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作业多的句子篇一
《2006 科技英语语法作业中错误比较多的句子参考翻译》
2006科技英语语法作业中错误比较多的句子参考翻译
祝各位同学在科技英语考试中取得好成绩！ By netfairy liyinfengcn@163.com
第1次语法作业 2006-9-29
3. What an important instrument is one that adequately displays the Fourier transform of a function of time, even when the interval of integration is not infinity!
参考：甚至当积分区间并不是无穷时，能适当显示出一个时间函数的傅立叶变换的仪器是多么重要啊！或者：这是一台多么重要的仪器啊！在甚至当积分区间并不是无穷时，它能适当显示出一个时间函数的傅立叶变换。
8.The greater the resistivity, the greater the field needed to establish a given current density, or the smaller the current density caused by a given field.
参考：电阻率越大，建立一个给定电流密度需要的电场就越强，或者换句话说由一个给定电场产生的电流密度就越小。
9. The LEO system requires 20 times more satellites than a GEO system to cover the globe.
参考：低地球轨道系统覆盖地球所需的卫星数目是同步轨道的20倍（或者比同步轨道多19倍）
10. The initial photon number was taken to be 10 times the inversion ratio for solid curves, whereas a factor of 10 less was used for the dashed curve.
参考：对实心曲线来讲，初始的光子数目取作为反转比的十倍，而对于长划曲线来说，则降低到了十分之一。
第2次语法作业 2006-10-09
1.“Most computer facilities continue to protect…”很多同学都没有翻译“continue to ”：一直以来 或者继续
5.“A body whose average density is …”中有个别人把“body”翻译为“身体或是人体”。
6. The coming years will witness the arrival of microprocessors with performance and complexity levels so high that such devices would have been inconceivable only a decade ago. 参考翻译：未来几年将会见证高性能和高复杂度的微处理器的到来。这些处理器的性能和复杂度是如此之高以至于这种器件仅在10年前是难以想象的。分成两句翻译
8. A useful approximation, good to within 1%（误差小于1％）, is 1 foot = 30 centimeters. 中有个别同学把“foot”翻译为“步或是脚”，应该是英尺
9. Medium-sized and coeducational（男女生兼收的）, Washington University ranks among the nation’s leaders in higher education.
华盛顿大学是一所中等规模、男女兼收的大学，它位列美国高等教育领导行列。
10. Light, durable, simple and inexpensive, such devices are warmly received by users.
参考：由于这些器件重量轻、经久耐用、简单并且廉价，所以受到用户的热烈欢迎。
第3次语法作业 2006-10-27
2.The absence（不存在）of atmosphere（大气）in space will allow the space telescope（望远镜）to show scientists light sources as far as 14-billion light years away（定语）, some（副词：大约） seven times farther out than those（光源） visible to the biggest ground-based optical（光学的）telescopes.
由于在太空中不存在大气，科学家可以通过望远镜观察到离地球远达140亿光年的光源。也就是说这些光源要比地球上最大的光学望远镜所能看到的光源远六倍还多。
3.This is possible because of our assumption that the transistor is a linear（线性的）amplifier（放大器）over the range of voltages and currents of interest
参考：之所以能这样是因为我们假设在人们感兴趣的电压电流范围内晶体管是线性放大器。
5. These microwaves（微波）are emitted（发射）in pulses（脉冲）of less than one millionth of a second duration（持续时间）at a rate of 1,000 per second
参考：这些微波以每秒1000个脉冲的速率发射，而每个脉冲的持续时间小于百万分之一秒。
第4次语法作业 2006-10-27
5.The above analysis describes the steady-state（稳态）condition of a circuit, the condition that prevail（盛行；存在，有影响，有效）after the circuit has been connected to the source for a long time.
参考：以上分析说明了电路处于稳态的条件。也就是电路被连接到电源上很长一段时间后有效的条件。不好翻译。
第5次语法作业 2006-11-3 第3章 否定 被动 比较
1. The Maxwell relations are not modified by relativity as Newton’s relations are when particle velocities approach the speed of light.
