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荷花诗篇一
《描写荷花的诗句》
描写荷花的诗句
泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。——唐·王昌龄《采莲曲》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。—— 宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》
<<忆莲>> 江南风景秀 最忆在碧莲 娥娜似仙子 清风送香远
<<访莲>> 友人致电来， 邀我游苑址。 斜风雨数点， 新月柳几枝。 行到近春园， 立观荷花池。 莲花迎我至， 婀娜我自痴。
<<种莲>> 清塘引水下藕根 春风带露沾侬身 待到花开如满月 览胜谁记种莲人
<<对莲>> 古柳垂堤风淡淡， 新荷漫沼叶田田。 白羽频挥闲士坐， 乌纱半坠醉翁眠。 游梦挥戈能断日， 觉来持管莫窥天。 堪笑荣华枕中客， 对莲余做世外仙。 <<采莲>> 燕园不可采莲 莲叶空自田田 无鱼戏在莲中 我亦难入莲间
<<画莲>> 朱颜碧墨放池畔 舞袖挥毫对玉莲 尽态极妍宛若生 一脉幽香把君难 <<赏莲>> 炎夏雨后月， 春归花寂寞; 满塘素红碧， 风起玉珠落。
<<咏莲>> 池塘一夜风雨， 开起万朵红玉； 怜君自来高格， 爱莲谁若敦颐。
<<问莲>> 花中君子来哪方 婷婷玉立展娇容 暖日和风香不尽 伸枝展叶碧无穷 纵使清凉遮炎夏 为甚委靡躲寒冬 既然不愿纤尘染 何必立身淤泥中
<<赞莲>> 陆上百花竞芬芳 碧水潭泮默默香 不与桃李争春风 七月流火送清凉
<<梦莲>> 京北秋来风景异， 天高云淡雁迷离； 踏破铁岭无觅处， 寻遍荷塘空水遗； 无可奈何秋睡去， 仙衣胜雪倾心起； 何故幽叹无缘见， 夏风十里一潭碧。 <<残莲>> 萧瑟秋风百花亡 枯枝落叶随波荡 暂谢铅华养生机 一朝春雨碧满塘
荷花诗篇二
《荷花诗》
赞美荷花诗句集锦
《诗经. 国风》山有扶苏
山有扶苏，隰有荷华。 不见子都，乃见狂且。
自译诗意：山上小树纵横，沼泽荷花开盛。未见美男子都，却遇轻薄狂人。
《诗经. 国风》泽陂
彼泽之陂，有蒲与荷。有美一人，伤如之何。
寤寐无为，涕泗滂沱。
自译诗意：在那沼泽水边，蒲草荷花并茂。那里有一美男，我将如何撒娇。 长夜耿耿无眠，眼泪鼻涕双抛。
《诗经》中已有荷花出现。虽是借景，亦为历代荷花诗词滥觞。故选入。
《离骚》（节选） 先秦.屈原
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳；
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳！
自译诗意：
剪裁绿荷做时装，缝纫白莲制衣裳。君非知臣此中意，忠情如花有清芳。
江南 汉.乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
青阳渡 晋、乐府
青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。 下有并根藕，上有并头莲。
萧纲 采莲曲 梁·
晚日照空矶，采莲承晚晖。 风起湖难渡，莲多采未稀。
棹动芙蓉落，船移白鹭飞。 荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。
采莲曲 梁 .吴均
锦带杂花钿。罗衣垂绿川。 问子今何去。出采江南莲。
辽西三千里。欲寄无因缘。 愿君早旋返。及此荷花鲜。
咏同心芙蓉诗 隋 .杜公瞻
灼灼荷花瑞。亭亭出水中。 一茎孤引绿。双影共分红。
色夺歌人脸。香乱舞衣风。 名莲自可念。况复两心同。
秋池一株莲 隋.弘执恭
秋至皆空落，凌波独吐红。 托根方得所，未肯即从风。
曲池荷 唐.卢照邻
浮香绕曲岸，圆影覆华池。 常恐秋风早，飘零君不知。
乐府三首 唐.孟郊
