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屈原的对联篇一
《关于屈原的对联和诗词》
一、对联
何处招魂，香草还当三户地；
当年呵壁，湘流应识九歌心。
衷怨托离骚，生而独开诗赋立；
孤忠报楚国，余风波及汉湘人。
旨远辞高，同风雅并举；
行廉志洁，与日月争光。（董必武）
上官吏，彼何人，三户仅存，忍使忠良殄瘁？
太史公，真知己，千秋定论，能教日月争光。（清·李元度）
（注：上官：上官大夫；太史公：司马迁）
亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节；
骚可为经，策可为史，经天纬地大文章。（长沙“屈贾祠”楹联）
（注：“亲不负楚”指屈原与楚王同姓，故曰“亲”；“疏不负梁”指贾谊与梁怀王异姓，故曰“疏”。策：指贾谊《治安策》）
哀郢矢孤忠，三百篇中，独宗变雅开新格；
怀沙沉此地，二千年后，唯有滩声似旧时。（汨罗江屈原祠）
江上峰青，九歌遥和湘灵曲；
湖南草绿，三迭重招宋玉魂。（清·李元度）
何处招魂，香草还生三户地；
当年呵壁，湘流应识九歌心。（长沙岳麓山的三闾大夫祠）
（注：“呵壁”出自王逸的《天问序》：“屈原放逐，忧心愁悴……因书其壁，呵而问之，以泄愤懑。”）
万顷重湖悲去国；
一江千古属斯人。（汨罗江屈原祠 清·李次青）
千古名胜又重新，是谁润色江山？应追思屈子文章，贾生才调；
四面烽烟都扫尽，到此安排樽酒，好携来洞庭秋月，衡岳春云。（湖南长沙屈贾祠）
大节仰忠贞，气吐虹霓，天问九章歌浩荡；
修能明治乱，志存社稷，泽遗万世颂离骚。
（赵朴初题秭归屈原祠 ）
泽畔行吟，五月孤忠沉夜月；
离骚寿世，三闾遗恨泣秋风。（兴化三闾遗庙对联）
千古忠贞千古仰；
一生清醒一生忧。（兴化三闾遗庙对联）
屈平辞赋悬日月；
楚王台榭空山丘。（屈子祠屈原碑林
二、诗词
端午 （唐）文 秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原；
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
七律 端午 （唐）殷尧藩
少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；
不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；
千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。
节令门 端阳 （清）李静山
樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
七律 端午 老 舍
端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳；
相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂；
有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章；
当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。
端午日赐衣 唐 杜甫
宫衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。
自天题处湿，当暑著来清。意内称长短，终身荷圣情。
浣溪沙 宋 苏轼
轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
渔家傲 宋 欧阳修
五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。金盘送。生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。叶里黄骊时一弄。犹松。等闲惊破纱窗梦。
五月五日 梅尧臣
屈氏已沉死，楚人哀不容。
何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。
未泯生前恨，而追没后踪。
沅湘碧潭水，应自照千峰。
和端午 张耒
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
已酉端午 贝琼
风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。 海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。
午日观竞渡 边贡
共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。 云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。 屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。
午日处州禁竞渡 汤显祖
独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。 情知不向瓯江死，舟楫何劳吊屈来。
屈原的对联篇二
《屈原、韩信、司马迁等名人对联》
屈原的对联篇三
《重点人物素材 屈原》
屈原的对联篇四
《给屈原的颁奖词》
——给屈原的颁奖词
他是中华大地上的一个英雄，经历千年的沧桑巨变。“路漫其修远兮，吾将上下而求索”是他的雄图壮志，更是一位爱国赤字矢志不渝的人生信约。静静汨罗江，守护着他至高无上的灵魂；《离骚》诉说着他的忠贞。在那样民不聊生的战乱时代，他用血肉诠释了心存百姓的胸襟，在那样朝秦暮楚的年代，他用生命回答了世人的唾弃之言——爱国精神。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”他的心与日月同辉。不做亡国奴的他，怀着赤诚的火热爱国之心和无尽的愤恨抱石沉入汨罗江，留给人们一个永恒的高尚灵魂。
