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爷爷刚去世的句子篇一
《2014句子翻译空白》
1. 图书馆的书必须按时归还。
2. 你的电脑多久检修一次。
3. 多亏了你的帮助，我才取得了这么大的进步。
4. 这个科学家于2001年被授予诺贝尔化学奖。
5. 我们应该鼓励青少年多做点公益事业。
6. 这条裤子是由羊毛制成的。
7. 这本书可以用日记的形式来写以吸引更多的读者。
8. 你拒绝接受老师的建议是愚蠢的。
9. Tom宁愿把焦虑藏在心底，也不愿和别人分享。
10. 昨天，Tom为了看哪个频道和他弟弟发生争论。
11. 他非常聪明，总想到一些好主意。
12. 有人经常看到Kitty父亲教她们打篮球。
13. Jim想知道哪儿能修这种手机。
14. 不少中国学生学英语语法有些头疼。
15. 尽管外面天气很冷，他还是坚持要去游泳。
16. 年轻人应该常向英雄们学习，而不是炫耀自身魅力。
17. 请问压缩食品能否储存很长时间。
18. 他激动地不敢相信自己的梦想已成真。
19. 你能告诉我如何能让我父亲戒烟吗？
20. 不仅我父母而且我正期待着去度假。
21. 你坐地铁上班需要花多长时间。
22. 多有用的信息啊！
23. 他会尽可能小心地开车以免发生事故。
24. 他的父母对她做的事一点都不满意。
25. 他表妹在成为演员前全身心地投入到舞蹈训练中。
26. 这是我最有意义的经历之一。
27. 据报道，全球目前有超过三分之一的国家正受到空气污染的影响。
28. 我们应该采取措施保护野生动物。
29. 为什么不把这些生词记在你的笔记本上呢？
30. 随着你进入更高的级别，你会发现问题越来越难。
31. 不健康的网站对孩子们的身心有不良的影响。
32. 谢谢你推荐我当慈善演出的主持人。
33. 这个男孩还没有到独立处理这样的难题的年龄。
34. 我怀疑他的建议是否有极大家价值并值得采纳。
35. 如果你想和她一样苗条，你最好少吃多运动。
36. 他被指控闯入几电脑系统。
37. 尽管他不能为我们提供足够的教育经费，但是他还是努力帮助我们。
38. 他将一生中最后的几年都花在帮助贫困学生上了。
39. 直到电影结束，灯才全都打开了。
40. 不久以后，他被选中演那部电视剧的主角。
41. 我想知道会议是否已经开始了。
42. 没有亲密的朋友使我觉得很孤单。
43. 你回复了Uncle Wang的上一封邮件了吗？
44. 我们别无选择，只好保持沉默。
45. 我们将阻止他干这么重的活，因为他病得很严重。
46. 你父母已经结婚四十年了吗？
47. 你介意告诉我在工作和玩耍之间达成平衡的重要性吗？
48. 由于失明，他过去害怕单独出去。
49. 你觉得我的吉他怎么样？
50. 除非天下雨，否则你没必要随身携带雨伞。
51. Tom想知道他的机器人怎么了。
52. 这个农场里的绵羊最少吗？
53. 吉姆告诉我第二天晚上将会有一些令人吃惊的事情发生。
54. 记者问布朗先生他们是否查到谁杀了那个19岁的女孩。
55. 妈妈准备晚饭时，孩子们在练习弹钢琴。
56. 截止到2012年底为止，你去过美国几次？
57. 我很高兴带你们参观我的学校。
58. 请说慢一点，以便我们能听清你所说的话。
59. 我父母对我很严，不允许我深夜还待在外面。
60. 边听音乐边做作业是个坏习惯。
61. 我们几乎很难想象没有足够的水的生活是什么的。
62. 如果我们想要成功地完成任务，我们应当多注重细节。
63. 你有足够的耐心给他讲解数学题吗？
64. 妈妈常告诉我，既不要炫耀自己也不要轻视别人。
65. 树种得越多，环境就会越美。
66. 如果你想成功的话，不要轻易放弃是很重要的。
67. 他被邀请去参加聚会，但他并不显得很开心。
68. 你习惯每天花半小时复习英语吗？
69. 为希望工程捐款是很有必要的。
70. 众所周知，污染的空气会对人的健康产生危害。
71. 为了不误火车，我比平时早起了半个小时。
72. 由于期末考试快要到了，所以他得全力以赴去学习。
73. 棉质的衬衫摸起来真舒服！
74. 工作太多，休息太少常常导致疾病。
75. 我们认为游泳没有骑马有趣。
76. 我德语讲得没有Mike好。
77. 我爷爷在去世前和癌症进行了顽强的斗争。
78. 你再拿三张椅子到这儿来好吗？
79. 他跳得比班上任何一个学生都远。
80. 他每次都是第一个交作业的。
爷爷刚去世的句子篇二
《句子训练》
句子训练
一、“把”字句、“被”字句
1、田老师那亲切的话语滋润了我小小的心田。（改为被字句）
2、后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字时叫做“推敲”。（改为被字句。
3、轻纱似的薄雾笼罩着黄山。
被字句： 把了句：
二、比喻句、拟人句、夸张句
1、太阳慢慢地从东边升起来了。（改为拟人句）
2、花儿在开放。（改为拟人句）
3、小溪哗哗地流淌。（改为拟人句）
4、小红在跳舞。（改为比喻句）
5、教室里可真静。（改为夸张句）
三、把句子写具体。
1、大街上的人多极了,
2、小溪的水清得很,
3、那座山可真高,
4、天空蓝得
5、牧童吓得
四、反问句-陈述句-感叹句。
1、恩科西勇敢地同疾病作斗争，令人佩服。（改为反问句）
