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第一篇:《高中生物必修二第四章》
第四章 基因的表达
★第一节 基因指导蛋白质的合成
一、RNA的结构:
1、组成元素: 2、基本单位: 3、结构:一般为单链
二、RNA分类
1.信使RNA(mRNA):转录遗传信息,翻译的模板
rRNA 2.转运RNA(tRNA):运输特定氨基酸
3.核糖体RNA(rRNA):核糖体的组成成分 三、基因控制蛋白质合成:
基因:是具有遗传效应的DNA片段。主要在染色体上 1、转录:
(1)概念:在细胞核中,以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。 (2)场所:主要在细胞核中
(注:叶绿体、线粒体也有转录)
(3)过程:①解旋;②配对;③连接;④释放(具体看书P63页) (4)条件:模板:DNA的一条链(模板链)
原料:4种核糖核苷酸
能量:ATP
酶:解旋酶、RNA聚合酶等
(5)原则:碱基互补配对原则(A—U、T—A、G—C、C—G)
mRNA tRNA
mRNA
假设以b链为模板,则转录出的RNA碱基排列为
(6)产物:信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)、转运RNA(tRNA)
(7)RNA转录与DNA复制的异同
2、密码子 ①概念:mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基又称为1个密码子. ②特点:专一性、简并性、通用性
③密码子 起始密码:AUG、GUG
(64个)终止密码:UAA、UAG、UGA
注:决定氨基酸的密码子有61个,终止密码不编码氨基酸。 3、翻译:
(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 (注:叶绿体、线粒体也有翻译)
(2)场所:细胞质的核糖体上 (3)过程:(看书P66页) (4)条件:模板:mRNA
原料:氨基酸(20种)
能量:ATP
酶:多种酶
搬运工具:tRNA
装配机器:核糖体
(5)原则:碱基互补配对原则 (6)产物:多肽链
4、翻译位点:一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点。 (一种tRNA携带相应的氨基酸(AA)进入相应的位点)
5.遗传信息、密码子和反密码子
6.翻译与转录的异同点(下表):
四、基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算
1、转录时,以基因的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,产生一条单链mRNA,则转录产生的
mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半,且基因模板链中A+T(或C+G)与mRNA分子中
U+A(或C+G)相等。
2.翻译过程中,mRNA中每3个相邻碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸 数目是mRNA中碱基数目的1/3,是双链DNA碱基数目的 1/6 。
基因中碱基数:mRNA分子中碱基数:氨基酸数 6 : 3 : 1
第2节 基因对性状的控制
一、中心法则及其发展 1、提出者:克里克 2、内容:
遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA
或RNA。近些年还发现有遗传信息从RNA到RNA(即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录)。
⑴ DNA→DNA:DNA的自我复制; DNA→DNA RNA→RNA
⑵ DNA→RNA:转录; DNA→RNA 细胞生物 病毒 ⑶ RNA→蛋白质:翻译; RNA→蛋白质 RNA→DNA ⑷ RNA→RNA:RNA的自我复制; ⑸ RNA→DNA:逆转录。 ⑹
二、基因控制性状的方式: 1、 (间接控制)
细胞代谢基因性状 结构蛋白细胞结构 (直接控制)
(1)间接控制:通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状;如白化病等。 (2)直接控制:通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。
如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。
注:生物体性状的多基因因素:基因与基因;基因与基因产物;与环境之间多种因素存在复
杂的相互作用,共同地精细的调控生物体的性状。
(3)基因的结构及表达
①基因的概念:基因是具有遗传效应的DNA分子片段,基因在染色体上呈线性排列。 ②基因控制蛋白质合成的过程
2、基因型与表现型的关系,基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。
细胞质基因:线粒体和叶绿体中的DNA中的基因都称为细胞质基因。其主要特点是母系遗传。
生物体的性状 = 基因 + 环境
第二篇:《高中生物必修2第四章测试题》
高中生物必修2第四章测试题
第4章 第四章基因的表达测试题1
一、选择题
1.组成DNA和RNA的核苷酸种类有( ) A.2种 B.4种 C.5种 D.8种
2.下列说法中,正确的是( )
A.DNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态 B.一个DNA包括两个RNA
C.一般DNA是两条链,RNA是单链 D.DNA和RNA的基本组成单位是一样的
3.转运RNA的功能是( )
A.决定信使RNA的碱基排列顺序 B.完全取代DNA
C.合成特定的氨基酸 D.运输氨基酸,识别信使RNA的遗传密码
4.真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程,在细胞质中进行的是( )
5.有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是( ) ..
