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礼物阅读答案篇一
《爱的礼物阅读答案》
爱的礼物阅读答案
那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片„„
“你从哪儿弄来这些没用的东西？该扔了。”
“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物！”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑料小人是霍丽送的„„我可以说出每一件礼物的来源。
那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物！”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。
“是吗？”我装作很认真的样子，心里却因为想尽早赶回去而焦躁起来。
“看，这是我画的小仙女，好看吗？”她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏！送给你！”她得意地把那张画递向我。
“哦„„谢谢。”我勉强地说，“不过，我现在不能拿。再说，我没处放。”
“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢的走开了。从那一刻起，我就开始后悔，因为我无法忘记我拒绝后她的眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚恳地说：“你送我的那张好看的画呢？”她看着我，面无表情的说：“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。” 她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我？”我试探地问。
“你喜欢吗？”
“是的！”我努力回忆那张画。我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮！” 她的脸立刻亮了起来：“我今晚再画一张，明天送给你！”
我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！ 从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。
1．本文运用了倒叙的手法，请在过渡处第4段内写一句能衔接上下文的话。
2．本文生动描写了小女孩的神态，也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句话是“___________”；表现她自信老师一定会喜欢她送的礼物的词语是“___________”；表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句话是“___________”；而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她“___________”的心理。
3．小女孩画的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可为什么老师还说那是张“好看的画”呢？ _________________________________________________________
_________________________________________________________
4．我望着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！”一句中的“不同”之处在于：大人是_____________，而“她”则是_____________。
5．选出对本文最后一句“那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句理解不恰当的一项是
（）
A．表明这种爱的价值。 B．表明这种爱的意义。
C．表明这种爱的珍贵。 D．表明这种爱的热烈。
6．文章最后一段主要运用了_____________的表达方式，从内容和结构上看起了①_____________；②_____________的作用。
1．示例：①往事又浮现在眼前。②记忆的闸门一下子被打开了。2．她的眼睛因兴奋而闪闪发光得意她脸上的笑容立刻飞走了因为老师喜欢她的礼物而高兴、兴奋 3．不是针对画的水平，而是表示珍惜学生对自己的爱的感情，并鼓励学生继续进步，增强学生的自信心。 4．有所图纯洁无邪 5．D 6．议论揭示中心照应前文
礼物阅读答案篇二
《最美好的礼物阅读答案》
最美好的礼物
这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天．保罗从他的办公室走出来时，看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时，小男孩抬起头来，问道：“先生，这是你的车吗?”“是啊，”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。”
小男孩睁大眼睛：“你是说这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱?”
保罗点点头。小男孩说：“哇!我希望„„”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么，有一个这样哥哥。但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样哥哥”。
保罗深受感动地看着这个小男孩，然后他问：“要不要坐我的新车去兜风?” 小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面?” 保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而且漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶前面，等我一下好吗?”
小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着保罗的车子说：
“看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物． 他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”
保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜 悦的光芒，也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。，
在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受更令人快乐。
9、第一段文字中，写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，”作者运用了 什么描写方法?联系全文思考，男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)(3分)
10、文中划线的句子含义有什么不同，请说说你的理解。(4分)
①希望有一个这样的哥哥
②希望自己也能当这样的哥哥——
11、怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?(2分)
12、从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中，你得到什么启示?(3分)
参考答案：
9、动作描写(1分)例(2分)：如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊！
10、①(2分)“希望有这样一个哥哥”表明了希望自己是一个受益者。②(2分)“希望能当这样的哥哥”是希望自己能做一个给予者。 (意思差不多即可)
11、(2分)保罗从给予中感受到了快乐，“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。可小男孩对弟弟的爱感动了保罗，使他感受到人性之美在于给予，对保罗来说，这是最美好的礼物。(能紧扣主题，合乎情理即可)
12、(3分)给予比接受更令人快乐。 (意思对即可)
礼物阅读答案篇三
《妈妈的礼物阅读题及答案》
妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每
当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，
竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘
徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关
切地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为
你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那——我怎么会
不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整
个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 明亮 的眼
睛，让你去观察 世界；给了你耳朵，让你去倾听 世界；
给了你一双腿，让你去 走遍 世界；给了你一双手，让你
去改造 世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血
的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”
⑴语言恳切而有分量，情意深长。 （ 语重心长 ）
⑵细心地听取。 （ 倾听 ）
⑶在一个地方来回地走。（ 徘徊 ）
3、写出画线字的近义词。
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 （ 悲伤 ）
⑵孩子诧异地问。 （ 惊奇 ）
4、选择适当的词语填入文中的空格内。
改造 灵敏 观察 倾听 走遍
5、根据短文内容填空。
①第三自然段中“徘徊”的意思是 在一个地方来回地
走 。孩子独个儿在街头徘徊因为 妈妈，
礼物阅读答案篇四
《免费而珍贵的礼物阅读答案》
免费而珍贵的礼物阅读答案
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。||
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。||
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。
1.短文已经用||分为三层概括各层大
(1)_________________(2)_________________(3)_________________________
3.题目中的礼物具体指什么，用横线在文中画出它起到的作用
4.请写出你对文章最后一段
5.“一句鼓励的话，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。”这句话怎么理解？
第一段（1）信差多克在送信的时候，用小纸条向人们传递快乐。
第二段（2-5）在“二战”期间，多克自告奋勇地当了志愿者，他在医院的墙壁上写下激励所有人的话语，鼓励大家坚强地生活和工作。
第三段（6）一句鼓励的话语往往能创造奇迹。
在野战医院里，“免费而珍贵的礼物”指的是多克写在医院墙上的那句话:没有人会死在这里.他激励着医护人员和伤病人员坚强了起来,这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情.