屈原的对联篇五
《有关名人的对联》
有关名人的对联
（01）哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。 ----屈原
（02）何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。 ------屈原
（03）鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空。----项羽
（04）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ----勾践 项羽
（05）刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。 ---司马迁
（06）云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。---苏武
（07）青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。---王嫱
（08）志见出师表，好为梁父吟。 ----诸葛亮
（09）成大事以小心，一生谨慎；仰宗臣之遗像，万古清高。 ----诸葛亮
（10）功在朝廷，原不分先主后主；名高天下，何须辨襄阳南阳。---诸葛亮
（11） 三顾频烦天下计，一番晤对古今情。----诸葛亮与刘备
（12）质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 ----陶渊明
（13）盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。----李白
（14）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。 ---李白
（15）民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。----杜甫
（16）满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。 ----杜甫
（17）草堂留后世，诗圣著千秋。---杜甫
（18）诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。---杜甫
（19）枫叶四弦秋。根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，匀留江山别离情。 ---白居易
（20）笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；
堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。---白居易
（21）鬼狐有性格，笑骂成文章。 -----蒲松龄
（22）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。----范仲淹
（23）沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽；
括囊乎天象地质人文物理之学笔端谈论自纵横。-----沈括
（24）铁板铜琶，继东坡高唱大江东流去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。 ---辛弃疾
（25）大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；
漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 ----李清照
（26）犹留正气参天地；永剩丹心照古今。----文天祥
（27）文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室可至南渡
罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。 ----岳飞
（28）数点梅花亡国恨，三分明月故臣心。---- 史可法
（29）写鬼写妖高人一等；剌贪剌虐入木三分。---蒲松龄
（30）英雄作事无他，只坚忍一心，能成世界能成我；
自古成功有几，正疮痍满目，半哭苍生半哭公。 ----孙中山
（31）著作最谨严，岂徒中国小说史；遗言犹沉痛，莫作空头文学家。 ---鲁迅
（32）译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。----鲁迅
（33）一门父子三词客，千古文章四大家。---苏轼,苏洵,苏辙
一、名胜对联辑录
1、滁州醉翁亭：翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。
2、湖南岳阳楼：四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。
1
3、九江琵琶亭：灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；荻花瑟瑟，魂销明月绕船时。
4、黄州赤壁：铜琶铁板，大江东去；月明星稀，乌鹊南飞。
5、成都社甫草堂：草堂留后世；诗圣著千秋。
6、洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一出阁，数江南文物，各有千秋。—— （《黄鹤楼诗》《岳阳楼记》《滕王阁序》 ）