莲子不可得，荷花生水中。 犹胜道傍柳，无事荡春风。
渌萍与荷叶，同此一水中。 风吹荷叶在，渌萍西复东。
莲花未开时，苦心终日卷。 春水徒荡漾，荷花未开展。
渌水曲 唐·李白
渌水明秋月，南湖采白苹。 荷花娇欲语，愁杀荡舟人。
折荷有赠 唐·李白
涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。 攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
佳人彩云里，欲赠隔远天。 相思无因见，怅望凉风前。
采莲曲 唐·李白
若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。 日照新妆水底明，风飘香袂空中举。岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。 紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。
采莲曲 唐·白居易
菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。 逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。
新 荷 唐.李群玉
田田八九叶，散点绿池初。 嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。
浮萍遮不合，弱荇绕犹疏。 半在春波底，芳心卷未舒。
北 亭 唐.李群玉
斜雨飞丝织晓空，疏帘半卷野亭风。 荷花开尽秋光晚，零落残红绿沼中。
采莲曲二首 唐·王昌龄
吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。 来时浦口花迎入，采罢江头月送归。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
采莲子 唐. 皇甫松
船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。 无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。
莲 唐.温庭筠
绿塘摇艳接星津，轧轧兰桡入白萍。 应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
莲 叶 唐.郑谷
移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。 多谢浣沙人未折，雨中留得盖鸳鸯。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 唐.李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城， 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 。
暮秋独游曲江 唐.李商隐
荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成，深知身在情长在，怅望江头江水声 。
赠荷花 唐.李商隐
世间花叶不相伦， 花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏， 卷舒开合任天真。
此花此叶常相映， 翠减红衰愁杀人。
《女冠子》 唐.欧阳炯
薄妆桃脸，满面纵横花靥。艳情多，绶带盘金缕，轻裙透碧罗。
含羞眉乍敛，微语笑相和。不会频偷眼，意如何？
秋宵秋月，一朵荷花初发。照前池，摇曳熏香夜，婵娟对镜时。
蕊中千点泪，心里万条丝。恰似轻盈女，好风姿。
荷 叶 宋.欧阳修
池面风来波潋潋，波间露下叶田田。 谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。
