写窗外月光的

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写窗外月光的篇一
《窗外的月光》

选择

窗外的月光，影入了我的眼帘，很迷人，也令我回忆起那一次的选择，然而泪水悄悄的随情绪而来了，我与月光顾盼生情，闪耀的星星点缀着我的泪水，也难以禁止我的思绪为此停留瞬间，即使那人以远去。

记得是一年前夏季的事情。

"十年寒窗苦读，磨利剑，只待六月试英雄，"妈妈说道！ 是的，妈妈，我怎么会令你失望呢？就这样我带着兴奋又紧张的气氛走在路上，虽然我不是成绩斐然，但我会全力以赴，附上录取通知书给予亲爱的妈妈！

街道上人们都匆匆忙忙的，惟独我左顾顾右盼盼，忽然发现前面有一个熟悉的背影，我便加快了脚步，原来是同级同学，曾听闻她成绩卓著，传闻还说是清华大学以后的尖子生。我与她互相问个好，然后各奔东西，奇怪的是在公车站上又重遇了，我们踮起脚尖探望公车的到临，不久之后，一架人山人海的超载公车向站点驶来了，情况不妙了，只有一个位置可上，我与她相视一笑，该怎么办呢？如果现在不乘上公车是无法赶上考场的，她人生将近一个诗意的生活且还欠缺一个易如反掌的转折点！而我是要全心全意给予妈妈一个欣慰的普通大学录取通知书，正所谓：失之东隅，收之桑榆，一个天一个地。滴滴滴……这声音虽小，却可以触动我的心灵，是她的泪水，我在这此情此刻忽然鼓起一种莫名其

妙的勇气，舍弃了高考。我的脚步与考场反方向的行走着，从前我的脚步都很踏实，然而今次好轻浮，我独自一人面对这一次的选择，感到很失落，也感到很勇敢，虽然失去了高考的机会，但还有千千万万的高考等待着我，不是吗？舍己换来的是纯真的伟大，不也为自己添上一次可喜的选择？我成就了她憧憬的未来，诗意的未来！

此事过后一年多，又将逼近高考，我以惊人的成绩荣获了北大的通知书，这表明过去的一年我的用功没有白费心机，我想是好心有好报吧！

我的一次选择，具备了勇气的泪水与善良的人性！

我的选择，我相信

若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但，我的选择，我相信。 在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，那时而磅礴，时而悱恻的旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与 F4 之间，我选择《蜀道难》，那大胆的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说，我的选择太老土，但，我的选择，我相信。

我喜欢在网上冲浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利与实用，但我拒绝网上交流，因为只有面对面，心灵才能交汇；我喜欢漫步在繁华的街头，尽力呼吸科技造就的现代气息，但我讨厌现代工业，因为是它们将美好家园破坏得满目疮痍。也许你会说，我的选择太矛盾，但人本来就是矛盾的统一体，因此，我的选择，我相信。

演讲成功了，我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。你不美，我不会夸你倾国倾城，但我会告诉你，心灵的充实胜过所有美貌；你驽钝，我也不会说你绝顶聪明，但我会开导你，勤奋会使你成功！也许你会说，我的选择不够含蓄，但，我喜欢率直，真诚是我的本性。

在高山上遇到身陷困境的人，我一定会选择伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定会选择让出最后一滴水；在金钱名利与国家利益面前，我告诉自己：永远是中国人，我的生命在中国；在正义与生命之间，我告诉自己，道德与气节是生命的精魂，人，不能没有灵魂。也许你会说，我的选择不明智，但，我的选择，没有理由，我只知道，这是我的心做出的选择，而我，不能背叛我的心。

在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。在生与死之间的无数种人

生中，我选择一条最曲折的路。因为我始终告诫自己：能登上象牙塔的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，向着自己的目标前进，永不低头，永不言弃。

每一次挫折，都留下一处伤痕，每一处伤痕，让我又多了一双看世界的眼睛。也许你会笑我的选择太傻，但我的执著，促使我作出了自己的选择，我永远坚信。

选择

心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。

人生答卷上的选择太多，也许我的选择并不完美，但我用心做出的一切选择，我将永远相信，永不改变！

面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。

面对鸦片泛滥，长此下去，全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况，林则徐毅然挺身而出，虎门销烟壮举威慑中外；面对元人的种种威逼利诱，文天祥决然赴义，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句，仍让人激动不已。从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面对生与死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择，他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年，他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根，他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。

“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择，毅然发出了舍身取义的呐喊，是心灵的选择激发出了先哲的思想火花，这将是一条亘古不变的古训。

天下大事，分久必合，合久必分，在三国鼎立的年代，诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁，死而后已，为了兴复汉室，诸葛亮殚精竭虑，在躬耕于南阳与兴复汉室中，诸葛亮选择了后者，至今仍为人们所称道。我们的总理朱基在答记者问时不也引用过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话么牵这是人的心灵深处的大义，是为国奋斗而义无反顾的大义。

写窗外月光的篇二
《窗外的月光》

窗外的月光

窗外的月光

洒在大地之上 窗外的月光

竹影交织的空墙 窗外的月光

水面波光荡漾 窗外的月光

哪里是家的方向 窗外的月光

曾经美丽的地方 窗外的月光

未曾发光的梦想 窗外的月光

记忆中的草场 牛羊儿童的天堂 窗外的月光

曾欢声笑语的地方 多么的寂静空旷 窗外的月光

在多少少年心上 却又在多少人梦中 窗外的月光

温柔，细腻却又清冷异常 流水带不走，青山留不住 不会光芒万丈 可也灿烂辉煌 勾起多少人的思念 带给多少人的感伤 我仰望浩瀚星空 却被你光辉阻挡 而在群星之间 有星星在守望 他们一遍一遍 看着历史的地方 窗外的月光

宁静，和谐却又孤独异常 悄悄的来又悄悄的走 窗外的月光

难以进入的梦乡 作：明山弈之

写窗外月光的篇三
《淡淡的月光从窗外照进来》

淡淡的月光从窗外照进来，浅浅地映在房间的地板上，投下柔柔的光辉。

轻轻打开书柜，我看到了我熟悉的书目。

目光在一本本书上游移，不知道该拿出哪一本，本本都是我最熟悉不过的，有厚厚的《红楼梦》，薄薄的连环画，深奥得我至今看不懂的《论语》„„一本本书都是我能倒背如流的。我犹疑地看着，突然，一种莫名的心情跳动了一下，只是微微看了一眼，便毫不犹豫地把最底下那本早已破旧不堪的一年级教科书抽了出来。

轻轻地翻开，“嚓啦啦”的一响，泛黄的书页硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起来。我想起来了，快上二年级的时候，我边看它边洗脚，一不小心，手一滑，它就像一只泥鳅似地滑进了水盆。

