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描写冬天雏燕的句子篇一
《小古文——雏燕》
雏燕 原文
吾弟爱鸟，日思得一雏。今春，有燕自南来，竟日衔泥，筑室于檐下，劳甚。未几，啾啾之声可闻，盖雏已出壳矣。一日，有雏坠于堂下，弟拾之，不胜喜，纳于笼而饲之。母闻之，曰：“是乃益鸟，食虫害，且南飞越冬，尔安得久饲之？”趣弟遽释之。弟恋恋不舍，然视雏意甚哀，遂出笼释之。雏飞于巢，与其家人熙熙而乐也。
译文
我弟弟爱鸟，他日日夜夜都梦想得到一只小鸟。今年春天，有燕子从南方来，整天衔泥，有两只燕子在我家的屋檐下筑巢，它们工作得非常辛苦。不久，听到啾啾的声音，原来小燕子已经破壳而出了。一天，有一只小燕子掉在屋外，弟弟把它捡起来，非常高兴，装进笼子喂养它。母亲知道了，说：“这是益鸟，吃害虫，而且会飞到南方去过冬，你怎么可以一直喂养它呢？”母亲催促弟弟马上把小燕子放掉。弟弟恋恋不舍，但是看到它的神态非常悲哀，于是就把它放出了笼子。小燕子飞回了巢，和它的家人们和睦欢乐地在生活一起。
注释
1.啾啾：象声词，在此形容燕子叫。 2.趣：古同“促”，催促；急促。也有赶快、从速的意思 3.遽(jù)：就，竟，这里引申为“就地”、“立即”的意思。 4.日：每天
5.雏：幼禽，小鸟
6.劳：辛劳，辛苦
7.甚：非常
8.尔：你（们）
9安：怎么
10得：可以
11.竟日：整天
12.盖：原来是
13.未几：不久后
14.是：这
15.乃：是，才
16。熙熙：和睦欢乐的样子
文言知识
说“乃” “乃”除了相当于“于是”、“才”、“就”、“却”以外，还常作断词用，相当于“是”。上文“是乃益鸟”，意为这是益鸟。又，“吾乃鲁人也”，意为我是山东地方人；上文“此乃顽疾也”，意为这是不易治好的病。
说“趣” “趣”是个多音多义词。一、读qù，指“兴趣”。又指“旨趣”、“志向”，如“父诘其趣，曰戎马沙场”，意为父亲问他的志向，回答是做军人浴血沙场。它又指“趣向”、“行动”。二、读cù，指“催促”，上文
“趣弟遽释之”，意为催促弟弟马上把雏燕放了。又指“赶快”，如“若不趣降，尽屠之”，意为如果不赶快投降，全部把你们杀光。
启发与借鉴
鸟是人类的朋友，人人都应该爱鸟.（摘自《文言文启蒙读本》第十课） 句子翻译
1.纳于笼而饲之。 装进笼子喂养它。 2.尔安得久饲之？ 你怎么长久地喂养它呢？ 3.趣弟遽释之。 母亲催促弟弟马上把小燕子放掉。
描写冬天雏燕的句子篇二
《42中最新二模语文》
温馨提示：1．本试卷共12页，总分120分，时间120分钟。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚，将答案写在答题纸上。
3．答案须用蓝色、黑色水笔或圆珠笔书写。
第一部分
（1—7题 24分）
１.在下面的横线上填写出相应的句子。（8分）
（1）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上， ，微微露出点粉色。（老舍《济南的冬天》）
（2）故虽有名马， ，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈《马说》）
（3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
（5） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（6） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（7）陶渊明《饮酒》诗中，通过物我合一的化境表现自己悠闲自得的隐居生活的诗句是：
______________________ ，_________________________ 。
2. 下列词语中加点字的注音都正确的一项是（ ）（2分）
A. 闷热（mēn） 禁锢（jìn） 着落（zháo） 重荷（hâ） 无人问津（jīn） ．．．．．
B. 教诲（huì） 驯良（xún） 憎恨（zēnɡ） 召唤（zhāo） 猝然长逝（cù） ．．．．．
C. 挑衅（xìn） 哺乳（bǔ） 讣告（fù） 文绉绉（zhōu） 惟妙惟肖（xiào） ．．．．．．
D. 脸颊（jiá ） 炽热（zhì） 黄晕（yùn） 强迫（qiǎnɡ） 垂涎三尺（yán） ．．．．．
3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A. 雄辨 琐事 哄堂大笑 隐天弊日 坚韧不拔
B. 湛蓝 掳掠 脍炙人口 出类拔萃 油然而生
C. 风采 跋涉 舍生取义 别出新裁 再接再励
D. 真谛 慰籍 呕心沥血 一愁莫展 黯然失色
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A. 进了太和门，就到了紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
B. 这时课堂里响起了“向孔繁森学习”、“向孔繁森致敬”的口号。
C. 屈原、李白、杜甫等„„像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
D. “这究竟是怎么回事呢？同学们。”校长严肃地问。
5.下列句子语序排列正确的一项是（ ）（2分）
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝
座。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A.②④①③ B. ③①②④ C.②③④① D. ④①②③
6.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．小品表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。 ．．．．B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 ．．．．
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的．．．．
奇石。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意．．．．
识，锻炼学生克服困难的意志。
7. 综合性学习（6分）
学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。
（1）活动一：班级拟办一期 “我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏
目。（2分）
栏目一： 栏目二：
（2）活动二：学校《雏燕》文学社向同学们征集“我读书，我快乐”的稿件。杨军同学拟
写了一份征稿启事，但在内容、语言和格式方面有不当之处，请指出修改意见。（修改两处．．．．．．．
即可）（2分）
征 稿 启 事
①通过读书活动，使同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为此，《雏燕》文学社开
展“我读书，我快乐”的征文活动。③本次活动得到了老师们的支持与帮助，在此表示感谢。④来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。⑤文体不限，字数大约1000字左右。⑥截稿日期为2012年4月8日。⑦来稿请寄《雏燕》文学社，也可通过电子邮件发送至CYWXS＠163．com。
⑧2012年4月1日
⑨《雏燕》文学社
修改一：修改二：
（3）下列文学名著常识搭配错误的一项是（ ）（2分）
A．《水浒传》——施耐庵——官逼民反——李逵
B．《朝花夕拾》——鲁迅——小说集——阿长
C．《繁星·春水》——冰心——谢婉莹——母爱、童真、自然
D．《骆驼祥子》——老舍——人民艺术家——虎妞
第二部分
（8—27题 共46分）
一、诗歌鉴赏（4分）
阅读《山坡羊·潼关怀古》回答下列问题。
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
8.下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A. “山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。
B.“望西都，意踌躇”中“西都”即长安，这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。
C.“宫阙万间都作了土”，直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。
D. 这首曲借凭吊长安古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。
9. “峰峦如聚，波涛如怒”一句写得生动形象，请你加以赏析。（2分）
二、阅读下面文言文，完成后面的问题。（13分）
〔甲〕若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不
行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，
郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高
则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
〔乙〕上①与群臣论止盗，或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役
重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光《资治通鉴》）
注释：①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制
人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。
10．解释下列句中加点词。（3分）
(1)连月不开 (2)至若春和景明 (3)外户不闭 ．．
11．下列句子中加点词意思与用法相同的一项是（ ）（2分）
A. 或异二者之为 或请重法以禁之 B.吾谁与归 上与群臣论止盗 ．．．．
C. 予尝求古仁人之心 自是数年之后 D.则有去国怀乡 朕当去奢省费 ．．．．
12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 不以物喜，不以己悲。
译句：
（2）使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？
译句：
13．用文中的句子回答下列各题。（2分） ．．．．．
（1）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“ ” 。
（2）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ”。（用甲文中的语句回答）
14.甲文中作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么？（2分）
最佳饮料——白开水
①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普
遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。
②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，
体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，
白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。
③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体
需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升，自来水为20-30毫升/升，而纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。
④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和．．
热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收．引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。