晓出净慈寺送林子方 宋.杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同； 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
红白莲 宋.杨万里
红白莲花开共塘，两般颜色一般香。 恰似汉殿三千女，半是浓妆半淡妆。
新 荷 宋.朱淑真
平波浮动洛妃钿，翠色娇圆小更鲜。 荡漾湖光三十顷，未知叶底是谁莲？ 自注：莲：怜，双关。
荷 花 宋.宋伯仁
绿盖半篙新雨，红香一点清风。 天赋本根如玉，濂溪以道心同。
东湖看荷花呈愿父 宋.宋自逊
团团堤路行无极，一株一步杨柳碧。 佳人反覆看荷花，自恨鬓边簪不得。
荷 花 宋.苏泂
荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。 昨夜夜凉凉似水，羡渠宛在水中央。 自注：渠：她。
荷 花 宋.王月浦
雨馀无事倚阑干，媚水荷花粉未乾。 十万琼珠天不惜，绿盘擎出与人看。
荷 花 宋.白玉蟾
小桥划水剪荷花，两岸西风晕晚霞。 恍似瑶池初宴罢，万妃醉脸沁铅华。
四望亭观荷花 宋.姚勉
面面湖光面面风，可人最是白芙蓉。 分明飞下双双鹭，才到花边不见踪。
月下看白莲 宋.杨公远
十里荷花带月看，花和月色一般般。 只应舞彻霓裳曲，宫女三千下广寒。
西湖夏景 宋.程安仁
五月湖中采莲女，笑隔荷花共人语。 靓妆玉面映波光，细袖轻裙受风举。
湖 边 宋.崔复初
西子湖边水正肥，鸳鸯双浴湿红衣。 蜻蜓立在荷花上，受用香风不肯飞。
雨后池上 宋.刘颁
一雨池塘水面中，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
莲 花 宋.张文潜
平池碧玉秋波莹，绿云拥扇青摇柄。 水宫仙子斗红妆，轻步凌波踏明镜。
雨中荷花 宋.杜衍
翠盖佳人临水立，檀粉不匀香汗湿。 一阵风来碧浪翻，真珠零落难收拾。
咏 莲 宋.杜衍
凿破苍苔涨作池，芰荷分得绿参差。 晓开一朵烟波上，似画真妇出浴时。
采莲曲 宋.何应龙
采莲时节懒匀妆，日到波心拨棹忙。 莫向荷花深处去，荷花深处有鸳鸯。
荷 花 宋.杨万里
结亭临水似舟中，夜雨潇潇乱打篷。 荷叶晓看元不湿，却疑误听五更风。
荷 花 宋.释仲殊
水中仙子并红腮，一点芳心两处开。 想是鸳鸯头白死，双魂化作好花来。
画荷花 （二首 ）宋.释云岫
（一）
三千美女学宫妆，占断薰风水一方。 试问画工何处在，移来五月鉴湖凉。
（二）
高擎万柄绿参差，匹练横铺锦一机。 喜对薰风描写得，秋风夜雨不敢知。
采莲曲 宋.邹登龙
平湖淼淼莲风清，花开映日红妆明。 一双鸂鶒忽飞去，为惊花底兰桡鸣。兰桡荡漾谁家女，云妥髻鬟黛眉妩。 采采荷花满袖香，花深忘却来时路。
东湖荷花 宋.释文珦
酣红腻绿三千顷，总是波神变化成。 出自淤泥元不染，开於玉井旧知名。暑天胜似凉天好，叶气过於花气清。 何事濂溪偏爱此，为他枝蔓不曾生。 荷 花 宋.湛道山
涌金门外凉生早，无数荷花斗娇好。 自怜贫病不出门，无奈心情被花恼。夜来一雨愁思浓，晚看玉露垂庭草。 便须扶杖买兰舟，莫待红妆被霜老。
采 莲 宋.秦观
若耶溪边天气秋，采莲女儿溪岸头。 笑隔荷花共人语，烟波渺渺荡轻舟。数声水调红娇晚，棹转舟回笑人远。 肠断谁家游冶郎，尽日踟蹰临柳岸。
荷 花 宋.董嗣杲
天机雪锦织鲛绡，艳朵亭亭倚画桥。 无垢自全君子洁，有姿谁想六郎娇。翠房分菂莲须褪，玉藕抽丝暑叶摇。 花里不妨呼净友，采香须棹月明桡。
州宅堂前荷花 宋.范成大
凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。 有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。 想得石湖花正好，接天云锦画船凉。
荷花诗篇三
《荷花古诗集》
小池 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头?