参考：当质点的速度接近光速时，Maxwell关系式并不像牛顿关系式要用相对论来修正。
8. A force which causes a body to have twice the acceleration another force produces must be twice as great.
一个力如果使得物体的加速度是由另一个力产生的加速度的两倍，那么它必定是另一个力的两倍大。
第6次语法作业 2006-11-10 第4章 动词不定式
1、 It is left as a problem to show（证明） that these equations reduce to（简化成）Eq. (2 – 7)
when the point lies on the x-axis.
证明当该点在X轴上，这些方程简化为2－7式，这一点留作习题。
2、 The main job now is for scientists to continue measuring and studying the buildup（聚集）of
carbon dioxide（二氧化碳）in the atmosphere.
现在的主要的任务是科学家要继续的测量和研究大气中二氧化碳的聚集情况。
10、The oscillating（振荡的）signal has three characteristics that can be varied in order for it to
convey computer-generated data (amplitude幅度, frequency, and phase相位).
为了让振荡信号能够传递计算机产生的数据，我们可以改变它的三个特征：幅度、频率和相位。
第7次语法作业2006-11-13 第4章 分词 动名词 结构
15. Operation beyond this hyperbola will result in diode power dissipation in excess of its maximum rating of 1W.
工作在这个双曲线上将会导致二极管的耗散功率超过1w这个最大的额定值。
第8次语法作业 2006-11-20 第7章 强调 第8章 倒装
1、It is not clear yet why it is that this is so.
尚不清楚到底为什么是这样的情况。2005年12月考题 强调的是why
It is not clear yet WHY 这个主语从句中 Why it is that this so =it is why that this is so. 是强调句型 “到底为什么是这样的”
5. Of particular value had been the constructive criticism of many teachers.
许多老师建设性的批评意见具有特别的价值。OR特别有价值的是许多老师建设性的批评意
见。
11.The advent（出现）of large scale integration（大规模集成）has now made commonplace（普通的）computers |with instruction set（指令集）capable of directly accessing（存取；访问）and 参考：大规模集成的出现已经使得这样的计算机成为普通的东西。这样的计算机具有能够直接存储和灵活处理许多不同类型和长度数据的指令集。
或者：大规模集成的出现已经使得具有能够直接存储和灵活处理许多不同类型和长度数据的指令集电脑成为普通的东西。
第9次语法作业 2006-11-24 第5章 同位 名词 定语从句
3.The current through a conductor is directly proportional to（正比于）the potential difference（电位差）across it provided there is no change in the physical conditions（环境，状态） of the conductor.
参考：如果（只要）导体的物理状态没有发生变化，那么导体中的电流正比于其两端的电势差。
10. In order to explain what are commonly called electrical effects, it is necessary to ascribe（归因）to certain “particles” the property of charge .
参考：为了解释人们通常所说的电效应，我们必须把电荷的性质归因于某些“粒子”.
第10次语法作业 2006-11-27第5章 定语从句
12. The book doesn’t go into more details than a student wants.
参考：本书所讲的深度没有超过学生所需的程度。
13.This text concentrates on an understanding of computers at a lower level than is found in a text that introduces programming in a higher-level language .
参考：分成两句：本书主要侧重于在这样一种水平上理解计算机。这个水平要比介绍高级语言编程的教材中所讲的水平要低
第11次语法作业 2006-12-4第6章 虚拟语气 第9章 省略
4.Everything around us, be it air, water or wood, is matter.
参考：我们周围的一切东西，无论是空气、水还是木头，都是物质。
第12次语法作业 2006-12-11第10章 句子分隔
6.This analysis yields a thermal resistance from the ferrite to the coolant channel wall of approximately 36°C/W.