A.两种过程都可在细胞核中发生 B.两种过程都有酶参与反应
C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 D.两种过程都以DNA为模板
6.一条多肽链中有氨基酸1 000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基( )
A.3 000个和3 000个 B.1 000个和2 000个 C.2 000个和4 000个 D.3 000个和6 000个
7.已知某物种的细胞中含有26个DNA分子,其中有2个DNA分子各含有24 000个碱基,由这两个DNA分子所控制合成的肽链中,最多含有多少种氨基酸( )
A.8 000 B.4 000 C.16 000 D.20
8.有关蛋白质合成的叙述,不正确的是( ) .
A.终止密码子不编码氨基酸 B.每种tRNA只运转一种氨基酸
C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 D.核糖体可在mRNA上移动
9.下列关于遗传信息的说法中,不确切的是( ) .
A.基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息 B.遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的
C.生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上 D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状
10.基因控制生物体性状的方式是( )
A.通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状
B.通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C.基因通过控制激素的合成控制生物体的性状
D.包括A和B两种方式
11.下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是( ) ..
A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的 C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
12.大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内(多选)( )
A.物质转运加速 B.新陈代谢变缓 C.呼吸速率加快 D.与黑色素合成相关的酶活性降低
二、非选择题
1.下图所示为人体内某蛋白质合成的一个过程。请分析回答:
(1)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的______________步骤,该步骤发生在细胞的______________部分。
(2)图中Ⅰ是______________。按从左到右次序写出Ⅱ______________内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序___________________________________________。
(3)该过程不可能发生在( ) .
A.神经细胞 B.肝细胞 C.成熟的红细胞 D.脂肪细胞
(4)根据上面蛋白质合成的过程,填写下表(请查教材中的“20种氢基酸的密码子表”)
2.为了研究遗传信息的传递途径,科学家做了变形虫放射性标记实验,实验过程如下图:
思考回答:
(1)从实验中可以看出RNA合成发生在细胞的哪一部位?_______________________________________。
(2)细胞核交换后,B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子?__________________________ _________________________________________________________________________。
(3)你能从实验中推测出遗传信息的传递途径是什么? ___________________________________________。
(4)该实验设计上遵循了什么原则? __________________________________________________________。
3.某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径是:
A 基因 B 基因
前体物质(白色) 酶 A中间产物(白色) 酶 B紫色物质
A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交,F1紫花∶白花=1∶1。若将F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花= 9∶7。
请回答:
(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状是由 对基因控制。
(2)根据F1紫花植株自交的结果,可以推测F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得F2中,白花植株纯合体的基因型是 。
(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是 或 ;用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程(只要求写一组)。
(4)在紫花形成的生物化学途径中,若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为 。
4.下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。
(1)完成过程①需要 等物质从细胞质进入细胞核。
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有 。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由 中的基因指导合成。
(4)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是 (填序号),线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。
第4章 第四章基因的表达测试题2
一、选择题
1.萝卜的花有红色的、紫色的、白色的,由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果:
紫色×红色→398紫色,395红色;
紫色×白色→200紫色,205白色;
紫色×紫色→98红色,190紫色,94白色。
下列相关叙述,错误的是 ( )
A.红色与红色杂交,后代均为红色 B.白色与白色杂交,后代均为白色
C.红色与白色杂交,后代既有红色,也有白色 D.可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律
2.下图为某细胞的分裂图像,据图分析合理的是 ( )
A.若1号染色体上含有基因W,则2号染色体上含有基因w的可能性很大
B.该细胞有四对同源染色体 C.若该细胞为某生物的体细胞,则该生物高度不育
D.该细胞完成分裂后,细胞中的染色体、DNA、线粒体被平均分配到子细胞中
3.对于下列图解,说法不正确的是 ( )
DNA „—A—T—G—C—C—C—„ RNA „—U—A—C—G—G—G—„ A.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖” B.一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA C.该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合,完成遗传信息的表达 D.H5N1禽流感病毒在培养基上也可以完成该过程
4.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是 ( )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AX、aX两种
5.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是 ( )
A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子
6.如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),下列叙述正确的是( ) WW
A.能给该过程提供遗传信息的只能是DNA B.该过程合成的产物一定是酶或激素 C.有多少个密码子,就有多少个反密码子与之对应 D.该过程有水产生
第三篇:《高中生物必修二第四章》
第四章
1.组成DNA和RNA的核苷酸种类有( D )
A.2种 B.4种 C.5种 D.8种
2.下列说法中,正确的是( C )
A.DNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态 B.一个DNA包括两个RNA
C.一般DNA是两条链,RNA是单链 D.DNA和RNA的基本组成单位是一样的
3.转运RNA的功能是( D )
A.决定信使RNA的碱基排列顺序 B.完全取代DNA
C.合成特定的氨基酸 D.运输氨基酸,识别信使RNA的遗传密码
4.真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程,在细胞质中进行的是( C )
A.复制 B.转录 C.翻译 D.转录和翻译
5.有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是( C ) ..