子夜吴歌 李白
镜湖三百里，菡萏发荷花。
五月西施采，人看隘若耶。
回舟不待月，归去越王家。
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
奉和钱七兄曹长盆池所植 韩愈 翻翻江浦荷，而今生在此。 擢擢菰叶长，芳根复谁徙。 露涵两鲜翠，风荡相磨倚。 但取主人知，谁言盆盎是。
采莲曲 李白
若耶溪傍采莲女，笑摘荷花共人语。
日照新妆水底明，风飘香袂空中举。
岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。
紫骝嘶人落花去，风此路蹰空断肠。
乌栖曲 张籍
西山作宫潮满池，宫乌晓鸣茱萸枝。
吴姬自唱采莲曲，君王昨夜舟中宿。
采莲曲 王昌龄
荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
荷花 清. 石涛
荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；
相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
青阳渡 晋·乐府
青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。
下有并根藕，上有并头莲。
杨万里 晓出净慈送林子方
咏芙蓉 南朝·梁·沈约
微风摇紫叶，轻露拂朱房。
中池所以绿，待我泛红光。
夏歌 南朝·梁·萧衍
江南莲花开，红花覆碧水。
色同心复同，藕异心无异。
采莲曲 南朝·梁·萧纲
晚日照空矶，采莲承晚晖。
风起湖难渡，莲多采未稀。
棹动芙蓉落，船移白鹭飞。
荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。
咏芙蓉 南朝·梁·萧纲
圆花一蒂卷，交叶半心开。影前半照耀，香里蝶徘徊。 欣随玉露点，不逐秋风催。咏同心芙蓉 南朝·梁·朱超 青山丽朝景，元峰朗夜光。未及清池上，红蕖并出房。 日分双蒂影，风合雨花香。鱼惊畏莲折，龟上碍荷长。 云雨流轻润，草木隐嘉祥。徒歌涉江曲，谁见缉为裳。
咏同心芙蓉 隋·杜公瞻
灼灼荷花瑞，亭亭出水中。
一茎孤引绿，双影共分红。
色夺歌人脸，香乱舞衣风。
名莲自可念，况复两心同。
莲花 唐·郭震
脸腻香熏似有情，世间何物比轻盈。
湘妃雨后为池看，碧玉盘中弄水晶。
采莲曲 唐·王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
曲池奇 唐·卢照邻
浮香绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
折荷有赠 唐·李白
涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。 佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。
、
采莲曲 唐·李康成
采莲去，月没春江曙。翠细红袖水中央，青荷莲子杂衣香。 云起风生归路长。归路长，那得久，各回船，两摇手。
咏露珠 唐·韦应物
秋荷一滴露，清夜坠玄天。
将来玉盘上，不定始知圆。
盆池 唐·韩愈
莫道盆池作不成，藕梢初种已齐生。
从今有雨君须记，来听萧萧打叶声。
池光天影共青青，拍岸才添水数瓶。
且待夜际明月去，试看涵泳几多星。
重台莲 唐·李绅
绿荷舒卷凉风晓，红萼开萦紫莳重。
双女汉皋争笑脸，二妃湘浦并愁容。
赋得芙蓉出水 唐.贾 谟
的皪舒芳艳，红姿映绿萍。摇风开细浪，出沼媚清晨。 翻影初迎日，流香暗袭人。独披千叶浅，不竞百花春。 鱼戏参差动，龟游次第新。涉江如可采，从此免迷津。
荷花诗篇四
《荷花诗词》
荷花诗词 爱莲说
周敦颐
【爱莲说】选自《周元公集》。“说”，是古代论说文的一种体裁，可以说明事物，也可以论述道理。
【原文】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
唐代诗选
采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 古风 [唐]李白 碧荷生幽泉， 朝日艳且鲜。 秋花冒绿水， 密叶罗青烟。 秀色粉绝世， 馨香谁为传？ 坐看飞霜满， 凋此红芳年。 结根未得所， 愿托华池边。 夏日南亭怀辛大
