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遣兴袁枚篇一
《袁枚诗》
袁枚诗集2009年04月15日 星期三 12:29【湖上杂诗】葛岭花开二月天,游人来往说神仙。老夫心与游人异,不羡神仙羡少年。【鸡】养鸡纵鸡食,[1]鸡肥乃烹之。主人计固佳,不可使鸡知。【注释】:[1]纵鸡食:让鸡吃饱。纵:放任。【论诗绝句】[1]仿元遗山论诗[2]不相菲薄不相师,[3]公道持论我最知;[4]一代正宗才力薄,[5]望溪文集阮亭诗。[6]【注释】:[1]论诗绝句:这一组论诗绝句共三十八首,是模仿元遗山论诗绝句的,作于乾隆四十六年(1781)。[2]元遗山:即元好问,他的《论诗三十首》表达了他主张天然真淳,反对堆砌雕琢,提倡刚健豪放,重视独创精神的诗歌理论。是继杜甫之后,比较系统地运用绝句形式来表达诗歌评论的重要诗人,对后世影响很大。袁枚曾说:"遗山论诗,古多今少。余古少今多,兼怀人故也。其所未见与虽见而胸中无所轩轾者,俱付阙如。"[3]菲薄:鄙薄,轻视。师:这里是动词,指效仿,盲目崇拜。[4]公道句:这句是说我最懂得评论要出于公心,不偏不倚。持论:指评论,阐述观点。[5]正宗:本为佛教禅宗称初祖达摩所传的嫡系宗派。《古尊宿语录·题云峰悦禅师语录》:"不受然灯记莂,自提三印正宗。"后来泛指学术技法的嫡传正派。[6]望溪:指方苞,号望溪。为桐城派的初祖,著有《方望溪集》。刘开《与阮云台宫保论文书》:"本朝论文多宗望溪,数十年来,未有异议。" 阮亭:即王士祯,袁枚自注曰:本诗是论王新成的,新城乃王士祯的郡望。【马嵬驿】[1]莫唱当年长恨歌,[2]人间亦自有银河。[3]石壕村里夫妻别,[4]泪比长生殿上多![5]【注释】:[1]马嵬驿:即马嵬坡,在陕西省兴平县西。安史之乱时,唐玄宗逃到这里,在随军将士的胁迫下,勒死杨贵妃。[2]长恨歌:唐代大诗人白居易写的一首关于唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的叙事长诗,侧重于同情。[3]银河:天河。神话传说中,牛郎织女被银河隔开,不得聚会。这两句说:用不到去歌唱当年皇帝妃子的悲欢离合;在人间也有银河,使得千千万万人家夫妻离散。[4]石壕村:唐代大诗人杜甫的诗篇《石壕吏》中的一个村庄,村里有户人家在唐王朝的暴政下,害得家破人亡。《石壕吏》的历史背景就是安史之乱,即《长恨歌》写到的那个时候。[5]长生殿:华清宫的一座殿。唐玄宗和杨贵妃有感于牛郎织女被银河分隔,七月七日在殿里海誓山盟。表示永世不分。这两句说:象石壕村那样的夫妻决别数也数不清,老百姓的泪水比长生殿上洒的那点泪水多得多了!【遣怀】才人已嫁邯郸卒,名士谁
当曳落河?出世风怀蝴蝶梦,伤春心事鹧鸪歌。聪明得福人间少,侥幸成名史上多。帘外芙蓉好颜色,晚秋寂莫照金波。【遣兴】爱好由来着笔难,一诗千改始心安;阿婆还是初笄女,头未梳成不许看。【沙沟】沙沟日影烟朦胧,隐隐黄河出树中。刚卷车帘还放下,太阳力薄不胜风。【注释】:[1]沙沟:旷野中沙土形成的沟梁。[2]这句形容风刮到沙沟上掀起阵阵沙尘,使得日影迷茫不清,天色昏暗起来。[3]车帘:旧时北方乘人的车子,前面挂着帘子,可以遮挡风沙。???【十二月十五夜】沉沉更鼓急,[1]渐渐人声绝。吹灯窗更明,月照一天雪。【注释】:[1]沉沉:深沉。更鼓:晚间报更的鼓。【所见】牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。【注释】:这是用文字写出来的一幅画。【同舍十一沛恩游栖霞寺望桂林诸山】[1]奇山不入中原界,走入穷边才逞怪[2]。桂林天小青山大,山山都立青天外。我来六月游栖霞,天风拂面吹霜花[3]。一轮白日忽不见,高空都被芙蓉遮[4]。山腰有洞五里许[5],秉火直入冲乌鸦[6]。怪石成形千百种,见人欲动争谽谺[7]。万古不知风云色[8],一群仙鼠依为家[9]。出穴登高望众山,茫茫云海坠眼前。疑是盘古死后不肯化,头目手足骨节相钩连[10]。又疑女娲氏,一日七十有二变,青红隐现随云烟[11]。蚩尤喷妖雾[12],尸罗袒右肩[13],猛士植竿发[14],鬼母戏青莲[15]。我知混沌以前乾坤毁[16],水沙激荡风轮颠[17]。山川人物熔在一炉内[18],精灵腾踔有万千[19],彼此游戏相爱怜。忽然刚风一吹化为石,清气既散浊气坚[20]。至今欲活不得,欲去不能,只得奇形诡状蹲人间。不然造化纵有千手眼,亦难一一施雕镌[21]。而况唐突真宰岂无罪[22],何以耿耿群飞欲刺天[23],金台公子酌我酒[24],听我狂言呼否否。更指奇峰印证之,出入白云乱招手[25]。几阵南风吹落日,骑马同归醉兀兀[26]。我本天涯万里人,愁心忽挂西斜月。【注释】:[1]这首诗是作者在乾隆元年游广西时所作。沛恩:为同游之人名。栖霞寺:在广西桂林市东七星山上,寺后有洞,即七星岩,旧称栖霞洞、碧霞岩,自隋唐以来就为游览胜地。桂林诸山:这里指独秀峰、象鼻山、迭彩山、月牙山、洑波山、南溪山、芦笛岩等,均为景色秀美的胜景。[2]奇山二句:意思是说中国中部没有奇山秀峰,边远地区才有。中原:此处指内地,别于边远地区而言。穷边:偏远的地方。逞怪:显示出奇特、不同一般。[3]吹霜花:形容空气冷、气温低。[4]芙蓉:形容秀丽
的山峰。如李白《望庐山五老峰》:"庐山东南五老峰,青天削出金芙蓉。"[5]山腰有洞:指栖霞洞,原为古地下河道,全长约1公里,岩洞雄奇深遽,钟乳凝结,瑰丽多彩。[6]秉火:手持火把。冲乌鸦:指惊起栖居洞中的蝙蝠,四处乱窜。因蝙蝠多为黑色,故用乌鸦代指。[7]谽谺:山谷空洞的样子。争谽谺:指在火把的照射下,岩洞深处巨兽张开的幽深大口。[8]万古:形容年代久远。[9]仙鼠:也指蝙蝠。李白《答族侄僧中孚赠玉泉山人掌茶》诗序:"余闻荆州玉泉寺近清溪诸山,山洞往往有乳窟,窟中多玉泉交流。其中有白蝙蝠,大如鸦。按仙经,蝙蝠一名仙鼠,千岁之后体白如雪。栖则倒悬,盖饮乳水而长生也。"[10]疑是二句:这两句意思为桂林的奇峰好象是盘古死后头目手足骨节等所化成的。盘古:古代神话中开天辟地的人类始祖任蚄《述异记》:"昔盘古之死也,头为四岳,目为日月,脂膏为江海,毛发为草木。秦汉间俗说,盘古氏头为东岳,腹为中岳,左臂为南岳,右臂为北岳,足为西岳。"[11]又疑三句:意思是说山色随着云烟的变幻而变化,就如女娲氏一样善于变化。女娲氏:古代神话中的女神,据说她曾炼五色石补天。《楚辞·天问》:"女娲有体,孰制匠之?"王逸注:"传言女娲人头蛇身,一日七十化。"[12]蚩尤:古代神话中的氏族首领。《通鉴外记》:"轩辕(黄帝)征师与蚩尤战于涿鹿之野,蚩尤为大雾,军士昏迷,轩辕作指南车以示四方,遂禽蚩尤。"[13]尸罗:梵语,义译为清凉,也译为戒。这里指西域番僧。袒右肩:解上衣露右肩,这是佛教僧侣的礼仪。《金刚经集注》:"时长老须菩提在大众中即从座起,偏袒右肩,右膝著地,合掌恭敬。"僧若讷注:"言偏袒者,此土谢过请罪,故肉袒。西土兴敬礼仪,故偏袒,两土风俗有所不同。[14]植竿发:指头竖直如竿。[15]鬼母:神话传说中的怪物,任昉《述异记》:"南海小虞山有鬼母,……今苍梧有鬼姑神是也,虎头龙足,蟒目蛟眉。"青莲:僧肇《维摩诘经注》:"天竺有青莲花,其叶修广,青白分明。"以上四句形容桂林诸秀峰的奇特。[16]混沌:徐整《三五历纪》:"天地混沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清如天,阴浊为地,盘古在其中。"乾坤:即天地。[17]风轮:佛教名词。《楼炭经》:"地深九亿万里,第四是地轮第五是水轮,第六是风轮。"这句意是说地的最深处都被翻了上来。[18]溶在一炉内:化用《庄子·大宗师》:"今一以天地为大炉,以造化为大冶,恶乎往而不可哉"意。[19]腾踔:跳跃,凌空。[20]忽然二句:这两句的意思是
说突然吹来一阵刚风,把这些人物、精灵变成了石头。清气散后,浊气使这些石头更加坚固。刚风:亦作罡风。道家语,指高空刚劲之风。[21]造化:指大自然的创造化育者。千手眼:喻有极高的本领。《千手千眼观世音菩萨广大园满无碍大悲心陀罗尼经》:"菩萨言:'昔千光王静住如来,为我说咒。我於是时,始住初地,乃至身生千手千眼。"雕镌:雕刻。[22]唐突:冒犯。真宰:即造物。此处指天。[23]耿耿:烦燥不安的样子。群飞欲刺天:韩愈《祭柳宗元文》:"一斥不复,群飞刺天。"这句是说山势踊跃起伏,象要冲天而起。[24]金台公子:指金沛恩。台:长官的尊称。当时广西巡抚名金鉷,疑金沛恩是其子,所以此处称金台公子。[25]更指二句:是说自己坚持上述说法,并指点奇峰来进一步印证自己的观点,面奇峰也出没在白云间,频繁地向我招手示意。[26]醉兀兀:大醉昏沉沉的样子。【由桂林朔漓江至兴安】江到兴安水最清,青山簇簇水中生。分明看见青山顶,船在青山顶上行。【注释】:这首诗写得有些拖沓,试比较唐代诗人唐温如的"醉后不知天在水,满船清梦压星河"。【箴作诗者】倚马休夸速藻佳,相如终竟压邹枚。物须见少方为贵,诗到能迟转是才。清角声高非易奏,优昙花好不轻开。袁枚的诗歌 (2009-10-25 11:58:14)转载标签: 宗教 禅宗 禅家 禅学 袁枚 中国 杂谈 袁枚的诗歌腾跃着鲜活的生命气息,灵动洒脱,清新自然,在清代乾嘉诗坛独树一帜 。综观袁枚诗歌作品,禅影踪迹不时闪现。拨开袁枚“不喜佛禅”的表象,即可看出他从思维方式、思想观念、表现内容等方面都对禅宗有所吸收与扬弃。中图分类号:1206.2? 文献标识码:A? 文章编号:0511-4721(2002)01-0086-06看到这样一个题目,或许使人心生疑惑:袁枚一向不喜佛禅,何以将其与佛禅扯在一起?其实,袁枚虽然口称不喜佛禅,而实际上却吸收了佛禅的思维方式、观念和精神。纵观其诗歌创作,禅影踪迹不时闪现。? 一袁枚以“才子”著称于世,天资聪颖,才思敏捷。他在思想上的过人之处,在于精神上保持独立。他恃才傲物,心气很高,但并非目空一切,全面否定既存的精神产品。他广闻博采,兼取众长,“有如养蜜蜂,百花无不有”。[1](P259)转益多师,既不迷信权威,也没有门户之见。读书是袁枚终生不易的嗜好,潘瑛、高岑《国朝诗萃初集》谓,袁枚“聚书数万卷于小仓山房,吟诵不辍者四十余年。诗自汉魏以下,迄于本朝,无所不窥,亦无所依傍。惊才绝艳,殊非株守绳墨者所能望其项背”。“无所不窥”、“无所依
