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梦到扑克牌怎么说篇一
《扑克牌英语说法》
黑桃spade,红桃heart,方片diamond,梅花club
A ace,J jack,Q queen,K king
据说，扑克牌里的A指“至尊（Ace）”，意为扭转乾坤之王牌，K指“国王（King）”，Q指“王后（Queen）”，J指的是“宫内的仆人杰克（Jack）”。
扑克牌中的四种花色，即黑桃（spade）、红桃（heart）、梅花（club）、方块（dianmond），代表一年中的春（spring）、夏（summer）、秋（autumn）、冬（winter）四季；黑桃、梅花代表夜晚，红桃、方块代表白天。J、Q和K共12张代表一年有12个月
（Therearetwelvemonthsinayear）。除大、小王外，共52张，说明一年有52个星期（Therearefifty－twoweeksinayear），而扑克牌中的每种花色正好13张，说明每个季节正好有13个星期（Therearethirteenweeksinaseason）。如果把扑克牌中的总点数计算一下，J作11点，Q作12点，K作13点，大小王各作半点，正好是365点，表示一年有365天（Therearethreehundredandsixty－fivedaysinayear）。若有闰年，把大、小王各作一点，刚好是366天。
扑克牌(Playing Card)起源于远东地区,14世纪传入欧洲.今天扑克牌中的四种花色采用的是法国16世纪通行的规则."黑桃'(spade)代表橄榄叶,象征和平;"红桃"(heart)象征智慧和爱情;"梅花"(club)起源于三叶草,代表幸福;"方块"(diamond)代表财富.现在扑克牌中的每种花色有13张牌,共52张牌,另增大王,小王个一张.扑克牌里的A指"至尊"(Ace),K指"国王"(king),Q指"王后"(Queen),J是宫内的仆人"杰克"(Jack),但也有人说是"太子"或"法官"(Judge).
一年中的时间也可以从扑克牌里找到.如:How many seasons (months.weeks.days) are there in a year?扑克牌里的四种花色,代表一年的春，夏,秋,冬四季(黑桃,梅花代表黑夜,红桃,方块代表白天);J,Q和K共十二张代表一年中的十二个月,除去大,小王.共有五十二恰是一年五十二个星期的数目(每季有十三个星期，而扑克牌的每种花色正好是十三张);如果计算一下扑克牌的总数点,J做十一点,Q做十二点.K做十三点,大,小王个做半点,则正好三百六十五点,表示一年有三百六十五天(若是润年,则把大,小王个作一点,则刚好三百六十六天).
扑克牌的玩法有很多,西方流行的有Bridge(桥牌),Blackjack(21点),Canasta(塔牌)等.各种牌戏在西方都很普及，往往还有赌博成分,因此有些英语习语来自扑克牌游戏,如果能了解西方的民俗文化，另一方面也能增进对这些词组的理解.
follow suit 跟出同花色的牌
和条习语来自纸牌游戏,suit指同一花色的牌,打纸牌时,一个人先出一种花色,其他的人都必须跟出同一花色的牌,follow suit的愿意是跟牌,在习语中喻指"效仿他人,跟着做".与汉语"依葫芦画瓢"相似,例如:
I'm not just watch what you do and follow suit.我不熟悉中国的风俗习惯，所以,我看你怎么做我就怎么做吧.
call one's bluff 要某人摊牌
这条习语来自扑克牌游戏,bluff意为"手持弱牌但以大赌注吓退对手".call one's bluff则是要对方摊牌,现转义为"不受某人的威胁,揭穿某人的把戏".例如:
He wanted us to believe he was an inspector , bt I called his bluff and asked for I.D.他希望我们相信他是检查人员,但我要求他摊牌,亮出证件来.
have a card/an ace up one's sleeve 藏有备用的牌或王牌
这条习语来自牌戏,打牌时采取欺骗的手段,把最大的牌藏到衣袖里,现在比喻"秘而不宣的计划,锦囊妙计".例如:
No one knew that Mr.Black had a card up his sleeve when he declared that he could he coule not support Mr.Tubbs at the election.当布兰克先生宣布不支持塔不斯先生竞选时,无人知道他自有锦囊妙计.