[唐]孟浩然 山光忽西落， 池月渐东上。 散发乘夕凉， 开轩卧闲敞。 荷风送香气， 竹露滴清响。 欲取鸣琴弹， 恨无知音赏。 感此怀故人，
中宵劳梦想。 《无题·其二》
[唐]李商隐 飒飒东风细雨来， 芙蓉塘外有轻雷。 金蟾啮锁烧香入， 玉虎牵丝汲井回。 贾氏窥帘韩掾少， 宓妃留枕魏王才。 春心莫共花争发， 一寸相思一寸灰。 莲 花 唐 温庭筠 绿塘摇滟接星津， 轧轧兰桡入白草。 应为洛神波上袜， 至今莲蕊有香尘。 莲 唐 唐彦谦 新莲映多浦， 迢递绿塘东。 静影摇波月， 寒香映水风。 金尘飘落蕊， 玉露洗残红。 看著余芳少， 无人问的中。 咏双开莲花 唐·刘商 菡萏新花晓并开， 浓妆美笑面相隈。 西方采画迦陵鸟， 早晚双飞池上来。 芙 蓉 唐 温庭筠 刺茎澹荡碧，
花片参差红。 吴歌秋水冷， 湘庙夜云空。 浓艳香露里， 美人清镜中。 南楼未归容， 一夕练塘东。 独芙蓉 唐 王贞白 方塘清晓镜， 独照玉容秋。 蠹芰不相采， 敛苹空自愁。 日斜还顾影， 风起强垂头。 芳意羡何物， 双双鸂鸟游。 夏日南亭怀辛大蓉
孟浩然 山光忽西落， 池月渐东上。 散发乘夕凉， 开轩卧闲敞。 荷风送香气， 竹露滴清响。 欲取鸣琴弹， 恨无知音赏。 感此怀故人， 中宵劳梦想。 采莲曲 隋殷英童 荡舟无数伴， 解缆自相催。 汗粉无庸拭， 风裙随意开。 棹移浮荇乱，
船进倚荷来。 藕丝牵作缕， 莲叶捧成杯。 折荷有赠 唐李白 涉江玩秋水， 爱此红蕖鲜。 攀荷弄其珠， 荡漾不成圆。 佳人彩云里， 欲赠隔远天。 相思无因见， 怅望凉风前。
采莲 南朝梁吴均 锦带杂花钿， 罗衣垂绿川。 问子今何去， 出采江南莲。 辽西三千里， 欲寄无因缘。 愿君早旋返， 及此荷花鲜。 咏荷诗 江洪 泽陂有微草， 能花复能实。 碧叶喜翻风， 红英宜照日。 移居玉池上， 托根庶非失。 如何霜露交， 应与飞蓬匹。 荷花 李商隐 都无色可并， 不奈此香何。
荷花诗篇五
《荷花诗句》
荷 花 的 诗 句
1、出淤泥而不染
2、同宗亦需争高下 唯恐他人笑话咱
3、娇羞不想人前站
4、小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
5、双栖双宿并蒂莲
6、接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
7、留得残荷听雨声
荷花诗篇六
《莲花诗词》
莲 诗词:
<<忆莲>>
江南风景秀
最忆在碧莲
娥娜似仙子
清风送香远
<<访莲>>
友人致电来，
邀我游苑址。
斜风雨数点，
新月柳几枝。
行到近春园，
立观荷花池。
莲花迎我至，
婀娜我自痴。
<<种莲>>
清塘引水下藕根
春风带露沾侬身
待到花开如满月
览胜谁记种莲人
<<对莲>>
古柳垂堤风淡淡，
新荷漫沼叶田田。
白羽频挥闲士坐，
乌纱半坠醉翁眠。
游梦挥戈能断日，
觉来持管莫窥天。
堪笑荣华枕中客，
对莲余做世外仙。
<<采莲>>
燕园不可采莲
莲叶空自田田
无鱼戏在莲中
我亦难入莲间
<<画莲>>
朱颜碧墨放池畔
舞袖挥毫对玉莲
尽态极妍宛若生
一脉幽香把君难
<<赏莲>>
炎夏雨后月，
春归花寂寞;
满塘素红碧，
风起玉珠落。
<<咏莲>>
池塘一夜风雨，
开起万朵红玉；
怜君自来高格，
爱莲谁若敦颐。
<<问莲>>
花中君子来哪方
婷婷玉立展娇容
暖日和风香不尽
伸枝展叶碧无穷
纵使清凉遮炎夏
为甚委靡躲寒冬
既然不愿纤尘染
何必立身淤泥中
<<赞莲>>
陆上百花竞芬芳
碧水潭泮默默香
不与桃李争春风
七月流火送清凉
<<梦莲>>
京北秋来风景异，
天高云淡雁迷离；
踏破铁岭无觅处，
寻遍荷塘空水遗；
无可奈何秋睡去，
仙衣胜雪倾心起；
何故幽叹无缘见，
夏风十里一潭碧。
<<残莲>>
萧瑟秋风百花亡
枯枝落叶随波荡
暂谢铅华养生机
一朝春雨碧满塘
爱 莲 说
（宋）周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
【采莲】 南朝梁 吴均
锦带杂花钿,罗衣垂绿川.问子今何去,出采江南莲.
