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Unit1 Section A
公交司机和乘客一起救护老人
昨天上午9点钟，当26路公交车在中华路行驶的途中，司机看到一位老人正躺在路中，一位妇女正在老人身边大声呼救。
这位24岁的公交司机王平，没有丝毫的犹豫就停下了车。他从车上下来，询问那位妇女发生了什么事。她说这位老人有心脏病，需要送往医院。王先生知道他必须马上行动起来。他告诉（车上的）乘客他必须送老人去医院。他希望大多数或者全部乘客下车等下一班车。但令他惊讶的是，所有的乘客都同意和他一起去（医院）。部分乘客帮助王先生把老人搬到车上。
多亏了王先生和乘客们，医生们及时挽救了那位老人。一位乘客说：“许多人不想帮助别人是令人痛心的，因为他们不想惹上麻烦。但是这位公交车司机没有考虑自己，他只考虑去救人。”
SectionB
他失去了胳膊但是仍然登山
阿伦 罗尔斯顿是一位对登山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是他做的刺激的危险运动之一。有好多次因为事故，阿伦险些丢掉性命。在2003年的4月26日，当他在尤他州登山的时候，他发现自己陷入了非常危险的境地。
在那一天，当阿伦独自在山里登山时，他的胳膊被一块2000千克的石头压在了下面。因为他的胳膊拿不出来，所以他在那里困了五天，希望有人能够发现他。但是当他的水喝光以后，他知道他将不得不做点事情来挽救自己的生命。那时他还不准备死。所以他用刀子切除了自己一半的右臂。然后，用左胳膊对自己进行了包扎，以至于不会失血过多。完成这些以后，他爬下山，寻求帮助。
失去胳膊以后，他写了一本书《在顽石与绝境之间》。这就意味着你在一个艰难的似乎无法走出的境地中。在这本书中，阿伦讲述了做正确决定的重要性，以及掌握命运的重要性。他对登山的挚爱如此的强烈以至于经过这次经历后，他仍然继续登山。
我们有和阿伦一样的勇气吗？让我们在发现自己处在一个“顽石与绝地间”的境地前考虑一下，在我们不得不做出生与死的选择前考虑一下。
Unit2 SectionA
学生志愿者
来自河畔高中的马里奥 格林和玛丽 布朗每周拿出几小时去帮忙朋友。
马里奥喜欢动物，想成为一名兽医。每周六的上午，他在一家动物医院做义工。马里奥相信通过做义工能够帮助他得到将来梦想的工作。他说：“做义工是一项艰苦的工作，但是我想了解更多关于如何照顾动物的知识。当我看到动物们变得健康以及它们的主人脸上的快乐表情时，我就有一种强烈的满足感。”
玛丽是一位读书爱好者。在她四岁的时候，就能够自己读书。去年，她决定尝试做一个课后读书活动的志愿者。她仍然在那里一周一次帮助儿童们学习读书。“儿童们坐在图书馆里，但是你能在他们眼睛里看到，通过每一本新书，他们正在踏上不同的旅途。在这里做义工，对我来说实现了梦想。我能做我喜欢做的事情并且同时可以帮助比尔呢。”
SectionB
我将给你一张“幸运”的照片
亲爱的李小姐：
我想对你对“动物助手”的捐款表示感谢。我相信你知道这种团体的建立是为了帮助像我一样的残疾人。你的帮助使我拥有“幸运”成为可能。“幸运”是我的生活产生很大的改观。让我来告诉你我的故事。
像盲人或聋哑人的生活是这样的？或者假设你不能走路，或者你的手不能自如地活动。绝大多数人从不考虑这些，但是很多人就有这些困难。我不能灵活地用我的胳膊和腿，因此像接电话、开关门、帮东西这些日常的东西的事情，对我而言都是困难的。然后再去年的一天，我的一位朋友帮助我解决了困难，他和“动物助手”说为我申请了一只经过特殊训练的狗。他也认为狗也许能让我振作起来。我喜欢动物，对于饲养一只狗的想法，我很兴奋。 一只狗在“动物助手”训练了六个月后，我就能够把它带回家了。我的狗的名字叫“幸运 ”——对它而言是个好名字，因为拥有它我感到很幸运，你看，因为你的善良我才能有一个“狗助手”。“幸运”非常聪明，并且明白很多英语单词。当我给它发号施令时，它能明白。例如，我说：“幸运，那我的书来。”它就会立刻做。
“幸运”是一只神奇的狗，如果你喜欢，我将给你寄一张它的照片，您并且我给你展示它如何帮助我，再次谢谢你改变了我的生活。最诚挚的祝福，史密斯。
Unit3 SectionA
1、南希的妈妈为什么和南希生气？
2、他们解决了问题了吗？怎么样解决的？
上一个月，当我从学校回家的时候，我家的狗迎接我。他想去散步，但是我太累，我扔下书包就进了客厅。我一在电视机前坐下，妈妈就过来了。她说：“你能带着狗出去散散步。” 我说：“我能先看会儿电视？”
她生气地说：“不行！你总是看电视，在家从不帮忙。我不能白天整天工作，整晚在做家务。”
我回敬说：“那好，我在学校也学了一天了！恰好我和你一样累！”
妈妈也没有说就走开了，有一周的时间，她不做任何家务，我也不做。最后，我找不到一个干净的盘子或一件干净的衬衫了。
第二天，我妈妈下班后回家发现家里又干净又整洁。
她惊讶地问道：“发生什么事了？”
我回答道：“对不起，妈妈。我终于明白了我们需共同做家务来拥有一个又干净又舒适的家。”
SectionBUnit3 2b
亲爱的先生：
我不明白为什么一些父母在家里让他们的孩子帮忙做家务和杂务。当前的孩子们在学校的压力已经够大了。他们也没有时间学习和做家务劳动。家务劳动是浪费他们的时间。我们能仅仅让他们做学生的工作吗？为了能取得一个好成绩，考上一个好大学，他们应该把时间花到功课上。当然当他们长大以后，他们也得做家务劳动，因此现在不需要他们做家务。为孩子们提供又干净又舒适的家庭环境是父母的工作。而且，我认为做家务并不困难。我不
介意做家务。
史密斯先生
亲爱的先生：
我认为对孩子们来说，学习怎样做杂务和帮助父母做家务是很重要的。只在学校里取得一个好成绩是不够的。当前的孩子们太依赖他们的父母。他们总是在说：“你能给我买这个吗？”或“你能帮我做那个吗？”做杂务能够帮助发展孩子们的独立能力，教会他们照顾自己。也帮助他们懂得公平理念。既然他们和父母住在一所房子里，他们应该知道每个人都应该做份内的工作来保持房间的干净与整洁。我们邻居的儿子考上了一所好大学，但是在第一年，他不知道怎样来照顾自己。因此，他经常生病，并且成绩也下来了。孩子们越早地学会独立，对他们的将来就越好。
米勒夫人
Unit4 3a
亲爱的亨特先生：
我的问题是我不能与我的家人和睦相处。父母之间的关系已经变得很困难。他们经常吵架，我真的不喜欢这样。这是他们唯一的交流方式。我不知道是否我应该就这个问题和他们说一说。当他们争执的时候，就好像我家的上空笼罩着一片大的乌云。而且，我的哥哥对我也不是很好。他总是拒接让我看我最喜欢的电视节目。相反他无论想看什么都看到深夜。我认为这是不公平的。在家里，我总是感到孤独和紧张。这正常吗？我该怎么办呢？ 十三岁的悲伤先生
亲爱的十三岁的悲伤先生：
处于你这个年龄，是不容易的，并且有这些感受是正常的。你为什么不和你的家人谈谈这些感受呢？如果你的父母有问题，你应该提供帮助。或许在家里你应该做更多的工作，以便他们有更多的时间来正确的交流。其次，你为什么不坐下来和你的哥哥谈谈？你应该和他解释说你并不总是介意他看电视。然而，他应该让你看你最喜欢的节目。我希望在将来你自己感觉会更好点。
罗伯特·亨特
Unit4 2b 或许你应该学会放松
如今，中国孩子有时在周末比在工作日还要忙，因为他们不得不上那么多的课外补习课。他们中的许多人在学习考试技巧，以便他们能进入一所好的高中，随后上一所好大学。其他人在训练体育，以便他们能比赛获胜。然而，这不仅仅发生在中国。
泰勒一家是典型的美国家庭。对于凯茜·泰勒的三个孩子来说，生活是忙碌的。“在大多数日子的放学后”，凯茜说：“我送我的两个男孩子中的一个去进行篮球练习，送我的女儿去进行足球训练。然后，我得送我的另一个儿子去上钢琴课。或许我可以舍弃他们的几个活动，但是我相信这些活动对我的孩子们的将来是重要的。我真想要他们成功。”然而，疲惫的孩子们直到晚上七点才到家，他们匆忙地吃晚饭，接着就该做家庭作业了。
琳达·米勒，三个孩子的母亲，清楚所有这样的压力。“在一些家庭里，在孩子很小的时候，竞争就开始了，并且持续到孩子长大”，她说道。“母亲们送她们的孩子去上各种各样的（学习）班。她们总是把他们和别的孩子对比，这是不理智的。我认为那是不公平的。为什么她们不让她们的孩子成为孩子呢？人们不应该把孩子逼得那么紧。”
医生们说太多的压力对一个孩子的发育不好。艾丽斯·格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力。“孩子们也应该有时间去放松，和为他们自己去思考。尽管想要成功的孩子是正常的，但是拥有快乐的孩子甚至更为重要。”
UNIT 1 What's the matter?
