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遗爱寺阅读答案篇一
《《遗爱寺》》
《遗爱寺》
白居易
弄石临溪坐，
寻花绕寺行。
时时闻鸟语，
处处是泉声。
译解：我手中拿着石块面对小溪而坐，为了寻找鲜花，我绕寺而行。时时听到小鸟的鸣叫，处处传来泉水流动之声，
本诗以清新的笔调，极其自然地为读者勾画出一幅遗爱寺周围鸟语花香，泉水叮咚的风景画。表达了诗人对大自然无比热爱的感情。
遗爱寺阅读答案篇二
《古诗_遗爱寺Q》
遗爱寺阅读答案篇三
《语文答案》
2011届高三第二次联考语文参考答案
1．C（分别读shào、xiào、shāo、qiào、qiǎo。A分别读piào、biào、piāo、biāo、piāo。B分别读jīng，jīn，liàng，jīng，jǐng。D、qiè、qǐ、qī、qiè、qí）
2. D（A“愤发有为”应为“奋发有为”“发愤有为”，B“摩娑”应为“摩挲”，C“揭杆”应为“揭竿”）
3．D
4．A（B“约”“左右”语意重复，不能同时使用。C“包装艺人的主要途径”和“艺人发展的最好方向”递进关系语序不当，应互换位置。D成分残缺或搭配不当。“增加患者负担”后加“的行为”。）
5．B（A前三个问号改为逗号，最后一个问号改为句号。C书名号应为引号。D句号应移至括号后。）
6．A（B偷换概念，“文学艺术超越性”是“文学艺术存在的生命”。C答非所问，不是对“文学理想的表达”的表述。D“从内部产生的文学需求”文中无据。）
7．C（体现的是《额尔古纳河右岸》来源于生活的一面，而不是文学超越性的一面。）
8．C（A表现人生的烦恼并不与“艺术的超越性”违背，但不能“着力表现”。B以偏概全。原文是说“热衷于表现纯然的兽性、卑微的龌龊的人性”的文学作品“大量出现”导致的后果。D“只要”“就”表述太绝对。）
9．①要注重表现以主动进取、积极创造的奋斗精神超越艰难困苦的生存态势。②超越常规展现日常生活中的事物，突出其普遍性意义、超越性意义。③要注重表现人物多侧面对立统一的辩证发展的心路历程。（3分。一点1分，意思对即可。）
10．C（防备，预防。）
11．A（①是对庐山的喜爱。⑤是叙述自己一直以来对山水的喜爱。）
12．B（作者在文中写“丰一屋，华一箦”即沾沾自喜的人，是为了衬托自己对庐山草堂的喜爱，而不是“批评”他们。）
13．（1）打开北面的小门，使阵阵的凉风吹进来，可以避酷暑。（3分，“洞”“来”各1分，句意正确得满分。）
（2）（他们）直到老死也都不肯离开，（他们）虽然距离我很久远，我因为这个了解他们至老不返的心情。（3分，“去”“以是”各1分，句意正确得满分。）
（3）那郡守又用宽厚的心态来对待我，庐山更以他灵秀的美景迎接我，这是上天赐给了我（最好的）时机、大地送给我（最好的）处所，我终于能得到自己的最爱，又还有什么好苛求呢？（4分，“优容”“与”“卒”各1分，句意正确得满分。）
14．（1）诗中描写了一个欲报国杀敌却壮志难酬的英雄形象。（2分）他挑灯看剑，雄心振起，却发现宝剑只能挂在空斋与琴为伴，未可赴边杀敌，情绪一跌千丈。（2分）
（2）用典。（1分）“莫邪” 是古剑名，相传为春秋时吴人干将所铸，典出《吴越春秋•阖闾内传四》，此代指名剑，也暗喻自己才能卓越。（1分）“楼兰” 为汉时西域古国，事见《汉书·傅介子传》。此处用典，以“楼兰” 借指北方的金国，“斩楼兰”表现了自己为国杀敌的理想。（1分）用典丰富了诗歌的内容，使诗歌含蓄隽永，意味深长。（1分）（指明“用典”，解说意思对即可，不必指明典故出处。）
15．（1）①别有幽愁暗恨生 ②芙蓉泣露香兰笑 ③如泣如诉 ④余音袅袅
（2）⑤聊斋志异 ⑥格里高尔（一空1分，共6分）
16.C（写“蒲草帽已经很多”是为了突出人们在渐渐关注乡野民间的东西。“罩着些头脑，也罩着些„„”表述不正确。）
17. ①“蒲草帽”在结构上起线索作用。全文对齐白石的回忆及对其精神和思想的理解紧紧围绕“蒲草帽”展开，一根线索贯串全文，使文章形散神聚。
②“蒲草帽”在内容上具有象征义，象征齐白石发自性情、根植乡野的创作精神和思想，突出了文章主题。（一点2分，要点正确，分析清楚得4分。）
18. ①此段语言生动传神，形象地表达出乡野民间生活是齐白石创作的源泉。②此段分别引用齐白石和王训的诗文，增强了文章的文学蕴味，也突出了齐白石是一个多才多艺的文人，而他的创作也都是抒写性灵的“野草一样的产物”。③句式富于变化，整散句结合，运用排比和反复的修辞手法，使文章富有感染力。如“他听得见泥土的声音，草的声音„„从湘江带来的水的气味”等，突出齐白石对乡间的声音和气味感受细腻。④运用比喻、比拟等多种修辞手法，写“他的梦很茂盛，像那些压在他身下的茂盛的野草”“梦粘在草帽上”等，生动传神地写出了齐白石丰富的创作灵感及其来源。（答对一点得2分，答对两点得4分，答对三点得5分。）
19.①齐白石的蒲草帽有多种用途，日常生活和创作离不开蒲草帽。②齐白石的画本是发自性情，根植于乡间很普通的花草鱼虫，“蒲草帽”是齐白石来自乡野民间、发自性情的创作思想和技艺的象征。③“蒲草帽”让齐白石舒坦惬意，灵魂浸入乡野的声音和气味中，从而产生创作灵感。④现实生活中的人们往往忽视了齐白石的精神本质，而齐白石根植于乡野民间的创作思想是其本质所在。（答对一点得2分，答对三点得6分。意思对即可。）
20．①落花为枕 ②憨态可掬（娇憨可爱、睡语酒令）③蜂围蝶绕 ④豪放旷达（豪兴宛在）（意思对即可，一空1分，共4分。）
21．④⑥③②①⑤（首句“峰回路转，华亭寺的山门突现在眼前”说明后文所写首先应是在山门所见，第④句是照应“山门”，承接前句最紧密。第⑥句是对第④句中“门神”的具体描写，应紧随其后。第③句是形容山门前门神的具体形象的，所以应接在第⑥句之后。第①句中“其”是指代前面所介绍的“门神”的，应靠后。第⑤句应是对第①句“说来也怪”的原因的解说，故放在第①句之后。3分）
22．以四条跑道上升的线条构成了酷似火炬的五羊外形轮廓，羊头朝向太阳。象征着广州亚运会的圣火熊熊燃烧，表达了广州人民的祥和如意美好愿望，以及激情和谐的办会理念。（会徽设计构成解说2分，要点：“跑道”或“火炬”、“五羊外形”。意图解说3分，要点：“激情和谐”或“圣火不灭”、标志举办地广州、“祥和如意”。共5分）
参考译文：
庐山的风景，秀丽至极，简直是天下诸山的冠军。山的北峰，叫做香炉峰；香炉峰的北面，有一座遗爱寺；介于香炉峰与遗爱寺之间，那地方最美，又是庐山之最。元和十一年的秋天，太原人白乐天一见就爱上他了，就像远行的游子路过故乡一样，眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去，于是就对着香炉峰，傍着遗爱寺，盖了一间草堂。
第二年春天，草堂落成了。三间屋子，两根楹柱；两个卧房，四扇窗子；(屋子的）面积宽度和长度，体积高低和大小，合于心意，适于财力。打开北面的小门，使阵阵凉风吹进来，可以躲避酷暑；敞开南边的天窗，纳入温暖的阳光，又可以防寒气。屋子里设有木制椅榻四
张，素色屏风两座，还有古琴一张，和儒、释、道各家书籍呀，随意摆了几本！
乐天我已来到这里当主人翁，仰观山色，俯听泉声，靠着斜看这里的竹啊！树啊！云啊！石啊！从早到晚，应接不暇。看了一会儿，禁不住美景这般的诱惑，整个人的精神就随之而潜移默化了，外在也安适，内心更和乐。只要住一宿，身体就十分安宁，住两夜更感到心情恬适，住三个晚上以后，身心舒畅，物我两忘的样子，而跟万物融合无间。也不知道为什么会这样，反正就是会这样就是了！
却忍不住再问到底为什么？其实，我这座草堂啊：前面的平地约有十丈宽广，中间又有平台，面积约是平地的一半，平台的南边有方形的池子，池子的面积又是平台的两倍左右。池边到处是山竹、野花，池里长满了白莲、白鱼。再往南走，就到一个石涧，石涧两旁古松、老杉交错竖立着，树的腰身几乎都要十个人才抱得住，树的高度不知几百尺，修长的树枝触摸着白云，低垂的枝柯轻拂着潭水。像旌旗般地直立着，像雨伞般地张开着，也有的像龙蛇游走般地分布着；古松下多灌木丛，茑萝枝叶蔓生，交错遮荫，使得日光月华都无法照射到地面。到了盛夏时的气候，仍像八九月的秋凉时节。地下铺着白石作为出入的道路。草堂北边五步远的地方，盘踞在层崖、积石，岩石玲珑空透，就像蚂蚁窝的土堆一样，各种树木、奇花异草覆盖其上，绿色的枝叶繁密迷蒙，红色的果实多得分披四垂，也说不出他们的名字，而且四季都是这个样子。又有天上飞落的泉水，就地种植的茶树，可以直接用来煮水泡茶，若被爱好风雅之事的人看到，还可以用来快乐地度过一整天呢！春，有锦绣山谷中的繁花；夏，有石门涧里的皓云；秋，有虎溪的明月；冬，有炉峰的白雪；不管是晴天的明亮、阴天的晦暗之景，或是晨昏的含蕴、吐露之姿，可以说是千变万化，实在是无法全部记下、详细描写，所以我才说这里的景色是远超过庐山本身啊！
唉！一般人只要装潢了一个房间，拥有一张华丽的席子而生活在当中，就免不了有骄傲满足的样子；如今我已成了这些东西的主人，而每样东西只要到我跟前，我就用我的知觉官能与他交感相发，它们又按各色各类地前来，我又怎能不外在安适、内在和乐、身体安宁、心情恬适呢？想当年东晋高僧慧永、慧远、居士宗炳、雷次宗等人一起住入此山，（他们）直到老死也都不肯离开，（他们）虽然距离我很久远，我因为这个了解他们至老不返的心情。
更何况我又想：我从小到老，像白色的茅屋，像朱色的大厦，凡是居住的即使住一天两天，我总是要搬个几畚箕的泥土来做个台子，聚集一些卵石来筑座假山，再环绕个小小的水池，我喜好山水像这样成了病和癖好。忽然有一天命运不顺，我被贬来辅佐江州。郡守用宽厚的心来抚慰我，庐山以他灵秀的美景迎接我，这是上天赐给了我（最好的）时机、大地送给我（最好的）处所，我终于能得到自己的最爱，又还有什么好苛求呢？只不过目前还有些小官俗事牵绊着，还有些家庭的拖累尚未解脱，而不能真正安处于此。等到有一天，弟妹各自成家了，官职期制届满了，一切的进退取舍都由我作主成全的时候，我一定会左手牵着老伴和孩子，右手抱着古琴与书本，终老在此，好成就我一辈子的心愿。清泉啊！白石啊！你们都听到这些话吧！于是写下了这篇《草堂记》。
遗爱寺阅读答案篇四
《高考文言文阅读精选及答案》
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2011高考语文答题技巧点拨：文言文断句四步法
古书一般没有句读，所以古人很重视句读的训练。《礼记·学记》有“一年视离经辨志”的说法。郑玄注：“离经，断句绝也。”也就是给古书断句。可见断句是古代启蒙教育的第一步，也被看作是读书人的一项基本功。韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者也。”足见古人高度重视古书的句读。
那么如何来给古文断句呢？下面我们以2005年高考北京卷第11题为例来谈一谈这个问题。
用斜线（/）给下面文言文断句（5分）
匡庐奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂
（选自《白居易集·草堂记》）
