爱护公物标语

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爱护公物标语篇一
《爱护公物标语》

爱护公物标语

1、

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9、 别让我们的心态，影响公物的状态。（2·2） 损坏的是公物，诋毁的是品德。（2·2） 课桌板凳都爱美，人人爱护是责任。（2·2） 一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。（2·2） 爱护公物，你我同步；保护花草，校园欢笑。（2·9） 公物大家共享，爱护你我同行。（2·9） 手不痒，脚不动，桌子板凳不会痛。（2·11） 珍惜身边公物，共筑美好太中。（2·11） 学会做人，学会学习，更要学会爱护公物。（2·11）

10、 损坏公物就是玷污你的灵魂。（2·11）

11、 珍爱公物，维护文明。（2·11）

12、 桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。（2·8）

13、 我们需要公物的帮助，公物需要我们的爱护。（2·8）

14、 为人为己为大家，公私财物莫损伤。（2·8）

15、 爱护公物莫损坏，争当文明好学生。（2·5）

16、 爱护校园，先从爱护公物做起。（2·5）

17、 以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。（2·5）（1·10）（1·5）

18、 提高自我修养，爱护公共设施。（1·10）

19、 人人爱护公物，公物为人人。（1·10）（1·3）

20、 桌椅的残缺是你心灵的污点。（1·10）（1·3）

21、 桌凳也爱美，请你别乱画。（1·9）

22、 爱护公物，你做我做大家做。（1·9）

23、 环境保护靠大家，爱护公物你我他。（1·9）

24、 爱护公物，从身边做起。（1·9）

25、 公物是我们的朋友，请不要伤害它。（1·9）

26、 爱护公物就是爱护自己。（1·9）

27、 你用我用大家用，爱护公物争先锋。（1·5）

28、 爱护公物，文明你我。（1·5）

29、 公物也是生命体，勿损、勿折、勿伤害。（1·5）

30、 文明使用公物，远离破旧校园。（1·5）

31、 学校是我家，爱护靠我、靠你、也靠他。（1·4）

32、 乱涂乱画，品德低下。（1·4）

33、 一桌一椅皆生命，乱涂乱画伤自尊。（1·4）

34、 设备真可贵，公德不可退。（1·4）

爱护公物标语篇二
《爱护公物标语(含英语翻译)》

爱护公物标语

1.脚下留情，我有生命。At the foot of mercy, I have a life

2.你爱护我，我将献给你生命的绿色。You love me , I will give you the green.of life.

3.花草在微笑，请你勿伤“她”。 Flowers is smiling, please do not hurt “she”

4.你的呵护，使我更加美丽。Your care makes me more beautiful

5.小草青青，足下留情。Little grass is green, spare each

6.给我一个空间，展示我的美丽。Give me a space to show my beautiful

7.少一只足印，多一片绿地。Less a footprint, more green land.

8.我很幼小，请勿攀折。I am very young, do not climbing and breaking

9.你的文明，滋润我的生命。Your civilization, nourish my life

10.不留足迹，不留垃圾。Without leaving footprints, do not leave rubbish

11.我也是生命，请脚下留情。I am also a life, please at the foot of mercy

12.小草微微笑，请你绕一绕。Grass Smile, a bypass around you

13.绿色草坪，无须纸化点缀。Green grass, not paper-based decorative

14.绿化家园，文明人心。Green homes, civilized people

15.绿草茵茵，踏之可惜。Green lawn, riding the pity.

爱护公物标语篇三
《爱护公物标语》

爱护公物标语篇四
《爱护公物标语》

爱护公物标语

关于爱护公物标语大全

1.以互帮互助为荣，以损人利己为耻。 以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。 以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。 以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。 以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。

2.讲究社会公德，爱护公共环境

3."一游"休上壁,"到此"忆中留。

4.爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己

5.爱护公共设施，是你我的责任。

6.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德

7.请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!

8.我怕摔，请别碰我!

9.地球是我家，绿化靠大家

10.别让坚强的生命,成为足下阴魂。

11.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

12.千万别踩疼了小草呦!

13.小花多可爱，请你别伤害。

14.为了你我的健康，请爱护树木。

15.请不要再来伤害我。

16.花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!

17.爱护公物，人人有责。

18.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

19.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!

20.脚不乱跑，小草微微笑。

21.让小树和我们一起快乐成长!

22.城市属于你，绿茵属于你。

23.绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

24.您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!

25.绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

26.请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!

27.愿绿色天天与我们相伴!

28.青青小草，踏之何忍!

29.除了你的记忆，什么都别带走。

30.除了你的笑脸，什么都别留下;

31.我们和小树一起成长!