一页页翻开，先是拼音，然后便是教我们写简单的生字了。虽然上面的字迹都随着水迹模糊了，却还是大致辨得清楚。我看见一个女孩，用又白又胖的小手，紧紧地抓住铅笔，一笔一画地写着，写得歪歪斜斜，脸上却满是童稚的欢喜。

“一”字突然映瞒了眼帘，满页纸上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一开始的“一”，画得像蜈蚣似的，压抑得让人难受。后来的虽然算不上清秀漂亮，至少也没有一开始的难看了。在书边的角落里，我看到了一行稚嫩的字体：wohuixiezile（我会写字了）。虽然是拼音，但我还是看明白了，那个女孩，在满满的一页上画满了“一”字，最后欢天喜地地在角落里写上了一行拼音，明丽的阳光从发丝里穿下来，圆圆的小脸上映满了纯真的微笑，就像浮在水面上的阳光一样灿烂。

继续往后一页页翻着，每一页都有东倒西歪喝醉酒似的字迹。有一页上的纸不知为何破了半张，一看到这，我就明白准是和父母闹别扭了。从小我就有这个毛病，一来气，碰到什么撕什么。

一页页翻着，有一页上画了两个小人，歪歪扭扭地杵在纸上，不知正说着什么，对话早已模糊，但一种久违的心情从我心上悄悄滑过。

小时候用的书，现在看上去非但不陌生，反而感到了分外的亲切。从小学一年级的幼稚，到初中二年级的成熟，我的变化真的不小呢！但是心里的童真似乎并没有变，只是随着岁月的流逝结了一层厚厚的茧，随着这本旧书一页页翻开，那茧，一层层地打开了，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样撒了下来„„

静静的月光洒在手里的旧书上，虽然书页早已泛黄，我却看见了童年的笑，童年的泪„„

写窗外月光的篇四
《窗外的月亮》

窗外的月亮

第一章

夜幕降临，在温馨的月光的照耀下，一座外语学校显得美丽。透过窗户，能看见一群孩子正在上外语课。薛小梦也在其中。

薛小梦双手托着腮，目光无神地望着白板。突然，她发现白板上冒出一束月光。开始，她还以为是灯光，可她后来转念一想：不对呀，灯光怎么会从下面冒出来呢？于是她转过头来。那刹间，一个“亮皮球”映入眼帘。忽然，“亮皮球”熄灭了光，不见了。薛小梦吃惊地转过头。是的，虽然她只看见那个东西几秒钟，但薛小梦还记着那个“亮皮球”熄灭光后的样子。暗暗的，上面有一个又一个的坑。薛小梦把手伸进抽屉，无意掏出了天文课外书。她翻开来看，翻到了一篇关于月球的文章。那个插图，是月亮的。根据记忆，就是那个“亮皮球”。光又出现了，薛小梦转过头来„„

几次后，薛小梦确定了“亮皮球”是月亮，可它为什么会消失，为什么只有五分米长„„太多问题缠绕在她的身旁，她只能等着下课。一小时过去了，薛小梦却觉得象一个世纪。她背起书包，冲出教室。小月亮好像在跟她一起走，她走它也走，她停它也停，像真的月亮一样。薛小梦挥了挥手，小月亮“走”到了她身旁。薛小梦看到了它的样子：乌溜溜的眼珠，长长的睫毛，还有一张樱桃小口，很可爱。她没有吃惊，说：“能跟我回家吗？讲讲你的故事，顺便介绍你的家人。”薛小梦的口气很软，月亮答应了，薛小梦还给它起了名字，小月。“走吧，”薛小梦摸了摸小月的头，“你不是会隐身吗？快隐身，不能让别人发现你。”小月笑了：“好！”说完，小月便不见了。

薛小梦带着小月上了公交车，她觉着，自己身边将会出现不寻常的事情。

薛小梦领着小月进了家门，爸爸妈妈还没回来。她觉着，今晚会玩得痛快。小月现了原形，坐在薛小梦的单人沙发上，问：“你叫什么名字？”薛小梦回答：“我叫薛小梦，你可以叫我小梦。你可以将你的故事告诉我吗，再介绍你的家人。”小月从沙发上跳下来：“好的，我答应过你，不过你要发誓不告诉任何人。”看薛小梦举起右手发誓，小月慢悠悠地讲起来：“我们住在太阳系，是属于月亮家族的。你们地球上的生命，属于生物家族。只有星球才知道整个宇宙的生命属于哪个家族。我妈妈是现在的月球，我们有八个兄弟姐妹，三个哥哥和四个姐姐，我最小。当一个月亮衰老的时候，最大的兄长会在上午埋葬死去的月亮，“接班”。一个月亮的寿命有一百年。一个月亮到五岁时，便到地球上的某一个国家玩耍。而且，每个月亮的样子一样，阿姆斯特朗的脚印一直存在。”

薛小梦开了腔：“那么说，你五岁了？”

“是的，”小月眨着眼睛，“五岁到十岁还有一些魔力呢！”

有着好奇心的薛小梦又问了；“什么魔力呀？”

“不告诉你！”小月闭着眼睛，奶声奶气地说。

第二天早晨醒来，薛小梦揉了揉眼睛，向四周看了看，小月不在身旁。

第二章

薛小梦喊了声：“小月，快过来！”

小月应了声：“哦！马上来，一二三！”

小月说着，进了房间，头上顶着一个盘子，上面放着一个高脚杯。薛小梦抬头去看高脚杯里的东西：“哎，牛奶加鸡蛋花，还放了草莓„„哇，草莓还是刻成小人的呢，好可爱！小月这就是你说的魔力吗？”

“当然了，还不止这些呢！”小月有些骄傲。

“那么，”薛小梦的兴趣上来了，“你会飞吧？”“当然，什么事你尽管说。”“今天我的朋友欧阳晶要我去她家，你能去吗？小月，小晶有事要人帮忙，你能行！”小月想了想，答应了。

一个女孩带着一个隐身的月亮走过大街，居然没有媒体。

走进小晶家的花园，薛小梦千叮咛万嘱咐小月“别捅笼子”“别弄坏人家的东西”„„小月听得连连点头。

进了小晶家，就看见小晶在门口大叫：“欢迎欢迎！”薛小梦拉起小晶：“快进去，有个秘密只给你看。”二话不说就把小晶拉进房间里。

小晶性子急：“快说，什么秘密？”