2、嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改为陈述句）
3、如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（改为陈述句）
4、黄果树瀑布是一部大自然的杰作。（改为感叹句）
5、孩子呀，不要再耽误时间了。（改为反问句）
五、合并句子
1、王冕刻苦学习。 王冕孝顺母亲。
2、邓爷爷属于中国。 邓爷爷属于全世界。
3、爷爷去世已经多年了。 爷爷的音容笑貌仍经常浮现在我眼前。
六、仿写句子
1、青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！
小鸟说： 沃野说：
2、树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福， 蜜蜂的幸福， 小鸟的幸福， 蜡烛的幸福， 老师的幸福，
3、面对一袭破衫的谈迁，我要对他说：生活的困苦动摇不了您经历了20多年风雨洗礼的信念。
面对 的谈迁，我要对他说：
4、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
， 。
5、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将
如果我是春雨，我将
6、书是钥匙，能开启智慧之门。
书是 ，
书是 ，
小鸟说：飞翔吧，飞向辽阔的天空，展示少年的才华！
沃野说：耕耘吧，付出辛勤的汗水，收获甜蜜的果实！
仿《幸福》写话：
河流的幸福，在于给鱼儿一个舒适温暖的家，让它们快乐的嬉戏。所以河流在欢乐地不停奔唱。
蜜蜂的幸福，在于在花丛中亲吻着花朵，带给人们上好的花蜜。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞！
小鸟的幸福，在于站在枝头歌唱，唱出悦耳、动听的音符，让忧愁的人们，变得快乐。所以鸟儿在空中欢乐地飞翔。
蜡烛的幸福，在于把自己点燃，为人们照亮世界。燃烧了，给世界留下一片光明。
老师的幸福，在于把知识毫无保留地传授给学生，让我们茁壮成长。所以老师的脸上每天都洋溢着幸福的笑容。
幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。
1、 心宽了，车门也宽了。
2、 交通你我他，安全靠大家。
3、 爱花惜草，珍视生命。
4、 播种一片绿荫，常留一份深情。
6、 水，生命的摇篮，请你珍视。
7、 爱惜粮食，增进健康。
8、 做普通人，讲普通话。
1、 上海的金茂大厦可真高啊，快要顶到天了。（直插云霄）
2、 早晨的雾可真大啊，门前的大树都不见了踪迹。（眼前是白茫茫的一片）
3、 小溪里的水清得很，连水底的沙石都看得一清二楚。 （能看见鱼儿嬉戏，河虾散步）
4、 教室里静悄悄的，连一根针掉到地上也能听见。
爷爷刚去世的句子篇三
《四句话说死病人》
四句话说死病人-医生的语言艺术和沟通技巧
(2010-02-18 19:33:23)
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标签： 分类： 丁香园选摘
健康
四句话说死病人-医生的语言艺术和沟通技巧
“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰”——由“四句话说死病人”想到的
一个从乡下长途跋涉来县城看病的患者，好不容易借了点钱，在他认为“水平最高”的县医院挂了一位专家的号，一见面，这位专家看了看检查报告，第一句话就说：“你来晚了”。第二句话说：“没治了。”第三句话说：“回家吧。” 这时，病人精神上已经快受不了了，急忙央求医生说：“大夫，您给看看还有没有其它办法，求求您了。”
医生的第四句话，让这个病人当场就站不起来了：“你早干什么去了？”
“上面这个故事不是虚构的，而是真实的案例。我们叫它‘4句话说死病人’。”医师人文医学执业技能培训导师刘志平说，“因为这位农民患者，还没出医院大门就一命呜呼了。”
“穿上白大褂，就不能乱说话，就要对自己出口的每个字、每个表情负责。”曾任北京市朝阳区和平里医院副院长的刘志平，脑子里装了大量这样的故事，每一个都能让他的医生学员们重新审视一回自己的职业。
（二）别让我们觉得我们只能等死
“从那以后，父亲再也不配合护士吃药了，他拒绝治疗，而且对所有医护人员的话很反感。”
参加人文医学培训的新疆医科大学人文学院副教授孟勤，在课堂上就回忆起一个她本人的亲身经历。
那一年，她的父亲——73岁的孟老突然感觉胸口有些憋气，走路有些喘。但又不那么明显。学医的女儿，还是带老父亲到医院检查了一番。
“肺源性心肌梗死，最好马上手术治疗。”当心脏科医生经过一番检查、化验之后，将这个结果就这样硬邦邦地甩给他们时，没有任何心理准备的孟老嘣的一下坐在医生办公室的椅子上，半天没站起来。
“这场面我至今还记得很清楚，虽然父亲已经离开我们3年了。”孟勤回忆道，“我也是医生，我不明白那天那个医生为什么那么直白，他的话对父亲来说太突然了。”虽然事实很难接受，但坚强的孟老仍然调整好自己的心态。他相信，只要快点手术，自己就能获
救。
等了一天，一位负责医生说，“需要会诊讨论治疗方案”。等了两天又说需要请一位专家来加入方案讨论。第三天、第四天„„孟老等待着，猜测自己病情的严重程度。终于，在入院一周后，医生跟孟老说：“你也看见了，我们这么多专家一起讨论了很长时间，你的病要想治好是不可能的了，因为你年岁太大，如果手术，麻醉这关你就挺不住。”