辽西三千里,欲寄无因缘.愿君早旋返,及此荷花鲜.
《山居即事》唐 王维
绿竹含新粉，红莲落故衣。
【夏歌】 南朝·梁·萧衍
江南莲花开，红光照碧水。
色同心复同，藕异心无异。
《夏日杂诗》清 陈文述
水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。
一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。
《狂夫》唐 杜甫
风含翠筱娟娟净，雨浥红蕖冉冉香。
《暮热游荷池上》宋 杨万里
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
《为农》唐 杜甫
圆荷浮小叶，细麦落轻花。
《采莲曲》唐 王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
清水出芙蓉，天然去调饰
◇爱莲说~宋·周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净
植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
◇青阳渡~晋·乐府
青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。
◇咏芙蓉~南朝·梁·沈约
微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。
◇采莲~南朝·梁·吴均
锦带杂花钿，罗衣垂绿川。问子今何去，出采江南莲。辽西三千里，欲寄无因缘。愿君早旋返，及此荷花鲜。
◇咏荷诗~江洪
泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，应与飞蓬匹。
◇咏同心芙蓉~隋·杜公瞻
灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同。
◇采莲曲~隋·殷英童
荡舟无数伴，解缆自相催。汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。
◇古风（其二十六）~唐·李白
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。
结根未得所，愿托华池边。
◇采莲曲~南朝梁·刘孝威
金桨木兰船，戏采江南莲。莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。房垂易入手，柄曲自临盘。露花时湿钏，风茎乍拂钿。
◇折荷有赠~唐·李白
涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。
◇荷花~李商隐
都无色可并，不奈此香何。瑶席乘凉设，金羁落晚过。回衾灯照绮，渡袜水沾罗。预想前秋别，离居梦棹歌。
◇莲花~温庭筠
绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。 ◇晚出净慈寺送林子方~杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ◇钱氏池上芙蓉~文征明
九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。 露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。 ◇一剪梅~北宋·李清照
红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
◇苏幕遮~北宋·周邦彦
燎沉香，消溽暑。鸟鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
◇莲塘~明·黄琼
苍茫漠漠董家潭，绿树阴阴向水湾。十里锦香看不断，西风明月棹歌还。 ◇采莲曲~李亚如
藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。三五小船撑将去, 歌声嘹亮赋采莲。 ◇芙蓉~清·郑板桥
最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。照影自惊还自惜，西施原住苎萝村。 ◇藕乡随思~现代·暇文
晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。 异乡落泊伤穷乱，故里重归喜景稠；政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。 ◇夏日南亭怀辛大~孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。
◇【无题·其二】~李商隐
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。 贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 ◇夏日怀友~徐玑