薛小梦关上房门：“小月，快现身！”说着小月便出现了。小晶捂着嘴惊讶地说：“它„„它不„„它不就是月亮吗？”“对呀，我就是月亮。”小月说，“你别惊讶，听我介绍。”说完小月就把自己对薛小梦说的介绍对欧阳晶又说了一遍。小晶不那么惊讶了，她问：“你会整理书架吗？”小月满不在乎地说：“小梦，原来这就是小晶的事呀？小菜一碟，书架在哪？我去整理！”小晶指着走廊说：“从房间出去往左走第二间是书房，那有书架。”“那我去了。”小月也不转头。

几秒钟后，小月回来了，头上放着个盒子，盒子上写着“透明椒盐薯条”。薛小梦问：“‘透明椒盐薯条’是什么意思？是透明的薯条吗？”薛小梦说着，便去拿“透明薯条”，她的手刚插进盒子里，就摸到了一个个撒着粉的条状物，她取出一根，可手里“神马”（什么）也没有。但薛小梦还能感觉有个东西，她放进嘴里一嚼，立刻眼里放光：“真是人间美味！”小晶听了也拿出一根尝，舌头刚碰到皮，就喊：“小月，真好吃！对了，咱们快去看书架打扫成什么样！”小月神秘地一笑：“保证干净！”

两个女孩刚进入书房，便被眼前的情形惊住了：书架上的书摆得整整齐齐，书桌擦得一点灰尘都没有，电脑的屏幕能照见人影子„„“太棒了，今天家务免了。小梦，现在十一点多了，咱们去吃一些小点心吧。”“啊，十一点了，我爸爸妈妈快回来了，我得快回家。”薛小梦拉起小月奔出小晶家，扔了句“再见”便离开了。

第三章

回到家，十二点了。薛小梦是个懂事的孩子，她想：爸爸妈妈值了一天班，一定很累。我给爸爸妈妈煮一壶咖啡吧。薛小梦说到做到，去厨房找咖啡粉。可装咖啡粉的袋子只剩下一点点。

薛小梦想起了小月：“小月，你会变出咖啡粉吗？”

小月说：“当然能啦！”它说着，就向桌子上喷出一束月光，两袋咖啡粉便“问世”了。薛小梦没惊讶，她盛了一些咖啡粉，和热水兑在一起。很快便煮了一壶咖啡。

薛小梦煮好咖啡，准备做午餐。薛小梦拿了五十块钱，准备下楼。刚走出电梯，就看见同班同学安娜，薛小梦打了个招呼：“Hi，安娜，你下来去超级市场买午餐的半成品吗？”安娜甜甜地说：“是啊，你也要去吧，我们顺路。”说着，便拉起薛小梦的手。

安娜是薛小梦的同班同学，家里条件很好，是学校的五级舞蹈队队员。安娜的爸爸姓安，她随了她爸爸的姓，她有一头泛金的长发。双眼皮，红嘴唇，瓜子脸，身后有一大群男生追捧。

走进超级市场，薛小梦和安娜走进买肉食的铺子，薛小梦问：“安娜，你买黄鱼吗？”“是啊，”安娜梳了一下头发，“我还要买咖喱、紫菜汤块和猪肉。”薛小梦兴奋地说：“我也要买这些东西，咱们先去买肉吧。”

在肉铺买了肉，该去买咖喱块和紫菜块了。安娜从口袋里拿出一张纸：“小梦，这是超级市场的优惠券，我送你一张。”于是薛小梦和安娜买了调料，拎着大包小包回了家。

薛小梦很淑女的说：“安娜，谢谢你送我优惠券。”

“不用谢，我家有一大摞呢！”安娜笑了。

走到家门口，薛小梦和安娜分手后，相视一笑。

傍晚，薛小梦洗漱完，正在擦脸，忽然听到有人敲门。薛小梦赶紧去开门，一看原来是小晶。

薛小梦奇怪地问：“小晶，你怎么来了？”

“哦，今晚我爸妈有事去加班。所以我来你家住一晚。”小晶说，“咦，小月呢？” “啊，今天我爸爸妈妈在家，所以我叫它先在房间里藏一下。”

薛小梦挠着脑袋，有些不好意思。

薛小梦和小晶进了房间，看见小月正躺在床上。薛小梦有些生气，她说：“小月，小晶来了你怎么不说话？”

“啊，小晶好！”小月好像不情愿，“今天我想带你们俩去我家看一下，可怕你们不同意。” 薛小梦和小晶对视了一眼，说：“当然愿意。不过，小月你太小了，坐不下我俩呀！” 谁知小月自有准备：“没事，我把小梦拴着绳子的小筐变大，你俩就可以坐到上面了。” 小月准备完毕，打开窗户，载着薛小梦和小晶朝天空飞去。现在虽然是夏天，可晚风吹过耳旁，凉飕飕的。幸亏薛小梦带了个大毯子，她和小晶裹在毯子里，一点儿也不冷。小月很快地飞，几秒钟后，就飞到了宇宙。薛小梦看见了月球，大声喊：“小月，我看见你妈妈了！咱们是不是快到了？“

小月不知是不是快要回到家太高兴，说话的语气都变了：“是啊，快到了，我跟你俩说过，我有七个兄弟姐妹，都不到十岁，所以都有魔力。我们可以把这个小筐变成城堡呢！” “真的？”小晶不怎么相信，“可以把小筐„„不，‘大筐’变成城堡！？” “是啊，哎，到了！”小月叫起来。

小月说完，将身子微微一斜，落到了它妈妈身上。还没等其他月亮开口说话，小月便叽哩哇啦地介绍起薛小梦和小晶来：

“„„希望大家能欢迎她们，现在鼓掌！”话音刚落，齐刷刷的掌声就向薛小梦和小晶扑来。她们也站起来，行了个鞠躬礼。小晶很友好地、用甜美的声音简介起她们俩的家庭背景来了：“我们的名字大家都知道了，现在我介绍一下我们家。小梦她爸爸是一个私企的副经理，管财经和人事。反正，一些大大小小的事，她爸爸都能管。她妈妈是个小学的主任。我爸爸妈妈，都是画画馆的经理。好了，没什么了。”

“啊？”对于这样的介绍，大家都很失望。可月亮妈妈却很和气：“没什么。老八（在宇宙，小月没有名字，所有生物都按自己在家里的岁数排名叫名字）已经仔细地介绍过了。”突然，月亮妈妈好像发现有什么从未闻过的味道，她问：“欧阳，你拿着的那个袋子，怎么有一股股香味呢？”

“啊，这是我带的野餐袋，想和小梦一起在您身上野餐，不知行不行。”小晶解释道。 “当然没关系，我身上没有感觉。”

不过，月球上轻飘飘的，东西根本搁不住。薛小梦又得向小月„„不，月亮一家求助：“大家小于十岁的站出来！我们在宇宙没有地心引力站不住，请你们帮我们脚底下有地心引力！”