⑤那么，如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔l～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等，是绝对不可饮用的。
15．为什么说白开水是生活中的最佳饮料?(3分)
16．第③段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)
17．第④段中“其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高”一句中的“一般”能否去掉？为什．．
么？（2分）
18.下列说法，符合文意的一项是( )(1分)
A．只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。
B．从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。
C．食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。
D．饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。
四、阅读下面的议论文，回答后面的问题。（8分）
贵在养成良好习惯
①一位已经卸任的哈佛大学校长告诉他的学生：“人，若是能养成每天读10分钟书的习
惯，则二十年后，必判若两人。”这是一个十分有益的告诫，说明学习成才贵在养成良好的读书习惯，养成良好的生活习惯。
②何谓习惯？字典的解释是：“在长期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为倾向或社
会风尚。”常常接触某种新情况而逐渐适应，也称为习惯。习惯有好坏之分。每天读10分钟书的习惯是一种良好的习惯，是于人于己于社会皆有利的习惯。激励大师金克拉说：“良好的习惯是你能够拥有的最好的素质，尤其在事业上。”他总结了使他事业和人生皆臻化境的因素：自律，努力工作，判断力，诚实正直，守信，以及富有感染力的幽默感。这些素质是任何成功人士都必须具备的。
③有人说：“习惯是人的第二本性，是人后天的全部本性。”这是从生物学角度对习惯作
出的更为本质的分析与判断。生物学家告诉人们，不断重复的习惯性行为，往往会转变为一种肌体的内在的机能和行为倾向，这是一种生物的内在本性。人们从小就接受这样一种教育、培养和训练，那就会使人每一天的神经系统的活动有利于人每一天的生活。因此，人们要做到尽可能地把一些有益的行为转变为习惯性的、自觉的行为，抵御和避免一些不利的行为。
④习惯可以帮助人们完成自己的职责，也可以引导人们走向深渊。从这个意义上来讲，
习惯决定命运。哈佛大学心理学教授曾对1200名失败人士进行过调查，当被问及他们失败的原因时，几乎95％的人都认为“不良的习惯是导致失败的重要原因”。习惯就像地球的引力一样，无处不左右人们的生活。人们平时常说命运掌握在自己的手中，就是讲的这个道理。
⑤良好习惯需要培养。据说，柏拉图当年曾经因为某件小事责备过一个小孩。小孩委屈
地说：“就因为这点小事，你就责备我吗？”柏拉图严肃地回答说：“如果养成了习惯，可就不是小事了。”每个人的所有行为，即便是极其小的细节，都会被一种我们觉察不到的东西记录下来，这东西便是我们自己所养成的习惯。比如，每天同一时刻开始读10分钟书，过一段时间就会发现，每当这一时刻即使事先没有做好准备，你也会进入同样的精神状态，这也就是人们常说的“习惯成自然”。人们习惯在早已习惯的轨道上滑行，习惯在习惯的人与事中穿梭。可以说，习惯是一种行为的本能。
⑥抑制坏的习惯，培养良好习惯，关键在于自我节制。正如戏剧大师莎士比亚所说：“如
果今天能做到有所节制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因为习惯能改变人的本性。它要么能阻止人性中的邪恶，要么使其更为放纵。”年轻人更需严格自制，不能放纵自己，不能养成懒散的习惯，贪玩好乐的习惯。而要积极进取，养成勤奋好学的习惯。培养良好的习惯需从规范自己的每一个细微的行为开始。
（选自《成功之路》有删改）
19．选文的主要观点是什么？（2分）
20．怎样理解第④段中“习惯就像地球的引力一样，无处不左右人们的生活”这句话？（2分）
21．第⑥段中画线句子用的是什么论证方法，有什么作用？（2分） 22．有的同学认为：“人无完人，有点毛病没什么大不了的。”这种看法对吗？为什么？（2分）
五、阅读下面的记叙文，完成后面各题。（12分）
前方遭遇塌方
肖复兴
描写冬天雏燕的句子篇三
《仿写句子》
仿写句子
其实仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要
题型。
（一）仿写的基本要求：
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
1、内容要协调一致，前后呼应。
内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一。
句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
3、修辞要相同。
修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4、字数要相等或大致相等。
（二） 仿写要注意的几个问题：
1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
二、考点举要
语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，我们中考主要从下面三个方面来考查学生：
1、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是
_______________ ；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
分析：（1）中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。（2）修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。(3)要把握该句的修辞（比喻）
例句 ：是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。 例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，＿＿；海燕说，＿＿；太阳说，＿＿。
分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
例句：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
3、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿，＿＿＿。
分析：（1）要把握句式（如果，就）（2）要把握该句的修辞（比喻、排比）（3）要把握实现内容（奉献精神）
练习
1、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句.
书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)
4.作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。
____________________________________________________________
5．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
______________________________________________________________________________
6．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生) 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫) (1)
____________________________________________________________
(2)
____________________________________________________________
7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典：______________________________ 浪花是部首，______________________________
涛声是音序，______________________________ 鱼虾、海鸥是海的文字。________________________
8．请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，
_________________________________________________________________________________
9．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。 钱能买到佳肴，不能买到胃口； ________________，
________________。
钱能买到药品，不能买到健康； ________________，
________________；
10-依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。 假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；____________，____________________；______________。
11．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。 千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；
___________，_______________，_______________ 2． 结论：________________________________
12．在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；春天从___________________________。
13．仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。 选择了宁静，你也就选择了孤单。 仿句：选择了________________，你也就选择了________________。
14．根据文意再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
15．仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。 例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝：___________________________. 友情：
____________________________________。
16．模仿画线句子，在A处补充„—个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
例：我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。A：一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才能去奉献。 补充句A：
______________________________________________________________________________。
答案:1．书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。桥梁，船只，清泉 2．旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。火球，燃烧。 3．梅花桂花玫瑰花；秋香 4．略 5．长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