“从那以后，父亲再也不配合护士吃药了，他拒绝治疗，而且对所有医护人员的话很反感。我理解他，他一定是认为自己这个病只能等死了，没必要费那么多事。”孟勤说。
医护人员拿孟老没办法，不得已叫来了科主任。科主任来到孟老的病床边：“孟老，您好，我是心内科主任，今天来看看您，听说您遇到点小麻烦。别着急，看我能不能帮助您。”
孟老把一肚子的怨气朝他发泄了出来。
科主任听完后，耐心地说：“肺源性心肌梗死是一种慢慢积累成的疾病，所以您之前没觉出这个病的严重性，是可以理解的。您想马上手术，我很佩服您的勇敢，但现在遇到点特别的情况，因为手术需要全身麻醉，您目前的身体情况，恐怕承受不住麻醉药对您心脏的考验。不过，孟老，您别着急，手术这个办法咱们使不了，但是也可以药物治疗啊。合理地吃药，也可以让您的身体恢复起来。”
科主任的一番解释之后，孟老当天就开始配合护士用药了。
“虽然父亲最终还是走了，但这件事给我很多感触。如果一开始医生就像科主任那样耐心地讲解，父亲可能会更积极地配合治疗。”孟勤说，”所以，我想替全中国的患者向医生们说：‘您的一句话，对我们真的很重要，它能让我们清楚地了解一下自己的病，让我们知道应该做什么，还能做什么，别让我们觉得我们只能等死！”
（三）“如果病人走出你的诊室以后不能够做到病情得以减轻1/3，你就不是一个好医生。”
“不管是‘4句话说死病人’，还是孟老的故事，都说明一个问题：我们许多医生不懂得怎么‘回应’患者。”刘志平说，“回应，其实就是给与相应的行动。比如病人脸部表情很紧张，那么医生要以安慰的话语来回应；如果病人表现得很希望得到救助，那么医生要首先用语言和表情回应以努力帮助。没有回应相当于漠视。只能给病人心情雪上加霜，不仅对病情没有帮助，还会使得医患关系恶化。”
回应患者，最重要的还是医生的语言。没有一个医生不是真心想把病人治好的。然而现实中，医患矛盾的产生，往往就是在关键时刻，医生们“不会说话”——不知道怎样向患者解释病情。”刘志平说，“这里面学问大得很。”
比如，患者一进诊室的门，医生就微笑、点头，就可以在短时间内快速建立起医生和病人之间的信任。“让患者感觉到你是他可以依靠的人。”
然后，耐心地让病人叙述自己的病情，面临的困惑，尽情释放内心的恐惧和压力，在这个过程中，医生应该频频地点头、用一些“嗯、嗯”的语气词，表示理解，让患者感受到尊重。
在向患者解释病情时，医生要注意病人的背景，农民患者对医生的话较为言听计从。教师人群则被很多医生公认为“最难听话”的病人，因为他们有很严谨的探讨精神，喜欢追根求源弄个明白。
那么，就请医生在治疗方案的选择、药物副作用与药效的比较、手术与保守治疗的利弊衡量上，一定要注意解释决策的过程。“总之，言不在多，有爱则灵。” 优秀的医疗技术、高新的医疗设备，并不总能减轻患者的痛苦。医生良好的语言，不是药物胜似药物，可以减轻患者心理压力，让他更加配合治疗。
“如果病人走出你的诊室以后不能够做到病情得以减轻1/3，你就不是一个好医生。”甘肃省武威市凉州区卫生局长，人文医学学员郭开同说。
（四）“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。”
还有一类医生，不是“不会说话”，而是“不爱说话”。
有一个做鼻腔手术的病人，手术很成功，术后，病人被护士推向病房。病人鼻腔里的支撑管要到病房才能卸下。刚走到楼道，家属发现病人表现出很憋气的样子，不知道怎么回事，家属就急忙拽住楼道
爷爷刚去世的句子篇四
《人教版六年级下册语文第二次月考试题及答案》
六年级语文下册第二次月考试题
一、读拼音写词语（10分） chú chuāng liè fèng tián mì chōu yē shū jí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jū liú cū bào hóng máo jūn fá guàng jiē （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比组成词语（6分）
竣（ ） 饺（ ）绣（ ）彻（ ）悼（ ）栗（ ） 峻（ ） 绞（ ）锈（ ）沏（ ）掉（ ）粟（ ） 三、把下列成语补充完整（6分）
语（ ）心（ ） 精（ ）简（ ） （ ）心（ ）魄 与世（ ）（ ） 铺（ ）盖（ ） （ ）所（ ）闻 聊以（ ）（ ） （ ）（ ）其事 （ ）井 （ ）乡 （ ）（ ）充数 落荒（ ）（ ） 斩钉 （ ）（ ） 四、选词填空。（7分）
希望 渴望 盼望 失望 愿望 绝望 指望
凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没（ ）了。于是他给乡下的爷爷写信。（ ）爷爷能接他回家，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着，几个月过去了，爷爷还没来，他很（ ）。后来，他得到爷爷去世的消息，彻底（ ）了。 五、按要求写句子（10分）
1、你们见过这样的总理吗？（改换句子语气）
2、我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）
