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深圳宝安区小学排名 综合排行榜
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深圳宝安区小学排名 人气排行榜
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序号 |
区域 |
学校 |
招生班数 |
招生范围 |
接受申请 |
咨询电话 |
1 |
新安和直属公办小学 |
宝城小学 |
5 |
107国道以东,新圳路、新安二路、洪浪南路以南,广深高速公路-边检路以西,湖滨路以北宝安所辖区域(1-6、14-18区) |
1到8 |
27789090 |
2 |
龙井学校(暂定名) |
10 |
107国道以东,创业二路以南,广深高速公路-边检路以西,湖滨路以北宝安所辖区域 |
1到8 |
27788684 |
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3 |
宝民小学 |
4 |
前进路以东,新圳路以北,新安二路-公园路以西,裕安二路以南区域(19、21、26区) |
1到8 |
27788684 |
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4 |
宝安外国语学校公办班 |
1 |
新安二路、新安三路以东,洪浪南路以北,广深高速公路以西,创业二路以南区域(20、23区) |
1到2 |
27849971 |
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5 |
灵芝小学 |
6 |
1.公园路以东,新安二路、新安三路以西,创业二路以南区域(22区); 2.公园路以东,创业二路以北,广深高速公路以西,裕安二路以南区域(27、28区); 3.留仙一路以东,上川路以南宝安所辖区域(包括67、68、69、70、71、72区等) |
1到8 |
23500662 |
|
6 |
4.新安二路、新安三路以东,洪浪南路以北,广深高速公路以西,创业二路以南区域(20、23区) |
3到8 |
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7 |
上合小学 |
7 |
1.前进路以东,裕安二路以北,广深高速公路以西,新安四路以南区域(包括31、32、33、35、36区等); 2. 73和74区中天骄小学报名范围以外的区域;曦城 |
1到8 |
27968023 |
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8 |
天骄小学 |
8 |
1.73、74区中的金海华府、福安楼、佳华新村、招渝达物业、宝安新村、流塘北一巷二巷以西的学生; 2. 75区、76区中的富盈门、天骄世家、丽景城和御龙居的学生。 |
1到8 |
27473214 |
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9 |
新安湖小学 |
4 |
107国道以东,新圳路以北,前进路以西,创业二路以南区域(包括7、8、9、10区等) |
1到8 |
27788931 |
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10 |
建安小学 |
6 |
107国道以东,创业二路以北,前进路以西,上川路以南区域(包括24、25、29、30区等) |
1到8 |
27888169 |
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11 |
弘雅小学 |
7 |
107国道以东,上川路以北,前进路以西,新安五路以南区域(34区) |
1到8 |
27833749 |
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12 |
文汇学校(暂定名) |
4 |
107国道以东,创业二路以北,公园路以西,流塘路以南区域 |
1到8 |
27852832 |
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13 |