傍”正是袁枚读书的态度。他博览群书,又能驱使简策,出神入化,被称为“通天神狐”。所谓“我有神灯,独照独知。不取亦取,虽师勿师”,[1](P417)兼收并蓄,融会贯通。正是由于袁枚既有独立精神,又善于博采众长,因而其精神活动中常常存有一些看上去矛盾的地方,对于佛禅的态度就是如此。他既不礼佛,也不佞佛,不喜佛禅,又在思维方式、思想观念、诗歌创作等方面,对其有所吸收。? 二袁枚一再声称自己不喜佛禅。他不持斋,不佞佛,不信阴阳祈祷之事。彭尺木“来书教以禅学”,力劝他崇信禅佛,他却不以为然,表示自己“甘心为门外人”,并对“佛”的虚妄痛加指斥:而无如二千年来,凡所谓佛者,率皆支离诞幻,如捕风然,视之而不见,听之而不闻,祷之而不应。如来,释迦与夏畦之庸鬼,同一虚无,有异端之虚名,无异端之实效,以故智者不为也。[2](P338)他临终前嘱咐自己的儿子,“至于诵经、念谶、做七、营斋,我平生所最厌者。……倘和尚到门,木鱼一敲,我之灵魂必掩耳而逃矣”,[3](P1)避之唯恐不及。不仅如此,袁枚对佛禅还时有调侃、揶揄。《牍外余言》载,“某禅师爱予慧业,强之学佛。予问:‘佛可娶乎?’曰:‘不娶。’曰:‘杀生乎?’曰:‘不杀生。’曰:‘然则使佛教大行,则不过四五十年,天下人类尽绝,而惟牛、羊、鸡、豕满天下矣。佛又谁与传道耶?将传于牛、羊、鸡、豕耶?’禅师不能答。”袁枚以子之矛攻子之盾,令禅师非常尴尬。他在《杂书十一绝句》诗中写道:“不婚不嫁悟真如,我替如来大吃虚。未到百年人类尽,可将塔庙付龟鱼!”[1](P898)对佛教禁婚的教条明确予以否定。袁枚自谓“以著作争胜负,故不喜赌钱;以吟咏当笙簧,故不爱听曲;居易以俟命,故不信风水阴阳;听其所止而休焉,故不屑求仙礼佛”。[4](P27)钟情于文学创作,以吟咏诗歌为乐趣,任天而动,悉取自然,对求仙礼佛采取了不屑的态度。然而,这仅仅是事情的一个方面,袁枚对佛禅之学并非全盘否定,而是有所取舍,用他自己的话来说,就是“不佞佛,也不辟佛”。[5](P139)因为在他看来,“佞佛者愚,辟佛者迂”。[6](P48)崇佞与排斥皆不可取:笃信者唯恐越雷池一步而走向僵化;规避三舍,不能吸收其合理因素即是迂腐。由此看来,令袁枚深恶痛绝的,是佛禅的祈祷、持斋、诵经等繁文缛节以及由此所带来的迷信,而对禅学的吸收则是在思维方式、精神实质的层面上。? 三禅宗是释迦牟尼佛教的心法,“禅”即梵语“禅那(Dhy āna)的略称,意译为“思维修”、“弃恶”等,新译“
遣兴袁枚篇二
《实验高中08年语文高二上学期学期考试试卷及答案》
高二(上)语文期末测试卷
第Ⅰ卷(共30分)
一、(12分,每小题3分)
1. 下列各项中,注音有误的一项是( )
A.长歌当(dàng)哭 牡蛎(lì) 喋(dié)血 钟磬(qìng) B.殒(yǔn)身不恤 惩创(chuāng) 租赁(lìn) 桀骜(ào) C.万姓胪(lú)欢 歆(xīn)羡 穿着(zhuó) 椽(chuán)子 D.滥(làn)杀无辜 编纂(zuàn) 冠冕(guān) 修葺(qì) 2. 下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个动人心弦....的伟大啊!B.有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓败..色彩。 C.想想自己幼年时的淘气捣蛋,又何曾..
不是母亲眼中催泪的沙子呢? D.陶渊明除了真正清高之外,还能写一手好诗,用来言志抒情,因而实至名归....,成为清高的典范。 3. 下列各句中,没有语病的一句是( )
A.尽管我国人工林面积已居世界第一,达7亿亩,却未能在维护生态安全和木材供应上发挥主导作用,甚至也无法遏制全国荒漠化、水土流失和水旱灾害在整体上愈演愈烈,生态持续恶化。
B.我们每天急匆匆地跟在一件事的后面,追逐一些看不见的东西,实际上是在奔赴一个别人成功过的目标,重复别人走过的路,在别人嚼剩的残渣中寻觅零星的营养。
C.儒商,上承中华文化的优秀传统,下启市场经济的伦理新风,已成为当今华人社会经济和文化领域中一种令人瞩目的现象。
D.绕城公路在重庆线网中起放射作用,进出重庆的交通更加畅通,将极大地加强东部与西部的交流。 4.填入下面横线处的句子,与上下文前后连贯、音节和谐的一组是( )
埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔,若不经意;_________。要使读者看不出斧凿痕迹,只觉得________,如一丛花,如一棵菜。虽由人力,却似天成。如果看出来这里是埋伏,那里是照应,________。①照应处要顺理成章,水到渠成 ②照应处要水到渠成,顺理成章 ③清清爽爽,简简单单 ④自自然然,完完整整⑤ 便成死症 ⑥便太浅显
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②③⑥
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5~7题。
关于端午节的起源,自古有“辟邪说”“祭龙说”“纪念屈原说”“纪念勾践操演水师说”“纪念伍子胥或曹娥说”等多种说法。中国人民大学文学院副教授、民俗学家黄涛认同民俗学界的看法,即辟邪说。因为在其他传说产生之前端午节就已经存在了。 据考证,作为节日,端午节形成于汉代。东汉应劭《风俗通义》中就有农历五月五日人们防避兵役鬼魅、防病防疫的记载。黄涛认为,拨开古人笼罩端午节习俗之上的辟邪尚巫的迷雾,用现代科学的眼光来看,古代端午节习俗的核心主题是人与自然的和谐。
五月初五,夏天在望,讲究以水克火,其习俗多跟水有关。龙舟竞渡在水乡盛行,连所祭的神灵也都跟水有关:楚地所祭屈原是投汨罗江而死,吴地所祭钱塘江潮神伍子胥是死后被投入江中,绍兴一带所祭东汉孝女曹娥也因父亲淹死而投水寻父„„端午节的另一部分习俗是防毒避疫,人们相信喝雄黄酒,或
用雄黄酒拌水撒庭院等做法可预防疾病流传,因春夏相交之际疫病容易流传。黄涛表示,这些都与人们主
动适应自然界的变化有关。
自古以来,端午节的主要习俗有“兰汤洗浴”“挂系艾蒿、菖蒲”“饮药酒”“吃粽子”“赛龙舟”等九大类。其中影响最大的当属“吃粽子”和“赛龙舟”,由于影响很大的“纪念屈原”的民间传说,为端午节增添了强大的文化内涵。
黄涛说,作为有着悠久历史的端午节,之所以具有强大生命力,成为中国人最重要的节日之一,在于其适应现代社会的文化内涵:
“首先是关爱生命,讲求卫生,端午习俗大多有防疾除疫、卫生保健之效,故有人将端午节称为卫生节。其次是强民爱国,龙舟竞渡是一项很有气势、极具合作精神的竞技活动,有益身体强健和民众团结;加上纪念屈原爱国主义精神的内容,节日成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。第三,和其他中国民俗节日一样,端午节具有增进亲情友情、密切人际关系的功能。” 5.下列各项中,关于“端午节”的说法不正确的一项是( )
A.端午节最早的起源有为了辟邪,祭龙,纪念屈原、勾践、伍子胥、曹娥等多种说法。 B.根据东汉应劭《风俗通义》中的记载,端午节作为节日,应该是起源于汉代。 C.古代端午节习俗的核心主题,用现代科学的眼光来看,应该是人与自然的和谐。
D.古代端午节习俗多与水有关,这与古人五行相生相克说中的“以水克火”的观念有关。 6.下列各项中,不属于“端午节具有强大生命力”,“成为中国人最重要的节日之一”的原因的一项是( ) A.端午习俗中的防疾除疫、卫生保健等内容与关爱生命有关。 B.端午节有着悠久的历史,有适应现代社会的文化内涵。 C.端午节的各项活动,能培养人们的爱国主义精神。
D.端午节具有增进亲情友情、密切人际关系的功能。 7.根据文意,下面推断不正确的一项是 ( )
A.端午节纪念屈原说产生于其他几种学说之前,所以说端午节最早的起源是为了纪念屈原。 B.古代,端午节习俗上笼罩着辟邪尚巫的迷雾,这是因为当时人们掌握科学知识较少。 C.端午习俗中“吃粽子”“赛龙舟”影响最大,这与人们钦佩屈原的爱国精神有关。 D.端午节的民俗活动生生不息,这是因为端午节的民俗活动富有我们民族文化的特色。 三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成8—10题。
兰陵武王长恭,文襄第四子也,累迁并州刺史。突厥入晋阳,长恭尽力击之。邙山之败,长恭为中军,率五百骑再入周军,遂至金墉之下,被围甚急,城上人弗识,长恭免胄示之面,乃下弩手救之,于是大捷。武士共歌谣之,为《兰陵王入阵曲》是也。历司州牧、青瀛二州,颇受财货。后为太尉,与段韶讨柏谷,
又攻定阳。韶病,长恭总其众。 邙山之捷,后主谓长恭曰: “入阵太深,失利悔无所及。 ”对曰:“家事亲切,不觉遂然。”帝嫌其称家
事,遂忌之。及在定阳,其属尉相愿谓曰:“王既受朝寄,何得如此贪残?”长恭未答。相愿曰:“岂不由邙山大捷,恐以威武见.忌,欲自秽乎?”长恭曰:“然。”相愿曰:“朝廷若忌王,于此犯便当行罚,求福反以速.祸。” 长恭泣下,前膝请以安身术。相愿曰:“王前既有勋,今复告捷,威声太重,宜属疾在家,勿预事。”长恭然其言,未能退。及江淮寇扰,恐复为将,叹曰:“我去年面肿,今何不发。”自是有疾不疗。武平四年五月,帝使徐之范饮以毒药。长恭谓妃郑氏曰:“我忠以事上,何辜于天,而遭鸩也!”妃曰:“何不求见天颜?” 长恭曰:“天颜何由可见!”遂饮药薨。赠太尉。
长恭貌柔心壮,音容兼美。为将躬.
勤细事,每得甘美,虽一瓜数果,必与将士共之。初在瀛州,行参军阳士深表列其赃,免官。及讨定阳,士深在军,恐祸及。长恭闻之曰:“吾本无此意。”乃求小失,杖士深二十以安之。尝入朝而仆从尽散,唯有一人,长恭独还,无所谴罚,武成赏其功,命贾护为买妾二十人,唯受其一。有千金责.
券,临死日,尽燔之。 8.下面语句中的加点词语解释有误的一项是( ) A.恐以威武见.忌 见:被
B.求福反以速.祸 速:加速 C.为将躬.勤细事 躬:亲自 D.有千金责.
