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一．需求背景
网络信息技术的飞速发展和互联网的广泛应用,同时也引起了英语教学理论与实践的深刻变革,从而给现代英语教育观念,远程英语教育教学方式方法,可获取的教学资源以及激发学习兴趣等方面都带来深刻的影响.网络信息技术引入英语教育后,要求教育者不仅仅是知识的传授者,更应该是学习的导航者,网络海洋中知识的导航者.互联网的广泛普及给英语教育事业带来了突飞猛进的发展机会,越来越多的英语教育机构利用互联网架设自己的网站,利用网络在英语教育机构之间,英语教育机构内部及和英语教育者之间的信息传递.
二.网站技术方案
运用ASP 与ASP.NET 相结合的技术，利用VBScript、JavaScript、c#、HTML。Div . Css .等程序语言进行开发和设计。数据库采用Microsoft Access。使整个系统在功能，速度及安全性方面都有了质的提高。
三.网站创意设计
1.综合首页
整个网站主要以简洁大方为主，色调主要采用白色为主，结合春晖英语的实际情况，网站设计的首页的信息导航栏主要分为，“首页”，“关于春晖”“教育与课程” “学习方法”“联系我们”“选择临近中心”。
下边的采用一个Flash,轮播春晖教育的资料及教育理念，展现春晖教育与众不同的特色！
基础板块主要采用网页特效，当鼠标放在图片时图片会自主播放并放大，展示春晖英语的优秀学生及优秀教师的信息。
网站最下边，采用的是流动的窗口，有七张青春活力的图片，每个图片分别显示星期一到星期日每一天的特色！
2.新闻发布系统
新闻资讯按照某种共性进行分类，统一发布到网站上。建议多发些原创的文章，有利于搜索引擎的抓取，利于网站的推广。
3.留言反馈系统
⑴.在线客服系统（第三方控件，直挂式）
⑵.客户留言反馈到指定邮箱，保密性好，且方便管理
4.后台管理系统
数据库管理后台，可备份恢复网站系统，帮助用户更方便维护自己的网站,可统一管理企业会员及相关服务
四．网站建设的最终目的 春晖英语通过建设一个功能强大的网络和应用系统平台，设立数据中心，通过此系统平台上为各级教育单位构建网络门户以及教学、办公和管理的应用程序和教学资源库，提供各种网络应用和增值服务，网站上边有即时通讯，方便老师跟家长的沟通，方便孩子们学习，提高孩子们学习英语兴趣，实现学生，家长，学校三赢的状态。
信息资源检索与下载扩展资源相关网站链接
教 育 网
计 划 二0一三年一月
书 商 业
保 密 承 诺
本商业计划书内容涉及我们的商业秘密，仅对有投资意向的投资者公开。我们要求投资公司的项目经理收到本商业计划书时做出以下承诺：
妥善保管本商业计划书，未经我们同意，不得向第三方公开本商业计划书涉及的商业秘密。
项目经理签字：
接 收 日 期： _______年____月____日
目录
第一章 执行概要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
1.1.项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
1.2.商业机会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
1.3.网站推广„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
1.4.财务预测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
1.5.资金需求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
1.6.风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
第二章 项目介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
2.1.项目名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
2.2.项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
2.3.市场契机„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
2.4.项目内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
2.5.项目特点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
2.6.商业模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
第三章 市场与竞争分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11
3.1.市场分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11
3.2.竞争分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15
第四章 实施计划与赢利预测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19
4.1.实施计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19【教育网站】
4.2.赢利模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19
4.3.赢利预测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21
4.4.赢利预测说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„22
4.5.财务编制说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„22
第五章 融资与退出„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24
5.1.投资建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24
5.2.资本结构 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24
5.3.公司管理层条件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24
5.4.资金用途„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24
5.5.投资者投资后的股本结构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25
5.6.投资者介入公司业务程度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25