二、与课文相关的名家对联辑录
1、集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。——颂孔子
2、何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。——颂屈原
3、诸葛亮：a.志见出师表；好为梁父吟。b.两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足七出， 威德咸孚足千秋。
4、金石文章空八代，江山姓氏著千秋。——颂韩愈
5、韩潮学派百三汇，公起文章八代衰。——颂韩愈
6、兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。——颂范仲淹
7、犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——颂文天祥
8、宰相状元余事之，文章义节两兼之。——颂文天祥
9、铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。——颂辛弃疾
10、有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄撰联颂项羽、勾践
11、一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。——颂司马迁
12、刚正不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。——颂司马迁
13、质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篙下诗，岂甘了此一生。——颂陶渊明
14、玉茗堂中传蝶梦，临川集上插芳馨。——颂汤显祖
15、大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。——颂李清照
16、酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。——颂李白
17、盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。——颂李白
18、缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事；何来环佩，清辉香雾替诗魂。——颂杜甫
19、世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。——颂社甫
20、诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。——颂杜甫
21、笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。—— 颂白居易
22、枫叶四弦秋，棖触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江上别离情。——颂白居易
23、生死一知己，存亡两妇人。——颂韩信。 （注：“知己”指萧何，“妇人”指漂母和吕后）
24、青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。——颂王昭君
25、王业不偏安，两表于今悬日月；臣言当尽瘁，六军长此驻风云。——颂诸葛亮
26、宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。——颂陆游
27、文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡；罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。——颂岳飞
28、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。——颂蒲松龄
29、著作最谨严，岂徒中国小说史；遗言犹沉痛，莫作空头文学家。——颂鲁迅
30、萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席；悟骈散诗词之特征，千变纵横识其源。——颂三苏父子
有关历代名人的对联.----
1、孔子
（1）集群圣之大成，振玉声金，道通中外； 立万世之师表，存神过化，德合乾坤。
（2）气备四时，与天地日月鬼神合其德； 教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。
（3）与国咸休，安富尊荣公府第； 同于并老，文章道德圣人家。
2
（4）定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统； 藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。
2、孟子
尊王言必称尧舜；忧世心同切孔颜。
3、屈原
（1）哀怨托离骚，生而独开诗赋立； 孤忠报楚国，余风波及汉湘人。
（2）何处招魂，香草还生三户地； 当年呵璧，湘流应识九歌心。
（3）志洁行廉，忠君爱国真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。
（4）万顷重湖悲去国；一江千古属斯人。
4、项羽
鹿野舟沉王业兆；鸿门半碎霸图空。
5、 项羽，勾践
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
6、荆柯
督亢图中不杀人；咸阳殿上空流血。
7、司马迁