券 责:通“债”,债务 9.下列各句编为四组,全都能体现高长恭优秀品质的一组是( ) ①率五百骑再入周军 ②历司州牧、青瀛二州,颇受财货 ③自是有疾不疗 ④乃求小失,杖士深二十以安之 ⑤虽一瓜数果,必与将士共之 ⑥长恭貌柔心壮,音容兼美 A.①②③ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.①④⑤
10.下列对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.高长恭作战勇敢,在邙山之战中,他率领五百骑兵,两次杀入敌军阵中,同城中齐军将士联合将敌军打得大败,齐军将士歌颂此事,后成为《兰陵王入阵曲》这首曲子。
B.高长恭因是文襄帝的四儿子,所以在回答齐后主的问话时引起齐后主的忌惮,又不能听从尉相愿的劝告而隐退,被赐饮毒酒而死。
C.高长恭在任瀛州刺史时,曾被行参军阳士深告发贪赃枉法,所以被免职。在进攻定阳的战斗中,高长恭借机报复,把阳士深打了二十杖。
D.高长恭声音和容貌都很美,但心志雄壮,在军中为将,能关心士卒,对身边的仆从要求也不苛刻,表明了他品行中良善的一面。
第Ⅱ卷(共120分)
四、(23分)
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) ①王前既有勋,今复告捷,威声太重,宜属疾在家,勿预事。(4分)
译文:_____________________________________________________________________ ②我忠以事上,何辜于天,而遭鸩也!(3分)
译文:_____________________________________________________________________ ③每得甘美,虽一瓜数果,必与将士共之。(3分)
译文:_____________________________________________________________________ 12.阅读下面这首清诗,然后回答问题。(8分)
遣兴
袁枚
爱好由来下笔难,一诗千改始心安。阿婆还是初笄女,头未梳成不许看。
由诗的前两句看,这是一首论诗诗,是说诗要经过千百次的修改才能完成。那么你认为作者运用了什么的修辞手法?表达了怎样的思想内容?请结合后两句进行赏析。
答: ____________________________________________________________________ 13.补出下列空缺部分。(两题任选一题)(5分)
⑴ ①大阉之乱, ,四海之大,有几人欤?
②事不目见耳闻, __________ ,可乎?
③ 日月忽其不淹兮,_______________。
④ 夫祸患常积于忽微,_____________,________________。 ⑵ ① ,汶水、徂来如画,而半山居雾若带然。
②纵豆蔻词工,青楼梦好,____________。
③______________________,常在于险远,而人之所罕至焉。 ④多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。_______________ ,__________________。
五、(22分)
阅读下列文段,完成14~17题。
道士塔(节选)
就在这时,欧美的学者、汉学家、考古家、冒险家,却不远万里、风餐露宿,朝敦煌赶来。他们愿意变卖自己的全部财产,充作偷运一两件文物回去的路费。他们愿意吃苦,愿意冒着葬身沙漠的危险,甚至作好了被打、被杀的准备,朝这个刚刚打开的洞窟赶来。他们在沙漠里燃起了股股炊烟,而中国官员的客厅里,也正茶香缕缕。
没有任何关卡,没有任何手续,外国人直接走到了那个洞窟跟前。洞窟砌了一道砖、上了一把锁,钥匙挂在了王道士的裤腰带上。外国人未免有点遗憾,他们万里冲刺的最后一站,没有遇到森严的文物保护官邸,没有碰见冷漠的博物馆馆长,甚至没有遇到看守和门卫,一切的一切,竟是这个肮脏的土道士。他们只得幽默地耸耸肩。
略略交谈几句,就知道了道士的品位。原先设想好的种种方案纯属多余,道士要的只是一笔最轻松的小买卖。就像用两枚针换一只鸡,一颗纽扣换一篮青菜。要详细地复述这笔交换账,也许我的笔会不太沉稳,我只能简略地说:1905年10月,俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带着的俄国商品,换取了一大批文书经卷;1907年5月,匈牙利人斯坦因用一叠银元换取了24大箱经卷、5箱织绢和绘画;1908年7月,法国人伯希和又用少量银元换去了10大车、6000多卷写本和画卷;1911年10月,日本人吉川小一郎和橘瑞超用难以想象的低价换取了300多卷写本和两尊唐塑;1914年,斯坦因第二次又来,仍用一点银元换去5大箱、600多卷经卷„„
道士也有过犹豫,怕这样会得罪了神。解除这种犹豫十分简单,那个斯坦因就哄他说,自己十分崇拜唐僧,这次是倒溯着唐僧的脚印,从印度到中国取经来了。好,既然是洋唐僧,那就取走吧,王道士爽快地打开了门。这里不用任何外交辞令,只需要几句现编的童话。
一箱子,又一箱子。一大车,又一大车。都装好了,扎紧了,吁——,车队出发了。
没有走向省城,因为老爷早就说过,没有运费。好吧,那就运到伦敦,运到巴黎,运到彼得堡,运到东京。
王道士频频点头,深深鞠躬,还送出一程。他恭敬地称斯坦因为“司大人讳代诺”,称伯希和为“贝大人讳希和”。他的口袋里有了一些沉甸甸的银元,这是平常化缘很难得到的。他依依惜别,感谢司大人、贝大人的“布施”。车队已经驶远,他还站在路口。沙漠上,两道深深的车辙。
斯坦因他们回到国外,受到了热烈的欢迎。他们的学术报告和探险报告,时时激起如雷的掌声。他们在叙述中常常提到古怪的王道士,让外国听众感到,从这么一个蠢人手中抢救出这笔遗产,是多么重要。他们不断暗示,是他们的长途跋涉,使敦煌文献从黑暗走向光明。
他们是富有实干精神的学者,在学术上,我可以佩服他们。但是,他们的论述中遗忘了一些极基本的前提。出来辩驳为时已晚,我心头浮现出一个当代中国青年的几行诗句,那是他写给火烧圆明园的额尔金勋爵的: 我好恨
恨我没早生一个世纪 使我能与你对视着站立在 阴森幽暗的古堡 晨光微露的旷野
要么我拾起你扔下的白手套 要么你接住我甩过去的剑 要么你我各乘一匹战马 远远离开遮天的帅旗 离开如云的站阵
决胜负于城下
对于这批学者,这些诗句或许太硬。但我确实想用这种方式,拦住他们的车队。对视着,站立在沙漠里。他们会说,你们无力研究;那么好,先找一个地方,坐下来,比比学问高低。什么都成,就是不能这么悄悄地运走祖先给我们的遗赠。
我不禁又叹息了,要是车队果真被我拦下来了,然后怎么办呢?我只得送缴当时的京城,运费姑且不计。但当时,洞窟文献不是确也有一批送京的吗?其情景是,没装木箱,只用席子乱捆,沿途官员伸手进去就取走一把,在哪儿歇脚又得留下几捆,结果,到京城已零零落落,不成样子。 偌大的中国,竟存不下几卷经文!比之于被官员大量糟践的情景,我有时甚至想狠心说一句:宁肯存放于伦敦博物馆里!这句话终究说得不太舒心。被我拦住的车队,究竟应该驶向哪里?这里也难,那里也难,我只能让它停驻在沙漠里,然后大哭一场。
我好恨!
14. “他们在叙述中常常提到古怪的王道士”的“古怪”,其含义是什么?(4分)
15. “他们是富有实干精神的学者,在学术上,我可以佩服他们。但是,他们的论述中遗忘了一些极基本的前提。”“佩服”他们什么?“一些极基本的前提”又指什么?说说你对这句话的理解。
(6分)
16.“ 要么我拾起你扔下的白手套”“要么你接住我甩过去的剑”的意思是什么?(6分)
17.一批敦煌文献送京的情景说明了那些问题?(6分)
六、(15分)
18.把下面句子改为整句。(5分)
它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不在花坛暖房里开放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;是人民的眼泪和心血滋育它成长,而不是春风秋露。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. 提取下面一段话的主要信息,在方框中写出四个关键词。(4分)
最近几年,农村污染问题日益突出。一是地膜、农药污染。农村大量推广地膜技术,废旧地膜不能及时清除,散落田间,导致白色污染。农民喷施农药后,农药瓶随手乱扔到水沟、机井里,导致水体污染。二是粮食、蔬果污染。现在农村白血病、心血管病等各种疑难病症增加,除了与个人饮食、生活习惯有关外,粮食、蔬菜里化肥、农药残留多也是重要原因。三是养殖污染。农村养殖户日见其多,一些人把畜禽粪便随便堆放在村口路旁,滋生大量蚊蝇,污染环境。四是焚烧秸杆污染。一到夏、秋收获季节,留在地里的麦茬、玉米秸都被一把火烧掉,浓烟四散,造成大气污染。因此,笔者认为,农村也应像城市一样,加大污染治理力度。
关键词:□□ □□ □□ □□
20. “言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。(5分)
(1)一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!” 门采尔的言外之意是:
(2)钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了,李斯特欠了欠身子说:“陛下说话,我理应恭听。”
李斯特的言外之意是:
七、作文(60分)
21.阅读下面的文字,根据要求作文。
列夫.·托尔斯泰:“人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。”
奥斯特洛夫斯基:“人的一生可能燃烧也可腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。” 爱因斯坦:“人生的价值,应当看他贡献什么,而不是取得什么。”
方志敏:“我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为!”
朱光潜:“人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。”
以上是中外名人对人生的解读。你是怎样解读人生的呢?请以“解读人生”为话题作文,自拟题目,自选角度,不少于800字。(可以写自己生活中的事情,也可以编写故事,也可以阐述自己的观点,发表自己的看法)
高二语文参考答案:
一、1、D(编纂(zuǎn))
2、D (动人心弦:形容使人受到感动而引起共鸣。 颓败:衰落,腐败。常用于景象。 何曾:用反问语气表示未曾发生。此处应用“何尝”。)
3、B( A成分残缺, C主谓不搭配, D暗换主语) 4、B (“营”“成”“整”“ 成”“ 症”押韵)
二、5、B (形成于汉代。)
6、B (“端午节有着悠久的历史”,不是“端午节具有强大生命力”的原因,而是表现;“有适应现代社会的文化内涵”是端午节今天成为中国人重要节日的原因,而不是在整个历史长河中具有强大生命力的原因。) 7、A (根据原文第一段结尾一句,应是辟邪说产生于其他传说之前。) 三、8、B(速:招致。“速”的三个义项是:①快,迅速;②召请;③招致。)
9、D( ②属贪赃行为;③属避祸的无奈之举;⑥是说他的容貌声音,不是说优秀品质。)
10、C(高长恭并非借机报复,打阳士深是为了消除他的顾虑。)
四、 11、 ①大王以前已经有功勋,现在又获大捷,威望名声太重,应当借口生病回家,不要再干预政事。(关键词:“既”译为“已经”,“属”译为“借口”, “事”译为“政事”)
②我竭尽忠诚来侍奉皇上,有什么事辜负了上天,而让我遭此毒手?(关键词:“忠”译为“忠心、忠诚”,“上”译为“皇上”)
③每次得到甘美的食物,哪怕是一个瓜几个水果,也一定和将士们分吃。(关键词:“每”译为“每
次”,“虽”译为“即使”“哪怕”,“必”译为“一定”。)
12、比喻。(2分)从表面上看,诗人写老阿婆就像初笄的少女一样,一定要把头发梳好,打扮漂亮才
允许别人观看。由上两句来看,这是作者在运用比喻,说自己虽是功力纯熟的老诗人,也要像初学作诗者一样,认真严肃,对诗稿要反复改正,以去掉“瑕疵”才能供人观赏。(4分)这两句比喻不仅使前两句的感受更形象化,同时增添了诗的情趣,避免了议论的枯燥,使读者易于接受。(2分)
13.⑴ 缙绅而能不易其志者, 而臆断其有无 春与秋其代序 而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?
