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分班了舍不得的句子篇一
《太漂亮的句子,所以转来了 重复了 舍不得删 还是留著吧》
太漂亮的句子，所以转来了 重複了 捨不得刪 還是留著吧
1.时间没有等我，是你忘了带我走 ，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
2.每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的。
3.一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开。
4.一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
5.不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题
6.记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
7.我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墙上刻下一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝望我的脸
8.我们微笑着说 我们停留在时光的原处 其实早已被洪流无声地卷走
9.有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的
10.那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
11.你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
12.谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂. 最终谁都不是谁的谁（自己加的）
13.这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化
14.时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话
15.离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。
16.一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了
17.伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
18.因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。
19.总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过.
20.我就像现在一样看着你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去.
21.如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首.
22.当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。 23.遗忘 是我们不可更改的宿命 所有的一切都像是没有对齐的图纸 从前的一切回不到过去 就这样慢慢延伸 一点一点的错开来 也许 错开了的东西 我们真的应该遗忘了
24.什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
25.我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向...
26.你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋
27.你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
28.寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你 在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞
29.躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
30.牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路 。
31.假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
32.原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来
33.那些刻在椅背后的爱情 会不会像水泥地上的花朵 开出地老天荒的 没有风的森林 34.要理想不要幻想，要激情不要矫情。凡事知足常乐。
35.从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦 彻心彻肺 很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻 被痛得死掉了。
36.我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局
37.就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。
38.是我勇敢太久,决定为你一个人而活。
39.我站得太久说的太久了我自己都累了，你怎么还是听不懂？我写的太多了写得太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂？
40.飞机场的骚乱一会儿就停止了，这里的人都是有着自己的方向的，匆匆地起飞，匆匆地下降，带走别人的故事，留下自己的回忆。
41.我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。
42.全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。
43.我的眼泪留了下来,灌溉了下面柔软的小草,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁.。
44.天空的飞鸟，是你的寂寞比我多，还是我的忧伤比你多，剩下的时光，你陪我,好不好，这样你不寂寞，我也不会忧伤……
45.如果等待可以换来奇迹的话，我宁愿等下去，哪怕一年，抑或一生！
46.我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力
47.我总是这样凝望那些日升月沉无家可归的忧伤
48.大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤！
49.我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到 你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。
50.朋友总是为你挡风遮雨,如果你在远方承受风雪，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪降临在我的身上。
51.如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣，如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟 ？
52.凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同 泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
53.如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。
54..“我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事，可是却不知道，我是不是你的故事”。
55.还是火柴说的好啊，她说男人都是下半身动物。那些男人口口声声对你说给你下半生的幸福，其实是说给你下半身的幸福
56.牵着你的手，无论是在哪里，我都感觉像是在朝天堂奔跑。
57.记忆想腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。
58.灯影浆声里 天犹寒 水犹寒 梦中丝竹轻唱 楼外楼 山外山 楼山之外人未还 人未还 雁字回首 早过忘川 抚琴之人泪满衫 萧萧扬花落满肩 落满肩 笛声寒 窗影残 烟波桨声里 何处是江南
59. 他们曾经暧昧，他们几时暧昧
60.快乐和幸福那么相似,可是快乐就是幸福吗?
分班了舍不得的句子篇二
《高一分班考试语文题卷》
绵阳东辰国际学校高中入学分班测试题
语 文
（时间150分钟 满分150）
亲爱的同学们：
祝贺你获得四川高中前二强——绵阳东辰国际学校就读资格，创造适合学生的教学是我们的职责，你本次的考试成绩及相对依次是我们分班、分层及你的发展规划的依据，祝愿你能考出你的真实水平。
第1卷（选择题，共24分）
一．（15分，每小题3分）
1. 下列注音完全正确的一项是（ ）
A.悲怆 chuàng 恫吓轻怕重niān ．．xià 拘泥．ní 拈．
B.熟稔咄逼人duó ．rěn 侵蚀．shí 骄横．héng 咄．
C.鸟喙ài 棱角分明 léng ．yuán 拾掇．duō 狭隘．．
D.校正jiào 挑衅．．xìn 踽踽．jǔ 言简意赅．gāi
2．下面各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.按部就班 殉情枉法 平易进人 人才荟萃
B.牵强附会 越祖代庖 谈笑风声 戛然而止
C.姹紫嫣红 声色俱厉 妙手偶得 无边无垠
D.杳无音信 抑扬顿锉 悲天悯人 金壁辉煌
3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A.“奥巴马”这个名字蕴藏着巨大能量，如今在美国已成为鹤立鸡群的政治品牌，不断为美国政治史．．．．
创造新纪录。
B.甘肃等地医院同现肾病婴儿，这些婴儿都曾长期食用三鹿婴幼儿奶粉，这使三鹿集团声名狼藉，目．．．．前已进入破产程序。
C.截至11月18日，受金融危机扩散返乡的四川农民工已达28万余人，各地政府纷纷采取积极就业措．．
施，稳定就业形势。
D.鉴于萨科齐坚持要会见达赖，中国政府决定暂时终止．．12月1日召开的第11次中欧峰会，购买150架空客飞机的合同也将延期。
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.“飞天”这套护身服可比“护身符”管用，在太空中一旦发生真空、低压以及缺氧、低温等恶劣环境，航天服就是宇航员的“救生符”。
B.媒体称姚明为“中国出口的最大宗商品”，不但凭着他扎实的技术向世界最好的中锋行列迈进，更以他的阳光形象改变了西方人对中国人的偏见。
C.11月６日上午，当海协会会长陈云林及协商代表团在台北宾馆会见台湾当局领导人马英九时，立即成为众人追逐的焦点。
D.改革开放三十年来，崇拜偶像的风尚，从“为国为民”的崇高奉献，走向“我酷故我在”的标新立异，再到“想唱就唱，要唱得响亮”的平民姿态。
5.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它 的仅限于必不可少之物，不然轻则 无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往 什么都不得不 。
A.装载 徜徉 致使 割受 B.承载 徘徊 导致 舍弃
C.装载 徘徊 致使 舍弃 D.承载 徜徉 导致 割爱
二、（9分，每小题分）
阅读下面的文言文，完成6——8题。
桓公自莒反于齐，使鲍叔为宰，辞曰：‚臣，君之庸臣也，君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐．．
也。若必治国家者，则非臣之所能也；若必治国家者，则其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；治国家不失其柄，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；执枹鼓立于军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。‛桓公曰：‚夫管夷吾射寡人中钩，是以滨于死。‛鲍叔对．．
曰：‚夫为其君动也；君若宥而反之，夫犹是也。‛桓公曰：‚若何?‛鲍子对曰：‚请诸鲁。‛桓公曰：‚施伯，鲁君之谋臣也，夫知吾将用之，必不予我矣，若之何?‛鲍子对曰：‚使人请诸鲁，曰：‘寡君有不令之臣在君之国，欲以戮之于群臣，故请之。’则予我矣。‛ ．
桓公使请诸鲁，如鲍叔之言。庄公以问施伯，施伯对曰：‚此非欲戮之也，欲用其政也。夫管子，．
天下之才也，所在之国则必得志于天下，令彼在齐，则必长为鲁国忧矣。‛庄公曰：‚若何?‛施伯对曰：‚杀而以其尸授之。‛庄公将杀管仲，齐使者请曰：‚寡君欲亲以为戮，若不生得以戮于群臣，犹．
未得请也，请生之。‛于是庄公使束缚以予齐使，齐使受之而退。（选自《国语〃齐语》） ．
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.辞曰 辞：感谢 ．
B.是以滨于死 滨：同“濒”，迫近 ．
C.寡君有不令之臣在君之国 令：善 ．
D.请生之 生：使动用法，使„„活着 ．
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.使鲍叔为宰 / 今吾嗣为之十二年 B.执枹鼓立于军门/此所谓战胜于朝廷 ．．．．
C.如鲍叔之言/愿陛下亲之信之 D.杀而以其尸授之/不敢出一言以复 ．．．．
8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） ．．．
A.为了齐国的利益，齐桓公不计曾被管仲射中衣带钩的前嫌而拜管仲为国相，答应任用他时，管仲还身陷鲁国。
B.“弱国无外交”，齐使者的一番话旁敲侧击地警告鲁庄公不得违背齐桓公的意愿，鲁国被迫妥协。