3、今后我们的队伍里，（ ）死了谁，（ ）是炊事员，是战士，（ ）他是做过一些有益的工作的，我们（ ）要给他送葬，开追悼会。（填上恰当的关联词）
4、这是大年夜——她可忘不了这个。（改成反问句）
5在证据面前，他不得不承认错误。（改为肯定句）
六、用自己的话解释下面的句子（6分)
1我以日始出时去人近，而日中时远也。
2、孰为汝多知乎？
3、弈秋，通国之善弈者也。 七、阅读与理解
（一）阅读课内文段，完成练习。（4分）
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 ①这段话是课文《 》中的一段话，主要内容是写：（2分） ②句子：“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根”是：反问句（ ） 疑问句（ ） 设问句（ ）。选择一种恰当的打“√”。（1分） ③选择恰当的答案在括号里打“√”。（1分）
这段话中描写的具体事物是：火柴（ ）火焰（ ）火炉（ ）小手（ ）（二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（21分） ① 我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 ② 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③ 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ ④ 众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ⑤ 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最
我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）
全军覆灭。 6、读了这篇文章，你想起了相关的那些人，那些事，？请选一个方面，用简要的几⑦ 生命的渺小、体力的（ 单薄 卑微 微薄），并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微
薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧ 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ ⑨ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉（5分）
2、在第⑥⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句
子，但意思不变（2分）
4、读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。
（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感
动”这句话与前文“ ”
这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句
子。（2+2分）
（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你
已有的知识，结合短文内容回答）
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了 和 两种精神。 （2+2分）
5、回答问题。（2分）
句话写下来（2分）
八、习作（30分） 的经历 要求（1）把题目补充完整（如难忘 愉快 （2）写自己经历的一件事。
惊险等）
六年级语文答案 一、橱窗 裂缝 甜蜜 抽噎 书籍 拘留 粗暴 鸿毛 军阀 逛街 二、略 三、语重心长 精兵简政 惊心动魄 与世长辞 铺天盖地 闻所未闻 聊以自慰 郑重其事 背井离乡 滥竽充数 落荒而逃 斩钉截铁 四、渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望绝望 五、 1、你们没有见过这样的总理。 2、我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。
或我的爸爸李大钊将要被敌人杀害。 3、不管 不管 只要 都 4、这是大年夜——她怎能忘了这个？ 5、在证据面前，他只能承认错误 六
1、我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。 2、谁说你的知识渊博呢？
3、弈秋是全国最擅长下棋的人。或弈秋是全国的下棋高手 七（一）①卖火柴的小女孩寒冷逼得小女孩从成把的火柴中抽出一根来擦燃，她的眼前出现了暖烘烘的火炉，可是火柴一灭，火炉不见了。 ②反问句 ③火焰
（二）1、秩序（划掉cì） 山脊（划掉jí） 千里之堤（划掉tí）