6．(1)信任和诚恳产生友谊(2)锯克木，锄破土，信任战胜分裂。 7．小树是森林的儿子，阳光是保姆，溪流是乳汁小鸟、松鼠是玩伴。 8．每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。 9．钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到礼物，不能买到友谊 . 10．假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。 11．雄鹰若不展翅高飞，就不会引起猎人的瞩目，可能要一世被当做雉类。结论：有才能要脱颖而出。
12．春天从人们中间款款走来，化作了姑娘身上的丝巾和裙衫
13．毒品 死亡 14．有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展，北伐报国的伟业有勤，才有了曹雪芹“披阅十载增删五次“的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》 .15．风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。 16．A．一位教师只有不断地研究新的教学内容和教学方法，才有更多更新的东西教给学生。
描写冬天雏燕的句子篇四
《寒假第五套试卷》
初三寒假语文试卷（五）
一、积累与运用(共24分) (一)单项选择题(共8分，每小题2分)
1. 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 ( )
A.干涸(hé) 阔绰(chuò) 戛然而止(gá) ．．．
B.伎俩(jì) 收敛(liǎn) 九曲连环(qū) ．．．
C.花圃(fǔ) 牟取(móu) 义愤填膺(yīng) ．．．
D.伺候(cì) 角逐(jiǎo) 文绉绉(zōu) ．．．
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．精致 竣工 一丝不苟 消声匿迹
B．宽恕 青徕 磬竹难书 鹤立鸡群
C．狼籍 鞠躬 出其不意 谈笑风声
D．拮据 澎湃 迥乎不同 名副其实
3． 下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）
纵览古今中外，大凡功绩＿＿＿＿者，均能争朝夕，抢＿＿＿＿，把时间最大限度地＿＿＿＿起来，这样就等于＿＿＿＿了自己的生命． （ ）
Ａ．显著 时间 应用 延续 Ｂ．卓著 分秒 利用 延长
Ｃ．卓著 时间 应用 延长 Ｄ．卓越 分秒 运用 延伸
4．下面的句子里没有语病的是哪句：（ ）
Ａ．用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。
Ｂ．如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。
Ｃ．故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。
Ｄ．老师的精心指导，使我终于理解了这篇文章的内涵。 (二)按原文默写(共6分，每空l分)
5．①《论语十则》中阐述学习与思考关系的句子是 ，。 ②若夫日出而林霏开，
③
④ ，家书抵万金。
⑤怀旧空吟闻笛赋， 。
(三)按要求答题(共10分)
6．在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。（2分）
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；春天从 ， 。
结论：
观点：
8． 名著阅读(4分)
……郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒地当街上。鲁达再入一步踏往胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：‚洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也枉不了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！ ？‛扑的又一拳，正打在鼻子上……
（1）．作者写郑屠“右手拿刀”作用何在？答：_____ __ _（2分）
（2）．鲁达拳打镇关西是因为 ，表现了鲁达 性格特点？（2分）
二、 阅读现代文语段，回答问题（每小题2分，共20分）
（一） 《背影》片段
⑴那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，a、不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：‚事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！‛
⑵回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
……
⑶他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
⑷我说道：‚爸爸，你走吧。‛……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不太难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀、抓着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，b．我的泪很快流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：‚我走了，到那边来信！‛我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：‚进去吧，里边没人。‛等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下。我的眼泪又来了。
9．选文第⑶段中“那时真是太聪明了”，这句话用了什么修辞手法？它有什么含义？（2分）
10．选文第⑷段中两次写到父亲的背影，详略却不一样，请说说这样写有何好处？（2分）
11．选文中有三处写“我”流下了眼泪，请以a、b处为例，谈谈流泪的不同原因及表达的感情。（2分）
第一处流泪： 第二处流泪：
（二）草是风的一面旗帜
她是一个自卑的孩子，不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。
她有自闭症，这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉了伙伴们对她的疏远，
于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里。从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的，她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。
春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给我一个黯淡的世界？
不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫她‚静蕾老师‛。静蕾老师的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是写一篇作文。 随着一声清脆的巴掌声响起，接力开始了，很快就传到了她。当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，继而听到同学们的欢呼声，那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。她不会唱歌，按照‚游戏规则‛，她选择写一篇作文，第二天交上去。静蕾老师是个非常和和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来，只要用心了，写多少都可以。
这一次，她把自己的心情写给了老师看——她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父辛给她们娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总觉得那是一种虚伪。六岁那年，她的父帝得了一种怪病，从此丧失了说话的能力。她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，她选择了沉默。她在作文的最后一段里写道，她是一棵孤单的小草，生命里仿佛只有秋天……
第二天，静蕾老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，不仅按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，静蕾老师却只字未提。那天，静蕾老师把她的座位由最后一排调到了讲桌下的第一排的位置，并当着全班同学的面给她一个甜甜的香吻!
从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长。
后来，她考上省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫《草是风的一面旗帜》，她在课堂上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！
也许谁也不知道，‚草是风的一面旗帜‛，那是静蕾教师在她的作文里给她的评语……
（选自《微型小说选刊》2010年第6期）
12、请用简洁的语言概括全文的内容。（2分）
13．本文的标题是“草是风的一面旗帜”，请说说有什么含义？（2分）
14．文中划线处的景物描写有什么作用？（2分）
15．“她”在师范大学毕业后，为什么“义无反顾回到自己的母校做了一名教师”？（2分）
（三）说 真 诚
①曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。然而，当岁月为我们的人生之树又增添一圈崭新的年轮时，我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火，当心与心
之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间串流一条理解的小溪。 ②真诚的人坚强自信，乐观向上，在他们眼里，困难是胜利的前奏，失败是成功的信号；真诚的人从善如流，热情大方，生活里平易近人，虚怀若谷，实践中乐于助人，行为高尚；真诚的人嫉恶如仇，崇尚真理，他们是现实生活的清洁工，又是良好社会秩序的交通警；真诚的人潇洒自在，人格高尚。真诚像春天的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。
③缺乏真诚，心灵里会生长芥蒂与隔膜，人与人之间无法沟通。没有真诚，生活会失去美好，变得虚伪与沉重，社会也将失去纯真与同情。向往真诚而不知其内涵的人，将永远无法做到真诚。只知真诚却在行动上另是一套的人，只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。人云亦云、随波逐流不是真诚，固执己见、独断专行也不是真诚。真诚需要忘我，需要付出，只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时，方能自然流露真诚。这犹如青春对于人生，只有心中的‚天线‛不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。哪怕古稀高龄还能年轻，因为他思想达到了超凡脱俗的境界。
④真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的却是‚安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜‛；就像范仲淹，胸怀‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛之心。而今有多少人，虽然很会使用‚外交辞令‛，却令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。 ⑤真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，真诚是奋斗中的一叶风帆。