C.本文赞扬了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的高风亮节和齐桓公重视人才、不计前嫌的博大胸怀。
D.管仲任齐相，施伯功不可没。齐桓公起初想让他做相国，他却极力推荐管仲，说自己和管仲相比有“五不如”。
第Ⅱ卷(共126分)
三、(20分)
9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）君若宥而反之，夫犹是也。
（2）夫管子，天下之才也，所在之国则必得志于天下。
10.读下面古诗，回答问题。(8分)
鸟鸣涧 王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
(1)王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了 、 、 、 等景物，主要通
过 的手法，突出了山涧的 。（5分）
(2)“人闲桂花落”中的“闲”字被称为“诗眼”，请具体说明它的作用。（3分）
11.（6分）东辰中学的同学在“走进小说世界”的综合性学习活动中，对《水浒传》、《西游记》两部小说有关问题进行了研讨，下面是他们的探究题，请按要求作答。
①．在《水浒传》中施耐庵描写了三位飒爽英姿的女英雄，她们分别是： ；
。（要连绰号一并写上，才能得分。）（3分）
②．脍炙人口的《西游记》已经深入人心，里面的人物由此而形成了不少的歇后语；请在括号里添上人名。 ( )照镜子——里外不是人。 ( )念经——出口成章。
( )钻进铁扇公主肚里——心腹之患（3分）
四、
12. 名句默写（6分）
①落霞与孤鹜齐飞， 。
②得道多助， 。
③人生得意须尽欢， 。
④祸兮福之所依， 。
⑤马上相逢无纸笔， 。
⑥他山之石， 。
五、阅读（38分）
(一)叶子时期的梅 （21分）
①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的
芬芳。
②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。
③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。
④可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你有太多的神秘。
⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一
直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。 ⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。
⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，‚梅‛字后面总要跟着一个‚花‛字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。
⑧今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所．．．．
写的：‚多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽，假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹‛。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。
⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。
⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：‚你认识它吗?‛
⑾但此刻分明有一个声音提醒我说：‚无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?‛
13.这篇文章的思路，概括起来说是由 梅到 梅。(请在横线上各填一个字)(4分)
14.请就第①段和第⑦段划线句，任选一处作品析。(3分)
我选第 段这一处：
15.文中第⑧段说：“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里?请联系上下文回答。(6分)
长久：
佳美：
16.请说说你对结尾“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢”的理解。(4分)
17.叶子时期的“梅”具有独特的美感。下面表述不符合作者感受的一项是( ) (4分)
A．具有朴素美 B．具有刚健美 C．具有清纯美 D．具有含蓄美
（二）(17分)
（Ａ）地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生地震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就像刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生的一种自然现象。 大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约500万次，对整个社会有着很大的影响。
地震波发源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，也不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。
破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度为12公里。 破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。 某地与震中的距离叫震中距。震中距小于100公里的地震称为地方震，在100-1000公里之间的地震称为近震，大于1000公里的地震称为远震，其中，震中距越远的地方受到的影响和破坏越小。当某地发生一个较大的地震时，在一段时间内，往往会发生一系列的地震，其中最大的一个地震叫做主震，主震之前发生的地震叫前震，主震之后发生的地震叫余震。
（Ｂ） 汶川大地震后，缘何全国许多地方震感强烈？中国地震局、中科院的专家对此进行了解释。 中国地震局监测预报司副司长车时表示，这次地震属于大型板块断层活动。印度洋板块向亚欧板块俯冲，能量从青藏高原向内陆释放。我国地层分为青藏高原板块、华南地区板块、华北地区板块等6大亚板块。四川汶川是地震活跃地区，处于我国6大亚板块断裂带上。这次地震聚集了巨大能量，突然间释放，能量沿着板块裂缝传递，对各板块进行挤压，地层破裂尺度较大，导致其他地区有震感，灾情严重。
中国地震局地震预测研究所研究员张国民分析说，这次地震是我国大陆内部地震，属于浅源地震，破坏力度较大。
张国民表示，全球发生7级以上地震大约每年18次，8级以上大约1至2次。我国受印度洋板块和太平洋板块推挤，地震活动比较频繁。从大的方面来说，汶川地震处于我国一个大地震带——南北地震带上，涉及地区包括从宁夏经甘肃东部、四川西部直至云南，属于我国的地震密集带。从小的方面说，汶川又在四川龙门山地震带上。因此，这里发生地震的概率较高。
中科院地质与地球物理研究所研究员、博士生导师王二七分析说，全国许多地方震感强烈，还有一
分班了舍不得的句子篇三
《初一分班试题》
郑州市七中初一分班考试试题
一、基础知识。（共18分）
2、将"每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。"这句话改成反问句。（1分）
难道每一件兵马俑都不是极为精美的艺术珍品吗？
3、缩句（缩到最简）：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。（1分） 我明白了来源。
4、将"孔雀的羽毛多么漂亮啊！"改成拟人句。（1分）
孔雀的羽毛在跳舞中摆着，多么漂亮呀！
5、将"晚霞映红了天空。"改成比喻句。（1分）
晚霞像童年的回忆映红了天空。
6、修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4分）
（1）学校要尽量节约不必要的开支【和浪费】（去掉）。
（2）我们怀着【尊敬】（改为崇敬）的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
（3）【有没有】（去掉）动脑筋是考出好成绩的重要原因。
（4）电视机里传出雄壮有力的【战士们的】（去掉）歌声。
7、扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。（1分）
美丽的采茶姑娘小心翼翼的摘下嫩叶。
8、将"学好语文一定要加强课外阅读。"改成双重否定句。（1分） 学好语文不得不要加强课外阅读。
10、在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。（2分）
在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。（如果）人们没有记忆力，（就）不可能获得知识和经验。记忆力（不是）生来就有的，（不是）自然而然发展起来的，（而是）在正常的教学影响下培养起来的。
二、语言积累与运用。
1、相信你一定能将下列诗词补充完整。（3分）
（1）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（2）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
（3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（4）兴尽晚回舟，误入藕花深处。
2、人们常用"黄河之水天上来，奔流到海不复回"来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（3分）
庐山瀑布：_飞流直下三千尺，疑是银河落九天________________________。
大草原：离离原上草，一岁一枯荣_________________________。
长江：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯_________________________。
（3）请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言
一个筷子容易折，十根筷子难折断_______________。
三、阅读。（28分）
（一）丁香（12分）
妈妈带我在院中种了几棵丁香树。
丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的辛酸？
教师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗？从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。
有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈妈说："别哭，它会活的！"果然，断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我想
1、从文中划出4个错别字，把正确的些在下面。（2分）
2、你觉得丁香具有怎样的品质？为什么？（3分）
具有生命力强的品质，因为最后一自然段说下了狂风加暴雨，刮了两天两夜，但丁香却还没有死。
3、同学们为什么要吞吃丁香花？"我"后来又为什么不忍心把它吞掉？（4
分）
因为如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。因为我觉得它好不容易长出了新叶，舍不得吃，也不想再吃了。
4、展示合理的想象，补充本文的结尾部分（3分）
我想：这丁香好不容易活了，以后我再也不吃它了，看着它比吃它更幸福。
四、选择正确的解释。
“负”，用音序查字法，应先查大写字母__F______;用部首查字法，应先查部首__贝部____，再查2____画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 _1_____种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第___6____种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_5______种解释。
五、选词填空。
审阅 浏览 恳求 乞求
1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（ 审阅）当天的报纸，而妈妈在台灯下（浏览 ）公司的设计图纸。
虽然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是……
2、孔子（虽然 ）知识十分渊博，（ 但是）对于两个小孩的问题，他无法回答。
3、孔子（不是 ）不想回答两个孩子的问题，（而是 ）对于这问题无法作出正确的判断。
六、根据意思写词语，选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。
1、比喻言辞诚恳，情意深长（语重心长 ）
2、没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。（莫名其妙）
3、两种事物毫无共同之处。（截然不同）
4、一切事物或景象都变得焕然一新。（翻天覆地 ）
春节将至（翻天覆地 ），这热闹景象与平时是（截然不同 ）的。
七、按要求改写句子。
2、把句子改写成陈述句。
没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？
没有我们的帮忙，你不能完成任务。
3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
老屋种着木。
4、照样子写一句排比句。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
天上的白云各色各样，有小鱼形状的，有小屋形状的，有小狗形状的。
八、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。
（3）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。