（ 划掉 卑微 微薄）（划掉 单薄 微薄）（ 划掉单薄 卑微 ） 2、⑥（ 假如 ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ 绝对 ）全军覆灭。 ⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是 ）体积，（而是 ）精神。 3、反问句，改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微。 4、（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。” 相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（ jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 （2）牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神：舍己为人、团结合作。
5、敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。 6、我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦不怕累，日夜不停地在抗洪前线，他们为了集体利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神（答案不唯一）
爷爷刚去世的句子篇五
《8B 句子翻译练习》
8B 句子翻译练习
1． 深圳已经变成了一个现代化城市
Shenzhen has ___________ __________ a___________ city.
2. 实际上，她是一个小学生。
__________ _________, she is a ___________ school student.
3.这家工厂过去常常把废物倒进河里。
The factory _________ _________ ________its __________ into the river.
4. 知道我结婚，我才搬到镇中心的另一处公寓里去。
I didn’t ________ _________ ________ __________in the centre of town __________ I __________ ___________.
5.这些年里，阳光镇发生了巨大的变化。
Sunshine Town __________ __________ __________ _________over the years.
6.这是我曾经看过的最好的模型。
This is the _________ ________ I ________ ________ ________.
7.你见到我们的心公园了吗?是的，我刚刚看到
_________ you ________ our new park? Yes, I ________ _________ __________ it.
8.这部电影有助于你了解很多中国的过去和现在。
This film helps you ________ _______ ________ about China’s __________ and _________>
9. 这幢教学楼已经投入使用5年了。
This teaching building has ________ _______ ________ for five years.
10.因为想念他的妻子，他时常感到孤单。
He felt ________ _________ _________ ________ _________ because of _________ _________ _________.
11.过去这儿有一个电影院。
__________ ___________ ___________a __________.
12. 在某些方面，他像他的妈妈。
He ________ __________ his mother ________ _________ _________.
13.因为将要采访那个电影明星，我很激动。
I’m __________ because I’ll __________ _________ _________ with the film star
14.他的爷爷已经去世2年了。
His grandfather _________ _______ _________ ________2 years.
15. 北京的天气完全不同于伦敦的天气
The weather in Beijing is quite _________ _________ ________ in London.
16. 当我们见到他们，我忍不住拍了很多照片。
I _________ _________ __________ many photos when I saw them.
17.电影已经开始半个小时了。
The film _________ _________ _________ for _________ ________ _______.
18.你去过香港多少次了？
__________ __________ __________ _________ you _________ ___________ Hong Kong?
19. 高速驾车很危险。
It's ____________ to drive _________ ________ _________.