P3 3a
Bus Driver and Passengers Save an Old Man
At 9:00 a.m. yesterday, bus No. 26 was going along Zhonghua Road when the driver saw an
old man lying on the side of the road. A woman was next to him, shouting for help.
The bus driver, 24-year-old Wang Ping, stopped the bus without thinking twice. He got off
and asked the woman what happened. She said that the man had a heart problem and should go to the hospital. Mr. Wang knew he had to act quickly. He told the passengers that he must take the man to the hospital. He expected most or all of the passengers to get off and wait for the next bus.
But to his surprise, they all agreed to go with him. Some passengers helped Mr. Wang to
move the man ona the bus.
Thanks to Mr. Wang and the passengers, the doctors saved the man in time. "It's sad that
many people don't want to help others because they don‟t want any trouble," says one passenger. "But the driver didn't think about himself. He only thought about saving a life."
P6 2b
He Lost His Arm But Is Still Climbing
Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing. As a mountain
climber, Aron is used to taking risks. This is one of the exciting things about doing dangerous sports. There were many times when Aron almost lost his life because of accidents. On April 26, 2003, he found himself in a very dangerous situation when climbing in Utah
On that day, Aron's arm was caught under a 2,000-kilo rock that fell on him when he was
climbing by himself in the mountains. Because he could not free his arm, he stayed there for five days and hoped that someone would find him. But when his water ran out, he knew that he would have to do something to save his own life. He was not ready to die that day. So he used his knife to cut off half his right arm. Then, with his left arm, he bandaged himself so that he would not lose too much blood. After that, he climbed down the mountain to find help.
After losing his arm, he wrote a book called Between a Rock and a Hard Place. This means
being in a difficult situation that you cannot seem to get out of. In this book, Aron tells of the importance of making good decisions, and of being in control of one's life. His lose for mountain climbing is so great that he kept on climbing mountains even after this experience.
Do we have the same spirit as Aron? Let's think about it before we find ourselves “between a
rock and a hard place”, and before we have to make a decision that could mean life or death.
Unit 2 I'll help to clean up the city parks
P11 3a
Students Who Volunteer
Mario Green and Mary Brown from Riverside High School give up several hours each week to help others.【人教版八年级下册英语课文音频】
Mario loves animals and wants to be an animal doctor. He volunteers at an animal hospital
every Saturday morning. Mario believes it can help him to get his future dream job. “ It' s hard work , ” he says , “but I want to learn more about how to care for animals . I get such a strong feeling of satisfaction when I see the animals get better and the look of joy on their owners' faces.”
Mary is a book lover. She could read by herself at the age of four. Last year she decided to try
out for a volunteer after-school reading program .she still works there once a week to help kids learn to read. The kids are sitting in the library, but you can see in their eyes that they‟re going on a different journey with each new book. Volunteering here is a dream come true for me. I can do what I love to do and help others at the same time.
P12 4b
Most people today are only worried about getting good jobs lots of money. In their free time, They think about what for fun or relaxation. However, few people think about what they can do others. There are many people who are less lucky than us. Volunteering our time to help these people is a good way our free time. For example, we can make plans sick children in the hospital or raise money for homeless people. Some people even stop doing their jobs for a few months to a year to another country, like Africa, and help people there.
P14 2b
I’ll Send You a Photo of Lucky
Dear Miss Li,
I‟d like to thank you for sending money to Animal Helpers. I‟m sure you know that this group was set up to help disabled people like me. You helped to make it possible for me to have Lucky. Lucky makes a big difference to my life. Let me tell you my story.
What would it be like to be blind or deaf? Or imagine you can‟t walk ou use y【人教版八年级下册英语课文音频】
our hands easily.
Most people would never think about this, but many people have these difficulties. I can‟t use my arms or legs well, so normal things like answering the telephone, opening and closing doors, or carrying things are difficult for me. Then one day last year, a friend of mine helped me out. She talked to Animal Helpers about getting me a special trained dog. She also thought a dog might cheer me up. I love animals and I was excited about the idea of having a dog.
After six months of training with a dog at Animal Helpers, I was able to bring him home. My dog‟s name is Lucky — a good name for him because I feel very lucky to have him. You see, I‟m only able to have a “dog-helper” because of your kindness! Lucky is very clever and understands many English words. He can understand me when I give him orders. For example, I say, “Lucky! Get my book,” and he does it at once.
Lucky is a fantastic dog. I‟ll send you a photo of him if you like, and I could show you how he helps me. Thank you again for changing my life.
Best wishes,
Ben Smith
P16 Self-check 2
Last week, everyone was up Jimmy, the Bike boy. He was unhappy because he of old bikes. He some signs asking for old bikes and all his friends on the phone them about the problem. He even at the supermarket. Then he told the teachers at school about his problem and they a call-in center for parents. The ideas that he and to children who don‟t have bikes.
Unit 3 Could you please clean your room?
P19 3a
Last month, our dog welcomed me when I came home from school. He wanted a walk, but I was too tired.
I threw down my bag and went to the living room. The minute I sat down in front of the TV, my mom came over. “Could you please take the dog for a walk?” she asked.
“Could I watch one show first?” I asked. “NO!” she replied angrily. “You watch TV all the time and never help out around the house! I can‟t work all day and do housework all evening.”
“Well, I work all day at school, too! I‟m just as tired as you are!” I shouted back.
My mom did not say anything and walked away. For one week, she did not do any housework and
neither did I. Finally, I could not find a clean dish or a clean shirt.
The next day, my mom came home from work to find the house clean and tidy.
“What happened?” she asked in surprise.
“I‟m so sorry, Mom. I finally understand that we need to share the housework to have a clean and comfortable home,” I replied.