⑵ 望晚日照城郭 难赋深情 而世之奇伟、瑰怪、非常之观 今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。
五、14. 斯坦因他们觉得让王道士这么一个蠢人,这么一个对文物无知识的道士掌管敦煌的稀世珍宝,是令人诧异的。
15. 他们是学者、汉学家、考古家、冒险家;他们不远万里、风餐露宿赶来;他们愿意吃苦,愿意冒着葬身沙漠的危险,甚至作好了被打、被杀的准备;他们采取不正当的途径,骗购了大量的文物。在学术上,令人佩服。但他们忘了,世界是分成一个一个国家的,敦煌在中国,敦煌文物在中国,中国政府对敦煌文物拥有主权。
16. 额尔金仍下白手套,表示理亏、认罪、投降,我接受他的投降。我把剑甩过去,要同额尔金决斗,额尔金接剑,接受挑战。
17. ①说明清政府官员毫不珍惜这批无比珍贵的文物;②说明官员又极端贪婪自私,化公为私,作为个人收藏。
六、18. 它不是在阳春三月开放,而是在寒冬腊月开放;它不是在花坛暖房里开放,而是在冰天雪地怒放;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春风秋露,而是人民的眼泪和心血。 19、农村、污染、突出(严重)、治理。
20、⑴示例:①你在创作上花的功夫太少。②时间应放在创作上,而不应放在卖画上。
⑵示例:①你不注意听我演奏,这是对我的不尊重。②我为你演奏,你应该倾听。
七、21、写作提示:让中学生解读人生,是否为时过早?否,“少年心事当拿云”,夏完淳16岁英勇就义,刘胡兰15岁壮烈牺牲,列宁18岁参加俄国第一个秘密的马克思主义小组,麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文,史蒂芬19岁当煤矿机械师……中学生解读人生,早日激发雄心壮志,早日树立人生航标,早日坚定奋斗信念,善莫大焉。具体写法,多种多样。可集中表述自己对人生理想的看法,抒发报效祖国的志向。可写自己真切的情感体验,写自己对生命的感悟。可解剖关于人生某一个方面的问题,力求深刻地谈透一点。也可编述有关人生的故事。
译文:
兰陵武王高长恭,是文襄皇帝的第四个儿子,多次升迁官至并州刺史。突厥入侵晋阳,高长恭率军尽全力反击。齐军在邙山之役中失利时,高长恭在中军,率领五百骑兵两次杀入周军,最终冲到金墉城下,被周军包围,形势十分危急,而城上的齐军不认识高长恭。高长恭脱去头盔,露出脸来,给齐军看,齐军才派出弓箭手下城救援,将周军打得大败。齐军将士一起歌颂此事,编成一曲,即《兰陵王入阵曲》。以后他历任司州牧、青州刺史、瀛州刺史,收受了不少贿赂。后来做了太尉,和段韶率军征讨柏谷,又攻打定阳。段韶生病,高长恭总领军队。
齐军在邙山大捷时,齐后主对高长恭说:“你杀入敌阵太深了,一旦失利,后悔都来不及。”高长恭说:“一想到这是和自己有切身关系的家事,我就不自觉地冲进去了。”后主厌恶高长恭说的“家事”一词,从此对他有所顾忌。等到高长恭在定阳,属尉相愿对高长恭说:“大王既然受朝廷重用,为什么还如此贪婪?”高长恭未加回答。相愿说:“莫不是因为邙山大捷,恐怕因威武被忌恨,想要自我玷污吗?”高长恭说:“是。”相愿说:“朝廷如果忌恨大王,在这些事情上就可以处罚您,您本为求福,反而易招来祸患。”高长恭流下眼泪,上前跪下,向相愿请教安身之术。相愿说:“大王以前已经有功勋,现在又获大捷,威望名声太重,应当借口生病回家,不要再干预政事。”高长恭认为此言有理,但最终没有实施。等到江淮地区敌寇扰乱,高长恭害怕重又为将带兵作战,叹息说:“我去年得了脸肿病,现在为何不发病呢!”从此以后,有病也不再治疗。武平四年五月,后主派徐之范去让高长恭喝毒酒。高长恭对妃子郑氏说:“我竭尽忠诚来侍奉皇上,有什么事辜负了上天,而让我遭此毒手?”郑氏说:“你为何不求见皇上?”高长恭说:“我哪里能够见到皇上!”便饮毒酒而死。死后追赠为太尉。
高长恭外貌温柔,但内心豪壮,声音和容貌都很秀美。在军中为将,亲自处理一些小事。每次得到甘美的食物,哪怕是一个瓜几个水果,也一定和将士们分吃。当初在瀛州时,行参军阳士深上表告发高长恭贪赃枉法,他因此被免官。等到进攻定阳时,阳士深也在高长恭的军营中,他很害怕高长恭会借机杀了自己。高长恭听说此事后道:“我本来就没有这种想法。”便找了一个小过失,打了阳士深二十板子,让他安下心来。曾经有一次高长恭入朝,仆人们都走散了,只有一个人跟在身边。高长恭独自回来后,谁也没有责罚。武成皇帝奖赏高长恭的功劳,命贾护为他买了二十个小妾,高长恭只接受了一个。家中有价值上千金的债券,临死的那天,高长恭将它们全都烧掉了。
遣兴袁枚篇三
《2014中考语文试卷及答案》
南京市2014年中考语文试卷
注意事项:
1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷 上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将 自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
一 (28分)
1.用诗文原句填空。(10分)
(1)春眠不觉晓, ▲ 。 (孟浩然《春晓》)
(2)潮平两岸阔, ▲ 。 (王湾《次北固山下》)
(3) ▲ ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4) ▲ ,浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》)
(5)天街小雨润如酥, ▲ 。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(6)山重水复疑无路, ▲ 。 (陆游《游山西村》)
(7) ▲ ,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》) (8)夹岸数百步,中无杂树, ▲ ,落英缤纷。 (陶渊明《桃花源记》)
(9)南京市中学生“汉字听写大会”的成功举办,掀起了校园里汉字学习的热潮,这种
景象真可谓“ ▲ , ▲ ”。(请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句填空)
2.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
(1)初夏,花园里一片烂漫。大小的蝴蝶翩 ▲ 然起舞,令人陶醉。 .
(2)社区组织亲子活动,孩子们稚嫩可爱的表演,让人忍俊不禁 ▲ 。 .
(3)报上登出招募“青奥志愿者”的启shì ▲ 后,年轻人纷纷前往报名。
(4)老人们聚会时谈笑风shēnɡ ▲ ,说起家乡的美食,更是赞不绝口。
3.请在田字格内用正楷字抄写下面的句子。(3分)
暮春三月,江南草长;杂花生树,群莺乱飞。
4.对下面三幅书法作品的字体判断正确的一项是( ▲ )(2分)
(1)王羲之《何如帖》 (2)张旭《肚痛帖》 (3)颜真卿《颜家庙碑》(局部)
A.(1)楷书 (2)行书 (3)草书
B.(1)行书 (2)草书 (3)楷书
C.(1)行书 (2)楷书 (3)草书
D.(1)草书 (2)行书 (3)楷书
班级要出一期“小说天地”的板报,你和小伙伴们需完成以下几件事。
5.文文编辑“小说悦读”栏目,你想在她的阅读感言中加一句,最合适的是( ▲ )(2分) 翻开语文书,走进小说天地,我见到了一个个鲜明的少年形象:有月夜沙地守护瓜田的小闰土, ▲ ,还有课余林中朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象,让我久久不忘。
A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康
B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩
C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康
D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群
6.程程编辑“小说疑读”栏目,他结合收集的两则材料,从“叙述者”的角度设计了一个问题,你从“钱”的角度也设计一个问题。(3分)
【材料一】
等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。” 我说:“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓! 她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
(节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》)
【材料二】
自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九
个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
(节选自鲁迅《孔乙己》)
程程设计的问题:这两篇小说为什么都用孩子的眼睛来观察世态人情?
你设计的问题: ▲
7.关关编辑“小说延读”栏目,展开想像,续写了《最后一课》,你补充其中的一段对话。(4分)
我(小弗郎士)的最后一堂法语课结束了,大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说。我走到他面前。
我说: (1)▲ 他说: (2)▲ 我说: (3)▲ 他说: (4)▲
二 (42分)
(一)阅读下面古诗文,完成8-11题。(14分)
【古诗阅读】
遣兴
[清]袁枚
爱好由来落笔难,一诗千改始心安。
阿婆还是初笄女,头未梳成不许看。
[注释]①爱好(hǎo):追求艺术价值高的诗作。②初笄(jī)女:刚成年的女子。 ②①
8.这是一首论诗的绝句。请结合全诗,谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。(3分)
▲
【古文阅读】
报恩塔
[明]张岱
中国之大古董,永乐之大窑器,则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年,非成祖开国之.精神、开国之物力、开国之功令,其胆智才略足以吞吐此塔者,不能成焉。
塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身,琉璃砖十数块凑砌成之,其衣褶不爽分,其面目
不爽毫,其须眉不爽忽,斗榫合缝,信属鬼工。闻烧成时,具三塔相,成其一,埋其二,.
编号识之。今塔上损砖一块,以字号报工部,发一砖补之,如生成焉。
夜必灯,岁费油若干斛。天日高霁,霏霏霭霭,摇摇曳曳,有光怪出其上,如香烟缭绕,
半日方散。永乐时,海外夷蛮重译至者百有余国,见报恩塔,必顶礼赞叹而去,谓四大部洲..
所无也。
(选自《陶庵梦忆》)
[注释]①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内,始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器:陶瓷器具。③斗榫(sǔn)合缝:形容榫头和卯眼非常适合,不露缝隙。④识:标记。⑤工部:指掌管工程建筑的衙门。⑥重译:言语不通需辗转翻译。 ⑥④⑤③②①
9.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)则报恩塔是也 ▲ (2)闻烧成时 ▲ ..
(3)半日方散 ▲ (4)必顶礼赞叹而去 ▲ .10.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
今塔上损砖一块,以字号报工部,发一砖补之,如生成焉。
▲
11.学校文学社为正在重建的报恩塔征集对联,请结合文章内容对出下联。(3分)
上联:造大窑器堪称奇迹
下联:
(二)阅读下面的文章,完成12-14题。(12分)
警句
徐懋庸
许多作者写作喜用警句,许多读者读书喜看警句。有些老师在学生的习作中看到一二警
句,便大加赞赏,结果就连在一篇说明文中,学生们也必硬添入许多不相宜的奇警的字句。其实,作者喜用警句,是由于才力薄;读者喜看警句,是由于见识浅。才力薄,所以不能创作充实完善的文章,徒藉警句以娱人;见识浅,所以不能理解一篇文章的全部内容及其每字每句所含的意义,徒摘警句以自欺。
真正的好文章往往是以平常的语言说真实的事理,所以无处不善,没有警句,也可以说
句句都是警句;那些读者喜看的警句并非作者的刻意追求,而是自然天成的,有如锦上添花,与全文相得益彰。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,是本来人人能道的平凡的句子,在《饮酒》诗里与其他诗句浑然一体,并不独自出色。可有些人钟爱此句,硬用在自己的文章中,以为可以使文章增色,结果恰如在粗劣的土布上用金线绣花,极不相称,且所绣之花,..........
绝不会佳。现在有一类人写作几乎全篇用警句凑成,使人如看万花筒,初看似乎繁花似锦,莫测高深,一经拆穿,则不过是一些玻璃碎片乱凑而成,毫无意义。
喜欢看警句的读者,阅读伟大的作品定会因为没有警句而失望,而善读者并不在意是否
有警句。就如赏花,真能欣赏名花的人,会到园地上,于阳光微风中,欣赏花儿的活泼生机、天然的姿色及其与环境相掩映之美。在这样境界中的花,无论大小开谢,各有其美。但不懂欣赏的人,只知折取一枝插在瓶中,自以为已尽得此花之美,却不知这是大煞风景的。
世上的语言,本无所谓“奇警”与“平凡”,关键在于运用得当。好作品的语言无论有着怎样的特点,都能表达充实完善的内容。那些只追求“处处须警句”的文章,华而不实,实在是不足取的。
(选自《文章正宗》,天津人民出版社2011年版,有删改)
12.文章表达的主要观点是( ▲ )(3分) ....
A.写说明文,不必硬添入许多奇警的句子。
B.好文章无处不善,是不刻意追求警句的。
C.写作时,如果多使用警句可使文章增色。
D.阅读作品,不应该因为没有警句而失望。
13.结合文章内容,回答问题。(5分)
(1)第二段中加点的“粗劣的土布”和“用金线绣花”分别比喻什么?(2分)
▲
(2)第三段中的画线句有什么作用?(3分)
▲
14.文中说:“好作品的语言无论有着怎样的特点,都能表达充实完善的内容。”请以朱自清的散文《春》和《背影》为例,对这句话作简要分析。(4分)
▲
(三)阅读下面文章,完成15-18题。(16分)
雪人
肖复兴
今年冬天,北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚,白皑皑的,路上像铺了一层绒绒的地毯,这真是北京城难得见到的美景。
那天清早,我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人,是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的,他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮,胡萝卜插成的鼻子,彩纸做成的眼睛,用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽,手臂里还夹着一根长长的树枝,枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子……雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像,是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时,天上的雪花正在飘飘洒洒,街头一片冰清玉洁,宛若童话的世界。那个漂亮的雪人仿佛活了一样,在这飘飞的雪花中轻盈地舞动……
这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目——它确实堆得挺别致可爱的。有的人还跳下自行车跑过来看看它,开心地一笑。特别是孩子们,围着它打雪仗,笑声随着雪花飞扬,溅得四处都是。在雪小些的时候,许多家长回家拿来照相机,领着孩子和这个漂亮的雪人合.
