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表达10年友谊的句子篇一
《一些表达友谊的句子》
1、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。
2、人与人之间必须靠耐性来维持和谐，友谊有如一朵小花，必须靠双方小心的培育。 (句子大全
3、不管曾今、现在、未来会如何，请记住我永远是你的好朋友。
4、人不是因为幸福而笑，而是因为笑而幸福
5、遇见你们，是我最美丽的意外
6、因为不知道永远，所以要珍惜现在
7、如果没有你们，我的心将会飘向哪里？会像气球一样吧，飘着飘着就不见了踪影。
8、谢谢你们，因为你们我的心才有处安放。
9、只有和你们在一起、才是整个世界。
10、希望你下辈子不要改名，这样我会好找你一点。
11、尽管世界上有那般广阔的空间 而容纳你的空间 ——虽然只需一点点 ——却无处可寻
12、爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。
13、我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。
14、曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。
15、不是说遇见，只是碰见，所以不知道友情会持续多久，只知道还在继续，就要坚持。
16、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
17、如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首.
18、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
19、假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
20、刚刚好，看到你幸福的样子，于是幸福着你的幸福。
21、一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
22、曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。
23、有些事，一转身就是一辈子。
24、傻瓜，我们都一样。
25、友情的最高境界是经得起平淡的流年。
26、生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃
27、我们，不要去羡慕别人所拥有的幸福。你以为你没有的，可能在来的路上；你以为她拥
有的，可能在去的途中。
28、有的人对你好，是因为你对他好；有的人对你好，是因为懂得你的好！
29、要在一起经历了许多之後才会事情现发的。茫茫人海可以找到一个知心的人，这是多么大的福气，或许没有你想象那么好，应该也不会糟糕到哪里，所以要知福惜福好好珍惜
30、人生中，有些人是用来珍惜的。
31、我最喜欢的对白：——“你这么优秀，会被越来越多的人喜欢，那我怎么办？”—— “被我喜欢。”
32、其实很简单。他让你流泪，让你失望，尽管这样，他站在那里，你还是会走过去牵他的手，不由自主。
33、我们都渴望长久，可是每个人都在放弃，哪里还有天长地久。
34、你要相信世界上一定有懂你的人，无论你此刻正被光芒环绕，还是当时你正孤独地走在寒冷的街道上被大雨淋湿，无论是飘着小雪的清晨，还是被热浪炙烤的黄昏，他一定会穿越这个世界上汹涌着的人群，走向你。
35、除了你，我什么也没看到。
36、两个人在一起，并不是要两个人每时每刻都粘在一起，是为了让自己知道，在这世界上还有一个人爱着自己。
37、她曾经说过，如果有一天我走丢了，就在原地等着，她会来找我。
38、在我左边的或许不是你，但把我放在心上的只有你。
39、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。
40、昨日你放我飞翔，明日我们一起畅想。
41、如果不是你，我不会确定，朋友比情人更懂得倾听。
(友谊的句子
42、即使在一起不说话，也不会觉得尴尬。
43、不可缺少的是你，总爱丢失的也是你。
44、在不经意的时候想你不是一种感觉而是一种习惯。
45、当面怕您的人，背后一定恨您。只有当一个朋友，才能得一个朋友。
46、你的难过我来分担，你的快乐我来分享，好朋友永远在你身边。
47、回忆那些在一起的时光，友情的岁月，是记忆里最美的画面。
48、怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才可能是朋友。
49、友谊的灯火燃烧的那一刻，就从未熄灭过。
50、恋爱有建立信心的必要，友情有建立观察的必要。
51、叫一声朋友，容易吗？
52、友谊好比一个分数，双方就是分子和分母。分子（分母）失去对方，分数值就化为乌有。
53、肝胆相照，才叫友情。
54、友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。
55、开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。
56、友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。。
57、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
58、友谊可以天长地久，友谊可以随时毁灭，所以，让我们珍惜友谊，珍藏它，永远地。
59、友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。
60、友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者。
61、真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
62、友谊永远是一个甜美的责任，从来不是一种机会。
63、因结婚而产生的爱，造出儿女；因友情而产生的爱，造就一个人。
64、不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。
65、不管曾今、现在、未来会如何，请记住我永远是你的好朋友。
表达10年友谊的句子篇二
《关于友谊的英语句子》
Trust not the praise of a friend， nor the contempt of an enemy.
不要信赖朋友的赞扬，也不要仇敌的轻蔑放在心上。
We can live without a brother， but not without a friend.
我们生活中可以没有兄弟，但不能没有朋友。
We can live without our friends， but not without our neighbours.
生活可无友，邻居不能无。
When a friend asks， there is no tomorrow.
朋友的要求不要拖。
Without a friend the world is a wilderness.
没有朋友，世界就等於一片荒野。
A bosom friend afar brings distant land near.
海内存知己，天涯若比邻。
Admonish your friends in private， praise them in public.
在私底下要忠告你的朋友，在公开场合又表扬你的朋友。
A faithful friend is hard to find.
益友难得。
A good book is a best friend who never turns his back upon us.
一本好书，莫逆之交。
A near friend is better than a far-dwelling kinsman.
远亲不如近邻。
An empty purse frightens many friends.
囊中无分文，亲友不上门。
A ready way to lose friend is to lend him money.
失友皆从借钱起。
A thousand friends are few， one enemy is too many.
朋友千人尚觉少，仇敌一人犹嫌多。
A true friend is known in the day of adversity.