P22 2b
Dear Sir,
I don‟t understand why some parents make their kids help with housework and chores at home. Kids these days already have enough stress from school. They don‟t have time to study and do housework, too. Housework is a waste of their time. Could we just let them do their job as students? They should spend their time on schoolwork in order to get good grades and get into a good university. Also, when they get older, they will have to do housework so there‟s no need for them to do it now. It is the parents‟ job to provide a clean and comfortable environment at home for their children. And anyway, I think doing chores is not so difficult. I don‟t mind doing them.
Mr. Smith
Dear Sir,
I think it is important for children to learn how to do chores and help their parents with housework. It‟s not enough to just get good grades at school. Children these days depend on their parents too much. They‟re always asking, “Could you get this for me?” or “Could you help me with that?” Doing chores helps to develop children‟s independence and teaches them how to look after themselves. It also helps them to understand the idea of fairness. Since they live in one house with their parents, they should know that everyone should do their part in keeping it clean and tidy. Our neighbor‟s son got into a good college but during his first year, he had no idea how to take care of himself. As a result, he often fell ill and his grades dropped. The earlier kids learn to be independent, the better it is for their future.
Ms. Miller
Unit 4 Why don’t you talk to your parents?
P27 3a
P30 2b
Maybe You Should Learn to Relax!
These days, Chinese children are sometimes busier on weekends than weekdays because they to take so many after-school classes. Many of them are learning exam skills so that they can get into a good high school and later a good university. Others are practicing sports so that they can compete and win. However, this doesn‟t only happen in China. The Taylors are a typical American family. Life for Cathy Taylor‟s three children is very busy.” On most days after school,” Cathy says, “I take one of my two boys to basketball practice and my daughter to football training. Then I have to take my other son to piano lessons. Maybe I could cut out a few of their activities, but I believe these activities are important for my children‟s future. I really want them to be successful. ” However, the tired children don‟t get home until after 7:00 p.m. They have a quick dinner, and then it‟s time for homework.
Linda Miller, a mother of three, knows all about such stress. “In some families, competition starts very young and continues until the kids get older,” she says. “Mothers send their small kids to all kinds of classes. And they are always comparing them with other children. It‟s crazy. I don‟t think that‟s fair. Why don‟t they just let their kids be kids? People shouldn‟t push their kids so hard.”
Section A
1b Listen and look at the picture. Then number the names［1-5］.
Conversation 1
Nurse：You don’t look well. What’s the matter, Sarah?
Sarah：I was playing with my friends at the park yesterday. Then it got windy, but I didn’t put on my jacket. Now I have a cold.
Conversation 2
Nurse：What’s the matter, David? Are you OK?
David：I ate too much junk food at my friend’s birthday party. So last night, I got a stomachache. I almost couldn’t get myself out of bed this morning.
Conversation 3
Nurse：What’s the matter, Ben? Can you move?
Ben：Not really. I was playing soccer the other day and I hurt myself. It seemed OK at first, but now I have a really sore back.
Conversation 4
Nurse：You look really tired. What’s the matter, Nancy?
Nancy：I didn’t sleep very well last night. I have a toothache. It’s terrible! I can’t really eat anything either. It hurts a lot. Conversation 5
Nurse：What’s the matter, Judy?
Judy：I’m sorry, but it’s very difficult for me to talk.
Nurse：Oh, dear. What’s the matter?
Judy：I talked too much yesterday and didn’t drink enough water. I have a very sore throat now.
听录音并看图。然后把这些名字按［1~5］的顺序编号。
对话1
护士：你看起来气色不好。怎么了，萨拉？
萨拉：昨天我和朋友在公园里玩。然后刮起了风，但是我没有穿上夹克衫。现在我感冒了。
对话2
护士：戴维，怎么了？你没事吧？
戴维：我在我朋友的生日聚会上吃了太多的垃圾食品。因此，昨天晚上我胃痛。今天早上我几乎起不来床了。 对话3
护士：怎么了，本？你能动吗？
本：不完全能动。前几天我踢足球时伤了我自己。最初看起来还可以，但是现在我的背非常痛。
对话4
护士：你看起来很累。怎么了，南希？
南希：昨天晚上我没有睡好。我牙痛。非常痛！我真的也不能吃任何东西。它疼得厉害。
对话5
护士：怎么了，朱迪？
朱迪：对不起，对我来说，说话非常困难。
护士：哦，亲爱的。怎么了？
朱迪：我昨天说话太多而且没有喝足够的水。现在我喉咙非常痛。
2a Listen and number the pictures ［1-5］ in the order you hear them.
Conversation 1
Girl 1：You don’t look well. Your face looks a bit red.
Girl 2：Yeah, and my head feels very hot. What should I do?
Girl 1：Maybe you have a fever. You should take your temperature.
Girl 2：Yes, you’re right.
Conversation 2
Girl 1：What’s the matter?
Girl 2：I didn’t take good care of myself. I didn’t wear enough warm clothes yesterday. Now I have a cough and a sore throat.
Girl 1：You should drink some hot tea with honey.
Girl 2：That sounds like a good idea.
Conversation 3
Girl：You look terrible! What’s the matter?【人教版八年级下册英语课文音频】
Boy：I think I ate too much at dinner last night. It was an all-you-can-eat meal at the restaurant. But now I have a stomachache.
Girl：That’s too bad. You shouldn’t eat so much next time. Right now, you should lie down and rest.
Boy：I guess I should.
Conversation 4
Girl：What’s wrong with your face?
Boy：It’s not my face. It’s my tooth. I have a toothache.
Girl：You should see a dentist and get an X-ray.
Boy：But will it hurt?
Girl：No, and if you don’t go to the dentist now, it’ll hurt even more later!
Conversation 5
Girl 1：Oh, no! What happened?
Girl 2：I was making dinner just now and I cut myself by accident.
Girl 1：Oh, that looks serious. You should put some medicine on it. Here, let me help you.
Girl 2：OK, thanks.
听录音。按你听到的顺序将图画标上正确的序号［1~5］。
对话1
女孩1：你看起来气色不好。你的脸看起来有点儿红。
女孩2：是的，而且我的头感觉非常热。我该怎么办？
女孩1：也许你发烧了。你应该量一下体温。
女孩2：是的，你说得对。
对话2
女孩1：怎么了？
女孩2：我没有照顾好自己。昨天我没有穿足够暖和的衣服。现在我咳嗽并且喉咙疼。
女孩1：你应该喝些加蜂蜜的热茶。
女孩2：那听起来是个好主意。
对话3
女孩：你看起来很糟糕!怎么了？
男孩：我认为昨天晚上吃晚饭时吃得太多了。是饭店的自助餐。但是现在我胃痛。
女孩：那太糟糕了。下次你不应该吃这么多。你应该马上躺下休息。
男孩：我想我应该。
对话4
女孩：你的脸怎么了？
男孩：不是我的脸。是我的牙齿。我牙痛。
女孩：你应该看牙医并且做个X光检查。
男孩：但是会疼吗？
女孩：不会，而且如果你现在不去看牙医的话，以后甚至会疼得更厉害！
对话5
女孩1：哦，不！发生了什么事？
女孩2：刚才我在做饭时意外地割伤了自己。
女孩1：哦，那看起来很严重。你应该在它上面敷些药。过来，让我帮助你。
Conversation 1
Girl 1：You don’t look well. Your face looks a bit red.
Girl 2：Yeah, and my head feels very hot. What should I do?
Girl 1：Maybe you have a fever. You should take your temperature.
Girl 2：Yes, you’re right.
Conversation 2
Girl 1：What’s the matter?