可分四步进行：
第一步通读全文，弄懂大意。
首先要正确判断所要断句的文体。如果是有故事情节的传记文，就必须掌握它的大致情节、中心事件和人物间的关系；如果是议论说理文，就要明确这篇文章的论述中心，再根据中心进一步明确前后的逻辑关系。总之，断句前，必须把所给文段通读几遍，尽可能把握篇章大意。
白居易一生正直敢言，为民请命，写下了许多现实主义伟大诗篇。被贬浔阳之后，也写出了揉合儒家“乐天知命”、道家“知足保和”和佛家出世思想的作品。相传他抵湓城不久，即于香炉峰与遗爱寺之间，建一草堂。这个草堂，“前有奇松数十株、修竹千余竿，青罗为墙板，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲罗生池砌”（《与元稹书》），真是贬官闲居的好地方。《草堂记》即写于此时。试题所选的是《草堂记》的第一段，大意是：庐山的风景，秀丽至极，简直是天下诸山的冠军。山的北峰，叫做香炉峰；香炉峰的北面，有一座遗爱寺；就在香炉峰与遗爱寺之间的风景更是漂亮，恐怕还远超过庐山本身呢！元和十一年的秋天，太原人白乐天一见就喜欢上它了，就像远行的游子路过故乡一样，眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去，于是就对着香炉峰，傍着遗爱寺，盖了一间草堂。
第二步循序渐进，先易后难。
在熟读文段、把握文意的基础上，先断有把握的部分，后断吃不准的部分。像本段容易断开的有 “香炉峰”、“遗爱寺”、 “又甲庐山”、“元和十一年秋”等。较难断开的有“甲天下山山北峰曰”、“其境胜绝”、“若远行客过故乡”等。对于容易断句的部分，可以直接加上斜线或标点；对于暂时难以确定的可以先放一放，留待最后推敲斟酌。
第三步借助“特征”，巧妙断句。
“特征”即特殊词语主要有两类：一是“曰”“云”之类的动词，一类是虚词。尤其要注意虚词，因为虚词使用频率高，语法功能强，借助虚词，能帮助我们准确断句。像上述文段中“而”表承接，使“见”和“爱”有内在联系；“之”代词，指代香炉峰与遗爱寺之间的风景。特殊词语服务断句，可概括为如下：“曰”后冒号（：）“哉”后叹（！），“盖”、“夫”大多在句首，“于”、“而”、“则”、“以”一般在中间，“耶”、“乎”经常表疑问（？），“矣”、“耳”后边加圆圈（。），“也”、“者”作用表停顿，或句（。）或逗（，）酌情看。
第四步注意句式，辅助断句。
古人行文，好用整齐的句式，或排比，或对偶，或对称。这种形式有时候可以帮助我们准确断句。另外还可以借助语法来辅助我们断句。如上述较难断开的“其境胜绝”句，“胜绝”是谓语，一般不带宾语，据此可断为“其境胜绝/又甲庐山”；“若远行客过故乡”句，“过”是谓语，“故乡”是其宾语，“若远行客”是其状语，此句不能断开。
按照以上四步，上述文段可作这样的断句：
“匡庐奇秀/甲天下山/山北峰曰香炉/峰北寺曰遗爱寺/介峰寺间/其境胜绝/又甲庐山/元和十一年秋/太原人白乐天见而爱之/若远行客过故乡/恋恋不能去/因面峰腋寺作为草堂。”
可加这样的标点：“匡庐奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺，作为草堂。”
训练习题：
1、将下面文言文中画线的部分用斜线断句。（2004年北京卷）
近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此
何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也
① 马 无 故 亡 而 入 胡 人 皆 吊 之
② 其 马 将 胡 骏 马 而 归 人 皆 贺 之
③ 家 富 良 马 其 子 好 骑 堕 而 折 其 髀
④ 丁 壮 者 引 弦 而 战 近 塞 之 人 死 者 十 九
⑤ 故 福 之 为 祸 祸 之 为 福 化 不 可 极 深 不 可 测 也
参考答案：
1、 ① 马无故亡而入胡/人皆吊之
② 其马将胡骏马而归/人皆贺之
③ 家富良马/其子好骑/堕而折其髀
④ 丁壮者引弦而战/近塞之人死者十九
⑤ 故福之为祸/祸之为福/化不可极/深不可测也
2008高考语文文言文翻译六招制胜
文言翻译，高考试卷中要求直译，也就是字字落实。所谓字字落实，主要是判断每一个虚词、实词的用法和意义，找出通假字、古今异义字、活用词等，并做准确解释，还要把握句式特点和句子的语气。
具体来说，应从“留”“换”“补”“删”“调”“贯”六个方面进行。“留”，凡指朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词，皆保留不动。“换”，将单音词换成现代汉语双音词，将词类活用词换成活用后的词，将通假字换成本字„„凡该换的，一律换之。“补”，即补出古代简练说法省略或隐含的内容，特别是对省略句。“删”，指删去那些无意义或没有必要译出的虚词。“调”，指把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来。“贯”，指文言句中带修辞方法的说法，用典用事的地方，根据上下文灵活、贯通地译出。
可记住口诀：
文言翻译重直译，把握大意斟词句。
人名地名不必译，古义现代词语替。
倒装成分位置移，被动省略译规律。
碰见虚词因句译，领会语气重流利。
1． （2007年湖北卷）把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
二世祖讳伍，有善行，称善人公。„„好施予，岁时勤力活家，人产计口给食，余悉以贩乡里贫乏者。门前植槐一株，枝叶扶疏，时作糜哺饿者于其下。„„高祖讳重光，字廷宣。„„丁巳，肃皇新三殿，求大木，取办贵竹。公至，彝人争以所知异木走报公。公深入其阻。冲风瘴疠，勤事以死。事闻，特加恩恤，赐祭葬。壬戌秋，三殿告成，以公前绩诏赠太仆寺少卿。公性孝友，为颖川公次子，方龀而母沈安人亡。三事继母常、岳、卢，如所生。两弟早夭，抚其遗孤，不殊己子。居乡，恂恂退让，君子也。遇事慷慨，不避艰险。及卒，无一语及家事。世庙谕祭文，有“忠勤报国”之褒，故称忠勤公焉。
【解析】
（1）扶：古代的长度单位，四寸为扶。“枝叶扶疏”是说枝叶相距很近，意译为“枝叶繁茂”。“时作糜哺饿者于其下”既承前省主语（善人公），又是介宾短语（“于其下”）后置。翻译时既要“补”——补出主语，又要“调”——把“于其下”放到谓语“作”前。参考译文：家门前种有一棵槐树，枝叶繁茂，（善人公）时常在树下煮粥给饥民吃。
（2）所知异木：知道的奇异树木。走：跑。从文意通顺的角度应放到“争”的后面。参考译文：忠勤公到后，彝人争着跑去把他们知道的奇异树木告诉他。
（3）“孝友”是两个单音节词，应“换”为双音节词。参考译文：忠勤公天性孝顺父母、友爱兄弟，是颖川公的二儿子，刚换牙时母亲沈安人就去世了。
2．（2007年福建卷）阅读下面文言文，将文中画线的句子翻译成现代汉语。
孟子去齐，充虞①路问曰：“夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰：‘君子不怨天，不尤人。’”曰：“彼一时，此一时也。五百年必有王者兴，其间必有名世者。由周而来，七百有余岁矣；以其时考之，则可矣。夫天未欲平治天下也；如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？”（《孟子·公孙丑下》）
［注］ ①充虞：孟子弟子。
【解析】
（1）夫子：旧时称呼学者或老师，在对话中，译成第二人称。易错点是“豫”，我们记住的是“犹豫”，其实“快乐”是它的第一个义项。参考译文：您似乎不快乐。
（2）易错点是“平治”。平：平定，治理。治：治理。“平治”同义。参考译文：如果想治理天下（或“使天下太平”），在当今的社会里，除了我还能有谁呢？
实战演习
1．把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
任峻，字伯达，河南中牟人也。汉末扰乱，关东皆震。中牟令杨原愁恐，欲弃官走。峻说原曰：“董卓首乱，天下莫不侧目，然而未有先发者①，非无其心也，势未敢耳。明府若能唱之，必有和者。”„„峻又别收宗族及宾客家兵数百人，愿从太祖。太祖大悦，表峻为骑都尉，妻以从妹②。„„于饥荒之际，收恤朋友孤遗，中外贫宗，周急继乏，信义见称。建安九年薨，太祖流涕者久之。（《三国志》）
［注］①太祖：曹操。 ②从妹：堂妹。
（1）天下莫不侧目，然而未有先发者。
遗爱寺阅读答案篇五
《中考文言文阅读及答案》
中考文言文阅读(附加题)强化训练（二）
（一）庐山草堂记
匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境
胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，白乐天见而爱之。因面峰腋寺，作为草堂。
是居也，前有平地，中有平台，台南有方池。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛②
云，低枝拂潭，如幢竖，如盖张，如龙蛇走„„其四旁耳目、杖履可及者，春有
锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪；阴晴显晦，昏旦含吐，千
变万状，不可殚记，故云甲庐山者。
“张”、“竖”、“走注解：①匡庐：指江西的庐山。相传殷周之际有匡俗
兄弟七人结庐于此，故称。②戛（jiá）：摩，摩娑。
7．“记”是我国古代一种比较常见的散文体裁。初中阶段，我们曾经学过
不少的同类文章，请你根据回忆和比对，从写作内容和行文风格上，分别为
[甲][乙]两文各找一篇最近似的课文。将文题写在相应位置。（2分）
1、请用“/”线为下边的句子准确断句。（2分）
是居也前有平地中有平台台南有方池。
2、分别解释下列加点的词。（2分）
（1）昏旦含吐。（ ） ．（2）其四旁耳目、杖履可及者。（ ） ．3、请用原文说出“庐山草堂”具体建在什么地方？（限四字）（2分）
4、请写出文中描写了“庐山草堂”旁四季之景的句子。
（二）不计人过
吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政
耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能
平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损?”时人
皆服其量。 (选自司马光《涑水见闻》) 注①吕蒙正(944-1011)：宋代政治家。②参知政
事：官名，副宰相。③朝士：朝中官员。
1、请用“/”线为下边的句子准确断句。（2分）
其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。
2、解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)蒙正佯为不闻而过之。______________ (2)悔不穷问。______________ ．．
