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《【精华】二战托福106分详细复习资料推荐》
描述二战的句子 第一篇
二战托福106分详细复习资料推荐--不知道怎么复习的看过来！
【发帖攒RP】顺便祈福offer
先说说我的背景吧
六级没上600，560+。考过GMAT，一战710，托福一战R28 L21 S23(FFF) W25(FG) 97分。
总的来说属于英语水平还可以，但是单词水平挺差的。。词汇量自认比较小。
再谈谈我对托福和ETS的三点看法：
1、ETS口味真的很奇怪。
我520一战托福，复习的挺努力的，虽然受学校考试影响，考前一周复习时间缩水，但是我自认为准备的还是比较充分的，并且机经也中了。而且，重要的是我自己考完感觉非常好，考的很顺，除了听力有几道题目不确定外，其他都考的挺“舒服”的。于是考完也很有信心，当时感觉105+估计妥妥的，甚至110+也不是不可能。。。
但是! 5.29出分，兴奋地去查分，查完我三观都要奔溃了。。。
R28 L21 S23 W25 97分
居然没有到100.可是我感觉真的很好，考的也很顺利啊。。
这导致我信心一下就没了。我觉得，我这次阅读、听力、口语、作文， 都发挥到了至少90%的实力了，已经都极致了。。才只有这么点分数，那我怎样才能上100? 信心全没了。自己真的都不信自己能够100+了。
我722二战托福，复习的完全没有上次好，因为从学校回来就一直在实习，根本没有时间和精力复习托福，我从520——722之间，只做过TPO几个听力和阅读，做过几篇听写，其他真的没有碰，可以说我二战完完全全是吃一战的老本。而且，我考试感觉很差很差很差很差[可以用无限个很差.....]。先说考场。。扬大的考场我无力吐槽了，7月22号那么热，南方的同学知道的，大伏天，考场的空调还不如电风扇，根本感觉不到，而且人数之多座位之近令我咋舌，我考到一半就几乎中暑了。。我写作文的时候，键盘都被我的汗弄湿了一点不夸张，全场考试我全身都在出汗，而且听力做题的时候，可以听到旁边人耳机里面的听力，吵得我很难静心思考做题。我坐最后一排，可以听见隔壁办公室的老师在大声说话。。就连考场的监考老师，都坐在我后面聊天。。天又热，烦躁的不行，考完觉得完全没戏了，比上次差了好多好多，上次都只有97，这次算完了。。
又但是!这次106。每一项都大于等于上次的分数。
所以，你的感觉会骗你。我觉得ETS口味真的很奇特，要么是文艺青年，要么就是2B
青年，我这种普通青年完全搞不懂。。。假如你感觉不好，不要着急，静候分数吧。。
2、托福需要实习，同时也非常需要运气
这句话尤其要献给那些考过托福但是分数没达到自己要求的同学，不要怀疑自己的实习，只要你认真准备了，付出了，总会有回报的。托福是需要运气的，就像我至今还不明白，为什么我第一次那么低，第二次106，我的实习应该没有提升(我觉得是下降了。。。)，发挥也是第一次好，那么可以解释的就只有运气了。。真的，天时地利人和不是吗，托福真的需要运气，就算你一次两次没考好，再来一次，总能符合ets口味的，总能有运气顺利的时候的。
3、我个人的一个小猜测
我觉得，ETS托福评分并不是直接像我们做TPO那样，错一个扣1分那种，我觉得是综合当天所有人的答题情况，要么是以一个地区(比如大陆)为一个范围，要么是一个考场，有一个比例，类似于正态分布那种。。这是我自己猜的。
因为我这次R29 L25，我自己觉得答得不好，阅读我有至少3道题不确定，听力我有一篇出题点好几个我都没有听到，要么是我都对了，要么就是我说的ETS并不是直接评分，在我考试感觉那么差的情况下，我个人倾向于后一个解释。
正如上文所说，我一战到二战这个区间几乎没有怎么复习，所以我说的都是我一战时候的复习方法，因为我二战的成绩完全是建立在一战复习的基础上的。
以下是我的经验心得：
R阅读
因为我考过GMAT，被G的阅读虐过千百遍，对于T的阅读，几乎没有怎么复习，发言权很少。我阅读一战28，二战29，应该来说还都考得不错，我会说一些我做题的心得。
刚开始复习T的时候，第一个复习的是阅读。我先拿了OG的阅读来做，发现实在太简单了，因为我发现，托福居然还把答案在第几段告诉你了!那你只需要关键词定位，再对照原文答案，识破其句子变形(就是换同义词或者改一种据说改编原文句子——而且托福改动几乎很小)，就可以找到答案。我在我复习中错的多的一般是我自己想多了，总是习惯自己推理一下(G后遗症)。