宝安实验学校小学部 |
9 |
湖滨路以北,甲岸路以南,107国道以西至海边 |
1到8 |
29637686 |
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14 |
安乐小学 |
6 |
甲岸路以北,创业一路以南,107国道以西,宝安大道以东区域 |
1到8 |
27863352 |
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15 |
翻身小学 |
6 |
创业路以北,新安五路以南,107国道以西,宝安大道以东区域(包括45、47、48、49、50区,46区除外) |
1到8 |
27362379 |
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16 |
海旺学校小学部 |
4 |
甲岸路以北,创业一路、宝华路以南,宝安大道以西至海边 |
1到8 |
29360159 |
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17 |
滨海小学 |
6 |
创业一路、宝华路以北,裕安路、宝兴路以南,翻身路以西至海边 |
1到8 |
29489721 |
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18 |
海韵学校小学部 |
6 |
1.玉律路以南,裕安路、宝兴路以北,宝安大道以西至海边;2.海语西湾 |
1到8 |
23500519 |
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19 |
新湖学校(暂定名) |
4 |
裕安路以北,海城路以南,宝安大道以西,兴业路以东区域 |
1到8 |
23061586 |
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20 |
宝安小学 |
7 |
1.玉律路以北,新安六路以南,宝安大道以西,兴业路以东区域;2.新安六路以北,西乡河以南,宝源路以西三角区域 |
1到8 |
29789225 |
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21 |
坪洲小学 |
8 |
新安六路以北、西乡大道以南、宝安大道以西区域(劳动路以南、宝源路以东的区域和西乡河以南、宝源路以西的区域及海语西湾除外) |
1到8 |
【深圳市宝安区宝民小学】 29746115 |
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22 |
清华实验学校小学部 |
8 |
桃源居社区购房户 |
1、2、4 |
27451728 |
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23 |
新安和直属公办初中 |
宝安中学初中部 |
20 |
1.107国道以东,新圳路以南,前进路以西,湖滨路以北宝安所辖区域(包括1、2、3、4、5、6区等); 2.前进路以东,裕安二路以南,广深高速公路-边检路以西,湖滨路以北宝安所辖区域(包括14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、26、27、28区等); 3.广深高速公路以东,上川路以南宝安所辖区域(67、68、69、70、71、72区) |
1到8 |
27590004 |
24 |
新安中学初中部 |
14 |
107国道以东,前进路以西,新圳路以北,裕安二路以南区域(7、8、9、10、12、13、24、25区) |
1到8 |
29993596 |
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25 |
文汇学校(暂定名) |
16 |
1. 107国道以东,广深高速公路以西,裕安二路以北,新安四路、新安五路以南区域(包括29、30、31、32、33、34、35、36区等); |
1到8 |
27852832 |
|
26 |
宝安实验学校初中部 |
10 |
湖滨路以北,甲岸路以南,107国道以西至海边(包括11、37、38、39、40区,金泓凯旋城、西岸观邸、熙龙湾二期等小区) |