参考：这样的分析就使我们得到了从铁氧体到冷却剂通道壁间的热阻是大约36C/W。
10.An added advantage of this method is that it makes it possible for us to see the effect on the overall waveform of the absence some of the constituents (for instance, the higher harmonics). 参考：这个方法另外一个优点是它使我们能够看到缺少某些成分（例如 高次谐波）对于整个波形的影响。
作业多的句子篇二
《句子翻译作业1》
句子翻译作业1
一．形容词性从句：定语从句
1．我的观点是：在我们的社会里，人人都有许多机遇，但是只有那些做好充分准备并且高度称职的人才能利用好机遇。
2．现在，仍然有许多人持传统的观点，认为全日制学校对孩子的学习发挥着极其重要的作用。
3. 鼓励妇女回家做全职太太是个很荒谬的想法，它剥夺了妇女工作的基本权利，是一种性别歧视。
4.有些家长把小孩送私立学校学习，那里有更好的教学设备和更高的教学质量。
5．如果一个人拥有乐观的态度，是一个积极的思考者，喜欢挑战和困境，那么他已经成功了一半
6. 越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而,很多城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，象犯罪和卖淫。
7．家庭人口多好还是少好是一个常见的话题，不仅是城市居民，农民也经常讨论这个问题。
8.应该鼓励年轻人和他们的同龄人交往，发展他们的交际能力，这将帮助他们极大地减少对父母的依赖并且保持健康的精神状态。
二．副词性从句：状语从句
1．自从十年前西式快餐进入国门后，我们的饮食结构发生了巨大变化。
2．如果彻底禁烟，烟草行业的许多人会因此而失业，从而导致更多的社会问题。
3. 只要不是过度猎取野生动物，对生态系统是不会造成威胁的，事实上，我们还可以人工饲养动物。
4． 成千上万的人们不得不花费更多的精力和时间学习新的技术和知识，以便他们在就业时处于有利地位。
5．如果家长能把孩子培养成善解人意，活跃，有责任心的人，那整个社会都会受益。
6．在许多国家，出生率下降导致家庭规模更小,成员更少
7．人口增长如此迅速， 以致造成了粮食短缺
8．学生不够成熟，以至于他们容易受到社会丑恶现象的腐蚀，从而误入歧途。
9．目前，环境被污染的太严重以至于我们要采取紧急措施
10． 因为旅游增进人们相互的了解，所以它最终会消除偏见，使得世界更加和平。
11. 尽管这种观点是令人信服的，它还是存在一些小问题。
12．就像清扫房间一样，我们应该摒弃脑子那些于金钱就是一切的落后想法。
13．人们喜欢在能充分发挥他们才华的地方工作
14．今天的年轻人比我们过去的境况要好。
15. 现在，之所以会有如此多的垃圾，是因为我们每天消耗的比过去的家庭要多得多。
16．有志者，事竟成
17. 他知道的东西比我在他这个年龄知道的多。
18. 虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。
参考答案：
一．形容词性从句：定语从句
1. As far as I am concerned, there are plenty of opportunities for everyone in our society, but only those who are adequately prepared and highly qualified can make use of them.
2. Nowadays, there are still many people who live under the traditional ideas that day schools play an extremely important role in children’s study.
3. Encouraging female to go back home to be full-time housewives is a ridiculous idea which deprives women of their basic right to work and is a sort of sexual discrimination.
4. Some parents send their children to private school where their children can enjoy better teaching facilities and high teaching quality.
5. If a person has an optimistic attitude and is a positive thinker, who likes challenges and difficult situation, the he has half his success achieved.
6. An increasing number of experts believe that migrants will exert positive effects on construction of city. However，this opinion is now being questioned by more and more city residents，who complain that the migrants have brought many serious problems like crime and prostitution.
7. Whether a large family is good or not is a frequent topic, which is often talked about not only by city residents but also by farmers as well.
8. Young people should be encouraged to communicate with their peers and develop their interpersonal skills, which may exert beneficial impacts on development of their personalities.
二．副词性从句：状语从句
1. Our dietary structure has undergone drastic changes since western fast food was introduced into China a decade ago.
2. If smoking is eliminated, a lot of people in the tobacco industry will be out of jobs, which will give rise to many social problems.
3. As long as we never overhunt wild lives, it will not do harm to the ecological environment. As a matter of fact, many animals could be raised artificially.
4.Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market.
5. If parents could raise children to be considerate and social, responsible individuals, the whole community would benefit.