打扑克牌用到的英语
card games 打牌
cards 纸牌
pack (of cards), deck 一副牌
suit 一组
joker 百搭
ace A牌
king 国王,K
queen 王后,Q
Jack 王子,J
face cards, court cards 花牌(J,Q,K)
clubs 梅花,三叶草
diamonds 方块,红方,钻石
hearts 红桃,红心
spades 黑桃,剑
trumps 胜
to shuffle 洗牌
to cut 倒牌
to deal 分牌
banker 庄家
hand 手,家
to lead 居首
to lay 下赌
to follow suit 出同花牌
to trump 出王牌
to overtrump 以较大的王牌胜另一张王牌
to win a trick 赢一圈
to pick up, to draw 偷
stake 赌注
to stake 下赌注
to raise 加赌注
to see 下同样赌注
bid 叫牌
to bid 叫牌
to bluff 虚张声势
royal flush 同花大顺
straight flush 同花顺
straight 顺子
four of a kind 四张相同的牌
full house 三张相同和二张相同的牌 three of a kind 三张相同的牌 two pairs 双对子
one pair 一对,对子
大王(red Joker)
小王( black Joker)
梦到扑克牌怎么说篇二
《我梦已到》
《我已梦到》教学
效果:
魔术师对观众说：“现在表演一个心灵魔术，非常有趣。请你在心里想一张扑克牌，随便什么牌都可以。其实我昨晚已经梦到了今天我要给你表演，而且在梦里我还梦到了你要说什么牌。”
观众：“不可能吧。”
魔术师：“那接下来我们就来鉴证奇迹吧。请你说出你心里想的牌好吗？” 观众：“红心8。”
魔术师：“红心8吗？换不换？”
观众：“嗯，那就换成梅花3。”
魔术师：“晕，梅花3是吧。不换了？”
观众：“不换了。”
魔术师从身上拿出一副扑克牌说：“这里有一副去掉大小王的扑克牌，请你把牌从牌盒里拿出来，牌面向上，一张一张地把牌放到桌子上，看到梅花3就把它拿出来。” 观众照做了，但整副牌都发完了都没看到梅花3。
魔术师又说：“请你再把牌拿起来，背面向上，一张一张地把牌数到桌子上，看看有多少张牌。”
观众数完了，发现只有51张牌。
魔术师又从口袋里拿出一个密封的信封说：“我昨晚就梦到你说梅花3了，所以我事先就把梅花3从牌里拿出来装在信封里了。请你把信封撕开好吗？”
观众用颤抖的双手接过信封撕开一看，梅花3正躺在信封里冲他微笑。
表演道具：普通扑克牌。
魔术准备：
1.买三副一样的扑克牌，把大小王都去掉。
2.从第一副牌中选出26张牌，牌面向上，按以下方式排列（方块6在牌背，红心J在牌面）：
方块6，梅花Q，红心7，黑桃A，梅花4，梅花K，红心6，方块J，方块3，黑桃5，方块10，黑桃Q，红心10，红心2，黑桃4，梅花A，红心3，梅花9，黑桃8，方块7，黑桃9，方块2，梅花5，黑桃K，梅花8，红心J。
3.从第二副牌中找出跟上面相同的26张牌按上面次序排好，再把黑桃A拿掉，把其余的25张牌正面向上，放到第一副牌的26张牌上面。这样就组成了一副51张的牌，我们把它叫做1号牌。
4.把第一副牌剩下的26张牌正面向上，按以下方式排列（黑桃6在牌背，梅花J在牌面）：
黑桃6，方块Q，梅花7，方块A，红心4，红心K，梅花6，黑桃J，梅花3，方块5，黑桃10，红心Q，梅花10，黑桃2，方块4，红心A，黑桃3，红心9，方块8，黑桃7，方块9，梅花2，红心5，方块K，红心8，梅花J。
5.把第二副牌剩下的26张牌按上面次序排好，再把方块A拿掉，把其余的25张牌正面向上，放到那26张牌上面。这样就组成了一副51张的牌，我们把它叫做2号牌。
6.从第三副牌中把13张梅花牌拿出来，按A，2，3，4„„J,Q,K顺序排列，A在牌面。再把13张方块按A，2，3，4„„J,Q,K顺序排列，A同样在牌面。把梅花和方块两叠牌背靠，叠在一起，我们把它叫做3号牌。
7.从第三副牌中把13张黑桃牌拿出来，按A，2，3，4„„J,Q,K顺序排列，A在牌面。
再把13张红心块按A，2，3，4„„J,Q,K顺序排列，A同样在牌面。把梅花和方块两叠牌背靠，叠在一起，我们把它叫做4号牌。
8.把1号牌放到左后裤袋，2号牌放到右后裤袋。3号牌放到左前裤袋，2号牌放到右前裤袋。再分别在左前裤袋和右前裤袋放一个信封，封口一面先贴上双面胶。
魔术表演：
1.观众随便说一张牌后，怎么决定是拿1号牌还是2号牌呢？
这里有一句口诀：黑单红双拿左。
先记住观众说的是黑牌还是红牌，再把观众说的牌的点数除以2，看商是单数还是双数。
如观众说梅花3。梅花是黑的，3除以2商是1余1，1是单数，黑单拿左边的牌。 如果不是黑单红双就拿右。
如观众说红心J。红心是红的，11除以2商是5余1，5是单数，红单拿右边的牌。