（5）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
（6）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
（2）有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”
（1）有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。
（4）它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
一、基础知识部分
3、根据音节，填字组词。（3分）
cuì（脆）弱 （翠）绿 憔（悴） 纯（粹） 鞠躬尽（瘁） 出类拔（萃）
4、“请勿自误”中“勿”的意思是______不要____，是这种意思的字还有_莫___、_毋___、禁_______。（2分）
5、如果一个汉字，既能找到部首，又知道它的读音，最好选择_音序_____查字法。“盈”的第二笔的名称是（撇），“盈余”的盈的意思是（丰盛）。（1.5分）
6、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）（3分）
仰（望） 俯（视） 远（眺） （监）视 （瞟）一眼 （ ）目
7、填成语（4分）
①（恍 ）然大悟 （ 肃 ）然起敬 （ 依 ）然故我 （ 安 ）然无恙
②无（ 缘）无（ 故 ） 无（法）无（天） 无（依）无（靠） 无（边 ）无（ 际 ） 无（拘）无（束）
③理直气 （ 壮 ） 完（ 璧 ）归赵 风驰电（ 掣 ）
8、用“大方”造三个句子。（3分）
①对财物不计划，不吝啬________他经常请我们吃饭，很大方_。___ ②举止自然，不拘束______她一点都不害羞，很大方。_______________________________
③不俗气________她穿的很大方______________________________________
9、仿写句子。（2分）
首都北京是我国的心脏____国家主席是我们的首脑
_______________________________________
10、改写句子。（3分）
①他上课玩东西，这是事实。
改成反问句___他上课玩东西，难道这不是事实吗？
____________________________________________
改成双重否定句他上课玩东西，这不得不是事实。
__________________________________________
②小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”
改为转述句：小明对小红说，明天，他请她去公园玩。
11、根据要求写诗句。（2分）
分班了舍不得的句子篇四
《2013年小升初语文分班考试试卷及答案》
2013年小升初语文分班考试试卷及答案
1、根据拼音，在句中括号里填写恰当的词语。(7分)
我们chén jìn( )在书海里，shǔn xī( )着知识的gān lín( )，感受着 人类文化的bó dā jīng shēn( )。
2、组词。(8分)
3、根据课文内容填空。(8分)
(1)《草原》一文中的"万古长青、千山一碧、翠色欲流"这三个词是从不同方面描写了草原的"绿"，其中描写绿的广漠的词语是__________，描写绿的神态的词语是__________，描写绿的生命的词语是__________。
(2)"渔夫决定把西蒙的两个孩子抱回来"，这一"决定"让我们看到他是一个__________的人。
(3)本学期学过的课文中，你最喜欢的是《__________》，是因为_____________________。
4、用修改符号修改下列病句。(4分)
(1)优深秀丽的巫峡，常常朝云幕雨，变幻莫测。
(2)明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。
二、记忆与积累。(6分)
1、"峰火连三月，__________。"这两句出自古诗《__________》，作者是__________。
2、感时花溅泪，____________________。
3、少壮不努力，____________________。
4、欲加之罪，____________________。
三、阅读。
(一)伞的故事
小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个"落汤鸡"。那时候，我多么想有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈沉思了一会儿买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。
这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布?我想着，悄悄地走到妈妈跟前， "妈，您一夜没睡?"妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出："妈，您别再熬夜了，我不要伞了!""傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……"
终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：
"看，你要的伞!"啊，伞!我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
"妈!"我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，"妈!"泪水就从眼里涌了出来……
从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。
1、联系上下文理解"喜出望外"的意思。(3分)
喜出望外：_______________________________________________
2、写出下面词语的近义词或反义词。(4分)
近义词：坚决-( ) 反义词：快活-( )
3、给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点符号。(4分)
4、用"______"画出一处描写"我"心理活动的句子，体会一下"我"此时的心情。(2分)
_______________________________________________________________
5、请写出第3自然段的主要内容。(3分)
_____________________________________________________________
6、"渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它"中"我"为什么舍不得扔掉它?(3分)
____________________________________________________________
7、"'妈!'我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，'妈!'泪水就从眼里涌了出来"请想象一下"……"省略的内容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。(4分)
_____________________________________________________________
(二)第一次抱母亲
母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说："妈，你别动，我来抱你。"我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说："你使那么大劲干什么?"我说："我没想到我妈这么轻。" 护士问："你以为你妈有多重?"我说："我以为我妈有100多斤。"母亲说："我这一生，最重的时候只有89斤。"
①母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说："亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。"我说："如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。"护士问："为什么?"我说："在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。"
我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说："大妈，你真了不起。"母亲笑了笑说：②"提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?"护士铺上新床单，回头吩咐我："把大妈放上去吧，轻一点。"
我突发奇想，说："妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。"母亲说："快把我放下，别让人笑话。"护士说："大妈，你就让他抱一回吧。"母亲这才没有做声。我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母
亲的眼角流下来。
1、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。(3分)
_______________________________________________________________
2、回答问题。(12分)
(1)默读文中画线的句子①，联系上下文想想，"我"为什么难过?(3分) ______________________________________________________________
(2)默读文中画线的句子②，母亲的话是什么意思?从中你能体会到什么?(3分)
_____________________________________________________________
3、默读文章的最后一自然段，用""画出你感受最深的地方，并在下面横线上作批注。(2分)
____________________________________________________________
4、从下列两题中任选一题回答。(3分)
(1)读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句?请写下来。
(2)读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪首歌曲?请你写出其中的一句歌词。
_______________________________________________________________
四、习作。(任选一题)(30分)
1、我找到了________________
提示：先在横线上填适当的词，如学习方法、迷失的自己、规律……再作文。不少于400字。
2、面对浩瀚的星空和皎洁的月色，你肯定也有过无穷的遐思和美妙的想象：或是神秘的仙境，或是动人的故事……将它们写下来，题目自拟。
参考答案：
一、
3、答案：(1)千山一碧 翠色欲流 万古长青 (2)心地善良 (3)略
4、答案：(1)幽 暮 (2)去掉"功课"
二、
答案：
1、家书抵万金 《春望》 杜甫
2、恨别鸟惊心
3、老大徒伤悲
4、何患无辞
三、
(一)
1、答案：妈妈买伞是我意料之外的事，使我特别高兴。
2、答案：坚定 伤心
3、答案： ："，?。"，"，!
4、答案：我多么想有一把伞呀!此时的心情很迫切。
5、答案：妈妈熬夜织布，准备给孩子买伞。
6、答案：这把伞渗透着妈妈对"我"的那份深深的爱。
7、答案："我"当时一句话也说不上来了，妈妈是为了给"我"买伞才这样的，但从妈妈的带笑的脸上，使"我"感到妈妈对"我"的关心和安慰。
(二)
1、答案：母亲病重，护士在换床单时，我发现妈妈竟然那样轻。在愧疚时，产生再抱抱母亲的愿望。母亲因我的举动而流泪。
2、答案：
(1)要点：和母亲生活了几十年，竟然不知母亲这么轻，为自己的粗心难过。一直以为母亲力大无穷，没想到是用80多斤的身体去承受家庭那么重的担子，为自己的不懂事难过。想到母亲几十年以这样瘦弱的身躯承受那样重的担子，不怕劳累，毫无怨言，现在却病成这样，心里难过。
(2)要点：这些事情不用提了，每一个母亲都是这样的。体会到了母亲的无私、心胸博大、任劳任怨。
3、答案：提示：只要根据文章有自己的感受即可。
4、答案：
(1)谁言寸草心，报得三春晖。
(2)提示：只要是表达爱母亲的歌词即可。
分班了舍不得的句子篇五
《初一分班语文试题》
初一分班考试
语文试题
（时间：60分钟 分值：100分）
一、 积累与运用（49分）
1、给下列加点字注拼音。（8分）
折腾 （ ） 模样（ ） 奇数（ ） 华山（ ） ．．．．
国徽（ ） 哺育（ ） 立即（ ） 潜力（ ） ．．．．
2、补全词语。（8分）
大义（ ）然 聚精（ ）神 完（ ）归赵 迫不（ ）待
自相（ ）盾 直（ ）了当 通（ ）达旦 兴高（ ） 烈
3、选择题，每个两分，共6分。
（1）下列句子没有语病的一项是（ ）
A 多吃红枣、红豆有利于贫血。
B 陕西历史博物馆里的大量臧品凝聚了古代人民智慧的结晶。
C 学会在犯错中成长，承担自己选择的后果，有助于形成判断力和建立自信心。
D 司马迁的家乡是陕西韩城人。
（2）下列句子没有歧义的一项是（ ）
A她妈妈的衣服做得很漂亮。 B 要多吃时令瓜果蔬菜。
C我这辆自行车没有锁。 D我叫他去。
（3）下列并称，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）
四大古都：西安、 、 北京、南京
四大传统节日：春节、中秋节、 、清明节
四大名山：黄山（绝）、华山（ ）、庐山（名）、泰山（文）
四大书法字体：篆书、隶书、楷书、
A 洛阳 端午节 险 行书 B 开封 国庆节 高 草书
C 洛阳 重阳节 险 草书 D 开封 腊八 高 行书
4、下面有两处标点符号使用错误，请用换用号 在原文上修改。 （2分） 秦岭绵延千里，横亘在中华大地的中央，被称为《华夏龙脉》。秦岭是长江黄河的分水岭。秦岭与黄河分别被称为中华的父亲山，母亲河，是中华民族的重要发祥地。
5、写出下列成语描写的是哪个历史人物。（3分）
（1）精忠报国（ ） （2）入木三分 （ ）
（3）卧薪尝胆 （ ）
