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春寒梅尧臣篇一
《《春寒》梅尧臣赏析》
《春寒》春寒
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。 蝶寒方敛翅，花冷不开心。
压树青帘动，依山片雨临。 未尝辜景物，多病不能寻。 【赏析】 北宋诗人梅尧臣的这首《春寒》诗可以按“起、承、转、合”的结构规律来把握。
首联“起”，点明季节特征，说明春日阴云笼罩，虽然云层不厚，但整天浓阴密布，云天雾海，一片迷茫。“云容薄”三字很好地点明了早春云雾的特点。 颔联“承”，以极其对仗的句式，写出了春寒料峭的气候环境下的景物特征：蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飞舞；花朵因空气湿冷而迟迟不开。其中“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味，叫人想起“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句来。
颈联“转”，由静景而至于动景。春风凛冽，吹动着挂在树枝上的酒旗；春雨阵阵，靠近山的地方，春风突然夹裹着春雨而来，叫人感到一阵寒冷。“亚”通“压”，低低地垂挂着。“片”，不能理解为大雨，它准确地描绘出春雨的特点。
尾联“合”，点明诗人对景物产生如此感受的原因，借此抒发了感情。“未尝辜”是说诗人不曾做对不住景物的事，是诗人情感和人格的表露。“病”字一语双关，既写了身体状况，也写出诗人此时的心情。
联系诗人的人生经历和范仲淹革新失败的历史背景，不难理解诗人此时因改革处于低潮而感情凄苦、心情悲凉的深意。
春寒梅尧臣篇二
《梅尧臣《春寒》》
梅尧臣《春寒》
春画自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。
亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。
【赏析】
北宋诗人梅尧臣的这首《春寒》诗可以按“起、承、转、合”的结构规律来把握。
首联“起”，点明季节特征，说明春日阴云笼罩，虽然云层不厚，但整天浓阴密布，云天雾海，一片迷茫。“云容薄”三字很好地点明了早春云雾的特点。
颔联“承”，以极其对仗的句式，写出了春寒料峭的气候环境下的景物特征：蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飞舞；花朵因空气湿冷而迟迟不开。其中“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味，叫人想起“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句来。
颈联“转”，由静景而至于动景。春风凛冽，吹动着挂在树枝上的酒旗；春雨阵阵，靠近山的地方，春风突然夹裹着春雨而来，叫人感到一阵寒冷。“亚”通“压”，低低地垂挂着。“片”，不能理解为大雨，它准确地描绘出春雨的特点。
尾联“合”，点明诗人对景物产生如此感受的原因，借此抒发了感情。“未尝辜”是说诗人不曾做对不住景物的事，是诗人情感和人格的表露。“病”字一语双关，既写了身体状况，也写出诗人此时的心情。
联系诗人的人生经历和范仲淹革新失败的历史背景，不难理解诗人此时因改革处于低潮而感情凄苦、心情悲凉的深意。
人物简介
梅尧臣是中国北宋诗人。宣城古名宛陵，故世称宛陵先生。少时应进士不第，历任州县官属。中年后赐同进士出身，授国子监直讲，官至尚书都官员外郎。在北宋诗文革新运动中，梅尧臣梅与欧阳修、苏舜钦齐名，并称梅欧或苏梅。其早期诗歌创作，曾受西昆诗派影响，后诗风变化，强调《诗经》、《离骚》的传统，反对浮艳空泛。艺术上，注重诗歌的形象性、意境含蓄等特点，主张“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。所作多反映社会现实和民生疾苦，如《田家语》、《汝坟贫女》、《襄城对雪》之二、《猛虎行》等。诗风平淡含蓄，语言朴素自然，形象清切新颖，如《鲁山山行》，细腻地描写晚秋山间荒凉幽静的景致。此外“五更千里梦，残月一城鸡”(《梦后寄欧阳永叔》)等都是意新语工的写景佳句。但他为了矫正宋初诗坛靡丽之习，诗中不免流于质朴古硬，缺少文采，有过分议论化、散文化的倾向。他对宋代诗风的转变影响很大，刘克庄称其为宋诗的开山祖师。今存《宛陵先生集》60卷，《拾遗》1卷，《附录》1卷，有《四部丛刊》本。
梅尧臣提出与西派针锋相对的主张。强调《诗经》、《离骚》的传统，摒弃浮艳空洞的诗风。在艺术上，注重诗歌的形象性、意境含蓄等特点，提倡“平淡”的艺术境界，要求诗写景形象，意于言外。在北宋诗文革新运动中与欧阳修、苏舜钦齐名，并称“梅欧”、“苏梅”。刘克庄在《后村诗话》中称之为宋诗的“开山祖师”。
人物生平
据《至德县志》记载：梅尧臣北宋景佑元年至五年(1034年-1038年)任建德县令，居官清廉正直。去官后，人民缅怀他，把县城改称梅城，并于其官舍西偏，为梅公堂以祀之，后又在梅城后面的白象山半山坡上建起了一座梅公亭以慰其景仰之思，又得以登临之美。梅公亭始建于宋嘉定年间，元至正二年(1342年)、明正德十五年(1520年)、清康熙十年(1671年)三次重建，民国七年(1918年)县长王人鹏再次重修，并作文摹泐于亭基岩壁之上。亭，砖木结构，呈长方形，画栋雕梁，为楼阁式建筑，面筒形黑色陶瓦，四角飞翘，周植古松翠竹，景色宜人。“文革”时梅公亭被毁，今仅存遗址，现为县级重点文物保护单位。
他生于农家，幼时家贫，酷爱读书，16岁乡试未取之后，由于家庭无力供他继续攻读再考，就跟随叔父到河南洛 阳谋得主簿(相当于现今的文书)一职，后又在孟县、桐城县连续担任主簿职务。在连任三县主簿之后例升知县，召试，赐进士出身，累迁尚书都官员外郎，故有梅都官之称。梅尧臣入仕之后，曾胸怀大志，抱有远大抱负，他原名“圣俞”，后改“尧臣”，意为立志要做个圣明君王的贤臣，然而他却梅尧臣像没有遇到圣君。
梅尧臣任建德县令的五年间，为人诚厚，清高自持，颇能体察民间疾苦，尽自己的力量做了许多惠政于民的事情。他经常深入乡间百姓家微服私访，与农人、与烧瓦匠、与贫妇交谈，了解民间疾苦，还亲自赶赴山林大火现场，洪水泛滥的溪流进行实地察看；他革除弊政，事必躬亲，当时建德为山区小县，县署外有圆破旧的竹篱，常年需要修护，因此成了向民众勒索的借口，梅尧臣来后果断以土墙代替，并在院内植了一丛竹子。元吴师道在《梅公亭记》中赞颂他“以仁厚、乐易、温恭、谨质称其人”。对于这样一位大文学家、大诗人、大名人，且在建德为官时又为民爱民，用诗歌这一形式表达民间百姓的怨愤，人民自然崇敬他、热爱他。所以梅公的德政、仁 政在时隔九百多年后的今天仍在东至人民中传诵。
梅公虽然在位途上极不得意，而在诗坛上却享有盛名，他怀着无限的悲愤、苦闷、渴望和痛苦的心情，写出了大量的激动人心的诗篇。在当时，他和苏舜钦齐名，在诗坛上声望很高，被称为“苏梅”，又和欧阳修是好朋友，都是诗歌革新运动的推动者，对宋诗起了巨大的影响。他积极支持欧阳修的古文运动，他的诗作分为古淡与刻画两种，为当时人所推崇。欧阳修曾自以为诗不及尧臣。陆游在《梅圣俞别集序》中，曾举欧阳修文、蔡襄书、梅尧臣诗“三者鼎立，各自名家”。他的诗能够从多方面反映社会生活，风格平淡朴素，而又含蓄深刻，他在建德写下的大量诗作中，其中写农民的有《田家语》，“谁道田家乐，春税秋未足!”这首诗用农民的口气，申诉了农民遭受的苦难。在《小村》诗中曰：“寒鸦得食日呼伴，老奥无衣犹抱孙，磋哉生计一如此，廖入王民版籍论!”在《陶者》一诗中，他用白描的手法展现了贫富对立的社会现象，诗曰：“陶尽门前土，屋上无片瓦，十指不沾泥，鳞鳞住大厦。”尖锐明朗，读后使人强烈地感到不平。梅公在公务之余，还经常步出县衙，流连于建德、东流、池州的青山绿水之间，写了不少咏景咏物咏友的诗，从梅尧臣在建德留下的百篇诗作中，我们可以看出梅尧臣的独特风格，它平易而深刻，细腻而贴切，凝炼而又有自由，新巧而又泼辣，他在一向被抒情诗用惯了的短小形式里，能够突破陈规，做到议论突出，谈吐不凡。在山水景物的描绘方面，也形成了刻划个性、摹写细节的特点，给人以新鲜细致的感受。
“南有山原兮，不凿不营乃产嘉茗兮„„”这是北宋大诗人梅尧臣所作的《南有佳茗赋》的开篇语。梅尧臣于北宋景佑元年(1034年)调任建德(今东至县)县令，直到景佑五年(1038)离任，在建德县为官5个年头，这首脸炙人口的《南有佳著赋》就是他在任时深入官港茶区亲自考察茶叶的生长气候、采摘、制作、出售的全过程后所作，他作罢掷笔，捋须含笑说：“我乃采茶官也!”“采茶官”这是一个多么亲切、谦和的自喻。封建时代的父母宫，能把自己与采茶农人紧紧联系在一起，是多么可亲可敬啊!