2.这样观众在找牌时是找不到自己说的牌的。在观众找牌时，把手放进口袋里，很方便的把观众说的牌拿出来，把它放到信封里。
3.把信封口的双面胶撕下来，用力压紧。
4.最后等着观众撕开信封时的惊叹吧。
梦到扑克牌怎么说篇三
《扑克牌主题摆台主题说明》
扑克牌主题摆台主题说明
各位评委老师，各位同学，大家上午好，下面我来介绍一下我们组的主题。
我们组的主题是扑克牌，我们今天的摆台是扑克牌主题婚宴，为什么选扑克牌作为主题呢？扑克牌是当下一种非常流行的休闲娱乐方式，据我们了解，扑克牌主题餐厅有名气的也没有几家，同时，现在的年轻人追求个性化，希望自己的婚礼能够与众
不同，脱颖而出，希望能给别人留下深刻的印象。因此我们的摆台是扑克牌主题婚宴。
下面来看一下我们的整个摆台台面，首先我们看下筷套，每个筷套都是由扑克牌做成的，并且每个筷套上都有红心，预示着两位新人心心相印。然后看一下骨碟，每个骨碟下面都有我们自己动手做的底垫，每个底垫都是由六个扑克牌拼制而成。主人位的骨碟上放了两张扑克牌，这两张扑克牌一边是红色，一边是金色，拼成了一个心，象征着新人的两红心携手到老，走向金婚。其他的骨碟上均放了一张扑克牌，来照应我们的主题。接着，我们来看一下整个台面的中心部分。在这个部分，我们可以看到一颗由一副扑克牌拼成的心，四周撒满了红色和白色玫瑰花花瓣。这颗心意味着两位新人永结同心，百年好合。红色玫瑰花的花语是我热烈的爱着你，白色玫瑰花的花语是我足以能够与你相配，因此我们用了这两种颜色的玫瑰花。最后我们来看下菜单，在这个菜单上面我们看到了一朵玫瑰花，一朵玫瑰花的意思是你是我的唯一，这里想要表达的是，新郎新娘是彼此心中的唯一。我们打开菜单来看，这个菜单很有特色，是以扑克牌为主做的菜单，菜单的背景是在火中燃烧的扑克，另外，菜单中的菜名和酒水是根据扑克牌来命名的，如红桃杰克。
我们整个摆台的所用的材料几乎都是我们自己动手做的，像筷套，骨碟底垫，菜单等。同时我们都是选用比较亮的颜色，如红色，橙色，构成了一个靓丽，温馨，浪漫的台面。
我的介绍讲完了，谢谢大家！
梦到扑克牌怎么说篇四
《化学扑克牌使用说明》
化学智力扑克牌游戏 规则本讲解适用于高级玩法 总的规则总的规则，就是出牌时尽量凑齐一个完整 的化学反应方程式，一局中谁先将手中的 牌出完，谁就为赢家。 几种出牌形式1. 2. 3.串出 单补 多补 1.串出 甲出一个完整的化学方程式， 甲出一个完整的化学方程式，其它玩家也必须跟进任何一个完整的化学方程式（ 跟进任何一个完整的化学方程式（不考虑方程 式中各物质的系数）。 ）。最后一个跟出的获得新 式中各物质的系数）。最后一个跟出的获得新 一轮出牌权。 一轮出牌权。有H2O→H2＋O2 丙H2O H2 没有完 整的反 应 丁 PASS SO2 PASS 乙 没有完 整的反 应O2 SO2甲 有S＋O2→SO2 ＋ 2.单补 以甲出一张牌开始进行补充。 以甲出一张牌开始进行补充。以这种物质 作为反应物，乙若想跟牌， 作为反应物，乙若想跟牌，则必须出一张 能和甲的能反应的物质，当反应物凑齐时， 能和甲的能反应的物质，当反应物凑齐时， 后面的玩家才可跟生成物（可以一次跟多 后面的玩家才可跟生成物（ ）。若某一玩家跟出一张牌就完成了该 张）。若某一玩家跟出一张牌就完成了该 轮的化学方程式， 轮的化学方程式，或者他后面没有人再能 跟出所缺的物质时，则获得新一轮出牌权。 跟出所缺的物质时，则获得新一轮出牌权。 2.单补——之一 以CO2＋NaOH→ Na2CO3＋H2O为例 为例有NaOH 丙 乙获得新一 轮出牌权NaOH反应物已经补齐， 反应物已经补齐， 可以补充生成物了有H2O丁H2O CO2PASS Na2CO3有Na2CO3， 但是反应物 乙 尚未补齐， 尚未补齐， 不能出。 不能出。 有Na2CO3PASS 甲 有CO2 无Na2CO3 2.单补——之二 以CO2＋NaOH→ Na2CO3＋H2O为例 为例有NaOH，还有 2CO3 ，还有Na 丙反应物已经补齐， 反应物已经补齐， 可以补充生成物了NaOH Na2CO3有H2O 丁获得新一 轮出牌权丁H2O CO2PASS乙有Na2CO3， 但是反应物 尚未补齐， 尚未补齐， 不能出。 不能出。甲 有CO2 2.单补——之三 以CO2＋NaOH→ Na2CO3＋H2O为例丙获得新一 轮出牌权 反应物已经补齐， 反应物已经补齐， 有NaOH，还有Na2CO3 丙可以补充生成物了NaOH Na2CO3丁 其余三 方都没 有H2OCO2PASS乙有Na2CO3， 但是反应物 尚未补齐， 不能出。甲 有CO2 3.多补以甲出两种或两种以上的反应物开始（当 然如果甲出的牌中反应物已经齐全，他也 可出生存物），后面玩家将所缺反应物补 充完整之后可继续补充生成物，一个玩家 可一次补充多张，最后一个跟出生成物的 获得新一轮出牌权。 3.多补——之一 以CO2＋NaOH→ Na2CO3＋H2O为例没有H2O 丙 丁获得新一 轮出牌权 PASSNa2CO3有H2O丁H2O有Na2CO3 乙CO2Na