Girl 2：I didn’t take good care of myself. I didn’t wear enough warm clothes yesterday. Now I have a cough and a sore throat.
Girl 1：You should drink some hot tea with honey.
Girl 2：That sounds like a good idea.
Conversation 3
Girl：You look terrible! What’s the matter?
Boy：I think I ate too much at dinner last night. It was an all-you-can-eat meal at the restaurant. But now I have a stomachache.
Girl：That’s too bad. You shouldn’t eat so much next time. Right now, you should lie down and rest.
Boy：I guess I should.
Conversation 4
Girl：What’s wrong with your face?
Boy：It’s not my face. It’s my tooth. I have a toothache.
Girl：You should see a dentist and get an X-ray.
Boy：But will it hurt?
Girl：No, and if you don’t go to the dentist now, it’ll hurt even more later!
再听一遍录音。把问题和建议搭配起来。
对话1
女孩1：你看起来气色不好。你的脸看起来有点儿红。
女孩2：是的，我的头感觉非常热。我该怎么办？
女孩1：也许你发烧了。你应该量一下体温。
女孩2：是的，你说得对。
对话2
女孩1：怎么了？
女孩2：我没有照顾好自己。昨天我没有穿足够暖和的衣服。现在我咳嗽并且喉咙疼。
女孩1：你应该喝些加蜂蜜的热茶。
女孩2：那听起来是个好主意。
对话3
女孩：你看起来很糟糕!怎么了？
男孩：我认为昨天晚上吃晚饭时吃得太多了。是饭店的自助餐。但是现在我胃痛。
女孩：那太糟糕了。下次你不应该吃这么多。你应该马上躺下休息。
男孩：我想我应该。
对话4
女孩：你的脸怎么了？
男孩：不是我的脸。是我的牙齿。我牙痛。
女孩：你应该看牙医并且做个X光检查。
男孩：但是会疼吗？
女孩：不会，而且如果你现在不去看牙医的话，以后甚至会疼得更厉害！
Conversation 5
Girl 1：Oh, no! What happened?
Girl 2：I was making dinner just now and I cut myself by accident.
Girl 1：Oh, that looks serious. You should put some medicine on it. Here, let me help you.
Girl 2：OK, thanks.
对话5
女孩1：哦，不！发生了什么事？
女孩2：刚才我在做饭时意外地割伤了自己。
女孩1：哦，那看起来很严重。你应
1b Listen to the school nurse. Check（√）the problems you hear.
Teacher：Hello, Jenny! You look tired.
Nurse：Well, today was a busy day in my office. One boy hurt himself in P.E. class.
Teacher：What happened?
Nurse：He was running under the hot sun and then he felt sick and fell down.
Teacher：Yes, the weather is very hot today.
Nurse：He cut his knee, so I washed the cut and put some medicine on it. Then I put a bandage on it.
Teacher：Was the cut serious?
Nurse：Not really, but I also took his temperature. Luckily he didn’t have a fever. I told him he should rest. Teacher：What else happened?
Nurse：One girl had a nosebleed. I told her to put her head down to stop the blood. Oh, and another boy got hit on the head with a baseball bat.
Teacher：That sounds bad. I hope he’s OK…
Nurse：I hope so, too. He was taken to the hospital to get an X-ray.
听学校护士的录音。在你听到的问题上打勾“√”。
老师：你好，珍妮！你看起来很累。
护士：嗯，今天我在办公室里忙了一天。一个男孩上体育课时伤了他自己。
老师：发生了什么事？
护士：他在炎热的太阳下跑步，然后他感到恶心并且跌倒了。
老师：是的，今天天气非常热。
护士：他摔破了膝盖，因此我（给他）清洗了伤口并且在上面敷了些药，然后用绷带包扎了一下。
老师：伤口严重吗？
护士：不很严重，但是我也给他量了体温。幸运的是，他不发烧。我告诉他应该休息。
老师：还发生了别的什么？
护士：一个女孩鼻出血。我告诉她把头低下来止血。哦，另一个男孩被棒球拍击中了头部。
老师：那听起来很糟糕。我希望他没事……
护士：我希望也是这样。他被送到医院做了个X光检查。
1c Listen again. Write the letter of each treatment next to the problems you checked in the chart above. Teacher：Hello, Jenny! You look tired.
Nurse：Well, today was a busy day in my office. One boy hurt himself in P.E. class.
Teacher：What happened?
Nurse：He was running under the hot sun and then he felt sick and fell down.
Teacher：Yes, the weather is very hot today.
Nurse：He cut his knee, so I washed the cut and put some medicine on it. Then I put a bandage on it.
Teacher：Was the cut serious?
Nurse：Not really, but I also took his temperature. Luckily he didn’t have a fever. I told him he should rest. Teacher：What else happened?
Nurse：One girl had a nosebleed. I told her to put her head down to stop the blood. Oh, and another boy got hit on the head with a baseball bat.
Teacher：That sounds bad. I hope he’s OK…
Nurse：I hope so, too. He was taken to the hospital to get an X-ray.
再听一遍录音。在上面表格里你打勾的问题的旁边写出代表每一种治疗方法的字母。
老师：你好，珍妮！你看起来很累。
护士：嗯，今天我在办公室里忙了一天。一个男孩上体育课时伤了他自己。
老师：发生了什么事？
护士：他在炎热的太阳下跑步，然后他感到恶心并且跌倒了。
老师：是的，今天天气非常热。
护士：他摔破了膝盖，因此我（给他）清洗了伤口并且在上面敷了些药，然后用绷带包扎了一下。
老师：伤口严重吗？
护士：不很严重，但是我也给他量了体温。幸运的是，他不发烧。我告诉他应该休息。
老师：还发生了别的什么？
护士：一个女孩鼻出血。我告诉她把头低下来止血。哦，另一个男孩被棒球拍击中了头部。
老师：那听起来很糟糕。我希望他没事……
护士：我希望也是这样。他被送到医院做了个X光检查。
UNIT 2
Section A
1b Listen and number the ways the boy and girl could help others.