八个小月亮唰啦啦站了出来，八股月光直直的喷到了她们脚下，她们一下落到了月亮妈妈的身上。小晶掏出一大堆东西，有香肠面包牛奶薯片沙拉酱，还有透明椒盐薯条。薛小梦一下傻住了：“小晶，你买这么多东西干嘛？还有，透明薯条怎么来的？”

“小月给我的！”小晶好像若无其事。

于是，在宇宙中的野餐开始了。

第四章

小晶不停地催促薛小梦快点吃东西，其实，薛小梦不是很愿意，她不停地想：小晶，我晚上是吃了饭的呀！

看薛小梦和小晶吃的正香，月亮们也馋了，它们围着薛小梦她们，喊：“小梦欧阳，我们也要吃什么‘书便’（薯片），给我们一点嘛！”薛小梦心软，切了八份小面包，涂上沙拉酱，夹进去一根透明椒盐薯条，把面包片翻过去，做了个简单的三明治。又从袋子里掏了八片薯片，平均放到三明治上。

看月亮们吃得心满意足，薛小梦和小晶也高兴起来。小晶望了望脚下看着孩子们狼吞虎咽看得正高兴的月亮妈妈，心里难受起来。她做了个大三明治，夹了三根透明椒盐薯条。小晶走下去，把三明治塞进她嘴里。

薛小梦一阵犯困，她对小晶说自己很困，想回家睡觉。而月亮们却说：“你们留下吧，我们可以把这个小筐变成城堡。你们可以像公主一样睡在云里，吃好吃的‘书便’。”薛小梦“扑哧”笑了。她坐在小筐里，把小晶也拉了进去。

几个月亮手拉手，喷月光，小筐啪一下变成了城堡。五层楼，外边是小筐的竹子丝做成的外表，但一走到里面，薛小梦和小晶一下惊住了：大厅雕着个喷水池，哗哗的流水；卧室的床柔软、蓬松，是云朵做的；客厅的沙发，是一张蹦蹦床，电视又高又大又扁又平，有全世界的频道„„

两个女孩坐上电梯，上到五楼，透过天窗喊：“嘿，能帮忙飞起来吗？就像飞机似的，耳旁还有风在吹。”月月们做起事来也不含糊，挑起绳子就飞。

云朵做的床真软和，晚风真温暖，薛小梦睡着了„„

早晨醒来，自己正躺在小床上，小晶也躺在身旁。小月正在用魔法帮薛小梦写作业。薛小梦问：“小月，昨天我们是不是去了你家？”

“嗯。小晶也去了，晚上你们睡着以后，我们就把你们送回家了。”

这时，小晶醒了。她揉了揉眼睛，喊：“小梦，早饭拿来！”薛小梦就向小月伸出手来。小月递过去一个早餐盒，薛小梦把它打开，看都没看就用勺子挖了一大口，送到嘴里去尝早餐的味道。噗一声，薛小梦从嘴里吐出一股黏糊糊的脏东西，喷到早餐盒里。薛小梦怒不可遏，大叫：“小月，你给我们的是什么早餐！你想害死我们吗？”

小月嘟着嘴，很无辜地说：“这是鱼缸里的臭水，我看你的早餐盒生锈了，就把水倒进了那里。早餐盒里还有水垢、饭粒，就成‘呕吐物’了。”说到这时，小月的声很小，好像很委屈。其实，这种伪装法小孩子都会，只想博得大人的同情。小晶扑哧一声笑了，而薛小梦可不吃这套，把头发一甩，装作没听见。小月吃软不吃硬，也霸道上了：“切，我再也不帮你补暑假作业了。”薛小梦一听，想起堆积如山的作业就赶紧掏薯条请小月吃。小月这才拿出几个本子，骄傲地说暑假作业都在本子上，让薛小梦自己装订。

看气氛有点怪怪的，小晶就出来当和事佬：“喂喂，赶紧做早饭啦，肚子都咕咕叫啦！”说的也是，去吃饭啦！那件事？早就忘了！

第五章

晚上，薛小梦把厚厚的日历正翻着的一页“咔”一声撕掉了。现在露出的一页的“记事”一处，有一个大草莓蛋糕，一面的奶油淌下来，流在一个插着一小块蛋糕的叉子上。 小月看见了，口水直流：“小梦，是不是明天我们能吃蛋糕？”

薛小梦一听这话笑了，她可不傻，她会挑字眼儿。小月没有用“你”而是用“我们”，表示它也想吃蛋糕。薛小梦微微一笑，说：“嗯，是草莓蛋糕。我会把一块给你的。”

薛小梦开始介绍生日：“生日，是孩子出生的那一天不计算年份，剩下的月份和日子，就是每年你过生日的时候。到生日这一天，父母会为你准备party，然后还有礼物、蛋糕送给你。”

后面的什么“party”、月份，小月都没听见，它只想着蛋糕，便说：“小梦，你过生日，

我给你到宇宙去讨礼物！”

趁薛小梦睡着的时候，小月带着薛小梦的小筐，缓缓飞上了天空。今晚的月亮，又大又圆，好像一个没涂上奶油的大蛋糕。小月忘了加速飞行，魂都飞到了蛋糕店里。嗖的一阵冷风，把小月给拍醒了。它回过神来，刷一下冲进了宇宙。

小月开始讨礼物了。首先从自己家人讨起。因为都认识薛小梦，大家都很大方地往筐里装礼物。然后是行星和卫星。它们也挺热情，一盒一盒的往里装。小筐很快就装的满满的，不得不变成大筐。

最热情的是土星，哗啦啦的往里装。看差不多了，小月便回到了薛小梦家。

写窗外月光的篇五
《月光在窗外》

月光在窗外

?静静的夜，淡淡的月光，几竿青绿的竹子，被小小的窗子剪成了一幅画，所勾勒的就是定格的美。

??美的意味，其实就是这么简单，就那么几样足可以令我畅想许多，又激动几分的，这就如画家的笔，随意那么涂抹，山与水的意境就相映成趣了。 ??而黑的夜，所显现出来的就是凝重与阴沉，这就象浓墨下的画，看不出门道，却感觉到那是一种氛围，是抽象的，也是无法猜透的。然而月光一洒，正似阳光初现，就勾出了清晰的轮廓，一切尽在眼前了。

??月光的淡薄，月光的明亮，以及月光的柔和，都是那么贴切，也是那么温馨，而喜欢月光的夜景，又是我一直以来的爱好。

??在月光下散步，当然是最好的休闲，也是能陶冶心情的。这在过去的时候，是常有的事，因为一出门就可以走在月光下的小树林里，慢慢地踱步，静静地沐浴在银辉里，放飞自己的思绪，也可以畅想未来的，或者就吟咏古诗古词，或者就对月惆怅，或者就手捧酒杯品尝，这都是人生最美的享受，也是人生的乐趣。

