夸人唱歌好听的话

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篇一:《67句夸人的话》

♦ 1-10：

Great job!

Nice work!

Way to go!

I applaud you.

I couldn't have done it without you.

You're the best!

WOW!

You're fantastic!

You rock!

You're on top of things!

注：

① Way to go! 做得好！加油！

"Way to go. "是"That's the way to go. "的缩写，是用来告诉一个人“他做得很好，请继续保持”。

② You rock! 你很棒！

相当于"You're really great!" or "You've done well!"

③ You're on top of things! 你掌控了全局！

On top of something意思是了解某物的现状、成功处理、掌控某个局面。

♦ 11-20：

I'm truly grateful!

Super job!

You're a winner!

You're a joy to work with.

I'm impressed!

Sensational!

No one holds a candle to you.

Bravo!

Great work!

You are spectacular!

注：

① Sensational! 好极了！

Sensational的意思是exceedingly or unexpectedly excellent or great，特别地或出乎意料地好。

② No one holds a candle to you. 没人比得上你

A doesn't/can't hold a candle to B：A比不上B

♦ 21-30：

Hip! Hip! Hooray!

You are incredible!

Well done!

YOU ARE TERRIFIC!

Excellent!夸人唱歌好听的话。

A+ Job!

Hurray for you!

You are a team player!

You make me look good!

High five!

注：

① Hip! Hip! Hooray!

这是一种表达对某人（某物）赞扬或认可的欢呼方式。

② High five!

举手击掌，一般表示庆祝成功。

♦ 31-40：

You are fun to work with!

That's a great idea!

You're doing a super job!

Kudos!

You're a great example for others!

You're super!

The time you put in really shows!

You are unstoppable!

I appreciate your work.

I appreciate you.

注：

Kudos!

Kudos是个单数名词，表示因取得某种成就而获得的表扬或尊敬。

♦ 41-50：

I'm proud of you!

Superb!

Phenomenal!

I enjoy working with you!

You're on target.

Your contribution is important.

Outstanding!

Congratulations!

Remarkable job!

You are so creative.

注：

You're on target. 你完全正确。

On target意思是exactly appropriate, accurate。例如：give sb. on-target advice 给某人正确的建议。

♦ 51-67：

Right on!

A-OK!

You're a treasure!

Awesome!

You made my day!

Dynamite!

You are truly appreciated.

Good job!

You're a real trooper!

Fantastic!夸人唱歌好听的话。

You make my job so much easier.

Exceptional performance!

Amazing!

What a great imagination!

BINGO!

Good thinking!

You are an important member of the team.

注：

① Right on! 好极了！

表示支持、鼓励的叫喊声。

② A-OK! 非常好！

A-OK是种非正式说法，意思就是perfectly all right。

③ You made my day! 你给了我快乐的一天！

Make someone's day就等于make someone very happy。 ④ You're a real trooper! 你真是不畏艰难！

Trooper本意是士兵，可以衍生指人勇敢、坚持不懈、面对逆境不放弃。

篇二:《唱歌好听必练》

第一阶段：未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下，每分钟呼吸16—19次，每次呼吸过程约3、4秒钟，而演唱时，有时一口气要延长十几秒，甚至更长，而且吸气时间短，呼出时间长，必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领，所以要先做：

(一)“深吸慢呼气息控制延长练习”．

其要领是：先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次．

(二)“深吸慢呼数字练习”

我们把第一步骤称为“吸提推送’，“吸提”的气息向里向，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习．我们推荐三种练法：

A.数数练习：“吸提”同前．在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次．

B．“数枣”练习：“吸提”同 前．在“推送”同时轻声：“出 东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少 (吸足气)一个枣两个枣三个枣 四个枣五个„„这口气气尽为止，看你能数多少个枣．反复4—6次．

C．“数葫芦”练习：“吸提” 同前．在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦„„”，这口气气尽为止，反复4—6次．

数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气．开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步．

(三)“深吸慢呼长音练习”

经过气息练习，声音开始逐步加入．这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)．一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习．

(四)“托气断音练习”