（1）刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。
（2）一代君权痛蚕室；千秋史笔溯龙门。
8、苏武
云边雁断胡天月；陇上羊归塞草茵。
9、王昭君
青冢有情犹识路；平沙无处可招魂。
10、诸葛亮
（1）管乐有才真不忝；关张无命欲何如。 （2）两表酬三顾，一对足千秋； 志见出师表，好为梁父吟。
（3）伯仲之间见伊吕；先生有道出羲皇。 （4）成大事以小心，一生谨慎； 仰宗臣之遗像，万古清高。
（5）功在朝迁，原不分先主后主； 名高天下，何须辨襄阳南阳。
（6）三顾频烦天下计；一番晤对古今情。
11、陶渊明
（1）醉眠多似陶彭泽；句法参同李翰林。 （2）质而绮，真而醇，自可传之千古； 樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。
12、李白
（1）酌酒花间，磨针石上； 倚剑天外，挂弓扶桑。
（2）盛唐诗酒无双士；青莲文苑第一家。 （3）千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一般傲骨，青莲居士谪仙人。
（4）长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲； 采石矶头明月好，当年犹说谪仙归。
（5）可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。 （6）神仙诗酒空千古，明达江天贮一楼。
（7）狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼。
13、杜甫
（1）民间疾苦，笔底波澜； 世上疮痍，诗中圣哲。
（2）满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。
（3）歌咏总带忧民泪；颠沛仍怀爱国心。
（4）诗史数千言，秋天一鹄先生骨； 草堂三五里，春水群鸥野老心。
（5）以忠爱为心，国步多艰，匡时句出惊风雨； 为生民请命，恫鳏在抱，警世诗成泣鬼神。
（6）舟系洞庭，世上疮痍空有泪； 魂归洛水，人间改换已无诗。
14、白居易
（1）风叶四弦秋，根触天涯迁谪恨； 浔阳千尺水，匀留江山别离情。
3
（2）笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府； 堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。
15苏洵父子等
（1）一门三父子；峨眉共比高。 （2）一门父子三词客；千古文章四大家。
（3）萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席； 司骈散诗词之特征，千变纵横识其源。
16、范仲淹
四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。
17、沈括
沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽； 括囊乎天象地质人文物理之学笔端谈论自纵横。
18、辛弃疾
铁板铜琶，继东坡高唱大江东去； 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
19、李清照
（1） 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
（2） 大河百代众浪齐奔淘尽英雄汉； 词苑千载群芳竞秀盛开一枝花。
（3） 载酒江湖，人比黄花瘦； 校碑栏槛，梦随玉笛飞。
20、文天祥
（1） 犹留正气参天地；永剩丹心照古今。
（2） 宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟法誓扫还金阙；
诗继少陵，派开南宋，列入清风明月，池馆重新接草堂。
21、岳飞
（1） 文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室可至南渡； 罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。
（2） 万里留长城，南渡朝庭从此小； 一抔留古墓，西湖烟水到今香。
（3） 奈何铁马金戈，仅争得偏安局面； 至今山光水色，犹照得一片丹心。
22、史可法
（1）数点梅花亡国恨； 二分明月故臣心。
（2）万点梅花，尽是孤臣泪； 一抔故土，还留胜衣冠。
（3）死含瑶草千秋恨， 魂傍梅花万古香。
23、蒲松龄
（1）鬼狐有性格；笑骂成文章。
（2）写鬼写妖高人一等；刺贪刺虐入木三分。
24、孙中山
（1）英雄作事无他，只坚忍一心，能成世界能成我； 自古成功有几，正疮痍满目，半哭苍生半哭公。
（2）是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之事。
25、鲁迅
（1）著作最谨严，岂徒中国小说史； 遗言犹沉痛，莫作空头文学家。
（2）译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
26、韩愈
天意起斯文，不是一封书，安得先生到此； 人心归正道，只须八个月，至今百世师之。
26、苏轼
公是孤臣，明月扁舟留句去； 我为过客，空江一曲向谁弹。
27、于谦
（1） 赖社稷之灵，国已有君，自分一腔抛热血； 竭肱股之力，继之以死，独留表白在人间。
（2）千古痛钱塘，并楚国孤臣，白马江边，怒卷千堆雪浪；两朝冤少保，同岳家父子，夕阳亭里，心伤两地 4
风波。
28、陆游
篇中十九从军乐，亘古男儿一放翁。
29、归有光
儒术岂虚谈，水利书成，功在三江宜血食； 经师偏晚达，专家论定，狂如七子也心降。
中国现代文学中的三部曲：
