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回乡偶书作文
回乡偶书
兴国县实验小学六（6）班 侯心怡
星期六，一大早妈妈就赶我起床了：“心怡，起来了，今天你叔叔结婚，我们要赶回老家去呢！”回老家？我才不去呢。于是我对妈妈说的话不加理睬，倒头又睡。过了一会儿，妈妈扯着嗓门又大喊了：“快点，别惹我生气！”我笑嘻嘻地对她说：“我能不能不去，我在家做作业？”“不行！”声音很坚决。我只好硬着头皮，磨磨蹭蹭地起来收拾好东西，坐上了车。
在车上，我想着家乡那“晴天灰蒙蒙，雨天一包脓”的黄泥路就起鸡皮疙瘩，因为坑坑洼洼的路每次都把我晃得狂吐不止。还有，那儿破旧的土砖屋，总让人觉得摇摇晃晃的，心里特不踏实。偶尔看见一些新房子，却也是红砖头露在外边，让人越看越觉难看。所以我都好几年没回老家了，要不是这次叔叔结婚，要不是妈妈强逼着，我是怎么也不会回老家的。闷着一肚子的不高兴，我的头都昏了。
“心怡，到老家了，下车。”爸爸把我叫醒。哦，我刚才还睡着了呢！怎么回事，这么坑洼的路没把我晃醒？低头一瞧，咦，以前糟糕的黄泥路变成了平坦的水泥路了呢！
“爸爸，这路是啥时候铺的呀？”
“早就铺好了，你不知道而已，老家的变化还不止这呢，你瞧„„”
没等爸爸说完，我抬起头，映入眼帘的是一幢幢的“小别墅”，每栋都有两三层，有的还砌了小阳台。咦，那屋顶上闪闪发亮的是什么东西？是水塔和太阳能热水器耶。家乡怎么变了样？我心中产生了一个问号。
热闹喜庆的婚礼结束后，读初中的堂姐对我说：“心怡，走，我带你去玩。”“好啊，今天你带我去爬哪儿的山？”
“爬山？爬山的机会多着呢，我带你去圩上逛逛。”
“逛圩，没什么好玩的，不去。”
“走，有惊喜给你。”惊喜，莫不是圩上也变化了？我怀着好奇与堂姐走过为民桥，“姐，那怎么这么多人，还有小亭子？”堂姐指着前方说：“这你就不知道了，那是乡里为农民休闲专门修建的，叫农民公园。”“农民公园？”纳闷的我心中的问号加大了。
农民公园里，石凳上 许多老 太太晒着太阳，边纳鞋垫边嗑着家常；平地上一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏；小河边一伙四五年级的小学生在打着乒乓球。
“姐姐，我口渴了，去小卖铺买水吧。”“好吧，我带你去我们城岗第一超市——晨光超市瞧瞧。”老家有了超市？我心中的问号变成了一个大疑团——“这一切说明家乡人民的生活水平提高了很多，那是什么令家乡的农民变化了？”
来到超市，看到络绎不绝的人们，看到琳琅满目的商品，我不禁赞叹道：“家乡变化真快啊！”“那你还会不会几年才回一次了呢？”堂姐打趣地说。“不会不会，这儿有漂亮的房屋，平坦的马路，商品齐全的超市，美丽广阔的农民公园，还有可爱的青山绿水，我要‘常回家看看’！哈哈！”
回到家中，我把心中的疑团抛给妈妈：“妈妈，家乡怎么会发生这么大的变化呢？”“党的好政策正给广大的农村带来巨大的变化啊！”喔，原来是“新农村建设”这一个神奇的魔术师给广阔的农村插上了腾飞的翅膀；“新农村建设”这一个伟大的魔术师把>我的家乡、许多同学的家乡装扮的如此美丽多娇！
续写《回乡偶书》
光阴似箭，日月如梭。
贺知章老爷爷一天比一天老，他想：“明日回故乡看看吧。”第二天一大清晨，他就坐上了马车，不停地念叨着：“我日思夜想的家乡如今是什么样儿呢?”