所以!对于T的阅读，方法就只有一个——定位，找原文，选选项。 应对每一个题目(除了最后一题)，都这样。别管什么imply啊 infer啊，全是假的，T几乎不存在推理，找到原文，对应选项，你就选对了。
至于最后一题，我一般是这样对付的：
首先是读文章方式，有人喜欢先通读全文，有人喜欢直接做题，我个人尝试了多种方
法，觉得直接做题比较适合我。我一般都是直接做题，在做每道题目的时候，定位时顺便把这一段的内容也看了，托福的文章一般每段都有题目，这样一来文章的内容你大概熟悉了。
然后做最后一题的时候，我都会回看文章。浏览每一段，由于之前已经看过了，所以扫一眼就记得这一段大概讲什么，然后回看一遍就知道每段大意，回来找选项。只要符合：
1、非细节 2、对的 就选。 什么叫非细节，这个很难定义，得自己找找感觉，就是那种与每段主旨关系并不太大的，只是叙述一件历史事件或者数个例证(实验)中的一个的，没有和文章段落要表达的主要意思发生联系的，都为细节。我说的不清楚。。因为这很大程度上是自己的一种感觉，很难描述。一般可以排除1-2个细节，接下来找段落大意，只要和某主要段落大意差不多，90%是对的，假如有不确定的，建议回原文核对一下，毕竟这个题目2分啊，是值得花这个时间的，我一般到这个题目都还有4-5min，我会比较仔细的check一下的。【描述二战的句子】
我复习主要是TPO，一般一篇会错123个不等，当然甚至错一半的情况也发生过。一般原因都是没有对应原文或者自己推理了一下。所以大家做得差不要着急，好好总结分析，一定要找原文，不要多想。
当时本来想去北京新东方上个住宿班的，后来因为时间问题，没有过去。不过有周围的同学过去了，上的感觉很不错，至少对他的托福成绩提高挺大的。如果时间和金钱允许的话，可以到北京总部去上个班。首推水清校区的，那里的师资配备最高级。
虽然我木有去上课，但是我还是在网上下载了一些名师的课程。比如我阅读训练的时候，就选择了杜昶旭的阅读课程。杜昶旭的阅读还是很有名的，对我的帮助也是很大。大家可以去网上搜搜，应该有下，还有配套的讲义。
【复习材料：新手建议先做OG找找感觉 TPO 】【描述二战的句子】
L听力
首先听力发挥是很重要的。考试的时候一定要认真，入神，不然平时再怎么复习都没用。
我一战前复习的方法是精听，就是一篇文章听好多遍，听到每个细节都听明白了，才换下一篇。精听的材料是《高分新托福120》.这本书段子非常不错，跟真题很像。这个方法起作用的关键就是，次数要多，要听到每个词都听到，我一战听得次数太少，都只听两边就觉得听到了，其实很多细节我根本没有听到，这很重要，至少听3-4遍，哪一句话没有听懂，哪怕一个词组，也不行，争取下次听懂，听了5-6没听懂就拿原文对照着听，不懂得格外注意，为什么没听懂，是因为连读呢，还是单词不认识?尤其是连读，有人说，美音是一种很适合小痞子的语言。。因为他的发音不规范，有很多连读，这给我们听力造成很大麻烦，所以我们一定要把连读的情况搞明白，究竟什么情况下连读?建议看一下新东方的网络课堂(网上一搜，免费下)，他会告诉你哪些连读，自己注意一下就行~ 然后听完得对照文章听一遍，顺便把专业词汇收集起来稍微背一下 别到时候听不懂就行。
我二战改了一下方法，这是我二战唯一做的事情。。。我做了听写。我之前自己觉得听写没什么作用，因为不就是把自己听到的写下了么。。写下来和听到有什么不一样呢。
但是直到我这么做了我才发现，听写是非常有用和必要的方式。一句话，我听到之后，我觉得我自己已经接收到句子的信息了，其实没有，这在听写中表现的很突出。我听到一句话，貌似全听到了，但是当我往纸上写的时候，发现自己要么记住后面忘了前面，要么记住前面忘了后面，我觉得这是因为我的“记忆容量”太少了，需要训练。只有有了足够的记忆容量，在听力的时候才能有效接受到信息。
听写的方法网上都很详细了~ 我推荐一下我自己用的吧。 首先，材料：老托听力part3，段子比较短，适合做听写。听力软件：Media_Study_Player，自动断句，非常好用。