郭沫若的女神三部曲：《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》。
郭沫若的“漂流”三部曲：《歧路》《炼狱》《十字架》。
矛盾的“蚀”三部曲：《幻灭》《动摇》《追求》。
矛盾的“农村”三部曲：《春蚕》《秋收》《残冬》。
巴金的“爱情”三部曲：《雾》《雨》《电》。
巴金的“激流”三部曲：《家》《春》《秋》。
阳翰笙的“地泉”三部曲：《深入》《转移》《复兴》。
洪深的“农村”三部曲：《五奎桥》《香稻米》《青龙潭》。
叶君健的“土地”三部曲：《火花》《自由》《曙光》。
欧阳山的“一代风流”三部曲：《三家巷》《苦斗》《柳暗花明》。
冯德英的“三花”三部曲：《苦菜花》《迎春花》《山菊花》。
郭小川的“将军”三部曲：《月下》《雾中》《风前》。
史书体例
1． 编年体
以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。
2．纪传体
通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。
3．纪事本末体
以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢。如袁枢的《通鉴纪事本末》。
4．国别体
以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。
5．通史
不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。
6．断代史
记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。
以上六种体例是按不同标准分的，实际上同一史书按不同标准可同时归入不同体例。如《三国志》属纪传体、国别体、断代史。资治通鉴》，简称“通鉴”，是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书，共294卷，耗时19年。记载的历史由周威烈王二十三年（纪元前403年）写起，一直到五代的后周世宗显德六年（纪元959年）征淮南，计跨16个朝代，共1363年的逐年记载详细历史。它是中国第一部编年体通史，在中国史书中有极重要的地位。
中国历史的全部史书，合称《二十四史》。《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》是其中的前四部，也是水平最高的四部，并称《前四史》。也称四大史书。
中国书籍“第一”
1．《诗经》：我国第一部诗歌总集，孔子整理。
2．《尚书》：我国第一部散文集。
3．<孙子兵法》：我国第一部军事著作，孙武著。
4．《国语》：我国第一部国别体史书。
5．《左传》：我国第一部叙事详备的编年体史书，相传为左丘明著
5
屈原的对联篇六
《奇妙的对联》
屈原的对联篇七
《对联》
上：师卧龙，友子龙，龙师龙友
下：兄玄德，弟翼德，德兄德弟
上联出现了：诸葛亮 赵云
下联出现了：刘备 张飞 这幅对联是写的关羽
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮乐曲（贝多芬）
下联：炼钢铁意志写下光灿灿绚丽人生（奥斯特洛夫斯基）
功盖三分国，名成八阵图 诸葛亮
2009-11-24 民间谚语
1．气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。(写孔子)
2．与国咸休，安富尊荣公府第；同于并老，文章道德圣人家。(写孔子)
3．定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。(写孔子)
4．其人虽已没，千载有余情；昔时人已没，今日水犹寒。(写荆轲)
5．有史公作传如生，爱客若君，真实读者慷慨悲歌不已；其门馆风流未谢，于今思夕，问君谁能拔抑磊落之才。(信陵君祠)
6．志洁行廉，忠君爱国真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。(悼屈原)
7．万顷重湖悲去国，一江千古属斯人。(写屈原)
8．何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。(悼屈原)
9．刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。(司马迁祠)
10．亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节；骚可为经，策可为史，经天行地大
文章。(长沙屈原贾谊二公祠)
11．江东才子多才俊，卷土重来未可知。(写项羽)
12．此地疑仙，蓬莱、瀛洲、方丈；不知有汉，美人、名马、英雄。(写项羽)
13．生叔季世，有豪侠心，报韩椎秦，兴刘灭项；绝富贵交，为神仙侣，进履辟谷
书。(写张良)
14．十年成败一知己，七尺存亡两妇人。(写韩信)
15．家传十四篇书，合三苍为一；律讽九千字学，通五经无双。(写许慎)
16．青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。(写王昭君)
17．三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国；十九年托身异域，韦鞲毳幕，
几人到此悔封侯。(陕西苏武庙)
18．能攻心则反侧自消，自古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。(赵藩题成都武侯祠)
19．成大事以小心，一生谨慎；仰忠臣之遗像，万古清高。(武侯祠)
20．心悬八卦图，初对策，再出师，共仰神明传将略；目击三分鼎，东连吴，北
拒魏，常怀谨慎励臣躬。(成都武侯祠)