??在夜晚，一个人来到小院落里，寂静无场，秋天的夜显得更加清幽与宁静，而放在墙角的花草也无语地沉默了。此时，抬头望一眼那一弯月儿，正似绷紧了的弓一样，而扣着的箭就要射出。可那并不是箭，而是远方的呼唤，是来自于一个熟悉的地方，让我时时牵挂和惦念的名字，于是，在我不经意之间，就中了这沉沉而重重的思念之箭。

??月光是无声的，而夜空下的风，却是匆匆忙碌的，不是撩扰了窗外的竹子，就是搅拌了静静的河水，于是，竹摇晃着头，河水就波动着泪光了。而我呢？

??我坐在窗前，眼望着天空中那一弯月，还有窗外这些碧绿的竹子，此时就听到了清越的琴声，如泣如诉，宛如细雨一般滋润着田园，又象那夜空下虫儿的低鸣。是你弹奏的么？还是颦儿又坐在秋窗下独自吟唱呢？

??在小径上徘徊，在梦里来回思索，对于月光下你的身影，你的呼唤，以及你的沉沉之言，我总是难已忘却，又总是在你的文字里寻觅与探索着。 ??窗外的月光，是开心的，也是快乐的，因为坦荡，因为无私，才如此镇静，才这般清纯，而你的心地不也是如此一样的么？

??喜欢秋天这淡薄的月光，淡淡的眼色里所流露出来的不是冷漠，也不是无情，而是一种潜伏着的爱，这样的爱显得亮光，也显得深沉，一时之间，我又彷徨无定了，在迟疑中心波荡漾不定了。

??秋天的月色是淡然的，也是相当无瑕的，在幽静的夜里更显得高雅与清高了，可我依然看到了月光里那不时透露出来的忧郁与伤感。也许是离红尘太远，也许是长久的孤独，在天空虽然显得高高在上，却是如此地心灵空虚与冷寂，才这般忧郁和沉闷了。

??月光的淡然，宛如才泡的龙井，那一种清香，那一种纯正，真的荡气回肠，令人回味无穷的。而月光的倾泻，又似瀑布一般，垂直而下，洒遍了人世间每一个角落。

??在月光下沉醉，也在月光下思索；在月光下惆怅，也在月光下叹息；在月光下徘徊，也在月光下吟咏；在月光下独自散步，也在月光下沉默。回顾左右，环视周遭，才知空寂无人，也没有谁相伴了，似乎孤独，也看似冷落，却不知月光柔和，此时却是如多情而体贴的女人，就走进了我的心灵。

??夜已深了，窗外的竹子也无语地沉静下来，风早就跑远了，月光依然是淡淡的，在无声地洒落，而此时，我在一瞥之时，忽然看到了月光所照射下躲避在远处的云：默默地，悄悄地在流泪，却没有掉下来。

写窗外月光的篇六
《月光在窗外》

月光在窗外

?静静的夜，淡淡的月光，几竿青绿的竹子，被小小的窗子剪成了一幅画，所勾勒的就是定格的美。

??美的意味，其实就是这么简单，就那么几样足可以令我畅想许多，又激动几分的，这就如画家的笔，随意那么涂抹，山与水的意境就相映成趣了。 ??而黑的夜，所显现出来的就是凝重与阴沉，这就象浓墨下的画，看不出门道，却感觉到那是一种氛围，是抽象的，也是无法猜透的。然而月光一洒，正似阳光初现，就勾出了清晰的轮廓，一切尽在眼前了。

??月光的淡薄，月光的明亮，以及月光的柔和，都是那么贴切，也是那么温馨，而喜欢月光的夜景，又是我一直以来的爱好。

??在月光下散步，当然是最好的休闲，也是能陶冶心情的。这在过去的时候，是常有的事，因为一出门就可以走在月光下的小树林里，慢慢地踱步，静静地沐浴在银辉里，放飞自己的思绪，也可以畅想未来的，或者就吟咏古诗古词，或者就对月惆怅，或者就手捧酒杯品尝，这都是人生最美的享受，也是人生的乐趣。

??在夜晚，一个人来到小院落里，寂静无场，秋天的夜显得更加清幽与宁静，而放在墙角的花草也无语地沉默了。此时，抬头望一眼那一弯月儿，正似绷紧了的弓一样，而扣着的箭就要射出。可那并不是箭，而是远方的呼唤，是来自于一个熟悉的地方，让我时时牵挂和惦念的名字，于是，在我不经意之间，就中了这沉沉而重重的思念之箭。

??月光是无声的，而夜空下的风，却是匆匆忙碌的，不是撩扰了窗外的竹子，就是搅拌了静静的河水，于是，竹摇晃着头，河水就波动着泪光了。而我呢？

??我坐在窗前，眼望着天空中那一弯月，还有窗外这些碧绿的竹子，此时就听到了清越的琴声，如泣如诉，宛如细雨一般滋润着田园，又象那夜空下虫儿的低鸣。是你弹奏的么？还是颦儿又坐在秋窗下独自吟唱呢？

??在小径上徘徊，在梦里来回思索，对于月光下你的身影，你的呼唤，以及你的沉沉之言，我总是难已忘却，又总是在你的文字里寻觅与探索着。 ??窗外的月光，是开心的，也是快乐的，因为坦荡，因为无私，才如此镇静，才这般清纯，而你的心地不也是如此一样的么？

??喜欢秋天这淡薄的月光，淡淡的眼色里所流露出来的不是冷漠，也不是无情，而是一种潜伏着的爱，这样的爱显得亮光，也显得深沉，一时之间，我又彷徨无定了，在迟疑中心波荡漾不定了。

??秋天的月色是淡然的，也是相当无瑕的，在幽静的夜里更显得高雅与清高了，可我依然看到了月光里那不时透露出来的忧郁与伤感。也许是离红尘太远，也许是长久的孤独，在天空虽然显得高高在上，却是如此地心灵空虚与冷寂，才这般忧郁和沉闷了。

??月光的淡然，宛如才泡的龙井，那一种清香，那一种纯正，真的荡气回肠，令人回味无穷的。而月光的倾泻，又似瀑布一般，垂直而下，洒遍了人世间每一个角落。

??在月光下沉醉，也在月光下思索；在月光下惆怅，也在月光下叹息；在月光下徘徊，也在月光下吟咏；在月光下独自散步，也在月光下沉默。回顾左右，环视周遭，才知空寂无人，也没有谁相伴了，似乎孤独，也看似冷落，却不知月光柔和，此时却是如多情而体贴的女人，就走进了我的心灵。