7. There is so rapid an increase in population that a food shortage is caused.
8. Students are not mature enough so that they are prone to social ills and may easily err from the right path.
9. Currently the environment is so much contaminated that urgent measures should be taken
10. Since tourism promotes mutual understanding amongst people, it will finally wipe out prejudice, making the world more peaceful.
11. Cogent as this viewpoint is, it has some minor errors.
12. Just as we sweep our houses, so we should discard the stale ideas that money is panacea from our minds
13. People prefer to work where they can fully display their talents.
14. The youth of today are better off than we used to be.
15. The reason why we have so much rubbish is that we consume so much more on a daily basis than families did in the past.
16. Where there is a will, there is a way
17. He knows more than I did at his age.
18. Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.
句子翻译作业2
名词性从句
一． 主语从句
1.谁应该对环境负责在国际上是个热门话题。
2.我将要讲的内容非常重要。
3.人们普遍认为出国留学能促进他们的独立意识。
4.采取有效的措施来结束日益恶化的空气污染势在必行。
5．无可争辩，现在有成千上万的人过着挨饿受冻的痛苦生活。
6．无可厚非，寄宿学校正在发挥越来越重要的作用，尤其是最近几年。
二．宾语从句
1．没有人知道在哪里能买到这些新的零件.
2. 我们都认为你所说的是不可信的.
3. 我们发现我们所学到的东西都是有用的.
4. 他告诉过我们月亮是绕着地球转的。
5．有些人认为动物园的发展会对野生动物保护产生一些负面影响。
6．许多专家怀疑英语是否应该作为全球唯一的官方语言。
三．表语从句
1．问题是什么时候我们可以得到加薪.
2．他已经成为了他10年前想成为的那样。
3. 一个迫切的问题是许多稀有物种正濒临灭绝。
4．有些人忽略了超重可能会给当身体健康造成灾难性的影响。
5. 近年来，关于时尚存在着广泛的争议。其中一个问题就是一个人是否应该选择舒适的衣服而不论时尚。
四．同位语从句
1．有些人坚持这样的观点，网络是祸根。
2. 越来越多的人赞同广告是有效的信息交流工具
3．女性经常感到进退两难：是在家做全职太太还是出去追求自己的事业
参考答案：
主语从句：
1. Who will be blamed for environment issue is a heated debate among countries.
2. What I am going to say is very important.
3. It is commonly believed that going abroad can cultivate students’ awareness of independence
4. It is imperative that some actions should be taken to put an end to the worsening air pollution.
5. It is indisputable that millions of people today are still living a miserable life, facing the danger of starvation and exposure.
6. It is indisputable that boarding schools are exerting a growing important effect, especially in the last few years.
宾语从句：
1. None of us knows where these new parts can be bought.
2. We all consider what you said to be unbelievable.
3. We discovered what we had learned to be valuable.
4. He said to me that moon travels around the sun.
5. Some people hold that the development of zoo exerts some adverse impact on wild lives protection.
6. Many experts doubt whether English should be used as the only global official language.
表语从句：
1. The problem is when we can get a pay rise.
2. He has become what he wanted to be ten years ago
3. A pressing issue is that many rare species are on the edge of extinction.
4. What some people fail to see is that overweighting may bring about a disastrous impact on our healthy condition.
5. One of the questions under debate is whether a person should choose comfortable clothes regardless of fashion.
同位语从句
1. Some people hold the opinion that the Internet is a curse
2. There is a growing consensus that advertising is an effective way of information exchange.
3. Women often find themselves caught in a dilemma whether they should stay home to be full-time housewives or go out to pursue their careers.
作业多的句子篇三
《家庭作业的常用句子》
家庭作业的常用句子
据360教育集团介绍：家庭作业常用的句子：
Do your homework instead of watching TV. 别看电视，写作业。
I have too much homework. I can‘t stand it. 我的作业太多了，真受不了。
Stop complaining. Let’s get down to work. 别抱怨了，赶紧做吧。
I have no written homework for today. Only reading and memorization. 今天没有写的作业，只有朗读和背诵。
I have a diary for my homework. Nothing to write about. 今天作业有篇日记，但没什么可写的。 Pay attention to your handwriting. 注意书写。
Study hard. 好好学习。
I‘m doing my best. 我在尽力呢。
Did you do your homework? 作业做好了吗?
