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篇一:《人教版八年级语文试卷)》
语文练习卷
一、答题技巧归纳（20分）
1、 文章的标题有哪些作用？
2、 自然环境描写有哪些作用？
3、 文章的结尾有哪些作用？
4、 人物描写方法有哪几种？
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C．在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。
D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔 。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活
中学习语文。
6、观察“中国旅游日”标志，谈谈你对标志的理解。（3分）
流泪的蓑衣（17分）
余君才
那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。
土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻
轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，
在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，
被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌
而又辛苦的一生。
它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南
的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词
句："青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。"蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿
意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。
那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田
埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的
脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣
流了下来，滴落在冬水田里。
多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看
见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是
1
农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。
蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，
有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙
上。
生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，
离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，
它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。
一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，
像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田
间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。
让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。
但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父
亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。
（选自2012年第3期《散文选刊》）
1.品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的"辉煌"主要表现在哪些方面？（3分）书院二小松的翻译。
2.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？试简要分析。（4分）
3.根据文章内容概括回答。（6分）
①父亲是一个怎样的人？
②第三段中"。它，好像被父亲遗忘了"，父亲是否无情地忘记了蓑衣？
4.文章以"流泪的蓑衣"为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）（4分）
书院二小松（4分）
唐·李群玉s
一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。 从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
［注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。
15. 诗中“、“”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）
16.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）
治国犹栽树（6分）
唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求
2 ①②③
不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？” （节选自《贞观政要》）
[注释]①侍臣：周围的大臣。 ②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。
③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。
24．解释下面句中加点的词。（2分）
①征求不已 ② 惟欲清净 ．．
25．翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。（2分） 26．结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）
作文（30分）
罗丹说："对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。"亲爱的同学，只要善于发现，你就能体会到多种多样的美：有大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美„„美，体现在报效祖国和贡献社会的大事上；美，也体现在微不足道的生活小事中。
请以"这也是一种美"为题，写一篇800字左右的文章。
⑤④
3
篇二:《七年级语文试题》
七年级语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分） 成绩
一、积累与运用(30分)
1．根据注音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。(4分)
水晶花，是一种晶莹透亮的树脂做成的花，引进我国后迅速风mǐ全国。水晶花色彩xuàn
丽，身zī华丽。它将大自然中花卉、草木、鸟鱼、飞蝶等，通过一双灵巧的手将其晶莹tī
透、璀璨亮丽、栩栩如生的姿态展现在人们面前，深受现代都市人喜爱。