32.千万别踩疼了小草呦!

33.小草在成长，请勿打扰。

34.小花多可爱，请你别伤害。

35.为了你我的健康，请爱护树木。

36.手下留情，脚下留青。

37.花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!

38.小草青青，小脚轻轻。

课桌：

39.别踩我，我怕疼 40.爱护环境，人人有责 41.请不要再来伤害我 42.我的脸太脏，要一些空白 厕所: 43.来也匆匆去也冲冲 44.今天你冲了吗? 45.爱护公共设施,是你我的责任 46.水是生命之源,请节约用水 47.厕所卫生要注意,干净清洁常保持 48.注意个人卫生,如厕后请洗手 49.如厕后请冲水，不要乱丢杂物 50.贴近文明，靠近方便

爱护公物标语篇五
《爱护公物》

爱护公物标语篇六
《爱护公物》

爱护公物标语篇七
《爱护公物》

“爱护公物，节能环保”活动方案

乐土中心小学 二（1）班 呼金梅

一、 活动目标：

爱护公物、节能环保，是一个人良好素养的写照，同时更彰显了一个学校的风尚。作为祖国栋梁的未成年人，提高爱护公物、保护环境的意识是十分必要的。为此，在学校组织的“爱护公物，节能环保”这一主题活动中，我们班组织开展了 “爱护公物、节能环保”主题教育活动。

二、行动口号：爱护公物，节约水电，从我做起！

三、活动时间： 2013年11月25日-----11月29日

四、活动内容：

（一）通过主题班会，大力宣传爱护公物、保护环境的意义，以拉开本次活动的序幕。

（二） 班内积极学习 “保护环境、爱护公物”的倡议书。

1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

2、爱护学校环境，看到地上的纸屑能主动捡起。

3、爱护班级黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

4、爱护学校课桌椅，不乱涂乱画，不随意粘贴物品，不踩、不敲桌椅。

5、爱护学校墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁留下任何印迹。

6、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放。

 7、爱护学校资源，随手关闭电灯，节约每一度电。

8、爱护校园内的水笼头，不随便开关水龙头，节约每一滴水。

9、爱护校园内的体育设施，不损坏、不攀爬。

（三）班队会课各班开展 “爱护公物、节能环保”主题教育活动，认真落实倡议内容，广泛开展讨论，认真分析自身存在的问题并及时改正。

（四）本班由学生自己动手做一个以“爱护公物、节能环保“为主题的宣传小木牌，挂在校园树木上，使全体学生在活动中接受熏陶。

（五） 班级组织学生评选“环保小卫士 ”

（六） 班内组织学生开展清理班级卫生死角、自己动手维修课桌椅等实践活动。

五、活动效果

通过本次主题教育活动，让学生对爱护公物、保护环境、勤俭节约的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

“爱护公物，节能环保”主题班会

乐土中心小学 二（1）班 呼金梅

班会时间：2013年11月25日

班会目的：

1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。

2、让学生知道如何爱护学校的公物。

3培养学生愿意爱护学校及其他公物的情感。

4、培养他们节约水电的意识。

班会过程：

一、导入主题

1、 展示一组教室美图

同学们，看这是哪儿？对，这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜„„我们的教室美不美？美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》。

2、桌椅受损的照片引入

展示几张桌椅遭破坏的照片。

请学生反思平时不爱护桌椅的行为。请几位同学发言，讲述身边破坏公物的现象。

是啊，这段时间以来，我们班里出现了不少不爱护桌椅的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们小朋友共同爱护的公共物品，就叫做公物。

爱护公物，是我们小朋友美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。

3、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。

1）、我们班的小朋友们都特别有爱心，有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。

2）、学生交流回答。

3）、小结：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

4、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。

1）、我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物？

2）、教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢？还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢？

同学发言。 3）.你们知道什么是公物吗？

（公物，即公共物品，包括公共的物件、设施或场所）

举例说明：

物件 （桌椅、门窗、书柜、书柜等）

设施（多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等）

场所（教室、实验室、操场、草地等）

4）、想一想平时自己有没有爱护学校的公物？

二、讨论

1．那我们该怎么做，才可以保护学校的公物？

2、为什么要爱护公物？

3、齐读呼吁口号：学校是我家，爱护靠大家！

三、制定爱护公物的条约

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。

4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。

5、要爱护班级财产，搞好卫生6、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

7、爱护黑板报的字画

8、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。

9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

爱护公物标语篇八
《爱护公物1》

爱护公物标语篇九
《爱护公物_你我有责》

爱护公物标语篇十
《爱护公物,人人有责》

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