Did you finish your homework? 作业做好了吗?
Mom, I have finished all my homework on time. 妈妈，我按时做完所有的作业了。
Please check it. 请检查。
Please check my homework. 妈妈，请检查一下我的作业
Let me check it. 让我检查一下。
I want to get full marks. 我想得满分。
Ok. Well done! 好的。做的真棒！
Good job! 做的真棒！
You got everything right. 全做对了。
I’m afraid this is not the right answer. 恐怕这个答案不对。
I made a mistake again. 我又出了个错。
You made the same mistakes over and over again. 你老是犯同样的错误。
Sorry, mom, I did it in a hurry. 对不起，妈妈，我做得太匆忙了。
Let me think it over correct it. 让我仔细看看，然后纠正一下。
Never mind. Be careful next time. 没关系，下次小心点。
Shall I sign your homework diary? 我要在记事本上签字吗?
Please sign my homework agenda. 请在记事本上签个字吧。
This is my homework diary. Please sign it. 这是我的记事本，请签字吧。
整理书包常用的句子：
Let me check the timetable. Put in only what I need for tomorrow. 我来对照一下功课表，只放进明天需要的。
I‘m out of pencil lead. 铅笔芯用完了。
作业多的句子篇四
《对学生作业评价精彩语言100句》
赞赏式∶对学生表示由衷地赞美和赏识。
1、 我忍不住要多看两遍，真好！
2、 你真棒！最近学得真棒！
3、 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4、 祝贺你每次都考一百分！
5、 就这样做下去，孩子！
6、 喜欢你的认真劲儿！
7、 你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8、 我发现你的成绩又提高了！
9、 今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
10 、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
1、 这一次做得不错，再努力些就会更棒！
2、 孩子，你在努力！我能感觉到！
3、 这就是耕耘后的收获！
4、 这段时间学习状态很好！
5、 有进步啦！
6、 孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
7、 字迹美观，页面整洁！
8、 这么端正的作业，一定下了很大功夫!
9、 作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
10、 我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。
1、 学习退步，我会注意你！
2、 你没有认真完成！
3、 放松要求了吧„„
4、 为什么总有错字？我等待你的回答！
5、 这不是你的水平！
6、 认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
7、 骄兵必败！
8、 你的朋友们快超过你啦，还不努力！
9、 后面没有前面认真，“持之以恒”！
10、 不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。
1、 加油！超过别人！
2、 放飞梦想，突破渴望！
3、 让大伙儿看到更出色的你！
4、 相信你能做得更好！
5、 加油！加油！！加油！！！
6、 对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
7、 你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
8、 下次要拿第一哦！
9、 一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
10、 老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。
1、 失败乃成功之母，别泄气！
2、 一份耕耘，一份收获！
3、 对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
4、 你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5、 别人能做到的，你也能！
6、 不要辜负老师和家长对你的希望啊！
7、 你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
8、 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
9、 从容面对失败，就有超越自己的底气！
10、 孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步。
1、 看看你同桌的作业，他的格式更美观！
2、 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
3、 再加把劲！
4、 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
5、 要结合自己生活实际谈感受。
6、 把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
7、 试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
8、 选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
9、 如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
10、 没有规矩，不成方圆，对吧？
指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。
1、 详略不得当！
2、 你应该概括得更全面些！加油！
3、 语言可以更活泼些！
4、 尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
5、 在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
6、 字要写正，不出格。
7、 我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8、 眼到，心到，手到。你能做到！
9、 沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
10、 大小一致，行款整齐。
谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。
1、 给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
2、 今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
3、 孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
4、 我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
5、 字里行间流露出的真情，让我感动！
6、 太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
7、 你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
8、 鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
9、 你能感觉到老师对你的期待吗？
10、 用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
总结式：针对学生的作业内容、形式，进行总结。
1、 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
2、 读史可以明智，你写得好！
3、 世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