2．下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（ ） (2分)
A．你打算到南京去呢，还是到扬州去呢？
B．《童年的朋友》选自《童年》（人民文学出版社1988年第2版）。
C．今天中午，妈妈买了韭菜、大白菜、青菜„„等许多蔬菜。
D．“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声，“唉，谁又不是这样呢？”
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） (2分)
A．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。
B．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。
C．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
D．《警察和赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。(11分)
（1）读书百遍， 。（2） ，吾将上下而求索。
（3）己所不欲， 。（4） ，鲜克有终。
（5）山光悦鸟性， 。
（6）不必说 ，光滑的石井栏， ，紫红的桑椹。
（7）在这四年里， ， ，我咬紧了牙，哼都不哼
一声。
（8）杜甫《登岳阳楼》中“ ， ”一联，把洞
庭湖的气象描绘得壮阔而生动。
5．名著与综合实践。（11分)
他，——“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。看看他从书院二小松的翻译。
山洞里回来后的表现：因为他身体虚弱，浑身没有一点力气，所以“躺在沙发上”。尽管如书院二小松的翻译。
此，他讲得还是那样眉飞色舞，“同时还夸张地吹嘘一番”，镇上的人们都觉得他是真正的英
雄！聪明勇敢机智！
（1）“他”是你熟悉的长篇小说 里的主人公 ，作者是 国现
实主义文学的杰出代表 。（4分）
（2）这部小说中主人公叛逆淘气而又惹人爱，那么在他的身上有哪些品质让你最为欣赏？
请结合小说中的某一情节具体谈一谈。（4分）
（3）学校举行了名著阅读沙龙活动,在交流阅读感受的过程中，小明发现有些同学读的名著
并不是作者的原著，而是被肆意改编的名著。他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，
文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”如果你是
小明， 应该如何提醒他们正确面对这一低俗的文化现象，劝他阅读文学原著呢？ (3分)（不
少于30字）
二、阅读与理解(60分)
(一)阅读《书院二小松》，完成下列题目。(4分)
书院二小松
【唐】李群玉
一双幽色出凡尘，数粒秋烟①二尺鳞。
从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
①秋烟：比喻小松初生的枝叶。
6.诗中“ ”和“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）
7.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）
（二）阅读《王冕读书》一文，完成下面题目。（13分）
王冕读书
王冕者，诸暨①人。幼贫，父使牧牛陇上②，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记。暮乃反，
亡其牛，父怒挞之，已而③复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺
以居。夜坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若
不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，遂为通儒④。
注：①诸暨（jì）：县名，今属浙江省 ②陇上：田边的高地。③已而：不久。
④通儒：博通经典的儒士。
8．解释下列句中加点的字。（4分）
①暮乃反 反： ②冕因去 去：
③琅琅达旦 旦： ④遂为通儒 遂：
9．下面句子有一处停顿，请用“/”划出。（1分）
窃 入 学 舍 听 诸 生 诵 书
10．找出与文中“执策映长明灯读之”的“之”用法相同的一项（2分） （ ）
A．故时有物外之趣。 B．普颜色不变，跪而拾之以归。
C．至之市，而忘操之。 D．事列《神仙》之传。
11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）儿痴如此，曷不听其所为？
译：
（2）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
译：
12．读了王冕的故事，你从中获得了哪些启示？（2分）
（三）阅读《人类只剩7年时间拯救地球》短文，回答13-16题。（13分）
人类只剩7年时间拯救地球
①英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔•麦克古尔在其新书《7年拯救地球》
中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，
那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控
制，那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系
列大自然灾难所吞噬！
②麦克古尔教授在书中称，从现在开始到2015年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气
体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝
以来最大的灾害威胁。
③麦克古尔教授说：到2050年，全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。要做到这一点，
温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态，然后逐年下降。但这样仍然不够，如果
人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气体的排放减少90﹪，仍无法阻止危险
的气候变暖。
④麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度，如果人
类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度，当前的情况表明，
自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世
界各国协同一致、共同面对的。
13．麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动？ (2分)
14．第三自然段画线句子主要运用了什么说明方法？并分析其作用。(4分)
15．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”，句中“大约”
能删去吗?为什么？(3分)
16．根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。（4分）
①措施 ②理由
（四）阅读《生活中需要思考》一文，完成17-19题。（12分）
生活中需要思考
⑴记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”，这句话告诉我们，生活中需要思索。
⑵翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解
之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实