6、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误打“ד 。（4分）
（1）刘备、诸葛亮、吴用都是《三国演义》中的人物。 （ ）
（2）“妈妈祝你幸福如意”和“妈妈，祝你幸福如意”表达的意思一样。
（ ）
（3）“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”包含有两对反义词。（ ）
（4）“美丽草原是牧民们心爱的家。”缩句后为“草原是家。”（ ）
7．古诗默写（10分）
（1） ， 入竹万竿斜。
（2） 葡萄美酒夜光杯， 。
（3） ，白银盘里一青螺。
（4） 欲把西湖比西子， 。
（5） ，麦花雪白菜花稀。
（6） 遥知兄弟登高处， 。
（7） ，北风吹雁雪纷纷。
（8） 黑云翻墨未遮山， 。
（9） 横眉冷对千夫指， 。
（10） 等闲识得东风面， 。
8、仿照示例，巧妙解释汉字。（2分）
加：做事不能只用“口”讲，还要致“力”于行动。
起：人生的每一次提升，都是自“己”“走”出来的。
舒： 。
9、只要留心，生活处处有语文。最近一则微信引起转发热潮。请阅读，并从语言角度赏析这则微信使用的修辞手段及表达效果。（6分）
这天气实在太热了：买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！买了个凉席，一睡成电热毯了！在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！这条短信要是不转，一会儿就馊啦！
（1）修辞手法： 。
（2）表达效果： 。
（3） 请你也续写一句： 。
二、综合性学习（9分）
10、有幸成长在陕西，多了解了解我们的家乡吧。请按要求回答问题。
（1）西安的城门，街道命名，很有历史文化意蕴。比如在西安北城墙上一字排开的四个城门，共同表示儒家崇上的“良好品德、习武健身、勤俭节约”，它是 、 、尚勤门、尚俭门。还有一些街道一看名字就知道其功用，如聚集了木材交易、木器作坊而得名的东木头市和西木头市，畜牧交易市场 市、买卖竹器的 市 。（4分）
（2）根据上联选出的下联，最恰当的一项是（ ） （2分） 上联：兴庆宫里繁花似锦 下联：
A、唐延路上车水马龙 B、芙蓉湖畔垂柳千条
C、大雁塔下游人如织 D、壶口瀑布气势如虹
（3）一下列举的三方面各有一个不是陕西特色，请找出来写在横线上。（3分）
“陕西物产丰富，有板栗、核桃、苹果、香蕉、石榴等；民俗文化丰富多彩，有秧歌、剪纸、腰鼓、皮影戏、豫剧等；稀有动物秦岭四宝是熊猫、朱鹮、华南虎、金丝猴。
二、阅读（42分）
（一）（22分） 父母的心 (川端康成)
轮船从神户港开往北海道，当驶出懒户内海到了志摩海面时，聚集在甲板上的人群中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的高贵夫人。有一个老女佣和一个侍女陪伴在她身边。
离贵夫人不远，有个四十岁左右的穷人，他也引人注意：他带着三个孩子，最大的七八岁。孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都很破旧。
不知为什么，高贵夫人总看着这父子们。后来，她在老女佣耳边嘀咕了一阵，女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来：
“孩子多。真快乐啊！”
“哪里的话，老实说，我还有一个吃奶的孩子。穷人孩子多了更苦。不怕您笑话，我们夫妻已没法子养育这四个孩子了！但又舍不得抛弃他们。这不，现在就是为了孩子们，一家六口去北海道找工作啊。”
“我倒有件事和你商量，我家主人是北海道函馆的大富翁，年过四十，可是没有孩子。夫人让我跟你商量，是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣？如果行，会给你们一笔钱作酬谢。”
“那可是求之不得啊！可我还是和孩子的母亲商量商量再决定。”
傍晚，轮船驶进相模滩时，那个男人和妻子带着大儿子来到夫人的舱房。 “请您收下这小家伙吧“
夫妻俩收下了钱，流着眼泪离开了夫人舱房。
第二天清晨，当船驶过房总半岛，父亲拉着五岁的二儿子出现在贵夫人的舱房。
“昨晚，我们仔细地考虑了好久，不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业，把长子送人，不管怎么说是不合适的。如果允许，我们想用二儿子换回大儿子！”
“完全可以“。 贵夫人愉快地回答。
这天傍晚，母亲又领着三岁的女儿到了贵夫人舱内，很难为情地说： “按理说我们不该再给您添麻烦了。我二儿子的长相、嗓音极像死去的婆婆。把他送给您，总觉得像是抛弃了婆婆似的，实在太对不起我丈夫了。再说，孩子五岁了，也开始记事了。他已经懂得是我们抛弃他的。这太可怜了。如果您允许，我想用女儿换回他.。”
贵夫人一听是想用女孩换回男孩，稍有点不高兴，看见母亲难过的样子，也只好同意了。
第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在贵夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。
“你们怎么了？”贵夫人问了好几遍。
父亲抽泣地说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。我们愿意把钱还给您。请您把孩子还给我们。与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿……”
贵夫人听着流下同情的泪：
“都是我不好。我虽没有孩子，可理解做父母的心。我真羡慕你们。孩子应该还给你们，可这钱要请你们收下，是对你们父母心的酬谢。
11、故事中共有四次送、换子女的过程，每次的情况有所不同。试用下面表格的形式分析、总结。（4分）
12、课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？为什么？（4分）
13、原文第二段写的是：“可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。”后来将这个“污迹斑斑”改作“破旧”。请分析为什么要这样改。（2分）
14、《战国策》说：“父母之爱子，则为之计深远。”
你认为课文中父母不愿把儿女给富人，是不是失策？（4分）
15、“聚集在甲板上的人群中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的高贵夫人。”“可是每个孩子的衣裳都很破旧”这俩句话是对人物的那种描写角度？在文中起到什么作用？（4分）
描写角度： 作用： 。
16、在这对夫妻换子的过程中，贵夫人心里有怎样的变化过程？对表达主题有什么作用？（4分）
心里变化：愉快→ →不由得跟着悲伤→
分班了舍不得的句子篇六
《小升初语文分班考试试卷及答案》
小升初语文测试卷
1、根据拼音，在句中括号里填写恰当的词语。
我们chén jìn( )在书海里，shǔn xī( )着知识的gān lín( )，感受着 人类文化的bó dā jīng shēn( )。
2、根据课文内容填空。
(1)《草原》一文中的"万古长青、千山一碧、翠色欲流"这三个词是从不同方面描写了草原的"绿"，其中描写绿的广漠的词语是__________，描写绿的神态的词语是__________，描写绿的生命的词语是__________。
(2)"渔夫决定把西蒙的两个孩子抱回来"，这一"决定"让我们看到他是一个__________的人。
(3)本学期学过的课文中，你最喜欢的是《__________》，是因为_____________________。
3、用修改符号修改下列病句。
(1)优深秀丽的巫峡，常常朝云幕雨，变幻莫测。
(2)明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。
二、记忆与积累。
1、"峰火连三月，__________。"这两句出自古诗《__________》，作者是__________。
2、感时花溅泪，____________________。
3、少壮不努力，____________________。
4、欲加之罪，____________________。
三、阅读。
(一)伞的故事
小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个"落汤鸡"。那时候，我多么想有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈沉思了一会儿买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。
这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布?我想着，悄悄地走到妈妈跟前， "妈，您一夜没睡?"妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出："妈，您别再熬夜了，我不要伞了!""傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……"
终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：
"看，你要的伞!"啊，伞!我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
"妈!"我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，"妈!"泪水就从眼里涌了出来……
油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。
1、联系上下文理解"喜出望外"的意思。(3分)
喜出望外：_______________________________________________
2、写出下面词语的近义词或反义词。(4分)
近义词：坚决-( ) 反义词：快活-( )
3、给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点符号。(4分)
4、用"______"画出一处描写"我"心理活动的句子，体会一下"我"此时的心情。(2分) _______________________________________________________________
5、请写出第3自然段的主要内容。(3分)
_____________________________________________________________
6、"渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它"中"我"为什么舍不得扔掉它?(3分)
____________________________________________________________
7、"'妈!'我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，'妈!'泪水就从眼里涌了出来"请想象一下"……"省略的内容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。(4分)
_____________________________________________________________
(二)第一次抱母亲
母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说："妈，你别动，我来抱你。"我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说："你使那么大劲干什么?"我说："我没想到我妈这么轻。" 护士问："你以为你妈有多重?"我说："我以为我妈有100多斤。"母亲说："我这一生，最重的时候只有89斤。"
①母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说："亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。"我说："如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。"护士问："为什么?"我说："在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。"
我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说："大妈，你真了不起。"母亲笑了笑说：②"提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?"护士铺上新床单，回头吩咐我："把大妈放上去吧，轻一点。" 我突发奇想，说："妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。"母亲说："快把我放下，别让人笑话。"护士说："大妈，你就让他抱一回吧。"母亲这才没有做声。我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来。
1、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。 _______________________________________________________________ 2、回答问题。 (1)默读文中画线的句子①，联系上下文想想，"我"为什么难过? ______________________________________________________________ (2)默读文中画线的句子②，母亲的话是什么意思?从中你能体会到什么? _____________________________________________________________ 3、默读文章的最后一自然段，用""画出你感受最深的地方，并在下面横线上作批注。 ___________________________________________________________
参考答案：
一、
3、答案：(1)千山一碧 翠色欲流 万古长青 (2)心地善良 (3)略
4、答案：(1)幽 暮 (2)去掉"功课"
二、
答案：
1、家书抵万金 《春望》 杜甫
2、恨别鸟惊心
3、老大徒伤悲
4、何患无辞
三、
(一)
1、答案：妈妈买伞是我意料之外的事，使我特别高兴。
2、答案：坚定 伤心
3、答案： ："，?。"，"，!