??夜已深了，窗外的竹子也无语地沉静下来，风早就跑远了，月光依然是淡淡的，在无声地洒落，而此时，我在一瞥之时，忽然看到了月光所照射下躲避在远处的云：默默地，悄悄地在流泪，却没有掉下来。

写窗外月光的篇七
《《月光满地》阅读练习题及答案》

《月光满地》阅读练习题及答案

翻开唐诗宋词，翻开元曲，几乎满篇月光，中国古代文人，鲜有不写月光的。月光历世照着我们，总是那样如期的圆，如期的缺，那样的清辉，那样的如水。 只是近些年来，我见得它少了，模糊了。它缓缓隐退于我的生活，数月，经年，没有看到它在窗前升起。它曾是那样皓皓满天，现在它怎么了，我已很难见到它。然而，我知道它仍在，仍存在于天空，存在于我内心的某一角落，却已是锈迹斑斑。 是夜，我好像听到了它在微弱地喊我，我的身体感觉到了它，我的心感觉到了它，它用无声的嗓音喊我，用盈盈泪光喊我，用不存在的小手触摸我。我缓步登上楼阁晾台，向天空望去，可它在哪呀?前面一栋黑糊糊的大楼，遮住了半个天空，我看不到它。 我脱下便衣，换上西装，蹬上皮鞋，妻问我何去，我无法对她说。下得楼来，直奔市区的紫荆山公园，因那里地势相对开阔，建筑物又少，接近自然。我穿过车流如水的金水大道，那些没有烧透的汽油味与尘土味，混合在一起，在空气中飘浮迷漫。霓虹灯在辨认着各色人脸，彩色探照灯，把商业大楼照得通体辉煌。在一人造小山上，我看到了它，它在东边群楼的缝隙中，左冲右突，艰难地上升。它怎么了?竟有些黯淡，也小了许多，全然不像旧时月。我看到它的脸，有不易察觉的愁容和倦意，它病了吗?那么无力、微弱、无奈，像老人被无边喑哑所围绕。它淡淡地照着我，照着我身边的假山，沉睡的石头，无语的松柏，用它的残缺唤醒着我体内的残缺。多年了，月光渐去渐远，我一直生活在没有月光的生活中，那无边的琐碎、烦恼、不安，遮蔽了它。谁能说没有月光的生活不是一种残缺。 我童年的月光，可不是这个样子。 彼时，月光是明亮、洁净的，一尘不染，尚带有原野上植物那丝丝的甜味。在南阳盆地腹地，一个小村庄中，木格子窗内，煤油灯结着浅浅灯花，我和李白、杜甫、陆游等我所敬仰的诗人先贤，频频相会在一本本发黄的书里。他们的诗句让我迷醉、颤抖。每每抬头，向窗外望去，满院皆是月光，那月光像水，似银，从高空流淌下来，在地上铺厚厚的一层，把方方正正的小院子撑满。枣树叶子一明一暗，像无数闪动着的小眼睛。蛐蛐在墙角处鸣叫，青蛙在村边此起彼伏。它们在疯长着，使这些月光更亮，更有力。村西就是终年流淌着的涧河，水草浮动，鱼虾成群，清澈见底。此时正无声地把大片大片的月光，运向不知道的远方。我的母亲和领居家的三婶，坐在院中纳鞋底，她们很长时间不说一句话，月光带着高天的凉意和香气，游走在她们中间，她们便成了月光的雕像。此时，月光已融入了我的身体，融入了我的生命，它照在土地上，因此也就变成土地;它照在村舍上，因此也就成了村舍。后来，无论我到何处，在有月亮的晚上，我总要留意向天上看去，月亮就成了我的一个情结。只是我很纳闷，为何再也看不到故乡那样明亮、干净的月光了。我所看到的月光，总像是掺了某种不洁的杂质，某种病态。这是为什么呢，莫非若古人所说：月是故乡明。有一次回乡，我故意选择了有月光的日子，目的是看月，寻找往昔失去的月光。奇怪的是，故乡的月光也同样含有杂质和病态。一次，我把这种对于月亮的感觉说给一位朋友听，他说他也有同样的感觉，说罢，二人相对无言，心中都有着深深的失落。 一个人，要深入月光，首先要成为月光，才能感受月光，月光需要人的配合与栽种，才能够长出更为繁茂的月光。只是现代人已没有这种心境，无法深入到月光的内部。 何处才能找到我幼时的月光? (选自《大地无语》，河南文艺出版社)14.文章用了对比的表现手法。请概括“今时月”和“旧时月”的特征。(4分)15.文中写“我童年的月光”，具有怎样的作用?(3分)16.请简要赏析文中划线的句子。(1)我好像听到了它在微弱地喊我，我的身体感觉到了它，我的心感觉到了它，它用无声的嗓音喊我，用盈盈泪光喊我，用不存在的小手触摸我。(3分)(2)月光需要人的配合与栽种，才能够长出更为繁茂的月光。(3分)17.请结合全文探究现代人为何“无法深入到月光的内部”。(6分)

索罗学院整理

写窗外月光的篇八
《人教版七年级第二次月考语文试卷答案》

七年级第二次月考语文试卷

温馨提示：本试卷满分120分，答卷时间120分钟 。

一、书写（2分）

胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。请将下面一句话用正楷或行楷抄写在方格里。

二、语言积累与运用：（25分）

（一）给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(2分)

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微

微润湿的空气里yùn niàng( )( )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起

来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和( )着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹( )亮地响着。

（二）下列成语中有四个错别字，请找出来加以改正。（4分）

返老还童 德高望众 花枝招展 繁弦急管

玲珑赐透 多姿多采 无忧无虑 心旷神贻

（三）填写教材中的古诗文名句。(12分)（每空1分）

①、问渠哪得清如许？___________________。（朱熹《观书有感》）

②、_______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

③、商女不知亡国恨，__________________。（杜牧《泊秦淮》）

④、夕阳西下，__________________。

（马致远《天静沙〃秋思》）

⑤、____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）

⑥、 ____________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

⑦李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭

贬的深切同情与关怀的名句是“_______________， 。”

