形容声音好听的比喻句

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形容声音好听的比喻句篇一
《第一讲 声音描写》

第一讲 声音描写

声音描写

●教学目的：1.让学生感知声音的高低快慢以及特征

2.对声音的描写用上比喻句.排比句。

3.学会对声音加入情感进行描写

●教学重难点：1.比喻句的拓展

●教学设计

一．成语接龙

1.复习旧成语

羊肠小道——„„——仇人相见分外眼红

2.学习新成语

仇人相见分外眼红：哄堂大笑，轰动一时，轰轰烈烈，红男绿女，洪水猛兽，鸿篇巨制 红掌拨青波：拨云见日，波澜壮阔，博大精深，博古通今，博学多才

波光粼粼：林林总总，临危受命，临渊羡鱼，临阵磨枪，临阵脱逃，琳琅满目，鳞次栉比， 伶牙俐齿，另起炉灶，另眼相看，令人发指

临危不惧：居高临下，居心叵测，鞠躬尽瘁死而后已，举手投足，举一反三，举足轻重 聚精会神：身临其境，深仇大恨，深入浅出，神机妙算，神来之笔，神气活现，甚嚣尘上， 生机勃勃，生灵涂炭，声东击西，省吃俭用

神出鬼没：莫名其妙，墨守成规，模棱两可，莫可名状，漠不关心

默默无闻

二．文学思维抢答题

夏天的傍晚，池塘边，小青蛙在荷叶上跳来跳去，请问：小青蛙为什么要跳来跳去啊？ 自备答案：

小青蛙考试得了100分，高兴的跳

今天要去吃麦当劳了

过生日

看到一个大明星来了，大家争先恐后的看

跳高比赛现场，森林运动会

来了一个大怪物，青蛙在喊大家快点跑

跳到月亮上

互相说

三．速度大比拼

表演：

“今天，”老师精神抖擞走上讲台，捋了捋额前的刘海，整理了一下衣服，长长地舒了口气，只见她眉毛舒展，眼睛眯成一条缝，面带笑容，举起话筒放在嘴边，“我要为大家唱一首歌！” 大家顿时七嘴八舌起来：

生先说老师的动作神态

练笔：

1.提示语在中，唐老师动，神，语

2.大家议论，无提示语

评练笔，请生说优点和缺点

四．黄金三十分

1.导入

歌曲导入

2.新课

生活中到处都存在声音，那么你能不用词汇来描述一下这些声音呢？看下咱们班上的同学词汇量丰富不丰富

1）请一个同学来形容一下唐老师的声音。

生：清脆，沙哑，难听，悦耳„„

同学们说得都不错，除了这些词，你还能知道哪些关于声音的词呢？

生答。

如果学生不会说，引导性的语言

问：妈妈的声音是怎么样子的？

生：清脆，柔和，粗暴„„

问：小女孩的声音是怎样？

生：清脆，响亮„„.

问：爸爸的声音是怎样？

生：洪亮，嘶哑，低沉„„.

问：播音员的声音？

生：铿锵有力„„..

问：朗诵时声音是如何呢？

生：抑扬顿挫„„

问：打雷时候的声音是怎么样的？

生：惊天动地„„„

问：一个人在说一个很紧急的事情，他说话又是怎么样子的？

生：急切，急促„„.

问：有的人生病了，说话是这样的，你又能拿什么词语来形容呢？

生:微弱,有气无力„„..

问：有的人说话有些结巴，他是这样说话的，你又能怎么形容？

生:结结巴巴,慢条斯理„„..

问：那两个人在说悄悄话，你又能怎么形容他们的声音呢？

生:窃窃私语„„.

板书： 特征词：清脆，柔和，粗暴，响亮，洪亮，抑扬顿挫，有气无力„„

2）有的人会觉得老师的声音很悦耳，有的会觉得很粗暴，为什么同学们会对我的声音有不一样的看法呢？这是因为加入了自己的情感在里面，有的同学喜欢我，肯定是觉得唐老师的声音很清脆，即使我的声音因为感冒了很沙哑，那喜欢我的同学会不会觉得我的声音很难听呢？肯定不会，这就是把声音进行了美化。

如果有同学不喜欢我，肯定觉得我的声音很粗暴，很沙哑，很难听。即使我的声音再好听，因为他不喜欢我，也会觉得我的声音难听，这就是把声音进行了丑化

板书： 情感

口头练笔：现在请同学你能不能形容一下唐老师的声音，把这句话说完整呢？

3）加入了自己的情感，那怎么能把描写声音的句子写美呢？即使是丑化我们也要丑化得有文化，有水平，那又能怎么写呢？

大家都知道，我们要把句子写生动，写美，都会运用到什么句子？---比喻句。

没错，声音描写我们同样也能用到比喻句来使句子变美！

人和人比叫不叫比喻句，不叫。声音描写的比喻句我们可以从三个方面去找。

板书： 动物界：

自然界：

乐器界：

我们现在来举个例子。

唐老师的声音是那么高昂，就好像长笛吹出悠扬的笛声。

分析：这是从哪个界找出来的联想？--------乐器界。

问：那你能不能选择一个人的声音，然后从这三个界中用上比喻句呢？（提示学生说话说完整）

归纳板书

板书：

1.动物：百灵鸟在鸣叫，夜莺的歌声，蚊子在嗡嗡直叫„„老牛拉破车，乌鸦在叫，狼在嚎叫„„

2.自然界：泉水叮咚，春雨沙沙，万马奔腾，风吹过山林，春雨落在树叶上沙沙沙„„狂风呼啸，电闪雷鸣„„

3.乐器：钢琴的演奏，锣鼓齐鸣„„断了弦的二胡„„

我们在对声音描写用上比喻句的时候一定要根据声音的特征来用上恰当的句子，要不然可就对牛弹琴了。

口头练笔：你能不能再我们刚才写的那个句子后面用上一个比喻句呢？

师述：刚才同学们说的比喻句都非常的不错，如果想要让你们的句子写得更美，让你们的声音更形象，还可以用上一个什么句子呢？-----排比句。那么我们也能够用上，好像„„又像„„更像这样类似排比的句子哦！

现在让你们写一个声音描写的句子，难不难？

练笔：xx的声音„„像是„„仿佛„„犹如„„

读练笔，评练笔，比喻句的多样性

小结：声音描写中加上比喻句的声音描写生动了许多，加上美化和丑化后更能体现出你对人物的情感。每个人写出来的就不一样了！以后在我们学校写作文时，遇到了写人的时候，我们也可以把声音描写加上去哦。

五．作文指导

阳光喔形象大使之文艺汇演

一．（声音开头）“好消息——好消息——”一阵急促声音后，走廊里传来重重的脚步声，原来是马屁精马锐，只见他气喘吁吁地跑进教室，来了一个急刹车，一手撑住课桌，一手上下挥舞着给自己扇风，脸涨得通红通红的，抓起桌上一瓶水，仰头灌了好大一口：“告诉你们，下„„下个星期要文„„文艺演出啦！”

板书：“好消息——”急促，脚步，原来„„只见（气喘，刹车，撑，扇风，脸涨，抓，灌～）：“„„文艺演出„„”

二．消息一公布，就在教室里掀起了轩然大波，大家热火朝天地议论起来：

三．“~”四．“~”五．“~”六．„„

七．小强见状，马上又摆出了一副官样子，眉毛紧锁，左手叉腰，右手指着全班同学，扫视了大家一眼，眼睛里仿佛要喷出火来，“我提议——就让曾美美去吧！”那声音比他平时说话的声音提高了八度，真是铿锵有力，掷地有声，就像春雷滚动，又像惊涛拍岸~

板书：“别吵了——”小强官架子（动作，神态），“提议——”那声音„„提高„„铿锵有力„„

八．“不„„不，我不去！”曾美美一听，立刻把头缩进脖子里，头摇得跟拨浪鼓似的，双手放在胸前，左右挥舞着，眉心皱出了一个“川”字形，撅起嘴巴。曾美美的声音那么低沉，如同蚊子在嗡嗡叫着，不仔细听还真不知道她在说什么。原来，曾美美最近因为上火，嘴巴上都长包了。最爱美的她实在是不敢这样出现在大家面前。

板书：“不„„”曾（缩，摇头，手，挥动，川，撅起～）低沉，像„„原来„„

九．小强的眼光又转向了李书博，书呆子一看在说自己，合上书，推了推快要掉到下巴那的眼镜，慢吞吞地站起来，抬起右手，伸出一根指头，左右摆动，一脸不屑：“NONONO，书上曰——读书人——不能——抛头露面也——”李书博一字一顿，说话像挤牙膏似的，急出大家一身冷汗啊！

板书：眼光„„李（合，推，站，抬起，伸出，摆动，不屑～）：“NO„„书上曰——”一字一顿，像„„

十．“我去我去——”贾聪明不知什么时候窜到了讲台上，左手挽着小强的脖子，右手拍着自己的胸口，又拍拍小强的，开心地笑得嘴巴都合不拢了，脸上的两块肉上下抖动着，“组长，我保证我能拿第一，你要知道，我一上去那场面红旗招展，人山人海，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣„„”贾聪明越说越快，就跟放连珠炮似的，越说越兴奋，声音也越来越高亢，连隔壁教室都能听到他的声音。他的声音再同学们听来是那么悦耳，那么动听，就像百灵鸟再枝头歌唱，又像泉水叮咚的流淌，更像钢琴演奏出悠扬的琴声。

板书：“我去——”贾（窜，挽着，拍，合不拢，抖动～），“我保证„„”滔滔不绝，连珠炮，高亢，连隔壁„„他的声音再同学们听来是那么悦耳，就像~

十一．小强连忙做了个“stop”的手势，扯下贾聪明挂在自己脖子上的手臂，对全班同学说：“你们都给我听着——这次我们班就派贾聪明去参加文艺汇演，我提议给贾聪明鼓鼓掌。话音刚落，全班响起了热烈的掌声，那声音如同春雷滚动，锣鼓齐鸣，万马奔腾。那声音传到天上，传到地上，传到水里„„

板书：小强（叫停，扯，建议„„）：“代表„„。”掌声雷动，那声音如同„„如同„„如同„„传到天上„„地上„„水里„

形容声音好听的比喻句篇二
《比喻句大全》

(一）比 喻 句 大 全

曹发敏 归纳整理 2009.12.15

1.黄叶在半空上下纷飞，翩翩起舞。

黄叶宛若蝴蝶一般，在半空上下纷飞，翩翩起舞。

2.下雪了，雪花漫天飞舞。

下雪了，雪花如精灵一般漫天飞舞。

3.蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云轻柔地漂浮着，很美丽。

蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云像棉花般轻柔地漂浮着，很美丽。

4.大兴安岭景色美丽,物产丰富。

大兴安岭景色美丽，好像一位美少女，物产丰富，好像一个聚宝盆。

5.海滨小城十分美丽。

海滨小城如同镶嵌在祖国版图上的一枚瑰丽的宝石,十分美丽。

6.我的家乡在江南水乡,那里的景色真美!

