描写惜别之情的词语

| 马来西亚移民 |

【www.guakaob.com--马来西亚移民】

《词语手册作业答案完整版》
描写惜别之情的词语 第一篇

词语手册作业答案完整版(仅供参考)

第一课:草原

2、积累词语。

(1)读一读,写一写描写草原辽阔的词语: 一望无垠一望无际 沃野千里

(2)读一读,写一写描写蒙古同胞热情好客的词语:热情奔放 毫不拘束 热情洋溢 宾至如归

(3)描写蒙汉人民深情话别的词语:.恋恋不舍,难舍难分 .依依惜别

3、找一找把正确答案写在括号里。

(1)(D )

(2) ( B )

4、蒙汉人民之间情谊深厚,怎么舍得马上分别呢?直到夕阳西下,人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。

5、读句子,回答问题

(1)迂回——回旋、环绕。文中指河像带子,“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。“明如玻璃”的意思是:清澈如玻璃般透明;“明如玻璃”说明了河的清澈。

(2)草原并不茫茫是因为:草原虽然一碧千里,但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。

(3)“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装,“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。

第二课

2、积累词语

Aabc息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印

Abac有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣

Aabb高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白

人物动作:身手敏捷 风驰电掣,动如脱兔,举目眺望

优秀品质:一马当先 一身正气 无所畏惧 奋不顾身

描写工作学习:穿壁引光 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦

3、冶 治 ;暇 遐 ;隐 稳

4、略(见课文)

5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。

(1)微风轻轻地抚摸着我的脸。

(2)玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。

(3)一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。

这 漫长的商贸大道上,一队队骆驼商队在行进。

第三课 《白杨》

2、积累词语

(1)由一对近义次词组成的词语:停止 黎明 快捷 聪慧、议论。

(2)写荒漠环境恶劣可怕的词语:.穷山恶水 飞沙走石 寸草不生 不毛之地

3、读课文,根据课文内容填空:(自己查对课文)

4、读下面一段话,做练习。

(1)白杨树外形很直,很高大。

(2)白杨树能适应各种环境

(3)白杨树不怕困难、坚强执着。

5、读句子,用带点的字仿写句子:

(1) 地震了,这个世界顿时成了人间地狱:哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声,不绝于耳。

漫步在森林里,听,潺潺的流水声,婉转的鸟鸣声,还有可爱的昆虫吱吱声,多么惬意啊。

(2) 略

(3)暑假中的校园,没有了人来人往,没有同学们的嬉戏,也没有朗朗的读书声。

四、把铁路修到拉萨去

p13

2、积累词语

七手八脚 七嘴八舌 七上八下

不辞而别 不得而知 不劳而获

滔滔不绝 绵绵不绝 生生不息

3、填上合适的词语

银装素裹的(烽火山) (巍峨)的昆仑山 复杂的(冻土层)

(植物生长)的规律 (无私奉献)的筑路大军 ( 清鲜)的空气

(源源不断)地送进 (反复)的实验 (顺利)地攻克

4、给下列加点的词语选择正确的意思,将序号填入括号里。

(1)(2)(2)(1)(1)(2)

5、按要求写句子

1)这座万年冰山给筑路大军带来了困难。(改成拟人句)

座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路 大军带来了困难。

2)蓝天下的烽火山,银装素裹,分外妖娆。(该成比喻句)

蓝天下的风火山,像一位盛装出行的贵妇,银装素裹,分外妖娆。

3)我们一定要把铁路修到拉萨去。(改成反问句)

难道我们一定要把铁路修到拉萨去吗?

4)秋风一吹,柳树和杨树的叶子飘落下来,美丽极了。(改写成比喻句)

秋风一吹 柳树 杨树的叶子 随风飘落下来 像一片片飞鸟的羽毛 摇摆飘荡。

5)小鸟在枝头唧唧喳喳叫个不停。(该成拟人句

小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。

6、比一比,再组词

妖娆 围绕 求饶

媒体 煤矿 阴谋

狰狞 干净 挣钱

陷阱 馅饼

渲染 喧闹

天涯 悬崖

五、古诗词三首

p17

3、解释加点的字或词语

怪生——怪不得 相媚好——互相逗趣、取乐 翁媪——老翁、老妇 亡赖——顽皮、淘气

4、填空

《牧童》的作者是(吕严),《舟过安仁》的作者是(杨万里),《清平乐〃村居》的作者是辛弃疾。学完这三首诗,你眼前出现的情景是(牧童晚归、孩童张伞使风、、温暖而有风趣的农村生活)。从中体会到的乐趣是(童的天真烂漫、乡村生活的无忧无虑、闲适。)

