大三处分撤销申请

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大学生撤销处分申请书
大三处分撤销申请(一)

撤销处分申请书

尊敬的校领导、系领导、班主任老师:

你们好,我是XX级XX专业(X)班的XX,学号是XXXX。四年的学习生涯快要结束了,在此,我对学院领导,老师,以及辅导员对我的悉心培养,耐心教导,表示诚挚的感谢,感谢你们让我成为一名有用的青年。

在校期间,我积极参加各项活动锻炼自己,让自己的大学生活过得充实。由于平日里我学习比较刻苦,训练认真,老师对我的态度很好,经常给我鼓励和夸奖。这使我对自己的认识有些不清,对自己的要求有所降低,再加上对大学生活的“自由”认识有偏差,在XX年XX月XX日进行的XX考试中因为我的一时冲动,帮助同学作弊被老师发现而被学院处以记大过处分。对学院造成不良影响。

这个处分对于在纪律性方面有所松懈的我敲响了一个大大的警钟,让我猛然惊醒“无规矩不成方圆”,犯了错误就要受到惩罚。所以面对这一处分我心服口服,没有一丝怨言。这个处分下达之后,在老师同学的帮助下,我在内心深处一方面对自己的行为进行了深刻的反省,寻找自己思想上的错误,对我的行为感到十分悔恨。另一方面我意识到应该积极行动起来,用自己的行动为自己的过失进行弥补,挽回不良影响。

在学习上,我比以往更加认真,刻苦训练直到自己满意为止。课后抓紧时间读书,坚持写读书笔记,提高自己的专业知识水平,

扩大知识面,曾经获得体育系“读书之星”的称号。参加培训努力钻研,获得了XX证、XX称号。在后来的所有考试中,更是对作弊行为进行了坚决抵制。在思想上,我通过对党章和党的政策、思想的不断学习,提高了自己的政治觉悟,积极向党组织靠拢,现已是入党积极分子。在生活中积极锻炼自己,严格要求自己。参加学校组织的各项活动,配合老师完成任务,获得XX称号。在担任XX期间,认真负责,使XX连续两年获得“优秀社团”称号。社会活动方面,作为XX义工联的一员,热心公益事业,为孤寡老人和残疾儿童尽自己的一份力,在助教的活动中表现较为突出,被评为“优秀义工”。

高中毕业时我的老师对我说要我踏踏实实的做个好人,现在的老师们也经常教导我们做人要诚实。我帮别人作弊的行为不仅违反了诚信的原则造成考试不公平,而且辜负了老师们对我的期望。对此我用自己的行为进行弥补,希望可以“将功折罪”,挽回不好的影响。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心。

为了实现心中的梦想,为学校争得荣誉,大三的我准备考研,现在已经开始复习。安康学院历来重视对让人才的培养和学生自身的成材和成就,对考研的学生进行了极大的鼓励和支持。考研成功人数不仅是学校学习风气的体现,而且对学校的外在形象也有不可低估的影响。考研成功人数的增加,有利于学校的招生和宣传。我决定考研,为学校增光添彩,定会发扬“不抛弃,不放

弃”的精神,抓紧时间投入到紧张的复习之中,争取考出好成绩。可是,一个背上“记大过”处分,怎么也无法让我在准备考研的日子里平静下来,安心学习。现在我已经深刻认识到了自己所犯的错误,并从中吸取了教训,我在努力改正自己的错误,现在我在各个方面有了较大的进步。因此,为了考研的顺利进行,我衷心希望领导和老师能根据平时的表现,恳请老师准予撤消处分。万望批准!

此致

敬礼

申请人:XX级XX专业(X)班XX

XX年X月X日

吴鹏三校11年大三报过班 行政法与行政诉讼法讲义
大三处分撤销申请(二)

【大三处分撤销申请】

行政法与行政诉讼法讲义 中国人民大学 吴鹏

【大三处分撤销申请】

第一章 行政法概述

国家权1.宪法

行政立法权 2.行政 = 公共行政 = 行政执法权 行政司法权 行政实体法(事前控权)

3 行政程序法(事中控权) 行政诉讼法(事后控权)

行政组织法(行政主体)

行政行为法(抽象行为、具体行为)

4 行政监督法(行政复议、行政诉讼、行政赔偿) 分则(部门行政法)

2.行政法的法律渊源

法律渊源:宪法、法律、3法规、2规章

3.行

政法的基本原则

1.合法行政原则 —→ 无法律无行政

(国家权:法无授权即禁止 公民权:法无禁止即自由)

例:《专利法》对专利权恢复未作出规定,专利管理机关认为属于合法的自由裁量行为。(03/4/7/案例)