影留念。这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人,给这条街增添了不少的欢乐。 雪停之后,因为气温依然出奇地冷,雪许多天不化。缺少了雪花的陪伴,这个漂亮的雪人显得有些寂寞。人们渐渐失去开始见到它时的兴致,走过它的身边,连看都不看它一眼,它便显得越发孤零零。因为缺乏飘落的雪花的装点,又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染,仅仅几天,雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了,仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。
接着,没过两天,雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了,彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁;然后,雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上,漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地;雪人已经无可奈何地残疾,但还有人不放过它,路过它的身旁的时候,狠狠地朝它的身上踩几脚,雪块坍塌下来,雪人的头、胳膊……随着就掉落在地上。雪人再不
遣兴袁枚篇四
《2014年中考语文试题诗词赏析试题汇总》
2014年中考语文试题诗词赏析试题汇总
1.阅读下面文字完成10~27题。
(一)雨过山村 王 建 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。
10.“斜”现读“xiã”,在此诗中以求押韵,古音应读为:(2分) II.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点?(3分)
12.简要分析“闲”字的妙处。(2分)
10.答案:xiá 共2分
11.答案示例:偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧
12.答案示例:既用“闲”来反衬农家的“忙”,突出了人的勤劳;又用拟人手法,以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。 共2分
阅读下面唐诗,完成15-16题。(6分)
江夏送倩公归汉东 李白
彼美汉东国,川藏明月①辉。
宁知②丧乱③后,更有一珠归。
【注释】①明月:传说中的“随侯明珠”,与“和氏璧”齐名。②宁知:谁也没有想到。③丧乱:安史之乱。
15.简要赏析“更有一珠归” 中“珠”字的妙处。(2分)
答:
16.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)
答:
15.(2分)以珠喻人(倩公),写出了李白对倩公才学、品格的赞美(景仰)。(扣住“比喻”、“赞美”,意近即可)
16.(4分)前两句表达了诗人对美丽富饶的汉东国的赞美之情。(2分)后两句表达了对倩公经历战乱还能平安回归的庆幸(惊喜),对倩公的赞美,以及和友人(倩公)离别时依依不舍的感情。(扣住“赞美”、“惜别”,意近即可,2分)
阅读下面的文字,完成8—25题。
凭阑人•金陵道中 【元】乔吉
瘦马驮诗天一涯,倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花,与人添鬓华。
8.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象?(2分)
答:
9.任选一个角度(如语言、写法、构思等),对该作品进行赏析。(2分)
答:
8.答案:沦落天涯、孤寂愁苦(或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困顿的倦客游子)的形象。 评分:共2分。意思对即可。
9.答案示例:
语言:①用语奇特,精炼传神,以“瘦”状马,以“倦”绘鸟,言简义丰,以形传神;②诗用马“驮”,愁由鸟“呼”,柳花“添”人鬓华,可运用拟人手法,化无情为有情,生动形象地表现了诗人的愁苦。
评分:答出一种角度即得2分,其他答案取例典型,分析言之成理即可。共2分。
写法:①衬托。人物的落泊困顿,孤寂悲凉,乡思愁绪,均是通过对“马”“鸟”“柳花”的描写烘托出来,含蓄蕴藉。②白描。小令语言不尚藻饰,质朴自然,却能将景物、人物形象表现得栩栩如生,鲜明突出;使意境典雅,动人心魄。③寓情于景。借对“马”“鸟”“柳花”的描写,抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。
评分:答出一种写 法,分析得当得2分。共2分。其他答案符合题意即可。
构思:作者不写人羁旅漂泊、如何困顿,而是借马之瘦来表现;不写人对漂泊的厌倦和内心的愁苦,而是借“倦鸟呼愁”来传达,曲折地写出了异地游子的悲情苦绪,情景浑然一体,令人回味无穷。
评分:如从作品意脉结构,表情达意的层次方面作答也合乎题意。共2分。
淮上与友人别(4分) 郑 谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
23.(2分)下列说法有误的是 ▲ 。
①这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。
②那依依袅袅的柳丝,蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。 ③“愁杀”二字,将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。
④从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。
24.(2分)诗歌的第三句,写“风笛”和“晚亭”有何作用?
答:
▲
23.D(是握别诗)(2分)
24.“风笛”与“离亭”具有特殊的意蕴(或“是象征别离的意象”),能烘托诗人别离的愁情。(一点1分,共2分)
阅读下面的古诗文,回答6—9题。
(一)晴江秋望 【唐】崔季卿
八月长江万里晴,千帆一道带风轻。尽日不分天水色,洞庭南是岳阳城。
6.概括这首诗所见之景及所表达之情。(2分)
答:
6.答案:这首诗写初秋的一个晴天在江边眺望长江时的所见之景;表达了对长江磅礴气势的赞美之情。评分:共2分。景、情各1分。意思对即可。
遣兴【清】袁枚
爱好 ①由来落笔难,一诗千改始心安。阿婆还是初笄女②,头未梳成不许看。
【注释】①爱好(hǎo):追求艺术价值高的诗作。②初笄(jī)女:刚成年的女子。
8.这是一首论诗的绝句。请结合全诗,谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。(3分) 答:
8.(3分)这里的“阿婆”喻自己的诗作,还没有修改润色好,就像“头未梳成”的“初笄女”,是不肯让人欣赏的。(也可喻指诗人自己,他把自己当成写作的新手,因为写作水平不够高,所以不愿展示自己未修改好的作品。)
柳枝词 【宋】郑文宝
亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。不管烟波与风雨,载将离恨过江南。
26.诗中将无形的愁思具体化,并表现出愁思很多的一个字是;作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发,“烟波与风雨”既指自然的现象,也指 。
26.载;(2分)社会的险恶,人生的困难、坎坷等。(意思对即可)(2分)
郑重说明:主观题意思对即可;有一定道理,酌情给分。
东坡 【宋】苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
【注释】①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦(luò)确:山多大石的样子。
21.前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。(2 分)
22.后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?(2 分)
答:________________________
21.清幽,宁静
22.表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。
古诗也讲究炼字,使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗,回答问题。(2分)
桃花溪 张旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船:桃花尽日 流水,洞在清溪何处边?
对于诗文空缺处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”更适合。你选择 ,理由 。
随 (1分)
要点:溪流清澈平缓(溪流清澈,没有大的波浪)(1分)
阅读下面诗歌,完成4-5题(4分)
寿阳曲·远浦帆归 元·马致远
夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。
【注释】酒旆(pâi):酒店的旗帘,酒家悬于门前以招徕顾客。
4.全诗境界清淡闲远,前三句中是远景,近景远景相得益彰。(2分)
5.这首诗描绘了一幅什么画面?表达了作者怎样的感情?(2分)
答:
4.酒旆、夕阳,两三航
5.渔人晚归 对宁静生活的向往。
阅读下面古诗文,完成12至17题。
(一)(5分) 如梦令·春思 【北宋】苏轼
手种堂前桃李,无限绿阴青子。帘外百舌儿,惊起五更春睡。居士,居士。莫忘小桥流水。
【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后,回想起当年的生活情景而写的;百舌儿:鸟名;居士,居士:苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。
12.词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点?(2分)
答:
13.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀?(3分)
答:
12. (2)繁茂,生机盎然
13. (3)对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。
阅读下现诗歌,回答问题。(5分)
画眉鸟 欧阳修
百啭①千声随意移②,山花红紫树高低。始知锁向③金笼听,不及林间自在啼。
【注释】①啭:鸟婉转地叫。②移:移动,这里指飞翔。③向:在。
15.“始知锁向金笼听”中的“知”在诗中的意思是 。(1分)
16.本诗的前两句描写了什么样的情景?(2分)
答:
17.从对画眉鸟的描写中,可以看出作者向往怎样的生活?(2分)
答:
参考答案:15.知道 16.自由自在、不受羁绊的生活
阅读下面一首唐诗,完成5-6题。(6分)
城东早春 杨巨源
诗家①清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林②花似锦,出门俱是看花人。
【注】①诗家:诗人。②上林:即上林苑,古代宫苑名。
5.请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。(3分)
答:
6.结合诗歌内容,对这首诗运用的表现手法作简要赏析。(3分)
答:
5.(3分)要点:柳条微曳,新芽初绽,嫩黄点点,尚未匀称。(抓住特征2分,语句通顺1分。)
6.(3分)
①反衬。用“花似锦”来反衬早春“清景”,表达对早春的喜爱。②虚实结合。初春之景是眼 前之景,是实写,“花似锦”为想象之景,是虚写,表达对早春清新之景的喜爱。③对比。“看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成对比,强调二者不同的审美情趣。(答出任意一种表现手法即可。答出手法1分,结合具体诗句分析2分。)
阅读古诗,完成9、10题。(4分)
辋川六言①(其五) 王维
山下孤烟远村,天边独树高原。
一瓢颜回陋巷②,五柳先生对门。
【注释】①辋川:地名;②一瓢颜回陋巷:孔子在《论 语•雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。
9.下列诗句所表现出的人生态度与本诗相同的是( )(2分)
A.会当凌绝顶,一览众山小。
B.老骥伏枥,志在千里。
C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
D.采菊东篱下,悠然见南山。
10.对本诗赏析有误的一项是( )(2分)
A.“山下孤烟远村”描绘的是远景。“山下”,不是指近处的山下,而是指远处山下,因为山下有“远村”作伴;“孤烟”一词衬托出人,可见人烟稀少。
B.“天边独树高原”中的“独树”与“孤烟”相对,“高原”与“远村”相连,就更感苍凉寂寞。
C.全诗后两句通过人物对比,表达了诗人对恬静安闲的田园生活的向往。
D.全诗前两句重在描绘景物,后两句重在抒发情感,彼此交融,相互渗透。
9.D 10. C
阅读下面的唐诗,完成1—2题。
成都曲 【唐】张籍
锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿?
1.从全诗来看,诗人是从哪两个方面来描绘成都的?(2分)
答:
。
2.本诗的最后一句历来为人们所称道,请赏析其妙处。(2分)
答:
。
遣兴袁枚篇五
《袁枚的诗》
《十二月十五夜》清·袁枚沉沉更鼓急,渐渐人声绝。吹灯窗更明,月照一天白。《偶作五绝句》清·袁枚偶寻半开梅,闲倚一竿竹。儿童不知春,问草何故绿。《所见》清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。《消夏诗》清·袁枚不着衣冠近半年,水云深处抱花眠。平生自想无官乐,第一骄人六月天《寒夜》清·袁枚寒夜读书忘却眠,锦衾香尽炉无烟。美人含怒夺灯去,问郎知是几更天!《听诗叟》清·袁枚底事听诗听不清,此翁耳壳欠分明。拟携谢朓惊人句,来向青天颂数声。《大龙湫之瀑》清·袁枚龙湫之势高绝天,一线瀑走兜罗绵。五丈收上尚是水,十丈以下全以烟。况复百丈至千丈,水云烟雾难分焉。《遣兴》(二十四首选三)清·袁枚爱好由来下笔难,一诗千改始心安。阿婆还似初笄女,头未梳成不许看。但肯寻诗便有诗,灵犀一点是吾师。夕阳芳草寻常物,解用多为绝妙词。《桐江作》(四首选二)清·袁枚桐江春水绿如油,两岸青山送客舟。明秀渐多奇险少,分明山色近杭州。久别天台路已迷,眼前尚觉白云低。诗人用笔求逋峭,何不看山到浙西?《到石梁观瀑布》清·袁枚天风肃肃衣裳飘,人声渐小滩声骄。知是天台古石桥。一龙独跨山之凹,高耸脊背横伸腰,其下嵌空走怒涛。涛水来从华顶遥,分为左右瀑两条,到此收束群流交。五叠六叠势益高,一落千丈声怒号。如旗如布如狂蛟,非雷非电非笙匏。银河飞落青松梢,素车白马云中跑。势急欲下石阻挠,回澜怒立猛欲跳。逢逢布鼓雷门敲,水犀军向皋兰鏖,三千组练挥银刀,四川崖壁齐动摇。伟哉铜殿造前朝,五百罗汉如相招。我本钱塘儿弄潮,到此使人意也消,心花怒开神理超。高枕龙背持其尻,上视下视行周遭;其奈冷泠雨溅袍,天风吹人立不牢。北宫虽勇目已逃,恍如子在齐闻韶。不图为乐如斯妙,得坐一刻胜千朝。安得将身化巨鳌,看他万古长滔滔!《湖上杂诗》(二十首选二)清·袁枚凤岭高登演武台,排衙石上大风来。钱王英武康王弱,一样江山两样才。葛岭花开二月天,游人来往说神仙。老夫心与游人异,不羡神仙羡少年。《独秀峰》清·袁枚来龙去脉绝无有,突然一峰插南斗。桂林山水奇八九,独秀峰尤冠其首。三百六级登其巅,一城烟水来眼前。青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉?