⑥恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。
16．本文的中心论点是什么？（2分）
17．阅读第④段引用杜甫和范仲淹的名句，是什么论证方法？其作用是什么？（2分）
18．本文最后说：“恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。”请你从生活中举一个实例具体谈谈。（2分）
三、阅读下面的古诗文，回答问题（每小题2分，共16分）
（一）《岳阳楼记》节选
若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？
19、解释下加点的词．（2分）
①连月不开 ．
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！ ．
20、翻译下面的句子。（2 分）
不以物喜，不以己悲
21、登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分)
（二）承宫樵薪苦学
承宫,琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
22、解释下面句中加点的词 （2分）
（1）少孤，年八岁 ．
（2）见而欲笞之 ．
23、用现代汉语翻译文中画线的句子。 （2分0
猪主怪其不还，求索。
24、《承宫樵薪苦学》给你怎样的启示？ （2分）
（三）古诗词赏析
梦中作①
欧阳修
夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。
【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽．
25、这首诗表现了作者什么样的心情? （2分）
26、你认为这首诗在写作上有什么特色? （2分）
描写冬天雏燕的句子篇五
《江苏省无锡市锡山区11-12学年上学期初一期末考试试卷语文试卷》
江苏省无锡市锡山区11-12学年上学期初一期末考试试卷语文试卷
2012.1
【注意事项】1. 本卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。2. 考试时间为120分钟，满分100分。
一、积累与运用(27分)
1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）
①踌chú ②jí 取 ③颤lì ④和xù
2．下列每组词语中都有一个错别字，请将其找出并将正确的写法一起填入下表。（4分）
A．嶙峋 谈笑风声 骇人听闻 兴高采烈
B．缥缈 滑稽可笑 根深蒂固 慢不经心
C．脉膊 茫无涯际 心不在焉 闲情逸致
D．水藻 锲而不舍 陈词烂调 全副精力
3①迢迢牵牛星， 。（《古诗十九首》）
② ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
③ ，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
④东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
⑤ ，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
⑥晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
⑦ ，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）
⑧中庭地白树栖鸦， 。（王建《十五夜望月》）
⑨ ，白铁无辜铸佞臣。（杭州岳墓对联）
⑩《论语》八则主要讲的是学习的方法和态度，其中有的已经成为成语，如 ，就是阐明学习方法的成语。
4．下列加点字解释有误的一项是（2分） ．．
A．而置之其坐 坐：同“座”，座位 贻以金钗 贻：赠送 ．．
B．但逐层布板讫 但：但是 不耻下问 耻：以„„为耻辱 ．．
C．恐前后受其敌 敌：攻击 患其塔动 患：担心 ．．
D．学而不厌 厌：满足 盖以诱敌 盖：原来 ．．
5．下列句子中没有语病的一句是（2分） ．．．．
A．据统计，地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
B．在韩国人的眼里，人参产业发展得好不好，直接关系到韩国的国家形象。
C．这套选修教材对扩大学生的眼界和知识、培养他们的能力会有很大的帮助。
D．我们只要不断提高学习的自主意识，从简单的做起，才能有效地提高学习质量。
6．下列选项中加点的词语使用恰当的一项是（2分） ．．
A．事物的正确答案不止一个，因此，我们要孜孜不倦地勤奋努力，探求新知。 ．．．．
B．由于生产所必须的原料价格上涨，生产成本也不断攀升。 ．．
C．青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。 ．．．．
D．在“关注科学”单元中，我们可以品味那石破天惊的创造宣言和奇思妙想。 ．．
7．名著阅读（3分）
“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤腿卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”
这段文字选自 ① （作者）写的《 ② 》，选段中的“他”是指 ③ 。
二、阅读与赏析 (31分)
（一）（3分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8．对这首诗赏析不正确的一项是（3分） ．．．
A．李白听闻友人王昌龄被贬谪，十分同情和关切，于是写下这首怀念友人的诗。
B．首句写景，点明暮春的时令，借漂泊无定的杨花和啼声悲切的子规，寓飘零悲伤之感，可以说是融情
入景。
C．“过五溪”，可见友人旅途之艰辛，贬谪之僻远，暗含对朋友被贬谪遭遇的同情。
D．三、四句中，诗人将月亮人格化，明月成了善解人意的知心人，“愁心”既表达了对友人的不舍，也表
达了诗人对自己前途的担忧。
（二）（10分）
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄．陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，．
则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒．
涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ．
9．解释下列句中加点的词。（4分）
①略无阙处 ②虽乘奔御风不以疾也 ．．
③良多趣味 ④属引凄异 ．．
10．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（2分）
A．春冬之时 学而时习之 ．．
B．绝巘多生怪柏 哀转久绝 ．．
C．不以疾也 投以骨 ．．
D．故渔者歌曰 上轻，故如此 ．．
11．翻译下面的句子。（2分）
自非亭午夜分，不见曦月。
译：
12．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。（2分）
答：
（三）（5分）
社戏（选段） 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
13．品味文中画线句中加点的“踊跃”一词的表达效果。（3分）
答：
14．结合《社戏》全文，说说这两段景物描写在文中的作用。（2分）
答：
（四）（13分）
清明的心弦
王蒙
①我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外、到公园去游玩。
②地上的落叶还没有扫尽，枝上的树叶还没有落完，然而，大树已经摆脱了自己的沉重的与快乐的负担。
春天它急着发芽和生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。果实是大树的骄傲、大树的慰安，却又何尝没有把大树压得直不起腰来呢？
③现在它宁静了，剩下的几片叶子，什么时候落下，什么时候飞去，什么时候化泥，随它们去。也许，它们能在枝头度过整个的冬天，待到来年春季，归来的呢喃的燕子会衔了这经年的枯叶去做巢。而刚出蛋壳的小雏燕呢，它们不会理会枯叶的琐碎，它们只知道春天。
④湖水或者池水或者河水，凌晨时分也许会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘的。然后，太阳出来了。有哪一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更体贴呢？雾气消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水还要明澈淡远，不再有游艇扰乱这平静的水面了，也不再有那么多内行的与二把刀的贪婪的垂钓者。连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息在水的深处。 ⑤地阔而又天高。所有的庄稼地都腾出来了。大地吐出一口气，迎接自己的休整，迎接寒潮的删节。当然，还有瑟缩的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。在初冬，农民也变得从容。什么适时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。今天呢，只见个个笑脸，户户柴烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。
⑥这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭尽全力地展示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后，也许会更朴素动人。而这时候的造访者，才是真正的知音。连冷食店里的啤酒与雪糕也不再被人排队争购，结束了她们大红大紫的俗气，庄重安然。
⑦到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草棵里奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋，告别那喧闹的温暖；和它们一起迎接漫天晶莹的白雪，迎接盏盏冰灯，迎接房间里的跳动的炉火和火边的沉思絮语，迎接新年，迎接新的宏图大略，迎接古老的农历的年。二踢脚冲上青天，还有一种花炮叫做滴溜，点起来它就在地上滴溜滴溜地转。 ⑧初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜欢。
描写冬天雏燕的句子篇六
《中考语文模拟试题》
初三模拟考试试题
班级________姓名_________
一、积累与运用(15分)
1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分)
我仰望星空，它是那样寥廓而深suì（ ）；那无穷的真理，让我苦苦地求
索、追随。
我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬
畏。
我仰望星空，它是那样自由而宁静；那搏大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈
焰，响起春雷。
suì( ) 凛 ( ) ( )改为( ) ．
2.请根据原文填空。（6分）
①王维在《观猎》中，生动描写出放鹰纵马的壮观场面的句子是 ， 。
②“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”，被王国维称作“第二
境界”的句子是 ， 。 ③《战国策·邹忌讽齐王纳谏》用成语“ ”形容命令刚下时
群臣觐见的热闹情景；数月之后，就“ ” 。
④请写出一句古诗词中写“愁”的名句。 ， 。
⑤提到冬天，人们往往和萧条冷落、枯木萎草的景色连在一起，可在诗人笔
下，它却是圣洁的象征，那纯洁的雪花、晶莹的冰凌，真是美极了。请写出一句描写雪的句子 ， 。
⑥诗人恋土爱国情深，爱之深，深到要和祖国的土地和命运融为一体。艾青
曾用嘶哑的歌喉唱道：为什么我的眼里常含泪水？ ；舒婷曾深情地吟道：我是你河边上破旧的老水车， 。
3.下列句子都有语病，请在原题上改过来。（6分）
①在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真
谛。
②难道能否认我们的意见是不正确的吗?
4.现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特
的网名，例如“追梦少年"、“快乐小猪"、“诗坛雏燕"、“睡梦中的雄狮"、“醉