疾风知劲草，患难见真情。
A true friend is one soul in two bodies.
真正的朋友好似两个身子长著一颗心。
Better an open enemy than a false friend.
明枪易躲，暗箭难防。
Between friends all is common.
朋友之间不分彼此。
Books， like friends， should be few and well chosen.
书籍如朋友，应该少而精。
Everything is good when new， but friend when old.
东西新的好，朋友老的好。
Familiar paths and old friends are the best.
熟路好遵循，老友最可珍。
Friends are like fiddle-strings， they must not be screwed too tight. 朋友像琴弦，不能太拧紧。
Friendship cannot stand always on one side.
来而不往非礼也。
Friendship is love with understanding.
友谊是爱加上谅解。
Friendship multiplies joys and divides grieves.
友谊可以增添欢乐，可以分担忧愁。
Friendship —— one soul in two bodies.
友谊是两人一条心。
Friendship the older it grows the stronger it is.
友谊地久天长。
Friends may meet， but mountains never greet.
朋友可相逢，高山永分离。
Friends must part.
天下无不散之筵席。
He is rich enough who has true friends.
有真朋友的人是富翁。
Hunger knows no friend.
饥难周友。
In time of prosperity， friends will be plenty； In time of adversity， not one amongst twenty.
富在深山有远亲，穷在闹市无人。
The world is but a little place, after all. 海内存知己，天涯若比邻．
Friendship is love without his wings. 友谊是没有羽翼的爱
A friend in need is a friend indeed。患难见真情。
A faithful friend is hard to find. 益友难得.
A father is a treasure. a brother is a comfort. but a friend is both. 父亲是财富.兄弟是安慰.朋友兼而有之.
A friend exaggerates a man＇s virtue. an enemy hiscrimes. 朋友宣扬人的美德.敌人夸大人的罪过.
A friend in court is better than a penny in purse.曩中有钱.不如朝中有友.
A friend in need is a friend indeed. 患难朋友才是真朋友.
A friend is a second self. 朋友是另一个我.
A friend is best found in adversity. 患难见真友.
A friend is never known till a man have need.不到患难时.永远不能认识真正的朋友.
A friend is not so soon gotten as lost. 交友慢.失友快.
A friend to every body is a friend to nobody. 广交友.无深交.
A friend without faults will never be found.没有缺点的朋友是永远找不到的.
A good friend is my nearest relation. 良友如近亲.
Admonish your friends in private. praise them in public.在私底下要忠告你的朋友.在公开场合又表扬你的朋友.
1.A life without a friend is a life without a sun.
人生在世无朋友，犹如生活无太阳。
2.A friend in need is a friend indeed.
患难见真交。
3.To preserve a friend three things are required: to honor him present, praise him absent, and assist him in his necessities.
维持友谊需要三点∶当面尊重他，背后赞扬他，需要时帮助他。
4.When a friend asks, there is no tomorrow.
朋友的要求不要拖。
5.A bosom friend afar brings distant land near.
海内存知己，天涯若比邻。
6.Admonish your friends in private, praise them in public.
在私底下要忠告你的朋友，在公开场合又表扬你的朋友。
7.A good book is a best friend who never turns his back upon us.
一本好书，莫逆之交。
8.Between friends all is common.
朋友之间不分彼此。
9.Friendship cannot stand always on one side.
来而不往非礼也。
10.Friendship is love with understanding.
友谊是爱加上谅解。
11.Friendship multiplies joys and divides griefs.
友谊可以增添欢乐，可以分担忧愁。
12.Friendship ---- one soul in two bodies.
友谊是两人一条心。
13.Friendship the older it grows the stronger it is.
友谊地久天长。
14.He is rich enough who has true friends.
有真朋友的人是富翁。
有关朋友与友谊的英语谚语
A friend is easier lost than found 得朋友难, 失朋友易。
A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
Between friends all is common. 朋友之间不分彼此。
Life without a friend is death. 没有朋友, 虽生犹死。
Misfortune tests the sincerity of friends. 患难见真情。
Old friends and old wines are best. 陈酒味醇, 老友情深。
A friend is never known till a man has need. 需要之时方知友。
A friend without faults will never be found. 没有十全十美的朋友。
He is a good friend that speaks well of us behind our backs. 背后说好话, 才是真朋友。
Set great store by friendship. 情意重千斤。
Between friends all is common. 朋友之间不分彼此。
Old friends and old wine are best. 陈酒味醇, 老友情深。
The friendship of a gentleman is insipid as water. 君子之交淡如水。
A bosom friend afar brings a distant land near. 海内存知己, 天涯若比邻。
表达10年友谊的句子篇三
《10年二模中文句子和写作》
表达10年友谊的句子篇四
《话语分析二十年_徐赳赳》
表达10年友谊的句子篇五
《10年一模句子和写作》
表达10年友谊的句子篇六
《话语分析五十年_回顾与展望》
2003年第3期 外 国 语 总第145期 No.3, May 2003 Journal of Foreign Languages General Serial No.145
文章编号：1004-5139（2003）03-0043-08 中图分类号：H030 文献标识码：A
话语分析五十年：回顾与展望
朱永生
（复旦大学 外文系，上海200433）
摘 要：本文把话语分析在过去50年中的发展分为萌芽、起步和成熟三个阶段，总结了每个阶段取得的成绩和特点，指出了每个阶段存在的不足及其原因，并就话语分析今后的走向和可能取得突破的领域进行了展望。
关键词：话语分析；回顾；展望
Fifty Years of Discourse Analysis
ZHU Yong-sheng
(Department of Foreign Languages and Literature, Fudan University, Shanghai 200433, China)
Abstract: This paper divides the 50-year history of discourse analysis into three stages: the fetus stage, the infant stage and the adult stage. It summarizes the achievements and characteristics of each of these stages, points out the weak points and their underlying causes, and then makes some predictions about the directions in which discourse analysis is likely to move forward and the areas in which breakthrough is likely to be made.