流水阶除静，孤眠得自由。月生林欲晓，雨过夜如秋。远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。
◇【浣溪沙】·薛昭蕴
倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
◇【南乡子】·李珣
乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。游女带香偎伴笑，争窈窕，兢折团荷遮晚照。 ◇【浣溪沙】·李璟
菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚栏杆。
◇【思帝乡】·孙光宪
如何？ 遗情情更多！永日水精帘下敛羞蛾。六幅罗裙地，微行曳碧波。看尽满地疏雨打团荷。
◇【忆余杭】·潘阆
长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。
芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。别来尘土污人衣，空役梦魂飞。
◇【采桑子】·欧阳修
荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。
◇【临江仙】·欧阳修
柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。小楼西角断虹明。阑干倚处，待得月华生。 燕子飞来窥画栋，玉钩垂下帘旌。凉波不动簟纹平。水精双枕，畔有堕钗横。 ◇【甘草子】·柳永
秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。
荷花诗篇七
《写在荷花诗歌课程之前》
写在荷花诗歌课程之前
荷花又名莲花，在中国文化中象征着高洁、洁净、圣洁，后来人们更是赋予了它高尚、正直、廉洁的君子之风的含义。自古以来，很多文人墨客把它看做是圣洁的化身，也由此产生了很多优秀的富有代表意义的诗篇。
早在《诗经·国风》中就有对荷花的描述。屈原的《离骚》中曾这样写到：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。从《诗经》到《离骚》，到唐宋元明清的诗词曲中，都涉及到对荷花的描写，或赞美荷花的圣洁，或赋予她正直廉洁的象征，亦或象征着美好和美好的生活。屈原、李白、白居易、王昌龄、周敦颐、杨万里等优秀的诗人为我们留下了美好的诗篇。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”， “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，许许多多的诗人用文字为我们诠释了荷花带给我们的不一样的情怀。
今天就让我们一起走进荷花诗歌课程，欣赏荷花的高洁，感受雨中听荷的美妙意境。
荷花诗篇八
《荷花》
能力习得课12 荷 花
（第4课时）
一、教学目标
1.学习抓重点词语+展开想象 理解、感受课文。
2.领悟作者通过些看到的和想到的来描写景物，表达情感的方法。看+想象管餐劲舞
3.有感情地朗读课文，背诵课文。
二、教学重难点
重点：通过反复朗读，抓住重点词句的理解、合理想象，感受荷花的美丽。
难点：领悟作者通过些看到的和想到的来描写景物，表达情感的方法。
三、教学的准备
学生准备：完成预习单。（见后附件1）
教师准备：1.查看学生预习单，了解学情。
2.多媒体课件。
四、教学课时 2 课时
五、教学过程
第一课时
环节一、整体感知——初读感知，整体把握
（一） 风景导入，了解课题的魅力
1．上课之前老师给同学们带来了一个小谜语，出示：
一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（谜底：荷花）
2．夏日炎炎，荷花盛开。从古至今，描写荷花的诗词数不胜数，人们之所以喜欢荷花
就是因为她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。 想看看爷圣陶爷爷笔下的荷花吗？今天让我们一起走进叶圣陶爷爷的荷花世界吧！
板书课题：12 荷花
齐读课题
3．关于荷花你有多少了解呢？
学生交流荷花的样子、荷花的药用价值、荷花的种类、有关写荷花的诗文„„
4．通过预习课文你提出了哪些有价值的问题？
预设：作者到荷花池看到了怎样的景象？作者怎么也成了荷花呢？（比较简单的问题可
以当场解决，以疑定教）
那就让我们带着这些疑问来学习这篇课文吧！
（二）借助预习单、初读课文。
1．自由读课文，出示读书要求：读准字音，读通句子，有难度的地方要多读几遍。
2．根据预习单，检查预习情况
（1）同位交流自学到的生词。
（2）出示生字词语
读轻声；“骨”为多音字，你能用另一个读音组个词吗？（学生组词）
②字形：“翩”应写得左右等宽； “挤、胀、幅、蹈”应写得左窄右宽；“蓬”字的草
字头应将下方盖住；“裂”字下方“衣”一横应写在横中线上。（师一边讲解，一边在黑板田字格里示范书写，学生书空，然后描红）
3．检查初读情况。
（1）开火车读课文，做到把课文读正确、流利。①让听的同学与朗读的同学互提要求