4、 写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
5、 驳论，有助思维，你做得好！
6、 勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
7、 是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
8、 人性的真善美！
9、 写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
10、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。
1、 这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
2、 你的文章给我很大启发，谢谢你！
3、 向你学习！
4、 看你的作业，总能给我的教学带来启发。
5、 共同努力，共同进步！
6、 你的努力给我力量！
7、 我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
8、 从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
9、 这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
10、 富有童趣的语言，让我变得年轻！
作业多的句子篇五
《句子作业》
句 子 练 习
一、请把下面的句子改成把字句和被字句： 9、他对我的批评基本上是完全正确的。 10、许老师希望我们从小培养远大理想。 12、著名的蛇岛是我国渤海上的一颗明珠。 13、一群穿着漂亮服装的各民族的演员在广1、啄木鸟消灭了树上的虫子。 2、王叔叔修理好了邻居的自行车。 3、大风刮到了几棵小树。
4、无情的大火烧光了这片树林。 5、我扫干净了操场上的落叶。 6、大象吃光了一盆胡萝卜。 7、消防队员扑灭了一场大火。 8、战士们歼灭了一个连的敌人。 9、我献给了老师一束鲜花。 10、农民收割了田里的庄稼。 11、机器人打印完了我的稿子。 12、老虎吃掉了一只大公鸡。
13、工人们在半个月的时间里修好了这条公路。
14、残暴的敌人杀害了十名革命者。 15、雄伟的长城吸引了外国游人。
16、敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。 17、小灰兔收回家一百多斤大白菜。 18、挑山工挑走了沉甸甸的货物。 19、勤奋的孩子们打开了知识的大门。 20、感人的故事情节吸引了我。
二、修改病句： 1、这位公安战士办事很武断，从不犹犹豫豫。2、在危急的时刻，我们的头脑要保持安静。3、我们怀着高兴和愉快的心情大声地唱起来。
4、大队长许小冬认真完成。 5、传出动听的歌声。
6、一夜之间，狂风突然吹倒了三棵树。 7、在联欢会上，黄小华唱了一首歌和舞。 8、这个地区的交通事故大大进步了。
11、不计其数的千万只鸽子飞上了蓝蓝的天空。
12、奶奶买回来几种水果和紫葡萄。
13、庆祝“六一”大会上，全校老师上台唱了动听的歌声。
14、屈小彤因为虚心学习，因此进步很快。 15、妈妈把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。 16、全班同学都打了预防针，只有徐明没打。 17、“六一”那天上午，我参加了一天的游园活动。
18、春天到了，种子在长叶、发芽、生根。 19、商场的职工不断地改正工作。
20、我们怀着愉快的心情和轻快的步伐，走进天文馆。
三、缩写句子：
1、小弟弟高兴得手舞足蹈。
2、晶莹、圆润的雨花石像玲珑剔透的翡翠。 3、失去亲人的矿工家属悲伤得心如刀割。 4、金发碧眼的小男孩吃着香喷喷的面包。 5、庆祝大会的会场洋溢着欢乐友好的气氛。 6、打败了对手的运动员兴奋得跳了起来。 7、英雄黄继光奋不顾身地堵住敌人的碉堡的枪口。
8、英雄们光辉的形象深深铭刻在人们的心中。
9、院里走出一位七十来岁、面色红润、腰杆挺直的老人。
10、刚刚排完水的猴子累得一屁股坐在了地上。
11、马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。 场上跳起欢乐的舞。
14、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 15、刚下飞机的外宾受到了几千人的热烈欢迎。
16、鸟类飞翔的能力十分惊人。
17、小弟弟的盒子里装着各种各样的玩具。 18、我和小朋友们在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。
19、长尾巴的松鼠在树枝上跳来跳去。 20、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
21、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。
22、陈景润以非凡的毅力刻苦地钻研高深的数学。
23、一座英雄的铜像巍巍屹立在高高的山冈上。
24、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。 25、法国的十几架飞机在蔚蓝色的天空表演。 26、李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物学家。
27、微风轻轻地吹拂着千万条才舒展黄绿媚眼的柔柳。
28、我们乘坐的汽车沿着108国道飞快地行驶。
29、热情好客的主人端进大碗的手抓羊肉和奶酒。
30、桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。
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四、将陈述句改成反问句： 1、他受到许多人的爱戴。
2、少先队员的红领巾是光荣的标志。 6、听了战斗英雄王伟的故事，谁能不被他感动呢？ 7、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？ 7、过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
8、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的3、我在星星的怀抱中微笑着。 4、英雄的人民战胜了洪水。
5、奥运申办成功，我们欣喜若狂。 6、作为一个市民，应该遵守公共道德。 7、我做得对。上课时不能吃东西。 8、曹操一定不敢派兵出来。 9、作业没做完，不能去看电影。 10、爸爸得话没有错。
11、我们不会忘记党的恩情。 12、人类需要勇于实践的人。 13、这个故事使我感动得流泪。 14、可爱的小女孩是我的好朋友。 15、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 16、坡度这么大，火车爬不上去。 17、这个真实的故事使我深受感动。
18、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 19、我们不能做损人利己的事。 20、春风吹绿了田野。
五、将反问句改成陈述句： 1、谁能想到，弱不禁风的她为了保护国家财产，竟然敢一个人和两个持刀歹徒搏斗呢？ 2、天空越来越灰，水越来越臭，这难道没有我们人类的责任吗？ 3、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？ 4、我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？ 5、想到时代赋予我们的重任，我们怎么能不勤奋学习呢？
8、字典不正是我们的朋友吗？ 9、这幅画难道不是丽丽画的吗？ 10、这首歌怎么能不好听呢？
11、少先队员怎么能想困难低头呢？ 12、那大臣想：“难道我不称职吗？” 13、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？
14、他哪里知道人家要把他怎么样呢？ 15、你的家不是在6单元212号房间吗？ 16、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
17、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
18、他哪里知道人家要把他怎么样呢？ 19、人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒适呢？
20、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？
六、修改下列病句：
1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。 4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