4、答案：我多么想有一把伞呀!此时的心情很迫切。
5、答案：妈妈熬夜织布，准备给孩子买伞。
6、答案：这把伞渗透着妈妈对"我"的那份深深的爱。
7、答案："我"当时一句话也说不上来了，妈妈是为了给"我"买伞才这样的，但从妈妈的带笑的脸上，使"我"感到妈妈对"我"的关心和安慰。
(二)
1、答案：母亲病重，护士在换床单时，我发现妈妈竟然那样轻。在愧疚时，产生再抱抱母亲的愿望。母亲因我的举动而流泪。
2、答案：
(1)要点：和母亲生活了几十年，竟然不知母亲这么轻，为自己的粗心难过。一直以为母亲力大无穷，没想到是用80多斤的身体去承受家庭那么重的担子，为自己的不懂事难过。想到母亲几十年以这样瘦弱的身躯承受那样重的担子，不怕劳累，毫无怨言，现在却病成这样，心里难过。
(2)要点：这些事情不用提了，每一个母亲都是这样的。体会到了母亲的无私、心胸博大、任劳任怨。
3、答案：提示：只要根据文章有自己的感受即可。
4、答案：
(1)谁言寸草心，报得三春晖。
(2)提示：只要是表达爱母亲的歌词即可。
分班了舍不得的句子篇七
《小升初分班测试》
初一新生入学分班考试
（满分100分，时间100分钟）
第一部分 阅读（60分）
一、文言文阅读（共24分）
（一）默写（8分）
1、绿树村边合，＿＿＿＿＿＿＿＿（《过故人庄》）
2、＿＿＿＿＿＿＿＿，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）
3、少年辛苦终身事，＿＿＿＿＿＿＿＿（《题弟侄书堂》）
4、＿＿＿＿＿＿＿＿，时鸣春涧中。（《鸟鸣涧》）
5、不惜千金买宝刀，＿＿＿＿＿＿＿＿（《对酒》）
6、＿＿＿＿＿＿＿＿，莲动下渔舟。（《山居秋暝》）
7、千里莺啼绿映红， （《江南春》）
8、 ，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）
（二） 阅读《送友人》，完成9—10题（4分）
送友人
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
9、本诗的作者是 朝诗人 。
10、下面对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A、首联（一、二句）点明了送别的地点。
B、颔联（三、四句）把老友比作“孤蓬”,表现了远离时的惜别之情。
C、颈联(五、六句)运用比喻与对偶,表现了老友临别前的无限留恋。
D、尾联(七、八句) “兹”是“此”的意思, “班马”意思是有条纹的马。
（三）阅读课外文言文，完成11—14题。（12分）
杨布打狗
① 杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将．
扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向使②汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
1缁衣：黑色的衣服。②向使：假如，假使。 注释：○
11、解释加点词：（4分）
（1）衣素衣而出（ ） （2）衣缁衣而返（ ） ．．
12、翻译文中画线的句子：（2分）
其狗不知，迎而吠之
13、杨布回来，狗“迎而吠之”的原因是： （用自己的话回答）（3分）
14、读了本文，你得到什么启示？ （３分）
二、现代文阅读（36分）
(一)阅读下文，完成15—19题（13分）
① “那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。
②妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放
在我桌子的犄角上。
„„
③爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友
之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎
么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 ．．．．
④ “您已经给我了。”
⑤ “是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊?”
⑥我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，
万芳是个多么仗义的好朋友。
⑦上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老
师管我俩叫“合二而一”。
⑧上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。
一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，
又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱
俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”
⑨当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她
对着墙站了一个钟头。
⑩“为什么你不说裤子是我的？”她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会
让你妈知道。”
11我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：○“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换
过来，你还得站两个钟头„„”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她
裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。
12昨天，○万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说：“送
给你，咱俩永远是好朋友„„永远！”她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。
13不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿○
出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友，那只羚羊，就是爸
爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是
在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶
突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木
雕。”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。”
15、第③段中的加点词“自作主张”是指2分）
16、在第⑦段中,找出“合二而一”的近义词,填在横线上: (2分)
12段,采用了插叙的记叙方法，对其作用分析不正确的一项是（）(2分) 17、从全文看,⑧到○
A、 课文将“我”和万芳平时的相处的情景安排在插叙部分，可使行文集中、紧凑在一天里。
B、 插叙的内容充分刻画了万芳的“仗义”形象，既为结尾万芳谅解了“我”做了铺垫，也是
全文故事发展的起由。
C、 插叙内容含蓄地批评了父母重财轻义，伤害孩子纯真感情的做法。
D、 插叙部分内容与本文中心关系不太紧密，是可有可无的。
18、根据选文，试着用两个词语概括万芳是一个怎样的人。（4分）
万芳是一个 、 的人。
13段画线句说明奶奶内心有些矛盾，根据上下文，设想一下她当时的心理活动。 19、第○
奶奶想： 。（3分）
(二)阅读下文，完成20—25题（23分）
生命就是一种行走
①罗伯斯是古巴著名的田径运动员，他被誉为古巴运动史上最伟大的英雄。他以12秒87的成绩，
一举打破了刘翔所保持的男子110米栏的世界纪录。
②然而很少有人知道，这位英雄在北京奥运会前，还经历了一次死里逃生。
③生活中的罗伯斯对旅游情有独钟，他从小的理想就是进行一次环球旅行。但是因为训练和比赛，
这一计划每次都被搁浅。
④2008年5月，他认为时机终于到了。
⑤背上厚厚的旅行包，他坐上了飞往埃及的飞机，他的第一站是金字塔。
⑥下了飞机，他没有坐汽车，而是选择了一路小跑。凭着良好的身体素质，不出半日，他就前进
了30英里。
⑦中午，他简单地吃了一点干粮，准备继续前行。按照计划，他将在晚上6点到达金字塔。
⑧突然，一股巨大的旋风竟然会在他身后500米外形成，并以箭一般的速度向他袭来，他本能地
卧倒，但还是被卷入风中。
⑨半个小时后，他才从昏迷中醒过来，他被风带到了另一片沙漠里，地上一片狼藉，除了一瓶水
和一些散落的饼干。更为糟糕的是，他迷了路，他不知道何时能走出眼前这一片hào hàn ( )的
沙漠。
⑩吃了几块儿饼干，等身体恢复些力气，他开始起身。此时的罗伯斯清楚地知道，他必须走出去。
为了节省体力，他不得不放慢速度。 11下午，天气异常炎热，他渴得厉害，但一直忍着，只有在难以支持时，才小心翼翼地打开水瓶，
轻微抿一口水，然后快速地盖上。
12第二天，他依然看不到尽头，前后左右，都只有讨厌的黄沙相伴。 ○
13实在是支撑不住了，他就找个稍微感觉安全的地方躺下，在沙子上睡会儿，醒来了就继续走。○到了第三天下午，他已经什么都没有了。为了生存，他不得不把自己的尿液装在瓶子里。至于吃，他
只得寻找那些仅存的小草，抹一把就塞进嘴里，如果能捡到骆驼粪，此时，对他来说已经是最丰盛的
晚餐了。
14就是在这样恶劣的环境里，罗伯斯整整坚持了10天。 ○
15在最后一天的行走中，他突然看见沙坡的对面有个巨大的湖泊。一声尖叫后，他像狼一样奔过○
去。前面是一段水草地，他大踏步走过去，没意识到灾难再次来临。直到身体猛然往下面沉，他才慌
了，但越是挣扎，就越陷得厉害。
16他忽然想起小时候看过的电影中的情节，脑子立刻冷静下来。他尽量把身体展开，来增大身体○
的浮力。5分钟后，他听到不远处有说话的声音。他大声呼叫起来，很快他就听到了对方的回答。
17他得救了。 ○
18面对闻讯而来的媒体，他深有感触地说：“这10天的收获比我20年还要多，因为我学会了一○
步一步地生活。我永远都不知道出路会在脚下的哪一步，所以我必须向前、再向前。我终于明白，其
实，生命就是一种行走，坚持走下去，才会有出路！”
——摘自《读者》2009年第四期，有删、改。
20、阅读全文，请概括第②段中 “一次死里逃生”的故事。（3分）