种类裁量权

2.合理行政原则 —→ 理性 → 裁量权→

(公平公正、考虑相关因素、比例原则) 程度裁量权

例:某市交通管理部门出台新举措悬赏举报交通违章 → 合法性、合理性。(03/4/8/论述)

例:某市政府与港资企业污水处理合作纠纷 → 依法治国、公平正义。(06/4/5/论述) 例:中国法院运用协调、和解方式解决行政争议 → 谈谈你的看法。(10/4/7/论述) 3.程序正当原则:①公开 ②公众参与 ③回避

4.高效便民原则:①效率

5.诚实守信原则:①信息真实 →赔偿;废止→补偿) 例:政府部门在城市建设中撤销许可收回土地 → 行政法原则。(07/4/7/论述) 6.权责统一原则:①效能 ②责任

第二章 行政组织与公务员 1.行政组织法概述

行政机关(对外) 1.行政组织 行政机构(对内)

行政机关 2+权+责)

被授权组织

3

┠┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈工作部门

自治区、直辖市)

┠┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈工作部门

地区行署 → 自治州、设区的市)

┠┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈工作部门

自治县、不设区的市、市辖区)【大三处分撤销申请】

工作部门 ┃

街道办

居委会 村委会

2.中央行政机关

2

编制方案包括的内容:机构的人员定额和人员结构比例;机构领导职数和司级内设机构领导职数。 例:下列哪些事项属于国务院行政机构编制管理的内容? (09/2/83/多选) A.机构的名称 B.机构的职能 C.机构人员的数量定额 D.机构的领导职数

3.地方行政机关

1.地方行政机关

①普通地方行政机关 ②民族自治地方行政机关 ③特别行政区行政机关

同级政府领导 2. 上级部门指导 →上级部门领导

3.(一级政府的)派出机关 ≈ 一级政府

①内部机构 4.(工作部门的)派出机构—→工商所、税务所、公安派出所 ②被授权组织 ★地方各级人民政府机构设置和编制管理条例

地方政府机构编制工作实行中央统一领导、地方分级管理的体制,应当充分考虑财政的供养能力。 例:关于地方政府机构设臵和编制管理,下列哪一选项是正确的?(09/2/50/单选) A.政府机构编制管理机关实行省以下垂直管理体制

B.地方政府在设臵机构时应当充分考虑财政的供养能力

C.县级以上政府的行政机构可以要求下级政府设立与其业务对口的行政机构

D.地方事业单位机构设臵和编制管理办法,由国务院机构编制管理机关审核发布

【大三处分撤销申请】4.被授权组织、被委托组织

1.被授权组织 = 法律、法规、规章授权的组织 ①任何组织都可以被授权(《行政许可法》、《行政处罚法》:法律法规授权组织;《行诉解释》:法

③规章以下规范的“授权”视为委托。

④常见的有:事业组织(学校)、企业组织(公用企业、金融企业、全国性公司)、社会团体(律师协会、工会)、基层群众性自治组织(居委会、村委会)。

3

2.被委托组织 = 行政机关委托的组织 ①任何组织都可以被委托(《行政许可法》:行政许可权只能委托行政机关;《行政处罚法》:行政处罚权只能委托事业单位)。

②行政机关的“授权”视为委托。

③常见的有:治安联防队、税收代扣代缴人。

5.公务员

2、嘴的机关×2、司法机关×2、行政机关×1,非工勤人员。 2.基本管理制度

①职位分类、职务级别

职位分类:综合管理类、专业技术类和行政执法类。

职务级别:领导职务(10级)、非领导职务(8级)。职务对应相应的级别(15级)。 ②公职的取得(进)

A.某县保密局聘任两名负责保密工作的计算机程序员 B.某县财政局与所聘任的一名精算师实行协议工资制 C.某市林业局聘任公务员的合同期限为十年

D.某县公安局聘任网络管理员的合同需经上级公安机关批准 ③公职的履行(管)

4【大三处分撤销申请】

例: 某行政机关负责人孙某因同时违反财经纪律和玩忽职守被分别给予撤职和记过处分。下列说法正确的是: (08/2/98/不定项)

A.应只对孙某执行撤职处分 B.应同时降低孙某的级别

C.对孙某的处分期为36个月 D.解除对孙某的处分后,即应恢复其原职务

例:下列哪一做法不属于公务员交流制度? (09/2/42/单选) A.沈某系某高校副校长,调入国务院某部任副司长 B.刘某系某高校行政人员,被聘为某区法院书记员

C.吴某系某国有企业经理,调入市国有资产管理委员会任处长

D.郑某系某部人事司副处长,到某市挂职担任市委组织部副部长

★辞去公职或者退休的,领导成员离职3年内、其他人2年内,不得到与原工作业务直接相关的营利性组织任职,不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动。

【大三处分撤销申请】

5

处分撤销申请书
大三处分撤销申请(三)