回到村里，一个小孩问他：“老爷爷，您从哪儿来?”贺知章说：“我的家在这里，我年轻的时候去了京城，现在才回来。”小孩又问：“你还去京城吗?”贺知章说：“不回了，不回了，以后我就住这了。”小孩高兴的拉着贺知章的手说：“京城好玩吗?能给我讲讲京城的故事吗?”贺知章高兴的说：“好好好。”
他们手拉着手，边走边说，不停地传来欢笑声，他们的欢歌笑语洒在村庄里……
初二作文：回乡偶书
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第1篇：改写古诗《回乡偶书》 350字
夕阳中，一条悠长的田间小路，路旁长满了绿油油的庄稼，一望无际。
“我终于回来了！”贺知章满怀激动的说，一个小男孩过来问他：“老爷爷，您从哪里来啊？”贺知章笑答道：“我的老乡是在这里，年轻时去了东城，老了才回来。”男孩又问：“那，老爷爷，您还会回东城吗？”贺知章说：“不回了，不回了，以后我就在这里住了，再也不回东城了。”“老爷爷，您在东城有多长时间啦？”贺知章说：“将近40年了。”小男孩说：“40年！”贺知章说：“恩，这40年里我天天都在思念着家乡，今天，终于回来了。”“老爷爷，走了这么久，您一定累了吧？上我家里歇歇脚，好吗？”贺知章说：“呵呵，好啊。”小男孩又说：“你一定有许多趣事和故事吧？讲给我听，好吗？”“好啊！”贺知章说。
他们边走边笑，消失在这美丽的夕阳中......
德惠市实验小学四年级:刘思霖
第2篇：《回乡偶书》改写 450字
我是贺知章，四十三年了啊！我都离开我的故乡。今天，我辞了官，回到了多年不曾谋面的故乡——浙江萧山。
我骑着驴，回去的途中，山山水水都是那么熟悉，那一望无尽的稻田那葱葱翠翠的大树，那绿油油的小草，都是那样亲切，几个小孩子在道路中玩耍，这使我想起我七八岁与我玩耍的孩子了。
到了家门前，我下了车，几个小孩子向我跑来，很礼貌地向我问问题：“你是谁？”“为什么我们没见过你？”“你从哪里来？”······我一一给他们解答。其中，有一个小孩子邀请我去他家做客，我恭敬不如从命。去他家后，我先简单做了自我介绍，他的父亲也做了自我介绍我知道他是我儿时的伙伴，我们吃着饭，喝着酒，准备一醉方休······
回到家，我兴奋不已看到了今天的一切不经诗意大发写下了《回乡偶书》：
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
六年级:唐凯
第3篇：回乡偶书 1200字
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来。”当初为了我读大学方便，妈妈卖掉了乡下的老宅，在杭州城里买了房。而今，妈妈年纪大了，有落叶归根的想法，我一听她说这个想法，便一再的劝说，老家那地方闻的是臭气，听的是炸山的爆炸声，一条河，上游倒马桶，下游洗米，吃的用的拉的都在那里，。初二作文：回乡偶书初二作文：回乡偶书。。。可是不管我怎么说，最终我还是答应她回去看看再说。
一听说我要回整整十年没有回去的老家，妻子女儿高兴的直嚷嚷要跟随，就这样，携家
带口，开着车，上了通汇路就直奔楼塔，正逢春天，野花开的正旺，我深深的呼吸了一口空气，清新中带着一股甜味。心情一好，加大油门，刚到临埔，女儿指着前面的雄伟建筑问道：“老爸，那是什么呀？”我推了下眼睛，仔细一看说“那应该是临埔电厂了，好象跟以前有点不一样了，我记得我小时候路过这里，看见的就是高高的烟囱冒着白白的烟，看来这几年政府没少下力，污染少了，周边的环境的好起来了，你看那边的油菜花开的多好看呀”。女儿也拍起了小手，只是不知道老家这几年的变化大不大，希望别让妈妈失望才好，我心里暗暗嘀咕。
一小时的路程，我们到了楼塔。眼前的景象让我非常意外，宽大的马路，路边的绿化做的象公园一般，要不是进村的路口那个镇政府还在，我都不知道应该往那边进村了，沿着指示牌我进了村，姑父已经在路边等我们了，停好车，跟姑父进了一幢四层小洋房。姑姑已经在准备午饭了，我们打了招呼后，姑父说：“阳阳，你十年没回来了，午饭还早，我带你们四处逛逛，这十年我们村变化可大了。”正中我此次来的目的，赶紧跟上姑父出了门。“这是以前的那个造纸厂，现在改成镇养老院了”我接上口“以前它前面那条溪沟，我小的时候有鱼的，后来水被污染了，臭的要命”，姑父哈哈大笑了起来：“现在的又有鱼了，我前段时间还钓了条一斤多重的鲫鱼呢。”真的？我等下自己去亲眼瞧瞧。往前走，就是我前面说到的那条上游倒马桶，下游洗米的河，但是现在完全变了样，两侧种了迎春花，还加了护栏，水面漂浮的嫩嫩的荷叶，已经联想到夏天荷塘月色的景象，清澈的河水早已忘记它早般时候的模样。河的两边建起了一排排的农居房，整齐而漂亮。一路走，村里的变化让我叹为观止，宽敞明亮的教室，童话一般建筑的幼儿园，那些打着光屁股的孩子早已不见了，他们也许都象我一样，走出了山村，穿着西装，打着领带，只是把心留在这里了吧。【回乡偶书贺知章翻译的作文】