六、冬阳 童年 骆驼队

20

2、积累词语

又平又稳又白又胖 又说又笑 又唱又跳 又大又丑

春来冬去 摇来摇去 颠来簸去 眉来眼去

不屈不挠 不卑不亢 不折不扣 不偏不倚 不伦不类

一蹴而就,一扫而光,一跃而起,一哄而散,一笑而过,

无忧无虑 无缘无故 无穷无尽 无拘无束 无边无际

3、下面这些动词都表示嘴上工夫

(嚼)舌头 (嗑)瓜子 缀(句子) (嘬)腮帮 啃(骨头)

磨(牙齿) 鼓(腮帮) 吹(胡子) 咂(指头) 咽(咽气)

4、略

5、细细品味

1)作者从骆驼咀嚼时……体会到了骆驼吃得津津有味。

2)骆驼为什么系铃铛?作者想的的原因是(作过多遍,见课文中答案。)

3)作者写的《城南旧事》,主要写了“冬天“我”看骆驼咀嚼;“我”关于骆驼系铃铛的想象;冬春之交落多脱毛的情景;夏天不见骆驼的影子。

七课:〈〈祖父的园子〉〉

【描写惜别之情的词语】

1. 积累词语:

嗡嗡 汪汪 哗哗 哈哈 喵喵 画画

胖乎乎 圆滚滚 绿油油 金灿灿 黑乎乎 白花花

马马虎虎 随随便便 红红火火 漂漂亮亮 辛辛苦苦 花花绿绿

2. 用斜线划去不是同一类的词:

划去:

(1) 老虎

(2) 油桐

(3) 玉米

(4) 追蜻蜓

3. 我会填:

要填的词:

我在园子里吃黄瓜(种小白菜,铲地,追蜻蜓,捉蚂蚱,浇菜。)

有(蝴蝶,蚂蚱,蜜蜂),拍一拍手,(仿佛大树都会发出声响),叫一两声,(好像对面的土墙都会回答);倭瓜(愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房),黄瓜(愿意开一朵花就开一朵花,愿意接一个瓜就结一个瓜),玉米(愿意长多高就长多高),蝴蝶(随意的飞,一会儿从墙头上飞来一对儿黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶)。

5.选词填空:

简单 简朴 朴实

(1)他的语言很朴实,毫无华丽之感。

(2)虽然爷爷家比较富裕了,可他仍然过着十分简朴的生活。

(3)这道题对小军来说十分简单,可她仍然做得一丝不苟。

辽阔 宽敞

(4)在辽阔的海面上,一群海鸥自由地飞翔。

意思 意义

(5) 写作文一定要把意思表达清楚,否则就写不好文章。

6.趣味写话。

(1)用“曾经,绿油油,一望无际”写话。

曾经,一望无际的草原是绿油油的,而现在却变成了一片荒野。

(2)把“下雨天留客天留我不留”加上标点。

1.下雨天,留客天,留我不留?

2. 下雨天,留客?天留,我不留。

八课、〈〈童年的发现〉〉

3、将下列词语分类,你发现规律了吗?请分别写出其中的规律和词语。

第一类的规律是:由两个反义字组成词语

词语是:反正 高低 幸亏 始终 出入

第二类的规律是:由两个近义词组成词语

词语是:祸患 惩罚 妨碍 迷惑 清楚

4、请将下面的词语填入相应的括号

胚胎的(发育)细胞的(繁殖),骨骼的(生长)青少年的(成长)人类的(进化)历史的(演变)……一切都有各自的规律。

5、选择正确的次要填入括号。

1)人类对飞行一直都(痴迷)……

2)那里风景如画,令我(着迷)……

3)找到攻克艾滋病的疫苗,是人类历史上的重大(发明)

4)考古学家在冰川里(发现)远古时的微生物。

6、读课文填空。

1)“我”发现“我”的小伙伴都会在梦中飞行。

2)经过“我”的推算,“我”发现了有关胚胎发育的规律

3)“我”在小学低年级的时候,就发现了人从细胞变成小鱼,从小鱼变化成青蛙到变化成人正好九个月。

4)从“我”的这些发现中,“我”觉得“我”是会独立思考的个大家不同的孩子。

7、照样子,在括号里填上合适的词语。

歌声嘹亮 感情深厚 景色迷人 学习刻苦

观赏美景 爱惜粮食 珍惜生命 修建宫殿

8、按要求写句子。

1)吊车提起重物。(把句子写具体)