这是声、气各半练习．双手插腰或护腹，由丹田托住一口气到额咽处冲出同时发声，声音以中低音为主，有弹性，腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出，我们介绍三种练习：

A.一口气托住，嘴里发出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音．反复4—6次．

B．一口气绷足，先慢，后快地发出“哈工哈)—(反复)(加快)哈，哈，哈„„”锻炼有进发爆发力的断音，演唱中的“哈哈„”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用．

C．一口气绷足，先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚，嘿厚„„”加快到气力不支为止，反复练习．

经过这一阶段练习，气为声之本，气为声之帅的气息，已基本饱满，“容气之所”已基本兴奋、活跃起来，而声音一直处于酝酿、保护之中，在此基础上即可开始准备声音练习了．

第二阶段：气、声、字的练习

戏曲演员尤其京剧演员包括戏曲爱好者在喊嗓练声上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音来，急着喊高音，猛喊甚至瞎喊乱喊，这往往是事与愿违的．我们在研究喊嗓练声时，有意地先练气息不急于发声，是利于发声练习，要大家明确一个循序渐进的规律和持之以恒的毅力．在这第三阶段，我们建议还是不急于爬音阶喊高音，而从气、声、字结合练起．这三者关系应排成这样一个顺序：气为音服务，音为腔服务，腔为字服务，字为词服务，词为情服务．从这个顺序中，我们可以看到字的位置居于中心，前面牵着“音”和“腔”，后面联着“词”与“情”．当中一塌，满盘皆输．字音的真切，决定着声音的圆润，“以字行腔”正是这个理儿．在喊嗓练声中的字、音、气的关系，应是托足了“气”，找准了“音”，咬真了“字”．具体方法是：用汉语拼音的方法把字头、字腹、字尾放大放缓，以字练声，然后加快，同时练嘴皮子和唇齿牙舌喉的灵活性．

①唇音练习：(先放慢，放大念一遍逐渐加快到念绕口令)

八一百一标一兵一奔—北一坡一

北一坡一炮一兵一并一排一跑—

炮一兵一怕一把一标一兵一碰一

标一兵一怕一碰一炮一兵一炮一

②齿音练习(方法同上)

四——是四，

十——是——十，

十四是——十四，

四十——是——四十，

不要把十四——说——四十，

也不要把四十——说——十四，

③舌音练习(方法同上)

六十六岁刘老六，推着六十，

六只大油篓，

六十六枝垂杨柳，

拴着六十六只大马猴．

④喉音练习(方法同上)

山前有只虎，

山下有只猴，

虎撵猴，猴斗虎，

虎撵不上猴，

猴也斗不了虎．

⑤舌音牙音练习(方法同上)

街南来了个瘸子，右手拿着个碟子，左手拿个茄子；街上有个撅子，橛子绊倒了瘸子，右手摔了碟子，左手扔了茄子

⑥十三道辙字音练习

风(中东)一催(灰堆)一暑(姑苏)一去(一七)一荷(波梭)一花(发花)一谢(乜斜)

秋(由求)一爽(江阳)一云(人辰)一高(遥条)一雁(言前)一自(支思)一来(怀来)

俏(遥条)一佳(发花)一人(人辰)一扭(由求)一捏(乜斜)一出(姑苏)一房(江阳)一来(怀来)

东(中东)一西(一七)一南(言前)一北(灰堆)一坐(波梭)

这样一练，你哪路音圆润，哪路音干瘪，分得清，找得准．气、音、字练习非常实用有效．

第三阶段：吟诗、吟唱练习

把吟诗、吟唱放在第四阶段目的是练习和挖掘“低音宽厚,中音圆润，高音坚韧"的嗓音素质，不盲目拔高、爬高，而是巩固中音、低音，使其音色华美、音质纯正，保住一条好听好用的嗓子，同时锻炼高音的坚韧有弹性．此时的念白练唱都是无伴奏的，演唱更难，要求更高，在第三阶段练，有气、音、字垫底，是一个台阶一个台阶爬上来的，嗓音并不疲劳，练习有实效，把握性大．