《马嵬》清·袁枚莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河。石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多!《沙沟》清·袁枚沙沟日影烟朦胧,隐隐黄河出树中。刚卷车帘还放下,太阳力薄不胜风。《由桂林朔漓江至兴安》清·袁枚江到兴安水最清,青山簇簇水中生。分明看见青山顶,船在青山顶上行。《过柴桑乱峰中,蹑梯而上观陶公醉石》清·袁枚先生容易醉,偶尔石上眠。谁知一拳石,艳传千百年。金床玉几世恒有,眠者一过人知否?不如此石占桑,胜立穹碑万丈长。《山中绝句》清·袁枚镇日山腰斸白云,载量烟草活纷纷。春衫不用金炉热,自向百花香里熏。《赤壁》清·袁枚一面东风百万军,当年此处定三分。汉家火德终烧贼,池上蛟龙竟得云。江水自流秋渺渺,渔灯犹照获纷纷。我来不共吹箫客,乌鹊寒声静夜闻。《苔》清·袁枚白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,亦学牡丹开。《大树》清·袁枚繁枝高拂九霄霜,荫屋常生夏日凉。叶落每横千亩田,花开曾作六朝香。不逢大匠材难用,肯住深山寿更长。奇树有人问名字,为言南国老甘棠。《鸡》清·袁枚养鸡纵鸡食,鸡肥乃烹之。主人计固佳,不可与鸡知。《谒岳王墓》清·袁枚 江山也要伟人扶,神化丹青即画图。赖有岳于双少保,人间才觉重西湖。《咏史》(六首选—)清·袁枚东汉耻机权,君子多硁硁。悲哉陈与窦,谋疎功不成。其时凉州反,有人颁孝经;意欲口打贼,贼闻笑不胜。虽无补国家,尚未远人情。一变至南宋,佛行而儒名。希哲学主静,人死不闻声。魏公败符离,自夸心学精,杀人三十万,於心不曾惊。似此称理学,何处托生灵。呜呼孔与孟,九泉涕沾缨。《明皇与贵妃》清·袁枚到底君王负旧盟,江山情重美人轻。玉环领略夫妻味,从此人间不再生。《箴作诗者》清·袁枚倚马休夸速藻佳,相如终竟压邹枚。物须见少方为贵,诗到能迟转是才。清角声高非易奏,优昙花好不轻开。须知极乐神仙境,修炼多从苦处来。《仿元遗山论诗》(四十二首选—)清·袁枚不相菲薄不相师,公道持论我最知;一代正宗才力薄,望溪文集阮亭诗。《绝命词》清·袁枚赋性生来本野流,手提竹杖过通州。饭篮向晓迎残月,歌板临风唱晚秋。两脚踢翻尘世路,一肩担尽古今愁。如今不受嗟来食,村犬何须吠不休。
遣兴袁枚篇六
《【2014年中考语文试卷---17】王先生解读版》
【中考语文真题卷——王先生解读】
南京市2014年初中毕业生学业考试
语 文
注意事项:
1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷
上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将
自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
一 (28分)
1.用诗文原句填空。(10分)
⑴春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 (孟浩然《春晓》)
⑵潮平两岸阔,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)
⑶沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑷乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》)
⑸天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑹山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)
⑺无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)
⑻夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 (陶渊明《桃花源记》)
⑼南京市中学生“汉字听写大会”的成功举办,掀起了校园里汉字学习的热潮,这种景象真可谓“忽如一
夜春风来,千树万树梨花开”。(请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句填空)
(每空1分,有错、漏、添、倒一处,该空不得分)
2.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
(1)初夏,花园里一片烂漫。大小的蝴蝶翩 然起舞,令人陶醉。 .
(2)社区组织亲子活动,孩子们稚嫩可爱的表演,让人忍俊不禁 。 .
(3)报上登出招募“青奥志愿者”的启shì 后,年轻人纷纷前往报名。
(4)老人们聚会时谈笑风shēnɡ ,说起家乡的美食,更是赞不绝口。
【(1)piān】 【(2)jīn】 【(3)事】 【(4)生】(每空1分)
3.请在田字格内用正楷字抄写下面的句子。(3分)
暮春三月,江南草长;杂花生树,群莺乱飞。
示例:
(用正楷字书写,1分;书写正确、工整,1分;美观,1分)
4.对下面三幅书法作品的字体判断正确的一项是( B; )(2分)
(1)王羲之《何如帖》 (2)张旭《肚痛帖》 (3)颜真卿《颜家庙碑》(局部)
A.(1)楷书 (2)行书 (3)草书;B.(1)行书 (2)草书 (3)楷书;
C.(1)行书 (2)楷书 (3)草书;D.(1)草书 (2)行书 (3)楷书;
班级要出一期“小说天地”的板报,你和小伙伴们需完成以下几件事。
5.文文编辑“小说悦读”栏目,你想在她的阅读感言中加一句,最合适的是( C; )(2分)
翻开语文书,走进小说天地,我见到了一个个鲜明的少年形象:还有课余林中朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象,让我久久不忘。
A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康;B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩;
C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康;D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群;
6.程程编辑“小说疑读”栏目,他结合收集的两则材料,从“叙述者”的角度设计了一个问题,你从“钱”的角度
也设计一个问题。(3分)
【材料一】
等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”
我说:“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!
她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
(节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》)
【材料二】
自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
(节选自鲁迅《孔乙己》)
程程设计的问题:这两篇小说为什么都用孩子的眼睛来观察世态人情?
你设计的问题:6.(3分)示例:这两篇小说为什么都用“钱”来揭示人与人之间的关系?
7.关关编辑“小说延读”栏目,展开想像,续写了《最后一课》,你补充其中的一段对话。(4分)
我(小弗郎士)的最后一堂法语课结束了,大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然呆在那儿,头靠
着墙壁,话也不说。我走到他面前。
我说:(1)韩麦尔先生,您别难过,我会永远记住今天的课的。
他说:(2)谢谢你,好孩子,你更要记住我们的法语啊!
我说:(3)您放心,韩麦尔先生,我会继续好好学习法语的。
语文试卷 第2页
他说:(4)对,只要我们心里装着法语,我们的法国就不会灭亡。
二 (42分)
(一)阅读下面古诗文,完成8-11题。(14分)
【古诗阅读】
遣兴 [清]袁枚
爱好由来落笔难,一诗千改始心安。
阿婆还是初笄女,头未梳成不许看。
[注]①爱好(hǎo):追求艺术价值高的诗作。②初笄(jī)女:刚成年的女子。 ②①
8.这是一首论诗的绝句。请结合全诗,谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。(3分)
●《遣兴》二首是清代文学家袁枚的组诗作品。这两首诗作于公元1791年(乾隆五十六年),表现作者写诗的态度和见解。 作品原文
遣兴
【其一】
爱好由来下笔难,一诗千改始心安。
阿婆还似初笄女,头未梳成不许看⑴。
【其二】
但肯寻诗便有诗,灵犀一点是吾师⑵。
夕阳芳草寻常物,解用多为绝妙词⑶。
【注释译文】
⑴“阿婆”二句:比喻老年写诗还似少时用心。初笄(jī 基),古代女子成年称及笄,这里是刚成年的意思。头未梳成,比喻诗未改定。
⑵灵犀一点:作者论诗重“性灵”,此即指性灵。旧说犀牛角中有白纹如线,直通两头。见《汉书·西域传赞》颜师古注。唐李商隐《无题》诗:“心有灵犀一点通”。
⑶解用:懂得用,会用。
【字词解释:】
“阿婆”二句:比喻老年写诗还似少时用心。初笄(jī 基),古代女子成年称及笄,这里是刚成年的意思。头未梳成,比喻诗未改定。
灵犀一点:作者论诗重“性灵”,此即指性灵。旧说犀牛角中有白纹如线,直通两头。见《汉书·西域传赞》颜师古注。唐李商隐《无题》诗:“心有灵犀一点通”。
解用:懂得用,会用。介绍:
【作者简介】
袁枚(1716-1797年),清代诗人、诗论家。字子才,号简斋,晚年自号仓山居士,随园主人,随园老人。钱塘(今浙江杭州)人。袁枚少有才名,擅长诗文,1739年(乾隆四年)中进士。袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。著作有《小仓山房文集》;《随园诗话》16卷及《补遗》10卷等。
袁枚主张:凡优秀之作,往往是作者千锤百炼,去瑕留璧、一诗千改的劳动成果。
〔一〕这两首诗作于乾隆五十六年(1791),表现作者写诗的态度和见解。〔二〕“阿婆”二句:比喻老年写诗还似少时用心。初笄(jī 基),古代女子成年称及笄,这里是刚成年的意思。头未梳成,比喻诗未改定。〔三〕灵犀一点:作者论诗重“性灵”,此即指性灵。旧说犀牛角中有白纹如线,直通两头。见《汉书·西域传赞》颜师古注。唐李商隐《无题》诗:“心有灵犀一点通”。
〔四〕解用:懂得用,会用。
这首诗,我最喜欢的一句就是“但肯寻诗便有诗,灵犀一点是吾师。”。
(袁枚《遣兴》之一)
爱好由来下笔难,一诗千改始心安。
阿婆还似初笄女,头未梳成不许看。
有朋友问我还有多少石头,我的回答是:“多乎哉?不多也!”虽不多,也还有一些,拍张照片发出来倒是不难,难就难在还要写点文字。不写不行吗?不行,“悟石堂”可以一时悟不出来,但不可以不悟。
语文试卷 第3页 [1]
我这个人写东西很慢,一篇文章的构思往往需要许多天。初稿写好后,虽不像袁枚那样“一诗千改”,也是要反复修改几遍的。 开博后的一段时间,我之所以能天天更新,是因为还有些以前写的存货。后来存货用完了,只好当天写当天发。好在那时还比较悠闲,还可以坐下来静静地思索,静静地写作,抓紧一点还有修改的时间。再后来,由于种种原因,每天用于写作的时间更少了,而且时间很零碎,常常为了找不到灵感而心烦意乱。我很不适应这种节奏,渐渐地,心失去了安宁,变得浮躁了。 我开始讨厌自己写的东西,因此,许多文章还没写完就夭折了。有时看看以前的文章,似乎是在看别人的作品,好像自己从来没写过,也从来不会写一样!我确实感到自己已经枯竭了。
既然客观是无法改变的,那就只有努力去适应它。我想,是不是可以把更新博客的速度放慢一点,一天的时间不够用,那就两天、三天„„再者,一定要多花点时间在读书、学习上。我肚子里本就没有多少墨水,哪里受得了天天往外倒!
总之,今后的写作,既要学石涛的“搜尽奇峰打草稿”,又要像鲁迅那样,“写不出来的时候不要硬写”,更要努力做到“头未梳成不许看” !