我的家乡在江南水乡，那里的景色如诗如画，真美！

7.索溪峪真美啊！

索溪峪好似瑶池仙境，真美啊！

8.公园里的花儿真美！

公园里的花儿像那童话里的天使一样，真美！

9.花儿开了。

花儿开了，像小女孩绽开的笑脸。

10.到公园来游玩的人真多啊！

到公园来游玩的人多如牛毛啊！

11.广场的人非常多。

广场的人非常多，像密密麻麻的蚂蚁一样。

12.夜空的星星一闪一闪的。

夜空的星星像瑰丽的宝石一样，一闪一闪的。

13.池塘里的荷叶在微风中摇动着。

池塘里的荷叶像一把把伞在微风中摇动着。

14.屋子里太热了,简直叫人受不住.

屋子里太热了,像蒸笼一样，简直叫人受不住 。

1

15.战士们挺着胸膛站在战车上。

战士们挺着胸膛如挺直的标杆站在战车上。

16.清晨，薄雾笼罩了我们的校园。

清晨，薄雾如轻纱般笼罩了我们的校园。

17.雨后，花朵上沾满了晶莹的水珠，非常美丽。

雨后，花朵上沾满了晶莹的水珠，就像一颗颗珍珠，非常美丽。

18.三月的清晨，天空总是弥漫着薄雾。

三月的清晨，天空总是弥漫着薄雾，就像罩着一层白纱 。

19.晚霞映红了天空。

火一样的晚霞映红了天空 。

20.比赛马上就要开始了，小丽的心情非常复杂。

比赛马上就要开始了，小丽的心情像一团乱麻一样，非常复杂。

21.他非常着急 。

他着急得像热锅上的蚂蚁。

22.我们的友谊永生不绝。

我们的友谊就像滔滔江水一样永生不绝 。

23.小明在高低杠上翻腾。

小明像灵活的小猴子在高低杠上翻腾。

24.笔记本电脑小巧美观。

笔记本电脑小巧美观，像掌上明珠。

25.水立方雄伟亮丽。

水立方雄伟亮丽，像一块巨大的魔方。

26.扬科的母亲生活很艰苦。

扬科的母亲生活像乞丐一样艰苦。

27.起风了，黄山的云雾变幻莫测。

起风了，黄山的云雾就像六月的天变幻莫测。

28.消息很快传开了。

消息像风一样很快传开了。

29.我们的社区真美！

我们的社区像五颜六色的花园一样，真美！

30.小月和丽丽是好朋友。

2

小月和丽丽是好朋友，像形影不离的双胞胎一样。

31.山下开满了粉红色的杜鹃花。

山下开满了粉红色的杜鹃花,就像娃娃娇嫩可爱的笑脸。

32.雨下个不停。

雨像断了线的珍珠一样，下个不停。

33.远处传来笑声。

远处传来银铃般的笑声。

34.蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云飘浮，很美丽。

蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云像棉花般漂浮着，很美丽。

35.四月,樱花十分美丽。

四月,樱花十分美丽，就像展翅舞蹈的蝴蝶。

36.海浪激起的泡沫，美丽极了。

海浪激起的泡沫，像一串串闪光的珍珠，美丽极了。

37.人在搭石上走,那踏塔的声音真好听。

人在搭石上走，那踏塔的声音真好听，就像悠扬的琴声 。

38.同学们冲上香炉山顶。

同学们像放出笼子的小鸟一样冲上香炉山顶 。

39.运动员飞快地冲出起跑线。

运动员像离弦的箭一样，飞快地冲出起跑线。

40.官兵们冒着密集的炮火向敌军冲去。

官兵们冒着雨点般密集的炮火向敌军冲去。

41.圆溜溜的樱桃挂满了枝头。

圆溜溜的樱桃挂满了枝头，就像无数晶莹透亮的红玛瑙。

42.葡萄一串一串挂满枝头。

葡萄一串一串挂满枝头,好像晶莹剔透的紫玻璃球。

43.多少不知名的小鸟，在枝头跳跃。

多少不知名的小鸟，像音符一样在枝头跳跃。

44.雨很轻，很细。

雨像羽毛一样，很轻;像针一样，很细。

45.一只虾米在海滩上窜来窜去。

一只虾米在海滩上窜来窜去，活像在与妖怪大战的孙悟空 。 3

46.母亲沉浸在柔和的月光里。

母亲沉浸在柔和的月光里，像一尊玉石雕像。 47.六月的天气说变就变。

六月的天气就像孩子的脸，说变就变。

48.邱少云一动不动地趴在火堆里。

邱少云如千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。 49.那个人很瘦。 那个人骨瘦如柴。 50.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的。

小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，像一个可爱的红苹果。

51.北极星挂在天空。

北极星像盏指路灯一样挂在天空。

52.雨后，天空中出现了一道彩虹。

雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥。

53.月光泻下来，大地一片银白色。

月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

54.春风把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。

春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。

55.春风拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

春风像慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

56.岸边的华灯倒映在湖中。

岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

57.那里的天空总是那么湛蓝、透亮。

那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

58.他有一颗硬心肠。

他有一颗铁石一般硬的心肠。

59.顿时，我的泪水夺眶而出。

顿时，我的泪水像断了线的珠子，夺眶而出。

60.她的文章写得很好，结构严密。

她的文章写得很好，结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

4

59.1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

2.书是人类进步的阶梯。

3.爱护书籍吧，它是知识的源泉。

4.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

6.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

16.书犹药耳,善读之可以医愚.

18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

22. 这个人壮硕如牛.

母爱似山，父爱似海。

(42)老师是辛勤的园丁，无私地教导着我们。

(43)儿童就是祖国的花朵，未来的希望！

5.西湖像一块碧玉，一面镜子。

28.天上的云千姿百态，像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马„„

29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥。

32.太阳会发光，会发热，是个大火球。

33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”

37.春天到了，大地变成了一片绿毯。

38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在波光粼粼的海面上飞掠而过。

39.她的文章写得很好，结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 .

（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

（7）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。

（8）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

（10）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

（11）西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

(13)小姑娘的心灵像水仙花一样纯洁。

(14)水仙花很漂亮,像一位穿着白裙的仙女。

1这件事情就像茶杯里的小风波,无需介怀。

2谦虚,已经成了捆绑智者的绳索。

5

形容声音好听的比喻句篇三
《比喻句大全[1]》

(一）比 喻 句 大 全

1.黄叶在半空上下纷飞，翩翩起舞。

黄叶宛若蝴蝶一般，在半空上下纷飞，翩翩起舞。

2.下雪了，雪花漫天飞舞。

下雪了，雪花如精灵一般漫天飞舞。

3.蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云轻柔地漂浮着，很美丽。

蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云像棉花般轻柔地漂浮着，很美丽。

4.大兴安岭景色美丽,物产丰富。

大兴安岭景色美丽，好像一位美少女，物产丰富，好像一个聚宝盆。

5.海滨小城十分美丽。

海滨小城如同镶嵌在祖国版图上的一枚瑰丽的宝石,十分美丽。

6.我的家乡在江南水乡,那里的景色真美!

我的家乡在江南水乡，那里的景色如诗如画，真美！

7.索溪峪真美啊！

索溪峪好似瑶池仙境，真美啊！

8.公园里的花儿真美！

公园里的花儿像那童话里的天使一样，真美！

9.花儿开了。

花儿开了，像小女孩绽开的笑脸。

10.到公园来游玩的人真多啊！

到公园来游玩的人多如牛毛啊！

11.广场的人非常多。

广场的人非常多，像密密麻麻的蚂蚁一样。

12.夜空的星星一闪一闪的。

夜空的星星像瑰丽的宝石一样，一闪一闪的。

13.池塘里的荷叶在微风中摇动着。

池塘里的荷叶像一把把伞在微风中摇动着。

14.屋子里太热了,简直叫人受不住.