1到8 |
29637686 |
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27 |
海滨中学 |
11 |
甲岸路以北,新安六路以南,107国道以西,宝安大道以东区域(包括41、42、43、44、45、46、47、48、49、50区等) |
1到8 |
27839027 |
|
28 |
海旺学校初中部 |
6 |
甲岸路以北,裕安路以南,宝安大道以西至海边 |
1到8 |
29360159 |
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29 |
新湖学校(暂定名) |
8 |
裕安路、宝兴路以北,海城路以南,宝安大道以西至海边 |
1到8 |
23061586 |
|
30 |
海韵学校初中部 |
4 |
裕安路、宝兴路以北,海城路以南,宝安大道以西至海边 |
1到8 |
23500519 |
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31 |
宝安第一外国语学校 |
12 |
1.海城路以北,西乡大道以南,宝安大道以西至海边区域; |
1到8 |
23098138 |
|
32 |
清华实验学校初中部 |
7 |
桃源居社区(购房户) |
1、2、4 |
29779360 |
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33 |
西乡 |
西乡中学 |
16 |
宝安大道以东,包括河东、河西、西乡、龙珠、龙腾、盐田(宝安大道以东)、庄边、共乐、乐群、凤凰岗、铁岗、富华(天骄世家、富盈门、丽景城除外)、臣田、蚝业、柳竹、流塘等社区。(其中蚝业、西乡、柳竹三个社区在宝安大道以西的住宅小区除外) |
1到8 |
27950860 |
34 |
海湾中学 |
14 |
1.黄麻布、九围、黄田、后瑞、草围、鹤洲、利锦、钟屋、桃源居、固戍、南昌、三围等社区 |
1到8 |
27905167 |
|
35 |
2.西乡大道以北、宝安大道以西(共乐路、金海路以南,兴业路以西除外) |
|||||
36 |
西湾小学 |
8【深圳市宝安区宝民小学】 |
1. 新湖路以东、共乐路(金海路)以北、宝安大道以西、宾隆路以南 |
1到8 |
27901662 |
|
37 |
2.宝源路以东、悦和路以北、新湖路以西、铜鼓路以南 |
|||||
38 |
3. 西乡大道以北、新湖路以西、悦和一街以东、悦和路以南 |
1到4 |
||||
39 |
西乡小学 |
6 |
河东、河西、西乡、龙珠、龙腾、蚝业、柳竹等社区(1.西乡、蚝业、柳竹三个社区在宝安大道以西的住宅区除外;2.龙腾社区在西乡大道以北的住宅区除外),颐合花园 |
1到8 |
27949203 |
|
40 |
共乐小学 |
4 |
1.宝安大道以东共乐、盐田、乐群等社区 |
1到8 |
29169920 |
|
41 |
2.共乐路(金海路)以南、新湖路以东、西乡大道以北、宝安大道以西 |
1到4 |
||||
42 |
径贝小学 |
8 |
劳动路以南、宝源路以东、新安六路以北、宝安大道以西,南沙新村,径贝饭堂门 |
1到8 |
29636849 |
|
43 |
固戍小学 |
7 |
固戍社区、南昌社区所辖范围 |
1到8 |
82591229 |
|
44 |
凤岗小学 |
8 |
西乡大道以北、107国道以东、航城路以南(御龙居除外) |
1到8 |
29185126 |
|
45 |
流塘小学 |
5 |
107国道以东、新安四路以北、锦花路以西、西乡大道以南(不含流塘北一巷二巷以西和75区、76区中的富盈门、天骄世家、丽景城) |
1到8 |
27932591 |
|
46 |
钟屋小学 |
5 |
钟屋社区、三围社区、107国道以西的桃源社区(包括中信领航、兴达华府) |
1到8 |
27509537 |
|
47 |
黄田小学 |
7 |
黄田社区、后瑞社区、草围社区、鹤洲社区、利锦社区、107国道以东桃源社区 |
1到8 |
29129558 |
|
48 |
黄麻布学校小学部 |
6 |
黄麻布社区、九围社区所辖范围 |
1到8 |
27694337 |
|
49 |
碧海小学 |
4 |