⑧晏殊《浣溪沙》“__________________，___________________。”两句，情致

缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。

⑨温家宝总理在剑桥大学演讲时，引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句

“ ， ”来形容中国当前的形势：社会发展平稳，人

民充满信心。

（四）根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃

生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋

发； ；

。

（五）食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌，成为百姓关注的焦点。

我校七年级（1）班学生拟举行“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活

动，以唤起人们的责任意识，为响应活动的开展，班级需要在校园布告栏上张贴

一份“食品安全”宣传标语，请你代为拟写一则。（20字以内）（2分）

（六）假如你的表哥所承包的学校食堂要购买一批“地沟油”代替花生油来炸制

食品卖给学生，你知道这件事后，你将怎样劝说你的表哥才得体？（3分）

二、现代文阅读理解

龙 卷 风（12分）

①盛夏季节，在天气预报里经常可以听到这样的话，“台风中心的风力在十二级

以上”。似乎这“十二级”就是风力之“最”。自然界中还有比这更大的风吗？有，

这就是“龙卷风”。

②龙卷风俗称“龙吸水”，这也许是它漏斗状的外形很像神话中的“龙”从天而

降，把水吸到空气而得名的吧。实际上，它是从雷雨云底伸向地面或水面的一种

范围很小而风力极大的强风漩涡。

③龙卷风的风力极大。在龙卷风中心附近水平风速每秒可达100米以上，极端

情况下可达300米，十二级台风的速度相当于每秒30米，要和龙卷风相比，自

然就大为逊色了。如此罕见的巨大的风，造成的破坏是异常惊人的。当它触及地

面时，可以把人畜开玩笑似的卷到天空再扔下来，它可以“倒拔垂柳”，摧毁建

筑物，甚至可以把坚固的高楼大厦拦腰斩断。1956年9月24日，上海曾出现

过一次龙卷风，它竟把一个三四层楼高的100吨的储油罐举到15米高空，然后

把它甩到100米外的地方。1925年美国曾出现一次强大的龙卷风，造成2000

多人的伤亡。为什么龙卷风的风力这么大？主要是龙卷风内的空气大量逸散，使

龙卷风中心的空气十分稀薄，气压很低，与外围空气的气压差特别大。台风中心

的空气和它外围空气平均每100公里气压差为20毫巴（压强单位），而龙卷风

中心与它外围空气只要相差20米，气压就达20毫巴。难怪龙卷风的风力要比

台风大上好多倍。

④龙卷风涉及的范围很小。1972年美国北卡罗莱纳州的一次龙卷风，在它经过

的15平方米的范围内，大树被连根拔起，而靠近这股大风的地方则安然无恙。

⑤龙卷风虽然破坏性很大，令人可怕，然而龙卷风也是可事先预报的，气象雷达

就是监测龙卷风的一种很好的工具。我们坚信不久的将来，人类不仅能监测预报

龙卷风，而且还能利用龙卷风巨大的风能造福人类。 （原文有改动）

1．阅读全文，整体把握，文章是从哪几个方面介绍龙卷风的？（2分）

2、文章第③自然段可以分为两层，请用“|”在文中标明，并写出每层的的大

意。（4分）

第一层：_____________________________________________________。

第二层：_____________________________________________________。

3、下面理解不符合原文意思的是（ ）。（3分）

A、本文写龙卷风，却先落笔写台风作陪衬，是为了突出龙卷风风力大。

B、本文引用古典名著《水浒传》鲁智深“倒拔垂柳”一词，作用是为了突出龙

卷风风力大。

C、龙卷风漏斗状云柱，风力极大，危害巨大，范围很小。

D、龙卷风虽然破坏性很大，令人可怕，然而可事先预报，已造福人类。

4、为了准确说明事物和事理，说明文的语言讲究科学性——准确、简明、周密。请在选文第②自然段中找出你认为用得好的1个词语或句子，加以体会。（3分） _______________________________________________________________________________

__

父 亲 （16分）

①因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，

几乎忘记了独自生活在故乡老屋的老父。

②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚

硬的石头……看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在

回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿笑着。

③吃过简简单单的晚饭，叨过一阵子平平常常的家长里短，窗外夜风起处，

虫鸣渐深，我打了一个呵欠说：“爸，咱睡吧。”

④父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往外走，“爸爸打

鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”

⑤我拦住他笑着说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇

叭一块儿吹，热闹。”

⑥父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋穿衣。于是，我跳上了那张自己睡了

十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此

枕着一双臭脚。

⑦月亮在窗外移，树梢乱动，撒下碎银，但听不到那熟悉的鼾声。

⑧父亲在那头说：“不早了，睡吧。”

⑨月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床上仍寂静一片。记

得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去，鼾声惊天

动地，吵得我无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡。想到这．

里我的心好痛，就装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。

⑩父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻

轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后竟用手轻轻地摸着我的脸，当那粗糙而又温暖

的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹

去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”

⑾我哽咽着说：“睡吧。” ．

1、给下面加点的字注上正确的读音（2分）

①踹醒（ ） ②哽咽（ ） ．．2、根据①——③段简答（2分）

“我”为何要风尘仆仆地回到故乡的老屋，和父亲一起吃饭；一起聊家常，并

且与父亲同寝？（尽量用文中原话回答）

答：

3、根据④——⑨段，找出文中最能体现父亲关心儿子、儿子也体贴父亲的事例各

一例，归纳并写在下面的横线上。（4分）

A.父亲关心儿子；

B.儿子关心父亲：

4、文中对月色和夜色都有一些描写。例如：“月亮在窗外移”，“月亮从窗口消失”等。这些描写的作用是（2分）

5、第⑩段中写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”，“轻轻”和“摸”各有何作用？．．．（3分）