句子长度以正常一句一断为宜，短句子可以两句合一句，长句子可以先挑战一下，感觉记不住的话就分两段听。每次断句就往纸上写，没记住就多听几遍，最好不要超过4遍，把自己听到的记下来，听不懂、听了好几遍还是回忆不起来的没关系，空着之后再说。 然后依次听完一段。接着，回过头来完整听一遍，大概思考一下整体内容。再而，打开听力文本，对照自己写的和听力原文，把听错的和没听到的标注上去，并且总结为什么没听到，是单词不懂呢还是连读呢? 总结完了在旁边写下来，多看看自己的薄弱之处，慢慢提高。顺便记下连读的词组、专业词汇、甚至一些比较高端的的作文中可以使用的短语。
一般刚开始做听写，一篇得30甚至40min，到后来基本20min可以一篇，但是无论时间长短，上面的步骤一个都不要少。
然后做的题目主要是TPO。TPO是真题，多听，好好利用。做完一遍对完答案，要回过来看文章，分析每一题为什么错，做好总结。并且，在原文章找到题目答案对应的位置，看看ets都怎么把原文改成答案的。然后注意一下，答案前面一般都有提示词，比如remember啊，比如important啊什么的，再或者教授语气突然变了啊 这种，这个网上有人做过总结，我把文件附在下面，大家多注意就是了~然后对于做过的TPO文章，平时没事的时候，坐公交车啊，走路啊，睡觉前啊，可以听力听~ 自己尝试找找重点局，找找ETS的提示，训练一下自己的能力。
至于笔记，我认为这个因人而异吧。我自己之前也不知道怎么做笔记，都是听到什么就记什么。。后来看了很多攻略，自己做了点改进，记听力一定要有逻辑性的记!托福听力尤其是Lecture，肯定有“段落”，就是文章讲了几个要点。一般都是3个，你记得时候就要分开来，第一点：blabla、第二点、第三点这样。 遇到例子 一定标明 ：例子的名字(比如某个名人 某个实验 自己标注一下)，功能(就是用来证明哪个观点，ETS非常非常喜欢这种题目) 例子的内容倒是次要的。然后遇到重点句重点词了，自己打个星号，提醒自己是重点。然后可以自己发展一下自己的符号和缩写，便于快速记笔记，这个可以参考口译考试的速记符号，再加上自己的习惯便可。自己能看懂就行~
【复习材料：新东方网络课堂 《高分新托福120》 TPO 老托听力】
S口语
两次口语分数都不高，23，应该说自己口语本来就不好。
我口语开始复习的时候，非常茫然，完全不知道从哪里开始。就我的经验而言，我建
议先看看新东方的网络课堂，熟悉熟悉口语究竟考什么，究竟怎么说，然后可以准备一下自己的模板，这个网上有非常多，我自己是看的《高分新托福口语120》这本书，1、2题没啥模板，准备好连接词就行了，比如first，to begin with, moreover, what's more这种，3、4、5、6呢我就用的120这本书的模板。搞定模板，接下来建议看看黄金口语80题，这里有个网站很推荐，YeeaooBox，可以自动计时、录音、还有文本、别人的录音等，建议80题自己写了自己录~这个最主要是掐时间，找到45s说多少话的感觉，录到45s很顺畅说完，80个题目也不用录完，录到有感觉，感觉拿到一道题信手拈来有的讲就行了。
然后可以对tpo练，主要是模板练熟、知道考试流程、知道怎么概括就行，我建议不要去看巴郎，太难了啊，我练了几篇，被打击的体无完肤啊。
最后一步最主要的我认为就是拿到机经后对着机经练，每个都要练，1、2题自己写出来，字数要差不多45s，每个都背，至少把要点和主要的句子背住。3、4、5、6对着机经概括了自己说，用模板套，要说到熟练，这个方法一熟悉机经了、二最重要的，熟悉模板。到时候考试的时候，即使碰到了机经，千万不要背，要自然说出来，不然你会完蛋的，你想，100个人考试，80个人有机经，中间有一半人照机经背，老外又不傻，直接给你打低了。。
口语看英语口音和内容来判分。口音这个真没办法，除非你是长线备战，那么多听听美音教学的音频吧，但是大部分人都没有足够的时间来准备口音，好在口音在口语中占得分数没有那么重，不然你想，阿三棒子日本人还不活了。。。 何况阿三的托福还总是很高分。。所以我认为，对于口音这块，有时间的话多听听TPO里面的人怎么说，然后注意模仿一下他的语音语调，说的时候呢，语调尽量上扬，眉毛挑起来的那种感觉，让外国人觉得你说的有语调变化，不要一成不变像背的一样，那你就完了。内容嘛，照我上面练，没啥问题的~
【复习材料：新东方网络课堂 《高分新托福口语120》 YeeaooBox TPO 黄金口语80题 】
W写作
我二战作文两个Good，29分，应该还是不错的成绩。