1.西海堤以东、兴业路以西、西乡大道以北、铜鼓路以南 |
1到8 |
29436603 |
|
50 |
海港小学 |
7 |
1.悦和路以北、兴业路以东、宝源路以西、铜鼓路以南 |
1到8 |
23053233 |
|
51 |
⒋ 银田路以北、铜鼓路以南、兴业路以西 |
1到4 |
||||
52 |
福永 |
福永中学 |
16 |
福永、怀德、白石厦、聚福、新和、兴围、福围社区 |
1到8 |
29605908 |
53 |
凤凰、新田、稔田、桥头及和平社区 |
1到3 |
||||
54 |
塘尾万里学校小学部 |
6 |
塘尾社区、大洋田塘尾片区 |
1到8 |
27376834 |
|
55 |
和平社区 |
1到8 |
||||
56 |
塘尾万里学校初中部 |
8 |
塘尾、桥头、和平社区 |
1到8 |
27376834 |
|
57 |
福永小学 |
7 |
福永、怀德(金色领域、永福苑除外)、白石厦(福永花苑、时代景苑、凤凰新天片区除外)、聚福社区 |
1到8 |
27391640 |
|
58 |
桥头小学 |
6 |
桥头、大洋田桥头片区 |
1到8 |
29797637 |
|
59 |
和平社区 |
1到8 |
||||
60 |
福新小学 |
6 |
新和、和平社区、金域豪庭、福侨花园 |
1到8 |
81463769 |
|
61 |
福永、怀德、白石厦、聚福社区 |
5到8 |
||||
62 |
凤凰学校小学部 |
6 |
凤凰、稔田、新田社区,福永花苑、时代景苑、凤凰新天片区,大洋田稔田、新田片区 |
1到8 |
81461764 |
|
63 |
凤凰学校初中部 |
6 |
凤凰、新田、稔田社区、大洋田片区 |
1到8 |
81461764 |
|
64 |
福永、怀德、白石厦、聚福、新和、兴围、福围、塘尾、桥头、和平社区 |
5到8 |
||||
65 |
下十围小学 |
6 |
福围社区、金色领域、永福苑 |
1到8 |
29104250 |
|
66 |
福永、怀德、白石厦、聚福社区 |
5到8 |
||||
67 |
兴围小学 |
6 |
兴围社区、机场(福永片区) |
1到8 |
27502505 |
|
68 |
沙井 |
沙井中学 |
12 |
沙井中心路以西片区 |
1到8 |
27684386 |
69 |
上寮学校初中部 |
5 |
沙井中心路以东片区 |
1到8 |
29873923 |
|
70 |
荣根学校 |
8 |
沙一、沙二、沙三、沙四、沙头、和一、民主、共和、步涌、后亭、大王山、马安山、茭塘、牙边、辛养、东塘、新沙路以北的万科翡丽郡 |
1、2 |
29855443 |
|
71 |
新沙路以北—>沙井大街以东—>北帝堂路以东—>北环路以南—>立岗北路以西—>沙井中学东围墙以西—>壆岗盛芳园西围墙以西—>新沙路以北的西荟城西围墙以西区域。 |
3到8 |
||||
72 |
蚝业小学 |
3 |
蚝一、蚝二、蚝三 、蚝四 |
1、2 |
27202082 |
|
73 |
①北环路以南,西环路以西区域; ②新沙路以北,沙井大街以西—>北帝堂路以西—>北环路以南—>西环路以东区域。 |
3到8 |
||||
74 |
壆岗小学 |
7 |
壆岗社区、西荟城、新沙路以南的万科翡丽郡 |
1、2 |
27260344 |
|
75 |
①宝安大道以西,北环路以南,立岗北路以东—>沙井中学东围墙以东—>盛芳园西围墙以东—>西荟城西围墙以东—>新沙路以北区域;②宝安大道以西,新沙路以南,西环路以东区域 |
3到8 |
||||
76 |
万丰小学 |
4 |
宝安大道以东,咸田路以南,中心路以西 |
1到8 |
29931037 |
|
77 |
上寮学校小学部 |
5 |
107国道以西,新沙路以南,中心路以东区域 |
1到8 |
29873923 |
|
78 |
新桥小学 |
6 |
107国道以西,新沙路以北,中心路以东区域 |
1到8 |
27256136 |
|
79 |
①北环路以北,中心路以西区域;②咸田路以北,中心路以西,北环路以南,宝安大道以东区域; |
3到8 |
||||
80 |
黄埔小学 |
5 |
107国道以东片区 |
1到8 |
27242987 |
|
81 |
松岗 |
松岗中学 |
13 |
潭头、东方、红星、松岗(部分,不含东风村、麒麟新村、星港城等4至8类)、楼岗、松涛、花果山、溪头、沙浦、沙浦围、朗下、碧头区、江边社区 |