验，终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在实验灯泡的过程中，经受了几万
次试验的失败，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功就是思索的结果。不能想象，
他在其中任何一次失败之后，停止了思索，而最终能够制成电灯来造福人类。可见，思索是
何等的重要。凡事思索了再做，做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。
⑶那么，青年面对生活是否也要注重思索呢？答案也应当是肯定的。
⑷青春是短暂的，但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期，一个人要审慎地思索
人生的意义，探索生活的道路。走好这一步，在人的一生中具有十分重要的意义。就这一点
来说，青年更需要思索。
⑸如今，我们面临社会经济转型，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至
是全新的问题。时代在向我们挑战，青年人任重道远，不思索行吗？
⑹我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索，不是胜利的附庸，
而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。
⑺生活中需要思索！
17．本文的中心论点是 。（2分）
18．文段⑵中主要采用的论证方法是 , 论据有
和 。论证方法的作用
。（6分）
19．为什么说“青年更需要思索”？（请结合文段内容简要回答）（4分）
（五）阅读《每一棵草都会开花》一文，完成20～24题。(18分)
每一棵草都会开花
①去乡下，跟母亲一起到地里去。惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些
小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花?母亲笑着扫过一
眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知
的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，
是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的„„就没见过不开花的草。
②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，
他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好
不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考
时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外
的父亲。也不出去，只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光
气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他，为什么不出去跟父亲说话?他回我。爸爸知
道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变
自己什么。
④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。
平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，
很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具
情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。
全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那
个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地
笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。B刹那
间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。
⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草
都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。 （选自《杂文报》
20.结合语境，理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词。（3分）
21.从A、B两句中任选一句进行赏析。（4分）
22.标题“每一棵草都会开花”好在哪里？有什么深刻含义？（4分）
23.最后一段在全文中有什么作用？（3分）
24.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么？（4分）
三、作文（60分）
总有一些人、事、物像美丽的花朵一般，盛开在你的记忆深处，温暖着你，激励着你，灿烂着你。请采摘一朵，与大家共享。
请以“记忆深处的花朵”为题作文。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）字数不少于600字。
（3）文中不要出现真实地名、人名、和校名。
题目：记忆深处的花朵
泰州市海陵区2012～2013学年度第二学期期中考试
七年级语文试卷答案
答案：1.靡 绚 姿 剔
2.C 3.D 4.略
5.（1）《汤姆索亚历险记》 汤姆 美 马克·吐温（1空1分）
（2）结合具体示例2分，分析人物性格品质2分。
（3）参考示例：小明，改编的名著虽然很有意思，但是它对传统与经典的轻视和歪曲，会模糊我们的是非、美丑观念，降低我们的阅读品味。而阅读文学原著可以培养我们的独立思考能力，丰富我们的情感，启迪我们的心智。让我们坚持阅读文学原著，好吗？（称呼1分，语言切合阅读的作用或意义来谈即可2分）
6.数粒、二尺（写“粒”“细”或“细韵”也可）
7.抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。（“或流露出了作者了作者对有小松陪伴的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情”。）
8．（1）①善于；②离开；③早晨；④于是，就。
9. 窃 入 学 舍 / 听 诸 生 诵 书
10. B
11.（1）孩子痴迷到这种程度，为什么不由着他呢？或孩子（想）读书这样痴迷，为什么不由着他呢？
（2）卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋贝壳，（这里）因为阴暗深远而奇特。
12.（2分）学习要勤奋；成功离不开勤奋学习；学习应该心无杂念（专心）。（答对一点即可得满分）
13.减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)
14.列数字。如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50％到80％。”,具体说明拯救地球应立即采取行动。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。)
15. 不能，因为“大约”表明温差是约数,体现了说明文语言的准确性。(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去掉”不给分；答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性” ，没有具体分析给1分)
篇三:《试卷》
2014—2015学年度第一学期期中检测
八年级语文试卷