20.这位歌唱家从他的粉丝身边走过时，向他们招了招手。
The singer ________ _________ his fans when he ________ ________ them.
21.当孩子们看到他们最喜欢的美猴王时，高兴地拍手尖叫。
The children ________ and _______ with_______ when they saw their favourite Money King.
22.我好几天没看见Linda 了。 她去上海看望她爷爷奶奶了吗？
I ___________ __________ Linda for several days. _________ she ____________ _________ Shanghai _________ ________ his grandparents.
23. 李先生去昆明了。他已经去那个城市三次了。这次他在昆明逗留已经5天了。
Mr Li __________ __________ __________ Kunming. He _________ __________ _________ the city three times. This time he _________ __________ _________Kuming ________ three days.
24. 你买这架照相机多长时间了？
How long _________ ___________ _________ the __________?
25. 你什么时候借那本书的？我都借一个星期了。
When _________ you _________ that book?
I __________ ________ that book for one week.
26. 去哈尔滨旅游的最佳时间是在冬天。
__________ __________ _________ to visit Harbing is in winter.
27.你可以在任何季节参观新加坡，因为那里终年阳光明媚。
You can visit Singapore ___________ __________ __________ because it is warm and sunny _______ ________ __________.
28. 后天可能有雨，你最好不要去杭州了。
There __________ ___________ __________ the day after tomorrow. You'd better _________ _________ to Hangzhou.
29. 坐飞机从北京到香港花了我们约两个半小时。
It________ us about two hours __________ _________ ________ to go to Hong Kong from Beijing ________ plane.
30. 香港是个高楼林立，夜晚灯光闪耀的一个城市。
Hong Kong is a city of tall _________ __________ lights ___________ in the evening.
31.鸟瞰香港很棒。
It’s wonderful to have __________ __________ _________ of Hong Kong.
32.他爸爸正计划带他去国外旅游。
His father________ ________ _______ take him to _________ ________.
33. Sandy 将在这次班会中扮演重要的角色。
Sandy ________ ___________ _________ __________ ___________ at the class meeting.
34.这张光盘通过检测你的英语语法和词汇方面的知识来帮助你学外语。
The CD-ROM helps you ________ _________ ________ __________ your _________ of English __________ and __________.
35. 你应该用红色把重要的句子标出来。
You should _____________ the important _____________ __________ red.
36. 一位80岁的老人想要了解伦敦博物馆。
_______ ____________ old man wants ___________ _________ ___________ the Museum of London.
37.每次你通过一级，你就会看到一张世界地图。
__________ __________ you __________ __________ _________, you will see _________ ___________ _________ _________ ____________.
38. 世界很多地方都说英语
English ___________ _________ in many parts of the world.
38. 这种打印机已经卖完了。
This kind of ___________ __________ __________ _________ ______.
39. 令人吃惊的是下雨天总是很多伞丢在地铁上。
It's surprising that a lot of umbrellas _________ __________ in the underground on rainy days.
40. 现在电脑在世界上使用的越来越广泛。
Now computers __________ ________ more and more __________ in the world.
41. 你介意我打开窗户吗？不介意
Do you ________ __________ __________ the window?
No, _________ ___________ __________.
42. 自从我来到中学，老师们教会了我很多。
The teachers _________ _________ me a lot since I _______ ________ the middle school.
43. 只有你认真学习，你才能学好外语。
__________ __________ you study hard, you _________ learn English well.
44.班长正在发作业本
The ___________ ____________ _________ ____________ the exercise books.
45. 那位老人的工作是打扫公园。
It is the old man’s __________ _________ _________ _______ the park.
46. 那时我不停的问自己：“我能读完这本书吗？”
At that time I __________ ___________ myself, “Can I _________ __________ the book?”
47.我认为更多的人应该被邀请去参加哪些活动。
I think more people should _________ _________ ________ take _________ _________ the events,
48.我的家庭作业需要准时交。
My homework needs _________ _________ handed in _________ ___________.
49.我们要感谢老师的支持和帮助。
We would like ________ _________ our teachers _________ _________ _________ and _________.
50. 让我去散步不看电视吧
Let's go for a walk __________ ___________ _________ __________.
51. 我们认为孩子们学会看书写字是重要的。
We think it's ___________ __________ all children _________ _______ _________ and __________.
52. 残疾人应该受到善待。
The disabled people should _________ _________ _________ ___________.