屋子里太热了,像蒸笼一样，简直叫人受不住 。

15.战士们挺着胸膛站在战车上。

战士们挺着胸膛如挺直的标杆站在战车上。

1

16.清晨，薄雾笼罩了我们的校园。

清晨，薄雾如轻纱般笼罩了我们的校园。

17.雨后，花朵上沾满了晶莹的水珠，非常美丽。

雨后，花朵上沾满了晶莹的水珠，就像一颗颗珍珠，非常美丽。

18.三月的清晨，天空总是弥漫着薄雾。

三月的清晨，天空总是弥漫着薄雾，就像罩着一层白纱 。

19.晚霞映红了天空。

火一样的晚霞映红了天空 。

20.比赛马上就要开始了，小丽的心情非常复杂。

比赛马上就要开始了，小丽的心情像一团乱麻一样，非常复杂。

21.他非常着急 。

他着急得像热锅上的蚂蚁。

22.我们的友谊永生不绝。

我们的友谊就像滔滔江水一样永生不绝 。

23.小明在高低杠上翻腾。

小明像灵活的小猴子在高低杠上翻腾。

24.笔记本电脑小巧美观。

笔记本电脑小巧美观，像掌上明珠。

25.水立方雄伟亮丽。

水立方雄伟亮丽，像一块巨大的魔方。

26.扬科的母亲生活很艰苦。

扬科的母亲生活像乞丐一样艰苦。

27.起风了，黄山的云雾变幻莫测。

起风了，黄山的云雾就像六月的天变幻莫测。

28.消息很快传开了。

消息像风一样很快传开了。

29.我们的社区真美！

我们的社区像五颜六色的花园一样，真美！

30.小月和丽丽是好朋友。

小月和丽丽是好朋友，像形影不离的双胞胎一样。

31.山下开满了粉红色的杜鹃花。

2

山下开满了粉红色的杜鹃花,就像娃娃娇嫩可爱的笑脸。

32.雨下个不停。

雨像断了线的珍珠一样，下个不停。

33.远处传来笑声。

远处传来银铃般的笑声。

34.蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云飘浮，很美丽。

蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云像棉花般漂浮着，很美丽。

35.四月,樱花十分美丽。

四月,樱花十分美丽，就像展翅舞蹈的蝴蝶。

36.海浪激起的泡沫，美丽极了。

海浪激起的泡沫，像一串串闪光的珍珠，美丽极了。

37.人在搭石上走,那踏塔的声音真好听。

人在搭石上走，那踏塔的声音真好听，就像悠扬的琴声 。

38.同学们冲上香炉山顶。

同学们像放出笼子的小鸟一样冲上香炉山顶 。

39.运动员飞快地冲出起跑线。

运动员像离弦的箭一样，飞快地冲出起跑线。

40.官兵们冒着密集的炮火向敌军冲去。

官兵们冒着雨点般密集的炮火向敌军冲去。

41.圆溜溜的樱桃挂满了枝头。

圆溜溜的樱桃挂满了枝头，就像无数晶莹透亮的红玛瑙。

42.葡萄一串一串挂满枝头。

葡萄一串一串挂满枝头,好像晶莹剔透的紫玻璃球。

43.多少不知名的小鸟，在枝头跳跃。

多少不知名的小鸟，像音符一样在枝头跳跃。

44.雨很轻，很细。

雨像羽毛一样，很轻;像针一样，很细。

45.一只虾米在海滩上窜来窜去。

一只虾米在海滩上窜来窜去，活像在与妖怪大战的孙悟空 。

46.母亲沉浸在柔和的月光里。

母亲沉浸在柔和的月光里，像一尊玉石雕像。

3

47.六月的天气说变就变。

六月的天气就像孩子的脸，说变就变。

48.邱少云一动不动地趴在火堆里。

邱少云如千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。 49.那个人很瘦。 那个人骨瘦如柴。 50.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的。

小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，像一个可爱的红苹果。

51.北极星挂在天空。

北极星像盏指路灯一样挂在天空。

52.雨后，天空中出现了一道彩虹。

雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥。

53.月光泻下来，大地一片银白色。

月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

54.春风把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。

春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。 55.春风拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

春风像慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

56.岸边的华灯倒映在湖中。

岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

57.那里的天空总是那么湛蓝、透亮。

那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

58.他有一颗硬心肠。

他有一颗铁石一般硬的心肠。

59.顿时，我的泪水夺眶而出。

顿时，我的泪水像断了线的珠子，夺眶而出。

60.她的文章写得很好，结构严密。

她的文章写得很好，结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

59.1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

2.书是人类进步的阶梯。

4

3.爱护书籍吧，它是知识的源泉。

4.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

6.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

16.书犹药耳,善读之可以医愚.

18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

22. 这个人壮硕如牛.

母爱似山，父爱似海。

(42)老师是辛勤的园丁，无私地教导着我们。

(43)儿童就是祖国的花朵，未来的希望！

5.西湖像一块碧玉，一面镜子。

28.天上的云千姿百态，像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马„„

29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥。

32.太阳会发光，会发热，是个大火球。

33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”

5

形容声音好听的比喻句篇四
《好听的句子》

1我是唯一有伞，仍然淋湿的人吗？ 2向来缘浅，奈何情深？ 3彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。 4如花美眷，似水流年。 5有些事，一转身就是一辈子。 6世界被太阳反射得刺眼，就连普通的泥墙也会象玻璃一样，反射耀白的光芒，某一刻，发现天空好像从来没有这么亮过，指缝间透过的光线，会在瞳孔处留下，难以分辨的颜色，光也会留下烙印 7我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。 8哀莫大于心不死。 9我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道。 10我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯？ 11轻描淡写的用文字描述着每个人的离开，用微笑旳外表欺骗自己，慢慢地，有些压抑旳情绪掩藏在心底，埋藏那个不为人知旳地方。于是，我憎恨自己。 12经不住似水流年，逃不过此间少年。 13原来地久天长，只是误会一场。 14热闹都是他们的，与我无关。 15蝴蝶飞不过沧海。 16总是喜欢，躲在角落，很安静的，回忆过去，就算回忆是 另一种自虐，它像鸦片的的花 朵那样娇美，只要一眼就再也移不开目光。它的外表太美太美，那是一种无法抗拒的绝美面容，深陷在其中不停的想要触碰，一旦触碰必定上瘾，即使自己再痛，再伤痕累累，请不要责怪我，回忆太美。17我爱你，与你无关。 18听悲伤的歌，看幸福的戏。 19凋谢是真实的，盛开却是一种过去式。 20想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。 21举头可见是明媚，挥之不去是忧伤。 22拥有过才有资格失去，但是我还没有来得及拥有就失去了。 23催眠自己，告诉自己，有幸福。 24当泪水堵住了胸口，就让沉默代替所有回答。 25这个冬天没有给我惊喜…… 26我是你的风筝，线在你手上，可陪伴我的只有风…… 27那个叫心脏的地方，装的兜是你。 28回望灯如旧，浅握双手。 29摩天轮，不只是幸福旋转，还是痛苦轮回。 30下辈子不再为人，下辈子不再遇见。 31朋友们都羡慕我，其实羡慕他们的人是我。 32爱你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开你了，比很久很久还要久…… 33忘记开心的，就不会不开心了。 34拖过一次你的手我已满足。 35淡定的表情像水墨画一样，浅浅地浮在光线暗淡的走廊里。36我不在乎你对我的不在乎。 37在一起旳日子，早已逝去。可我，却一直活在过去。38天使是哀伤的看客，他在每个黄

昏里流血。 39成熟的人不提过去，现实的人不问将来。40习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你…… 41无处安放，我们遥远的青春。 42记忆的风扑着脸，似乎是要拍醒那面皮后的灵魂。43眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。 44你送我旳眼泪，我把它留在雨天。45得到了别人的秘密，会失去自己的快乐。 46我选择对了答案，却将它填错了地方。 47就如旧爱，有天总忘记，当初竟以为爱到死。 48牵手，生命线就交错。 49错一步没关系，一错再错就是自作孽 。 50生活在童话里，离天堂更近…… 51从长远来说，我们都死了。52我希望从一个地方，到另一个地方的路，只有一条， 就不会有那么多的岔路，让彼此错过。53嘘……听，心碎的声音…… 54爱上你是我的败笔，但却错的如此美丽。 55那些被允许任性的年代，叫做青春…… 56可是，为什么听到别人说：“偶尔可以任性地反抗一下”我会感觉酸涩？或许，压抑了太久，所以忘记了委屈吧。57他说，天涯海角，我们都得遇见。她说，有你的地方、便是我的天涯海角。、 58我可以为了你放弃一切，包括你。59你的幸福路人皆知，我的狼狈无处遁形。 60如果我转过身，就不会有人看见我的眼泪了吧？ 61在许多时候。我还是会平淡的看着这个扑朔迷离的世界。忘掉好多属于温暖的东西。慢慢坐上时光摇椅。双手脱着下颚那么浅淡的姿势。记起一圈一圈寂寞的往事。62物是人非。一个成语代替了多少沧桑。 63指节乱符，美之律。糖的欺骗在咖啡里舞蹈 ... 64有一种记忆，叫做忘记。 65哭，不代表脆弱，但如果有一天不哭了，那就代表绝望了。66幸福，不过是普罗旺斯的薰衣草，只开一季。67逃不过，最后都会变苍老…… 68那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。 69你和她的笑脸，深深德刺痛了我的眼。70远远的在街口，欣赏着你们的幸福。我笑了。71苍白的思念、一昧的坚持,只有伤痕累累的结局ヽ! ...72当你做对的时候，没有人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错。 73爱那么短，遗忘那么长…… 74等待，是一生最初的苍老。 75叶，看似飞翔，确是坠落... 76一个人只要不再想要，就什么都可以放下。 77谁的寂寞，覆我华裳。谁的华裳，覆我肩膀。 78尽管花有千万种，但归结起来，似乎只有两类：一类花为自己开，一

类花为别人开，为自己开的只有一种。。。79爱的最高境界是经得起平淡的流年。 80一曲秋殇，几度苍凉凝望... 81该来的来过，该走的走了。我们不是天使，哪怕在虔诚的双手，也无法改变生活的轨迹。82难过有那么一点点，回忆却是那么的明显。83我要感谢那学伤害过我的人。是他们，让我学会了什么叫做坚强。84没有什么过不去，只是再也回不去。 85要有多坚强，才敢念念不忘。 86看着别人的故事，流着自己的眼泪。 87当爱情变成报复，当亲吻变成工具，你不是在伤害别人，你是在伤害你自己。 88你是我心中的一根刺，碰一下我会痛，拔出来我会死。89你说，距离产生美，可我怎么感觉离你越来越远了。90不要依赖别人，是你还有人可以依赖的时候才说得出来的。 91也许走得太远的代价就是寂寞。 92。。。。有什么东西在心脏的位置应声破裂。。。。。93用假的名字是因为要说真的故事。94我在怀念，你不再怀念的。 95我等了很久。在想你会用什么借口。你却一直没来找我。想了很久。嗯。 你最爱的。是自己把。 96人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。97感谢上天让我所拥有的，感谢上天让我所没有的.98为什么要知道对方的秘密呢?世上最黑暗的地方，是一个人的心底。 99我们每一步,都走的太早了啊.在学会爱之前陷入,在学会体谅之前分手,在学会面对之前结束。 100我一生中最幸运的两件事，一件，是时间终于将我对你的爱消耗殆尽 一件，是很久很久以前有一天，我遇见你……101我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那壹头，早已没有了等待……102在那个樱花都落尽了的夏天,在这个我把它当成夏天的秋天 ...103就算believe中间，也有一个lie。104用绝望装点绝望，用荒芜界定荒芜！105鱼对水说：“你看不见我在流泪，因为我在水里。”水回答说：“我能感觉到你在流泪，以为你在我的心里。”106用扭曲的方式，放荡堕落自己，然后升华。107低头微笑，眼泪滴落，蒸发，我们的爱情随之蒸发、蒸发。108那一刻，我才知道，悲伤一词不是形容我的，而是被我形容。109自己就那么贱贱的，爱的不可自拔........110面对苍茫只嫣然一笑，飞扬的青春便定格成永远的美好…111那褶皱的人生充满了凹凸。112我每天，都像是一面镜子，机械的，复制别人脸上，灿烂的微笑。113你永远不懂我伤悲，