3、请写出下列句子中“之”字所指代的对象。
①有朝士于帘内指之曰。
②蒙正遂止之。
③不问之何损。
第①句中之指代 。第②句中之指代 。 第②句中之指代 。
4、从吕蒙正的言行中，你得到什么启示?(2分)
(三)
猩猩，兽之好酒者也。大麓①之人设以醴尊②。陈之饮器，小大具列焉。织
草为履③，勾连相属④也，而置之道旁。猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓
名与其父母祖先，一一数而骂之。已而⑤谓其朋曰：“盍⑥少尝之？慎无⑦多饮
矣！”相与⑧取小器饮，骂而去之。已而取差⑨大者饮，又骂而去之。如是者四
不胜其唇吻⑩之甘也遂大爵⑾而忘其醉。醉则群睨嘻笑，取草履着之。麓人追之，
相蹈藉⑿而就絷(13)，无一得免焉。其后来者亦然。
夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒(14)不免于死，贪为之也。 （刘元卿《贤奕编·警
喻》）
【注释】：①麓：山脚下。②醴尊：醴，甜酒。尊同“樽”，酒杯。③履：鞋。
④属：zhǔ，连接。⑤已而：随后。⑥盍：何不。⑦无：通：“毋”，不，不 要。
⑧相与：一齐，共同。⑨差：chā，稍微，比较。⑩唇吻：指嘴。⑾爵：古代的
一种酒杯。⑿蹈藉：践踏。(13)就挚：被拘囚。挚zhí，拴，捆。 (14)卒：终
于，最终。
1、文中画线句子没有标点符号，请用“/”线标出需要标点符号的位置.（2分）
如 是 者 四 不 胜 其 唇 吻 之 甘 也 遂 大 爵 而 忘 其 醉。
2．解释下列句中加点字的含义。（2分）
① 陈之饮器 ： ②数而骂之 ： ．．3．翻译句子（2又知设者之姓名与其父母祖先。
答：
_____________________________________________________________________
。
4．猩猩本已经识破麓人的计谋，可最后为什么还是失足被捉呢？请找出文中的
一句关键语句回答，并简要加以分析。（4分）
答：
_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
________。
（四） 司马光好学
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷
绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：
“书不可不成诵或在马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣。”
1、请用“/”线为下边的句子准确断句。（2分）
书不可不成诵或在马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣。
2、 解释下列句中加点的词。（3分）
①患记问不若人。（ ） ②迨能倍诵乃止。（ ） ③迨能倍诵乃．．．止。（ ）
3、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也
是形容读书勤奋，这个成语是 。
4、本文中概括主旨的句子是。
（五）
附加题（10分）
阅读下面文言文，完成第1—4题。
魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国；使崔季珪代，帝自捉刀立
床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”使答曰：“魏王信雅望非常；
然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。《世说新语·容止》
1、请用“/”线为下边的句子准确断句。（2分）
魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。
2、解释下列句子中加点的词。(2分)
（1）不足雄远国。（ ） ．
（2）自以形陋 （ ） ．
3、简要分析魏王是个怎样的人。
4、用“人不可貌相，海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什
么？
（六）
阅读下面文言文，完成第1—4题。
晏子谏齐景公
景公之时，雨雪三日而不霁，公被狐白之裘，坐堂侧陛。
晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：
“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知
人之劳。今君不知也。”
公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟，与饥寒者。今所睹于途
者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者
兼月，疾者兼岁。
孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
（选自《晏子春秋·内篇谏上》）
1、请用“/”线为下边的句子准确断句。（2分）
婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
2、 解释下列句中加点的词。（3分）
(1)雨雪三日而不霁。（ ） (2)公被狐白之裘。( ) ．．． (3)立有间。( ) ．3、从这则故事中可以看出齐景公是一个什么样的国王?(用文中的话概括)（2分）
4、晏子是用什么样的方法来劝谏景公的?（3分）
课内文言文
（一）（8分）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木
秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而
乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴
酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓
然乎其间者，太守醉也。
9、翻译下面句子。（3分）
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
10.按要求用原文语句回答。（2分）
（1）写山间夏季之景的句子是：__________________________。（1分）
（2）写太守与民同乐时醉态的句子是：_________________,______________，__________。
（1分）
11.欧阳修这位作家的人生经历你熟悉吗？请根据你所搜集的有关作家的资料，谈谈你从欧
阳修身上所得到的人生启示。（3分）
_______________________________________________________________________________
___
（二）（8分）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有
此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外
人间隔；问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
9、翻译下面句子。（3分）
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
____ __
10、“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人为什么皆叹惋？（2分）
____ __
11、作者为什么要虚构这样的理想境界？联系作者的生平简要分析。（3分）
（三）陋室铭（8分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色
入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
9、翻译下面句子。（3分）
可以调素琴，阅金经。
答：
_________________________________________________________________
__________。
10、作者在文章结尾处引用孔子的话目的何在？（2分）
答：____ __
_________________________________________________________________
__________。
11、文段从哪几个方面写出了作者的安贫乐道、志趣高洁？（3分）
答：
。
（四）
（一）（8分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦
月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽
乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，
良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
9、翻译下面句子。（3分）
虽乘奔御风，不以疾也。
10、本文引用渔者歌曰采用什么描写手法，有什么作用？（2分）
11、从本文找两个理由，说明三峡适合修建水力发电站。（3分）
中考文言文阅读强化训练答案
（一）
附加题参考答案：
1、是居也/前有平地/中有平台/台南有方池。
2、及：到，达到。旦：早晨。
3、“介峰寺间”或“面峰腋寺”均可。
4、春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪；
（二）
附加题参考答案：
1、其同列怒/令诘其官位姓名/蒙正遂止之。
2、（1）假装 （2）穷尽
3、①—吕蒙正 ②—同列。 ③—朝士姓名
4、（1）对待别人的不敬和缺点错误，应该像吕蒙正那样宽容大度。
（2）不应当过分计较和胸襟狭窄，容不下他人。
（三）
1．如是者四/不胜其唇吻之甘也/遂大爵而忘其醉。
2．①装满 ②指名
3．又知道设置陷阱人的姓名以及他父母祖先的姓名。
4．“而卒不免于死，贪为之也。”在酒香的诱惑下，猩猩认为喝一杯两杯是“少
喝”，喝一碗两碗也不算多喝，甚至觉得只要不醉，都算是“少”而不能算“多”，
于是愈喝愈馋，积少成多，乃至大醉而不能自持，贪心造成了他们自己的悲剧。
（四）
附加题参考答案：
1、书不可不成诵/或在马上/或中夜不寝时/咏其文/思其义所得
多矣。
2、①担心②等到③才
3、韦编三绝
4、书不可不成诵。
（五）
附加题参考答案：
1、魏王雅望非常/然床头捉刀人/此乃英雄也。
遗爱寺阅读答案篇六
《遗爱寺.doc》
龙源期刊网
遗爱寺
作者：白居易