综合写作，记住，听力内容才是重点，你的文章要主要体现听力的内容，所以，建议先写听力再写阅读，听力详细写，阅读略写，一般一段都是80%写听力怎样怎样，然后however(其他转折词也一样)转折，这个和reading不一样，reading怎么讲，带过一句，就ok啦!其实这个还是很简单的，准备好自己的模板就行了，把听到的内容往里面填就ok了。
练习方法就用TPO就行，就在TPO软件里面写，再对照答案(前15篇都有)，自己改改就行，记得摘录句式和短语。
独立写作：完全可以看成八股。准备模板，准备句式，准备短语，到时候灵活运用就搞定了。1、强推慎小嶷的《十天突破新托福Essays》这本书，不用全部看完，建议看看里面好的短语短剧，自己记下来多背背，多用就ok了。2、推荐无老师的微博和他的网站，无老师的一些关于托福作文的文章非常好，比如奥巴马模板等等，多摘录好用的句式，很好用。
3、准备好自己觉得好的高级句式，比如我自己很喜欢用的：虚拟语气、强调语气、双重否
《形容战争的经典词语、句子、名家引用》
描述二战的句子 第二篇【描述二战的句子】
局
金戈铁马 【军】 军令如山 孤军奋战 孤军深入 千军万马 全军覆没 异军突起 横扫千军 溃不成军
勇冠三军 【枪】 枪林弹雨 单枪匹马 荷枪实弹 唇枪舌剑 临阵磨枪 【弹】 弹尽粮绝 弹
丸之地 枪林弹雨 明珠弹雀 荷枪实弹 【刀】 刀光剑影 刀山火海 牛刀小试 大刀阔斧 心
如刀割 【剑】 剑拔弩张 刀光剑影 口蜜腹剑 唇枪舌剑 【车】 前车之鉴 怀水车薪 丢卒
保车 螳臂挡车 学富五车 闭门造车 【旗】 旗开得胜 旗鼓相当 偃旗息鼓 重装旗鼓 顺风
扯旗 【鼓】 一鼓作气 胶柱鼓瑟 欢欣鼓舞 打退堂鼓 偃旗息鼓 重装旗鼓 【弓】 惊弓之
鸟 杯弓蛇影 鸟尽弓藏 左右开弓 【阵】 临阵脱逃 严阵以待 临阵磨枪 冲锋陷阵 【战】 百
战百胜 三战三北 速战速决 转战千里 背水一战 决一死战 南征北战 能征惯战
枪林弹雨 硝云弹雨 炮火连天 血流成河 尸横遍野 惨不忍睹 倒戈卸甲 溃不成军 孤军作
战 势均力敌 一败如水 一败涂地 两败俱伤 残兵败将 用兵如神 转败为胜 战无不胜 克敌
制胜 以弱胜强 旗开得胜 料敌制胜 百战百胜 大获全胜 乘胜追击 攻无不取，战无不胜
枪林弹雨;硝烟弥漫;刀光剑影;金戈铁马;断壁残垣;炮火连天;血肉横飞
硝烟弥漫 ;尸横遍野; 血流成河 穷兵黩武
风声鹤唳
枕戈待旦
战争从有私财产和阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、
政治集团和政治集团之间的，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式（毛泽东）
战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为（克劳塞维茨）
战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利）
包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意（萨卢斯特）
战争用伯也用黄金（奥维德）
●战争似乎就意味着血和铁（昆体良）
●战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱----（肖伯纳）
●有国家就有战争（伯克）
●建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁----（史文明）
●一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态（休·金斯米尔）
●战争是帝王的娱乐（英国）
●对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的
（李维）
●只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的（伯克）
●一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实（特赖奇克）
●得道多助，失道寡助
●没有正义的和平就是暴虐（英国）
●黄金和财富是战争的主要根源（塔西佗）
●战争是骄傲之子，骄傲是财富之女（乔·斯威夫特）