处分撤销申请书

尊敬的校领导及学生处领导你们好:

我是………..,在2011至2012学年上学期中,由于年少无知,一时兴起,在寝室打麻将,酿成了严重的后果和不良影响,校方给予记过处分。

这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处分下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足。经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到追悔莫及,经过一年的努力学习,进行了深刻的反思,我明白了:在寝室打麻将不仅违反了学校学生管理制度,并且害人害自己,辜负了父母的养育之恩,枉费了老师的栽培之情,忽视了同学的关爱之意,浪费了自己的刻苦之力。我还明白了:姑息自己犯错等于害自己,并且害己害别人,无视了学校的规章制度,助长了校内的歪风邪气,泯灭了做人的基本良知,践踏了社会的道德规范。

犯错误之后,我深刻的认识到自己的错误,我化压力为动力,下决心努力学习,积极参加学校举办的各类学生活动,争取早日撤销处分。

在2011年11月份举办的沈阳建筑大学城市建设学院首届“物理科技活动周”科技征文比赛中我认真听辅导老师讲解,努力查阅各类书籍,经过两个星期的努力撰写最终荣获二等奖。今年五月份参加沈阳建筑大学城市建设学院第十届运动会,我提前一个月就刻苦训练,在100米项目上获得第四名,4乘100米项目上获得第一名。

最主要的是我的学习,我不避困难,不辞劳苦,自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求,在艰辛的努力下,我一贯保持着优秀的学习成绩, 在2011到2012学年中,我以全班第一排在了排名榜的首位。

我在班级里担任学习委员一职,对老师的吩咐都能使之完成,例如一些学科上的工作以及检查作业、传达老师命令等。并且我积极参加体育锻炼、阅读有益的课外读物加深视野、对老师尊重、对学生热情,不耻下问。尤其是大二学习了马克思主义哲学以来,能够很好地运用辩证唯物主义哲学想问题、办事情,做到使主观和客观相统一。这使得我地思想觉悟比以前有了很大提高。

这一年的学习生活使我深刻认识到了自己的错误,悔恨不已,每每想起此事都痛哭流涕,捶胸顿足。好在亡羊补牢为时不晚,这都得感谢院方领导所给予的改过自新的机会,感谢众恩师们的关心教导,感谢同学们的热心帮助。我错了!!我真错了!!!

由于我今后人生的道路还很长,在此,希望尊敬的院方领导原谅学生的一时之错,恳求撤销对自己的处分,望领导批复为盼。 此致敬礼

学生:

2012年11月5日星期一

撤销处分申请书
大三处分撤销申请(四)

撤销处分申请书 篇一:处分撤消申请书

尊敬的各位老师:

我是xxx,是造价xxx班的学生。去年因为破坏公物,学校给予记过处分。

之前的我会犯这种错误,完全是认识未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!我没有深刻认识到这一点重要性,做人应该内诚于心,外诚于人。

但是这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处分下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足。撤销处分申请书。经过一段时间深刻的反省,篇二:留校查看的处分撤消申请书

尊敬的学校领导:

您好,我是xx卫校助产6班的xxx,由于在201x年x月xx日因殴打本班同学犯下了严重的错误,违反了学校的规章制度。学校根据第x条第x款规定,给予我相应的记过处分。处分期已近一年,在这一年里,我认真反省,努力学习,积极工作,得到了领导老师同学的帮助和关心。认识了错误,思想有了提高,学习也有了很大的进步,我的积极优异的表现得到了老师同学的肯定。按学校规定,及我在这一年里的优异表现,特此向学校领导申请取消处分。

在犯了错误之后,我找到了班主任石老师认识了我的错误,接受了老师的批评还有指正,石老师给予了我引导,并希望我能在今后的学习中注意方式,方法,并注意思想的上进,并希望我回去好好想想,以及看相关规定,认识所犯的错误,并鼓励我在今后做努力学习,做一个好学生。得到老师的引导和鼓励后,让我在犯了错误之后,没有就此颓废,也没失去面对未来的勇气,我自信的抬起头来,并告诉自己要走好以后的路。之后我还和我的父亲母亲谈过,他们也没有怎么批评我,而是鼓励我,希望我不要抱怨别人和环境,要勇敢的去面对错误,争取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在家长的交谈之后,我不仅认识到了我所犯的错误的严重性,还懂得了我后面该怎么去做。事实上,这一年以来,我也按老师们的希望在努力着,奋斗着。所做出的努力和表现也得到了老师们和同学们的肯定。我虚心的接受了老师们、同学们还有家长们的批评和建议,同学们也热心帮助我,使我能逐渐树立信心。现在我有了较大的进步。以往做事拖拉,现在做事紧凑。原先睡觉晚、起床晚,现在基本改掉。不喜欢看课外书的我,现在常常拿着教材钻研。利用闲瑕时间背英语词汇,学习之余听听音乐,松驰有度。既培养兴趣爱好,又提高了学习效率,一举多得。时时谨记“光阴似箭”一去不回的道理,阅读有益的书籍,拓展视野,增强学习动力。

以上是我在这一年来的主要表现,希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我将继续用我的优异表现回报领导、老师、家人、同学的关心和支持。

此致!