就像白天不懂夜的黑。114我永远的是个戏子，在别人的故事里，流着自己的泪。115成长的路上，我们要学会一个人走，欣赏只有自己的风景，体会一个人的孤单，品味一个人的幸福。116两条平行线总有重合的时候，但两条相交的线却越走越远。。。117淡淡的忧愁、淡淡的感伤、不知名的液体、徘徊在我的眼眶、莫名的感受、袭上我的心头•••118我的泪化作一缕缕微风，让你能感受到我的存在。119痛苦是自己给的，人最难战胜的就是自己，我不想痛苦。120未曾实现也永远不会现实的幻想。我冷眼旁观。教会自己，用绝望面对希望。121为了忘记那些过去，我先浪迹远方。然而梦依旧永恒，蝶舞翩翩依旧忘不了那凋零的曾经。122有时候会听到飞鸟刺破天空时悲伤的哀鸣，一群有一群，带着孤独的背影绵延于苍穹之上，自由穿梭。。。123我没有怨，也没有很，虽然会在心中种着爱，可能会埋藏，而不是生长。124在这个苍白而又寂寞的季节，打开了尘封的记忆、一涌而出，冲破大脑、直至死亡、最后无力的送还给那个叫心脏的东西。125 天亮过后、是黄昏的死寂、空气中游离的刀子不断切割我的伤口、??那伤、凄冷幽寒????将脸向着阳光、因为那样、会以为自己是一朵向日葵、不会有阴影。126有时候,不是对方不在乎你,而是你把对方看的太重。 127微笑背后,我只是个无名的小丑 。128天在白,净化卟了人心中的黑 。 129﹎мe,看清了一些人、看淡了一些事。130鞋子可以别人给,但路必须自己走 .131不要让太多昨天占据你的今天！132站在属于自己的角落, 假装自己是个过客。 133或许,俄应该把一切兜看开、那样才不会让自己过德太压抑。134其实、最无奈的结局,不是就此擦肩而过而是、就此再也没有了擦肩而过的机会。135童话,往往是最不公平的,它忽略了很多同样爱王子的人,故事,写到最后,终究还要有人,别无选择的放弃。136天空是钻灰色的,像是一种伤口,无声地横亘着的耻辱。137所有的美好或者不完美, 都无所谓.我只要笑着,我的世界就不会崩塌。138街角熙熙攘攘德人群,谁会发现躲在街尾受伤德孩子?在这个残忍德社会里,每走错一步就会遍体鳞伤。140原来.有些感情.还是会被流年钻上一个空子,拥挤回陌路里去 。原来,有些回忆,还是会被尘埃套上一个链子,锁紧到曾经里去 。 终究,还是自己跳进了万劫不复旳沼泽,却再跳不出来 。141我的世界不需要太多人懂。142拾起冬天里白雪地上旳玫瑰,殷红旳花瓣碎落一地, 血漫旳狠微凉。 143既然誓言都可以遗忘,还有什么不能遗忘的呢?

既然誓言都变成谎言,还有什么能相信的呢?144眼泪的存在是为了证明悲伤不是一场幻觉。144没有太多深沉,只是有一点浅沉而已。145╳×伱们从来兜卟懂硪。146迩只是一场梦,莪以为是美梦,醒来才发现,是一辈子的噩梦 。147其实有的时候不是别人走的慢,而是自己走的太快.不是别人在变,而是自己看人的眼光在变。148液侢嫼，竾嗻芣炷哪眼角芣欲亾倁嘚汨。液侢嫼，竾能看见哪蔵茬角落里嘚蕜。 149泪诠释了一切，不需要太多过于苍白的话语来解释。 150总冇一次哭泣让我们瞬间长大。 151_ 用皒自己旳（方ˉ式.)′_过皒自己旳（生ˉ 活.) 。152人生如一杯茶.不会苦一辈子.但总要苦一阵子。153以为蒙上了眼睛，就可以看见最干净的世界。以为捂 住 了耳朵，就可以听不到所有的喧哗。 以为停下了脚步，心就可以不再漂流。可那只是一厢情愿，现实永远没有给选择的权利。154我总是躲在梦与季节的深处，听花与夜唱尽梦魇唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，我想知道，那些仓皇南飞的鸟群，究竟带走了谁的思念。155过于年轻的爱。注定是性爱。 156我仅仅，只是一个卑微的描述者，以最卑微的姿态来续写内些断章的流年。157用刻骨铭心的文字来，表达自己的伤害，愚蠢的很。 158青春、悲伤的 带名词。我们每个人都在演绎着自己的青春。然而、每个青春都有自己的喜、怒、哀、乐。这都是自己无法操控的。不管他是悲剧还是喜剧。我们都应该坦然的去面对、去承担。尽量的把他演绎的近乎完美，这样才不会遗憾 。 159悲伤了，彷徨了，茫然了，惆怅了，无言了，迷失了...... 几近昏厥，自己，却找不回来，如果有一天属于我的一切都化为乌有，那么，接下来的路，该怎么坚强？160跕起脚尖都吻不到得爱情拿来做什么。161每个季节都有，相同的寂寞。162我喜欢站在你左边，呐样可以离你的心近一点。163不是所有的遇见都可以邂逅，不是所有的对不起都可以换来没关系。在我看来，这世界不过都是虚伪的，那些悲剧的上演只不过是揭开了虚伪的面纱。不必感慨人生为何短暂不必忙碌的沧桑迷乱，说人生还早的，是那些年少无知的；说人生已沧海的，是那些卑微做膝的；剩下的，就是没有人生的了、 164说一个慌，就得说十个慌来圆第一个慌话，遇上了你，我只好不停的说慌。165凡是关于单恋 很美好德话，都是在扯淡，全都扯淡！ 166为什么我们了的这么近，我却觉得中间囿无法逾越的悬崖？167一条道走到黑比站在十字路口幸福。猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪物，干自己相干的事，

形容声音好听的比喻句篇五
《人教版四年级上册语文句子专项训练题含答案》

1.农历八月十八是一年一度的观潮日。（缩句）

农历八月十八是观潮日。

2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。（改为比喻句）

宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。

3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。（修改病句）

过了好久，钱塘江才恢复了平静。

4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（改为感叹句）

三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀！

5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（用加点词．．．．．．

语仿写句子）

操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。

6.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 洞庭湖的湖面平静极了，犹如一面硕大的银镜。

7.当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（照样子写一句）

当清风吹来的时候，柳树跳起了柔美的舞蹈。

8.巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）

巨人度过了严冬。

9.我帮助了别人。我感到幸福。（用恰当的关联词语连成一句话）

因为我帮助了别人，所以我感到幸福。

10.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。（把小鸟当作人来写）

小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。

11.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。（缩写句子）

木匠拿起雕刻刀。

12.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。（仿写带有连续动作的句子） 小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。

13.小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？（改为陈述句）

小木偶委屈极了！可是没有办法。

14.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？（改为陈述句） 满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。

15.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用加点词语仿写句子） ．．．

任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。

16.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词语仿写句子） ．．．

我非将这道难题做出来不可。

17.无论谁说多少好话，它也一声不出。（用加点词语仿写句子） ．．．

无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。

18.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子）

花园里洋溢着笑声。

19.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写排比句）

天上的白云真是变化多端，一会儿像马，一会儿像小绵羊，一会儿像小狗，一会儿像棉花糖。

20.远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（用比喻手法形容长城）

远看长城，它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

21.多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩句）

血汗和智慧凝结成万里长城。

22.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改写成反问句）

难道这样气魄雄伟的工程，在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？

23.五六个小村庄分布在小溪的两岸。（改成比喻句）

五六个小村庄像散落的珠子分布在小溪的两岸。

24.前面的抬起脚，后面的紧跟上去，踏踏的声音，轻快好听。（用比喻手法换一种说法） 前面的抬起脚，后面的紧跟上去，踏踏的声音，如同轻快的音乐一般。

25.在同一时刻，海峡两岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。（缩句）

李博士走进手术室。

26.两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩句）

爱心架起了生命桥。

27.周恩来始终忘不了大伯接他时说的话。（缩句）

周恩来忘不了话。

28.好奇心驱使着周恩来，一定要去亲自看个究竟。（改成反问句）

好奇心驱使着周恩来，怎么能不去看个究竟呢？

29.但是，在那个地方，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句）

但是，在那个地方，没人敢怎么样。

形容声音好听的比喻句篇六
《语文第二次月考试题》

„线„„„„„„„„„„„

荣昌县昌元片区小学六年级语文第二次能力检测

（考试时间：120分钟）

归林的壮观场面呢？（改为陈述句，不改变句意） 3）、 小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请

你帮小芳想一条这方面的名言： 4） 张家界的索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。

缩句：_______________________________________________________。 5）、回首十一册，我从课文中饱览了____________的桂林，走进了老舍笔下的____________，认识了____________的新中国总理周恩来、有着悲惨命运的

基础万花筒（36分）

1、看谁拼得又快又准。（7分）

téng xié zhān yǎng yù xiè yī yìng jù quán ( ) ( ) ( ) ( ) suō duǎn liú lán qiān tiáo mù bù xiá jiē „„( ) ( ) ( ) ( ) „„请将后四个词的十个字，按音序进行排列。（2分） „