A.两种过程都可在细胞核中发生 B.两种过程都有酶参与反应
C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 D.两种过程都以DNA为模板
6.一条多肽链中有氨基酸1 000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基( D )
A.3 000个和3 000个 B.1 000个和2 000个 C.2 000个和4 000个 D.3 000个和6 000个
7.已知某物种的细胞中含有26个DNA分子,其中有2个DNA分子各含有24 000个碱基,由这两个DNA分子所控制合成的肽链中,最多含有多少种氨基酸( D )
A.8 000 B.4 000 C.16 000 D.20
8.有关蛋白质合成的叙述,不正确的是( C ) .
A.终止密码子不编码氨基酸 B.每种tRNA只运转一种氨基酸
C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 D.核糖体可在mRNA上移动
9.下列关于遗传信息的说法中,不确切的是( D ) .
A.基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息 B.遗传信息的传递主要是通过染色体上
的基因传递的
C.生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上 D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状
10.基因控制生物体性状的方式是( D )
A.通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状
B.通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C.基因通过控制激素的合成控制生物体的性状
D.包括A和B两种方式
11.下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是( D ) ..
A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的 C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
12.萝卜的花有红色的、紫色的、白色的,由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结
果:
紫色×红色→398紫色,395红色;
紫色×白色→200紫色,205白色;
紫色×紫色→98红色,190紫色,94
白色。
下列相关叙述,错误的是 ( C )
A.红色与红色杂交,后代均为红色 B.白色与白色杂交,后代均为白色
C.红色与白色杂交,后代既有红色,也有白色 D.可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律
13.下图为某细胞的分裂图像,据图分析合理的是 ( C
)
A.若1号染色体上含有基因W,则2号染色体上含有基因w的可能性很大
B.该细胞有四对同源染色体 C.若该细胞为某生物的体细胞,则该生物高度不育
D.该细胞完成分裂后,细胞中的染色体、DNA、线粒体被平均分配到子细胞中
14.对于下列图解,说法不正确的是 ( D )
DNA „—A—T—G—C—C—C—„ RNA „—U—A—C—G—G—G—„ A.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”
B.一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA C.该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合,完成遗传信息的表达 D.H5N1禽流感病毒在培养基上也可以完成该过程
15.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是 ( B
)
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AX、aX两种
16.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是 ( A )
A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子
17.如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),下列叙述正确的是( D ) WW
A.能给该过程提供遗传信息的只能是DNA B.该过程合成的产物一定是酶或激素 C.有多少个密码子,就有多少个反密码子与之对应 D.该过程有水产生
18.将某多肽(分子式为C55H70O19N10)彻底水解后,得到下列4种氨基酸(R基均不含氮元素):谷
氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2)。问基因在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种( A ) A.4 B.8 C.30 D.60
19.下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结,你认为其中错误的是( C )
A.在同一生物体内,不同的体细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的
B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达
C.在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋
白质就多,如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此
D.真核细胞中,DNA的复制和转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成均在细胞质内完成
20.信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运