●这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的„„这些问题只有铁和血才能解决（俾斯麦）
●霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中----（乔·斯威夫特） ●战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望----（查·埃利奥特）
●战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西（伯恩哈迪）
●战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功----（蒙森）
●战争是死神的盛宴（欧洲）
●所有的母亲都憎恨战争（贺拉斯）
●战争来临时，真理是第一个牺牲品（海·约翰逊）
●战争使多数人流血，却养肥了少数人（威·申斯通）
●战争也爱吃精美的食品，他带走好人，留下坏人----（达·汤普森）
●师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年（老子）
●由来征战地，不见有人还（唐·李白）
●可怜万里关山道，年年战骨多秋草（唐·张藉）
●血战乾坤赤（唐·杜甫）
●去时三十万，独自还长安（唐·王昌龄）
●皇帝动刀枪，百姓遭了殃
●战争一开始，地狱便打开（英国）
●叫喊战争的人是魔鬼的参谋（欧洲）
●战争的目的必须是为了和平（亚里士多德）
●你想和平，就要准备战争（韦格蒂乌斯）
●要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中（西塞罗）
●赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端（罗·勃朗宁）
●只有胜利者，才能用战争去换取和平（萨卢斯特）
●和平孕育着战争，战争孕育着和平（普坦汉姆）
●从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平（富兰克林）
●战争造就窃贼，和平把他们吊死（英国）
●要和平，就得准备战争（欧洲）
●不为战争和毁灭效劳，而为和平与谅解服务（海塞)
真正的勇士，敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生！
...●对那些需要战争的人来说,战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说,战争是合理的(李维).
24、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词
1、 战士们攻城时，那惊心动魄的场面在脑海回荡。
2 、二战时的斯大林格勒保卫战，经历了惊心动魄的四十九天，最终成为二战的转折点
3 、中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下,与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗. 4、战争，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉悦，只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。
5、前线的战士们枪林弹雨中穿行,到如今,哪怕仅仅是凭吊着古战场,仍然感到了当时惊心动魄的气氛
6、关公战秦琼是场势钧力敌 惊心动魄的对决.这场战斗惊心动魄，极端惨烈。
7、飞机盘旋，炮火轰鸣，这场面真是惊心动魄。
8、他们展开了惊心动魄的对攻战，盟军一浪浪的攻势余波未尽，德军又如飓风般狂卷而至。
（4）写一句关于“真正的友谊与知音”的名人名言。
海内存知己，天涯若比邻．
人生贵相知，何必金与钱 ----唐代李白《赠友人》诗之二
友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。 ——荷 麦
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。 ——纪伯伦
真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 ——D.M.