Key words：discourse analysis; yesterday; tomorrow
１． 引 言
自Zellig Harris [32]于1952年在Language杂志上发表题为“Discourse Analysis”的论文至今，话语分析已有整整50年的历史，经历了从无到有、从小到大的发展过程。在此，我们将对话语分析的历史做一个大致的回顾，就取得的成就与存在的不足进行总结，同时对话语分析的未来做一番展望，为今后的走向和研究的目标提些想法。
２． 历史回顾
话语分析走过的50年历程，大致可以分成三个阶段：萌芽阶段，起步阶段和兴盛阶段。下面我们将简要地总结每个阶段的特点、主要成就以及存在的不足之处。
2.1 萌芽阶段
这个阶段从1952年Z. Harris发表“Discourse Analysis”这篇论文为开端，到20世纪60年代末结束，前后大约20年时间。其中50年代值得一提的只有两个人，一个是从成分分布的角度研究话语结构的Z. Harris [32]，另一个是结合语境研究买卖对话特点的T. F. Mitchell [50]。到了60年代，对超句研究感兴趣的人数超过了50 年代。比较活跃的有对言语交际形式尤其是讲话方式进行探索的D. Hymes [38]，有重视句子主位结构的M.A.K. Halliday [25]，还有一批从功能角度研究话语的捷克斯洛伐克学者。值得一提的是，J. L. Austin [1]和J. Searle [55]等语言哲学家从60年代
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起对语言问题尤其是言语行为的关注，对话语分析也产生了巨大的影响。
在这个阶段，话语分析完全是一个新生事物，除了古希腊先哲们关于修辞的教诲外，没有更多的文献可以参考。除此之外，既没有现成的理论作为指导，没有成套的方法可以依从，也没有明确的目标为之奋斗。造成的结果是各自为战，缺乏联系。各人所做的研究是零星的，缺乏计划的，没有系统的，影响也是极其有限的。因此，从严格意义上讲，这个阶段的话语分析只能说是处于一种萌芽阶段，算不上是一个新兴的学科。 2.2 起步阶段
话语分析作为一门新的学科是从20世纪70年代起步的，前后大约10年时间。
这个阶段，理论语言学和社会语言学的发展，计算机语言学的兴起，语言哲学家（如H. P. Grice [22]等）对言语行为和会话蕴涵的关注，促使人们在传统的语法分析中，引入了语境（context）、语域（register）、照应（reference）、指示（deixis）、回指（anaphora）、替代（substitution）、衔接（cohesion）、连贯（coherence）、宏观结构（macro-structure）和微观结构（micro-structure）等问题的研究，从而使语言研究大大超越了句子的范围。
这个阶段的研究成果是大量的，除了论文外，出版了不少专著和论文集。其中影响较大的专著有：I. Lehister [43]的Suprasegmentals，van Dijk [60][61]的Some Aspects of Text Grammar和Text and Context，W. Labov [40]的Language in the Inner City，J. E. Grimes [23]的The Thread of Discourse，M.A.K. Halliday和 R. Hasan [26]的
Cohesion in English，M.A.K.
Language as Social
Halliday [27]的
Analysis of Discourse，S. Petofi和H. Rieser [54]主编的Studies in Text Grammar，J. S. Petofi [53]主编的Text vs Sentence: Basic Questions of Text Linguistics，J. E. Grimes [24]主编的Papers on Discourse，D. Metzing [49]主编的Frame Conception and Text Understanding，T. Givon [19]主编的Syntax and Semantics Vol.12和Discourse and Syntax等。 2.3 兴盛阶段
从20世纪80年代起，话语分析进入了它的兴盛阶段。之所以这样认为，是因为话语分析在这个阶段取得了突破性的进展。
首先，话语分析的队伍得到了空前的壮大，人员的分布也从原来的欧美扩展到亚洲和澳洲。相比而言，美国的力量最强，接下来是西欧，然后是澳洲、前苏联和东欧各国，亚洲和非洲力量较弱。比较活跃的话语分析家有：美国的G. Yule，T. Givon，S. Thompson，J. S. Petofi，W. Chafe，W. Mann，R. Longacre；西欧的G. Brown，van Dijk，M. Coulthard，J. Sinclair，E. Ventola；澳洲的M.A.K. Halliday，R. Hasan，J. Martin，C. Matthiessen；俄罗斯的M. Bakhtin；中国的廖秋忠、陈平、胡壮麟、沈家煊、顾曰国、任绍曾、申丹、黄国文、张德禄、朱永生等。
第二，话语分析自1981年创办了自己的学术刊物即由van Dijk担任主编的TEXT，从此有了一块自己的学术园地。
第三，话语分析的专著和论文集层出不穷。国外影响较大的专著有：M. Bakhtin [2] 的The Dialogic Imagination，R. De Beaugrande和
W. Dressler [3]的
An
Introduction to Text Linguistics，G. Brown和G. Yule [4]的Discourse Analysis，M. Coulthard [7]的
An Introduction to
Discourse Analysis，R. Longacre [44]的The Grammar of Discourse，M.A.K.