的氨基酸发生的变化是 ( C )
A.tRNA一定改变,氨基酸一定改变 B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变
C.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变 D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变
21.果蝇的基因A-a控制体色,B-b控制翅型,两对基因分别位于不同常染色体上,且基因A
具有纯合致死效应。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配,F1为黑身长翅和灰身长翅,比例为1∶1。当F1的黑身长翅果蝇彼此交配时,其后代表现型及比例为黑身长翅∶黑身残翅∶灰身长翅∶灰身残翅=6∶2∶3∶1。下列分析错误的是
( B )
A.果蝇这两对相对性状中,显性性状分别为黑身和长翅
B.F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死个体占的比例为1/3
C.F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有三种
D.F2中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为1∶1
22.DNA复制和转录的共同点是 ( A )生物必修2第四章
A.都需要解旋酶破坏氢键 B.在细胞核内进行 C.碱基互补配对原则完全相同 D.不需要ATP提供能量
23.tRNA与mRNA碱基互补配对现象可出现在真核细胞的( B )
A.细胞核中 B.核糖体上 C.核膜上 D.核孔处
24.下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是 ( B )
A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对
B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的 C.如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶
D.转录完成后,②需通过三层生物膜才能与核糖体结合
25.观察细胞内某生理过程示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),分析下列细胞中不
能发生图示生理过程的是 ( C )
A.根毛细胞 B.浆细胞 C.人体成熟的红细胞 D.大肠杆菌细胞
26.下列关于中心法则的叙述中,错误的是( D )
第四篇:《高中生物 人教版必修二 第四章 知识点总结》
必修二 知识点归纳
班级:姓名:
第四章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
一、RNA的结构:
1、组成元素:C、H、O、N、P 结构:一般为单链 2、基本单位:核糖核苷酸(4种)
1分子核糖核苷酸=1分子磷酸+1分子核糖+1分子含氮碱基(A、U、G、C)
3、分类:(1)信使RNA(mRNA):将DNA的遗传信息传递给蛋白质。(线型) (2)转运RNA(tRNA):转运氨基酸至核糖体。(三叶草形状) (3)核糖体RNA(rRNA):组成核糖体的RNA。 二、基因控制蛋白质合成:(包括转录和翻译两个过程) ★1、转录( DNA→mRNA )
(1)定义:在DNA的一条链为模板,按照的过程。 (2)场所:主要是细胞核(注:叶绿体、线粒体也有转录)
(3)过程:①解旋;②互补配对;③RNA链合成;④释放(具体看课本63页) (4)条件:①模板:DNA的一条链 ②原料:4种游离的脱氧核苷酸(A、U、G、C) ③能量:ATP ④酶:DNA解旋酶、RNA聚合酶
(5DNA与mRNA(A—U,T—A,G—C,C—G)】 (6DNA→mRNA (注:mRNA合成后,会通过核孔进入细胞质。) ★2、翻译( mRNA→蛋白质 )
(1)定义:在中,以为模板,合成具有一定氨基酸顺序的的过程。 (2 (3)过程:(具体看课本66页) (4 ②原料:20种游离的氨基酸 ③能量:ATP ④酶 (5 tRNA上的反密码子(A—U,U—A,G—C,C—G)】 (6)搬运工具:tRNA(一端携带氨基酸,另一端有3个碱基) (7)信息的传递方向:mRNA→蛋白质
注:在翻译时,一个mRNA分子上可同时结合多个核糖体,同时合成多条肽链。因此,少量的mRNA就可以合成大量的蛋白质。
★3、遗传信息、密码子和反密码子
(1)遗传信息:DNA分子中基因上的脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序。(决定生物性状) (2)密码子:mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基。(决定氨基酸位置) 特点:具有专一性、简并性、通用性
(3)反密码子:tRNA上一端能与mRNA互补配对的3个相邻碱基。
注:①密码子共64种,其中有3种是终止密码子,其它61种密码子可编码氨基酸。 ②一种密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸可以由一种或几种密码子决定。
③一种tRNA只能转运一种氨基酸,但一种氨基酸可由多种tRNA 运输。
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4、总结蛋白质的合成过程: 蛋白质
★5、蛋白质合成过程中,氨基酸数:mRNA中碱基数:DNA中碱基数=1:3:6
★6、转录、翻译与DNA复制的比较 第2节 基因对性状的控制
1、中心法则及其发展
(1)提出者:克里克
(2)内容:(参考课本68页)生物必修2第四章
2、基因控制性状的方式:
(1)间接控制:通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。如白化病等。 (2)直接控制:通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。 3、基因是控制生物性状的结构和功能单位。 4、生物的性状是基因和环境共同作用的结果。
5、细胞质基因:线粒体和叶绿体中的DNA中的基因都称为细胞质基因。其主要特点是母系遗传.
