
輮以为轮：省略介词“以”后的代词“之”
（4） 定语后置句
蚓无爪牙之利，筋骨之强：应为“蚓无利爪牙，强筋骨”
《劝学》句子翻译
劝学的词句(三)
翻译下列句子：（字字落实，一一对应）
1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
翻译：木材直得合乎拉直的墨线，用火烤使它弯曲把它制成车轮，它的曲度合乎圆规。
2、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
翻译：所以木材经过墨线测量就直了，金属刀具拿到磨刀石上去磨就锋利了，君子广泛地的学习并且对自己每天检查反省，那么就智慧明达并且行为没有过失了。
3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
翻译：我曾经整天地思考，却不如片刻学习的收获大；我曾经踮起脚跟眺望，不如登上高出见得广。
4、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
翻译：借助车马的人，不是脚走得快，却能到达千里之外；借助船只的人，并不是会游水，却能够横渡江河。
5、君子生非异也，善假于物也。
翻译：君子的本性与常人并无不同，只是善于借助外物罢了。
6、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
翻译：积累土壤称为高山，风和雨在那里兴起；积累流水成
为深渊，蛟龙在那里生长；积累善行养成崇高的品德，就能悟到大智慧，圣人的思想也就在自己的头脑里具备了。
7、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 翻译：所以不积累每一小步，就没有用来到达千里之外的办法；不积累每一条细流，就没有用来形成江海的办法。
8、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
翻译：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃泥土，向下喝地下的泉水，这是用心专一的缘故。
关于劝学的诗句
劝学的词句(四)
1、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。——王安石<赠外孙>
2、少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府诗集<长歌行>
3、十年磨一剑，霜刃未曾试。——贾岛<剑客>
4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。关于劝学的诗句。——<淮南子>
5、力学如力耕，勤惰尔自知。——但使书种多，会有岁稔时。——宋刘过<书院>
6、少小多才学，平生志气高。——别人怀宝剑，我有笔如刀。——<神童诗>
7、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤<题弟侄书堂>
8、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。关于劝学的诗句。——<神童诗>
9、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游<冬夜读书示子聿>
10、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——<冬夜读书>
11、弱龄寄事外，委怀在琴书。——<始作镇军参军经曲>
12、富贵必从勤苦得，13、奇文共欣赏，疑义相与析。——<移居二首·其一>
14、问渠那得清如许为有源头活水来。——朱熹<观书有感>
15、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明<杂诗>
16、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。——陆九渊<读书>
17、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——<咏史·其一>
18、志士惜日短。愁人知夜长。——傅玄<杂诗>
19、书中有女颜如玉，书中自有黄金屋。——<劝学诗>
20、读书破万卷，下笔如有神。()——<奉赠韦左丞丈>
21、书当快意读易尽，客有可人期不来。——<绝句>
22、尽信书，则不如无书。——<孟子·尽心下>
23、如切如磋，如琢如磨。——<诗经·卫风·淇奥>
24、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——<离骚>
25、青春须早为，岂能长少年。——孟郊<劝学>
26、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——<古今贤文>
27、读律看书四十年，乌纱头上有青天。——男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。——明杨继盛<言志诗>
28、学非探其花，要自拔其根。——杜牧<留诲曹师等诗>
29、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐·颜真卿<劝学>
劝学诗翻译赏析_作者朱熹
劝学的词句(五)
<劝学诗>作者为宋代文学家朱熹。其诗词全文如下:
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
[译文]
青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。劝学诗翻译赏析_作者朱熹。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
[鉴赏]
这是一首逸诗，具体写作年代不详，大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗，我国大陆亦不胫而走，以为为朱熹所作，姑且存以备考。其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，