体会：人人都能创造奇迹，而并不需要做得多伟大，只要是真诚的，往往都会出现。 的感受。5 1突发奇想：突然 产生 很奇怪的 想法念头，一个中性的词语 微不足道；微小得很，不值得一提。
2伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。
3.我们在看到别人困难时,也许不能帮助他解决困难,但一句鼓励的话是必要的,它能在遇到困难时,给予前进的动力。 意
礼物阅读答案篇五
《一份特别的礼物阅读答案》
一份特别的礼物阅读答案
1.大军要我带回家的速冻饺子、汤圆等东西。千里捎物，净是些平常的东西，有点特别；但东西虽不值钱，却包含着对母亲真诚的关爱，是爱的巧妙表达，因而特别。 2.照应的句子是：“大军好几次写信回来，说他找了一个好单位，什么东西都分，吃都吃不了，让我们别惦记着他。起初我还不大相信呢，以为他怕我挂念他，看到他拿来的东西，我就放心啦。”大军这样做，既是春节给母亲的孝敬，也是害怕母亲担心自己的处境。 3.提示：一定要写出大军母亲向人炫耀儿子发的东西吃不完这一点。 4.C 5.示例：重要的是真诚的爱与爱的巧妙表达。（意思接近即可）
礼物阅读答案篇六
《阅读礼物以及答案》
礼 物
⑴灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
⑵那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
⑶挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
⑷天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
⑸那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
⑹没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？
⑺入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
⑻终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
⑼母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
⑽放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
⑾推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”？“妈，这是一座母女雕像，是送给您的„„”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
1．请写出故事的主要内容。 ________________________________________________________________
2．按要求分析下列句子中加点的词语。
（1）“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了．．
女儿怎样的心情？ ______________________________________________________________________ _
（2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。 ______________________________________________________________________
（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。 _______________________________________________________________________
3．填空。
文中两次写到女儿流泪，第一次因为___________而流泪。第二次因为____________而流泪。
4．文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。 ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案：
《礼物》1、本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的礼物，却不被母亲接受（理解），雕像破碎，女儿伤心难过的故事。 2、①表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。②a.1万元来之不易，b.凝聚着母亲的心血。③a.嫌女儿浪费钱，b.认为女儿所送礼物不健康。 3、感激；委屈。 4、①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。
礼物阅读答案篇七
《免费而珍贵的礼物阅读答案》
免费而珍贵的礼物阅读答案
1. 突发奇想：突然间产生的一个奇妙的想法。 微不足道：形容非常小，不值得一提。 造
句：微不足道：今天我做了一件好事，但于雷锋比起来，实在是微不足道。
2. 医院墙上写的一句话：“没有人会死在这里。” 医院的医生和病伤员。 使这个医院变成
一个坚强的医院，不但鼓励医生。同时鼓励了伤员。
3. 认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
4. 多克协助医院救死扶伤，在墙壁上写的一句话，激励了医生和伤员。
礼物阅读答案篇八
《妈妈的礼物 阅读答案》
妈妈的礼物 阅读答案
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。 老人并没有生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！” “那„„我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了沉思。 老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活 ——去热爱这个世界。”
读了这篇短文，你明白了什么？
世界上没有十全十美的事。当我们遇到挫折时，我们不要太过于失望，悲观。其实每件事都是双面性的，可能对这一方面造成的是负面影响，但可能对于另一方面就是有可喜的结果。只不过是你没有发现而已。所以，我们遇到什么挫折时，不要总抱怨世界的不公，要乐观面对人生！
父母看似在你出生的时候没有给你任何金钱上的物质，然而父母给你的不仅仅限于金钱，而是一个鲜活的生命，一颗敢于奋斗，敢于创造的心，一双用于观察世界的眼睛 ⒈给短文加上加上一个合适的题目 妈妈的礼物
⒉根据意思从课文中找出恰当的词语。（3分）
⑴语言恳切而有分量，情意深长。 （ ）
⑵细心地听取。 （ ）
⑶在一个地方来回地走。 ( ）
3.选择适当的词语填入文中的空格内。 改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
2、（1）：语重心长（2）：聆听（3）：徘徊3、老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（明亮）的眼睛，让你去（欣赏）世界；给了你 （灵敏）的耳朵，让你去（聆听） 世界；给了你一双腿，让你去（走遍）世界；给了你一双手，让你去（改造）世界。这些，难道还不够吗？”
礼物阅读答案篇九
《妈妈的礼物_阅读答案》
成 果 展 示
学校 班级 姓名
妈妈的礼物
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
这天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并没有生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那„„我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世界，都作为礼物送给你了，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双（ ）的眼睛，让你去（ ）世界；给了你一双（ ）腿，让你去（ ）世界；给了你一双（ ）手，让你去（ ）世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活 ——去热爱这个世界。”
孩子听着，脸上露出了笑容。
1.联系上下文,从所给出的词语中选择恰当的填在文中括号内。（6分）
触 摸 明 亮 环 游 游 览 灵 巧 健 壮 观 赏
2、为下面加点的字选择正确的读音。（2分）
模糊（mó mú） 倾听（qīng qǐng） ．
3、联系上下文，进行联想。（任选两个内容写）（9分）
(1)“孩子听着，陷入沉思。” 此刻，他想到什么？
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(2)“孩子听着，陷入沉思。”他沉思什么呢？
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(3)“孩子听了，脸上露出了笑容。”孩子为什么笑了？
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4.结合课文内容回答：妈妈到底送给了孩子什么礼物?
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