春寒梅尧臣篇三
《练考诗歌：梅尧臣《春寒》》
练考诗歌：梅尧臣《春寒》
阅读下面这首宋诗，完成1—2题。
春寒
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。
蝶寒方敛翅，花冷不开心。
压树青帘动，依山片雨临。
未尝辜景物，多病不能寻。
注：这首诗写于庆历六年初春。当时支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，梅尧臣妻子谢世后次子病逝。“青帘”指酒旗。
8.这首诗表达了怎样的感情？请简要分析。（5分）
9.梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析是如何表现抽象的“春寒”的？（6分）
参考答案：
8．（5分）答：诗歌表达了内心感情的凄苦、心情的悲凉。（2分）诗人借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，是诗人心境的流露；颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味；尾联“病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时的心情。（3分）
9．（6分）答：中间两联，通过具体物象，来表现春寒，（1分）三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。(2分)五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。（2分）这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。（1分）
阅卷参考：
8.寒冷阴沉天气下的压抑；失去妻儿后的悲痛；年老多病的无可奈何；政治失意时期的苦闷。（每点1分；答对4点给5分）
9.借助于融情于景的景物；借助于事物植物的神态动作；借助于意象的异常变化。化抽象为具体，化无形为有形，生动地表现了“春寒”。（6分）
东 溪
行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。
短短蒲茸齐似剪，平平沙石净似筛。
情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。
鲁山山行
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
残菊
零落黄金蕊，虽枯不改香。
深丛隐孤秀，犹得奉清觞。
陶者
陶尽门前土，屋上无片瓦。
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 送贡仲章之燕
天启文明泰运兴，汉庭来召鲁诸生。 我婴世网空投老，君向容台早著名。 水阔风高鹏翼健，沙乾云暖马蹄轻。 归来衣锦看他日，何用樽前唱渭城。 七夕有感
去年此名肝肠绝，岁月凄凉百事非。 一逝九泉无处问，又看牛女渡河归。
春寒梅尧臣篇四
《春寒》
阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
春寒①
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。
蝶寒方敛翅，花冷不开心。
压树青帘②动，依山片雨临。
未尝辜景物，多病不能寻。
【注】①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。②“青帘”指酒旗。
8．这首诗表达了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。（5分）
答：诗歌表达了作者内心感情的凄苦、心情的悲凉。（2分）诗人借景抒情，首联点明
春阴的季节特征，薄云密布，是诗人心境的流露；颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味；尾联“病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时的心情。（3分）
9．梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。（6分）
答：中间两联，通过具体物象，来表现春寒，（1分）三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。(2分)五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。（2分）这四句从不同视角形容春寒，这一
派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。（1分）
春寒梅尧臣篇五
《【首发】贵州省2013-2014学年高二寒假作业(7)语文 Word版含答案》
7【KS5U首发】贵州省2013-2014学年高二寒假作业
（7）语文 Word版含答案
一、基础知识
1.下列词语中加，点的字，注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A．拮据(jū) 泅水(qiú) 傩送(nuó) 角隅(ǒu) ．．．．
B．踹水(chuāi) 契诃夫(hē) 怂恿(sǒng) 庇祐(bì) ．．．．
C．忏悔(chàn) 躯壳(qiào) 喟叹(kuì) 迤逦(yǐ) ．．．．
D．玷辱(zhān) 酒馔(zhuàn) 赍发(Jī) 稽首(jí) ．．．．
2．下列各句中，没有错别字的一句是（ ）
A．青岛黄潍石油管道爆炸事故发生后，山东省委省政府及相关部门负责同志紧急赶赴
事故现场，坐阵指导抢险救援工作。
B．大众评审团也深受现场气氛的感染，抛出了一个个切中肯綮的问题并作了鞭辟入理
的评点，令大家茅塞顿开。
C．珠算申遗成功既喜且忧，喜的是世界终于认可了中国这个国萃，忧的是它在现代计
算机浪潮下已被视如敝屣。
D．围绕阿里巴巴合伙人制度是否可以豁免的问题，一场激辩正在展开：是墨守成规，
还是拥抱创新？
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①影视明星代言虚假广告虽为舆论所 ，但他们依然乐此不疲，其中很重要的原
因是他们可以轻易找到借口，开脱责任。
②道德境界有道德价值，道德行为并不单纯是 道德规律的行为；有道德的人也
不单纯是养成某些道德习惯的人。
③学好语文不仅需要扎实的语言知识功底，而且需要浓厚的学习兴趣，同时还需要认真
思考，反复 的良好思维习惯。
A．不齿 遵守 捉摸 B．不耻 遵循 捉摸
C．不齿 遵循 琢磨 D．不耻 遵守 琢磨
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）
A．我国在东海划设防空识别区后，安倍无理指责中方此举“极度危险”，日本政府的
危言危行将进一步损害中日关系。
B．著名主持人鲁豫，身材娇小，谈吐伶俐，玲珑剔透又咄咄逼人，与她面对面，你简
直不可能有任何躲闪的余地。
C．美国政府关门意味着什么？许多国会和白宫职员休假之后，一些美国媒体开始一五
一十地讨论这一看起来颇具现实意义的问题。
D．老人摔倒无人敢扶的事件频频发生，令人扼腕；“最美教师”“最美农妇”等舍身
救人的事迹，则感人至深，荡气回肠。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．岁末年至，中央纪委针对公车私用、舌尖上的浪费、公款印制寄送贺卡等问题突出，
发出通知要求坚决刹住腐败之风。
B．越是在招商引资压力大、竞争激烈的局面下，越是要严把准入关、环境关、投资强
度关，将有限的发展资源向优质企业和项目集中。
C．中国产品经营者有责任让全世界消费者彻底改善对中国制造的印象和偏见，告别野
蛮模仿、粗糙设计、粗放经营、恶性竞争。
D．沪蓉高速广安段一辆面包车与停靠在路边的重型大货车追尾，事故致十二人遇难，
其中有七位未成年人和一名3岁儿童。
二、名句默写
6.补写出下列各篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，莫使金樽空对月。 （李白《将进酒》）
（2）在天愿作比翼鸟， 。（白居易《长恨歌》）
（3） ，长使英雄泪满襟。 （杜甫《蜀相》）
（4）云青青兮欲雨， 。 （李白《梦游天姥吟留别》）
（5）夫祸患常积于忽微， 。（欧阳修《伶官传序》）
（6） ，美人帐下犹歌舞。 （高适《燕歌行》）
三、现代文文本阅读
7.阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(25分)
七月的一天，天公作美，太阳好像也歇双休日去了，轻风拂来，垂钓者更是心旷神怡。
围塘而钓的四个人，不一会儿都有较满意的收获，其中胡局长钓得最多，林雄乐得一个劲地
在心中祈祷：太阳不要露脸，满塘的鱼都贪嘴，只要让爷高兴就成。
林雄出道10年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。10年前他从一个小泥水匠干
起，挑砖、洗灰、砌墙，脏活累活啥都干过。后来老板看重他勤劳朴实，把他培养成一个土
木工程师。再后来，林雄另起炉灶，办起了自己的建筑公司。真是不尝不知道，一尝吓一跳。
干技术活林雄在行，可与人打起生意场上的交道，林雄就尝尽了苦辣酸辛。接工程要跑，工
程验收要跑，讨工程款还是要跑。有道是会者不难，难者不会。渐渐地，林雄也跑出了经验，
跑出了道道。今天他特地到乡下包了一个鱼塘，专门请M局的胡局长一行来钓鱼，因为M
局还欠着他15万元的工程款没有结。香不烧好，菩萨不开口，你拿不到钱也只有干瞪眼。
瞧他们钓得不亦乐乎，林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。林雄正想着自己的心思，
那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。
林雄赶忙跑过去："司长，有什么指示尽管吩咐。"小车司机说："你看，哪来的老婆子，
捣什么乱，还让人钓不钓鱼了?"林雄这才发现，一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿
打捞塘中的水草。林雄一愣，刚才光顾高兴，水塘边多出个人来他也没注意。林雄忙跑了过
去。"老人家，你最好换个地方，别人在钓鱼。你这么一搅和，鱼惊了，就不咬钩了。"老太
太抬起头，一双混浊的眼睛看着林雄说："我每天都在这塘里打水草的，猪崽等着吃呢。"
那边小车司机又嚷开了；"还不快走，哪来的老家伙，这么讨厌!"