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第五篇:《生物必修二第四章练习》
生物必修二第四章练习
1、一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基( )
A、3000个和3000个 B、1000个和2000个 C、2000个和4000个 D、3000个和6000个
2、人的胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次位于 ( )
A、体细胞、胰岛细胞中 B、胰岛细胞、体细胞中 C、均位于胰岛细胞中 D、体细胞、肾小管细胞中
3、下列有关密码子的说法,正确的是(
A.每种密码子都能决定一种氨基酸 B.每种氨基酸都只能由一种密码子决定
C.不同的密码子可以决定同一种氨基酸 D.不同的氨基酸可以由同一种密码子决定
4、把小鼠信使RNA加入到大肠杆菌提取液中,在一定条件下,能合成出小鼠的血红蛋白。这事实说明( )
A.控制蛋白质合成的基因位于信使RNA上 B.小鼠的信使RNA能使大肠杆菌向小鼠转化
C.生物的遗传密码都相同 D.小鼠是信使RNA在大肠杆菌体内控制合成了小鼠DNA
5、在DNA分子上,转录形成甲硫氨酸(AUG)的密码子的三个碱基是( )
A、AUG B、TAC C、ATG D、UAC
6、由120个碱基组成的DNA分子片段,可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息,其种类数量最多可达 A、4120 B、120 C、4 D、60 4604
7.若测得精氨酸的转运RNA上的反密码子为GCU,则DNA分子模板上决定这个精氨酸的相应碱基为
A.GCA B.CGA C.GCT D.CGT
8.人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形成这条肽链的氨基酸分子数及控制这条肽链合成的DNA中的碱基数至少为 A.145和876 B.146和438 C.146和876 D.145和438
9.甲硫氨酸的遗传密码是AUG,那么控制它的相应的一小段DNA中以及信使RNA和转运RNA中共有核苷酸: A.4种 B.3种 C.5种 D.8种
10、下列对DNA的正确叙述是
① 在某人的白细胞中,DNA上含有某人的全部遗传信息; ② 同一物种个体之间的DNA是完全相同的; ③ DNA是一切生物的遗传物质; ④一个DNA分子可以控制许多性状; ⑤转录时是以DNA分子的一条链为模板 A、②③④ B、③④⑤ C、①③⑤ D、①④⑤
11、某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶(T)和尿嘧啶(U)培养蚕豆,观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时。根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示。下列对此结果的分析中,不正确的是生物必修2第四章
A、大量利用“T”的时期,细胞正在进行DNA分子的复制
B、大量利用“U”的时期,细胞正在进行大量蛋白质的合成
C、大量利用“T”的时期,细胞正在大量合成转运RNA
D、大量利用“T”和“U”的时期,细胞正处于分裂间期
12、科学家将含人的α—抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌
含α—抗胰蛋白酶的奶。这一过程没有涉及到
A、RNA以自身为模板自我复制 B、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
C、DNA以其一条链为模板合成RNA D、DNA按照碱基互补配对原则自我复制
13、中心法则是指
A、遗传信息的转录、翻译过程 B、遗传信息的转录、翻译及表达过程
C、DNA复制及转录、翻译过程中的碱基互补原则
D、遗传信息通过DNA或RNA复制、转录及翻译的传递过程
14 从某生物组织中提取DNA进行分析,其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46% ,又知DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的 ( ) A、26% B、24% C、14% D、11%生物必修2第四章
15、某一多肽链共有100个氨基酸,则控制合成该肽链的基因中的碱基数至少有
A、600 B、300 C、297 D、594
(以下双选)
16.基因控制生物体性状的方式是
A 通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状
B 通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C 通过控制全部激素的合成控制生物体的性状D 通过控制全部核糖的合成控制生物体的性状
17、有关基因与酶关系的叙述正确的是
A、每个基因都控制合成一种酶 B、酶的遗传信息在信使RNA的碱基序列中
C、基因的转录、翻译都需要酶 D、同一生物体不同细胞的DNA是相同的
18、下列有关遗传信息的叙述,错误的是
A、遗传信息可以通过DNA复制传递给后代 B、遗传信息控制蛋白质的分子结构
C、遗传信息只能是指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序D、遗传信息全部以密码子的方式体现出来
19、下列说法错误的是( )
A、一种转运RNA能转运多种氨基酸 B、一种氨基酸可以含有多种密码子
C、一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运 D、一种氨基酸只能由一种RNA来转运
答案
DACCA CCCAD CADAA AB CD CD AD
第六篇:《高中生物必修二第四章全套学案》
第四章第1节 基因指导蛋白质的合成导学案
【学习目标】
知识与技能:概述遗传信息的转录和翻译
过程与方法:运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。 情感态度与价值观:探讨基因的表达的生物学意义。 【学习重点】遗传信息转录和翻译的过程。 【学习难点】遗传信息的转录和翻译过程。
【学法指导】注重分析与理解教材所给图解,找出规律,在理解的基础上记忆。【知识链接】
1、基因是有的DNA片段.基因通过来控制生物性状.蛋白质的合成场所是 中的 上. 2、简述DNA的复制过程及所需条件? 【学习过程】 一、遗传信息的转录
1.基因是有遗传效应的DNA片段;DNA主要存在于细胞核中,而蛋白质的合成是在细胞质中进行的。那么,DNA携带的遗传信息是怎样传递到细胞质中去的呢?