亲戚们见我回来了，都陆续集聚到姑父家，餐桌上我说起妈妈想回老家来住的消息，亲戚们马上说起了我的后顾之忧，现在村里通了地铁，以后去杭州都只要半个小时，村里还自建了三个大型超市，东西绝不比城里的少，环境好了，空气新鲜了，人住的舒服了，寿命都要长了。。初二作文：回乡偶书文章初二作文：回乡偶书出自
wk-78500000616234.html，此链接！。。听着亲戚们的介绍，作为村长的姑父举起了杯，说：“这都是国家的政策好，事事都为我们百姓考虑，我们为祖国干一杯吧。”
晚上，我们一家留宿在姑父家，和女儿一起坐在阳台看星星，“爸爸，你看，这里的星星比杭州的多，月亮也比杭州的亮”，听着女儿童真的话，我决定了，举家搬迁。【回乡偶书贺知章翻译的作文】
浙江杭州杭州市滨江区西兴实验小学三年级:陈寒阳
第4篇：《回乡偶书》改写 550字
抬头望着皎洁的月光，又勾起了我对故乡浓浓的思念。“不知家乡的月儿也似这般明亮吗？也是时候该回去看看了。”我捋着胡须，喃喃自语道。
第二天早上我毅然决定回家乡去看看。坐在马车上，我归心似箭，心情无比激动。少年时便离家，如今我已是白发苍苍，日思夜想的家乡会变成什么样子呢？带着满怀的期盼，路途的颠簸也变得不再那么难耐了。
终于，经过长途跋涉，马车停了下来。我赶紧走下来，家乡那条清澈的小溪远远地映入眼帘，天空还是那样的湛蓝，树木还是那样苍翠......眼前这绵绵不绝的美景勾起了我童年的回忆。
正在我陷入回忆的时候，一声甜甜的童音飘入耳畔：“老伯伯，您从哪里来啊？”我定睛一看，只见两个穿着嫩黄色衣裙的小孩正睁着圆溜溜的眼睛好奇的看着我，我弯下腰笑着用家乡的口音对他们说：“我从很远的地方来，但我以前也是这里的人啊！”他们不解地摸了摸小脑袋异口同声地说：“你也是我们这里的人吗？那我们怎么没有见过你呢？”听到这里，我的内心汹涌澎湃，十分伤心，一时间不禁老泪纵横。我亲爱的故乡啊！我应该早一点回来看你的！
回到住处，怀着思念伤感的心情，我写下了一首《回乡偶书》：
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
放下笔，我干涸的眼眶不由的湿润了......【回乡偶书贺知章翻译的作文】
陕西汉中城固县考院小学三年级:朱朕彤
第5篇：回乡偶书 550字
我16岁考上了进士，离开了家乡。出门前，父母和乡亲们一同给我告别，我挥泪与他们告别，告别家乡的一切。
我一生平坦，升官加职很快。即使给父母写了很多书信，也不能表达我对父母、对家乡的爱。
七十年后，我已是八十六岁的老人了。年老体弱的我不能再做官了，皇上赐我礼部尚书，让我回家养老。再回乡中途，我想：不知父母亲是否还在？不知我的伙伴是否还在？不知我当时掏的鸟窝是否还在？踏进村门，我吸收着生我养我地方的新鲜空气，望着熟悉的环境，让我感到非常幸福。初二作文：回乡偶书小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。我抚摸着那棵大柳树，品尝着那条小溪，踩踏着家乡的家门，十分舒心。
我看到在一旁玩耍的孩子，不禁想起了儿时与伙伴们追蝴蝶、套蜂窝的情景。一位穿着红色肚兜的小孩子蹦蹦跳跳的跑过来对我说：“爷爷，您是哪里人？来这里要做什么呢？”我听了非常惭愧，脸羞红了，尴尬地说：“小朋友，我和你一样，都是本地
人。”“那我以前怎么没见过您呢？”小孩子一脸疑惑的问。“我儿时便去外地做官，几十年没有回来了，也难怪你不认识我。”说罢，我便伤心地离开啦。
来到家，我看到熟悉的房屋，却没有看到父母那忙碌的身影，十分疑惑。问了旁人才知，父母在几年前就因病去世了，我痛哭不已。大哭一阵后，我自我安慰道：人总是要死的，
<回乡偶书其二>作者是唐代文学家贺知章。其全文诗词如下:
离别家乡岁月多，近来人事半销磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
[译文]
离别家乡已很长时间了，回家后才知道家乡的人事发生了很大的变化。回乡偶书其二翻译赏析_作者贺知章。只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样漾着清波。
[鉴赏]