①吟诗一般选各个行当的定场诗，因为角色刚刚上场，要给观众留下第一印象，并使他们停止议论，安静下来，所以定场诗应是声调较高，不急不慢，是角色自己兴趣志向的自我剖析，韵律性极强，必须好好练，又适合于喊嗓、练声、练习．比如《击鼓骂曹》祢衡的定场诗，“口似悬河语似流，全凭舌尖压诸侯，男儿何得擎天手，自当谈笑觅封侯”；再如《挑华车》中岳飞的定场诗“明亮亮盔甲射人斗牛宫，缥缈缈旌旗遮住太阳红，虎威威排列着明辅上将，雄纠纠胯下驹战马如龙”．在万物苏醒，万象更新的清晨你可以尽情发挥练嗓． ②吟唱：具有念白吟诵相夹，半唱半念交相辉映的特点，比吟诗更难，其情感更宜抒发，其音律更宜舒展，正好用来喊嗓发声．半吟半唱如引子，例如，《宇宙锋》赵艳容上半吟(念)“杜鹃枝头泣，(吟唱)血泪暗悲啼．”再如阳平关》曹操(半吟念)“只手(吟唱)独擎天，奇勋已早建，(半吟念)虚名扶汉祚，(吟唱)时势魏将迁”．直接吟唱如《秦琼卖马》“好 汉英雄困天堂，不知何日回故乡”，再如《清风亭》“年纪迈，血气衰，年老无儿绝后代”，“听妈妈高声唤悲哀，想必是为姣儿失却了夫妻恩爱”．

③京白(普通话)吟诗：为现代戏表演念词而练习，如用吟诗的旋律，念《毛主席诗词》“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉”等．再如念现代戏一些经典道白，“久旱的禾苗逢甘霖，点点记在心”，“千枝万叶一条根，都是受苦人”等，都是喊嗓练声的好素材．传统大段念白及一些贯口练习也可在这一阶段锻炼气息和发声．

第四阶段：弧形气声练习

这是京剧里非常独特的一种发声技巧，它像舞蹈里的弹跳，跳起来蹲下去又弹起来，也像体育里的掷铅球，转起来，缩回来，再掷出去，气息和声音推出形成一条／型，抛物线，拉回来，再抛出去．

如武生：啊／咳／

老生：马／来／

花脸：酒／喔啊＼来／

丑：啊／哈／

青衣：苦／哇／

容⌒禀／

这类双弧形气、声，如不好好练，极容易出“岔音”，“转”或“呲花”．一般要领是：运好气——托好字(像“汉语拼音”一样分解字音)——抛出去——收 ——再抛出去，控制好气息、音量，选出最佳音色，一环扣一环，相得益彰．尤其程派吟诵的“容——禀”似断不断、细若游丝、欲断又起至饱满地送到家．归音归韵更是需要努力练习和掌握的．

第五阶段：爬音阶及高难音练习

“嘎调”、“翻高”、“高腔”是演唱中不可缺少的，我们称其为高难音．在喊嗓练声中练习这路音，注意不可多练，关键是找方法找位置，如果拼命去喊去叫，前面练习的会全部做废，还会伤及嗓子．练习这路音最忌挤、卡、捏、压、强努、硬拼横气．老先生说“如字要高唱不必用力反呼(使拙劲去喊)，惟将此字做狭做细，做锐，做深，则音自高矣„„，凡遇高扬之字照上法将气提起送出„„则听者已清晰明亮，唱者又不费劲．”这里有窍门，有方法，要根据自己的实际条件，去摸索，去探求．

一．气息训练

将身体与精神放松一些，气息调整均匀，空气不要吸入过满，不要太刻意注意姿势及口、鼻吸气的动作，因为身体状况处于常态时，外界气压大于身体内压力，在完成正确的吸气息动作后，肺部即形成负压，空气自然进入肺部，这样在演唱时吸气迅速，在话筒前无任何杂音． 要 点：