里挑灯看剑"等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易
记，让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四
个字)，并将你的命名缘由写在下面。
我的网名：
命名缘由：
5.请写出《繁星·春水》中你最喜欢的一个名句，并说说你喜欢的理由。（2
分）
二、古诗文阅读（共20分）
阅读下面古诗文，完成6-11题。
（一）
春日偶成
程 颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不知余心乐，将谓偷闲学少年。
6.春日里，诗人被什么景色所感染？（2分）
7.这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（3分）
（二）
[甲]十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又
何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节
选《曹刿论战》)
[乙]（晋）文公伐原①，令②以三日之粮。三日而原不降，公令疏军③而去之。
谍④出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？
夫信，民之所庇也，不可失也。”乃去之，及孟门⑤ ，而原请降。（《国语·文
公伐原》）
注释：①原：原国，姬姓小国。②令：限令。③疏军：撤兵。疏，散、撤。
④谍：刺探军情的人。⑤孟门：原国地名。
8.解释句中加点的词：（3分）
①肉食者鄙，未能远谋。鄙： ．
②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 牺牲： ．．
③夫信，民之所庇也，不可失也。 庇： ．
9.用现代汉语翻译下列句子：（4分）
①小大之狱，虽不能察，必以情。
②得原而失信，何以使人？
10.按要求填空：
①甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“ ”
和鲁庄公的“ ”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答）
②甲乙两文都强调政治上 是取得战争胜利的重要条件，文
中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的画线句“小大之狱，虽不能察，
必以情”，乙文中的“ ”这一句。（4分）
11.甲文中，从“曹刿请见”一句中可以看出曹刿有主动参与国家大事的精
神，请你谈谈对这种做法的理解。（4分）
三.现代文阅读(共35分)
阅读下面的文章,回答13—22题。
（一）幸福的香气
益名
记得小时候一个人偷偷躲着喝汽水，忘记了人间的烦恼，觉得自己是世界上
最幸福的人。一直到今天我还记得那时的情景，当我重复地说“这个世界上再也
没有比喝汽水更幸福的事了吧”时，心里百感交集，眼泪忍不住就要落下来。
贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得盛一碗热腾腾的
白饭，浇一匙猪油、一匙酱油，坐在厅门的石阶前细细品味猪油拌饭的芳香，那
每一粒米都充满了幸福的香气。
有时候这种幸福不是来自食物。我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老
人，他每天下午的时候都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。他沿路都摇着一串铃铛，
在很远的地方就可以听见清脆的铃人每次他走到我们家门前的时候，都在夕阳落
下之际。我一听见他的铃声跑出来，就看见他浑身都浴在黄昏柔美的霞光中。那
个画面、那串铃声，使我感到一种难言的幸福斯像把人心灵深处的美感全唤醒了。
有时幸福来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。
有时候幸福来自于看到萝卜田里也留下来做种的萝卜，开出一片宝蓝色的
花。
有时幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色都不一样的、毛茸茸的小狗。
生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人
的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的
幸福，富有者有富有者的幸福，位尊权责者有其幸福，身份卑微者也有其幸福。
在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与烦恼，这是人间世界真
实的相貌。
从前，我在山间、城市穿梭做报道访问的时候，常常能深刻地感受到这一点。．．．
坐在夜市喝米酒配猪头肉的人们，他感受别的幸福往往不逊于坐在大饭店里喝
XO的富豪。蹲在寺庙门口喝2O元一斤粗茶的农夫，他得到的快乐也不逊于喝几
百上千元一斤的昂贵的龙井茶的人。
这个世界原来就是相对的世界，而不是绝对的世界，因此幸福也是相对的，
不是绝对的。
由于世界是相对的，使得到处都充满缺憾，充满了无奈与无言的时刻。但也
由于世界的相对性，我们不论处在任何景况中，都还有遭遇幸福的可能，能在绝壁之处也见到缝中的阳光。
我们幸福的感受不全然是世界所给予的，而是来自我们对外在或内在的价值
判断，我们幸福与否，正是由自我的价值观来决定的。
12.请概括本文的主旨。（3分）
13.文中加点的词语“这一点”指的是：（4分）
14.谈谈你对文章划线句子的理解。（4分）
15.作者开头叙述自己小时候喝汽水的事，好像与本文关系不大，是否可以
删去？为什么？（3分）
16.你对幸福的感受是怎样的？请以“有时幸福来自于”为开头写两句话，
表达自己独特的生活体验。（4分）
有时幸福来自于______________ ____ __________ ___________________；有时幸福来自于 ___ ___ ______________ ____ ______________________________。
（二）“磨”到最后
“我磨墨，墨磨我”，这是画家韩羽的一枚书法印章。他自幼热爱文学、戏
描写冬天雏燕的句子篇七
《江苏省无锡市锡山区11-12学年上学期初一期末考试试卷语文试卷》
江苏省无锡市锡山区11-12学年上学期初一期末考试试卷语文试卷
2012.1
【注意事项】1. 本卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。2. 考试时间为120分钟，满分100分。
一、积累与运用(27分)
1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）
①踌chú ②jí 取 ③颤lì ④和xù
2．下列每组词语中都有一个错别字，请将其找出并将正确的写法一起填入下表。（4分）
A．嶙峋 谈笑风声 骇人听闻 兴高采烈
B．缥缈 滑稽可笑 根深蒂固 慢不经心
C．脉膊 茫无涯际 心不在焉 闲情逸致
D．水藻 锲而不舍 陈词烂调 全副精力
3①迢迢牵牛星， 。（《古诗十九首》）
② ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
③ ，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
④东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
⑤ ，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
⑥晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
⑦ ，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）
⑧中庭地白树栖鸦， 。（王建《十五夜望月》）
⑨ ，白铁无辜铸佞臣。（杭州岳墓对联）
⑩《论语》八则主要讲的是学习的方法和态度，其中有的已经成为成语，如 ，就是阐明学习方法的成语。
4．下列加点字解释有误的一项是（2分） ．．
A．而置之其坐 坐：同“座”，座位 贻以金钗 贻：赠送 ．．
B．但逐层布板讫 但：但是 不耻下问 耻：以„„为耻辱 ．．
C．恐前后受其敌 敌：攻击 患其塔动 患：担心 ．．
D．学而不厌 厌：满足 盖以诱敌 盖：原来 ．．
5．下列句子中没有语病的一句是（2分） ．．．．
A．据统计，地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
B．在韩国人的眼里，人参产业发展得好不好，直接关系到韩国的国家形象。
C．这套选修教材对扩大学生的眼界和知识、培养他们的能力会有很大的帮助。
D．我们只要不断提高学习的自主意识，从简单的做起，才能有效地提高学习质量。
6．下列选项中加点的词语使用恰当的一项是（2分） ．．
A．事物的正确答案不止一个，因此，我们要孜孜不倦地勤奋努力，探求新知。 ．．．．
B．由于生产所必须的原料价格上涨，生产成本也不断攀升。 ．．
C．青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。 ．．．．
D．在“关注科学”单元中，我们可以品味那石破天惊的创造宣言和奇思妙想。 ．．
7．名著阅读（3分）
“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤腿卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”
这段文字选自 ① （作者）写的《 ② 》，选段中的“他”是指 ③ 。
二、阅读与赏析 (31分)
（一）（3分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8．对这首诗赏析不正确的一项是（3分） ．．．
A．李白听闻友人王昌龄被贬谪，十分同情和关切，于是写下这首怀念友人的诗。
B．首句写景，点明暮春的时令，借漂泊无定的杨花和啼声悲切的子规，寓飘零悲伤之感，可以说是融情入景。
C．“过五溪”，可见友人旅途之艰辛，贬谪之僻远，暗含对朋友被贬谪遭遇的同情。
D．三、四句中，诗人将月亮人格化，明月成了善解人意的知心人，“愁心”既表达了对友人的不舍，也表达了诗人对自己
前途的担忧。
（二）（10分）
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。．或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘．
多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，．．
哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
9．解释下列句中加点的词。（4分）
①略无阙处 ②虽乘奔御风不以疾也 ．．
③良多趣味 ④属引凄异 ．．
10．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（2分）
A．春冬之时 学而时习之 ．．
B．绝巘多生怪柏 哀转久绝 ．．
C．不以疾也 投以骨 ．．
D．故渔者歌曰 上轻，故如此 ．．
11．翻译下面的句子。（2分）
自非亭午夜分，不见曦月。
译：
12．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。（2分）
答：
（三）（5分）
社戏（选段） 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
13．品味文中画线句中加点的“踊跃”一词的表达效果。（3分）
答：
14．结合《社戏》全文，说说这两段景物描写在文中的作用。（2分）
答：
（四）（13分）
清明的心弦
王蒙
①我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外、到公园去游玩。
②地上的落叶还没有扫尽，枝上的树叶还没有落完，然而，大树已经摆脱了自己的沉重的与快乐的负担。春天它急着发芽和生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。果实是大树的骄傲、大树的慰安，却又何尝没有把大树压得直不起腰来呢？
③现在它宁静了，剩下的几片叶子，什么时候落下，什么时候飞去，什么时候化泥，随它们去。也许，它们能在枝头度过整个的冬天，待到来年春季，归来的呢喃的燕子会衔了这经年的枯叶去做巢。而刚出蛋壳的小雏燕呢，它们不会理会枯叶