Semiotic，T. Givon [20]的On Understanding Grammar。影响较大的论文集有：J. Sinclair和 M. Coulthard [56]的Towards an
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Halliday [29]的An Introduction to 对于话语分析应该完成哪些具体任务这个问题，也没有统一的规划，但根据几十年的实践来看，话语分析的任务主要包括以下几种：（一）句子之间的语义联系；（二）语篇的衔接与连贯；（三）会话原则；（四）话语与语境之间的关系；（五）话语的语义结构与意识形态之间的关系；（六）话语的体裁结构与社会文化传统之间的关系；（七）话语活动与思维模式之间的关系等。
至于话语分析的对象，起初人们在口头话语和书面话语之间应该以谁为对象的问题上有过争论，但现在都认为话语分析的范围应该包括以各种形式出现的语言使用，关键是确保研究的对象的确是人们在真实的语境中使用的语言。在这里应该指出的是，我们国内的话语分析就语料而言，书面语料所占的比例远远超过了口头的即兴语料。这个倾向有待改变。
2.4.2 吸收了相关学科的精华
首先，话语分析一开始就与语言学有着十分密切的联系，无论是理论框架上还是研究方法上都受到了理论语言学、结构主义语言学、语用学和应用语言学等语言学分支的影响。此外，话语分析还从社会学、人类学、教育学、心理学、认知科学、计算机科学、哲学、人类学等许多学科吸收了许多有益的理论和方法。因此，从这个意义上讲，话语分析从一开始就是一门交叉学科。 2.4.3 van Dijk和M.A.K. Halliday的独特贡献
在众多的话语分析家当中，van Dijk和M.A.K. Halliday拥有十分重要的地位。这种地位的确立，是由于他们在过去的几十年中对话语分析的发展作出了独特的贡献。
van Dijk的贡献主要表现在如下三个方面。第一个方面是他本人对话语分析理论的贡献。他对话语分析的研究目标、对象和方法的看法，他对话语宏观结构和微观结构所做的论述，他对话语与语境相互关系的探
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Functional Grammar，M.A.K. Halliday和R. Hasan [30]的Language, Context and Text，E. Ventola [68]的The Structure of Social Interaction: A Systemic Approach to the Semiotics of Service Encounters，D. Tannen [58]的 Talking Voices, Repetition, Dialogue and Imagery in Conversational Discourse，Georgakopoulou, A.和
D.
Goutsos [18] 的Discourse Analysis: An Introduction。论文集影响最大的是van Dijk [64]主编的四卷本Handbook of Discourse Analysis，分别论述了话语分析涉及的学科领域、话语的诸多方面、话语与对话研究以及话语分析与社会之间的关系。
国内影响较大的专著有：王佐良和丁往道[76]的《英语文体学引论》，秦秀白[74]的《文体学概论》，黄国文[73]的《语篇分析概论》，程雨民[71]的《英语语体学》，胡壮麟[72]的《语篇的衔接与连贯》，张德禄[77]的《功能文体学》，申丹[75]的《叙述学与小说文体学研究》。论文集影响较大的有朱永生主编[78]的《语言•语篇•语境》等。最新成果有朱永生和严世清合著的《系统功能语言学多维思考》[80]和朱永生主编的论文集《世纪之交论功能》[81]等。 2.4 主要成就
2.4.1基本廓清了话语分析的定义、任务和对象
对于如何界定话语分析这个问题，语言学家们虽然没有统一的说法，但都倾向于把它看作是对语境中语言如何用于交际所做的研究。M.A.K. Halliday [27]在论述语言学的定义时曾经说过，“语言学是一门研究人们如何通过‘使用语言’交换意义的学问”。如果我们能接受这种说法，那就能把话语分析看作是“一门具体研究人们如何通过‘使用语言’即通过真实的话语活动交换意义的学问”。
索，他对话语分析与种族歧视、意识形态等社会政治问题的关注，都对话语分析理论的建设和完善发挥了十分积极的作用。第二个方面是他运用自己提出的理论和方法对新闻报道等具体话语所作的宏观分析和微观分析，从实践上丰富了话语分析的内容和范围。第三个方面是他通过主编TEXT这本学术杂志和主编多部话语分析论文集，极大地扩大了话语分析在全世界的影响。
M.A.K. Halliday的贡献主要表现在如下三个方面。第一个方面是他本人创立的系统功能语言学理论对话语分析所产生的巨大影响。他有关语言性质、语言系统、语言功能、语言结构、语言与语境相互关系、衔接与连贯相互关系等一系列理论问题的看法，对话语分析的发展产生了广泛而深刻的影响。早在20世纪60年代中期，M.A.K. Halliday就开始关注话语分析了。在他的直接影响下，R. Hasan, R. D. Huddleston, R. A. Hudson, J. Spencer, M. Gregory等系统功能学家就对话语分析显露了很大的兴趣，并以专著和论文等形式，就句子的主位结构，英语的及物性、语言的功能、语调的功能、口语与书面语的差别、语言与社会的关系、语言与机器翻译等课题展开了比较深入的研究。到目前为止，以M.A.K. Halliday为首的系统功能学家有关话语分析的专著和论文不少于200种，其中有一半左右属于理论探讨，为话语分析理论的建设增添了不少的闪光点。 第二个方面是M.A.K. Halliday本人不仅分析了许多非文学话语，而且还分析了若干文学语篇（参见[79]）。他对英国作家William Golding的小说The Inheritors中语言使用模式所做的分析，成了话语分析的范文。在他的影响下，R. Hasan, J. Martin, C. Matthiessen, P. Fries, M. Cummings, E. Ventola等年轻一辈的系统功能语言学家也对属于不同类型的具体话语进行了分析。通过这种分析，既能做到应
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用功能语言学理论指导话语分析的实践，又能做到通过实践来检验理论的正确性和可操作性。第三个方面是M.A.K. Halliday自60年代以来为把语言学理论应用于机器翻译和人工智能开发所做的不懈努力（参见[80]）。他在这个方面作出的贡献是其他语言学家无法比拟的。目前，把系统功能语言学直接应用于人工智能的研究工作，主要是由C. Matthiessen在M.A.K. Halliday的关心和指导下进行的。
2.4.4认知语言学家对话语分析的独特贡献