15段的画线句,运用了 的修辞手法,其作用是 （4分） 21、文中第○
22、根据第⑧段中的拼音,写出词语: hào hàn ( )（2分）。
23、结合上下文，说说罗伯斯能等到救援的原因。（6分）
一是作为“田径运动员”，他
二是面对“恶劣的环境”，他 三是当“灾难再次来临”，他
11段画波浪线的句子，然后回答问题： 24、本文语言简练而传神。请仔细阅读第○
此句运用了人物描写中的 描写，试结合相关的词语说说这样描写的好处。（5分）
25、关于最后一段的理解，理解错误的是：（ ）（3分）
A、从罗伯斯的遭遇看，“生命就是一种行走”包含有要活命就必须在沙漠中走下去的意思。
B、 “行走”包含有在逆境中奋斗、拼搏的含义。
C、“一步一步地生活”意思是要脚踏实地、有目标地向新生活前进。
D、“生命”就是指罗伯斯的生命。
第二部分 写作（40分）
26、请以“晚餐桌上”为题，写一篇500字以上的文章。
小升初分班测试
预初语文试卷（二)
一、积累与运用。（共25分）
1、下列词语中加点字注音不正确的一组是（ ） （2分）
A.奢（shē）望 牢骚（sāo） 蜕（tuì）化 橡皮筋（jīn） ．．．．
B.咽（yān）喉 叮嘱（zhǔ） 玩耍（shuǎ） 抢劫（jié） ．．．．
C.烟囱（cōng） 给（gěi）予 菜畦（qí） 犀（xī）利 ．．．．
D.抽泣（qì） 鼎沸（fèi） 猝（cù）然 泯（mǐn）灭 ．．．．
2、下面词语书写有错误的一组是（ ）（2分）
A.惆怅 魂不守舍 鸡毛掸子 喃喃自语
B玷污 获益匪浅 心旷神怡 绝处逢生
C.破绽 古朴凝重 人迹罕至 具体而微
D.烦燥 付诸东流 自出新裁 举世无双
3、走进名人，了解名著。（4分）
①《从百草园到三味书屋》选自《 》，作者是 原名 ，
②《童年》是苏联作家 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述的
是 三岁到十岁这一时期的童年生活。其他两部为《 》、《 》。
4、下列病句（4分）
①每当我听到《吉祥三宝》这首歌时，心里总是十分感到温馨。
修改：
②春天的濮阳是一个美丽的季节。
修改：
5、解释加点词语在句子中的含义（2分）
①他兴致勃勃地推送着木排，托起沉重的木船向前航行。 ．．．．
解释：
②他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 ．．
解释：
6、古代歌颂春天的诗句很多，请写出两句描写春天的诗句（2分）
① ②
7、今天晚上便宜要为妈妈过40岁生日，你的一位同学却邀请你去看足球赛拒绝他的邀请，才能不伤
害你与这位同学的感情？（2分）
8、默写填空。（共7分）
分班了舍不得的句子篇八
《阅读理解·南雅》
2011七年级上册四、五、六单元阅读理解
出题人：C178 贺祎淳
（一） 说明文
看云识天气（节选） 我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意
义。我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。
① 本文主旨句是：
② 摘抄文中的谚语：
③ 最后一句画线部分的“但是”后面你的理解是？
（二） 现代文两篇；诗文两首；
风筝（节选） 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子
所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
① 第一段运用的手法是：
② 作者为什么会不喜欢放风筝？
③ 从画线部分得知，“小兄弟”对风筝的态度和作者对风筝的态度一样吗？
羚羊木雕（节选） 上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树
逮着玩。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”
当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。 “为什么你不说裤子是我的？”
她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”
我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头„„”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。
昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说：“送给你，咱俩永远是好朋友„„永远！”她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。
不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友„„那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一说： “您不知道那是多么名贵的木雕！”
① 文中是课文中的插叙部分，讲述了一件什么事情？
② 你认为作者父母的做法对吗？为什么？
③ 你认为万芳是个怎样的人？
诗文两首；
天上的街市 静夜
远远的街灯明了， 月光淡淡，
好像闪着无数的明星。 笼罩着村外的松林。
天上的明星现了， 白云团团，
好像点着无数的街灯。 漏出了几点疏星。
我想那缥缈的空中， 天河何处？ 定然有美丽的街市。 海上的海雾模糊。
街市上陈列的一些物品， 怕会有鲛人在岸。
定然是世上没有的珍奇。 对月流珠？
你看,那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
① 猜想《天上的街市》的时代背景是怎样的？
② 《天上的街市》中的神话的确是这样吗？作者为什么要这样写？
③ 其中《天上的街市》中有多个“定”字，你的理解是：
④《静夜》表达了作者的什么感情？
⑤《静夜》和《天上的街市》中，作者都是用什么写作手法：
（三） 文言文
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
① 翻译下列句子。
与儿女讲论文义
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
太丘舍去，去后乃至。
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②《咏雪》中的场景，地点分别是什么？
③《陈太丘与友期》中有谦称和尊称，请把文中写出来，在写几个自己所知道的（至少两个） 谦称：
尊称：
④《咏雪》中，从什么看得出来谢道韫很有才？
⑤《陈太丘与友期》从什么看得出来元方很聪明？
分班了舍不得的句子篇九
《浙江省台州初级中学_语文分班试题(A卷)_(1)》
初一分班考试语文试题
毕业学校：_________ 姓名：_________
（考时：90分钟）
卷首语：亲爱的同学们，愉快而充实的六年语文学习，流逝的是时光，挥洒的是汗水，而即将收获的是成功。希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基，愿你用一份满意的成绩自信地步入中学的大门。
一、根据拼音填写词语。（6分）
春天的公园真美呀！天空格外zhàn lán（ ），清新的空气像guò lǜ（ ） 过似的。各种鲜花竞相开放，到处huā tuán jǐn cù（ ），chà zǐ yān hóng（ ），柳树那柔软的长发在风中piāo yì（ ）着，活泼可爱的孩子们tián jìng（ ）的脸上绽放着幸福的笑容。
二、写出下列姓氏正确的读音。（3分）
单（ ） 任（ ） 华（ ） 区（ ） 解（ ） 朴（ ）
三、在括号里填写读音为“fú”的同音字。（不能重复）（ 4分）
沉（ ） 吹（ ） （ ）合 （ ）务
（ ）水 （ ）笔 （ ）虏 匍（ ）
四、人的一生要经过“婴儿、幼儿、童年、青年、中年、老年”六个里程，请在每个成语后面填上相对应的人生里程。（3分）
豆蔻年华（ ） 嗷嗷待哺（ ） 年愈古稀（ ）
牙牙学语（ ） 年富力强（ ） 天真无邪（ ）
五、照着样子妙趣横生说说汉字。（2分）
例：忠：“心”居正“中”便为“忠”。 沙：“沙”漠的最大特点是“水”“少”。
明：___________________________________________________________________
尘：___________________________________________________________________
六、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思一样的两项是（ ）。（2分） ．．
A．答应别人的事怎么能不守信用呢? B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能守信用。
七、下面的诗句中依次填入的花名是（ ）。（2分）
①满园春色关不住，一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A．红杏 桃花 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花
C．红杏 桃花 梨花 菜花 D．红杏 菜花 桃花 梨花
八、“吾矛之利，于物无不陷也。”这句话正确的停顿是（ ）。（2分）
A．吾矛/之利，于物无/不陷也。 B．吾矛/之利，于/物无不/陷也。
C．吾矛/之利，于物/无不陷也。 D．吾/矛之利，于物无不/陷也。
九、填写关联词语。（3分）
学问学问，（ ）要学，（ ）要问，学和问是相辅相成的。（ ）在学中问，在问中学，（ ）能求得真知。（ ）我们从小养成了勤学好问的习惯，（ ）好比插了两只强健有力的翅膀。到那时，我们将真正成为学习的主人。
十、按要求写句子。（5分 1＋2＋1＋1）
1、仿照例句写话。
（1）如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄。
如果_____________________________________________________________________
（2）老师是（园丁）——关怀学生，无微不至。
老师是（ ）——燃烧自己，照亮别人；老师是（ ）——___________。
2、所有的人都认为这是件好事。（双重否定句）
___________________________________________________________________________
3、李明对我说：“星期天，你到我家来玩。”（改为转述句）