1．两肩．．．．．．

2．胸部．．．．．．

3．两肋及后腰．．．．．．

4．小腹及臀部．．．．．．

5．“横隔膜”（处于腰部“水平线”的平滑肌）．．．．．．

6．发音时要平稳、轻柔．．．．．．

练习1

上述状态准备好后，以四拍为一小节，心里数 | 一二三四在数四的同时，将空气瞬间吸如（空气吸入不能过满），在下一小节的第一拍发“ s ”音（国际音标的“轻辅音”，声带不振动），在发音的过程中，身体灵活自如、意识积极，肌肉不僵硬，富有弹性、神经不紧张，不松懈．发音时：呼吸的相关肌体组织上、下挤压肺部，当挤压到极限时，左右前后继续全方位向内挤压肺部．向上的气流要细而稳、集中而有力．练习曲的每个乐句，气息和声音都不能间断，时间保持越长越好．肺部的空气始终保持在肺的下二分之一处．

二．声带训练

发“ s ”的状态不变，舌尖稍向后移，声带立即振动，发出一个近似国际音标“Z”（介于“ zi ”与“ ri ”之间的音），发音时，注意力集中在声带上，练习曲的每个音都不能脱离“声带”，并要配合已练习过的气息方法．

要 点：

1．无论何种唱法，要想唱出“乐音”（优美动听的声音）．．．．．．

2．此训练“气息”着力点一定在“声带”上．．．．．．

3．练习曲的每一个音都要．．．．．．

4．练习时上腹有．．．．．．

5．“气息源”要保持在稳定的位置，．．．．．．

6．气息从“横隔膜”发源．．．．．．

7．在演唱中，“喉咙口”始终处于．．．．．．

8．气息的发源点在“横隔膜”．．．．．．

练习2

1 = C （F）4/4

|1232 1-|2343 2 -|3454 3 -|4565 4 -|5676 5 -|6717 6 - ||

三．共振与泛音训练

“声带”发出的声音有质感，是歌声的核心，但音响微弱、单纯，必须加上自身各部位协调制造出的“混响效果”，才能使歌声优美动听、打动人心．

1“通俗唱法”一定不能与“美声唱法”相提并论，“美声唱法”是在“共鸣”的基础上完成咬字与归韵；而“通俗唱法”则不强调“共鸣”．因为“美声唱法”人为制造“共鸣”的实际意义是为了扩大音量：而“通俗唱法”也要形成“共鸣点”，但一定不能过分地、人为地扩大“共鸣”，其作用只是为了美化音质与音色，而其音量是用“增加声音压强”和依靠“调音台”及“电子扩音系统”的功能来完成．演唱时只需要再调整出“共振”与“泛音”等“效果”就可以了，这样，可以将更多的精力放在提高“演唱表现力”上面，这就不难理解为什麽世界上拥有那麽多人迷恋通俗歌曲演唱，这种状况是任何其它演唱形式所无法比拟的．

要点：

1．口腔共振：“口腔共振”在演唱过程中所占的比重．．．．．．

2 胸腔共振：在演唱时，胸腔正中的．．．．．．

头腔共振：高音区以“头腔共振”．．．．．．

3 三个“共振区”调配好以后，还要调动．．．．．．

练习3．

1 = C （ F ）4/3

135153|1--|724742|7--|613631|6--|572527|5--|613631|6--|724742|7-|135153|1--|246264|2--|357375|3--|246264|2--|135153|1--||

注：练习3用“le”、“la”、“li”、“me”、“ma”、“mi”反复练习．

四．声线定位训练

“声线”在“通俗唱法”中至关重要．

“声线”，通俗的说就是——声音进行的线路．不管是中音区，还是低音区或是高音区，唱出的歌声要保持相对的统一，音质与音色（声音的“厚度”、“亮度”、“宽度”等等）及适当的“声音的紧张度”和“声音的震动频率”．只有这样唱出的歌声才能优美动听，才能让“听者”听着舒服，体会到音乐给予人的“享受”．

“声线统一”的概念就是——用通俗唱法完整地演唱同一首歌曲．绝不能容易演唱的音区用“通俗唱法”，有些难度的音区用“美声唱法”或“民族唱法”，使得一首歌“支离破碎、缺少韵味”．