敬礼!

申请人:xxx

撤销处分申请书 篇三:撤消逃课处分申请书

尊敬的系主任院领导们:

您们好,我是xx班的李飞,因为201x年旷课过多,学校给予警告处分。

在09学期的时候,由于本人没有循规蹈矩学习、没有遵守学校秩序,被学校以逃课处分。经过一年的学习和思想转变,我跟过去相比有了质的飞跃,主要表现在迟到次数大量减少,逃课现象已经成功杜绝。我深刻地明白到“一寸光阴一寸金”这句话的道理,因此作为一名学生课堂上的时间是很重要的,迟到会影响到学习效率,更何况逃课呢?于是我改过自新。还记得小时候老师老要我们预习,那时愚昧的我一直都觉得很无聊,老师等下上课都会讲的拉,为啥还要先去看。现在,我终于深刻感受到,原来预习能使我更容易学懂知识,跟得上老师的进度,紧跟上老师讲课的步伐。学习上,我有了很大的提高,年底的期末考试,我全部通过了。

正是因为我步入了正途,所以才又回到了正常的学校生活中去。并且脑海中已经完全根除了过去的复杂的吃喝玩乐的馊主意,现在我时时刻刻想的是学习,想的是如何才能有更大的进步。在老师的督促下,同学们的影响下,即将毕业 的压力下,我

不仅于课本的学习,我还通过了办公软件高级的考试,并顺利通过。前段时间,也参与了志愿者的工作,现在,我正在努力地为我的日后出来实习做准备。我感谢这处分,更感谢老师对我的督促和关心,我在本校快四年多了,我并不孤独,反而觉得很开心因为有着爱我和关心我的老师。

在此,我衷心希望老师们能评定我这近一年的表现,撤销09学年时候的逃课处分,让我能更有信心地投入到学习中去,投入到服务社会报效祖国的行列中去。同时,也希望老师继续督促我,谢谢。

此致

敬礼

申请人:xxx

撤销处分申请书 篇四:撤销处分申请书

尊敬的校领导、班主任老师:

我是xx届电子商务与物流管理专业的学生,名字叫xxx,学号是xxxx。本人曾在10年11月份因为违反了学校的规章制度。学校根据第x条第x款规定,给予我相应的严重警告处分。

经过这几个月的时间来的深刻反思,我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及,并对自己思想上的错误根源进行深挖细找,认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件,是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念,但是这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处分下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足。所以这几个月来,我处处严格要求自己,在纪律和学习上都比以前更加努力,现在我较之以前已经有了很大改变,现在的我,有较强的纪律观念,也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人,我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足,不过我会努力把坏习惯全都改掉,成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”,今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。

之后,我也与班主任沟通他也没有怎么批评我,而是鼓励我,希望我不要抱怨别人和环境,要勇敢的去面对错误,争取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在与领导老师的交谈之后,我不仅认识到了我犯的错误,还懂得了我后面该怎么去做。事实上,这几个月来,我也按老师们的希望在努力着。首先,思想上,不断加强自己的修养,提升思想认识。与时俱进,了解社会发展动态,认识社会发展趋势。作为中专生,刚刚进校的学生,我要让自己知道以后要如何的去认真学习。好对以后自己出社会,为社会做一份有用的贡献。

如今我已没有旷课,偶尔因点事情迟到。但是我已经尽了自己的努力了。

以上是我在这几个月来的主要表现,希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我,帮助我克服我的缺点,改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源,我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误。

由于本人今后人生的道路还很长,“惩前毖后,治病救人”,在此特申请学校撤销本人的严重警告处分,给我一次改过自新的机会。

特此申请,望早日批准为盼!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年x月xx日

撤销处分申请书 篇五:旷课处分撤销申请书

尊敬的系领导:

我叫××,是工商系贸机××班的学生。由于在校期间旷课次数太多被弄了个警告处分。细想之前的我,完全是一个懵懵懂懂的小孩,没有纪律观念和集体观念,但是这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处分下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足。

经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来,我处处严格要求自己,在纪律和学习上都比以前更加努力,现在我较之以前已经有了很大改变,现在的我,有较强的纪律观念,也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人,我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足,不过我会努力把坏习惯全都改掉,成为一名优秀的学生的,也同时请系里的老师们批评我、监督我。

申请人:xxx

20xx年x月xx日

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