在过去的30年中，除了系统功能语言学和语用学外，认知语言学对话语分析的发展也起到了积极的指导和推动作用。其中影响较大的有G. Lakoff和M. Johnson [41] A. Ortony[51][52]提出的隐喻理论，D. Sperber和D. Wilson [57]提出的关联理论与G. Fauconnier[11-14]提出的心理空间映射理论。隐喻理论深刻地揭示了人类如何通过使用各种语言表达方式建构话语世界并实现会话意图的互动过程，这对于分析包含各种隐喻的话语具有直接的指导意义。关联理论对于如何建立话语内部的连贯以及如何通过推理来掌握讲话者的真实意图发挥了举世公认的作用。而心理空间这个概念的提出以及有关不同心理空间之间通过映射整合成为一个新的话语视角的阐述，无疑为话语的正确理解提供了一个有效的认识途径。 2.5 不足之处
2.5.1 缺乏自成一体的理论体系
话语分析虽然走过了50年的历程，但在理论建设方面，它采取的依然是“拿来主义”的方法。话语分析家们从系统功能语言学、语用学、认知语用学等各种语言理论中寻找对话语分析有用的部分并加以应用，但没有形成自成一体的理论体系。这个缺陷对于一个学科的进一步发展无疑是一种障碍。这种障碍如果继续长期存在下去，话语分析充其量只能停留在纯粹应用性的语言研究层
面上，称不上是一个独立的学科。 2.5.2 缺乏明确的奋斗目标
虽然话语分析无论在口头即兴话语分析和书面话语分析这两个方面都取得了不少进展，但话语分析到底以什么为短期的奋斗目标和长远的终极目标，话语分析界并没有明确的方向和实施计划。也许话语分析家自己心中有各自的打算，但各自为战、缺乏统一规划，显然不利于一个学科整体的健康发展。 2.5.3 缺乏系统的研究方法
与上面两个问题紧密相关的是话语分析没有系统的研究方法，至今所采取的分析方法都是系统功能语言学、语用学和认知语言学提出来的，话语分析家们并没有为话语分析提出一整套行之有效的方法和步骤。我们虽然可以系统功能语言学、语用学和认知语言学都关心话语层面的语言使用为这种现象开脱，但如果话语分析一直没有系统的研究方法，今天从这里借一点，明天从那里搬一点，要想成为一个独立的学科，很难具备必要的条件。
2.5.4 应用的广度和深度有待进一步加强
从过去几十年的实践来看，话语分析的应用范围已经包括以日常会话为代表的口头话语、以小说为代表的书面话语以及两者兼而有之的电视剧和有声网络节目。在口头话语中，除了日常会话之外，还有课堂上的师生对话、市场上的买卖对话、医院里的医患对话、出租司机与乘客的对话等多种话语类型。
在今后的10年乃至更长的时间中，话语分析如何继续发展，是一个值得注意的问题。在我看来，这个问题起码涉及两个不同但又紧密相关的方面。一是理论上能有什么突破，二是应用上能有哪些拓展。
从理论上看，要么能有一种新的语言理论问世，对话语的性质、结构、意义、功能和理解提出全新的看法，提供全新的分析方法，从而取代现有的语言理论。要么以现有理论中的某一种作为话语分析的主要指导框架，而不是所谓的“博采众家之长”，这里抓一点，那里拿一点。在我本人看来，随着认知科学的飞跃发展，认知语言学将会在话语分析领域发挥更大的作用，研究者所作的主观推断将在神经科学、脑科学以及计算机科学的支持下，得到越来越多的科学验证。
从应用上看，在过去几十年的实践中，话语分析的应用范围已经包括以日常会话为代表的口头话语、以小说为代表的书面话语以及两者兼而有之的电视剧和有声网络节目。在口头话语中，除了日常会话之外，还有课堂上的师生对话、市场上的买卖对话、医院里的医患对话、出租司机与乘客的对话等话语形式，都得到了程度不同的重视。在我们看来，话语分析理论可以在以下几个领域发挥更大的作用。一是语言与社会相互关系的研究，其中包括语言在立法和司法、语言障碍医治、外交事务、商务、军事等活动中的作用等课题；二是语言与教育相互关系的研究，其中包括与学校教育紧密相关的语言政策、教材编写以及教学方法等多项内容；三是语言与认知科学相互关系的研究，其中包括认知模式与语篇生成和理解之间的关系、认知语言学方法与社会文化方法的互补等课题；四是英语话语与汉语话语的对比研究。要做好这方面的研究，必须对汉语语言本身的结构和表义方式有一个更加深刻的认识。要做好这方面的研究，外语界的学者和汉语界的学者需要取长补短，共同努
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３． 对未来的展望
从上面的讨论中我们可以看出，话语分析在过去的50年中，取得了令人瞩目的成就，同时也存在许多不足。我们相信，在今后的几十年乃至更长的时间内，话语分析将会更加蓬勃地向前发展，因为这个新兴的学科不仅在理论上有日益完善的余地，而且在应用上具有可操作性，对分析和指导人类的许多活动具有实际帮助。
表达10年友谊的句子篇七
《近十年高考语言表达之长句变短句试题集合》
近十年高考语言表达之长句变短句试题集合
长句变短句，首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：—是修饰语(定语、状语)多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。
根据这些特点，我们可以得出解题的办法：提取主干，分解修饰语
1、（06天津卷）
23.请将下面的译文改写成三个短句。(3分）
传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
参考答案：
（06天津卷）①传统的现代派绘画是抽象艺术。②它是由
毕加索、慷定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
2【05山东卷】
将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分） 事实证明，各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况，把领导经验和群众智慧结合起来，倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，使领导干部增长知识才干，从而使决策严格的做到科学和从实际出发一种很好的方法和制度。
参考答案：
【05山东卷】答案：„例1‟事实证明，各级领导干部经
常到基层调研是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。它把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，还可以使领导决策严格地做到科学和从实际出发。
„例2‟各级领导干部经常到基层调研，可以把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，从而使决策严格地做到科学和从实际出发。事实证明，这是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。 3【05广东卷】