来源：《儿童时代·幸福宝宝》2008年第09期
弄石临溪坐，
寻花绕寺行。
时时闻鸟语，
处处是泉声。
诗词大意：我面对小溪坐下，手里玩赏着石头。为了寻找花儿，我又绕着寺庙行走。不时听到鸟的叫声，到处传来泉水的叮咚声。
遗爱寺阅读答案篇七
《语文试题》
2013四川省高考压轴卷
语文试题
本试卷分两部分，第一部分（单项选择题）1至4页，第二部分（非单项选择题）5至
6页，共6页。满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答单项选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，
用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非单项选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位
置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
第一部分（单项选择题 27分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全不同的一组是（ ）
A．辟谣/复辟 诘难/佶屈聱牙 诋毁/砥砺 ．．．．．．
B．踽踽独行/龋齿 拮据/裙裾 开拓/拓片 ．．．．．．
C．干瘪/瘪三 挑剔/警惕 旗帜/炽热 ．．．．．．
D．蹊径/奚落 汰渍/沙碛 秕政/仳离 ．．．．．．
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．阑珊 条形码 好高骛远 甘之如饴
B．妨碍 度假村 桀骜不驯 攻城掠地
C．讴歌 名信片 暴殄天物 惹是生非
D．熨帖 行旅包 拾人牙慧 计日程功
3. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国
管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。 ．．．．
B．蛇年春晚上，国际巨星席琳·迪翁与中国民歌天后宋祖英合唱了《茉莉花》，真可谓
鸾凤和鸣，让所有观众大呼过瘾。 ．．．．
C．在王维的诗歌创作中，有相当一部分是山水诗，这些诗多以悠远的意境而迷人，《鸟．．
鸣涧》就是其中的代表。
D．莫言获得诺贝尔文学奖后，人们纷纷到新华书店或通过互联网购买他的作品，一时
间形成洛阳纸贵之势，拥有版权的出版社也开始酝酿重印他的文集。 ．．．．
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．歼-15在我国首艘航母“辽宁舰”上的成功起降，起飞指挥员的动作被命名为“航
母style”，在网络上掀起了一阵模仿热潮。
B．“2013北川文化旅游推广活动”现场特别设立了民俗文化体验区,展出宪雕、羌绣和 极
具地方色彩的民间艺术作品，来宾在活动中零距离感受了羌族文化。
C．有关专家表示，将“重庆一成都城市群”建设成为引领西部地区发展的国家级城市
群，对于全面建成小康目标、确保国家安全和生态安全具有战略意义。
D．过劳为什么会引起健康透支？有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的
压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。
二（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
《诗经》、《楚辞》都是不朽的作品，说他们不朽，无非是说他们比一般文学作品享有更
长的寿命，而并不真具有哲学上“永恒存在”的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊
被感动的痛哭流涕，今天，试找一位大学中文系的青年来读一下，他们的感受总难达到贾谊
的程度，即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。《红楼梦》也是一部名著，和《诗经》、
《楚辞》一样产生过广泛的影响。“五四”前后青年男女知识分子没有读过《红楼梦》的占
少数，现在青年读《红楼梦》的比例虽然要少得多。
以上现象，借用电讯通讯的概念，可以称作“文化影响衰减”现象。远距离的通讯联络，
讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。为了防止衰减，中国设有接力站，使讯号得到增益。
衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同之处，
也有与今人不同之处。世代相去越远，古今人感受的差别越大。
中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。我们常听人说
孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。也有
人认为孔子的思想与今天中国的现代化关系不大。倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这
两种看法都有根据，现在从文化影响衰减现象来看，我不相信世界上有一种文化现象两千多
年永远长寿而不衰减的。
以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。
第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了汉朝流行的天人感应、阴阳五行说，建
立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。思想史随着社会
生活的变革而变革的，当董仲舒的哲学不能应付佛教、道教的冲击，孔子独尊的地位保不住
了，宋朝的朱熹起了第二次接力作用，把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振兴起来。朱熹
把儒家学说变成儒教，形成了儒教经学。为了壮大自己，儒教吸取了佛教、道教的心性修养
内容，从而丰富了儒家经学。
经典文句是凝固的。他的影响会随着时易世变而衰减，但对经典的解释却可以随时改变、
充实，使他免于衰减，记载孔子言行的可靠经典是《论语》，这部书不过一万多字，他对后
市的影响主要来自各家的解释、阐发。朱熹的《四书集注》就经常用注释的形式来阐发自己
的思想，为了取得权威性的理论根据，不得不抬出孔子作为招牌，以述为作，是古代学者通
用的办法。辨明这个事实，就不难看清董仲舒的孔子是汉代的孔子，朱熹的孔子是宋代的孔
子。“五四”时期提出“打倒孔家店”，要打倒得不是鲁国的孔丘，而是经过朱熹改造的巩固
封建社会的儒教。长久不衰的不只是孔子一家，道家老子也活了两千多年。道家老子也是一
个招牌。
（摘编自任继愈《文化遗产的寿命 》）
5.下列表述的内容，不属于“文化影响衰减”现象的一项是
A .《诗经》、《楚辞》虽然被人们称为不朽的作品，但在事实上它们只是比其他古代文学作
品存世的时间更加长久一些罢了。
B .屈原的作品可以使汉初的贾谊感动的痛哭流涕，但是无法使今天的青年有同样深切的感
受，尽管这个青年可能也有痛苦的遭遇。
C .古人的处境跟今人有所不同，所以古人的思想感受也就可能跟今人有所不同，时代距离
越远，古人和今人思想感受的差别就越大。
D.“五四”时期，《红楼梦》在青年男女知识分子当中曾经产生过广泛的影响，但是现在，
《红楼梦》在青年中的影响则要小得多。
6. 下列关于孔子思想和儒家学说的理解，不符合原文内容的一项是
A.虽然孔子的思想在当时和后代都有影响，但是实际上按 “文化影响衰减”的说法来看，
单凭孔子思想自身，影响的力量只会越来越小。
B.孔子的思想在秦汉之际出现了衰减，西汉董仲舒把当时流行的天人感应、阴阳五行学说加
进孔子思想中，是儒家学说在全国形成了一个高潮。
C.魏晋隋唐是期孔子思想出现了第二次衰减，宋朝的朱熹把儒家学说变成了儒教，并吸取了
佛教、道教的心性修养内容，大大丰富了儒家经学。
D.孔子的思想主要表现在《论语》一书中，由于这部书只有一万多字，不可能造成深远的影
响，造成深远影响的主要是后代各家的解释和阐发。
7.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是
A.当我们说孔子思想影响了中国两千多年的时候，是董仲舒、朱熹等人的思想影响也一起考
虑在内而这样说的。
B.以述为作，就是通过注解古代经典的形式来阐发自己的思想，为了获得权威性的理论根据，
朱熹《四书集注》一书就采用了这种办法，
C.有人说，今天中国有些保守思想是孔子哲学造成的，其实这种保守思想应该是后人加入的，
并不是当初 鲁国孔丘原来的思想。
D.中国哲学有着丰富的文化遗产，老子的道家思想和孔子的儒家思想同样长寿，当然道家思
想中也同样存在着后人的接力作用。
三、（6分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成8～9题。
庐山草堂记(节选)
白居易
匡庐奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山。元和十一
年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺，作为草堂。明
年春，草堂成。三间两柱，二室四牖，广袤丰杀，一称心力。洞北户，来阴风，防徂暑也;
敞南甍, 纳阳日，虞祁寒也。堂中设木榻四，素屏二，漆琴一张，儒、道、佛书各三两卷。
乐天既来为主，仰观山，俯听泉，旁睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，
外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然，不知其然而然。自问其故，答曰：是居
也，前有平地，轮广十丈;中有平台，半平地;台南有方池，倍平台。环池多山竹野卉，池中
生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛云，
低枝拂潭，如幢竖，如盖张，如龙蛇走。松下多灌丛，萝茑叶蔓，骈织承翳，日月光不到地，
盛夏风气如八九月时。下铺白石，为出入道。堂北五步，据层崖积石，嵌空垤堄，杂木异草，
盖覆其上。绿阴蒙蒙，朱实离离，不识其名，四时一色。又有飞泉，植茗，就以烹燀，好事
者见，可以永日。春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴晴显晦，昏
旦含吐，千变万状，不可殚纪，覙缕而言，故云甲庐山者。
噫!凡人丰一屋，华一箦，而起居其间，尚不免有骄稳之态。今我为是物主，物至致知，各以类至，又安得不外适内和，体宁心恬哉？昔永、远、宗、雷辈十八人，同入此山，老死
不返，去我千载，我知其心以是哉!