林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸，一时不知说什么好："老人家，这......"
小车司机又大声叫骂；"老家伙，还不快滚！"
林雄忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂道："我操你祖宗！"
塘边的人都愣住了。林雄抹了把脸，伸手要过老太太手中的竹竿说："老妈妈，你歇
歇，......我来给你捞!"
第二天，胡局长让人找来林雄。胡局长的办公桌上放着一张填写好的15万元的支票。
胡局长说："林老板，钱可以给你，可你要告诉我，你昨天为什么敢发那么大的火，万一事
情弄砸了你就不后悔?"
林雄问："胡局长，你是要我说真话还是说假话?"
胡局长说："真话，当然是真话。"
林雄说："胡局长，我当时啥也没想，我只是想到我的母亲。"
胡局长听了，拍拍林雄的肩膀说："兄弟,我也是！"
两人的眼睛都湿润了。
（1）下面对文章的分析和理解，不恰当的两项是（5分）
A．林雄到乡下承包鱼塘，是他跑工程跑出的"道道"，"道道"就是只要领导高兴，工程
就好做。
B．小说揭示了社会的不良风气，但却以充满人情味的戏剧性方式结尾，体现了作者的
匠心。
C．林雄忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂，是因为林雄想起了自己的母亲在乡下
天天打猪草喂猪崽。
D．小说中的胡局长被林雄身上的人格魅力所感染，顿生悔意，毅然决定给付林雄工程
款。
E．老太太的出现使文章出现逆转，伴随着小车司机的"说"、"嚷"和"叫骂"，文章迅速
进入高潮。
（2）林雄出道10年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。请结合材料，分条陈述
其成功的原因。（6分）
答：
（3）请结合材料为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。（6分）
答：
（4）小说中的老太太是一个不可或缺的人物形象，请结合材料，分析其作用。（8分）
答：
四、文言文文本阅读
8.阅读下面的文言文，完成第（1）—（4）题。
陶潜字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况。
以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。在县，公田悉令种秫谷①，曰“令吾常醉于酒足矣”。妻子固请种粳，乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。顷之，征著作郎，不就。
既绝州郡觐谒，其乡亲张野及周旋人羊松龄、宠遵等或有酒要之，或要之共至酒坐，虽不识主人，亦欣然无忤，酣醉便反。未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。
其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有愠喜之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之曰：“但识琴中趣何劳弦上声!”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。
注释：①秫谷，可酿酒。
（1）选出对加点字解释有误的一项 ( ) (3分)
A．博学善属文 属：通“嘱”
B．尝著《五柳先生传》以自况 况：比
C．州郡觐谒 觐：拜见
D．亦欣然无忤，酣醉便反 反：通“返”
（2）下边六句话分别编为四组，全都表现陶潜“任真自得”的一组是（ ）（3分） ①在县，公田悉令种秫谷 ②征著作郎，不就
③时或无酒，亦雅咏不辍 ④躬耕自资，遂抱赢疾
⑤又不营生业，家务悉委之儿仆 ⑥以亲老家贫，起为州祭酒
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑥ D．①②⑤⑥
（3）下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．陶渊明年少心怀高尚，博学多才，性情率真，乡里人都十分看重他。．
B．陶渊明深谙音乐，他自己备有一张琴，每逢朋友在一起喝酒，就抚琴作乐。
C．陶渊明被任用为州祭酒，他不能忍受官吏这个职务，没几天就自己回家了。
D．文中“高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上”句与我们学过的“采菊东篱下，悠然见南山”句，都表现了陶渊明悠闲自得陶醉于自然的情态。
（4）将下列句子翻译成现代汉语（10分）
①素简贵，不私事上官。（3分）
②解印去县，乃赋《归去来》。（3分）
③未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。（4分）
五、诗词鉴赏
9.阅读下面这首诗，完成8～9题。
春 寒
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。
蝶寒方敛翅，花冷不开心。
②亚树青帘动，依山片雨临。
未尝辜景物，多病不能寻。
【注释】①这首诗写于庆历六年(1046)初春。当时作者支持的范仲淹政治革新运动(庆历新政)正处于低潮，个人生活中，梅尧臣妻子谢世后次子病逝。②青帘：酒旗。
（1）这首诗表达了作者怎样的感情?请结合诗句作简要分析。（4分）
（2）梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。（4分）
六、语文文字运用
10.仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。（5分）
眼睛很宽容，
能装下整个世界；
它又很苛刻，
容不下一粒尘埃。
11.仿照例句的形式和修辞，再写两个句子。（6分）
例句：宽容是灿烂的阳光，它用热情融化了坚冰。
仿写：(1)宽容是 ， 。
(2)宽容是 ， 。
七、写作题
10.作文。（60分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”
请全面理解材料，不要脱离材料的含意，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。 要求：①自选角度，自主立意；②文体不限，不少于800字。
【试卷答案】
一、1. C（解析：A项 隅—yú B项：踹—chuài D 项：玷—diàn 稽—qǐ）
2．Ｄ（A．坐阵—坐镇；B．鞭辟入理—鞭辟入里；C．国萃—国粹）
3．Ｃ（“不耻”是“不以为耻”；“不齿”是“看不上、瞧不起”，表鄙视，合乎语境。“遵守”指不违背，与标准保持一致；“遵循”强调遵守并依循着办，与“规律”搭配。“捉摸”是“猜测、预料”义，多用于否定，如“难以捉摸”“捉摸不定”，没有“反复思考”义；而“琢磨”正是该义，合乎语境）
4．B（A．危言危行：说正直的话，做正直的事。指正直的言行。B．玲珑剔透：①形容器物精致，结构奇巧，多指工艺品；②形容人聪明伶俐。C．一五一十：比喻叙述时清楚有①
春寒梅尧臣篇六
《2014高三语文最新古诗鉴赏专题训练(含答案解析)》
2014古诗鉴赏专项训练
（一）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8—9题。
赠卖松人 于武陵[注]
入市虽求利，怜君意独真。
欲将寒涧树，卖与翠楼人。
瘦叶几经雪，淡花应少春。
长安重桃李，徒染六街尘！
[注]据《唐才子传》称，于武陵在唐宣宗大中年间尝举进士，不称意，携书与琴，往来商洛、巴蜀间，或隐于卜中，存独醒之意。
8．这首诗的第二联运用了什么艺术手法?有什么作用? （5分）
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9．这首诗寄托了诗人怎样的情感?请简要分析。（6分）
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【参考答案】
8.对比，“寒涧”与“翠楼”，一个荒寒一个繁华形成鲜明对比（3分，如果只答手法，没有解释，只给2分；如果没有明确答出手法，而是融合在具体分析中，且解说适当，也可给3分）；突出了松树生长环境的恶劣，以及“松”与“翠楼人”之间地位、境遇的巨大差别，暗示卖松人向翠楼人卖松求利不合时宜，为规劝卖松人做铺垫。（作用2分；四个要点，答出一个给1分，答出任意两个、意思对即可）
或：比喻（象征、托物言志）、借代，以寒涧树比喻（象征）贫寒之士，以“翠楼人”代权贵之人；[3分，如果只答手法（“比喻”、“借代”各占1分），没有解释，只给2分；如果没有明确答出手法，而是融合在具体分析中，且解说适当，也可给3分]把贫寒之士比喻为“寒涧树”，形象地表现了其地位的卑微、境遇的凄凉；而想把“寒涧树”卖给“翠楼人”，委婉地表达了贫寒之士希望得到权贵赏识重用之意。（作用2分；两个要点，答出一个给1分，意思对即可）
9.这首诗寄托了诗人对不识人才、只喜欢趋时媚俗的权贵的讽刺；对像松树那样正直高雅却沦落下层、不被重视的贫寒之士的怜惜；对争荣小人春风得意，正直人士却不得重用这一不公平社会现象的愤懑；以及因对现实有了清醒认识而不求荣利、洁身自好的高洁情怀。
[6分；答出一点给3分（需有简要分析），答出任意两点、意思对即可]
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
渔家傲
朱服
小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。 恋树湿花飞不起，愁无际，和春付与东流水。 九十光阴能有几?金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。
8．请从景情关系的角度，赏析本词上片是如何表现作者的情感的。（5分）
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9．下片中“而今乐事他年泪”，况周颐在《蕙风词话》卷二评论说：“二语合参，
可悟一意化两之法。”也即“一语两意”，请简要赏析。（6分）
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
【参考答案】
8.（5分）上片即景抒情。写暮春时节，纤风细雨，烟笼杨柳，郁郁葱葱，万家屋舍，掩映在杨柳的青烟绿雾中；水流花落，春光将尽，惹人愁思，借湿花恋树寄寓人的恋春惜春，表现了诗人的感伤情绪。
9.（6分）这句话，一方面写今日买醉春风里的快乐，实际表达的是对时光流逝的无奈；一方面借想象将来将追思今日之乐而不可再得的悲凉，何况今日东城买醉，仅为驱遣春愁，又非真正的赏心乐事；突出人生失意的哀愁。
（三）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
至德中途中书事寄李僴
卢 纶
乱离无处不伤情，况复看碑对古城。
路绕寒山人独去，月临秋水雁空惊。
颜衰重喜归乡国，身贱多惭问姓名。
今日主人还共醉，应怜世故一儒生。
[注]唐玄宗天宝末年，诗人为避安史之乱，流寓鄱阳。此诗为唐岐王正德年间761年所作，当时诗人正在归乡途中。李僴是诗人的朋友。
8．诗的前两联描述了怎样的情景?是运用什么手法来表现的?（5分）
答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
9．诗的第三联表达了诗人怎样的心情?尾联在全诗中有何作用?请简要分析。（6分） 答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
【参考答案】
8.（5分）
⑴前两联描述了作者在乱离中飘泊、伤情的生活场景：在古城中天天看到的是残碑断碣；有时一个人在山路上曲曲折折地走，月光照着秋水，使空中飞过的雁也饱受虚惊。(3分)⑵两联中有正面直写，有侧面烘托。(2分)