考试时间：130分钟 卷面总分：120分 命题：
一、基础知识积累与运用。（20分）
1.根据拼音写汉字，给加点的字加拼音（4分）
tuí（ ）唐 qī（ ）跷 诧（ ）异 歉疚（ ） ．．
2、下列各句中，加点的成语使用有错误的是 （ ）（2分）
A．他已到了风烛残年的时候，他的日子越发的难过了。 ．．．．
Ｂ．田老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。 ．．．．
Ｃ．这件事让我百思不得其解，你不要再故弄玄虚了，快把实情告诉我吧。 ．．．．
Ｄ．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 ．．．．
3、诗句默写。（10分）
（1）海内存知己， （2）僵卧孤村不自哀，
（3） ，家书抵万金 （4）商女不知亡国恨， ___
（5） ，身世浮沉雨打萍（6）人生自古谁无死，
（7）落红不是无情物， （8） ，行必果
（9） ，大渡桥横铁索寒。 （10）关于长城的谚语、歇后语、诗词很多，试写一句。
4、修改病句（4分）
①全校师生讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
②保持一颗平常心是考试能否正常发挥的保证。
二、阅读理解（共35分）
（一）
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：
“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则
为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐
不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】承宫樵薪苦学 承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春
秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不
还，求索，见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其
经。 【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里
的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。
5、解释下列加点的字。（4分）
（1）叶徒相似 （2）圣人非所与熙也 ．．
（3）见诸生讲诵，好之 （4）遂通其经 ．．
6、用现代汉语翻译下列句子。（2分）
①得无楚之水土使民善盗耶？ ②猪主怪其不还，求索
7、针对楚国君臣的戏弄，晏子是如何反驳楚王的？（2分）
8、甲乙两文中的晏子、承宫都有值得学习的地方，请分别回答。（2分）
（二）勤于用脑
①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，
这种说法是没有科学道理的。②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑
子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿
个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有
人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有
80%—90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。③“生命
在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定
数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能
力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。 ④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”
的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，
身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器
官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生
理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很
好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道
理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。
9、根据③④两段的内容，简单说说勤于用脑对人的健康有哪些好处？（2分）
10、第③段中画线的部分主要运用了什么说明方法，作用是什么？（3分）
11、“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什
么？（3分）
（三） 大 地 的 耳 朵
⑴小时，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，
筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。(2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一
见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，
无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。(3)聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，她刻意用
筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”(4)我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”
(5)弟弟鹦赋学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”(6)妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它
是大地的耳朵。”(7)嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来
了，我俩齐齐竖起耳朵来听。(8)妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发
生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落
在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，
你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！”(9)耳听千里？呜哇，太棒了呀！我和弟弟
的筷子，都不约而同地伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”„„ (10)万万没有料到，这
一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。
在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但
又绝对没有脂肪的那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。 (11)盲目地相信冬菇有助