爱好由来下笔难,一诗千改始心安。
阿婆还似初笄女,头未梳成不许看。
[赏析]
诗人在此诗中表明了他作诗态度的认真和虔诚,每首诗都要修改再三,经过不断的推敲删改之后,才能放心。就像一个刚刚懂事可以出嫁的少女,在头发没有梳理好以前绝对不让别人看见一样。比喻十分形象贴切。
这是清代袁枚《遣兴》中的两句名诗。可以这样理解,爱好多由心生,如创作诗一样,也与环境大有关联,可是如果要爱好者将其转为文,或者放大转换为实现的志业,就不是人人可以为之的事,这是为“难”;当创作之后,只有仔细斟酌,反复修改,才能心“安”。其实这也是讲一种“认真”选择的人生哲学和做事一丝不苟的行事态度。
诗歌赏析:
诗的大概意思是“由于自己十分爱好诗歌,所以总是想写出质量高的作品来,越是这样严格要求自己,越是感到下笔很难。”作诗从来都不是一件容易的事情,往往一首诗的初稿出来后,还要反复推敲,字斟句酌地修改几百上千遍,就像阿婆还是年轻时那样十分爱美一样,未梳好头是不许别人看的。
纵观历代有大成就的诗人,他们从来都是严肃认真地对待自己的作品的。唐代的卢廷让有“吟安一个字,拈断数茎须”的说法;苦吟诗人贾岛有“推敲”的美谈;诗圣杜甫有“为人性爱耽佳句,语不惊人死不休”对自己的严格要求;宋代王安石也有“春风又绿江南岸”反复修改的趣闻。正因为他们对待自己的作品是这样的一丝不苟、精益求精,才有了那些流传千古的奇文佳句。
阿婆原是初笄女,头未梳成未许看
清代大诗人袁枚有一首《遣兴》诗:
爱好由来下笔难,一诗千改始心安。
阿婆原是初笄女,头未梳成不许看。
语文试卷 第4页
诗的大意是说一个诗人要想写好一首好诗,从来是难下笔的,有时写成了一首诗的草稿,总是千百次地修改,一直改到自已满意了才心安。打个笔比方,一个女人梳头,纵使是老太婆了,她还像那十四五岁的女孩子一样,自己的头没有梳得自已满意,是绝对不会给人家看的。诗人写诗也一样,一首诗没有经过反复修改好,也是不会给人家看的。
我们从这首诗里可以看出袁枚作诗的态度是何等认真!本来袁枚读了那么多书,写一首诗是可以一挥而就的了。但是,他到了老年仍像年轻女孩子梳头打扮一样,每写一首诗,自己未修改满意之前,从不给人看。这是对读者负责,也是对自已负责。
从古以来大诗人、大作家都是这样慎重其事的。宋代大诗人欧阳修先生在退了休之后,还是时亲灯火,忙个不停,把自己的作品一改再改,经常到深夜尚未休息。他的夫人见他如此劳累,风趣地说:“先生,你青少年时候在学堂里读书,这样认认真真温习修改,是怕先生批评你,现在退休了,没有先生来批评你了,何苦还这样深更半夜花费神思呢?”欧阳修捋了捋胡须,笑着回答说:“是啊,我现在虽然不怕先生批评了,但只怕后生笑我啊!”“不怕先生批评,只怕后生笑我”这句话成了千古名言。一个人当你在学校读书时,写一篇文章或一首诗,中间有差错,老师能给你当面指出或批改,使作品莫见笑于人。因此有先生批评的时候还算早啊,自已修改也还来得及。等到百年之后,后人来看你的东西,如果问题百出,那时后生笑我就来不及了。所以我们每个写诗的人,都要学习这种认真负责的写作态度。所谓“难中难者莫过诗”啊,多写多修改好。
安化夏新寰先生曾经说过:“我经常碰到一些诗朋友,一见面就说;‘我写诗喜欢一气呵成,从不修改,临场作戏,即席赋诗,不感困难。’于是,他拿出大把大把的诗稿来给我看,当然,也有一些好的,但很大一部分,连我这样的水平看了也觉得问题不少,有些甚至打不得出手。你如果凭着好意,给他指出不足之处,或给他改一句半句,他当面接受背后不依的还算是好人。有的改了他一个字或一个词他接受不了,当面破口大骂,说我不知道几个初一十五,这样的人大有人在。写诗吗,是要人看、要人评论、要人指出缺点才有进步。你的诗人家评不得、改不得,那你为什么自己不先反复修改再拿出来呢?你不给我看我倒不知道,你给我一看并且骂,我就知道你的诗品和人品了。”这段话也是说明写诗要“一诗千改始心安”的治学严谨的态度。
我自己反复对照、检查自己,以前我也何常不是草草了事吗?现在,我反复领会袁枚、欧阳修、夏新寰先生的这种认真负责的写作态度,写出来,与大家共勉。
炼字 诗者,本为最精炼之文学组织。在一首近体诗中,最少者二十字,最多亦不过五十六字而已。(排律不计)故下字之稳当与否?关系作品好坏至钜。
刘勰之【文心雕龙】炼字篇云:“善为文者,富于万篇,贫于一字”。
苏东坡亦尝云:“诗赋以一字见工拙”。
皇甫汸亦云:“语欲妥贴,故字必推敲。盖一字之瑕,足以为玷;片语之累,并弃其余。此刘勰所谓‘改章难于造篇,易字艰于代句’也”。
在在阐言炼字之重要。大抵诗文于草创之后,仍须不断之修饰润色,反覆求工,方能成为佳作。
清袁子才之【遣兴诗】云:
爱好由来下笔难,一诗千改始心安;
阿婆犹是初笄女,头未梳成不许看。
于此可证明纵是文坛老手,亦不能废弃锻炼之过程。务待精心改定,方肯公开发表。
元刘秉忠作【读遗山诗】云:
青云高兴入冥搜,一字非工未肯休;
直待雪销冰泮后,百川春水自东流。
即是描述元遗山吟诗炼字之情景,道出其锲而不舍之精神,及有所得后之会心况味。其中甘苦,乃一切创作者必经之历程。吟诗作文,于此一关,殊无捷径可寻,必须勤加修习,方克竟其功。
古人云:“诗有极平板,而炼一字顿殊金铁者,如‘柳色黄金,梨花白雪’原皆为死句,而着一‘嫩’字、‘香’字遂有生气﹂。
又晚唐人记游诗云:“樵客出来山带雨,渔舟过去水生风”之句,渔舟、樵客、山、水、雨、风及来、去等,原皆为村塾蒙童之板对语,而炼一“带”字、“生”字顿成名句,于此益信炼字之为先务。
宋洪迈之【容斋随笔】云:“一首五律,如四十位贤人,着一屠沽儿不得”。
唐刘餗之【隋唐嘉话】曾云:“贾岛初赴京师,一日于马上得‘鸟宿池边树,僧敲月下门’之句,初欲作‘推’字,复欲作‘敲’字,吟之未定,不觉冲尹。时韩吏部权京尹,左右拥至前,岛具告所以。韩立马良久曰:‘作敲字佳矣’,遂定交”。后之谓斟酌字句曰推敲,盖衍于此。
而欧阳文忠公之【六一诗话】亦云:“陈舍人从易,偶得杜集旧本,文多脱误,至【送蔡都尉】诗云:‘身轻一鸟○’,其下脱一字,陈公因与诸客各以一字补之,或云‘疾’、或云‘落’、或云‘起’、或云‘下’而莫能定。其后得一善本,乃‘身轻一鸟过’。陈公叹服,以为虽一字,诸君亦不能到也”。
语文试卷 第5页
遣兴袁枚篇七
《江苏南京2014年中考语文试题(word版,有答案)》
南京市2014年中考语文试卷
注意事项:
1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷 上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将 自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
一 (28分)
1.用诗文原句填空。(10分)
(1)春眠不觉晓, ▲ 。 (孟浩然《春晓》)
(2)潮平两岸阔, ▲ 。 (王湾《次北固山下》)
(3) ▲ ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4) ▲ ,浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》)
(5)天街小雨润如酥, ▲ 。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(6)山重水复疑无路, ▲ 。 (陆游《游山西村》)
(7) ▲ ,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》) (8)夹岸数百步,中无杂树, ▲ ,落英缤纷。 (陶渊明《桃花源记》)
(9)南京市中学生“汉字听写大会”的成功举办,掀起了校园里汉字学习的热潮,这种
景象真可谓“ ▲ , ▲ ”。(请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句填空)
2.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
(1)初夏,花园里一片烂漫。大小的蝴蝶翩 ▲ 然起舞,令人陶醉。 .
(2)社区组织亲子活动,孩子们稚嫩可爱的表演,让人忍俊不禁 ▲ 。 .
(3)报上登出招募“青奥志愿者”的启shì ▲ 后,年轻人纷纷前往报名。
(4)老人们聚会时谈笑风shēnɡ ▲ ,说起家乡的美食,更是赞不绝口。
3.请在田字格内用正楷字抄写下面的句子。(3分)
暮春三月,江南草长;杂花生树,群莺乱飞。
4.对下
面三幅书法作品的字体判断正确的一项是( ▲ )(2分)
(1)王羲之《何如帖》 (2)张旭《肚痛帖》 (3)颜真卿《颜家庙碑》(局部)
A.(1)楷书 (2)行书 (3)草书
B.(1)行书 (2)草书 (3)楷书
C.(1)行书 (2)楷书 (3)草书
D.(1)草书 (2)行书 (3)楷书
班级要出一期“小说天地”的板报,你和小伙伴们需完成以下几件事。
5.文文编辑“小说悦读”栏目,你想在她的阅读感言中加一句,最合适的是( ▲ )(2分) 翻开语文书,走进小说天地,我见到了一个个鲜明的少年形象:有月夜沙地守护瓜田的小闰土, ▲ ,还有课余林中朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象,让我久久不忘。
A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康
B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩
C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康
D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群
6.程程编辑“小说疑读”栏目,他结合收集的两则材料,从“叙述者”的角度设计了一个问题,你从“钱”的角度也设计一个问题。(3分)
【材料一】
等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。” 我说:“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓! 她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
(节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》)
【材料二】
自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九
个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
(节选自鲁迅《孔乙己》)
程程设计的问题:这两篇小说为什么都用孩子的眼睛来观察世态人情?
你设计的问题: ▲
7.关关编辑“小说延读”栏目,展开想像,续写了《最后一课》,你补充其中的一段对话。(4分) 我(小弗郎士
)的最后一堂法语课结束了,大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然呆在
那儿,头靠着墙壁,话也不说。我走到他面前。
我说: (1)▲ 他说: (2)▲ 我说: (3)▲ 他说: (4)▲
二 (42分)
(一)阅读下面古诗文,完成8-11题。(14分)
【古诗阅读】
遣兴
[清]袁枚
爱好由来落笔难,一诗千改始心安。
阿婆还是初笄女,头未梳成不许看。
[注释]①爱好(hǎo):追求艺术价值高的诗作。②初笄(jī)女:刚成年的女子。 ②①
8.这是一首论诗的绝句。请结合全诗,谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。(3分)
▲
【古文阅读】
报恩塔
[明]张岱
中国之大古董,永乐之大窑器,则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年,非成祖开国之.精神、开国之物力、开国之功令,其胆智才略足以吞吐此塔者,不能成焉。
塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身,琉璃砖十数块凑砌成之,其衣褶不爽分,其面目
不爽毫,其须眉不爽忽,斗榫合缝,信属鬼工。闻烧成时,具三塔相,成其一,埋其二,.
编号识之。今塔上损砖一块,以字号报工部,发一砖补之,如生成焉。
夜必灯,岁费油若干斛。天日高霁,霏霏霭霭,摇摇曳曳,有光怪出其上,如香烟缭绕,
半日方散。永乐时,海外夷蛮重译至者百有余国,见报恩塔,必顶礼赞叹而去,谓四大部洲..
所无也。
(选自《陶庵梦忆》)
[注释]①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内,始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器:陶瓷器具。③斗榫(sǔn)合缝:形容榫头和卯眼非常适合,不露缝隙。④识:标记。⑤工部:指掌管工程建筑的衙门。⑥重译:言语不通需辗转翻译。 ⑥④⑤③②①
9.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)则报恩塔是也 ▲ (2)闻烧成时 ▲ ..
(3)半日方散 ▲ (4)必顶礼赞叹而去 ▲ .10.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
今塔上损砖一块,以字号报工部,发一砖补之,如生成焉。
▲
11.学校文学社为正在重建的报恩塔征集对联,请结合文章内容对出下联。(3分)
上联:造大窑器堪称奇迹
下联:
(二)阅读下面的文章,完成12-14题。(12分)
警句
徐懋庸
许多作者写作喜用警句,许多读者读书喜看警句。有些老师在学生的习作中看到一二警
句,便大加赞赏,结果就连在一篇说明文中,学生们也必硬添入许多不相宜的奇警的字句。其实,作者喜用警句,是由于才力薄;读者喜看警句,是由于见识浅。才力薄,所以不能创作充实完善的文章,徒藉警句以娱人;见识浅,所以不能理解一篇文章的全部内容及其每字每句所含的意义,徒摘警句以自欺。
真正的好文章往往是以平常的语言说真实的事理,所以无处不善,没有警句,也可以说
句句都是警句;那些读者喜看的警句并非作者的刻意追求,而是自然天成的,有如锦上添花,与全文相得益彰。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,是本来人人能道的平凡的句子,在《饮酒》诗里与其他诗句浑然一体,并不独自出色。可有些人钟爱此句,硬用在自己的文章中,以为可以使文章增色,结果恰如在粗劣的土布上用金线绣花,极不相称,且所绣之花,..........