21．两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足七出，威德成孚足千秋。(悼诸葛亮)
22．两表酬三顾，一对足三秋；志见出师表，好为梁父吟。(悼诸葛亮)
23．心在朝廷，原无论先主后主；名遍天下，何必辨襄阳南阳。(写诸葛亮)
24．师卧龙，友子龙，龙师龙友；弟翼德，兄玄德，德弟德兄。(写关羽)
25．理冤狱关节不到，自是阎罗气象；赈灾黎慈悲无量，依然菩萨心肠。(写包公)
26．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。(浙江杭州西湖岳坟联)
27．万里留长城，南渡朝廷从此小；一坏留古墓，西湖烟水到今香。(写岳飞)
28．奈何铁马金戈，仅争得偏安局面；至今山光水色，犹照见一片丹心。(写岳飞)
29．铜板铁琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。(郭沫若题辛弃疾)
30．烟柳斜阳，归去东南余半壁；云山故国，望中西北是长安。(稼轩祠联)
31．扬震旦天声，前无古人，后无来者；作欧亚盟主，博我皇道，安我汉京。(写成吉思汗)
气备四时，与天地日月鬼神合其德;教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。（孔子）2其人虽已没，千载有余情;昔时人已没，今日水犹寒。（荆轲）3志节行廉，忠君爱国真气节;辞微旨远，经天纬地大诗篇。（屈原）4江东才子多才俊，卷土重来未可知。（项羽）5刚直不阿，留得正气冲霄汉;幽愁发愤，著成信史照尘寰。（司马迁）6十年成败一知己，七尺存亡两妇人。（韩信）7青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。（王昭君）8两表酬三顾，一对足三秋;志见出师表，好为梁父吟。（孔明）9门前学种先生柳，岭上长留处士坟。（陶渊明）10酌酒花间，磨针石上;倚剑天外，挂弓抚桑。（李白）11歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。（杜甫）12四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（范仲淹）13翁去八百载，醉乡犹在;山行六七里，亭襄不孤（欧阳修）14篇中十九从军乐，亘古男儿一放翁（陆游）15万顷重湖悲去国，一江千古属斯人。（屈原）16可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。（李白）17神仙诗酒空千古，明达江天贮一楼（李白）18狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼（李白）19何处招魂，香草还生三户地;当年呵壁，湘流应识九歌心（屈原）20家传十四篇书，合三苍为一;律讽九千字学，通五经无双。（许慎） 建筑公司春联
经营大厦 经营有大志
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安居乐业住新楼 千幢大厦手中兴
替国增光修大厦 矗立摘星脚手架
为人造福建高楼 建成顶日摩天楼
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落户安家是福人 南枝北屋凤凰栖
热汗千滴，夜以继日 大厦落成，到处欢天喜地 高楼万栋，遮雨避风 福人迁入，满堂金碧辉煌 ---------------------------
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日送千家信 平安劳远报
时通万户情 消息赖沟通
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邮局四化桥梁 往来像是一须臾
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涉长江波传边塞话 邮传喜讯，万里如咫尺 跨黄河信寄岭南情 电报佳音，九州若毗邻
一路铃声，捎去丰收喜讯
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邮局鸿雁，一声喜讯三春暖
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绿衣使者，翻山越岭沐春风
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电波传喜讯，声声电讯印双心
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藏古今学术 欲知今古千年事 聚天地精华 且读中西万本书
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传播四海高科技 出售古今中西名著 推广九州新知识 提高文化知识水平
远求海内单行本 花钱嗜烟酒，伤身泯志 快读人间有用书 节资购图书，启慧益身
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屈原的对联篇八
《对联》
对联拟写
对联是一种传统的语言形式，它凝炼集中地表达人们美好的愿望与时代风貌，具有鲜明的民族特点和特有的表现力；它还具有音节整齐匀称、节律感强、琅琅上口的特点。训练拟写对联，不仅是为了应对高考，而且可以借此训练学生运用语言的能力。
一、对联特点
(一)语言形式上的特点
1、字数相等。上下联可长可短，但两联的字数必须一字不差。
2、结构相同。并列对并列。偏正对偏正，主谓对主谓，动宾对动宾；单句对单句，复句对复句，这样可使形式匀称严整。
