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马援字文渊 扶风茂陵人也篇一
《关于陈涉世家的文言文及翻译》
马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉
间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”
初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾
望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”
(注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我)?
--------------------------------------------------------翻译。
马援字文渊，是扶风茂陵人。十二岁的时候就成了孤儿。年龄很小的时候就有大志，和他同辈的兄弟都觉得（小小年纪就有很大的志向）惊奇。后来到陇汉地区游学（古代通过去外地寻访师友增长本事），常对朋友们说：“大丈夫立志，（志向受到）困顿反而更加坚持，年龄越大越有壮志雄心。
起初（早先，指马援从军生涯的早期），马援的大军凯旋归来，快到（家乡）的时候，朋友们都来迎接，犒劳。平陵人孟冀，是出了名有计谋的人，和在座的朋友一起祝贺马援（取得胜利），马援说，我希望你有什么好的话教导我，怎么反而同众人一样(来吹捧我)呢？当初伏波将军路博德开拓疆土，增设了七郡，也不过分封了数百户（作为食邑），我立了小小的功劳就厚颜的接受了一个大县（的食邑），真是功劳浅薄而赏赐厚重，像这样怎么能够长久呢？先生（指孟冀）有什么（好建议，好方法）来帮助我呢？孟冀说：“我智力低下，想不到什么方法”。马援说：“现在匈奴和乌桓（当时中国北方的少数民族）仍然在北边侵扰，我想（向皇帝请求）攻击他们。男子汉应该死在边疆战场，用马皮包着尸体下葬，怎么能安心的享受儿女侍奉而老死在家里呢！
孟冀（佩服的说）：“你确实是烈士（有远大志向的勇士）啊，确实是应当那样（为国家战死在疆场）啊”。
马援字文渊 扶风茂陵人也篇二
《陈涉世家对比阅读》
文言文答案
（一） 【乙】蕃①年十五。尝闲处一室，而庭宇芜秽②。 父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子③何不洒扫 以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下， 安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。 【注】①蕃：即陈蕃，字仲举，东汉大臣。②芜 秽：杂乱不堪。③孺子：指年幼者。 译文：陈藩十五岁的时候，曾经独自住在一处， 庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜 访他，对他说：“小伙子你为什么不整理打扫房间来 迎接客人？”陈藩说：大丈夫处在世间，应当以扫除 天下为己任，怎么能只打扫一间房呢？”薛勤知道他 有整治天下的治国大志向，很为他惊奇。
1、解释下句中加点的词。 ①苟富贵，无相忘（ 同“勿”，不 ） 要 ②辍耕之垄上（ 去、往 ） ③父友同郡薛勤来候之（ 拜访 ） ④安事一室乎（ 侍奉，引申为打扫 ） 2、下列句中加点字用法相同的一项是（ C ） A.辍耕之垄上 父友同郡薛勤来候之 B.佣者笑而应曰 而庭宇芜秽 C.孺子何不洒扫以待宾客 河曲智叟亡以应 D.勤知其有清世志 安陵君其许寡人 3、解释下列句子：①苟富贵，无相忘。 如果我们谁富贵了，不要互相忘记啊。 ②大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？ 大丈夫处在世间，应当以扫除天下为己任， 怎么能只打扫一间房呢？
4、选文表现了陈涉和陈蕃的什么共同点？ 他们都在青少年时代立下了远大的人生志向。 5、选文都运用了侧面描写来烘托人物形象，试 作分析。 甲文“佣者笑而应”，乙文“勤知其有清世 志，甚奇之”均属于侧面描写。前者为反衬， 后者为正衬，都突出了主人公非同凡响的远大 志向。 6、你由上文两人的经历得到什么启示？ 人贵立志，志向决定着一个人成就的大小。
（二） 【乙】陈涉斩木为兵，揭竿为旗。天下云集 而响应，赢（赢：提，背）粮而景（景：同 “影”，像影子一样）从。山东（山东：崤山 以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。 译文：折断树枝作武器，举起竹竿当旗帜， 天下豪杰纷纷响应聚集，许多人都背着粮食， 如影随行般地跟着他。崤山以东的英雄豪杰于 是一齐起义，消灭了秦王朝。
1．解词 (1)等死，死国可乎（ 同样 ） (2)置人所罾鱼腹中（ 用网捕 ） (3)陈涉斩木为兵 （ 当作 ） (4)山东豪俊遂并起而亡秦族矣（ 于是，就 ） 2．译句 （1）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 第二天，士兵们到处谈论（这件事），都 指指点点地看着陈胜。 （2）天下云集而响应，赢粮而景从。 天下人民像云一样聚拢，响应起义，担着 粮食像影子一样跟随着。
3．乙段文字与甲段文字
马援字文渊 扶风茂陵人也篇三
《文言文》
文言文
（湖北仙桃）〔甲〕陈太丘与友期行、、、、、、元方入门不顾。
〔乙〕郭亻及 始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。亻及 问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”亻及 辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。亻及 请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，亻及 为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。