(若答其他，言之成理者，可酌情给分)
9.（6分）
⑴心情是有喜有忧。喜的是重返故乡；忧的是自己已经是个垂老之人，长时间离开家乡，家乡的人都已不认识自己，就有人来问姓名，也感到惭愧，因为自己还是个微贱之人。(3分)⑵有点题的作用。作者在归家途中受到朋友李僴的招待，在路上寄此诗与李僴，有感恩之意；最末一句也写出了乱世中读书人的无奈与辛酸。(3分)
(若答其他，言之成理者，可酌情给分)
（四）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
早寒江上有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家寰水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
[注]①迷津：迷路。
8．这首诗表达了什么样的思想感情？“木落雁南度，北风江上寒”对表达感情有
什么作用？（6分）
9．这首诗以“平海夕漫漫”作结，有何妙处？请简要分析。（5分）
【参考答案】
①
（五）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
青玉案
曹组
碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。
凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。
[注] ①谩：徒然、空自。
8.上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？请结合诗句简要说明。（5分）
9.简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在词中的作用。（6分）
【参考答案】
8.①先是忽然看到临水人家的惊喜；②接着写宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉；③同时，眼前如画的烟村，也触发了词人一缕思乡之情。（5分）
9.（1）内容上：点明了题旨——旅愁乡思，（2分）（2）结构上：承上启下 ①承接上片写景，点出旅愁乡思的主题；（2分） ②领起下文，抒写独宿孤馆，乡思盈怀的惆怅之情。（2分）
（六）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【注】西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？（5分）
9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？(6分）
【参考答案】
8.答案：上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。（2分）上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。（3分）
9.答案：动静结合的手法或以动衬静（2分）一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。（2分）抒发了诗人流连山水的愉快心情。（2分）
（七）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
春寒①
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。
蝶寒方敛翅，花冷不开心。
压树青帘②动，依山片雨临。
未尝辜景物，多病不能寻。
注：①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，梅尧臣妻子谢世后次子也病逝。②“青帘”指酒旗。
8. 梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。（6分）
9.这首诗表达了作者怎样的感情？请结合全诗简要分析。（5分）
【参考答案】
8．（6分）答：中间两联，通过具体物象，来表现春寒，（1分）三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。(2分)五六
句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。（2分）这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。（1分）
9．（5分）答：诗歌表达了作者内心感情的凄苦、心情的悲凉。（2分）诗人借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，是诗人心境的流露；颔联“不开心”三字一语双关，既写景又写人，别有意味；尾联 “病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时的心情。（3分）
（八）古代诗歌阅读（l 1分）
阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
冥冥寒食雨
刘一止
冥冥寒食雨，客意向谁亲？
泉乱如争壑，花寒欲傍人。
生涯长剌促，老气尚轮囷。
不负年年债，清诗断送春。
【注】①刘一止（】078～1161），湖州归安【今浙江吴兴）人。官至中书舍人给事
中，此诗作于宋室南渡之后。②刺促：奔走忙碌。③轮囷：形容虽年老但志气盘曲在胸的样子。
8．首句的“寒食”，也有版本写作“寒日”，但一般都认为“寒食”更好，请结
合首联说明理由。（5分）
9．诗中表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。 （6分）
②③①
（九）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（11分）
春寒梅尧臣篇七
《【贵州省2013-2014学年高二寒假作业(7)语文 Word版含答案]》
7【KS5U首发】贵州省2013-2014学年高二寒假作业
（7）语文 Word版含答案
一、基础知识
1.下列词语中加，点的字，注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A．拮据(jū) 泅水(qiú) 傩送(nuó) 角隅(ǒu) ．．．．
B．踹水(chuāi) 契诃夫(hē) 怂恿(sǒng) 庇祐(bì) ．．．．
C．忏悔(chàn) 躯壳(qiào) 喟叹(kuì) 迤逦(yǐ) ．．．．
D．玷辱(zhān) 酒馔(zhuàn) 赍发(Jī) 稽首(jí) ．．．．
2．下列各句中，没有错别字的一句是（ ）
A．青岛黄潍石油管道爆炸事故发生后，山东省委省政府及相关部门负责同志紧急赶赴
事故现场，坐阵指导抢险救援工作。
B．大众评审团也深受现场气氛的感染，抛出了一个个切中肯綮的问题并作了鞭辟入理
的评点，令大家茅塞顿开。
C．珠算申遗成功既喜且忧，喜的是世界终于认可了中国这个国萃，忧的是它在现代计
算机浪潮下已被视如敝屣。
D．围绕阿里巴巴合伙人制度是否可以豁免的问题，一场激辩正在展开：是墨守成规，
还是拥抱创新？
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①影视明星代言虚假广告虽为舆论所 ，但他们依然乐此不疲，其中很重要的原
因是他们可以轻易找到借口，开脱责任。
②道德境界有道德价值，道德行为并不单纯是 道德规律的行为；有道德的人也
不单纯是养成某些道德习惯的人。
③学好语文不仅需要扎实的语言知识功底，而且需要浓厚的学习兴趣，同时还需要认真
思考，反复 的良好思维习惯。
A．不齿 遵守 捉摸 B．不耻 遵循 捉摸
C．不齿 遵循 琢磨 D．不耻 遵守 琢磨
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）
A．我国在东海划设防空识别区后，安倍无理指责中方此举“极度危险”，日本政府的
危言危行将进一步损害中日关系。
B．著名主持人鲁豫，身材娇小，谈吐伶俐，玲珑剔透又咄咄逼人，与她面对面，你简
直不可能有任何躲闪的余地。
C．美国政府关门意味着什么？许多国会和白宫职员休假之后，一些美国媒体开始一五
一十地讨论这一看起来颇具现实意义的问题。
D．老人摔倒无人敢扶的事件频频发生，令人扼腕；“最美教师”“最美农妇”等舍身
救人的事迹，则感人至深，荡气回肠。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．岁末年至，中央纪委针对公车私用、舌尖上的浪费、公款印制寄送贺卡等问题突出，
发出通知要求坚决刹住腐败之风。
B．越是在招商引资压力大、竞争激烈的局面下，越是要严把准入关、环境关、投资强
度关，将有限的发展资源向优质企业和项目集中。
C．中国产品经营者有责任让全世界消费者彻底改善对中国制造的印象和偏见，告别野
蛮模仿、粗糙设计、粗放经营、恶性竞争。
D．沪蓉高速广安段一辆面包车与停靠在路边的重型大货车追尾，事故致十二人遇难，
其中有七位未成年人和一名3岁儿童。
二、名句默写
6.补写出下列各篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，莫使金樽空对月。 （李白《将进酒》）
（2）在天愿作比翼鸟， 。（白居易《长恨歌》）
（3） ，长使英雄泪满襟。 （杜甫《蜀相》）
（4）云青青兮欲雨， 。 （李白《梦游天姥吟留别》）
（5）夫祸患常积于忽微， 。（欧阳修《伶官传序》）
（6） ，美人帐下犹歌舞。 （高适《燕歌行》）
三、现代文文本阅读
7.阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(25分)
七月的一天，天公作美，太阳好像也歇双休日去了，轻风拂来，垂钓者更是心旷神怡。
围塘而钓的四个人，不一会儿都有较满意的收获，其中胡局长钓得最多，林雄乐得一个劲地
在心中祈祷：太阳不要露脸，满塘的鱼都贪嘴，只要让爷高兴就成。
林雄出道10年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。10年前他从一个小泥水匠干
起，挑砖、洗灰、砌墙，脏活累活啥都干过。后来老板看重他勤劳朴实，把他培养成一个土
木工程师。再后来，林雄另起炉灶，办起了自己的建筑公司。真是不尝不知道，一尝吓一跳。
干技术活林雄在行，可与人打起生意场上的交道，林雄就尝尽了苦辣酸辛。接工程要跑，工
程验收要跑，讨工程款还是要跑。有道是会者不难，难者不会。渐渐地，林雄也跑出了经验，
跑出了道道。今天他特地到乡下包了一个鱼塘，专门请M局的胡局长一行来钓鱼，因为M
局还欠着他15万元的工程款没有结。香不烧好，菩萨不开口，你拿不到钱也只有干瞪眼。
瞧他们钓得不亦乐乎，林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。林雄正想着自己的心思，
那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。
林雄赶忙跑过去："司长，有什么指示尽管吩咐。"小车司机说："你看，哪来的老婆子，
捣什么乱，还让人钓不钓鱼了?"林雄这才发现，一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿
打捞塘中的水草。林雄一愣，刚才光顾高兴，水塘边多出个人来他也没注意。林雄忙跑了过
去。"老人家，你最好换个地方，别人在钓鱼。你这么一搅和，鱼惊了，就不咬钩了。"老太
太抬起头，一双混浊的眼睛看着林雄说："我每天都在这塘里打水草的，猪崽等着吃呢。"
那边小车司机又嚷开了；"还不快走，哪来的老家伙，这么讨厌!"