„„2、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“——”划出来。（4分） „勉强(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xīn) 暖和(hé huo) „„蜷缩(juǎn quán) 削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) „3、这几个词我们都见过，把加点字的正确意思的序号填在括号里。（3分） „„1）东张．西望（ ）（1）开，展开 （2）看，望 （3）陈设，铺排 （4）姓 封2）扬„．长避短（ ）（1）举起，升起 （2）飘动，飘荡 （3）发扬 （4）传播 „3）香客如流．（ ）（1）江河的流水 （2）流传、传播 （3）运转不停 （4）等级 „4、成语是祖国语言文字中的瑰宝，快六年了你究竟掌握了多少，测测自己。把下面的成„„语补充完整，再按要求写成语，你能行的！（8分）

„ 良师（ ）友 狂风怒（ ） 再接再（ ） （ ）转反侧 „„兴国安（ ） 排山（ ）海 顾（ ）失（ ） 化（ ）为（ ）

„⑴反映品质优秀的：_____ ______ ；⑵形容人特别多的：________ _______； „„⑶形容风景优美的：________ ______；⑷含有数字或反义词的：______ _______。 „5、在括号里填上合适的关联词。（2分）

„密（1）（ ）学会与别人合作，（ ）能取得更大的成功。 „（2）（ ）雪下得很大，大家（ ）是坚持到校了。

„„6、用修改符号修改病句。（3分）

„当前，全县人民和学校师生正在开展创建全国卫生、山水园林、文明城市，连七十„„岁的小兰的奶奶，也顶着烈日和汗水，忙着清除新村花圃里的杂草。啊，《荣昌》！家„乡的人民正在用双手把你打扮得更加美丽、漂亮。

„„7、按要求写句子。(9分)（1至4小题各1分，5小题第六和第八空1分，其余0.5） „1）、 三支浆有规律地在水里划，那声音真好听。

„„改为比喻句：__________________________________________________。 2）、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿

„„„

_________________、的霍金，更从诗句________________________

中知道了于谦的做人志向，从文言文 中明白了_________ 。

阅读百花园(28分)

一、课内阅读（8分）

这些年来， 我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”„„它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1、“两个极端的断言”在这段话中具体指1分） 2、这段话第一句“这两种声音一直交织在我的耳际”是什么意思？（1分）

3、用自己的话说说“不被哪一股风刮倒”指的是什么？（2分）

4你怎样理解划横线的句子。（2分）

5、这段话告诉我们（ ）（2分）

A、要正确理解和对待长辈的教育 B、要从心底感谢父母给予我们的爱 C、要多想想母亲的爱

二、课外阅读（20分）

“成”与“功”

失败者对于成功 一方面是羡慕不已 另一方面是急躁不安 巴不得一口吃成个大胖子 殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成 晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

1

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1．给第一小节的空白处加上标点。（2分）

2．联系上下文，解释下列词语。（4分）

笔耕不辍： 捷径：

2．根据文章内容填空。（4分）

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。

3．短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）4．“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（4分）5．用上 “成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获。（3分）

口语交际表达。(6分)

一年即将结束，新年在即，你想给谁送上什么样的赠言？请你写下来，并谈谈自己为什么要这样写。

习作快乐园（30分）（二选一）

1、 读了短文《“成”与“功”》你一定有许多感想吧？围绕短文，联系实际写一篇读

后感，题目自拟。

2、 电视丰富了我们的生活、扩大了我们的视野，电视几乎是我们每个同学的知心朋友，

但看电视上瘾，也会对学习、身体带来不利，于是，就有了看不尽兴的无奈„„请以电视为话题来写一篇作文，字数400字以上。

2

„„„„„„„„„„„„„„„„线„„„„„„„„„„„„„封„„„„„„„„„„„„„密„„„„„„„„„„„„„„

3

形容声音好听的比喻句篇七
《语目答案》

1 我们的民族小学

语言的理解

（一）

1．猴子

好奇地听着同学们读课文

同学们一起读课文的声音真好听

2．下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏

3．B

(二)

1．（2）

2．鸡冠子、圆眼珠、嘴巴和全身的羽毛

2 金色的草地

语言的理解

1．从文中找出下列词语的反义词。

合拢（ 张开 ） 讨厌（ 喜爱 ）

2．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

3．联系上下文，想想带点的词语在文中指什么？

睡觉：蒲公英的花合上 起床：蒲公英的花张开

4. 蒲公英的花朵张开，满地的花都是金色的。

蒲公英的花朵合拢，满地都是绿色了。

5. A

（二）

1．欣赏 柔嫩 折腾

2．一阵春风过后，柔嫩的小草有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，

真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞。

果然，小草慢慢地挺直了腰。（或尽管脸上还带着晶莹的泪珠，但它们好像骄傲

地说：“暴风雨也不能使我屈服！”）

3． ， ， ， ， ！

4． 富有生机 柔弱 生命力顽强 顽强的生命力

3 爬天都峰

语言的理解

（一）

1.高 陡

2．

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发

颤！

3.联系短文解释“笔陡”的意思： 像笔杆一样直上直下，形容天都峰很陡、

很险。

4.险 信心 勇气

5. C

(二)

⒈ “! ! ” , “ , 。 ”

⒉ 跑 找 劈 扎 找 剪 蒙

⒊太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了

把太阳比作了大火轮

⒋ 事情的发展顺序

第一单元练习

语言的积累

表示颜色词语：

五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、五颜六色

描写人物表情词语：

笑眯眯 乐呵呵 喜洋洋 笑哈哈 气嘟嘟 气冲冲

六、选择题

（１）B （2）B （3）C （4）B （5）C （6）C （7）B

七、排列句子

（5）（1）（4）（2）（3）

语言的理解

（一）

1.吸取 我跟老爷爷都善于向他人学习，能从别人身上吸取力量。

2. 鼓励 竟然

3.我们都要爬天都峰，鼓起了对方的勇气，都从对方身上受到鼓舞，最终才爬上

了天都峰。（意思对即可）

（二）

1.引人注目

2. 金发 各种各样的帽子 上学

3.读三、四自然段，写出苏珊在教室门口和走进教室后不同心情的词语？

教室门口： 担心 犹豫

走进教室： 意外 轻松

4．③

5 灰雀

语言的积累

四、根据意思写词语。

1．惹人喜爱 2．自言自语 3．欢蹦乱跳

语言的理解

（一）

1．它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只灰雀，还经常给它们带来面包

渣和谷粒。

3．B

（二）小公鸡和小花鸡

1. 张开 扑到 啄 ，后退 瞪 啄

2. 看见（发现） 抢 打架 溜走（逃走）

3. 两只小公鸡看见一条虫子，为了抢虫子打起架来。小虫子趁机溜走了。

6 小摄影师

语言的积累

七、根据课文内容填空。

两 少先队员 一家杂志社的记者 少先队员 记者

高尔基对少先队员的关怀爱护。

语言的理解

（二）

1．校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

2．它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。

三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。

3．那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的，活像一把绿

色的大伞。 把巨大的树冠比作一把绿色的大伞。

7 奇怪的大石头

语言的理解

(一)

3. 勤于思考、善于动脑。

（二）

1.①

2. 它在烈日能遮阴凉，刮起风来能挡土，还能提供新鲜的空气

3. 中国汉朝的时候，有个孩子叫徐稚，他十分聪明，善于明辨是非。

4.略

第二单元练习

语言的理解

⒈7 3—5

⒉在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备

⒊真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢

我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

⒋略

9 古诗两首

语言的积累

四、1．（1） 2．（1） （2）

语言的理解

（二）长歌行（节选）

1. 略

2. 河流、 再 又、 白白地、 悲伤 难过

3.珍惜时间（符合文意）

10 风筝

语言的积累

七、

贾平凹 做风筝、放风筝、找风筝

心中充满了憧憬和希望 快活 （或开心 快乐） 垂头丧气（或伤心 难过）

语言的理解

（一）

3. 细苇，纸

4．快活 憧憬和希望

(二)

1．略

2．刺猬是一种有趣的小动物。

3．略

4．（1）

5．刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！

11 秋天的雨

语言的理解

（一）

1．略 2．略

3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

4．红红的枫叶像一枚枚邮票 （还有其他句子）

把红红的枫叶比作一枚枚邮票 。

5．枫树，田野，果树，菊花

（二）

1．7 1

2．菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。

3．略

4．时间顺序（或季节、四季）

第三单元练习

语言的理解

1．按地点、动物名、城市、书画名分类

2．①“上山”指的到香港最高峰一览全城景色

“进城”到再现古代汴（biàn）京风貌的宋城游览 “下海”去亚洲最大海洋水族馆——海洋公园欣赏各种动物姿态万千的表演。 ②雨少，阳光充足

3．略

13花钟

语言的理解

（一）

1．要是我们留心留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同

的。

2. 略

3. ② ②

4．略

（二）

1.略

2. 比喻句：从亭上看石林中的金鱼池，池水清亮，活像一对明亮的大眼睛。把

形容声音好听的比喻句篇八
《五语 上配套答案》

人教版语文五年级上册配套练习册参考答案

1 窃读记

我会找 胸 胖 胆 肿 胎 胭 胳 膊 窗 窥 窟 窝 穿 突 帘 我会写 充足 饭碗 屋檐 书柜 知趣 我会比 略 我会判断 1.× 2. √ 3.× 我会读 （一）1.踮 腋 哟 2.动作：跨 踮 挤 急切地寻找 急忙打开书 贪婪地读着 心理活动：暗喜 没关系 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。 3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。 （二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C 2 小苗与大树的对话 我会认 hǔ lù làn pãng guàn xiá 我会填 绿叶 绿林 旺盛 盛饭 传记 传说 我会说 1.中西贯通 古今贯通 文理贯通 理解略 2.略 我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。（2）比喻事物不受限制地流行。 2.略 3.