把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。(可以改变语序，增删词语，但不得改变原意)(4分) 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透明的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能你新型星际“指南针”。
参考答案：
【05广东卷】答案：俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物，它具有重量轻、能量小、精确度高和抗干扰能力强的特点。它还具有数字摄像，使航天器准确识别方向等功能。
4全国考题（1991年）
把下面这段文字改写成三个连贯的短句。
要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，愿意不能改动。
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
参考答案：
1991年全国考题
解题思路：读懂句子，弄清句子的逻辑意义是非常重要的。从句子成分角度考虑，先弄清主谓宾，主语是“地方法院”，谓语是“推翻”，宾语比较复杂，为“那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令”。“禁令”的复指成分是“那条”，修饰成分是“严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示”。修饰成分是兼语式，“警方”为兼语，前一谓语为“严禁”，后一谓语为“执行”，“执行”的宾语“市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示”。从逻辑肯定与否定角度考虑，关于修建剧场，市长不允许，此一重否定；“严禁”“执行”，此二重否定，即主张修建剧场；“推翻”“禁令”，此三重否定，既不主张修建剧场。
参考答案：地方法院今天推翻了那条禁令。那条禁令是不准警方执行市长的指示。市长曾指示不允许在学校附近修
表达10年友谊的句子篇八
《近十年高考语言表达之长句变短句试题集合》
近十年高考语言表达之长句变短句试题集合
长句变短句，首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：—是修饰语(定语、状语)多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。
根据这些特点，我们可以得出解题的办法：提取主干，分解修饰语
1、（06天津卷）
23.请将下面的译文改写成三个短句。(3分）
传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
参考答案：
（06天津卷）①传统的现代派绘画是抽象艺术。②它是由
毕加索、慷定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
2【05山东卷】
将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分） 事实证明，各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况，把领导经验和群众智慧结合起来，倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，使领导干部增长知识才干，从而使决策严格的做到科学和从实际出发一种很好的方法和制度。
参考答案：
【05山东卷】答案：„例1‟事实证明，各级领导干部经
常到基层调研是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。它把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，还可以使领导决策严格地做到科学和从实际出发。
„例2‟各级领导干部经常到基层调研，可以把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，从而使决策严格地做到科学和从实际出发。事实证明，这是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。 3【05广东卷】
把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。(可以改变语序，增删词语，但不得改变原意)(4分) 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透明的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能你新型星际“指南针”。
参考答案：
【05广东卷】答案：俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物，它具有重量轻、能量小、精确度高和抗干扰能力强的特点。它还具有数字摄像，使航天器准确识别方向等功能。
4全国考题（1991年）
把下面这段文字改写成三个连贯的短句。
要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，愿意不能改动。
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
参考答案：
1991年全国考题
解题思路：读懂句子，弄清句子的逻辑意义是非常重要的。从句子成分角度考虑，先弄清主谓宾，主语是“地方法院”，谓语是“推翻”，宾语比较复杂，为“那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令”。“禁令”的复指成分是“那条”，修饰成分是“严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示”。修饰成分是兼语式，“警方”为兼语，前一谓语为“严禁”，后一谓语为“执行”，“执行”的宾语“市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示”。从逻辑肯定与否定角度考虑，关于修建剧场，市长不允许，此一重否定；“严禁”“执行”，此二重否定，即主张修建剧场；“推翻”“禁令”，此三重否定，既不主张修建剧场。
参考答案：地方法院今天推翻了那条禁令。那条禁令是不准警方执行市长的指示。市长曾指示不允许在学校附近修
表达10年友谊的句子篇九
《S句子的统一性及练习10年》
Sentence Unity
1. Put related thoughts into a sentence
----Yesterday She hurt his foot, and she could not find her new
shoes.