OH甲 有CO2和NaOH 3.多补——之二 以CO2＋NaOH→ Na2CO3＋H2O为例丙H2O丁CO2Na2CO3乙获得新一 轮出牌权 有Na2CO3也 有H2O 乙NaOH甲 有CO2和NaOH 3.多补——之三 以Al＋H2O＋NaOH→ NaAlO2＋H2为例丙获得新一 轮出牌权 还有H 有NaAlO2，还有 2 丙NaAlO2H2有NaOH 丁NaOH乙AlH2O甲 有Al和H2O 和 3.多补——之三 以Al＋H2O＋NaOH→ NaAlO2＋H2为例丙 乙获得新一 轮出牌权 有NaOH还有 还有 NaAlO2和H2H2丁NaAlO2 NaOH Al H2O乙甲 有Al和H2O 和反应物已齐 全，可补生 存物了 3.多补——之三 以Al＋H2O＋NaOH→ NaAlO2＋H2为例丙 乙获得新一 轮出牌权NaAlO2 NaOH Al H2O其余三方都 没有H 没有 2 丁乙有NaOH,还 还 有NaAlO2甲 有Al和H2O 和反应物已齐 全，可补生 存物了 产品组件与订购订购方式： 1. 在2. 用邮件和chenqic@163.com订购 3. 到新华书店购买 欢迎应聘“化学智力扑克牌游戏教练”
梦到扑克牌怎么说篇五
《扑克牌游戏软件开发说明书》
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实践教学
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兰州理工大学
计算机与通信学院
2013年秋季学期
课程设计
题 目： 专业班级： 姓 名：
学 号： 指导教师： 成 绩：
目 录
摘要 ..................................................................................................................................................... - 2 - 序言 ..................................................................................................................................................... - 3 -
一、系统分析与设计 ......................................................................................................................... - 4 -
1、问题描述............................................................................................. - 4 -
2、 功能分析 .......................................................................................... - 4 -
3、 系统流程图 ...................................................................................... - 5 -
二、详细设计 ..................................................................................................................................... - 6 -
一、函数说明........................................................................................... - 6 -
二、方法和类说明................................................................................. - 12 -
三、系统测试 ................................................................................................................................... - 13 -