的琐碎，它们只知道春天。
④湖水或者池水或者河水，凌晨时分也许会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘的。然后，太阳出来了。有哪一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更体贴呢？雾气消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水还要明澈淡远，不再有游艇扰乱这平静的水面了，也不再有那么多内行的与二把刀的贪婪的垂钓者。连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息在水的深处。 ⑤地阔而又天高。所有的庄稼地都腾出来了。大地吐出一口气，迎接自己的休整，迎接寒潮的删节。当然，还有瑟缩的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。在初冬，农民也变得从容。什么适时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。今天呢，只见个个笑脸，户户柴烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。
⑥这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭尽全力地展示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后，也许会更朴素动人。而这时候的造访者，才是真正的知音。连冷食店里的啤酒与雪糕也不再被人排队争购，结束了她们大红大紫的俗气，庄重安然。
⑦到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草棵里奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋，告别那喧闹的温暖；和它们一起迎接漫天晶莹的白雪，迎接盏盏冰灯，迎接房间里的跳动的炉火和火边的沉思絮语，迎接新年，迎接新的宏图大略，迎接古老的农历的年。二踢脚冲上青天，还有一种花炮叫做滴溜，点起来它就在地上滴溜滴溜地转。 ⑧初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜欢。
15．作者笔下的树、水、郊野各有什么特点?请分别用简要的词语概括。(3分)
答：
16．作者第②段写春夏秋三季的树的用意是什么？(2分)
答：
17．第⑤段中画线句运用了什么修辞方法？有什么表达效果？(4分)
答：
18．请分析第⑧段在文中的作用。（4分）
描写冬天雏燕的句子篇八
《阅读题》
阅读题
我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
三棵银杏树有多大的年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。 三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。
到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭，这时候，一缕
缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
说起银杏果，不由得想起“烫手罗，热白果”的叫卖声来：白果是银杏的种子，炒热了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的仁，虽然不甜，却有一种特别的清香味，我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹，扇形的枫叶落得满地都是。风把地上的枫叶吹起来，我们拍手叫道：“一群红蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。
一、填空
1.课文第一自然段是按（ ）顺序写
的。
2.写写三棵银杏树给我们带来了哪些欢乐。
（二）阅读短文，回答问题。
任何一艘横渡太平洋的船舶经常会一连好几天有那种较小的信天翁伴航。这些信天翁能陪伴着船飞行一小时之久而看不出翅膀有什么动作，或者只是偶尔挥动一下。
的鸟类中首屈一指信天翁在滑翔飞行。这类鸟能够驾驭空气，使之为自己的目的服务，但是在空气的阻力面前又不得不屈服。野鸭、鸽子、鹧鸪等则是以另一种方式飞行的鸟类。它们具有坚强如钢的肌肉，以
尽势不可挡的力量使劲扇动短小的翅膀，在精疲力之前可以在迎面吹来的大风中顶风飞行很长的距离；但是，一旦精力耗尽了，它们也就飞不动了。如果海面上的风迫使它们作了长途旅行，你可以从地上拾起那些再也飞不动的鸽子。燕子充分把这两大类鸟的飞行优点
野鸭、有兼而
之。它不会疲倦，也不会夸耀自己的力量。它是天生的空中之物，从这里飞往北方营建家园，又从那里飞回来，一路上可能飞行几千公里，并且沿途喂着它们已经会飞的
1、结合句子，找出下列词语的近义词。
疲倦（ ） 夸耀（ ）
（ ）
2、概括短文主要内容。
3、这篇短文按内容可分成几个自然段来叙述，请用“‖”标明。
阅读二十五
一、古时候，橄榄坝首屈一指雏燕。 人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！
一天，突然从天上传来一阵叫声：“到坝橄榄去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”
大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着
跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个
蚊子大坝绿孔雀向前跑。 子。但是，那里到处都是沼泽，成群的压黑压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”
但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设
一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼橄榄坝。 ；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有
椰子芒果、木瓜、荔枝、
、柚子、芭蕉„„一树
描写冬天雏燕的句子篇九
《12语文期中》
姜驿中学2012学年秋季学期期中考试
6.古诗文默写（7分）
（1） ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 语 文 试 题
（2）子曰：“岁寒， 。”（《论语·子罕》）
（总分100分，完成时间150分钟）
（3）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）白居易《钱塘湖春行》中直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情的诗句是 ， 。
(5) 大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心情如水；愉悦了百鸟的性情，使他们在山林间尽情歌唱！正如常建《题破山寺后禅院》所说的：“ ， ！”（2分）
（16分）（第1题1分，2-5题每题2分，6题每空1分，共7分）
1．写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不已。请将下面二、语文综合运用（5分）
的诗句工整地抄在方格内。（1分）
7．（5分）“这就是我”综合学习活动正在进行，请你参与。 （1）一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知过必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人潮平两岸阔，风正一帆悬。
接物——与人为善；理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印
象。（请任选二项
．．．．
作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）（2分）
突出的优点： 明显的缺点： 2．下列加点字注音不正确待人接物： 理想： ．．．的是（ ） （2）现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦A、嶙峋．（xún） 泯．灭（mín） 厄．运（è） 三省．（xǐng） 少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，B、啜．泣（chuî） 小憩．（qì） 酝酿．（niàng） 黄晕．（yùn） 或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。
C、枯涸．（hé） 竦峙．（zhì） 称．职（chèng） 称．
杆（chēng） 请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名D、栀．子（zhī） 唱和．（hè） 系．鞋带（jì） 数学系．（xì） 缘由写在下面。（2分）
3．下列无错别字我的网名：
．．．．
的一组词语（ ） 命名缘由： A、 理所当然 专心致志 天灾人祸 庞然大物
(3)（1分）展望未来——请确立自己人生的座右铭，并写在横线上。
B、回味无穷 坚忍不拨 问心无愧 肃然起敬 C、绝处逢生 繁弦急管 玲珑剔透 擎天憾地 D、多愁善感 忍俊不禁 头荤目眩 黔驴技穷 三、阅读（共
39分）
4．根据具体环境解释有误（一）虽然我们还只是初一的小同学，涉足文言文还不多，仅仅《童趣》和《<论语>十则》而已，．．
的是（ ） A、济南的冬天是响晴的。 响晴：（天空）晴朗无云。
但我相信同学们也从中寻到一些宝吧！请读下面选段，完成1-4题(12分)。
B、还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 酝酿：造酒的发酵过程。 [甲]《童趣》选文
C、溪水因枯涸见石更清冽了。 枯涸：没有水了。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
D、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 嶙峋：形容人消瘦。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。5. 下列广告没有又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
．．语病的一项是（ ） 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为A、“万家乐”对我们现代家庭带来舒适和快乐。 兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
B、广告做得好，不如新飞冰箱好。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而C、天津驾校学费低廉，免收学杂费。 二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
D、牙好，胃口就好，吃嘛，嘛香。
[乙]《<论语>十则》选段
- 1 -
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 1．试用所学的方法解释下列各句中加点的字。（2分） 果如鹤唳云端 果：___________ 鞭数十 鞭：_____________ ．． 是知也 是：___________ 其恕乎 其：_____________ ．．2.翻译下面的文言句子。(4分） 昂首观之，项为之强。
______________________________________________ ______________ 学而不思则罔，思而不学则殆。
1.甲段文字为我们描绘了________图，“像牛毛，像花针，像细丝”描写出其________、____________、_____________的特点？（2分）
2.乙段文字为我们描绘是济南冬天_______________图，从________、____________、_____________三方面描述了其妙处。（2分） 3．甲文中通过侧面描写，描写了春雨润物的意境。请把侧面描写的句子摘抄出来。（2分） __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4．这两段文字都可以说按空间顺序描写景物的，甲是从_____到______，乙文是从_ _到___ _。（2分）