5.7.投资者退出方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25
第六章 经营与管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„26
6.1.发展战略„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„26
6.2.组织结构和管理模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„26
6.3.人力资源规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„28
6.4.管理控制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„28
第七章 市场营销„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„30
7.1.目标市场„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„30
7.2.宣传策略„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„30
7.3.营销模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„30
7.4.推广方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„31
7.5.推广计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„33
第八章 风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34
8.1.不确定风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34
8.2.行业风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34
8.3.市场风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35
8.4.财务风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35
第九章 创业者简历„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„36
第十章 结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„37 第十一章 附录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„38
1、谷粒平台结构、用户操作简图„„„„„„„„„„„„„„„„„„38
2、客户端软件设计简图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„39
第一章 执行概要【教育网站】
1.1.项目概况
本项目包括网站（教育网）+桌面应用程序（和手机JAVA程序）结构，是第一个真正推动用户现实发展的互动交友交易应用平台。谷粒网以网络教育为主体，其核心功能包括网络交友、个人的人脉、行程、项目和学习计划管理、远程教学、产品资源网络交易、用户发展测评及地图应用；谷粒网整合了传统的和主流的WEB应用形式，将严肃性与游戏性、虚拟性与实用性、感性与理性融为一体。谷粒网的目标客户覆盖了具有发展需求、可以上网的各年龄层人群；谷粒网的盈利模式主要有点卡销售、广告服务、虚拟装备和道具销售、装备道具品牌形象定制、商业版年费等。谷粒网以推动人的现实发展为目标，超越了当前已有的互联网应用形式，并形成了独特的用户应用发展模式——谷粒发展模式，可望成为个性化学习的样板应用和学校教育的积极有益的补充。
1.2.商业机会【教育网站】
学生、家长和社会日益呼唤个性化的教育模式，多样化的发展需求要求有新的教育形式来弥补学校教育的先天不足。此外，网络教育这种新的学习模式还大大弥补了国家教育经费的不足，加快了我国全民受教育水平，满足国家经济发展要求，得到了国家政策的有力支持。同时，从总体情况看，中国的网络教育市场还处于起步阶段，而随着中国的信息化程度以及网民对网络教育认知程度的提高，网络教育市场规模将不断增长。
1.3.网站推广
将通过传统媒体、网站合作、用户推荐、举办活动等途径和方式进行推广，进一步加强网站的实用性、优化用户体验，扩大影响力。
1.4.财务预测
在综合考虑网站经营规模以及项目在计划时间内顺利实施的基础上，对未来
教育网站网址大全
中国教育技术网
.cn/
中国教育技术学网
.cn/lunwen/lunwen.asp
课程研究
168论文网
/2004/5-29/9239.html
教育技术资源大集合
1、国内教育技术综合网站；
1. 1. 中国教育技术网.cn/ （由中国电教协会主办，新闻动态 专业刊物 学术论文 专家资源库 学术活动 中国电教协会 课题申报 学术流动站 人才供需中心 学科专业点 专业图书查询 远程教育 设备信息 教育技术论坛 教育法规应有尽有）
2. 2. 中国教育技术学网/index.html（该网是东北师大一研究生个人网站，该网的资源链接比较好。）
6. 6. 惟存教育网/index.php3（中国中小学信息技术教育网是全国中小学计算机教育研究中心主办的，进行中小学信息技术教育理论研究的非盈利性教育类专业网站。主要的服务对象是全国的相关教育工作者。网站的目的是进行中小学信息技术教育的试验、研究、探索和提供相关资源。为全国中小学信息技术教育（包括计算机辅助教学和计算机学科教学）的老师和教研人员提供服务。）
8. 8. 北师大网络实验室.cn/etc/INDEX.ASP （通惠利华教育信息化网站，这里有比较多的信息技术教育、课程整合、远程（网络）教育的文章）
12. 12. 中国信息技术教育网.cn/（该站主要是关于信息技术与课程整合及网络教育方面的资料。）
14. 14. 赛伯时空教育网.cn/2/index2.htm（该站包含了教育技术的许多热点问题，如：网络探究模式研究、研究性学习探究、信息技术与课程整合。还包括国外著名的webquest网站。）
15. 15. 基于网络的协作学习网.cn/main.htm（本网站由上海高教电教研究会主办,上海各高校教育技术中心参与制作.）
17. 17. 在线教育资讯网/ （里面包含了大量的建构主义理论和教学设计理论，是专门的研究信息技术与中小学课程整合的网站。）
20. to top
2、国外教育技术资源索引网站：
1. 1. 国外教育技术网站的汇编网
2. 2. 美国教育技术十佳网站
3. 3. 教育技术研究实验室
4. 4. 教育技术研究指导中心
5. 5. 教育技术链接网.cn/（主要分MBA远程教育培训、信息技术培训、百灵山师附中网校、英语视听、学习社区等栏目。）
7. 7. 华教远程教育网.cn/（中央广播电视大学电大在线，对开放教育类学生的网上资源提供网站，网上直播 电视课表网上教学 直播课堂IP/VBI播出时间表等内容。）
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