矧予自思：从幼迨老，若白屋，若朱门，凡所止，虽一日二日，辄覆篑土为台，聚拳石为山，环斗水为池，其喜山水，病癖如此。一旦蹇剥，来佐江郡。郡守以优容而抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？尚以冗员所羁，余累未尽，
或往或来，未遑宁处。待予异时弟妹婚嫁毕，司马岁秩满，出处行止，得以自遂，则必左手
引妻子，右手抱琴书，终老于斯，以成就我平生之志。清泉白石，实闻此言!因为《草堂记》。
8.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是
A.广袤丰杀，一称心力 称：相称，符合 ．
B.纳阳日，虞祁寒也 虞：忧虑 ．
C.一旦蹇剥，来佐江郡 蹇：不顺利 ．
D.或往或来，未遑宁处 遑：闲暇 ．
9.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是
A.①太原人白乐天见而爱之 ②发图，图穷而匕首见 ．．
B.①因面峰腋寺 ②律曰：“君因我降，与君为兄弟。” ．．
C.①我知其心以是哉 ②范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 ．．
D.①则必左手引妻子 ②于其身也，则耻师焉 ．．
第Ⅱ卷
第二部分（非单项选择题 共123分）
四．（31分）
10.把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）今我为是物主，物至致知，各以类至，又安得不外适内和，体宁心恬哉？（5分）
________________________________________________________________________________
（2）郡守以优容而抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求
焉？（5分）
________________________________________________________________________________
11.白居易对庐山的喜爱表现在哪些方面？请结合原文，围绕“草堂”简要概括。（3分）
_______________________________________________________________________________
12．请用“／”线给下列文言语段中的划线句子断句(4分)。
计利以听，乃为之势，以佐其外势者因利而制权也兵者诡道也故能而示之不能用而示之不用近而示之远远而示之近。 选自《孙子兵法·始计》
13、阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
帐夜① 吴兆骞
穹帐连山②落月斜，梦回孤客尚天涯。
雁飞白苹年年雪，人老黄榆夜夜笳。
驿路几通南圆使，风云不断北庭③沙。
春衣少妇空相寄，五月近城未著花。
【注】①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。②连山：就着山势。③北庭：汉时北匈奴所居之地，这里只诗人所居之地。）
（1）诗歌的颔联是从哪些角度描写边地景物的？请简要分析。（4分）
答：
（2）诗人在尾联中为什么说“空相寄”？这表达了诗人怎样的思想感情？（4分） 答：
14. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中6小题）（6分）
（1）风急天高猿啸哀， 。(杜甫《登高》)
（2）有志与力，而又不随以怠， ，亦不能至也。（王安石《游褒禅山记》）
（3） ，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》）
（4）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）
（5） ，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)
（6） ，何似在人间！（苏轼《水调歌头》）
（7）浩荡离愁白日斜， 。(龚自珍《己亥杂诗》)
（8）日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》）
五、（22分）
阅读下面的文字，完成15—18题。
她的缺憾告诉你什么是完美
杨 澜：从上世纪80年代初开始，你的故事被媒体宣传，被政府的最高领导人肯定，其实你一直生活在社会关注当中，被当成一个自强不息、身残志坚的榜样，这种情形是否会让你自觉不自觉地压抑一部分天性以满足人们的期待？
张海迪：不，我觉得人要有思想，活着才有意义。我从懂事起，我就一直这样想，我虽然已经病了49年，但心理上还是按照我自己的意愿在生活。我觉得我是站在被宣传的海迪之外看这个海迪的，我觉得我坚持了一些应该坚持的东西。
杨 澜:后来有大学要授予你荣誉学位，你拒绝了。其实作为一种荣誉，也可以接受。 张海迪:是山东大学。我想他们是对残疾女青年的一种尊重，对我学习的一种认可。我从未进过一天学校的门，这真的太不容易了，给我那个荣誉学位，我为何不要呢？但我想有一天我靠自己的努力去获得真才实学，这才是重要的。
杨 澜:你恨自己的身体吗？
张海迪:不恨，我爱它，我总是很细微地照顾自己的腿。
杨 澜:需要换个姿势吗？
张海迪:不用，我惯了，就是胳膊，撑着很疼的。
杨 澜:你用两个手支撑着自己的身体，所以我在你面前我也坐得很挺拔，因为我觉得你坐得很挺拔。
张海迪:你知道平常有时候要开大会。
杨 澜:一坐就是几个小时。
张海迪:对，一坐几个小时，就这样坐着，在那个过道里面，很显眼，但是我就这么坐着，有时真的找不着劲了，太难受了，我就这样那样地变换姿势，有的时候会给自己一粒薄荷糖吃。
杨 澜:所以你应该是最主张会议少说废话的，因为你要忍受身体很大的痛苦来支撑。 张海迪:对。如果是重要会议，我愿意把会议坐到底。人总要有点意志，革命者不怕把牢底坐穿，我不怕把轮椅坐坏。
杨 澜:所以一个人要做自己，实际上是要付出代价的。
遗爱寺阅读答案篇八
《05北京语文答案中考》
2005年普通高等学校招生全国统一考试
语 文
北京卷
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分．
第I卷
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。 1．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是 A．舷梯 娴熟 悬崖勒马 ．．．
B．按捺 ．C．静谧 ．D．皎洁 ．A．辍学 B．海涵 C．切身
纳税 ．猕猴 ．缴纳 ．既便 连锁 特聘
刚毅木讷 ．弥天盖地 ．狡兔三窟 ．
耳濡目染 截长补短 专程谒见
弦外之音 ．方凿圆枘 ．所向披靡 ．矫揉造作 ．
不孚众望 美轮美奂 义气相投 征稿启事
（ ） （ ） （ ）
2．下列各组词语中没有错别字的一组是
D．申说 回馈 禁止赌搏 3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是
那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是的表情，像孩子那样快乐，像农夫那
样淳朴。我 一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地， 那是音乐、绘画 书籍。
A．迷醉 不止 不管 还是 C．迷醉 不只 如果 或者
B．陶醉 不只 不管 还是 D．陶醉 不止 如果 或者
4．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是 （ ） A．该会计师事务所的一份研究报告指出，中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透，
采取了更加咄咄逼人的收购策略。 ．．．．
B．随着贝克特等人的先后逝世，荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了，但其创作成就和产生．．．．
的影响依然存在。
C．从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营了整．．．．
整了12年之久。
D．“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的，树围达175厘米，鲜为人．．．
（ ）
知。经专家鉴定，其树龄已在900年以上。 ．
5．下列各句中，没有语病的一项是
A．七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和
陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。 B．该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的
落实。
C．经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成具有中国特
色的藏用并重的格局。
D．强强联合制作的大戏，让人们不仅看以了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化
问题上迈出的可喜一步。
二、本大题共5小题，每小题3分，共15分。阅读下面文言文，完成6—10题。
崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死，更立景公，崔杼相之。 ．．
庆封又欲杀崔杼而代之相。于是扌豕 崔杼之于，令之争后。崔杼之子相与私哄，崔杼往见庆封而造之。庆封谓崔杼曰：“且留，吾将兴甲以杀之。”因令卢满嫳兴甲以诛之。尽杀崔杼之妻子及支属，烧其室屋，报崔杼曰：“吾已诛之矣。”崔杼归，无归，因而自绞也。 庆封相景公，景公苦之。庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸诛封。封以其属斗，不胜，走．
如鲁。齐人以为让，又去鲁而如昊。王予之朱方①。荆灵王闻之，率诸侯以攻吴，围朱方，拔之。得庆封，负之斧质，以徇于诸侯军，因令其呼之曰：“毋或如齐庆封。弑其君而弱其孤，以亡其大夫。”乃杀之。
黄帝之贵而死，尧舜之贤而死，孟贵之勇而死，人固皆死。若庆封者，可谓重死矣。身为残，支属不可以见，行忮之故也。凡乱人之动也，其始相助，后必相恶。为义者则不然，始而相与，久而相信，．．卒而相亲，后世以为法程。 ．
（取材于《吕氏春秋〃慎行》）
注释：
①朱方：地名。 ②忮(zhì)：嫉妒、侵害。 6．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 A．崔杼相之 相：辅佐 ．
B．扌豕 崔杼之子
C．景公与 陈无宇„„诛封 ．
D．始而相与，久而相信 ．
扌豕 ：挑拔 ．
诛：杀掉 与：结交
（ ）
（ ）
②
7．下列各组句中加点的词，意义和用法相同的一组是
庄公死，更立景公 ．A 欲穷千里目，更上一层楼 ． 后世以为法程 ．C
斧质 ．
有哉 ．其始相助，后必相恶 ．D
（ ）
夫夷以近，则游者众 路见不平，拔刀相助 ．．
8．下列各句括号中是补出的成分，意思不正确的一项是
A．（齐人）得庆封，负之斧质 C．（卢满嫳）尽杀崔杼之妻子及支属 ①吾已诛之矣
B．齐人以为让（鲁）
D．（庆封）身为戮，支属不可以见
（ ）
②（崔杼）无归，因而自绞也 ④若庆封者，可谓重死矣 C．①⑤⑥
D．②③⑤
9．下列句子编为四组，全部表达不义之人没有好结果的一组是
③荆灵王闻之，率诸侯以攻吴 A．①③④
B．②④⑥
⑤身为戮，支属不可以见，行忮之故也 ⑥其始相助，后必相恶
10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A．崔杼与庆封的交往是小人之间的勾结和利用 B．鲁国由于荆灵王的干涉而赶走了庆封 C．崔杼因家破人亡而自杀身死。
D．按照大义行事的人才会有真正的友谊。
（ ）
第Ⅱ卷（共120分）
三、本大题共3小题，共18分
11．用斜线（/）给下面文言文断句）（5分）
匡庐奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山
元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂
（选自《白居易集·草堂记》） 夜游宫 记梦寄师伯浑
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 注释：①师伯浑，陆游的友人。
①下列对词句的理解，不正确的一项是（2分）
A．“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。 B．“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。 C．“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。 D．“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。
答：[ ]
②下列对这首词的赏析，不正确的一项是（2分）