___________________________________________________________________________
十一、根据古典诗词填空。（4分）
乡愁，是游子心中难解的结；故乡，是游子心头永恒的家。远离故土的游子，总会触景生情涌起一股
股思乡之情！李白的乡愁是______________引起的，我从诗句“______________ ，______________”中知道。在王安石的乡愁却是______________勾起的，我从诗句“_________________ ，_________________”中明白。而满清第一词人纳兰性德的乡愁又是______________引起的，因为他在《长相思》中这样写“_____________________________________________________________________”。
十二、文史知识填空。（10分）
1、《清平乐·村居》中“清平乐”是词的______________，“乐”读音是___________；“村居”是词的___________。词一般分为两个部分，分别叫做__________和__________。
2、从古到今，人们都在不断地更新，改进信息传递的方式。从“折花逢驿使，寄与陇头人”这句古诗中我们知道古人通过_______传递信息，我还知道古代人们用_____________等方式传递信息。随着科学技术的发展，现代人传递信息的方式有电话、电报等，特别是____________的普及，“天涯若__________”已不再是梦想。
3、“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联，上半联写的人物是____________，下半联写的人物是___________。
4、“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”这是作者__________在名著《___________》里的开卷诗。《三国演义》一书中创造了一文一武两个经典人物最为后世所崇拜，文是___________，武是_________。《西游记》全书共__________回，讲述了_______师徒四人一共经历了_______难终于取回了真经。《水浒传》向我们介绍了__________条好汉，武松的绰号是_______________。
十三、阅读《美的电饭煲使用说明书》，完成练习。（7分 2+3+2 ）
美的电饭煲使用说明书
（一）功能特点
1、多样化料理功能，煮饭快，熬粥香，焖肉烂，炖汤鲜。
2、电脑智能煮饭方式，自动调整火候做出各种各样的料理。
（二）使用操作说明
（ ）轻轻放下煲盖，用手往下轻压。
（ ）将淘洗干净的米放入内锅，加水到相应的水位。
（ ）煮饭黄灯亮起，饭就熟了。
（ ）插电，红灯亮起。
（ ）将电饭煲内锅外表面擦干净后放入煲体内。
（三）注意事项
1、本产品避免直射光线，严禁靠近煤气炉、电热器具等。
2、必须使用220V的交流电，不宜与其他电器共用一个插座。
3、切忌用内锅直接淘米，以免划伤内锅不粘涂层。
4、清洗时，请使用中性洗涤剂和海绵。
回答下列问题：
1、分别用一个四字词语概括“美的电饭煲”两大功能特点：____________、____________。
2、这份说明书的使用操作顺序已经混乱，请你在“使用操作说明”的括号里填上正确的操作序号。
3、根据说明书判断正误，对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。
（1）美的电饭煲的内锅可以直接淘米。 （ ）
（2）美的电饭煲既可以煮饭，也可以炖汤，还可以烤面包。 （ ）
（3）美的电饭煲最好有专用插座，不宜共用插座，额定电压是220V。 （ ）
（4）内锅要及时清洗，以免有异味；清洗时要使用中性洗涤剂和刷子。 （ ）
十四、阅读《孔子游春》片段，回答问题。 （10分 2+3+3+2）
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水
没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
1、联系上下文解释“奔流不息”的“息”____________；“或方或长”的“或”____________。
2、孔子的这段言论运用了修辞手法，他认为水具有 、
3、关于孔子，你知道他哪些信息？请用一两句话介绍他。（至少三点信息）
_________
4、请填一填孔子的一些名言。
(1)学而不思则罔，。 (2)三人行，_________________________。
(3)温故而知新，________________。 （4）知之为知之，_______________________。
十五、阅读短文《生活中的小镜头》，回答后面的问题。（13分 3+3+3+2+ 2 ）
生活中的小镜头
①我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书馆里一个个小镜头。
②清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
③人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿…… ④图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……
⑤一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头沉思，时不时地扶扶那
已滑落到鼻梁上的眼镜，似乎忘掉了周围的一切；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下，似乎不看个够是绝对不罢休的；几个孩子趴在桌上，________________________________________________。
⑥我没有打扰任何人，悄声无息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？
1、填上合适的词语。
（ ）的手 （ ）的手 （ ）的手
（ ）的手 （ ）的手 （ ）的手
2、根据第②、③自然段回答。
（1）作者抓住八组镜头从不同角度来描写到图书馆看书的人，第二自然段一组写_______ __，一组写。第三自然段写了_____________、______________两组镜头。
（2）这两个自然段主要讲了________________________________________________。
3、根据第⑤自然段回答。
（1）用“__ ___”划出表示联想的句子。
（2）请你学习作者细致生动的描写方法，在下面的横线上照样子把这段话中“几个孩子”是怎样看书的写具体。
________________________
4、请写一句你最欣赏的有关读书的名言。
________________________________。
5、“这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？”根据你的理解作答。 _________________________________ 十六、我们学习了六年的语文，大家应能够为一个问题发表自己的看法、观点。下面请你就“小学生该不该上网”发表你的观点，注意言之有据。（ 4分）
__________ ________________ 十七、作文。（20分）
每个人都有过成功或失败的经历，不管它是大还是小，被人承认还是不为人知，都会使人感受颇深，难以忘怀。请自拟题目写一篇文章，记下你的一次成功或失败的经历，写出自己的心理体验。文章中不要出现真实的校名和人名，字数不少于400个。
分班了舍不得的句子篇十
《浙江省台州初级中学_语文分班试题(A卷) (1)》
初一分班考试语文试题（A卷）
毕业学校：_________ 姓名：_________
（考时：90分钟）
卷首语：亲爱的同学们，愉快而充实的六年语文学习，流逝的是时光，挥洒的是汗水，而即将收获的是成功。希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基，愿你用一份满意的成绩自信地步入中学的大门。
一、根据拼音填写词语。（6分）
春天的公园真美呀！天空格外zhàn lán（ ），清新的空气像guò lǜ（ ） 过似的。各种鲜花竞相开放，到处huā tuán jǐn cù（ ），chà zǐ yān hóng（ ），柳树那柔软的长发在风中piāo yì（ ）着，活泼可爱的孩子们tián jìng（ ）的脸上绽放着幸福的笑容。
二、写出下列姓氏正确的读音。（3分）
单（ ） 任（ ） 华（ ） 区（ ） 解（ ） 朴（ ）
三、在括号里填写读音为“fú”的同音字。（不能重复）（ 4分）
沉（ ） 吹（ ） （ ）合 （ ）务
（ ）水 （ ）笔 （ ）虏 匍（ ）
四、人的一生要经过“婴儿、幼儿、童年、青年、中年、老年”六个里程，请在每个成语后面填上相对应的人生里程。（3分）
豆蔻年华（ ） 嗷嗷待哺（ ） 年愈古稀（ ）
牙牙学语（ ） 年富力强（ ） 天真无邪（ ）
五、照着样子妙趣横生说说汉字。（2分）
例：忠：“心”居正“中”便为“忠”。 沙：“沙”漠的最大特点是“水”“少”。
明：___________________________________________________________________
尘：___________________________________________________________________
六、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思一样的两项是（ ）。（2分） ．．
A．答应别人的事怎么能不守信用呢? B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能守信用。
七、下面的诗句中依次填入的花名是（ ）。（2分）
①满园春色关不住，一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A．红杏 桃花 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花
C．红杏 桃花 梨花 菜花 D．红杏 菜花 桃花 梨花
八、“吾矛之利，于物无不陷也。”这句话正确的停顿是（ ）。（2分）
A．吾矛/之利，于物无/不陷也。 B．吾矛/之利，于/物无不/陷也。
C．吾矛/之利，于物/无不陷也。 D．吾/矛之利，于物无不/陷也。
九、填写关联词语。（3分）