听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞
短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便
衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。(12)小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，
还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们
在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为
我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地
的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。(13)一日，我刻意用筷子夹起一朵
冬菇，微笑地问：“看，这像什么？”(14)孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：
“像冬菇。”(15)我说：“不是啦，它们是大地的耳朵„„”
12、从文章内容看，“我”和弟弟小时候为什么讨厌吃冬菇 ，并找出相关语句？（2分）
13、作者用“聪明”、“慧黠”来形容母亲，你认为母亲的聪明慧黠表现在哪里？（2分）
14、本文通过对吃冬菇这件事的回忆，表达了作者什么思想感情？（3分）
（四） 父亲的三句箴言
①父亲是位农民。他幼年失怙，家中贫穷，没有上过学，因而目不识丁。幸亏，“生
活是本无字书，”他从生活中汲取了诸多人生经验和生活智慧，令我至今记忆犹新。②30
多年前的一个冬夜，父亲有事出门，母亲睡在牛屋里看牛。半夜里，窃贼把牛屋的后墙掏
出一个大洞，偷走了牛。那时，牛是农家的“半边天”，耕地打场都指望着它。这下“半
边天”塌了，母亲自责得吃不下饭。父亲回来，不但没怪她一句，反而微微一笑安慰她说：
“不要气。大风刮走鸭蛋壳，财帛去了人安乐。”后来，父亲借钱又买了一头小牛。③曾
经，我家和二叔家共住一处老宅子。后来分家时，应一人一半，但二叔蛮不讲理地霸占了
大半。父亲不和他争，母亲责怪他窝囊，他却淡淡一笑：“不要争。争名夺利是枉然，临
死两手攥空拳。”过了几年，二叔因为和他儿媳妇争一点儿菜地，气出了脑溢血，匆匆离
世。④那年，父亲从集市上买回一棵核桃树栽在院子里，栽好之后摸着我的脑袋说：“桃
三杏四梨五年，枣树栽上就卖钱。等着这棵核桃树给你结核桃吃吧。”可是，我在树下眼
巴巴地盼望了好几年，却仍然一个核桃也没结。听人说，核桃树有公母之分，母的结果，
公的不结果。年年失望惹得我一肚子怒火，我拿着一把锯子对父亲说：“这棵核桃树是公
的吧？还不如锯掉算了！”父亲拿过我手中的锯子，呵呵一笑：“不要急。天地从容，万物
从容。”⑤我只好耐着性子又等了一年，它终于结出许多青青圆圆的核桃。秋天，核桃成
熟了，敲破果壳，吃着清香的核桃仁，我想父亲的话是对的。天地从容，万物从容，人也
要从容。⑥如今，闲暇时，我爱细细品味父亲的这三句箴言。“不要气”，他教我做一个豁书院二小松的翻译。
达乐观的人；“不要争”，他教我做一个宽容厚道的人；“不要急”，他教我做一个镇定从容
的人。这三句箴言，虽然简短，却意义深远，每一次品味都促我反躬自省，让我受益匪浅。
15、联系全文，概括文章中关于父亲的几件事情。（3分）
16、说说下面加点字的表达效果：（4分）
（1）父亲不和他争，母亲责怪他窝囊，他却淡淡一笑。 ．．
（2）可是，我在树下眼巴巴地盼望了好几年，却仍然一个核桃也没结。 ．．．
17、结合文章内容，说说父亲是个什么样的人？（3分） ．．．．．．
三、古诗词欣赏和名著阅读（15分）
书院二小松
一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。
从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。［注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。
18、 诗中哪些词表现二小松“小”的特点？（2分）
19、这首诗抒发了作者怎样的情感？（3分）
20、《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家 . （1分）
21、在的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。（1分） 22、保尔最爱读英国小说_______，敬佩主人公的斗争精神。（1分）
23、“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委 员一类的首长呢”这是________ 对保尔说的。（1分）
24、选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项。（ ） （2分）
A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人。
B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
D．这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
25、简述《钢铁是怎样炼成的》中一个令你难忘的情节。（2分）
26、在平时的生活中，我们应学习保尔的哪些精神？（2分）
四、作文（50分）
27、作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有青春，拥有亲情，拥有感动„„丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多！
请以“珍惜”为题，不少于600字，不得出现真实的校名、人名、班名。
八年级语文参考答案
一、基础知识积累与运用。
1.颓 蹊 chà jiù
2.D
3.略
4. ①“讨论”和“听取”调换位置
②删去“能否”
二、综合阅读
5．只 同“嬉”，开玩笑 喜欢 精通
6.①莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？
②猪的主人很奇怪他怎么还不回来，就来找他
7.采用类比的方法进行反驳，先举一个事实，“南橘北枳”的原因是“水土异也”，顺理成章地推出“入楚则盗”的原因是“楚之水土使民善盗”，化被动为主动，十分巧妙高明。（意对即可）
8、晏子：机智善辩 不卑不亢 不畏强权等
承宫： 刻苦认真 喜爱学习 持之以恒（意对即可）
9、促进其它肌体、器官保持活力；
使生活、精神充满活力。等等（答案不唯一）
10、作比较、打比方。（一个即得分）
说明脑子用得勤，会越用越聪明。（意符即可）
11、不能删去。“几乎”表明并非全部，也有例外，删去后不能表达出这层意思，体现了语言的准确性。
12、（1）嫌冬菇的样子丑 ,相关语句找出一个即可。 （意符即可）
13、母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇，就可以拥有耳听千里的能力”这样美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象，让我们也喜欢吃冬菇。（不求文字统一，答对一点即可）
14、a.对善良聪明的母亲的钦佩、感激和赞美 b.对温馨的亲情的怀念 c.对快乐、纯洁、美好的童年生活的留念（不求文字统一，意符即可，任选其一即可）
15、（1）、父亲坦然面对牛的失窃。（2）、父亲不与二叔争房产 （3）、父亲让我耐心等待核桃的成熟。（答对两点即得3分） 16、 （1）（2分）“淡淡”写出了父亲对于母亲的责备并不介意，表现了他淡泊从容的性格。 （2）（2分）“眼巴巴”表现了我渴望核桃成熟的迫切、焦急的心理。与下文父亲的不急不躁形成对比。（不求文字统一，意符即可，任选其一即可） 17、（3分）父亲是个乐观豁达、从容淡定的人，他微笑面对牛的失窃、二叔的争夺家产，