分析推理:推测有一种物质能够作为传达DNA信息的信使,科学家发现此物质就是 。 【问1】:为什么RNA适于作DNA的信使呢?
【问2】:DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的?(理解过程)
①DNA双螺旋 ,DNA双链的碱基得以暴露,其中一条链提供准确 ;
②游离的核苷酸随机地与DNA链的 碰撞,当核苷酸的碱基与DNA的碱基 时,两者以 结合。
③新结合的核苷酸连接到正在合成的 分子上; ④合成的mRNA从DNA链上 ,而后,DNA双链 。
2.转录得到的RNA仍是碱基序列,而不是蛋白质。那么,RNA上的碱基序列如何能变成蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列顺序呢?mRNA如何将信息翻译成蛋白质? 【问3】mRNA的遗传信息是如何传给蛋白质的?
①mRNA进入细胞质后,就与蛋白质的“装配机器” 结合起来,形成合成蛋白质的“生产线”。
②将蛋白质搬运到“生产线”上的“搬运工”是 。其一端的3个碱基可以与mRNA上的 互补配对,从而按一定顺序搬运氨基酸到mRNA上,合成肽链。
③核糖体可以沿着mRNA移动,不停地读取密码子进行肽链的合成,直至读到 为止。
④肽链合成后,就从核糖体与mRNA的复合物上 ,被运到各自的“岗位”,盘曲折叠成具有特定 的蛋白质分子,开始承担细胞生命活动的各项职责。
【问4】翻译的概念: 【问5】什么是密码子?什么是反密码子? 密码子: 反密码子:
查密码子表,分析密码子的特点:
(1)一个密码子决定 个特定的氨基酸;(2)有的氨基酸可能有 密码子;(3)起始密码是 、终止密码是 。 【问6】归纳小结:比较转录和翻译?
【问7】DNA的碱基数目,mRNA的碱基数目与氨基酸数目之间的关系?