Conversation 1
新目标八年级下册英语课文翻译
第一单元
Section A
图片 你认为人们家里将会有机器人吗？是的，会有的。我想家家有会有一个机器人。孩子们还去学校上学吗？孩子们将不再去学校上学。他们将在家中通过电脑来学习。
1a 人们家里见会有机器人。 人们将不再使用钱。一切都将是免费的。 书只会在电脑上出现，而不会在纸上。 孩子们将不去上学。他们将在家里通过电脑学习。 将会只有一个国家。 人们将会活到200岁。
1c 100年后人们还用钱吗？不，不用了。一切都将会是免费的。人们会活到200岁吗？是的，他们会的。
2a 1.将会有更多的人。2.将会有更少的空余时间。3.将会有更少的小汽车。4.将会有更少的污染。5.将会有更少的树。
2b 1.将会有更少的人。3.人们会更少的使用地铁。5.城市将会庞大且拥挤不堪。
2c 我认为将会有更多的污染。喂，我不同意。但我认为将有更少的树木。我同意。
Grammar Focus 将会有更少的污染吗？不，不会的。将会有更多的污染。将会有更少的树吗？对，会的。孩子们将不去上学。孩子们将在家中通过电脑学习。
将会有更少的树。将会有更少的污染。
3a五年前，拉萨在上高中。她踢足球。她有一只猫。 现在，拉萨在上大学。她弹吉他。她有一条狗。 五年后，拉萨将是一名医生（已婚的），她将打网球。她将有一辆跑车（一个孩子）。
3b 你认为拉萨五年后会做什么工作？我认为她会是一名医生。她将进行什么体育运动？
4 我认为将有更多的高楼。而且小轿车会更少并且公交车会更多。
我可能会天天都去滑冰、游泳。平日里我很可能会穿上套装，看上去将会挺漂亮的。在周末，我将会穿的更休闲一些。我想我将去香港度假，并且有一天我甚至可能会去澳大利亚观光。 3b 这张纸上写着：“十年后我将是一名工程师。”我认为是林伟写的。是，是我写的。
4 我认为法国将会在下届世界杯赛中获胜。我不同意。我认为巴西下届将会获胜。
Self check
1当我长大了我想为自己工作。 我们的朋友在他们家里养一头宠物猪。 工作面试时我需要看起来漂亮一些。 我们必须穿校服上学。 总有一天人们会飞到月球上去度假。
2预测未来可能会很难。有许多著名的预言从都没实现过。在1929年以前，电影是无声的。美国最大的电影公司之一的老板预言说没有人会愿意看到演员说话。当然，他错了！1977年，美国最大的电脑公司的老板说：“没人会想在自己家中拥有电脑。”他认为电脑绝不会为大众所用。
Just for fun! 你认为你下个月的生活将是什么样的？我的生活将比现在好得多！
Reading
Section2 你认为你将拥有自己的机器人吗？ 在一些科幻影片中，未来的人们拥有自己的机器人。这些机器人像人类一样，他们帮助人们做家务，做人类最不想做的工作。一些科学家相信未来会有这样的机器人，然而，他们认为这样可能需要数百年的时间。科学家们现在正尽力使机器人看起来像人一样，与我们做同样的事情。日本的公司已经能让机器人走路、跳舞了。这种机器人看起来也是很有趣的。
但是机器人科学家詹姆斯·怀特不同意。他认为对机器人来说与人做同样的事情会很难。例如，对一个孩子来说醒来并不知道他在哪里是很容易的。怀特先生认为机器人将不能做到这一点。但是其他的科学家不这样认为。他们认为在25到50年内机器人将能够与人们对话。
机器人科学家们不仅仅是在尽力使机器人看起来像人，例如，已有机器人在工厂工作了。这些机器人看起来更像巨大的手臂。他们反复做那些简单的工作。人们不愿做这样的工作并且会厌烦。但是机器人永远不会厌烦。
在未来，到处都将有更多的机器人，并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不同的形状。有些看起来像人，有些将会看起来像蛇。一场地震后，一个蛇形机器人能够帮助我们寻找（埋在）建
Section B
2c 你住在哪里？我住在一套公寓里。
3a 十年后，我想我将成为一名记者。我将住在上海，因为我去年去了上海并且喜欢上了它。我认为上海真是一个漂亮的城市。作为一名记者，我想我会结识许多有趣的人。我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里，因为我不喜欢独自居住。我将养些宠物，现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物，而且我们的公寓太小了。因此十年后，我将养许多不同种类的宠物。我甚至会养一只宠物鹦鹉！
筑物下面的人。现在看来似乎是不可能的。但在100年前，电脑、太空火箭甚至电动牙刷似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么！
第二单元
Section A
1a 我父母每天都想让我呆在家里。 我弟弟播放唱片声音太大。 我没有足够的钱。 2b 1.你可以给他写封信。2.也许你应当给他打个电话。3.你应当说对不起。4.也许你可以去他家。5.你可以给他一张球赛的票。a.那不容易。c.我不想令他感到惊讶。d.我不喜欢写信。e.我不想在电话里谈那事。
Grammar Focus 怎么了？我的衣服过时了。（1c也许你应该买些新衣服。） 怎么了？我和最好的朋友吵架了。我该做什么？你可以给他写一封信。 他该做什么？也许他应该说抱歉。 他们该做什么？他们应该谈论一下他们的问题。
3a 我需要些钱去参加夏令营，我该怎么办? 哦，你可以找份兼职工作。我没有时间。 我有个主意，你可以从你哥哥那儿借些钱。不，他也没有钱。我想你应该向你父母要些钱。 或者你可以卖掉你的唱片。不，我不卖。我喜欢我的唱片。 或许你可以卖烧烤。不，我不会烧烤。那么，或许你应该打电话给那个无线电节目“青少年论坛”。
3b 我需要一些钱给我家人买礼物。我该怎么办？哦，不。我不喜欢那样做。那我认为你应该去找一份兼职工作。这主意不错。
4 吉姆可以加入一个俱乐部。但他很害羞，也许那不是一个好主意。不错是个好主意。
欢迎。你把运动服弄丢了。 你不知道你的身份证在哪。 你不想上体育课。 你的父母经常吵架。
A.我最好的朋友比我更受欢迎。我该怎么办？ B.你可以对人更友好一些。 C.你应该尽量风趣一些。
Self check
1 1..让我们打电话给乔并邀请他打网球。 2.你应该和你的父母谈谈你的问题。 3.我的朋友生我的气。我应该对他说什么？ 4.我不想争论。让我们把它忘了吧。 5.我原以为我这次考试没及格，但我刚刚发现我及格了。 2亲爱的陈阿姨：
我的表妹与我同岁。她确实很好。我们相处的很融洽，但她总是借我的东西。上周她借了我的数学书而且还没归还。因此我不能写作业。我不想和她吵架，因为她是我最好的朋友。我不知道该怎么办。请你给我一些建议，好吗？
你的， 一个求助
者
Just for fun! 他穿与我相同的衣服。我想成为独一无二的。你该告诉他穿不同的衣服。我说了，可他不听我的！
Reading Section2 也许你应该学会放松！
对于凯西.泰勒三个孩子来说，生活非常繁忙。他们在学校已经够忙了，但放学后凯西还会把两个男孩带去打篮球和踢足球。她还会把女儿带去上钢琴课。疲惫的孩子们7点才能到家，他们很快吃完晚饭后又到写家庭作业的时间了。 泰勒家的家长和许多英美的家长一样，他们带着孩子参加一个又一个活动，尽他们所能把孩子的生活添满。医生说很多孩子就生活在很大的压力下。老师们也抱怨课堂上有太多疲倦的孩子。 大多数孩子都参加课后俱乐部。这些活动包括运动，语言，音乐和数学。 心急的家长现在已经不是什么新鲜事了，但是现在的家长督促得有点太过了。家长看见其他家的孩子参加很多活动，所以他们就觉得他们自己的孩子也应该去参加。 林达.米勒是住在伦敦的一位三个孩子的母亲，她就很清楚这中压力。她说，在一些家庭里，竞争在孩子很小的年龄时就开始了。母亲们在孩子很小的时候就把孩子送去参加各种课程，而且还老把他们和其他孩子比较。这是很疯狂的举动。人们不该这么硬逼孩子们。 爱丽丝·格林博士也同意这个观点。她还说这些孩子长大后发现很难对自己的生活进行思考，因为家长过多地为他们计划了他们的人生。当他们成年后就不会自己计划自己的人生了。家长应该给孩子多一点属于他们自己的时间。
Section B
1a 1.它们很新颖。2.它们很舒服。3.它们与我朋友们
的衣服一样。4.它们很时尚。5.它们不贵。6.它们色彩艳丽。2a 我朋友的衣服比我的好看。我的朋友与我穿同样的衣服、留同样的发型。我不喜欢我朋友的衣服和发型。
2c 我认为埃尔伦应当告诉她的朋友买不同的衣服。为什么？因为朋友们不该穿同样的衣服。 3a 亲爱的玛丽：
我有个问题需要你的帮助。我原以为我在学校受欢迎，但是我发现我的朋友们正为我最好的朋友筹备一个生日聚会，他们并没有邀请我。除了我，班上每个人都被邀请了。我不知道哪儿错了，非常不安，不知道该怎么做。你怎么想，能帮帮我吗？
你的，孤独小
孩
4 你把作业忘在家里了。 你最好的朋友比你更受
一方面，孩子们需要组织好的活动，另一方面，他们也需要时间和自由来放松和更多的时间来独立完成一些事情。
3a 美国和英国的孩子参加许多课外活动。许多孩子出于压力之下。如今的家长们给孩子们的压力比以前更大了。孩子们应有自由时间来放松。
4a 你何时觉得有压力？ 你该采取何种方式来放松？
第三单元
Section A
图片 那么飞碟来的时候你正在干什么？哦，我正站在图书馆前面。
1a 1.我在浴室 。2.我在卧室。3.我在图书馆前面。4.我在厨房。5.我在我的理发店。6.我坐在理发店的椅子上。
1b a.站在图书馆前/在图书馆里学习 b.打扫房间/睡懒觉 c.做奶昔/做晚饭d.刚冲完澡/在电话中交谈e.吃午餐/理发
1c 飞碟到达的时候他正在做什么？当飞碟到达时，他正在睡懒觉。
2b 当飞碟着陆时，那个男孩在街上走。 当她看见外星人走出来时，那个女孩正买东西。 当外星人在买纪念品时，女孩打电话给警察了。 当外星人在参观博物馆时，男孩给电视台打了电话。
Grammar Focus 当飞碟降落时这个男孩正在街上走。 当这个男孩正在街上走时，这个飞碟降落了。 当外星人走出来时，这个女孩正在购物。 当那个女孩正在购物时，外星人走出来了。 3a 亲爱的杰克:
我有一个非常不寻常的经历在周日.大约在上午10点,我正在街上走,一架UFO着陆在我的前面.你可以想象这是多么的奇怪!一个外星人走出来,然后沿着中心街走.我跟着它想看看它要去哪,我很惊奇当它走进一个礼品店.当它正在看礼品的时候,店里的售货员给警察打电话.在警察到之前,那个外星人已经离开商店去参观航天博物馆了.当那个外星人在博物馆的时候,我给电视台打了电话.那太令人惊奇了!