高大的吊车轻松地提起一箱箱重物。

2)黄河游览区的春天是个美丽的地方。(修改病句)

春天的黄河游览区是个美丽的地方。

3、写出描写古时候儿童快乐玩耍的诗句。

儿童及走追黄碟,飞入菜花无处寻。(答案不唯一)

九课:〈〈儿童诗两首〉〉

1填词:

广袤的草原 浩瀚的宇宙 茫茫的苍海 深邃的峡谷

璀璨的明珠 幽幽的笛声 深蓝的海洋 澄清的溪水

2积累词语

姗姗来迟 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 依依不舍

兴致勃勃 人才济济 喜气洋洋 风度翩翩 文质彬彬

3选择

(1) 下列几组词中加点字的读音完全一样的一组是(D)

(2) 下列几组词中字形完全正确的两组是(BC)

4我想做小诗人写一写

蓝天是我的课堂

那——

白云就是我的书本,

振振有词可怜巴巴落落大方 比比皆是 风尘仆仆 白发苍苍

《1 词语手册作业答案完整版》
描写惜别之情的词语 第二篇

1

词语手册作业答案完整版 第一课

2、积累词语。 1

广阔无垠 一望无垠 沃野千里 一望无际 无际无涯

宽阔无边无边无垠 莽莽苍苍 平原宽广 辽阔无涯 广袤无垠

2 热情奔放 毫不拘束

热情洋溢 宾至如归

3.恋恋不舍

依依惜别 3、找一找把正确答案写在括号里。

(1)D (2) ( B ) 4、蒙汉人民之间情谊深厚

上互相倾诉惜别之情。

5、读句子

河像带子1 .--回旋、环绕。文中指

2

能够很清晰地看清楚远处的各种景物。 3

来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。

第二课 2

、积累词语

栩栩如生 息息相关、欣欣向荣、息息相通、津津有味、

心心相印

美轮美奂 有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 浩浩荡荡 高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 人物动作 身手敏捷 风驰电掣 优秀品质 一马当先 一身正气 无所畏惧 奋不顾身

描写工作学习穿壁引光 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦

3、冶 治 遐 稳 4、略

5 用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。 2 1

2

3 这 漫长的商贸大道上

第三课 《白杨》 2、积累词语 1 黎明 快捷 聪慧、议论。

2.穷山恶水 飞沙走石 寸草不生 不毛之地

荒无人烟

3、读课文

4、读下面一段话

1挺秀2性强 3生命力顽强

5、读句子 1 地震了

漫步在森林里

风雨吹,不管那太阳晒,我总是背着书包去学校.

不管遇到严寒还是酷暑,不管遇到刮风还是下雨,爸爸总是坚持锻炼身体。 2不管那

3了同学们的嬉戏了朗朗的读书声。 (琅琅)

四、把铁路修到拉萨去 p13

2、积累词语

七手八脚 七嘴八舌 七上八下 不辞而别 不得而知 不劳而获 滔滔不绝 绵绵不绝 生生不息

3、填上合适的词语

银装素裹的 复杂的

清鲜 实验

4、给下列加点的词语选择正确的意思

里。 1 2 2 1 1 2 3 5、按要求写句子 1来了困难。

这座万年冰山露出了狰狞的面目

大军带来了困难。

2

蓝天下的风火山

3

难道我们不一定要把铁路修到拉萨去吗? 4

秋风一吹 柳树 杨树的叶子 随风飘落下

来 像一片片飞鸟的羽毛 摇摆飘荡。 5

喳喳叫个不停。 小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。 6、比一比

妖娆

围绕 求饶 媒体 煤矿

阴谋 狰狞 干净 挣钱 陷阱

馅饼 渲染 喧闹 天涯 悬崖

五、古诗词三首 p17 3、解释加点的字或词语

怪生--怪不得 相媚好--互相逗趣、取乐 翁媪--老翁、老妇 亡赖--顽皮、淘气 4、填空 《牧童》的作者是 《舟过安仁》的作者是 《清平乐·村居》的作者是辛弃疾。学完这三首诗