学问学问，（ ）要学，（ ）要问，学和问是相辅相成的。（ ）在学中问，在问中学，（ ）能求得真知。（ ）我们从小养成了勤学好问的习惯，（ ）好比插了两只强健有力的翅膀。到那时，我们将真正成为学习的主人。
十、按要求写句子。（5分 1＋2＋1＋1）
1、仿照例句写话。
（1）如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄。
如果_____________________________________________________________________
（2）老师是（园丁）——关怀学生，无微不至。
老师是（ ）——燃烧自己，照亮别人；老师是（ ）——___________。
2、所有的人都认为这是件好事。（双重否定句）
___________________________________________________________________________
3、李明对我说：“星期天，你到我家来玩。”（改为转述句）
___________________________________________________________________________
十一、根据古典诗词填空。（4分）
乡愁，是游子心中难解的结；故乡，是游子心头永恒的家。远离故土的游子，总会触景生情涌起一股
股思乡之情！李白的乡愁是______________引起的，我从诗句“______________ ，______________”中知道。在王安石的乡愁却是______________勾起的，我从诗句“_________________ ，_________________”中明白。而满清第一词人纳兰性德的乡愁又是______________引起的，因为他在《长相思》中这样写“_____________________________________________________________________”。
十二、文史知识填空。（10分）
1、《清平乐·村居》中“清平乐”是词的______________，“乐”读音是___________；“村居”是词的___________。词一般分为两个部分，分别叫做__________和__________。
2、从古到今，人们都在不断地更新，改进信息传递的方式。从“折花逢驿使，寄与陇头人”这句古诗中我们知道古人通过_______传递信息，我还知道古代人们用_____________等方式传递信息。随着科学技术的发展，现代人传递信息的方式有电话、电报等，特别是____________的普及，“天涯若__________”已不再是梦想。
3、“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联，上半联写的人物是____________，下半联写的人物是___________。
4、“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”这是作者__________在名著《___________》里的开卷诗。《三国演义》一书中创造了一文一武两个经典人物最为后世所崇拜，文是___________，武是_________。《西游记》全书共__________回，讲述了_______师徒四人一共经历了_______难终于取回了真经。《水浒传》向我们介绍了__________条好汉，武松的绰号是_______________。
十三、阅读《美的电饭煲使用说明书》，完成练习。（7分 2+3+2 ）
美的电饭煲使用说明书
（一）功能特点
1、多样化料理功能，煮饭快，熬粥香，焖肉烂，炖汤鲜。
2、电脑智能煮饭方式，自动调整火候做出各种各样的料理。
（二）使用操作说明
（ ）轻轻放下煲盖，用手往下轻压。
（ ）将淘洗干净的米放入内锅，加水到相应的水位。
（ ）煮饭黄灯亮起，饭就熟了。
（ ）插电，红灯亮起。
（ ）将电饭煲内锅外表面擦干净后放入煲体内。
（三）注意事项
1、本产品避免直射光线，严禁靠近煤气炉、电热器具等。
2、必须使用220V的交流电，不宜与其他电器共用一个插座。
3、切忌用内锅直接淘米，以免划伤内锅不粘涂层。
4、清洗时，请使用中性洗涤剂和海绵。
回答下列问题：
1、分别用一个四字词语概括“美的电饭煲”两大功能特点：____________、____________。
2、这份说明书的使用操作顺序已经混乱，请你在“使用操作说明”的括号里填上正确的操作序号。
3、根据说明书判断正误，对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。
（1）美的电饭煲的内锅可以直接淘米。 （ ）
（2）美的电饭煲既可以煮饭，也可以炖汤，还可以烤面包。 （ ）
（3）美的电饭煲最好有专用插座，不宜共用插座，额定电压是220V。 （ ）
（4）内锅要及时清洗，以免有异味；清洗时要使用中性洗涤剂和刷子。 （ ）
十四、阅读《孔子游春》片段，回答问题。 （10分 2+3+3+2）
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水
没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
1、联系上下文解释“奔流不息”的“息”____________；“或方或长”的“或”____________。
2、孔子的这段言论运用了修辞手法，他认为水具有 、
3、关于孔子，你知道他哪些信息？请用一两句话介绍他。（至少三点信息）
_________
4、请填一填孔子的一些名言。
(1)学而不思则罔，。 (2)三人行，_________________________。
(3)温故而知新，________________。 （4）知之为知之，_______________________。
十五、阅读短文《生活中的小镜头》，回答后面的问题。（13分 3+3+3+2+ 2 ）
生活中的小镜头
①我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书馆里一个个小镜头。
②清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
③人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿…… ④图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……
⑤一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头沉思，时不时地扶扶那
已滑落到鼻梁上的眼镜，似乎忘掉了周围的一切；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下，似乎不看个够是绝对不罢休的；几个孩子趴在桌上，________________________________________________。
⑥我没有打扰任何人，悄声无息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？
1、填上合适的词语。
（ ）的手 （ ）的手 （ ）的手
（ ）的手 （ ）的手 （ ）的手
2、根据第②、③自然段回答。
（1）作者抓住八组镜头从不同角度来描写到图书馆看书的人，第二自然段一组写_______ __，一组写。第三自然段写了_____________、______________两组镜头。
（2）这两个自然段主要讲了________________________________________________。
3、根据第⑤自然段回答。
（1）用“__ ___”划出表示联想的句子。
（2）请你学习作者细致生动的描写方法，在下面的横线上照样子把这段话中“几个孩子”是怎样看书的写具体。
________________________
4、请写一句你最欣赏的有关读书的名言。
________________________________。
5、“这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？”根据你的理解作答。 _________________________________ 十六、我们学习了六年的语文，大家应能够为一个问题发表自己的看法、观点。下面请你就“小学生该不该上网”发表你的观点，注意言之有据。（ 4分）
__________ ________________ 十七、作文。（20分）
每个人都有过成功或失败的经历，不管它是大还是小，被人承认还是不为人知，都会使人感受颇深，难以忘怀。请自拟题目写一篇文章，记下你的一次成功或失败的经历，写出自己的心理体验。文章中不要出现真实的校名和人名，字数不少于400个。
语文试题（A卷）参考答案及评分标准
一、湛蓝 过滤 花团锦簇 姹紫嫣红 飘逸 恬静
二、shàn rãn huà ōu xiâ piáo
三、浮、拂、符、服、凫、伏、俘、匐
四、青年、婴儿、老年、幼儿、中年、童年
五、明：“明”亮莫过于“日”“月”。 尘：“尘”是因为“土”太“小”。
六、A、B 七、B 八、C．
九、既„„又„„ 因为„„所以„„ 如果„„就„„
十一、明月 举头望明月，低头思故乡 春风 春风又绿江南岸，明月何时照我还
风声、下雪声 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声．
十二、（1）词牌名 yuâ 题目 上阕（上片） 下阕（下片）
（2）驿使（驿差） 古代：烽火 鸿雁 漂流瓶（2个就给分）
计算机网络（电脑） 比邻
（3）项羽 勾践
（4）曹雪芹 《红楼梦》 诸葛亮 关羽 100回 唐僧 81难 108 行者
十三、1、功能齐全、操作方便 2、（3）（1）（5）（4）（2） 3、× × √ ×
十四、1、停止 有的 2、比喻、排比、拟人 有德行 有情义 有志向
3、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的政治家、思想家、教育家。他还是儒家学派的创始人。世界十大思想家之一，有“万世师表”之称。
4、(1)思而不学则殆 (2)必有我师焉 (3)可以为师矣 (4)不知为不知，是知也。
十五、1、粗糙的、细腻的、宽大的、纤细的、红润的、小巧的
2、（1）头发、鞋子、眼睛、手
（2）清晨，各种各样的人争先恐后地涌进图书馆看书。
3、（1）似乎忘掉了周围的一切 要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了
似乎不看个够是绝对不罢休的 4、略
5、告诉我们要珍惜时间，趁着青春年少，抓紧时间多读书。
十六、可以讲上网的好处，也可讲上网的害处，也可两者都说，要言之有据。
十七、略。