4 上星期上午九点钟你正在干什么？ 我在睡觉。 你呢? 我在做作业。 你在开玩笑。 Section B
2c 当约翰步行上学时，他看见书上有一只猫。 3 琳达很喜欢她的狗狗戴维。上周六她们一起去纽约。当琳达在火车站买报纸的时候，她的狗狗从盒子里跑开了。火车站很喧闹，琳达怎么找也找不到戴维。琳达大声叫着狗狗的名字，人们纷纷看着她，
但狗狗并没有出现。琳达就报了警。就在琳达打电话的时候，戴维在火车站外遇见了另一条狗。警察在路上了，琳达仍旧在火车站走来走去，叫着戴维。她并没有想到去火车站外看看。最后，一个小男孩对她说："你有没去火车站外找找？我刚才进站的时候看到一条黑色的大狗。”琳达终于见到了戴维，他正和另外那条狗追逐嬉戏。在它们旁边有一座警亭。警察对琳达说：“我想，是我的狗找到了您的狗。” 4b 上个星期天上午的十一点钟你在哪里？ 我在公园。 你在哪里做什么？
Self check 1 1.当她看到车祸时，那个女孩正在
购物。 2. 今天早上我是如此累，要从床上出去都很难。 3. 我到纽约的航班从北京国际机场起飞。 4. 当飞机着陆时，伦敦正在下雨。 5. 别叫喊！我能听清楚。
Just for fun! 昨晚当我睡觉时，一个飞碟着陆了。 你害怕了吗？不怎么怕。
Reading
Section 2 你是否记得你当时在干什么呢？ 人们总能够回忆起当一个在历史上一 重大影响事件发生时自己在干些什么。例如，在美国很多同时代的人能够清楚的回想起自己在1968年4月4日--一个在 美国现代历史上举足轻重的日子在做什么，在这个灰暗的日子里，马丁路德.金博士在孟菲斯市遇刺。也许人们会不记得谁杀了马丁博士，他们知道自己当时在干什么。
就是一些日常生活事件也会被显得很重要，罗伯特.阿伦先已年过40，当他听见这个噩耗的时候他还是个学生，“那是个一望无垠，阳光灿烂的日子”他回忆道：“铃响时我们正在操场嬉戏，我们老师要我们停止玩耍，他哽咽道，马丁博士10分钟前已经永远离开我们了，我们都不敢相信这是真的 ”放学后他 和其他同学一言不发的 一起回家。
马丁博士的死讯一晃30年已过，那个时候还有很多当代人尚未出生。但是，在更近的时候，大部分美国人清楚的知道他们当时在干什么当纽约世界贸易中心被恐怖分子摧毁的时候。甚至这个日期--2001.9.11在许多美国人心中也占有重要的地位。 并不是所以的历史大事是糟糕的，许多美国人依然记得自己在1969.6.20人类第一次涉足月球的时刻做什么。远的不说，就看前几年。无数中国人记得他们当时在做什么当中国小伙杨利伟成为神州第一个宇航员。杨在2003.十月15.升空，在绕地22个小时后返回。当他回到母亲的怀抱的时候，他已被人们视为 民族英雄，同时名扬全球！
第四单元
Section A
2c 你的数学老师说了什么？他说我比较勤奋。
1a 什么是连续剧？你知道那些连续剧？ 你曾看3a 近来一切可好？但愿爷爷现在康复了。听到他上过连续剧吗？连续剧里会发生哪些事情? 周感冒了我很遗憾。希望你们的身体都健健康康的. 图片 马西娅说了什么？ 我将在星期五晚上为拉这儿一切都好。我上周参加期末考，今天已经拿娜举办一个令人惊喜的聚会。 我生马西娅的气。 到成绩报告单。在邮箱里看到学校发过来的信件时，我星期五晚上不去她家。 拉娜想她要到我家来学我总是觉得好紧张。幸好这次我干得还算不错。这习。 学期的自然科学课程对我来说确实很难，所以，这1c 她说什么？ 她说她将在星期五晚上为拉娜举办一门课的老师给了我所有学科里最差的评价我一点一个令人惊喜的聚会。 也不吃惊。自然科学的老师说我很懒，但这不是真2a 3. 拉娜说她星期五晚上将不去马西娅家。 的。我真的觉得自然科学很难学。另外，我的历史2b 马西娅将为你举办一个令人惊喜的聚会。 本告考得也不好。我的历史老师说我可以考得更好的。诉拉娜说马西娅将要为她举办一个令人惊喜的聚好消息来了，数学老师说我很勤奋，西班牙语老师会。 我不在生马西娅的气。拉娜说她不在生马西说我的听力很好。 娅的气。 我将在星期五的晚上到马西娅家。拉娜好了，这些就是我想告诉你们的所有消息。老爸说她将在星期五晚上到马西娅家去。 我将不举办老妈让我向你们问好。
聚会。马西娅告诉大家她将不举办聚会。 我将带4 你的成绩如何？嗯，我的数学老师说我勤奋。真一些饮料和零食到你家去。拉娜说她将带一些零食的吗？你真幸运。我的数学老师说我懒惰。 到马西娅家去。 Self check 1 你能带些音乐激光唱碟到晚会上来2c 在昨晚的《年轻的生命》中发生了什么? 吗？ 我的朋友英语好，因此她经常帮助我制定我的
她不知道外面正在发生什么事？我很Grammar Focus 我生马西娅的气。她说她生马西学习计划。
娅的气。 我正为拉娜举办聚会。她说她正在为拉冷，我能借你的夹克吗？ 今天下午我想会看见苏，娜举办聚会。 我每个星期六到沙滩上去。他说他你有什么口信传给她吗？ 2我最好的朋友是小李，每个星期六到沙滩上去。 我明天给你打电话。他但是上周在学校我们大吵了一架，她不跟我说话。告诉我他明天／第二天给我打电话。 我会讲三种这都开始于她问我她是否可以抄我的作业。我问她语言。她说她会讲三种语言。 为什么要这么做，她说因为她忘了做。我说我觉得3a 本周的《年轻的生命》 她抄我的作业不是个好主意。她问我为什么我觉得对于连续剧《年轻的生命》里的人来说这是一个这不是个好主意。我说这是一个坏习惯的开始，她激动人心的星期。首先，马西娅告诉本说她将为拉应该自己做作业。她对我发火，说她不想再做最好娜举办一个令人惊喜的聚会，并且拉娜想她将要去的朋友。我说好，我确定她……（这少个单词，不她家里学习。然后拉娜告诉本她在生马西娅的气并知道什么意思）她确实这样做了。昨天她告诉我她且她不打算在星期五去马西娅的家。所以本告诉拉对她发火表示抱歉。她说如果她自己做作业会好得娜说马西娅打算为她举办一个聚会。