归、孩童张伞使风、 、温暖而有风趣的农村生活 。从中体会到的乐趣是

适。

《词语手册全册完整版答案》
描写惜别之情的词语 第三篇

词语手册作业答案完整版(仅供参考)【描写惜别之情的词语】

第一课:草原

2、积累词语。

(1)读一读,写一写描写草原辽阔的词语: 一望无垠一望无际 沃野千里

(2)读一读,写一写描写蒙古同胞热情好客的词语:热情奔放 毫不拘束 热情洋溢 宾至如归

(3)描写蒙汉人民深情话别的词语:.恋恋不舍,难舍难分 .依依惜别

3、找一找把正确答案写在括号里。

(1)(D )

(2) ( B )

4,略。

5、蒙汉人民之间情谊深厚,怎么舍得马上分别呢?直到夕阳西下,人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。

6、读句子,回答问题

(1)迂回——回旋、环绕。文中指河像带子,“迂回”写出了河弯弯曲曲的样子。“明如玻璃”的意思是:清澈如玻璃般透明;“明如玻璃”说明了河的清澈。

(2)草原并不茫茫是因为:草原虽然一碧千里,但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。

(3)“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装,“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。

第二课

2、积累词语

Aabc息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印

Abac有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣

Aabb高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白

人物动作:身手敏捷 风驰电掣,动如脱兔,举目眺望

优秀品质:一马当先 一身正气 无所畏惧 奋不顾身

描写工作学习:穿壁引光 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦

3、冶 治 ;暇 遐 ;隐 稳

4、略(见课文)

5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。

(1)微风轻轻地抚摸着我的脸。

(2)玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。

(3)一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。

这 漫长的商贸大道上,一队队骆驼商队在行进。

第三课 《白杨》

2、积累词语

(1)由一对近义次词组成的词语:停止 黎明 快捷 聪慧、议论。

(2)写荒漠环境恶劣可怕的词语:.穷山恶水 飞沙走石 寸草不生 不毛之地

3、读课文,根据课文内容填空:(自己查对课文)

4、读下面一段话,做练习。

(1)白杨树外形很直,很高大。

(2)白杨树能适应各种环境

(3)白杨树不怕困难、坚强执着。

5、读句子,用带点的字仿写句子:

(1) 地震了,这个世界顿时成了人间地狱:哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声,不绝于耳。

漫步在森林里,听,潺潺的流水声,婉转的鸟鸣声,还有可爱的昆虫吱吱声,多么惬意啊。

(2) 略

(3)暑假中的校园,没有了人来人往,没有同学们的嬉戏,也没有朗朗的读书声。

四、把铁路修到拉萨去

p13

2、积累词语

七手八脚 七嘴八舌 七上八下

不辞而别 不得而知 不劳而获

滔滔不绝 绵绵不绝 生生不息

3、填上合适的词语

银装素裹的(烽火山) (巍峨)的昆仑山 复杂的(冻土层)

(植物生长)的规律 (无私奉献)的筑路大军 ( 清鲜)的空气

(源源不断)地送进 (反复)的实验 (顺利)地攻克

4、给下列加点的词语选择正确的意思,将序号填入括号里。

(1)(2)(2)(1)(1)(2)

5、按要求写句子

1)这座万年冰山给筑路大军带来了困难。(改成拟人句)

座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路 大军带来了困难。

2)蓝天下的烽火山,银装素裹,分外妖娆。(该成比喻句)

【描写惜别之情的词语】

蓝天下的风火山,像一位盛装出行的贵妇,银装素裹,分外妖娆。

3)我们一定要把铁路修到拉萨去。(改成反问句)

难道我们一定要把铁路修到拉萨去吗?

4)秋风一吹,柳树和杨树的叶子飘落下来,美丽极了。(改写成比喻句)

秋风一吹 柳树 杨树的叶子 随风飘落下来 像一片片飞鸟的羽毛 摇摆飘荡。

5)小鸟在枝头唧唧喳喳叫个不停。(该成拟人句

小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。

6、比一比,再组词

妖娆 围绕 求饶

媒体 煤矿 阴谋

狰狞 干净 挣钱

陷阱 馅饼

渲染 喧闹

天涯 悬崖

五、古诗词三首

p17

3、解释加点的字或词语

怪生——怪不得 相媚好——互相逗趣、取乐 翁媪——老翁、老妇 亡赖——顽皮、淘气

4、填空

《牧童》的作者是(吕严),《舟过安仁》的作者是(杨万里),《清平乐〃村居》的作者是辛弃疾。学完这三首诗,你眼前出现的情景是(牧童晚归、孩童张伞使风、、温暖而有风趣的农村生活)。从中体会到的乐趣是(童的天真烂漫、乡村生活的无忧无虑、闲适。)