6、根据②和⑩段简答：文中两次写“我”落泪，其原因各是什么？这两次落泪对

表现文章中心有何作用？（3分）

四、文言文阅读（15分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门

外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无

写窗外月光的篇九
《有月亮的晚上阅读答案》

有月亮的晚上

窗外有悄悄说话声，嘁嘁喳喳。我故做地大声问：“谁呀！”说话声顿止，突然

又响起一阵哄笑，接着是一群人逃离时纷乱杂沓的脚步声。山村里，惊起几声响

亮的犬吠。

我拿起书走出屋子。我知道，那是我的学生们，他们是来叫我去学校的。我们这

里是山地，学生居住分散，到学校要翻山，穿林，过河，走不少的路。为了大家

的安全，学校不让学生晚上到校自习。但是，学生几次向我提出，晚上要到学校

做功课，并提出了许多理由：什么家里没通电，一盏油灯一家人争着用啦；什么

家里人口多太吵，不安静等等。总之，好像不到学校就无法完成功课似的。见我

还是不同意，学生就提出了折中的办法：没有月亮的晚上在家做功课，有月亮的

晚上，就到学校去。我仍不同意。其实，我不同意是出于个人的“私心杂念”。

因为，晚上是我惟一一点可供自己支配的业余时间，我得充分利用这点时间，静

下心来读读写写。可是，到了有月亮的晚上，就有一群群学生来我家里，他们问

我在家干啥。我说看书。他们就说，那咱们赶快去学校吧，你看书，我们做功课，

那多好！我逗他们：说说看，好在哪里？于是，他们就笑，而且笑而下答。

学生这样“烦”我，我不讨厌，也不生气，因为爱学生是教师的天职。于是就腋

下夹着两本书，同学生们一起踏着月色去学校。深秋之时，夜凉如水，真有点儿

“凉露霏霏沾衣”的感觉。长空里，纤尘不染。圆圆的月亮很洁净，挂在树梢上，

看上去湿漉漉的，仿佛清水刚刚洗过一样。香盘河波光粼粼，如涌动着一河月亮。

我们沿着长满杨柳的河堤走着，时而走在树影里，时而走在月光下，这恰似走在

“晚凉天净月华开”的意境之中。学生们簇拥着我，蹦蹦跳跳，书包里的铁皮文

具盒丁当作响。他们大声嚷，高声笑，全然没有了平时课堂上的拘谨。偶尔谁还

“啊——嗬——”地喊一噪子，肆意挥洒着心中的快乐。在这样的氛围里，学生

们最能敞开心扉，一下子缩短了师生之间的距离。他们肯把埋在心底里的话讲给

我听，肯把不宜外传的家事告诉我。师生间的关系，这样和谐，也如月光似的柔

和了。

一路欢乐一路歌，到了学校走进教室后，学生们的言行马上收敛了。见我坐在桌

前翻开书，他们便不再说笑，一个个轻手轻脚坐到位子上。这时，一阵翻动文具

的响声之后，教室里便渐渐安静下来。他们开始做功课，女孩子的头发从耳边垂

下，遮住了半边脸，男孩子的小眉头微皱，一本正经的样子。那天真、幼稚、纯

朴的神情很是悦目。有时候，有的学生偶然抬头向前看，师生目光相遇，相都视

一笑。有时，有的学生会歪着头，拿起橡皮，用夸张的动作擦本子，擦完了，又

抬头朝老师望一眼，娇态可掬。

看一会儿书，我站起来在教室里巡视，并轻声指点。发现有的学生写得很快，字

却不工整，不用批评他，只要走到他身边停一下，他写字的速度就骤然放慢，字

也马上变得规规矩矩。我刚一离开，背后就响起了轻轻的撕纸声。不用问，他一

定是重写了。双方谁也没说一句话，但又分明是进行了一阵“对话”。

月光下的晚上，窗子大开，夜风悄然潜入教室，能感触到额际的发丝被风拂动着。

窗外的大叶儿杨不时发出沙啦啦的响声。学生说的不错，我看书，他们做功课，

大家无言地相互守着，这样的确很好。

但我是不会让学生在学校待太长时间的。时间久了，他们的家长会惦记。只要功

课一做完，马上赶他们回家。学生说：“你不走，我们也不走。”我说你们先走

吧，可是一边走，一边唱歌，我坐在教室里听你们唱，等听不到你们的歌声时，

我再走。终于，大家快活地答应了。他们一出校门就唱起来，而且故意大声唱。

我想，他们一定是笑着唱的吧！山村的夜晚很宁静，那歌声，那夹带着稚气的童

声，显得极为清亮，且传得很远很远。清脆的歌声不时惊起此起彼伏的狗叫，静

寂的夜一下子被搅乱了，于是，喧闹起来，生动起来。

听着学生们的歌声，我能准确地判断出哪几个学生朝哪个方向分路了，进了哪道

沟，上了哪条岭„„歌声渐远渐弱，终于，完全消失，狗也不叫了。夜又归于宁

静，像搅动的水又重新平复了。这时，只有明亮的月光，默默地照着山野、村庄。

那阵喧闹，如幻觉一般，让人怀疑是不是真的发生过。

那些有月亮的晚上，真美！

【[思考练习]】

1.下面的句子是用来概括这篇文章的内容的，请将它写完整：

在有月亮的晚上，________

2.作者巧选角度，表现师生之间和谐的关系，你认为这个“巧”字表现在什么地

方？

答：

3.第二段文字在全文中的作用是什么？

答：

4.试说说“月”在文中的作用。

答：

5.自选两个角度，对文章进行“美点赏析”。

答： ① ②

【答案】——

1.师生相约去学校上晚自习。

2.巧在从课余生活的角度、从师生成为亲密朋友的角度表现师生关系。 3.交待

在有月亮的晚上学校上晚自习的缘由。

4.①起着文章线索的作用，②起着美化人物活动场景的作用，③起着深化文章意

境的作用。④起着的喻体的作用。

5.角度有：用词之美，写句之美，构段之美，动静之美，修辞之美，情感之美等

等。

6．作者是按什么顺序结构全文的：

7．文中表现了浓浓的师生情，试指出一个细节。

8．文中用了以动衬静的写法，试举一例说明。

9．文中照应的手法用得好，试举一例说明。

10．文中最后一句话的含义是：

11．任选内容，对文章进行“美点赏析”，写一段百字以内的话

【答案】——

6.时间顺序

7．略

8．略

9．（提示：注意文中的内容与文题的照应）

10．那些有月亮的晚上，师生相约、相伴、相守、相望，这一切多么地美啊

11．（提示：“美点赏析”，就是从文中找出一处写得“美”的地方，并说说它为什么美。比如说，用词之美，写句之美，构思之美，修辞之美，情感之美等等，都在赏析之列）

写窗外月光的篇十
《月光的歌词》

月光

徐良

孤单冰冷的月光 枕边长发的芳香 透过老旧的窗

琴声的远方 是谁弹奏安详 时光逐渐的流淌 很久以后的街上 擦肩而过

一瞬熟悉的模样 却不曾回头望 弹起华丽的乐章 撕下最后的伪装

两个人 依偎在 不同的身旁回想着 同样的时光 风中折断的翅膀 找不到你的方向

一道伤 两扇窗 不同的晚上涣散着 同样的月光 孤单冰冷的月光 枕边长发的芳香 透过老旧的窗

琴声的远方 是谁弹奏安详 时光逐渐的流淌 很久以后的街上 擦肩而过

一瞬熟悉的模样 却不曾回头望 弹起华丽的乐章 撕下最后的伪装

两个人 依偎在 不同的身旁

回想着 同样的时光 风中折断的翅膀 找不到你的方向

一道伤 两扇窗 不同的晚上 涣散着 同样的月光

谁在静静的哼唱 蓝色的琴房独自写下的歌

为何寂寞在扩张 失去了力量各自平淡生活

承诺逐渐被遗忘 你我都一样爱着不该爱的

窗外清幽的月光 凄美的晚上你又在哪呢 弹起华丽的乐章 撕下最后的伪装

两个人 依偎在 不同的身旁 回想着 同样的时光 风中折断的翅膀 找不到你的方向

一道伤 两扇窗 不同的晚上 涣散着 同样的月光 弹起华丽的乐章 撕下最后的伪装

两个人 依偎在 不同的身旁 回想着 同样的时光 风中折断的翅膀 找不到你的方向

一道伤 两扇窗 不同的晚上 涣散着 同样的月光

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