拉娜告诉本说多。 她不在生马西娅的气，她将在星期五的晚上去马西Reading 娅的家。可是，马西娅给每个人打了电话并且告诉Section 2 她说帮助别人改变了她的一生 他们她将不举办聚会了。 在甘肃省的一个贫穷的小山村教中学生对你来4 学生A：你在家。B和C正在B的家里做家庭作说听来可能没什么乐趣。不过，他改变了来自北京业。你想让B把这一信息传给：C借了你的夹克还杨磊的生活。北京大学首先作为在一个一年计划中没有还。你想知道他为什么不还，夹克现在在哪儿。 的志愿者去那里。这项活动是由教育部和中国少年学生B：你在家。C在你家做家庭作业。A打电先锋队发起的。每年他们派100位志愿者到中国的话来向你传个信息给C。你把信息传给C，并将C农村地区去任教。 的答复告诉A。 山中的生活对杨磊来说是一次新的经历。它的村学生C：你在B的家里做家庭作业。你带上了A庄海拔2000米，起初稀薄的空气让他觉得很难受。的夹克。你认为今天上午应该会在公共汽车站遇见食品非常简单，---- 教师一天三次都是粥。幸好，杨A并把夹克还给A的，但A没有到汽车站来。 磊的母亲支持他，她说她和她的丈夫认为这是一种
好的想法。“今天的年轻人有必要经历不同的事Section B
1b 我不勤奋。真的吗？我认为你非常勤奋。 情。” 她说。
大多数小学生住在学校宿舍里。他们学习很刻苦。他们早晨5点起床一直学到晚上11点。他们喜欢有志愿者教师到那里。“你和他们之间没什么区别，” 杨雷说。“他们说我们像他们的大哥哥和大姐姐，并且他们感到很幸运。”
一些学生可能不上高中或者大学。家庭贫困，通常也没有钱来读书。“我对此感到无能为力。”杨雷说，“但是我能让我的学生开阔眼界，并且给他们的生活一个好的起点。” 他说他喜欢给孩子们的一生留下好的影响。
杨雷很喜欢他作为以为志愿者的日子.一年的支援生活结束后,他说在完成它的研究之后,他将返回该地区.他现在是甘肃平梁石墨高中的一名数学教师。
3b A：我将去参加学校的聚会。B：我也是。我们带些零食去吧。A：噢，我们不能那样做。B：真的吗?为什么不能呢？A：如果我们们带零食，老师们会„„
4 A：如果你去参加老人院，你将怎么做？
B：如果我去那家老人院，我会带一些花去的。
Section B
2C A：我认为你应该上大学。B：但是如果我上大学，我就永远不能成为一名很棒的足球运动员了。 3a 如果我成为一名运动员，我会高兴吗? 对很多年轻人来说，成为一名职业运动员看起来像是一份梦想的工作。如果你成为一名职业运动员，你可以做一些你喜欢的事谋生。如果你出名了，全世界的人们都会知道你。很多运动员捐钱给学校和一些慈善机构，做一些事情帮助人们。这是一个很多人没有的很好的机会。
然而，职业运动员也有很多问题。如果你是出名的，人们会一直关注着你，到处跟着你，这会使生活很困难。
如果你运动是为生活，你的工作有时候将会很危险。很多职业运动员受了伤。当你有钱后，你会很难知道谁是你真正的朋友。事实上，很多名人抱怨他们不快乐。他们说在他们变得富有和出名之前他们更快乐些。
3c 也许我会成为一名教师。如果我成了一名老师，我将和孩子们一起工作。我喜爱孩子，所以我会高兴。又是我也能到外面去工作。但我不会出名。 也许我会成为一名律师。如果我成为一名律师，我将能够帮助人们。但我不能到外面去工作，也不会和孩子们一起工作。我想我还是做一名老师吧。 4 我想今晚去看电影。如果我去看电影，我就完不成作业。如果我完不成作业„„1
第五单元
Section A
1a 1.我想我要与凯伦和安一起去参加聚会。d.如果你那样做，你将会玩得很愉快。2.我想我要穿着牛仔裤去参加聚会。a.如果你那样做，老师们不会让你进去。3.我想我要乘公共汽车去参加聚会。b.如果你那样做，你会迟到的. 4.我想我要待在家里. C.如果你那样做，你会后悔的。
1C A: 我想我将呆在家里。B: 如果你那样做，你会感到很遗憾的 2C A: 好，什么时间是举行聚会的最好时间?B: 我们今天举行吧。A: 如果我们今天举行聚会的话，班上一半的学生将不会来
Grammar Focus
我想我将骑车去。 如果你那样做，你会迟到的。 我想我将呆在家里。 如果你那样做，你会后悔的。 3a 岁末聚会
我想要你们记住关于学校聚会的纪律。 不要穿牛仔裤。如果你穿的话，我们不会让你进去的。 不要把食物带进聚会。如果你带的话，老师们会将它拿走的。 不要把其他学校的朋友带来。如果那样的话，老师们会要求他们离开。 聚会期间不要离开体育场。如果那样的话，老师们会打电话你们的父母。 在聚会上不要乱跑乱叫。如果那样的话，你不得不离开。 请带上你的身份证。如果不带的话，你就不能参加聚会。
凯伦：你将要参加学校的聚会吗？迈克：是的我将要去。我将要穿上我的新牛仔裤。凯伦：你不能那样做。迈克：如果我那样做会发生什么事呢？凯伦：如果你穿的话，老师们不会让你进去的。你应当穿上你那条很棒的长裤。 迈克：这是个很好的注意。
Self check 1 1.我忘记了你的地址，我不记得如
何到达你家。 2.如果我没有打扫房间，我妈妈将不会让我去见我的朋友们。 3.老师把我的手机带走了，因为我在课堂上使用它。 4.这个假期我准备和爷爷奶奶一起度过。5.你能为班上的聚会组织一些游戏吗？
Just for fun! 我想我要回家了。如果你那样做，他们将嘲笑你。为什么？有多少外星人把他们的头发染成棕色？哦，你说得对。
复习单元1-5
1a 竖向 1.你把书放在这样东西里。 2.篮球在全世界都很受欢迎。 4.我想成为一名著名的影星. 6.这是一位在太空工作的人。 12.从另一个世界来的人。 21.一位电脑程序设计者必须真正努力地学习
八年级下 课文重点
Unit 1
A: Lisa, are you ?
and I can’t . What I Should I ?