绝不会佳。现在有一类人写作几乎全篇用警句凑成,使人如看万花筒,初看似乎繁花似锦,莫测高深,一经拆穿,则不过是一些玻璃碎片乱凑而成,毫无意义。
喜欢看警句的读者,阅读伟大的作品定会因为没有警句而失望,而善读者并不在意是否
有警句。就如赏花,真能欣赏名花的人,会到园地上,于阳光微风中,欣赏花儿的活泼生机、天然的姿色及其与环境相掩映之美。在这样境界中的花,无论大小开谢,各有其美。但不懂欣赏的人,只知折取一枝插在瓶中,自以为已尽得此花之美,却不知这是大煞风景的。
世上的语言,本无所谓“奇警”与“平凡”,关键在于运用得当。好作品的语言无论有着怎样的特点,都能表达充实完善的内容。那些只追求“处处须警句”的文章,华而不实,实在是不足取的。
(选自《文章正宗》,天津人民出版社2011年版,有删改)
12.文章表达的主要观点是( ▲ )(3分) ....
A.写说明文,不必硬添入许多奇警的句子。
B.好文章无处不善,是不刻意追求警句的。
C.写作时,如果多使用警句可使文章增色。
D.阅读作品,不应该因为没有警句而失望。
13.结合文章内容,回答问题。(5分)
(1)第二段中加点的“粗劣的土布”和“用金线绣花”分别比喻什么?(2分)
▲
(2)第三段中的画线句有什么作用?(3分)
▲
14.文中说:“好作品的语言无论有着怎样的特点,都能表达充实完善的内容。”请以朱自清的散文《春》和《背影》为例,对这句话作简要分析。(4分)
▲
(三)阅读下面文章,完成15-18题。(16分)
雪人
肖复兴
今年冬天,北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚,白皑皑的,路上像铺了一层绒绒的地毯,这真是北京城难得见到的美景。
那天清早,我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人,是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的,他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮,胡萝卜插成的鼻子,彩纸做成的眼睛,用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽,手臂里还夹着一根长长的树枝,枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子……雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像,是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时,天上的雪花正在飘飘洒洒,街头一片冰清玉洁,宛若童话的世界。那个漂亮的雪人仿佛活了一样,在这飘飞的雪花中轻盈地舞动……
这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目——它确实堆得挺别致可爱的。有的人还跳下自行车跑过来看看它,开心地一笑。特别是孩子们,围着它打雪仗,笑声随着雪花飞扬,溅得四处都是。在雪小些的时候,许多家长回家拿来照相机,领着孩子和这个漂亮的雪人合.
影留念。这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人,给这条街增添了不少的欢乐。 雪停之后,因为气温依然出奇地冷,雪许多天不化。缺少了雪花的陪伴,这个漂亮的雪人显得有些寂寞。人们渐渐失去开始见到它时的兴致,走过它的身边,连看都不看它一眼,它便显得越发孤零零。因为缺乏飘落的雪花的装点,又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染,仅仅几天,雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了,仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。
接着,没过两天,雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了,彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁;然后,雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上,漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地;雪人已经无可奈何地残疾,但还有人不放过它,路过它的身旁的时候,狠狠地朝它的身上踩几脚,雪块坍塌下来,雪人的头、胳膊……随着就掉落在地上。雪人再不是雪人,成了一堆脏兮兮的垃圾了。
遣兴袁枚篇八
《诗歌鉴赏综合练习题2》
高三诗歌鉴赏巩固训练
——综合
2011-4
1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
初授官题高冠草堂
岑参
三十始一命,宦情多欲阑。 自怜无旧业,不敢耻微官。 涧水吞樵路,山花醉药栏。 只缘五斗米,辜负一渔竿。
[注]此诗为诗人辞别终南山隐居地高冠谷而作。“一命”,最低的官职。周代的官秩为九命,一命最低。
尾联运用了什么表现手法,表现了诗人怎样的心情?
2、阅读下面一首清诗,然后回答问题。
遣 兴 袁枚
爱好由来下笔难,一诗千改始心安。 阿婆还似初笄女,头未梳成不许看。
由诗的前两句看,这是一首论诗诗,是说诗要经过千百次的修改才能完成,那么,你认为作者运用了什么样的修辞手法?表达了怎样的思想内容?请结合后两句进行赏析。
3、阅读下面的两首宋诗,然后回答问题。
春日书事 张耒
虫飞丝堕两悠扬,人意迟迟日共长。 春草满庭门寂寂,数棂窗日挂空堂。
春日即事 李弥逊①
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊:因反对和议,触怒秦桧,被贬斥回家。②张罗地:指门前可以张网捕鸟的地方,形容无人经过,门庭寂寂。
(1)两首诗都是在春日有感而作,请比较两首诗情感的异同。
(2)两首诗的后两句是怎样抒发情感的?请简要分析。
4、阅读下面这首诗,然后回答问题。
同诸隐者夜登四明山
施肩吾[注]
半夜寻幽上四明,手攀松桂触云行。 相呼已到无人境,何处玉箫吹一声。
[注]施肩吾,字希圣,习《礼记》有诗名,后隐居西山(在今江西南昌)学仙。 (1)这首诗表现了诗人什么样的心境?
(2)这首诗写出了四明山山高而幽静的特点,诗人是怎样来表现这一特点的?请简要分析。
5、阅读下面这首宋词,回答问题。
秦楼月 向子諲①
芳菲歇,故园目断伤心切。伤心切。无边烟水,无穷山色。
可堪更近乾龙节②,眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外,晓风残月。
[注]①向子諲:南宋初年主战派大臣之一,公元1127年“靖康之变”,徽、钦二帝被金兵掳去,中原尽失,1129年,金兵进湖南围长沙,他曾率军民与金兵血战八昼夜。②乾龙节:古人以“乾龙”喻帝王,乾龙节,指宋钦宗赵桓的生日。
(1)这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的?请作简要赏析。
(2)这首词和柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象,但表达的情感却有所不同,请作简要分析。
6、阅读下面两首元散曲,然后回答问题。
[越调]小桃红
杨果
采莲人和采莲歌,柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破,夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱,南朝旧曲,司马泪痕多。
[越调]平湖乐
王恽
采菱人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转,共留连。画船一笑春风面。江山信美,终非吾土,问何日是归年。
(1)请简要分析两首元散曲的思想情感。
(2)从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。
7、阅读下列一首唐诗,然后回答问题。
春 夕 崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。 故园书动轻年绝,华发春唯满镜生。
①
自是不归归便得,五湖烟景有谁争?
[注]①五湖:春秋时期越国大夫范蠡归隐之处。诗人在这里指他的家乡浙江桐庐一带的大好河山。
(1)本诗艺术手法精妙,请你对颔联“蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更”的表现手法作简要赏析。
(2)尾联两句表达了诗人怎样的思想感情?
8、阅读下面这首诗,然后回答问题。
越王勾践墓 柴望[注]
秦望山头自夕阳,伤心谁复赋凄凉? 今人不见亡吴事,故墓犹传霸越乡。 雨打乱花迷复道,鸟翻黄叶下宫墙。 登临莫向高台望,烟树中原正渺茫。
[注]作者是南宋诗人。
(1)作者为什么说“登临莫向高台望”?
(2)请从情景交融的角度赏析颈联。
9、阅读下面这首诗,回答问题。
同儿辈赋未开海棠二首(之二)
金 元好问 枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。 受惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。
(1)第二句诗中“深藏”一词很形象,请作简要的赏析。
(2)诗的三四句运用了什么表现手法?给人怎样的哲理启示?
10、阅读下面一支散曲,然后回答问题。
[玉芙蓉]喜雨 (明)冯惟敏
初添野水涯,细滴茅檐下,喜芃芃遍地桑麻。消灾不数千金价,救苦重生八口家。都开罢:荞花,豆花,眼见的葫芦棚结了个赤金瓜。
[注]①野水:指地上的积水。②芃(péng):茂盛的样子。
(1)这支小令用什么方式来抒情?表达的是一种什么样的心情和感情?
(2)这支曲子在语言运用上有些什么特点?
遣兴袁枚篇九
《必修一必备诗文》
必修一必备诗文
1.劝学(荀子)
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
2.师说(韩愈)
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
3.杂诗(陶渊明)
其一∶
奈何五十年,忽已亲此事。 人生无根蒂,飘如陌上尘。 求我盛年欢,一毫无复意。 分散逐风转,此已非常身。 去去转欲速,此生岂再值。 落地为兄弟,何必骨肉亲! 倾家持作乐,竟此岁月驶。 得欢当作乐,斗酒聚比邻。 有子不留金,何用身后置! 盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。 其七∶
日月不肯迟,四时相催迫。 其二∶
寒风拂枯条,落叶掩长陌。 白日沦西阿,素月出东岭。 弱质与运颓,玄鬓早已白。 遥遥万里辉,荡荡空中景。 素标插人头,前途渐就窄。 风来入房户,夜中枕席冷。 家为逆旅舍,我如当去客。 气变悟时易,不眠知夕永。 去去欲何之?南山有旧宅。 欲言无予和,挥杯劝孤影。
日月掷人去,有志不获骋。 其八∶
念此怀悲凄,终晓不能静。 代耕本非望,所业在田桑。
躬亲未曾替,寒馁常糟糠。 其三∶
岂期过满腹,但愿饱粳粮。 荣华难久居,盛衰不可量。 御冬足大布,粗絺已应阳。 昔为三春蕖,今作秋莲房。 正尔不能得,哀哉亦可伤! 严霜结野草,枯悴未遽央。 人皆尽获宜,拙生失其方。 日月还复周,我去不再阳。 理也可奈何!且为陶一觞。
眷眷往昔时,忆此断人肠。
其四∶
4.劝学(颜真卿)
丈夫志四海,我愿不知老。 亲戚共一处,子孙还相保。 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 觞弦肆朝日,樽中酒不燥。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
缓带尽欢娱,起晚眠常早。 孰若当世时,冰炭满怀抱。 5.偶成(朱熹)
百年归丘垄,用此空名道!
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 其五∶
忆我少壮时,无乐自欣豫。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
猛志逸四海,骞翮思远翥。 荏苒岁月颓,此心稍已去。 6.遣兴(袁枚)
值欢无复娱,每每多忧虑。 气力渐衰损,转觉日不如。 爱好由来落笔难,一诗千改心始安。壑舟无须臾,引我不得住。 阿婆还是初笄女,头未梳成不许看。前途当几许,未知止泊处。 古人惜寸阴,念此使人惧。
其六∶
昔闻长者言,掩耳每不喜。
7.观书有感(朱熹)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠那得清如许?为有源头活水来。
8.惯于长夜过春时(鲁迅)
惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝。 梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。 忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。 吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。
9.自由与爱情(裴多菲)
生命诚可贵,爱情价更高; 若为自由故,两者皆可抛!
10.鲁迅名句
(1)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》) (2)寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。(鲁迅《自题小像》) (3)心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅《无题》) (4)血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅《无题》) (5)无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。(鲁迅《答客诮》) (6)度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。(鲁迅《题三义塔》) (7)岂有豪情似旧时,花开花落两由之。(鲁迅《悼杨铨》) (8)史家之绝唱,无韵之离骚。(鲁迅《史记》)
11.自题小像(鲁迅)
灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
12.蝉(虞世南)
垂緌(ruí) 饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉(jiè) 秋风。
14.三种境界(王国维)
古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处”,此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐晏、欧诸公所不许也。
15.归来去兮辞(陶渊明)
余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用为小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫励所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十馀日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
归去来兮,田园将芜,胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲!悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,扶孤松而盘垣。
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
16.饮酒(陶渊明)
问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。
18.题李凝幽居(贾岛)
闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
20.一剪梅·舟过吴江(蒋捷)
一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。 何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
21.墨梅(王冕)
我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
22.临江仙·夜登小阁忆洛中旧游(陈与义)
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 二十馀年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。
23.观猎(王维)
风劲角弓鸣, 将军猎渭城。 草枯鹰眼疾, 雪尽马蹄轻。 忽过新丰市, 还归细柳营。 回看射雕处, 千里暮云平。