真正的友情，是一株成长缓慢的植物。 ——华盛顿
挚友如异体同心。 ——亚里士多德
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。 ——纪伯伦
对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。 —莎士比亚
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战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为（克劳塞维茨） ●战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利） ●包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意（萨卢斯特） ●战争用伯也用黄金（奥维德） ●战争似乎就意味着血和铁（昆体良） ●战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱----（肖伯纳）
●有国家就有战争（伯克） ●建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁----（史文明） ●一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态（休·金斯米尔） ●战争是帝王的娱乐（英国） ●对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的（李维） ●只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的（伯克） ●一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实（特赖奇克） ●得道多助，失道寡助 ●没有正义的和平就是暴虐（英国） ●黄金和财富是战争的主要根源（塔西佗） ●战争是骄傲之子，骄傲是财富之女（乔·斯威夫特） ●这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的„„这些问题只有铁和血才能解决（俾斯麦） ●霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中----（乔·斯威夫特） ●战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望----（查·埃利奥特） ●战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西（伯恩哈迪） ●战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功----（蒙森） ●战争是死神的盛宴（欧洲） ●所有的母亲都憎恨战争（贺拉斯） ●战争来临时，真理是第一个牺牲品（海·约翰逊） ●战争使多数人流血，却养肥了少数人（威·申斯通） ●战争也爱吃精美的食品，他带走好人，留下坏人----（达·汤普森） ●师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年（老子） ●由来征战地，不见有人还（唐·李白） ●可怜万里关山道，年年战骨多秋草（唐·张藉） ●血战乾坤赤（唐·杜甫） ●去时三十万，独自还长安（唐·王昌龄） ●皇帝动刀枪，百姓遭了殃 ●战争一开始，地狱便打开（英国） ●叫喊战争的人是魔鬼的参谋（欧洲） ●战争的目的必须是为了和平（亚里士多德） ●你想和平，就要准备战争（韦格蒂乌斯） ●要进行战争只有一个借口，即通过战
《关于战争的诗句》
描述二战的句子 第三篇
关于战争的诗句
1、美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
——王翰《凉州词》
2、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ——王昌龄《出塞》
3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行》
4、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风和雨,铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》
5、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
关于战争的人物形象
例如《三国演义》，其中诸葛亮就是“鞠躬尽瘁，死而后已”和“大智大勇”的一个代表，“七擒孟获”、“火烧新野”等都是其智慧的结晶。
再如《封神演义》中的申公豹与妲己，申公豹虽出身阐教，却不听师诲，投身于商，说反殷洪、殷郊等人，又请各路神妖伐周，人神共怒。还有妲己，残害忠良，炮烙梅伯、赵启，剜亚相比干之心，断送纣王锦绣山河，罪不容诛
再提供一点：《三国演义》中有“三绝”：诸葛亮的“智绝”，关羽的“义绝”（具体可参见《三国》中的关羽华容义释曹操），曹操的“奸绝”，这也算是《三国》中一个人物简评吧。
表现战争的书籍、影视
书籍《成败——二战风云启示录》《远征欧亚——美军反法西斯著名战役纪实》《喋血东线——苏德的较量》《横扫千军——苏联卫国战争著名战役纪实》《血祭卢沟桥》
影视《桂河大桥》《战争三部曲》《巴顿将军》《遥远的桥》《莫斯科保卫战》《辛德勒名单》
关于战争的名言
●战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为（克劳塞维茨）
●战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利）
●包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意（萨卢斯特） ●战争用伯也用黄金（奥维德）
●战争似乎就意味着血和铁（昆体良）
●战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱----（肖伯纳）
●有国家就有战争（伯克）
●建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁----（史文明）
●一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态（休·金斯米尔）
初二八 杨雨芹
怎样学好初二语文
语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。
读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。 读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。
写，包括两方面的内容——书写和作文。
在书写方面，高考考纲有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。高考从2005年开始，山东单独命题，语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。
再说作文的问题。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。在这里，首先要澄清一个问题。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢？文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。 有人把写好作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思就是，如果你的文章，写成记叙文时，很好地解决了“动之以情”的问题，写成议论文时，很好地解决了“晓之以理”的问题，那么你的作文问题也就解决了。
懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了
《描写战争的语句》
描述二战的句子 第四篇
1、战士们攻城时，那惊心动魄的场面在脑海回荡。
2、二战时的斯大林格勒保卫战，经历了惊心动魄的四十九天，最终成为二战的转折点
3、中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下，与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗。
4、战争，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉悦，只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。
5、前线的战士们枪林弹雨中穿行，到如今，哪怕仅仅是凭吊着古战场，仍然感到了当时惊心动魄的气氛
6、关公战秦琼是场势钧力敌惊心动魄的对决。描写战争的语句。这场战斗惊心动魄，极端惨烈。
7、飞机盘旋，炮火轰鸣，这场面真是惊心动魄。
8、他们展开了惊心动魄的对攻战，盟军一浪浪的攻势余波未尽，德军又如飓风般狂卷而至。
9、战争，10、硝烟袅袅战场上，朱德带领战士们与敌人激烈抗战的惊心动魄的场面，深深地震撼我的心灵。
11、惊心动魄后的小村庄没有了往日的安详和宁静，取而代之的是满目的疮痍和毫无生气的哀号。
12、战争留下的是鲜血、是落寞、是毁于一旦的家园、更是永远无法弥补的伤痛。描写战争的语句。
13、二战时的斯大林格勒保卫战，经历了惊心动魄的四十九天，()最终成为二战的转折点3中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下，与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗。
14、列宁格勒的小女孩丹娘?萨维契夫，一个小学生。她原本有一个和睦幸福的家庭，可是战争来了，她成了一个长着忧郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记，从不间断，慢慢地、执拗地记着法西斯的罪恶。
15、战争是无情的。不论在哪个地方，都会使人们惊心动魄。
16、战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号，悲壮极了!