53.我们所需要的是足够的钱让我们继续工作。
All we need is ________ _________ __________ ________ ____________ ____________ our work.
54. 我感到自豪的是我能帮助这么多贫困孩子重返校园。
We felt __________ _________ be ________ _________ help _________ _________ poor children _________ ________ school.
55. 他2年前习惯了农村的生活。
He ________ ________ ________ the life _________ ________ ___________two years ago.
56. 他习惯了在早晨读英语。
He is _____________ ___________ _________ English in the morning.
57. 那个病人需要动手术。
The ___________ ___________ __________ ________ ____________ ___________.
58. 这是多么美妙的音乐，以至于我们都喜欢它
It is ________ _______ _______ that we all love it.
59.这些羊如此小，看起来很可爱。
They are __________ little sheep that they ___________ __________.
60.他有如此少的钱，以至于付不起医疗的钱
He has ________ ________ _________ that he can't _________ the ______________ _____________
61. 鞋子太小，我穿不下。
The shoes are ___________ small for me _________ _________.
The shoes are __________ small that I _________ _________ _______.
62. 他过去是一名老师。
He ________ __________ ________ a teacher.
63. 这把刀用来切肉的
The knife ___________ __________ __________ cut meat.
64. 没有人应该被瞧不起。
No one __________ __________ _________ __________ __________.
65. 他是第一个到学校的人，最后一个离开学校的人。
He is the first student ___________ _________ ___________ the school and the __________ one ______________ leave school.
66.两个小时内要我完成这个工作是不可能的。
It is ___________ for __________ ___________ finish the work ____________ two hours. It is ___________ ___________ I can finish the work __________ two hours.
67.你还需要什么？
____________ __________ do you need?
68.那个盲人需要进一步的帮助。
The ___________ man needs ____________ help.
69.奥运会每四年举行一次。
The Olympic Games ___________ ___________ ______________ ____________ ___________.
70.这是我们学习团队合作精神的极好机会。
It is ____________ ___________ ____________for us ________ learn _________ ___________.
71.长江是世界上最长的河流之一。
The Yangtze River is one of ____________ __________ ___________ _____________.
72.在步行期间支援队能提供我们饮用水和饮料。
The support team can ____________ us __________ drinking water and drinks.
73.老师要求我们多注意拼写。
The teacher asked us ___________ __________ ___________ __________ ___________our spelling.
74.这个餐厅在暑假期间将被用作教学中心。
The dining hall _________ _________ _________ __________ ___________ _________ ____________ during summer holidays
爷爷刚去世的句子篇六
《试卷》
六年级语文下册第四单元检测试题
一、拼音练习。（8分） ①读拼音，写词语。（4分）
guāi qiǎo wéi qún chú chuāng yìng bì （ ） （ ） （ ） （ ） piě zuí xiá zi jì’è chōu yē （ ） （ ） （ ） （ ） ②读拼音，写句子。（4分）
（1） zhèng zhí shì dào dé zhī běn。
（ ） （2） yǎn lèi wú fǎ xǐ qù tòng kǔ
（ ） 二．给下面的词语写出近义词和反义词。（8分）