5．下面各句运用了什么修辞手法？请你选择其中一句分析运用这种修辞的好处。（5分） ．．．．．．
_________________________________________________________ ___________
3.两段选文中的一些词语已作为成语保留在现代汉语中，你能写出几个来吗？并解释它们。要求至少写出三个。（3分） 选择第____句分析：______________________________________________ (1） 。 （2） 。 （3） 。 （三）后母的三巴掌（14分） 4.“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法。从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。 联系自己的生活体验，应怎样看待“己所不欲，勿施于人”?（3分） 第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后 头吃。 “哪来的？”后母看出不对劲儿了。 “偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。 “啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，（二）在这一学期我们学习了很多优美的散文，下面就摘录了两段，请你阅读后完成1-5题。（13咧开嘴半天没哭出音来。 分） “做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的 [甲]雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。 人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。 点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，第二巴掌是我10岁那年。 地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。” [乙]最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。 看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这我看见后母将钱压在席底下。 样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像子生不出来得送医院，你手头有钱不？” 忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ “有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。
- 2 -
（1）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
（ ）
（2）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 （ ）
（3）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 （ ）
“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给 你送去，200块整。”
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。” 后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却四、写作（40分） （任选一题） ．．．．夺过钱跑出去了。 1．阅读下面的文字，按照要求作文。
“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来 没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢?是和你后并不哄我，还瞪着眼训我。 形影不离的那个同学吧?但，也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许是你满架的好书、
父亲知道了，说“该把屁股打碎。” 外婆家中的酸枣树?或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”? 从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。 题目：我最好的朋友 第三巴掌是我14岁那年。 要求：写一篇不少于600字的文章，文中不得透露真实的人名、地名、校名。 我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。 2.那一次，我真的＿＿＿＿ “我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。 要求：先将文题补充完整，再写一篇有真情实感的文章，字数不少于600字。 后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂 人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。 “一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！” 我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我
会写文章时，一定先写后母。”
1、文章的一条清晰的线索是：以 为线索。本文描写人物用得
最多的一种方法是： 描写。（2分）
2、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)
3、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：（2分） 。
4、文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。（2分）
“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。” ．．．．“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。 ．．
5、简析后母的性格特征。（2分）
6、文中后母的教子方法正确吗？为什么（请结合你的成长经历谈谈，不少于30字）（3分）
- 3 -
- 4 -
- 5 -
描写冬天雏燕的句子篇十
《2013年七年级(上)语文期末模拟卷》
2013年七年级(上)语文期末模拟卷
满分100分，考试时间100分钟
班级 姓名 学号
一、语文知识积累与运用(26分)
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
轻轻地翻开语文书，思绪在课文间飞扬，静静地在《紫ténɡ 萝瀑布》下zhù 立，
看那花开菡萏，来línɡ 听夏日《蝉》的聒聒，欣赏碧瓦飞瞢的《山市》，享受《羚羊木雕》带来的真挚友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真dì ——阅读改变我们的人生。
2.下列各句中加点的成语运用错误的一项是（ ）（3分）
A.他对老百姓的关心真是具体而微，让人感动啊！ ．．．．
B.《皇帝的新装》，这个让人觉得说真话可贵的故事让我获益匪浅。 ．．．．
C.校车交通事故造成的危害骇人听闻，校车的运行非整顿不可。 ．．．．
D.即便是在商场，只懂得弱肉强食也是生存不下去的。 ．．．．
3．古诗文名句默写。（8分）
(1)潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》)
(2)乱花渐欲迷人眼， 。(白居易《钱塘湖春行》) (3) ，思而不学则殆。(《论语》) (4) ，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) (5) ，志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(6)何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
(7)“花”是古诗中常见的意象，诗人常借花抒情。孟浩然在故人庄上“把酒话桑麻”，约定“待
到重阳日， ”，诗人对田园生活的喜爱之情跃然纸上；晏殊独自徘徊于
小园香径，看见“ ，似曾相识燕归来”，怅惘之余略感欣慰。
4．根据课文内容填空。(4分)
一本语文课本，就是一趟奇妙的语文学习之旅。《荷叶·母亲》深情赞颂的 引
起了我们深深的共鸣； 的《绿色蝈蝈》唤起了我们对五彩斑斓的昆虫世界的热
爱；郭沫若吟咏的《 》教会了我们执着追求理想世界；而《看云识天气》告诉我们：云就像是 ，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
5．综合性学习。(7分)
班里开展“语文就在身边”综合性学习活动，请你积极参加，完成以下任务。
【广告之伤】当前有些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列成语的本来面目。(4分)
(1)举“饰”无双(饰品店广告) 改正：
(2)“默默无蚊”的奉献(蚊香广告) 改正：
【对联之趣】春节将至，其乐融融。请用备选词语填空(填序号)，使下面对联对仗工整。(2
分)
备选词语：A.舞龙滚狮 B.喜猜灯谜
上联：燃灯放焰 同赏明月贺龙年
下联： 醉听鼓词共度新春庆佳节
【动物之悟】《伊索寓言》，折射出生活的智慧和想象的魅力。请从备选故事中任选一则，仿照
示例，谈谈其中的动物给你的启示。(3分)
备选故事：《蚂蚁和蝉》 《农夫和蛇》 《狐狸和山羊》
示例：《龟兔赛跑》中的兔子，轻敌落败，告诫我们谦虚使人进步，骄傲使人落后。
二、现代文阅读(24分)
(一)(11分)
(1)深秋，一场冷雨，浙浙沥沥。院子里，一蓬葡萄架下，一只破坛子笼着深浓的夜色。一
只雏燕，栖息在坛底，伤心地缩成一团，瑟瑟发抖。她孤苦伶仃，两个姐姐已经南飞，妈妈，亲
爱的妈妈也已经向着温暖的地方远走高飞。又湿又冷的夜晚，谁又能给她温暖呢?
(2)她在坛里孑然一身，因为她身残飞不动了。那还是夏天，她们栖息在屋檐下，房子突然
失火。母亲赶回来救，但为时已晚。一粒粒红红的火星飞进巢穴，烧着赤条条刚出生的她，烧伤
了她的翅膀，她痛晕了过去。当她醒来时，已在一个新的巢穴，母亲低着头坐在她旁边，悲痛地
哭泣着。她想抖动一下翅膀坐起来，但徒劳无功，因为左面的翅膀被烧伤，萎缩了。
(3)夏天过去了，葡萄的颜色变深了。妈妈对孩子说：‚亲爱的孩子，我们今天要南飞了。你
飞不了，只好留下。葡萄架下的坛子里，我用羽毛做了一个柔软的床铺，以后这就是你的窝，饿
时你可以爬出去吃点儿东西，院子里的葡萄籽、小虫很多。等到春天来临，我们再回来找你。‛
(4)‚谢谢妈妈！‛雏燕凄然地说。为了掩饰流泪，她把头扎在母亲的翼下……
(5)她们飞走了，冬天要走了!
(6)恍若伤心的日子一天天过去。这天，葡萄藤下，一滴雨水，从最低的一片葡萄叶上滚下，
快要落地时，雏燕听到了雨水的叹气声：‚唉，累死我了!‛
(7)‚你从哪儿来?‛小燕子抬头问。
(8)‚唉，亲爱的，我远道而来，我出生在海洋上，我不是一滴雨水，而是一滴眼泪。‛
(9)‚一滴眼泪?谁的眼泪?‛雏燕急切地问。
(10)‚一位母亲的眼泪。我生命的故事十分简短。九天以前，一只巨大的远洋轮船的桅杆上，
栖息着一只燕子，它疲惫不堪，眼泪汪汪，我就从这只悲伤的燕子的右眼里诞生。狂风呼啸时，
燕子用微弱的声音乞求风说：‘风兄弟，你周游列国时，去保加利亚帮我看看那孤零零可怜的孩
子。告诉她，院子里有一只大黑猫，要躲远一点。我走时忘了告诉她……’‘你的孩子在哪里?’
风问。‘我把她留在院子里，一蓬葡萄架下一只破烂的坛子里。’燕子话没说完，我就从她的眼里
滚了出来。风接住了我，带着我环游世界。我已旅行了九天，刚刚落到这片葡萄叶上。真是累死
了!我现在什么都不想，就想滚到地上睡一觉。‛
6．请给本文拟一个标题： (2分)
7．童话总是充满丰富的想象力。文中那滴快要落地的雨水实际上是什么?(2分)
8．请比较文中第(1)段画线句和改句，哪个表达效果更好，并说说好在哪里。 (3分)
原句：又湿又冷的夜晚，谁又能给她温暖呢?