与建议，使孩子明确自己在读或听时该注意些什么。②学生评价。学生之间正确、公正、激励性的评价与建议可激起学生学习的热情③注意指导把长句和难读的句子都通顺，特别要耐心地鼓励读书有困难的学生，不让一个孩子掉队。
（2）课文中有几句话比较长，你能读好吗？请仔细听老师先来读一读，老师的语气有
哪些变化，哪些地方有停顿？或者有哪些地方值得你借鉴？
课件出示： ①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ②如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
③我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
（学生轻声跟着读，教师帮助学生做到字字清晰、准确，不读破句，不漏读、跳读、回
读。）
（3）学生练读，指名朗读，师生共同评价。
（三）整体感知课文。
1．在写景的文章中我们要写看到了什么，更要写想到了什么。请同学们快速浏览课文，找一找哪些段落是写作者看到的？哪些段落是写作者想到的？（学生快速阅读课文，2、3段“看到”，4、5段是“想到”。）
2．请用一句话具体说说作者看到了什么，想到了什么。（指名说）
预设：
看到的：美丽的荷花。
想到的：变成了一朵荷花。
3．理清思路
这样我们就可以把课文分成3部分，看看这3部分分别写了什么？
预设：
4．段意组合法概括主要内容
我们把上面的段意组合在一起，就成了这篇文章的主要内容，大家试试看吧！
环节二、部分理解——精读感悟，重点突破
（四）自主感悟——“观赏荷花”
过渡语：一阵荷花的清香，吸引我一进公园就赶紧往荷花池边跑去，我看到的荷花是什么样的呢？
请同学们以自己喜欢的方式读二、三自然段。找出自己喜欢的句子划下来，然后在小组内交流，说说为什么喜欢它，再有滋有味地读一读。
1．赏 “荷叶”
课件出示：
（1）学生自由朗读，画出出描写荷叶和荷花的句子。
（2）齐读描写荷叶的句子，边读边想，这是个什么句？(比喻句)，把什么比作什么？作者在介绍荷花的时候有一个词语特别好，你知道是哪一个吗？（挨挨挤挤）通过挨挨挤挤你体会到了什么？（引导学生体会荷叶的数量多、形状大、颜色美。）
适时出示荷叶图片。
（3）短短的一个句子，作者恰当地运用了比喻的手法，生动形象地写出了荷叶又多、又绿、又大、又圆的特点。（板书：多、绿、大、圆）
读：作者写得好，我们是不是也要读得好。谁来试一试。（指名读）
练：圆圆的荷叶除了可以比作大圆盘，还可以比作什么？
预设：绿色的盘子、圆圆的月亮„„、
小结：荷叶和大圆盘都是圆圆的，它们具有相似性。我们在使用比喻句的时候，把一种东西比作另一种东西，它们之间一定要具有相似性。
第二课时
2．赏 “荷花”
（1）荷花明明是“长”出来的，怎么能说是“冒”出来呢？
①换词理解“冒”：“冒”还可以换成什么字？(长、钻、伸、露、探、冲)
②学生表演体会：怎样长出来才可以叫做“冒”出来？（使劲地、不停地、急切地、笔直地、争先恐后地、生机勃勃地„„）
③把这些词填到原句中去，再读一读，悟一悟。（课件展示：从挨挨挤挤的荷叶之间生机勃勃地冒出来的白荷花。）
④激发想象：
这些白荷花冒出来以后，它们想干些什么呢？
想象写话：“白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛_______________。”
预设：
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想看看外面这个精彩的世界。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想深深地吸一口新鲜的空气。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛在尽情地展示自己的美丽。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛在进行时装表演。
⑤小结：多么可爱的白荷花呀！你们看，一个“冒”字不仅把荷花写活了，而且使它变得更美了。
（2）指名读描写荷花的句子？
①这些白荷花都长得一个样子吗？在文中用“﹏﹏﹏”画出有关的句子。
②看到这些荷花你想用哪些词语来形容它呢？
③作者写了几种姿态不同的荷花呢？（三种）
根据学生回答进行板书：
刚开：有的才展开两三片花瓣儿。
全开：有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
花苞：有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。
④你怎么知道是三种呢？（有的„„有的„„有的„„）
（学法指导：学习一种新的修辞方法，这是由“有的„„有的„„有的„„”组成的句子，像这样的句子叫排比句，更能体会出荷花的姿势多的特点。）
⑤出示练习：课间活动，同学们有的 ，有的 ，有的 ，大家可高兴了！
3.赏 “荷花池”
过渡：这一池的荷花仅仅只有这三种姿势吗？你从文中的哪一段知道的？自由朗读第三段。
出示句子：
荷花诗篇九
《咏荷诗四首初一四班》