A．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。 B．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。 C．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。
D．作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。
答：[ ]
③词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？（3分）
相同点： 不同点：
①
12．阅读下面这首词，完成①—③题（7分）
13．在横线处写出诗文原句（4题限选作3题）（6分）
①贾谊《过秦论》；乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；
， 。 ②《孔雀东南飞》： 。妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝， 。 ③李贺《李凭箜篌引》； ，李凭中国弹箜篌。 ， 芙蓉泣露香兰笑。 ④姜夔《扬州慢》：自胡马窥江去后， ， 。 四、本大题共4小题，共12分。阅读下面文字，完成14—17题。
戏剧与戏曲
“戏”字在几千年前的商周鼎文中就出现了，意思是指一种祭祀性仪式。秦汉时期，娱乐性表演又称“百戏”，包括乐舞、杂技、魔术、马戏等。后来，娱乐性的玩耍时叫“游戏”。所以“戏”原本有仪式、百戏、游戏的含义。
戏剧是人物扮演故事的表演艺术。表演是手段，故事才是核心。有了“故事”。戏剧便区别于广泛意义上的“戏”与“百戏”。故事内涵在戏剧中的存在和被强调，意味着文学性成分的增强，于是，便有了剧本。尽管戏剧是一种剧场中的表演艺术，没有剧本也可以有戏剧，但是，文学的参与使思想内涵深化了。
戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术。它把中国传统的诗、歌、舞、乐、技的手段在舞台上综合运用起来，表演故事，有别于西方的话剧、歌剧、舞剧。 前些年，流行“世界三大戏剧体系”的说法；一是苏俄的斯坦尼斯拉夫斯基体系，一是德国的布莱希特体系。一是中国的梅兰芬体系（或称中国戏曲表演体系）。简单地说，所谓斯坦尼体系，指的是幕景化的、模拟现实场景的、创造生活幻觉的话剧表演体系；所谓布莱希特体系，指的是将舞台视为流动空间的、无场景无场次的、使演员与观众产生意识交流（即所谓演员与角色的“间离效果”），并带有某种哲理意味儿的戏剧体系。斯坦尼和布莱希特30年代在苏联都观看过梅兰芳的演出，不约而同地大为赞叹，都认为梅兰芳的表演可以印证他们各自的理论。后来，就有人称中国戏曲为“梅兰芳表演体系”。 实际上，斯坦尼体系和布莱希特体系与梅兰芳所代表的中国传统戏曲是不同文化背景的产物，三者并列，在理论上，逻辑上都不严密。如果要讲体系的话，那么中国戏曲是“神形兼备”（即写意）的戏剧表演体系。在世界戏剧史上，东西方古典戏剧（或传统戏剧）可以进行比较，但不宜将西方现代戏剧与中国传统戏剧加以类比。 中国戏曲有古老的传统，通常以公元12世纪左右的杂剧和南戏为戏曲成熟的标志，从那时起，戏曲的艺术传统一脉相承，从未间断，到现在已有800余年历史。目前中国戏曲有300多个剧种，剧目数以万计，戏曲工作者数十万人。如此深厚的文化积淀、如此庞大的艺术队伍、任何一个国家都无法相比。
（取材于周华斌《什么是戏曲》） 14．下列判断，符合文意的一项是（3分）
A．在戏剧中，表演是手段，故事才是核心，所以没有剧本就没有戏剧。
B．戏曲是中国传统艺术，与话剧、歌剧、舞剧不同，不属于严格意义上的戏剧。
C．西方戏剧的代表是斯坦尼和布莱希特体系，而中国戏剧的代表是梅兰芳体系。 D．虽然“戏”字出现很早，但中国戏曲的成熟至今还不到1000年。
15．根据《红楼梦》等四大古典名著改编的电视连续剧，从表演体系来说，与其最为接近的一项是（3
分）
A．斯坦尼斯拉夫斯基体系。 C．梅兰芳体系。
B．布莱希特体系。 D．写意体系。
16．填空（4分） 戏曲与百戏相比，增加了和。 17．作者是否赞同“世界三大戏剧体系”的说法，为什么？（2分）
答： 五、本大题共4小题，共18分。阅读下面的作品，完成18—21题。
合 欢 树
十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。“我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。 三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想；母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰、睁开眼睛，风正在树林里吹过。
几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。
与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那裸合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。
有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
（取材于《史铁生作品集》）
18．下列对原文的理解，不正确的两项是（4分）
A．儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励
孩子成为作家。 B．母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工
遗爱寺阅读答案篇九
《2009年湖北省宜昌市中考语文试题及参考答案》
机密★考试结束前
2009年湖北省宜昌市中考语文试题及参考答案
（本试卷共34小题，满分120分，考试时间150分钟）
考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卡。
触摸汉字（10分）
1．根据拼音提示，将正确的汉字填写在下边句中的横线上。（2分）
①她优美的舞蹈仿佛让我们看到树枝上累累的果实，呈现出大地无尽的甜美与芳xī。 ②好的篆刻，其图案设计和雕lòu 琢磨功夫必须是工艺美术的上品。
2．下边句子中有一个错别字，请找出来并改正。（1分）
世博会之后，以松、竹、梅为主题的名信片一时间风靡校园。改 3．下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。(2分)
你不理 ① 财，财不理 ② 你。
4．请你根据自己的理解，用联字组词的方式，对下边句子中加点的“清”字至少做出三种以上的解释。（2分）
有好茶喝，会喝好茶，是一种“清福”。（鲁迅《喝茶》）
5．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分）
①世外桃□ 意思： ②桃□结义 意思：
6．中国书法源远流长，曾产生了许多的书法流派。最受人们喜爱的有颜体、欧体、柳体、赵体等，你能写出其中一位书法大家的姓名吗？（1分）
轻松阅读（60分）
一、观山水之美景（16分）
[甲文]
游太和山日记
■徐霞客
十一日，登仙猿岭……五里，越一小岭，仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里，登土地岭，岭南则均州境。自此连逾①山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕②间矣。但途中蹊径狭，行人稀，且闻虎暴，日方下
舂③，竟止坞中曹家店。
注解：①逾：跳过，越过。②山、陕：山西省、陕西省的简称。③“舂”通“冲”，下坠。
[乙文]
庐山草堂记
■白居易
匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，白乐天见而爱之。因面峰腋寺，作为草堂。
是居也，前有平地，中有平台，台南有方池。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛②云，低枝拂潭，如幢（ ），如盖（ ），如龙蛇（ ）……其四旁耳目、杖履可及者，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪；阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚记，故云甲庐山者。
注解：①匡庐：指江西的庐山。相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐于此，故称。②戛（jiá）：摩，摩娑。
7．“记”是我国古代一种比较常见的散文体裁。初中阶段，我们曾经学过不少的同类文章，请你根据回忆和比对，从写作内容和行文风格上，分别为[甲][乙]两文各找一篇最近似的课文。将文题写在相应位置。（2分）
8．请用“/”线为下边的句子准确断句。（2分）
自此连逾山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。
9．分别解释 [甲] [乙]两文中加点的“溯”、“蹊”、“及”、“旦”的意思。（4分）
10．根据文意，将“张”、“竖”、“走”三个字准确还原到[乙文]的括号里。（2分）
11．请用原文说出白居易的“庐山草堂”具体建在什么地方？（限四字）（2分）
12．[乙文]中加横线的句子，描写了“庐山草堂”旁的四季之景，欧阳修的《醉翁亭记》中也有一组描写四季之景的句子，请默写出这组句子。（2分）
13．翻译下边的句子。（2分）
介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。
二、品龙井之香醇（10分）
龙井问茶
■钱汉东
①杭州西湖是最令人向往的，它的美妙，不仅在于湖光山色，还在于湖边、山里的那些清静的喝茶处。龙井是茶客必到之地。
②暮春三月，正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。十余年前的那个时节，我邀三五知己结伴前去龙井。一路的好山好水，一路的桃红柳绿，让人陶醉。到九溪十八涧，我们准备品茗聊天，小憩片刻。这时来了一位老妪，说是龙井村人，欲搭我们的车回去。龙井正是我们向往的地方，我们不假思索就爽快地答应了。老妪坐在前面带路，车子在弯弯曲曲的小道上，缓缓前行。车窗外，高低茶树，相连成趣；山影斑斓，泉水叮当。山腰间还有不少村妇在采茶。到底是龙井人，老妪三句话不离龙井茶，从老妪的话中，我们知道龙井茶以“色清、香郁、味醇、形美”四绝著称。 ③到了龙井，我们跟随好客的老妪走进她那黛瓦粉墙的老屋。她的媳妇正在门前用电锅炒茶。坐在老屋客堂里的竹椅上，我们目睹那满满一锅碧绿的茶树叶子慢慢卷起，干瘪，随之，阵阵赏心悦目的清香四处飘逸。老妪热情地为我们沏上刚出锅的龙井茶，茶水清澈，色泽嫩黄。在我的印象中，绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的，怎么这龙井茶是嫩黄色的呢？于是向老妪请教。老妪拿出
几种茶叶让我们识别，她说最好的茶叶绿中显黄，似翠非翠，扁平挺秀，光滑匀齐。这种茶叶在二月份后就开始采摘，第一道茶味道最好，通常被定为特级茶。清明前龙井茶叶都是嫩芽做的，一叶一芽，泡在杯中，均匀成朵，茶水自然是嫩黄色的了。清明后叶子长大了，绿色素增加，泡出的茶水就有点发绿了。说话间，我们轻轻举杯，喝上一口，细细品味，果然不凡。那茶，香郁若兰，清幽淡雅，清洌甘醇，回味无穷。
④我想买点龙井回去，让父亲品尝，于是与老妪讨价还价。物以稀为贵，最后以600元一斤成交。带回家后，父亲责备太贵了。如今父亲离我们远去已十年了，但他老人家品茗时怡然自得的神情，依然漫溢在我脑中，那么清晰、那么美妙。
⑤酽酽之茶真是神奇之物，初饮略带几分苦涩，细品却甘美无比。人生道理莫不如此：试想 。 ⑥茶水清香娴雅，它能陶冶性情，明净心智，让人乐以忘忧。深厚的茶文化底蕴，让龙井茶表现出持久的生命力，也让文人雅士格外偏爱它。
15．从外形上看，龙井特级茶有什么特点？（2分）
16．文段中与题目"龙井问茶"的"问"相照应的一句话是： （2分）
17.从茶水颜色看，该怎么区分清明前和清明后的龙井茶？（2分）
18．品读第⑤段，在横线上补写一个恰当的句子，说说饮茶带给你的人生启迪（2分）
三、赏白瓷之雅趣（9分）
德化白瓷
■马未都
①偏安一隅的福建德化，地理位臵优越，离港口近，便于海运，瓷器交易非常频繁。1998年东南亚出水的黑石号唐代沉船，60000件文物中就有3000多件德化白瓷，品质高贵，器型丰富，其中的经典作品反映了唐代白瓷的最高成就。
②马可波罗在他的游记中说，泉州港临近的德化，制瓷多且美。大批商贾云集，货物堆积如山，买卖盛况难以想象。由于马可波罗带回了德化白瓷，加之他的拼命宣传，于是，意大利等学者将德化白瓷戏称为“马可波罗瓷”。
③德化白瓷与众不同，先是透光性极好，为群瓷之冠，其次可塑性极强，无一不能塑造。见过明朝德化观音的人无不为之惊呼。以陶瓷之脆性，表现衣褶之柔软；以陶瓷之生冷，表现肌肤之温润。竟栩栩如生，恰到好处。德化白瓷堪称一绝，前后无人能与之比肩。
④德化白瓷由于特性十足，名称也千奇百怪。
⑤象牙白，1610年出版的《葡萄牙国王记述》载，德化白瓷乃瓷器之上品，与其他东方名瓷迥然不同，质滑腻，色乳白，宛如象牙。估计象牙白之美名就是这样流传开来的。明德化白瓷确实呈现象牙白，白中略闪黄，正因为如此，生机无限。而清乾隆以后的德化白瓷，白中略闪青，失之象牙之质感，甚是可惜。