A: No, it doesn’t you . What you do ?
B: I played computer games .
A: That’s why. You need to the computer.
B: Yeah, I think I sat for too long .
A: I think you should . If your head and neck tomorrow, then .
B: OK, , Mandy.
Unit 2
A: Hi, Tom. I’m to work in an old people’s home B: Really ? I did that A: Oh, what did they ask you to B: Mm … things like to the old people, or just They told me stories about the past and how things A: That .
B: Yeah, a lot of old people are . We should and A: You’re right. I mean, we’re all one day, too.
Unit 3
A: Tony, could you please ?
B: Could I finish ?
A: No. I think two hours of TV is .
B: Fine. What do you ?
A: Could you , and ?
B: So much ?
A: Yes, because Mom will be back from shopping And she won’t be happy
if
B: But the house is already pretty A: Yes, well, it’s clean, but it’s not “ ” !
Unit 4
A: You look sad, Kim. B: Well, I found my sister my things yesterday, She took some of my
new A: Hmm … that’s not very nice. Did she B: Yes, but I’m still angry with her. What should I do ?
A: Well, I guess you could tell her But why don’t you forget about it so
that ’s wrong, it’s not B: You’re right. your advice.
A: No problem. Hope things .
Unit 5
A: What you last night, Linda ? I called seven and you
didn’t B: Oh, I was in the kitchen .
A: I see. I called again eight and you didn’t then B: What I at eight ? Oh, I know. When you called, I was A: But then I called again at nine.
B: Oh, I was sleeping A: So early ? That’s B: Yeah, I was . Why did you call A: I needed , I called Jenny and she helped me.
Unit 6
A: So what do you the story of Yu Gong ?
B: I think it’s really interesting. Yu Gong .
A: Really ? I think it’s ’t to move a mountain.
B: But the story is trying to show us that if you Yu Gong and didn’t A: Well, I still don’t you. I think we should try to find other ways to B: But what could Yu Gong do the mountains ?
A: Well, there are many other ways. , he could build a road. That’s
and than moving a mountain !
B: You have about the story, and you are wrong. There are to a story and to understand it .
Unit 7
A: Feel free to ask me today’s Great Wall tour.
B: How is the wall ?
A: Ah, the most question ! If we’re only the parts from the Ming
Dynasty, it’s about 8,850 kilometers long. This makes it wall in the world.
A: Wow, that’s ! Why did the emperors ?
B: The reason was to their part of the country.
it’s quite tall and wide. , there are no objects This.
A: Is Badaling part of the Ming Great Wall ?
B: Yes, it’s part.
Unit 8
A: Steve, have you which book to for English class ?
B: Yes, Little Women. I’ve already it !
A: Wow, you’re fast ! What’s it ?
B: It’s four sisters ’t
. Which book did you choose ?
A: I chose Treasure Island, but I haven’t . I’m only page 25.
B: Have you read the back of the book to see ?
A: Yes, I have. It looks .
B: You should . The book report is due .
A: Yes, I know. I’ll read .
Unit 9
A: I went to the film museum . Have you ever there ?
B: Yes, I have. I went there in April.
A: It’s really interesting, ? It’s spend a Saturday afternoon. B: Yes, I love cameras there. I the inventions that color movies, too.
A: So, what did you do ?
B: I camped in the mountains a tent and cooked outside. A: That sounds fun. I’ve never .
B: You should try it !
Unit 10
A: Welcome the Sunshine Home Children. I’m Linda.
B: Hi, I’m Amy. I have some things ’ve had this magazine
’re still A: Great ! Many children here .
B: And these soft toys and board games . I’ve had them since . There’s also a sweater and a dress.
A: Perfect ! We always toys and clothes !
B: One last thing is a bread maker. My mom’s had it but it still works. A: Thanks so much !
Unit 1 Grammar Focus
怎么了？
我胃疼。
下次你不应该吃这么多。
本怎么了？
他伤到了自己。他背疼。
他应该躺下来休息。
你发烧了吗？
是的，我发烧。/ 不，我不发烧。/ 我不知道。
他牙疼吗？
是的，他牙疼。
他应该去看牙医，拍一张X光照片。
她应该怎么办？
她应该量体温。
我应该在上面敷些药吗？
是的，你应该。/ 不，你不应该。
Unit 2 Grammar Focus
我想帮助无家可归的人。
她决定尝试参加一个志愿者课外阅读项目。
你可以请求医院让你去看望孩子们，让他们振作起来。 马里奥认为，这可以帮助他得到未来梦想的工作。
她自愿一周去那里一次帮助孩子们学习阅读。
我在制作一些标牌张贴在学校周围。
Unit 3 Grammar Focus
我可以和朋友们出去吃饭吗？
当然可以，那应该是可以的。
我们可以看完电影后去买些喝的吗？
不，你不能。你明天有一场篮球赛。
请你带着狗去散步好吗？
好的，但我想先看一个节目。
请你倒一下垃圾好吗？ 好的，当然可以。
Unit 4 Grammar Focus
你看起来很累。怎么了？
昨晚我一直学习到半夜，因此睡眠不足。
我该怎么办？
你为什么不忘掉它呢？虽然她错了，但这没什么大不了的。 他应该做些什么？
他应该跟他的朋友谈一谈，以便他可以说他很抱歉。 也许你可以去他家。
我想我可以，但我不想让他吃惊。
Unit 5 Grammar Focus
昨天晚上八点你在干什么？ 我在洗澡。
暴风雨来临时她在干什么？ 她在做作业。
暴风雨来临时他在干什么？
暴风雨来临时，他在图书馆读书。
当雨开始下大时，本在干什么？
开始下雨时，本在帮妈妈做晚餐。
当琳达在睡觉时，珍妮在干什么？
当琳达在睡觉时，珍妮在帮玛丽做作业。
Unit 6 Grammar Focus
故事是怎样开始的？
从前，有一位老人……
接下来发生了什么？
这个人一说完，愚公就说他死后他的家人可以继续移山。 愚公为什么要试图移山？
因为它们如此之大，以至于走到另一边花费很长时间。 谁是猴王？
他是《西游记》中的主人公。
猴王为什么不能把自己变成人？
除非他能藏起自己的尾巴，否则他不能将自己变成人。
Unit 7 Grammar Focus
世界上最高的山是什么？
珠穆郎玛峰有多高？
它高8844.43米，它比其他任何一座山都高。
世界上最深的咸水湖是哪个？
里海是所有咸水湖中最深的。
你知道中国是世界上最古老的国家之一吗？
是的，我知道。它比美国古老得多。
Unit 8 Grammar Focus
你读过《小妇人》了吗？
是的，我读过了。/ 不，我没有。
蒂娜读过《金银岛》了吗？
是的，她读过了。她认为这本书极好。
你决定写（关于）哪一本书（的报告）了吗？
是的，我决定了。我已经读完了。它的确很好。
Unit 9
你曾经去过科学博物馆吗？
是的，我去过科学博物馆。/ 不， 我从来没去过科学博物馆。 你曾经参观过太空博物馆吗？
是的，我参观过。去年我去了那里。/ 不，我没参观过。 我去过美术博物馆许多次了。
我也是，我也参观过自然博物馆。
我从来没去过水上公园。
我也没去过。
Unit 10
那边那辆自行车你买了多长时间了？
我已经买了三年了。
他的儿子拥有火车和轨道玩具多长时间了？
自从他四岁生日起就拥有它了。
你曾经踢过足球吗？
是的，我小时候踢过。但我现在有一段时间不踢了。
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