林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸，一时不知说什么好："老人家，这......"
小车司机又大声叫骂；"老家伙，还不快滚！"
林雄忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂道："我操你祖宗！"
塘边的人都愣住了。林雄抹了把脸，伸手要过老太太手中的竹竿说："老妈妈，你歇
歇，......我来给你捞!"
第二天，胡局长让人找来林雄。胡局长的办公桌上放着一张填写好的15万元的支票。
胡局长说："林老板，钱可以给你，可你要告诉我，你昨天为什么敢发那么大的火，万一事
情弄砸了你就不后悔?"
林雄问："胡局长，你是要我说真话还是说假话?"
胡局长说："真话，当然是真话。"
林雄说："胡局长，我当时啥也没想，我只是想到我的母亲。"
胡局长听了，拍拍林雄的肩膀说："兄弟,我也是！"
两人的眼睛都湿润了。
（1）下面对文章的分析和理解，不恰当的两项是（5分）
A．林雄到乡下承包鱼塘，是他跑工程跑出的"道道"，"道道"就是只要领导高兴，工程
就好做。
B．小说揭示了社会的不良风气，但却以充满人情味的戏剧性方式结尾，体现了作者的
匠心。
C．林雄忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂，是因为林雄想起了自己的母亲在乡下
天天打猪草喂猪崽。
D．小说中的胡局长被林雄身上的人格魅力所感染，顿生悔意，毅然决定给付林雄工程
款。
E．老太太的出现使文章出现逆转，伴随着小车司机的"说"、"嚷"和"叫骂"，文章迅速
进入高潮。
（2）林雄出道10年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。请结合材料，分条陈述
其成功的原因。（6分）
答：
（3）请结合材料为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。（6分）
答：
（4）小说中的老太太是一个不可或缺的人物形象，请结合材料，分析其作用。（8分）
答：
四、文言文文本阅读
8.阅读下面的文言文，完成第（1）—（4）题。
陶潜字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况。
以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。在县，公田悉令种秫谷①，曰“令吾常醉于酒足矣”。妻子固请种粳，乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。顷之，征著作郎，不就。
既绝州郡觐谒，其乡亲张野及周旋人羊松龄、宠遵等或有酒要之，或要之共至酒坐，虽不识主人，亦欣然无忤，酣醉便反。未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。
其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有愠喜之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之曰：“但识琴中趣何劳弦上声!”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。
注释：①秫谷，可酿酒。
（1）选出对加点字解释有误的一项 ( ) (3分)
A．博学善属文 属：通“嘱”
B．尝著《五柳先生传》以自况 况：比
C．州郡觐谒 觐：拜见
D．亦欣然无忤，酣醉便反 反：通“返”
（2）下边六句话分别编为四组，全都表现陶潜“任真自得”的一组是（ ）（3分） ①在县，公田悉令种秫谷 ②征著作郎，不就
③时或无酒，亦雅咏不辍 ④躬耕自资，遂抱赢疾
⑤又不营生业，家务悉委之儿仆 ⑥以亲老家贫，起为州祭酒
A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑥ D．①②⑤⑥
（3）下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．陶渊明年少心怀高尚，博学多才，性情率真，乡里人都十分看重他。．
B．陶渊明深谙音乐，他自己备有一张琴，每逢朋友在一起喝酒，就抚琴作乐。
C．陶渊明被任用为州祭酒，他不能忍受官吏这个职务，没几天就自己回家了。
D．文中“高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上”句与我们学过的“采菊东篱下，悠然见南山”句，都表现了陶渊明悠闲自得陶醉于自然的情态。
（4）将下列句子翻译成现代汉语（10分）
①素简贵，不私事上官。（3分）
②解印去县，乃赋《归去来》。（3分）
③未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。（4分）
五、诗词鉴赏
9.阅读下面这首诗，完成8～9题。
春 寒
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。
蝶寒方敛翅，花冷不开心。
②亚树青帘动，依山片雨临。
未尝辜景物，多病不能寻。
【注释】①这首诗写于庆历六年(1046)初春。当时作者支持的范仲淹政治革新运动(庆历新政)正处于低潮，个人生活中，梅尧臣妻子谢世后次子病逝。②青帘：酒旗。
（1）这首诗表达了作者怎样的感情?请结合诗句作简要分析。（4分）
（2）梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。（4分）
六、语文文字运用
10.仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。（5分）
眼睛很宽容，
能装下整个世界；
它又很苛刻，
容不下一粒尘埃。
11.仿照例句的形式和修辞，再写两个句子。（6分）
例句：宽容是灿烂的阳光，它用热情融化了坚冰。
仿写：(1)宽容是 ， 。
(2)宽容是 ， 。
七、写作题
10.作文。（60分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”
请全面理解材料，不要脱离材料的含意，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。 要求：①自选角度，自主立意；②文体不限，不少于800字。
【试卷答案】
一、1. C（解析：A项 隅—yú B项：踹—chuài D 项：玷—diàn 稽—qǐ）
2．Ｄ（A．坐阵—坐镇；B．鞭辟入理—鞭辟入里；C．国萃—国粹）
3．Ｃ（“不耻”是“不以为耻”；“不齿”是“看不上、瞧不起”，表鄙视，合乎语境。“遵守”指不违背，与标准保持一致；“遵循”强调遵守并依循着办，与“规律”搭配。“捉摸”是“猜测、预料”义，多用于否定，如“难以捉摸”“捉摸不定”，没有“反复思考”义；而“琢磨”正是该义，合乎语境）
4．B（A．危言危行：说正直的话，做正直的事。指正直的言行。B．玲珑剔透：①形容器物精致，结构奇巧，多指工艺品；②形容人聪明伶俐。C．一五一十：比喻叙述时清楚有①
春寒梅尧臣篇八
《2012届高三二轮专题卷：诗歌鉴赏(一)(辽宁))》
2012届高三二轮专题卷：诗歌鉴赏（一）（辽宁）
一、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8—9题。
卖花声·题岳阳楼
张舜民
木叶下君山，空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱《阳关》。 醉袖扶危栏。天淡云闲。何人此路得生还？回首夕阳红尽处，应是长安。 注：宋神宗元丰六年作者因诗中讽刺宋兵久屯失利被奏，贬为郴州酒税，经过岳阳楼，登临有感，故有此词。
8.上阕“不是渭城西去客，休唱《阳关》。”化用了什么典故？有何深意？（5分）
9.下阕“回首夕阳红尽处，应是长安。”历来为人称道。请结合全词说说它的妙处。（6分）
8．王维在渭城送别受朝廷派遣出使安西的元二，作《渭城曲》即本词中所提的《阳关》曲。（《阳关》本为王维的诗1分，送别友人之作1分。）词人此时是遭贬南行的迁客，不是奉命出使的使臣，化用此典，说请不要唱《阳关三叠》这样的送别曲了。在劝止中包含着悲苦和哀怨。作者怕听了这首送别曲，会加深已经难忍的迁愁谪恨，情辞恳切而沉痛。（每句一层，每层1分。）
9．这首词表达的是作者无端遭贬的愁恨以及思君、忧国、怀乡等复杂的感情。（2分）而这两句因夕阳而念及国君和故乡，不仅借景抒情含义蕴藉、耐人寻味，而且也给全词的意境增添了悲壮的色彩，很有感染力。（4分）
二、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
春寒①
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。
蝶寒方敛翅，花冷不开心。
压树青帘②动，依山片雨临。
未尝辜景物，多病不能寻。
注：①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，梅尧臣妻子谢世后次子病逝。②“青帘”指酒旗。
8.这首诗表达了作者怎样的感情？请诗句简要分析。（5分）
9.梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。（6分）
8．（5分）答：诗歌表达了作者内心感情的凄苦、心情的悲凉。（2分）诗人借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，是诗人心境的流露；颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味；尾联 “病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时的心情。（3分）
9．（6分）答：中间两联，通过具体物象，来表现春寒，（1分）三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。(2分)五六句写压挂在树 枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。（2分）这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。（1分）
三、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，然后回答问题。
秋雨夜眠
白居易
凉冷三秋夜，安闲一老翁。
卧迟灯灭后，睡美雨声中。
灰宿温甁火，香添暖被笼。
晓晴寒未起，霜叶满阶红。
【注】这首诗大约是白居易任河南尹时所作。这时诗人体衰多病，官务清闲，亲密的诗
友元稹也已经谢世。
8．简要说说“晓晴寒未起”中的“寒”在表情达意方面的作用。（5分）
9．“安闲”是全诗的“诗眼”，试联系全诗谈谈作者是怎样体现老翁“安闲”这一特点的。
（6分）
8．“寒”字写出了风雨过后，深秋气候的寒冷（1分），交代了老翁“未起”的原因（1分），
同时也写出了作者对冷酷现实的失望（1分），反映了诗人暮年政治上心灰意懒和生活上孤寂闲散的状况（2分）。
9．颔联：窗外秋雨淅沥，屋内老翁“睡美”，正说明他心无所虑，具有闲适的情怀。 颈联：夜已过去，按理说老翁应该起床了，但却还要“香添暖被笼”，打算继续躺着，
生动地描绘出体衰闲散的老翁的形象。