略 4略 3 走遍天下书为侣 我会写 盒子 娱乐 某种 零用钱 我会比 略 我会填 1.L ling 雨 五 ① 2.S song 讠 ② 我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座 我会读 （一）1.一遍又一遍 思考 编下去 一些片段 为什么喜欢它们 其他部分 列个单子 想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。（二）1.毅力 生活 风光 大海 艰难 货物 2.比喻 把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是神奇的，我们要热爱读书！ 4 我的“长生果” 我会填 流光溢彩 悲惨 宽大 沉甸甸 清冷 蓝色 我会写 一心一意 如火如荼 百战百胜 能屈能伸 欣欣向荣 津津乐道 振振有词 蒸蒸日上 我会读 1.指超出同类，形容超群出众。 2. ①有计划地读书；②猜读。 第一单元综合练习 一、画去：yiâ yǔ jǔ qâ fù mè 二、伴侣 酸楚 鼓励 囫囵吞枣 炒菜 忽略 支撑 毫不犹豫 理由 惧怕 三、踮脚 店主 零钱 雪花 贪婪 禁不住 盒子 脸盆 赶趟 流淌 某处 谋略 屋檐 瞻仰 偷窃 急切 四、1.不求甚解 2.与众不同 3.借鉴 4.滚瓜烂熟 五、辘辘 瓜 熟 言而喻 不同 一律 欢 合 求甚解 念念2 六、1.白首方悔读书迟 2.心到 眼到 口到 3.多看书 4.书籍

七、1.因为 虽然 但是 因此 2.（1）比喻 意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系。 （2）拟人 将秋天的明亮和清爽表达得生动、形象、可爱。 （3）排比 比喻 想象丰富，使句子结构严谨，朗朗上口。 （4）拟人 将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致。 3.（1）校园里只听见同学们的琅琅的读书声。 （2）主席台上插着鲜艳的彩旗。 八、（一）1.（1）不用说话就明白。 形容道理很明显。 （2）指心神悲沮的样子。 2.guàn 冠军 guān 鸡冠 så 似乎 shå 似的 3.报答 功能 繁杂 设想 4.略 5.略 （二）1.充足 建议 传记 节奏 简直 2.鼓励 清楚 封闭 简单 3.开阔你的眼界；助你成长；帮助你了解生活，认识自己。4.按照每个小标题说的做。我认为：略。 5古诗词三首 我会改 chèng fā 注释：①√ ②×，这里指捎信的人。 ③×，把封好的信拆开。 我会连 王安石—宋—《泊船瓜洲》 张籍—唐—《秋思》 纳兰性德—清—《长相思》 我会解释 1.绿：吹绿、染绿。 还：回到家乡。 2.恬：声音嘈杂。故园：故乡。 我会品 1.到、吹、过 草木萌发、万木苏醒、杨柳依依 草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等 2.行人临发又开封。 我会读 1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。 2.此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。 6梅花魂 我会写 幽静 葬送 两腮 甚至 丝绸 所谓 愁闷 梳头 我会填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽静 我会比 略 我会连 “春草„„归不归：—《山中送别》 ”独在„„倍思亲“—《九月九日

忆山东兄弟》 ”自在飞花„„细如愁“—《浣溪沙》 我会读 （一）1.画去：chún yuâ yà gū 2.不管„„不管„„ 无论„„总要„„ 造句略。 3.第一层：赞美梅花那种不怕严寒，不怕“风欺雪压“的品格。第二层：我们中华民族具有梅花那种”顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层：对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。 4.从“他们不管”到“不肯低头折节”。 5.略。 （二）1.偶然 稀奇 批评 爱恋 2.（1）形容形象高大，气概雄伟豪迈。 （2）相当有名望。 3.略 4.略。 7*桂花雨 我会选 1.只要„„就„„ 2.无论„„都„„ 3.如果„„就„„ 我会填 1. ① 2. ② 我会改 1.去掉“的夏天” 2.去掉“的下一次”或改为“我知道了下一次会议的内容和时间”。 3.“过一会儿”或“马上”保留一个。 我会读 （一）1.chãng shàn chàn 2.捕蜻蜓 （二）1.李白 静夜思 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 今夜明月人尽望，不知秋思落谁家 2.yå liǎo yǔ jiān jiā fú 3.不老的乡愁啊，一篇小文道不清、写不完。 4.从这个句子我们可以看出：虽然作者离开故乡多年，但故乡的一切都在心底，并未走远。作者爱家乡、思家乡之情跃然纸上。 5.月亮、风筝、美酒等。 8*小桥流水人家 我会写 婀娜 干涸 点缀 舞姿 潮湿 螃蟹 舒服 潺潺 我会填 清澈见底 凉爽 柳枝 婀娜 悦耳 波纹 我会仿 守口如瓶 守株待兔 守正不阿 日久天长 日理万机 日积月累 为了防御外来的侵害，临近的村落协同看守瞭望，遇袭互相帮助。 我会读 1.， ， 。 、 ， ， ， “ ”, 。 2.家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。家乡小桥的名称也美极了。3.② 4.这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情。 第二单元综合练习

一、 幽芳 灵魂 梳理 衰老 大抵 唯独 漂泊 稀罕 二、 略 三、 1.鉴赏 2.观赏 3.欣赏。 四、 1.悠悠 切切 2.梅花发 天涯 3.明月 他乡 4.月是故乡明 五、 1.略 2.小溪环绕着村庄。3.老人平日里梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭乱了。赤道吹来的风把老人平日里梳理得整整齐齐的银发缭乱了。 六、 1.邮票 船票 坟墓 海峡 2.小时候 长大后 后来 现在 3.（2）成年后，告别了新婚妻子，离乡背井，天各一方。（3）生离死别，母子不得相见。（4）同胞难得相聚，国家不能统一。4.B 5.略 9鲸 我会找 狐 猫 狼„„鲜 鲍 鲫„„ 我会写 过滤 哺乳 肥猪 胎生 矮小 我知道 列数字 作比较 我会改 放学前，同学们都完成了各科作业。老师召集了大家开了个班会。会上，班长首先发言。他说：“我们从小就要养成艰苦朴素的作风。王军同学刻苦学习，生活俭朴，同学们要向他学习。”大家向王军投去了敬佩的目光。 我会读 1.“ ” ， ， ， 。 2.略 3.捕食 呼吸 4.列数字 作比较 举例子 打比方 10* 松鼠 我会组 边塞 堵塞 强大 强迫 奔跑 投奔 躲藏 宝藏 我会选 1.③ 2.③ 我会填 1.只有„„才„„ 2.只要„„就„„ 5 我会读 （一）1.chà zā miǎn zhuī luç 2.平常 结实 整齐 宽敞 3.略 （二）1.lù 露水 lçu 露馅 dān 担心 dàn 扁担 cáng 收藏zàng 藏族 2.因为将来出厂

形容声音好听的比喻句篇九
《话语描写副段落》

以话语为基础的人物描写练习

一、仿照下例写一个情景对话，要有人物语言描写的附加因素，包括话语的音量、速度、音色、声调等等，还包括话语的情境，与话语同时的表情、心理、动作以及对话语的综合感受等等。

温馨提示：视你自己的能力情况，可以用下文中的词语、句子和表达方式，但是不能写的和下文一样。下文只是给你一个参照的样子，你需要另创设情景。 晚上，我回到家里，一进门我就高兴地对妈妈喊：“妈，我得奖了！”。

正在那里拖地的妈妈抬起头喜出望外地说：“真的吗？！”话语中透漏出兴奋与惊喜。妈妈立马放下手里的拖把，走过来，眉梢飞扬，眼角含笑，那双葡萄般的大眼睛闪闪发光，脸庞舒展得像盛开的花，迫不及待地说：“好孩子，你真棒。快拿给我看看！”声音很甜美，像铜铃摇在我的耳边也像小河的流水丁冬作响。妈妈的话是对我莫大的鼓励，就像温暖的春风吹进了我的心田，使我更加幸福，更加快乐。

1、疯狂的老师

老师走进教室，用手里的讲义狠狠的摔打着面前的讲台，似乎是想要发泄自己的不满。 她抬起头，一字一顿地说：“这次的考试是有史以来最简单的一次，看看你们考成个什么样子！平均分比8班差了十几分，你们都是怎么学的！”声音很大，震得教室嗡嗡响，话语里透露出极大的愤怒和强烈的不满。说话时。老师怒目圆睁，本来就很大的眼睛瞪得像老牛，一束束寒光从眼仁里射出来；双眉倒竖，本来很好看的那双柳叶眉，现在像两个黑色幽灵在我们面前游荡，也像黑色的利剑杀向我们；脸色铁青，平时那张红润的苹果脸，变得面无血色，像一块冰冷的铁板。这时的老师虽然不像发狂的狮子，但也足以让人感到可怕。 她从讲义里抽出一张试卷，拍在投影仪上，用尺子指着最后的那道题说：“这道题我上课时是不是讲过？你们一个个都怎么做的，还给我错那么多？吃饭给不给眼吃啊？”他那愤怒的声音，就像一场暴风雨一样，在同学们的头上咆哮着……

2、气蒙了的爸爸

第二天他推开门，支支吾吾地对爸爸说：“爸……我不想再去上学了。”

“没用的东西！”爸爸拍案而起，如雷贯耳的声音中带着无法压抑的严厉与愤怒。爸爸的面色变得通红，额头上青筋根根突起，整个圆脸像一座就要喷发的火山，眼睛瞪得溜圆，就像两个钢球，目光犀利而冰冷，就像两把血刃，厉声吼道：“像你这样干什么都不出力，就是去农村种地都活不下去！”声音响得很，就像是一连串的炸雷，让儿子感到无比震惊。爸爸一字一句地说了下去，仿佛每说一字都是吐出一个铅球。

3、赵爷一声吼

一日正在狂背之乎者也，赵爷（数学老师）夺门而入，用他的看家棒——三尺教鞭猛敲讲台。自开学以来，赵爷已敲断了两根教鞭，本班同学无不吊唁那可怜的教鞭。“还不复习数学，都什么时候了，明天就开考了，你们想考回去个鸭蛋那！”只听一声霹雷，原来是赵爷一声怒吼。赵爷的嗓门在全校闻名，话说赛过猛张飞，再配上他那独家版权的远古“北京人”复原头，更彰显了他的暴躁。各位仁兄着实吓了一跳，赶忙拿出数学笔记，摇头晃脑地背起了公式。