六、冬阳 童年 骆驼队

20

2、积累词语

又平又稳又白又胖 又说又笑 又唱又跳 又大又丑

春来冬去 摇来摇去 颠来簸去 眉来眼去

不屈不挠 不卑不亢 不折不扣 不偏不倚 不伦不类

一蹴而就,一扫而光,一跃而起,一哄而散,一笑而过,

无忧无虑 无缘无故 无穷无尽 无拘无束 无边无际

3、下面这些动词都表示嘴上工夫

(嚼)舌头 (嗑)瓜子 缀(句子) (嘬)腮帮 啃(骨头)

磨(牙齿) 鼓(腮帮) 吹(胡子) 咂(指头) 咽(咽气)

4、略

5、细细品味

【描写惜别之情的词语】

1)作者从骆驼咀嚼时……体会到了骆驼吃得津津有味。

2)骆驼为什么系铃铛?作者想的的原因是(作过多遍,见课文中答案。)

3)作者写的《城南旧事》,主要写了“冬天“我”看骆驼咀嚼;“我”关于骆驼系铃铛的想象;冬春之交落多脱毛的情景;夏天不见骆驼的影子。

七课:〈〈祖父的园子〉〉

1. 积累词语:

嗡嗡 汪汪 哗哗 哈哈 喵喵 画画【描写惜别之情的词语】

胖乎乎 圆滚滚 绿油油 金灿灿 黑乎乎 白花花

马马虎虎 随随便便 红红火火 漂漂亮亮 辛辛苦苦 花花绿绿

2. 用斜线划去不是同一类的词:

划去:

(1) 老虎

(2) 油桐

(3) 玉米

(4) 追蜻蜓

3. 我会填:

要填的词:

我在园子里吃黄瓜(种小白菜,铲地,追蜻蜓,捉蚂蚱,浇菜。)

有(蝴蝶,蚂蚱,蜜蜂),拍一拍手,(仿佛大树都会发出声响),叫一两声,(好像对面的土墙都会回答);倭瓜(愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房),黄瓜(愿意开一朵花就开一朵花,愿意接一个瓜就结一个瓜),玉米(愿意长多高就长多高),蝴蝶(随意的飞,一会儿从墙头上飞来一对儿黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶)。

5.选词填空:

简单 简朴 朴实

(1)他的语言很朴实,毫无华丽之感。

(2)虽然爷爷家比较富裕了,可他仍然过着十分简朴的生活。

(3)这道题对小军来说十分简单,可她仍然做得一丝不苟。【描写惜别之情的词语】

辽阔 宽敞

(4)在辽阔的海面上,一群海鸥自由地飞翔。

意思 意义

(5) 写作文一定要把意思表达清楚,否则就写不好文章。

6.趣味写话。

(1)用“曾经,绿油油,一望无际”写话。

曾经,一望无际的草原是绿油油的,而现在却变成了一片荒野。

(2)把“下雨天留客天留我不留”加上标点。

1.下雨天,留客天,留我不留?

2. 下雨天,留客?天留,我不留。

八课、〈〈童年的发现〉〉

3、将下列词语分类,你发现规律了吗?请分别写出其中的规律和词语。

第一类的规律是:由两个反义字组成词语

词语是:反正 高低 幸亏 始终 出入

第二类的规律是:由两个近义词组成词语

词语是:祸患 惩罚 妨碍 迷惑 清楚

4、请将下面的词语填入相应的括号

胚胎的(发育)细胞的(繁殖),骨骼的(生长)青少年的(成长)人类的(进化)历史的(演变)……一切都有各自的规律。

5、选择正确的次要填入括号。

1)人类对飞行一直都(痴迷)……

2)那里风景如画,令我(着迷)……

3)找到攻克艾滋病的疫苗,是人类历史上的重大(发明)