尾联：老翁晓晴时仍未起，而是悠然看满阶红霜叶，突出了老翁心境的淡泊。（每联分
析2分，意思对即可）
四、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
东 溪 梅尧臣
行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。
短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。
情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。
８．从景与情的角度赏析本诗的颔联。（5分）
９．尾联“情虽不厌”在全诗中有何作用，请简要说明。（6分）
8．(5分)水鸟在岸边歇息，岸旁的老树春深开花，本是人所共见之景，（1分）但作者却从“野凫眠岸”想象它的自由自在，感觉到它有“闲意”，从而融情于景，生动地表达出了自己内心的闲适；（2分）由老树着花而主观地认为其无丑枝，从而含蓄地表达了作者老当益壮的特定情感。（2分）
9．（6分）从内容上看，点明对所看东溪之景的喜爱和内心的闲适愉悦之情；（3分）从结构上看，总括颔联、颈联，并与第二句的“发船迟”，最后一句中的“薄暮归”相呼应。（3分）
五、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8—9题。（11分）
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。
不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量移去，犹得今冬雪里看。
【注】闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可做干的虚衔。
8．第三联中有两字用得生动传神，请找出并简要分析其表达效果。（5分）
9．这首诗描写竹主要用了什么表现手法？写出了竹什么特点？表现了诗人怎样的情怀？（6
分）
8．“拂”和“侵”两字都运用了拟人手法，“拂”此为弹奏。竹声萧萧“拂琴”，写出竹声
的美妙和含情，令人神往。“侵”此为映、照。“影侵棋局”，是写竹的影子映在棋坪上，使人感受到竹的形象，似欲与诗人同乐，营造出一个物我为友、物我同趣的意境。（每分析一个得3分，对两个字的分析都合理的可得6分）
9． 托物言志。（答“托物抒怀”“绘声绘色”“由形到声”也可）写出了竹清白、坚贞、高洁
的特点。表现了诗人孤独而坚贞不渝的情怀。（每答对一问得2分）
六、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这两首唐诗，然后回答8．9两题。
落第长安 常建
家园好在尚留秦，耻作明时失路人。
恐逢故里莺花笑，且向长安过一春。
杂 诗 无名氏
旧山虽在不关身，且向长安过暮春。
一树梨花一溪月，不知今夜属何人?
8．这两首诗字句相似，音韵相近，而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。（5分）
9．请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果。（6分）
8． 这两首诗都表现了主人公的旅思乡愁，（1 分）但常诗的感情更倾向于落第之后羁留帝京
的失落．羞愧与沮丧。这从“耻作…”“恐逢”两句可以看出。（2 分）杂诗不涉具体情事，
但表现的乡情乡愁更苦涩难堪，更深更细更普遍更富于感染力，能在更大范围内引起共鸣。（2分）
9． “溪”字的表达效果有三，其一，以“溪”修饰“月”，将月色有形化，把不可揽结的月色写得如捧手可掬，生动形象。其二，“溪”本是名词，移用到这里作定语后仍保留其名词的形象感，溪月相映，更见美感。其三，溪水是流动的，这又与“一树梨花”的静美相映衬，动静结合，显出景物生机。（每点2分）
七、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面一首宋诗，完成8—9题。
悲 秋 黄公度
万里西风入晚扉，高斋怅望独移时。迢迢别浦帆双去，漠漠平芜天四垂。 雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。丈夫感慨关时事，不学楚人儿女悲。
8．请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。（5分）
9．后人评此诗“格调高致”，请结合诗歌内容作简要分析。（6分）
8．颔联融情于景，诗句描写了远处的别浦，远去的行舟，广漠而静谧的荒野，寥廓苍茫的天空等萧瑟落寞的景象，寄寓了诗人怅惘、孤独的情感。
9．古人写悲秋多从自己的身世经历诉离别，寄愁思，多作“儿女悲”的个人感慨，而本诗却借悲秋抒发忧国之思，表现了诗人不念个人得失的豪迈气度和胸怀天下的伟大抱负。
八、古代诗歌阅读(10分)
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。完成8—9题。
送韩十四江东省觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱。
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
8．这首诗的第三联运用了哪几种表现手法？请简要分析。（5分）
9．请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感？（6分）
8．①以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。②寓情于景。“白马江寒树影稀”句描写江边寒风中树影稀疏的凄凉之景，将因友人离去而孤寂伤感之情寄寓其中。③虚实结合，“音牛峡静滩声转”句虚写，是想像友人过黄牛峡时的情景，“白马江寒树影稀”句是实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。一虚一实，抒发了作者与友
春寒梅尧臣篇九
《江苏省兴化市2012届高三上学期寒假作业(七)(语文)》
高三年级语文学科寒假作业（七）
2012年1月26日
（作业用时：60分钟 编制人 徐地仁 审核人 钱国华）
一、语言文字运用
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） ．．．A．炽热/整饬 蹊跷/骁勇 煊赫/烜赫一时 ．．．．．．B．觊觎/瑜伽 逡巡/狷介 忝列/暴殄天物 ．．．．．．C．悲怆/创伤 咽喉/哽咽 谥号/溢于言表 ．．．．．．D．奴隶/驽钝 噱头/遽然 楷模/装模作样 ．．．．．．2．下面加点的词语，使用不恰当的一项是（ ） ．．．
A．初春时节，春风骀荡，草儿泛绿了，叶儿发芽了，真可谓春意阑珊，正适 ．．．．合出外踏青。
B．当前，我国发展正站在新的历史起点上，战略机遇期和矛盾凸显期重叠交织，面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、更加突出，统筹兼顾各方面利益的难度不断加大，这也使社．．．．会公正问题更加现实地摆在了我们面前。
C．朝鲜政府、政党和社会团体5日在平壤发表联合声明，提议无条件地尽快举行朝韩当局会谈，开诚布公地讨论寻找消除误解和不信任的途径。 ．．．．D．《赵氏孤儿》讲述了一个中国人非常熟悉的历史故事：春秋时期晋国奸臣屠岸贾陷害正直的赵氏，必置之死地而后快，赵氏惨遭灭门，幸存下来的赵氏孤儿赵武长大后为家族复仇。 ．．．．．．．3．下列句子中，没有语病的一项是（ ） ．．．．
A．深圳地铁2号线近日开通，新车厢内车门的两侧上方，分别设置了黄色的紧急对讲器和红色的紧急解锁装置，一旦发生紧急情况，乘客可以通过这两个装置与运营管理部门取得非常便捷的联系。
B．我国高等教育发展的速度和规模可观，但也存在广为社会诟病的教育官僚化、精神羸弱、操守失范等。为此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》高瞻远瞩地提出了要“建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校”的新目标。
C．现代公民，需要培养的是适应和利用当代规则进行利益博弈的素质，但《三字经》《弟子规》等国学经典的内容与当代社会情况是否一致，教育部门提倡学国学，但是学生能否配合，专家认为不容乐观。
D．据报道，中国国产第四代战斗机“歼-20”昨日首飞成功。国防部外事办副主任在国防部新闻吹风会上表示，这是正常的工作安排，在时间选择上与盖茨访华无关。 4.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．无乃尔是过与？ 过：错误 B．虽董之以严刑，振之以威怒 振：振动 C．若望仆不相师 望：希望 D．屈原至于江滨，被发行吟泽畔 被：披散 ．5. 请用反问句为下面的这则新闻评论补写一句收尾的话。（不超过30字）
2011年5月13日，故宫博物院负责人来到北京市公安局，向快速侦破故宫失窃案的市
局有关部门赠送锦旗，锦旗上写着“撼祖国强盛，卫京都泰安”，惜乎将“捍”错成了“撼”，望之瞠目。故宫相关人士此后的辩称更让人惋叹，说是为了显得“厚重”才选用了“撼”字，已有权威语言学专家指出这两个字绝不能“通假”，一个字的错用，姑且臵之一笑，然而，______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6.仿照下面的示例，运用比喻修辞手法，自选诗人，仿写两个句子。
高适诗是大漠沙场的一弯冷月，瑰丽雄健，黄沙、烽火、胡笳、弓刀，豪情填膺。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 二、名句名篇默写
7. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 ， 。（《蜀道难》） ⑵不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？ ， 。（《离骚》） ⑶弦弦掩抑声声思， 。低眉信手续续弹， 。（《琵琶行》） ⑷自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉， 。问今是何世， ， 。（《桃花源记》） ⑸洛阳亲友如相问， 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） ⑹欲治其国者， ；欲齐其家者， 。（《大学》） 三、古诗词鉴赏
8. 阅读下面这首宋诗，回答问题。
春寒①
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。 蝶寒方敛翅，花冷不开心。 压树青帘动，依山片雨临。 未尝辜景物，多病不能寻。
【注】①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，梅尧臣妻子谢世后次子病逝。②“青帘”指酒旗。 ⑴这首诗表达了作者怎样的感情？请诗句简要分析。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ⑵梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 四、阅读
阅读下面的文字，完成9-12题.