2. Eliminate excessive detail
----In 1788,, when Andrew Jackson, then a young man of
twenty-one years who had been living in Carolinas, still a virgin
country, came into Tennessee, the turbulent place of unknown
opportunities, to enforce the law as the new prosecuting attorney,
he had the qualifications that would make him equal to the task.
3. Avoid mixed or awkard constructions
----For most drivers who have a blood alcohol content of 0.05
percent double their risk of causing an accident.
----Although I feel that Mr. Black is an excellent instructor, but a
few minor changes in his method would benefit both him and his
class.
----In the whole-word method children learn to recognize entire
words rather than by the phonics method in which they learn to
sound out letters and groups of letters.
----The reason that I missed the exam is because my motorcycle
broke down.
Keys:
----Accident ha[ppening all day yesterday , she not only hurt his
footbut also lost her new shoes.
----In 1788, when Andrew Jackson, came into Tennessee as the new
prosecuting attorney, he had the necessary qualifications for the task.
----For most drivers who have a blood alcohol content of 0.05
percent, the risk of causing an accident is doubled.
(Most drivers who have a blood alcohol content of 0.05 percent
double their risk of causing an accident.)
----Although I feel that Mr. Black is an excellent instructor, a few
minor changes in his method would benefit both him and his
class.
---The whole-word method teaches children to recognize entire
words; the phonics method teaches them to sound out letters and
groups of letters.
----The reason that I missed the exam is that my motorcycle broke
down.
(I missed the exam because my motorcycle broke down.)
Exercises on the Unity of Sentences:
1.He found the kitchen window open. He put a ladder against the
window. He climbed in.
2.My best friend at university was our English teacher. Her name
was Wang Ping. She taught us English for two years.
3.There was a knock at the door. I asked. Nobody answered.
4.This summer my parents are coming to Nanjing. They are staying
here for a week. We are going to take a trip up the Yangtze River
together.
5.The famous actor’s car arrived. The crowd started cheering.
6.A little girl laughed brightly. Her dog was running behind her.
7.She is 20 years of age. She has been paralyzed from the waist
downwards since she was a little girl. She has learned to read and
write Chinese and also to read, write and speak English. She has
even learned acupuncture. By using acupuncture she has cured
many people.
8.The little time we have together we try to use it wisely.
9.I the city hall for which my suit was responsible came under fire.
10. Pat had trained herself on a computer that was designed for data
entry but it was not intended for word processing.
11. one service available to military personnel living on base, the
Special Service Building provides half- price tickets to local movie
theaters.
12. to look at rolling hills of white snow-capped evergreens is far
more beautiful than the borwn slush on city streets.
13. by pushing the button for the insert mode opens the computer’s
memory.
14. the decline in the rate od births in the country was decreasing.
15. the more experienced pilots in the system Robert assigned two
aircraft to them.
16. Banishing a man is where he is diven out of his country.就 3
17. A sonnet is when a poem has fourteen lines.
表达10年友谊的句子篇十
《10年六年级调研测试》
2010年小学毕业调研测试
语 文 试 题
一、读拼音，写字词。（10分）
xiāo xiāo zào zào hïng hïng （ ）洒 （ ）张 干（ ） 急（ ） （ ）鹄 （ ）水 râ lâi yíng kuàng piān piān qí wǔ rãn xuān mǎ xiào （ ） （ ） （ ）