四、二十一点游戏说明书 ............................................................................................................... - 15 - 设计总结 ........................................................................................................................................... - 16 - 参考文献 ........................................................................................................................................... - 17 - 致 谢 ............................................................................................................................................... - 18 - 附录 ................................................................................................................................................... - 19 -
此程序主要是编写二十一点扑克牌游戏的开发。
本程序先以随机函数实现花色的获取。黑桃、红桃、梅花、方块。然后在调用随机函数来实现发牌，给玩家和电脑实现随机的发牌，在bijiao1函数里获取电脑和玩家的牌，并存在字符串tr1、tr2中，再用mm1,mm2 计算得到玩家和电脑的牌总分。并用bijiao2函数返回比较和输出值给按钮2，点击按钮就获取电脑的牌和比较结果并输出到te3中。
此程序有点就是模拟显示中赌博的情况，全靠运气获取牌（随机函数）。模模拟现实玩牌。
关键词：二十一点；纸牌游戏；递归算法设计；Java
在人们的生活中，随着我们每天生活水平的提高，有很多空闲的时间，大多数便会在乘车、等车、中间休息等等的业余。可以来玩一点小游戏，打发一下空闲时间和无聊的心理。
本软件主要就是实现纸牌小游戏二十一点的基本功能，当点击要牌按钮时，开始发牌，开始发三张牌，玩家的牌显示出来，当大于二十一点是，便是玩家输了。不大于二十一点时，点击按钮比较，开始和电脑的牌比较大小，大于电脑的牌便是赢了，等于就是平局，小于就是输了。当电脑的牌也是大于二十一点是就是电脑输了！
通过本软件的设计、开发，使学生初步进行是JAVA语言的初级编程。其次JAVA语言的21点扑克牌的编程及设计。还有JAVA平台软件eclipse的使用。并且使用软件eclipse对21点游戏进行编程，设计游戏算法，实现游戏功能。本次设计的主要难点1.二十一点游戏的基本功能的实现。2. 程序中胜负的判别方法。3. 递归法的理解与使用。
一、系统分析与设计
1、问题描述
在开局时，包括庄家在内的所有参与者都一张牌。玩家可以看到他们的所有牌以及总分，而庄家有一张牌暂时是隐藏的。接下来，只要愿意，各个玩家都有机会依次再拿一张牌。如果是玩家的总分超过了21(称为引爆)，那么这个玩家就输了。在所有玩家都拿了额外的牌后，庄家将显示隐藏的牌。只要庄家的总分等于或小于16，那么他就必须再拿牌。如果庄家引爆了，那么还没有引爆的所有玩家都将获胜，引爆的玩家打成平局。否则，将余下的各玩家的总分与庄家的总分做比较，如果玩家的总分大于庄家的总分，则玩家获胜。如果二者的总分相同，则玩家与庄家打成平局中。
2、功能分析
该扑克牌21点游戏主要实现以下功能：
1) 洗牌；
2) 发牌；
3) 清空；
4) 计算总分；
5) 判断胜负
梦到扑克牌怎么说篇六
《扑克牌游戏开发说明书文档》
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实践教学
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兰州理工大学
计算机与通信学院
2012年秋季学期
java 课程设计
题 目：扑克牌游戏开发 专业班级：计算机科学与技术六班 姓 名：赵 兴 学 号：10240608 指导教师：庞 淑 侠 成 绩：
目 录
摘 要 ............................................ II
序 言 .............................................1
第一章 分析与设计 ....................................2
第二章 详细设计 .....................................5