1到8 |
29896010 |
82 |
洪桥头社区; 南至松白路,北至沙江路,西至107国道,主要社区:山门社区,松岗社区(部分) |
1到3 |
||||
83 |
燕山学校初中部 |
8 |
南至沙江路,西至107国道。主要小区有:集信名城;主要社区有:燕川,罗田,塘下涌 |
1到8 |
27071046 |
|
84 |
洪桥头社区; 南至松白路,北至沙江路,西至107国道,主要社区:山门社区,松岗社区(部分) |
4到8 |
||||
85 |
松岗第一小学 |
4 |
东至107国道,南至河滨南路,北至沙江路;主要社区有:松岗(部分),花果山,松涛(部分),红星社区格布村、温屋村、蚝涌村、松新村,洪桥头社区 |
1到8 |
29623471 |
|
86 |
燕山学校小学部 |
4 |
南至沙江路,西至107国道,主要小区有:集信名城,主要社区有:燕川,罗田,塘下涌 |
1到8 |
27070058 |
|
87 |
东方小学 |
7 |
西至红星大道,南至松裕路,北至松明大道;主要社区有:东方社区(含蚌岗村1至3类),红星社区西方村、湾头村、龙门村,松涛社区(部分) |
1到8 |
29693111 |
|
88 |
北至东方大道,西至107国道;主要社区有:东方社区(部分) |
1到3 |
||||
89 |
松岗第二小学 |
8 |
北至沙江路,西至107国道,南至东方大道;主要社区有:楼岗,东方(部分),松岗社区麒麟新村、东风村,山门 |
1到8 |
29626522 |
|
90 |
沙溪小学 |
7 |
主要社区有:溪头、沙浦、沙浦围、朗下、碧头、江边、松岗社区坑尾村 |
1到8 |
27713173 |
|
91 |
潭头小学 |
6 |
北至松裕路,主要社区有:潭头社区,东方社区(部分) |
1到8 |
27060658 |
|
92 |
北至东方大道,西至107国道;主要社区有:东方社区(部分) |
4到8 |
||||
93 |
石岩 |
石岩小学 |
6 |
浪心、石新、石岩、宝源社区;砖厂社区(1类)。(按积分依次录取,积分较高的4个班在本校就读,积分稍低的2个班先到官田学校借地方上课,扩建工程竣工后迁回) |
1到8 |
27648235 |
94 |
上屋小学 |
8 |
上下屋、田心、园美、上排、下排、径贝等社区 |
1到8 |
27645322 |
|
95 |
官田学校小学部 |
10 |
官田、水田、黎光、塘坑、三祝里、石龙等社区 |
1到8 |
27619585 |
|
96 |
罗租小学 |
6 |
罗租、龙眼山、水田、三祝里、石龙、砖厂等社区 |
1到8 |
27633041-802,823 |
|
97 |
塘头小学 |
8 |
塘头和应人石社区。(按积分录取。积分较高的6个班在本校就读,积分稍低的2个班到官田学校借地方上课,扩建工程竣工后迁回) |
1到8 |
29989828 |
|
98 |
石岩公学公办初中部 |
10 |
全街道(石岩户籍以外的学生在网上先报官田学校进行排位,符合录取条件的通过抽签决定其在石岩公学或官田学校就读) |
石岩 |
27609692 |
|
99 |
官田学校初中部 |
10 |
全街道(石岩户籍的学生不参加抽签,符合录取条件的非石岩户籍学生通过抽签决定其在石岩公学或官田学校就读) |
1到8 |
27619585 |
深圳市宝安区宝民小学一年级语文上册
期末考试试卷
(时间:60分钟 命题:深圳市宝安区宝民语文教研组联合编写)
一、 我会填。看图,给音节补上声母。(8分)
___ǎ ___ī ___áng ___ù
二、 我会连一连,给水果找名字。(8分)
深圳市宝安区宝民小学二年级语文上册
期末考试试卷
(时间:60分钟 命题:深圳市宝安区宝民小学语文联合编写)【深圳市宝安区宝民小学】
一、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分) xiū xi qiān bǐ ɡào sù qí guài
shí hîu zǐ xì yǐ jīng gū niáng
二、我能分清下面的字,并会组词语。(12分) 三、填写正确的字。(8分)
★保密★
深圳市宝安区宝民小学一年级上册数学期
末试卷
(时间:60分钟 命题:深圳市宝安区宝民小学数学教研组)