改句：又湿又冷的夜晚，没有人给她温暖。
(二) 一碗汤的温度 叶倾城（13分）
①那时，我对自己说：‚每个人生命中，都会有一两次寒冬。‛但也许有的人生活在亚热带，
连秋天都没见过呢。又或者，真正的寒潮会在明天才陡然到达，把我冻僵。啊，我还没减肥成功，
史上最胖的一尊冰雕。
②最山穷水尽的时候，我找到了一份工作：钱少得不能提，路远得一塌糊涂。我在百度地图
上查到公交车，后来才发现这趟车要绕个大圈子。微有阳光、全无暖意的下午，我扣紧羽绒服所
有的扣子，穿过四环积雪未融的桥洞去搭公车，黄花鱼一样贴着边，经常有疾驰的三轮车、电动
车与我擦身而过。应该有车水马龙，记忆里却死寂，许是我聋了，要么内心的哭喊太大声。
③在车上，我迟钝地看着窗外，看到一块‚周记米粉‛的招牌，我下了车。
④是临街民居的底楼，要上几步台阶，一进门暖气扑面，满眼郁郁葱葱的绿叶植物。叫了份
‚招牌米粉‛，我连汤都喝尽，热流一点一滴，在全身弥漫开来，像一只手轻轻拂过我全身。不
够给力，不是一把揽我入怀，但已经够让我有力气去搭长长的一程车。
⑤就这样，每天车行此处，我就下来吃一碗米粉。有时是正饭点，一屋子人，更显得热闹。
玻璃板下压着井字蓝格桌布，老板娘扬声向后厨报客人点的餐。我的米粉端上来，扑我一脸热气，
是食物的舌吻。我突然间，意识到了饿，是知觉被唤醒。
⑥曾经的我，‚饿过劲‛了。求而不得，于是索性不求——不用因此承担得不到的绝望。真
正的无欲则刚。 ⑦但此刻，热汤在口腔里，米粉像一群滑梯上的小孩子，嗤溜嗤溜、排着队下肚。周身都发
出满足的低吟。
⑧即使我还一无所有：爱人离开我，事业正低谷，我与世界爱恨交织。未来是紧闭着的嘴，
我渴望它吐出祝福又怕会听到诅咒。但，能有一碗热汤粉吃，就是幸福。
⑨我把菜单看了又看，终于扬声：‚老板，给我加一个蛋。‛没关系，即使他答‚没鱼丸没粗
面‛，我还可以要牛腩。
⑩握筷在手，我像《胡桃夹子》里被魔法变身的王子，一点点，从指尖开始，从木偶人化回
血肉之躯。啊，吃饱了，多么好。
(11)我还不及成为熟客，公司就搬了家，我从此再没有去过那家店。回忆起那段日子，像《海
洋》最后的一个镜头，被割去双翅的鲨鱼沉默地、沉默地坠进海底，一动不动，连血色都只有一
点点，在海水里很快看不见了。
(12)只有它，有声有色：绿植物，花桌布，老板娘温软的南方口音，常常放着一首歌：《勇
气》。以及，冰冷世界里，一碗热汤粉。在我的冬天里，它是一个名叫‚春天‛的岛屿。虽然，
我不曾对它说感激，也没必要——我是规规矩矩付了钱的。
(13)活着，只需要阳光、空气、水和食物。只要不饿死，冬天就一定会过完。
（选自《中国新闻周刊》2012年第14期）
10．请在文中找出两个能反映作者心理变化的关键词：①
② （4分）
11．有人认为第⑦段划波浪线句写得很好，你认为好在哪里？请简要赏析。（3分）
但此刻，热汤在口腔里，米粉像一群滑梯上的小孩子，嗤溜嗤溜、排着队下肚。
12．第(12)段作者为什么说回忆起那段日子“只有它，有声有色”？ （3分）
13．读完全文引起了你怎样的触动，请谈谈感想。（3分）
三、古诗文阅读(19分)
(一) 溪居即事 崔道融(4分)
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
14．这首诗勾画了一幅恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆， ，奔跑的儿童„„这一切，和谐而富有诗意。(2分)
15．三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象?(2分)
(二) 塞翁失马（15分）
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：‚此何遽不为福乎？‛居数月，
其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：‚此何遽不能为祸乎？‛家富良马，其子好骑，堕而折
其髀。人皆吊之，其父曰：‚此何遽不为福乎？‛居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞
之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
16. 解释下列句中加点的词。（4分）
①马无故亡而入胡（ ） ②其马将胡骏马而归（ ） ．．
③人皆吊之（ ） ④死者十九（ ） ．．．
17.下面加点词意思或用法不相同的一项是（ ）（3分）
A.近塞上之人有善术者 故时有物外之趣 B.此何遽不为福乎 始悟为山市 ．．．．
C.马无故亡而入胡 堕而折其髀 D. 此独以跛之故 徐喷以烟 ．．．．
18. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （3分）
居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
19. 出自这个故事的成语是： 。（2分）
20. 联系到我们的学习，这个故事对你有何启示？（3分）
四、写作（30分）
21．阳光是金色的，灿烂的，温暖的。大自然拥有阳光，万物才显现出生机与活力；生活中拥有
阳光，人们才能享受温暖与甜蜜。也许，阳光是一种关爱；也许，阳光是一种心态；也许，阳光
是一种语言；也许„„
请以“ 阳光”为题，写一篇文章。
要求：
(1)补全题目，可以填人“拥有”“一缕”“灿烂”“你是我的”“啊!”等；
(2)除诗歌外，文体自选；
(3)600字左右；
(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2013期末模拟卷参考答案
一、语文知识积累与运用(30分)
1．藤 伫 聆 谛
2． A
3．(1) 风正一帆悬 (2) 浅草才能没马蹄 (3)学而不思则罔 (4) 曲径通幽处
(5)老骥伏枥 (6) 却话巴山夜雨时
(7)还来就菊花 无可奈何花落去
4．母爱 法布尔 天上的街市 天气的招牌
5．(1)举世无双 (2)默默无闻 B A 示例：《蚂蚁和蝉》中的蝉，只唱歌不劳动，结 果向蚂蚁乞食，告诫我们不能好逸恶劳。
二、现代文阅读(24分)
(一)
6．一滴眼泪／母亲的眼泪／爱之泪
7．是雏燕母亲的眼泪。
8．原句好。原句运用反问修辞，语气强烈，强调在又湿又冷的夜晚，没有人给她温暖。
9．雏燕听痴了。她迅速站起来、张开嘴，吞下母亲那滴昏厥过去的泪水，“谢谢，亲爱的妈妈！”她低声说道，躺到羽毛床上，睡着了。眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。 (二)
10．①死寂或绝望（2分）②满足或幸福（2分）
11．运用了比喻、拟人的修辞手法（1分），生动形象地写出了米粉的可爱,体现了我吃米粉时的满足感觉。（2分）
12．因为在那段日子里，“周记米粉”店给我留下了深刻印象，给了我生活的勇气与希望。 （3分）或在我的冬天里，它是一个名叫“春天”的岛屿。 （3分）（若学生答“在周记米粉店里，有绿植物，花桌布，老板娘温软的南方口音，常常放着一首歌：《勇气》。以及冰冷世界里，一碗热汤粉”。2分）
13．人生难免遭遇困境、挫折，如考试失利、朋友误会、亲人离去等，我们应坚强面对，热爱生活，对人生充满希望。（3分）（紧扣主题，言之成理）
三、古诗文阅读(16分)
(一)
14．篱外的小船(随风摇晃的小船) 掩着的柴门 碧波粼粼的溪水
15．机灵、活泼、天真。（热情淳朴、天真可爱）
鉴赏
这首诗写眼前所见，信手拈来，自然成篇。所写虽日常生活小事，却能给人以美的熏陶。 凡是有河道的地方，小船作为生产和生活必需的工具，是一点不稀奇的。但“篱外谁家不系船”句，却于平常中又显出不平常来了。似乎作者于无意中注意到了生活中的这一琐事，故以此句开首。“谁家”即不知是哪一家的。因为“不系船”，船便被吹进“钓鱼湾”。“春风”二字，不仅点时令，也道出了船的动因。春潮上涨，溪水满溢，小船才会随着风势，由远至近，悠悠荡荡地一直漂进钓鱼湾来。不系船，可能出于无心，这在春日农村是很普通的事，但经作者两笔勾勒，溪居的那种恬静、平和的景象便被摄入画面，再着春风一“吹”，整个画面都活了起来，生气盎然，饶有诗意。
乡村春日，人们都在田间劳作，村里是很清静的，除了孩子们在宅前屋后嬉戏之外，少有闲人。有一位小童正玩得痛快，突然发现有船进湾来了，以为是客人来了，撒腿就跑回去，急急忙忙地打开柴门的扣子，打开柴门迎接客人。作者用“疑”、“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、
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