一个永恒的教书匠——季羡林
季羡林先生的头衔，除了教育家、文学家、社会活动家，通常还有一项“国学大师”。为此，有人在报上陈辞，认为“季羡林的专业是佛学和梵文研究，算不上国学大师”。有人又撰文反驳，认为“传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了，绝对称得上是国学大师”。2007年5月，中央电视台拍摄季老的专题，拿我作陪衬，其间就提到了这段公案，问我怎么看。卑之无甚高论，窃以为，这事不值得争辩，在东西融会、环球一村的21世
②
纪的今天，国学大师也者，既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓荣辱褒贬。要我说，季羡林就是季羡林，他是一个平凡的人，也是一个大有人格魅力的人。他的平凡，即如他所说，只是一个教书匠，至多再加一个写家；他的大有人格魅力，就在于亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道，从心所欲，脱略形迹，无法取替，不可超越。这后八个字，是我自己加的，季先生生前若听到，一定不赞成。记得有一年，胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思——季羡林回忆录》，在前言中写上“国学大师”“国宝级学者”“北大惟一终身教授”等词，季先生阅后，坚决要求删去。季先生说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓，我算什么大师？我生得晚，不能望大师们的项背，不过是个杂家，一个杂牌军而已，不过生的晚些，活的时间长些罢了。” 2006年，第19届世界诗人大会在我国山东泰安召开，会上，季羡林、高占祥、李国彝三位被评为世界桂冠诗人。这又是一顶高帽。组织者的心思，咱不去猜测，高占祥、李国彝二位的成就，咱也不去评估，且说季先生。季先生在中学时，曾有“诗人”外号，说明他是喜欢诗的，是有这方面的素养的，但他一生发表之诗，据笔者所知，不会超过十首。季先生著作等身，身列作家之林，还自谦是票友。以不到十首诗的数量，荣膺世界桂冠诗人称号，他老人家肯定会感到惶恐。我没有猜错，一次见面中，季先生说了创作经过。季先生讲：“原本是泰安地区来人，说请我写一首诗，关于泰山的。我自幼景仰泰山，至今初衷不改，兴致一上，就动笔了。7月29日（2005年），温总理来，来得特早，我桌上摊着稿纸，没有收拾。总理问我最近在写什么，我说在写关于泰山的诗，并且念了开头几句。以后新华社就作了报道。再以后，你们都知道了的，我季某人忽然就成了桂冠诗人。”说到这儿，季先生转为“难得糊涂”，他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦，他们这么做，只能使我脸红。” “中国牌”的荣誉有它本土特色的游戏规律：往往，在你需要的时候，它总是千推万阻，避而不见；在你不需要的时候，它却是不邀自来，蜂拥而至。——算了，撇开这些背后的玄机不谈，话题还是回到季先生。笔者觉得，仅就94岁的老人，依然拥有这般创作活力，《泰山颂》就值得一读；在这一点上，季先生完全用不着脸红。季先生写完搁下，但一直未定稿，他自觉不够完善，到了2008年12月21日，97岁了，又拿出来修改，在一处添了三行24字：“万木争高，万卉争艳。争而不斗，和谐自然。天人合一，宛然实现。”其他几处亦有修改。这种“春蚕到死丝方尽”的精神，着实令人感动。
泱泱中华，特点是人多，人多思想杂，俗话说“林子大了，什么鸟儿都有”，许多议论，是颇为滑稽的。譬如有人转给我一篇文章，是从网上下载的，讽刺季老是官迷，理由是从杨绛的《我们仨》推测，那个想当中国社科院副院长，而最终没有当成的，估计就是季羡林。嘻嘻，胡为乎来哉！熟悉季老的人都知道，他对官场，一向敬而远之，了无兴趣。证以笔者的目睹：那还是上世纪90年代，一天，有老友自城内来见季先生，落座，喝茶，老友说起近来见了哪些哪些高官，禁不住眉飞色舞，唾星四溅。季先生干坐一旁，默然无语，待老友走后，只幽幽地说了一句：“他还很得意。”这一句就表明了季先生的心迹。即以中国社科院副院长一职来说，倒的确有这么一回事：“文革”后，某要员曾建议季先生出任此职。季先生么，婉拒了。尔后，北大让他当副校长，他倒是痛快地应承。为此，有人曾当面讶怪：“为什么放着副部级的职位不要，却要这个副局级呢？”季先生说：“什么级别，我脑子里没想过这个！”——他想的，就是当他的教书匠。 （节选自《文汇报》作者 卞毓方） 9.文中说：“季羡林也是一个大有人格魅力的人。”那么，他的“人格魅力”体现在哪些方面？
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10.文章最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹”。说说表明了季先生怎样的“心迹”。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11.对于季羡林究竟算不算“国学大师”，作者没有直接评论。你读了本文以后，如何评价季羡林先生呢？
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 五、读书笔记
12.读高三上学期配套阅读教材《高中语文阅读与欣赏》，写不少于300字的读书笔记。文科班学生可根据自身实际，适当强化名著阅读。
春寒梅尧臣篇十
《河南省豫南九校2013届高三上学期12月联考语文试题 Word版含答案》
河南省豫南九校2013届高三上学期12月联考语文试题
本试题满分150分 考试时间150分钟。
第I卷(阅读题 共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
新世纪现实主义电影的三重景观
新世纪以来，特别是从过去五年来中国大陆电影创作来看，称得上具备现实主义范式内涵的影片呈现出错综复杂的情况。从被刻画的当代社会现实的平常层面到奇崛层面的逻辑结构去归纳，可看到如下三个层面：一是回到个体日常生活流，二是个体日常生活困境及其诗意抚慰，三是社会生活奇观的刻画。从这点上说，新世纪现实主义电影呈现出三重景观。
第一重景观：日常现实主义电影。它注重细致描摹个体日常生活流，颇有日常生活原生态还原的效果。其主要特征有：生活水平的有限性，个人的平常性，生活困境的求解性。其主要创作方法或手段是回退法，就是尽力回退到不加修饰的日常生活事件状况中。如《破冰》以儿子对父亲的追怀口吻，讲述一位功勋滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活，但这种生活由于他默然地长期坚持和忍受，后来竟然获得了神奇的意义——亲手培养出中国首位冬奥会冠军。值得重视的成功之处在于，影片把叙述重心放在这位教练的平常模样上：他如何窝囊而又好胜、无能而又坚持、不顾小家而只顾大家等等。但最终却明白地诠释了一个道理：平常中的坚持终究可以通向神奇。
第二重景观：诗情现实主义电影（也称为温情现实主义电影）。它一面注重个体的日常生活困境描摹，同时又注意以诗情镜头淡化并加以拯救。这里突出的是生活诗情在困境中的现实性呈现。从电影手法上讲，带有现实主义元素与浪漫主义元素交融的意味。其主要特征有：生活空间的流动性，个人生活的困境性及生活困境中的诗情呈现。《三峡好人》是这方面的佳作。它通过山西挖煤民工韩三明和护士沈红分别来到三峡寻找前妻和丈夫的过程，描绘了一群普通人充满风险而又不失温馨的日常生活，使影片透露出生活困境中的一缕诗意。全片以朴实的语言传达底层小人物离开家园的沉重主题。影片中的飞碟在大白天从空中飞过、一幢废旧建筑突然变成火箭直冲云霄之类的“超现实主义”镜头，给人一种荒诞之感，但透露出一种总体零散中的局部诗意。
第三重景观：奇观现实主义电影。它注重透过社会群体生活中的奇观场面去传达对当代社会生活现实的关怀。它所专注的不再是个体日常生活，而是由个体与个体的相互共在而交织成的较大规模的社会生活网络，是社会群体生活奇观的现实性及其转化。其突出特征在于，社会生活空间的特异性及相对封闭性，社会生活场面的戏剧性，社会生活困境的可解性。这方面的作品有《天下无贼》和《唐
山大地震》等。《唐山大地震》呈现的李元妮一家在唐山大地震中经历的从大喜到大悲的巨变过程，产生了强烈的感动效果与心理冲击力。特别是再现巨灾爆发的23秒时长的一系列奇观场面，可以带给观众剧烈的视听觉摇撼和心灵震动。影片叙述的真正重心在于巨震后人类灵魂的反思或自我拷问，这才是这部奇观电影试图抵达的电影美学极限处。