第三章 系统测试 .....................................6
第四章 软件使用说明书 ............................... 10
参考文献 .......................................... 12
致 谢 ............................................ 13
摘 要
扑克牌游戏开发是java编程语言中比较难的问题，本游戏通过java语言编写，实现了游戏的难度选择、开局、重新发牌以及可视化的相关操作界面。并通过设计鼠标事件，引入线程，构建游戏程序框架完成了对该游戏的难度选择、开局、发牌、显示可执行操作的各个基本功能。
关键词 蜘蛛纸牌 java语言 操作界面
序 言
java语言是一门广泛使用的网络编程语言，它是一种新的计算概念。具有很多以前学的语言没有的优点，比如java废除了指针、取消了预处理器的功能，最重要的它是完全面向对象的编程语言。java语言虽然不能编写操作系统，但是我感觉最棒的要数它的图形界面了。这是课设我做的是扑克牌游戏开发，做出来后看似简单，但是却实现了很多的功能，比如发牌、显示帮助、难易程度等。总体感觉把要求的实现还是做的比较好的。java语言将会发展为一种更为流行的编程语言，普遍为大家所接受。
梦到扑克牌怎么说篇七
《世界首部扑克牌小说面世》
梦到扑克牌怎么说篇八
《食物链扑克牌解说》
食物链扑克牌
基本情况：
牌数：48张
王牌：4张 太阳（红、黄、绿、蓝）
停止牌：任意暂停某个游戏者一次出牌
主牌：10 *4张 4种颜色的各种动植物（红、黄、绿、蓝）
游戏意义与创新：
根据五年级科学教材上册环境单元中《食物链与食物网》一课内容编排，仿照扑克牌形式，让学生在游戏中学习和体会食物链与食物网的内容，并且游戏有一定乐趣能够寓教于乐，目前小学科学、以及牌类游戏尚无此内容，属于创新性较强的游戏。
游戏规则：
1. 太阳为王牌最大，因为万物生长离不开阳光。
2. 其余单牌顺序为：①细菌、微生物是最大的，因为所有动植物尸体最后都是它们“吃掉
的”；②位于箭头方向上层的动植物可以“吃掉”位于箭头下层的动植物；③双牌、三牌必须要一模一样而且比这三张大的才可以“吃掉”；④四同牌、双王、三王、四王为炸弹，并且大小按照四同排＜双王、三王、四王。
3. 使用“停止”道具牌，可以指定任意对家停止出牌一次。
4. 先出完手中的扑克牌为胜。
梦到扑克牌怎么说篇九
《奇特的梦》
《奇特的梦》
二年级上册14课
教学目标：
1.了解各种各样的梦，体验梦的奇特之处。
2.运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。
3.感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 重点、难点：
重点：启发学生回忆和想象，突显个性，力求创新。
难点：梦的体验及画面的布局和形象的塑造。
课前准备：
梦境的图片、课件、音乐等。
教学流程：
1、创设情境 ,导入正题
师：上课之前老师给大家讲一个故事:(按故事进程出示幻灯片)
一天爱丽丝在草地上睡着了，忽然她发现一只带着怀表的兔子，匆忙地从她面前走过，一边走一边嘴里不停地念到：“不好要迟到了！”爱丽丝觉得很奇怪就跟在了它的后面，来到了一个奇特的王国。在这里有很多有趣的会说话的小动物，爱丽丝还要照顾会飞的猪宝宝，后来她又跟着兔子来到了扑克牌王国，一阵风吹来爱丽丝醒了。
师：爱丽丝的奇遇发生在哪里啊？
生：梦里
师：那谁能用一个词语来形容爱丽丝的梦呢？她做了一个怎样的梦啊？ 引出板书：奇特的梦
2．欣赏评析
师：有一位大人，他也经常做一些奇特的梦，而且还用画把他的梦表现了出来，后来成为一名画家。老师现在就带你们认识他。
出示夏加尔的照片。
夏加尔出生在俄国，但由于种种原因，他只能离开祖国，一直在美国和法国之间奔波，身处异国的他经常梦到自己的故乡。今天，我们就去欣赏一下他画的梦， 问：（1）他在画中画了什么东西，与平时看到的有什么区别？
（2）他的梦奇特在哪里？
3、营造氛围，引入梦境。
师：让我们再进入梦中去看一下这个奇特的世界！那让我们先闭上眼睛，进入梦
乡，一起做一个奇特的梦吧！（播放音乐）
（1）畅谈梦的奇特。
师：天亮了，该起床了，刚才你做了一个怎样的梦？对于学生的叙述，教师鼓励和引导：“后来怎样了？”“你当时的神态是怎样的？”“他长的怎样？”“能不能表演给大家看看？”等语言引导学生说出梦的奇特。
5、学生创作，展现梦境。
1、给学生欣赏学生作品寻找灵感。
2、开始创作。
6、评析交流，体验快乐。
（1）把画一一贴在黑板上展示，选取几幅作品让学生自己介绍，并且让其他学生评价，最后老师总结讲评。
师：小朋友们，你觉得哪个梦最奇特呢？
黄韵
2014.11.3
梦到扑克牌怎么说篇十
《从交通法规扑克牌说普法》