篇三:《夸人的话有点创意的》

夸人的话有点创意的

·在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们中最出色的一个。

·瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。

·你是一个成熟的人！

·智慧女人是金子，气质女人是钻石，聪明女人是宝藏，可爱女人是名画，据我考证，你是世界上最大的宝藏，里面装满了金子钻石名画！

·你是一个很专情的男人！夸人唱歌好听的话。

·你表现这么优秀，和你在一起的时候压力好大啊！

·你的公司给我留下深刻印象。

·遇见你之后，再看别的女人，就好象在侮辱自己的眼睛！

·你做对了。

·你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。

·你做的非常好！

·你的观察力很强！

·你的学习成绩提升的很快，希望你下面能再接再厉，再创辉煌！

·做得好极了！

·你最近进步很大，继续保持。

·你的形体真健美！

·你很有品位。

·你真能干！

·你的想法很有创意！

·你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸

子，以及长长的·一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。

·你有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。

·你总是说话得体，举止大方。

·你也许没有一簇樱唇两排贝齿，但你的谈吐也应该高雅脱俗，机智过人。

·你的眼睛真有神！

·你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

·你学的真快！

·你真棒！

·你表现的很勇敢，是一个真正的男子汉！

·你很有责任感哦！

·我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象，（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）是你丰满颀长的身材，白皙的皮肤。乌黑幽深的眼睛，小巧红润的嘴唇，但还有一种说不出，捉不到的丰仪在煽动着我的心。