（ ） 惨白 （ ） （ ） 昏暗 （ ）（ ） 救援 （ ） （ ） 淡忘 （ ）三、将下面的词语补充完整。（4分）
（ ）手好闲 闻（ ）未闻 鱼（ ）而入 落荒而（ ） 满不在（ ） 天涯海（ ） 与世（ ）绝 沾沾自（ ） 四、选择题。（12分）
①选择合适的词在下面打“√”。（5分）
（1）不过母亲还是一如既往地（激励 鼓励）我，因此我一直在写作。
（2）所以还需要（提醒 警告）的力量来平衡，需要有人时常（提醒 警告）你“小心，注意，总结，提高。” （3）我想大概还没有人（发明 发现）这个道理。 （4）他很满意没人（打扰 打搅）他写信。
（5）我感到（欣慰 安慰 慰藉）的是，母亲临终前一天总算吃到了荔枝。 ②选词填空。（7分）
希望 渴望 盼望 失望 愿望 绝望 指望
凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没（ ）了。于是他给乡下的爷爷写信。（ ）爷爷能接他回家，这
是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着，几个月过去了，爷爷还没来，他很（ ）。后来，他得到爷爷去世的消息，彻底（ ）了。 五、按要求填空。（4分）
①如果你不认识“鏖”字，应按（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）。
②如果你不知道“璀（càn）”的“càn”字怎么写，可以用（ ）查字法查字典，先查（ ）。
③《新华字典》正文按音序排列，“挠”和“饶”在字典中的位置是：（ ）在前，（ ）在后：“应接不暇”四个字的先后顺序是（ ）。
④“片”是（ ）结构，它的笔顺是 ( ) 。 六、写出下面的句子所运用的修辞手法。（4分） ①天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。 （ ） ②月亮不好意思地躲进了云朵里。 （ ） ③邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 （ ）
④不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? （ ） 七、句子练习。（8分） ·
①青海湖湛蓝湛蓝，湖水透明极了。（改成比喻句） ②蟋蟀在草丛中鸣叫。（改成拟人句）
③王梅站起来说：“我要去书法组练书法。”（改成第三人称转述句）
④我们请解放军叔叔。解放军叔叔做报告。（连成一句话） ⑤地球只有一个，我们不能破坏它。（改成反问句） ⑥中午，我干完了家务活才去上学。（改为“把”字句） ⑦我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，句意不变）
⑧他问：“我的讲义，你能抄下来吗?”（改为转述句） 八、阅读课内文段，完成练习。（8分）
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
①这段话是课文《 》中的一段话，主要内容是写： 。 ②句子：“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根”是：
反问句（ ） 疑问句（ ） 设问句（ ）。 选择一种恰当的打“√”。 ④依据内容填空。
卖火柴的小女孩因为擦亮了一根火柴，
她幻想，说明了九、阅读短文，完成练习。（14分） 圆明园
北京的西北郊，有一片废墟。在那里，原来有一座古典园林——圆明园。‖
圆明园方圆20里。园中既有庄严宏伟的殿堂，也有玲珑精巧的楼阁亭台，幽径曲廊，还有“平湖秋月”、“三潭印月”等无数风景点，真算得上是步移景异，幽雅迷人。园中收藏有不计其
数的珍贵历史文物 —— 各朝代的名人书画、 金银祭祀礼器、 珍 宝，应有尽有。它是闻名中外的艺术宫和博物馆。‖ 可是，我国千百万劳动人民精心创造的这座建筑精华，却被“欧洲文明者”彻底焚（fén）毁了。
1860年，英法侵略者不满足他们入侵中国后所得的利益，再次发动对中国的侵略战争。清朝皇帝带领贵族大臣逃到热河一带避难去了。侵略军来去无阻，直闯到了圆明园。从10月6日开始，他们打开园中的仓库，将各种绫罗绸缎、金银翡翠抢走。法军司令孟托指着各种古董珍宝，无耻宣称这些东西全归他所有；有个叫赫里斯的英国军官，第一次抢到一个金花盆，盆中有一株约30厘米高的黄金树，树上挂着红
玉做核的蓝宝石果子，加上其他珍宝，共装了七大筐，统统占为已有。第二次，他又抢到一座高2米的金塔和其他宝物，找了七个士兵，替他运回兵营……园内的宝物，能拿的都被抢走，不能搬走的，都被炮车碾碎。这样野蛮的掠夺，整整进行了一个星期!为了掩盖他们的强盗行径，lo月18日，丧心病狂的侵略者3500人在园中到处放火。大火连烧三天三夜。圆明园就这样成了一片废墟。‖
这是每一个中国人都应牢记的屈辱史：政府无能，国家弱小，就要被人欺负。我们不能忘记帝国主义侵略我国的罪行，要发
愤图强，振兴祖国，决不让圆明园的历史在我国重演!‖ ①查字典，填空。
“焚”字用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画，用音序查字法应先查大写字母（ ）。它的意思是（ ）。 ②联系上下文，解释文中带点的词。
（1）步移景异： （2）应有尽有： ③按文中用“‖”分好的段，用“——”画出第2段的中心句。概括第三段的段意。
④在第3段中，找出跟短文开头一句相照应的句子，用“ ”画出来。
十、习作。（30分） 要求：在横线上补充表示人称的词，如“我、妈妈、小明……”，注意把人物的故事写完整，写清楚。字数不少于500。
爷爷刚去世的句子篇七
《苏教版小学语文随堂练习 (86)》
小学语文练习作业
思索，就是跟自己争论。
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