3、词性相对。上下联相应位置上的词语，要求词性相同；名词对名词，动词对动词，介词对介词，副词对副词，叠词对叠词。
譬如 2004年全国高考题（IV）
爆竹声声旧风俗旧习惯随旧离去，春风习习新思想新气象拌新到来
4、平仄相反。上下联相应位置上词语要做到“以平声对仄声，以仄声对平声”。上联最后一字必须是仄声，下联最后一字必须是平声。
如 2004年全国高考题（II）：春晖盈大地，喜气满乾坤。（“地”是仄声，“坤”为平声）
(二)内容上的特点
对联的上下联在内容上要求彼此相关。通常有三种类型。
1、正对 上下联从两个角度、两个方面表现同一事理，在内容上互相补充，互相衬托。 例如：庆元旦家家欢笑，贺新年处处迎春。
2、反对 上下联是相反或相对的两类事物，或者是一个事物相反或相对的两上方面，互相对照，相反相成。例如：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
3、串对 把一个意思分成两句来说，两句衔接紧密，如流水不断，故又称流水对。 例如：欲穷千里目，更上一层楼。
二、常见对联种类
1、喜迎节日联。
譬如春节，据说最早的春联是后蜀国君孟昶所拟：新年纳余庆，佳节号长空
如： 2004年全国高考（I）：冬去春来千条杨柳迎风绿，民安国泰万里河山映日红
2、部门实用联
譬如：书店：藏古今学术瑰宝，聚中外文化精华
3、名胜古迹联：
譬如：滁洲醉翁亭对联：翁去八百载醉乡犹在，山行六七里亭影不孤。
4、格言警句联：
譬如治学：博览群书，见多识广；兼采百家，眼明耳聪
处世：怀海阔天高之量，养先忧后乐之心
5、称颂名人、庆祝盛事联：
如：称颂司马迁：刚正不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。
三、拟对联方法：
1、自拟对联。可按照字由少到多的顺序，先找出近义词、反义词，由中心词到修饰语，先实词后虚词；初学者可由此入门。
譬如：兴旺 —— 平安
国家兴旺 —— 老少平安
国兴旺家兴旺国家兴旺 —— 老平安少平安老少平安
2、集句成联。集句联是一种特殊的创作手法，是从古今文人的诗词歌赋中分别选取几个有关联的句子，按照对联中对仗、平仄等要求组成联句。这种对联，既保留原文部分词句，又要语言浑成，另出新意。
如郭沫若集《离骚》句题汩罗县屈子祠屈原像联：集芙蓉以为裳，又树蕙之百亩；帅云霓而来御，将往观乎八荒。
四、高考对联题命题方式前瞻
1、情境式：根据规定的情境拟写对联，表达特定的意思。
如：今年 6月7-8两天是检验我们学习的高考，请你将下面对联补充完整，以之明志。 上联：学海泛轻舟才思奔涌笔底
下联示例：考场竞风流创意蕴藏心中
2、概括式：运用对联概括较丰富的内容，应从所给文字中提取重要信息
如：根据李清照词《一剪梅》和《声声慢》续写下联，概括其大意，赏析其意境。 上联：月满西楼，落花流水寄绵绵相思
下联参考示例：雁过南穿，梧桐细雨写点点幽愁。
3、话题式：这种题型只给考生提供一个话题，其他方面都不加限制，这就为考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台，人人得以展个性，显才情，见灵气。
譬如：请你从“治学”“宽容”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。 示例：治学 —— 开卷一瞥教益非浅，破书万卷造诣必深。
宽容 —— 遇事虚怀观一是，与人和气察群言
4、组合式：利用所给的文字、数据，组合成对联。
譬如：有人说：诸葛亮一生与数字关系密切，如隆中一对，出师二表，两朝开济，三顾茅庐、鼎足三分、六出祁山、七擒孟获、病逝五丈原、名传千古
请根据以上提示，选择恰当的事例、句式，拟写对联，表达你对诸葛亮的敬佩或赞赏。 参考示例：三顾频烦天下计 一番晤对古今情
或：两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足七出，威德咸孚足千秋。
五、拟写对联的注意事项
1、注意题目要求：是对下联还是根据要求自拟，是节日庆典还是纪念盛事。
2、注意情境特点：所撰对联要贴切，符合规定和隐性要求，最好要有地方特色或创意。譬如，2005年春节联欢晚会上各省市的对联，必须在短短的一个联句中形象地反映出一个地方的文化特色，既要有政策观念、时代气息，又要符合联律，用词也要雅俗共赏，才能让广大观众直接理解和感受。
3、充分发挥联想，调动知识积累，先初步拟出大致意思，然后根据对联要求调整结构，润色词语。可以运用集句成联法，借用或改造前人佳句拟成对联。
4、检查是否犯了对联禁忌：结构不同、字词重复、意思含糊、粗俗。
注意：若有新意、佳句，平仄可适度从宽，不以词害意。譬如，浙江省 2004年高考试题提供的上联“学问藏古今”，“今”即是平声，照样不妨碍它成为佳联。
六、实战演练
1、在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。举国上下群情激奋，决心再接再厉，在2008年北京奥运会上再创辉煌。请你根据此拟一副对联。
2、教师节将至，请你将下面的对联补充完整，以表示对老师的感激和赞美之情。（亦可自拟）
上联：教之以才导之以德是为师表
3、影视逐渐融入了我们的生活，除了丰富我们的课余生活外，也在有形无形地影响着
我的思考。请你拟写一副对联，根据影视特点。
4、补写下联，从某个角度概括《琵琶行》内容。
枫叶四弦秋，伥触天涯迁谪恨；
5、根据上联补写下联，根据《赤壁赋》内容。
赤壁泛舟，抚今追昔，客人抒发无限感慨；
6、根据《屈原列传》及有关知识拟写一副对联，概括、颂扬其生平、著述及影响。
7、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。 上联： ，弃之可惜；
下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。