【达标检测】 (A级)
1.密码子位于( )
A.DNA分子 B.核糖体 C.信使RNA上 D.转运RNA上 2.一个转运RNA的一端碱基为CGA,此转运RNA运载的氨基酸是( ) A.精氨酸(CGA) B.丙氨酸(GCU) C.丝氨酸(UCU) D.缬氨酸(GUC)
3.以知某tRNA一端的三个碱基顺序是GAU,它所运转的是亮氨酸,那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来( )
A.GAT B.GAU C.CUA D.CTA
4.某肽链有99个肽键,则控制合成该肽键的基因中的碱基数至少有( )个。 A.600 B.300 C.297 D.594
5.若测得精氨酸分子上的反密码子为GCU,则DNA分子模板链上决定这个精氨酸的相应碱基是( )
A.GCA B.CGA C.CGT D.GCT (B级)
6.猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数,依次分别是( ) A.4、4、4 B.5、4、4 C.4、5、4 D.5、4、5
7.一个人体内如果细胞甲比细胞乙RNA的含量多,可能的原因有( ) A、甲合成的蛋白质比乙多 B、乙合成的蛋白质比甲多 C、甲含的染色体比乙多 D、甲含的DNA比乙多 8.人的胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次位于( )
A、全部细胞,胰岛细胞中 B、胰岛细胞,全部细胞中 C、 均位于胰岛细胞中 D、全部细胞,肾小管细胞 (C级)
9.有n个碱基组成的基因,控制合成有一条多肽链组成的蛋白质,氨基酸的平均相对分子质量为a则该蛋白质的相对分子质量最大为( )
A、na/b B、na/3-18(n/3-1) C、na-18(n-1) D、na/6-18(n/6-1) 10.某一DNA分子上有一个基因,经转录翻译后产生两条共含2000个肽键的多肽链,则该基因所含的碱基数是( )
A、 12012 B、12000 C、12006 D、6006 11.某基因中含有1200个碱基对,则由它控制合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有肽健的个数是 ( )
A.198个 B.398个 C.400个 D.798个
12.已知一段mRNA有30个碱基,其中A和C共有12个,那么转录成mRNA的一段DNA分子中G和T的数目以及该mRNA经翻译而合成肽链时,应脱去的水分子数目分别是( )
A、12和30 B、30和90 C、18和0 D、30和9
13.某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28%,腺嘌呤占18%,则这个DNA片段中胸腺
嘧啶和鸟嘌呤分别占( ) A.46%、54% B.23%、27% C.27%、23% D.46%、27%
14.某有遗传效应的DNA片段上有碱基1800个,则由它控制合成的蛋白质最多有多少种氨基酸( )
A.20 B.150 C.300 D.900 (C级)
15.根据DNA和RNA结构特点,从下列3种生物的核酸片段的碱基种类及数量情况分析回答:
(1)遗传物质为双链DNA的生物是 ,判断的根据是
。
(2)若该生物的核酸片段是一个完整的基因,那么转录生成的信使RNA上
的碱基数目有 个,翻译合成的多肽具有 个氨基酸。
(3)遗传物质为RNA的生物是 .
16.下图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:
(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的___ ___步骤,该过程的模板是[ ]____ _ 。 (2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_________________ ___ _。 (3)根据图并参考右表分析:[1]___________上携带的氨基酸是____ _______ 这个氨基酸与前接的氨基酸是通过______ _____反应连接在一起的。
第四章第2节 基因对性状的控制的导学案
【学习目标】
1、 说出中心法则的发展历程,明确中心法则中遗传信息的流向。 2、 举例说明基因、蛋白质与性状之间的关系。: 【学习重点】
1、中心法则的建立与发展。2、基因、蛋白质与性状之间的关系。3、基因型与表现型的关系。 【学习难点】
1、中心法则的建立与发展。 2、基因、蛋白质与性状之间的关系。 【学法指导】
联系生活实际及前面几章所学知识,理解本节课所交代的知识点在整个知识体系中的地位及具体内容。 【知识链接】 ①遗传信息的概念;
②在DNA上的遗传信息如何传递给后代并使后代表现出相应的性状?
③蛋白质的功能有哪些?
【学习过程】
一、中心法则的提出和发展
1.请结合课本69页资料分析 ,将中心法则补充完整:
(用实线表示确信无疑的结论用虚线表示可能正确的结论)
2.中心法则中碱基互补配对具体体现在哪些环节?
二、基因、蛋白质与性状的关系
1、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程来控制生物体的性状的:
1一百多年前,孟德尔曾经研究过豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状,并用遗传因子的假○
设作出了精彩的解释。如今,如何从基因控制合成酶的角度来解释这一相对性状的形成。(阅读教材P69,填写下表)
1/10000~1/20000。患者体内控
2白化病是一种常染色体隐性遗传病,全世界总发病率为○
制酪氨酸酶的基因异常,不能正常将酪氨酸转变为黑色素,使皮肤呈白色,毛发银白或淡黄色。白化病多由于近亲结婚所引起,因此通过遗传咨询禁止近亲结婚是重要的预防措施之一。同时产前基因诊断也是预防此病患儿出生的重要保障措施。请根据资料,分析白化病的成因,填写下表:
2、基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状的:
1囊性纤维病是北美白种人中常见的一种遗传病,主要表现为患者汗液中氯离子的浓度升○
高,支气管被异常的粘液堵塞,常于幼年时死于肺部感染。研究表明,其原因是一个跨膜蛋
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