4、焦急的小明

早上，小明搓着朦胧的睡眼，拖着步子进了教室。课代表正在收作业，看见小明来了， 1

高兴地叫道：“小明，你的作业！”小明一听马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，这一下，小明仿佛被吓醒了，眼睛睁得溜圆，眉头微皱，嘴巴张开，脸上写满了急切，弓着腰从书包里翻找起来。

课代表敲敲桌子，眼光里流露出不耐烦，在一旁紧盯着急出汗的小明，有些不温不火地说：“还没找到吗？就差你的。”小明一面找一面嚷着：“我做了，别着急。”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。小明的心中像过山车一样跌宕起伏,深深吸了一口气，一脸轻松，双眉舒展，双眸也再次放出了快乐的光芒。

课代表看看这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。

5、高兴的爸爸

一进家门，我书包还没放下，就迫不及待地大声说“爸！我的作文发表了！”

正在那里看报的爸爸，猛抬起头惊喜的看着我“真的吗？我看看！”话语间洋溢着兴奋和欢喜。爸爸放下手中的报纸，走过来迫不及待地拿起我的文章，仔细地读着，他脸上的皱纹清晰起来。眼睛几乎弯成了一条缝，像两轮上弦月。细长的眸子里翻滚着喜悦的波涛，嘴大张着，怎么也不愿合拢，整个脸膛像盛开的花朵沐浴在胜利的阳光里。“小子，你真棒！” 平时不善言语的爸爸，一句话却让我如沐春风，心想下次一定要继续加油，再次赢得爸爸的夸奖。

6、乙同学火冒三丈

教室里，同学甲在与其他人打闹的时候把同学乙的水杯碰到了地上。

顿时，乙同学火冒三丈，上前一步，拦在同学甲面前，怒不可遏，大声喝道： “你把我的杯子撞到了地上，都不知道捡起来说个对不起吗？”说这句话的时候， 乙同学脸色铁青，像一块铁板；剑眉倒竖，眉峰犀利，眉宇间凝出一个倒八字，双眼射出冷冷的寒光，像是两把利剑；紧抿着嘴唇，嘴角下拉，鼻翼忽闪着。整个人看上去，愤怒到了极点，脸上写满了怨恨。

同学甲看着同学乙那双喷火的眼睛，害怕地低下了头，蔫悄悄地退了两步，小心翼翼地弓下身子，捡起水杯，小声说道：“对不起，我没看见。”像蚊子嗡嗡叫似的，一双眼睛呆呆地看着乙同学，目光里流露着胆怯和内疚，脸上满是歉意。

同学甲横眉倒竖，怒目圆睁，像两个冷冰冰的钢珠，厉声甩出一句话：”你没看见，那长眼睛干什么?”这真是得理不饶人啊！

7、Z同学高兴得不得了

中午，我放学了，我走到学校门口，等待着Z，她也在等待，等待西安交大少年班的录取通知书。

突然，我看到Z以百米冲刺的速度冲出了教学楼，大喊：“我考上了，我考上了！！”声音中充满了喜悦，以至于嗓音开始颤抖，兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从她的心理倾泻了出来,她再也无法隐藏他的那份斯文了。

我听到了这句话，马上跑过去，拉住Z的手，笑着说：“西安交大少年班？你真的考上了？”我的话中也充满了喜悦，我真心的为她能考上而高兴。

但是Z突然低下头，“我们以后还是朋友吧”她慢慢的说出了这句话，声音小的几乎听不到。话中少了一丝兴奋，多了一丝忧伤，”当然，我们永远是朋友！“我坚定地说，声音中带着一种不可抗拒的力量。

2

8、吃货着急了

“叮铃铃……”下课铃打响了。同学们三三两两地向食堂走去，人群中，两抹身影飞快的穿梭着。迎着寒风，我微微缩了缩脖子，皱起眉头，撇了撇嘴：“小唯，至于这么着急吗？”这声音同我一样，瑟瑟发抖。

小唯赶紧返回来，一把抓住我冰凉的手，满脸的焦急：“哎呀木木，今天夜宵吃南瓜饼，去晚了就抢不到了！”声音像火烧眉毛了似的。我无奈地摇了摇头，咕哝道：“吃货啊！”

9、我的怜花情

我站在窗前，看着窗外那风雨飘摇之景，指尖轻轻抚过窗栏上被暴雨打得不成样子的菊花，想着今天彩排的失利，不禁心中一阵迷茫，只得轻轻叹了口气，任凭雨水打在我的脸庞上。忽然，只觉得一只温暖而略带疲倦的手搭在了我的肩上。抬头一看，原来是母亲。或许因工作之故，她额上的皱纹又多了几分，那零散的发丝拂过我的脸颊，带给了我了些许暖意。

“怎么了，孩子？”妈妈的声音中满含着温柔，大大的眼睛中透出一丝关心，眉头轻皱了起来。

“妈妈，我……”我不禁把头低了下来，不敢再抬头看妈妈的眼睛，手指不停地旋转着衣角的钮扣。“您看，这花儿……谢了。”我说话的声音很小，吞吞吐吐，几乎是在自言自语。“呵呵”，妈妈听到我的话，轻声笑起来。笑声轻盈如雪，撒落在我心灵的田野上，也令我充满了疑惑，抬起头，看着妈妈眉梢、皱纹都充满笑意，更加不解了。

“但是，你要知道，”妈妈慈爱地用那双长满老茧的手抹去我脸上的雨水，轻轻地说，“花谢了，可还会开的呀。”清脆的声音中流淌着甜蜜。妈妈的话十分朴素，朴素得像绿草丛中的一朵野花，不含半点修饰。这短短的一句话，就像一阵清风，拂过我躁热的心房；就像一阵春雨，滋润我干涸的心田。

10、苦汤药不苦了

晚上，我端着瓷碗站在厨房。刚熬好的中药放在碗里，整个厨房弥漫着难闻的汤药味。“妈，我不想喝。”我用几乎是祈求的语气说。

“不行，辛辛苦苦熬给你的。”妈妈用严厉又不失温柔的嗓音回答到。

“妈，我的好妈妈，算了吧，小感冒自己可以好的。”我开始撒娇，声音柔腻，连我自己都觉得有些肉麻。我把眼睛睁大，努力挤出泪花，以此博取些同情。

妈妈皱起眉：“多大了，害怕吃中药。喝！”仿佛战场上的指挥官厉声地下达命令“冲”，声音不大，但充满了坚定。被岁月洗刷的不再有力的声音，此时却包含着一股寒气，利剑般刺在我的心口，瞬间淹没了汤药的苦味。我看着妈妈有些铁青的面庞，黑色的眸中失去了光芒，似乎早已不耐烦我的优柔寡断。

哪敢不喝，“咕嘟”一声，我捏着鼻子，一碗中药顺着喉咙流进肚子里，苦涩感遍布了全身。妈妈的脸庞恢复了最初的柔和，手里递过来一颗剥开的果糖。

“怎么样？没想象中那么难受吧？”妈妈拍着我的背。她的声音像一片云，飘忽，有些不真切，却又温暖在心中。妈妈接过我手中的碗，温柔的笑容似乎是一块绸布般柔软，一改“家庭主妇”的暴躁，倒是多了几分“淑女范”。

看着不同于平常的妈妈，我没心没肺地笑了，舌尖味蕾上也没什么苦味了。 3

11、爸爸的炸弹效应

晚上，他拿着一张仅有23分的卷子走进家门，慢慢走向沙发。

“怎么考的，又没复习，天天就知道玩，考了这么低的分，高兴了吧！”这声音不冷不热的出来，爸爸像一只发怒的犀牛，脸涨得通红。“这次考试没复习好。”他支支吾吾地说。 “没复习好有理了，还好意思说出来，没考好是事实，还狡辩什么，还有，以后你给我好好在家复习功课，不准出去玩。”，声音大得好像能震碎所有东西。爸爸像一颗一触即发的炸弹，随时将要爆炸开来。“可我明天约好了同学，怎么办？”

“你是不是还想考这么高的分啊？你再不努力，下次就考鸭蛋了！你们同学，我和他说！”这声音，有震耳欲聋之势，将他彻底的爆发，让他失去了理智，冲向了房间

他一下跑回了屋，锁上门，任凭外面的叫喊声多么大，唯有自己在房间里孤单的流泪。

12、老师被我逗笑了

站在门外的我，思索了一下，按响了老师家的门铃。“哎呦，比赛回来了。”老师开了门，看见是我，脸上满是欣喜，把我让到屋里，走过来揉揉我的肩膀，高兴地说“练琴练得累吧。放松放松。”声音很悦耳，满是欣喜。

我耷拉着脑袋，用悲伤的眼神望向老师，小声地嘟囔着回答：“哦……没事，付出了就行了。”老师听我这么说，又看了看我的脸，心里没了底儿，转而又露出了笑容，眉梢飞扬起来，对我说：“别伤心了，快过来，今天我们学好听的曲子。”仿佛说出的每一个字都是快乐的音符，声音很甜美。而我这边，低着头“嘻嘻嘻”地偷笑着。老师瞪大眼睛打量着我，眉毛扬了起来，好像看出了什么端倪。

我突然高兴地说：“老师，我开玩笑的，我得了第一呢！”满心的快乐一下子爆发出来，瞬间心花怒放。“哈哈，鬼丫头，大功臣呢！”老师喜出望外，瞬间变幻出欣喜的表情，被我逗得哈哈大笑，像一朵灿烂的桃花。我和老师对视而笑……

二、续写下面内容。接下来会发生什么？请对爸爸妈妈和我的话语、神态、动作等加以描绘，可以分段写。

吃晚饭时，桌上是可口的饭菜，一股香味扑鼻而来，望着诱人的饭菜，我却因为考试失败，没有一点食欲。爸爸对妈妈说：“我们的儿子今天都不夹菜了。”……

1、吃晚饭时，桌上是可口的饭菜，一股香味扑鼻而来，望着诱人的饭菜，我却因为考试失败，没有一点食欲。爸爸对妈妈说：“我们的儿子今天都不夹菜了。”