班级: 姓名: 成绩:
一、
(20分)
⑴、看图写数
⑵、16里面有( )个十和( )个一; 10个一就是一个( )。 ⑶、13中的1表示( )个( ),3表示( )个( )
。 ⑷、在○里填上“>”、“<”或“=”。
9 11 6 + 2 8 10-4 4 9 +8 16
⑸、看钟表,填写时间
( ) (
) ( ) ( )
⑹
从左往右数,第3盆开了( )朵花;第( )盆和( )盆都开了3朵花;开5朵花的
深圳市宝民小学 叶建峰
课 题:给树爷爷画像
年 级:二年级
执教教师:叶建峰
教学课时:1课时
教材分析:
“点线色,你我他”,是本单元的主题。续《美丽的叶子》和《想象的鲜花》课程之后,《给树爷爷画像》更提倡结合人文情感来运用点线色,恰好是本单元点线色技巧练习的一个升华。树木,是大自然赐予人类的礼物,本课通过画“树”,不但让学生学会观察、记忆与创作,更重要的是从小懂得注意保护树木,保护好生态环境,是本课的设计意图。
教学目标:
1、 知识目标:培养学生细心观察的习惯和善于发现生活中的美,理解
不同的线条与情感的关系。
2、 能力目标:能运用长短、粗细、曲直、疏密的线条有感情的表现想
象中的树爷爷。
3、 情感目标:培养学生从小爱护树木的环保意识,懂得树木与人一样
的生命关系。学会与同学间互相学习、交流、合作的学习习惯。
重点、难点:
能运用线性感受进行大树纹理和心目中树爷爷的形象表达以及画面的构图美。
教学准备:课件、道具、范画
学具准备:纸、彩色笔、
教学过程:
一、组织教学:(3分钟)
需解决的问题:1、复习上节课《美丽的叶子》中的线条知识,激发学生大胆进行线条畅想。
2、激发学生的学习情趣。
解决方法:1、教师让学生回忆上节课《美丽的叶子》中认识的线条切入课
堂。
师:前面美术课第七课《美丽的叶子》一课中,我们观察到叶子
的表面有很多很神奇的纹理线条,这些纹理线条让叶子变的特别
的美丽。同学们还记得主要有那些线条吗?
生:举手回答:直线、曲线、弯线、波浪线、粗线,细线、大点、
小点„„
(学生说的同时请同学用手比画,教师迅速在黑板上画出来) 师:“同学们学的真不错,这些线条都是我们要记住的基础线条,
如果你联系一些生活中的事物现象进行线条想象,你就会发现一
些很有趣的线条现象。接下来,老师要表演一个线条游戏。
2、做线条与声音的游戏。
游戏一:今天我的心情真不错,唱1、2、3、4、5同时用手画波
浪线。(说明线条有旋律感)
游戏二:体育课上体育老师很严肃有力的念,一二一同时画直短
线(说明线条有节奏感)。
游戏三:沙啦啦„„下雨了,老师画小短线。(虽然密密麻麻,
但还是有一定的规律)。
师:“你把一些简单的线条跟生活中发生的一些事物去进行联系
想象,你就会体会到一些很有趣的线条反应。
二、新课探究:(8分钟)
需解决的问题:1、线条的感性认识。
2、认识树爷爷苍老的原因,并主要通过纹理线条去体会他的性格特征。
3、谈论自己心目中的树爷爷。
解决方法:1、在练习纸的一边画上一根线条,另一边写上各种感性词汇,
请同学们小组讨论这根线条可以表现什么感情?连线。
师:“通过刚才的游戏,我们发现,不同的线条不但样子不一样,
如果你进行想象会发现他们表现的意思也不一样。现在请同学们
来试一试,小组长将你们桌面上的小练习纸翻过来,可以看到里
面一边有一根线条,一边写有“高兴、不高兴、大胆、害怕、坚
强勇敢、难受、舒服”,请你们各小组讨论一分钟,你们认为你
们画纸上的线条可以表示那个词语。
生:各小组派出代表说明他们选择连线情感词语的理由。 师生:总结出线条的感情真丰富,不同的人,对线条的感受是
不一样的,所以同学们要大胆的进行线条想象。
2、引入主题“树爷爷”,看树爷爷图片,在观察中发现从树爷
爷身上的纹理线条,可以看出树爷爷的苍老,和体现出树爷爷情
感与人文环境的联系。
师:教师出示课题“树爷爷”请学生念:“树爷爷”后反问学
生知道老师为什么叫树为树爷爷,请同学们看这张图片。
生:发现树的高大、粗壮、还看到树爷爷身上有很多纹理线条,看上去很老。
师:“恩,纹理线条还可以表现年龄,这也是我们叫他做树爷
爷的一个原因。但,纹理线条多就一定表示岁数很大吗?刚才我
们通过线条游戏和测试中已经知道了线条可以表现不同的感受、
心情、甚至是我们的想法和感觉。现在请你们继续看下面的树爷
爷图片,从树爷爷身上的纹理线条中你还发现什么?