·你也许没有水汪汪亮晶晶的眼睛，但你的眼神也应该顾盼多情，勾魂摄魄。

·你真是个聪明的孩子！

·你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。

·你今天的表现令大家都很开心！

·你也许没有若隐若现的酒窝，但你的微笑一定是月闭花羞，鱼沉雁落。

·你是那样地美，美得象一首抒情诗。夸人唱歌好听的话。

·你看上去真精神。

·你是一个顾家的好男人。

·你很有想法哦！

·你真聪明！

·你今天给了我很多的惊喜！

·你很有想象力哦！

·只有莲花才能比得上你的圣洁，只有月亮才能比得上你的冰清。

·你是一个有责任心的人！

·你真有思想！

·你真可爱！

·对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

·你是一个有责任·有担当的男人！

·你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长；水汪汪的一对眼睛，那么明亮！

·进步真快！

·你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄·好看。

·你真幽默！

·你工作的样子很迷人！

·我对你的表现非常满意。

·在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

·你真的很能干哦！

·你就好像是上品的西湖龙井，那种淡淡的苦涩是你的成熟，越品你越有味道。

·尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！

·其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔·那份

美感·那份妩媚，使我久久难以忘怀。

·你的作品真棒！

·你真大方！

夸赞别人的话

·您的下属都这么尊重您，真是少见。

·我真佩服您的头脑，多少别人办不成的事，您一到便迎刃而解。

·您的语调独特，言谈话语中充满了感染力。

·在这个问题的处理上，您真有大将风度。

·这么魁梧的身材，潇洒的外表，不是大老板才怪了呢！

·您对生活的乐观态度使我很感动。笑迎竞争是新时期生活中不可缺少的品格。

·你很有品位；你很有天赋；你看上去帅呆了；你穿那种颜色很好看；你真幽默；你的个性很好！

·您的打扮真有品味，一看就不是一般的俗人。

·您是个爱憎分明的人。

·您可真风趣，什么愁事让您一说全没了。

·在同龄人中，您的能力真是出类拔萃。

·您衬衣扣子真别致。

·听君一席话，胜读十年书，今天与您交谈，我受益匪浅。

·听说您的口才不俗，今天得见果然名不虚传。

·您的下巴像雕刻的一样，显示出一种权威的力度。

·您每天都这么精神！

·你今天做的菜真香，我本来不想吃饭的，现在胃口大开，你简直是个大厨师！

·这可不是胆大胆小的问题，没您这能力根本干不好。

·您这么有名气，来拜见您，我真的有些惶恐不安。

·这条领带太适合您了，一定很贵吧？

·您还别说，您的管理经验书本上也难学到。

·您的人格魅力真强，这么大的事，您一句话就皆大欢喜了，真不一般。

·我在和您的员工交流时，他们都很敬佩您的为人。

·您目光深邃，一看您就是一位有思想的人。

·您总是这么干净整洁，一看就是一位热爱生活又有修养的人。

·在这么短的时间里，您能到今天这个局面，那可不一般啊！

·我很高兴和您这样果断·智慧富有经验的人共事。

·您脾气不好，但您绝对是个好人，因为您心地善良。

·您真是一位家庭·事业有成的人，非常令人羡慕。

·您的耳垂又大又圆，一看就是大富大贵的人。

·您时间安排得这么合理这么有效率，可见您才智过人。

·您的身材可真好，有什么秘诀吗？

·您真幽默，话从您口中说出来就是不一样。

·孔明能说动周瑜，但未必能说过您。您爽朗的笑声证明一点：您是个乐天派，您肯定是个健康长寿的人。

·真不愧是总经理，这么大的办公室本身就是代表一种成就啊！

·看您情绪这么饱满，事业一定非常顺畅！

·如听君一席话，胜读十年书。人和名字一样美。气质非凡，年轻有为…

·现在竞争激烈，您能把公司经营得这么好，决不是一般人。

·张罗这么大的事儿，没两下子可真不行，我真佩服您。

篇四:《描写唱歌好听的句子》

1、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。

2、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗?

3、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，4、哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……”

5、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

6、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。描写唱歌好听的句子。

7、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。

8、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。

9、绕梁三日，余音不绝!

10、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了!()暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

11、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

12、听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。

13、余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。

14、犹如百灵鸟的歌声一般动听。

篇五:《描写唱歌认真的句子》

1、比赛的顺序由低年级到高年级，一年级、二年级，终于轮到我们班了。我们排着整齐的队伍来到三楼多媒体教室，站在台阶上，当时我的心情非常激动，我和袁聪朗颂，故站在了最前面，我们的一举一动都将影响着班级参赛的成绩。但在比赛前一天，班主任屈老师为我们作了精心的准备，我们信心十足。同学们唱得非常投入，很有感情，不时还做了几个动作，是那么的优美，那么整齐，那么有力。描写唱歌认真的句子。演唱结束，2、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

3、想到这儿，我更是豪情万丈，歌曲的回音在天花板上久久萦绕，雷鸣般的掌声献给了我们班的所有同学。下台后，兴致勃勃的我们预想着我们的高分。可是分数并不高，它打击了我们一切的热情。老师却毫不气馁地说:“没关系，这次我们得了一个比冠军更宝贵的财富，那便是团结，有了它，不怕拿不到第一。描写唱歌认真的句子。”

4、音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼，老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。

5、各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。

6、瞧!同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀!站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，挠挠头就过去了。那一遍一遍的认真，终于学会了，同学们激动得欢呼雀跃。俗话说得好，“好的开头是成功的一半”，开头好，相当于“开门红”，大吉大利!

7、其实以前不怎么喜欢张震岳，觉得他一台客的形象，有点玩世不恭。音乐也觉得有点玩世不恭，之后听到<小宇>，突然觉得质朴的让人感动。简单的歌词，却蕴含深刻的感情，简单的吉他伴奏，更觉得很好听。

8、歌是学会了，可不练习怎么行?每到下午第四节课，就是我们班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。

9、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了!()暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

10、我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。慢慢的我的心情放松了，心里的那块石头落地了。跟着音乐的旋律，我们的身体左右摇摆起来。朱老师指挥得更有力了，她的额头上出现了晶莹的汗水，我们的歌声更加的洪亮了，同学们的笑容更加灿烂了。

11、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。

12、他唱得已经脸红脖子粗了，我们却还没听见他所说的那种如痴如醉的声音。

13、虽然图片不是很清晰，但是亲们还是可以感觉到mao唱歌的那种感觉!

14、在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外，我们参赛的曲目是:<中国少年先锋队队歌>和<放纸鹞>。在每堂课之前，我们队会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。

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