及 传》，略有改动）
【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。 ③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。 ④ （选自《后汉书·郭亻
10.下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）（2分） ．．．
A.太丘舍去（舍弃、丢下） ．．
C.及事讫（完毕） ． B.则是无信（不讲信用） ．．D.先期一日（约定的日期） ．
B.计日告之 传一乡秀才观之 ．．
D.其为人若此 安陵君其许寡人 ．．11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A.相委而去 杂然而前陈者 ．．C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间 ．．
12．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
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13.文段理解。（5分）
（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。（3分）
（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）（2分）
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(二)阅读【甲】【乙】两段选文，完成8～13题。(共13分)
【甲】陈胜者、、、、、、皆指目陈胜。
【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”
初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾 望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”
(注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我)? 1
马援字文渊 扶风茂陵人也篇四
《人教版九年级语文上册文言文对比阅读训练》
陈涉世家
（一）
（甲）陈胜者。……‚嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！‛
（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：‚吾欲见涉。‛官门今欲缚之。自辩数，乃臵，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：‚伙颐①!涉之为王沉沉者②‛楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：‚客愚无知，颛③妄言，轻威。‛陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。
[注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。 ②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。
1、解释下列句中加点的词语
（1）比至陈（ ） （2）被坚执锐（ ） （3）刑其长吏（ ） ．．．
（4）皆来会计事（ ） （5）客出入愈益发舒（ ） ．．
2、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A、其故人尝与佣耕者闻之 复立楚国之社稷 B、或说陈王曰 或以为亡 ．．．．
C、故天下传之 扶苏以数谏故 D.、杀之以应陈涉 威天下不以兵革之利 ．．．．
3、把下列句子翻译成现代汉语
①陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
4、(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的《史记·陈涉世家》。
(甲)段文字重点叙述的是：
(乙)段文字重点叙述的是：
5、依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?
①原因：
②启示：
（二）
【甲文】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‚苟富贵，无相忘。‛佣者笑而应曰：‚若为佣耕，何富贵也?‛陈涉太息曰：‚嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!‛
【乙文】班超，字仲升，扶风平陵人。徐(安徽县名)令(县官)彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩(口才)而涉猎(广泛地阅读)书传。永平五年，兄固(班固)被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣(雇佣)书(写书)以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：‚大丈夫无他志略，犹当效傅介子(西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄)、张骞(西汉元帝时通西域的大探险家)立功异域，以取封侯，安能久事笔砚(砚台)间乎?‛左右皆笑之。超曰：‚小子安知壮士之志哉?‛ (《后汉书〃班超传》)
1. 甲、乙文都选自史书。甲文选自《------------》，作者------------；乙文选自《---------》，作者范晔。
2. 下列有关这两本史书的叙述正确的是：（ ）