5、老师的教育下，他明确了学态度。 6、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
心情来到学校。
9、全班同学都到了，只有王钢没来。 10、昨天傍晚下了一夜大雨。 11、校园里屹立着一棵棵白杨。 12、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。 13、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。 14、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。 15、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。 16、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
17、他经常回忆过去有趣的往事。 18、今天中午下了一天的雨。
19、我上完五年级了，还有一年没有毕业。 20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
21、星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。
22、造纸是我国古代的四大发明。
23、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
24、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。 25、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
26、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。
27、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。
28、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
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29、我断定他今天可能生病了。 30、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。
七、缩写句子：
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 18、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
19、一个蜘蛛慢慢地爬过来。
20、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。 21、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。 22、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
23、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。 9、陈老师对错误的同学批评一通了事。 陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。 10、我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。
九、把陈述句改成反问句，反问句改成陈述句：
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。 6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 8、戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 9、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
10、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 11、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
12、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
13、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
14、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 15、伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。
16、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 17、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
24、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
25、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
26、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
27、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
28、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。 29、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 30、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。 八、加上合适的词语，把两句话并成一句话。1、生产发展了。 人民丰衣足食。
2、雨来愿意牺牲自己。 雨来不说出李大叔藏身的地方。
3、太阳离我们这么远。 太阳和我们的关系非常密切。
4、老鼠落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。
5、人们都来这儿购物。 这家商店的商品货真价实，信誉很好。
6、我移动一下身子。 我可能暴露目标。 7、主人不让阿辽莎读书。 主人责骂她。 8、水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。 竹排在继续前进。 1、我们不能做损人利己的事。 2、这个真实的故事使我深受感动。
3、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 4、我们不能做损人利己的事。
5、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 6、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
7、少先队员应该讲文明，有礼貌。 8、我们不会把你老人家忘怀。 9、人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。 10、你应该相信我。
11、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 12、实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？
13、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
14、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 15、十万支箭，三天怎么造得成？ 16、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 17、字典难道不是我无声的朋友和老师吗？ 18、外公，这不是您最宝贵的画吗？
19、这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？ 20、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
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作业多的句子篇六
《选用句式 作业》
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