8、请你在“爱国、守法、诚信、知礼”中任选其一作话题，撰写一副“道德春联”，字数不限，必须是自创。
9、中秋节是中华民族万家团圆的日子，请拟写一副对联，以表达对大陆和台湾和平统一的愿望。
10、2005年是鸡年，试据此将下面春联补充完整
上联：灵猴舞盛世，华夏焕发新光彩
11、中央电视台“感动中国”栏目，今年又以“一年又一年”为横批，征集对联，内容以拜年、祝福、亲情为主题，风格字数不限。你能一显身手吗？
12、每年3月12日是植树节，请你拟写一副对联，以表达你的愿望。
13、请为照相馆拟写一对联一副。
14、你的校园正在营造文明、温馨的环境，以体现人文关怀。有一佳句，现向全体同学征集下联。请作一尝试。
上联：沐浴晨风，想想今天该怎样努力
参考示例：
1、想当年凯歌高奏龙腾雅典，看明朝捷报再传狮雄北京。
2、学而不厌诲而不倦堪称楷模
（自拟示例：脉脉深情似春晖育桃李，耿耿丹心如烛光照春秋）
3、荧屏虽小能容下近水遥山今人古事，镜头不大可变幻轻歌曼舞喜调悲歌
4、洵阳千尺水，勾留江上别离情
5、主客问答，触景生表，苏子彰显豁达情怀
6、泽畔行吟，五月孤忠沉夜色，《离骚》寿世，三闾遗恨泣秋风
（或：哀怨托《离骚》，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及江湘人）
7、盘中餐粒粒皆辛苦
8、略
9、参考示例：两岸共赏皎洁明月，兆民齐盼中华团圆
10、金鸡唱华年，神州再作大文章
11、略
12、参考示例：绿树丛丛绿遍文明城市，香花簇簇香满美好家园
13、照相馆：岁月峥嵘，应留纪念；精神焕发，莫负韶光
14、踏着夕阳，问问明朝应如何进取
[附录]2005年春节联欢晚会央视及各省提供的部分对联
1、央视晚会开场歌舞背景对联：
金鸡报晓，听玉笛金声，鼓乐和鸣，四海普天贺岁；
丹凤朝阳，看银花火树，龙狮劲舞，九州举世迎春。
2、北京与上海：三海九门京华迎奥运，一江两岸世博靓申城
3、重庆与天津：朝天门喜迎天下客，天津港笑纳万国风
4、吉林与辽宁：车轮飞转东西南北追风去，钢水奔腾春夏秋冬入眼来。
5、西藏与新疆：雪域春秋扎西德勒，天山南北乌鲁木齐
6、广东与广西：南海风清讲述春天故事，漓江水碧飘来三姐新歌
7、山东与山西：孔子仁关公义人文典范，泰山日壶口烟天地奇观
8、湖南与湖北：八百里洞庭凭岳阳壮阔，两千年赤壁览黄鹤风流
9、河北与河南：万里长城山海关龙头为首，独门绝技少林寺天下无双
10、贵州与四川：苗寨黔山黄果树酒乡赤水，川肴蜀绣锦官城花径草堂
11、浙江与江苏：饮龙井茶品江南丝竹，登虎丘塔论天下园林
12、内蒙古与黑龙江：碧草毡房春风马背牛羊壮，
苍松雪岭沃野龙江稻谷香
13、宁夏与陕西：红黄蓝白黑五珍献瑞，字史酒医诗诸圣流芳
14、青海与甘肃：水泽源流江河湖海，金银铜铁铬镍铅锌
15、云南与海南：石林自有高材生群峰拔地，琼海独具大手笔五指擎天
16、安徽与江西：黄山为九州增色，瓷器与中国同名
17、香港与澳门：荆花吐艳香江瑞，莲蕊临风镜海清
18、福建与台湾：品铁观音香飘两岸，拜妈祖庙情系一家
19、央视新年钟声敲响时对联：
上下五年年，繁荣盛世庆今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒
纵横九万里，锦绣中华兴未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌
怎样拟写对联
对联是一种应用文体，它既考查了学生的仿写能力，又关注了学生的日常生活，特别是关注了学生语文素养的培养。现在学生对对联并不陌生，要写出一个合乎题意，令评卷老师满意的对联应该不是难事。
对联，又称“对子”、“楹联”“门对”等。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。写好对联的关键要注意“词对” 和“意对”,所谓“词对”主要指形式上的词性相对、结构相对、平仄相对等，所谓 “意对”主要指感情的抒发和意境的营造能够相对。从考试和平时的训练情况看，学生往往在这两方面出现顾此失彼的毛病。
“词对”中容易出现的问题有：①词性不对，例如：上联“东风送暖
大江南北春光好”，对成“瑞雪迎新望眼平川冰封景”，“望眼”是动词，“大江”是名词，两者不能相对，“光”是名词和“封”是动词也不能对。②结构不对，例如，上联“日朗风清，登斯楼可以览胜”，对成“高山流水，听此音可以静心”，“日朗”“风清”是主谓结构，“高山”“流水”是偏正结构，不能相对。③造词生硬，例如，有同学以“冬旭暖人间”对“春晖盈大地”，“冬旭”一词就给人生硬感。 “意对”中容易出现的问题有：①内容脱节，例如，“春晖盈大地”对成“秋月冷天空”或“冬雪满穹庐”，由于情感色彩的不同而造成上下句的内容脱节。②自相矛盾。例如，“春光无限，且放千里目”对成“大厦有阶，且行万里路”。“有阶”和“无限”可以相对，但是与“行万里路”就构成了矛盾。③不能揭示对象的特点。例如，“站三尺讲台，想千秋大业”对成“览万里山河，教一群学子”或“读万卷诗书，教一群学子”都不能体现对象的特点。④语意重复。例如，“扬千秋美德”对“扫千年旧习”“千”字重复使用，或以“清百载宿弊”“洗百世积秽”来对，虽然字词并无重复，但语意是重复的。 基于以上的分析，归结出以下几点拟好对联的启示：
1、关注原句的结构特点。
对上联的结构类型作出准确的判断是拟好下联的前提。常见的结构类型有：并列式（联合式）、偏正式、主谓式、动宾式、动补式、介宾式等。例如：“科学能致富，勤劳能发家”两联是主谓结构的句子相对，“扫千年旧习，树一代新风”两联是动宾结构的句子相对。
2、关注原句的词性特点。
屈原的对联篇九
《对联》
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