生:小组讨论各自的发现,推选代表来告诉同学们他们的发现。 师:引导学生的问题往树木的情感和自然人文环境的联系。(如,
高兴是因为人类给他们建设了很多美丽的公园,所以他们生活的
愉快„„)
3、深入主题《给树爷爷画像》,学生分小组讨论心目中的树爷
爷。
师:同学们刚才观察的很仔细,想象太丰富了,树爷爷虽然不
会说话,但你们通过观察和思考,把树爷爷的心思都猜透了。那
么,你们希望的树爷爷是怎样的,如果你们变成了树爷爷,你们
要做怎样的树爷爷,身上有些怎样的树干,树干上要有些什么纹
理线条?
生:畅谈各小组心目中的树爷爷。
师:倾听同学们的愿望,夸奖他们的想象,提出要是把你们想
象中的树爷爷变出来就好了,邀请同学们创作一幅树爷爷的画
面。(添加完课题《给树爷爷画像》)。
三、示范讲解:(3分钟)
需解决的问题:1、给树爷爷画像的绘画步骤以及构图知识。
2、绘画过程中应该注意的技法问题和如何突出树爷爷的情
感特征。
解决方法:教师演示讲解构图,线条组合,所体现的树爷爷的形象(强调构
图饱满,线条有规律,节奏,装饰性)
师:“刚才各小组都讨论了你们想象中的树爷爷,那怎样才能用
我们的画笔和画纸实现我们的愿望呢?老师这里也有一张和同
学们一样大的画纸,你看,我先把树爷爷画成这样好不好?(教
师出示一张构图错误的画给学生指出错误,然后依次出示准备好
的绘画步骤图)
四、学生作业,教师辅导:(20分钟)
需解决的问题:1、激发学生创作的热情和小组合作的精神。
2、使学生运用本节课学到的知识,充分利用各种线条大胆
的表现树爷爷的性格特征。
解决方法:1、分小组合作完成作品,各小组创作各自讨论的性格主题教师
可以提示(舞蹈般开心的树爷爷、受到环境破坏下痛苦伤心的树
爷爷、风雨中坚强的树爷爷)。
师:“老师刚才示范的时候同学们都给老师提了好多很好的意见,
看来同学们都掌握了给树爷爷画像的方法,但,到底是谁掌握的
最好呢?剩下的时间里,我们准备比试比试,看哪个同学 ,哪
个小组这节课学的最好”。
师:说明比赛时间和要求(20分钟内完成,看哪个小组合作的最
好,快又好的把树爷爷画出来)
2、各小组互相观摩吸取各自的长处。
师:组织辅导学生作业。
五、作业展示评价:(5分钟)
需解决问题:1、学生自评、他评、互评的语言表达能力和扬长避短的学习
态度精神。
2、给学生成就感,培养学生正确的审美能力和参与学习的快
乐。
解决方法:1、将各小组的作品都展示出来,举行小展览,教师扮演小鸟,
被学生的作品吸引。
2、请各小组派代表来阐述他们的作品。
师:模仿鸟叫,“飞”到学生作品面前,赞扬教室里成了小树林,
小鸟不知道停在那一棵树木上,因为每一棵树木都很特别美丽。
师:请小组长来给我们大家说说他们组画的是怎样的树爷爷,为
什么要这样画? 师生:归结构图饱满,线条丰富有规
律节奏的作品是优秀的作品。
六:美育拓展:(1分钟)
需解决问题:1、提倡合作,树林集体主义精神。
2、保护树木,提倡环保思想教育。
解决方法:1、称赞同学们本课美术学习的成就。
师:“同学们真了不起,一人描绘一棵树,一组描绘了一片小
树林,全班创造了一片小森林,走进我们的教室像走进了森林
里”。
2、总结植树造林的重要意义。
师:用小鸟的语言和同学们交流,小鸟喜欢树林,人类需要绿
色。
生:畅谈自己的想法和做法。
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