⑥猪油白，显然为当地人所称谓。新疆人称和田白玉为羊脂玉，地域文化使然。古人食用动物油由来已久，凝固的上等猪油确实让人垂涎。文化之高雅低俗其实多在表述，象牙白就比猪油白高
雅，所以猪油白都在商人中传递，难上典籍文献。
⑦中国白，此名大气明确，其实国际上称德化白瓷为中国白不过百年之内的事。西方人对这一特殊白瓷，给予很高评价，把“中国”赋予白瓷之上，足见西方人的重视。
⑧德化白瓷对西方人产生过巨大影响，17-18世纪，至少有几千万件德化白瓷运往欧洲各国，至今还随处可见之踪迹。德化白瓷的特性不仅满足了人们的 要求，而且满足了人们的 需求，当两者结合在一起各显神通之日，正是中国陶瓷感动世界之时。
19．结合③和⑤段的相关内容，说说德化白瓷到底有哪些特点？（3分）
20．结合第⑤段内容理解，明德化白瓷与清乾隆以后的德化白瓷有什么不同？（2分）
21．请你说说看，从称谓上来讲，为什么“象牙白就比猪油白高雅”？（2分）
22．根据你对瓷器的了解，在第⑧段的方框里填充两个最恰当的词。（2分）
四、仰大师之风范（12分）
齐白石的人格
■松涛
①一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。
②齐白石傲，傲如古松。
③在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。
④先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》， 磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手。
⑤齐白石痴，痴如顽石。
⑥先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看， 一边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。
⑦先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。
⑧齐白石谦，谦如空谷。
⑨同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。
⑩先生作画，师古而不拘古意，主张“下笔要我有我法”，但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭(号青藤)，朱耷(号雪个)和吴昌硕三人，曾赋诗说：
青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。
我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。
11先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：“勿道人之 ，勿说己之长，人骂之一笑，人 之一笑。”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和
艺术上的取长补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他画人画马冠绝当世，我佩服之至！”
12先生的傲，使他；先生的痴，使他；先生的谦，使他。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢？
13欲
这也许是齐白石留给后来者的一点启示。 23．本文结构严整，层次分明。其中第①段为总起段；第
13段为总结段；第 （ ）（）（ ）段为过渡段。（2分）
24．作者前面说齐白石先生“傲如古松”，后面又说他“谦如空谷”，请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾？为什么？（3分）
25．请在第11段横线处各填一个字，将齐白石先生的自律名言补充完整。（2分）
26．请根据内容提示，将下边三个词分别还原到第12段的横线处。（3分）A、博采众家 B、精益求精 C、卓然不群
27．根据文章主旨，选择恰当的词句填充在⒀段中的方框里。（2分）
五、沐明月之清辉（13分）
常伴一轮明月
■洗尘
①几千年来，中国人一直对月情有独钟，在那一轮圆亮的月上，国人倾注了太多太多的情感，不管识字与否，大抵都知道月中有舞动着寂寞广袖的嫦娥，有酿造了香溢天界桂花酒的吴刚，有孜孜捣药不倦的玉兔。
② 我一直很喜欢被后世誉为“一诗立诗坛”的张若虚的那一首诗——《春江花月夜》，“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”每每想起这首诗，眼前就会有一幅亮丽的画面在流动： 。文人们对着一轮明月，饮酒作赋，挥毫泼墨，前赴后继地抒散着自己的情思。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗仙用寥寥二十个字将月的 （ ）、月的净、月的（）全部淋漓尽致地揉进思乡的情中。而在中秋月圆之夜，东坡先生吟出了后世代代相诵的名句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全。 ， 。”将人生的无奈与希望都付与一轮明月，让她充满了人情。
③“月上柳梢头，人约黄昏后。”听，多少的山盟海誓都在拜托月亮来印证。不论是花香幽幽的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论 ，还是 ，皆别有一番情致。春夜里，万物复苏，花团锦簇，恋人们的情感如花般静悄悄地开放。仲夏夜，月华如水，蛙声片片，怡人的轻风撩拨着恋人温柔的眼神。秋夜里，天蓝入席，一尘不染，恰如他们纯情脉脉的目光。雪后的夜，冰月高悬，洁白如玉，炽热的情却如熊熊火焰驱走了冬的凛冽！
④曾读过一则佛教故事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：“山”次日晨，僧袍被叠得方方正正臵于山门外。僧叹曰：“我真的送了他一轮明月！”是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月光光，臵身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵！
⑤带着明月上路，黑暗将不能扰你！带着明月上路，你会拥有淡泊的快乐！
28．下边三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句，请根据相关内容提示，将下边
遗爱寺阅读答案篇十
《江西省2015年中考语文试题(含答案)》
江西省2015年中等学校招生考试语文试题卷（含答案）
说明：1．本卷共四太题，24小题，全卷满分120分．考试时间为150分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、语言知识及其运用（12分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．勾当（ɡòu） 恻隐 忍俊不禁（jìn） 妇儒皆知 ．．
B．归省（xǐnɡ） 愧作 戛然而止（ɡá） 销声匿迹 ．．
C．藩篱（fān） 瑟索 锲而不舍（qiè） 月明风清 ．．
D．枯涸（hé） 技俩 顶礼膜拜（mó） 无可质疑 ．．
2．下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A．闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。 ．．．．
B．聂老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵。 ．．．．
C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。 ．．．．
D．学校开展的“安全教育”活动，让广大师生受益匪浅。 ．．．．
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
B．过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
C．《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D．父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。
A．④⑤①③② B．④⑤③①② C．⑤③②①④ D．⑤④②①③
5．下面与画线句子表意最相近的一项是（ ）（2分）
A．房子能盖得高吗？ B．房子能盖不高吗？ C．房子应该盖不高。 D．房子是否盖得高？
6．下面作为新闻标题最恰当的一项是（ ）（2分）
北京晨报讯（记者 王歧丰） 为纪念抗战胜利70周年，全市已启动抗战文物险情排查工作。北京市文物局日前通报，今年6月底前，将完成68处抗战文物的保养维护及环境整治。
据市文物局相关负责人介绍，目前，我市抗战类文物共162处，近年来，对焦庄户抗战遗址等一批抗战文物进行了不同程度的修缮。此次文物修缮，主要是对地堡类文物周边进行降土，将原入口加以整修，重做地面和排水，增设自渗井，安装文物保护标志牌、说明牌。
记者了解到，目前抗战文物保护工作并不平衡。各级抗战文物的保护情况不乐观，大部分存在局部残损的情况，小部分损坏严重。
A．北京纪念抗战胜利70周年 B．抗战文物保护工作并不平衡
C．北京启动抗战文物险情排查工作 D．北京开始保养68处抗战文物
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古词，完成第7～8题。（4分）
二月二日出郊【宋】王庭珪
日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。
7．下列对词的内容理解有误的一项是（ ）（2分）
A．首联写出了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。
B．颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。
C．颈联描写了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。
D．全诗描写了作者郊游时的所见所闻。
8．下列对词的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A．“云犹含态石披衣”一句采用拟人手法，赋予“云”和“石”以人的情态。
B．诗的颔联写远景，颈联写近景，远近结合，使景物富有层次感。
C．最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。
D．全诗借景抒情，表达了作者热爱田园风光的感情。
（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）
游大林寺
【唐】白居易
余与河南元集虚、范阳张允中……凡十七人。自遗爱草堂，历东西二林，抵化成、憩峰顶。登香炉峰，宿大林寺。大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石、短松瘦竹。寺中唯板屋木器，其僧皆海东人。
山高地深，时节绝晚，于时孟夏，如正、二月天，山桃始华，涧草犹短；人物风候，与平地聚落不．
同。初到恍然，若别造一世界者。因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，．
不知转入此中来。”既而周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中宏简、李补阙渤三人姓名文句，因与集虚辈叹且曰：此地实匡庐间第一境。由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寥无继来者。嗟乎！名利之诱人也如此！时元和十二年四月九日，太原白乐天序。
【注】①遗爱草堂：白居易贬江州后，在庐山遗爱寺自己建造的草堂。②东西二林：指东林寺、西林寺。后文“化成”指化成寺。③海东人：新罗国人，新罗国地处朝鲜半岛。④聚落：村庄。⑤迨（dài）：等到。
9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）此地实匡庐间第一境
A．此/地实匡庐间第一境 B．此地/实匡庐间第一境
C．此地实/匡庐间第一境 D．此地实匡庐间/第一境
10．解释文中加点词语的意思。（2分）
⑴华（ ） ⑵造（ ）
11．翻译文中画线句子。（2分）
环寺多清流苍石、短松瘦竹。
12．用自己和话说说白居易一行游大林寺的行踪。（2分）
13．大林寺景色优美却游人甚少，其原因是什么？请用文中语句回答。（2分）
（三）古诗文积累。（8分）
14．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1） ，自缘身在最高层。
（2）长风破浪会有时， 。
（3） ，弓如霹雳弦惊。
（4） ，西北望，射天狼。
（5）《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是“ ， 。”
（6）《〈论语〉十则》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是： ，