需要说明的是，上述三个层面的现实主义电影彼此往往相互交叉和渗透，例如，《千钧〃一发》实际上把日常现实主义电影的平常性和奇观现实主义电影的奇观性相互揉捏在一起了，《锡林郭勒〃汶川》则相当于把日常现实主义电影、诗情现实主义电影和奇观现实主义电影三层面都交融到一起了。
（选自《文艺报》，有删改）
1．下列对于新世纪现实主义电影的三重景观的表述，不正确的一项是（3分）
A．具备现实主义范式内涵的电影，近五年来呈现出多种不同的复杂情况，
这也反映出时下中国大陆电影创作的繁荣。
B．日常现实主义电影具有生活水平的有限性等特征，由于其注重对个体日常生活流的细致描摹，收到了将日常生活原生态还原的效果。
C．诗情现实主义电影以诗情镜头将日常生活困境加以淡化，并对处于困境中的个体加以拯救，意在突出生活诗情对困境中个体的抚慰。
D．奇观现实主义电影专注社会群体生活奇观的现实性及其转化，透过社会群体生活中的奇观场面去传达对当代社会生活现实的关怀。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）
A．新世纪中国大陆具备现实主义范式内涵的影片从逻辑结构归纳，可看到
回到个体日常生活流、描摹个体日常生活困境及诗意抚慰、刻画社会生活奇观的三个层次。
B．日常现实主义电影常常采用回退法来表现其个人日常的生活状态，如《破冰》中描述的滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活。 C．诗情现实主义电影注重通过对生活空间发生改变的一些普通人的个人日常生活现实性的呈现，表现出温馨诗意的人生画卷。 D．奇观现实主义电影的社会生活空间的特异性及相对封闭性、社会生活场
面的戏剧性等特征，在《天下无贼》等影片中都有体现。
3．根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．《破冰》的成功在于把叙述重心放在对功勋滑冰教练平常模样的刻画上，
明白地诠释了平常中的坚持终究可以通向神奇的道理。
B．《三峡好人》中的一些“超现实主义”镜头，呈现了现实主义与浪漫主
义元素的交融，透露出一种总体零散中的局部诗意。
C．《唐山大地震》通过再现大地震爆发的23秒时长的一系列奇观场面，达到了巨震后人类灵魂的反思或自我拷问的电影美学极限处。 D．《千钧·一发》《锡林郭勒·汶川》在日常、诗情和奇观现实主义电影
这三层面的两个或全部层面交叉渗透，这类电影可以灵活分类。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
王及善，洺州邯郸人。父君愕，有沉谋。高祖入关，率军与君廓偕来，拜君愕大将军，封新兴县公，累迁左武卫将军。从太宗征辽，领左屯营兵，与高丽战驻跸山，死于阵，赠左卫大将军、幽州都督、邢国公，陪葬昭陵。
及善以父死事，授朝散大夫，袭邢国公爵。皇太子弘立，擢及善左奉裕率。太子宴于宫，命宫臣掷倒，及善辞曰；“殿下自有优人，臣苟奉令，非羽翼之美。”太子谢之。高宗闻，赐绢百匹。除右千牛卫将军，帝曰：“以尔忠谨，故擢三品要职。群臣非搜辟，不得至朕所。尔佩大横刀在朕侧，亦知此官贵乎？”病免。召为卫尉卿。垂拱中，历司属卿。山东饥，诏为巡抚赈给使。拜春官尚书。出为秦州都督、益州长史，加光禄大夫，以老病致仕。 神功元年，契丹扰山东，擢魏州刺史，武后劳曰：“逆虏盗边，公虽病，可与妻子行，日三十里，为朕治边，使为屏蔽也。”因延问朝政得失，及善陈治乱所宜，后悦曰：“御寇末也，辅政本也，公不可行。”留拜内史。来俊臣系狱当死，后欲释不诛，及善曰：“俊臣凶狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。不剿绝元恶，且摇乱胎祸，忧未既也。”后纳之。卢陵王之还，密赞其谋。既为皇太子，又请出外朝，以安群臣。
及善不甚文，而清正自将，临事不可夺，有大臣节。时二张怙宠，每侍宴，无人臣礼，及善数裁抑之，后不悦曰：“卿年高，不宜侍游燕，但检校阁中。”遂乞骸骨，犹不许，改文昌左相、同凤阁鸾台三品。卒，年八十二，赠益州大都督，谥曰贞，陪葬乾陵。
（节选自《新唐
书·列传第四十一》有删改）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （3分） （ ）
A．及善以父死事 ．B．太子谢之 ．C． 密赞其谋 ．D．时二张怙宠 ．死：使„死 谢：道歉，谢罪 赞：辅助 怙：依仗
5．以下各组句子中，全都表明王及善有大臣节的一组 （3分）
（ ） ①与高丽战驻跸山，死于阵 ②臣苟奉令，非羽翼之美 ③御寇末也，辅政本也，公不可行 ④不剿绝元恶，且摇乱胎祸，忧未既也
⑤ 卢陵王之还，密赞其谋 ⑥及善数裁抑之
A．①②④ B． ②③ ④ C．①③⑤ D．②④⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3分） （ ）
A．王及善因为父亲为国捐躯的军功被授予朝散大夫，并袭邢国公爵。 B．皇太子李弘提拔王及善做了左奉裕率。后来高宗又提升他任三品要员，特许他佩带大横刀在身边侍卫。 C．王及善认为来俊臣胡作非为，滥杀无辜，是祸乱的元凶，必须予以严惩。武后采纳了他的建议。 D．二张由于受武后厚宠，在侍宴时全然没有做臣子的礼节，王及善多次指
责他们，武后很生气，便罢了他的职。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）逆虏盗边，公虽病，可与妻子行，日三十里，为朕治边，使为屏蔽也。（5
分）
（2）俊臣凶狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
春寒①
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。
蝶寒方敛翅，花冷不开心。
压树青帘②动，依山片雨临。
未尝辜景物，多病不能寻。
注：①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，梅尧臣妻子谢世后次子也病逝。②“青帘”指酒旗。
8. 梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。（6分）
9.这首诗表达了作者怎样的感情？请结合全诗简要分析。（5分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）子曰：“____ _____,学而不厌，____ ___，何有于我哉？” （《论语·述而》）
（2）___ __，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，_______ __。 （李商隐《锦瑟》）
（3）不应有恨， ？ ，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一个大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔把所选大题的题号涂黑。只能做所选大题内的小题，不得做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题
赝 品
黑土找到白石时，白石正猫在画室里专心作画。画室很乱，乱得如同白石头上蓬松的卷发。黑土挠出一个地方坐下来，燃着一支烟，定定的看低头作画的白石。他知道，不画完这幅画，这呆子是无论如何也不会跟自己打招呼的！
黑土总戏称白石为‚呆子‛，俩人是光屁股玩大的哥们。黑土活泼，小时候就是村里的孩子王，经常带一帮小子上树掏鸟，下河逮鱼；而白石自小木讷，在伙伴们疯玩时，他就坐在村后的小河边，捡一根树枝，在河滩的沙地上画画。画天上的云，画树上的鸟，连太阳落山了，也浑然不觉。
时光如水，一晃二十年过去了。如今，黑土已是小城一家颇有名气的建筑公司老板；而白石从省美院毕业后，也留在小城二中当了一名美术老师。只是，当了老师的白石依然不改他那呆子脾气，一放学就钻进小屋里闷头画画。他一心想画出个名堂来。孰料，时运不济，至今仍没有成名的机会！
毕竟是一起长大的哥们，看着白石整日痴迷苦闷的样子，黑土就想帮他一把。恰好市文联的吴主席来黑土公司拉赞助，想在五一假期搞个文化宣传周的系列活动。黑土一口答应拿出10万元赞助费，但有个条件，必须在系列活动中为哥们白石搞一次画展，并由文联出面，请出本市的几名画界权威捧场点评……
一切谈妥之后，黑土一大早就跑过来找白石。
啥，为我办画展？白石激动得满脸通红，原本想些感谢的话，可嘴唇接连抖动了好几下，硬是没能说出来。
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