17、阴风列列，黄沙卷起烧焦的旗帜，在漫漫的沙石里，冒烟的木头发出阵阵让人恶心的臭味。几具还没有完全被沙石掩埋的尸体上空盘旋着几只秃鹫，尸体上好几个箭头还在，那断了的长枪却依然握在尸体的手里。远处，撕杀呐喊声不绝于耳，或许明天早上又将多几万具尸体。阴风开始怒嚎，似乎要唤醒死去的灵魂。
18、战场上尸首遍野，让人看的惊心动魄，胆战心惊。
19、最后一个敌人在血泊里倒下，战争胜利了，满目疮痍的战场上响起了震耳欲聋的欢呼声，只是那命悬一线的惊心动魄始终萦绕在每个人的心头。
《描写战争场面的语句》
描述二战的句子 第五篇
1、满地的鲜血，染红了整个大地。
2、他踢踢脚边的尸体向左右望去，左边的兄弟右臂上插着一支箭，却用不熟练的左手死命地砍着，面目狰狞；右边的兄弟杀红了眼，大声的吼叫，嘴角甚至流出血来。
3、他用衣袖抹抹额头的汗水，抬头看看照耀着红色土地的红色太阳，耀得睁不开眼来。
4、可怜卢定河边骨，犹是春闺梦里人。描写战争场面的语句。
5、不知她的那一边看到的太阳，是不是也是这样的血红呢?
6、将军在远方挥舞着戟，仿佛在用鲜血画画一般，那颗盔甲下面的永远不曾低下的头颅，是所有国人的希望，好像旗帜。他苦笑。
7、这便是战争。要维护的始终是帝国的安宁，8、寒光一闪，却是又是一刀砍到，那一瞬间，那双凝望着天空的眼睛，却终究是没有闭上。
9、旌旗猎猎，战鼓雷鸣，虎狼之师；兵锋所指，所向披靡；攻无不克，战无不胜；背水一战，置死地而后生。描写战争场面的语句。
10、炮火轰鸣，硝烟弥漫，遮云蔽日，惨不忍睹；绝地反击，放手一搏；
11、打不死，拖不垮；生就铁脚板，山川任我行。陈毅元帅有一首诗不错:断头今日意如何?创业艰难百战多，此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
12、战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，()一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号，悲壮极了!
13、血红的晚霞在渐渐消退，双方就这样死死对峙着，既没有任何一方撤退，也没有任何一方冲杀，谷地主战场上的累累尸体和丢弃的战车辎重也没有任何一方争夺。就象两只猛虎的凝视对峙，谁也不能先行脱离战场。
14、硝烟四起，战士们奋不顾身往前冲，顿时，鲜血如鹅毛般四处飞溅
15、敌军同仇敌忾地冲来，可敌军对我方的炸弹猝不及防，最终狼狈而逃。
16、在这月明风清的日子里，战争的炮火响彻云霄。
17、敌军被我们打的张慌失措。
18、我们以锐不可当的脚步让敌军的气焰荡然无存。
19、战后的小村庄没有了往日的安详和宁静，取而代之的是满目的疮痍和毫无生气的哀号。
20、战争留下的是鲜血、是落寞、是毁于一旦的家园、更是永远无法弥补的伤痛。