。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第15-18题。（17分）
《汉字书法之美》自序
蒋勋
汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。
以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。
写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了。好像从懂事之初，三、四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。
“上”、“大”、“人”，一些简单的汉字，用双钩红线描摹在九宫格①的练习簿上。我小小的手，笔还拿不稳。父亲端来一把高凳，坐在我后面，用他的手握着我的手。
我记忆很深，父亲很大的手掌包覆着我小小的手。毛笔笔锋，事实上是在父亲有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨，一点一滴，一笔一划，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓。
父亲的手非常有力气，非常稳定。
我偷偷感觉着父亲手掌心的温度，感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸。好像我最初书法课最深的记⑤④③①②
忆，并不只是写字，而是与父亲如此亲近的身体接触。
一直有一个红线框成的界线存在，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成的字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”。
童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。 大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！
学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。
东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。
最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。 很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。
不知道为什么“蒋”这个字上面有“艹”？父亲说“蒋”是茭白，是植物，是草本，所以上面有“艹”。 “勲”的笔划繁杂（简体字为“勋”），我很羡慕别人姓名字划少、字划简单。当时有个广播名人叫“丁一”，我羡慕了很久。
羡慕别人名字的笔划少，自己写“勳”的时候就特别不耐烦，上面写成了“動”，下面四点就忘了写。老师发卷子，常常笑着指我“蒋动”。
老师说：那四点是“火”，没有那四点，怎么“动”起来。
我记得了，那四点是“火”，以后没有再忘了写，但是“勋”写得特别大。在格子里写的时候，常常觉得写不下去，笔划要满出来了，那四点就点到格子外去了。
长大以后写晋人的“爨宝子③”，原来西南地方还有姓“爨”的，真是庆幸自己只是忘了四点“火”。如果姓“爨”，肯定连“火”带“大”带“林”一起忘了写。
写“爨宝子碑”写久了，很佩服书写的人，“爨”笔划这么多，不觉得大，不觉得烦杂；“子”笔划这么少，这么简单，也不觉得空疏。两个笔划差这么多的字，并放在一起，都占一个方格，都饱满，都有一种存在的自信。
长大以后写书法，最不敢写的字是“上”、“大”、“人”。因为笔划简单，不能有一点苟且，要从头慎重端正到底。
现在知道书法最难的字可能是“一”。弘一的“一”，简单、安静、素朴，极简到回来安份做“一”，是汉字书法美学最深的领悟吧！
大部分的人可能都忘了儿童时书写名字的慎重端正，一丝不苟。
随着年龄增长，随着签写自己的名字次数越来越多，越来越熟练，线条熟极而流滑。别人看到赞美说：你的签名好漂亮。但是自己忽然醒悟，原来距离儿童最初书写的谨慎、谦虚、端正，已经太远了。
父亲一直不鼓励我写“行”写“草”，强调应该先打好“唐楷”基础。我觉得他太迂腐保守。但是他自己一生写端正的柳公权“玄秘塔”，我看到还是肃然起敬。
也许父亲坚持的“端正”，就是童年那最初书写自己名字时的慎重吧！
（选自《汉字书写之美》，有删改）
【注】①九宫格：我国书法史上临帖写仿的一种界格，又叫“九方格”，即在纸上画出若干大方框，再于每个方框内用“井”字分出九个小方格，以便对照法帖范字的笔画部位进行练字。②動：“动”的繁体字。③爨宝子：人名。后文的“爨宝子碑”是东晋碑刻。④弘一：人名。
15文章回忆童年汉字书法练习，主要写了哪两方面内容？“我”从中悟出了哪些道理？请分别概括（6分）
16．赏析文中画线句子。（3分）
17．结合文章内容，具体分析父亲的形象。（4分）
18．阅读文章后，你体会到了作者怎样的情感？你对汉字书法之美有了哪些认识？请概述。（4分）
（二）阅读下文，完成第19-22题。（13分）
成为你自己
周国平
童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是:首先要成为你自己。
姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生长在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了④②
他，不就是没有自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，惟一的变化是你压根儿不存在了。
由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。
也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，惟独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内在生活，那么，说他不是他自己就一点没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。
那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的宝贵”，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。
在历史上,每当世风腐败之时,人们就会盼望救世主出现。其实,救世主就在每个人的心中。
19．本文的中心论点是什么？ （2分）
20．第3自然段中“由此可见”中的“此”指代的内容是什么？请概括。（3分）
21．作者论述的“你自己”具有怎样的特点？怎样才能成为“你自己”？（4分）
22．文章运用了大量的问答句式进行说理，有何作用？（4分）
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
23．根据下面材料，写一段介绍“瓷器”的说明性文字。
要求：⑴运用下定义、分类别两种说明方法。
⑵不超过100字。
①瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造，其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器（china）”与中国（China）同为一词。
②瓷器是从陶器发展演变而成，大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。 ③瓷器以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。
④瓷器坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清彻。
⑤瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。
⑥在中国历史上，著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。
⑦瓷器的制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。
（二）写作（50分）
24．人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？
丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。
丢，可能是失去，也可能是获得……
请以“丢”为题写一篇文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（3）不少于600字。
江西省2015年中等学校招生考试语文试题参考答案及评分意见
一、语言知识及其运用（12分）
1．C（2分） 2．B（2分） 3．A（2分） 4．B（2分） 5．A（2分） 6．D（2分）
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）（4分）7．B（2分） 8．C（2分）
（二）（10分）9．B（2分）10．⑴开花（1分） ⑵到（或“往”）（1分）
11．寺院周围多是清澈的溪流苍色的岩石，矮小的松树，清瘦的竹子。（2分）
12．白居易一行从遗爱草堂出发，经过了东林、西林二寺，到达化城寺，在峰顶上稍事休息，便登上香炉峰，住在大林寺。（2分）
13．（1）大林穷远；（2）名利之诱人也如此！（2分）
（三）（8分）（每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分。）
14．（1）不畏浮云遮望眼（2）直挂云帆济沧海（3）马作的卢飞快（4）会挽雕弓如满月
（5）苔痕上阶绿，草色入帘青（6）学而不思则罔，思而不学则殆
三、现代文阅读
（一）17分
15．内容：父亲教“我”写毛笔字；“我”写自己名字的经历。（4分）
道理：做人处事要“规矩”；做人处事要谨慎端正、一丝不苟。（2分）
16．示例：划线句运用了细节描写（或“动作描写和神态描写”）的手法，通过“一笔一画”、“凝神屏息”等细节，生动形象地表达出“我”书写自己名字时的慎重和一丝不苟。（3分）
17．示例：①文章通过记叙父爱教“我”写毛笔字这件事，体现了父亲是一个关爱孩子、懂得教育的人。（2分）
②文章通过记叙父亲终生写端正的毛笔字这件事，体现了父亲是一个具有正值、慎重、执着等优秀品质的人。（2分）
18．情感：①对中华文化的热爱（或“对汉字书法之美的赞叹”）；②对父亲的敬爱（或“怀念”）。（2分） 认识：略。（能从汉字的形式美与内在美两方面谈自己的认识，言之成理，语句通顺即可）（2分）
（二）（13分）
19．成为你自己。（2分）
20．“此”指代的内容是人们不愿意从身体到灵魂都是拿破仑。（答到大意即可）（3分）
21．“你自己”具有的特点：①有自己的独立思考；②有自己的内心生活。（2分）
怎样成为“你自己”：①意识到“自我”的宝贵；②活出自己的特色和滋味。（2分）
22．显得亲切自然，使读者易于接受；能激发读者阅读兴趣，引发读者思考；使说理层层递进，条理清晰。（答到其中两点即给满分）（4分）
四、综合性学习与写作（56分）
（一）（6分）
23．示例：瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。主要品种有青瓷、白瓷和彩瓷。其特点是坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清晰。（能正确运用下定义、分类别的说明方法，且文句通顺，即给满分。如不能正确使用说明方法或字数不合要求，酌情扣分。）
（二）（50分）
24．（50分）
评分等级：
（一）基础等级（40分）
⑴一类卷（34～40分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。
⑵二类卷（28～33分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。
⑶三类卷（21～27分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。
⑷四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。
（二）发展等级（10分）
⑴深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用）
⑵丰富（材料丰富，形象丰满）
⑶有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）
⑷有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想像奇特，有个性）
说明：①评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少
分就给多少分，直至满分10分。
②要考虑考场作文的实际．优秀的可给满分。
③同一作文，由三人完成评阅工作。三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如还达不到
要求，应交学科评卷小组裁定。