听了这话，我用筷子从菜碗里挑了一些菜放到自己的碗里，夹到嘴里慢慢地咀嚼着。 妈妈看我还是不说话，白了我一眼，目光了尽是狐疑，试探地说：“怎么了？到底发生了什么事情？是不是在班里没和同学相处好？”

本来妈妈的语气里充满了对我的担心，充满了对我的爱，可是这句话似乎在我心里点了一把火，我看了父母一眼，大声地说：“我又没什么事，你们倒是自己想得太多了！”拍桌而起，回到了自己的房间。

2、吃晚饭时，桌上是可口的饭菜，一股香味扑鼻而来，望着诱人的饭菜，我却因为考试失败，没有一点食欲。爸爸对妈妈说：“我们的儿子今天都不夹菜了。”

妈妈笑了笑，眉毛微撇，平时那喜盈盈的眼神变成了不安和心痛，脸色也有些苍白，焦急地说：“是啊，好孩子，告诉妈妈，到底发生什么事了？”声音平静而温和，但内里透露出 4

莫名的恐惧。

“我……我考试没考好。”我低着头，吞吞吐吐地回答，把声音压到几乎连自己也听不到的程度。

爸爸搁下筷子，以一种坚定而略带严厉的口吻说：“考试不好不高兴，这是正常的，但如果不吃饭伤了身体，可就得不偿失了！”我微微抬头，偷看爸爸一眼，见他圆圆的眼睛小了一些，眸子里闪烁着深邃的光，那双剑眉显得很锋利，眉宇间有一种不可抗拒的力量。 妈妈嘴角微扬，眉梢飞扬起来，眼神更亮了，充满了热切的期待，用流水一样的声音轻轻说道：“对啊，再说这次考试都过去了，只要努力学习，以后考得好就行了！”

听到爸爸妈妈语重心长的鼓励，抬头一看，他们脸上满满的写着对我的希望。我重新拾起了信心，继续像往常一样地享受那美味的饭菜……

3、吃晚饭时，桌上是可口的饭菜，一股香味扑鼻而来，望着诱人的饭菜，我却因为考试失败，没有一点食欲。爸爸对妈妈说：“我们的儿子今天都不夹菜了。”“他乐吃不吃，不吃拉倒，考啥样都是他自己的事，好坏自己扛着！”老妈把筷子砸在碗上，向前一推，嘴巴一撇，开始了她那惊天的狮吼功。原本漂亮的眉梢倒竖起来，两眼圆瞪。那声音震天月，动地天，直撞击我那颗已伤痕累累的心。

“我没胃口，不想吃了。”我撅着嘴巴，憋着气，愤恨地扫视着满桌的饭菜，嘟囔着。 “不吃就下桌，看你就生气！因为你，我都没了自我，每天一日三餐做家庭主妇尚且不说，还得做你的专业司机，整天像赶场子一样，拉着你穿梭在各大补习班之间。花着钱，搭着功，结果你就考这德行，对的起我吗？”老妈用筷子直戳碗底，继续发飙。原来那双温柔丹凤眼早已不见踪迹，眼前俨然是一对怒瞪的虎目。那河东狮吼功简直就是武林的真传，每一个字都如同钢针一样直扎在我心。

“我不是马虎了吗？”我也满肚子委屈，眼泪顺颊直流而下，心里愤愤不平，啪!扬起筷子，砸在桌上，摔门而去……

4、吃晚饭时，桌上是可口的饭菜，一股香味扑鼻而来，望着诱人的饭菜，我却因为考试失败，没有一点食欲。爸爸对妈妈说：“我们的儿子今天都不夹菜了。”……

爸爸见状，扬了扬眉毛，接着又把眉头锁紧，一双大大的眼睛睁得更圆，目光中满是狐疑，不解地问:“怎么了,儿子?”话语声音不大，却流露出深深的关爱。

“考试没考好”我答到。我低着头，抓紧筷子，咬着牙，准备接受爸妈的批评。

妈妈意外地笑了起来，眉毛弯弯的，眼睛亮亮的，嘴角翘翘的，酒窝浅浅的，声音甜甜的，说道：“没关系，这次考不好不代表以后也考不好，现在开始努力就好，下次你一定会考好的！”妈妈的话音有些婉转，有点儿像小河流水，流进了我的心田。

听了妈妈的话，爸爸的脸色由阴转晴，脸色也好看了许多，笑意写在脸上，紧锁的眉毛也舒展了，瞪圆的眼睛慈祥了，目光很可人。爸爸抚摸着我的头，说：“你妈说的对，谁都可能失败，以我儿子的水平，下次考试一定会一鸣惊人的。”

爸爸和妈妈的话，就像是寒冷冬天里的温暖阳光，融化了我心中的冷冰，给了我前进的动力。

5、吃晚饭时，桌上是可口的饭菜，一股香味扑鼻而来，望着诱人的饭菜，我却因为考试失败，没有一点食欲。爸爸对妈妈说：“我们的儿子今天都不夹菜了。”

妈妈冷哼一声：“你管他！考试前信誓旦旦！结果呢？还不是一团糟。过年回家怎么跟 5

形容声音好听的比喻句篇十
《星子中学高一期中语文试题》

星子中学高一期中语文试题

第I卷（选择题，共30分）

一、基础知识（每小题2分，共22分）

1．下列词语中加点的字注音完全正确的一组是

A．乘（chãng）凉 脉（mò）脉 霎（chà）时 婀（ē）娜 ．．．．

B．花蕊（ruǐ） 花瓣（pán） 坍圮（pǐ） 炫（xuán）耀 ．．．．

C．熨（yù）帖 猝（cù）然 倔（juã）强 恪（kâ）守 ．．．．

D．焦灼（shuò） 独处(chù) 邂逅（hòu） 拜谒（yâ） ．．．．

2．下列词语中字形完全正确的一组是

A．隽永 嘈杂 白碧微瑕 没精打彩

B．廖廓 竟相 不伦不类 不可理喻

C．雀跃 张扬 鞭辟入理 虚无缥缈

D．别致 意蕴 迥然而异 历尽沧桑

3．依次填入句子中画线处的词语，恰当的一组是

① 那么，到底是什么原因，使人们异常关注那张明信片呢？原来那张明信片上的春水上行， 别人， 目前日本大名鼎鼎的作家渡边淳一。

②要么是破罐子破摔，自我贬低，做个无赖；要么是 有强大的实力和靠山，你判你的，我照干我的，分明表现出一种霸气。

③中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室17日 就当前两岸关系问题发表声明。

A．不是„„正是 自恃 受权 B．不是„„正是 自持 授权

C．不是„„而是 自恃 授权 D．不是„„而是 自持 受权

4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是

A．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。 ．．．．

B．刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意。 ．．．．

C．小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好多句。 ．．．．

D．他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，所以他也爱好音乐。 ．．．．

5．下列句子中标点符号使用有误的一句是

A．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。

B．这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。

C．最近我在书桌上摆上两件小青铜像：一件是罗丹创作的《女人的手》，一件是玛伊约尔的《勒达像》。

D．母亲为什么不能再多活两年？为什么在他儿子就快要撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了？莫非她来此世上只是为了替儿子担忧？不该分享我的一点点快乐？

6．下列句子中没有语病的一句是

A．李对红入选沈阳军区射击队、从事射击运动以来，曾多次夺得世界冠军、亚洲冠军和全国冠军，为我国和我军争得了荣誉。

B．十年前市五中还是一所普通中学，由于受办学理念和条件落后，教育质量滑坡，名声每况愈下。

C．美国总统布什对媒体发表讲话说，他对中国、朝鲜和美国三方同意于近期恢复朝核问题六方会谈表示欢迎，对朝核问题取得进展感到非常高兴。

D．如今，梁戈亮已经回国，现就任于北大医学部体育教授，继续从事着他所喜爱的乒乓球事业。

7．下列关于文学常识的表述有误的一项是

A．《左传》是我国第一部编年体史书。它是研究我国先秦历史的很有价值的文献，也是优秀的散文著作。

B．在《浪淘沙·北戴河》中，“浪淘沙”是词牌，“北戴河”是题目，“魏武”指曹操，“萧瑟秋风”是用典。

C．闻一多是现代诗人、学者，曾赴美留学。他主张新诗格律化，要求新诗具有音乐的美，建筑的美，绘画的美。

D．《花未眠》的作者是日本著名的小说家、散文家川端康成。他于1968年获得诺贝尔文学奖。

8.对下列加点的字意思解释正确的一项是

A．能面刺寡人之过者 刺：讽刺 ．

B．果行，国人皆劝 劝：劝阻 ．

C．越国以鄙远 鄙：侵略 ．

D．日三四里，少益耆食 少：稍微 ．

9．下列句中不含通假字的一项是

A．行李之往来，共其乏困

B．祝曰：“必勿使反。”

C．然后卑事夫差

D．明日，徐公来，孰视之

10．与例句中加点的字意义相同的一项是

例句：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 ．

A．今君王既栖于会稽之上 ．

B．窃以为媪之爱燕后，贤于长安君 ．

C．赵氏求救于齐 ．

D．于是为长安君约车百乘，质于齐 ．

11.下列句子中句式特点与其他三项不同的一项是

A．夫晋，何厌之有？

B．而封之以膏腴之地

C．是故败吴于囿

D．以其无礼于晋

二、阅读下面一段文言文，完成12-15题。（每小题2分，共8分）

子如少机警，有口辩，好交游豪杰，与高祖相结托，分义甚深。高祖入洛，子如遣使启贺，仍叙平生旧恩。寻以为大行台尚书，朝夕左右，参知军国，甚见信重。高祖镇晋阳，子如时往谒见，待之甚厚。

子如性既豪爽，兼恃旧恩，簿领之务，与夺任情，公然受纳，无所顾惮。兴和中以为北．

道行台，巡检诸州，守令已下，委其黜陟。若言有进退，少不如意，便令武士顿曳，白刃临项。士庶惶惧，不知所为。转尚书令。子如义旗之始，身不参预，直以高祖故旧，遂当委重，．

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