诗人到家以后，通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种变化，在叹息久客伤老之余，又不免发出人事无常的慨叹来。“离别家乡岁月多”，相当于上一首的“少小离家老大回”。诗人之不厌其烦重复这同一意思，无非是因为一切感慨莫不是由于数十年背井离乡引起。所以下一句即顺势转出有关人事的议论。“近来人事半消磨”一句，看似抽象、客观，实则包含了许多深深触动诗人感情的具体内容，“访旧半为鬼”时发出的阵阵惊呼，因亲朋沉沦而引出的种种嗟叹，三四句笔墨荡开，诗人的目光从人事变化转到了对自然景物的描写上。镜湖，在今浙江绍兴会稽山的北麓，周围三百余里。贺知章的故居即在镜湖之旁。虽然阔别镜湖已有数十个年头，而在四围春色中镜湖的水波却一如既往。诗人独立镜湖之旁，一种“物是人非”的感触自然涌上了他的心头，于是又写下了“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波”的诗句。诗人以“不改”反衬“半消磨”，以“惟有”进一步发挥“半消磨”之意，强调除湖波以外，昔日的人事几乎已经变化净尽了。从直抒的一二句转到写景兼议论的三四句，仿佛闲闲道来，不着边际，实则这是妙用反衬，正好从反面加强了所要抒写的感情，在湖波不改的衬映下，人事日非的感慨显得愈益深沉了。
<回乡偶书>
唐·贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
注解:
1、鬓毛摧:两鬓的头发已经斑白。
译文:
少年时离乡，到老了才回家来；
口音没改变，双鬓却已经斑白。回乡偶书古诗。
儿童们看见了，没有认识我的；
他们笑问:这客人是从哪里来?
赏析:
这是一首久客异乡，返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧，人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。一、二句，诗人置于熟悉而又陌生的故乡环境中，心情难于平静。首句写数十年久客他乡的事实，次句写自己的“老大”之态，暗寓乡情无限。三、四句虽写自己，却从儿童方面的感觉着笔，
诗句“少小离家老大回”出自贺知章的<回乡偶书>，少小离家老大回全诗及赏析如下:
一、<回乡偶书>全诗及注解
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释
(1)偶书:随便写的。偶:说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。少小离家老大回全诗及赏析。
(2)少小离家:贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大:年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。
(3)乡音:家乡的口音。无改:没什么变化。一作“难改”。鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。少小离家老大回全诗及赏析。一作“面毛”。衰(cui):减少，疏落。鬓毛衰:指鬓毛减少，疏落。
(4)相见:即看见我；相:带有指代性的副词。不相识:即不认识我。
(5)笑问:一本作“却问”，一本作“借问”。
译文
我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?
二、<回乡偶书>全诗赏析
这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。
就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹:虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
杨衡<对床夜语>诗云:“正是忆山时，复送归山客。”张籍云:“长因送人处，忆得别家时。”卢象<还家诗>云:“小弟更孩幼，归来不相识。”贺知章云:“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”语益换而益佳，善脱胎者宜参之。
三、创作背景
贺知章在公元744年(天宝三载)，辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山)，时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。