新中国60岁生日之际，我的胸中 (dàng yàng)（ ）着情感的波涛：爱您，那gǔn gǔn dōng liú（ ）的长江、黄河；爱您，那fãng luán xiïng wěi（ ）的珠穆朗玛；爱您，那miányánwànlǐ（ ）的巍巍长城；爱您， 那yí wàng wú jì（ ）的辽阔草原„„爱您，五千年的yōu jiǔ（ ）历史；爱您，源远流长的càn làn（ ）文化；爱您，面对灾难挺直的jǐ liáng（ ）；爱您，面向未来腾飞的pî lì（ ）„„为了祖国（huī huáng）（ ）的明天，我要奋力pīn bï（ ）！
二、选择填空（15分）
1、带点字的注音完全正确的一组是（ ）
A 给予（gěi） 湖泊 （bō） 奔跑 （bēn） 饮马（yìn）
B 炽热（chì） 巢穴（xuã） 倾听（qīnɡ） 木屑（xiáo）
C 悄然（qiǎo） 循环（xún） 屡次（lǚ） 颤动（chàn）
D 轻蔑（miâ） 藐视（miâ） 恬静（tián） 玄妙（xián）
2、把下面的成语补充完整，几个词语不属于相同类型的一组是（ ）
A 狐假虎( ) 掩耳( )铃 叶公( )龙
B ( )人不倦 见义( )为 谋财( )命
C 喜笑( )开 全神( )注 目不转( )
D 草长( )飞 万( )千红 柳( )花明
3、选词语填空
诚恳 诚实 诚信
做生意应当以（ ）为本，童叟无欺。
虚伪的迎合是友谊的毒剂，（ ）的批评是友爱的厚礼。
当当是个（ ）的孩子，绝不会撒谎。
喜爱 热爱 酷爱
他（ ）唱歌,梦想自己将来能成为一名歌唱家。
她聪明懂事，深得老师和家长的（ ）。
（ ）大自然，就是（ ）我们的生命，珍惜大自然，就是珍惜我们的生命。
4、给加点的字选择恰当的意项填空
廉 : A 廉洁 B（价钱）低， 便宜
此处的商品物美价廉，所以总是顾客盈门。（ ）
海瑞一生清廉刚正，执法如山 。（ ）
零:A 零碎,小数目的 B没有数量 C枯萎而落下
秋风劲吹，万木凋零。（ ）
这种药的效力等于零。（ ）
5、读句子，体会其中饱含的情感，选择合适的词语填在括号里
伤感 钦佩 欣喜 赞叹
在这一刻我领悟到，父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一片骄傲！（ ）
那天，我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶刷刷拉拉地飘落。（ ） 你看这小小的蚕儿，难道不是世界上的一大奇迹吗？（ ）
我绞尽脑汁思考这个问题，想啊想啊，嘿！终于想出眉目了。（ ）
三、判断，正确的打“√”错误的打“╳”（3分）
1、“妈妈„„我„„我„„撒谎了”句中的省略号表示内容的省略。（ ）
2、“风景旧曾谙”一句中“谙”的读音是（ān）意思是（熟悉）。（ ）
3、《清平乐·六盘山》 中“清平乐”是词牌名，“六盘山”是题目。（ ）
4、《景阳冈》是选自《三国演义》中的故事。（ ）
5、老舍原名舒庆春，字舍予，《养花》一文写出了养花带给他的乐趣。（ ）
6、《七子之歌》作者是闻一多。（ ）
四、根据自己的语言积累，按要求填写。（12分）
1、古代诗人常常托物言志，寄景抒情。李商隐用“___________________， ____________________”的诗句，来表达自己无限惆怅和惋惜的心情;苏轼用诗句“____________________，____________________”告诉我们要全面客观认识事物，不能被局部现象所迷惑的道理 。陆游用诗句“____________________，____________________”表达自己渴望祖国统一的爱国情怀；杜牧用“____________________，____________________”的诗句，表达自己对江南春景的高度赞美与无限神往。
2、泰戈尔说“使生如_________________，死如_____________________。” 颜之推教育子孙：“与善人居，如_________________，_________________;与恶人居，如_________________，_________________。”我们也从中明白了做人的道理。
3、苏轼说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”杜甫说：“读书破万卷，
_________________”，俗话说：“熟读唐诗三百首，_________________。”“书读百遍，_________________。”都是在告诉我们： ___________ _______________________________________。
4、读读给母校的留言，感悟人物的特点
明天，我们就要毕业了，不会再做《________________》一书中“齐天大圣”一样无法无天的小男孩，也不会再做《________________》一书中林黛玉一样多愁善感的女孩，我们会像《三国演义》中神机妙算的_____________那样，像《将相和》中的完璧归赵的_____________一样做生活的智者。
五、阅读感悟（30分）
（一）蜀鄙之僧（8分）
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。 贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”
越明年，贫者自南海还，以告富者。 富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至蔫。 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
1、“子何恃而往”在文中出现了两次，但两次出现标点符号却不同，朗读时分
别应该是怎样的语气，请选择填空。
A嘲笑 B疑问
子何恃而往？（ ） 子何持而往！（ ）
2、《蜀鄙之僧》和《学弈》都运用了对比的写法。蜀鄙之僧，其一贫，其一富，
贫者仅凭“_____________”到达“不知几千里”的南海，而富者“数年来欲_____________________。”意在告诉我们____________________________ _____________________的道理。《学弈》中“其一人___________________ _______________；一人__________________________________________ __________________。” 结果是“虽与之俱学，______________________。”意在告诉我们___________________________________________的道理。
（二）阅读下面的漫画，答题（加图）（5分）
1、认真阅读，用一句话概括漫画的内容。
_______________________________________________________
2、这幅漫画反映了什么社会问题？对这个问题，你有什么看法？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3、你有同学或朋友像漫画中的小朋友一样吗？你想对他们说什么呢？ _______________________________________________________
_______________________________________________________
（三）阅读下面短文，回答问题（17分）
上帝的妻子
纽约，一个十分寒冷的日子，一家豪华的鞋店门前，一个光脚的大约七八岁的孩子隔着橱窗呆呆地往里面看，身子因寒冷而颤抖。一位路过的女士看见．．
了，走近来问他：“孩子，你这么认真在看什么？”
“我曾经请求上帝赐给我一双鞋，我想知道这里面有没有。”男孩回答。 女士牵起他的手，走进店内。她让店员给孩子拿来半打袜子，然后请店员打来一盆热水，再拿一条毛巾，亲自给孩子洗了脚，为他穿上袜子。她又为孩子买了一双鞋，给他穿上，再把剩下的几双袜子都交给男孩。走出鞋店门口，女士抚摸着小男孩的头说：“小家伙，你现在觉得舒服一点儿了吗？”
男孩点点头 当这位女士与男孩告别 正要转身离开的时候 小男孩在后面拉住了她的手 眼里饱含泪水 用颤抖的声音问 太太 你是上帝．．
的妻子吗
世界上本没有上帝 ，但我们又都可以成为上帝，当上帝其实也很容易，只要给人以爱，给人以__________，给人以__________，给人以__________，你就是上帝，或者是“上帝的妻子”。
1、文中两次出现“颤抖”一词，小男孩第一次“颤抖”是因为_____________，
第二次“颤抖”是因为___________________________。（2分）
2、文章第_____自然段写女士给予小男孩无私的关爱，其中主要通过对女士的
_________描写来体现她的善良与慈爱，请在文中将相应的词语“_______”画出来。（3分）
3、请给第四自然段加上标点符号。（3分）