4)考古学家在冰川里(发现)远古时的微生物。

6、读课文填空。

1)“我”发现“我”的小伙伴都会在梦中飞行。

2)经过“我”的推算,“我”发现了有关胚胎发育的规律

3)“我”在小学低年级的时候,就发现了人从细胞变成小鱼,从小鱼变化成青蛙到变化成人正好九个月。

4)从“我”的这些发现中,“我”觉得“我”是会独立思考的个大家不同的孩子。

7、照样子,在括号里填上合适的词语。

歌声嘹亮 感情深厚 景色迷人 学习刻苦

观赏美景 爱惜粮食 珍惜生命 修建宫殿

8、按要求写句子。

1)吊车提起重物。(把句子写具体)

高大的吊车轻松地提起一箱箱重物。

2)黄河游览区的春天是个美丽的地方。(修改病句)

春天的黄河游览区是个美丽的地方。

3、写出描写古时候儿童快乐玩耍的诗句。

儿童及走追黄碟,飞入菜花无处寻。(答案不唯一)

九课:〈〈儿童诗两首〉〉

1填词:

广袤的草原 浩瀚的宇宙 茫茫的苍海 深邃的峡谷

璀璨的明珠 幽幽的笛声 深蓝的海洋 澄清的溪水

2积累词语

姗姗来迟 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 依依不舍

兴致勃勃 人才济济 喜气洋洋 风度翩翩 文质彬彬

3选择

(1) 下列几组词中加点字的读音完全一样的一组是(D)

(2) 下列几组词中字形完全正确的两组是(BC)

4我想做小诗人写一写

蓝天是我的课堂

那——

振振有词可怜巴巴落落大方 比比皆是 风尘仆仆 白发苍苍

《朋友惜别之情的诗句》
描写惜别之情的词语 第四篇

1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

2、下马饮君酒,问君何所之。君言不得意,归卧南山陲。但去莫复问,白云无尽时。朋友惜别之情的诗句

3、请君试问东流水,别意与之谁短长。

4、此地一为别,孤蓬万里征。

5、悲歌可以当泣,远望可以当归。

6、近乡情更怯,不敢问来人。

7、送君南浦泪如丝,君向东州使我悲。为报故人憔悴尽,如今不似洛阳时。

8、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。朋友惜别之情的诗句。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

9、与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,10、仍怜故乡水,万里送行舟。

11、渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天境,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

12、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。

13、杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。唯有相思似春色,江南江北送君归。

14、桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。

15、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

16、醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

17、朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

18、寒雨连天夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

19、海内存知己,天涯若比邻。

20、剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

21、杨柳青青着地吹,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归。

22、怅别三河道,言追六郡雄。

23、逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。

24、此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。

25、流水通波接武冈,送君不觉有离伤。青山一道同云雨,明月何曾是两乡。

26、人生不相见,动如参与商。

27、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

28、多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。

29、明月隐高树,长河没晓天。()悠悠洛阳道,此会在何年?

30、莫道秋江离别难,舟船明日是长安。

31、别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。

32、醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

33、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

34、李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

35、白玉一杯酒,绿杨三月时。春风余几日,两鬓各成丝。

36、悲莫悲兮生别离。

37、此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今曰水犹寒。

38、青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

39、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

40、南浦凄凄别,西风袭袭秋。一看肠一断,好云莫回头。

41、胡马依北风,越鸟巢南枝。

《表达依依惜别之情的诗句》
描写惜别之情的词语 第五篇

1、君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未。

2、人生不相见,动如参与商 人归落雁后,思发在花前。——隋·薛道衡<人日思归>

3、剪不断,理还乱,是离愁。表达依依惜别之情的诗句。别是一般滋味在心头。——李煜<相见欢>

4、近乡情更怯,不敢问来人。

5、故乡何处是,忘了除非醉。——宋·李清照<菩萨蛮>

6、李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

7、悲歌可以当泣,远望可以当归。——汉乐府民歌<悲歌>

8、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。表达依依惜别之情的诗句。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

9、别时容易见时难,流水落花春去也,10、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 ——唐·李白<送孟浩然之广陵>

11、谁言寸草心,报得三春晖。——唐·孟郊<游子吟>

12、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

13、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——唐·王维<渭城曲>

14、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

15、胡马依北风,越鸟巢南枝。——汉·古诗十九首<行行重行行>

16、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。()——李白<赠汪伦>

17、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

18、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

19、离恨恰如春草,更行更远还生。——南唐·李煜<清平乐>

20、云游子意,落日故人情。

21、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。——<诗经·小雅·采薇>

22、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

23、又送王孙去,萋萋满别情。—— 白居易<赋得故草原送别>

本文来源:http://www.guakaob.com/yimin/440922.html